握不碎的鸡蛋作文。
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握不碎的鸡蛋作文 篇1
今天，我们最爱的习作课又来了，我们组的李金江与姚子涵带来了鸡蛋。
上课了，我们读完了课文，老师又给我们出了一个谜语：外表光溜溜，里面滑溜溜，营养大大好，最多蛋白质。老师说：下面，我们来猜一猜这个谜语吧。于是我在大脑中飞快的想：外表光溜溜，那么有西瓜，鸡蛋，茄子等，里面滑溜溜，那么有鸡蛋，茄子，番茄营养大大好，那一定只有番茄和鸡蛋了，最多蛋白质我想了一下，也就只有鸡蛋才具备这个最多蛋白质这个条件。于是我立刻举起了手，可是老师却没有叫我，而是叫的李乐斌，李乐斌慢慢的站起来，说：谜底是鸡蛋！老师又接着追问：你是怎么知道的？李乐斌像木头一样，呆呆地站在那里，于是有人小声提示他：鸡蛋的蛋白质很多。李乐斌听了连忙说：因为鸡蛋的蛋白质很多。老师说：对，你说对了，今天我们的主题就是关于鸡蛋。老师又说：这一次的主题名字叫做握碎鸡蛋大赛。我们非常的开心，班里一阵骚动，老师又说：规则是一：手要握着鸡蛋，手指紧贴在鸡蛋上面。二：不可以碰到桌子或坚硬的物体上。三：不可以用手指头捏鸡蛋。
第一轮开始了，首先是组长上场，老师说：让我们数五个数！于是我们数：5，4，3，2，1。吧嗒！我听见了一声响，我立刻朝讲台看去，哇，原来是杨尹秀捏碎的鸡蛋，像瀑布一样飞流下来，只见同学们都瞪大了眼睛。又过了一会儿，吧嗒！又是谁的鸡蛋碎了呢？我一看原来是高鹤璇，但我并不惊奇，因为她的手可有劲了。结束了，老师让他们说一下感受，我们的组长说：手太麻了！我想高鹤璇，杨尹秀都握碎了，我可不能认输。
第二轮我们组是王世豪上场，开始了，王世豪看起来一点力气都没有，看看一旁的王昊翔，他的表情可以说是表情包了，可真有趣儿。
第三轮我上床，我拿着鸡蛋上了台，这一轮可是高手如云，有苏一航，李乐斌，李忠坤，我说：老师可以把我的袖子撸上去吗？老师听后把我的，李乐斌的，苏一航的，袖子都撸了上去，开始了，苏一航面红耳赤，用尽全身力量握住鸡蛋，我也不甘示弱，用力大到手都在抖。可是最终却以失败告终。
最后，老师说：想知道这是什么原理么？想我们说，老师说：这叫薄壳原理。
今天可真好，我还学了一个道理，非常非常非常的期待，下一次习作课会有什么呢？
握不碎的鸡蛋作文 篇2
今天，老师拿着两个生鸡蛋来到教室里，有的同学想知道老师用鸡蛋干什么，有的同学说老师肯定是饿了，拿到教室里吃。
你们知道老师到底要干什么吗？原来老师要用蛋来做实验。
老师先请1个同学上来做演示，老师把手中的鸡蛋交给了同学，让同学用一只手用力的捏鸡蛋，这个同学捏的时候，他用了“九牛二虎之力”鸡蛋还是完好无损。下面的同学眼睁的大大的，期待着鸡蛋破碎，结果鸡蛋像一位铁战士一样安然无恙地站在那里。同学们惊讶的说：“这怎么可能！”有的同学一边笑一边说：“他的个子那么矮，怎么可能捏碎呢，换个力气大点的吧！”我们嚷嚷道。
被我们认为力气大的小胖子上台了，只见他绷着脸，使出全身的力气，紧紧的握着鸡蛋，有些胆小的女生，闭着眼不忍看到鸡蛋的惨状，我不怕，要看个究竟。
果不其然，那个小胖子的脸憋得通红，汗都流出来了，也没把鸡蛋捏碎。这是为什么呢？我们迫不及待地问老师。老师说：“鸡蛋这种椭圆形的物体，可以使你手上的力气均匀的分散。”
喔，原来是这样啊！这一次实验让我知道了鸡蛋也是大力士啊！
握不碎的鸡蛋作文 篇3
昨天老师让每个小组带一个生鸡蛋，听到这个消息，我很纳闷，带一个生鸡蛋要干什么呢？有点好奇，还有点小激动，盼望着老师能揭晓答案。
今天的习作课，老师终于公布了答案握碎鸡蛋大赛。老师跟我们说了一下游戏规则，接下来就该看我们的了。
首先上场的是我们八个组的组长，我有些兴奋，不知道能不能握碎。杨尹秀的鸡蛋不一会儿那蛋清和蛋黄就露脸了，可怜的付谨梦，裤脚上被蛋清击中了，我看了看我的，也已经有些裂缝了，稍微一用力就能破碎。我悄悄对芦雨涵说：你看，我的快要碎了。心里还想着：语文老师，你可小心点儿，鸡蛋可快碎了。因为老师就在前面。我加大了用力，手上就有些黏乎乎的了，鸡蛋碎了。
第三组最好玩，苏一航面红耳赤，可鸡蛋还是没破。徐浩航用了不少力气，顽强的鸡蛋依然纹丝不动。
同桌杨雨泽迫不及待地想试试，结果却是灰溜溜的下来了，而且手都开始发抖了。李仲秀更是着急，差点就哭了，幸好孔珺熙把鸡蛋给了她，李仲秀最终也是没有握碎，我想：有那么难吗？我为什么就那么容易握碎了？
最终结果我们班只有三个人握碎了鸡蛋，或许是我们运气比较好，也或许是鸡蛋本身有小裂缝了。因为语文老师亲自上场，让李乐斌拍照，老师也是用尽力气，最终也是以失败告终。
这两节习作课玩得可真开心啊！没想到小小的鸡蛋竟然握不碎。
握不碎的鸡蛋作文 篇4
今天，我们去作文班上课，老师说了今天我们上室内活动课。老师从办公室里拿出了一个袋子，问我们：“你们知道这一个袋子里装的是什么吗？”同学们异口同声地说：“我们怎么会知道呢？我们又不是你肚子里的蛔虫。”接着老师又逗我们说是什么炸弹。然后老师揭开了秘密，那就是——鸡蛋，所以我们今天的活动课就是握碎鸡蛋。
老师又说道：“游戏规则：每人尝试握碎鸡蛋，如果握碎就算赢了，如果握不碎就算输。注意，握的时候不能用手去抠，不要往地上摔，如果摔碎了就要去给我买一个回来。规则都听清了吗？那我们就开始吧！”
游戏开始了，第一位出场的是一位女汉子姬祥瑞，我看见她很有气势地走了上去，老师给她了一个在冰箱里冷冻过的鸡蛋，姬祥瑞握着鸡蛋，大家都躲得远远的，我看到她手上的青筋都爆出来了，她好像在心里默念着：“我要把它捏碎。”可是到最后她还是放弃了。
第二个是王闯，我看他握的时候，手上的筋爆的比刚才那个人的还厉害，他的嘴紧闭着，累得脸都红了，心里一定在默默想着：“这根本捏不碎嘛！”
经过一轮又一轮的比拼，最后终于轮到我了，我握的时候把全身的力气都集中在了手上，可是还是没有捏碎。我心想：“这个小小的鸡蛋怎么那么厉害呢。”
后来，老师给我们讲了这个原理，因为鸡蛋是椭圆形的，它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位，所以怎么捏都不会碎。
握不碎的鸡蛋作文 篇5
今天，我们上了节十分有趣的科学课！
叮铃铃叮铃铃上课铃响了，只见科学老师手里拿了个鸡蛋。他把鸡蛋放在桌子上，和蔼可亲地说道：同学们，今天我们来做一个实验，看看谁能把这个鸡蛋握碎。握碎鸡蛋？这还不容易！就是，科学老师怎么让我们做这么简单的实验？同学们都七嘴八舌地议论着。科学老师见了，眉开眼笑地说：那好，谁来试试？我！我！我！大家都跃跃欲试，我也不例外。莫家希，你上讲台来试试。莫家希大踏步地走上讲台，只见他手用力握着鸡蛋，牙紧紧地咬着嘴唇，脸色渐渐地发青，可鸡蛋还是安然无恙地躺在桌子上。科学老师龇牙咧嘴地说：大家看见了吧，这并不是一件容易的事。还有谁要试试？我把手举到半空，胸有成竹地走到讲台，望着桌子上的鸡蛋。心想：嘿！不就是个普通的鸡蛋吗？我肯定能把它握碎，我就不信征服不了你。我挽起袖子，拿起鸡蛋放在手掌心，五指一并，紧紧地握住鸡蛋，全身发力，脸蛋由白变红。鸡蛋像被施了法力一样完好无损地在我的手掌心示威，我只好垂头丧气地回到自己的座位上。这时，我们班的大力士杨宗宏也来到讲台前，使劲地握了半天，鸡蛋还是没破，最终还是失败。
老师，这是个铁蛋吗？同桌好奇地问道。老师冲他笑了笑，把鸡蛋轻轻地在桌子上敲了一下，鸡蛋就破了！我们惊奇地望着这个破碎的鸡蛋，说：老师，这是怎么回事啊？老师解释到：这是因为鸡蛋是圆锥形的，受力均匀，所以用手怎么握也不碎；而敲的时候，鸡蛋在一个地方受力，自然一下子就破咯。哦！我们恍然大悟。
自然界的奥秘无处不在，我们要勤学好问，勇于探索！
五年级:黄滢
握不碎的鸡蛋作文 篇6
外表圆溜溜，内部光溜溜，营养大大好，最多蛋白质。知道这个谜语的谜底吗？它就是我们今天习作课的一个小主角。对了，它就是鸡蛋。
我们十分期待，十二分好奇：老师让我们带鸡蛋来干什么呢？终于，上课了，同学们都坐得端端正正，怀着好奇的心情盯着前门，看着语文老师闪亮登场。老师来了，他教了我们一会儿课文，习作课就正式开始了！太好了！我心里大声喊。
老师点了一下大屏幕，一个鸡蛋长着眼睛站在杯子里，说：你们有谁能握碎我？同学们满怀信心地说：我、我能！简单！不就一个小鸡蛋吗？能
八个组的组长先上了台，他们都握着一个鸡蛋。老师检查完毕后，说：三、二、一！啪地一声，我们组的组长杨尹秀把一个鸡蛋握碎了。啪啪啪地掌声响了起来。
握碎的鸡蛋炸的满地都是，蛋黄、蛋清也崩了出来。
后来，班长也把鸡蛋握碎了，只见所有的组长脸都涨红了，也没有把蛋握碎。就这样，组长们下台，换上下一轮的小组员。结果这一轮的人一个也没握碎。下一轮，苏一航、李乐斌和徐浩航三个大力士上场了，可是，他们憋红了脸，还是没有握碎。唉，三个大力士都握不碎，谁能握碎呢？苏一航面红耳赤，上台时满怀信心，下台垂头丧气。
终于，到我了。我把力量全部凝聚在了手上，可还是像握着石头一样握着鸡蛋。啊我和赵振翰喊着，怎么还是握不碎呢？
最后，老师告诉我们，握不碎鸡蛋是因为薄壳原理，这薄壳原理是在鸡蛋上每个部位都有，力量也分得很均匀，所以，语文老师、我们也握不碎。
这节课真宝贵，我们又从中学到了新知识。
握不碎的鸡蛋作文 篇7
你们相信有握不碎的真鸡蛋吗？你们一定会回答：不相信！或者说：这一定是一个假鸡蛋，玩具鸡蛋！不信，那你就到咱们作文班看看吧！
只见翁老师握着两个鸡蛋，笑着说：你们谁先上来试试把这个鸡蛋握碎啊？你们怎么握都行，只是拇指不能用力。还有，凡是上来参与的同学都可以得到一包旺旺仙贝，成功握碎鸡蛋的同学还可以得到老师私藏饮品旺仔牛奶哦！同学们一听，都跃跃欲试，高声喊道：我想，我想！翁老师先选了一位看似力气很大的同学。
只见他气定神闲，胸有成竹地走上了讲台。然后用右手紧紧地握着鸡蛋，使出了吃奶的劲儿奋力地想把这个鸡蛋握碎。可鸡蛋却偏偏想和他作对似的，原封不动，完好无损。他又和鸡蛋对抗了好久，鸡蛋还是没有被他握碎。于是老师又选了第二位同学叶炫琦。
他淡定地走上了讲台，调整好情绪，握着鸡蛋。他似乎使出了浑身的力气，眉毛、眼睛拧成了一块儿，应该是因为用力过猛，他手上的青筋猛然暴了出来，连身体也微微颤抖着，而且腰也弯起来了。但鸡蛋还是纹丝不动。同学们个个看得目瞪口呆，心想：前面两位同学都这么用力了，为什么鸡蛋还是纹丝不动，难道老师在鸡蛋里面做了手脚？这让同学们疑惑不解。一些同学想让老师公布答案，但老师并没有说。
老师接着叫了第三个、第四个他们都失败了。正在同学们都认定这是一个假鸡蛋的时候，老师突然说：现在就是见证奇迹的时候了于是同学们都凑到老师旁边。
老师把鸡蛋往桌子上一扔。只听见咔擦一声，鸡蛋碎了。一位同学问：翁老师，为什么我们这么用力握都握不碎，可您轻轻往桌上一扔就碎了呢？
翁老师说：因为鸡蛋这种椭圆形的东西具有壳薄的特点。握这种手势用力特别均匀，这时候鸡蛋外壳能承受很大的压力，所以就不容易握碎了。
握不碎的鸡蛋作文 篇8
握不碎？能握碎？这是哪里传来的声音呢？原来是快乐魔方教室里传出来的声音呀！为什么这么热闹呢？原来同学们在做捏鸡蛋的游戏呀。
今天老师说要玩个游戏，顿时教室里欢声笑语，议论纷纷都说要玩什么游戏呢？老师说：玩个捏鸡蛋的游戏。同学们个个都自信满满地说：就捏个鸡蛋，我只要稍微用一点点的力气就能把它捏碎。
游戏开始了，第一次是女生队，她们每个人都不着急地坐在自己的座位上，女生队首先派出是小红，小蓝，小张，她们不慌不忙地走上了讲台，老师给她们发完鸡蛋后，她们用上了九牛二虎之力，结果都没能捏碎。
男生队都幸灾乐祸的说：哈哈哈鸡蛋没捏碎吧，你们当初还说自己能捏碎怎么现在又捏不碎了呢？女生个个都红着脸，低下头，无话可说，回到了自己的座位上，轮到男生了，我和小伟，小杰上了讲台，老师发完了鸡蛋后我们开始捏鸡蛋了，我的脸涨得通红，眼睛瞪得和乒乓球一样大，盯着那个鸡蛋，鸡蛋补单没能捏碎而且毫发无损，女生们看到了，说：你们当初还说我们捏不碎，你们自己也没能捏碎还说我。接下俩到第三轮了，女生派出了小红，男生拍了实力战将小王，我们和老师开始了最终的PK。游戏开始了男生一直喊着：加油加油！女生一直喊着：老师加油！小王上午脸憋得通红，和一个大火球一样，过了一会，游戏结束了，谁都没能捏碎，大家都疑惑不解的说：为什么鸡蛋捏不碎呢？老师告诉大家说：鸡蛋表面是球体的，而凸曲面是具有惊人的承压力，所以它抵抗一个人的手握力是绰绰有余的。
这节课让我明白了只要你去探索，就可以发现奥秘。
握不碎的鸡蛋作文 篇9
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”今天我就用眼睛发现了一个秘密。
今天上课时，老师神神秘秘地走进了教室。老师对我们说：“今天我们要做一个实验，名字叫做‘握不碎的金刚蛋’，实验规则是用手心包裹住鸡蛋，用力去握。”实验前，我心想把鸡蛋握碎，那简直就是小菜一碟。可是实验时，同学们去时信心满满，可回来后却垂头丧气的，我的心这时就像十五个吊桶打水——七上八下。这时，老师叫到了我，我走到讲台上，小心翼翼地接了过来，慢慢握紧，我咬着牙，使出了九牛二虎之力，可鸡蛋依然完好无损，像个铁将军似的躺在我的手心里，我不敢相信地看着自己的手。实验后，老师告诉我们，这是因为鸡蛋壳的力量分布很均匀，在你的手紧贴鸡蛋时，鸡蛋壳会把你的力量分解，所以鸡蛋承受的压力也就会变小。
小鸡蛋中也有大道理，生活中只要我们留心观察，就一定会发现的。
握不碎的鸡蛋作文 篇10
今天语文课上，老师像变魔术一样从柜子里拿出了一个鸡蛋，老师让赵彦博摸了摸，赵彦博说：“这个鸡蛋凉凉的，滑滑的，不过这个鸡蛋有什么用呢？”
接着，老师在电脑上放出了一个游戏规则：把鸡蛋放在手心里，使劲捏，而且不能碰到尖锐物。看来老师是要用鸡蛋做实验。
首先，老师叫莫梓玮上来握鸡蛋，莫梓玮可是我们班的体育健将。全班欢呼雀跃，只见眉头紧锁，面红耳赤，她好像在想“老天，赐予我力量吧。”她使出九牛二虎之力，全身颤抖，像是要把鸡蛋握的粉身碎骨。过了一会儿，莫梓玮还是没有把鸡蛋握碎，她灰溜溜地走了下来。
同学们看她走下来了，便开始摩拳擦掌，跃跃欲试。老师又叫了徐浩男，徐浩男腿和胳膊都那么粗壮，捏碎一个鸡蛋对他来说真是“张飞吃豆腐——小菜一碟。”他满怀信心的走上讲台，握住鸡蛋，他竭尽全力地握鸡蛋，可是鸡蛋像坚硬的石头，完好无损。就这样，徐浩男泄气了，像一只斗败了的公鸡一样走了下来。
最后，老师叫了沈烜炜，他人高马大赳赳，气昂昂地走上讲台，他小心翼翼的地拿起鸡蛋，握在手心里，他使出吃奶的劲。不过他没有把鸡蛋握碎，他气喘吁吁，以失败而告终，低着头缓缓的走了下来。
“为什么一个圆溜溜，小小的，壳薄薄的鸡蛋，怎么也握不碎呢？”同学们都这么想着，老师好像看出了我们的心思，说：“大家不要着急，我来告诉你们鸡蛋为什么不会碎。鸡蛋是曲面结构，它能把受到的压力均匀的分散到各个部分。好多建筑也采用了这种“薄壳结构”，比如北京的人民大会堂，北京火车站……”我们听了，恍然大悟。
原来一个小小的鸡蛋里面有这么多的知识，看来，只有留心观察、认真思考、大胆探索。才能发现更多科学奥秘。这真是一个有趣的实验！
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“滚”鸡蛋作文
在时间长河里作文占据的位置少不了，优秀的作文是学生们学习写作的标准，我们需要注意哪些写作格式？读后感大全小编为您搜集了一些与此话题相关的资料，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
“滚”鸡蛋作文 篇1
开学第三周的下午，我和同学们接到了一个特殊的任务——学煎鸡蛋。听见这个任务后，我下定决心，要当一回大厨师！
我从冰箱里拿出一个冰凉凉的鸡蛋，拿出一个碗，再切了少许小葱，开始打鸡蛋了。我把蛋往灶台上磕了一下，裂缝里流出了液体，我嚓的一声掰开了蛋壳，蛋黄和蛋白一股脑地流进了碗里，就像一个金黄的太阳。我拿出一双筷子，使劲地搅拌着。不一会儿，白色的蛋清连同蛋黄一起变成了黄油油的液体。
我把锅烧热，再倒入油。可以放蛋了，我很害怕，要是油炸了咋办啊？我想了个坏主意：像投篮一样准备把蛋给扔进去。爸爸把我拉了回去，无奈！无奈！真无奈！爸爸说：“放一次试试，绝对不会炸的！”我小心翼翼地把蛋放了进去，放了我就跑，飞快地跑，一直跑到了阳台。
爸爸又把我‘捉’了回来：“不许跑！”我一看锅里，油还是好好的，蛋已经变成了一个‘奶油轮胎’。我兴高采烈地晃着锅，爸爸笑着提醒道：“小心流浪汉欢喜，打破砂锅！”我一看，哎呀！蛋已经有点糊了。妈妈告诉我可以翻蛋了，我拿起锅铲，轻轻地一撬，再一翻，蛋就翻过来了！
经过一番努力，我的蛋熟了。瞧！它又大又圆，还是金黄金黄的，就像金子做的，出起来一定很好吃吧！
“滚”鸡蛋作文 篇2
今天上午，我们举行了一个活动，握碎鸡蛋大赛，昨天晚上我们每个组准备了一个鸡蛋。
刚上课，我们先学习了第十六课永生的眼睛，学完课文后，我们就准备开始活动老师先点开了课件，翻到了好多词的页面，老师领着我们读了起来。我心里想：这些词肯定是描写鸡蛋的。读完一遍后，老师又让我们猜一个谜语：外表光溜溜，里面滑溜溜，营养大大好，最多蛋白质。说完，老师又点了一下图片。这是挑战的内容。握碎鸡蛋大赛。老师问：你们觉得自己能握碎的请举手。我们纷纷的举起了手，还有几个同学没有举手，可能是因为他们觉得自己的力气太小的原因吧！我是非常有信心的。第一次每个组的组长先上台，并且拿着鸡蛋，因为我们要把鸡蛋握碎。
我拿着鸡蛋上台了，我们八个组长全部到齐之后就开始比赛了，只听同学们喊：54321。我使劲捏了一下，真的是太硬了，像一个硬硬的石头似的，但我看见杨尹秀的鸡蛋握碎了之后，我心里特别羡慕，我又使劲全身的力气又捏了一下，可是没有我说同学们仔细看着我们。不一会儿，高鹤璇也握碎了一个白白胖胖的大鸡蛋。结束第一轮大比拼。第二轮我没有派上了，我们组力气最大的同学贾继朝，她迈着大步上了讲台拿的鸡蛋准备呢，最近家里吵，面红耳赤，还是没卧铺，我想那肯定很硬吧，连贾继朝，都没有握碎。
接着第三轮陈雨欣使劲的捏，也没有捏破，当时我心里想，那肯定握不开了。
我一会儿好多人都上去了，麻昕雨也握碎了一个鸡蛋，我对张欣睿说：他们肯定犯规了。张欣睿说：嗯！接着我们就要结束了，老师随便挑了一个鸡蛋物，并让李乐斌给老师录像，同学们喊：加油！加油！加油！老师也没握破，鸡蛋真是太硬了。
今天这个活动真有趣呀！
“滚”鸡蛋作文 篇3
放暑假了我想给妈妈做一件事，做点什么呢？我想了半天，终于让我想到了。
妈妈回家以后，我对妈妈说：“妈妈，今天你做饭，我做菜。”妈妈“咦”了一声，“你要做什么菜？”“菜名保密。”我走进了厨房，在冰箱里一阵乱找后，结果找到了两个西红柿三个鸡蛋，我先把鸡蛋磕入锅中变成了“大鸡蛋饼”，把鸡蛋炒熟后，我又把西红柿炒熟了，把两者混在一起后，端给了妈妈，虽然味道很咸，但妈妈吃得很开心，看到妈妈吃的这么开心，我也尝了一口，“呀！好难吃啊！”我问妈妈：“好吃吗？你吃的这么开心？”妈妈笑着说：“你做给妈妈吃的东西，都是美味佳肴。”
晚上，我听到妈妈自豪地爸爸说：“我们的儿子真的长大了，会给我炒鸡蛋了。我这辈子值了。”得到妈妈的表扬，我心里十分高兴，同时又想了很多，父母对子女无私地奉献，做子女的只要为父母做一点点小事，他们就会感到莫大的满足，我以后还会更努力去做好每一件事，让妈妈爸爸为我感到骄傲和自豪。
“滚”鸡蛋作文 篇4
今天，生活课上老师布置了一项作业，让同学们回到各自家中学做一道菜。
放学回到家后，我急忙把这项生活作业告诉了爸爸，爸爸很愉快地答应帮助我做一道菜，之后爸爸问我准备做什么菜呀？我说：“当然是我的最爱，西红柿炒鸡蛋。”
我写完家庭作业后，爸爸就带我去市场购买所需的食材：我们购买了圆圆的鸡蛋、红红的西红柿、新鲜的大葱等。回到家后我们先把菜洗干净，将西红柿切成月牙的形状，大葱切成葱花，鸡蛋打到碗里攪拌均匀，爸爸一边指导我等锅里的油烧热后，一边把碗里搅拌好的鸡蛋迅速地倒进油锅里，快速地翻炒后，金黄的鸡蛋就可以出锅了。然后爸爸又指导我把葱花炒出香味，再把西红柿放到锅里翻炒，看到少量的西红柿汁炒出来后，再放盐和炒好的鸡蛋，翻炒均匀后，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅了。
闻着香味就让我垂涎欲滴，我迫不及待地尝了尝亲自做的美味菜肴，哇，味道好极了！
“滚”鸡蛋作文 篇5
鸡蛋，它一敲就碎，可是它捏得碎吗？很多人会说，这么脆弱的东西，肯定捏的碎，可事实并非这样。
阳光明媚的一天早上，我从一本书上看到过这样的一行字：鸡蛋捏得碎吗？我顿时睁大了双眼，又看了一遍：鸡蛋捏得碎吗？这不是说笑吗？鸡蛋这么脆弱的东西，怎么可能捏不碎吗？但为了证实我的猜测，我决定做个实验。
首先，我拿来3个鸡蛋，3个碗（为了防止鸡蛋捏碎后，蛋汁流泻一地，所以拿了碗）。首先，当然是捏了！我紧紧握住鸡蛋，闭上双眼，使劲一捏，可鸡蛋突然在和我作对似的，毫发无损。我有点不敢相信，心想：一定是这个鸡蛋有问题！换一个！我拿起了第2个鸡蛋，双手紧紧握住鸡蛋，用尽九牛二虎之力想把它捏碎，“哈！”可那个鸡蛋也没碎，仿佛还在嘲笑我：“嘿嘿！你的力气可真小！还不够给我挠痒痒呢！”我火冒三丈，生气地拿起第3个鸡蛋，双手紧紧一捏，用尽吃奶的力气使劲一捏，结果令我出乎意料：不尽这三个鸡蛋都没碎，而且还完好无缺。平时不堪一击的鸡蛋此刻就像坚不可摧的石头。这时，我的心里大了个大大的问号：为为什么鸡蛋这么脆弱的东西捏不碎呢？
为了找到答案，我立刻打开电脑，在“百度”网上搜。终于，我找到了答案：鸡蛋壳虽薄，但它是椭圆形的，有无数个拱形，能承受很大的力，大于人的握力。当你去捏它时，它就把你使出的力量全部均匀地分布在鸡蛋各个地方，所以鸡蛋不碎。我看了这段话，立刻恍然大悟，为我这个发现而开心。
小小的鸡蛋中，也蕴含着大秘密呀！生活中处处有科学道理，只要你留心观察，就会有大发现！
“滚”鸡蛋作文 篇6
中午妈妈对我说：“你今天中午最喜欢吃番茄炒鸡蛋。”我听着，对妈妈说：“妈妈，我能看看你怎么做西红柿和炒鸡蛋吗？”“是的。”妈妈说。我听着跳了三尺高，和妈妈呆在一起仔细看。
妈妈从冰箱里拿出两个大的红色西红柿、两个鸡蛋和洋葱。妈妈打开水龙头，把西红柿洗干净，切成小块；将洋葱洗净，切成葱花；当两个鸡蛋相互接触时，蛋液流入碗中，用搅拌器搅拌均匀。一切准备就绪。
妈妈把锅擦干净后放在炉子上。点上火，往锅里倒油。大概过了一分钟，油热了，我妈赶紧把蛋液倒进锅里，凝固后搅拌，然后放进碗里。妈妈又倒了油，油熏了一点后，把事先切好的西红柿倒进锅里，再翻炒，等西红柿稍微软了，西红柿的汁液流出来，就把煎蛋倒进去了，一起搅拌。当鸡蛋均匀地分布在红色的外套里时，她妈妈放了一点糖、盐和葱花，于是一个美味的西红柿炒鸡蛋从锅里出来了。
我尝了尝，觉得又酸又甜又好吃。
我想：我妈辛辛苦苦给我做了好吃的番茄炒鸡蛋，留了这么多汗，我长大了一定要给我妈做好吃的。
“滚”鸡蛋作文 篇7
我要和妈妈学炒鸡蛋了，
我特意拿了个本，一支笔，准备记录，然后，我跟着妈妈走进了厨房，只见妈妈先把锅用火烧热了，扭头告诉我：“先把这条写在本上。”我立刻记录下来。见我写完了，妈妈让我去拿两个鸡蛋来，然后把这两个鸡蛋敲碎，因为这是我第一次打鸡蛋，我有点不熟悉，所以我把鸡蛋敲开了，但是碗里也有鸡蛋壳，我又把鸡蛋壳用手从碗里捡出来.然后，我把碗递给了妈妈，我又在本子上加了一条。
只见妈妈拿起筷子迅速搅拌，很快地把鸡蛋打好了，她又往有鸡蛋的碗里撒盐，然后又打了几下那纯熟的动作真令我佩服。
这时妈妈又吩咐我让我洗了一个西红柿。我拧开水龙头，拿起了一个柿子，开始洗。我把柿子左洗一下，右洗一下，把柿子洗好了，递给妈妈，然后妈妈快速地把柿子放在菜板上“噹噹噹”两三下切好了。接着，妈妈把鸡蛋倒进锅里，只听见“噼里啪啦”的声音，我吓得赶忙往妈妈身后躲。只见妈妈已经把鸡蛋煎成金黄色的饼了，不久把鸡蛋用锅铲切碎了，撒了一些盐，将它盛到盘中。我觉得西红柿炒鸡蛋一点也不难，下次我要实际操练。
我以后还要和妈妈一起学做菜。
“滚”鸡蛋作文 篇8
周六下午，突然饿了我就学着手机美食视频做起了鸡蛋饼。
第一步，搅面糊，鸡蛋第一个滚了进去，切好的火腿丁和红萝卜丁也不甘示弱，纵身一跃，就跳入了碗中。油和面粉，也动身了。面粉一个飞扑，如同仙女散花，飘飘然地进入了碗里；油也相当厉害，婀娜多姿，如同仙女下凡的落进去。最后一位，是老选手水，他用了最难的空翻360无死角翻，一下子飞了起来，在空中画了一道美丽的曲线，完美！裁判员长长的筷子不由自主地鼓起了掌，卷起了小型龙卷风，弄得选手们头晕脑胀，他们生气了！开始不听话，到处乱飞，溅的衣服上和桌子上都是。好不容易才消停一会了，我就趁机起锅烧油，拿了一个大勺子，取了一勺面糊，放入锅中后快速转锅，可我还是被这笨重的锅给耍了太重了，根本转不动！锅没转，人倒左摇右摆了，结果可想而知我做出来的东西又糊又厚，我尝了一口，哇，什么鬼，竟然没放盐！我差点惊掉下巴了！我竟然犯了这低级错误！我非常失望，但我并不气馁，我又做了第二次。
把盐放入面糊了，火力也控制好，但最后，还是因转不动锅而失败。一次又一次重新来，每次，不是转不动锅就是忘放油，锅都焦透了就是没成功。但我坚信，风雨过后，一定会见彩虹的！我不断吸取经验，改进方法，终于在6、7次的努力下，我成功地做出了金灿灿的`，美味的鸡蛋饼了！妈妈过来对我说：好样的，我家宝贝有小厨神潜力哦！下次一定会做的比这个还要好！美味的鸡蛋饼，我吃在嘴里，香在心里。
只要努力，就没有做不好的事。
“滚”鸡蛋作文 篇9
“啊！今天的炒鸡蛋可真香呀！”虽然有点过火，但我还是觉得这是最好吃的一次。因为这是我第一次亲手做的。
寒假前，赵老师让我们在假期里学者做家务，于是我选择了跟妈妈学炒鸡蛋。
我从冰箱里拿两个鸡蛋。妈妈先给我讲了一遍制作过程，我就照着做了起来。首先我把鸡蛋在碗边一磕，顺着裂缝扒开蛋壳，金色的蛋黄和晶莹剔透的蛋清一起掉进了碗里，就像一轮红日散发着光芒。然后我又把葱切成了葱末，这个过程可真痛苦，害得我泪流满面，连眼睛都睁不开来。接下来把葱末和鸡蛋放在一起，加入盐，搅拌均匀。锅里放入油，点燃火，等油热了之后，我把搅拌好的鸡蛋到入油锅，由于我有些紧张，碗还离锅很高就到了进去，锅里立刻油星四溅，就像小人国向我射出了无数支弓箭，吓得我连忙后退几步，结果还是中了一箭，像针扎了一下似的，我再也不敢上前了。“胆小鬼，快翻个呀！都快糊了！”妈妈指着锅着急地说。我鼓起勇气，走过去用铲子把鸡蛋翻了个个儿，一盘香喷喷的炒鸡蛋就出过了。
这次炒鸡蛋的过程，可以说是惊心动魄呀！我深深地体会到妈妈每天为我们做饭、照顾我们是多么辛苦呀！妈妈！您辛苦了！
“滚”鸡蛋作文 篇10
我很喜欢吃西红柿炒鸡蛋，妈妈常对我说，喜欢吃就应该会做。这不，我今天就要自己动手学做美味的西红柿炒鸡蛋啦！
在做之前，我得先把手洗干净。接下来，我就要开始我的做饭之旅了。首先，我从菜篮里挑了两个较大的西红柿，把它们从上到下认真地清洗了一遍，接着，我拿起菜刀中较小的刀，小心翼翼的准备把西红柿的根蒂切下来。心想：必须要小心了，万一切到手就不得了了！想到这，我小心的把刀插进西红柿根蒂旁边，转动刀子，把根切下来。哈，没想到这么简单。接下来，我把西红柿切成小块盛到小盘里备用。下面，我要打鸡蛋了，我先拿了一个鸡蛋在碗边磕了一下，再用手掰开蛋壳，可是我用力太猛，结果把蛋液抹在手上了，黏黏的蛋液抹在手上的感觉真不舒服呀！我把手清洗干净后，又按照正确方法打了第二个鸡蛋，啊！成功了！两个金黄的蛋黄在蛋清的衬托下显得非常可口。打好后，我把鸡蛋倒进我早已热好的油锅里，没想到立马溅出来了，我吓的连忙往后退了两步。我看着快炒好时，就用铲子把鸡蛋翻炒，然后倒入西红柿，加入盐、调料再翻炒，美味的西红柿炒鸡蛋就好了。我赶紧把盘子拿来，把炒好的菜盛进盘子里。
我吃着自己做的西红柿炒鸡蛋心里别提多美了！
“滚”鸡蛋作文 篇11
“太神奇了，这个鸡蛋居然握不碎！”一阵阵惊叹声从教室里传来。走近一看，原来大家在做一个有趣的实验——握鸡蛋。
老师准备好了一个圆圆的鸡蛋，然后请同学上台用力握，看能不能把鸡蛋握碎。这不是一个很容易完成的任务吗？我们跃跃欲试的举起了手。
老师首先请朱远航上台来。朱远航信心百倍地走上讲台，拿起鸡蛋，使出吃奶的力气，用力握。只见他脸蛋都因为用力而涨得通红，像两个大红苹果了，可我们看一下鸡蛋，仍然完好如初。他又尝试了一番，最后败下阵来。
老师又请了我们班力气最大的小祥上台握鸡蛋。他大步流星地走上讲台，又做了几个准备动作，才接过老师手头的鸡蛋。只见他咬紧牙关，用尽全身的力气和鸡蛋对决。他脸上的肌肉因为用力而微微颤抖，手指都发白了，可是鸡蛋还是纹丝不动。我们都大喊着：“加油，加油！”他又努力了一会儿，悻悻地认输了。
老师看着我们垂头丧气的模样，神秘地一笑，请了班上最瘦小的一位同学上台来，要她轻轻地在桌沿边敲一下鸡蛋。啊，鸡蛋碎了！
为什么用这么大力气握不碎鸡蛋，轻轻一敲反而碎了昵？我们议论纷纷。老师告诉我们：因为鸡蛋是椭圆形的，受力均匀，能承受很大的压力；而轻轻一敲，蛋壳在一个地方受力，所以一下子就敲碎了。
我们这才恍然大悟。原来小小的鸡蛋里藏着这么神奇的奥秘啊！这堂作文课真有趣！
煎鸡蛋作文
在我们学习的过程中学好写作文是必要的。写作文一定程度提高了组织能力，进而提高个人社交沟通能力。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来。你想通过作文表达什么呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《煎鸡蛋作文》，仅供参考，大家一起来看看吧。
煎鸡蛋作文(篇1)
煎鸡蛋
今天，我和妈妈一起来到心语作文学校，刚走进教室，我看见桌子上摆着油、电饼铛、菜铲、菜板、番茄酱，还有许多鸡蛋……
上课了，老师不拿粉笔，却系上了围裙，我想老师这是要做什么呢？老师拿起一个鸡蛋，对我们说：“今天老师教大家如何做煎鸡蛋。”然后，老师给电饼铛通上了电，拿起一桶豆油往电饼铛里倒了一些油，再用菜铲把油抹均匀，等油热了，就把鸡蛋在电饼铛的边沿磕了一条缝，老师沿鸡蛋的缝隙掰开，鸡蛋马上溜到了电饼铛里。刚把鸡蛋放到电饼铛里，我就听见“啪啪”的声音，鸡蛋清成了白色，还冒泡了，像小鱼吐的泡泡。老师拿出蓝莓果酱，抹在蛋黄的上面，好像给眼睛涂上了一层眼影。啊，好漂亮的煎蛋！我闻了一下，很酸！但我吃的时候却很香。
吃完了煎蛋，老师打开电脑。查“透明的鸡蛋清放入电饼铛里为什么会冒出许多泡泡，为什么变白，为什么会变成固体？”因为蛋清的主要成份是水和蛋白质，在常温下是液态的，加热后，蛋白质凝固，就变成了白色固体，而且这一反应是不可逆的。
这节课，我学会了如何煎鸡蛋，收获非常大。回家后，我也可以给爸爸妈妈煎鸡蛋吃了。
煎鸡蛋作文(篇2)
“哈哈，我赢了！”这是从哪里传来的声音？当然是从我们家传来的，想知道吗？那就继续往下看吧！
今天，我们举行了煎鸡蛋比赛，参赛选手分别是爸爸和我，妈妈则当裁判。
比赛开始了，我以迅雷不及掩耳之势跑到冰箱旁，从里面拿出来一枚鸡蛋，并将鸡蛋往墙上一敲，只听“啪”的一声，鸡蛋裂开了一条缝，我便顺着那条缝一掰，蛋白和蛋黄顺着锅沿滑到了油正旺的锅里，顿时，调皮的蛋白从里面跳了出来。我见不妙，便用锅铲把鸡蛋翻了一边，它们这才安静下来。
再瞅瞅老爸那边，只见他熟练地挥舞着菜刀，三下五除二就把葱和姜切成了碎末，再放入锅中，把鸡蛋和佐料混在了一起，翻了翻，眼看着爸爸快成功了，忽然，老爸放在书桌上的手机响了，他顾不上锅中的鸡蛋，连忙擦干手去接电话。“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我暗暗窃喜道。赶紧学着老爸的样子，把姜和鸡蛋放入碗里，可当老爸来的时候，他的鸡蛋已经变得“惨不忍睹”喽！
妈妈看了看，宣布我赢了，顿时，我高兴地一蹦三尺高。
煎鸡蛋作文(篇3)
今天早上，妈妈不在家，想到之前从未自己做过一份早餐，我心血来潮，决定给自己做一份早餐。看了桌子上的鸡蛋，我想了想，自言自语地说道：那就煎鸡蛋吧。
我仔细回忆起妈妈煎鸡蛋的过程，便拿起鸡蛋，用水冲洗了一下。然后从柜子里拿出一个碗，手捏鸡蛋，在碗的边沿轻轻地敲了一下，用手把鸡蛋掰开，蛋液就流入碗里。看着碗中完好无损的蛋黄，我的心里有些得意。
接着，我把一点油倒入锅中，再把蛋液倒入，锅中的蛋黄圆得像十五的月亮那么可爱，我有些不舍得用筷子把蛋黄轻轻摊开。在小火中，待蛋被煎得成型时，我用锅铲伸到蛋下面，给它轻轻翻了一个身，只见被煎熟的的那一面金黄一片，好看极了。我十分高兴，没想到我的天赋那么高，第一次就煎得那么好。
十几秒后，另一面也金灿灿的了，我便息了火，拿了个盘子，用锅铲把蛋放在盘子里。当我正要把盘子放在餐桌上时，妈妈走了过来，看到盘子里煎好的蛋，对我竖起了大拇指，说：了不起啊，儿子，第一次煎蛋就把蛋煎得那么好！
我乐呵呵地笑了，拿筷子夹了一块放入嘴里，啊！太好吃了，我心里乐开了花，下次我还要再煎一次蛋。
煎鸡蛋作文(篇4)
今天，我打算给妈妈一个惊喜，趁妈妈还在睡觉，给她做一份早餐——煎鸡蛋。
打开煤气，往锅里倒油，从冰箱里拿出一个鸡蛋，在灶台上重重一敲，“啪——”鸡蛋壳裂了，我手忙脚乱地把鸡蛋打到碗里。这时，锅里的油已经很烫了，冒出呛鼻的浓烟，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，想了想，总觉得少了些什么，哎呀！锅铲忘拿了。我像闪电一般冲过去，拿了锅铲在锅里铲。不知为何，鸡蛋竟然粘锅底了，怎么铲都铲不起来。我看着要煎焦了的鸡蛋，闻着刺鼻的气味，废了九牛二虎之力把鸡蛋翻了一个身，继续在那儿煎，看着差不多了，连忙铲起来，放到盘子里。看着这乌漆抹黑的鸡蛋，心里想着：妈妈一定会嫌弃的。于是，我重新煎一次。
重新往锅里倒油，哎呀！一不小心油倒太多，等了好久，油才滚热起来，把鸡蛋小心翼翼地放入锅中，“啪啦……”我魂都吓飞了，紧接着那热腾腾的油飞溅到我手上，“啊！”好烫啊！手上立刻红了，一阵焦灼的疼。哼！刚才已经等了好长时间，现在又被烫了，好惨哪！我火冒三丈地把这个鸡蛋煎好，在上面扎几个洞，消消气。妈妈不知道怎么醒来的，听到厨房里有声音，赶紧跑出来，看我手忙脚乱的样子，欣慰地笑着，抚摸着我的头，温和地对我说：“不要生气，你不是很想学好的吗，那要用心，你看，这鸡蛋煎的一次比一次好，再做几次，一定能成功的！”
我听了妈妈的话，又充满了信心，打起精神，趁妈妈在，重新煎。这次我把油放得正好，小心翼翼地把鸡蛋敲开，扒开蛋壳，慢慢地贴近锅底，最后倒进去，这时油猛得炸开，我灵巧地躲开了，这次没有被炸到，我连忙把锅铲准备好。过了一会儿，鸡蛋的一面熟了，我把鸡蛋完美地翻了一个身，煎熟了，我把鸡蛋放进了盘子中，金黄金黄的鸡蛋，看着就让人有十足的食欲，最后洒了一点儿酱油醋，就大功告成了。妈妈夸我一次比一次有进步。
通过这次经历，我懂得做什么事情都得认真，这件事情令我难以忘记。
煎鸡蛋作文(篇5)
妈妈煎的鸡蛋不但颜色好看，而且还美味。
平时没事的时候，我也喜欢看妈妈煎鸡蛋，觉得太容易了。一个星期天，我突然想自己能亲自煎一个鸡蛋给爸爸妈妈吃。征得妈妈同意后我就动手。妈妈本来想在旁边教我怎么煎蛋的，我却自作聪明地让她在一边好好待着，让我自己来大显伸手吧。
我拿来两个鸡蛋，先把鸡蛋敲开倒在碗里，接着把蛋搅拌好，再放了一把盐进去。然后把油倒进锅里，把蛋铺在锅上，拿铲子翻动鸡蛋。可是一动，鸡蛋就散了。我紧张了，不断翻动蛋，结果鸡蛋变成了一盆“散蛋”，我拿了一丁点放进嘴里一尝，“哗”这是什么味啊：又苦又涩的！
妈妈看见我这狼狈相，笑着说：“孩子，我教你吧！想做好一件事必须得动脑筋，看似简单的一件事，要想做好并不简单啊！不懂就要虚心请教。”
我听了妈妈的话，脸“刷”地红了。
后来，在妈妈的指导下，我终于学会了煎鸡蛋：先打开火，在锅里放油，当油温有点冒热时，就把鸡蛋直接打破放进去，这时鸡蛋就慢慢地变大，但不要急于翻动，收小点火，在鸡蛋上放一小撮盐，要等到蛋白凝结，蛋黄也渐渐变硬，这时候再翻转它。这样做蛋就不会散了，而且不会糊，颜色也会很漂亮。一会儿，蛋完全变了颜色，说明两面都熟了，一个黄澄澄的煎蛋就可以上碟了。
原来煎蛋也有讲究，真是“看似简单的一件事，要做好并不简单啊！”
煎鸡蛋作文(篇6)
星期天，我去补习班上作文课，补习班的杨老师教我们煎鸡蛋。
杨老师先示范。她把电磁炉的火打开，倒一点油进锅里。我们闻到了花生油的味道。接着老师把鸡蛋小心翼翼地敲开，蛋黄就像一滴水一样掉到锅里。突然扑扑扑”的声音传来，我们一看鸡蛋起泡了。鸡蛋像一个小太阳一样，非常有趣。过了10秒钟，有几个同学说：“糊了，糊了！”
老师微微一笑，说：“只是烧焦了一点，没关系的。”
我们异口同声地说：“哦！是这样啊。”
煎鸡蛋出锅后，老师倒了一点酱油在鸡蛋上，说：“这样就可以吃了。”
我们闻了闻，鸡蛋的香味直往我的鼻子里钻，真想快点轮到我做，自己也能吃到香喷喷的煎鸡蛋。
终于轮到我了。我学着老师的样子敲了一下，也许是力气用的太小了，鸡蛋只有一小点破。老师见了，过来教我怎么把鸡蛋打进锅里，我一学就会了。可是我的鸡蛋像个不听话的小娃娃，一进锅就往四面跑，成了一张蛋饼了。不过没关系，反正在锅里。煎了一会儿，我看到锅里开始冒烟了，担心鸡蛋烧糊了，就翻了一个面。可是翻面也不是那么容易的，我铲到右边，鸡蛋就向左边跑，我再往右边铲，鸡蛋又往左边跑，反正就是不肯上我的铲子，最后好不容易才翻过来了。又煎了大约十秒钟，就出锅了。
我吃了一口，说：“原来自己做的煎鸡蛋那么好吃啊！”以后我要自己做给爸爸妈妈吃。
煎鸡蛋作文(篇7)
在阳光明媚的星期六，妈妈交给了我一个任务就是煎鸡蛋。我一听，说：好的，交给我吧！妈妈说：我要出去，你煎给弟弟吃。
我来到厨房，打开冰箱拿出两个圆圆的鸡蛋。先热一下锅，锅热了再放油，我发现油在锅里蹦舞，我拿个鸡蛋在大理石上敲一条裂痕，再用力把鸡蛋打在锅中，再放上一勺盐。煎完的鸡蛋一个像月亮，一个像一朵花朵。我煎得鸡蛋真好吃。
我请了同学们来我家一起煎鸡蛋，同学们照着我的方法来做。我们煎的鸡蛋金黄金黄的，有的鸡蛋碎了像一朵花儿，有的结实的像大象，有的长长的像萝卜，还有的白白的像小羊。同学们把自己的作品给妈妈吃。每个同学的妈妈都说好吃呢！
自己煎的鸡蛋，真好吃。
煎鸡蛋作文(篇8)
老师布置了一个任务—煎鸡蛋。
煎鸡蛋首先要把锅子烧干，然后放多点油以免鸡蛋粘锅，再把鸡蛋打碎一撵鸡蛋就出来了，用小勺子挖两勺盐放入锅子里，再用铲子把鸡蛋翻一边煎一下，又翻另一边煎一下，这样就可以出锅了。
我先把火打开然后把锅子放上面烧干，再拿出一个碗把鸡蛋打碎一撵鸡蛋鸡蛋虽然出来了但蛋壳也掉了进去，我赶紧用筷子把蛋壳捡出来，大的出来了可小的还在里面，我紧紧地夹着蛋壳，蛋壳又滑了下来，我又夹上来又滑掉，第三次时终于把蛋壳捡上来，我闻到了一股奇怪的味道，原来是我的锅子冒烟了我赶紧把火关了，用水冲了一下锅子，就又把锅子烧干，烧干后我就放油，再把鸡蛋倒进去，我喜欢辣味我就放了一点辣椒和一点盐，当下面的蛋白变成白色时我就把鸡蛋翻了一边用铲子撵了一下，突然“啪”的一下油进我眼睛里面去了，我就大声地哭，爸爸听见了就赶紧跑过来看到油进我眼睛里面去就拿了湿毛巾给我揉了一下眼睛，我忍着痛继续煎鸡蛋，我又用铲子翻了一边，就可以出锅了，我煎的鸡蛋非常好吃，看着就特别想吃。
煎鸡蛋是人生中的经历，煎鸡蛋要自己煎才会煎得更好吃，我喜欢煎鸡蛋！
煎鸡蛋作文(篇9)
咯咯咯咯咯咯，我家的老母鸡下蛋了。咦，奇了怪了，我的家的老母鸡怎么下了个鸭蛋？于是我就去请教妈妈，妈妈说：你个小傻瓜，这是鸡蛋，只不过的品种不同，这种绿壳鸡蛋的营养成分要比红壳鸡蛋高呢。哦，原来是这样啊。
晚上的鸡蛋晚上吃，够新鲜吧。我在鸭蛋种挑选了一个最大的，把它用水冲洗了一下，然后打开火，把锅里倒入油，最后把鸡蛋打碎，放入锅中，不好，锅里的小娃娃不停的打架，本以为学着妈妈的样子肯定能成功，可是就当我开心得意的时候，拿淘气的小娃娃的兄弟溅在了我的脸上，我的脸又疼又辣，哼，居然偷袭我，不跟你们玩了，说着便怏怏地走了，就在这个时候妈妈走了过来说：怎么了，这么快就放弃了吗？其实你的方法是对的，但是就是没有把锅里的水烧干后再倒油，水和油遇到一起，肯定会乱蹦的。
我又鼓足了气，按照妈妈教我的方法从新试了一遍，不一会，有模有样的煎鸡蛋完成啦！我成功啦！
通过这件事情，让我知道了一个道理：没有人第一次做事就能成功，我们一定要多学习，多尝试，才能完整的把一件事做好。
碎碎光阴作文锦集
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，一篇优秀的作文是值得我们学习的，作文怎样写写的好？小编特别为你收集的“碎碎光阴作文锦集”，为防遗忘，建议你收藏本页！
碎碎光阴作文(篇1)
流失的碎碎时候，我碎碎想。
曾一个月没有写练笔，当课代表收时，跑了两次。感觉过去这类产生在那种整日嘻嘻哈哈东不着调西不着边的坏小孩才会干的事果然会产生在本人身上。有点可笑。
曾试着做一刻钟的坏小孩，试着嚎叫一次，试着不乖可最终，本来，INFACT我依然是很乖，好寂静，但这已不重大，由于，生活，不能不，接续。
算得上是一个爱回顾的小孩。但也不过在一块时才会说说往日，恍忽光阴就好像昨夜昙花。尽管没有哪一秒钟是本人所没始末过的，但该找不到的依然是找不到，该逃的还会逃，像潘朵拉的魔盒，不知道还余下了啥。
闭上眼，回顾中三月的风，那样舒适，一种-关切的动感，一种与皮肤亲热交手的温顺，慢慢流过。
高中后，我经常想，假如时候可以停滞几年，嗯，只要几年，当春季光临时，我就会在下昼5点中，逆着阳光，享用这类黄灵灵的光纯纯地淌在脸上。像猫一样眯着双眼，看阳光顺顺地流过一座座低瓦房。也常想，xx年前我在5点28分出身的这一刻能否也有这样漂亮、寂静的阳光。
然后，依然是会木木地逆着人流涌进教化楼，依然是会乖乖地给课堂里那一张张白纸一个交嘱。本人似乎是一脚横跨了多拉A梦的轻易门，当最终一个同学走进课堂，门咣地一声关掉。因而，与阳光的最终一点希望也让这咣地一声，拒在了另外一个世界。决断交绝地。
天慢慢热起来，暖了爱漂亮的花儿。后黑板上写了我的大学，从来都是星星几个，名牌中的名牌，此时也样孤寂。
正黑板上拼搏跨过的博垂下来半个，不知道它有多少端庄，啥时间才会让重力对它做正功。
课代表总有发不完的卷子，收不齐的功课；下课铃总赶在老师前方，上课铃却总也赶不上老师踏进门的脚步。
桌子上没有我爱你，没有了初中生的茫然，也没有了17岁的春草萌动，却全是二氧化碳，双氧水
就这样，我们把芳华赌给高考。高考事后，或许赢不回芳华，但也输不了将来。
我了解，这不过，仅是，然而是一些碎碎的时候，退色的过往。
所有都将停止，阒然阒然的校园，只待一声钟响，漂亮一次振翅。
因而，碎碎时候，碎碎流失。
流失了的五月，比及几亿万年后再像失掉了的楼兰一样去寻找吧；流失了的六一，不愿再掩耳盗铃地为本人祝贺，但是在听到童谣时听到那童果真声音时依然是止不住想一想衣着小花裙的本人；依然是止不住笑笑；流失了的回顾，老是在某成天像个老玩童顽皮地探出脑壳，闯进你的脑中，转顺又不见了形踪，毫无防范。
或许碎碎的时候就这样有了我们碎碎的生活，浅浅的，薄薄的，悄悄的，甜甜的，流失了也反复着，循环着，当阳光碎碎洒下，请你也碎碎的想。
碎碎光阴作文(篇2)
“零碎”的时间，顾名思义就是指：做完了工作后剩下的时间。我们可以利用它干很多事，比如：我们放学回家时，我们可以读一本书；我们做完了一天的作业后，我们可以看一看微信；我们在下课十分钟时，可以与同学们做游戏……
一天放学后，我坐在校园门口的木板凳上，一边等爸爸来接我，一边看起了书来。我沉浸在书中的人物与故事中无法自拔。天色渐渐地暗了下来，只有听到：“嘟~，嘟~，嘟~。”的声音时，我才如梦初醒……
晚上，我做完作业，坐在床上和同学们进行着视频聊天，我们讨论着：今天学校里发生了什么有趣的事；老师讲了什么重点……讨论完了我便看起了课外书：《探索发现不可不知的世界之谜》、《鬼吹灯》（全集）、《夏洛克·福尔摩斯》……都是我的最爱。但是，有时我也因为它们而闹出一些伤心的事情：记得一天晚上，坐在床上读着我的《鬼吹灯》，弟弟则坐在我身旁的橡胶座椅上，突然，弟弟的哭声“震耳欲聋”这时，我才发现，弟弟从椅子上摔了下来，头上有一个大大的包，过了十几天才消除。我为了这件事自责、伤心了好几天……
“零碎”的时间只要你利用的恰当，就能给我们提供有用的知识，无论是5分钟，还是10分钟，甚至是1分钟都能给我们提供有用的知识。
碎碎光阴作文(篇3)
流失的碎碎时光，我碎碎想。
曾一个月没有写练笔，当课代表收的时候，跑了两次。觉得以前这种发生在那种整天嘻嘻哈哈东不着调西不着边的坏小孩才会干的事竟然会发生在自己身上。有点好笑。
曾试着做一刻钟的坏小孩，试着尖叫一次，试着不乖……．可最后，其实，INFACT我还是很乖，很安静，但这已经不重要，因为，生活，不得不，继续。
算得上是一个爱回忆的小孩。但也只是在一起时才会说说过去，恍惚时间就像昨夜昙花。虽然没有哪一秒钟是自己所没经历过的，但该找不到的还是找不到，该逃的还会逃，像潘朵拉的魔盒，不知道还剩下了什么。
闭上眼，记忆中三月的风，那样舒服，一种亲切的动感，一种与皮肤亲密接触的柔和，缓缓流过。
高中后，我常常想，如果时光可以倒退几年，嗯，只要几年，当春天来临时，我就会在下午5点中，逆着阳光，享受这种黄灵灵的光纯纯地淌在脸上。像猫一样眯着双眼，看阳光顺顺地流过一座座低瓦房。也常想，18年前我在5点28分出生的这一刻是否也有这样美丽、安静的阳光。
然后，还是会木木地逆着人流涌进教学楼，还是会乖乖地给教室里那一张张白纸一个交代。自己仿佛是一脚跨过了多拉A梦的随意门，当最后一个同学走进教室，门“咣”地一声关掉。于是，与阳光的最后一点奢望也被这“咣”地一声，拒在了另一个世界。决决绝绝地。
天渐渐热起来，暖了爱美的花儿。后黑板上写了“我的大学”，一直都是星星几个，名牌中的名牌，此时也样寂寞。
正黑板上“拼搏跨越”的“博”垂下来半个，不知道它有多少耐心，什么时候才会让重力对它做正功。
课代表总有发不完的卷子，收不齐的作业；下课铃总赶在老师前面，上课铃却总也赶不上老师踏进门的脚步。
书桌上没有“我爱你”，没有了初中生的茫然，也没有了17岁的春草萌动，却满是二氧化碳，双氧水……
就这样，我们把青春赌给高考。高考过后，也许赢不回青春，但也输不了未来。
我知道，这只是，仅是，不过是一些碎碎的时光，褪色的过往。
一切都将静止，静静静静的校园，只待一声钟响，美丽一次振翅。
于是，碎碎时光，碎碎流失。
流失了的五月，等到几亿万年后再像失踪了的楼兰一样去追寻吧；流失了的六一，不愿再自欺欺人地为自己庆祝，但在听到儿歌时听到那童真的声音时还是止不住想想穿着小花裙的自己；还是止不住笑笑；流失了的回忆，总是在某一天像个老玩童淘气地探出脑袋，闯进你的脑中，转顺又不见了踪迹，毫无防备。
也许碎碎的时光就这样有了我们碎碎的生活，淡淡的，薄薄的，轻轻的，甜甜的，流失了也重复着，轮回着，当阳光碎碎洒下，请你也碎碎的想。
碎碎光阴作文(篇4)
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的时光里的流年碎影作文，希望能够帮助到大家。
初秋的几场雨，带走了离离暑气，那风已袅袅中有一丝凉意了。清晨，坐在店铺里，已可以不用风扇了，因有一阵一阵的凉爽清风穿堂而过。常常，静静的坐在小桌前，等风轻柔地拂过周身。偶尔，风翻开了闲置在桌上的书页，无人，无事时，清风，你来，正好可以教你认字。
小区的路边，谁家主妇开垦了一块菜地。那一畦菜地应着节气，栽了西红柿和辣椒。西红柿苗在这秋天里，一天一天枯萎了。可那十几株辣椒苗，却水灵乌绿地生长着，那叶子下结着或大或小的辣椒。这几日经过时，发现有些辣椒苗竟然开出小小白白的花儿。心底真是喜欢着这块小菜地，每每经过，都要多看几眼，看开在绿叶间低眉开的小辣椒花。它多像乡间的女子，只默默然开在自己的天地里，淳朴而微美。
这一块菜地牵动着心底的柔软，故乡，那小村庄前，母亲也有一方小菜地。记忆里，夏天，放暑假，吃罢早饭，母亲就会吩咐我去摘些时令的蔬菜。有时，怕热，天大亮时，我就会提着小竹篮子，沿着羊肠小道走进绿色的天地里。清晨的小路边，野草茂盛，且含着露珠，一眼望去，原野像一片绿色的大毯子，鸟儿，在这个枝头，那个枝头，遥遥相对着唱着歌。而一个小女孩正走在小路上，一会看看小野花，一会看看枝头的小鸟，心情亦是开心的。菜地终于到了，弯下腰，细细找找藏在叶子下的大个辣椒来摘，摘个十几个够一顿吃就好。摘完辣椒会摘茄子，摘茄子真得要小心，因那茄根有刺，小手给扎过无数次。哦，再看看可有长大的菜瓜，如果有肯定摘一根。等菜都摘好了，走出来一看，那凉鞋、裤子都被露水打湿，脚上也会沾上泥巴，于是走起路来，滑滑的。好在，不远处，有一个藕塘，可以去那里洗洗手脚。
夏日的荷塘，真是：“莲叶荷田田，鱼戏莲叶间”。一片又一片的圆圆的.荷叶，挤挤挨挨长满了一莲池。清晨，那荷叶上还有露珠儿，正看着呢，一只趴在荷叶上的青蛙忽然跃入水里，吓人一跳。七八月间，正是荷花盛开的季节。这一池荷花才露尖尖角时，尖端是粉红色的，清晨全开时，那花瓣也有一层粉色，等到傍晚则变成全白色。这池塘四周还栽了许多的柳树，此时，杨柳枝依着水面，随风飘飘然。
小小的我会寻一浅水地，把凉鞋洗净，脚丫也洗净，再把那一根新摘的菜瓜洗洗，选一处阴凉地，坐在草地上，美美地吃了起来。这一处，真是夏日，清凉地啊！可惜，那一荷塘，那一块小菜地现早已不在。那些美好的景色只能留在走远的流年时光里。
清秋，早上上班时，阳光已不那么火辣，可以不用打遮阳伞了。楼道边一株枣树，枝头的枣儿已微微红了，不曾期待要摘它来吃，可以每天这样看着它们挂在枝头，心里亦是踏实的。原以为，秋天，是不会遇到花开。可是，马路边，低矮的草地上，这时节开出许许多多，白色的小花儿。晚上与女儿散步时，也摘过一朵来闻，没啥香味。可是它美美地开在那，已经很欢喜，只是我是不知道它的名字。此后的日子，想好好认识一些花。因为我是一个爱花的女子，与其活在这世上与人纠缠，不如与花缠绵。春天，看桃花，樱花开在窗外，开在一个女子的文字里，一片暗香。远方的友人，老说我的文章，怎么老写花花草草。可是怎么办呢，心性使然，一介女子的心里眼里，都是那些普通的花花草草，四季，它们带给我不一样的愉悦心情，即心中有绿，出门见绿。一个人的心里没有绿色，没有花香，活着多枯燥啊。我从山村草木间走出，心必然想回归山林草木，那是我生命的原乡。
立秋后很多天，窗外的树木没多大变化，依旧碧绿地挂着一树的叶子。可是那天空，已变得，高而蔚蓝，蓝天中的云亦是更加洁白。它们随风变着形状，时而像动物，时而像山峰，时而像白白的棉花。心里好喜欢云朵，也写下多首关于云朵的诗歌。一看到白云在天空飘，那灵魂就想跟着它去流浪。
秋天晴朗的夜晚，夜深时，关了灯，拉开窗帘，躺在床上，可看见，一弯新月挂在窗外。树影婆娑着，爬上窗台。静守红尘一隅，听，纺织娘在草丛里低吟浅唱，心已慢慢沉寂。今晚，窗外，有月光，有婆娑树影，有秋虫吟唱，岁月已静美如画了。随手采一片月帛披在身上入睡吧，睡梦中的女子，已化身一株植物，长在岁月河畔边，终于回到生命的原乡，不再离开，欢喜安然。
碎碎光阴作文(篇5)
我们留不住岁月，更无法不承认，时光，有一日是这么自然的消失而去，但在我们脑海中却留下了那钻石一样璀璨珍贵的记忆。
旧时光里有我许许多多的心情，有我的回忆，有我的忧喜，有我的牵挂，有我太多不舍的感情，所以总会让人在某个时刻，某个瞬间，忽然泪流满面，忽然会心酸，忽然会让人倍加珍爱。
小时候最喜欢的日子，就是在大队大院里看露天电影的时候。那天如过节般高兴。天还亮着，顾不得吃完妈妈早已凉好了的粥，早早我就会叫上隔壁的二丫和三平，搬上小凳，撒欢一样的跑向大队的大院，我们几个坐在电影屏幕前等待着。几乎一村子的人都会去，大人们早早的收了工，孩子们更是急不可耐，我们盼着天快点黑下来，那种等待是甜蜜的，是兴奋的。电影故事不见的能看懂多少，但就是喜欢露天电影院的气氛。心情好几天都平静不下来，一直谈论着电影里的情节。
渐渐长大，有了黑白电视，后来，就再也没看过露天电影了。
五一放假期间，先生说带我出去看场电影，提到出去看电影，我兴奋了半天。先生开着车带着我到了市里一家最大最豪华的高档影院，金棕榈影院，看着五十元一张还是打过折的票价，我才忽然意识到，我已经多少年没有看过电影了。偌大的电影院内，寥寥无几的几个人，童年时露天电影院的情景无缘无故就浮上了心头，我坐在软软的椅子上，看着零散的几个人，心里多了些心酸。
童年时那简简单单的愉悦，只是，只是在也找不回来了。
家里有了电脑，有了数码相机后，我找出我高中毕业时和同学们照的那些黑白照片，看着那几十张已经泛黄了的老照片，心底有些什么也随着它一起被抽去。我把一张张照片小心地扫描到电脑上，储存到我的文档里。有天孩子看到了，说这是什么时候的'老古董了，模模糊糊懂的，这么多，占着电脑的内存，赶紧删了吧。照片虽模糊，可我的记忆却相当清晰，怎舍得删去，那里有我的青春，有我的美好，有我太多的回忆。
有时听着那些怀旧歌曲，常常沉浸在那美好的时光里。
还有我曾经看过的许多书籍，一箱一箱的，它们虽着我转战东西，搬过几次的家，我始终舍不得丢弃。先生曾多次想把这些书当废纸卖掉，嫌占着地方，我坚决阻止并警告，什么时候都不能动我这些书籍。好多书虽已泛黄，但我对已经看过的书仍爱不释手，看了还看，书里有我曾经用钢笔记录过的好句子，有旧时光的痕迹。有属于我自己的东西。
那些碎碎的旧时光呀，有我童年的快乐，青春的记忆，初恋的甜蜜，它会永远刻在我的心里，成为我值得怀念的永久的记忆。
碎碎光阴作文(篇6)
时光流转，岁月更迭，春风依旧，而我们的生活却发生着翻天覆地的变化。蓦然回首，改革开放的春风已经在南粤大地吹拂了整整三十载，抚今追昔，不由人慨叹。
三十多年前，我还是小孩，记忆中的春天总是带着料峭的寒气。我童年伴随着“革命”的狂乱在父母下放的小山村度过。父亲由一个人人尊敬的模范教师，一夜间被打成了“臭老九”，坐牛棚、挨，遭受了种.种肉体折磨和精神摧残。年青时的父亲，忧心国运，四十年代参加革命打游击，辗转山林，食无定餐，加上“革命”中“坐牛棚”挨精神和肉体的双重摧残，使他患上了严重的胃病，不得已做了部分胃切除手术，只靠喝点用猪肝瘦肉剁成肉末熬的粥水补充营养。那时正是经济困难时期，别说买肉，就连吃顿饱饭也不易。七八岁的我，时常在凌晨一、两钟起床，攥紧肉票和零钞，沿着羊肠小道，步行数公里到供销社排队买猪肉，遇上节假日还要起得更早。往往赶到供销社，门还紧闭着，门外已排了几十米的长龙，有的人实在太困了，就用竹篮、草帽等东西代替自己“排队”，自己则靠墙小睡。好不容易熬到天亮，供销社的大门开了，可队伍却总是那么长，向前挪动的速度总是那么慢，往往将排柜台前，却什么都没有了。多少次，我鼻子一酸，泪水“巴答巴答”地往下掉——买不到肉熬粥，父亲的胃又该疼了!清晨的风吹来，我的脸和鼻尖冻得红红的，那时就想啊，什么时候才能不用排队，可以买到想买的东西?
后来，听说喝牛奶对父亲的胃有好处，母亲四处托人，总算给父亲买回一小铁罐牛奶。她每次给父亲冲牛奶，总是把碗端得高高的，怕我和弟弟看见了口谗。闻着又香又甜的奶味，我和弟弟口水直流，我们还从来没有尝过牛奶是什么样的味道呢!终于有一天，父母亲不在家，我偷偷跑回家，急匆匆地冲了半杯牛奶，又急慌慌地喝着。这时，父亲回来了，他没有责备我，只是摸着我的头，轻声地说，慢慢喝，别烫着呵!我的眼泪在眼眶里直打转，心想，等我长大了，一定要给父亲买好多好多牛奶，把他的胃养得好好的。可是，父亲没能等到这一天，他去世时，才仅仅四十七岁，把永远的遗憾留给了我们……
父亲不知道，随着改革开放的春风吹遍中华大地，教育工作者成为全社会尊敬的“人类灵魂工程师”，而多少当年的“痴心妄想”，也变成了活生生的现实。一河两岸的小县城早已脱下昔日那弊旧暗淡的衣裳，变成堂皇富丽的现代化城市，大商场一座接一座，小商店如雨后春笋般遍地开花，买东西再也不用发愁了。每每在大型超市里看到新鲜丰富的猪肉牛肉，品种繁多的牛奶、奶粉，我总会想起父亲，想起那个年代的苦难和煎熬。
改变最大的，要数居住条件了。七十年代后期，我们举家搬回城里，一家六口人挤在一个二十几平米的小单套，挤巴巴的，我们兄弟姐妹写作业时只能在客厅兼餐厅的小方桌上，光线不好。即使是在阳光明媚的春天，房子里也是黑洞洞的，潮湿、阴冷、寒气很重。可是就在短短十几年间，我们兄弟姐妹不仅相继成家，而且都拥有了属于自己的一百多平方米的套房。家电一应俱全，最近家里还买了辆小汽车……改革开放的春风，给我们带来了富足与祥和。
“随风潜入夜，润物细无声”。从我的身边，可以真切地感受到改革开放带来的巨大变化。我想，中国改革开放的最大功绩，就是使国家变得更加富强，使老百姓的生活变得更加富裕、更加温馨、更加幸福。幸福，既是一种美好的感受，更是一种实实在在的被充裕的物质所支撑的理想。当每个人都感觉到幸福就在身边的时候，这个国家、这个民族，就一定充满了希望，充满了蓬勃向上的力量。
“又是一年春风起”!党的十七大刚刚结束，全国“两会”又在北京隆重召开，无论是党的十七大代表，还是全国人大代表和政协委员们，关注民生、为人民谋福祉，为国家求发展始终是他们的焦点议题，这，不又是一袭改革开放的和煦春风吗?这个春暖花开的季节，我们每个人都会在心底默默祝福--明天会更好。
碎碎光阴作文(篇7)
xx年，我开始用上了微信，同学之间都加上了微信，成立了微信群。只要一回家，我就想拿上手机，周末出门，我也想拿上手机，带着它坐公交车，带着它挤地铁，带着它吃饭。我不想错过朋友圈的每条新鲜事，也不想错过同学群中的各式信息，不然我就感觉和同学没有共同话题了。
微信，这个原本是用来填补碎片时间的工具，到头来却严重影响了我的学习生活。
四点，回到家，放下书包的第一件事，我就是拿起手机，打开微信，看看朋友圈有没有新信息，同学是不是都到家了。
五点，吃晚饭了，趁大人不注意拍几张照片，告诉同学我家今天吃点啥。
快六点了，明明在埋头做作业，心却记着手机，不晓得前面发的朋友圈，大家都评论啥了？趁机再拿出来刷新一下。
七点了，作业还只完成一项，妈妈在我的身后看书，监督着我。手机在抽屉里震动，哎，不晓得同学都聊些啥，真想拿出来看一看。朝后瞄了眼妈妈，看她起身出去了，赶紧拉开抽屉，点开手机……
九点了，我的作业还没完成，妈妈已经很生气了，不得已才专心埋头赶作业。
上床睡觉前，也要挤出点时间刷下微信，告诉同学我做完作业了。睡下了还想着朋友圈里的八卦帖子。
微信把我完整的学习时间撕成了各个零块，严重影响了我的速度，降低了学习的质量。妈妈很快发现了其中的缘由，没收了手机。
手机没了，我也和微信说再见了，感觉心也平静了，一切又恢复了原样。
碎碎光阴作文(篇8)
秋风带走了我内心的狂热，旷远的山谷传来阵阵悠远的声音……我仰望着天空，心中不似有些悲凉。淡淡的花香带走了我的思念，我蜷缩在青春的角落里，回想着那年我们一起走过的时光。
时间匆匆流逝，零零落落的枯叶从我眼前划过，映入我的眼眸。
夕阳的余晖铺洒在整片天空，远处大地尽显金黄。走在乡间的小路上，嘴中不断嘟囔着你以前说的话——朋友我何时才能见到你！门前的爬山虎露出了脉络清晰的枝条，本有的绿意渐渐退去，潺潺流淌的小河不断被这迟来的寒冷冰封，我冰冷的心始终没有缓过神来，时间真可以消磨一切吗？我保留的那颗未泯的童心始终没能消失掉，“媛媛，你说过会回来的”可是呢，计划赶不上变化快，学业紧了，你却时时没回来，我却傻乎乎的寻找你日渐走向远方的未知去向的身影。
踏在空旷的大桥上，隐约望到了你模糊的身影，想要用手触摸却又像烟雾样散去无影无踪。为了释放自己的情感，第二天一大早我就去了学校，结果迎来的不是与同学的嘻嘻笑笑而是严峻的考试——数学考试！我悠悠荡荡的在教室里迂回，皱着眉头苦着脸。叮铃铃，上课了，数学老师带着严峻的面孔手中拿着试卷，进门后就放开嗓子喊了一声：“拉开桌子考试。”拿到试卷后我就心不在焉，经常分神。经过45分钟的奋斗，终于下课了。我趴在窗边望着凄冷的校园，心中时不时传来一声悲凉，雨馨从教室口走出，手搭在我的肩上，“怎么了，心情不好啊。
“没怎么，只是心情很闷，有话说不出。”
“没事放宽心。”我刚想说出内心的苦衷，雨馨就被数学老师叫走了，我的心情跌入了低谷，多想大哭一场啊，可“他”却不允许我这么做。到了下午，数学老师带着气氛的面孔又来了，把试卷一摔，说“这次我们三班考的特不好，怎么回事，特别是有几个好同学还没考及格。”我一听心中不免有些胆战心惊：该不会是我吧！带着疑问，数学老师开始发试卷。“李泽蓉”，我猛的一下站起来。“这次考得不好，有些不该错的都错了，你考试时分神了…很不理想”数学老师对我说。我默默低下头，打着持久的心情战。终于，下课铃响了，我再也控制不住自己的心情，趴在桌子上哭了起来，“没事，不就是一次小考吗，下次好好发挥不就行了。”听了雨馨的话后我不仅不哭了而且哭的更厉害了，时间走了，可我的心却还停留在那个离别的场面，我不断抑制自己的情感，终于泪不再从眼眶流下，我擦擦未干的脸颊，开始了新的旅程，不断忘掉过去那些让我痛苦的事。青春来得太快，我逐渐发现我其实很脆弱，像一直等待落花瓣的玫瑰承受不了太多的故事。
我曾有过稚嫩青葱的梦，但那都是不可再次翻开的一页。
零零碎碎的小雨滴打在我的肩上，我忽然感到一阵凉爽，天凉了，身体的温度也下降了，我抬起头望着天空，我的心中不丝有些窃喜。走出门外，任雨滴拍打，捡起一片枯叶对着天空，世界清静了许多，我心无旁贷的望着空空的大马路，在模糊的薄雾中我发现了青春的泪痕。唉，青春带来的不只是友情，还有无法磨灭的爱情。
凄凄沥沥的小雨一直不停的下着，牵绊住了我迷茫的心，房间中的安详是我有些胆颤，我推开门，脚刚迈进去就吓了一跳，“进来干吗，没看见刚拖完地吗，你脚底这么脏进来我又得把地擦一遍。”听到姐姐的喊叫我缓缓把脚拿出了房间，朝着门外走去。走着走着我碰到了我的闺蜜，就这样我们就去了学校。由于星期天，学校没有一个人，就只有几个老师在那值班，空旷的教学楼给人一种冷漠，“走吧，我们进去看看。”教室显得异常寂寞，没有了同学们的欢欢笑笑还真是不适应。“时间过得真快，一眨眼就八年级了。”
“是啊，什么时候时间能再慢一分钟。”
“呵呵，这个谁也不知道。”
我的闺蜜是个很文静的人，叫怡欣，她的学习成绩很好，在中上游，她是个内向的人，不太与别人交流，而我呢，性格和她相反，所以常常惹得她不高兴。不过那都是小事，从不影响我们的感情。走进教室后，我拿起一支粉笔在黑板上画起来，窗外的雾散得差不多了，眺望学校的点点滴滴，真是美好！拿起耳机，放在耳朵里，在歌声的陪伴下，我渐渐向家的方向走去，忽略了怡欣的存在。到家后可能是无聊的原因，我坐在沙发上就睡了，等到醒来时发现妈妈已做好晚饭等着我，我揉了揉没睡醒的眼睛走到了饭桌前，“哎呀，谁到的水啊，烫死我了…”妈妈急忙跑来用抹布擦了擦地板就去厨房了，不知道怎么回事我特别反感，大喊一声后就回到了房间，趴在了床上。青春期的叛逆使我从一个乖乖女变成一个‘暴力狂’，真是埋怨我自己，怎么能和妈妈说那样的话，真不该万不该发那么大的脾气，“我真恨我自己。”可一切都已经晚了，话已经说出去了就像泼出去的水收不回来了。“人生难免会有不如意的时候，放宽心，一切都会好的。”如果这样该多好啊。
碎碎光阴作文(篇9)
进入初中，学习竞争激烈，作业量增加，不免让我们觉得有些透不过气。并理所当然的给自己扣上了没有时间这顶帽子。理由很充分：早上六点起床，上午、下午都在学校，晚上回家做作业，做完后自然就睡觉了。哪有时间啊？
之前，我也赞同这个观点，可最近看了一篇名为《5分钟造就一生》的文章，就改变了想法。
卡尔华尔德，曾是美国近代诗人、小说家和出色的钢琴家爱尔斯金的钢琴教师。有一天，卡尔在给爱尔斯金上课时，忽然问爱尔斯金：你每天总共要练习多长时间钢琴？
大约三四个小时。爱尔斯金回答。
每次练习间隔时间都很长对吧?
我想是这样，我觉得这样才好。
不，不要这样。你将来长大后，不会每天有很长的空闲时间。你应该养成一种用极少时间练习的习惯。有空闲的几分钟就连几分钟。比如，你在上学之前，午饭之后，哪怕是5分钟，把短时间练习分散在一天里，如此，弹钢琴就成为你生活中的一部分了。
爱尔斯金听了卡尔德忠告，为此他受益无穷。在哥伦比亚大学教学时，他想兼职从事创作，可他的时间都被上课、交际占了，他苦恼没有时间，但在这时，他突然想起了卡尔交给他的短时间练习法，便开始实践起来，只要有几分钟的空闲，他就坐下来写作，每次只写短短几行，出乎意料的是，在学期末，他竟写出了厚厚一叠手稿！
爱尔斯金惊奇的发现，每天无数个几分钟足够他完成创作和钢琴两项工作，而且最后都取得了丰硕的成果。
我认为这个方法值得借鉴，早上起床后，朗读5分钟英语，那么一年后我将朗读了1825分钟英语；晚上回家后，趁父母烧饭时，阅读一份报纸，那么一年后，我就阅读了365份报纸；睡前，我可以翻阅几篇文章，那么一年后，我就翻阅了1000余篇文章了
没有时间成为我们无所作为的借口时，平庸就会伴随我们一生。如果我们总想用一块完整的时间去做一件事，那么我们可能永远一事无成。时间就像海滩上的沙粒，要一点一点抓取，积累到很多时，我们才知道它的分量。
碎碎光阴作文11篇
写作是表达个人人生观和价值观的重要方式，在写作中要善用技巧，通过真实的情感打动读者。那么一个优秀的作文应该从哪里开始写呢？接下来，读后感大全的编辑为您精选了“碎碎光阴作文”，希望能给您带来一些收获！
碎碎光阴作文 篇1
今天上午的语文课，老师讲了许多许多
什么时间，能让我们充分地利用呢？对，零碎时间可以让我们做事，办公，看书，学习等这样充分利用。就好像邓老师一样，因受到学校的重视，所以就让她担任了五三班班主任和五年级科组长等重要任务。并且，邓老师是我们都看不出她的辛苦之处，那是因为邓老师认为时间是很珍贵的，就知道充分利用零碎时间一步一步地把该做的做了。一般人都不会注意到，下课10分钟或一些休息时间，也可以做一件事。也许有些认识邓老师的人，觉得邓老师忙上忙下的，没有很多时间。是啊，但是邓老师都是用零碎时间做好的。不然邓老师怎么会把全班的作业那么快地发给我们呢？
同学们，反省反省吧！请不要在浪费宝贵的时间了。这样对自己没有好处，对别人也没有好处，反而给自己增添了一种罪恶感。如果可以充分利用零碎时间来做好一件事，若干件事，对自己就会受益终生。也可以说是好习惯受益终生。
老师讲了许多许多但是这些都不是废话。
碎碎光阴作文 篇2
中药真的有够苦的、虽然说什么良药苦口==
叶、晓、馨、哥哥、猪哥、年轻、忘川、算来算去也就这么几个，甚至有些现在都觉得无所谓了。（柒、你原谅姐）09.12.22（大不了休学呗）
胃痛哦？肚子痛？分不清了，反正就是痛了。
又请假去看医生了，额，貌似也拖了蛮多课的。不过爸却说了好多，貌似就是身体最重要，还有那句“大不了就休学”让我够震惊。
休学？才不要！不过、貌似数学的就很多不会的了，才一节课没听而已。09.12.23（体育课、我看着你们欢呼雀跃）
嗯，貌似也蛮久没上体育课了。学生们都超兴奋的。呵呵。扔球？我就是那三种错误扔法的其中一种，低角度。==
也学着跳了几下，结果就又痛了。上帝你还是对不起我。
所以我就傻站着发了一节课的呆。阳光、蛮刺眼的。
嗯、眯着眼看你们欢呼雀跃。09.12.22（所谓中西结合）
吃中药、也吃西药、这便是所谓的中西结合。
好痛苦。
怎么都还是好郁闷。
谁说闭着眼看到的世界才是最纯洁的、结果我就总往黑暗里缩。
睁着眼看黑乎乎的天花板一两个钟、半夜在阳台上静坐一两个钟、翻看以前的日记一两个钟。时间就是这样被我挥霍的、时间就是这样扼杀我的。09.12.23（吹吹河风还是蛮爽的）
外宿了，因为要吃中药。
嗯，路途蛮遥远的，会在风里站好久。想好多事情。
额，原谅我吧，上帝，我不是故意的。09.12.23（以后别在我面前谈社会！）
拜托了、一、别让这个世界赤裸裸地呈现在我面前，太恶心了。
反面教育？天下掉下的馅饼？算了吧。
还是自己一个人在房间里好、我什么都不要听。09.12.24（白茫茫的雾散开后、原来是格外纯洁的格外清晰的格外蓝的天。）
去学校的时候到处都是白茫茫的一片，前后左右都是雾。后来就发型头发湿了，被露水打湿的。
后来回家就发现天好蓝，阳光、蛮好。这天、诠释着什么？
你、是不是和我一样、默默地欣赏着蓝天、心里却多了一丝牵挂？09.12.24（傍晚时分西边的天竟是微紫的）
窗外的天被分成了一格一格的。加上正是夕阳西下的时分，便显出一种凄凉。
微紫的颜色，是我一直追逐的梦幻。不管是曾经抑或是现在，我都只想傻站在我虚幻的世界里，做被你宠溺的笨娃娃。
嗯、一直如此。
还是好想念那句：傻瓜。
小傻瓜。09.12.24（破天荒地记住了一个手机号码）
记得姐换手机号的时候，让我记她的新号码、结果我一直没记住。现在也是。
哥哥的新号码也没记住。15125996260？不知道是不是。倒是原先的记得好清楚。15987808077.
额、现在又记住一个了。15819002584.
1、2、3、4.记住了4个。蛮不错的。
（其实除了爸妈的就只剩两个，再除了一个不知道是不是的就只剩下一个了。)时光停留者：（你要好好的。）
额，好吧。我承认你对我好，我也承认我对你好。猪哥，很多时候我都在想，当初把你叫做“刘欣”的我，什么样？不小心撞到你的我、什么样？当初被我那样叫的你、什么样？坐在电脑旁说我是洗碗婆的你、什么样？问我你是最可爱的英语怎么说的你、什么样？对碧玉说我们家的Y3感冒啦的你、什么样？让我不要再哭了的你、什么样？画着那像火鸡的你最爱的表情怄火企鹅的你、什么样？低头撕着棒棒糖上的标价时的你、什么样？在纸上写着物理题过程的你、又是什么样？……
也许、就这样。慢慢地。我觉得你很好很好。
很多时候想某些事也是蛮好的，比如说当初你拿着书遮住那新爆发在鼻子上的痘痘的时候、比如当初你拢着嘴小声说着话让我帮你报名参加培优的时候、比如你帮我讲题而我却一脸茫然导致你记得跳脚的时候、比如你跟碧玉闹的时候、比如你那棒棒糖给我和仲敏的时候……我说过我有种感觉——你像哥哥，这种现在感觉依旧存在。偶尔回过头，看见你咬着手指在做题，就会很恍惚的出现哥哥的样子。其实认真时候的你更像叶，比如你说的“对不起”。
对不起我不能和你一起考东中——我深知我没那能力。也谢谢你要我重树信心。虽然我和从前一样，喜欢上课发呆出神。这个、或许已成了个习惯。他们说我是我想太多。或许吧。
以后不在一起的时候，我肯定会想你的。想你浅浅的笑。虽然那不是很帅。
好了。你要好好的。很好很好。
碎碎光阴作文 篇3
泡沫之夏来临，蝉在窗外欢快地鸣叫，阳光像金子般镀在墙上。转眼间，初中生涯快要过去了，但你和我在一起的碎碎的光阴将永远定格在我的心中。
初一的时候，在第一次见到你时，我便十分不屑和你说话，望着你脸上的雀斑，我便感到一阵阵恶心。但你却十分热情，主动和我打招呼，我不理睬你，不正眼看你，你只好尴尬地一笑。
我对你的偏见一直持续到初二。
那天，恰好考试。临考前我见你不断地翻找书包，以为你没有带考试工具，我想：“我可不想把东西借给你！”我立刻把考试工具一一集中在我的面前，用双手护着它们。在把工具拿起来时，我不慎把橡皮拍出桌外，那橡皮在空中画出优美的弧线，便滴溜地躺在地上，然后滚到别处。我看到橡皮滚得远远的，以为再找也很难找到，况且时间也不够，只好在椅子上叹着气，皱着眉头。而你此时恰好找到考试工具，你看见我的神态，又看到我的橡皮，不假思索地拿出你刚才找的笔袋拉开拉链，又从中拿出两块橡皮，拿着一块轻轻地放在我的桌子上，我用余光看了你，见你很是诚恳，没有我想象的“同情”。我看着这块橡皮，没有说什么，我也不敢说什么，因为你的诚恳让我羞愧得无地自容。我用着这橡皮，看到答卷仿佛在嘲笑我的自私、偏见……
从那以后，你和我的关系渐渐缓和。
转眼间，我们不知不觉地快要走完初中生涯，我们要分别了，而这些碎碎的光阴我将永远铭记在心。感谢你，同桌，谢谢你在在心碎碎的光阴给我的快乐
碎碎光阴作文 篇4
阳光透过树叶，洒下片片金黄，碎碎的光阴，与这片片斑黄融在一起，延伸，延伸
题记
我的成长进行时
忘不了那只未吃完的冰淇淋，忘不了那本未读完的童话书，忘不了那个未实现的愿望，忘不了经过两周的学校时间，终于回家了，不再是那人群中迷茫的孩子，而是独自踏上公交车的少年；不再是畏畏怯怯与人交往的孩子，而是他大方谈吐的少年；不再是贪恋玩具的孩子，而是捧起小说的少年。那眼神中的懵懂无知，那口中的撒娇卖萌成长到了十分自信，无所谓，这就是这是我的光阴，我的成长进行时，碎碎的光阴，独一无二。
我的幸福进行时
有人说，幸福是一个纯洁清透的泡泡。轻轻一触，它就悄然破裂，那样遥不可及，但幸福却是我的光阴。熬到深夜做题的我，旁边总有父母陪伴，他们的眼神中，无不流露着疼爱与期待。炎热夏天上学的我，杯内总有奶奶熬的绿豆汤，那是绵长的爱与鼓励；爱好木工的我，旁边总有爷爷的指导，指导中无不体现着耐心与付出。幸福就在我们身边，这是我的光阴，我的幸福进行时，我碎碎的光阴融在里面。碎碎的光阴，独一无二。
我的快乐进行时
世上最快乐的事，莫过于读书了！一本《唐诗三百首》让我看尽庭前花开花落，看透窗外云卷云舒。带着我扶摇青天揽明月，领着我纵横大漠看落日孤烟，天生我才必有用，这是何等的自信；心有灵犀一点通，这是何等的让人向往的知音；忽如一夜春风来，千树万树梨花开。，这是何等的灵动优雅；明月松间照，清泉石上流。，这是何等的闲适洒脱。翻开诗词的海洋，品味着带着古典神韵的玄妙，陡然感到，我是一位富翁了。这是我的光阴，我的快乐进行时，碎碎的光阴，独一无二！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我碎碎的光阴，独一无二！
碎碎光阴作文 篇5
流失的碎碎时光，我碎碎想。
曾一个月没有写练笔，当课代表收的时候，跑了两次。觉得以前这种发生在那种整天嘻嘻哈哈东不着调西不着边的坏小孩才会干的事竟然会发生在自己身上。有点好笑。
曾试着做一刻钟的坏小孩，试着尖叫一次，试着不乖……．可最后，其实，INFACT我还是很乖，很安静，但这已经不重要，因为，生活，不得不，继续。
算得上是一个爱回忆的小孩。但也只是在一起时才会说说过去，恍惚时间就像昨夜昙花。虽然没有哪一秒钟是自己所没经历过的，但该找不到的还是找不到，该逃的还会逃，像潘朵拉的魔盒，不知道还剩下了什么。
闭上眼，记忆中三月的风，那样舒服，一种亲切的动感，一种与皮肤亲密接触的柔和，缓缓流过。
高中后，我常常想，如果时光可以倒退几年，嗯，只要几年，当春天来临时，我就会在下午5点中，逆着阳光，享受这种黄灵灵的光纯纯地淌在脸上。像猫一样眯着双眼，看阳光顺顺地流过一座座低瓦房。也常想，xx前我在5点28分出生的这一刻是否也有这样美丽、安静的阳光。
然后，还是会木木地逆着人流涌进教学楼，还是会乖乖地给教室里那一张张白纸一个交代。自己仿佛是一脚跨过了多拉A梦的随意门，当最后一个同学走进教室，门“咣”地一声关掉。于是，与阳光的最后一点奢望也被这“咣”地一声，拒在了另一个世界。决决绝绝地。
天渐渐热起来，暖了爱美的花儿。后黑板上写了“我的大学”，一直都是星星几个，名牌中的名牌，此时也样寂寞。
正黑板上“拼搏跨越”的“博”垂下来半个，不知道它有多少耐心，什么时候才会让重力对它做正功。
课代表总有发不完的卷子，收不齐的作业；下课铃总赶在老师前面，上课铃却总也赶不上老师踏进门的脚步。
书桌上没有“我爱你”，没有了初中生的茫然，也没有了17岁的春草萌动，却满是二氧化碳，双氧水……
就这样，我们把青春赌给高考。高考过后，也许赢不回青春，但也输不了未来。
我知道，这只是，仅是，不过是一些碎碎的时光，褪色的过往。
一切都将静止，静静静静的校园，只待一声钟响，美丽一次振翅。
于是，碎碎时光，碎碎流失。
流失了的五月，等到几亿万年后再像失踪了的楼兰一样去追寻吧；流失了的六一，不愿再自欺欺人地为自己庆祝，但在听到儿歌时听到那童真的声音时还是止不住想想穿着小花裙的自己；还是止不住笑笑；流失了的回忆，总是在某一天像个老玩童淘气地探出脑袋，闯进你的脑中，转顺又不见了踪迹，毫无防备。
也许碎碎的时光就这样有了我们碎碎的生活，淡淡的，薄薄的，轻轻的，甜甜的，流失了也重复着，轮回着，当阳光碎碎洒下，请你也碎碎的想。
碎碎光阴作文 篇6
流金的光阴，承载着多少感动，寄托着多少真情，流淌着多少温暖。在那光阴里，那些闪烁着的美好，共同组成了这碎碎的光阴。
黑暗，无尽的黑暗将我缠绵。恐惧，从四面八方袭来，聚成的一滴滴泪水。恐慌，哭泣声充斥着整间屋子，直到一丝光线的出现，那一盏散发着微弱光芒的灯，照亮了整个空间。母亲轻轻环抱起小小的我，唱着轻柔的歌谣。哭泣声渐渐减弱，直至消无。
那温暖的怀抱和轻柔的歌谣所点燃的微光，化成闪亮的碎片—永存于光阴之中。
懵懂无知的我从安逸的生活中扯出，塞入到这陌生的世界里—脱离了本属于自己的生活。胆小，卑微的我，伴随着瘦弱的身影，来到了这个城市……从前的无忧无虑被拋至九霄云外，取而代之的是不安。胆小的我就像一粒沙，可这整个沙滩似乎都不愿接纳我。而那温暖的微笑，如晶莹的水滴，滴入干燥的沙粒。那鼓励的话语，如微风一般，清爽地吹着，把沙粒推入到沙滩的怀抱—老师的微笑，话语，鼓舞了那个胆小，自卑的我。她的表扬和鼓励是普通的，却让我鼓起勇气走出黑暗—便成就了现在的我。
那滴水，那丝风永远散发着令人奋发的光芒—永存于光阴之中。
黑暗无边的夜空，偶有几颗小小的星辰在发光，发热。他们结伴同行，共同游走在广阔的夜空之中。
宽敞的大街上，总有欢笑声回荡。这欢笑声来自于一群背着沉甸甸书包的我们。走在街上，嬉笑打闹，把烦恼抛之脑后，享受着此刻的欢乐……我们手拉着手，肩并着肩，陪伴着彼此，一起走过满布荆棘的道路。
困难，限阻，共同面对。
喜悦，幸福，一起分享。
我们都是小小的星辰，但我们此时此刻汇聚在一起，散发出耀眼的光芒。
那一颗星，满天星；那一束光，很耀眼。那最明亮的碎片闪烁着—永存于光阴之中。
这永远，属于回忆；这永远，属于内心；这永远，属于这碎碎的光阴—属于我自己的光阴。
碎碎光阴作文 篇7
在碎碎的光阴里，我们在不断地成长着。那些让我们痛苦、难过的记忆在我们脑海中抹除，只剩下那些饱含浓浓深情的事情让我们难以忘怀。
念初一的时候，我读过一篇文章叫《爸爸天堂里有没有让你歇息的暖床》。文中讲述了一位父亲的故事。他有两个女儿，一个儿子在上学。不久，大女儿得了绝症，花光了所有的积蓄并向亲朋好友借钱，但女儿还是去世了。妻子也因此患上了神经官能症，他起早贪黑的工作，挣的钱分成了两半，一半供孩子挣钱，一半给妻子治病。其间二女儿提出辍学，父亲坚决不同意。二女儿和儿子没有辜负父亲的苦心，考上了最好的大学，但他的妻子不愿给家人增加负担，选择了自杀。父亲更加努力地工作。可是，在一次工作中，他在工地上晕倒了，工友把他送进医院，医生诊断他得了胃癌，工地老板毫不留情的辞退了他，他只能在别处找了一份工作，由于他总是吐血，他就在嘴里塞上棉花硬撑着，就在50岁生日的前一天，他就与世长辞了。
读完这篇文章的时候，我已被感动得泪流满面，让我受到了极大的震撼，也明白父爱是无私伟大的。这让我不禁想起了我与爸爸生活中的点点滴滴。
小时候，我总喜欢让爸爸背着，那种被温暖以及安全感包裹似的感觉让我难以忘怀。爸爸，你知道吗？在那些日子，每当你把我背起的时候，我就有一种无比自豪和快乐的感受。这时候，爸爸在我眼中是无所不能的‘超人’。
上小学后，爸爸再也抱不动我了，但他会在吃完晚饭后牵着我的手一起去散步。那时经常是黄昏，我们走在路上，金黄色的阳光照在我们的身上，一大一小的影子倒映在地面。但由于小学期间的一件事，让我对父亲不再那么依赖。我也记不清是什么原因引起的，只知道那一次爸爸妈妈吵架是爸爸的错，他们吵得很凶。虽然最后他们重归于好了，但在我心里留下了阴影。爸爸跟妈妈吵架时凶狠的样子让我一度不敢接近他。
渐渐地，我和爸爸的关系变得越来越疏远。在六年级的时候，我意识到这个问题。于是我尝试着找回以前和爸爸亲近的感觉。
初中时，我和爸爸的关系渐渐好了许多，可是发生的一件事让我和爸爸的关系变得更僵。在初一下学期期末考试中，由于当时发挥不好，考到了非常差的成绩。在暑假里，我受到好几次爸爸的责骂。其中一次最为严重：我被禁网好几周了，刚好有几道题不会做，家里又没有人能教我，因此经过妈妈的同意上网查找。当我打开相关网站时，爸爸回来看到我在使用电脑，以为在玩电脑，把我大骂特骂了一顿：“不好好学习，整天就知道玩电脑，看看你这次成绩……”我反驳道：“我什么时候玩电脑了，我刚刚是在查题！”妈妈也在旁边为我证明。爸爸有一瞬间的尴尬，但他没有跟我道歉。
几天过去了，我读书回来，发现爸爸不在家，就假装随口一问：“妈，爸爸去哪儿？”“你爸他出海捕鱼去了。”妈妈边做饭边回答道。由于我要上学，爸爸在我不知情的情况下出海捕鱼是常有的事。
过了一会儿，午饭做好了，我和妈妈边吃边聊，“对了，你爸出海前我给他熬了补身体的汤，他没喝，说给你喝，对你身体好处。”妈妈说道。我听了，心里暖暖的，心中对爸爸的余怒也消失了。接着，我和妈妈聊了很多。妈妈的话让我有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，也明白：这不过是爸爸爱我的方式罢了。我不禁反思：做了爸爸十多年的女儿，我是否了解过他？答案是否定的。我内心感到无比自责，泛起了酸楚，觉得那次不该跟爸爸吵架。
到了第二天，我细细的观察着爸爸：他老了，岁月如一把利刃，无情的在他额头上刻下一道道沧桑。我恍然大悟：我在茁壮成长，而爸爸却在逐渐衰老。想着父亲对我的付出，我迈出脚步，走到爸爸面前：“对不起，爸爸！”爸爸的眼眶顿时红了：“孩子，应该是爸爸向你道歉！”我们争着向对方道歉，但是又被这一行为弄笑了，之后我和爸爸回归原来和谐美好的生活。
终于，我明白了爸爸对我的爱，也知道了父爱便是一种浓浓的情意，而浓浓的情意就一直发生在碎碎的光阴里。
碎碎光阴作文 篇8
风，轻过树梢，海棠树晃动着身子，花雨轻落，散发出淡淡的清香。毛杨挂在枝头，风吹毛杨，来回飘动，好似刚刚学步的小娃娃。惬意的午后，轻嗦一口茶，慢慢拨动着儿时的回忆。
青石板，满树花。北方的春极短，而在奶奶家却好似很长。四月，初入春，海棠花开在后院，满树的花，朵朵都如掌头大，泛着迷人的花香。长约几个玩伴，在树下跑着、跳着、疯着、闹着，带着每个孩子都有的快乐。总是不知何时下起了雨，几个孩子便手牵手，怀抱着粗大的树干，像急需帮助的小鸟，寻找着避难所。花，被雨打得飘落了，轻轻地落在发间，孩子们拼命地吮吸着香气。雨，悄悄停了，身上落满花瓣，留下了洗不掉的香。我们笑着，都知道花姑娘在亲吻我们。孩子们心中萌生坏脑筋，一个孩子站在树下，轻声对另一个孩子说：来，快过来，我有悄悄话说。那个孩子迈着轻快的步伐走来，殊不知，树后的两个孩子使劲摇着树干，雨不偏不倚的落在那个孩子头上。那孩子大叫，把脚重重地垛在树下的青石板下，另外三个孩子上前，把他头上的水花轻轻抚下，嘎嘎的笑成一团。
夏日的午后总是令人烦躁的，奶奶总会在繁花落尽的海棠树下，支一张摇椅。夏日午后，我是不喜睡觉的，常因蝉鸣心烦气躁，辗转难眠。奶奶总会让我躺在摇椅上，手中拿着大蒲扇，扇着我的汗水湿透成束的头发，沙哑着声音说：一个小姑娘，来到森林里采花儿，打算去看望生病的外婆，却突然遇到了大灰狼摇椅轻晃，伴着奶奶令人心安的声音，轻轻阖上了眼皮，最后留下的是奶奶一个模糊的慈爱的微笑。梦里亦是不安稳的，常想着故事的结局，一次竟梦见大灰狼吃掉小羊。陡然惊醒，睁开眼，奶奶还在身边，它轻轻晃动摇椅，手里的蒲扇，慢慢的摇，另一只手轻轻的拍打着我，嘴里轻唱着童谣，朦胧间，又睡去了。
回过神儿，再触碰杯中的茶，已经微凉，窗外的海棠笔直地站在窗外，散发着醉人的香。突然，想给奶奶打个电话，问问后院的花是否安好。
碎碎光阴作文 篇9
夏日的夜晚是如此安宁，坐在椅子上，仰望漆黑的夜空，繁星闪烁。
和妹妹每人拿一把小凳子，坐在外婆家门前的一大片地上，享受着一阵阵呼啸过耳边的风，风吹走了夏日的炎热，带来了凉爽。耳畔传来一阵阵田野里的蛙鸣声和草丛中蟋蟀们的歌唱声，如此美妙。头顶上烁烁闪耀着的星星，让我想起了碎碎的光阴。
多少次，这样的夏日之夜在脑海中闪过。
记得在我很小的时候，每次期末考试考完都要去外婆家玩，那时妹妹还没出生，我总是乘着外婆的三轮车和她去市场买菜，每次她都会在夏天买个西瓜。回到家，把西瓜用网包住，小心地放进井水中，放上半天，到晚上，还是这样一个夏日之夜，外婆把西瓜从井水中捞上来，我便随着她跑到厨房，她拿起刀，放在中间切下去，每当我听见西瓜爆裂的清脆的声音，我就会兴奋得不得了，等外婆将西瓜切成片，我就说：“外婆，我要最大的”。外婆高兴地递给我。于是，我、外婆和外公就在这样的一个夏日之夜吃起来西瓜。现在回想起来，那西瓜真是比放在冰箱里的要好吃，既清凉，又有凉水的甘甜味。
后来，舅妈生了个妹妹，有了妹妹，我们常去附近的地里玩，外公总是吓我们说，田里有蛇，要咬的，于是我们就怀着忐忑的心去玩。我走在前面，拿着手电筒，看到青蛙，我们便叫喊着去抓，直到看到它扑通扑通地跳进了水池我们才肯罢休，累了，便找一块干净的地方，瘫坐在上面，仰望星空，竟如此美丽！于是我们都不言语，只望着那头顶美丽的夏夜星空。
多少次这样的夜晚，多少次仰望头顶的星空，又是多少次沉醉在外婆家门前的那一片星空中。
这一片星空，承载着那一段碎碎的光阴。
碎碎光阴作文 篇10
案前，斑驳光阴在草木婆娑而动下显得零零星星，碎碎光影中，蕴有午夏的余温，星星点点的，是那被裁而弃的废布，也同我那过往碎碎光阴般残有余热，回忆无穷。
望及于此，心思如潮，回忆忘却之匣，也伴着碎碎念想，涌入那重重叠影的回溯…
犹记得曾初入母亲的上班地时，那还是靠近老火车站的地方。父母双亲工作忙，常只留我孑然一人在其工作地玩或找祖父母照顾，所以难能不多的有他们陪伴时间，正是那段记事起还无需上学的日子，这段光阴是碎碎的，而唯一最温馨的一幕则是母亲下班后一起欣赏日暮火车经过站台之景，惜时间无法定格凝固那刻。憾！在我读书后，同伴看那火车穿梭在各个站点停靠，几转波折，也是乏了，这碎碎的光阴似乎同经历母亲去裁剪布料间，把布裁得更碎了！
在从老火车站做玩具装饰等的厂房走出，母亲曾带我走南闯北，穿梭在人群中，车流里，高楼大厦，低陋老厂间，眼前渐渐从新奇的玩具到麻木的布料。那所经所见的布料也是裁越碎，像我与那母亲那碎碎光阴，心智成熟些了，便懂得自寻乐趣了，有玩过阵电脑游戏，有戏养过阵仓鼠小动物，但确真的，我与母亲真心交流也少了，越发支离破碎了！
现在，由于为了我的学业，她又不得不干涉这现状，扰入我自以为是的清梦了，这仅剩的碎碎光明上虽杂渗了各种动作但实则却同还不修边幅无异。
想起现在母子俩斗智斗勇、似仇人相见分外眼红般连珠炮骂语对射，过去与现在这个光阴相撞同水晶玻璃被摔落，碎光闪烁，点点滴滴后汇入我百感，同柴盐米饭酱醋茶尽洒其中，悔、恨，五味交融，说不尽甚滋味。
其实母亲暗地里为我付出的爱与心血，我一直都晓得，默默的阴暗处，我不禁热泪盈眶。
我知道，这碎碎的光阴也很美……
一行泪水顺腮而落，稍纵，即瞬，拿起笔，我知道，我是时候努力回报她了！
碎碎光阴作文 篇11
岁月的步伐，踏碎了一地的欢笑。
——题记
三、四岁——我每天傍晚都会在你家楼下喊着：“哥哥，哥哥，去玩了，快点下来。”你总是捧着碗，趴在窗边，嘴里塞满了饭菜，想说却又没法说，一副面目狰狞的样子，可以逗我笑上好一阵子。“笑嘁笑什么笑哧嘁。”你会抹抹嘴边的饭粒，反驳我的哄笑，可是，你老是忽略了一个细节——你是个缺牙巴，牙都掉了好几颗，说话还那么理直气壮，那“哧”、“嘁”的漏风声岂不惹人笑话？我可以笑得更疯狂，甚至还可以在花坛边上蹦上几蹦（也许那时的笑点比较低吧）。
那时，哥哥，你是我的开心果。
七、八岁——你比我足足高一个头，跟你一起走出去，会有一种与大人在一起的安全感。记得遇到班里的一对龙凤胎兄妹，我向他们郑重地介绍道：“告诉你们哦，这是我哥哥哦，打架很厉害哦。”只是他们莫名其妙地看了我一眼，说了句“切！”，转头就走了。无所谓，他们跟我不是同一世界的，但我偶尔会幻想：要是出门真遇上坏人了，哥哥肯定两三下就把他们给打跑了，哼哼。现在想来，是否算是犯花痴的一种表现呢。
那时，哥哥，你是我的骄傲。
十四、五岁——在同一幢教学楼里，却几乎碰不到；在同一个大家族中，却从来不碰面。偶尔的一次，路过你们教室，你嬉皮笑脸地捧着书本站着，我站在楼梯口迟疑了几秒，你终于不是那个愿意为了完成前一晚未完成的作业而五点起床的学习态度的好榜样，那个曾经我崇拜的哥哥已经死了，本想用三者朱从你面前走过，但却没有那个必要了。
如今，哥哥，你是我的什么？
岁月，我不忍心看到你踏碎儿时的梦，更不希望你改变了人的美好。
光阴已碎，人心将碎。
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