《傻子》读后感(精选8篇)。
您知道一篇引人入胜的读后感怎样写吗？当我们因为受到作者写的作品的启发，产生了新的想法时。读后感应该写出自己的真情实感，我们为大家精心整理了《傻子》读后感，希望能对你有所帮助，请收藏！
《傻子》读后感 篇1
买这本书时，对它一无所知，看书名不错，又是获得茅盾文学奖的，就拼单买了。2个月以后，考察结束后，有些闲情逸致了，打开了书架上这本还没拆封的书。作者阿来，藏族人，让我对内容充满好奇，总觉得西藏是个神秘的地方。十来天，看完了今年的第一本小说。
哪怕看到接近结尾的部分，我还想把这部小说当成历史小说，希望讲述的是从清朝灭亡到1949年，土司制度的逐步终结。但是很明显，这只是一部小说，不是历史。这部小说通过一个土司家的傻儿子的经历，讲述了藏族土司制度下的等级、特有的职业、土司家的生活、土司间的战争，当然，一切事情都离不开变革动荡的时代背景。
这本书没有像藏族电影《红河谷》那样，有一条爱情主线，也没有其中强烈的民族情感，有的只是娓娓道来的记叙。一个原本纯净又一成不变的地方，世世代代都是同样的生活方式，一代一代的土司，一代代为土司服务的行刑人。但是，在新事物新时代的冲击下，鸦片进入了，军火进入了，在麦琪土司傻儿子的经营下，开始了市场化交易；在抗日战争时代，没有影响到他们的生活，唯一的联系是通过叔叔捐飞机；在解放战争时代，在战争中摧毁了土司官寨，也使土司制度没落了。
土司家的傻儿子到底傻不傻，说他傻，是因为他行为怪异，每天醒来会面对的是我是谁，我在哪里的问题，说他不傻，是因为他可以看到很多未来的事情，做着很多符合未来趋势的事情。他也不是装傻。不过傻与不傻又有什么关系呢，看着他，总让我想起老子的辩证法，傻就是聪明，聪明就是傻，相互转化。他有个聪明哥哥，死于非命。他有美丽的背叛他多次的妻子，有忠于他直到死的仆人索郎泽郎，让我想起《追风筝的人》，为你，千千万万遍，有管家，有侍女卓玛，有行刑人尔伊，有书记官翁波意西，有师爷黄特派员。有时我会想，为什么一个傻子会得到这么多人拥戴，基本都是纯粹的忠诚，而得不到为利益而来，甚至得到一直不甘心的妻子的忠诚。因为这些忠诚的人看到了他的智慧，并且愿意追随他，极力想要使他成为土司。而他妻子，塔娜，世界上最美丽的女人，看到他智慧的时候会跟随他，看到他失势时，会继续把他当成傻子，转而投入别人的怀抱。是啊，最后坚定的追随者基本都死了，他也死了，预料到自己的死，没有成为最后一任麦琪土司。一切战争，一切仇恨，一切拥有的，带来的喧嚣，终归平静，尘埃落定。
读完，我想到了这样几点。一是裹挟在时代洪流中的人们，还是应当顺应潮流，眼光放得长远一些，不要为了利益走到绝路上，罂粟花战争就是这样开始的；二是傻子和聪明人不过都在一念之间，有时候傻是一种保护，聪明用在刀刃上就可以；三是对于爱情，有不能接受的地方就不要期待以后还能接受，利益交换的爱情不长久，不稳固。
《傻子》读后感 篇2
寒假的时候，我无聊死了，顺手从书柜里取出一本书看。刚翻开书，四个醒目的大字映入眼球—“傻子”学者。顿时，不理解的问题冒了出来：“傻子”学者是谁？为什么叫他“傻子”学者？……我怀着好奇心，读了下去。
这篇文章讲：在宋朝时期，有个叫陈正之的大学者。他小时候反应迟钝，常被人嘲笑和欺负。后来，他的父亲把他送进书堂读书，老师和同学们发现他智力有点儿不正常，便把他当傻子戏弄。陈正之知道自己很笨，他便想到了古人“以勤补拙”的方法。别人读一遍，他就读五六遍；别的同学下了课急忙跑去玩，而他继续埋头苦读，天天如此，从不间断的他，渐渐养成了锲而不舍的好习惯。就是这样，日复一日，年复一年，他，终于成为了当时一名著名的博学之士。
读完文章，所有问题都迎刃而解了。“傻子”学者，这是多么亲切的称呼啊！在我的眼里，陈正之就是一个十足的“大傻子”。读书，读久了会让人觉得烦躁，想去无拘无束地玩耍，而在陈正之的眼里，读书就是一件快乐的事。仅管别人只读几遍，而他要读上十几遍甚至几十遍。他不惜比别人多几倍的精力和时间来反复读同一篇文章。而且，十几年来不曾间断，这是要多大的毅力啊！陈正之的故事告诉我，即使天资再差的人，只要勤奋，就一定会成功。华罗庚教授曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”是啊，为什么我们不能像陈正之老先生一样用自己的“勤”来补补自己的“拙”呢？
回想起自己，哪一篇文章是把它一个词一个词地读懂，一句一句地理解呢？答案：没有。哪一次的文章自己不是匆匆看过，而没有真正理解它，读懂它！简直就是猪八戒吃人参果—不知其味。现在，在我眼里，对于一篇文章反复回味并读透，这就是聪明，而有些自认为天资聪慧，对于一篇文章匆匆看过，草草了事，这就是愚昧！
回想自己以前，哪些我曾经多次读过、演算过？哪些的记忆又是特别深刻？是不是不懂的地方，只看一遍便草草了事……只有坚持不懈地努力，勤学好问，才能学好，学懂知识；才能成为一个知识渊博的人。这也应了鲁迅先生的一句话：“哪里有天才？我只是把别人和咖啡的时间，用在了学习和工作上罢了。”
“业精于勤而荒于嬉。”事实一再证明，成功离不开勤奋，勤奋是成功之舟。
《傻子》读后感 篇3
在暑假里，我读了一本叫做让青少年成就一生的(励志)故事全集的书，这本书中，最令我有所感悟的就是一篇叫《活下来的是傻子》的文章。故事是这样的：一架客机在大沙漠里失事，仅有11人还活着。沙漠的白天气温高达五六十摄氏度，如果不能及时找到水源，人很快就会渴死。这11人中，有大学教授，家庭主妇，政府官员，公司经理，部队军官……此外，还有一个叫彼得的傻子。他们出发去找水源。
大家都冲向水草丰茂的绿洲，可那绿洲却无情地消失了。是海市蜃楼！第二天中午，当他们又一次被海市蜃楼愚弄后，所有人都倒下了，除了傻子彼得。彼得不知道什么叫海市蜃楼，他只是渴得厉害，他只是想要喝水。他突然高兴得手舞足蹈兴奋地嚷着：“水塘，一个水塘！”彼得什么也顾不上，他拔腿朝沙丘上爬，翻过了沙丘，吼叫着消失在沙丘的另一边。
二十多分钟后，当彼得刚冲到水塘旁，忽然狂风骤起，飞沙走石。彼得一跃跳进了水塘中……大风一连刮了一天一夜。那10个人已经全死了，有的尸首已被沙土掩埋。挚友水塘边的傻子彼得安然无恙，除了瘦了些。杀死那十个人的不是外面的自然灾害，而是因为他们没有像彼得一样的求生信念。要知道，只要保持那种坚持不懈的傻劲，就有可能成为最后的赢家，正是因为这样，彼得才存活了下来。一边是放弃后的一无所有，而另一边却是坚持后的一丝希望，就看你自己选择哪一边？！
《傻子》读后感 篇4
前几天比较闲的时候正好看了印度的国宝大剧，三个傻子。看完之后所留下来的晕到我现在仍然让我的心里坡不能平静，因为什么呢，主要是因为那种对梦想的执着让人觉得这是一种不可抗拒的力量去推动的个人的前进，让自己的生活变得有姿有彩。我几乎被这种梦想的巨浪给吞噬，我被这个傻子的动作打动。他们哪里是傻子呀，明明最聪明的.人，所谓的大智若愚指的正是如此。每个人的需求是不竟相同的我们不可能把自己的人生轨道变得和人家的一样，我们要做的今天是发现如何让自己活得像自己所认同的那个样子一样。
只有这样，我们才能充分地证明我们的存在，才能向人们述说我啊，我是真的来的这个世界上按照我喜欢的方式，曾经真的存活过。但是很遗憾，项目钱生活中这样的人是比较少的，我们活在别人所界定给我们所需要的前行的道路上我们拼搏努力，甚至朝向的都不是我们想要的。她活成了别人眼中的自己，却没有自己眼中的自己，这就是要丢掉了，最重要的东西而捡起了比较轻微的东西。我去评价一个人的一生，我记得还以前看过刘媛媛的演讲，说如果你一生都在抱怨，那么你的一生就是抱怨的一生，你的一生都在奋斗，那么你就是奋斗的一生，但是对我而言我觉得就是如果你认同你自己的一生应该需要怎么样的去活着，这反而还比较重要，因为每个人想要证明自己的方式是不相同的，像我现在看的老子的道德经一样，我认为其实活着就是一种幸福，那么对我而言我就不太奢求过高的拼搏，但是我会拼尽方法拼尽努力的去找到自己的热爱。而且对于一个人来说，没有梦想是可悲的，没有梦想底下支持的自己前行的热情也是很可悲的。
我是什么？我来自哪儿？我要去向何处？
其实这个电影理由有给答案。你出生降临于爱情，你来自于一个有爱的地方。你将去向充满着爱的地方。
《傻子》读后感 篇5
傻子不傻——《尘埃落定》读后感1000字：
文：得穹；因为一张图片，让我想起土司的领地，历时三天，又把藏族作家阿来的《尘埃落定》重读了一遍。
第一次读，还是在学堂里，未曾尝过世间冷暖，不知世事艰难，只当作故事书读，依稀记得个大概。而今，重读一遍，重新了解到浓郁的藏族风情，甚至有想到土司统制的领土生活一翻的浪漫想法。如果有来生，做一个远离尘世喧嚣的宁静世界里美丽善良的藏族姑娘。
“即使是奴隶，有人也有权更被宠爱一点。”
傻子，是二少爷，是麦其土司在酒后和汉族太太生的小儿子。他连个正经名字都没有，却总是超出常人的思维看透世事，预知未来。因为傻，不可能成为土司，成不了哥哥的对手，所以他享受到哥哥的爱；因为傻，不可能成为土司，成不了哥哥的对手，所以他享受到父亲的爱；因为傻，不可能成为土司，成不了哥哥的对手，所以才有了朋友。
书上说，所谓傻子，只是因为其拥有一个“超前的脑袋”，总能看到别人看不透的未来。而这种超前是不被理解和无法解释的。另类的事物总是难逃大众的排挤诋毁。所以，二少爷在大家眼里是傻的。
然而，这股子傻气，却在不动声色间，给二少爷带来了友情、爱情、青睐、信任、崇拜、财富、，甚至，至高无上的地位。虽然没有继位麦其土司，但他是“土司们的土司”。事实证明，宅心仁厚，方能坐拥天下。傻子所谓的“傻”，是大智若愚，虚怀若谷。傻子和哥哥截然不同的结局说明了一切。
尘埃落定了吗?没有！
属于土司们的时代结束了，他们的尘埃落定了。而我们还在随着尘埃起伏。世人都想做个聪明人，但常有聪明反被聪明误的例子，提醒大家，还是做个傻子比较容易。不争不抢，所谓佛系。有时候感觉命运在冥冥之中早有安排，谁也聪明不过老天爷。
王熙凤机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。聪明的人总是过得不太幸福，因为把一切都看得太过清楚，过于理性；而笨一点的人更容易感受到幸福，凡事不计较，随心随性随意，反而落得自在。
后台网友留言，女方在结婚后，强势控制家里一切，压得老公总是感觉低人一等，没几年就得抑郁症，治了几年，因为环境没有改变，病情只能相对控制，读后感.并没有好转的迹象。这时，女方提出了离婚，男方净身出户。离婚后男的病症倒是好了不少，女的再嫁再离，再嫁再离，反反复复，活出了我们这个年龄女性的新高度。
另有一友人，大大列列，不计较，不算计。婆婆小姑都处得好，吃得亏。一家人其乐融融。心情舒畅，自然气色宜人。
吾非鱼，不知鱼之乐，但我始终觉得聪明人总是受凡尘俗事所累，不肯放弃，贪念虚伪，贪念甜美，贪恋世间美好的一切，然而所有的贪念都是不正当的，都是邪恶的，就像紫色的邪恶的蛇口，今天抢到的总有一天会让你加倍的奉还出来。所以，还是当个傻子更便宜一点，苍天自有安排，不管是否努力争取，该是你的，终归会是你的。
麦其家的官寨坍塌了。
纷争、仇杀消失了，一个旧的世界终于尘埃落定。
新的朝阳又升起来了。
我们仍在这尘埃中挣扎，希望我们都成为快乐的傻子。
但行好事，莫问前程！
《傻子》读后感 篇6
鲁迅先生散文《朝花夕拾》中的（聪明人和傻子和奴才），文章短小精悍，寓意深刻。文章主要表述的是，一个奴才遇见一个聪明人，和一个傻子。将他在主人家被虐待对他们述说后两个人的不同表现，聪明人，表示同情，告诉奴才，一切都会好起来的；傻子确为奴才出气，结果被奴才出卖，还遭到家奴的围攻，奴才还在主子面前邀功，并得到主子的提携......
鲁迅文章中三个角色的表现，我们可以从多维度去理解这篇文章含义。
“聪明人”：一是不得罪有钱人，不敢对旧社会的势力发出声音；二是事不关己高高挂起，只要不伤及到他，就当一名看客，明哲保身。这也是鲁迅先生对当时沉默和不知觉醒的看官，所表现的虚伪进行的讽刺。
“傻子”：从积极的一面去看他，是一个侠肝义胆的勇士，为朋友来肋插刀，敢于向旧势力挑战；从悲观的角度去看他，头脑发热，没有深刻思考奴才所说的`情况，盲目仗义是否能帮助朋友；再有，对奴才的人性，没有认真就了解，凭着一股子热情，帮了奴才，害了自己，鲁迅写的这个傻子很有现实的意义。
“奴才”：对旧势力的压迫，自身不去反抗，而把希望寄托在别人的身上；对别人的帮助不仅没有感恩之心，反而出卖朋友；在主子面前，只会摇尾乞怜，讨好主子，不仁不义，见利忘义，缺少诚信，遭万人唾弃，从古到今，奴才没有一个好下场。典型的例子就是三性家奴吕布。在我们现实的生活中，时常也会出现这样的奴才相。
这个世界聪明人未必聪明，傻子也未必是真的傻子，特别是在这纷繁复杂的社会，真正的聪明人总是保持着清醒的头脑，有分析是非曲直的能力，一直坚持最初的本心，默默地当别人眼中的傻子。
但有很多人看不起这样的与众不同的“傻子”。可实际上就是这样的“傻子”，坚持着自己的真实，按照自己与众不同的方式，活出了自己的聪明。
而有些人，靠着自己的小聪明，极力想表现自身的聪明，展示自己的才智，向所有人证明自己有头脑，有想法，有能力，而没有脚踏实的真实，久而久之活出自己小聪明，也活成了别人眼中的真傻子。
读人生，品人性，知好坏，懂做人。在小说故事里，要学会做人的普世之道，才能在自己的人生跋涉里，越走越远，越走越顺。
《傻子》读后感 篇7
白天的傻子，夜晚的聪明人
在这喧哗的时代里，每次走在这繁华的城市中，我的内心却犹如在孤城一般，不管我怎么咆哮周围人都好像“聋子”一般，冷眼相对，那冰冷的眼神深深的刺痛着我。
相信大家看过《围城》，好像一座被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。我现在就犹如一个傻子，不知该向外还是向里，我又会像一个聪明人一般思考“我是逃出来的人还是走进去的？”其实，我就是一个傻子般的聪明人。每次看着车辆来来往往，人潮涌动，我不想融入他们，我是一个独立的个体，不会与这些人站于同一“地方”，我应受人瞩目，世界应围我转，我是这世界上最聪明的人，向世人证明着我的闪光点，让无数的人承认我的才华，犹如那鹅卵石般大的砖石，闪耀着让人不能接近的光芒，那时是冰冷的；但有时我看着这些熙熙攘攘的人群，我又会感到孤独，希望像个傻子一样蹦蹦跳跳的走进他们当中，和他们一起向前走着，会有如大海之上的灯塔，闪烁着吸引人的灯光，那时是温暖的。
看过这尘埃落定，我觉得或许在我成为傻子时，周围人觉得我格格不入，但还会跟我开着玩笑嘲笑我，但当我成为聪明人之后，我会自我封闭，内心觉得他们与我格格不入，而不是他们觉得我格格不入，在这个世界上，所有偏执的聪明人，想法总是与众不同，而所有的傻子，只是我们不懂他们的想法罢了。
我与众人饮酒，众人皆醉，唯我独醒，在白天之时，我会尽力融入他们，但在夜晚，卸下伪装之后，我就是那个聪明人，既然人生如惊鸿般短暂，那我就活得如夏花一样灿烂，一人饰两角，岂不爽哉。
青思
《傻子》读后感 篇8
我读了叶圣陶爷爷的中国儿童文学《稻草人》中的好几篇文章了，但我印象最深的还是那篇《傻子》对我的触动最大，是因为傻子代表了一个最普通的人，做了最伟大的事情。
傻子生下来很可怜，别人总是欺负他，他总是做最累最脏的活，还总是把别人都想的很善良，是因为他心底就很善良，有一次他去帮助别人干活分得了两块糕、两个馒头，他在回去的路上，看到一群难民，他把糕分给了难民，难民没有想到会有这么好的东西送给他们吃，他们把糕和馒头掰成许多小块，分给每个孩子，他们细细的嚼，舍不得马上咽下，傻子在一旁看着觉的非常有趣。他回来了，邻居问他你分的糕呢，他说分给难民了，邻居说你自己还没有吃过糕，真是个傻子!
有一天傻子在广场上看到很多人，是国王打了败仗生气了，想把敌人全部杀死，现在就想杀人，傻子看着气昏了的国王说：国王，不必等敌人了，你要能杀一个人解解气，就把我杀了吧。别人都说傻子!傻子!可是国王惊呆了，他说：谢谢你教训我，我要把敌人全杀死，可是你非但宽恕他们，还愿意替他们死。我实在不如你，以后我再也不打仗了。国王请他去喝酒还请他雕一座高大的阁楼，作为永远不打仗的纪念。傻子很认真的动手雕刻牌楼，非常的漂亮，走过牌楼的人总要指着说：这是傻子的成绩。
读过文章我觉的傻子只帮助有困难的人，但是别人就说他傻，我觉的他不傻，我们还要学习他这种帮助有困难的人的精神，而且他最终以他的善良感动了皇帝和所有人，成为一位受人尊敬的人。
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[热门]《傻子》读后感1000字精选
书籍是人类不断进步的指南，阅读作品，我们可以考验我们是否对作品有足够的兴趣。这时候最关键的读后感怎么能落下，怎样才能写出一篇有特点的作品读后感呢？根据你的需要，读后感大全的编辑精心整理了《傻子》读后感，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
《傻子》读后感 篇1
买这本书时，对它一无所知，看书名不错，又是获得茅盾文学奖的，就拼单买了。2个月以后，考察结束后，有些闲情逸致了，打开了书架上这本还没拆封的书。作者阿来，藏族人，让我对内容充满好奇，总觉得西藏是个神秘的地方。十来天，看完了今年的第一本小说。
哪怕看到接近结尾的部分，我还想把这部小说当成历史小说，希望讲述的是从清朝灭亡到1949年，土司制度的逐步终结。但是很明显，这只是一部小说，不是历史。这部小说通过一个土司家的傻儿子的经历，讲述了藏族土司制度下的等级、特有的职业、土司家的生活、土司间的战争，当然，一切事情都离不开变革动荡的时代背景。
这本书没有像藏族电影《红河谷》那样，有一条爱情主线，也没有其中强烈的民族情感，有的只是娓娓道来的记叙。一个原本纯净又一成不变的地方，世世代代都是同样的生活方式，一代一代的土司，一代代为土司服务的行刑人。但是，在新事物新时代的冲击下，鸦片进入了，军火进入了，在麦琪土司傻儿子的经营下，开始了市场化交易；在抗日战争时代，没有影响到他们的生活，唯一的联系是通过叔叔捐飞机；在解放战争时代，在战争中摧毁了土司官寨，也使土司制度没落了。
土司家的傻儿子到底傻不傻，说他傻，是因为他行为怪异，每天醒来会面对的是我是谁，我在哪里的问题，说他不傻，是因为他可以看到很多未来的事情，做着很多符合未来趋势的事情。他也不是装傻。不过傻与不傻又有什么关系呢，看着他，总让我想起老子的辩证法，傻就是聪明，聪明就是傻，相互转化。他有个聪明哥哥，死于非命。他有美丽的背叛他多次的妻子，有忠于他直到死的仆人索郎泽郎，让我想起《追风筝的人》，为你，千千万万遍，有管家，有侍女卓玛，有行刑人尔伊，有书记官翁波意西，有师爷黄特派员。有时我会想，为什么一个傻子会得到这么多人拥戴，基本都是纯粹的忠诚，而得不到为利益而来，甚至得到一直不甘心的妻子的忠诚。因为这些忠诚的人看到了他的智慧，并且愿意追随他，极力想要使他成为土司。而他妻子，塔娜，世界上最美丽的女人，看到他智慧的时候会跟随他，看到他失势时，会继续把他当成傻子，转而投入别人的怀抱。是啊，最后坚定的追随者基本都死了，他也死了，预料到自己的死，没有成为最后一任麦琪土司。一切战争，一切仇恨，一切拥有的，带来的喧嚣，终归平静，尘埃落定。
读完，我想到了这样几点。一是裹挟在时代洪流中的人们，还是应当顺应潮流，眼光放得长远一些，不要为了利益走到绝路上，罂粟花战争就是这样开始的；二是傻子和聪明人不过都在一念之间，有时候傻是一种保护，聪明用在刀刃上就可以；三是对于爱情，有不能接受的地方就不要期待以后还能接受，利益交换的爱情不长久，不稳固。
《傻子》读后感 篇2
前几天比较闲的时候正好看了印度的国宝大剧，三个傻子。看完之后所留下来的晕到我现在仍然让我的心里坡不能平静，因为什么呢，主要是因为那种对梦想的执着让人觉得这是一种不可抗拒的力量去推动的个人的前进，让自己的生活变得有姿有彩。我几乎被这种梦想的巨浪给吞噬，我被这个傻子的动作打动。他们哪里是傻子呀，明明最聪明的.人，所谓的大智若愚指的正是如此。每个人的需求是不竟相同的我们不可能把自己的人生轨道变得和人家的一样，我们要做的今天是发现如何让自己活得像自己所认同的那个样子一样。
只有这样，我们才能充分地证明我们的存在，才能向人们述说我啊，我是真的来的这个世界上按照我喜欢的方式，曾经真的存活过。但是很遗憾，项目钱生活中这样的人是比较少的，我们活在别人所界定给我们所需要的前行的道路上我们拼搏努力，甚至朝向的都不是我们想要的。她活成了别人眼中的自己，却没有自己眼中的自己，这就是要丢掉了，最重要的东西而捡起了比较轻微的东西。我去评价一个人的一生，我记得还以前看过刘媛媛的演讲，说如果你一生都在抱怨，那么你的一生就是抱怨的一生，你的一生都在奋斗，那么你就是奋斗的一生，但是对我而言我觉得就是如果你认同你自己的一生应该需要怎么样的去活着，这反而还比较重要，因为每个人想要证明自己的方式是不相同的，像我现在看的老子的道德经一样，我认为其实活着就是一种幸福，那么对我而言我就不太奢求过高的拼搏，但是我会拼尽方法拼尽努力的去找到自己的热爱。而且对于一个人来说，没有梦想是可悲的，没有梦想底下支持的自己前行的热情也是很可悲的。
我是什么？我来自哪儿？我要去向何处？
其实这个电影理由有给答案。你出生降临于爱情，你来自于一个有爱的地方。你将去向充满着爱的地方。
《傻子》读后感 篇3
客机在大沙漠里失事，仅有十一人幸存，沙漠的白昼气温高达五六十摄氏度，如果不能及时找到水源，人很快就会渴死。这十一人中，有大学教授、家庭主妇、政府官员、公司经理、部队军官……此外，还有一个叫彼得的傻子。
他们出发去找水源，他们曾三次看见水草丰茂的绿洲，可冲过去一看却是海市蜃楼。第二天中午，他们又一次看到了“海市蜃楼”，于是发誓再也不会上当了，所有人都躺倒了，除了傻子彼得。彼得不知道什么叫海市蜃楼，他吃力地攀上了前面一个沙丘，突然高兴得手舞足蹈：“水塘，一个水塘！”可没有一个人搭理他……
三天后，当救援人员寻找到他们时，那十个人已经全死了，只有水塘边的傻子彼得安然无恙……
故事中的所谓正常人都被风沙湮没了，然而，杀害他们的真正凶手不是大自然的风沙，却恰恰是他们自己。
文中的傻子表面上看上去很“傻”，可是“傻”的背后又蕴藏了怎样的哲理呢？我想，傻子能够活下来，是因为他的信念。傻子与其他聪明人的区别在于他从不泄气，尽管一次次地被海市蜃楼愚弄，但仍不改初衷，相信水源的存在。于是，上天给了他存活下来的机会，以此来作为对他坚定信念的奖赏。
我们不能对生活绝望，就像星星不能对夜空失望一样。因为再美丽的流星，也不如恒星那样动人。如果说绝望好比茫茫黑夜，那么信念则该是隐没在这黑暗里的一道通向光明世界的大门。
记得我曾在书中看到过这样一句话：黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。但很多人却过早地迷茫在夜色里了，他们黑色的眼睛只能看见比夜更可怕的黑。他们抛弃了信念，放弃了寻找光明的希望……于是，等待他们的只有死亡。
漫漫的人生旅途，有光明，也有黑暗。在极度艰难的情况下，能让我们活下来的，是心中不灭的信念。
《傻子》读后感 篇4
今天读了鲁迅先生的《聪明人和傻子和奴才》，文章短小精悍，明白晓畅，寓意深刻，我看到了三个被刻画得入木三分的角色，反映出了三种现实社会中的形象：狡诈的聪明人，鲁莽的傻子和可怜的奴才。
看似真诚的聪明人耐心地聆听着奴才诉说自己的不平，表露对他的同情，但在奴才的主子遭劫之后，聪明人竟也前来慰问，而当着主子的面，与奴才交谈时，聪明人仅仅用可不是么来打发。终于使读者大悟：聪明人演绎了一出表演，给可怜的奴才灌了一剂药力强大的迷魂汤，同时也为自己偷得了爱戴。
鲁莽的傻子有明确的、实际的斗争目标，但又没有聪明的工作方法，是现实世界中为受压迫者奋力斗争的革命者。然而，由于这抗争缺少理智与智慧又过分莽撞，非但没有达到目的，反而还被一个愚昧的被欺凌者赶了出去。
奴才总是寻人诉苦，一次又一次地流泪，一次又一次地诉说，总想发泄对社会的不满，这个奴才，到底是怎样的人呢？毋庸置疑，他受到的压迫与虐待是令人甚感悲悯的，他的遭遇几乎是旧社会穷苦大众的普遍命运，但奴才只能是奴才，会空谈灾苦，却不思斗争，不敢反抗，还要不分青红皂白地阻止他人的反抗斗争，其实质上仍旧屈从真是失掉了灵魂。背后纵有千万怨言，但当面对主人时，仍争功邀宠，赢得主子的表扬后便欣喜若狂，又让人感到哀其不幸，怒其不争，一个可悲之徒。
现实社会的各个角落中，仍然还有这三种人存在。明天，还会上演相同的一幕，我们要学会运用自己的智慧，警惕周围的假朋友，用善良和正义战胜邪恶。
《傻子》读后感 篇5
鲁迅先生散文《朝花夕拾》中的（聪明人和傻子和奴才），文章短小精悍，寓意深刻。文章主要表述的是，一个奴才遇见一个聪明人，和一个傻子。将他在主人家被虐待对他们述说后两个人的不同表现，聪明人，表示同情，告诉奴才，一切都会好起来的；傻子确为奴才出气，结果被奴才出卖，还遭到家奴的围攻，奴才还在主子面前邀功，并得到主子的提携......
鲁迅文章中三个角色的表现，我们可以从多维度去理解这篇文章含义。
“聪明人”：一是不得罪有钱人，不敢对旧社会的势力发出声音；二是事不关己高高挂起，只要不伤及到他，就当一名看客，明哲保身。这也是鲁迅先生对当时沉默和不知觉醒的看官，所表现的虚伪进行的讽刺。
“傻子”：从积极的一面去看他，是一个侠肝义胆的勇士，为朋友来肋插刀，敢于向旧势力挑战；从悲观的角度去看他，头脑发热，没有深刻思考奴才所说的`情况，盲目仗义是否能帮助朋友；再有，对奴才的人性，没有认真就了解，凭着一股子热情，帮了奴才，害了自己，鲁迅写的这个傻子很有现实的意义。
“奴才”：对旧势力的压迫，自身不去反抗，而把希望寄托在别人的身上；对别人的帮助不仅没有感恩之心，反而出卖朋友；在主子面前，只会摇尾乞怜，讨好主子，不仁不义，见利忘义，缺少诚信，遭万人唾弃，从古到今，奴才没有一个好下场。典型的例子就是三性家奴吕布。在我们现实的生活中，时常也会出现这样的奴才相。
这个世界聪明人未必聪明，傻子也未必是真的傻子，特别是在这纷繁复杂的社会，真正的聪明人总是保持着清醒的头脑，有分析是非曲直的能力，一直坚持最初的本心，默默地当别人眼中的傻子。
但有很多人看不起这样的与众不同的“傻子”。可实际上就是这样的“傻子”，坚持着自己的真实，按照自己与众不同的方式，活出了自己的聪明。
而有些人，靠着自己的小聪明，极力想表现自身的聪明，展示自己的才智，向所有人证明自己有头脑，有想法，有能力，而没有脚踏实的真实，久而久之活出自己小聪明，也活成了别人眼中的真傻子。
读人生，品人性，知好坏，懂做人。在小说故事里，要学会做人的普世之道，才能在自己的人生跋涉里，越走越远，越走越顺。
《傻子》读后感 篇6
这么着急干嘛？是因为，他们要找到他们的朋友兰彻了。在以前，他们三个在帝国工学院上学，并且是很好的朋友。兰彻是个很棒很特别的学生，因为兰彻不会按照老师教的死记硬背，而是用一种奇特的方式做他认为正确的事情，让人觉得不可思议。
兰彻还有一个智慧心得，特别有用，那就是，把手摸着自己的心脏，对心脏温柔的说：一切都好、一切都好这样，就不会害怕了。帝国工学院的院长被同学们称为病毒，病毒院长曾对同学们说过这样一句话：生命就像赛跑，不跑快点你就会被踩过去。
对啊，说的那么形象，生命只有一次，珍惜。兰彻、法罕、拉加偷偷来到了一个婚礼现场，可以这样说，他们是来蹭饭的。
来到这里，佩雅和一位只求金钱之人要结婚了，可是兰彻却认为他不会给她幸福。而佩雅正是病毒的二女儿。这下，他们惨咯。病毒不让法罕、拉加和兰彻玩，因为兰彻会把他们带坏，但，种种方面，我都支持兰彻。
兰彻还是成功的说服了佩雅，经过这件事情，佩雅和兰彻互相喜欢上对方了。要考试了，这次最重要的考试，考试成绩出来了；兰彻全年级第一，而法罕、拉加分别是倒数一、二。只能说，他们不适合做这些，他们分离了，上面这些都是回忆篇。
这时，法罕拉加早就已经结婚了，但他们没有看见他们的朋友，兰彻，他们准备去找兰彻。他们开着车来到了一个宫殿，这里非常豪华。可是，他们看到了兰彻，但不是兰彻本人，同一个学位，同一个名字，但却不是同一个人。原来，兰彻只是在兰彻家的一个仆人的儿子，从小，就一直饰演着兰彻，但它的真实名字是丘德。
法罕拉加知道了丘德现在正在学校当老师，便叫上佩雅一起来到了这个学校。大家在一个沙滩上看到了他，丘德，便齐齐对他進行了痛打，因为丘德沒有給他们打一声招呼就跑到了这里，知道了他的名字，原來是王杜，王杜是当代的著名科學家，王杜一直坚信，也总是说着：追求卓越，就一定会成功！
《傻子》读后感 篇7
在暑假里，我读了一本叫做让青少年成就一生的(励志)故事全集的书，这本书中，最令我有所感悟的就是一篇叫《活下来的是傻子》的文章。故事是这样的：一架客机在大沙漠里失事，仅有11人还活着。沙漠的白天气温高达五六十摄氏度，如果不能及时找到水源，人很快就会渴死。这11人中，有大学教授，家庭主妇，政府官员，公司经理，部队军官……此外，还有一个叫彼得的傻子。他们出发去找水源。
大家都冲向水草丰茂的绿洲，可那绿洲却无情地消失了。是海市蜃楼！第二天中午，当他们又一次被海市蜃楼愚弄后，所有人都倒下了，除了傻子彼得。彼得不知道什么叫海市蜃楼，他只是渴得厉害，他只是想要喝水。他突然高兴得手舞足蹈兴奋地嚷着：“水塘，一个水塘！”彼得什么也顾不上，他拔腿朝沙丘上爬，翻过了沙丘，吼叫着消失在沙丘的另一边。
二十多分钟后，当彼得刚冲到水塘旁，忽然狂风骤起，飞沙走石。彼得一跃跳进了水塘中……大风一连刮了一天一夜。那10个人已经全死了，有的尸首已被沙土掩埋。挚友水塘边的傻子彼得安然无恙，除了瘦了些。杀死那十个人的不是外面的自然灾害，而是因为他们没有像彼得一样的求生信念。要知道，只要保持那种坚持不懈的傻劲，就有可能成为最后的赢家，正是因为这样，彼得才存活了下来。一边是放弃后的一无所有，而另一边却是坚持后的一丝希望，就看你自己选择哪一边？！
《傻子》读后感 篇8
我喜欢读叶圣陶写的《稻草人》，今天又和《傻子》交了个朋友。这个朋友是个什么样的人呢？我来讲讲这个朋友的故事吧。
傻子见师兄很累了就让他去睡，还把被子给师兄盖，自己却锯了一晚上的木头。当师傅责骂师兄时，傻子勇敢站出来承担责任。
傻子做完工在回家的路上，捡到了银元，因担心失主伤心，冒着严寒，一直等老太太到来。傻子这种拾金不昧的精神值得我去学习。
傻子看到难民们挨饿时，把自己的糕和馒头都分给难民们吃，难民们没想到有这么好吃的作文东西，他们把糕和馒头分成小块，所有人都有的吃。宁愿自己不吃，全给别人吃的傻子多么善良。
当国王打了败仗把怒气发到百姓头上时，傻子奋不顾身的站出来，牺牲自己来换取大家的平安无事。最后感动了国王，国王发誓再也不打仗了，还请傻子雕牌楼作为纪念。傻子是多么无私勇敢。
我的朋友傻子就是这么一个善良，乐于助人；负责，敢做敢当；诚实，拾金不昧；无私，勇于牺牲的人。处处为别人着想，换作我，很多我都做不到，让我感到很惭愧，要向他多多学习。
《傻子》读后感 篇9
读完了那厚厚的一本，我的脑袋的深处传来一声被门所掩藏住的藏歌。模糊却充满着令人向往的神秘。我像一个无知的孩童，兴趣昂然的被吸引而去。附在门上，从门缝里去窥探那飘扬出那样悠远藏歌的世界，却出乎意料的被门内的世界所震慑。
那古老封闭的藏族阿坝地区，那个遥远的土司时代的浪漫神秘，还有那个伟大的傻子――麦其土司醉酒后有的二儿子。康巴藏族的神秘在我眼前袒露着朴实而神秘的微笑。
他的确是个傻子，总是被周围的人所嗤笑。但有像他说的，因为他是一个土司的儿子，所以方圆几百里的人都得拜服在他的脚下，如果他是一个家奴或是百姓的聪明儿子就不行。
在权利的家庭中生长的他，因为是个傻子，所以他平安且无忧无虑的生活着。他混迹于下等人的孩子中间，疯了般的玩耍着长大。傻子少爷不懂得最简单的生活常识，却常常能穿越贪婪、愚蠢、欲望、诡计和历史，一语道破事物最本质的一面，脱口而出的话常常有了一种神秘的预言般的魔力，这些又开始让人们相信，也许他是大智若愚，最起码是个聪明的傻子。于是，他不得不卷入父亲，哥哥和其他土司们的抢掠斗争中――一场聪明人的斗争。
他的傻让他见证了土司王朝的兴衰。他成了最后一页里的主人公。他平静的死在复仇者的刀下，没有畏惧和惊恐，甚至没有躲避。安静的接受，然后――尘埃落定。
宗教和权利
康巴藏族拥有着深渊而迷雾重重的信仰。它在他们的心中居于不可动摇的位置。在一次宗教和文明的比拼中，济噶活佛战胜了书记官翁波意西，于是文明者失去了舌头做了个默默的哑巴。为什么宗教不能教给我们爱，而总带来恨呢？
谁有知道原因呢？也许是权利的驱使吧！
让我们说说那些充满着权利欲的少土司和老土司们吧：四大土司家族之间钩心斗角的争斗，土司家族成员之间、土司和奴隶之间爱恨情仇的演绎，种罂粟，饥荒，边界贸易，国民政府代表对土司的影响、红色汉人和白色汉人的斗争等等。这一切都源于权利这个词。
所有人，不论身处哪种文明，哪个国度，都有爱与恨的纠缠，都有生和死的搏斗，都有对金钱、对权力的接近与背离。这是具有普遍意义的东西，也是不同特质的人类文化可以互相勾通的一个基础。在权利下牺牲的有何止是女性？一个王朝的结束也是这个原因，
对权利的向往和争夺是人类生存中的一个永恒的主题，连一个众人眼里的傻子也不能例外。傻子最终还是死了，这是必然和偶然的结合，土司制度的没落，权利的终极，人只是历史的牺牲者和替代品，最终傻子在权利和制度中消逝。
傻子和女性
女性在那个时代就像一件东西，可以用权利得到，可以用麦子换来。
傻子少爷却不知是不是独独是个红楼梦里的贾宝玉。在一群女性的纠葛中生活，却没有想贾宝玉那样迷惑下去。
傻子一辈子都在怀念桑吉卓玛的奔放与激情，那是傻子少爷朦朦胧胧的初恋。在与女仆卓玛的旦夕相处间，傻子少爷不自觉地对卓玛产生了深深的依恋，这种依恋逐步加深，并在卓玛请求下嫁银匠时达到顶峰，傻子少爷因卓玛对银匠的爱感到忌妒，在失去了卓玛后感到忧伤：她的泪水一下来，我就觉得心上的痛楚渐渐平复了。。我的姑娘，她的心已经飞走了，我看见她的心已经飞走了。
对卓玛而言，对傻子少爷的奉献源于对土司权力的敬畏，封闭落后的环境让被土司压迫的藏族人民纯朴温驯，土司及其家族有权在超乎婚姻关系之外得到任何女性已经被纯朴的藏族人民视为理所当然的事情。后来卓玛还是义无反顾地爱上了银匠曲扎，甚至不惜放弃地位较高的内侍的身份，而甘愿做一名低贱的厨娘来追求爱情，这里的卓玛是勇敢的，高尚的，勇于为爱所付出，这样的奔放和激情正是令傻子少爷毕生怀念青年时的卓玛的原因。但爱情虽然崇高，却并非生活的全部，怀着爱的激情，卓玛勇敢地与银匠结合，但艰难的生活磨历很快使卓玛疲惫不堪，于是卓玛选择了离开，选择了和跛子管家在一起。对爱情的追求和背叛集中在了一个人身上，爱情在面对现实时的无奈不仅仅属于那个时代，更是人性中的共性，极易引起人共鸣，震撼人心。
侍女塔娜则是又一个因制度而被送到傻子少爷身边的女性，塔娜的奉献对傻子少爷来说具有成人礼的意味，这并不是傻子少爷和侍女塔娜自主选择的爱，源于制度的爱只能以悲剧收场，侍女塔娜在茸贡土司的女儿到来后甚至连名字都不配再拥有，而侍女塔娜也最终在傻子少爷危难的时候卷了金银珠宝离他而去。
傻子少爷与茸贡土司之女塔娜的爱是傻子少爷一生经历的最刻骨铭心的爱情，这是傻子少爷主动选择的爱，对塔娜的爱意在见到她的一瞬间像火山一样喷发出来了。我情不自禁地大叫：就是你！就是你前一声高昂，欢快，后一声出口时，我一身发软，就要倒在地上了。傻子少爷对塔娜的爱是无比炽热强烈的！只有这样的爱情才能给予傻子少爷刻骨铭心的伤害。塔娜与傻子少爷的结合并非是两相情愿的爱情，美丽的塔娜对爱情有着青春少女美好的幻想，但身为茸贡土司的女儿，她的爱情只能为了权力和政治牺牲。塔娜不爱傻子少爷，她的心痛苦而矛盾着，随着傻子少爷在边境的成功，傻子少爷日益成为麦其土司的有力争夺者，女性天生热爱强者的一面又让塔娜逐渐对傻子少爷产生了感情，但傻子毕竟是傻子，傻子少爷终于放弃了最好的得到麦其土司之位的良机，强者变成了弱者，大智若愚的智者再次成为白痴，塔娜失望了，爱的破灭，对傻子少爷毁了自己一生的憎恨等等复杂心情趋使她与大少爷调情，和大少爷上床，背叛了傻子少爷，这伤害无疑是巨大的，即使是一个傻子，也无力承受这对男人最大的伤害。塔娜和傻子少爷的结合注定是最大的悲剧，塔娜因不爱而背叛，到希望得到傻子少爷的爱而背叛，最后彻底的心灰意冷，在爱中绝望。
傻子的爱就在此黯然的结束，不在有后续了。
也许傻子并没有得到他要的爱。
傻子坦然的抖落了一身的尘埃，让它们随着一阵劲吹的狂乱的风，飞向了远方。
世间又有多多少少的尘埃呢？不如似他一样，轻轻抚下，做一个永别吧！
《傻子》读后感 篇10
《活下来的是傻子》是感动小学生的100个故事中的一篇，主要内容讲的是：客机在大沙漠中失事了，幸存者在沙漠中寻找水源时，一次次的被海市蜃楼愚弄，最后那些人都绝望了，唯有那个傻子相信一定有水源存在。有一次，他在一个高的沙丘上发现了一个水潭，大家都认为这次一定又是海市蜃楼，只有傻子认为那是真正的水源并走向水源，其余的人却没有同他一起再次寻找希望，突然沙漠中刮起一阵风暴，此风暴刮了三天，那些幸存者均被埋入了沙漠中，只有在水源旁的傻子安然无恙。
故事中所谓的正常人都被风暴埋葬了，然而，杀害他们的真正凶手却不是自然界中的风沙，而是他们自己，因为他为失去了信念。傻子之所以活下来，正因为他坚信沙漠中一定有水源存在。
我们不能对生活绝望，再怎样都应该有一丝信念。如果说绝望是黑暗的，那么信念就是在这黑暗中的一盏明灯，指引我们走向希望。著名诗人顾成曾说：“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”但很多人却早早地在黑暗的绝望中迷茫了，他们只能看见更加黑暗的一面，他们放弃了信念，放弃了寻找光明的希望。等待他们的只能是失败。
叶圣陶《傻子》全文读后感
读叶圣陶的《傻子》有感
寒假里,我和妈妈共同阅读了《叶圣陶读本》。其中,《傻子》这篇文章给我留下了深刻的印象。因为在我心中,“傻子”并不傻,他是一个普普通通的凡人,却做了许许多多非凡的事情。
傻子只是一个根本不起眼的年轻人,甚至没有一个人能够叫得上他的名字,只是被唤作“傻子”而已。一次,师傅让傻子和徒弟锯木头,已经是深夜了,师傅已熟睡,傻子竟让二师兄也去睡觉,而自己却一个人熬夜到天亮锯两份木头。还有一次,傻子把自己辛辛苦苦挣来的馒头送给了街头流浪的人。还有一次,傻子站在路灯下傻等,把自己捡到的一袋白花花的银元还给了失主老太太……所以,傻子太“傻”了,邻居都叫他“傻子”。有一天,傻子在广场看到很多人,是国王打败仗了,想把敌人全部杀死,现在就想杀人,傻子对着气昏了的国王说:“国王,不必等敌人了,您要想杀人解气,那就把我杀了吧!”最后,国王警醒了,忙对傻子说:“谢谢你!我再也不打仗了!”国王还请傻子雕刻了一座高大的牌楼作为自己不再打仗的纪念。每当人们走过牌楼前,都要指指点点地说:“这是‘傻子’的功劳!”傻子被人们高高抬起,戴上了鲜花。
从这篇文章中可以看出傻子的心的很善良。别人说他傻,可我觉得他并不傻,我们还要学习他这种“踏实肯干、敢于吃苦,乐于助人,甚至敢于牺牲自己去快乐别人”的精神,最终成为一个受人尊重的伟大的人。
读了傻子的故事,想必你也一定不会觉得傻子真的傻,但是生活中大家为什么都说他傻哪?
妈妈告诉我,只要你认为自己做的事情对别人有意义,就是正确的,不要在乎别人说什么!如同全国道德模范郭明义一样,被有些人称为“郭傻子”,但是他却经常乐观地说:“帮助别人,快乐自己!”
《傻子》读后感600字
傻子做了许多当时一般人不做的傻事，受到了师傅、师兄、邻居的嘲弄。但是做后，傻子却做了一件让国王大加赞赏、让民众大为敬仰的大事，为什么会这样呢？傻子到底是一个什么样的形象？读完全文，你能找到答案。
傻子一生下来就睡在育婴堂，天天有乳娘给他喂奶，有一天，乳娘把粽子糖塞在嘴里，凑近傻子的嘴边，可被傻子咬破嘴唇，就把他赶出了育婴堂，六岁时，他当木匠了，可是他犯法了。又有一天，国王要演说，老百姓听的很仔细，傻子凑进去听，国王脸上怒发大火，眼睛似乎要发出火来，两边的胡子好像枪尖一般，生气地说：“我们打了一次败仗，我们要把你认杀得很干净，一个也不剩，只许打胜仗。”傻子听见了，说：“那就把我杀了吧。”大家齐声说：“傻子。”过往的怒脸变没了，露出了慈爱的脸，说：“以后不打仗了，你想替敌人死，我实在不如你。”国王请傻子到宫里去喝酒，听说他是木匠，要他做一个牌楼，作为不打仗的纪念，牌楼做完了，傻子做的牌楼十分禁止，受到了大家的欢喜。
这段故事好的词句有：面红耳赤、狼吞虎咽、沉甸甸、山珍海味。
佳句欣赏起头来，看见国王满面怒容，眼睛似乎要射出火箭，：他抬两边的胡子好像枪尖一般。
阅读心得：看完全文，我们只能说傻子并不傻；要说他傻，也只能说他傻得可爱。“人们”口中的“傻”，其实是他极度单纯和毫无私心的表现。傻子的成功不是偶然，如果我们都能保持傻子般纯净、善良的心灵，我们的世界也必定是一片美好。
傻子的读后感模板
读一本好书就像和一个高尚的人说话，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。我们如何去领会作品的内函呢？小编推荐你不妨读一下傻子的读后感模板，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
傻子的读后感【篇1】
前几天比较闲的时候正好看了印度的国宝大剧，三个傻子。看完之后所留下来的晕到我现在仍然让我的心里坡不能平静，因为什么呢，主要是因为那种对梦想的执着让人觉得这是一种不可抗拒的力量去推动的个人的前进，让自己的生活变得有姿有彩。我几乎被这种梦想的巨浪给吞噬，我被这个傻子的动作打动。他们哪里是傻子呀，明明最聪明的.人，所谓的大智若愚指的正是如此。每个人的需求是不竟相同的我们不可能把自己的人生轨道变得和人家的一样，我们要做的今天是发现如何让自己活得像自己所认同的那个样子一样。
只有这样，我们才能充分地证明我们的存在，才能向人们述说我啊，我是真的来的这个世界上按照我喜欢的方式，曾经真的存活过。但是很遗憾，项目钱生活中这样的人是比较少的，我们活在别人所界定给我们所需要的前行的道路上我们拼搏努力，甚至朝向的都不是我们想要的。她活成了别人眼中的自己，却没有自己眼中的自己，这就是要丢掉了，最重要的东西而捡起了比较轻微的东西。我去评价一个人的一生，我记得还以前看过刘媛媛的演讲，说如果你一生都在抱怨，那么你的一生就是抱怨的一生，你的一生都在奋斗，那么你就是奋斗的一生，但是对我而言我觉得就是如果你认同你自己的一生应该需要怎么样的去活着，这反而还比较重要，因为每个人想要证明自己的方式是不相同的，像我现在看的老子的道德经一样，我认为其实活着就是一种幸福，那么对我而言我就不太奢求过高的拼搏，但是我会拼尽方法拼尽努力的去找到自己的热爱。而且对于一个人来说，没有梦想是可悲的，没有梦想底下支持的自己前行的热情也是很可悲的。
我是什么？我来自哪儿？我要去向何处？
其实这个电影理由有给答案。你出生降临于爱情，你来自于一个有爱的地方。你将去向充满着爱的地方。
傻子的读后感【篇2】
“傻子”一词在所有人眼里，都是贬义的。一提到“傻子”这个字眼，我便联想到大街上那些言语含糊不清、衣着肮脏不堪、举止疯疯癫癫的流浪人。现在，读了叶圣陶爷爷的《傻子》一文后，我对这个词有了新的理解。
《傻子》一文中讲述的是一个被父母抛弃的婴儿，他从来都没有得到过父爱母爱。在他两岁的时候，不慎咬破了乳娘的嘴唇，从此以后，“傻子”这个名字就传开了。傻子六岁时学了木匠，尽管刻苦努力，却总是受到师父的打骂。长大后，傻子善待他人，帮助他人，解决他人难处，把所有错事的责任往自己身上揽，为此，挨了不少怒骂和鞭打，但他看到别人的笑脸时，似乎把一切委屈都忘了，也开心地笑起来，惹得邻居、师兄都骂他：“真是个傻子。”傻子竟然傻到愿意替敌人而死，他善良的心博得了国王的赏识，赢得了所有人的尊重。
这篇文章中，赞扬的是一颗真诚的善心，一位处处为别人着想的普通人。傻子和雷锋叔叔一样，是伟大的、令人敬仰的。只可惜，他身边的人们都被自私蒙蔽了双眼，看不见这颗单纯美好的心灵。
如今的'社会上，有自私自利的人。有人为了钱，拐卖儿童，使得别人骨肉分离；有人为了自身利益，出卖自己的朋友、亲人；甚至有人为了贪欲，收受巨额贿赂，于国家的利益不顾。
当然，像文中“傻子”的人更多，比如汶川大地震中的谭千秋老师，为了学生的安危，不惜牺牲自己51岁宝贵的生命；钢铁工人郭明义坚持每年献血，累计无偿献血达6万多毫升，相当于他身体全部血量的10倍；再如江苏泗洪的陈光标，xx年来向慈善事业捐款捐物累计突破8.1亿，还称死后裸捐50余亿人民币财产。他们的行为被一些人不理解，认为他们是天大的傻子，但他们却被更多的人永世赞颂，成为我们中华民族的楷模。我想，叶圣陶爷爷之所以创作出“傻子”的形象，是希望我们所有的中国人都能成为处处关心他人，帮助他人，像雷锋叔叔、谭千秋、陈光标、郭明义一样的好人吧！
“傻子”傻吗？我可以坚定地告诉你：“傻子”不傻，他们是我们的民族之魂，值得我们所有的人学习和尊敬！
傻子的读后感【篇3】
《活下来的是傻子》是感动小学生的100个故事中的一篇，主要内容讲的是：客机在大沙漠中失事了，幸存者在沙漠中寻找水源时，一次次的被海市蜃楼愚弄，最后那些人都绝望了，唯有那个傻子相信一定有水源存在。有一次，他在一个高的沙丘上发现了一个水潭，大家都认为这次一定又是海市蜃楼，只有傻子认为那是真正的水源并走向水源，其余的人却没有同他一起再次寻找希望，突然沙漠中刮起一阵风暴，此风暴刮了三天，那些幸存者均被埋入了沙漠中，只有在水源旁的傻子安然无恙。
故事中所谓的正常人都被风暴埋葬了，然而，杀害他们的真正凶手却不是自然界中的风沙，而是他们自己，因为他为失去了信念。傻子之所以活下来，正因为他坚信沙漠中一定有水源存在。
我们不能对生活绝望，再怎样都应该有一丝信念。如果说绝望是黑暗的，那么信念就是在这黑暗中的一盏明灯，指引我们走向希望。著名诗人顾成曾说：“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”但很多人却早早地在黑暗的绝望中迷茫了，他们只能看见更加黑暗的一面，他们放弃了信念，放弃了寻找光明的希望。等待他们的只能是失败。
傻子的读后感【篇4】
读完了那厚厚的一本，我的脑袋的深处传来一声被门所掩藏住的藏歌。模糊却充满着令人向往的神秘。我像一个无知的孩童，兴趣昂然的被吸引而去。附在门上，从门缝里去窥探那飘扬出那样悠远藏歌的世界，却出乎意料的被门内的世界所震慑。
那古老封闭的藏族阿坝地区，那个遥远的土司时代的浪漫神秘，还有那个伟大的傻子――麦其土司醉酒后有的二儿子。康巴藏族的神秘在我眼前袒露着朴实而神秘的微笑。
他的确是个傻子，总是被周围的人所嗤笑。但有像他说的，因为他是一个土司的儿子，所以方圆几百里的人都得拜服在他的脚下，如果他是一个家奴或是百姓的聪明儿子就不行。
在权利的家庭中生长的他，因为是个傻子，所以他平安且无忧无虑的生活着。他混迹于下等人的孩子中间，疯了般的玩耍着长大。傻子少爷不懂得最简单的生活常识，却常常能穿越贪婪、愚蠢、欲望、诡计和历史，一语道破事物最本质的一面，脱口而出的话常常有了一种神秘的预言般的魔力，这些又开始让人们相信，也许他是大智若愚，最起码是个聪明的傻子。于是，他不得不卷入父亲，哥哥和其他土司们的抢掠斗争中――一场聪明人的斗争。
他的傻让他见证了土司王朝的兴衰。他成了最后一页里的主人公。他平静的死在复仇者的刀下，没有畏惧和惊恐，甚至没有躲避。安静的接受，然后――尘埃落定。
宗教和权利
康巴藏族拥有着深渊而迷雾重重的信仰。它在他们的心中居于不可动摇的位置。在一次宗教和文明的比拼中，济噶活佛战胜了书记官翁波意西，于是文明者失去了舌头做了个默默的哑巴。为什么宗教不能教给我们爱，而总带来恨呢？
谁有知道原因呢？也许是权利的驱使吧！
让我们说说那些充满着权利欲的少土司和老土司们吧：四大土司家族之间钩心斗角的争斗，土司家族成员之间、土司和奴隶之间爱恨情仇的演绎，种罂粟，饥荒，边界贸易，国民政府代表对土司的影响、红色汉人和白色汉人的斗争等等。这一切都源于权利这个词。
所有人，不论身处哪种文明，哪个国度，都有爱与恨的纠缠，都有生和死的搏斗，都有对金钱、对权力的接近与背离。这是具有普遍意义的东西，也是不同特质的人类文化可以互相勾通的一个基础。在权利下牺牲的有何止是女性？一个王朝的结束也是这个原因，
对权利的向往和争夺是人类生存中的一个永恒的主题，连一个众人眼里的傻子也不能例外。傻子最终还是死了，这是必然和偶然的结合，土司制度的没落，权利的终极，人只是历史的牺牲者和替代品，最终傻子在权利和制度中消逝。
傻子和女性
女性在那个时代就像一件东西，可以用权利得到，可以用麦子换来。
傻子少爷却不知是不是独独是个红楼梦里的贾宝玉。在一群女性的纠葛中生活，却没有想贾宝玉那样迷惑下去。
傻子一辈子都在怀念桑吉卓玛的奔放与激情，那是傻子少爷朦朦胧胧的初恋。在与女仆卓玛的旦夕相处间，傻子少爷不自觉地对卓玛产生了深深的依恋，这种依恋逐步加深，并在卓玛请求下嫁银匠时达到顶峰，傻子少爷因卓玛对银匠的爱感到忌妒，在失去了卓玛后感到忧伤：她的泪水一下来，我就觉得心上的痛楚渐渐平复了。。我的姑娘，她的心已经飞走了，我看见她的心已经飞走了。
对卓玛而言，对傻子少爷的奉献源于对土司权力的敬畏，封闭落后的环境让被土司压迫的藏族人民纯朴温驯，土司及其家族有权在超乎婚姻关系之外得到任何女性已经被纯朴的藏族人民视为理所当然的事情。后来卓玛还是义无反顾地爱上了银匠曲扎，甚至不惜放弃地位较高的内侍的身份，而甘愿做一名低贱的厨娘来追求爱情，这里的卓玛是勇敢的，高尚的，勇于为爱所付出，这样的奔放和激情正是令傻子少爷毕生怀念青年时的卓玛的原因。但爱情虽然崇高，却并非生活的全部，怀着爱的激情，卓玛勇敢地与银匠结合，但艰难的生活磨历很快使卓玛疲惫不堪，于是卓玛选择了离开，选择了和跛子管家在一起。对爱情的追求和背叛集中在了一个人身上，爱情在面对现实时的无奈不仅仅属于那个时代，更是人性中的共性，极易引起人共鸣，震撼人心。
侍女塔娜则是又一个因制度而被送到傻子少爷身边的女性，塔娜的奉献对傻子少爷来说具有成人礼的意味，这并不是傻子少爷和侍女塔娜自主选择的爱，源于制度的爱只能以悲剧收场，侍女塔娜在茸贡土司的女儿到来后甚至连名字都不配再拥有，而侍女塔娜也最终在傻子少爷危难的时候卷了金银珠宝离他而去。
傻子少爷与茸贡土司之女塔娜的爱是傻子少爷一生经历的最刻骨铭心的爱情，这是傻子少爷主动选择的爱，对塔娜的爱意在见到她的一瞬间像火山一样喷发出来了。我情不自禁地大叫：就是你！就是你前一声高昂，欢快，后一声出口时，我一身发软，就要倒在地上了。傻子少爷对塔娜的爱是无比炽热强烈的！只有这样的爱情才能给予傻子少爷刻骨铭心的伤害。塔娜与傻子少爷的结合并非是两相情愿的爱情，美丽的塔娜对爱情有着青春少女美好的幻想，但身为茸贡土司的女儿，她的爱情只能为了权力和政治牺牲。塔娜不爱傻子少爷，她的心痛苦而矛盾着，随着傻子少爷在边境的成功，傻子少爷日益成为麦其土司的有力争夺者，女性天生热爱强者的一面又让塔娜逐渐对傻子少爷产生了感情，但傻子毕竟是傻子，傻子少爷终于放弃了最好的得到麦其土司之位的良机，强者变成了弱者，大智若愚的智者再次成为白痴，塔娜失望了，爱的破灭，对傻子少爷毁了自己一生的憎恨等等复杂心情趋使她与大少爷调情，和大少爷上床，背叛了傻子少爷，这伤害无疑是巨大的，即使是一个傻子，也无力承受这对男人最大的伤害。塔娜和傻子少爷的结合注定是最大的悲剧，塔娜因不爱而背叛，到希望得到傻子少爷的爱而背叛，最后彻底的心灰意冷，在爱中绝望。
傻子的爱就在此黯然的结束，不在有后续了。
也许傻子并没有得到他要的爱。
傻子坦然的抖落了一身的尘埃，让它们随着一阵劲吹的狂乱的风，飞向了远方。
世间又有多多少少的尘埃呢？不如似他一样，轻轻抚下，做一个永别吧！
傻子的读后感【篇5】
客机在大沙漠里失事，仅有十一人幸存，沙漠的白昼气温高达五六十摄氏度，如果不能及时找到水源，人很快就会渴死。这十一人中，有大学教授、家庭主妇、政府官员、公司经理、部队军官……此外，还有一个叫彼得的傻子。
他们出发去找水源，他们曾三次看见水草丰茂的绿洲，可冲过去一看却是海市蜃楼。第二天中午，他们又一次看到了“海市蜃楼”，于是发誓再也不会上当了，所有人都躺倒了，除了傻子彼得。彼得不知道什么叫海市蜃楼，他吃力地攀上了前面一个沙丘，突然高兴得手舞足蹈：“水塘，一个水塘！”可没有一个人搭理他……
三天后，当救援人员寻找到他们时，那十个人已经全死了，只有水塘边的傻子彼得安然无恙……
故事中的所谓正常人都被风沙湮没了，然而，杀害他们的真正凶手不是大自然的风沙，却恰恰是他们自己。
文中的傻子表面上看上去很“傻”，可是“傻”的背后又蕴藏了怎样的哲理呢？我想，傻子能够活下来，是因为他的信念。傻子与其他聪明人的区别在于他从不泄气，尽管一次次地被海市蜃楼愚弄，但仍不改初衷，相信水源的存在。于是，上天给了他存活下来的机会，以此来作为对他坚定信念的奖赏。
我们不能对生活绝望，就像星星不能对夜空失望一样。因为再美丽的流星，也不如恒星那样动人。如果说绝望好比茫茫黑夜，那么信念则该是隐没在这黑暗里的一道通向光明世界的大门。
记得我曾在书中看到过这样一句话：黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。但很多人却过早地迷茫在夜色里了，他们黑色的眼睛只能看见比夜更可怕的黑。他们抛弃了信念，放弃了寻找光明的希望……于是，等待他们的只有死亡。
漫漫的人生旅途，有光明，也有黑暗。在极度艰难的情况下，能让我们活下来的，是心中不灭的信念。
傻子的读后感【篇6】
都是傻子闯的“祸”——读叶圣陶童话之《傻子》有感
傻子闯祸!呵呵，真够搞笑，哪来的笨傻子？还闯祸？别提了，他就是叶圣陶《少年文学童话卷》中《傻子》里的男主角。
傻子，顾名思义，是呆头呆脑之人。而叶先生笔下的这个傻子却傻得与众不同，傻得能让人肃然起敬。其实“傻子”并不傻，只是他刚出生就没爹疼没娘爱，更没人管教，两三岁还不会说话，只能“唔呀唔哇”地乱叫，便有了“傻子”这称呼，长大后学了木匠，还经常受人欺凌。不过，他的品德却很高尚，为人也很善良，他虽然闯下了不少“祸”，只要你细细品味，就会从中获益不少。
例如，在一个寒冷的夜里，“傻子”和师兄两人还在做夜工，师傅吩咐他们要在夜里把木板锯好，明天一早就要用。可“傻子”心疼师兄挨冻，就劝他早点休息，自己干活。可忙碌了一整夜的“傻子”还是没能完成师傅下达的任务，第二天一早，师傅发现有徒弟偷懒，上去就想打。可“傻子”忙说是自己让这样干的，结果只有“傻子”被师傅狠狠地惩罚了一顿。事后大伙儿都议论说他太傻，自作主张，吃力不讨好。可“傻子”自己却不后悔，心想虽然自己被罚了，但师兄却毫发无损，还好好睡了一觉，心里觉得还是美滋滋的。
我想这真是一位为人憨厚老实、心地善良的好人。可现在这样的好人又有多少呢？为什么现在骗子越来越多，手段越来越卑劣？为什么志愿者越来越少，为什么更多的人为了钱财而良心泯灭？为什么？为什么！因为他们觉得道德简直是一无所用，良心既不能当饭吃又不能当钱使，等于是废品。就拿学生来举例，有多少富二代手握钱币向同学购买作业答案，又有多少人能真心帮助小伙伴们而不是整天讨好“大小姐”们。情谊也能被金钱交易所替代，又谁能像“傻子”一样心灵纯洁？理智和良心似乎都能被金钱控制，所以说“傻子”所做的种种好事在别人的眼里，都是在闯祸，在做傻事。
人间有真情，世间要真爱，希望身边这样的“傻子”越来越多，所做的“傻事”也越来越多，这样我们的生活就会越来越美好，因为“傻子”闯的祸，都是人间情。
傻子的读后感【篇7】
傻子不傻——《尘埃落定》读后感1000字：
文：得穹；因为一张图片，让我想起土司的领地，历时三天，又把藏族作家阿来的《尘埃落定》重读了一遍。
第一次读，还是在学堂里，未曾尝过世间冷暖，不知世事艰难，只当作故事书读，依稀记得个大概。而今，重读一遍，重新了解到浓郁的藏族风情，甚至有想到土司统制的领土生活一翻的浪漫想法。如果有来生，做一个远离尘世喧嚣的宁静世界里美丽善良的藏族姑娘。
“即使是奴隶，有人也有权更被宠爱一点。”
傻子，是二少爷，是麦其土司在酒后和汉族太太生的小儿子。他连个正经名字都没有，却总是超出常人的思维看透世事，预知未来。因为傻，不可能成为土司，成不了哥哥的对手，所以他享受到哥哥的爱；因为傻，不可能成为土司，成不了哥哥的对手，所以他享受到父亲的爱；因为傻，不可能成为土司，成不了哥哥的对手，所以才有了朋友。
书上说，所谓傻子，只是因为其拥有一个“超前的脑袋”，总能看到别人看不透的未来。而这种超前是不被理解和无法解释的。另类的事物总是难逃大众的排挤诋毁。所以，二少爷在大家眼里是傻的。
然而，这股子傻气，却在不动声色间，给二少爷带来了友情、爱情、青睐、信任、崇拜、财富、，甚至，至高无上的地位。虽然没有继位麦其土司，但他是“土司们的土司”。事实证明，宅心仁厚，方能坐拥天下。傻子所谓的“傻”，是大智若愚，虚怀若谷。傻子和哥哥截然不同的结局说明了一切。
尘埃落定了吗?没有！
属于土司们的时代结束了，他们的尘埃落定了。而我们还在随着尘埃起伏。世人都想做个聪明人，但常有聪明反被聪明误的例子，提醒大家，还是做个傻子比较容易。不争不抢，所谓佛系。有时候感觉命运在冥冥之中早有安排，谁也聪明不过老天爷。
王熙凤机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。聪明的人总是过得不太幸福，因为把一切都看得太过清楚，过于理性；而笨一点的人更容易感受到幸福，凡事不计较，随心随性随意，反而落得自在。
后台网友留言，女方在结婚后，强势控制家里一切，压得老公总是感觉低人一等，没几年就得抑郁症，治了几年，因为环境没有改变，病情只能相对控制，读后感.并没有好转的迹象。这时，女方提出了离婚，男方净身出户。离婚后男的病症倒是好了不少，女的再嫁再离，再嫁再离，反反复复，活出了我们这个年龄女性的新高度。
另有一友人，大大列列，不计较，不算计。婆婆小姑都处得好，吃得亏。一家人其乐融融。心情舒畅，自然气色宜人。
吾非鱼，不知鱼之乐，但我始终觉得聪明人总是受凡尘俗事所累，不肯放弃，贪念虚伪，贪念甜美，贪恋世间美好的一切，然而所有的贪念都是不正当的，都是邪恶的，就像紫色的邪恶的蛇口，今天抢到的总有一天会让你加倍的奉还出来。所以，还是当个傻子更便宜一点，苍天自有安排，不管是否努力争取，该是你的，终归会是你的。
麦其家的官寨坍塌了。
纷争、仇杀消失了，一个旧的世界终于尘埃落定。
新的朝阳又升起来了。
我们仍在这尘埃中挣扎，希望我们都成为快乐的傻子。
但行好事，莫问前程！
傻子的读后感【篇8】
我喜欢读叶圣陶写的《稻草人》，今天又和《傻子》交了个朋友。这个朋友是个什么样的人呢？我来讲讲这个朋友的故事吧。
傻子见师兄很累了就让他去睡，还把被子给师兄盖，自己却锯了一晚上的木头。当师傅责骂师兄时，傻子勇敢站出来承担责任。
傻子做完工在回家的路上，捡到了银元，因担心失主伤心，冒着严寒，一直等老太太到来。傻子这种拾金不昧的精神值得我去学习。
傻子看到难民们挨饿时，把自己的糕和馒头都分给难民们吃，难民们没想到有这么好吃的作文东西，他们把糕和馒头分成小块，所有人都有的吃。宁愿自己不吃，全给别人吃的傻子多么善良。
当国王打了败仗把怒气发到百姓头上时，傻子奋不顾身的站出来，牺牲自己来换取大家的平安无事。最后感动了国王，国王发誓再也不打仗了，还请傻子雕牌楼作为纪念。傻子是多么无私勇敢。
我的朋友傻子就是这么一个善良，乐于助人；负责，敢做敢当；诚实，拾金不昧；无私，勇于牺牲的人。处处为别人着想，换作我，很多我都做不到，让我感到很惭愧，要向他多多学习。
傻子的读后感【篇9】
今天读了鲁迅先生的《聪明人和傻子和奴才》，文章短小精悍，明白晓畅，寓意深刻，我看到了三个被刻画得入木三分的角色，反映出了三种现实社会中的形象：狡诈的聪明人，鲁莽的傻子和可怜的奴才。
看似真诚的聪明人耐心地聆听着奴才诉说自己的不平，表露对他的同情，但在奴才的主子遭劫之后，聪明人竟也前来慰问，而当着主子的面，与奴才交谈时，聪明人仅仅用可不是么来打发。终于使读者大悟：聪明人演绎了一出表演，给可怜的奴才灌了一剂药力强大的迷魂汤，同时也为自己偷得了爱戴。
鲁莽的傻子有明确的、实际的斗争目标，但又没有聪明的工作方法，是现实世界中为受压迫者奋力斗争的革命者。然而，由于这抗争缺少理智与智慧又过分莽撞，非但没有达到目的，反而还被一个愚昧的被欺凌者赶了出去。
奴才总是寻人诉苦，一次又一次地流泪，一次又一次地诉说，总想发泄对社会的不满，这个奴才，到底是怎样的人呢？毋庸置疑，他受到的压迫与虐待是令人甚感悲悯的，他的遭遇几乎是旧社会穷苦大众的普遍命运，但奴才只能是奴才，会空谈灾苦，却不思斗争，不敢反抗，还要不分青红皂白地阻止他人的反抗斗争，其实质上仍旧屈从真是失掉了灵魂。背后纵有千万怨言，但当面对主人时，仍争功邀宠，赢得主子的表扬后便欣喜若狂，又让人感到哀其不幸，怒其不争，一个可悲之徒。
现实社会的各个角落中，仍然还有这三种人存在。明天，还会上演相同的一幕，我们要学会运用自己的智慧，警惕周围的假朋友，用善良和正义战胜邪恶。
傻子的读后感【篇10】
白天的傻子，夜晚的聪明人
在这喧哗的时代里，每次走在这繁华的城市中，我的内心却犹如在孤城一般，不管我怎么咆哮周围人都好像“聋子”一般，冷眼相对，那冰冷的眼神深深的刺痛着我。
相信大家看过《围城》，好像一座被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。我现在就犹如一个傻子，不知该向外还是向里，我又会像一个聪明人一般思考“我是逃出来的人还是走进去的？”其实，我就是一个傻子般的聪明人。每次看着车辆来来往往，人潮涌动，我不想融入他们，我是一个独立的个体，不会与这些人站于同一“地方”，我应受人瞩目，世界应围我转，我是这世界上最聪明的人，向世人证明着我的闪光点，让无数的人承认我的才华，犹如那鹅卵石般大的砖石，闪耀着让人不能接近的光芒，那时是冰冷的；但有时我看着这些熙熙攘攘的人群，我又会感到孤独，希望像个傻子一样蹦蹦跳跳的走进他们当中，和他们一起向前走着，会有如大海之上的灯塔，闪烁着吸引人的灯光，那时是温暖的。
看过这尘埃落定，我觉得或许在我成为傻子时，周围人觉得我格格不入，但还会跟我开着玩笑嘲笑我，但当我成为聪明人之后，我会自我封闭，内心觉得他们与我格格不入，而不是他们觉得我格格不入，在这个世界上，所有偏执的聪明人，想法总是与众不同，而所有的傻子，只是我们不懂他们的想法罢了。
我与众人饮酒，众人皆醉，唯我独醒，在白天之时，我会尽力融入他们，但在夜晚，卸下伪装之后，我就是那个聪明人，既然人生如惊鸿般短暂，那我就活得如夏花一样灿烂，一人饰两角，岂不爽哉。
青思
读后感安全(精选8篇)
读书的乐趣只有投入进去才能享受得到，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，面对这些想法，我们应该写进自己的读后感里进行珍藏。您是否不能很好地表达出自己的读后感呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是栏目小编整理的“读后感安全”，仅供参考，我们来看看吧！
读后感安全(篇1)
古人云：“水火不留情”。这个炎热的暑假，我们往往会听闻一些人生的悲剧，溺水啊、火灾啊……所以我们都应该把安全排在第一。
溺水安全：烈日炎炎、骄阳似火，许多小朋友都喜欢去小河边、游泳池戏水游泳，儿童只能在大人的陪同下游泳，不得擅自下水。如果腿发生抽筋现象，得迅速把腿贴近胸口，并快速游向岸边。发生溺水时，不要惊慌，要尽量把头抬出水面，并大声呼救。
火灾安全：暑假里气温比较高，是火灾的高发期，如果发生了火灾，得马上撤离。现场不要迷恋财物，不得从电梯逃生。如果被困在室内，门外火势很大，门的温度极具上升，用凉水泼在门上，以便降温。住的楼层比较低的人家，可以将家里所有衣物结成绳子，从窗户逃生。
地震安全：自然灾害防不胜防，发生地震时，要躲在厕所里，因为那里有水。如果被困在废墟里。用身边的硬物敲击废墟，引起救援人员的注意。
交通安全：红灯停，绿灯行，这个规矩老老少少都得执行，因为“马路杀手”太多了。
防盗安全：坏人很多，特别是小孩一个人在家中，有人敲门，不要随便开门，一定要提高警惕。
这些知识在日常生活非常重要，让我们把安全的警钟拉响吧！
读后感安全(篇2)
随着科技发展，社会的进步，人类的运输方式也越来越多元化。正因如此，我们在行驶交通工具时，也要注意安全。
我曾经在网络上看到过这样一段小故事：一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是：年轻人过马路时闯了红灯，英国姑娘吃惊的说：“连红灯都敢闯？还有什么违法的事你不敢做？”回国后小伙子又结识了一位中国姑娘，结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了，中国姑娘评价小伙子说：“一个连红灯都不敢闯的人，能有什么大出息？”当我看完这个段子，让我体会到假如你为了显摆自己的出息而闯红灯，那你将有可能失去生命。而你只要停留那十多秒的时间，那你的安全就会得到很大的'保障。
因为闯红灯，而离开一家三口；因为疲劳驾驶而失去生命；因为酒后驾车而离开世界。这样一个个鲜血的例子，时刻警戒着我们注意安全。假如停留几秒钟，酒醒后，休息一会儿你都做不到，死神会把你拖走离开这美丽的世界。
我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们每一个人自觉遵守交通规则，珍惜和尊重我们彼此的生命，家庭里，让孩子们快乐的玩耍，让我们亲人安全驾车，让我们的朋友安心的行走，那就让我们自己的文明和爱心共同撑起一片生命的晴空。
读后感安全(篇3)
为了提高我们的安全意识，老师布置了一项有意义的作业，9月8日早上我妈妈共同观看了小学生安全教育第一课，中国地震局震害防御公司的副司长杜玮和国家督学郑增仪给我们讲了许多安全注意常识，这让我学到了课本以外的知识。
地震时，如果你在教室里，要在老师的指挥下抱头闭眼蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序离开，离开时不要拥挤。如果是在家里，可以躲到墙角或者管道多整体性好的厨房等处。发生火灾时，要迅速逃生，不要留恋室内的东西，出去时，用湿毛巾捂住口鼻弓着腰或者爬行逃跑，身上着火，一定要就地打滚，学会火灾防范自救能挽救自己和别人的生命。游泳时，没有家长带领，小孩不要自己下水游泳。每年暑假新闻中都会提到今年有多少人溺水，因为有些小学生贪凉、好玩，在没有大人的陪同下到河边玩水，而不幸溺水，留给家人永远的悲痛，如果想玩水，可以到游泳錧，也可以在大人的陪同下到安全的浅水区玩一玩，这些也是不错的建议。
这些都是对我们小学生都是非常有用的知识，希望我们每个人都能把安全放在第一位。
读后感安全(篇4)
新学期开始了，我们发了一本叫《安全》的这样一本书。我喜欢里面讲的安全规则、防盗、防被绑架。
我读了这本《安全知识》，有了深厚的启示，也有了深厚的感觉，我觉得那里面的人都不应该轻易相信别人。如果不认识的尽量不要跟他们说话，还是要切记的。
我们每一个生命不仅是独特的，而且是有限的，生命属于我们只有一次任何代价都换不回来。未来充满希望的，我们要远离危险，珍爱自己的生命。这是我所得到的启示。
读了这篇《安全知识》的这样一本书我有了深厚的感觉。我想每人都得注意不要和陌生人讲话，也不要跟着陌生人走，也不能跟人乱开门，这是小朋友们要记住的。
我们应该遵守交通安全和交通规则。
平安是福，生命至上。愿每一位孩子都能安全健康地成长，都能活出生命的精彩。
《安全知识》是我们的安全教导主任一样，我们要遵守。我们应该要注意安全，无论在公共汽车上、寝室里都要注意。
《安全知识》是我们的一个小主任，我们应遵守，像同学尊敬老师一样，所以我们也应该遵守《安全知识》上的教导。
昨天我在学校网站上读了关于交通安全的知识，学到了许多有用的安全知识，它们是：过马路要走人行横道线，不能翻跃栏杆；不能在马路上滑滑板、滑冰；车辆要各行其道，不能跑到别的车道上去。如果不遵守交通规则，行人和车辆都会发生意外，生命和财产将受到伤害和损失。所以我们从小要有安全意识，遵守各项交通规则。做一个文明的小市民。
读后感安全(篇5)
看了这次《安全教育讲座》，我学到了许多知识，比如：有人落水，自己不要去救，应该请大人去救；未满十二周岁不能骑自行车；地震时应该躲到桌子下面去，双手护头，听从老师的指挥。
在生活和学习中我们要懂得和学会不伤害别人更要学会保护自己。如果我们无法保障自身安全、如果我们没有一个健全的身体，还谈什么努力学习、回报祖国？可见，生命是最可贵的。每个人只有一次生命，怎样珍惜、爱护自己的生命和怎样珍惜、爱护别人的生命是最根本的。
同学们，请你学会珍惜生命、爱护生命吧！我们还有很多美好的理想和幸福的未来要靠自己来实现；还有很多我们应该做而没有做的事情；还有很多未知的东西等待我们去揭开谜底如果你也是这么想的，请努力学习、爱护生命、珍惜生命！
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车唰地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的飞车，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。氨我不禁惊叫起来。这不是刚才骑飞车的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果hllip;hllip;可是，再多的如果也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分
现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交-警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们把交通安全这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！
读后感安全(篇6)
我是四年级小学生，我在一本书上看到：“育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。”从那时我知道了学习交通安全知识对我们来说非常重要。
现在，我知道了过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……
我知道了在过没有红绿灯的路口时，需要看一看周围是否有车。如果没有车，我们可以立刻走过去；如果有车，我们要等车走过去后再走。
我知道了司机叔叔阿姨们在开车前要少喝酒，不要逞能。如果喝酒了，就要坐公交车或出租车回家，避免交通事故的发生等等。
小伙伴们，你们知道吗？生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分，让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们不断地掌握更多的交通安全知识，时刻遵守交通规则，做一名遵守交通的小学生吧。
读后感安全(篇7)
背景:近年来，中小学学生安全事件时有发生，且呈逐年递增的趋势，这给学生带来了身体和精神方面的伤害，并且不断引发学生家长和学校之间的矛盾和纠纷。同时也给社会产生了不良影响。很多学校甚至为了减少危险，弱化体育教育，进一步造成学生体能素质的下降，从而引起社会各界人士对中小学安全问题的担忧。“5.12”汶川大地震中，四川一所中学因长期坚持紧急避险疏散演练，全部师生安全撤出教室，无一伤害。该学校的安全教育模式给全国人民留下了深刻地印象，并在全国引起了热烈地讨论，同时也使教育部门深入反思。去年九月份新学年开始，全国中小学生收看中央电视台特别节目，开始了全国范围内的安全教育第一课，也使社会各界人士对中小学学生的安全教育有了新的认识和期待。
现象和问题分析：一是教育过程中升学率成了指挥棒，学校过分重视文化、科学知识的教育，而忽视了培养学生安全意识，淡化防止人身伤害的体能教育。二是中小学生自我安全知识比较淡薄，且面临的危险和人身伤害是多种多样的，当不同危险来临时，难以有效防范。
建议：
一、组织有关专家对目前中小学生所接受的安全教育模式进行全面评估。
二、建立系统的安全教育体系。培养学生应对自然灾害、火灾事故、交通安全、校园暴力等各种危急状态。提高学生自我保护能力及紧急救护方法等。
三、制定教育计划。并列入教学大纲并分期分批实施。
读后感安全(篇8)
煤矿安全生产的方针是“安全第一、预防为主”，搞好煤矿安全生产必须坚持“以人为本，安全第一”的原则，煤矿生产的实践经验表明要保护职工的健康和生命安全，必须从根本上搞好安全生产。搞好安全生产必须依靠科学技术的发展，提高职工的安全生产操作技能、改善劳动环境、提高矿井的事故预防能力，由传统的事故处理型向事故预防型的观念转变。
读了《煤矿安全规程》，我觉得它有如下几个特点
第一，《煤矿安全规程》》总结了近几年煤矿安全生产中重、特大事故不断发生的主、客观因素，汲取血的事故教训，明确了一个采区内同一煤层不得布置3个（含3个）以上回采工作面和5个（含5个）以上掘进工作面同时作业；严禁在采煤工作面范围内再布置另一采煤工作面同时作业；突出矿井、高瓦斯矿井、低瓦斯矿井高瓦斯区域的采煤工作面，不得采用前进式采煤方法。
第二，《煤矿安全规程》对企业主要技术负责人的安全生产责任制有了进一步加强，在特殊条件下企业可以因地制宜的搞好安全生产。
第三，《煤矿安全规程》对矿井的瓦斯和二氧化碳涌出量等级鉴定工作，对突出瓦斯矿井的鉴定工作；煤层的自然倾向鉴定申报、审批必须由省（自治区、直辖市）负责煤炭行业管理的部门审批。
第四，明确了机电设备的检修制度，并严格规定煤矿用的涉及安全生产的产品，必须取得煤矿矿用产品安全标志。
以上所谈的，只不过是对《煤矿安全规程》的一些字面感受。不可否认煤矿井下生产、环境恶劣条件艰苦、工艺性较为复杂，能否搞好安全生产成为一个煤矿企业是否能健康发展的标志。《煤矿安全规程》确立了“以风定产、先探
后掘、先抽后采”的十二字生产方针，为煤矿企业的发展提供了科学依据。
结合我们生产的实际，我们必须在认真组织学习好《煤矿安全规程》的前提下，认真学习好每一份《作业规程》、《操作规程》，不断总结经验教训，提高自身的安全操作技能。同时抓住人的不安全因素，加大狠反“三违”的力度，杜绝冒险蛮干的现象，并结合自己的工作特点，细致入微的搞好安全工作，做到发现隐患及时处理汇报，把事故消灭在萌芽状态。
合作读后感精选8篇
下面，我们为你推荐合作读后感，读完作者写的作品能吸取源源不断的知识。面对作品中从各个角度体现出的深刻内涵，是需要我们用读后感进行记录的，本网页内容仅为您提供参考！
合作读后感(篇1)
《学会合作》是一篇演讲稿，是以“合作”为主是话题的，其中有两个发人深省的故事：百位乐师，随着指挥官手里的指挥棒，有感情地奏出天籁之音，那悠扬的乐声流向天宇，也流进人们的心田;另一个故事是在一个实践活动中，专家让七个同学在规定的时间里，用线将瓶中的球取出来，出乎意料的是，那几个孩子竟在三秒钟全部完成了，这令全场人都为之震撼，情不自禁地鼓起掌来!
要问这是什么原因，我认为这都归功于“合作的力量”。乐团有了协作精神，才能练好每一首曲子，而那群学生正是有了自我牺牲，自我谦让的精神，才创造出来的奇迹!正如文中所说：“小合作有小成就，大合作就有大成就。”
当我合上书本的一刹那，我被震住了，立刻思绪万千，从中我领悟到了：成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，想着集体有团队精神。
现在的社会充满了竞争，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为现代人，我们应该学会与别人合作，这样才能取得更大的成功。才能使我们的生活更美好!在这里，我要说一句：“让我们学会合作，学会团结，共同缔造一个崭新的时代!”
合作读后感(篇2)
这些有魔力的故事里藏着梦想、快乐；藏着胜利、坚持；藏着幸福、合作；藏着善良、谦让。它们就像一双双隐形的翅膀，给孤独徘徊的孩子们力量，让他们带着希望，飞过绝望，直到所有梦想都开花。
——题记
《六十六道弯》这本书描述了在一个叫枫林口的小山村，王树魁、金小尊、柳芽子是形影不离的好朋友，它们成天在一起玩耍。一天，他们发现在村前的一条废弃的公路上来了一群城里的孩子，他们在这条路上练习滑板，这三个小朋友很快就迷上了滑板，这本书讲述了他们迷上滑板，攒钱买滑板，练习滑板和因滑板技术高超被选拔进城里学校的故事。
坚持是成功的基础。自从他们看见城里孩子手里有五光十色的滑板，那三个小伙伴就发誓一定要买一块属于自己的滑板，他们没有像城里孩子那样向父母伸手要钱，而是上山去捡榛子，下河摸鱼，自己攒钱买滑板，为此他们甚至还卖掉了自己心爱的物品。就这样，一天一天的坚持着，终于攒够了买滑板的钱，但到了城里却把辛苦攒来的钱给弄丢了，所幸的是，三个小伙伴回家的路上意外的得到了一块滑板。之后，他们不论刮风下雨都努力的练习，摔得遍体鳞伤也咬牙坚持着，就这样，滑板的技术越来越高。原来梦想的实现需要坚持不懈的精神，只有坚持，才会朝着目标坚定前进；只有坚持，才会努力寻求解决问题的方法；只有坚持，才有可能把梦想变成现实。坚持到底，勇于战胜自我，最终一定能绽放出属于自己独一无二的绚丽光芒！
合作是成功的动力。在暑假期间，他们决定暂时不玩滑板了，而是集中精力去挣一笔钱，再买两块滑板，从那以后，他们每天下河捕鱼。在捕鱼过程中，他们齐心协力，团结合作，俗话说：“一根筷子容易折，一把筷子难折断”，最终，他们捕到了大鱼。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的超能量，我相信只有精诚合作，才能事半功倍。合作，是信心的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功之门的金钥匙，从中也让我明白了“人心齐，泰山移”的亘古不变的真理。
谦让是成功的标志。直到有一天，马老师带着城里的孩子再来练习滑板，三个小伙伴决定与他们一决高下，于是通过玩手心手背的游戏，柳芽子占得先机，他利用娴熟的滑板技术超越了许多城里的孩子，最后得到了第二名，得到了马老师的认可，同时也为参加比赛争得机会。比赛名额只有一个，面对这种情况，柳芽子并没有动摇过自己的谦让之心，最后王树魁在手心手背的游戏中得到了这个机会，而且在马老师举行的比赛中得到了第一，于是他去了城里读书。其实谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养，它可以让人与人之间燃起一份无私的关怀，让生活多一份亮丽。
金小尊、柳芽子本以为王树魁不回来了，但是没过多久他们又相聚了。
读完这本书，感触颇深。三个小伙伴滑过这六十六道弯的付出，令我敬佩，他们之间那份纯真的友谊，令我感动。从中也让我明白了，为了梦想，我们要共同努力，坚持不懈，互相谦让，才能成就他人，激励自我。
合作读后感(篇3)
柳江县壮校附小龙素扬
笔者说，自《数学课程标准》颁布以后，几乎在所有的课堂上，我们都可以看到小组讨论式的合作学习。这说明，教师已经在有意识地把这种形式引入课堂。但是，如果仔细观察，就可以发现多数讨论仅仅停留在形式上。往往是老师一宣布小组讨论，前排学生刷地回头，满教室都是嗡嗡的声音，四人小组里，每个人都在张嘴，谁也听不清谁在说什么。几分钟后，老师一喊停，学生立即安静下来，站起来发言的学生一张口就是我怎么看我觉得应该如何。学生关注的仍然是我怎么样，而不是我们小组怎么样。又如，老师让小组回答问题时，小组里的人推来推去，显然，小组成员分工不明确。那么，如何提高合作学习地有效性呢？摘录如下：
1、小组合作学习必须追求其教育价值
2、小组合作学习中，教师应是学生学习的组织者、参与者和指导者
3小组合作学习必须在独立学习的基础上进行
4、要注意小组分工
5、防止小组合作学习流于形式
合作读后感(篇4)
我是一个喜欢独立做事的人，一直认为找人帮忙、与人合作是一种无能的表现。可当我读了《学会合作》这篇课文以后，我的这种想法就立刻烟消云散了。
《学会合作》是一篇演讲稿，以“合作”为话题，从人与人之间的关系讲起，阐明了无论从事什么职业，无论在何时何地，都离不开与他人合作的人生道理。
人们常说：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有什么成就。这句话从古至今都是一个非常宝贵的人生道理，我们都该牢牢地记住。
在战国时，六国联合攻打秦国，可因人心不齐，被秦国各个击破。如果那时他们团结一致，以六国的兵力与物力，击败秦国肯定是轻而易举的事。那么历史也要被改写得面目全非了。
同学们，当今的世界是一个充满竞争的'世界，但同时也是一个更加需要合作的世界。只有学会与人合作，才能取得更大的成功。
合作读后感(篇5)
中小学生的第一课在哪上？家中？不是。教室？不是。那在哪？嘿嘿，告诉你，在电视上。由各大主持人和名人组成的、极具教育性的节目。想必大家都知道了吧，没错这就是《开学第一课》，我看完了全片，依然意犹未尽，大脑里不断回想着屏幕上的“美就在你身边”这几个字，并且想到了写这篇观后感。
九十分钟了，三位主持人和四位班长，携手各位家喻户晓的名人，与我们共同了解了四种美：探索美，创造美，传递美以及和谐美。虽然这些都在我的心灵深处留下了深深的烙印，但是，我印象里深刻中的深刻，还是这一节。
“没有一个人的完美，只有完美的团队。”“没有完美的个人，只有完美的团队。”这两句意思大致相同的话，是班主任撒贝宁和老师、体操队队长陈一冰提到的，这就生动的说明了美，需要合作，需要配合，需要团结一致，并肩作战。我听到了这些话时，心中已经涌动起了波涛，而陈老师接下来的演讲，更是让波涛变成了惊涛骇浪。陈领队和我们们说了他在奥运会上刻骨铭心的故事：当他们男子团体体操预赛成绩十分不理想时，他们并没有气馁，反而好像个个都吃了大力丸，被打开了能力仓库、动力油箱被加满。是他们如此英勇，只不过是互相拥抱，互相击掌，互相鼓励，而你们不要小看这些动作，这就像一个“火炬”传递着他们的力量，最终汇集到了一个人身上。令人振奋的是，体操男团在决赛以“零失误”的完美表现成功卫冕了这块宝贵的金牌。合作，使得这一个团队度过了最黑暗的时刻，并且让这个团体无坚不摧、无往不胜。
而我的一些成功，也没缺少合作。还记得我那张“金钥匙”科技竞赛一等奖的奖状就是老师、我和同学们并肩作战所带来的。比赛前几个月，同学和老师跟我一起做题、解题、分析题，同甘、共苦、尝喜悦。快进赛场了，大家围成了一个圈，一起喊：“加油！”也许真的是受到了鼓励，比赛时我仿佛有圣灵相助，让我思如泉涌，反应惊人。连我自己都不知道怎么回事，一等奖的桂冠我就已经戴上了。虽然来的快得如同发射出去的子弹，“嗖”的一下就打到跟前，让人不知所措，但仔细想想后，猛地发现，这顶桂冠不知是我编的，别人的也不止是他自己编的。因此，我们这个队里还出了个特等奖。
大家肯定能猜到这是那种美了。对了，就是和谐美。当然，其它三种美一样不容缺失。“生活里不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。”罗丹这句引人深思的话，不但我要记住，同学们也应该记住。还有，一花独放不是春，万紫千红春满园，让我们齐头并进，一同走进美的殿堂。最后，我想说的是：“美就在你身边”。
合作读后感(篇6)
一看《狼图腾》这名字，也许你马上会认为是描写狼性凶猛狠毒的书，但你错了，它写的是狼群在草原生态平衡中的作用、狼天生的军事才能和草原游牧民族的信仰图腾。这本力透纸背的大书是送给狼群和大草原的。
故事发生在蒙古额仑大草原，一批来自北京的知青与蒙古人正生活在这里，知青们不断向老牧民学习大草原牧民的生活方式，他们认识了以前所听闻的狼，其实并不是想象中的那样邪恶，而是大自然中的清道夫，没有了狼，大草原里的一切生物都可能死亡，老鼠、野兔、旱獭和野黄羊将泛滥成灾，大批草原将随之消失，牛羊马没草吃，在痛苦中死去，人类也会受到大自然的惩罚.....
而就在这时，建设兵团来自农耕民族的新主任，却自以为是地认为：“牛羊马会受到狼群的袭击，就要把狼赶尽杀绝.....”美丽的大草原被迫种上粮食，加上过度的放牧，大草原从此消失.....由于受到人类的破坏，如今，美丽的大草原早已不见，代替它的是漫天风沙，还有遗留在黄沙中狼的累累尸骨。
合作读后感(篇7)
《合作》这篇文章讲述了这样一件事，一位作家在做完演讲后，全场响起了热烈的掌声，这时这位作家被坐在第一排的两个人的鼓掌方式震撼住了——这两位绅士。一位失去了左臂，一位失去了右臂,他们用另外一只手合作为作家鼓掌。他们的这一合作，表现了残缺的完美结合，让作家呆滞了10分种之久。
在我们的生活中，合作不可缺少，上音乐课时，大家会被分成两的声部，两个声部不仅节奏要一致，而且声音不能一样大，声音要和谐低音部的声音要稍微小一点，高音部的声音要大一点、多一些。如果两年声部的人都要突出自己，互不相让，一个声音的比一个的大，那么和谐的音乐就不存在了。我与周羽合作弹四手联弹，老师要求我们速度要一致，不能有错音，该轻的时候不能弹重，该舒情的时候不能弹成进行曲……在一次次的失败中，我们总结了经验：不能只想着自己弹好自己的就行了，在弹的时候一定要相互关注，听着对方弹的那一部分，看看自己是否弹快了。合作还是互相关照、互相支持。合作在音乐中是美丽之源，和谐之脉，成功之本，奇迹之根。
合作，在体育中也必不可少。还记得上个月，六年级举行拔河比赛，我们班的同学发扬合作精神，力气都往一处使，大家齐心协力，拼尽了全力向后拉，这不就是合作吗？我们现在在学习的集体舞，需要全班52位同学的共同合作，如果其中有一个人不配合，那么整个舞蹈都会受到影响，因此，现在大家都非常愿意与他人合作。合作，在体育运动中体现了团队精神，也是就大家相互配合，表现集体的力量。
如果没有合作，就没有动听的合唱；如果没有合作，就没有拔河时那激动人心的场面；如果没有合作，就没有优美的舞姿和美妙的音乐。合作是那么地重要，它是我们生活中不可或缺的一个重要部分。
合作读后感(篇8)
急急忙忙从学校拿到了《为了合作的学习》这本书，就坐在车上如饥似渴地读起来。书的内容出乎了我的意料，原来里面的内容远没有封面这般秀气。
书的前半部分是作者对各种教育理念的理解。可能我读书太少，对于这种成了整本书并且还很畅销的作者，我没有想到开始的画风是这样的。开始我觉得他像个机关枪，对于教育教学中的各种问题进行扫射。后来我又觉得他是狙击枪，对准诟病和自己的目标进行准确射击。他所说的“名校的课堂为什么动不了”、“合作学习为什么往往有始无终？”这两篇我记忆深刻。对于备战了三年考编的我来说，教育理论早已经滚瓜烂熟。但是运用到实际情况中，便会碰到重重矛盾。无论是素质教育还是到近几年的核心价值观，说实在的太理想化了。包括给学生减负，新部编本教材的推出，都是为了改革应试教育。可真的呢？教得少了，累了家长。教的多了，违反了规定。考试卷子还是对孩子们有着各种各样的要求。新的学习方式——自主、合作、探究。这几个方法不好么？肯定好，可是实施起来，却难上加难。学生的不自觉，纪律的管理，课时的不够，甚至还有时候因为老师想不束缚学生的想法而引导不够导致学生跑题了的情况比比皆是。这么多外界的和自身的问题，阻拦了老师们利用合作学习的步伐。
越往后看，才真正进入主题——合作学习。首先就指出了合作学习不等于分组学习，这是很重要的一点。分组基本上每个班级都能做到，也是班主任为了管理好班级和培养学生们集体意识的惯用手法。无论那一节公开课，我也能看到会有一个“小组讨论”这个环节。但是讨论的效果却是五花八门，有的同学像斗鸡一样争得面红耳赤但是却没有说出自己争论的理由，有的则静悄悄的处于尴尬的状态，有的组则是成绩较好的同学在家预习过后直接把自己知道的“标准答案”告知自己的组员……他们是小组学习并且讨论了，但是合作了么？并没有。
这里作者郑杰就做了非常好的说明，他解释了“自由讨论”和“合作学习”的区别。这里的重点是“合作”,合作不只是分享，帮扶，竞争。而是合作、互助、协同。
而想要得到好的合作最重要的就是有一个合作学习的规矩，看了这本书，最大的收获便在此。很多学生甚至很多老师，在面对讲授学习和合作学习中，觉得合作学习便自由了很多。甚至本来紧张的课堂，因为老师一声令下去合作学习，氛围也变得懒散起来。新的学期开始后，我觉得应当采取一些行动。首先便是在原本的小组合作上开始进行规整，教会学生学会倾听，有计划和顺序的发言。一人发言其他同学不可以插话，学会倾听。并且做好优生带待优生，优生不可以第一个发言，需要给其他同学思考的时间。小组长的职责要起到监督作用，不允许同学进行与讨论无关的事或者说不相关的话。还需要改进的一点便是，不进行或者少进行批评和扣分制度。一个好的学习合作，终极目标还是要形成良好的氛围，这才能为之后的小组间合作和班级合作打下基础。
书才读至一半，具体实施的内容精华还在后半部分书中。虽然可能因为我资历还不够，对于书上很多观点并不认同。如作者所说的“展示不重要，学习都是在过程中学习的。”可是我记得我读书时，很多时候也会对同学的作业或者作品赞叹不已，并且因此受启发在同学成果的基础上进行更精彩的创新。这本书还可以细嚼慢咽，争取早日吸取其中的精华。（贺雅婷）
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