爱打乒乓球的我作文(推荐6篇)。
现在，有请阅读读后感大全编辑推荐的《爱打乒乓球的我作文》，流逝的时光可以通过作文来记录，写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？
爱打乒乓球的我作文 篇1
我的爱好可多了，打篮球、下围棋但我最喜欢的还是打乒乓球。
我喜欢打乒乓球到了入迷的的程度。如果有人问我：给你几天不吃饭不睡觉的时间，你会用来做什么呢？我会毫不犹豫地说：打乒乓球！每一节课我都盼望地球之钟转快一点，好让自己马上打乒乓球。一下课，我就如离弦的箭一样奔向操场，哪怕是站在乒乓球台旁边发了一个球就上课了，我也心甘情愿。放学后，我总是盼望着有一个同学留下来与我大战一百个回合。如果没有人，我的心情就会格外失落。就算自己当上了总统，中了五百万大奖也高兴不起来。
有一次，第二节下课铃一响我就和申奇微、郑洋洋，黄翰正一同奔向乒乓球场打乒乓球。首先，我们通过猜拳的方式决定队友，我第一个和郑洋洋大战。郑洋洋是我碰到过人里面最菜的，但是我跟他打总最认真，因为他总在我面前装酷，心里十分不甘心，想要用自己的实力杀杀他的威风。郑洋洋先发了一个刁球。这个球笑里藏刀，这球可是很拽的呢！上次他发明了这个招式对付我。我一时还不知怎么破解呢！没搞好，本来还很浪，一下就浪不起来了。可现在完全不同了，我用了九九八十一天研究出了他的克星，一球制命 。
接下来就是黄翰正，他是我的高徒之一。他左手捏球往上轻轻一抛用球拍发了一个弱球，这一个弱球是我研发中唐家招式中取后一式，当之无愧的杀手锏。可我并没有告诉他这种招数破解方法。
这个弱球看起来弱不经风，但是刁得很呢。球落在离球网不远的地方。这－－分明欺负我手短，打不着了！我急中生智，将乒乓球拍扔了过去，球拍不偏不倚地砸中球，球弹了过去。（我们内定的规则：只要不抓住球就不算犯规）黄翰正傻了眼，手一动不动，眼睛就一直盯着我。我嬴了，心中那个高兴无法用语言表达。
乒乓球啊，你让我结交了许多朋友，让我感受到了从未有过的快乐，我怎能不爱你呢！
爱打乒乓球的我作文 篇2
最近，我的视力下降了。妈妈听说打乒乓球可以恢复视力，就给我报了一个乒乓球的一对一课程。
一开始，我觉得乒乓球很没意思。不就是挥拍吗，有什么好学的。可开始学了，我才知道那几个挥拍的动作原来这么难！我一下子来了爱好，拿起牌子，随着我的教练——张鹏教练学期球来。
首先，学的是基本动作重心转换和正手。学这些我有一个上风，由于有轮滑的功底，我的马步特别好，为自己节省了良多时间。很快，我就学会了重心转换。接下来学正手了。正手的握拍方法是用食指和大拇指握住拍子露出木头的地方，其他三个指头握住拍柄，然后，往左压，再转腰向右后方引拍，最后重心转换，把拍往斜上方一收，一个正手就打好了。我学的很快，不一会儿就学会了。
教练又教我反手。反手跟正手没什么区别，只是拍反了个面，要往前打而已。我也很快就学会了。合法我引认为傲，认为自己打得很好的时候，教练笑着说：“光这些还远远不够呢！”我惊讶极了，感到自己的渺小，又重振旗鼓，和教练学侧身、滑步，再是多球、“正手两点”、“反手两点”、“推侧”、“推侧扑”……看似简朴的手法，打起来却不收留易。不一会儿，我就问题百出：球打飞了，来不及扑过去球就飞了，打着打着动作不尺度了……我努力改正问题，可就是恢复不了。我又心急又气馁，徐徐地，动作也披发慢了，教练的话也变成耳旁风了。但过了一会儿，我突然想起丁宁和刘诗文的女单乒乓决赛。她们一个球比一个球出色，把我都看呆了。我想：她们能打这么好，我也行！于是，我调整好情绪，当真地学起来。功夫不负有心人，经由七十几节课的训练，我终于学会了良多乒乓球技巧。
一份努力，一份收成。要打好乒乓球，我还有良多路要走。我会更加努力，做好去打比赛的预备！
爱打乒乓球的我作文 篇3
我学会了打乒乓球汪芷涵每个人都有自己擅长的本领，比如：有的人擅长像小鱼一样在水里游泳；有的人擅长像鸟儿一样唱出美妙动人的乐曲；还有的人擅长用飞一样快速骑自行车。而我却擅长打乒乓球。
你问我乒乓球为什么打得这么好？那是因为我有一个语重心长的爸爸。记得那次，我和章楷昊打比赛，我先发球，心想“发他一个最不拿手的反手位的球，看我打他个落花流水。”不料，章楷昊仿佛猜透了我的心思，已经在反手位准备得十分充分。伴随着章楷昊响亮地喊声：“7比6胜！”我渐渐地没了信心。突然，他又发了一个正手位的球，我心里一乐，因为那可是我最拿手的球啊！可是，就因为这一高兴，扣球下网了。唉…，最后章楷昊以11比9的分数赢了我。
回到家，爸爸看见我垂头丧气的样子，问我：“茜茜，怎么了？”于是我把事情一五一十地告诉了爸爸。爸爸随后语重心长地对我说“茜茜，做事不能急，不能毛毛糙糙，遇到挫折时，要冷静，要镇定！”我听了爸爸的的话，按他说的去做。果然，半个月后，我几乎每局都能打赢章楷昊了，我心里乐开了花。
打乒乓球不仅锻炼了我的身体，而且磨练了我的意志，真是一举两得呀！
爱打乒乓球的我作文 篇4
我每次看乒乓球世界杯总决赛的时候，都能看到中国队员的身影，而最令我佩服的要数世界乒乓球冠军——邓亚平。我羡慕邓亚平打乒乓球时那矫健的身影，回球时干脆爽利的狠劲。我每次都忍不住为她叫好，拍手。有一次，我告诉爸爸说：“我要学打乒乓球”，“可以，打乒乓球不但可以炼身体，而且可以丰硕你的业余糊口。”爸爸回答说。于是，爸爸开始教我打乒乓球。
开始，我认为打乒乓球很简朴，我想当真学，两三天就可以学会了吧，到时候我还可以教其他同学了。可是学了快一个礼拜，我连拿球拍的姿势都不够准确，爸爸常常提醒我，我开始觉得打乒乓球很难题。发球的时候，我经常打不到球，爸爸把球发过来，我还在发呆。那一次爸爸语重心长地给我说：“打乒乓球并不是一件收留易的事，只有把握了技巧，多多训练，才能把乒乓球打好，你一定要自己去努力体会，技术主要是在训练的时候悟出来的。”听了爸爸的话，我开始当真对待打乒乓球这件事。经由近两个月的训练，我徐徐的学会了打乒乓球。在学拉球的时候，我也悟出了一些方法：如站立的姿势和握拍，两腿张开与肩的宽度差不多相同，身体轻微前倾，重心在前脚掌上，拉球时，身体向右转，重心放在右脚上，在转腰和挥臂的过程中，腰力带动臂力，用手腕控制球拍，球拍前倾。球拍的板面不能太往上翘，要不然球就会打飞出去。
现在，我跟爸爸能对打好长一会了，我也感触感染到了成功的喜悦。
通过这次学打乒乓球，我明白了学习新本领，只有不中断的努力学习，不中断总结修正，循序渐进，才能有所收成。
爱打乒乓球的我作文 篇5
妈妈爸爸都说我太瘦了，要运动运动，爸爸建议我打乒乓球，我不是很了解乒乓球，心想：是不是很难啊！要是我不擅长打它，那就可不得了啦！仍是试一试吧！我就允许了。
教练先让我学会打正手和反手，学了几回，我就会了。教练就开始教我侧下旋发球，一开始我都不知道怎么搞，结果发的好高好高，而且不是很旋，我想：啊！我到底什么时候才发好球啊！后来，教练给我了许多的提示：“侧下旋发球是在球的下斜方进行摩擦，就是球击中拍面的一瞬间，手腕扭一下，它就旋着过去了。”然后教练又给我示范了一下，又握着我的手发了一个，我学着教练握着我的手的姿势发了一个，教练说我有提高，我又回想了一下，从刚才失误的地方又改进了一下，果然比上次发的好了良多，教练说：“很好！看来你已经知道怎么发了！”我很兴奋，想把球弄得很旋，很快，这样从发球就会赢好几分，可这件事并不是说可以就可以，还需要努力，于是我在网上搜了良多教授教养视频，把有用的知识都塞到脑袋里，然后再到会所试一试，呀！我终于会了！哥哥很羡慕我，就跟我打比赛，可每次都是我赢。
之后，我打赢了许多对手，我很快乐。
爱打乒乓球的我作文 篇6
记忆在我脑海里汇成了一条长河，一张张图片呈现在我的面前，重要的一次就是我学会了削球。
一天下战书，阳光明媚，我怀着好心情和老爸来到了乒乓球馆。朱教练说道：“晓静，今天我们来练削球。”我听到了一个新名词，于是我很高兴，想立即学，又很好奇，问：“削球是什么？”
教练问道：“可以开始吗？”我点点头，心却怦怦地跳着，那是成功之前的激动吧！我心想。教练仿佛看透了我的.内心，笑道：“削球可不简朴！”
教练握住我的手，开始手把手地教我，这样反复了几回，教练相信了我的能力，便让我自己训练了。
我按教练教我的方法自信地打了起来：右手握拍，左手拿球，接着将球抛起来，再打过去……
第一次的结果是：乒乓球并没有按我预想的那样被我削过去，而是掉到了地上。
我原本自信的笑脸僵住了，整理时湛蓝的天空忽然黯淡了下来，鸟儿欢快的啼声也突然荡然无存。
我那明亮的眼睛也暗淡无光，我失败了。
我闷闷不乐，老爸走过来安慰我，说：“一朵花的凋零，荒凉不了整个春天，一次挫折也旷废不了整个人生。你只要努力，就一定会成功的。”
我听了老爸的话，整理时又自信起来。
我打了一次又一次，却一次又一次的失败。后来我打完了一个球，教练说：“晓静这个球可以，你就一直按这方法打下去，你一定会成功的。”
我点点头，流下了喜悦的眼泪。
老爸又吟道：“流过泪的眼睛会更明亮，滴过血的心灵会更坚强。”
我又开始了“讨厌”的削球：右手拿拍，左手拿球，再把球往上一抛，趁它还没完全落下，再迅速地打过去。
在自我成长的道路上，我又添加了一种成功的喜悦。
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爱打乒乓球的我作文集锦15篇
写作本身就是工作学习中熟知的基本手段，参与作文写作可以发展自身的综合素质，写作文要多花心思，多训练才会写好。我们应该在优秀的作文之中学到些什么？经过收集并整理，小编为你呈上爱打乒乓球的我作文集锦15篇，请收藏好，以便下次再读！
爱打乒乓球的我作文(篇1)
暑假妈妈提议我学打乒乓球。
每天晚饭后，我和妈妈就来到村里设有乒乓球台的地方。我握住球拍的手是那么僵硬，妈妈发过来一个轻飘飘的球，我就是接不起。妈妈教我发球直接用手丢过去，美名其曰“煎鸡蛋"。妈妈总是很轻松的接起了球再送过来，我像魔障了，硬接不好，要不飞老远，老高。
妈妈一直鼓励我，我们一直在练习。第一天我还是接不起球。
第二天，我慢慢地能接起一个，二个球了。大热的天，汗水渗透了我的丅恤。我又不想打了，我想和伙伴们去玩。玩手机有趣多了。妈妈一直坚持要打球。
第三天，妈妈找了俩个小伙伴陪我打。三几的技术比我好，我们在一起越打我打得越好。
半个月过去了，我终于学会了打乒乓球。我懂得了坚持做一件事，你就可以做好它。
爱打乒乓球的我作文(篇2)
最近，我发现了一件很让我开心的事和爸爸打乒乓球。为什么打乒乓球会让我开心呢?因为最近作业很多，我在家里不是写作业就是练钢琴，心情不太好，爸爸为了使我开心起来，就说要陪我练习乒乓球。
我们家里没有乒乓球桌，所以只好坐在地上，中间放一个小椅子，当球网。刚开始我还不熟悉，有时把球打到这，有时把球打到那，有时把球打到我爸爸的头上。有一次，我一不小心把球打到了妈妈刚熬好的姜汤碗里，爸爸故意说：你看看你，怎么打的，还不快把球捞出来，要不一会儿被***妈看见了，我的屁股还不得开花!听了爸爸的话，我哈哈大笑起来。
这个周末，妈妈买了两个新盆子，我立刻想到了一个好主意，让爸爸发球，我用盆子接住球。于是，我们就开始玩了，每当球落到盆里的时候，我都会说：就算你再机灵，也逃不过我的盆掌心了，哈哈。妈妈看见了，搞笑地说：我说你们俩人小心点，这可是我新买的盆，弄坏了怎么办?爸爸说：我说你就想开一点了，我闺女开心重要还是你的盆重要?妈妈说：也对，那我也要玩。
现在，我的心情比原来好了很多。我也会经常缠着爸爸打乒乓球，因为现在打乒乓球已经成为我每天必做的开心事了。
爱打乒乓球的我作文(篇3)
随着暑假的到来，我又学会了一项新本领－－打乒乓球
我和我的朋友陈翼约好一起去学打乒乓球。教我们的教练姓谭，我们叫他谭教练。
刚开始，谭教练先让我们挑球。看我们能挑了，就让我们做动作。“往上带”“压拍”“你的动作不标准，是这样做的”“还原要快”在这一声声喊叫中，我们的动作做越来越好了。谭教练从柜子里拿出一箱乒乓球，放在乒乓球桌的一角，对我们说：“现在练习接球，我发一个，你们就接一个。”刚开始的时候，我们接的不好，谭教练又说：“要压拍，往上带，球拍不能离球桌太远，就放在球桌的上方。”经过一次又一次的反复练习，谭教练发过来的球我们几乎都接住了。
谭教练看我们越打越顺，就教我们打连球。谭教练发过来的球不仅要接到，而且还要准确无误的的到对面的球桌上。现在，我都能连打几十个了呢！
如果你来我家做客，一定要和我较量较量哦！
爱打乒乓球的我作文(篇4)
下午，我和弟弟去买文具，突然，我看上了一副乒乓球拍，于是便买了下来。
回到家，我打开乒乓球袋就要玩，可是我想：我连球拍的姿势都不会，应该怎么玩呢？这时，我想起爸爸打乒乓球很厉害，于是，我就把爸爸叫了过来。
爸爸先从拿球拍的姿势教起，爸爸说：拿球拍的时候，大拇指和食指捏着红色或黑色的一面都可以，但最好捏着黑色的一面，因为它很有弹性。我按照爸爸教我的姿势做了起来。
拿了十分钟，我终于会了。爸爸说我拿得不错，就教我一个技巧，也就是最简单的一个托球。爸爸给做了一个示范，我本以为很简单，但其实很难。要先把球扔到空中，再托球。爸爸说：你能托十个，就教你打乒乓球。结果我鼓足劲，使劲一扔，又看准球去接，结果一连拖了二十个。这样，爸爸就教我打乒乓球了。
一开始都是我输，后来我就不想学了，爸爸鼓励着我，我使劲一打，我居然赢了。我就立刻有了自信，一直练习下去，常常是我赢，我高兴极了。
我爱打乒乓球，虽然寒假开学以后时间不充足了，但只要我一有时间，就会和马苋程在教室里打乒乓球。
爱打乒乓球的我作文(篇5)
我最喜欢打乒乓球了。
我最喜欢打乒乓球了。妈妈给我报了乒乓球课，一般情况下课时都只有一个小时，但在我的坚持下，我和妈妈争取到了2个小时的课时学习乒乓球。
我最喜欢打乒乓球了。当我上第一次乒乓球课时，我才5岁。我甚至都不知道乒乓球是怎样的运动，只是怀着对国球的好奇心决定学习一下。首次进入乒乓球运动场，映入眼帘的是一个长方形深绿色的桌子，桌子上放着一个网，我看着周围练习乒乓球的人们，只见他们手握着一个黄色的小球，将这个球轻轻地抛起来打在一个拍子上，然后通过手臂的力量把球送到网的对面，你来我往的战斗着，直到一方无法把球打过网或打出桌界。起初，我认为这个运动没有足球那么激烈紧张，也没有篮球那么需要团队合作，而且也不很难，后来在乒乓球的学习中，我发现跟自己想象的完全不同。
在接下来的学习之中，教练手把手地教我，这时我才知道有横竖拍之分，也是这个时候我才知道乒乓球有那么多的规则和技巧作文，在运动场上每一次的发球都是一个得分的好机会，我们可以用发球先发制人，亦可以用发球来扭转乾坤。在去年的奥运会上，我看到了国球名将张继科在对手优势下反败为胜，他的扣球、拉球都已经出神入化了，整场比赛都让观众热血沸腾。谁说小球不如打大球精彩，分明是各有千秋，乒乓一样很有乐趣，也一样可以非常刺激，扣人心弦。
我最喜欢打乒乓球了。还记得我第一次参加乒乓球比赛的时候，我的对手是一位和我一样年龄的男生，我们相互追逐，你来我往，始终不相上下。最后，我想起教练教我的一个发球方式，我轻轻地将手中的球抛向空中，微曲着双腿，身体向前倾，在球即将在落在桌前的时候，我迅速将球拍往前一挥，只见这颗球以快速旋转的方式向对面极速飞去，就在我们以为球会落在桌子的左面，却突然向右面一拐，也正是因为这球的出其不意，让我对手错过了这个球，也让我最终赢得了比赛。那一瞬间，我激动的大喊，发泄心中的快乐和喜悦。乒乓球真的太有意思了！
爱打乒乓球的我作文(篇6)
这个学期，我特别喜欢打乒乓球。先后掌握了发球、接球等动作要领，还学会了旋球、铲球等一些基本技术。
刚开始，我每天利用课间在学校和同学们打乒乓球，经过一段时间的学习训练后，我的乒乓球技术有了提高，打乒乓球的兴趣也越来越浓。晚上回到家里，我还想打乒乓球。但家里没有乒乓球台，怎么办呢？
终于，我和妈妈想出了一个好办法——用茶几当乒乓球台。茶几不高，很适合我，爸爸妈妈比我高，就不好打了。所以，大多数时候都是我赢。看来，矮个子也有好处呢！
可是后来，妈妈却想出了一个办法，就是坐着打或者蹲着打，结果每次都把我打败，真扫兴！爸爸却只让我和他玩“老好板”，不许我发旋球和铲球，真没意思！
接下来，我就开始教爸爸打球。爸爸风趣地叫我“王教练”。他先是让我打“老好板”，后来，爸爸又让我教他旋球，但他学不会，我就只好教他简单一点儿的。嘿，这一招，爸爸还真学会了。一天，当我们在真正的乒乓球台上打球时，爸爸把我打败了。但是轮到妈妈跟他打时，还不到几分钟，爸爸就败下阵来，妈妈替我报了“一箭之仇”。
我学打乒乓球还有许许多多的趣事，真是讲也讲不完。
爱打乒乓球的我作文(篇7)
刚过完年，妈妈就为我选了一个健身项目——乒乓球。
为了说服我，妈妈直击我的两个“弱点”。一个是由于不运动，而导致我体重增加，成了公认的小胖子；第二个原因是打乒乓球，能控制近视继续增长。我只好接受了妈妈的建议。
可是让人始料不及的是，一来到乒乓球馆我就爱上了这个运动项目。看到教练和他的学生对打，鸡蛋大小的乒乓球在球桌上一来一往，乒乓作响，我不禁有了跃跃欲试的愿望。
打乒乓球看起来容易，可学起来就不那么容易了！
首先，要学习基本动作。握拍、站姿、挥臂、转身……要一个动作一个动作的学，一个动作一个动作的练。
在学习的过程中，教练一个动作一个动作地细心指导我，我学得很认真，练得也很刻苦，有时连续一个小时要反复重复一个动作，这样的训练很枯燥，也很乏味，更使得我腰酸背痛。
教练发现哪不对了，就及时给我纠正。我的学习进展还不算慢。
开始上桌打球了，我很激动。可是球在人家手里是指哪打哪，到我这就仿佛成了不听话的顽皮孩子，看到满地都是被我打飞的球，心里真不是滋味。开始，我有些气馁了，但瞬间又振作起来，开始给自己打气，我在心里不住地对自己说：“金虹宇，你要一定争气，一定要争气，你不是懦夫！”
说来也奇怪，当念了这些“咒语”后，再拿起球拍时，情形仿佛比先前顺畅多了，球儿们也仿佛在说：“加油吧！小伙子！你是最棒的！”之后，连续打了几个好球，让我激动不已。
又是一个多小时的艰苦训练，我虽然没有打中几个标准球，但内心深处却没有丝毫要放弃的念头，我知道，在打乒乓球这条道路上，我还是个初学者，我更知道，在以后的训练中，对我这个没有运动细胞的“笨鸟”来说，会更加辛苦。但是我坚信，“笨鸟先飞早入林”只要锲而不舍，将来，就一定会有成功的一天。
每天，循环往复，日复一日，我这样不断地刻苦练习着。
新的一天又开始了，我早早来到了训练场地，一个人刻苦地练起来……
爱打乒乓球的我作文(篇8)
天空没有翅膀的痕迹，而我却已飞过这十三个岁月的糊口园地。蓦然回顾回头，旧事已然朦胧，在脑海中已经找不到它们因岁月冲击而留下的痕迹，只能委曲搜索到一些残渣。但是，有那么一件事，我至今还记忆犹新！
那是五年级的时候，每次课间，我四周的“同胞”们便都聚在一起谈论他们打乒乓球的“英勇事迹”。没办法，我只好在一旁细听。也是，一个外行人怎能去参加他们的“激烈演说”呢？那时的我，固然只有十多岁，但也有几分争强好胜。于是，经由长久的酝酿，我定下了一个决心：学会打乒乓球。于是，暑假里，挚友奇便成了我的“教练”，由他负责教我打乒乓球。他先教我拿着球拍对着墙壁打，天天都坚持练。就这样，过了几天，我便能接几个球了。碰到他，我便自得地说：“怎么样？我已经学会了吧！”他什么也没有说，只把我带到了一个乒乓球台前。许久，他才对我说：“我们训练一下吧！”我欣然应允。可刚一开始，他发球其实太快，我怎么也接不到球。我那自得的神情早已消失殆荆于是，我便对他说：“我错了，你再教我吧！”他允许了。我们便继承练习了。
这学打乒乓球的路也不是一帆风顺的。记得当时打乒乓球有一种“争皇点将”的划定。一天，我也在那里打乒乓球，在一次无意偶尔的机会，我听到了这样一句议论我的话：“他打乒乓球就是一个垃圾，点他为大迁就是铺张人才的表现！”说其实的，当时听到这句话，我真想找个没人的地方大哭一常可我终极仍是忍住了，究竟“男儿有泪不轻弹”嘛！在这句话的激烈下，我天天都拿着球拍对着墙壁——这一“不败的对手”进行训练，每次练的满头大汗早已无暇顾及。终于皇天不负有心人，我终于得到了他们的认可，我终于学会了打乒乓球！
也曾有过为不会打乒乓球的悲伤，也曾有过被别人冷笑的痛楚，也曾有过昼夜苦练的汗水，但更多的仍是那份学会打乒乓球后的喜悦！而这份喜悦也会跟着我的成长被永收藏心底！
现在，我也可以向别人讲我打乒乓球的“英勇事迹”了……
爱打乒乓球的我作文(篇9)
乒乓球是我最喜欢的运动。
乒乓球是一项需要身手敏捷和动作快速的运动。我也喜欢听乒乓球接触到球拍时所发出的轻脆响声。每次打完球的我，总是汗流浃背，可是头脑却格外清醒，而且心里有一股强烈的满足感。
记得我第一次练球。教练教我打球时手脚的基本动作，还有如何控制球的速度。我自以为很简单就练习起来。没想到教练教我走过来时，我十分自信，心想：教练一定会夸我做得很好。但教练说：你做得不对，让你转腰，你的腰呢？手、胳膊与背一定要在一条线上。你做了吗？继续练！我听了这些话，心里十分失望。便按照教练说的动作认真地做了起来。这一堂课让我理解了，学什么都不是那么好学的，必须要虚心学习，认真练习，才能做好每件事。
爱打乒乓球的我作文(篇10)
每天精神充足的我现在迷上了打乒乓球。
我本来不怎么喜欢打乒乓球，可是有一次，我看见哥哥正在打乒乓，哥哥让我玩玩乒乓可以吗？我兴高采烈地问？不行！不行！这是高难度的东西，你很笨，以后回家练好了再来吧！哥哥一边打球一边说。哥哥的这句话激怒了我，说：你说谁笨？我回去练给你看！说完我怒气冲天地走了。哥哥彻彻底底把我的小宇宙给爆发了。我气急败坏的说：我没学过就给我判死刑了，什么人啊！每天我勤学苦练。终于功夫不负有心人，我的必修功课完成了。
今天，我全副武装向哥哥发起挑战。姑姑来做裁判，说以三局定胜负。比赛开始了，我已进入状态。哥哥发了一个低球，我来了一个致命绝招扣杀，说是迟那时快，哥哥已经被我拿掉了一球。现在哥哥认真起来了，来个旋风球，但我以以柔克刚法打了回去。他猝不及防，所以又扣了一球，哥哥身边燃了火花，我知道这位大爷发威了，没想他用了高速球，不过我知道弱点那就是硬碰硬，果然不出所料，高速球反弹了回去，哥哥不知道我打了双速球，所以没有接到。姑姑说：这盘吴佳鑫完胜！我欢天喜地，快活极了。可哥哥垂头丧气，我对他说：哥哥要加油。现在哥哥成了一个乒乓高手，而我也成了一个不折不扣的乒乓迷！
爱打乒乓球的我作文(篇11)
我还没上小学的时候，就听小区里大哥哥说，控二小学有支乒乓球队。那时我还不知道那一球一拍怎么用，直到我开始学乒乓球，才知道它那么有魅力。
每天一上学，想到可以打乒乓球，我就兴奋得不得了。课堂上抓紧时间认真学习，希望时间公公跑得快一点。下午放学后，盼望已久的乒乓时间终于到了。我迅速理好书包，恨不得飞奔过去。打完乒乓，我依依不舍地离开时，渴望第二天早点到来。
现在我已经学会了很多打法，比如削球、拉球、扣球。我们班还有很多同学喜欢打乒乓，有刘牧豪、唐钰祺等，我们三人还拿过乒乓球比赛二年级团体冠军呢。对了，悄悄地告诉你吧，我现在的目标就是努力打乒乓，争取成为世界冠军！
爱打乒乓球的我作文(篇12)
星期六，爸爸给我买了一副乒乓球拍，我找了一个乒乓球，就准备和爸爸训练一下了。
训练开始了，爸爸单靠发球就一连得了好几分。正当我毫无办法的时候，我突然想起了妈妈说的一句话：眼睛要死死地盯着球。对！照她的办法再试试。嘿嘿！这个办法还真灵，当爸爸再发球时，我就用眼睛死死的盯着那白色的小球，等球过来的时候，我用拍子一挡，就挡了回去。正当我洋洋得意的时候，爸爸却发了一个正手球，虽然不大旋转，但是却很低、很急，我赶紧将球打过去，但回球过高，爸爸来了个大板扣杀，我还没来得及抬手，球已经落在地上了。爸爸“乘胜追击”，“杀”得我毫无还手之力，结果可想而知，我败在了爸爸手下。爸爸和颜悦色地说：“你已经很不错了，多练习，下次打的再好一点，你一定能超过我。”听到这里，我甜甜地笑了。
我学会了打乒乓球球，虽然第一次失败了，但是打乒乓球使我的生活变得健康、快乐与充实，我爱打乒乓球！
爱打乒乓球的我作文(篇13)
乒乓球？你玩过吗？大家都说是国球，于是我也去凑凑热闹。
礼拜六，清晨，阳光格外艳丽，爸爸带着我到乒乓球馆打乒乓球。一到馆，我就迫不及待地学打乒乓球！“打球要快、准、狠，球拍倾斜，身体下弯，下狗⒘迅速出球……”爸爸耐心地对我说。我照着爸爸的样子打了起来。可是，乒乓球像一个淘气的小娃娃，一会儿打偏了，一会儿又打得用力过猛了。
爸爸马上请来一名乒乓球教练。他个子高高的，一头黝黑的头发，还有一双灵巧的手。在教练的帮助下，不一会儿，我就会打乒乓球了，一个淘气的小娃娃马上变成了一个乖巧的孩子在球桌上跳跃着像一颗颗枪弹在弹跳。球还发出“叭嗒，叭嗒”的声音，如同喇叭花奏出的美妙音乐。
从此，我完全被乒乓球迷住了。天天放学回到家里，第一件事情就是训练颠球，吃晚饭时摸着球，看书时也摸着球，上床睡觉躺着仍是拿着球。不久，我还学会了拉球、扣球……有一次，学校举行了一场乒乓球比赛，我也去参加了。在赛场，我决心信念满满地与对手比赛起来，到了最后一球定胜败的紧要关头，我留意力高度集中，发了一个“快速旋转飞球”，对方手一松，出境！耶！我赢得了一等奖。
我终于学会了打乒乓球，还过我会继承努力。
爱打乒乓球的我作文(篇14)
在我的成长过程中学会了很多本领，比如骑自行车、做饭、游泳，但我记忆犹新的是那次打乒乓球！
记得有一次上作文课的时候，兴致勃勃的作文老师跟我们说：我高中作文要跟你们pk乒乓球！还大言不惭地说要把我们团灭。我不服气，心想：哼！话不要说得大太早了，等会一定要给老师点颜色瞧瞧！
不一会儿，比赛开始了。老师来势汹汹，同学们也不甘示弱，决心和老师一较高低。可我们太自不量力了，老师可是半专业选手，我们纷纷败下阵来。不是跳河就是撞墙，有的甚至把球拍都扔了出去，逗得大家哈哈大笑。
我们真的被老师团灭了，个个都像泄了气的皮球似的无精打采。可没过一会儿，刚刚还和我们针锋相对的老师，突然化身为我们的教练。首先，老师教我们正确的握拍"","","","","",""方式，分别是竖拍和横拍，然后教了我们发球方法和基本规则，最后让我们进行操练。在老师的指导下，我的技术初中作文终于进步了一点，还能和老师较量三四个回合，这已让我心满意足了。
通过这次的经历，我觉得无论学什么本领都要脚踏实地，不轻言放弃，这样才能成功！
爱打乒乓球的我作文(篇15)
因为我的努力，所以我学会打乒乓球。
第一次我去乒乓球馆时，我看到别人打的非常流利，我心想，这么小的球一定非常简单非常好打。这时，李教练面带微笑走了过来，并把一副球拍递给了我。对我说：＂首先要先握好球拍，才能开始打。＂李教练先教我发球，发球时把球拿好，放在手掌中抛出后等球跳到和球拍一样高时再打。我一连练了几天才熟。后来，李教练教我打正手，练习后我发现正手球和发球非常相似，唯一的区别就是正手作文球是教练发球我来打。接下来教练不断教我新的打法，如：反手球、左推右攻、拉球、搓球。
一段时间后，我发现打乒乓球时注意力要高度集中，否则＂小＂球就从你身边飞驰而过。因为我的坚持努力，球技明显提高，也得到了老师的肯定，老师让我代表学校参加比赛。赛前，教练找来对手我们互相对打。哇，我们打得热火朝天，大战九九八一个回合后仍难分胜负。
通过学习乒乓球，我明白了：世上无难事，只怕有心人的道理。
打乒乓球的日记
大家都是从小就开始学习写作文，会写作文的人读书成绩应该不会太差，多看多学习，想要好作文指日可待。你收集和整理了多少作文模板呢？小编特意为大家收集整理了“打乒乓球的日记”，供您参考，并请收藏本页！
打乒乓球的日记 篇1
一天，桔桔和望望在教室外打乒乓球，他们玩得可开心了。
打着打着，桔桔用力打了一下，乒乓球像子弹一般地飞了出去。桔桔和望望赶紧跑了过去，可惜球已经掉进洞里了。桔桔立刻弯下腰，蹲下身子，伸手去捞。可是怎么也捞不上来，他们焦急地开始想办法。
望望灵机一动，想到了一个好办法。他急忙跑到教室，提了一桶水过来，把水倒进了小洞里。果然，乒乓球浮了上来。桔桔拿起了乒乓球，竖起大拇指对望望说：“望望，你真聪明！”望望谦虚地回答道：“小意思！”说完，他们又开心地打起了乒乓球。
打乒乓球的日记 篇2
20xx年10月4日 星期五 晴
妈妈来陪练
今天，我们打球的教练让自己的家人来陪练，也就是陪着自己一起打完整个过程。
我先来到了练球馆，因为我打得很好，所以教练让我来当陪练。也就是，我要把球的落点尽量打到一个位置，不管他们打到哪里。我们先打了300个正手，又打了200个反手。接着，我们又来打多球。妈妈在一旁为我照相，并给我竖起大拇指，我因此非常的骄傲！我打的更好了！
最后，我们练习了步伐，也就是滑步。从桌子的另一端，用滑步滑到桌子的另一边，这一个来回就是一个。我做的最快，妈妈又给了我一个大大的赞！
啊！今天我真开心！
打乒乓球的日记 篇3
期盼已久的暑假终于来临了，妈妈决定让我选择一项自己喜欢的体育运动，即能锻练身体，又能让头脑更灵活，于是我选择了打乒乓球。
学习的第一天，教练先让我练动作，他给我示范后，我记着动作反反复复的挥拍，练了不知多久，教练要我来练多球，我认真的使劲练，练得满头大汗，气喘吁吁。这时，教练要我照着刚才的动作来接球，我鼓着劲，教练发了一个球，我赶紧接了过去，接连几个我居然成功接住了，我高兴得一蹦三尺高，教练也对我满意的点了点头。两个小时一下就过去了，我依依不舍地回家去了。
连续练了好几天后，我可以和教练来一场“对决”了。我激动的发了一个球，教练立刻接住，我也不甘示弱，直接来了一个扣杀，教练还没回过神来，我就赢了一球，我真是喜出望外啊！
第三次和教练“较量”已经是快一个月了，这次我依然保持良好的状态，这次教练也不会分神了。较量一开始，教室里霎时充满了紧张的火药味，我发了一个球，教练马上用反手接住，我只好再次用扣杀，结果又被教练接住了，我无可奈何了，心想：这次输定了，干脆认输算了，但我想起妈妈对我说的一句话：只要有希望就不放弃，我又鼓足了劲来了一个扣杀，几个回合之后，终于还是我输了。教练微笑着对我说：“不错，只要继续努力，总有一天能够赢我的。”我充满自信的点了点头。
一眨眼，一个月的训练很快就过去了，我的球技也得到了很大的提高，我相信：只要坚持不懈的努力练习，就一定会有更大的进步。
打乒乓球的日记 篇4
今天，我特别开心，因为放学后我和我的妈妈要来一场乒乓球比赛。
一放学，我就奔向我的家，到家后，我马上开始写作业，但我知道，作业要求速度，也要求质量，所以我要好好做。等妈妈回来，我刚好把作业写完，就催着妈妈陪我打乒乓球，妈妈不急不慢的说：“等吃晚饭的时候再打，你先练习练习。”不过，我轻敌了，所以心不在焉的练习。
吃完了中饭，我把桌子摆好，一场激烈的乒乓球比赛开始了。结果，妈妈发了一个低球，我来不及俯下身，遗憾的丢掉了一分。我很后悔当初不该轻敌，因该认真对待每一个对手。后来我又连输了好几个球。突然，“彭”地一声，把我和妈妈吓了一大跳。原来，是老爸回来了，这下，妈妈可碰到对手了。
爸爸放下包，准备跟妈妈比赛。老爸发了一个弧线球，妈妈很轻松就截住了。后来，一个球就像在空中跳舞一样，看得我眼花缭乱。妈妈突然发了一个扣杀，老爸一走神，丢掉了一分。最后老爸忍无可忍了，发了一个转球，老妈一打，咦？球竟然从老妈的球拍上划了过去！真是太神奇了！妈妈输给了老爸。接下来就是我和老爸比赛了。老爸小看了我，不知道我还有必杀，老爸心不在焉的发了一个球，我用了我的必杀技——反拍，老爸输了一分，接着又发了一个转球，我还有另外一个必杀技——擦边球。哈哈！我又得了一分。我幸运的赢了老爸。时间不早了，我们的比赛也该结束了。今天的比赛真精彩！
打乒乓球的日记 篇5
周六，我怀着开心的心情来到我每个星期六早晨都会来的地方——乒乓球室。我来到最里面的球桌边，拿出球拍，挥了几下拍，便在球桌前摆好了姿势，等着李老师向我发球。
终于，老师开始发球了。他轻轻地把球向空中一扔，然后把拿着球拍的手轻轻一挥，球就像一个乖巧的小淘气，一蹦一就跳过了网，蹦蹦跳跳来到我跟前。我学着上次课老师教的接球动作，把球一挥，可是，球却不肯听我的话。它像一个贪玩的孩子，一蹦就跳下了球桌，到地上玩儿去了。
我有些不高兴，可还是不情愿地等着老师发下一个球。接着，第二个球也像它的兄弟——第一个球一样，蹦着跳着来迎接我了。我把手向上一提，球就转过身，又蹦蹦跳跳地回去了。这时，第三个球来了，我似乎比对前一个球多了一点儿信心，我继续挥舞球拍，把它给送回去了。接下来的球，我一个比一个打得好，也越来越有信心了。不一会儿，球就被我们打完了。捡球时，我看见那些在地上欢蹦乱跳、尽情玩耍的球宝宝们时，就先捡那些玩累了，在休息的球，等它们玩够了，再把它们捡起来，放进盆里。我们一连打了七八盆球。休息时，我也会随手拿起一两个球，放在手里摆弄一会儿，球宝宝似乎成了我的一个好朋友。
没一会儿，一小时的时间就到了。我望着那整齐的、淡黄色的乒乓球，心里正在恋恋不舍地向它们说再见。下个星期六呀，你早点儿来吧，希望下个星期六还可以和乒乓球们在一起，进行我们每个周六的必要课程——打乒乓球，祝我们下个周六玩儿得开心。
打乒乓球小学作文9篇
作文是我们留给子孙后代的精神财富是我们永恒的遗产，写作有助于我们更准确地概括问题的本质。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。现在就让我们一起了解“打乒乓球小学作文”更多的信息，希望以下网页内容能给你帮助！
打乒乓球小学作文(篇1)
巨人学校柳荫街分校刘文辰指导教师冯丽雯在我很小的时候，就喜欢看别人打乒乓球。可是自己不会打，盼望着有一天，自己也能挥动球拍，与同伴打上几盘。
我按照爸爸讲的方法开始练习，没想到被称作最简单的发球，还真不容易学会。我学着爸爸的样子，一只手握紧球拍，对准手心中的乒乓球，用力挥动，却没有打着小小的乒乓球。哎，这小小的球儿，还挺难对付的。爸爸走过来，用手轻轻拍了拍我的肩膀，亲切地说：尽管你看似简单的事情，也要认真对待，才能学会！这世上不是什么事情都那么简单，以后还会有许多的困难在等着你去克服呢！我点了点头，又向爸爸请教一番，接着用心练习起来。
从那一刻起，我不紧学会了打乒乓球，还悟出了：任何事情都不是那么简单就学会的。
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打乒乓球小学作文(篇2)
今天我去学乒乓球了。有一个问题我很疑惑。
前两天，唐教练说我可以升中级班了。可是，要升中级班，必须反手攻球要跟唐教练打到80个球才能升中级班，而我还打不到80个。这事把我弄得稀里糊涂的，打球也打不好。
今天打比赛，赢的往前面一个球桌报到，输的原地不动。第一场开始了，我把球发到对方的球桌，对方一个扣杀，打了过来，可是对方力气过大，没沾到球桌，所以0:1。这样几十分钟后，分出胜负了，他胜我输。
我被气的要死。第二场时我有胜了，总算挣回了一点面子。
这时有个女生跟我打，我想连女生都打不过的话，就太没面子了。果然，我的预料很准，我输了。
从这日记中，我发现我们不要小看女生，否则就会面子都没有了。
打乒乓球小学作文(篇3)
一周有七天，最爱是周五。要问为什么，悄悄告诉你，周五有俱乐部，俱乐部里欢乐多。
我是个爱运动的男生。上学期，我参加了学校的乒乓俱乐部。整整一个学期，我不但学会了打乒乓，还结交了很多朋友，让我的生活变得快乐而又充实。
好不容易，终于又等到了一个星期五。
下午，第一节课的下课铃才响起来，我就快速地整理好书本，拿起乒乓板朝楼下奔去。来到集合点，已有许多小伙伴到了。快乐时光就要开始了，我们在部长的组织下，迅速分成两队，人数相当，大小搭配，活动开始了。“嘀——”，部长一声哨响，比赛开始!对方一队先派出一名“大将”和我方的“小兵”较量。哇，“大将”就是“大将”，一出手就来了个“下马威”。只见他发了一个旋球，球飞速旋转地越过网，飞到我方的选手面前。幸好，我们也不是吃素的，兵来将挡水来土掩，我方选手眼疾手快，对着球一打，小球就像一只急速飞行的蜜蜂又向对方飞去。“大将”手不慌，脚不乱，一个大力扣杀把“小兵”打败了。“现在1：0!”部长高声喊道。
难道要认输?这可不行，于是我自告奋勇地向队长请战。可对方好像并没有把我放在眼里，先是来了一个很普通的发球，但我可不敢马虎，不慌不忙，来了一旋接，小球旋转着飞向对方。对方似乎被我的球唬住了，一时不知怎么接，就在那千钧一发的时候，对手居然来了个扣杀，结果没过网。哈哈，我为我们队拿下一分。
接下来，双方队员轮番上阵，白色小球在乒乓台上飞来飞去，我们的心也跟着它一上一下，到最后我们已不关注输赢，完全是在享受打球带给我们的乐趣。
小小俱乐部里欢乐多，打乒乓让我享受到了运动的快乐。
打乒乓球小学作文(篇4)
乒乓球是我们的国球。小时候妈妈见我体质差，想给我报一个活动量不大的兴趣班，最后，选择了乒乓球。
我的乒乓球老师姓王，已经是七十多岁的老奶奶了，她和蔼可亲，很幽默，给我带来了很多快乐，下面我来和大家分享一下吧。
打乒乓球时，左脚在前，左手放在胸前（除非你是左撇子）。一次平常的训练中，我的左手不自觉得慢慢向上抬啊，抬啊，最后抬到了嘴巴下面。这时，王老师突然停了下来，像发生了什么重大事件一样，说：“现在有请中央广播电视台主持人讲话。”开始我没反应过来。王老师笑着说：“你的左手不正像拿着一个话筒在讲话吗？”我的脸唰和一下变得通红，从此记住了，并改正过来。
打了几年球后，王老师开始教我拉弧圈，可弧圈实在太难了，转念一想，弧圈不练好，我的技术永远不能提高。于是，我一咬牙，坚持了下来。这不，今年学校三四年级男子组乒乓球冠军就是我。
这件事让我知道了学一样本领，不能因为受了一点挫折就放弃，咬一咬牙，胜利的光辉就在等着你！
打乒乓球小学作文(篇5)
每个人身上都有许许多多的“第一次”，这些“第一次”好似天空中的一颗颗繁星，今天，我就从这片广阔的天空中摘下来一颗，来讲述它的故事……
那是一个暑假中的中午，我刚回到家，妈妈便神神秘秘的拿出一个盒子，对我说：“你打开看看呗!”我一打开，哇!竟然是我日日夜夜期盼已久的乒乓球拍，我一见，笑开了花，蹦的三尺高，我梦寐以求的事情终于成真了!
我拿到球拍后，心中十分高兴，一下课，我就拉着有着‘乒乓球王‘称号的爸爸陪我到球馆打球。爸爸先告诉我：“打球的姿势可以直握，也可以横握，自己感觉怎样方便怎样打。”，说完，还给我示范了一下。我刚拿好球拍，爸爸就开始发球了。只见爸爸“啪”的一声，那羽毛球便在爸爸的球拍上开了花，原来，爸爸用力过猛，直接将羽毛球给打烂了。我哭笑不得，上气不接下气，而爸爸也不好意思的挠挠头，接着，我们便开始了第二次对决。爸爸胸有成竹的拍拍胸，做好发球的姿势，接着，那球便在我们的上空划了一条长长的弧线，可惜，那球与我擦肩而过，就差那一厘米了，之后，爸爸又发了一个球，这次我全神贯注地盯着那个球，可还是没接住，我十分气馁，扔下球拍，愤然而去，这时，爸爸来到了我的身边，心平气和地说：”不要气馁，做什么事要坚持，不能放弃，才能胜利!”是啊，那些大人物，不都是经历了种种困难才成为的吗?于是，我调整好心态，重新拿起球拍，这时，我竟然奇迹般的接住了一个，可是飞的太向上了，导致球直接飞上去了。这时，爸爸告诉我说：“发球要注意角度，接球时要用眼睛看。”轮到我发球了，可是我每一次都打不到对面的台子上。我将爸爸的话，打球时注意的细节都记在心里，终于发好了一个球，啊!我成功了!我为我第一次发球与接球成功而感到自豪。
通过了这一次的成功，我明白了一个道理：做什么事不能气馁，要坚持不懈，才能成功。
打乒乓球小学作文(篇6)
下午，我满怀兴奋的来到乒乓球场所学打乒乓。到了那里，看见很多大哥哥大姐姐们都在哪里打。没想到他们个个都是高手，一口气能打几十个来回，真是身手不凡哪！
我毕竟刚学，初来乍到的什么都不懂。老师教我先对着墙打，我刚把球发出去，球便马上弹回来，不偏不斜，正好砸到我的头上，周围的人一阵大笑，我的脸刷一下红了起来，真狠不得找个地洞钻进去。正当我垂头丧气的时候，一个大姐姐走过来安慰我说：“没关系，刚开始学都是这样的，我来教你吧！”说完把我带到乒乓球台前。教我怎样跟她对打，她先教我
怎样握板，怎样发球，再教我怎样接球。起先我很紧张，握着乒乓板的手心直冒汗。经过几次训练，终于能对打好几个了，我兴奋的不得了，对打乒乓也越来越感性趣了，真要感谢那个大姐姐。
大姐姐真是我的乒乓球启蒙老师啊！我跟她约好了下次还一起来学打球!
打乒乓球小学作文(篇7)
一开始，我觉得乒乓球很没意思。不就是挥拍吗，有什么好学的。可开始学了，我才知道那几个挥拍的动作原来这么难。我一下子来了兴趣，拿起牌子，跟着我的教练——张鹏教练学期球来。
首先，学的是基本动作重心转换和正手。学这些我有一个优势，因为有轮滑的功底，我的马步特别好，为自己节省了很多时间。很快，我就学会了重心转换。接下来学正手了。正手的握拍方法是用食指和大拇指握住拍子露出木头的地方，其他三个指头握住拍柄，然后，往左压，再转腰向右后方引拍，最后重心转换，把拍往斜上方一收，一个正手就打好了。我学的很快，不一会儿就学会了。
教练又教我反手。反手跟正手没什么区别，只是拍反了个面，要往前打而已。我也很快就学会了。正当我引以为傲，以为自己打得很好的时候，教练笑着说：“光这些还远远不够呢。”我惊讶极了，感到自己的渺小，又重振旗鼓，和教练学侧身、滑步，再是多球、“正手两点”、“反手两点”、“推侧”、“推侧扑”......看似简单的手法，打起来却不容易。不一会儿，我就问题百出：球打飞了，来不及扑过去球就飞了，打着打着动作不标准了......我努力改正问题，可就是恢复不了。我又心急又气馁，渐渐地，动作也散慢了，教练的话也变成耳旁风了。但过了一会儿，我忽然想起丁宁和刘诗文的女单乒乓决赛。她们一个球比一个球精彩，把我都看呆了。我想：她们能打这么好，我也行。于是，我调整好情绪，认真地学起来。功夫不负有心人，经过七十几节课的练习，我终于学会了很多乒乓球技巧。
一份努力，一份收获。要打好乒乓球，我还有很多路要走。我会更加努力，做好去打比赛的准备。
打乒乓球小学作文(篇8)
眼看球飞过来了，我手脚并用，可是就是接不住球，有时候球向我身上扑过来，我越接不住球越急躁，有时候差点哭出来。爸爸对我说：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平气和，多加练习，这样才能发挥得更好。
通过这次打乒乓球给了我很好的启示，我以前做数学计算题的时候，一看见计算题我就心烦，心里非常急躁，所以计算题老是出错。我以后一定要心平气和地做计算题。老师讲课地时候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心听老师讲课，用眼看老师写得每一道题，用手操作，用口积极回答问题，课下多加练习。
我相信无论是学习还是做其它事情，只要把心态调整好，方法对，多加练习，就能做好。
打乒乓球小学作文(篇9)
“乒乓——”一个白色的小精灵在兰德的乒乓球台上欢快地跳跃着。两个敏捷的身影随着白色小精灵在那忽左忽右闪动着。
那个高个子就是我。我可是十足的“乒乓迷”，虽然我学得不精，比起高手，我的技术还相差甚远，但我却热衷于打乒乓这项运动。
今天下午，阳光正好，秋高气爽，我约上几个小伙伴一起来到小区的健身房打乒乓。
方方正正的蓝色乒乓台早已在那悄悄等待着。哈哈，它应该已熟悉我们的味道，听惯了我们的欢声笑语。因为我们可是这里的常客。
开始，由我先发球，我一手握住白色小球，让它在我的手心转几圈，我们互相加油一番。接着，弯下腰，另一手握起乒乓板，目不转睛地盯着眼前的小球，脑子里却转开了：对手小朱可是个高手，它的甩求技术可是一流。我得避开他的强项。于是，我的球拍轻轻一挥，小球被我施了魔法般从我手中飞出，在台板上一跳，越过中间的绿网，直奔对面。只见小球在小朱的台面上轻轻一跳瞬间往斜边飞去。小朱立刻挥拍对准小球拍过去。只见小球成功一躲，从他的板下溜到地上去了。
“耶!”小伙伴们一阵欢呼，“好球!”我也蹦着跳着亲着我的乒乓板。
还是我发球，此时我心中已沾沾自信，我依然如法炮制，我断定他接不了我的“吊球”，抛球，挥拍，轻打，“乒——乓——”
“乒——乓——”他……他居然轻巧地回过来了，我没准备呢，快，忙对准球挥拍，“啪——”球儿如流星似的平直射向对面。唉，丢了一分。“拉平!耶!”看着小朱亲着乒乓板的高兴样，我心中一阵懊恼。骄兵必败!这话没错。
再来……
健身室内，喝彩声此起彼伏。我们打得乐此不疲。直到夕阳西下，才恋恋不舍告别乒乓台回家。
我和乒乓球叙事作文
下面是读后感大全的编辑认真整理的“我和乒乓球叙事作文”相关内容。写作文是一种能够促进人们相互理解和交流思想的平台，它可以唤醒我们内心深处的灵感和创意。在写作文的过程中，我们需要反思生活中的体验和感触，这是非常重要的要素。希望这些内容可以为大家提供一些参考和借鉴，同时也能够帮助到有需要的读者！
我和乒乓球叙事作文(篇1)
太厉害了！我们熟悉的教室里传来了一阵阵欢呼声，这是在做什么呢？哦，原来是在玩带着重重困难的乒乓游戏啊，快跟着我去看看吧！
首先就是游戏规则了！按学号顺序三个人一组，在途中不能用手护着，到对面之后要绕着椅子转一圈，再返回起点，谁先到谁就获胜！我们一听，就全都激动得跳了起来。
游戏开始了，先上去的三个同学都怀着紧张的心情踏上了对应的位置，老师一声令下，三个同学便开始进击了，一个同学速度极快，可这不听使唤的球却淘气地滚了下来，这个同学一边做着夸张的表情，一边捡起调皮的小球，之后继续前进。而在他旁边的一个同学却稳如山，大步向前进。与此同时，旁观的同学都目瞪口呆了，也包括我，因为他太厉害了！
一轮接着一轮的比赛结束了，也应该轮到我了。我兴奋地上了场，手颤抖着，咬紧牙关，走了起来。我一开始就把这小球给弄丢了，只好猝不及防地拿起，继续比赛。前两个同学难道都是江湖人士吗？那么稳，真是厉害！我刚走到椅子前，正准备转圈，局势却产生了巨大的变化，前面一个女同学的球却突然掉落了，同学们大惊失色，我快速向前，只见另一个男同学迈着轻快的步伐，慢慢超过了我，最后，不用说，当然是他赢了呗！
我和乒乓球叙事作文(篇2)
记得有一次，妈妈送我去打乒乓球。
到了俱乐部，我看见伙伴们已经在练习基本动作了。老师问我：“你今天怎么又迟到了？”我没吭声，但心里暗喜，反正我比别人学得快，打得好，晚点儿来有什么。当我再练基本步法时，伙伴们已经在球桌上打对攻了。
一会该轮到我打对攻了，我来了个正手打，敏捷地将球打给对方，对方没接住，球掉在地上，输给我一分。我见了，得意极了。整个人也飘飘然起来。正当我还陶醉在胜利中时，对手刘承佩打反手还击我，幸好我反应快，赶紧把球打了回去。刘承佩不气馁，用力打了个正手攻击，我没反应过来，结果差一点点，球就从球桌上弹了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下来，刘承佩继续攻击，我却乱了方寸，手忙脚乱起来，把球打得一塌糊涂。结果刘承佩5比4赢了我。
我很沮丧，这时老师走过来，说：别灰心，输赢乃兵家常事。提醒你，以后可不能再骄傲了。骄傲使人退步的！我听了，脸红了，惭愧地点点头。
不一会儿，又上课了。我们又轮流打起对攻来。这次是我发球，我沉着冷静，心想：一定好好打，不能有失误。几个回合下来，我轻松地赢了对方。这次我在心里提醒自己，一定不能骄傲，还要坚持好好练球。不然，别人会超过我的，我不能骄傲自满。
这时下课放学了，我高兴地和妈妈回家了。
今天我收获很多，不仅是打赢了球，而且明白：不管做什么都不能骄傲自满。要想超过别人，就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水，才会变得优秀！
我和乒乓球叙事作文(篇3)
咚咚，提铲，反铲一顿操作猛如虎，看着就觉得羡慕。就这样，好奇的我开启了我的乒乓球之旅。
首先初出茅庐的我寻觅了一个球友爸爸!他可是高中时全校第一的顶尖高手，选他当我的球友是再好不过的了。
随后，我选择了威力大，接球稳的横握拍姿势，之后就开始学发球了。我按照爸爸的教学步骤，握好拍子，用力把球打过去。我想：发球太简单了，简直不堪一击，易如反掌。于是我便大声嚷嚷道：别在无聊的发球上用功了，快教我后面的技能吧。咚，爸爸生气地一甩拍并厉声训斥道：你不过是个初学者，怎能这么骄傲呢?我被吓得一激灵，拿正球拍开始认真对待了。不出所料，我发的球，不是用力过猛，就是过不了栏，果然是眼高手低。爸爸一个旋球过来，球左跳一下，右跳一下，我一个都没没接到。
通过第一天练球，我就认识到了自己的不足，我下定决心苦练乒乓球。
经过不断的努力，我逐渐有了手感。爸爸发一个旋球过来，我反推过去，形成了一个擦边球，爸爸手忙脚乱把球打到网子上了。爸爸不禁对我竖起了大拇指
现在我也是个乒乓球高手了，看到现在的成果，我就会想起以前的努力。
我和乒乓球叙事作文(篇4)
星期六上午，爸爸照常送我去群艺馆培训打乒乓球。
来到群艺馆乒乓球室，只见里面喊杀声震天动地，学员们与往常一样在教练的指导下正打得热火朝天，不可开交。
此时，我急切地从书包里拿出球板，就和我的教练孙老师一起认认真真地打起来。一开始，孙老师严格地对我说：我们先打正手复习一下，要求对攻连续50个以上，再学打反手。我毫不在乎地点头应允，心想：这有何难？
在正手对攻的时候，球飞快地在我眼前左右跳动，仿佛一只可爱的小蝴蝶在飞舞，又如一只调皮的小虫在与我逗乐，我使劲把球一个又一个地接起来，不断地左右奔跑，不久已累得气喘吁吁、满头大汗了！一幅狼狈不堪的样子。这时，孙老师走到我身边，笑眯眯并和蔼地说：思敏，其实是我特意给你左右打开一点，这样可以使你学会脚步移动的方法，打得更好。听了孙老师的话，我终于明白了老师的用意，原先的一些骄气和劳累一扫而光，训练也更加投入了，最后终于顺利达到了老师的目标和要求。
接下来就是训练反手对攻了，这对我来讲有一定的难度，由于我刚学不久，个子又太矮，接球经常失误。最后，我边练边试，终于想出了一个好办法，每当反手接球时，我两脚向前一蹬，伸手一打，啊！终于能够把球接到了！此时，在我心里也有了一丝成功的喜悦，而与孙老师的对打回合也变得越来越多
很快在不知不觉中又到了培训结束的时间，在回家的路上，我暗暗在想：只有刻苦训练，长大以后才能取得一定的成就，而打球时，更要注意用心和动脑，这样球技才会不断进步。
我和乒乓球叙事作文(篇5)
今天我和妈妈正在打乒乓球的时候，砰的一声，我不小心把乒乓球踩扁了，可是我们只有一个乒乓球，这可怎么办呢?我想来想去都没有想到好办法，一旁的妈妈不慌不忙地说：用一杯开水把乒乓球烫成原样吧!我非常好奇，心想：一杯开水怎么能让乒乓球恢复原样呢?
在妈妈的指导下，我拿来了一个杯子和一瓶开水。首先，我把乒乓球放进杯子里，然后把开水倒进放乒乓球的杯子里，最后用手摁在乒乓球上，过了一会儿，哇!我发现被踩扁的乒乓球真的变回原来的样子了。
我非常地惊讶，跑去问妈妈：为什么乒乓球会恢复原状?妈妈对我说：是因为被踩扁的乒乓球里面的气体被压后，空气密度增加了，如若这个时候把乒乓球放到开水里面，利用热胀冷缩的原理，气体吸收了热量后就会迅速变大，那么乒乓球就会恢复原状了。
听了妈妈的解释，我才明白这有趣的实验中蕴藏着很多知识。我们一定要好好探索，好好学习科学知识。
我和乒乓球叙事作文(篇6)
一看到同学手中的乒乓球，我就会想到那次有趣的乒乓球比赛。
那天春风习习，花香飘满了整个教室。
我看你们上课认真，今天大发慈悲，奖励给你们一个游戏。童老师歪着头，笑眯眯地说。
听到这个消息，我一蹦三尺高，同学们一个个大声欢呼起来，有的高兴地跳起了舞，有的睁大眼睛，不可思议地望着老师，有的大声叫好。我心里想：这个游戏会好玩吗?
我和雨霄成了幸运儿，被选中为今天比赛的选手。
我们胸有成竹地走上了讲台，蹬着马步，双手撑着桌子，像饿狗一样盯着乒乓球。羽霄也双手抓着桌子两边，目不转睛地盯着球，像一只母老虎一样看着自己的猎物。
预备!开始!老师一声令下，两位选手就慌起来了。
羽霄鼓起腮帮子，使劲一吹，球就像一个小娃娃滚了过去，我也不甘示弱，张开大嘴，呼呼呼――球又乖乖回到了羽霄那里。
加油!奕泽!吹呀!
羽霄!加油!
吹过去!
小心点，球来啦!
乒乓球像一个醉汉在桌子上飘来飘去，都不知道自己身处何地，都晕了。
双方都精疲力竭了，我乘机把球吹到了羽霄那里，乒乒乓乓――我赢了!
小小的乒乓球，洋溢着快乐。
我和乒乓球叙事作文(篇7)
乒乓，乒乓，乒乒乓乓!随着一声声有节奏的声音，是谁?原来是我正在打乒乓球。这是我的第一节乒乓球课。
乒乓球教室十分宽敞，7个人在教室里绰绰有余。8张乒乓球桌有规律地排在一起，地面十分整洁，连一丝灰尘都没有。
刚进教室不免有点陌生。我拿着球拍，在角落里站着，直到教练把我叫过去，让我练基本功：把一个球放在球拍上，使它不掉，坚持100秒。与我同练的人比我小，他以后就得与我对打了。
我把球放在球拍上，心里默数，一开始10秒钟就会掉下来，接着不断增加，20秒，30秒100秒，总算到了!别看这基本功没什么，其实很难把握呢!
接下来，教练教我们发球。教练先握住我的手来教我发球，这样发球效率会提升很多。很快我便学会了。然后教练让我与同组的小弟弟对打。时间就在乒乒乓乓的声音中过去了。90分钟转瞬就过，我意犹未尽地离开了教室。走出教室时，心想：练乒乓可真辛苦啊!
我和乒乓球叙事作文(篇8)
“咚咚咚”“哈哈哈”教室里传来两种交错在一起的声音，欢乐声回荡在楼道里……
“好，这节课我们来玩投球游戏。”老师手拿袋子，里面装着些许的“弹跳大师”，还有一条条似火焰般鲜红的头带。
我不禁一慌，之前的蒙眼画肖像游戏，眼前的黑暗让我恐惧。“我们先来”一组同学自告奋勇。一人手拿乒乓球，脸上洋溢着笑容，他不断鼓励接球者：“没事的，加油!”使接球者紧张绷紧的脸慢慢舒缓下来。“好，比赛开始!”随着老师一喊，小A急忙系好头带，慌里慌张中，不小心随便丢了一个球。小球一蹦一蹦，便停留在原地，“咚”的声音也只在须臾间，小球似老大爷停留在原地，不管群众怎么喊：“动一点啊。”“快点!”都不肯挪一步。
接球者愈看愈急，心急如焚，手腕不停抽搐，手中的桶也不停抖动……“好，最后十秒。”老师举起手机指示他们。投手连忙摆好姿势，手拿一球，放在身后，一只手不停地划着，一瞬间，手里的球在空中朝着接球者飞去，小球不断在翻滚，在空中飞跃。霎时间，小球似泄气一般，渐渐往下坠，但却也划过一道美丽的风景线——弧线。
“砰”的一声，小球在中间路段弹了三四次。接球者踌躇着，身体不断移动。他看见球跳跃过来时，一只脚站立原地，身体往前倾，手中的桶也往前接。他咬了咬嘴唇，希望小球落入囊中。“咚”小球终于安稳地蹦入桶中，虽还是调皮地跳了几下，但很快安静了。接球者抹了一把汗，随即和群众一起欢呼起来：“耶!进了。”“接喽，接喽”……
同学们采访接球者，他挠了挠头，尴尬地微笑着：“虽然我们只进了一个球，但毕竟是我们团结所得的成果，令人欣喜。”
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