暑假风筝读后感(系列8篇)。
读后感可以从什么方面去写？作者在作品描述了这样的情节，读了以后让人眼前一亮。在读书的时候，我们可以写一下自己的读后感，今天读后感大全为您提供暑假风筝读后感，希望本文能让您喜欢！
暑假风筝读后感 篇1
“为你，千千万万遍，遍体鳞伤还是会义无反顾，也许这就是人生，人生不是只做值得的事情！”
第一次和朋友在书店看到这本书的时候，我是有些抵触心理的。因为听闻朋友说，这本书表达的东西太过沉重，对于一个看书就想轻松愉快的人来说，真的没有那么大的吸引力。
开始看这本书是因为，在听闻这本书的介绍后，记住了一句话：“为你，千千万万遍。”
《追风筝的人》讲述了少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑的故事。作者讲述故事的方式并不华丽，他只是用朴实无华的文字描写了一个家庭的悲剧。阿米尔年轻时的亲情与友情，成长过程中的背叛与最后的救赎。作者用一个一个小小的例子，给我们描述了哈桑这个灵魂人物：坚强、勇敢、忠诚。看完这本书的时候，觉得哈桑真的是那个悲剧年代的产物。他身上有一个少年的所以美好品质，但他的人生却比绝大多数人都过的凄惨。
哈桑是阿米尔是从小一起长大的好玩伴，他们俩的身份是那么的不同，却有着同一个人喂养长大的情谊。阿米尔是老爷的孩子，生母因难产而死；哈桑是老爷仆人的儿子，生母生下他一个星期就跟人私奔抛下他。 “喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟，这种亲情连时间也无法拆散。”我第一次拜读的时候，就按照字面的意思理解了这句话，回过头再读的时候发现，也许这是作者留下的伏笔，暗示他们同父异母的身份。
身份的悬殊，并不是导致哈桑悲剧人生的关键，相反我觉得，造成他悲剧人生的最主要原因是哈桑对阿米尔的绝对忠诚和阿米尔对强权的懦弱心态。都是性格使然。
悲剧的开始非常的切题，如果要简明概括来说，就是一个风筝引发的血案。在回家的路上，小霸王阿塞夫欺负少爷阿米尔，哈桑即使害怕颤抖着也用弹弓吓走了阿塞夫。这里埋下了更大的伏笔，在之后的喀布尔风筝大赛，阿米尔胜利在望，追到最后一个被割断的风筝，是少爷阿米尔的心愿。哈桑义无反顾的追逐阿米尔心中的风筝，却遭到了阿塞夫的打击报复。因为不愿丢失少爷的风筝，哈桑遭到了阿塞夫的凌辱。而外出寻找哈桑的阿米尔看着被欺负的哈桑，却懦弱没有胆量阻止阿塞夫的暴行，躲在一边看着暴行的发生，什么也没有做。
哈桑回来了，带着阿米尔心中的那个风筝，只字不提遭受凌辱的哈桑让阿米尔备受折磨。也许这是阿米尔不能承受之重，他想出了一个坏主意，栽赃哈桑偷他的手表，让哈桑离开了自己的家。在他看来，哈桑离开了自己的视线，说不定就能减轻自己的负罪感。
战火纷飞的时代到来了，阿米尔和父亲逃到了遥远的vv。“许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自己爬上来。”哈桑就像一根刺一样，一直插在阿米尔的心里，久久不能忘怀。他又偶然得知哈桑是自己同父异母的弟弟，内心的震撼更是久久不能平静。阿米尔决定去往战乱的vv，拔出内心的那根刺，救赎自己的灵魂。到了vv却得到了哈桑已经被vv残忍杀害的消息，而他的儿子，也就是阿米尔的侄子还活着。阿米尔越过重重艰险，冒死救出侄子，把他带过vv，亲自照看他，抚养他。“我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。”也许他只是想偿还哈桑，也许他只是想给自己一个交代，我们不得而知。
我们在世为人，也许都曾犯下错误，或多或少，或大或小。所以每个人都需要改正的机会和救赎的灵魂。也许我们能从这本书里找到答案，小时候我们说话直白，不经考虑，按照自己的内心去做事做人。我们渐渐长大，懂得了体谅别人，换位思考。懂得了我们存在于这个世界上，并不只是为了我们自己。因为曾经的小时候的自私残忍，所以需要灵魂的救赎。所以当阿米尔成年，他回想起小时候的做法，内心仍会受到折磨。于是他返回战乱的故乡，他走上了自我救赎之旅，不管别人是否在意，他需要给自己一次洗礼。
那一只风筝，带着世间所有的美好象征飘向远方，我们要做的，就是终其一生追逐它，它是我们生而为人的意义所在。
暑假风筝读后感 篇2
看完这本万人好评的世界名著，心里的感觉不是所谓的升华和救赎，而更可以说是怀疑和沉重。也许我写的是读后感的读后感，看了这本书太多的正面评价，我却总觉得都在一厢情愿地解读。
首先，我们撇开这些并不能说明文学作品的真正价值的东西：政治史诗、控诉战争、种族歧视等等。将书中的人物形象单纯作为文学形象而言，无论是阿米尔还是哈桑、父亲的形象无疑都具有典型意义，但也并没有达到恰当描绘的程度，即，没有达到我心中的经典的标准。人物的塑造是动态的过程，但是主角哈桑，从少年一别便再无什么剧情，永远定格在那个从幼时起便无限勇敢忠诚的形象。阿米尔到美国之后的经历与全书情节的联系不够紧密，无论是结构还是情感的联系都较为松散，这也让阿米尔形象的突然转变即赎罪之旅的开始显得突兀。
再抛开人物形象和写作技巧不谈，被大力追捧的所谓书中反映的“自我救赎”的价值观本身就很有问题。如果说哈桑的忠诚、勇敢和捍卫给了我们一个“兄弟”的正面榜样，那么阿米尔的妒忌、懦弱、冷漠、背叛、陷害就是无可宽恕的反例。很多人为阿米尔的自我救赎而感动，为了那个结尾露出的不经意的微笑欣慰。但我不。自我救赎，只是改正错误的一个过分好听的名字。从阿米尔的经历就能看出，错误就像谎言一样，是越滚越大的雪球，一旦开始就无法停止。从妒忌哈桑的受人喜爱，到故意侮辱和戏弄，再到对伤害的袖手旁观、为了让哈桑离开的故意陷害，阿米尔从来没有想过怎么停止第一个错误的想法，而是任由妒忌和好胜越来越强，任由自己纵容自己的懦弱和自私：为了父亲的喜爱，就可以牺牲仆人。是的，只是个哈拉扎人而已。不管他自己的心情是如何痛苦糟糕，他后来如何醒悟和弥补，他给哈桑带来的伤害已经永远无法补偿了。
我们给了知错就改太高的评价，却忘了这本来就是应该的。我们给了阿米尔太多的宽容和谅解，却没人同情哈桑和阿里的遭遇。何况，这个错误不是偶然，不是天灾，不是为了另一个崇高和善意的理由，而是完全自私，完全蓄意，是阿米尔一步一步，自己设计，自己选择的。就像一个人蓄谋杀害了另一个人，之后对着他的尸体痛哭一样。为什么我们要这样赞扬这个人的痛哭?给上一代的伤害，以为在孩子身上就能弥补。为什么不能在当初，就留给他一个快乐的生龙活虎的父亲?这就是我质疑的。
如果作者只是像巴金在《随想录》中的一样，只是想记录一桩恶行、记录悔恨的感情，那我不会提出任何意见。重点是，《追风筝的人》的作者跟读者一起，给了那个轻飘飘的风筝过于丰富的内涵。阿米尔被阿塞夫打得鼻青脸肿、跟将军毫不隐瞒地道出实情，都让读者觉得他很酷。尤其是最后一段的，“我追。一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。我追。”很容易将读者引向一种假性的轻松和喜悦的心情——仿佛一切都可以变好，一切错误都可以消逝和弥补——而万千读者就跟着这只高高的风筝，得到了净化和升华——原来原本胆小、恶毒的我们，也可以这么勇敢和善良。是的，这就是我们自己给自己灌的一大碗鸡汤。对于《追风筝的人》这本书本身我并没有太多的意见，因为它的记录基本也还是平静的，没有过多刻意的引导和升华。在我看来，这本书最多可以看成主角对这一生的错误和改过经历的诚恳的絮絮叨叨，最多是生动地展现出，人性可以这么恶毒和懦弱，也可以受到触动而回归正途。
我只是想对那些受到了感动的读者说，不要把知错就改当成一种太过崇高的品质，那只是身为一个人应该做的，也许我们更应该时刻提醒自己不要犯错;不要为自己的错误寻找任何的借口，更不要大方地承认和接受自己身上恶劣的品质，那样只会让你越来越无可救药;不要以为所有的伟大和崇高都在于先成为一个不好的自己，再战胜那个不好的自己，有的人生来就是、并且一如既往拥有纯洁和高贵的灵魂，更不需要做一些看起来很动人的事情。告诉自己，正直和美好的一切是本就应该的常态，也许我们，都会少走一点弯路。
暑假风筝读后感 篇3
这是一部优秀的世界名著，让全世界的读者得到了启发和感悟，故事曲折充满灵魂的震撼。到春暖花开时节，公园广场就成了放飞风筝的乐园，抬头看天空，栩栩如生的风筝在天空争奇斗艳不停地飞舞着，环绕四周，人们在阳光下尽情欢笑，有大人有孩子，有三五成群的好朋友，他们似乎分工很明确，地面上有放风筝的人，有追风筝的人，也有捡风筝的人。突然想起《追风筝的人》这本书，脑海里浮现那句话：为你，千千万万遍。《追风筝的人》这本小说通过主人公阿米尔和仆人哈桑的友谊贯穿全文，在一场风筝比赛之后，发生了一件极其悲惨的事，阿米尔为自己的懦弱深感痛苦，逼走了儿时的玩伴哈桑，成年后的阿米尔无法原谅当年对哈桑的背叛，进行了一场赎罪。这本书对于我来说感触比较深的有以下几点：
一、真正的救赎，是接纳不完美的自己
许多年过去了，人们说陈年旧事是可以被埋葬的。然而我终于明白这句话是错误的。因为往事会自行爬上来的。这本书故事结尾部分，可以说是又暖又感动，阿米尔接纳了不完美的自己并且为童年时犯的错进行了赎罪，阿米尔带着索拉博放风筝，他追着风筝，在一群尖叫的孩子中奔跑，为你，千千万万遍，他把哈桑对他的爱传递到了索拉博身上。追风筝的人，追的不仅是风筝，更是美好的人性和自在的心灵。罗曼·罗兰曾经说过世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生活的真相后依然热爱生活。也许我们每个人都有着自己内心的缺口，过着不完美的缺口生活。但当我们聚集在一起的时候，确找到一种不完美中的完美，愿我们都能接纳自己的不完美，努力生活。
二、有一种友情：无关于任何，只是为你，千千万万遍
鲁迅先生曾说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。”而哈桑，一直用自己的方式践行着“友谊”的内涵。书中记忆很深刻的一句话。阿米尔问哈桑：“如果我让你吃泥巴，你会吃吗？”他回答：“如果你要求，我会的。不过我怀疑，你是否会让我这么做。你会吗？阿米尔少爷？对于哈桑来说，他把阿米尔当作自己的好朋友，有困难会第一时间站住来，挺身而出，鼓励无条件支持阿米尔。甚至会愿意付出生命代价，对于阿米尔来说，哈桑对他来说只是一个仆人，一个儿时的玩伴。朋友就是这样，他们需求你的东西总是很少很少，而给你内心填补的东西往往是任何人都难以替代的。友情，世间最宝贵的财富。
暑假风筝读后感 篇4
7月10日 星期日 雨（读后感悟）
为你，千千万万遍——《追风筝的人》读后感
能获得这本《追风筝的人》完全靠的是缘分，之前想买另一本书，结果发现两本一起买更便宜，所以便买下了它，结果，读了几页，发现这是本不可多得的小说。
故事发生在阿富汗，少年阿米尔和仆人哈桑共同长大，情同手足，但在一场风筝比赛过后，哈桑因追到了风筝而被人欺负，阿米尔目睹这一切，却选择了袖手旁观，为此，他陷入深深地自责之中，故事也发生转变，少年去了美国躲避战争，但仆人选择留在阿富汗。
多年以后，阿米尔组建了一个幸福的家庭，日子过的很美满，但他依旧放不下哈桑，所以，他又回到了阿富汗。不过，他又发现个大秘密——他与哈桑是同父异母的兄弟，他也陷入过迷茫，但没有放弃。得知哈桑已死，但他有个儿子索拉博，拼尽所有，把这个孩子带回了美国。
读书的过程，我的内心也随着忽上忽下，发生转折和之前一系列故事时，我的内心是极其气愤的，因为阿米尔的软弱，遇到事情时只会一味逃避，让自己的好朋友受如此大的苦难，甚至对索拉博也出尔反尔。不过，在几年之后，他却可以正视自己的错误，想着做些什么去弥补。
当阿米尔从战火之中就出索拉博时，我激动了，他在后悔中成长，从懦弱到强大，也许这正是一个人的成长。
我不只从这本《追风筝的人》中看到***问题，还有人性的弱点与本质。哈桑这种赤子之心很难得，但阿米尔不就是大家的缩影吗？学会做人，首先就要学会负责任，也要勇往直前，对自己爱的人忠诚。不要让自己的懦弱伤害到你身边的爱你的人，那样你将会在自责与懊悔中度过余生。
做一个追风筝的人，在奔跑中怀揣梦想与勇气，一路高歌，一生无悔。
暑假风筝读后感 篇5
广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。
这是一个关于救赎的故事，这是一个有些残酷的故事。从最初的哈恩的承诺，到最后主人公完成自我的救赎中，我看到了人性的重生。故事发生在阿富汗——
那片饱受战争摧残的土地上，两个小伙伴的故事，确切的说是两个兄弟间的故事。作者用细腻平淡的笔触，为我们真实的还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来一段人性的救赎。语言平实而力透纸背，感强烈真挚而不造作，仿佛一位老朋友向你诉说他曾经的故事。
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人的儿子哈桑之间的友情故事。作者用那淡柔的文字细腻的便勾勒出了家庭与友谊，背叛与救赎。当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力与侮辱时，阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音。命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。到后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结，当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔……
在书中，哈桑对阿米尔有着异乎寻常的忠诚，阿米尔却曾一次又一次的侮辱他，伤害他，甚至是背叛他。阿米尔的行为确实可以称得上“卑劣”二字，但次读者都会发自内心的原谅他，因为从他身上中折射出的正是自己曾经有过的心绪。比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。每一个人的心里都有一个阿米尔，他懦弱、胆怯、过于敏感、满心嫉妒，但也正是这个阿米尔，内心柔软，有着超乎常人的道德感，对自己无比苛刻。正因如此，在受到无法抗拒的诱惑和无法言喻的苦痛而对最忠诚的哈桑作恶的同时，阿米尔一生都为此背负着沉重的十字架，永远也无法原谅自己对哈桑的背叛。直到他历尽千难万险，了解了身世的秘密，设法收养了哈桑的遗孤，他才得到了最终的救赎。
追风筝的人，就像我们在追逐的那些美好的希望一样，有时我们为了弥补自己犯下的过错而不顾一路荆棘，无畏向前；有时我们为了涤荡自己的灵魂，将目光集中在那美丽的“风筝”之上，在痛苦中寻找到通向幸福的方向，绽放人性的光辉。
暑假风筝读后感 篇6
落寞、不甘，酿就童年的过错。童年的记忆，良知的谴责，惊人的真相……你回到了那条再次成为好人的路!
好人是否有好报?《追风筝的人》一书中那个老实善良忠诚的兔唇男孩哈桑，他是好人这毋庸置疑，即使遭到了背叛，面对阿米尔少爷的诬陷，他再次选择了包容。这样的好人，最后却落得凄惨的下场。也许有人会说，阿米尔少爷奋不顾身救出哈桑的儿子，正是对哈桑善良的回报。可是哈桑的父亲同样也是对主人忠心耿耿的老实人，他的好报呢?一辈子视若生命的儿子却是别人的，妻子的抛弃，最凄惨的事情都降临到这个好人身上。我不禁深思好人真的都会有好报吗?
对于文中哈桑和阿米尔童年时追风筝的场景，起初我并不理解哈桑为什么总是能准确无误地追到风筝，作者想表达给我们的是什么，读完后我才恍然大悟，哈桑追的风筝不仅仅是天空上肉眼可见的风筝，也是阿米尔一直在心中追寻的无形的风筝，童年的哈桑就已经能准确无误地追寻到它。哈桑不是看影子，“他就是知道”因为哈桑早早地就走上了那条成为好人的路，不曾迷茫。反观阿米尔那时还在迷惑，徘徊，内心还在剧烈地挣扎，很久以后他才追寻到那只在他心灵上空飘忽不定的风筝。正如童年哈桑总是能带着阿米尔找到风筝一样，成年后的阿米尔也终在哈桑的带领下找到了那只自己的风筝。我想阿米尔说的.“为你，千千万万遍。”是透过索拉博对哈桑说的，是替童年的自己说的。
书中跌宕起伏的情节和个性鲜明的人物形象深深地吸引了我，我很长一段时间里都在哈桑的不幸，和阿米尔的蜕变中沉浮，阿米尔负了哈桑，阿米尔的父亲负了阿里，我想阿米尔比他父亲更让人敬佩，阿米尔勇于承认自己的错误，并努力弥补，而他的父亲从未把阿里当作朋友。起初，他对仆人儿子和自己儿子一样甚至更多的疼爱，我被他的重情重义感动，那时我以为他是把阿里当做好朋友，才对哈桑视如己出。当阿里提出离开的的时候，他拼命地挽留，原来留的是哈桑，不是阿里。如果他把阿里当作朋友，就不会有哈桑，就不会和阿里的夫人在一起，他不如阿米尔。我更喜欢阿米尔，在他心中哈桑是朋友，是独一无二的挚友。
我常常想追风筝的人到底指谁?他所追逐的仅仅是那只蓝风筝吗?追风筝的既是哈桑也是阿米尔，只不过哈桑追逐的那只断线的蓝风筝，追寻是他心心念的阿米尔少爷的荣耀。而阿米尔去追寻的那只风筝则承载得是良知，是童年一直困扰着他问题的答案，追寻的是内心的无愧与释然，是对哈桑迟来的回馈。我们也是追风筝的人，在不同的路上，追寻着自己的风筝。
暑假风筝读后感 篇7
天上的风筝安静地飘着，地上的人驻足仰望看着那飘渺、彷徨却又自由的风筝。《追风筝的人》，一本融入了快乐与悲伤，深情与绝望的小说。很美丽的开始，跌宕起伏的经历，一个充满希望的结局。故事很完美，一场残忍而美丽的人性救赎。
阿米尔是阿富汗的一位富家少爷，哈桑是他的仆人和童年伙伴，两人从小形影不离，手足情深。在追风筝的比赛上，他们获得了冠军，哈桑去追回落下的风筝，却遭到欺负。目睹了一切的阿米尔因懦弱恐惧没有挺身而出，这成为了他童年一份痛彻心扉的罪恶，这也最终逼走了哈桑。因为战争阿米尔和父亲逃亡美国。阿米尔成年后决定要赎罪，再次回到了家乡，命途多舛。他还发现了惊人秘密：哈桑是他的亲兄弟。最终得知哈桑去世，阿米尔决定抚养哈桑的儿子，完成了一个男人的赎罪与成长。
童年是甜的，有很多美好的回忆，一起玩弹弓，摘柿子...童年是难以忘却的萦绕于心的。可是阿米尔的懦弱彻彻底底地撕裂了这一切美好的生活。他的懦弱锁上了哈桑的心窗，虽然悲伤难过但哈桑始终还是惦记着阿米尔，可是阿米尔却无法打开内心的枷锁去面对他。人，生来是软弱的，懦弱其实本不是一种错，可是在阿富汗，这个纷乱的国家里，无法克服懦弱却成为了每一个悲惨人生的开始。其实阿米尔很善良，他很珍惜和哈桑的感情，但罪恶感几乎充斥了阿米尔从此以后的人生，像是风筝被剪断了线。
暑假风筝读后感 篇8
我是一个热爱自然的人，所以我享受自然的风，因为风，自然多了放风筝的心情，因为风筝我结识了《追风筝的人》，这是一本让我心灵震撼的书。
它讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却让我永远的回味。当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力时，阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音。可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。到后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔，一场救赎再次开始。故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来。
书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。
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追风筝的人读后感受(8篇)
在阅读中我们常常可以感到更多的快乐。相信很多人在阅读追风筝的人的过程当中，是会沉浸在卡勒德·胡赛尼的细腻笔触中的。此时我们可以抽出一些空余时间将读后感记录下来。该如何才能将一篇追风筝的人读后感写好呢？经过收集并整理，读后感大全的编辑为你呈上追风筝的人读后感受，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
追风筝的人读后感受(篇1)
今天总算把这本书读完了，很早以前就想读这本书，一直没有时间。
这个本书的确把我感动到了，其实生命是一场追风筝的过程，追到了，也许才有完整的自己，而我们总是在让我们变成期望中的自己，也许这就是成长。
哈桑与阿米尔，喝着同样的母乳，注定是分不开的。分不开的还有身体中流着同样的血液，亲情比什么都重要，而小说中的转折就是，原来从小一直照顾自己的仆人，自己曾今背叛的人是自己同父异母的兄弟。其实他们之间最初是友谊吧，只是被一种嫉妒与难堪所磨得只剩下惨翼。而唯一能弥补的就是为自己挺身而出。为你，千千万万变！至于阿米尔从小渴望的亲情，他认为父亲是恨他的，因为他害死了他的母亲。他和他父亲都对自己太严苛，其实他父亲被分成了两半，一半是对自己的惩罚，一半是对自己的赎罪。当哈桑他们远去，他们来到了美国，阿米尔才算的到了一个完整的爱。他父亲给阿米尔说过，世界上只有一种罪，那就是偷到。其他任何罪都是偷得衍生。杀人，是偷取了人们活着的权力，欺骗，是偷取了人们知道真相的权利。
这是一个关于救赎的故事，这是一个有些残酷的故事。从最初的哈恩的承诺，到最后主人公完成自我的救赎中，我看到了人性的重生。《追风筝的人》的故事背景是真实的，正因为真实，所以才会那么的感人至深。在小说中，哈恩的忠诚、与米尔少爷之间的友谊也让我感到人性的温暖，而阿富汗地区的各种残酷的现实，让我对于这个世界上的悲苦有着深深的悲悯。哈恩的孩子的不幸遭遇更是让我一度有落泪的冲动。
我们总会遇到那么一个人为你，千千万万变，我们一定不要去伤害他们。
追风筝的人读后感受(篇2)
为你，千千万万遍。
世事总是如此，那些枉顾正直与善良的人往往都能过得很好。
一个人，若是想要一生堂堂正正，不畏人言就不能有懦夫的行径，此时的怯懦，就可能造成彼时莫大的遗憾，或许终生都将沉溺在悔恨的泥淖里无法自拔，想要去弥补就得跋涉千山万水，耗费一生的时光。
阿米尔是幸运的，同时也是不幸的。幸运之处在于他遇见了那个愿意“为你，千千万万遍”的哈桑，抛却所有外界的身份与地位不说，哈桑的情意是无可取代的，就像他自己所说的“哈桑对我的情意，之前没有过，以后也不会再有”，哈桑对他始终保持着一种刚刚好的距离，从来不会去计较旁人对他们关系的挑拨，也不会怨恨阿米尔对他的疏远，甚至伤害，既然你不想被打扰，那我就默默离开，成全你想要的生活。
相比之下，阿米尔却太过薄情，即使后来他弥补了过错，却也留下了永久的遗憾。当他看到哈桑被伤害选择了旁观的时候，就注定了这一生终将活在自责之中，即使那时的他只是个孩子，那哈桑又何尝不是，哈桑在面临选择的时候毅然决然地选择了保护为他追回的风筝，却让自己遭受了如此大的伤害，这又岂能以他是一个孩子来作为理由去原谅呢，越是艰难的选择才越能考验人真正的情意，哈桑自始至终都不曾怪过他，而他却因内疚不敢面对而迁怒于哈桑，这未免太过自私绝情，这一份伤害并不是他后来的弥补所能消弭的，遗憾总归是留下了。
请一定珍惜那个肯“为你，千千万万遍”的人，一时的伤害或者就会留下一生的遗憾，我心愿每一个像哈桑一样的朋友都能平安喜乐[爱心]
追风筝的人读后感受(篇3)
我很喜欢这本书，因为它写的那么细腻，那么感人。即使是在面对过于强大的黑暗势力的时候，善良的人们却从不放弃希望！这是一个来自阿富汗地区的美籍作家，在小说中，更可以看到作为一个因分子和战乱而陷于水深火热的国家中的人民，他们在黑暗的天空里依然保留了能够照亮天空和指引方向的星辰之光。
一开始，是从一本杂志上看到了这本小说的，题目就叫做《为你，千千万万遍》。当时就很想读到这本书。后来，当我有机会亲自阅读的时候，心中涌起了太多美好的希望。
这是一个关于救赎的故事，这是一个有些残酷的故事。从最初的哈恩的承诺，到最后主人公完成自我的救赎中，我看到了人性的重生。《追风筝的人》的故事背景是真实的，正因为真实，所以才会那么的感人至深。在小说中，哈恩的忠诚、与米尔少爷之间的友谊也让我感到人性的温暖，而阿富汗地区的各种残酷的现实，让我对于这个世界上的悲苦有着深深的悲悯。哈恩的孩子的不幸遭遇更是让我一度有落泪的冲动。
追风筝的人，就像我们在追逐的那些美好的希望一样，有时我们为了自己重要的人而不顾一路荆棘，无畏向前；有时我们为了涤荡自己的灵魂，将目光集中在那美丽的“风筝”之上，在痛苦中寻找到通向幸福的那个方向。
追风筝的人读后感受(篇4)
我想，读完一本书，给一个读者带来的影响是用语言表达不出来的，就是事后某个场合，读者会有某一个想法，似乎在哪里见过，却什么也想不起来，更别说是哪个章节，哪本书了。
在读到阿米尔去见拉辛汗的时候，当他得知他和哈桑的关系以后，他最初的想法让我拒绝阿米尔这个人物形象在我的记忆里烙下痕迹。但是，从他决定去找索拉博，在离开里德哥哥家时偷偷地在毯子下面塞钱(就像很多年前他为了赶走哈桑和阿里而在他们的毯子下面塞钱一样，但是这次，是出于善意)，到他准备把索拉博带回美国的家里，在索拉博被抢救的医院走廊虔诚地祈祷，在索拉博面前的耐心和虔诚，让我看到了一个踏上救赎的道路上的虔诚者。
“人非圣贤孰能无过?”犯错误不可怕，可怕的是不知悔改！所以，无论我们因为什么原因，在怎样的境遇下犯了错误，我们都应该勇敢的承认错误，并真心地悔过！承认错误并改正需要勇气，但是也正因为这样，才让我们的知错能改显得可以原谅，并且不被追究。
作为一个教育孩子的“父母”，我们不应该在看待孩子的时候带上“有色眼镜”，不要把不是孩子故意造成的错误的事归咎于他们，孩子是无辜的，我们应该怀有善意地去对待他们，并对他们做好最大最好的宽恕！因为，他们需要的，仅仅是一个快乐的童年。这很重要，将决定孩子的一生！
战争无疑是残酷的，“阿富汗的儿童很多，但是他们没有童年！”多么让人痛心的一句描述啊！希望我们的孩子，能够拥有一个快乐美好的童年回忆。愿世界和平！
追风筝的人读后感受(篇5)
《追风筝的人》一出版，媒体界就好评如潮，市场响应异常热烈，其景象在图书出版界实属少见。著名作家伊莎贝拉·阿连德对此书的评论："《追风筝的人》是一个阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的处女作，霸占了美国两大权威畅销书排行榜《纽约时报》排行榜、《出版商周刊》排行榜长达80余周，声势超过红透全世界的丹·布朗的`《达·芬奇密码》。这本小说太令人震撼，很长一段时日，让我所读的一切都相形失色。文学与生活中的所有重要主题，都交织在这部惊世之作里：爱、恐惧、愧疚、赎罪……"
《追风筝的人》的故事从一出身就有着相似际遇而在生活中身份却悬殊的两个少年开始讲起。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争，阿米尔被迫与父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再次回到故乡，希望能够踏上再次成为好人的路……小说如此残忍而又如此美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。
我几乎是一口气看完这部小说的，故事娓娓道来，轻笔淡描，情节却是引人入胜的。小说以第一人称视角描述整个故事，详细描写主人公在阿富汗的童年生活又掺杂着阿富汗历史事件描写，给人以强大的故事真实性，让人不知是在看一本虚构的小说还是在看一本来自阿富汗小人物"阿米尔"的传记。
正如作家伊莎贝拉·阿连德所说的，文学与生活中的所有重要主题，都交织在这部惊世之作里：爱、恐惧、愧疚、赎罪……在种族不平等的阿富汗，小说人物关系看似简单却又错综复杂。一出生就间接导致母亲去世的阿米尔希望能够得到父亲的爱，但只看到父亲对家里的小仆人哈桑疼爱有加，他不明白这是怎么回事，只是越加妒忌哈桑，在小说的高潮部分，阿米尔决定在风筝大赛上利用哈桑，替他赢回父亲的爱，而就是这次风筝大赛，令后来的一切都改变了……因为"爱"，阿米尔却在后来的日子里带着令自己痛苦的"恐惧、愧疚…"，也在成家后踏上了"赎罪"的路。
小说中最让我震撼和喜爱的人物就是哈桑，哈桑让人又喜爱又心疼又同情。哈桑对阿米尔忠诚得令人感动，愿意为阿米尔做任何事，为他追风筝，被阿米尔背叛后也只是默默承受，这种承受来自他对阿米尔的兄弟之情，单纯的他始终相信他与阿米尔是存在友谊的，即时是在种族不平等的阿富汗，即时他们是所谓的主仆关系。在当时的时代、环境背景下，哈桑逆来顺受，面对压迫，也只是好像待宰的羊羔一样默默承受，他的悲惨命运是落后、战争造成的，是不幸的，令人悲悯。
故事的最后，主人公阿米尔鼓起勇气，第一次好像男子汉般的回到了故乡，在满目苍夷的残酷现实中，找到了老朋友，在得知惊人秘密后，他赎罪般的努力，最终令人感动的，正如他父亲所期许地完成了一个男人的成长。
阿米尔的一生始终会有个追风筝的人在他的心头萦绕，让他缅怀一生。而在《追风筝的人》读者心里也有个风筝，跨越种族、跨越文化，只是单纯人性的感动。
追风筝的人读后感受(篇6)
大学毕业的时候朋友送了我一本《追风筝的人》，工作之后从没翻阅过。局里提倡读书活动，我就读起了这本《追风筝的人》。
《追风筝的人》是以苏联入侵阿富汗和塔*班掌权后阿富汗国内暴*为背景的。故事主人公有2个，富家子弟阿米尔和他的仆人哈桑。故事主线就是阿米尔和哈桑的友谊。书中同时描写描写了父子之情、手足之情和友情。提出了忠诚与背叛、愧疚与赎罪等道德命题。书的最后阿米尔为哈桑的儿子追逐掉落的风筝，就像当年哈桑为自己追风筝一样。
看完这本书心里一直很难受。哈桑对阿米尔说的那句“为了你，千千万万遍都愿意”让我印象十分深刻，而阿米尔在为哈桑的儿子追风筝的时候也对哈桑儿子说“为了你，千千万万遍都愿意”。
追风筝，或许形象而又有力的概括了我们的一生，生命就是一场从不停歇的追逐，追逐的对象，或许是理想、或许是想象中自己的样子。
风筝是象征性的，它既可以是亲情，爱情；也可以是正直，善良，诚实。而对于阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。
书中很多的情感描写真的都直击人心，比如危机关头的懦弱无助、朋友面临危险时的手足无措、爱情乍到时的浮躁不安、失去亲人时的悲伤孤独、应该担当责任时的自私推卸，还有时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动，这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，。
人生也许就是这样，一旦犯错或错过，可能就得用一生来挽回。
追风筝的人读后感受(篇7)
新近读了一本自传体类小说，名叫《追风筝的人》，橙黄色的封面中晚霞灿烂，将天空映衬得异彩纷呈。一位稚气未脱的小孩手里牵着一根线，线的另一头是只风筝，带着成就感似的跑着，向着前方行进——
望着这暖暖的封面，我陷入沉思。
“为你，千千万万遍。”
主人公阿米尔是一个普通的阿富汗青年，有着快乐的童年。每天和哈桑出去玩，自得其乐。他们在树林里刻下自己的名字，在城区里留下自己的足迹，真好！可这一切，自风筝大赛后就再也回不来了。
阿富汗一年一度的风筝大赛来临了，“我”和哈桑自然也加入其中，哈桑和“我”共用一只风筝，阿富汗有个不成文的风俗，人们以抢到掉落的风筝为荣，尤其是最后一只掉落下来的。哈桑从小就有一种运动天分，他总是跑得比我快。他虽然没有读过一天书，可他却能一眼看透“我”的心，真是太奇妙了！
然而主人公似乎对此不以为意，直到失去后……是啊，我又何尝不是这样呢！一开始，是的，中考没有考好，来到了普通的平行班。也曾在当初立下誓言，说要重新再来，想上985，211的大学……立完誓言后，开始还有一些动力，励精图志的模样，过几天后又现回原形，一切照旧。今天，我读完《追风筝的人》后，开始对生活有了新的想法。
文中的“我”在18岁时跟随父亲来到美国，躲避战乱。在这里，父亲为了抚养“我”，而开始拼命努力地工作。
当我读到“我脸上发烧，一阵罪恶感涌上心头，我很负疚，我的放纵是他的布满老茧的双手和浑身酸痛的身体换来的”，我简直热泪盈眶，我慢慢地合起手，立在桌前，看着那桔黄色的书皮，想着这十五年的经历，回忆着我做过的每一件事——记忆闪电般地复活了，好的、坏的、幸福的、痛苦的、真实的、愚蠢的经历。站在人生道路的分叉线上，像公正无私的法官，回顾孩提时代的点点滴滴。
我必须要做点什么了……
文中的哈桑，在喀布尔宽阔的街道上，开心地畅快地放着风筝，奔跑在夕阳晚霞中，绚烂夺目。我为什么不能像他那样勇敢地追求自己的目标呢?努力，一切皆有可能！为何不试试呢?
就好像不久以前在电影里看到的：阴暗潮湿的雨天里，我骑着车向前冲去，去追那片不断移动的阳光区，一次一次地靠近，阳光区，渐渐逼近。可突然，我却再也看不到它了。前面是一片悬崖，永远也过不去了。但主人公并没有畏怯，没有退却，为了梦想，只顾风雨兼程——我在想，我们也许可以这样做，坚持我的梦想，执着我的追求，毕竟青春是用来奋斗的。
追风筝的人读后感受(篇8)
在看到这本书的书名的时候，“追风筝的人”，我曾以为这是一本能让我轻松的书，毕竟风筝承载了我童年时太多的快乐和美好回忆，但是在结束阅读后，我的心情很沉重！它细腻的文字让我在阅读时并不只是一个旁观者，它让我因为阿米尔的怯懦而愤怒羞愧，它让我因为哈桑从男孩到男人不变的忠诚而感动。
《追风筝的人》这本书，我无法定义它是悲情还是温馨。文章主人公哈桑和阿米尔，他们是仆和主，是兄和弟，是低贱和高贵。
在那里，一个名为喀布尔的地方，一群孩子追着断了线的风筝，在大街小巷里追逐，哈桑却早已知道风筝会落在何处，阿米尔问哈桑他知道的原因，哈桑能肯定地回答他就是知道，还反问了阿米尔，“我什么时候骗过你?”阿米尔轻声说，“我怎么知道有没有骗过我。”哈桑对阿米尔绝对的忠诚，阿米尔给予哈桑的却只是怀疑。为此哈桑发誓，“为了你，我宁可啃烂泥。”阿米尔却还是不信，他进一步确定，“你真的会为我啃烂泥?”哈桑坚定的说，“我肯定！”然后又说，“但是你又怎么能忍心让我啃烂泥。”不谈论他身为仆的忠诚，仅仅是朋友之间，哈桑给予他的还有真诚，这不是因为阿米尔拥有的财富，仅仅因为两个孩子之间的友谊！
在阿米尔通过赢得斗风筝比赛得到父亲的认可时，哈桑承诺阿米尔一定会追到风筝，“为你，千千万万遍！”哈桑总是说着这句话，这句让多少人感动的忠诚之言啊！哈桑的确是当地追风筝的高手，风筝追到了，但哈桑却被几个年龄大些的孩子侮辱，阿米尔躲在暗处亲眼目睹了一切，他却不曾挺身而出保护哈桑。到底是他的怯懦还是他身为主的身份在作祟?或者这只是人性的一部分?故事还在继续，阿米尔开始被羞愧和痛苦折磨，陷入了对自己自私、怯懦的自责中而不能自拔。为了逃避这样的情绪，他将莫须有的偷窃罪名强压在哈桑的身上，让父亲赶走他们，哈桑也毫无怨言地承认了偷窃行为黯然离开。对哈桑的背叛使阿米尔付出了人生中最惨痛的代价，二十六年的沉重的罪恶感、悔恨与痛苦一直折磨着他。这也暴露了人性的虚伪和脆弱。风筝在阿米尔的回忆反复出现，每次看到飞翔在高空的风筝，都会提醒他的友谊、成功、痛苦和失望以及他当初对哈桑的背叛。
以至于多少年后，阿米尔知道了哈桑与他是同父异母的兄弟，但那时，哈桑早已因为守护喀布尔那所阿米尔的房子而死于ta利班残暴分子的枪下。哈桑离开了，但哈桑的儿子索拉博还在充满硝烟的喀布尔等待他去救赎。
阿米尔小时候因为战争不得已与父亲逃到了美国，他们在美国开始了新生活。阿米尔从小就爱写小说，但阿米尔的父亲并不支持他，认为这是他懦弱的表现。到了美国他还是没有放弃他一直追寻的梦想。在经历战争又到异乡奋斗的他们把美国当作一个埋葬往事的地方，但阿米尔却没埋葬梦想和当年与哈桑相处的点点滴滴。一个下午，阿米尔接到了来自父亲生前好友阿辛汗的电话，就是那时他得知了哈桑的身世与索拉博的存在。阿辛汗给他指了条明路：“那儿有再次成为好人的路。”阿米尔战胜了怯懦，冒着生命的危险，从被ta利班占领的喀布尔救回了哈桑的儿子索拉博。在异国他乡，阿米尔和哈桑的儿子放风筝，他向索拉博赞扬哈桑，也承认了自己一直逃避的事实——哈桑的勇敢！在与另外一只风筝相斗取得胜利后，阿米尔承诺会为索拉博追回风筝，他说着当初哈桑对他的忠诚表白，“为你，千千万万遍！”
一个人拥有自己的灵魂和人性，同时它们筑成了自己的梦想，梦想引领成长！《追风筝的`人》里每个人都有自己的梦想，哈桑梦想着母爱、友谊、自由；阿米尔梦想着父亲的认可、自己小说的成功、遗失的美好人性；阿米尔和哈桑的父亲梦想着事业、利益……不论你的梦想是否高尚，是否远大，即使是一次考试0。5分的进步，即使是一份独立完成的晚饭，更甚是一次成功的登山，请拥紧它们，向着阳光奔去，冲着未来跑去！不用怕，不用退，不后悔，不孤单！因为成长一路，梦想相伴！
追风筝的人读后感受8篇
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追风筝的人读后感受(篇1)
最近在闲暇时间看完了这本《追风筝的人》，从第一页开始读整个人周围就被一种忧伤的气氛笼罩着，直到读完一直保持着。文中以第一人称进行讲述，犹如在听主人公阿米尔回忆着述说他的人生经历，听完之后久久不能忘怀，思绪依旧在阿米尔的回忆里，跟随着他一起思考过去生活发生的点点滴滴，尤其是阿米尔家的仆人的儿子哈桑。哈桑，现在只要想起这个名字，心里总会浮出一丝丝感动与忧伤……
小说以第一人称讲述了身在美国的阿富汗移民阿米尔童年时与哈桑之间的往事以及后来移居美国的生活往事以及在这期间，阿米尔对儿时的过错的一种救赎。哈桑是富家少爷阿米尔家的仆人的儿子，而且是属于当地地位最低的种族哈扎拉族的一员。但是当阿米尔重回阿富汗对自己的过错进行救赎时，才知道哈桑是他同父异母的兄弟，这又给哈桑这个人物增添悲剧色彩，也给阿米尔内心多增添份内疚感。因为小时候哈桑一直把阿米尔看成自己世界的中心，为了阿米尔他可以付出一切。不过阿米尔却从未把哈桑当成朋友对待，似乎只是当成无聊时的玩伴。而且小时候父亲对他十分严苛，但是对哈桑却充满爱怜之意，有一次哈桑生日，阿米尔的父亲约了一位医生给哈桑治愈的兔唇。这些都对一个渴望得到父亲的认可与赞美的少年增添了份嫉妒。直到有一天，将嫉妒化为了愧疚。哈桑是风筝的大赛的能手，他为了追到阿米尔的风筝遭遇了坏人的施暴，而阿米尔却因为懦弱躲在角落里，最后逃走了。从此以后，阿米尔不敢见到哈桑最后还制造了一个阴谋，欺骗父亲，赶走了哈桑一家。在美国生活的日子里，阿米尔一直无法忘怀儿时的过错，最后回到阿富汗救回哈桑的儿子才使得自己有所解脱。
小说讲述了阿米尔的心灵救赎过程，同时也展现了阿富汗少年哈桑纯洁心灵，“为你，千千万万遍”是哈桑对友谊的诠释。每看到这句话，心里总会有一丝震撼。哈桑对阿米尔的信任与付出，却没能换来回报，而且对于阿米尔的袖手旁观也没有揭发，只能说哈桑对阿米尔所做的一切是不求回报的，只希望能与阿米尔一直快乐的生活在一起。这样的矢志不渝的付出怎能不叫人感动流泪?
哈桑是阿米尔同父异母的兄弟，本来应该得到跟阿米尔一样的地位。阿米尔父亲为了维护自身社会地位与尊严，隐瞒了这个事实，也可以说是欺骗，他唯一能做的就是把哈桑以仆人身份留在家里，关照他。但是这样却使他成为被人看不起的对象。“没有比盗窃更十恶不赦的事情了”，“当你说谎，你偷走别人知道真相的权利。当你诈骗，你偷走公平的权利”，这些都是小说中阿米尔父亲说的话，但实际上他已经做过这种事了，或许是在为自己做过的后悔，告诫儿子不能重蹈覆辙，不过他对哈桑表现出的关爱似乎是对自己过错的救赎。展现出了阿富汗当时的人们所处地位与种族的不同而造成的不同命运以及人们内心的善良。
听着阿米尔在讲述，让我对上世纪中的阿富汗有了另一方面的了解，战乱、枪声已不是仅有的代言词，更多的看到了阿富汗孩子的童年，看到了真诚，纯洁，宽恕，赎罪，爱情与友情在人性当中的重要性。在看的过程中，无论景物还是人物、情节，都给人一种心灵上的冲击力。感受到人性中的善良、包容、关爱、责任对人、对社会的重要性，这也是这本小说做触动人心的地方。而这些高尚的信仰在如今这个社会也越来越成为稀缺资源，例如前两年社会上出现的寻找“最美”系列活动，让人感觉到似乎在呼唤着美丽心灵的回归。而小说中的整个氛围虽然有些淡淡的忧伤，却能让人感受到纯真善良世界的美好。
读完不仅被阿米尔与哈桑之间发生的故事所感动，还有反思对于来之不易的友谊，应该要好好珍惜;要学会试着成长，勇于承担生活中应该面对的责任，才不会在人生路上留下遗憾。
追风筝的人读后感受(篇2)
《天天的蓝风筝》这是一本关于“老小孩儿”和小小孩儿的小说集。
放风筝的二爷和天天、栽樱桃树的姥爷和外孙、修鞋的鞋王和跳舞的舞王、养狗的爷爷和孙子陈晨、幻想白龙马的爷爷和孙子小马驹……“老小孩儿”遇到小小孩儿，衰老遇到童真，孤独遇到善良，沉睡遇到觉醒……会演奏出怎样的生命交响曲，又会碰撞出怎样的火花呢？
我以书中两章最有代表性的文章与大家分享——
《天天的蓝风筝》，村里的二爷风筝做得好。天天最爱缠着二爷放风筝，喜欢和二爷一起听“自打盘古开天起”的评书桥段。
有一天，天天的爸爸妈妈要带他去城里读书了。他不舍得离开二爷，二爷照着天天的模样做了一只大大的风筝。留下风筝陪自己。借用二爷常在收音机里听到的一句话：“往前走，不要朝两边看，一直走下去。你会融化在蓝天里。”自然凸显了主题：二爷希望天天向高处走，向远处奔，向更远的天空飞。
《一只叫奶茶的狗》，通过奶茶这只狗为线索，从孩子不爱去农村看望爷爷，到因为爷爷家养了叫“奶茶”的狗，便常来农村玩儿，和爷爷走得近了。又由、因为小狗“奶茶”的死，留下孤单的爷爷，决定要把爷爷接回农村。留守老人，值得全社会关注、照顾。
追风筝的人读后感受(篇3)
很像是对往事的一番陈述 时间上来看就是小时候和哈桑快乐的生活，哈桑对自己的忠诚，后来赶走哈桑，以及自己对哈桑的愧疚 发生战争逃往美国 听了拉辛汗的劝告和请求？回到家乡拯救哈桑的儿子索拉博 ？带索拉博回美国。
如果哈桑并不是阿米尔的亲兄弟，那么，阿米尔还愿意为了赎罪为了填补自己对哈桑的愧疚而不辞辛苦的寻找挽留索拉博吗？恐怕不会，人性中的胆小懦弱无为不会突然就发生变化，而且一直浸淫在阿富汗种族歧视的文化之下，哈桑对他所做，他更愿意将哈桑对他的付出当做是奴隶对主人忠诚。阿米尔会为了一个奴隶的忠诚冒着那么大的危险去就哈桑的儿子吗？不会的。对于这个文中有详细的描述，直到拉辛汗告诉阿米尔，哈桑是他同父异母的兄弟的时候，他慢慢的才接受了拉辛汗的请求。
我更愿意相信，是因为阿富汗的血缘文化，辅以哈桑对阿米尔的忠诚，才促使了他踏上了寻找挽救索拉博的旅途。也正是在这个旅途中，他拯救了索拉博，也拯救了自己的心灵。
追风筝的人读后感受(篇4)
不要用一生去赎罪 ——读《追风筝的人》
有些事情，你做错了或许可以改过。但有些人你错怪了，就要用一生去赎罪。
“有一种友谊叫哈桑与阿米尔”，《追风筝的人》给我们展示了一个天真，纯朴，勇敢而热爱生活的哈桑。那个“为你千千万万遍”的哈桑。他热爱生活，更热爱与阿米尔之间的友谊。阿米尔也一直珍视这个和他和他喝一样奶水长大的兄弟，因为他说过没有比这更亲密的朋友。他们有共同的语言和爱好。但就在那个冬天，阿米尔因为自己的懦弱，嫉妒与虚荣心，将这位为他千千万万遍的哈桑赶出了家门。哈桑选择成全阿米尔，尽管他没有做错任何一件事情。从此阿米尔带着负罪感活了三十二年，最终回到喀布尔找哈桑。当他知道哈桑是他同父异母的弟弟时，哈桑却早已永远地离他而去。于是他只能用余生的能力去弥补哈桑的孩子，带着对往事的回忆和懊悔去追赶风筝。
从他们的故事里我不仅看到一幅政治的史诗，更感悟到一个道理：如果你为了自己伤害了你最重要的人，就要用一生去赎罪。
看到故事的结局，我不禁觉得唏嘘，设想如果当初阿米尔不胆小，他勇敢地站出来和哈桑一起面对困难，或许他们能够幸福地生活下去，但我知道故事的结局是必然的，不可逆转的。正如司马迁所言：“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。”意志薄弱，道德感低下的人，在面对利益和虚荣的诱惑时会往往选择屈服，成人尚是如此，更何况当时的阿米尔只是一个少不更事的懵懂孩童。但是阿米尔的本质却是十分善良的，当他随着年纪和经历的增长，他对哈桑的负罪感和内疚感随之而不断增强，他一生都背负着沉重的道德十字架。
故事中有句话非常地感人，那是哈桑对阿米尔说的：“为你，千千万万遍。”哈桑是个纯善内敛的人，他对阿米尔的感情不参杂任何的利益，他的付出毫无怨言，甚至可以为了成全阿米尔而选择主动承认莫须有的诬陷而离开。而阿米尔最终也失去了那个为他追风筝的哈桑，他得到的只是与父亲相守大房子的空虚和一辈子不能抹去的负罪感，他得到了却又永远失去了。
如果你是阿米尔，在面临利益和情感的抉择时，你会怎么做?年幼的阿米尔选择了利益，失去了为他千千万万遍的哈桑，随之负罪感萦绕一生。阿米尔似乎给即将成年的我上了一节课：在利益和虚荣面前，要坚定自己的内心，珍惜真情，做一个善良的人比什么都重要。如若错失了他人的真心，辜负了他人的真情，伤害了他人的良善，将要背负着沉重的负罪感营营而活。
所以，我们不能用一生去赎罪，不要带着对他人的负罪感过着表面快乐的生活，因此我们在虚荣与友谊、正义之间抉择时，要坚定自己内心内心最正确的抉择。在我们面临考验的时候要冷静下来，思前想后，不能冲动，如果我们做错了一件事情，要勇敢地承担错误而不是选择逃避，要懂得珍惜他人的真心。
那个追风筝的男孩一直在奔跑，他说：“为你，千千万万遍。”用一辈子守护每一段真挚的情感，而不是用一辈子去为悔恨赎罪。
追风筝的人读后感受(篇5)
今天我们上了第20课《纸船和风筝》。这一课主要讲的是一只小松鼠和一只小熊的故事。一开始，纸船和风筝让他们成了好朋友。后来，他们为了一点小事吵了一架，就互相不理睬了。虽然他们都很伤心，但他们谁也不好意思先去和好。最后还是小松鼠的心胸比较宽广，他用纸船写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”于是纸船顺着小溪漂到了小熊家门口，小熊看到后非常高兴，他连忙放了一只风筝，结果他们又和好了。
在这个故事中，我比较喜欢小松鼠，因为他心胸宽广，遇事不斤斤计较，能主动去和小熊和好。
通过这个故事，也是我懂得了一个道理，和朋友之间，和同学之间都要有一个宽广的胸怀，遇事不能斤斤计较，有了矛盾要主动化解，和朋友之间，和同学之间要友好相处，团结合作，用一颗宽广的心去对待每一个人。
追风筝的人读后感受(篇6)
作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是因为：
鲁迅有兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。
文中所说的“对于精神的虐杀这一幕”，具体指鲁迅小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。
“我”过去认为，放风筝“是没出息孩子所做的玩艺”，作为兄长，严格管束弟弟，原是为弟弟有出息，现在反思起来，当年为落后观念所支配，自己的行径实在是“精神虐杀”的行为。从这一幕里，我们可以看出鲁迅童年时代长幼之间很不平等的封建秩序。“论长幼，论力气，他是敌不过我的”，可见作为兄长的粗暴行径是以暴力为基础的。鲁迅把自己写得很粗暴，字里行间深含自我谴责的意味。做弟弟的呢，兄长不许放就不敢放，只得偷偷做风筝，被兄长发现，惊惶失措，快要完工的风筝被兄长践踏，也毫无抗争的意思，除了绝望，没有一句抗辩的话。
“我还能希求什么呢？我的心之得沉重着。”
待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。
从手足之情上看，当年不许小兄弟放风筝，是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢。一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，虽为兄长，也要讨小兄弟宽恕。同胞手足之情溢于言表。
从游戏的意义上看，“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。
从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，往事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。
从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感慨尤其深沉，文章就落脚在这一点上，留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却 原来他偷做风筝，自己也并不认为正当，以为兄长该管，因此并不耿耿于怀。
初读后，可以感知鲁迅先生不是天生的智者，他也受传统观念的影响。传统观念有落后的一面。但是鲁迅先生可贵的是，一旦接受科学思想，是知错必改的，鲁迅先生充满自省精神。鲁迅又感叹被虐杀者的健忘和毫不抗争，在他看来，这正是虐杀者之所以能够肆意虐杀的原因。
鲁迅一旦接触科学思想，就认识错误，设法补过，并不因为自己当初的动机是好的就原谅自己，也不因为当初的想法是受了传统的影响而宽恕自己，也不因为时间相隔久远就不了了之，他的心情是那么沉重，可见他是多么严厉的解剖自己，他的为人是多么严肃认真。
“我”讨弟弟的宽恕，弟弟却全然忘却，毫无怨恨，“我”的心因而不得轻松，只得沉重着，这又翻出一层意思。被虐杀者并不认为被虐杀，把兄长的行径视为合情合理，做风筝要偷着做，正说明自己也不认为游戏是“正当”的，一旦被兄长发现，自认该罚。被虐杀者的麻木使虐杀者可以恣意妄为，这是尤其令人悲哀的。所以鲁迅只觉得这世界一片肃杀和寒威。
探究这篇散文，可以悟到这样一层道理，中国人的思想行为需要用科学思想来指导，惟有这样，才不至于干出逆情背理、愚昧落后的行为。
追风筝的人读后感受(篇7)
初一(1)班 狄佩宇
“对我来说，美国是个埋葬往事的地方”
“对爸爸来说，美国是个哀悼过去的地方”
——题记
当我翻完这本书的最后一页，我仍然任性地相信，阿米尔与哈桑，甚至与索拉博之间一定不会就这么结束的。
直到现在，我的脑袋仍嗡嗡作响，浮现着那句“为你千千万万遍”。这本书不如甜蜜的童话故事一般，它没有那么完美的结局，甚至没有团圆时的拥抱，没错，团圆，那少了其中的几员，那还称得上真正的团圆吗?是的，这本表面光鲜靓丽的书如同主人公拉米尔一般，掩藏了人性本生的罪恶与真实。现在，我还是任性的不称拉米尔为少爷。
没有我们印象中那喧闹而又繁华的阿富汗，只有一次次的硝烟，一次次的战争。没有那么美好的幻想，只有一次次的自欺欺人，只有直达罪恶的真实。没有漫画中的友谊那么坚不可摧，只有一次次的背叛与被判。这么多年了，物是人非，我想唯一不变的是哈桑的那句“为你千千万万遍”。不得不说，我至今任性的相信，哈桑的死，阿米尔绝脱不了干系。
我想，阿米尔与哈桑就如故事《农夫与蛇》一般，自然哈桑是那个真诚朴实的农夫。不过唯一不同的是，哈桑从未怪过阿米尔，从未……
我不知怎么去评判阿米尔，因为说到底他就是一个脆弱而又自私的孩子罢了。他爱他的父亲，我想在阿米尔眼中，他的父亲就如神抵一般，让他敬畏与爱，他甚至认为父亲一直恨他，讨厌他就因为母亲的死，阿米尔的母亲再生他的时候死了。他自私的不能容忍哈桑去夺得父亲的爱，何况哈桑只是一个仆人的儿子，一个哈扎拉人……但就是这个微不足道的哈扎拉人竟是阿米尔的同父异母的兄弟，相信，阿米尔在得知这个消息后是痛苦的……况且这个兄弟还是为他千千万万遍的人……
“和同样的奶长大的是兄弟“，不知为什么，这句话始终在我耳旁回响……
拉米尔的感情是复杂的，他不能也不想放弃美国的妻子与美国舒适安逸的生活，但他同时也放不下对父亲的敬爱，和拉辛汗的友谊，对故乡喀布尔的牵挂与怀念。还有，对哈桑的歉意与愧疚，我想也是这些东西，才让阿米尔能够义无反顾的抛开一切，赶往阿富汗，但最终迎来的却是哈桑的死讯以及……索拉博。
或许，拉米尔对哈桑而言，就是那清澈湖水下的怪物，现在，我还是任性的这样认为。
我想，我已经长大了，所以必须想得更多，我没有经历过这段惊心动魄的爱与救赎，或许也不想经历。阿米尔负了哈桑，哈桑却仍然真心对待拉米尔，所以，从此以后，我不想伤害我的每一位朋友，在这里像所有吵过架的朋友说一声对不起，我想我错了。
风筝是象征着正义与真诚的吧，哈桑真正的对拉米尔做到了。 但是，当拉米尔目睹着好友哈桑在小巷中遭到阿塞夫的侮辱与殴打时，他并没有上前相助，像哈桑对他那样帮助哈桑，脑中反而还闪过他只不过是一个哈扎拉人时，他丢掉了心中的风筝，此后几年，拉米尔与哈桑分离，我看得出，拉米尔正在大踏步追逐，追逐心灵中的风筝，我想他成功了。
拉米尔与哈桑最后阴阳两隔，祝福彼此，我想这就是最好的牵挂，最好的祝福，最好的结局了吧。
从这本书中，我也领悟到了好多，生活中是存在着谎言与欺骗，但有两样东西是无法割舍的——亲情与友谊，那是岁月所淡化不了的，同时也是最珍贵的。
现在的我们正在追逐着风筝，自我心灵中的风筝，我们会沿着一条路，坚定地走下去，去追逐，我们不会放弃自己与放弃他人，纵使我们追不上风筝，也绝不会停，而会继续大踏步的前进!
我想最后说的是，当步子追上风筝，这就是生活的真谛——我追。
追风筝的人读后感受(篇8)
个人觉得程谱老师这篇儿歌题目非常有趣——《小溪放风筝》，让读者一读题目就感觉新奇，引发阅读兴趣，它吸引着读者们思考，小溪又是如何放起风筝了呢？
接着，程谱老师用三段式诗句，为读者完美解释了这个疑问，从而让这大胆想象成为画景，映在读者的脑海里，让读者从中获得童趣诗意美味。
第一段把小溪想象成一根根绳子：“小小溪，亮晶晶，拉着根根长长绳。”多么形象，又非常贴切，长长而又细细的，从一端联向另一端，溪水与绳子，完全可以联想起来。
第二段把湖泊想象成风筝：“系着湖，系着泊，放起只只大风筝。”湖泊是圆圆的水潭，多么像一只大风筝，而一个个分散的湖泊，就像一只只风筝。这里，湖泊与风筝也完全可以联系起来。
第三段把小溪水奔流的样子，想象成放风筝时的奔跑：“一路跑，一路拉，奔向大海绿草坪。”溪水奔流就像小孩子奔跑，它们放着风筝，快乐地奔跑。作者最后把大海比喻为“绿草坪”，真是妙极生趣，妥帖自然。
这首儿歌反映了作者对大自然所怀有的美好与深情，也代表了孩子内心与大自然期待互动的愿望，程谱老师的这首儿歌真是一首优秀的儿歌作品。
追风筝的人读后感汇编8篇
读书如果源于兴趣，源于喜欢，那么它将对我们受益匪浅。读完卡勒德·胡赛尼写的追风筝的人后，我们的知识库也得到了一定的扩充，读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。追风筝的人的读后感主要包括哪些内容呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是读后感大全小编整理的“追风筝的人读后感”，相信能对大家有所帮助。
追风筝的人读后感(篇1)
也许，人生从来都不如初见而每一个昨天也只是今天的前任所以一路上，我们反复练习的是明天你想成为什么样的人
美丽的故事都是悲伤的，这部小说以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为社会背景，讲述了一段没有前景的友谊，一个令人心碎的故事，小说的高潮如此残忍又如此美丽，但就像《休斯顿纪事报》在评论此书所说的那样：“此书是一部睿智并发人深思的小说：赎罪并不必然等同于幸福。”
“为你，千千万万遍！”
当我们欺骗着，愚弄着一个人，一个十分信任我们的人，我们最怕得到不是他的责备，怨恨甚至敌视，而是他那一如既往的“真诚的忠贞”。这种恒久的忠贞令我们窒息，因为没有人会希望得到这种毫无责备的宽恕，这种被包容的质感才正令人惧怕！
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实，对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。
每个人心中都有风筝，无论它意味什么，都要勇敢地去追逐。
追风筝的人读后感(篇2)
第一次读《追风筝的人》，就有一股激烈的，似曾相识的感觉。那，不便是我吗?
幼时的我，也有一个如哈桑般的老友。彻底称得上是寸步不离。
可我有一次，带着他去偷东西。咱们的方针是一个很尖刻的老婆婆家。素日里，她老是怒斥咱们。咱们便暗下决心，一定要好好报复她。她有一个很宝贵的手表，咱们早就觊觎它了。所以，我就去把它偷了。可当老婆婆发现的时分，我却说是他干的。“他明知道是我变节了他，但是仍是再次容纳了我，或许是最终一次。那一刻我爱上了他，爱他胜过爱任何人，我只想告知他，在某种程度上，我或许便是草丛里的毒蛇，湖底的鬼魅。”书中如是说。
是我在从中作怪，使他遭到了老婆婆的一顿暴打，使他背上了小偷的名号，使他不敢光明磊落的站在世人面前。
我感受到了如阿米尔相同的惊骇，相同的内疚。在很长一段时间里，不，直到现在，那深深的负疚和罪恶感萦绕着我，不管怎样，难以拭去。
但读了《追风筝的人》，我幡然醒悟了，现在还为时不晚。哈桑已逝，朋友仍存。别比及来不及的时分再懊悔。当看到阿米尔鼓起勇气寻觅哈桑时，我再也坐不住了，拿起书，径自向朋友家追去。
“我追，风吹拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的浅笑。”
早已读过这本书的他，一看到这本精巧橙色封面的《追风筝的人》，心照不宣的盯着我，苦口婆心地说：“我俩之间，无需多言，为你，千千万万遍。”
“是啊，为你，千千万万遍。”
没有生在战争时代的咱们应该感到幸亏。由于这样，咱们才有去抢救，去抱歉的时机，还不至于怀着负罪感度过终身，抓住时机别让它定格成永久的伤痛。
每个人心中都有一只风筝，咱们都是追风筝的人。只要追到了归于自己的风筝，咱们才干成为健全的人。那长长的风筝线的背面是一份对人生命运的服气与感谢。而对于咱们来说，不管那只风筝意味着什么，就让咱们英勇的地去追吧！
我追。
追风筝的人读后感(篇3)
《追风筝的人》是第一本能够在我内心引起诸多共鸣的书籍，使我能在阅读过程中慢慢审视真实的自己。
此刻，我仍然不是很清楚为何我的感触会如此强烈；是由于这是我经过重新洗礼决心好好看书的第一本，所以格外倾心；又或者是在这本书的人物性格上看见了自己曾经的影子，然后在别人的故事里借着批判别人来重新认识与完善自己。
这本书给我感触最深的几点：一、生理上的不完美并不能成为别人爱惜你、尊敬你、赞美你、愿与你交好的障碍；同时，也不应该成为斩断你幸福、快乐的利剑，它只算是一种属于你的一种标志。二、我们经常在做一些事情来救赎我们的心灵，以消解我们的愧疚感，往往最能让我们心生歉疚的是一颗最诚挚的心，它让我们无路可逃。三、也许很多时候我们都很懦弱，并怯于担当；但总会有机会，我们甘愿为了自己或他人不顾一切，哪怕刀山火海。就如，为你千千万万遍。四、在社会的残酷凌略下，哪怕有极度害怕，也别让心死去；只要心仍活着，活着就能够看到希望；活着，就有机会赋予生命以新的色彩。五、我们的一生会有很多不如意的事情，或许跟我们的希望偏差很大，以至于失望到绝望；既然无法改变结局那就试着调整自己最初的标准，降低一点要求，让失望减至最小值。放开双手，放开被束缚的心。六、收起嫉妒别人的时间，用心去发现属于自己的美好，用爱回报爱，别让自己的过失葬送别人幸福的权利。
故事中，阿里右腿残疾，半脸僵硬，经常被别人嘲笑，如果按照现代人的标准，阿里又应该如何忍受别人嫌恶的眼光与自己内心的苦楚呢！但是在我看来，阿里虽然有生理上的缺陷，但是他比很多人都过得轻松，因为他看开了这些世俗的标准，别人在乎的他不屑一顾；他每天做着自己认为该做的事情，爱着自己坚持爱着的人，这是一种类似于不喜不悲的人生境界。
哈桑，他是一个心灵慧巧克力的人，他能够读懂别人内心世界，同时包容别人的一切，无私的奉献自己的真诚，有如天地般厚爱，完全没有想过回报是什么。他最令我感动、怜惜、揪心的是他对阿米尔百依百顺、无怨无悔、至矢不渝的忠诚。这次是怜惜心疼，而不是以前所认为的不足与谋。他在困境之中逆来顺受，把自己的一切置之度外，这是一种无我的境界，让我觉得他并不是属于这个混浊的世界，所以无法以世人的角度去衡量他，仅有的只是由心的不忍。
阿米尔，虽然他曾经妒忌过、欺骗过、虚荣过、背叛过，犹其是对这么爱他的哈桑，但是我对他并没有丝毫指责，只是静静的观看他的历程，他成长的历程。这才是真正的人，这才是人最难避免的过错，每个人在权衡自己利益的时候往往会出现一些偏颇。我也曾经无视过别人的真心，所以我理解他，并希望看到他成功的救赎自己的心灵，过得新的开始，就像他父亲一样成功救赎；被过去所困无疑使最悲恸的事情。
《追风筝的人》描写了很多人性的弱点，但我依然觉得它很美，它的美在于告诉了我一个道理：人可以有不完美，只要用真心去面对，去完善，就会找到存在的价值。天空中，随时都有一只悬浮着的风筝，只愿存留那颗甘愿去追逐的真心与坚持不懈的豪情。为你，千千万万；随你，天涯海角。
追风筝的人读后感(篇4)
又迎来了一个寒假，在这次的寒假生活里，我阅读了一本非常有意义的书——《追风筝的人》。
这本书是美国作家卡勒德·胡塞尼的第一本小说《追风筝的人》，这是一个关于爱、恐惧、愧疚、赎罪的故事。
美丽的故事都是悲伤的，这部小说以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为社会背景，讲述了一段没有前景的友谊，一个令人心碎的故事。
风筝，一个用棉纸、胶水和竹子做成的玩具，却始终交织着亲情、友情、爱情。在主人公阿米尔的眼里，这也是曾经一度能弥补父亲与自己的关系的鸿沟，但也因为自己的懦弱，他背叛了那个追风筝的人，那个有着兔唇的人，那个竟然是自己同父异母的弟弟的人——哈桑。为你，千千万万遍。这句话是多么的熟悉，这是仆人哈桑与小少爷之间的承诺，也是一段不可告人的友谊。阿米尔和他父亲早已明白，是该离开的时候了。也许会有些痛苦，但生活会继续。两人相离，走向了各自的人生轨道。二十年后，哈桑在塔利统治之下死去，而已经事业有成的阿米尔在得知父亲的罪行和惊人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他带着自己和父亲的罪行赎罪般的努力，终于找到了哈桑的儿子，而阿米尔，也第一次像个男子汉一样，在残酷的统治现实中，找寻回自己二十年前未能拥有的勇气。
也许每个人心中都有一个风筝，无论他意味着什么，我们也要勇敢地去追求。
追风筝的人读后感(篇5)
该书是美籍阿富汗人卡勒德·胡赛尼所写，《追风筝的人》是全书围绕风筝与阿富汗的两个少年之间展开，一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事。网上说它是关于背叛和救赎的书，而我认为它是一本人生成长传记，记录了主角的童年，少年，不惑之年。
它的优点在于语言简洁，叙事条理清晰，没有对情节进行太多跌宕起伏的修饰，当剧情展开其中的温情与残酷时，又会有一种冲击感使得读者仿佛置身故事当中。网上评论说：这部小说值得瞩目，因为它不仅是一部政治史诗，也是一个关于童年选择如何影响成年生活的极度贴近人性的故事。单就书中的角色刻画来看，这部初试啼声之作就已值得一读。风筝是象征性的，它既可以是亲情，友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，我们都是追风筝的人。
这本《追风筝的人》使我感慨，人生道路上坎坷颇多，一不小心就会摔跤、松手，让手里的“风筝”飞走。一旦它飞走了，想要把它寻回就不容易了。唯有不忘初心、坚定信念、脚踏实地走好这条人生路，才能紧紧捉住手中的“风筝”，不让它飞走。
一本好书能让人获得极大的满足，更能使读者开阔视野、坚定信念、提升精神境界。找一本好书，抛开身边的纷扰细细品读，亦如书中有一情节说到“他从来不抬头看天上的风筝，一直跑着就好像一直都知道风筝会去哪”。我找到了这本好书《追风筝的人》，你呢?
追风筝的人读后感(篇6)
风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。
阿米尔通过直面自己的错误获得了救赎，人不可能一辈子都不犯错，正像书中所说，若不是善良正直的人，面对自己的过错，是不会觉得羞愧和折磨的。战争真的很无情，索拉博真的很让人心疼，那些战争带来的心理创伤，要多少年才能够恢复。幸运的是，索拉博在经历了那些之后，还是重新燃起了生命的希望。
爸爸是多么伟大啊，书中的爸爸像每个人心目中的英雄，高大威武，善良正直，可是很多人都不能真正的了解到爸爸是一个怎样的人。我以前觉得我爸特别酷，像是英雄什么都不怕，幽默风趣，特别乐观，什么事情都不放在心上。可是经过一暑假的形影不离的相处，我才知道爸爸跟我想象的不一样。他一点都不冷血，他真的特别特别善良，有时候善良的我都看不下去了。他还特别勇敢，他什么妖魔鬼怪都不怕，他告诉我这些不存在的东西没什么好怕的，真正可怕的是人心。他还特别细腻，特别会照顾人，又做的一手好菜，我跟我弟暑假跟他待在一起，真的每天沉溺与美食无法自拔。好的，我爸爸太厉害了！当然我妈也很棒。
最后，愿世界和平，每个人都可以享受这样简单又美好的幸福。
追风筝的人读后感(篇7)
我在读了一部分的《追风筝的人》后，每当放风筝的时候，我都会仰望着天空，静静的伫立一会儿，脑海里便是阿米尔与哈桑的故事，便再次想起了那个悲惨而又美好的故事……
还记得我为何会对这本书感兴趣，还是由于电影频道-“佳片有约”中推荐的一部影片，《追风筝的人》，我与母亲一起熬夜看完后，便心生了一个念头，我一定要看看这本书，便刚好从老师手中借到了这本书。
这本书讲述了一个12岁阿富汗的富家少爷阿米尔和他的仆人哈桑的故事，全文的线索就是“风筝”。他们两个人亲同手足，但是在一次风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事。风筝比赛是在他们那里的传统项目，一般有一个放风筝的人和追风筝的人，一般都是跑得快的去追风筝，但是毕竟阿米尔是少爷，哈桑是仆人。所以自然放风筝的任务就由阿米尔来担任，追风筝的人就是哈桑。
放筝比赛先让放风筝的人比技术，一旦风筝线被割断后，追风筝的人则要以最快的速度把风筝完好无损的捡回，但是让别人捡到你的风筝，那么你的风筝就归别人了，就在哈桑追风筝时，被一群长得高大强壮的大孩子围住了，逼他交出风筝，不然就打他直到交出风筝，这是阿米尔正怀着高兴的心情去找哈桑，因为他相信哈桑一定能追到风筝，赢得比赛，但是当他看见哈桑被欺负过他们的大孩子围住时，阿米尔却因为害怕而止步了，自己一个人害怕的跑回了家中，丢下了哈桑一个人，阿米尔(amir)为自己的懦弱感到自责和痛苦，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争，阿米尔被迫与父亲逃亡美国。
成年后的.阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再次回到故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时好友竟然是和自己同父异母的兄弟，为了救赎，他把哈桑的儿子带到美国，在一次聚会上，阿米尔再次放起了风筝。
作者处理的人物很细致，把人的本性写的十分真实，用细腻的笔触写出了历史，也写出了哈桑的淳朴。虽然哈桑最终还是没有和阿米尔见上一面，但是悲剧也往往更加耐人寻味。我们也能从整个小说中看到阿米尔的成长，从一个懦弱胆小的孩子到一个能自己承担起一切的大人，可见时间真的能让一个人成熟很多，并且友情是多么的难能可贵。让我不由得更加珍惜现在的友情和生活。
让我看到风筝，想起自己……
追风筝的人读后感(篇8)
很久之前就被推荐这本书了，到今天才看完。现在想想，我真是有很多事情，落下了步伐呢。
这是一个关于自我救赎的故事。虽然故事还有些地方给人精心修砌的棱角感(或许是我一直不太喜欢这种轮廓间架都十分清晰的“正统文学”创作方式)，某些地方也会稍稍显出一种生涩之感。但故事仍然很吸引和震撼人。尽管我对政治总是缺乏兴趣，但也不得不说，实际上比起情节本身，我更被这样的时代背景所吸引。想起以前看到过的一场演讲，正是因为中国现在的和平和自由，让我们忘却了这个大国在背后的付出。战乱中的生死一线，流离失所永远和和平世界鸡毛蒜皮的痛苦是不一样的。在战乱中我们才更能体会什么叫人道主义。
读完心情仍然处在一种煎熬和悲悯之中。这是一个太沉重的故事，虽然最终也算有了一个好的结局。虽然，哈桑的人物设定，给人一种极度浪漫主义的色彩，但是不得不说，全文最戳人心的，还是那句，“为你，千千万万遍。”
追风筝在我看来，是一个恐怖又血腥的游戏。但在文末，最终是这样一个游戏，打动了小侄子的心。这不紧让人感慨万千。
我一直在想，阿米尔收养了哈桑的儿子，真的就是完全的救赎吗?这种弥补和当初对哈桑的亏欠能够真正对等吗?人生的节奏，真的很奇妙，有时候漫长的几十年不过是原地踏步，而一瞬的举动却可能改变一生。对于过去的事情，殊荣也好，罪恶也罢，时间从不会停下他的脚步，而人们却要在记忆里煎熬。人生的时间和物理的时间从来不对等。活着的人该怎么办呢?所谓的救赎其实并不在于用另一种方式弥补，让自己心安理得地活下去。所谓的救赎，有时候是，放下和原谅曾经的罪恶，重新开始做一个好人。
暑假作文：《追风筝的人》读后感
假期里读了美国作家卡勒德胡塞尼的第一本小说《追风筝的人》，这是一个关于爱、恐惧、愧疚、赎罪的故事。
美丽的故事都是悲伤的，这部小说以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为社会背景，讲述了一段没有前景的友谊，一个令人心碎的故事，小说的高潮如此残忍又如此美丽，但就像《休斯顿纪事报》在评论此书所说的那样：此书是一部睿智并发人深思的小说：赎罪并不必然等同于幸福。
风筝，一个用棉纸、胶水和竹子做成的玩具，却始终交织着亲情、友情、爱情。在主人公阿米尔的眼里，这也曾一度能弥合父亲与自己的鸿沟，但也因为自己的懦弱，他背叛了那个追风筝的人，那个兔唇的人，那个说出的第一个字是自己名字的人，那个竟然是自己同父异母的弟弟的人哈桑。为你，千千万万遍。这是哈桑纯洁善良的写照，是哈桑挺身而出的见证，是哈桑忠志不渝的承诺。这一句话，看似简单却又十分沉重的言语，让阿米尔对自己的懦弱和背叛再也承受不住，最后的选择只能是必须有一个要离开。当哈桑承认那个本不该承认的错误，他和父亲早已明白，是该离开的时候了。也许会有些痛苦，但生活会继续。两人相离，走向了各自的人生轨道。二十年后，哈桑在塔利班统治之下死去，而已经事业有成的阿米尔在得知父亲的罪行和惊人的秘密哈桑和自己是兄弟后，他带着自己和父亲的罪行赎罪般的努力，终于找到了哈桑的儿子，他也完成了一个男人的成长。对于阿米尔的父亲，当罪行导致善行，那就是真正的获救。而阿米尔，也第一次像个男子汉一样，在满目疮痍和塔利班残酷的统治现实中，找寻回自己二十年前未能拥有的勇气。
在这本感人至深的小说里面，风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自己期许的阿米尔。一个不能保护自己的男孩，长大之后什么东西都保护不了，这是父亲在阿米尔儿童时代无奈的评价。而成年的阿米尔，一直在对哈桑背叛的阴霾下生活着，他背负着罪恶感，最终，他带着救赎踏上了那条再次成为好人的路。对哈桑来说，风筝代表着忠诚、忠心、毫无回报的付出。他知道阿米尔少爷看到了小巷里面的一切，知道他在那，袖手旁观。哈桑明知阿米尔背叛了自己，然而那次手表风波中还是再次救了他，这个自己尽心尽力去服侍的人，这个自己认为和他是朋友的人，这个自己终被他所背叛的人。难怪阿米尔时至今日也不能够直视像哈桑这样的人，这种说出的每个字都当真的人。因为他知道：哈桑就是这样，他真是纯洁的该死，跟他在一起，你永远觉得自己是个骗子。可无论怎样，哈桑，还是那个兔唇的哈桑，那个追风筝的人。
生活就像是散开的拼图，每一块都有让人想起生活原本应该是另一种样子，让人想起那个尚未盛放就已经凋谢的梦。读过《追风筝的人》，不禁让我想起今年伦敦奥运会田径赛场上那十三亿人瞩目的未盛放的星，中国飞人刘翔。因为旧伤复发，在冲向第一栏时碰掉栏杆，从而无成绩意外出局，刘翔，你的伤，我们的痛，虽然我们不愿看到四年前北京奥运会上因伤退赛的悲剧再度重演，但我明白了，有一种悲壮叫做坚持。这一次，刘翔没有像四年前那样，而是单脚跳完全程，带着破碎的梦想在通过终点前亲吻栏架，那一刻，全国的观众为之动容，为之心痛，不过，我们大家相信，刘翔会是中国男子田径赛场上永不可磨灭的闪亮。我一直都喜欢刘翔的笑容，自信、真实、大度、从容、淡定，就像那飞翔在蓝天的风筝，而他，就是那个追风筝的人。我想，刘翔的风筝早已经翱翔在天际了，在2004年雅典奥运会上，在2007年大阪世锦赛上，在2010年广州亚运会上，我们都早已看到，他的那盏风筝飞得又高又远。其实，每个人都是追风筝的人，刘翔也是，他追逐着梦想，追逐着冲向终点那一刻的释放，追逐着站在领奖台上那一刻的荣耀。《追风筝的人》中有说道：在阿富汗，结局才是最重要的，他们想知道的是结局是不是幸福。而我在刘翔的微博中却看到这样的几句话：我很享受这些年来努力的过程！更享受拼搏的过程！这也源于我对跨栏的挚爱！我想，对于那些像刘翔一样的奥运健儿们来说，结局很重要，但更重要的是他们享受那个为之而奋斗的过程。我不在乎，我能等。那就像酸苹果。只要等到苹果熟透，就不会生病。小说中哈桑的儿子索拉博如是说。而对刘翔而言，八年来的等待，他也不会在乎，他能等，并且也会等到一直追寻而再放飞风筝的时候。
对我来说，读过《追风筝的人》后，我感悟到了一些东西。勇气也许不能够所向披靡，胆怯却根本无济于事。做人应该要有担当，要勇往直前，永不放弃。就算是在荆棘中，也要奋不顾身的绽放。不要相信宿命，去追寻自己想要的，不要绝望，不要轻易说放弃。一切事情都由自己掌握，其实做一件事，觉得你做到或者做不到，仅在一念之间。有些东西，不是准备好了一切再等你去做的，而是要学会自己去争取，自己去努力。做一个追风筝的人，拥有自己的理想和信仰，无论它渺小或是伟大，也无论它是简单或是困难，不试一试，又怎么会知道呢。其实呢，除了你以外，一切都是未知数。所以说，要相信，追梦者，总会有美梦之时。追风筝的人，为了自己的梦，全力以赴的去追吧！
美好的事物往往是个令人心痛的梦，却也往往是个不愿醒来的梦。加州美梦和喀布尔梦魇，抉择、证明、救赎，是轮回还是重新开始，我想，对于阿米尔来讲，他做了最正确的选择。再次成为好人的路，虽然布满荆棘，是血和泪的交织，但他会勇敢的面对，这一次，不再逃避。在路途中奔跑，我追。风拂过脸庞，挂一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑在唇上，我追。
也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。
高一:李敏
追风筝的人读后感系列
读书对于每个人来讲，都是一件非常重要的事情。读完作品之后，我们会产生很多触动。亮点是读后感的基本观点，要分析材料，提练感点。写好作品的基本思路是什么呢？小编花时间专门编辑了追风筝的人读后感，希望能帮助到你，请收藏。
追风筝的人读后感 篇1
《追风筝的人》围绕一个不爱说话、憨厚老实的少年仆人哈桑与他的少年主人懦弱的阿米尔之间的友情故事展开的。
哈桑肤色如泥巴，鼻子很扁受到了当地其他富少年的欺凌，然而阿米尔与哈桑之间渐渐有了隔阂。
我喜欢卡勒徳笔下的喀 布尔的 冬天，他说：“冬天是喀布尔每个孩子最 喜欢的季节，至少那些家里买得起一个暖 和铁炉的孩子是这样的。”他们有一年一度的冬天风筝比赛，阿米尔想借此机会改变父亲对自己的印象，这不仅为了夺回属于自己的爱，也是作为主人对仆人的尊严。在哈桑的帮助下，阿米尔赢得了比赛 哈桑在追回被割掉的风筝时被其他富家少年困在角落里施以暴力时，阿米尔—哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的.角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身而出帮助哈桑。阿米尔的懦弱让他不敢直视哈桑，最后他决定栽赃哈桑，让他永远离开了这个家。阿米尔就是如此的自私和懦弱。
到后来阿米尔获知哈桑是自己的同父异母的兄弟时，他内心悔恨与伤痛纠结。当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息，他却不顾危险，前往战乱的阿富汗救赎哈桑的儿子索拉博。此时的阿 米尔是勇敢的。
这让我体会到人总有丑陋的一面，”丑陋总是与美好如影相随，在美的背后，丑正探出半张脸庞。
追风筝的人读后感 篇2
前几天，我读完了《追风筝的人》这本书。读着这感人的故事，我不禁潸然泪下。
这本书讲述了一个动人心弦的故事：12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而在一场风筝比赛之后，发生了一件悲惨不堪的事，令阿米尔感到自责和痛苦，于是他逼走了哈桑。不久，他自己也跟随父亲逃往美国。
成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望为不幸的好友尽最后一点心力，却发现了一个惊天动地的谎言——哈桑是父亲的私生子。他震惊了，又得到了消息，哈桑已逝世，他的儿子索拉博被送到了孤儿院。阿米尔非常纠结，最后为了弥补幼时的过错，他毅然救出索拉博，带着他回到美国，过上幸福的生活。
在《追风筝的人》中，风筝是一个象征。它是珍贵的友情、温暖的亲情、美好的爱情，也是忠诚、友善、勇敢……而对阿米尔而言，童年时的那次追风筝，他的自私、怯懦伤害了哈桑，他在对友情的背叛中也丧失了自己的最美好的心；而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径，追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对希望的寄予,我相信这个时候阿米尔的心已经得到了救赎，因为他已经找到了自己失去的美好。
我突然想起一句古语：君子有所为有所不为。人的一生，或许会犯很多错，会遇到许许多多的选择和恐惧，我们唯一所能做的是让自己的心勇敢地面对，纵使伤痕累累，也要问心无愧。
追风筝的人读后感 篇3
《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德胡赛尼的第一部小说，全书围绕风筝与阿富汗的两个少年展开。电影版亦是根据原故事演出了一个富家少年和家中仆人的关于追风筝的故事，一场关于人性的背叛和救赎。
第一次读这本书的时候，它给我的感觉是深沉的，懊悔的。我能感觉得到作家写它时的沉重，忏悔和渴望赎罪。
阿富汗，一个久经战乱、充满人性邪恶的地方，也是阿米尔和哈桑的故乡。他们喝同一个奶妈的奶长大，在同一片草地呼唤出第一个名字，甚至他们是同父异母的兄弟。从小，他们就喜欢追逐风筝。然而，也是风筝改变了阿米尔和哈桑的生活。
我喜欢文中的哈桑，因为他忠诚，真诚。他不仅一次的对阿米尔说为你，千千万万， 每当我看见这句话，我的心中都充满了感动和震撼。哈桑对阿米尔的感情绝对是绝无仅有的，我想他真的拿阿米尔当朋友，而且是可以献出生命的那种。但阿米尔不那么想，他从不把哈桑当朋友，他嘲笑他昧，甚至于在看到哈桑被欺负时，选择独善其身。尽管他事后很懊悔和羞愧，但正因这份懊悔和羞愧，他犯下了更严重的错误。他陷害了哈桑，陷害他偷东西。哈桑和他的父亲离开了，但哈桑对阿米尔的感情还未终止。
当阿米尔和父亲到了美国时，他对在阿富汗的哈桑感到非常抱歉，当他回到阿富汗想要赎罪时，却被告知身为他弟弟的哈桑已经死了，只留下了一个儿子还在继续受苦。阿米尔费尽千辛万苦把他从自己的老敌人手里救出来，并带到自己身边抚养。当他和侄子一起放风筝的时候，他仿佛又看见了儿时快乐的自己。
为你，千千万万遍。一句话足见哈桑对他主人无比的忠诚，甚至愿意不顾一切帮主人追回一个风筝。为你，千千万万遍。或许，这对我们来说是不可能做到的。但无论如何，我们都需要真心、真诚相待每一个人。
为你，千千万万遍。愿我们都是生活中追逐真诚真心这只风筝的人。
我们每一个人都是追风筝的人，或是赎罪，或是追梦，其实这并没有什么条件，但我们一定要去追，要有追的勇气。放风筝的人在前面跑，而追风筝的人一心一意的在后面追，或许这也是一种幸福吧。
追风筝的人读后感 篇4
看了《追风筝的人》这篇文章对我来说是一个沉下心来读书的开始，一个深入思考的开始，追风筝的人读后感。不得不承认，在之前的很长一段时间里，我几乎对读书丧失了兴趣。经常是拿起一本书--放下。看起来，我与书无缘了。但总会有一个转折点的。当我看到《追风筝的人》这个书名，引发了我无限的联想。又看到它的封面——黄昏的天空。一层层斑斓云彩中有一片蔚蓝天空，仿佛把人带到更深更广远的世界。一只拖着长长尾巴的风筝在天空中翩翩起舞。因为一个书名，因为一个梦境，我买下了它。
故事的开始，在阿富汗。说起这个我们的邻国，并不是一个太平世界。我们总会把它与战争、难民、死亡联系在一起。让我们想起的总会是一张张惊恐的脸，没有轻松，更不会有笑容。这不是什么童话故事，也并非喜剧。
似乎一切都是注定的。阿米尔和哈桑，是一对从小一起长大的主仆，或者说伙伴。阿米尔少爷会说的第一个词是爸爸，而哈桑会说的第一个词是阿米尔。那将是他们一生最重要人的名字。阿米尔为了得到爸爸全部的爱，不惜陷害哈桑一家；哈桑为了自己的主人，受尽耻辱，最终奉献出生命。
是阿米尔错了吗?他胆小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺负，却装不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么复杂。最终他确定“为了赢回爸爸，也许哈桑只是必须付出的代价，使我必须宰割的羔羊……他只是个哈扎拉人，不是吗?”事实不是这样的，哈桑还是阿米尔同父异母的亲弟弟。然而这个被爸爸一生深埋的秘密揭开时，哈桑已经死在战争的枪下。
是他错了吗?当我们读完这本小说，无不为他的不幸所悲伤，为他的忠诚、纯真、善良所感动。但经历了一系列事情，看到主人对他的态度，哈桑还会认为这一切值得吗?他为什么还要一次次的献身?难道他也认为自己只不过是一个低贱的仆人吗?还是为了朋友阿米尔，他情愿付出一切，我们不得而知。这也许对他来说是一个美好的结局吗?
但有一点可以确定，无论是阿米尔还是哈桑，都没有错，他们原本都是纯真善良的孩子。因为种族，使他们有了高低贵贱之分，被逼向世界的两极。这个故事震撼了每一个人的心灵，他向我们再一次发出最深的呐喊：我们要和平！我们要平等！
追风筝的人读后感 篇5
在《追风筝的人》这本书中，似乎每个人都在追逐，从晨光微喜，到夜幕降临，无时无刻，无知无尽。许追的是万众瞩目，是凯旋而归；或是追不负所托，珍贵友情。追的是希望，追的是无忌。无法逃避过去，就勇敢地追逐现实，去挽回过去的遗憾，去赎回那场悲哀，去改过，去审视，似乎是空中飞舞的风筝，越升越高。
摇摇欲坠的风筝后，跟着的是哈桑坚贞不渝的脚步，守护在阿米尔身边，从未回头。不论风筝飘到何方，哈桑都会一直追逐。
而阿米尔就如同那只空中飞舞的风筝，随风飘荡，只顾着在空中飞舞，从未注意到地上期盼而紧张的目光。那是少年时的他，如同千百只漫飞的风筝，在社会和人际交往间穿梭，互相的试探，在一次次失手中悔恨，在一次次的试探中渐渐认识这个纷嚣之社会。
美好的风筝，却也难以操纵，像感情，看似亲密，却也虚无缥缈，难以具化。爱的人不求回报，被爱的人珍惜眼前。世上总有那么一个或几个人为你，为爱与包容，习惯与珍视。为救赎与原谅，千千万万遍……
追风筝的人读后感 篇6
去年，在网上购书时，无意看到了这一本《追风筝的人》，其实这本书一直在某些购书网站的热门排行榜单见过，但由于看见是阿富汗作家写的小说，所以一直提不起什么兴趣去购买阅读(现在想来，这真是一种莫名的偏见)，但不知为何，那次看见，脑海中却浮现了曾经看到过书中那句话：为你，千千万万遍。突然感觉好奇，便加入了购书单。
后来证明，这真是一个明智的决定。
书是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮，好书当如是。
《追风筝的人》讲述的是，十二岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情是一起长大的，他们情同手足。虽然身份与种族的差异不时扰乱两人的友谊，但是谁也无法忽视他们友谊中令人艳羡的美好。然而，在一场风筝比赛后，哈桑因为去替埃米尔去追那只被割下的风筝，发生了一件悲惨不堪的事，遭受了莫大的耻辱，而埃米尔在暗处看到了，却没有勇气上前阻止，反而逃走了。
阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争，阿米尔被迫与父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终受着因自己的懦弱而背叛自己朋友的煎熬，为了赎罪，他再次踏上了阔别多年的故乡，希望可以得到救赎。却发现哈桑原来是自己同父异母的兄弟，但哈桑已死，阿米尔再也不能挽回什么。但是，哈桑的孩子还处于危难之中，这时候，阿米尔战胜了自己的懦弱，勇敢地救出哈桑的孩子，他把哈桑的儿子带到美国，在一次聚会上，阿米尔再次放起了风筝。
这是一个关于友谊、亲情、勇气承担、忠诚、救赎与爱的故事。
这本书字里行间带给我的，是如人生百味般的悸动和感动，同时也伴随着害怕与无助、残酷与悲凉。没有过于华丽的语句，但那质朴的语言，却在我的心上敲响出一种伟大的韵律，故事节奏得当，环环相扣，不断冲击着我的心灵，让我为着书中人物的痛苦而痛苦，喜悦而喜悦。
追风筝的人读后感 篇7
为你，千千万万遍。
—题记
这个假期，我看了美国作家卡勒德·胡赛尼的小说《追风筝的人》。夕阳西下，在一片片红色的云彩下，有一个小男孩，手里拿着一只风筝，跑着，风筝随风飘扬。这，就是这本书的封面。看到这个封面，我便对这本书产生了浓厚的兴趣。
这本书，主要讲了12岁的阿米尔少爷和仆人哈桑的情同手足。然而，在一次风筝比赛之后，发生了一件悲惨不堪的事。这一直折磨着阿米尔，阿米尔甚至逼走了哈桑。没多久，因为战乱，自己也跟着父亲逃往美国。xx后，阿米尔始终放不下当年的心结，重回故土，希望为当年的好友做一点事。可也是这次的回归，使阿米尔知道了一个惊天的谎言，儿时的悲剧再次上演，阿米尔也最终做出了抉择。
看完这整本书，我思绪万千。
谎言与信任，背叛与救赎，是贯穿全文的线索。在这些情感中，令我感动的，是那句“为你，千千万万遍。”这是一句多么普通而又充满了爱的誓言呀!这句话，在文中一共出现了三次。第一次，便是在哈桑追到风筝后对阿米尔说的。这句话，是哈桑对阿米尔的信任。尽管他知道自己身份卑微，但仍然坚信，在他和阿米尔之间是有那最真挚的友谊的。第二次，是法里德对受了重伤的阿米尔说的。虽然这只是一句朋友在危难之际时，伸出援手时说的一句话，但却揭开了阿米尔的伤，想到了哈桑，20多年的痛苦和自责爆发出来，是阿米尔不由自主的.流下泪来。第三次，是阿米尔为哈桑之子索拉博说的。同样的追风筝，同样的话，不同的人，这，或许是一个受过极大折磨的人的一个救赎的机会，也是阿米尔的痛苦的解脱。
从懦弱，胆小，痛苦，到勇敢，坚强，救赎。阿米尔这一形象，和那句“为你，千千万万遍。”让我久久回味。
追风筝的人读后感 篇8
《追风筝的人》是2008年著名的励志影片。
主人公阿米尔是一个富家子弟，却胆小而懦弱，和仆人的儿子哈桑是一对朋友。哈桑坚强而忠实，敢于斗争，阿米尔见一个比他低下的人胜过自己，心有不平，一心想赶哈桑父子离开，等到俄军来袭，父亲与他避难离开了这座房屋，只留一个仆人看守。到阿米尔大学毕业，重返故乡之时，已是一片狼藉，孩子老人无避难之所，房屋倒塌一片废墟。那个仆人告诉阿米尔，哈桑已经死了，原来哈桑是阿米尔同父异母的兄弟。哈桑只留下一个儿子菲尔博，住在孤儿院。他还给他一件哈桑本来要寄给他的东西，原来是哈桑与阿米尔的回忆录。阿米尔观后，心底深处中感到了自己的罪恶，去接来菲尔博，与妻子和自己一起住。影片结尾以一片草地，一个孩子，一只高空中飞翔的风筝结束。
整部影片都在追风筝。先是哈桑不顾后患地追着阿米尔的风筝，挣断一切阻挡阿米尔前行的半路风筝，不顾自己的生命危险，追风筝，后延伸为等风筝，等阿米尔的风筝，他要把在心灵上飞翔的风筝放飞，因为阿米尔的风筝掉落了。
可哈桑没有遇见那只风筝。阿米尔在追哈桑的风筝了。哈桑放飞了一辈子的风筝就是阿米尔的风筝，于是，阿米尔寻找到了风筝，寄存在心里放飞。望着哈桑的儿子那亲切的眼神，他已经挣断了过错，明白了风筝之所以会放飞，是人的心底有光明，于是他看得见蓝天，他的心足够宽广，容得下风筝，于是风筝放飞了。
阿米尔之所以在幼时痛恨哈桑，是因为父亲的看法以及设想，和自己面对挫折毫无办法，都是哈桑帮忙，那种男子汉的自卑显现出来，完全渗透了阿米尔的全身，他想当英雄，但控制不了自己的懦弱，对哈桑的恨越发加深，赶走了哈桑父子。
而此时的阿米尔，完全没有一根懦弱的骨子，他像哈桑小时候保护自己那样，去危险地带寻找阿米尔，他的灵魂已经被救赎了，他明白了什么叫做宽容的友情，什么人生才是值得自己去追求，去放飞的。于是，他找到了哈桑的风筝回忆录。
无论在书中还是在电影中，唯一一句经典的台词就是为你千千万万遍！，在以前，哈桑为阿米尔千千万万遍追逐风筝，即使跌倒了也不怕疼，那只哈桑追逐了千千万万遍的风筝，终于拿到了，送给了阿米尔。现在，阿米尔对菲尔博千千万万遍，他要赎罪，赎那千千万万遍的痛苦，那只每个人心中追逐的风筝，就飞到了菲尔博手中。
影片值得回味，值得一观。
牛虻读后感(系列8篇)
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牛虻读后感【篇1】
思绪混乱中，他猛地拿锤子砸向房间墙壁上的十字架泥像，随着轰隆一声巨响，破碎的雕像落在他脚边。他放下锤子，似乎突然清醒了，说：“这么简单，我真是一个白痴。”
这是《牛虻》中的一个片段，也是另我印象最深的一个。读完这本书，发现此书有很鲜明的时代背景，很可惜我们的历史课只能一笔带过，我也一知半解，不过总算读懂了一些东西。
当时，年少气盛的牛虻正受到一次强烈的打击，这甚至使他试图自杀。他的心里非常矛盾，甚至没有颜面也不想再面对任何一个亲人朋友，还有他的信仰，束缚了他、出卖了他……他似乎就被宗教、被上帝这个无形的网网住，没有方向。在我看来，此举则是他的转折点，使他从一个脑子不拐弯的少年，成长为一个机智无畏的领袖人物。
这是推翻过去的一锤。当时的状况，似乎是教皇为最高统治，也就是说，宗教是最为权威的力量，只是那是个已经腐朽了的政体。牛虻此举，挑战权威，挑战落后，就好象我泱泱大中国推翻无能清政府统治的那一刻一样。这一锤，表现了一个年轻人对真理的执着追求，也表现了腐化的东西终将被淘汰的规律。
这是找回自我的一锤。在极度的混乱中，牛虻这狠命的一垂把自己给震醒了。他终于明白上帝只是个泥塑的雕像，只是自己的死脑筋才使得自己被框了起来。其实世上本没有这么些的规定，只是一个人的思维定式让自己动弹不得，钻进了牛角尖。也许有些看似困难的事，换一个角度去思考，可以轻而易举的得到答案。
既是历史规律，又已跳出牛角尖，找到光明还难吗？自然是很简单了！那么最应当注意的，就是保持宏观的看待问题，不被教条禁锢。我想，试着从事物的根本入手，就能做到这点，就能把问题变得容易，就好象法律条文都是源于法理一样。找到根本，找到路。
人类曾渴望能想鸟儿一样飞翔。于是有人张开双臂，直接飞上西天；也有人从其原理入手，出现了空气动力学，诞生了飞机。中国中小学生学业负担很重。有人提出了减负——不得办业校、作业量限定、不公布成绩，结果越减越负；现今逐渐针对其根本——应试制度进行改革，相信会有成效。
从根本入手解决问题。对于牛虻来说，他所面临问题的根本就是宗教，一些对权贵如饥似渴的人利用了宗教，而他应该破除这层羊皮，直刺狼的心脏。对我来说，分析语文语段，就应该从文章主旨入手考虑。当我们这么做了以后，我们会发现，原来这么容易。
牛虻读后感【篇2】
牛虻死了。读完了这个故事，心里很沉重，牛虻，为了自己的信仰，献出了自己的生命不。从被逐出家门的那一刻开始，一直苟活到了现在，终未能逃脱死亡的命运。临死，那些当初逼得亚瑟逃离的人，深爱的人都在，也算是有个完整的结局！想到逮捕前，他在面对自己的亲生父亲，红衣主教的时候，放弃了逃生的机会，被逮捕入狱，受尽折磨，我便觉得这是一个至情至义之人。虽然从前面，他对这次出行会难逃一死的预计，给了我心理准备，但是当他真的这样就死掉了的时候，突然觉得很悲痛。就这样一个人，一个教父和一个女人的私生子，虽然女人生活在一个富裕的家庭里，但却没能给她的儿子带去足够多的温暖，导致母亲死后，亚瑟在这个家里受尽女主人的排斥，不知道这是不是促使亚瑟参加革命斗争的起因？好在参与革命的过程中，亚瑟认识了一个他深爱的，同志，但却因为，同志的关系，和另一位同志波多，便从不敢把自己的爱意表露给詹玛。后来，被逮捕。他没有出卖自己的，战友，可以看出他是一个可靠的人。而詹玛给他的那一巴掌。以及养父母戳穿他是私生子的事实，直接导致了他伪造跳海自杀，实则逃亡之路。换做是我，也不得不做出这样一个选择，在面临这样的一个双重打击之下，在原生态环境中都再也没有办法抬起头来，面对这一切。而解决办法就是逃离，去极力寻求一个新的环境，去到一个没有任何人认识我的地方开始新的生活，无论前方有多大的磨难和痛苦。可是，他出逃后的经历让我认识到了这个现实社会的残酷，出逃没有想象的那般容易，逃去的环境也没有想象中的美好，甚至糟糕太多！经历了奴役，经历了暴打，化作小丑，被人嬉笑，逗乐，谩骂，讽刺。过着食不果腹，衣不遮体，没有尊严最不是人的生活。但凡一个意志不够坚定的人，都会结束自己的生命吧！但是牛虻没有，他一直为自己的信仰活着，成为了革命的指挥者和主导者！从出逃前，便是革命者，到现在，到死亡前，依然是一个彻头彻尾的革命者。甚至想要说服他的父亲，红衣主教，加入他的阵营。只是，令我意外的是，主教最终居然做出了，至他于死地的决定。要是我是他的亲生儿子，恐怕也心灰意冷了，临死都没能改变父亲对上帝的信仰！这对父子真是像到家了！如果不是因为信仰上帝，爱护民众，恐怕他也想和儿子拥抱在一起活下去！可这位蒙太尼主教放不下自己的信仰，放不下自己的上帝，最后疯了。死了。书中最后部分，主教大人，在他儿子死后的各种失常表现，真让人痛心。这部小说，让我深刻认识到了一个人所拥有的信仰的重要性。信仰，超越了痛苦，超越了爱情，超越了生命！一个人，如果拥有了信仰，便会奋不顾身的去维护，去为之奋斗。这几天也观看了一些关于二战的视频，我可以毫不过分的说，像希特勒也是用自己的信仰，点燃他人的信仰，引发了二战！一个对信仰有着强烈执着感情的人，也会感染身边的人，让身边的人与他，有着相同的信仰，然后帮助他一起实现梦想，由此可以看到精神力量的重要性。一个有信仰的人能够忍受常人所不能忍受的痛苦与折磨，成就一番常人到达不了的伟大事业。而没有信仰的人，就像是一盘散棋。成不了气候。中国共产党当初就是凭借着共产主义信仰，创造了新中国。佛僧有信仰，教徒有信仰，而现在的我们，还有多少依然有着自己的信仰？有着愿意为之奋斗终生的事业？
牛虻读后感【篇3】
翻开这本书，一起追随伏尼契的脚步……
亚瑟成长在佛罗伦萨一个富有的家庭里，母亲是两个孩子的继母，而他的亲生父亲是神学院院长蒙泰尼里，也就是说亚瑟是个私生子。然而他的母亲在他17岁得冬天里去世，他也开始在大学里参加了秘密革命组织——青年意大利党。琼玛是他儿时的玩伴，他对她的爱纯洁得像一朵盛开的百合，同时琼也是组织里的一员。在一次对话中，亚瑟对神甫蒙泰尼里透露了他参加革命组织的事，神甫为此开始感到了不安。后来，蒙泰尼里赴罗马任主教之职，而卡尔狄神甫接任神学院院长一职，当亚瑟向卡尔狄神甫忏悔时受骗说出秘密革命组织的名称和自己偷运政治书籍的事实。卡尔狄神甫随即告密，亚瑟和一党同志被捕。
亚瑟出狱后，告知琼是他将组织的秘密说出去时，受到了琼的鄙弃，深受打击，恰在此时，他又得知了自己的身世之谜，在双重打击之下，亚瑟精神崩溃，他砸碎神像，留下字条伪称自尽，然后潜出海关，偷渡到了南美洲，然而这一年他才19岁。
在南美，他坠入了“真正的地狱之中”，他到处漂泊流浪，做过杂工和赌窟仆人，在他21岁那年被一名水手打成残废，伤愈后到杂耍班子充当小丑，受尽耻笑和侮辱。非人的遭遇极大地改变了亚瑟的性格和面貌，以致十三年后，当年的恋人琼和他的亲生父亲面对他竟然也没认出他来。
他是一个非常坚强的人，他的传奇一生给了我强烈的震撼。
学会坚强，无论你我，挺起胸膛，直面困难，向困难挑战——这是《牛虻》给我的启示！
主人公牛虻出生在意大利的一个英国富商勃尔顿家中，曾经天真地以为这个世界是多么地美好。名义上是富豪之子，但实则是受异母兄嫂的歧视的私生子的他，精神上很受挫伤，却始终不知道事情的真相。把渊博学识蒙太尼里神甫当作良师慈父，以一片赤诚之心回报他对自己的关怀。但是，当他接触了青年意大利党人，看到了自己忏悔神父的间谍行经、认清了教会和反动当局狼狈为奸、镇压革命的残酷现实之后，他大彻大悟，从而走上了与他们进行义无反顾、不屈不挠的斗争的道路。
我深深震撼于这惊心动魄的故事，《牛虻》以主人公坎坷的一生为主线。牛虻因误会被认为出卖朋友，出逃南美洲，改名为里瓦雷士。在那里，牛虻成了残疾人：跛脚，左臂扭曲，左手缺二指。牛虻参加了革命，在偷运军火时由于疏忽被捕，最后被杀。大笔勾勒和细致描绘了牛虻饱受压抑和摧残后，背叛了他曾笃信的上帝，投入了火热的革命斗争，锤炼成一个为统一和独立的意大利而忘我战斗的革命者。
人的灵魂，系在那个扭曲的身躯里，被迫为它所奴役，想想它在众人的面前瑟瑟发抖，羞辱和苦难使它透不过气来当时的意大利正遭到奥地利的侵略，青年意大利党争取民族独立的思想吸引着热血青年。牛虻决定献身于这项事业。然而，在遭遇崇拜的父亲的欺骗，心爱之人的误解时，一连串的打击使他陷入极度苦之中，几乎要发狂。这次挫折对亚瑟来说是一场毁灭性的灾难，同时又是火中凤凰的新生，从此之后，亚瑟再也不是旧“亚瑟”了，他变成了“牛虻”。
流浪生活磨炼了亚瑟，回到意大利时，他已经是一个坚强、冷酷、老练的牛虻了。此时，他又遇见了琼玛，但琼玛已认不出他了。牛虻和他的战友们积极准备着起义。在一次偷运军火的行动中被敌人突然包围，牛虻掩护其他人突围，自己却因为蒙太尼里的突然出现而垂下了手中的枪，不幸被捕。牛虻的战友们设法营救他，但牛虻身负重伤，晕倒在越狱途中。敌人决定迅速将他处死。前来探望的蒙太尼里企图以父子之情和放弃主教的条件劝他归降；而牛虻却企图打动蒙太尼里，要他在宗教与儿子革命之间做出抉择，但他们谁都不能放弃自己的信仰。蒙太尼里在牛虻的死刑判决书上签了字，自己也痛苦地发疯致死。
刑场上，牛虻从容不迫，慷慨就义。在狱中给琼玛的一封信里，他写上了他们儿时熟稔的一首小诗：不管我活着，还是我死掉，我都是一只。快乐的飞虻！至此，琼玛才豁然领悟：牛虻就是她曾经爱过而又冤屈过的亚瑟。他，牛虻——一个为了自己的革命信仰，甘愿被命运折磨的人。
读了这本书让我知道，成长，是一个艰难的过程。就好像大草原上的一群小鹿，谁有勇气，谁跑得快，谁就活下来；否则，就被淘汰。他深爱过两个人——父亲蒙坦里尼和高洁的女人琼玛，但后来的他一生都没有再给机会让他们来爱他。他的内心承受了非人的炼狱般的折磨。他给我们留下的思索是：人到底该为什么活着，该怎样活着。挫折中是难免要流眼泪的，擦干了，站起来，就长大了，坚强了。用牛虻自己的话说，他从死亡那里走来，也就不怕死亡了，他对人民的热爱、对敌人的憎恨、对朋友的坦诚、对爱情的忠贞、对生活的投入、对死亡的蔑视，永远是我们可以借鉴的一个楷模。虽然生命已尽，但爱与希望永存！对于牛虻来说，他所面临问题的根本就是宗教，一些对权贵如饥似渴的人利用了宗教，而他应该破除这层羊皮，直刺狼的心脏。
牛虻是个强者，他意志坚强、机智勇敢，是真正的强者！
牛虻读后感【篇4】
当我看完《牛虻》的最后一行字时，我怔住了。这个黯然销魂的故事，使我深深触动。主人公亚瑟和蒙泰里尼最后都丧生了，原因不同，但都让我受益匪浅，也有不同的见解。
亚瑟，当我刚翻开这本书时，他给人一种弱小怕事的印象。他是依赖他的老师---蒙泰里尼而生活的。读到第三章时，突然出现了牛虻，一开始我还不知道这个人是谁，因为他身上有很多伤，他是个坚强，勇敢的人。没想到他就是亚瑟。在他的身上，我们能看出一个革命者为了自己坚定的信念，而不屈不挠，勇敢奋斗的精神。他在一次行动中，掩护其他人，但最后不幸被捕。牛虻被敌人打了六枪，但他被击中每一枪时，都没有屈服，还在讽刺他们，牛虻对于牺牲表现出从容不迫，永远坚持意大利能独立的思想态度，使我油然而生一种敬佩的感受。
牛虻这种执着、勇敢、顽强和不屈不挠的意志值得我们赞叹与学习。让“牛虻精神”永远成为我们的目标吧！
蒙泰里尼，他是个尽责的老师，也是个忠实的神甫。我并不是十分认同他，因为他的行为与决择无法使我觉得他是个慈爱的父亲。
蒙泰里尼面临牛虻给他的决择，孩子与上帝之间，他无情地选择了上帝。他的选择给亚瑟带来了多大的伤害啊！我想，他的选择我不认同。虽然红衣主教选择上帝理所应当，上帝在教徒眼里注定是慈悲的，任何人都能在他面前忏悔。但要知道上帝并不真的存在，他无法改变蒙泰里尼儿子牛虻的命运，他无法改变这一切。蒙泰里尼的忠心耿耿是好，但是这也说明了在他眼里只有上帝。最后，牛虻死了这本不应该是他的结局。神甫不该这么对待儿子，他选择上帝，但上帝没有给他好的回报。他就这么痛苦地离开了人世。我想，我也希望，这个结局，使蒙泰里尼醒悟：上帝永远代替不了他最宝贵的亲人。
“一只小牛虻，不管生与死，终日飞上天，时时乐悠悠”希望牛虻能快乐，也感谢他使我感受到了人生中的“真、善、美”。
牛虻读后感【篇5】
牛虻被爱与恨的枷锁捆缚一生，无论是他又爱又恨的神父，还是想爱又不敢靠近的詹玛，亦或是他一直坚持有时却不被组织支持的信仰......
这本书实在太震撼我了，已没有余力一一叙清，以下略捡一二，算是对自己也对这场头脑风暴的交代啦！
亚瑟对教父蒙太尼里的爱之深，蒙太尼里二十年的陪伴让亚瑟感觉到了真实的父爱，他渊博的学识，高尚的品格，对信仰的虔诚，发自内心的关心，无疑给了亚瑟很好的教导。亚瑟有什么理由不去敬爱蒙太尼里呢？？？亚瑟和蒙太尼里的爱是相同的，可是他们的信仰背道而驰。亚瑟对蒙太尼里的爱深切又矛盾，所以后来他会冷酷的评判蒙太尼里，也会换一个名字为蒙太尼里洗白。可能这样做对他们当时的活动也是有些好处的，但是也也从侧面反映了牛虻爱的矛盾和痛苦。牛虻的信仰坚定虔诚，但是最后一次越狱逃跑，面对神父他依然不忍下手。牛虻之前所有冷酷的伪装在这时候都土崩瓦解，他深爱着蒙太尼里。蒙太尼里的信仰虔诚又坚定，他觉得牺牲亚瑟就可以拯救很多人，可是痛失最爱后他发现这群残忍的人根本不值得去拯救，他们饮着别人儿子的血肉，却一点同情也没有。心情悲痛的神父在亚瑟死掉之后很快也死去了。这真是一场悲剧。
这本小说因为此更加真实。
牛虻读后感【篇6】
开始觉得牛虻很固执偏激，但了解了他多年的痛苦经历后又看到他对那个男孩的呵护，便改变了对牛虻的看法，我们无法真切想象环境对人物的塑造起到多大的作用和影响。牛虻，从一个富家公子经历巨变成为坚强的战神，把对父亲的爱藏在心底，没有什么能摧残他革命的信心。
一个孩子经历了家人的歧视，师友的欺骗，朋友的误解，恋人对自己的失望，无处可去，只能独自“死亡”，来到你一无所知的陌生的南美洲，做很多脏活，染上疾病，演小丑被人玩乐讥笑。然后易容脱胎换骨，练就了锋利的笔头，成为了革命者的领导，见到昔日女友却不能认，见到生身父亲却只能以陌生面目相视。
最感人的一段是牛虻对蒙太尼里说出自己的身份和十三年来所过非人的生活。监狱中进行着信仰与亲情的较量，蒙太尼里为了宗教，亚瑟为了革命，两人都不肯放弃自己的信仰。对二人的语言、神态描写，仿若眼前之景，蒙太尼里的内心矛盾，亚瑟的内心在煎熬，是父子之爱还是宗教与革命之斗争，蒙太尼里选择当一个好主教，却永久地失去了儿子，失去了尽父爱的机会。
令人动容的还有牛虻赴死时，那些士兵们不忍心射杀一个手无寸铁身有疾病的人，不忍心射杀一个给他们带来快乐的人，牛虻经过多次枪弹射击后，终于无法站起来，无奈地离开了这个世界，就连上校等人也感到不忍。牛虻死后，蒙太尼里对人们发起怒吼，为了上帝为了世人牺牲了儿子，却换来这样一群靡乐之众，顿觉不值，故精神失常继而死去。
牛虻未能亲口向詹玛说破身份是为遗憾，而父亲宁愿牺牲自己也要追随上帝是为赤裸裸的被抛弃。有种岳飞狱中言天日昭昭之感，我内心的苦楚怕是只有天知了。。这本书算是给勉励自己吧。。去看牛虻电影~
日常情节回顾:出生富贵的亚瑟与兄嫂生活，兄嫂因早知亚瑟身世待其不友好，亚瑟与神父蒙太尼里亦师亦友。亚瑟决意以意大利独立斗争为信仰，蒙太尼里反对亚瑟此举。亚瑟在一次秘密集会上爱上少时伙伴詹玛。蒙太尼里调任主教，密探卡迪接替其位置。卡迪诱骗亚瑟在忏悔中透露秘密行动和同志名字，多人被捕。众人包括詹玛以为是亚瑟告密，詹玛怒打亚瑟耳光。亚瑟痛恨自己幼稚无知轻信卡迪，又得知蒙太尼里是自己亲父。蒙太尼里的欺骗，卡迪的出卖，朋友的误解等另其极度痛苦。
亚瑟伪造自杀现场[跳水身亡]，逃至南美洲，经历了十三年的非人生活后亚瑟回到意大利，成为牛虻，化名乔尔达尼·里瓦莱兹，带着交际花女友绮达·莱尼[深爱亚瑟，但亚瑟利用其拥有生活刺激感]。亚瑟因笔头尖锐供革命党需要与詹玛相遇，詹玛已成为波拉[秘密集会中一同志，亚瑟曾因其吃醋，被捕后释放，死有余年]。詹玛与亚瑟经常相处讨论革命文章，暗恋詹玛的马丁尼吃醋，亚瑟送詹玛回家，遇到小男孩，亚瑟同情心大发[因想到自己在兄嫂家的痛苦]。亚瑟生病，詹玛、医生、马丁尼等来照料，詹玛觉得亚瑟某些动作很熟悉，已有怀疑。詹玛想起亚瑟，内心满是愧疚。
亚瑟决意偷运军火，接班要与詹玛告别说起悲惨经历，二人虽都有所感觉但没说破身份和关系。亚瑟被敌人发现又因蒙太尼里心软下失去逃生机会被捕，蒙太尼里拒绝上校用军事法庭和暴力手段驯服牛虻，牛虻试图越狱因病未果，蒙太尼里多次探望终于得知牛虻真实身份，并愿以父子之情和放弃主教之事换其归降，牛虻悲痛诉说多年痛苦经历，要蒙太尼里在上帝与儿子之间做选择。最终蒙太尼里放弃牛虻，牛虻死后，痛苦至精神失常。牛虻赴死，士兵们感动不已，詹玛得知牛虻是亚瑟。
牛虻读后感【篇7】
不管我活着还是我死去我都是一只牛虻 快乐地飞来飞去 这首小诗，是牛虻最后的字迹，写完它，他就上了行刑场，然后他死了。他死得很艰难，因为给他行刑的士兵，都是那么爱戴他，他们拿枪的手在颤抖，他们的泪在脸上淌，可他们还是必须杀死他，那是工作。在无数发子弹声后，牛虻还是死了，全身都中了弹，可是死得那么坚强，那么灿烂。蒙泰尼里看着自己的儿子死去，是他亲手杀死了他，是他，在上帝和儿子之间，毅然选择了虚假的慈悲的上帝，而放弃了自己那么可怜又那么需要爱的儿子。他注定为自己的选择而后悔，他注定被自己逼疯，最后，伟大的红衣主教还是疯了，还是死了，上帝不是慈悲的，上帝没有因为他的忠诚而对他忠诚。亚瑟是可怜的，琼玛的一个巴掌把他从意大利打到了南美，多少年的苦难，他全忍了下来，终于，他又回到了意大利，他又见到了琼玛，他们相爱，却得不到永远。
他死了，她哭了，他痛苦的所有时间，她也痛苦着。而正当她知道他还活着，她可以释然，她可以渐渐忘记自己曾经的错误时，他又一次活生生地死在了她的面前。 亚瑟在17岁时，明白了上帝只不过是一尊用榔头就可以敲烂的泥塑，他最亲爱的padre骗了他，上帝不是慈悲的，人能依靠的，只有自己。亚瑟在苦难中成了一个彻底的无神论者，他憎恨那些虚伪的祷告，憎恨所有的神父，可是他知道，无论如何，他还是爱padre，他不恨他，只要padre能够在余生好好爱他，他就会满足，他就会得到>幸福。可是蒙泰尼里没有这样做，他哭了，哭得很伤心，可是他的选择依然是上帝，只有上帝?? 作为伟大的红衣主教，选择上帝是理所当然的，基督被钉在十字架上，他注定是慈悲的，他注定可以接受所有人的忏悔，而他能做的，也仅仅是接受忏悔而已。他并不能为人们做什么，他不能，他救不了蒙泰尼里，更救不了亚瑟。可是蒙泰尼里不懂，一直都不懂，他这样对待自己的儿子，是多么得不公平，可是他却不了解，他被上帝所迷惑，他的心里只有那个空洞的上帝。 而当蒙泰尼里终于醒悟，而真的必须面对天堂抑或地狱里的那个上帝时，他又会说什么。
他还爱上帝吗？还坚持自己的信仰吗？他会后悔，一定会。他会明白，并把上帝 砸成碎片，他会把上帝从心里扔掉，他真心爱的，是自己的儿子。可是这一切已经晚了，天堂是无限高的，地狱是无底深的，他永远也找不到自己心爱的儿子了?? 再次忏悔吗？ 于是无补??
牛虻读后感【篇8】
当时，他才17岁。有谁能知道，那样的云淡风轻，稚气未脱的外表下，是一颗绝望的!
掩卷之余，我想正是因为我们有着更大的悲伤，所以对这个世界忍让和不屈服，人们把这称之为坚强。这一连串的打击，造就了后来更加坚韧的牛虻。
接下来就是亚瑟开始了南美洲的地狱般的苦难的生活，他曾在利马被喝醉酒的拉斯加打得几乎送命，并从此留下了残疾。他曾在南美流浪时做过搬工，补过锁，打扫过猪圈，甚至在马戏团做过畸形小丑，所有属于他的骄傲，他的尊严否在脚下被践踏。这是永久的不可磨灭的心灵创伤。但是坚强的亚瑟凭着顽强的毅力，战胜自己，愈挫愈勇的斗志顽强的活下来。历艰多难，回到了让他失去一切濒临绝望的土地，其中也掺杂仇恨和报复吧!
命运拿起红苹果，放在嘴巴咬一口，咬出了一个缺口这是他所受到的欺骗和误解;再吃一口，多了一个缺口这是他在皮鞭和暴力下所受的痛苦;最后一大口，缺口并从此无限期地蔓延这是他的恨和报复。终于，苹果被缺口填满了，牛虻其他的情感宣泄出口被掩埋了，革命成了唯一的道路。但这在这条路上，他的革命仿佛是伤害的影子，两者联系得如此紧密，折磨和刺痛了多少个千千万万的人。成长中的疼痛，和一个蜕变的灵魂，蜕变是有代价的，这就是挣扎，恐惧和锥心之痛。这场革命的本相是残酷的诗，是一丛华丽的恶之花!
伏尼契夫人那忧伤和浪漫的结局震撼着我的心，让我感受到牛虻的那种爱的痛恨，这种痛恨是因为曾经挚爱，并且现在同样热爱。这种痛恨，比爱更疼，比爱更暖。如果我也站在那个时代，我会对牛虻说：你的命运尤为令人沮丧，于是，你施展恶魔的戏谑和伎俩，披上魔鬼的衣裳，但一切都枉费心机!你的眼神，依旧露出神圣之光!尼采!我们都要淡淡的浅唱，我的青春也不是没伤痕，是明白爱是信仰的延伸。
《柏林》读后感(系列8篇)
栏目小编特别从网络上整理了《柏林》读后感。读书是我们人生的美好，作者写的作品值得大家去细细品读。人们在读过这个作品之后都会有属于自己的心得。希望能为你提供更多的参考！
《柏林》读后感 篇1
菇沃上校希望巴黎攻克柏林，他渴望胜利，尤其渴望祖国的胜利。他是一个特别看重荣誉和爱国主义的军人，但被虚幻、被理想化的胜利严重地打击了他的爱国之心。当巴黎被普鲁士围困攻陷时，老上校伤心欲绝，他希望法国必胜，以祖国为自豪，他对自己祖国有一种深厚的感情。这是一种强烈的爱国主义感情，这种感情是纯洁的，直接的、强烈的，根深蒂固的。
这种爱国主义是令人钦佩的。我们国家也有许多这样的英雄。正如精忠报国的岳飞，他壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，为了保家卫国，舍生忘死。人生自古谁无死，留取丹心照汗青的南宋民族英雄文天祥面对元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，唯有以死报国，别无所求。一身报国有万死的爱国诗人陆游，在老年时仍不忘保家卫国，奋勇杀敌，但始终没能看到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的一幕，最终在抗金的呼声中病终。他不也是和菇沃上校一样，热爱祖国，但终究心愿未成，含恨而死。我很敬佩他们爱国的高尚情操。
爱国是一种崇高的精神，我也要学习菇沃上校的爱国情怀和坚定的爱国思想，争取做国家的栋梁，为祖国的建设作出贡献。
《柏林》读后感 篇2
花了两天的光阴看完了《乘车去柏林》的记录片，会看这部记录片是在读《你那说说罢了的人生》内里提到。这部记录片还出了一册同名的书。刘畅和谷岳乘车去柏林是20xx年，一瞬间已十多年往日。
谷岳和刘畅在20xx年夏季，历经三个月从北京到柏林，搭生僻人的车，经过13个国家到柏林见谷岳的女友伊卡。
在这一万六千多千米的路途中，一点点的希望，搭生僻人的车从被捎三四千米，到被捎两天，路上碰见许许多多的人，风趣幽默的···，生僻人的仁慈在他们行走的一起上从来伴随操纵。
从最开端的北京出来，没有搭到顺风车而淹留，到血忱司机赞同捎他们一程。其中看见在海内被非常多司机推辞，但是在谷岳向一名司机解说原由要搭顺风车时，有位姑娘为肯定他们身份的可靠性花了半小时确定，最后带他们一块上路。在受到推辞中除不顺道，还有另外一个或许是大家的警戒心。将心比心的议论-如果你我碰到这样的状况，第一商讨即是自己的安全，生僻人的搭顺风车起码在海内没有那么普遍和浮现。
谷岳和刘畅在这一起上，搭着生僻人的车，与他们认识，谈笑自若，虽然在烈日下等候却坐不到车，但大局部的司机都情愿采用他们，带他们上路，有的以至不问情由。有的时候他们以至被生僻人恭请抵家里做客，掏钱让他们住旅社，参与婚礼，谷岳和刘畅还在孤儿院停留两天，为他们照相和做中餐。在不期而遇里，生僻人的血忱协助使他们向希望的地点愈来愈近。就好像记录片里说的“假如你想做一件事，全球都会为你让开，你想坚持本人的空想，全球都会协助你。”
当他们真实归宿柏林时，曲折几趟专心想见女友的谷岳在刘畅的提示下买了一束花预备送给女友，在赶往女友家中里却不料在街上见到伊卡。就好像谷岳说的，以乘车这车式样来见她，要比作飞机能够要美好一百倍一千倍。
或许谷岳和刘畅即是这样“说走就走的旅游”，去浮夸和碰见未知的本人，在分别的地点看别样的得意。就好像谷岳说的“许多时间我们都宁可在我们熟悉的环境里忍耐着，而不敢走入未知的世界。”“别感到担起生活的担子即是勇气”，是啊，我们想出去看看世界，总会有分别的成分拘束着，例如家庭和经济，工作和光阴，因而我们总在年复一年的光阴里，活在原先的环境里，以至到老都没有去看看世界。
有些工作你此刻不去做，你一生都不会去做。素来搭飞机成天光阴就可以到柏林见伊卡，但谷岳却挑选这样放浪的乘车式样来见她，由于他为她许诺过。或许，恋情即是这样，你爱对方而且有能力去许诺和实现，就好像谷岳毫无预言的在陌头碰见伊卡，相拥而吻，三个多月的艰巨和跋涉在这一刻都是甘甜的。
就好像记录片里说的：“本来，去过本人想要的生活，才是真实的勇气，才是能力。”
《柏林》读后感 篇3
花了两天的时间看完了《搭车去柏林》的纪录片，会看这部纪录片是在读《你那说说而已的人生》里面提到。这部纪录片还出了一本同名的书。刘畅和谷岳搭车去柏林是20xx年，转眼间已经十多年过去。
谷岳和刘畅在20xx年夏天，历经三个月从北京到柏林，搭陌生人的车，经过13个国家到柏林见谷岳的女友伊卡。
在这一万六千多公里的路程中，一点点的前进，搭陌生人的车从被捎三四公里，到被捎两天，路上遇见各种各样的人，幽默风趣的···，陌生人的善良在他们行走的一路上一直伴随左右。
从最开始的北京出来，没有搭到顺风车而滞留，到热心司机同意捎他们一程。其中看到在国内被很多司机拒绝，然而在谷岳向一位司机说明原因要搭顺风车时，有位女士为确定他们身份的真实性花了半小时确认，最终带他们一起上路。在遭到拒绝中除了不顺路，还有另一个也许是大家的戒备心。设身处地的思考假如你我遇到这样的情况，第一考虑就是自身的安全，陌生人的搭顺风车至少在国内没有那么普及和出现。
谷岳和刘畅在这一路上，搭着陌生人的车，与他们结识，谈笑风生，尽管在烈日下等待却坐不到车，但大部分的司机都愿意接受他们，带他们上路，有的甚至不问理由。有时候他们甚至被陌生人邀请到家里做客，掏钱让他们住酒店，参加婚礼，谷岳和刘畅还在孤儿院逗留两天，为他们拍照和做中餐。在萍水相逢里，陌生人的热心帮助使他们向前进的地方越来越近。就像纪录片里说的“如果你想做一件事，全世界都会为你让路，你想坚持自己的梦想，全世界都会帮助你。”
当他们真正到达柏林时，辗转几趟一心想见女友的谷岳在刘畅的提醒下买了一束花准备送给女友，在赶往女友家中里却意外在街上见到伊卡。就像谷岳说的，以搭车这车方式来见她，要比作飞机可能要幸福一百倍一千倍。
也许谷岳和刘畅就是这样“说走就走的旅行”，去冒险和遇见未知的自己，在不同的地方看别样的风景。就像谷岳说的“好多时候我们都宁肯在咱们熟悉的环境里忍受着，而不敢走入未知的世界。”“别以为担起生活的担子就是勇气”，是啊，我们想出去看看世界，总会有不同的因素束缚着，比如家庭和经济，工作和时间，于是我们总在年复一年的时间里，活在原来的环境里，甚至到老都没有去看看世界。
有些事情你现在不去做，你一辈子都不会去做。原本搭飞机一天时间就能到柏林见伊卡，但谷岳却选择这样浪漫的搭车方式来见她，因为他为她承诺过。也许，爱情就是这样，你爱对方并且有能力去承诺和兑现，就像谷岳毫无预兆的在街头遇见伊卡，相拥而吻，三个多月的艰辛和跋涉在这一刻都是甜蜜的。
就像纪录片里说的：“其实，去过自己想要的生活，才是真正的勇气，才是能力。”
《柏林》读后感 篇4
《柏林之围》是都德的短篇小说。小说讲述了普法战争时期，法国一位重骑兵团的老人茹沃上校满怀期望，希望祖国在战役中胜利的故事。但他最终发现胜利的喜讯只是孙女善意的谎言，禁受不住打击，猝然离世。这个故事发生在普鲁士军队将法国巴黎围困前后，作者的描绘使我身临其境，我仿佛也来到了巴黎，看到当时那兵荒马乱的场景。
文中的老兵茹沃上校是最让我敬佩的人，他的爱国心多么高尚啊！病榻之上，瘫痪的他还不忘给儿子回信：永远不要忘记你是法国人。简单的一句话足以见得老人对祖国拳拳赤诚之心。最令我动容的是他为了迎接胜利的法国军队，竟然忍住了病痛站了起来。多么坚强、率真的老人啊！只可惜他美好的幻想最终在残酷现实的撞击下，毁灭了。
文中除了茹沃上校，他孙女的人物形象也让我记忆深刻。
茹沃上校的孙女让我感动。可怜的她不仅要面对国家危亡，民族受难的局面，而且她的父亲被抓，生死未卜，并且还要在重病的爷爷面前强颜欢笑。为了让满怀期待的爷爷不受战败的打击，她编织着一个又一个法军胜利的谎言，念着一封又一封欢快的信。明明窗外一片凄凉，她却还要为爷爷讲诉外边的大好情景；军队节节败退，她却忍着悲痛组织出一场场辉煌的胜利；自己只能吃粗茶淡饭，却要为祖父提供营养品。她为了祖父的健康费尽心思，强忍住泪水，她的精神让我敬佩，不由地联想到了我自己。我在家中常常不做家务，只知道吃喝玩乐，真是羞愧。今后，我一定得孝敬父母，做力所能及的事情，考虑父母的感受，向茹沃上校的孙女学习。
这篇文章向我们展现了一个国家战败的悲凉之景，一位老人强烈的爱国之心和一位孙女的真挚孝心。作者都德从刻画小人物命运来展现一个国家的兴亡，由一个普通退伍军人的故事，表达了法国人民伟大的爱国情怀。阅读这篇文章，让我内心感到悲伤，更愤恨残酷的战争。（梅席语）
《柏林》读后感 篇5
这是一篇跑题的读后感，毕竟这本《柏林故事》是一本欧洲漫画，内容量写300都不够，那么，这本写作故事读作怪谈的漫画就我们东方人尤其是汉文化为主流的圈子去读，有一说一非常平淡。造成这种平淡的阅读感的原因是文化差异，在我们汉文化圈主流的怪谈≈鬼故事≈恐怖故事。但西方国家，尤其是欧洲，怪谈也就仅仅是怪谈，在当初封建王权统治的时候，他们的宗教对人民的约束力其实比我们高很多，所以他们不太需要通过鬼故事来教化人民天理昭彰报应循环。
清淡并不代表就不好，这是需要强调一下，这部我真是的阅读感觉是德国版的走近科学，而德国张腾岳老师是一位出租司机。和世界上所有老司机一样，都喜欢边开车编讲故事，整部漫画的故事充满的是浪漫主义和幽默感，还不是那样抖
机灵的幽默感，有几个故事其实还挺暖心的。
好了，书的事情也就说到这里，下面赶时间的朋友可以有序退场了，接下来我们来聊聊我对怪谈的理解吧。
可能很多人和我一样，胆小又喜欢看鬼故事，但因为看多了，知道套路以后肾上腺素的分泌量就下来了，为了追求刺激，我就从鬼故事进阶到恐怖故事再进阶到怪谈。
这种进阶带给我的第一个感受是神鬼妖狐并不恐怖，就借用那句：地狱空空荡荡，魔鬼都在人间。恐怖故事真的让人背脊发凉都是人，每每被吓到几近尿裤的时候我都在想作者到底是经历了什么才写出如此恐怖的故事。我为什么就写不出来，就算我知道了套路还会吓到。
其实笼统一点说，能吓到人的好的故事都是反逻辑，但又自洽，这两者结合出一种诡异。其中新怪谈有那种瑰丽的诡异感，让人神往。
第二个感受是比起那种肾上腺素分泌的感觉，更基本的诉求依然还是看到一个好故事。我读到现在喜欢的怪谈其实都不吓人，反而大部分都挺感人的。但由于本身的能力有限，真没办法给大家解释和分享到底好的标准，更别说怎么把这些能触动人内心的东西量化了。
《柏林》读后感 篇6
内容简介：“有些事现在不做，一辈子都不会做了。如果你真想做成一件事，全世界都会来帮你”。一个美籍中国小伙（谷岳），一个纪录片导演（刘畅），在2009夏天一路只依靠陌生人的帮助，从北京到德国柏林，用招手搭车的方式前进，共搭车88次（包括维族大爷的三轮车1次，伊拉克老农的拖拉机1次，吉普赛人的马车1次），途经13个亚洲与欧洲国家，穿越中国、中亚和欧洲，耗时3个半月，行进16000多公里，最终抵达了德国柏林，完成了一次史无前例、艰辛又浪漫的旅程。而在那里，等待他们的就是谷岳的女友伊卡。搭车之最慢：从吐鲁番到库车的一辆大货车，620公里花了18个小时。搭车之最快：从布达佩斯到布拉格，530公里耗时3小时。那是一德国老板的豪华款辉腾，时速200公里。搭车等待时间最长：两天。在罗马尼亚离匈牙利边境只有19公里的地方，等了两天。
搭车去柏林读后感，来自淘宝网的网友：说实在的，以爱情的名义出走，是我一直不齿的话题。因为这，太过现实，行走应该是一种姿态，而不是一种路径，就像死亡只是必然的结果，而不是我们的目的一样。 但是我还是不得不说，无论以什么理由上路，这样的行走本身让我动容了。因为这个世界上有很多人，包括我，即使具备了一切出行的客观条件——好身体、充分的时间和够用的金钱......
搭车去柏林读后感，来自卓越网的网友：旅游卫视的纪录片“搭车去柏林”。谷岳和刘畅，一个是环球旅行家，一个是纪录片导演，从北京到柏林，一路上靠陌生人的帮助，完成1万6000多公里的路程。前方是未知的道路，前方有浪漫的守候。去完成这样一个常人想来疯狂的举动，是需要怎样的一种勇气和毅力？！他们做到了。“有些事情现在不做，这辈子都不会去做了”--可能我并不缺少那样的情怀，但是就是少了那么一点点的勇气，多了那么一点点的顾虑，被现实牵绊了双腿。
《柏林》读后感 篇7
《柏林之围》，这部短篇小说给我留下了深刻的印象。
文中的一个老人贯穿了全文，那就是菇沃上校。这个老人是一个特别看重荣誉和爱国主义的人，当他听说法军战败后，当即中风倒下。她的小孙女和医生为了他的病情，不断编谎话。在普军包围巴黎时，他们说是法军包围了柏林。普鲁士兵进巴黎时，老上校以为法军凯旋，于是，他穿上军装准备迎接凯旋归来的法国士兵，而他看到的却是一队队普鲁士士兵行进在巴黎的街道上，这晴天霹雳，使老人的心猝然停止了跳动。
这篇小说情节安排巧妙，通过一个病中的老军人视角的运用，将巴黎被普鲁士围困攻陷的苦难现实与主人公想象中的法军攻克柏林的胜利对照起来，既深刻表现了人物的强烈爱国主义情感，又使小说具有一种动人的悲剧色彩。风格独特，语言优美，篇幅短小精练也成为这篇小说的艺术特色。表达了作者对祖国深深的热爱和对敌人的仇恨。
这个故事让我想起了爱国诗人陆游，他在老年时仍不忘保家卫国，奋勇杀敌，但始终没能看到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的一幕，最终在抗金的呼声中病终。他不也是和菇沃上校一样，热爱祖国，但终究心愿未成，含恨而死。我很敬佩他们爱国的高尚情操。 在生活中，我们应该向菇沃上校学习，学习他的爱国情怀和坚定的爱国思想。努力学习，争取做国家的栋梁，为祖国的建设作出贡献。
《柏林》读后感 篇8
《都柏林人》中情节发展往往通过主人公的“顿悟”来完成，即主人公突然的反省，造成内心深处的一种波动起伏，乔伊斯解释为：一种猝然的心领神会，仅仅一个片段就包含生活的全部意义。如《死者》篇章中主人公加布里埃尔教授在妻子对已死亡的恋人的怀念，促使主人公顿悟到自身的渺小与狭隘，更加客观地看待自己，消解了此前作为知识分子的自命不凡。
类似的写作手法在伍尔夫的写作中也有所运用，如《墙上的斑点》结尾主人公顿悟墙上的斑点原来是一只蜗牛；在国内的文学作品中，张爱玲的《封锁》也可以算运用了“顿悟”手法，女主人公在最后看到男主人公回到了电车上自己的位置，顿悟封锁期间发生的事情不过是“做了个不近情理的梦”。
在故事发展结构上，《墙上的斑点》中的重要瞬间构建于过去的某一时刻，故事结构散发状铺开。而乔伊斯的《死者》和张爱玲的《封锁》故事都呈线性发展，《死者》这一重要瞬间或精神顿悟是故事发展的必然结果，通过主人公的几次受挫循序渐进推进。而张爱玲的《封锁》中，翠远的顿悟虽然也是故事发展必然结果，但是相对于乔伊斯的《死者》，封锁的故事情节更为集中，作者对此的铺垫更少，因此显得主人公的遭遇更为“意外”，翠远的顿悟是”黄粱一梦“式的，并非循序渐进，是在瞬间的浪漫即刻消亡。
此外在叙述方式上，伍尔夫《墙上的斑点》用第一人称叙述，向读者展示的世界是个别的、内部的心理世界，而《死者》/《封锁》运用第三人称叙述，所展现的世界则倾向于社会化和非个体化，我们能在文本中感知到叙述者的干预。但张爱玲的干预渗透不自觉地在整个篇章中，对环境的描写可以说是镶嵌在主人公的视角之内的，如写宗桢看包子上印出来的报纸的字，看远处的翠远“看上去像是一个教会派的少奶奶，应该还没结婚”，在这样的叙述中，作者的视角与主人公的视角重叠了，使读者很自然地有第三人称叙述滑向了主人公的内心活动之中。而乔伊斯对叙事的干预主要集中在结尾的最后部分，前面大篇幅的篇章作者的描写都显得十分克制，直到最后才出现了明显的对内心活动的描述和融情于景的抒情，给人一种沉闷之后豁然开朗的诗意。
总而言之，上述作者都通过生活中的瞬间来揭示事物的真实本质，使人物在一瞬间感知不曾知道的事物真相，更深刻地认识到人生的意义。我个人认为“顿悟”在短篇小说中运用是更容易出色，若是篇幅过长，铺陈过繁容易显得延宕犹疑，破坏了瞬间的破坏性力量。
《追风筝的人》读后感范文推荐8篇
了解一页书，胜于仓促而阅读一卷书。比如这本追风筝的人，在我心中留下了难以磨灭的印象，只有仔细阅读文章后写出来的读后感，才能被称之为优秀的读后感。关于写追风筝的人读后感你有自己的方法吗？下面是读后感大全精心整理的"《追风筝的人》读后感范文",欢迎分享给你的朋友！
《追风筝的人》读后感范文 篇1
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有用很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。
一场救赎再次开始。故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。
《追风筝的人》读后感范文 篇2
在《追风筝的人》这本书中，似乎每个人都在追逐，从晨光微喜，到夜幕降临，无时无刻，无知无尽。许追的是万众瞩目，是凯旋而归；或是追不负所托，珍贵友情。追的是希望，追的是无忌。无法逃避过去，就勇敢地追逐现实，去挽回过去的遗憾，去赎回那场悲哀，去改过，去审视，似乎是空中飞舞的风筝，越升越高。
摇摇欲坠的风筝后，跟着的是哈桑坚贞不渝的脚步，守护在阿米尔身边，从未回头。不论风筝飘到何方，哈桑都会一直追逐。
而阿米尔就如同那只空中飞舞的风筝，随风飘荡，只顾着在空中飞舞，从未注意到地上期盼而紧张的目光。那是少年时的他，如同千百只漫飞的风筝，在社会和人际交往间穿梭，互相的试探，在一次次失手中悔恨，在一次次的试探中渐渐认识这个纷嚣之社会。
美好的风筝，却也难以操纵，像感情，看似亲密，却也虚无缥缈，难以具化。爱的人不求回报，被爱的人珍惜眼前。世上总有那么一个或几个人为你，为爱与包容，习惯与珍视。为救赎与原谅，千千万万遍……
《追风筝的人》读后感范文 篇3
人的一生其实是个不断寻找爱与认同的过程，阿米尔的童年一直都在渴求得到父亲的宠爱，可父亲的严厉和苛求带来的只是痛苦。上一代的强势压制着下一代的发展，阿米尔显的是那么卑微和渺小在父亲那孔武有力的光环之下。
突然而然的记起了以前看过的一部电影主角说的一句话：我原谅我的父母，原谅他们生下我却没有教我如何去表达。同样是一个在童年中缺失爱的可怜人，在以后的人生过程中一直被“什么是爱、如何去表达”所困惑，其实一直以来他是残缺的。而我们所有人，终其一生的努力，不过是像他们一样修复人格中的自我残缺。
我由衷的希望每个孩子都能成为父母的至宝，孩子可以亲昵的在父母怀里打滚，撒娇的说着“爸爸妈妈我爱你们”，满眼处尽是辛福而不是畏惧。多么希望在每天上学的早上，父母能摸着孩子的头，满怀欣慰的给予孩子一个温柔的怀抱，说出那抹不开面子的情话：孩子其实你是我这一辈子最大的骄傲。
我梦到花儿再次在喀布尔街头盛开，音乐再次在茶屋响起，风筝再次在天空飞翔。我想我也做了一个梦，梦中我变成了一个蜻蜓，穿过了家里的`晾衣架、湿润的田野、清澈的池塘，最后停在了那些年尘土飞扬的操场，我看到年少的我半蹲在地上二个小伙伴拉着我狂奔，顿时尘土飞扬欢乐声充斥着整片天空。
《追风筝的人》读后感范文 篇4
今年冬日的阳光比起往年很暖，又似乎在酝酿一场暴风雪的来临……
这样的天气，除了上班，很多时间都宅在家里，不知从什么时候开始，自己很喜欢看小说。自己读过的书中，《追风筝的人》更多的描述了人性的懦弱、羞耻、负疚、后悔、爱情、友谊、宽宥、赎罪。
哈桑这个拥有兔唇的男孩，对阿米尔绝对的忠心耿耿，伺候着阿米尔的生活起居，为他受伤，为他撒谎……他一直当阿米尔为朋友，而阿米尔只不过拿他当无人陪伴时的消遣工具，他看哈桑出丑，嘲笑哈桑的无知，善良。骗他，拿他取乐，只因为阿米尔是少爷，哈桑是仆人，社会地位、金钱的地位不同，朋友只是一个名词。而哈桑就是这样，他真是纯洁的该死，跟他在一起，你永远觉得自己是个骗子。他追随着他，追随着那一份友谊，那一份忠诚。
每每拿起书本，心跟着阿米尔和哈桑的命运跌宕起伏，自己很感性，替哈桑感到心痛，替阿米尔感到可怜。我们都是追风筝的人，那只风筝或许是亲情、友情、爱情、事业、梦想……而我们一直在路上，一直在勇敢的追。
一路走来，我们丢失了很多人，朋友、同学、亲人……这些人在生命中出现过，或多或少点缀着自己的人生。
在很多年以后，阿米尔得知哈桑和自己是同父异母的兄弟，他后悔，他想起哈桑为他所做的一切，他想起父亲自己在赶走阿里和哈桑的拼命阻拦和对自己痛心。于是自己开启了自我救赎的行程，他后悔，哈桑在自己临死时对自己的思念，牵挂，而他竟不知和自己同吸过一个乳头的少爷是自己的兄弟，命运总是这样爱捉弄人，想起哈桑为保护自己而伤的遍体鳞伤，自己现在想起来赎罪的时候，而那人已不再，历尽千辛万苦找到哈桑的儿子——索拉博，这个拥有和哈桑一样的脾性，模样，言语的侄子，从内心终于接受他，和他在一起，无时不刻提醒着自己曾经所犯的错误，他要爱护索拉博，带他离开那个摧残人身的`地方，开启人性的宽宥……
或许，仅仅是或许，我们现在拥有哈桑这样的友谊已不多，更多的是已被金钱，地位，权利所替代，我们会忽然发现曾经很要好的朋友已不再联系，随着时间的车轮慢慢轧过，或许改变我们的不是初心，是社会发展的推动。
追风筝的人，我们都追的很辛苦，磕磕碰碰，也许我们当中，只有一部分人追到自己心爱的风筝，但至少我们一直在很努力的追……
《追风筝的人》读后感范文 篇5
每本书都有自己的故事，有的让人感到愉快，有的让人感到悲伤，有的让人感到振奋，也有的让人感到压抑。但有一本书，它让我知道了阅读能让我感动——《追风筝的人》。此书由美国作家卡勒特﹒胡赛尼所作，书中讲述了两个男孩的故事。
童年时期的阿米尔和哈桑是一对要好的朋友，他们快乐地生活在阿富汗。但是，1975年的放风筝比赛，打破了他们之间所有的宁静。在比赛中，哈桑去帮阿米尔追回那只风筝，却不料遭到三个男孩的侮辱，阿米尔看到了事件的全过程，但他却一直躲在角落里，不敢出来。事后，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，无颜面对友好忠诚的哈桑，为了躲避哈桑，甚至想办法逼走了哈桑。不久，自己也跟着父亲去了美国。
成年后的阿米尔，通过拉辛汗得知自己和哈桑是同父异母的兄弟，并且得知哈桑去世的消息。阿米尔觉得再也没有机会弥补对哈桑的愧疚了，但哈桑还有唯一牵挂的儿子索拉博。为了寻找索拉博，38岁的阿米尔又重新回到了阿富汗。现在的阿富汗已经不是阿米尔童年时的那个阿富汗了，四处都弥漫着暴力、硝烟、战火，稍有不慎，就会有性命之忧，但是阿米尔还是冒着生命危险去寻找索拉博。为了索拉博，他和阿塞夫大战了一场，阿米尔全身都是鲜血，可是他并没有感到害怕。
想起哈桑拿着石榴，在头顶揉碎，衣服全被染红的样子，他此刻觉得自己的心病被治愈了。最后，他和索拉博一起逃走了，然而，此时的索拉博心灵早已受到了重创。为了给索拉博重新找回生活下去的勇气，在故事最后的风筝比赛中，阿米尔成为了帮助索拉博追风筝的人，带着对哈桑满满的愧疚。
“为你，千千万万遍。”我想这不仅是阿米尔心中对索拉博的诺言，更是对逝去的哈桑所许下的永恒的承诺！
《追风筝的人》读后感范文 篇6
这本书一开始就给人很是压抑伤感的，开始部分虽说是描述“我”和哈桑的童年的一些事情，但是从中也看得到种族的歧视，在那个年代是那么的鲜明。面对周遭人的指指点点的评论，很多人都会随大流选择对自己有益的方式去降低对自己的伤害。哈桑作为这样的一个牺牲品，他骨子里有的是对阿米尔的忠诚，面对阿米尔的要求他总是不会拒绝，就算再面对强大对手的时候，如果有人伤害阿米尔他也会挺身而出。而面对自己在遇到危险的时候，在阶级面前他却选择了接受，臣服。
他对于阿米尔可能不能用忠诚来形容吧，哈桑把阿米尔当朋友，同时也尊重着他。他对于阿米尔的维护可以算的上是愚忠来形容了。在战争中，为了维护那座房子甚至答上他和他妻子的生命。后半部分描述的是战争中的阿富汗，通过作者的文笔，我们仿佛能亲眼看到战争后的人民生活样子和那些恢弘的建筑是怎样化为废墟的。
战争是残酷的，对于能逃出去的人是幸运的，而对于大部分的人只能在夹缝中求生存。人们衣不果腹，尸体随处可见。战争给在底层的人更无人权可言，只有一个活下去的信念。可是在不断的璀璨中有时候活着都成了负担。幸运的是哈桑的儿子索拉博最后还是慢慢的重新对生活燃起了希望！在看到战争部分让我想到了现如今的叙利亚，每天微博上，新闻上都在说这那边的最新报道和近况。对于这种我们无意是幸运的，生在了一个强大的国家当中。希望世界上能减少利益上的冲突，能减少战争，人们的欲望可以少点，最后愿世界和平！
《追风筝的人》读后感范文 篇7
《追风筝的人》讲述了阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，故事讲述了家庭与友谊，背叛与救赎。当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力时，阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，却仍不敢挺身帮助哈桑。阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑，最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。后来，阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨伤痛不已。
书的后半部描写的是主人公心灵的救赎。阿米尔偶然得知哈桑的消息，不顾危险前往家乡阿富汗，开始了救赎。但此时的阿富汗战乱不断，民不聊生，哈桑死去。他将哈桑唯一的儿子索拉博从宿敌手中救回，追到了心中漂移已久的风筝。
读这本书，会从中折射出每个人曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪心自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
《追风筝的人》读后感范文 篇8
刚刚读完《追风筝的人》前6章，我感受最深的就是一个男孩需要的父爱。
第六章写了男孩阿米尔虽然喜欢与仆人的孩子哈桑一起玩，但是他更想亲近自己的父亲，他希望与父亲待在一起说话，所以，他父亲要和他出去时，他都不要哈桑。文章描写到阿米尔写了一篇文章，想给他父亲看，他父亲却看也不看一下。还有，阿米尔问他父亲问题，他父亲总是“嗯、嗯”地，不回答，阿米尔就很失望。而哈桑比阿米尔能干，打水漂打的多、跑得也比阿米尔快，阿米尔的父亲也经常搂哈桑，因此，阿米尔很生气，就不喜欢哈桑了。
由此可见，父爱的重要性，孩子不能失去父爱，父爱对孩子很重要，它能使孩子感到温暖、感到父亲对他的重视。阿米尔希望父亲用胡子扎他的脸，虽然很疼，但是却能感受到爱，所以也值得。
[荐]暑假风筝读后感1000字集锦
阅读抚慰人浮躁的心灵，如同夏日的凉风，在阅读作者写的作品的过程中，我们的思绪随情节变化。此时可将对作品中略有所感的地方记录成读后感，有没有可供参考的优秀作品读后感范文呢？请阅读由读后感大全为你编辑的暑假风筝读后感，相信能对大家有所帮助！
暑假风筝读后感 篇1
看完这本万人好评的世界名著，心里的感觉不是所谓的升华和救赎，而更可以说是怀疑和沉重。也许我写的是读后感的读后感，看了这本书太多的正面评价，我却总觉得都在一厢情愿地解读。
首先，我们撇开这些并不能说明文学作品的真正价值的东西：政治史诗、控诉战争、种族歧视等等。将书中的人物形象单纯作为文学形象而言，无论是阿米尔还是哈桑、父亲的形象无疑都具有典型意义，但也并没有达到恰当描绘的程度，即，没有达到我心中的经典的标准。人物的塑造是动态的过程，但是主角哈桑，从少年一别便再无什么剧情，永远定格在那个从幼时起便无限勇敢忠诚的形象。阿米尔到美国之后的经历与全书情节的联系不够紧密，无论是结构还是情感的联系都较为松散，这也让阿米尔形象的突然转变即赎罪之旅的开始显得突兀。
再抛开人物形象和写作技巧不谈，被大力追捧的所谓书中反映的“自我救赎”的价值观本身就很有问题。如果说哈桑的忠诚、勇敢和捍卫给了我们一个“兄弟”的正面榜样，那么阿米尔的妒忌、懦弱、冷漠、背叛、陷害就是无可宽恕的反例。很多人为阿米尔的自我救赎而感动，为了那个结尾露出的不经意的微笑欣慰。但我不。自我救赎，只是改正错误的一个过分好听的名字。从阿米尔的经历就能看出，错误就像谎言一样，是越滚越大的雪球，一旦开始就无法停止。从妒忌哈桑的受人喜爱，到故意侮辱和戏弄，再到对伤害的袖手旁观、为了让哈桑离开的故意陷害，阿米尔从来没有想过怎么停止第一个错误的想法，而是任由妒忌和好胜越来越强，任由自己纵容自己的懦弱和自私：为了父亲的喜爱，就可以牺牲仆人。是的，只是个哈拉扎人而已。不管他自己的心情是如何痛苦糟糕，他后来如何醒悟和弥补，他给哈桑带来的伤害已经永远无法补偿了。
我们给了知错就改太高的评价，却忘了这本来就是应该的。我们给了阿米尔太多的宽容和谅解，却没人同情哈桑和阿里的遭遇。何况，这个错误不是偶然，不是天灾，不是为了另一个崇高和善意的理由，而是完全自私，完全蓄意，是阿米尔一步一步，自己设计，自己选择的。就像一个人蓄谋杀害了另一个人，之后对着他的尸体痛哭一样。为什么我们要这样赞扬这个人的痛哭?给上一代的伤害，以为在孩子身上就能弥补。为什么不能在当初，就留给他一个快乐的生龙活虎的父亲?这就是我质疑的。
如果作者只是像巴金在《随想录》中的一样，只是想记录一桩恶行、记录悔恨的感情，那我不会提出任何意见。重点是，《追风筝的人》的作者跟读者一起，给了那个轻飘飘的风筝过于丰富的内涵。阿米尔被阿塞夫打得鼻青脸肿、跟将军毫不隐瞒地道出实情，都让读者觉得他很酷。尤其是最后一段的，“我追。一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。我追。”很容易将读者引向一种假性的轻松和喜悦的心情——仿佛一切都可以变好，一切错误都可以消逝和弥补——而万千读者就跟着这只高高的风筝，得到了净化和升华——原来原本胆小、恶毒的我们，也可以这么勇敢和善良。是的，这就是我们自己给自己灌的一大碗鸡汤。对于《追风筝的人》这本书本身我并没有太多的意见，因为它的记录基本也还是平静的，没有过多刻意的引导和升华。在我看来，这本书最多可以看成主角对这一生的错误和改过经历的诚恳的絮絮叨叨，最多是生动地展现出，人性可以这么恶毒和懦弱，也可以受到触动而回归正途。
我只是想对那些受到了感动的读者说，不要把知错就改当成一种太过崇高的品质，那只是身为一个人应该做的，也许我们更应该时刻提醒自己不要犯错;不要为自己的错误寻找任何的借口，更不要大方地承认和接受自己身上恶劣的品质，那样只会让你越来越无可救药;不要以为所有的伟大和崇高都在于先成为一个不好的自己，再战胜那个不好的自己，有的人生来就是、并且一如既往拥有纯洁和高贵的灵魂，更不需要做一些看起来很动人的事情。告诉自己，正直和美好的一切是本就应该的常态，也许我们，都会少走一点弯路。
暑假风筝读后感 篇2
这是一部优秀的世界名著，让全世界的读者得到了启发和感悟，故事曲折充满灵魂的震撼。到春暖花开时节，公园广场就成了放飞风筝的乐园，抬头看天空，栩栩如生的风筝在天空争奇斗艳不停地飞舞着，环绕四周，人们在阳光下尽情欢笑，有大人有孩子，有三五成群的好朋友，他们似乎分工很明确，地面上有放风筝的人，有追风筝的人，也有捡风筝的人。突然想起《追风筝的人》这本书，脑海里浮现那句话：为你，千千万万遍。《追风筝的人》这本小说通过主人公阿米尔和仆人哈桑的友谊贯穿全文，在一场风筝比赛之后，发生了一件极其悲惨的事，阿米尔为自己的懦弱深感痛苦，逼走了儿时的玩伴哈桑，成年后的阿米尔无法原谅当年对哈桑的背叛，进行了一场赎罪。这本书对于我来说感触比较深的有以下几点：
一、真正的救赎，是接纳不完美的自己
许多年过去了，人们说陈年旧事是可以被埋葬的。然而我终于明白这句话是错误的。因为往事会自行爬上来的。这本书故事结尾部分，可以说是又暖又感动，阿米尔接纳了不完美的自己并且为童年时犯的错进行了赎罪，阿米尔带着索拉博放风筝，他追着风筝，在一群尖叫的孩子中奔跑，为你，千千万万遍，他把哈桑对他的爱传递到了索拉博身上。追风筝的人，追的不仅是风筝，更是美好的人性和自在的心灵。罗曼·罗兰曾经说过世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生活的真相后依然热爱生活。也许我们每个人都有着自己内心的缺口，过着不完美的缺口生活。但当我们聚集在一起的时候，确找到一种不完美中的完美，愿我们都能接纳自己的不完美，努力生活。
二、有一种友情：无关于任何，只是为你，千千万万遍
鲁迅先生曾说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。”而哈桑，一直用自己的方式践行着“友谊”的内涵。书中记忆很深刻的一句话。阿米尔问哈桑：“如果我让你吃泥巴，你会吃吗？”他回答：“如果你要求，我会的。不过我怀疑，你是否会让我这么做。你会吗？阿米尔少爷？对于哈桑来说，他把阿米尔当作自己的好朋友，有困难会第一时间站住来，挺身而出，鼓励无条件支持阿米尔。甚至会愿意付出生命代价，对于阿米尔来说，哈桑对他来说只是一个仆人，一个儿时的玩伴。朋友就是这样，他们需求你的东西总是很少很少，而给你内心填补的东西往往是任何人都难以替代的。友情，世间最宝贵的财富。
暑假风筝读后感 篇3
“为你，千千万万遍，遍体鳞伤还是会义无反顾，也许这就是人生，人生不是只做值得的事情！”
第一次和朋友在书店看到这本书的时候，我是有些抵触心理的。因为听闻朋友说，这本书表达的东西太过沉重，对于一个看书就想轻松愉快的人来说，真的没有那么大的吸引力。
开始看这本书是因为，在听闻这本书的介绍后，记住了一句话：“为你，千千万万遍。”
《追风筝的人》讲述了少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑的故事。作者讲述故事的方式并不华丽，他只是用朴实无华的文字描写了一个家庭的悲剧。阿米尔年轻时的亲情与友情，成长过程中的背叛与最后的救赎。作者用一个一个小小的例子，给我们描述了哈桑这个灵魂人物：坚强、勇敢、忠诚。看完这本书的时候，觉得哈桑真的是那个悲剧年代的产物。他身上有一个少年的所以美好品质，但他的人生却比绝大多数人都过的凄惨。
哈桑是阿米尔是从小一起长大的好玩伴，他们俩的身份是那么的不同，却有着同一个人喂养长大的情谊。阿米尔是老爷的孩子，生母因难产而死；哈桑是老爷仆人的儿子，生母生下他一个星期就跟人私奔抛下他。 “喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟，这种亲情连时间也无法拆散。”我第一次拜读的时候，就按照字面的意思理解了这句话，回过头再读的时候发现，也许这是作者留下的伏笔，暗示他们同父异母的身份。
身份的悬殊，并不是导致哈桑悲剧人生的关键，相反我觉得，造成他悲剧人生的最主要原因是哈桑对阿米尔的绝对忠诚和阿米尔对强权的懦弱心态。都是性格使然。
悲剧的开始非常的切题，如果要简明概括来说，就是一个风筝引发的血案。在回家的路上，小霸王阿塞夫欺负少爷阿米尔，哈桑即使害怕颤抖着也用弹弓吓走了阿塞夫。这里埋下了更大的伏笔，在之后的喀布尔风筝大赛，阿米尔胜利在望，追到最后一个被割断的风筝，是少爷阿米尔的心愿。哈桑义无反顾的追逐阿米尔心中的风筝，却遭到了阿塞夫的打击报复。因为不愿丢失少爷的风筝，哈桑遭到了阿塞夫的凌辱。而外出寻找哈桑的阿米尔看着被欺负的哈桑，却懦弱没有胆量阻止阿塞夫的暴行，躲在一边看着暴行的发生，什么也没有做。
哈桑回来了，带着阿米尔心中的那个风筝，只字不提遭受凌辱的哈桑让阿米尔备受折磨。也许这是阿米尔不能承受之重，他想出了一个坏主意，栽赃哈桑偷他的手表，让哈桑离开了自己的家。在他看来，哈桑离开了自己的视线，说不定就能减轻自己的负罪感。
战火纷飞的时代到来了，阿米尔和父亲逃到了遥远的vv。“许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自己爬上来。”哈桑就像一根刺一样，一直插在阿米尔的心里，久久不能忘怀。他又偶然得知哈桑是自己同父异母的弟弟，内心的震撼更是久久不能平静。阿米尔决定去往战乱的vv，拔出内心的那根刺，救赎自己的灵魂。到了vv却得到了哈桑已经被vv残忍杀害的消息，而他的儿子，也就是阿米尔的侄子还活着。阿米尔越过重重艰险，冒死救出侄子，把他带过vv，亲自照看他，抚养他。“我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。”也许他只是想偿还哈桑，也许他只是想给自己一个交代，我们不得而知。
我们在世为人，也许都曾犯下错误，或多或少，或大或小。所以每个人都需要改正的机会和救赎的灵魂。也许我们能从这本书里找到答案，小时候我们说话直白，不经考虑，按照自己的内心去做事做人。我们渐渐长大，懂得了体谅别人，换位思考。懂得了我们存在于这个世界上，并不只是为了我们自己。因为曾经的小时候的自私残忍，所以需要灵魂的救赎。所以当阿米尔成年，他回想起小时候的做法，内心仍会受到折磨。于是他返回战乱的故乡，他走上了自我救赎之旅，不管别人是否在意，他需要给自己一次洗礼。
那一只风筝，带着世间所有的美好象征飘向远方，我们要做的，就是终其一生追逐它，它是我们生而为人的意义所在。
暑假风筝读后感 篇4
7月10日 星期日 雨（读后感悟）
为你，千千万万遍——《追风筝的人》读后感
能获得这本《追风筝的人》完全靠的是缘分，之前想买另一本书，结果发现两本一起买更便宜，所以便买下了它，结果，读了几页，发现这是本不可多得的小说。
故事发生在阿富汗，少年阿米尔和仆人哈桑共同长大，情同手足，但在一场风筝比赛过后，哈桑因追到了风筝而被人欺负，阿米尔目睹这一切，却选择了袖手旁观，为此，他陷入深深地自责之中，故事也发生转变，少年去了美国躲避战争，但仆人选择留在阿富汗。
多年以后，阿米尔组建了一个幸福的家庭，日子过的很美满，但他依旧放不下哈桑，所以，他又回到了阿富汗。不过，他又发现个大秘密——他与哈桑是同父异母的兄弟，他也陷入过迷茫，但没有放弃。得知哈桑已死，但他有个儿子索拉博，拼尽所有，把这个孩子带回了美国。
读书的过程，我的内心也随着忽上忽下，发生转折和之前一系列故事时，我的内心是极其气愤的，因为阿米尔的软弱，遇到事情时只会一味逃避，让自己的好朋友受如此大的苦难，甚至对索拉博也出尔反尔。不过，在几年之后，他却可以正视自己的错误，想着做些什么去弥补。
当阿米尔从战火之中就出索拉博时，我激动了，他在后悔中成长，从懦弱到强大，也许这正是一个人的成长。
我不只从这本《追风筝的人》中看到***问题，还有人性的弱点与本质。哈桑这种赤子之心很难得，但阿米尔不就是大家的缩影吗？学会做人，首先就要学会负责任，也要勇往直前，对自己爱的人忠诚。不要让自己的懦弱伤害到你身边的爱你的人，那样你将会在自责与懊悔中度过余生。
做一个追风筝的人，在奔跑中怀揣梦想与勇气，一路高歌，一生无悔。
暑假风筝读后感 篇5
广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。
这是一个关于救赎的故事，这是一个有些残酷的故事。从最初的哈恩的承诺，到最后主人公完成自我的救赎中，我看到了人性的重生。故事发生在阿富汗——
那片饱受战争摧残的土地上，两个小伙伴的故事，确切的说是两个兄弟间的故事。作者用细腻平淡的笔触，为我们真实的还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来一段人性的救赎。语言平实而力透纸背，感强烈真挚而不造作，仿佛一位老朋友向你诉说他曾经的故事。
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人的儿子哈桑之间的友情故事。作者用那淡柔的文字细腻的便勾勒出了家庭与友谊，背叛与救赎。当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力与侮辱时，阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音。命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。到后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结，当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔……
在书中，哈桑对阿米尔有着异乎寻常的忠诚，阿米尔却曾一次又一次的侮辱他，伤害他，甚至是背叛他。阿米尔的行为确实可以称得上“卑劣”二字，但次读者都会发自内心的原谅他，因为从他身上中折射出的正是自己曾经有过的心绪。比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。每一个人的心里都有一个阿米尔，他懦弱、胆怯、过于敏感、满心嫉妒，但也正是这个阿米尔，内心柔软，有着超乎常人的道德感，对自己无比苛刻。正因如此，在受到无法抗拒的诱惑和无法言喻的苦痛而对最忠诚的哈桑作恶的同时，阿米尔一生都为此背负着沉重的十字架，永远也无法原谅自己对哈桑的背叛。直到他历尽千难万险，了解了身世的秘密，设法收养了哈桑的遗孤，他才得到了最终的救赎。
追风筝的人，就像我们在追逐的那些美好的希望一样，有时我们为了弥补自己犯下的过错而不顾一路荆棘，无畏向前；有时我们为了涤荡自己的灵魂，将目光集中在那美丽的“风筝”之上，在痛苦中寻找到通向幸福的方向，绽放人性的光辉。
暑假风筝读后感 篇6
他，静默着……卷着手中的风筝线，看着风筝在天上飞舞。
在大草坪上，仅仅有他一人在孤独地放着风筝，晚春，初夏的夕阳将他的背影拉得长长的、瘦瘦的。
唉，春天老是这样的，一开头，总喜欢把自己藏在一丝丝寒冷和一阵阵细雨的后面。等真正一揭开了纱，却又谦逊地为我们带来了长夏，雨后的草坡很美，没有游客乱丢的纸，没有稀稀落落的帐篷，更没有小孩子的叫喊声，那么的安静，那么的安详。
阳光的酒调是很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯型的小野花中，每一片绿油油的草地中，他的风筝在这番场景中，显得十分合适。
乘着一阵轻轻的清风，他轻巧地将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风筝线一点点地放向天空，老人娴熟地向后退着，风筝变小，变小，又变小了。他，抖着风筝线，从黑黑的墨镜片看着他的风筝。旧式的线轴在他的手中，格外的听话，那双白色的手套戴在他的手上，与他那黝黑的皮肤极不相衬。半个小时，一个小时，一个下午，就这样的过去了。他一点也不感到烦躁，不感到无聊。好似忘记了周围的人，忘记了他在这个不大点儿的公园里，世界上呀，好像就只剩下他一个人和一只风筝。
风筝在云中穿梭，时而露出头，时而又露出尾巴上的几缕?∽樱?春天正要离去，我拽住她的衣襟求她多留一会儿。毕竟，一年中最短的也就只有春了啊!她回头笑，眯眯眼，婉拒。看着她离去，心中一丝苦涩，一丝凄凉。这是第几个春了啊?!草坪啊!又是哪一年我在你的身上打闹嬉戏?像当年一样的柔软，你的鲜绿也像当年。你在那儿坚守，与那风筝人一起。躺在你身上，闭上眼，静静回忆，想起了当年那个还是小女孩的我。她眯着眼，笑着。风筝飞在天上，而她呢，在追着风筝跑。风筝那硕大的影子，与她的影子重叠。一个女孩，一个风筝，笑着，闹着……
睁开眼，看着那夕阳西下的太阳与那被染成粉色的天空。我就这样静静地、静静地看着我之前所熟悉，所热爱的一切。直直地望去，风筝人，他还在放着风筝，放的也还是原来的那个，我总熟悉的风筝。
那天，又是夕阳西下时，我上完舞蹈课回家，偶然那么一转头，忽然发现那被夕阳映成粉红色的天空上有一只风筝，而且只有一只，只有它在孤独地飞着。我笑了，含泪，回忆过往“风筝人，你……还有在放风筝吗?”
暑假风筝读后感 篇7
天上的风筝安静地飘着，地上的人驻足仰望看着那飘渺、彷徨却又自由的风筝。《追风筝的人》，一本融入了快乐与悲伤，深情与绝望的小说。很美丽的开始，跌宕起伏的经历，一个充满希望的结局。故事很完美，一场残忍而美丽的人性救赎。
阿米尔是阿富汗的一位富家少爷，哈桑是他的仆人和童年伙伴，两人从小形影不离，手足情深。在追风筝的比赛上，他们获得了冠军，哈桑去追回落下的风筝，却遭到欺负。目睹了一切的阿米尔因懦弱恐惧没有挺身而出，这成为了他童年一份痛彻心扉的罪恶，这也最终逼走了哈桑。因为战争阿米尔和父亲逃亡美国。阿米尔成年后决定要赎罪，再次回到了家乡，命途多舛。他还发现了惊人秘密：哈桑是他的亲兄弟。最终得知哈桑去世，阿米尔决定抚养哈桑的儿子，完成了一个男人的赎罪与成长。
童年是甜的，有很多美好的回忆，一起玩弹弓，摘柿子...童年是难以忘却的萦绕于心的。可是阿米尔的懦弱彻彻底底地撕裂了这一切美好的生活。他的懦弱锁上了哈桑的心窗，虽然悲伤难过但哈桑始终还是惦记着阿米尔，可是阿米尔却无法打开内心的枷锁去面对他。人，生来是软弱的，懦弱其实本不是一种错，可是在阿富汗，这个纷乱的国家里，无法克服懦弱却成为了每一个悲惨人生的开始。其实阿米尔很善良，他很珍惜和哈桑的感情，但罪恶感几乎充斥了阿米尔从此以后的人生，像是风筝被剪断了线。
暑假风筝读后感 篇8
落寞、不甘，酿就童年的过错。童年的记忆，良知的谴责，惊人的真相……你回到了那条再次成为好人的路!
好人是否有好报?《追风筝的人》一书中那个老实善良忠诚的兔唇男孩哈桑，他是好人这毋庸置疑，即使遭到了背叛，面对阿米尔少爷的诬陷，他再次选择了包容。这样的好人，最后却落得凄惨的下场。也许有人会说，阿米尔少爷奋不顾身救出哈桑的儿子，正是对哈桑善良的回报。可是哈桑的父亲同样也是对主人忠心耿耿的老实人，他的好报呢?一辈子视若生命的儿子却是别人的，妻子的抛弃，最凄惨的事情都降临到这个好人身上。我不禁深思好人真的都会有好报吗?
对于文中哈桑和阿米尔童年时追风筝的场景，起初我并不理解哈桑为什么总是能准确无误地追到风筝，作者想表达给我们的是什么，读完后我才恍然大悟，哈桑追的风筝不仅仅是天空上肉眼可见的风筝，也是阿米尔一直在心中追寻的无形的风筝，童年的哈桑就已经能准确无误地追寻到它。哈桑不是看影子，“他就是知道”因为哈桑早早地就走上了那条成为好人的路，不曾迷茫。反观阿米尔那时还在迷惑，徘徊，内心还在剧烈地挣扎，很久以后他才追寻到那只在他心灵上空飘忽不定的风筝。正如童年哈桑总是能带着阿米尔找到风筝一样，成年后的阿米尔也终在哈桑的带领下找到了那只自己的风筝。我想阿米尔说的.“为你，千千万万遍。”是透过索拉博对哈桑说的，是替童年的自己说的。
书中跌宕起伏的情节和个性鲜明的人物形象深深地吸引了我，我很长一段时间里都在哈桑的不幸，和阿米尔的蜕变中沉浮，阿米尔负了哈桑，阿米尔的父亲负了阿里，我想阿米尔比他父亲更让人敬佩，阿米尔勇于承认自己的错误，并努力弥补，而他的父亲从未把阿里当作朋友。起初，他对仆人儿子和自己儿子一样甚至更多的疼爱，我被他的重情重义感动，那时我以为他是把阿里当做好朋友，才对哈桑视如己出。当阿里提出离开的的时候，他拼命地挽留，原来留的是哈桑，不是阿里。如果他把阿里当作朋友，就不会有哈桑，就不会和阿里的夫人在一起，他不如阿米尔。我更喜欢阿米尔，在他心中哈桑是朋友，是独一无二的挚友。
我常常想追风筝的人到底指谁?他所追逐的仅仅是那只蓝风筝吗?追风筝的既是哈桑也是阿米尔，只不过哈桑追逐的那只断线的蓝风筝，追寻是他心心念的阿米尔少爷的荣耀。而阿米尔去追寻的那只风筝则承载得是良知，是童年一直困扰着他问题的答案，追寻的是内心的无愧与释然，是对哈桑迟来的回馈。我们也是追风筝的人，在不同的路上，追寻着自己的风筝。
暑假风筝读后感 篇9
一口气读完了《追风筝的人》。故事就像是在一个残旧的留声机里放着一张磨花的旧唱片，读完了，那悲伤的断断续续的不完整的旋律还是在耳边凄鸣。我闭上眼静静聆听，一个个斑驳的画面在我脑中拼接，时而闪烁雪花时而闪过片段……
12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生的一件悲惨不堪的事，令阿米尔感到自责和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟随父亲逃往美国。
成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，在内心的挣扎中，最后选择前往战火纷乱的阿富汗，将哈桑的孩子救出来。从哈桑当初坚定地“为你，千千万万遍”，到最后阿米尔对哈桑儿子索博拉的“为你，千千万万遍。”世间，最终走过了一个轮回，划上了半个句号。
我们在人生的不同时期都会曾不惜一切去追逐当下最执着的想要的事物，它也许只是爸爸的专宠、兄弟的情谊。所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，一直向前，眼中心里想的都是它。可是当时光滚滚向前，我们是否发现曾经执着追寻的、或为此放弃了的是否都是值得的呢?为了得到，我们曾选择放弃、背叛、谎言、隐忍……可是那短暂的得到又会怎样那，幸福和快乐只是慢慢的淹没在自责、愧疚和恐惧中!可是人就是这样，总会活在某个时限内，那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的，但这又是我们无法突破的。
为你，千千万万遍，也许遍体鳞伤还是会义无反顾，这，就是人生吧……
暑假安全第一读后感8篇
俗话说，活到老学到老。每次阅读作者写的作品，心里都是满满的感动，我们需要将这些感觉记录下来，这是我们对作品更加理解的一种方式。我们从哪些角度来写作品的读书笔记呢？有请驻留片刻，小编为你推荐暑假安全第一读后感，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
暑假安全第一读后感 篇1
在节目中，透过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候就应怎样自救。比如火灾来临的时候，咱们就应迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。因此许多小伙伴都在没有父母照看的状况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的状况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道就应把自己的口鼻露出水面，因此导致杯具的发生。因此，当溺水状况发生的时候，咱们不就应盲目的下水营救，就应呼喊大人相救。
随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。
咱们是祖国的未来和期望，安全教育对咱们十分重要。透过这次节目，使咱们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变潜质。这次节目也更加让我明白了生活是完美的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让咱们珍惜生命吧!
暑假安全第一读后感 篇2
这天上午，我在学校听了老师组织的小学生安全知识讲座，很有意义，也知道了当危险地事情来临后我应该怎么办，我们应该怎样避震、面对火灾我们该如何逃生自救等安全问题。虽然天灾是难以避免的，但是我们掌握了更多地安全知识之后，在灾难降临时就有可能有更多的获救机会。
我在收看了讲座后，学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。比如在发生地震时我们要躲到桌子下或狭小空间的墙角处。夏天游泳时要做到四不要，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警。遇到火灾时要及时报警，用湿毛巾捂住嘴和鼻子，尽量贴近地面逃离火灾现场。我们在上学放学的路上要遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不在马路上嬉戏打闹。在上下楼梯时不要拥挤打闹。
通过观看这个安全知识讲座，我学到了很多安全方面的知识，学会了一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。
暑假安全第一读后感 篇3
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中曾说过——人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。因此生命安全对于一个人的意义是非凡的，是任何荣华富贵都无法替代的，因此我们才要加强安全意识，从而使自己健康快乐地成长。
我们是祖国的新一代的少年，祖国的发展离不开我们的奋斗，正是因为如此，我们才要更加注重对于自己生命安全的保护，从而使自己健康快乐地成长。
在观看完整部安全第一课后我深刻得认识到了人在灾难和意外面前的脆弱，所以我们才要学会在自然灾害面前沉着冷静，勇敢面对。
节目中还特别关注了交通安全，“交通”是我们生活的一部分，与我们的人身安全息息相关。也许一个不经意的动作就可能会改变人的一生，交通安全就是如此。一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不同。当我和孩子看到有很多人因为交通事故而命丧黄泉或因为交通意外而终身残废时，我们也彼此敲响了警钟，在如今车水马龙的街道上一定要做到宁等三分，不抢一秒。
通过这次节目我们也树立了安全意识，学会了很多的安全技能，提高了自我保护和应变能力。也同时让我明白了——生命是美好的，生活是知道我们一起去共同珍惜的。爱护生命，生命第一，让我们一起树立安全意识，共同让我们的生命充满着色彩吧
暑假安全第一读后感 篇4
今年暑假,我有幸参加了__区__年暑假校长培训，静静享受这难得的休闲时光，从容地梳理自己的教育碎思，让思维的触角伸展到生活的每一个角落，以别样的心情来审视我们的教育，从更广阔的视野来反思我们的教育，籍此躬身反省自己所走的教育历程，我感触很深，收获很大。下面简单谈谈本次学习的几点体会：
一、校园文化建设：
__镇__小学刘__校长从小学校园文化建设的实践层面谈自己的办学思想和育人目标，把__小学当成一个温馨幸福的家来经营，用七彩的学校文化，编织师生七彩的梦想。从打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园等方面创建“蓝天下最美丽的校园”，最适合儿童成长的校园。
二、教师团队建设：
提庄小学智__校长着力打造一支幸福成长的教师团队，促进教师的专业成长，引领教师的科研成长，注重教师的人文关怀，让教师享受事业的幸福。这对从事学校特色文化建设实践的我们提供了一个可资借鉴的蓝本，让我们能够基于学校的现状，从不同的角度去思考、去定位、去创新，这种感受是非常深刻的。
三、师生融洽发展：
福民巷小学董朋高校长要求教师要尊重学生、悦纳学生，关怀学生的人生和命运，珍视并保护学生的个体差异，用学校的人文精神和自己的人格力量去感染学生，建立相互信任和关爱的关系，不断激发学生学习的内在动力。
四、做真教育，教育真人。
__二中刘__校长明确指出教育不仅是培养精英，基础教育更重要的是培养合格的公民。基于此，他提出了教育三个不能超越的底线：学生生命健康不能超越、学生人格尊严不能超越、学生发展的个性差异不能超越。警醒我们不能打着为学生未来考虑这个幌子，当学生有缺点和问题时仍然要尊重他；决不能以牺牲学生的生命健康为代价来抓升学率；不能用一个统一固定的缰化的标准要求学生，要尊重学生的人格差异，“要让孩子抬起头来做人”。
五、__小学魏__校长接着从教师专业化发展入手，来探讨如何促进教师专业成长，更具操作性，实用性。
作为教育管理者，听了魏校长的讲座后，我深有感触，今后，我要不断地反思自己，不断地认识自己，做一个反思型的教育管理者，不断提高自己的管理能力和育人水平。
学然后知不足，不足然后知学。今后在工作中，我将珍惜自己的平台，不断学习、深入实践，为了自己的教育梦想而努力去做。
暑假安全第一读后感 篇5
新的学期又开始了，可在暑假期间我们的一些同胞们失去了生命，带着她（他）们还未完成的梦想失去了那宝贵的生命，想一想生命是多么的脆弱！看了《开学第一课》以后，我知道了人活着必须要有一个很大很大的梦想，为了梦想而奋斗一切，所以梦想终会有实现的一天。
首先，我知道了豆豆的两个梦想。第一个是让每一座海滨城市更加美好。第二个是去月球唱好多好听的歌。李连杰就不同了，因为他有很多为祖国发展的梦想：向世界传播中国的等。不管任何时候都离不开救死扶伤的“白衣天使”，人们在生病的时候也想到他（她）“白衣天使”，他（她）是多么的神圣伟大，挽救了很多垂危的生命，这次的泥石流事件，让我坚定了我的梦想，对，就是当一名就死扶伤的“白衣天使”，只要拥有高超的医术挽救了那些无辜的生命。
这就是我的梦想，我会为它而努力奋斗，争取十年以后做一名合格的“白衣天使”。
暑假安全第一读后感 篇6
人的生命只有一条，岂能因溺水让更多的人离开这个世界呢！我们要顽强抵抗，我们的生命不能白白浪费，就像陶渊明说的“一生复能几，倏如流电惊。”。
每年的这个时候，都是学生溺水事件的高发期，虽然学校每年都会对我们进行安全教育，但有的同学却不以为然，说什么溺水事故怎么可能会发生在我们身上。如果这样想，那就大错特错了。不信，那我就举个例子给你看看吧！
6月29日，__省__市3名十岁左右的女同学在水塘玩耍时溺水身亡。
__年5月29日，一名小学生擅自离开学校，来到附近的一个荷塘游泳，却因突如其来的抽筋在水里挣扎，不慎溺水死亡。
明明是大好青春，却因溺水，失去了年轻的生命，有谁不为他们感到遗憾、惋惜呢?
同学们，夏天是溺水高发期，我们一定要珍爱自己的生命，严防溺水！
暑假安全第一读后感 篇7
今天，我们班的校园记者举行了一次防溺水讲座活动，经过这一次学习后，让我们更加懂得珍惜生命了。
水，是我们身边不可或缺的东西，如果地球上没有水，人类就会无法生存，但是水也给人们带来了危害，如洪水、泥石流等，但目前发生最多的还是溺水事件。
记得有一次，我在学校大厅看一则溺水事件，几个人结伴一起去游泳，可他们突然想到小明的游泳技术很好，就让小明给他们示范，可是没过多久，小明就不见了，大家大声地喊小明，可始终都没有回应，就这样，一条生命又被小河给夺走了。
同学们，夏天是酷热的，很多人为了避暑去江、河、湖、海中游泳，但正是这些不规范的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命，给一个又一个原本幸福的家庭帯来了巨大的痛苦，这是多么令人痛心的事啊!
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，我们不要独自一人外出游泳，更不要到摸不到底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳，选择安全的游泳场所。
让我们一起大声呼喊：“珍爱生命!预防溺水!”
暑假安全第一读后感 篇8
有人说，生命是宝藏：有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例：有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个安分守纪的学生，能发生这种现象吗?所以，同学们要听老师和家长的话，高高兴兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行：当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列：当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽！
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步，健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。
当火灾发生时，我们首先要“自救”，选择最近的安全通道撤离，不要乘坐电梯，也不要往浓烟大的地方跑，如果到处都是烟，就要找一条棉被，把被弄湿，然后裹在自己的身体上，滚出火场。
超过7米以上的楼层不能采取跳楼的方式逃生，家里要备有链锁、安全带等逃生工具，楼层过高，一定要用链绳或索固定好，我们顺链绳从窗户逃生。
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