《龙猫》观后感如何写

《龙猫》观后感如何写600字。

以下内容“《龙猫》观后感如何写”是栏目小编从网络收集整理的。观影是来自视觉与听觉的双重刺激，在回味其中情节时，内心都会有很多不一样的感触。写下自己震撼的心理心理路程是一种非常好的方法，观后感要突出重点，要抓住影视中最直击你心灵的一部分去撰写。写作品名观后感时要注意哪些问题呢？我们后续还将不断提供这方面的内容！

《龙猫》观后感如何写(篇1)

龙猫我想看很久了，因为据说龙猫是自然界中的精灵，有楼房那么大，可以在几秒种之间使小种子长成参天大树。那天，我有幸看到了这部动画片，故事内容主要讲一个幸福的四口之家，妈妈身患重病在住院，爸爸工作又很忙，姐姐带着年幼的妹妹，一边上学，一边劳动，还好邻居是一位好心的婆婆，经常帮助她们。有一次，妈妈病情加重，是龙猫把她们带到医院，把礼物送给妈妈，妈妈开心地笑了。

龙猫是一种只有拥有纯洁心灵的人，才能看到的动物。我觉得每个人心中都有一只属于自己的大龙猫，但却不是人人都看得见它，如果有机会的话，你们也到大自然中去听一听，听一听风儿的声音，说不定还可以听见你心中那只龙猫奔跑的声音呢。

再告诉你们一个小秘密：其实龙猫这种动物世界上真的有，只不过它长着浓厚的毛，非常漂亮，所以遭到人们的屠杀，估计现在野生的龙猫已经绝种了。

龙猫真可爱，我一定要找到属于我的那只大龙猫！

《龙猫》观后感如何写(篇2)

在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下

来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。——题记

宁静的乡间，没有华丽的色彩，一切都是淡淡的自然的，连人也是那般的淳朴善良。这就是宫崎骏笔下的龙猫带给我的感受。很喜欢这种远离城市的喧嚣、远离利欲熏心的感受，一切都是那般的自然、静谧。

和爸爸一起搬到乡下的两姐妹，在家旁的一棵大树下发现了只有好孩子才能看见的TOTORO。其间发生了很多不可思议而有趣的故事。有一天小梅独自在院子玩耍寻找橡树子的时候，意外的看到了憨憨的小龙猫，小龙猫慌忙的想甩掉小梅，却把小梅引到了正在睡觉的大大的龙猫身边。这个秘密让小月和小梅姊妹兴奋不已，小月也梦想着有一天也能见到龙猫精灵，这个梦想很快就实现了。有一天下雨的傍晚，小月姊妹等在爸爸下班回来的车站旁时，大龙猫出现了，小月借给它一把伞却被它当作非常有趣的玩。夏天快过去的时候小月姊妹收到医院的电报，妈妈身体不舒服，拖延了回家的时间，姊妹俩非常的担心妈妈的情况，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭着喊着姐姐是个笨蛋跑远了。那一天，小梅失踪了，原来她想自己走到医院看望妈妈。小月四处寻找小梅的时候，想到了龙猫，就这样，龙猫唤来了猫巴士车，终于找到了迷路的小梅，后来，猫巴士车又带着姊妹俩来到了妈妈的病房窗前，远远的看到一切平安的妈妈，姊妹俩不知道有多么快乐，小梅抱着送给妈妈的玉米走失在去看往生病的妈妈的路上时，一种曾被忘记的温暖回到了身边。

“在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”虽说人总是要长大的，但是我们也应在心中给童真留有一席之地。现实是丑恶的，但我们不能让现实把我们吞噬。偶尔抽身远离喧嚣的尘世，回归自然这该是件多么惬意的事。躺在绿油油的草地上，细细聆听自然的声音：微风拂过，花儿摇摆、叶子抖动、昆虫你高我低的大合唱……花、小石、昆虫等，其中有些外形不大美观的，不过也可以尝试用手触摸并细心观察。当你重新审视对大自然的看法时，或许你也会碰到龙猫呢。

电影充满了温馨的亲情。小月与小梅之间的那种单纯深切的姐妹深情让人感到无比亲切。看到这部电影总是回想起童年里总也甩不掉的远远跟在身后哭着跑的妹妹，记忆中没几次可以顺利摆脱她。这也许是作为家里老大的不幸——照顾弟弟妹妹。

在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。

《龙猫》观后感如何写(篇3)

上周日，我看了一部名字叫《龙猫》的电影。这部电影讲了小月和小梅和她们爸爸一起来到了新的家，她们的妈妈生病了，躺在医院里，而小月小梅和爸爸就在他们的新家里等妈妈出院。小月和小梅在山上发现了一只龙猫，她们和龙猫发生了许多有趣的事情。

从这个故事中我感受到了亲情。爸爸，小月和小梅都爱妈妈，都希望妈妈的病能早点好起来，早点回家。小月也爱小梅。小梅走丢了，小月踏破芒鞋也要把小梅找回来。爸爸也爱小月和小梅。当危险来临之际，爸爸告诉她们要用微笑面对一切困难。

我也有一个妹妹，她的名字叫笑笑。笑笑和故事中的小梅很像很像，她很乖，不会无理取闹，她的脸肉嘟嘟的，让你不禁想捏一下。她今年一年级了，不再像过去那样单纯，她也爱着她的家人并真心想帮助她们。我身为她的姐姐，我也做的像故事中的小月，爱妹妹，爱家人，愿为家人付出一切。我和笑笑之间不时会产生矛盾，但总能和平解决，不正像故事里的姐妹两人吗?

正因为故事情节如此像我的生活，所以我才会更加喜欢这个故事，我一定还会再看一遍，再回味一遍!

《龙猫》观后感如何写(篇4)

返校回来的那一天，弟弟来我家了，玩了一会儿，我就想起来看宫崎骏的动画片，我选了《龙猫》。

《龙猫》讲的是小月和小梅两姐妹的神奇经历。小梅比较调皮，她发现了一个最小号的龙猫，她一向追赶它，没想到它隐身了，但小梅使劲看，又看到了，她又继续追赶，追到了一个自我进不去的很窄的洞口旁，小梅想到在出口的地方守株待兔，但没想到的是小龙猫带着中号龙猫从入口的地方出去了，小梅就没有抓到它。中号龙猫是灰色的，和最大号龙猫一个颜色，可是比最大号龙猫小很多倍。中号龙猫背着一个装满橡树籽的包，突然，掉出来两颗橡树籽，小梅听见声音，又追上了小龙猫和中龙猫，追到了最大号龙猫在的地方。最大号龙猫很大很胖，最喜欢的事就是睡觉，和神奇宝贝中的“懒人翁”、“请假王”差不多，中等喜欢的事就是吃橡树籽。有一次大龙猫还很顽皮，因为它喜欢听树叶上的水珠掉下来砸在伞上的声音，所以它故意一跳，树上的雨点就“啪嗒啪嗒”地落下来了。我最喜欢龙猫，并且是最小号龙猫，因为它雪白雪白的、耳朵尖尖的、尾巴短短的，最可爱了。妈妈也喜欢小号龙猫，其实中号龙猫也很可爱，只可是颜色没有最小号龙猫好看。大号龙猫很善良，

可是太庞大、太笨重了。

《龙猫》观后感如何写(篇5)

看龙猫的时候，我一半是小孩，为一伸懒腰就长大的橡树而欢呼雀跃，另一半是大人，在伴着浪花的欢笑中想着自己的童年。

原来，小时候，世界上最珍贵的礼物，只是一包可以发芽的橡树子而已。曾几何时，我们也会拿着雨伞当玩具，我们也想要站在陀螺上飞翔。我们也是可以看到龙猫的纯真孩子。

抛弃了紧张的剧情冲突，宫崎骏用一支生花妙笔在龙猫里给了我们一场最纯真的梦，这让这部电影有了难得一见的洗尽铅华的朴素之美。

憨憨的龙猫，是不是像曾出现于童年梦中的精灵？我们的梦，是不是也有飞到橡树顶端的奇异旅程？是不是也有一辆善解人意的猫bus车，总在我们困难的时候载着我们去想去的地方？

可爱的小梅，是不是象是童年时黏在身后的每个人的小妹妹？当她走丢时，我们跟着心急，当在池塘里发现了她的鞋子时，我们也暗暗地捏了一把汗。

而小月，一句“妈妈要是死了我怎么和妹妹说”一定打动了我们每一个人的心。这其中，有对幼小的爱怜，有让人动容的责任感，甚至有成年之后的我们才能体味的生存的辛酸。

也许我们，会因为长时间的孤寂寒冷，而被温暖感动的泣不成声。或许我们现在会回想，当我们还不谙世事时，最温暖的亲情，最纯真的心——就如同姐妹俩的微笑。

hdH765.com更多观后感扩展阅读

如何写观后感

篇一：如何写观后感

要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：

一、要将重点放在一个“感”字上

不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕观者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容？有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且观后能感人。

二、“感”是重点，不等于离开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

三、要联系实际而“感”

要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。

这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里？你们也有过他们的想法吗？学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。

篇二：如何写观后感

要“会看”电影

要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。

所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。

2、要将重点放在一个“感”字上

写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕观者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

3、感”是重点，不等于离开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

4、要联系实际而“感”

要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

5、观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。它又有别于影评：影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。

在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。

写电影观后感，要选择好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。

第三、厚积薄发，调“兵”遣“将”

写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。

针对这样一篇观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引观者的眼球。

6、正确把握文章内容。

常见的观后感一般包括三大块内容：

1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时观了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。

2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。

3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。

7、找准写作的切入口。

一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介——评论——感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：

1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。

3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。

篇三：如何写观后感

写好“观后感”要做到四点：一、观懂原文抓中心：我们在观中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“观”，才有写“感”的条件。二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己观后感的切入点。三、观感结合有侧重：指导学生处理好写观后感时“观”与“感”的关系，做到二不二要。四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。

一、观懂原文抓中心？

“观后感”的“感”是从观中产生的。只有观得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在观文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在观中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初观感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。初观《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。二是细观深思，抓重点，引导学生评词析句，细观深思，体会用词的生动、准确。细细品观文章，可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。三是研观体悟，突破难点，引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想，用心去感悟生活、研观文章，理解含义深刻的句子，学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会，在这样的社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至遭到被-迫-害至死的悲惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生通过认真地“观”，才能领会到文章的内容和作者的思想感情，在此基础上，才具备了写“感”的条件。？

二、选择重点作感点？

一本好书或一篇好文章的观后感，可“感”的点很多，要写好观后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢？感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写观后感的切入点，切不可面面俱到。例如《三顾茅庐》这篇文章，有这么三个方面可以作为感点：一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼，张飞很莽撞。二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。三是从刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐完成统一国家大业，从中体现刘备求贤若渴，礼贤下士。我们可发现第三个感点是这个故事的中心，也就是反复观这个故事后感受最深的一点，那么我们就选第三个作为观后感的切入点。？

三、观感结合有侧重

写观后感要处理好“观”与“感”的关系。我们说，“观”是“感”的前提和引子，“感”是“观”的结果和目的。观后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，观后感中的“叙”要做到简明。小学生写观后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。有的只“感”不“观”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。写观后感可以说经验，也可以谈教训。大多出色的观后感，总是受原文内容或情感触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。观后感，是有“观”有“感”，“观”、“感”结合的。可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“观”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。无论用哪种方法写，必须叫学生做到二不要；不抄录课文：要用自己的话简要叙述；不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想。

四、联系实际谈感受？

这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的观后感苍白无力，有情感的观后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里？你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗？平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢？以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢？通过一系列问题的思考，学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起，这样就能写出真情实感，倾吐真实心声。而在指导学生联系实际谈体会时，不要就事论事，要注意启发学生展开想象，从古到今，从近到远，从己到人，从正面到反面，只要与文章的主要内容有关系，都应允许他们大胆自由地写，如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写，那么他们的观后感一定更真切，更有感染力。

《龙猫》观后感600

《龙猫》观后感

人与自然，是共存的，而且相依而存。

自然，是什么？它是世界上的一切，只要地球赋予了你生命，你就是自然里的一部分。不要说石头没有生命，那千年的历史足以说明一切。它不死，是因为它从没有活过，在我的眼中，它，也是自然。

看了《龙猫》，让我印象最深的便是小月家附近的景色，绿树成荫，一棵百年老树大得足以占据整个山顶，让我好不向往！它既是宫崎骏笔下的奇迹，也是人类多少年来不曾想过的最佳居处。多少年来，森林在人们的眼中一直是一座金库，不是朋友。人们向自然索取过多，却从不思弥补。然而这些由“伟大”的人类建造起来的高楼大厦，花了我们几十年，而真正伟大的自然轻轻松松抖上几秒，霎时就一片废墟。

其次让我感兴趣的就是那只大龙猫，大大的肚子，圆圆的身子。当小梅发现它的时侯，它正呼呼大睡呢！第二次，他们却怎么找也找不到了。然而，他们并没有坚持找，而是离开。并不打搅龙猫的生活，这种顺其自然的心态让我敬佩。我想，当一个人发现龙猫时，他首先应该想到的是：“哇！好大的一只猫。”，而不是：“我要把它带回家。”；当第二次找不见时，首先应该说：“哦！没关系，改天再找吧！”而不是：“哼！你不出来，我把你捉出来带走！”，不是我夸张，人类真的如此残忍。人类是动物，是“先进”的动物，但是却干着并不明智的事，滥砍滥伐，杀害生灵。这，就是人类。

和动物建立联系，互通心灵，让我们，融入自然。一旦有了联系，人类不仅仅是“认识”动物，而且“理解”动物，这种联系将会是最原始的状态。

当龙猫和小月站在山顶上时，我被这对好朋友感动了。如果说人与人之间的感情是美好的，那人与动物之间的感情就是高尚的。与动物建立联系，会让人类的生存更有意义！

走进大自然，融入大自然，抛弃杂念，用纯洁的心，去聆听大自然，去感受大自然！

风之谷观后感如何写精选

读书使我们快乐，观影也有类似的效果，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。应该怎么写好一篇的观后感呢？下面，小编为大家整理的“风之谷观后感如何写精选”，欢迎分享给你的朋友！

风之谷观后感如何写 篇1

看过《风之谷》的人，必定会爱上那个善良英勇美丽的公主娜乌茜卡，在整部影片中，她一次又一次震撼我的心，带给我深深的感动，以及发自内心的敬意......

故事讲的是因为工业文明的不断发展，人类居住的那个星球已经不堪重负，善良的王虫净化着这片土地，守护着伤痕累累的家园，然而无知的人类却要将王虫赶尽杀绝，故事在此不再多讲，就谈谈我心目中的英雄娜乌茜卡吧。

她的勇敢来源于心中对家园和同胞的爱，她的心就如同深海一般纯净美好，在灾难面前，在敌人面前，她从不愤怒，从不仇恨，而是试图用力量去感化，用机智去化解......

当她伸出手指给那只受到惊吓的小动物咬的鲜血淋漓却最终使它安静下来时，我们惊叹她那与生俱来的力量，那是爱的力量，是信任与保护;当她给来自异国的小姑娘疗伤的时候，丝毫不因为刚才她的同胞的袭击而仇恨;当她丝毫不畏惧，只身站在因为愤怒双眼通红的巨虫面前安抚它时，我想，她对得起公主这个身份，她是大地的女儿，一定会勇敢地守护这片土地;当她用自己的身体来平息一大群准备袭击风之谷的王虫的愤怒时，我终于忍不住热泪盈康，这样一位勇敢无畏而又善良的女孩，任谁见到都会为之动容，何况是本性善良的王虫呢，感受到来自娜乌茜卡的善意，它们的愤怒终于平息下来，它们用金色的触角托起受伤的公主，为她疗伤，不远处，风之谷的一个小女孩开心的给失明的老奶奶描述这美好的一幕，她说“公主姐姐穿着蓝色的，异国的服装，她好像走在一片金灿灿的麦田之上......”古老的预言终于实现，带领人们走出阴霾的圣者终于降临在这片土地上，她就是勇敢善良的公主娜乌茜卡。

来自这部影片的环保意识不言而喻，而娜乌茜卡这个让人动容的形象让我们明白，家园需要用爱来守护。

宫崎骏的动漫电影我也看过不少，纵观这些影片，我们总体上可以将它们分为两类，一类是像《风之谷》《幽灵公主》《天空之城》这些极力宣传环保意识的作品，森林的女儿幽灵公主，拉普达的公主希达，还有我们的娜乌茜卡，宫爷爷用这些塑造丰满的角色告诉我们，家园需要我们去爱惜，去守护，去感恩;而另一类则是像《龙猫》《悬崖上的金鱼姬》《借东西的小人阿莉埃蒂》这些用最简单的事物来温暖我们心灵的作品，让我们在这个快节奏充满压力甚至无奈的生活中感受到那些最纯真的美好。影片中的人物或许天马行空，或许无厘头，但是唯一不变的是一颗不掺任何杂质的心，只要你的心简单了，这个世界就简单了。

老爷子的作品从头至尾都在传递着正能量，我们能从一个个经典的角色中窥探到作者的心，成长的千寻，胖胖的龙猫，自然萌的小梅，活波可爱的波妞，勇敢的阿莉埃蒂，守护森林的幽灵公主，美丽的希达公主，还有我们的英雄娜乌茜卡，这些已经深深地住在我的心里面，在人生的路上，带给我们的又何止是欢笑和感动，更是力量，是鼓励，是希望。

风之谷观后感如何写 篇2

以往，人类征服自然，繁荣至极。但自从“七日之火”大战争发生后，以繁华为做的产业礼貌就此崩坏。而后约一千年，仅存的少数人类即将被栖息着虫类的广大森林“腐海”所征服。在腐海的一角，有一个以海风抵挡虫类来保护为数仅有五百人的小国“风之谷”。娜乌西卡是此谷族长的女儿，她乘着滑翔翼像鸟儿一样的运行着，是个能和人人害怕的王虫以心相通，充满不可思议亲和力的女孩。可是野心勃勃的多鲁美奇亚人却想彻底征服世界，为了彻底消灭腐海，竟然攻占了培吉特，挖掘出了最终兵器巨神兵。而培吉特人为了报仇，竟然以小王虫为诱饵，想引王虫来消灭占据风之谷的多鲁美奇亚人。应对着战争和敌意，应对着疯狂的王虫，展开白鸟之翼的娜乌西卡，是否能够承担起守卫家园的职责……

电影《风之谷》在1984年推出引起了极大轰动，宫崎骏的卓绝名声也是从这个时期奠定的。电影版的《风》是由宫崎骏同名漫画改编。因为工作繁忙，漫画在德间书店的漫画月刊的连载直到1994年才完成，历时12年之久。

电影剧本源自漫画的前三分之一，在《风》中，人与人、人与生物之间的关系成为了全剧的主要元素，女主人公娜乌西卡在这些关系中周旋、斗争，演绎出一个深入人心的勇敢、细心和坚韧不拔的女英雄形象。而宫崎骏丰富的想象力构造出的一个与现实环境完全不一样的世界，遍地的黄沙，古怪的植物、昆虫，还有代替马使用的“鸟马”，水上飞机、飞艇等等，完全是一幅幅世界末日后的“真实”景象。

宫崎骏动画中的最爱，讲的是一个红发少女如何化解一次虫虫危机。一个回肠荡气的故事，能够御风飞行的娜乌西卡满足了所有女孩或许也同样包括男孩的对自由翱翔的活力想象。印象最深的场景，虫的森林下起如雪的孢子雨，娜乌西卡躺在荷母的眼壳下，静静观看，世界美丽如斯，沉静如斯。在战乱纷争的背后，难得的有如此一刻平静，能够与这世界相拥，即便还是隔了那么一个荷母的眼壳。最终，宫崎骏给出了一个神话式的结尾，女孩死而复生，印证了已久的传说，“有一天，一位身着青衣的英勇武士将从天而降，站在金色的草原上，结束一切争斗和苦难，带领着人们从此过上平安幸福的生活……”一切的争斗与苦难，平安幸福，那只是故事中的吧。

而宫崎骏丰富的想象力构造出的一个与现实环境完全不一样的世界，遍地的黄沙，古怪的植物、昆虫，还有代替马使用的鸵鸟，水上飞机、飞艇等等，完全是一幅幅世界末日后的“真实”景象。漫画版的《风》共有七卷，与电影恰恰相反，漫画版的《风》的风格不是明亮、活泼的，而是晦暗、充斥着污秽、罪恶的尔虞我诈的世界，并且剧情之复杂、人物之众多，堪称漫画界的又一“巨著”。《风》漫画版主要是对人与自然、人的劣根性等尖锐而又矛盾的问题进行探讨，有机会能看到这一大作的朋友千万可别错过机会啊。据宫崎骏说，女主角娜乌西卡一名是取自荷马史诗《奥德赛》中的拜阿基亚国公主，同样是一个有着与众不一样的浪漫气质和勇气的少女。《风》的女主角娜乌西卡也拥有的这一气质和勇气，在万千动漫画迷心目中享有崇高的地位，以至很长一段时间都占据着“漫画最受欢迎女性人物”的首位，直至最近才被《新世纪福音战士》的凌波丽所代替。

风之谷观后感如何写 篇3

“王虫的愤怒即是大地的愤怒。”虽说王虫只是动画片中的一个形象生物，但是，谁也无法保证随着社会发展人类社会生成的污染物不会将自然破坏，谁也无法肯定随着生态环境的恶化不会出现像片中“腐海”一样的森林……

宫崎骏将“腐海”设置为净化大气、河流与土壤的“理想化”森林。虽然“腐海”上方充盈着暗色、有毒的瘴气，虽然其中生长着不计其数的有毒植物释放大量孢子侵吞其它土地，虽然“腐海”中生存着诸如王虫的大量有毒动物，虽然其河流酸化到足以腐蚀其它物质……但是娜乌西卡和阿斯贝鲁从“腐海”的流沙中掉落下来， 竟 发现下面有洁净的土壤和空气……

动画片片尾的结局也是比较美好了，具有强大破坏力的、准备在人类操控下燃烧“腐海”的巨神兵因为没有完全凝固而成为化石，娜乌西卡救了王虫的幼虫，在将要毁灭风之谷的王虫群面前得到了王虫们的原谅，昏迷的娜乌西卡被王虫们金黄的触毛举了起来，触毛越聚越多，颜色越发金黄，娜乌西卡醒了，发现自己仿佛在一片金灿灿的草原上，她笑着，跳着，奔跑着……人们欢呼着，雀跃着……王虫们停止进攻风之谷，退回大森林“腐海”……

以后的情节应该可想而知了吧，娜乌西卡和人们过着快乐的生活，“腐海”一边净化自然环境，一边继续养育着有毒的动植物……如果没有愚蠢的人们再度妄为，没有人类污染的范围的扩大，没有种族间、国与国之间的战争，没有邪恶的思想与难以停休的争斗……

如果人们怀着一颗平静的心平静地生活着，如果人们不再为一点眼前的私利不惜向河流中排放污水、不再树立起一个个大型工厂释放黑烟毒气的烟囱、不再乱砍滥伐、不再追捕早已为数不多的生物物种……我相信自然环境会改善，社会会进步，生活会美好……

大地的愤怒，是自然给人类的警示。《风之谷》不只是一部动画片而已，更是在告诫人们自然的破坏会使人类失去生存之地，劝告人们保护环境、与自然共存的重要性啊……“腐海”终于还是动画片中的虚幻森林，难道我们可以因为期待这种能够净化环境的森林出现而继续肆无忌惮地为发展谋求利益、不顾人类的生存家园吗?不能!

保护自然的实际行动在当今社会已是不可违背的潮流，如要对此不屑一顾，那么等待人类的将是毁灭……

风之谷观后感如何写 篇4

开篇有点枯燥：风沙弥漫的腐海，丑陋的防毒面具，萧条的景象。以至于年轻时候心浮气躁时很多次看都没看下去。毕竟算大师的出山之作，笔锋尚还稚嫩，比起之后《千与千寻》中的精致华美瑰丽繁复，这一篇色彩明媚工笔简单。

可是奠定了大师的资料风格，娜乌西卡就是后期《幽灵公主》的前身。大师惯于塑造的野性女孩——看着她身着蓝色短裙、长靴，一头红色短发，在大地上奔跑，在丛林中跳跃，在天空中翱翔，乘着风飞行，像野马样不羁，像飞鸟般迅捷。我的心都明快起来。是的，我实在太喜欢这女主，太羡慕她的自由自在。她是风之谷的女儿，风一般的女子。

我喜欢她灵动地操作滑翔翼，喜欢她充满爱心地抚慰王虫幼虫，喜欢她为保护人民无畏地挡在进攻如潮的王虫群前面，喜欢她见到犹巴大师时惊喜如孩子的表情。在我眼里她几乎是完美的形象：善良、自由、勇敢、智慧、纯真。我喜欢她甚至超过幽灵公主，后者比她更沉重，而动画里的娜乌西卡更明快单纯。但《幽灵公主》立意更为深远，层次更丰富。

大师的题材一向为我最敬仰爱戴：战争、环保、对人类生存的探知。集科幻玄幻于一体。丰富的想象力构造出奇异的世界体系。人、动物、植物、生物各种族以竞争的方式共生。主题宏大，境界高远，但并非直白灌输说教，而是以一种深沉的风范和唤醒人性的力量从内部深入人心。

《风之谷》中和人类对抗的是昆虫族群。王虫——长着十四个眼睛发怒时变成红色的生物是其中代表。腐海其实存在净化人类污染的作用，不可烧毁，腐海底层有净化过的水源和空气。王虫则是守护腐海的生物。喜欢其中的设定是——水没有被污染，风没有被污染，真正被污染的是土壤。在从干净土壤中汲取的井水的浇灌下，孢子不再释放有毒瘴气，开出美丽的花朵。

大师最厉害的地方在于，把丑陋恶心的形象画得坦荡、精致，虽然看着不舒服还是忍不住看下去。比如王虫群，还有《幽灵公主》里无灵魂的野猪神、砍掉头的麒麟兽，《千与千寻》中肮脏的河神......

看到Avatar是在看《风之谷》以前，所以在看《风》的时候不止一次顿悟：怪不得大家都说Avatar里面有《风》的影子。印象最深刻的是多鲁美奇亚进驻风之谷，战舰和货机如同乌云压顶，和地球人侵略纳美星的镜头如出一辙；散放神奇浮游种子的孢子植物，Avatar里面亮晶晶的浮游生物也有相似之处；Avatar中美轮美奂的森林，更是《风之谷》和《幽灵公主》中山林的综合体。

风之谷观后感如何写 篇5

假期的一天，我又重温了一遍日本动漫大师宫崎骏的电影《风之谷》。

这部影片讲的是虫群和人类的战争。在人类文明崩溃一千年之后，腐烂的海洋被称之为“腐海”，有着很大的毒性，连里面的植物也是有毒的。腐海迅速吞噬了周边的几个国家，这里面还居住着很多巨大的虫子。有王虫、牛角虫，人们对这些巨大的虫子望而生畏。不过，在腐海的旁边，有一个和谐的“绿色王国”，那就是“风之谷”。风之谷的主人娜乌西卡和村民们借风、水的力量来抵抗腐海的进攻，所以这里的人们过着快乐舒心的生活。

但是，美好的日子不是长久的，终于有一天，西方强国多鲁美奇亚的女王库夏娜带着强大的队伍来到了风之谷，破坏了这美丽的地方。最可恶的是，他们把在“火之七日”烧光了全世界的怪物巨神兵带到了这里来孵化。库夏娜希望借助巨神兵的力量把腐海中的王虫消灭干净。当这毁灭性的战争快结束的时候，勇敢的娜乌西卡用自己的牺牲换取了王虫们的信任。后来，王虫被感动了，便让娜乌西卡复活了。在这个事件以后，库夏娜离开了风之谷，风之谷的人们又过上了平静的生活。

善良的娜乌西卡反对杀死虫群，是因为虫群在保护森林，它们其实并没有侵占我们的土地。相反，是人类侵犯虫群的生存权，最终激怒了他们，遭到了反击。而库夏娜女王用邪恶的战争，人们的鲜血来换取人类的霸权，她做得太过分了。

这部电影让我们深深明白：人类需要有善心，无论是什么生物都不要去伤害它，应该保护大自然。就像主人公娜乌西卡那样尽自己的力量去拯救我们赖以生存的环境。

风之谷观后感如何写 篇6

《风之谷》，描述的是人类对于自然的污染，已经到了不可挽回的程度，而以王虫为首的昆虫世家，进化出了能抵御污染的技能，昆虫世家生活在腐海中，所谓的腐海就是被污染的森林，那里生长着美轮美奂的植物，但由于这些植物会散发出毒气，人类不可以在里面生存，而这些植物又是属于菌类，所散发出的孢子，以几何倍助增腐海的扩张，坐落在海边的娜乌茜卡，在腐海采摘孢子，用深层的地下水和土壤，进行栽培，意外的发现，原本散发毒气的植物，在纯净的水和土壤作用下，生长的枝繁叶茂，还可以进化空气，

在经历很多事情后，娜乌茜卡来到了地下的世界，而地下的世界让她惊叹不已，菌类森林并不是有毒物质的来源，相反是在净化土壤和空气中的有毒成分，使之结晶化为无毒的无机沙粒，真正的罪魁祸首是污染的土地，而他的根本是人类的破坏。

长久以来，王虫及昆虫世家，正是森林的守护者，一边与森林共同生存，一边阻止无知的人类破坏森林的净化程式，因而被人类视为天敌，势不两立，人类认为只有烧掉无边的腐海，才能争取生存的空间，在虫的新生世界中，人类是如此软弱与无助，科学或技术都只会使人类的仇视和厮杀继续升级，因而造成了人虫大战的局面。

对于现在21世纪的人们，还在肆无忌惮地向自然索取资源，而把数不胜数的污染排到大江大河，丢到海角天涯，以为就此便可高枕无忧，其实错了，地球是我们赖以生存的家园，任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上，我们自称为天地精华却不知这个最基本的道理，真是愧对这个称号。

自工业革命以来，地球的生态一日不如一日，残缺的臭氧层，遮天的雾霾，福岛的辐射，污染的水源。面对这些我们是不是应该反思一下，是什么导致了这种种情况的发生，尽管许多国家花费大量资金治理环境，但还是成效甚微，原因在于人类的贪婪，只见得眼前的利益，而不长远看待。

如果人类还不足够的认识到自己的错误，说不定，人与昆虫，人与自然，的战斗将会在不久的将来上演，在大自然面前人类是微不足道的。

与自然和谐共存，遵守自然法则，才是长远之计，生存之道，让我们觉醒起来，共同保卫地球，给我们的子孙后代，留一片蔚蓝的天空。

风之谷观后感如何写 篇7

我以为风吻过那满地的花，花就再也不会凋败。你离我很近却在同一场风下怀着不同心事。听说后来见过那风的人，有人后来放弃了呼吸……

静静等风来，适应这风，却同样要选择适那后来所有发生一切在这谷里风的律动。梦里的风曾很轻很轻，却在望风之谷时见到了很沉很重的风。时不时使人兴奋过后却是窒息的低沉压抑。像是麻醉剂过后的后遗症看完心很燥乱表面平静身体却夹杂着的痛却又不时惦念着这种疼痛的寂寞感。像那些纹身会因为刺痛感上瘾的人一样，见过这股风后中了毒。带着这个谷里所有的气息漂流在脑海中。观望，明明看见风吹来的那么强烈，像是可以触摸，可我却只嗅到那无法排斥被谷中人肆意抛洒在天空粉末的气体。静静地望着那谷里发生的一切。美的狰狞，美的慈祥。

拿着早已就位的蓝色风车，做个风之谷的守望者。手边那被安排的风车只是前方风之谷淡淡的背景寓意。我以为风之谷的人那么陌生我怎么会懂他们的心事，心也不会轻易被谷里的强大气流勾拉吹碎。可是很奇怪，看着谷里的一切，尽管觉得那团陌生人被风吻的扭曲着魔，神态抽拉迷荡却被浸渍飞不起来的寂寞吞噬。竹蜻蜓任意飞舞密密麻麻在刺骨风吹中怕是和我手中的风车一样只是为了烘托这场景变得格外寂寞孤单。

在某一刻，突然有种冲动，想去那空谷幽幽听那行云如诉，暗吞声透。捡拾那一地的竹蜻蜓，擦干净那抛洒一地情绪的灰尘，融入那一团团孤独人群伸手试着抢夺，去寻那红色影子...攥紧手才发现手心里什么都没有，假风车跌落，心开始不知觉被绞碎思绪开始迟钝混乱，不知为何的失落。原来这就是风之谷的魅力，它存在不可言说的意义。

草在结它的种子，风在摇它的叶子。谷里的人无声的给我们讲着他们的故事，十分美好。而我，手持风车，在远远的谷外观望台看了许久许久不愿离开。加以掌声赞誉致敬这山谷里的人群和那个创造美好山谷的族长。

深深呼吸记住这个山谷的味道。感激我曾见过这美好的风啊，看着手中的风车转动继续去找寻那可能属于自己风的足迹。

风之谷观后感如何写 篇8

《风之谷》是日本大师宫崎骏的漫画连载，是我们这个年龄最爱的课外读物，更是很多成人都很喜欢的漫画作品，听说在成人中有很多关于作者想表达什么核心思想的争论。在书中我看到的是长相奇特的生物，充满悬念的战争，更多体会到的是大自然中不仅仅有你死我活的争斗，还有以娜乌茜卡为代表的人类与大自然关系的不断思考——爱护生灵、尊重自然。

人类，自认为是大自然的主宰，他们往往按照自己的意愿对大自然进行无情的改造。故事描述了遭人类破坏后的世界的一些边缘国家的人类生活，风之谷是其中一个，也是一个世外桃源。一个重要的原因是山谷面对大海，海风的吹向导致能感染的孢子不会吹进山谷，另一个原因，是山谷的公主娜乌西卡，她的智慧和爱心化解了谷民和王虫之间的多次矛盾。而这矛盾只要爆发一次，就会毁掉这个小国家。人类破坏了自己的家园，然后为了努力恢复自己的家园不惜与新来的势力火拼。而新来的势力，看起来邪恶，实际上也没有人类贪婪。实际上人类自己毁了自己，因为人类很贪婪。而邪恶势力居然是在拯救地球。

生长于风之谷的纯真少女娜乌茜卡从一开始就背负着拯救世界的命运。她是希望的代表及化身，善于“用心捕捉心灵的歌声”，在人类与虫族之间架起“心”的桥梁。也是她发现了腐海的秘密：菌类森林并不是有毒物质的来源，相反是在净化土壤和空气中的有毒成分，使之结晶化为无毒的无机沙粒。长久以来，王虫正是森林的守护者，一边与森林共同生存，一边阻止无知的人类破坏森林的净化程式，因而被人类视为天敌，势不两立……在虫的新生世界中，人类是如此软弱与无助，科学或技术都只会使人类的仇视和厮杀继续升级。娜乌茜卡要怎样才能救人类呢？这里的答案是：只有依凭“心”的力量，尊重生命的价值，顺应自然的出路，人类才能得以与虫的世界共存……

今天，我们用农药毒杀了害虫的同时，我们也很难再见到青蛙，再也难感受到“听取蛙声一片”的情景；今天，我们站在城市的高楼上却是眼前“薄雾一片”，很难感受到：呼一口浊气，吸一口清新；今天，《风之谷》告诉我们：世外桃源在我们做到爱护生灵、尊重自然之后就会出现。

太阳的后裔观后感如何写

好的影响也是人进步的阶梯，观看的过程中，我们会涌现很多感触。在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，写观后感可以提升我们的作文水平。怎么样才能写好一篇观后感呢？下面是小编帮大家编辑的《太阳的后裔观后感如何写》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

买了一年的爱奇艺VIP，总算发挥了点作用。

简单来说，这五十分钟里，就是宋仲基宋慧乔一见钟情然后工作繁忙见不着面宋慧乔用自己代言的化妆品精心打扮了一番结果宋仲基去了阿富汗。

韩剧里的广告也渐渐开始让人看得不顺眼。

前期宣传的格调太高，用军人和医生两个极富使命感责任感的职业包装浪漫爱情，再升华为极端环境中散发的人性光辉，是不是太夸张了点？

但刚刚第一集，也无可厚非。

进口剧网络播放的审查制度已经实施了快一年，这一年里是有优秀的作品，想看的人自然通过其他渠道也能看到。但韩国人着急啊，不能通过正规渠道让中国观众同步观看就赚不到钱啊。于是为了应对审查，就有了这第一部百分之百事前制作先拍后播的韩国电视剧，单集23万卖给爱奇艺，实现无时差中韩同步播出。无意评价优劣好坏，只是不禁感叹，先拍后播的韩剧，还会是人们想象中的韩剧吗？先拍后播对作品的连贯性完整性具有保障，考验演员情感的转换，拍摄过程集中固定，而边拍边播利于根据收视反馈对剧情进行调整，演员表演连贯，而其拍摄档期也相对的.灵活但战线更长。这也只是简单的总结，我也不清楚《太阳的后裔》的拍摄更贴近于哪种模式。也有可能还是韩剧的拍法，只是延时播出而已。但这一点，总会让我先入为主用不一样的眼光来看这部剧。对于删减，得忍也必须忍，看正版总比找网盘资源要好。

和朋友开玩笑时爱把韩剧比喻成毒奶，我们相信他有养分，该不该上瘾，值不值得中毒，又或者是不是喝了再丢掉。

第一集，男女主角确认心意的台词是亮点。

医生的话，没男朋友吧。因为太忙。

军人的话，没女朋友吧。因为太苦。

所以，接下来呢，是又忙又苦又虐。

心灵捕手观后感如何写集锦

读后感大全相关栏目推荐：“心灵捕手观后感”。

心灵捕手观后感如何写 篇1

早就听说《心灵捕手》这部电影能给人带来很大的影响，正好暑假，我终于有时间坐下来欣赏一下这部电影，果然，给我的心灵带来了极大的撞击。

威尔是一位绝顶聪明的数学天才，但是，因为暴躁的脾气和极度的叛逆，只能在麻省理工大学当清洁工。因为他偶然解出了写在大学走廊上的一道“千古难题”，他被著名的数学教授蓝勃发现，并因此保释他出了少儿看守所。但是，威尔依然到处寻衅滋事，对数名为他辅导的心理医生口出污秽的语言，并戏弄医生。最终，在心理医生桑恩、数学教授和朋友查克的帮助下，消除了和大家的隔阂，重新找回了自我和难得的爱情。

电影刚开始，是几位男生和他们的死党在酒吧里厮混，他们打架、泡妞，干所有流氓常干的事情。但威尔的数学天赋还是被数学教授无意间发现，还有幸遇到了自己现在心理医生。

“说到战争，你可能会背诵莎士比亚的诗‘共赴战场，我的朋友’，但你从未体会过你的战友伏在你的膝头，奄奄一息，而你却无能为力的感觉。你是个天才，威尔，这没有人能否定，没人能认识到你的深度。”当威尔和心理医生促膝长谈时，这句话打动了威尔。“我常希望不曾遇到你，那样我将能每晚安睡。不用惦记在外面有个像你这样的人。我只是不忍心看你这样挥霍你的天赋。”数学教授曾这样哀伤而绝望地对威尔说，当他离开时，威尔的眼里闪过一丝犹豫，但骄傲的他还是甩门而去。

最终，还是桑恩打开了威尔最后的心理防线，原来，威尔幼年时曾遭受过继父的虐待，由于长期的家暴，威尔习惯了把自己层层包裹起来，用带刺的锋芒保护自己。他们的每次对白，都狠狠地撞击着我的心灵。是啊!每个人都是自己的天才，不要因为别人的嘲讽就甘心把自己的才华埋没，从而甘愿堕落。路遥之处，总由我把乱世踏破，当一场鏖战之后，你终于发现自己的闪光之处时，你就已经主宰了自己。

你并不是没有能力，而是不敢相信自己有这样的能力。自信起来吧，先打开自己的内心，此时，你才会发现，每个人的外表下都有一层厚厚的硬茧，只有自己剥开层层束缚，你才能绽放真实的自己。如果你一直沉溺于自我封闭的枯井，你将越陷越深，结局是窒息而死。

心灵捕手观后感如何写 篇2

在微信上看到，“好老师”推荐教师在暑期看“12部咱教师的经典电影”。我一看，其中有一部是《心灵捕手》。于是，下定决心，一定要看看这部片子。记得，在去年参加三级心理咨询培训的时候，上课的老师就曾推荐我们学员去看这部片子。不过，当时把名字记下来了，却一直没有付诸实践。今年，去参加了二级的培训，几个老师不约而同地再次推荐了该片。这让我变得好奇，是什么样的片子，值得咨询师和教育界共同推荐呢？

看完该片，我觉得，这部片子，并不是真正在讲述教育，而是侧重咨询方面。全片以肖恩和威尔之间的咨询过程纵贯整部影片，以几个角色之间的相互矛盾冲突展开故事，巧妙架构，从而展示了一个完整的咨询故事，一个成功的咨询案例。

一、突出了咨询师与来访者之间的矛盾。

咨询师帮助来访者找出并解决心理行为问题，这本身不矛盾。然而，事实上，在实际咨询过程中，咨访之间要达到统一并不是一件容易的事情。在影片中，威尔在遇到肖恩之前，已经和5位咨询师打过交道，皆因威尔的阻抗而终止。而肖恩与威尔的咨询也并不是一开始就是顺利进行的。第一次，肖恩是被威尔对画的评价而气得几乎暴跳如雷。当林保教授以为这次又得无奈终止时，肖恩最终保持理智约定了第二次咨询时间。我想，在第二次咨询之前，尽管影片没有放肖恩的准备过程，但是，肖恩应该是针对威尔作了充分的准备。比如，地点的精心选择，不是在咨询室而是在湖边；比如，想方设法建立良好的咨询关系，知道威尔的特点，肖恩自我开放谈起自己的妻子放屁糗事，让威尔哈哈大笑……第二次的破冰式的咨访之旅为以后进一步咨询并取得咨询效果打下了良好的基础。可见，咨询过程中，咨询关系的建立是多么重要。本来咨询师和求助者都是两个不同的人，双方的价值观、人生观、生活方式等都可能存在差异，如果没有良好的关系，很难想象咨询能够顺利进行。而在这过程中，对于可能存在排斥、对抗等情绪的来访者，咨询师接纳、尊重、真诚等态度就显得尤为重要。而肖恩做到了，我想，威尔应该幸运，因为他遇到了肖恩。

二、突出了教师与咨询师之间的矛盾。

从理论上来说，作为林保的教师和作为咨询师的肖恩应该是统一的，因为他们都是想帮助威尔。特别是林保教授，发现了威尔无与伦比的数学天赋后，可以说是竭尽所能去帮助威尔。为了不让威尔坐牢，埋没才能，林保一次又一次帮助威尔寻找合适的咨询师。可是，现实中，教师与咨询师帮助威尔达到的目标却是不一致的。林保一心想要帮助威尔走上数学研究之路，然而肖恩却是帮助威尔获得心理健康和发展，促使威尔进一步认识自己，接纳自己，从而尊重自己的内心，健康快乐地生活。所以，在威尔具体的工作问题上，林保和肖恩发生了根本性的矛盾。而这些矛盾的解决最终，归根结底还是得取决于威尔本人。

三、突出了理想自我与现实自我之间的矛盾。

威尔是个清洁工，生活在社会的底层，但却又是一个数学天才。他打架滋事，似乎无恶不作，无所畏惧，但是面对大学生女友，却又显得彷徨自卑。威尔被理想与现实的重重矛盾所逼，变得防御心极强，却又迷失了自我。然而林保教授信任他，尽管威尔一次次以强硬的无可救药的态度逼走了前来给他咨询的不同的咨询师；肖恩信任他，虽然咨询过程充满挑战与艰难。影片中，肖恩作为对威尔来说一个具有影响意义的重要他人，在与威尔一次次咨询的过程中，展现了一个优秀咨询师的咨询理念和完美的咨询技能，最终让威尔这个走在迷途中的人，内心慢慢地从封闭走向敞亮，变得乐观开朗。最重要的是，肖恩成功地让威尔成为了一个具有独立自主的，懂得自我实现的人。影片的最后，威尔最终摒弃那些消极的负性的情绪，从而心情愉快地踏上了前往追求女友的道路。

影片的结尾，威尔驾驶着朋友送的自装汽车行驶在宽阔的一眼望不到尽头的大路上。随着镜头的由近及远，我在想，威尔已经在路上，他的未来，尽管是未知的，但是是明亮的。

看完《心灵捕手》这部影片，其实已经有一段时间了。这是自己第一次，学习着从咨询的角度来看影片，由此深刻地感受到了咨询师这个职业的不易、伟大。

心灵捕手观后感如何写 篇3

参加了心理咨询培训班，看这部电影时，完全是从心理咨询的角度来看赏析啦！

心灵捕手，亦或是心灵伴侣，讲述的是一个心里不完善的孩子在心理咨询师的帮助下从扭曲走向健康的成长故事。再说简单一点，就是一个成功的心理咨询的案例。主人公威尔、尚恩，一个是被动的求助者，一个是咨询师。在我看来故事的主题从心理学的角度来说即是：用爱、用信任强大心灵，走向健康。

欣赏《心灵捕手》我不会对电影内容的故事背景问过多的为什么，特别是关于主人公威尔为什么会有这么聪明的头脑惊人的记忆，那些不是导演想要表达的思想，只是作为一种天赋的象征出现在电影中。“心灵捕手”猎捕的对象固然是人们的心灵，但是心灵的归属究竟是自己还是他人呢？无论是己或他，对于影片的理解都不会有太大的影响，因为这一切都是建立在一定的心理学理论基础上的。欣赏电影时在我脑海里跳跃的词语都是与心理学相关的词：自我意识、潜意识、心理暗示、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成长……

从影片的主人公威尔是一位拥有足以令人感到羡慕嫉妒恨得普通人，他的社会地位尽管不高，仅仅只是麻省理工大学的一名不收人关注的清洁工，但是其过目不忘的记忆力和对数理的敏感大脑，能够在瞬间知晓答案显然与这种身份格格不入。不过与此同时则在于他的社会背景和交际圈层致使他成为了一个自我放逐、失去生活目标和方向的社会青年。无所事事的状态、浮躁、自我、虽不张扬但却让人感到他的狂妄和攻击力，类似披头士的生活，朋克的态度。这些让想拯救他的兰波教授无计可施，即便是心理医生也黔驴技穷。

整个状况在尚恩这位心理学教师接手后发生了改变。

电影龙猫观后感600字

最近，由宫崎骏导演的电影《龙猫》开始重新登上荧幕热映，不知道广大小伙伴们有没有去回忆这部童年杀呢？影片画面清新唯美，很是可爱，剧情也是相当不错，小编这里给大家带来了一篇网友对这部电影的观后感，一起欣赏吧！

太好看了！

虽然以前在电视看过《龙猫》，但是剧情已经忘记了很多了。今天在电影院再次重温，还是觉得很开心和感动。

龙猫其实讲述了一个很简单的故事，就是一家人搬到了一个乡下的地方，男主人公有两个女儿，她们在新搬的家中意外遇见了龙猫，并且和它一起去探索世界。因为妈妈生病，在原本回家的那周没回，担心妈妈的两个孩子吵架了，妹妹小梅就自己跑去找妈妈，姐姐超级担心之际想到了龙猫，然后确认妈妈真的是简单感冒。

记得之前看纪录片，了解到宫崎骏是一个对工作极度严苛，而且要求非常高的人，所以手下很多人都不愿待在这里。但是今天从音乐，整个画面的运镜来看，我感谢严苛的宫崎骏。

妹妹小梅的活泼通过很多动作表现得淋漓尽致，而且在看的过程中，会让人觉得对对对，就是这样，就是这个。我当时也是这样的。

邻居家勘太骑着自行车来找姐姐小月的动作，完全是我们小时候的复刻。

而且像小月和小梅伤心的地方，除了近景还有远景拉长来表达，而且（）整个画面平衡非常棒。但看电影足以感受到宫崎骏的功力。

每次宫崎骏的电影，故事线都很简单，不用太多思考，但是你会被画面和剧情吸引。然后整个人放松地进入剧情中。

每一次音乐出来的节点都刚刚好，而且非常贴合剧情，绝对有总体大于局部之和的感觉。果然是好搭档，完全懂得对方想要表达什么。

有时候总觉得不停地工作是进步，但有时从电影书籍等艺术中会让人有思考，有放松，也算是另一种成长吧。

观后感《《龙猫》观后感如何写600字》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供观影感受文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了《龙猫》观后感专题，希望您能喜欢！