[精品]假如三天光明读后感小学作文1000字精选。
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假如三天光明读后感小学作文【篇1】
关于读后感的作文：读了《假如给我三天光明》有感_350字
读了《假如给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。
文中讲道：“海伦·亚当斯”是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动，从中受益匪浅。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊！
篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会将目光投向哪里？三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么宝贵。那么，假如给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。第二天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。读《假如给我三天光明》有感
读了《假如给我三天光明》这本书，我被书中的主人公海伦深深的吸引，从她的身上我学到了很多，使我找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。
十九个月大的海伦因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃，她依旧生活得很快乐，成功学完大学的所有课程，成为作家。这些事或许正常人都难以做到，但她却做到了。
她小时候比较调皮，有一次，她趁母亲去储藏室，悄悄把门锁上，母亲关了多久，她就乐了多久，那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮，但也对生活非常的乐观，要是我在她这样的状况下，哪会有心思去玩这种游戏？哪还有心思笑？或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气，一切也只能依靠别人来完成，不知道太阳何时升起，也不知道身边人的来往，整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。 她又聋又哑又盲，靠的全是她的手，她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那双灵活的手，和聪明的头脑，最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力，一个盲人都能上剑桥，我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋，她是哑巴，但后来却学会了说话，她正式开始说话时是在1890年春天，校长富勒小姐发音的时候，让海伦把手指轻轻放在她的脸上，让她模仿，经过不断努力终于学会了说话。她有着“别人行，我也一定行”的理念，她坚信“别人能学会的说话我也一定能”！而我，想着都感觉惭愧，在数学方面经常考不了高分，老是因为粗心而丢分，所以就用“我不喜欢”来应付、逃避，要是海伦也像我这样，那她一生将一事无成。
读了这本书，我感悟到了“我们要学会坚强、乐观、努力，要像海伦一样，长大干个大事业”。
第二篇：海伦.凯勒的《假如给我三天光明》一书，我在很久之前就已经读完了，这个暑假我又读了一遍。《假如给我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》组成，完整，系统的介绍了海伦丰富，生动，真实而伟大的一生。
这是一个富有传奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一个生活在黑暗中却给全世界带去光明的女性，一个度过了88个春秋却有87年是在无光，无声，无语的封闭世界。就是这个处于盲聋哑世界的人却毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量四处奔走iu，建起了一家家的慈善机构，为残疾人造福。”被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。难怪著名文学家马克.吐温曾说过一句话：“十九世纪有两个奇人 ，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。”在这本书中海伦给我们展示了她的“最有兴趣和最有价值”的一些故事，展示了她从刚开始的迷惑，彷徨，无助到后来勇敢坚强的心理路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句话令我感动。当她终于在莎莉文老师的帮助下学叻不少字时，高兴地写道：“啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？”一句话使我感到即使把所有的苦难摆到她面前，无不显得脆弱和不堪一击。有的人会笑话她在装，可是当一个又聋又哑得人终于学会了拼写文字，这对于她来说难道不是一种莫大的幸福啊！看看我们的条件，无疑是比她好，可是说实话，却从没有人享受到过他那样的幸福。
“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”海伦并没有因自身的残疾而把自己封闭起来，相反，她乐衷于室外活动喜欢用手触摸雕塑去感受它的曲线的节奏感，她认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察到古希腊人情绪的波动，她甚至可以感到月光洒在自己的脸上！这是一种多么令人感动的幸福！《假如给我三天光明》读后感
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
假如三天光明读后感小学作文【篇2】
假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。 她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。 但她却顽强地认为假如给我三天光明—— 第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。 第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。 第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。 有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给了我最大的启示
假如三天光明读后感小学作文【篇3】
《假如给我三天光明》读后感 《假如给我三天光明》这本书，她给我的启示非常非常大。主人公海伦.凯勒是一个有盲又聋的人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，跟着老师努力学习，克服一个又一个的困难，和老师一步一步向前走，成长为一个对社会有用的人才。 海伦.凯勒没有被命运而吓倒，她的生命中充满了活力、信心和希望。就是这样她通过坚持不懈的努力，终于在1896年的6月走进了从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦.凯勒说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。 海伦.凯勒在书里写到：假如给我三天光明，第一天,我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我生活得更精彩；第二天,我将在黎明起床去看那黑夜变成白昼的奇迹；第三天，怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步。 读完书后，我被海伦.凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里，创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦.凯勒以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，海伦.凯勒这种身残志不残的精神非常值得我们学习。
假如三天光明读后感小学作文【篇4】
20世纪，一个人震惊了世界，她就是海伦·凯勒。虽然她双目失明，双耳失聪，但就是在这艰苦的条件下，她写出了一本本巨著，创造了一个个奇迹。《假如给我三天光明》就是这千千万万个奇迹中最耀眼的明星。
《假如给我三天光明》记录了海伦·凯勒的一生。刚刚开始阅读，我就为她的经历感到心痛。“高烧不退，急性胃充血、脑充血”这些词一直在我的脑海中挥之不去。虽然后来奇迹般的活了过来，但她却失去了听力和视力。她无法听到别人说得话，也看不见这美丽的大千世界，这使得她脾气暴躁，又由于父母的溺爱，使她养成了任性的坏习惯，直到家庭教师——安妮·莎莉文的到来，她才改掉了任性，学会了盲文，有了与别人交流的窗口。她就这样孜孜不倦地学习着，像一块干燥的海绵，尽情地吸收着知识，后来她竟毕业于哈佛大学德克利夫学院……之后她陆续出了14部著作，她的处女作《我的生活》是她一举成名，散文《假如给我三天光明》更是让她的名字响彻大江南北。这个弱小的女子，到底是用什么信念驱使她奋勇向前，勇敢地向未来发起挑战。
这本书让我知道了凡事都不能放弃，即使是困难重重。我还要学习海伦·凯勒投身慈善事业：她把她的稿费都捐献给了慈善机构，为身处在水深火热中的孩子以及妇女送去了温暖。安妮·莎莉文老师也是我们学习的榜样：她默默无闻，用自已的眼睛和手告诉海伦·凯勒外面的世界。我们也应该感谢她，培养了海伦·凯勒这个20世纪的名人。
谢谢海伦·凯勒，写出了《假如给我三天光明》这本书，它使我受益匪浅。
假如三天光明读后感小学作文【篇5】
假如给我三天光明五百字的读后感小学生1
今年暑假，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，深有感触。
海伦·凯勒以一个残疾人特有的敏感和细腻，表达了这样一种生活态度：应该热爱生活、珍惜生命、充分发掘潜力，享受美好的生活，不虚度光阴、不浪费天赋。
海伦·凯勒在文中提出：“如果人们把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因为如果我们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，我们就一定会更加珍惜它，就一定会利用它做更有意义的事，这样，生命的价值就更高了。
海伦·凯勒在文中写到朋友们的生活态度其实就是大多数人的生活态度。在日复一日、习以为常的生活中，我们失去了鉴赏世界的好奇心甚至能力。我们的感官变得麻木迟钝，我们的心灵变得平庸呆滞，我们不会激动，不会动心，不会感恩，只会没有目的地、按部就班地消磨时光。
对于拥有光明的人来说，“假如给我三天光明”是没有意义的，但对作者、对所有失去光明的人来说，“假如给我三天光明”却是她们一生最大的愿望。
读罢《假如给我三天光明》，我明白了：一定要热爱生活、珍惜生命、珍惜光阴，珍惜现在所拥有的一切。
假如给我三天光明五百字的读后感小学生2
在我的书籍里，我最喜欢的就是《假如给我三天光明》这本书了。因为它能深切的教育我，给予我很大的启发。
主人公海伦·凯特从小双目失明，耳朵先天失聪，嘴巴又说不出话来。对他来说已经很痛苦了，偏偏他的父亲又去世了，这对他来说是一个很大的打击。文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“事情往往都是这样，一件东西一旦失去，才会留恋他。”细细咀嚼一番，觉得知句话不无道理!当我们因贪玩而身体受到伤害的时候，才会留恋以前的健康时的欢声笑语，当你漫无目标的过完了一生，才会留恋时间，才会有一种时光倒流的这种迫切愿望;当你失去光明时，才会爱惜以前那双清凉的大眼睛······这又一次向警钟般敲响了我们的心灵，可见珍惜我们周围的一切，热爱我们的生活是何等重要!
这本书教会了我要珍惜现在的生活，不要把时间白白浪费掉，要时时刻刻都要有上进的心。我要向书中写的海伦·凯特那样勇敢、坚强!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生3
暑假里，当我读完假如给我三天光明时，我被海伦·凯勒的顽强的毅力所感动。假如给我三天光明的书内，洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，是她用热情的态度劝诫人们应珍惜、爱护眼前的一切所拥有的东西。
海伦·凯勒本是一位聪明的女孩儿，但在她19个月的时候，因为一场难退的高烧而失去了视力和听力，我不禁为她能否走出黑暗的阴影而担心。直到莎莉老师的出现，让小凯勒燃起了希望的火焰，在当时只有20几岁的莎莉老师的细心教育和带领海伦·凯勒实践，让小凯勒感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦·凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，海伦·凯勒终于断断续续的说出了平生第一句话“今天真暖和”。
读完了这本书，我懂得了：海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。而我有着健康的身体和良好的学习环境，但是我还不知道要珍惜。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样。
假如给我三天光明五百字的读后感小学生4
如果现在我站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，后悔没有好好珍惜呢?
海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此海伦·凯勒变得暴躁、任性、孤独。直到七岁，她在莎莉文老师的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。海伦·凯勒凭着自己惊人的毅力，以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语:“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”或许只有海伦·凯勒，这些有身体缺陷的人才有如此深的体会吧!正因为他们失去了，所以才会觉得它的可贵。是啊!人为什么总要等到失去才后悔莫及呢!也许，你总认为，上帝赋予我们那些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼还是自暴自弃?
海伦·凯勒:第一天,我要透过“灵魂之窗”看看那些鼓励我的善良的人们。第二天,我要看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景。第三天，我将在日常世界中度过，到人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良!
海伦·凯勒用自己的人生告诉我们：珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是最好的珍惜，奋斗才能拥有美好的明天，才能让生命焕发出灿烂的光彩!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生5
海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后，还会有人提到海伦凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说着生命的珍贵与短暂。
海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗?海伦凯勒说过：假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此而已，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生6
最近我读了一本书：《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。
这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡，奇迹的生活。
假如三天光明读后感小学作文【篇6】
提到海伦凯勒和她的那本不朽名着《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。
我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。
现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。可是，同学们想到过没有，海伦凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会了多少门语言呢？有五门之多英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。
读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦凯勒在书中谆谆教导我们，不要对周围的事物熟视无睹，要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美，要勇敢的去探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。海伦凯勒曾经这样说过：我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。谁说海伦凯勒看不见、听不见？她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢！
同学们，读完我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗？我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成现在我们面前，还犹豫什么呢？
让我们来迎接美好的未来吧！
假如三天光明读后感小学作文【篇7】
假如我是一个盲人，给我三天光明，我在这三天中会干些什么?合上《假如给我三天光明》，我这样想。
《假如给我三天光明》主要讲的是聋盲人作者假设自己拥有了三天获得光明的时间，在这三天中她要干的一些事。
《假如给我三天光明》给我留下最深刻印象的是最后一个自然段，它主要讲的是作者海伦给我们健全者的忠告：充分利用你的每一个器官，通过自然给予你的几种手段，去感受世界的美好。是呀，世界是美好的，要靠你去感受。珍惜好自己的感官，利用它们吧，就像书中所说的假设你将会失去使用它们的能力。好好地利用你的每一个感官，去感受世界的美好，不要等失去才知道应该珍惜，才知道拥有它的美好。
当然，除了感官，其它事物也是一样。
有的人，对年老的父母不孝顺，不珍惜这一点一滴的父母爱，父母去世才追悔莫及;有的人，年少不珍惜时间，虚度光阴，到年老时又痛恨年少时的贪玩。好好地去珍惜身边的每一个事物，不要等失去他们才觉悟。
从现在开始，珍惜身边的每一个事物吧，你会觉得世界更加美好。
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假如三天光明读后感小学作文通用9篇
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假如三天光明读后感小学作文 篇1
20世纪，一个人震惊了世界，她就是海伦·凯勒。虽然她双目失明，双耳失聪，但就是在这艰苦的条件下，她写出了一本本巨著，创造了一个个奇迹。《假如给我三天光明》就是这千千万万个奇迹中最耀眼的明星。
《假如给我三天光明》记录了海伦·凯勒的一生。刚刚开始阅读，我就为她的经历感到心痛。“高烧不退，急性胃充血、脑充血”这些词一直在我的脑海中挥之不去。虽然后来奇迹般的活了过来，但她却失去了听力和视力。她无法听到别人说得话，也看不见这美丽的大千世界，这使得她脾气暴躁，又由于父母的溺爱，使她养成了任性的坏习惯，直到家庭教师——安妮·莎莉文的到来，她才改掉了任性，学会了盲文，有了与别人交流的窗口。她就这样孜孜不倦地学习着，像一块干燥的海绵，尽情地吸收着知识，后来她竟毕业于哈佛大学德克利夫学院……之后她陆续出了14部著作，她的处女作《我的生活》是她一举成名，散文《假如给我三天光明》更是让她的名字响彻大江南北。这个弱小的女子，到底是用什么信念驱使她奋勇向前，勇敢地向未来发起挑战。
这本书让我知道了凡事都不能放弃，即使是困难重重。我还要学习海伦·凯勒投身慈善事业：她把她的稿费都捐献给了慈善机构，为身处在水深火热中的孩子以及妇女送去了温暖。安妮·莎莉文老师也是我们学习的榜样：她默默无闻，用自已的眼睛和手告诉海伦·凯勒外面的世界。我们也应该感谢她，培养了海伦·凯勒这个20世纪的名人。
谢谢海伦·凯勒，写出了《假如给我三天光明》这本书，它使我受益匪浅。
假如三天光明读后感小学作文 篇2
假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。 她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。 但她却顽强地认为假如给我三天光明—— 第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。 第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。 第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。 有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给了我最大的启示
假如三天光明读后感小学作文 篇3
《假如给我三天光明》这本书，大家都不陌生。文中的主人公海伦——凯勒虽然只有19个月的光明，却在黑暗的世界中学会说话，认识英语，还考上了美国最好的大学——哈佛。在书中，他生动地展现了自己丰富、真实、伟大的一生，给全世界的盲、聋人带来了无限期望，这是一个既真实又感人的故事。
读完《假如给我三天光明》后，我被海伦坚韧不拔的意志打动了。书中写到“但她哪里肯向命运低头呢？”是啊！她既孤独又迷茫，但她仍然努力学习，从一个一个单词开始，到认识盲文，再到说话，一直能到台上流利的进行演讲！这种不屈不挠的顽强意志真让人佩服，这种乐观向上的态度真值得让我们学习。而从她写的文章中，我可以感受到海伦对光明和听力的渴望，所以我感受到一个拥有一双清明眼睛的人，是无法想象光明对于一个盲人来说是何等珍贵，所以我们要珍惜眼前的事物，热爱生活。
海伦告诉我，在我生活中，有一种奇迹叫挑战，如果没有挑战，现在的很多智能东西都发明不出来。
海伦让我明白了身为一个健康的人，本身就是一件最大的幸福。我们应该珍惜每一天，不断充实自己，去勇敢尝试，发现生命中更多美好的事物。
海伦让我想到了自己有很好的条件，却总是不在意，今后我要更加努力学习，向海伦“进发”。
评语：文章开头简要介绍了书和主人公，接着写了书中自己感受较深的内容，并联系自己的生活经验、感受，全文结构完整，语言流畅。
假如三天光明读后感小学作文 篇4
《假如给我三天光明》是美国的海伦凯勒所写，她是一位又盲又聋的人，但是她凭借着自己意志力和拼搏的精神从学会说话到可以出书，这是一个惊人的过程。那么她到底是怎样完成的呢？
我觉得这都要归功于莎莉文老师的到来。她就像个天使一样，为海伦打开了学习的通道。别的不说，就说学说话。在我们小时候学说话都是很困难的。那海伦，一个又聋又盲的孩子是怎样学会说话的呢？原来莎莉文老师想出了一个办法。让海伦摸她的嘴型，然后又将这个词拼写在海伦的手上。经过一遍一遍的练习和海伦那坚持不懈的精神，最终让海伦学会了说话。
后来，海伦经过努力，还考上了大学。这一切都是因为她有坚持不懈和努力拼搏的精神，这种精神使她受益一生，这种精神是难能可贵的。我要向海伦学习，学习她身上这些可贵的品质与精神。
假如三天光明读后感小学作文 篇5
在这充满喧嚣的闹市里，唯有读书才能使身心愉悦。打小就爱看书，但却不识字，只好“瞎狗看星星似的”翻翻悦悦。还记得母亲给我的第一本书《格林童话》，那时候就经常看的不亦乐乎，看着这一群蚂蚁似的黑压压的字整齐的排列在一张张白纸上，要细细的品味作者字里行间的书香味，别有一番韵味。
《假如给我三天光明》这本书虽然不是母亲主动给我买的，但令我印象最深刻的就是他了，每晚都会在灯光下捧着这本作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》，慢慢的咀嚼，吞噬着，感受知识带来的无穷无尽的力量。
海伦那顽强的意志和伟大的一生使我震撼仿佛让我获得了人生的真谛。这是我受益很大，看到身残志坚的海伦，再看看我真是一个天一个地。有时作业多的懒得动笔的我，真该好好学习他。
海伦，一个积极向上，不屈不挠，身残志坚的柔弱，激励着我，是我坚强面对所有的不如意。
假如三天光明读后感小学作文 篇6
当你早晨醒来时。你有没有为这么明媚的阳光而感到高兴昵?你有没有为清脆的鸟鸣声而感到快乐呢?如果有一天，你睁开了眼睛，发觉自己失聪了，自己失明了，你会不会因此而对自己对生活感到痛苦呢?你会不会因此而自暴自弃呢?你会不会觉得自己的生活从此陷入黑暗?我想大多数人都会这样。而本书的上人公海伦凯勒却恰恰恰相反，她是一个残疾人，但她把自己看成与正常人无异，一样上课，一样学习，她的一生快乐、充实、卓越，她把无光无声的岁月活得有声有色、灿烂辉煌。
海伦凯勒出生于1880年，两岁时因患猩红热导致失明失聪，从此她便开始自暴自弃。就在这时，一位也近乎失明的人安妮莎莉文老师来到了她家.她给了海伦凯勒希望、勇气、信心、信念和温暖，改变了海伦凯勒对待人生的态度。尽管生活在无声的世界里，她却能够尽估地表达自己的心愿;尽管眼前一片黑暗，她却能够在黑暗中看到光明。海伦凯勒用她独特的方式诊释生活的含义，靠着坚如磐石、韧如蒲苇的性格驾驶着人生的风帆执著向前。19xx她以优异的成绩毕业于哈佛大学，并成为该大学历史上第一位获得荣誉学位的女性。她把一生致力于残疾人的慈善事业，从童年就因为执著的意志、毫不动摇的精神而感动了所有的人，所以侮一位关国总统都邀请她去白宫访问。她也曾被关国(时代周刊》评为20世纪关国时代英雄偶像。（小学生作文网）
海伦凯勒现己家喻户晓，她是坚韧不拔的意志的象征，她传奇的一生带给我们的不仅是惊异与感动、神奇与关丽，还为我们树立了与命运拼搏的榜样。
假如三天光明读后感小学作文 篇7
假如给我三天光明读后感五百字中小学生1
我一直都好想读这本书，所以就每天挤出一点时间来读，终于读完了。
这是一部自传体小说，讲述的是海伦。凯勒不屈不挠的生命历程。海伦。凯勒在生命之初只拥有了十九个月的光明和声音之后，一场大病突如其来，而病魔离去是，也同时带走了她的视力和听力，她成了一个盲、聋、哑人。无尽的黑暗和寂寞笼罩着她幼小的生命，她开始变得暴躁和执拗。但她的父母并未放弃她。
在海伦近七岁时，她生命中一个非常重要的人物走进了她的生活——安妮。莎莉文老师，她用伟大的爱心，用一些特殊的教育方法帮助海伦学习看书写字，帮她树立信心，认识自我。海伦不断地努力着，克服了种种困难，学会了说话，与人交谈，她付出了多于常人百倍的努力，刻苦学习，考上了哈佛大学。
踏入社会的海伦积极奔走、演讲，为残疾人的公益事业筹措基金。先后与贝尔博士、马克。吐温、爱迪生、福特等名人大师成为朋友，从他们身上受益匪浅。她的一生，是坚毅的、光辉的一生，也是鼓励千百万人积极向上的一生。
假如给我三天光明读后感五百字中小学生2
海伦·凯勒是一位聋盲人，对她来讲写一本书，几乎是完全不可能的，但她仍写出了很多书，其中一本书的名字就叫做《假如给我三天光明》。
7月零几天我把这本书给买来了，过了几天我看完了，我是带着泪花看完的，她一直努力着，在她老师莎莉文小姐的帮助下，海伦。凯勒和耳聪目明的人一起从顶级的哈佛大学毕业了。
对呀!努力就一定能成功，这本书激励着我，所以我要和海伦。凯勒一样摆脱命运的安排，向着目标而努力着。海伦通过了努力学会了：法语，德语和拉丁语，还加上说话。对于一个盲的人，这已经很困难了，何况这个又聋又盲的海伦呢?但是海伦她做到了。
当我看到海伦说的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懒的特点，但只有聋者体会到听力的宝贵，只有盲者意识到市里的多重恩惠，我问过结婚多年丈夫，他们妻子眼睛的颜色，可他们说不知道。然而妻子不断抱怨，说家里的新变化丈夫都看不到。有视力的人的眼睛很快就习惯了周围的环境常规，看见的只是惊人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象时候，他们的眼睛也是懒惰的。”我非常同意这个观点，因为你想想，你真的仔细去观察一样东西和一个人吗?不不不，你没有，对不对!读了这本书你就要知道我们要好好使用这些技艺和器官。这本书包含了两个内容一个是，我的成长故事，第二个是假如给我三天光明。
你也来买一本看看吧!很有趣哦!
假如给我三天光明读后感五百字中小学生3
这是一本蕴含着人的毅力和坚强信念的书，这是一本珍藏着人生永不放弃性格的书。主人公——海伦·凯勒，这朵十九世纪的文学奇葩，她给了我无穷的启示。
1882年，在海伦十九个月大的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，导致她失明和失聪，甚至连话都说不出来了。她在黑暗中摸索着长大。七岁那年，家里为她请来了一位家庭教师，也就是影响了她一生的莎莉文老师。
莎莉文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野里跑跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭，到河边去玩水……海伦在老师的关怀下，克服了失明与失聪的的障碍。她学会了说话，学会了与人交流。最后，她在世界著名的学府——哈佛大学毕业了。后来，海伦为残疾人四处奔走，为不幸的人们服务。
啊!这是一种怎样的坚忍不拔的精神啊!人类精神的美一旦被人们认识，我们就永远不会忘记!
看着海伦，想想自己。要知道，我曾经是个多么爱哭的女孩。每次被调皮的男生弄哭时，他们总是更起劲儿的捉弄我，渐渐地很多女生也和我疏远了。从此，我下定决心，无论多么委屈，都不能掉一滴眼泪。每次要哭出来的时候，我就使劲儿咬着嘴唇忍住。虽然有时也会流出一两滴泪珠，但比以前断线珠子般的泪水强多了。从这以后，我每忍住一次哭泣，就会在心里鼓励自己：你真棒!
假如给我三天光明读后感五百字中小学生4
寒假期间，我读了一本厚厚的书，叫作《假如给我三天光明》，这本书给我的印象非常深刻。
这本书给我印象深刻的有以下几点：一、海伦·凯勒虽然身有残疾，但她依然刻苦学习，为大家写出了这么好的作品。俗话说“好记性不如烂笔头。”学习靠勤奋，如果她不肯多练、多写，又怎么能把这么好的书送给大家呢?二、她遇到了霜王事件，但她不灰心，不断地学习，最后写出了世界排名第一的《假如给我三天光明》这本书。三、她身有残疾，都能进入德克利夫学院，这是在世界排名第四的学院，听别人说这所学院，顶咱们三个北大，有的不残疾的人，都进入不了大学，她身有残疾都能进入大学，我非常佩服她。
我认为学习不仅要勤奋，而且要坚持到底，不能“三天打鱼，两天晒网。”学习靠勤奋，勤奋靠坚持，如果我们不能持之以恒，保持学习态度，那么，即使你在那一小段时间内在努力，再刻苦，也不会有太大的成效的。
《假如给我三天光明》这篇文章令我感动，激我奋进。今后，我要以海伦·凯勒为榜样，在求学的道路上，敢于攀登，奋勇向前。
假如给我三天光明读后感五百字中小学生5
在我的闲暇时间里，我大部分都是看《假如给我三天光明》这本感人肺腑的书。
这本书中的主人公是一位名叫海伦。凯勒的盲聋人。在她满一岁七个月的时候，她得了一场中病——急性胃炎和脑炎，高烧不退，医生还以为她可能会夭折。不料，几天后高烧奇迹般的退了，可同时，她又失去视觉和听力。
后来，对海伦。凯勒一生影响最大的安妮。莎莉文老师进入了海伦。凯勒黑暗中的世界，帮她打开了心灵的窗。后来海伦。凯勒竟然考上了世界一流大学——哈佛大学，还光荣的毕了业。当我看到这里是，不禁大吃一惊，我想，她一个盲聋人，都考上了这所名牌大学，那我就更应该勤奋学习，还要以她为榜样。
在故事的下半部分中，说了假如给海伦。凯勒三天光明，她会看什么——第一天，她要看人，要看家，在重见光明第一天的下午，她要去森林里远足，让她的眼睛陶醉在自然界的美丽之中。第二天，她会在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。真正的一天当中，她要去博物馆参观，晚上，她会在剧院或电影院度过。第三天，她将从她的家——长岛的佛拉斯特出发，她要看纽约的景象，晚上，她可能还会跑去看戏。接下来，她将再次陷入黑暗。
同学们，让我们好好珍惜眼前的一片光明吧!
假如给我三天光明读后感五百字中小学生6
可能大多数人接触的海伦的读本是成人读的，而这本是小学课本读物，《假如给我三天光明》是作为常青藤阅读书系之一再次出版的，因为出版的对象是小学生，所以封面以及整本书的色调还是以暖色调为主，一看到封面就能让小朋友们感受到不一样的温暖，小女孩跟她的妈妈一起在描绘着什么，周围的景色使得画面更加的温暖感人，感受到家的`温馨，是家的温馨，是自然的一种美好，也是希望的一种象征。
我们常听说当上帝关上一扇门的同时，也会打开一扇窗。这句话并不是玩笑，当然当我们遭遇困难，不是努力前行，而在不断怨天尤人的时候，那扇窗也许永远不会到来，或者说已经到来，而你永远看不到它在哪里，唯有像海伦一样，无所畏惧的向前，不怨天尤人，不怕艰难，用心寻找光明，总有一天，你会发现那扇窗的存在。海伦失去了听觉和视觉，但她在莎莉文老师等人的帮助和教导下，不仅学会了说话阅读，还学会了打字写作。生活虽然并不一帆风顺，她付出的努力也比别人多得多。但因为父母的关爱，因为专业老师们耐心的教导，因为朋友们的帮忙，她的人生多了一份与众不同的责任感，反而有了别样的精彩。
我们的人生比起海伦来说好的太多了，海伦尚且能做到这样，为何我们不能，勇往直前，无所畏惧，生命不绽放出不一样的光彩。
假如三天光明读后感小学作文 篇8
在我八岁生日的时候，妈妈给我买了一套《世界经典文学名著》。其中有一本书最让我感动，这本书的名字叫《假如给我三天光明》。
这本书的主人公是海伦·凯勒。她在十九个月大的时候，发了一次高烧。从此以后，海伦再也看不到外面的世界，再也听不到爸爸妈妈的呼唤了。她变成了残疾人。后来，妈妈给海伦请了一个家教，她的名字叫安妮·沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业，并最终获得成功。
这个故事告诉我们，要坚强、勇敢、乐观地面对生活。每当我们在学习当中遇到困难时，千万不要退缩，要学习海伦·凯勒坚强勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里，都能在学业上取得巨大的成功，更何况我们是正常的人呢！我们也要乐观的面对生活，学会感恩。感谢父母给了我们优越的学习条件，感谢老师无私的奉献，感谢同学给我带来的快乐……
如果有一天，我能够拥有一朵神奇的七色花，我会毫不犹豫地摘下一朵花瓣，大声地喊：“飞吧，飞吧，让海伦·凯勒拥有三天光明吧！”
假如三天光明读后感小学作文 篇9
关于读后感的作文：读了《假如给我三天光明》有感_350字
读了《假如给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。
文中讲道：“海伦·亚当斯”是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动，从中受益匪浅。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊！
篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会将目光投向哪里？三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么宝贵。那么，假如给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。第二天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。读《假如给我三天光明》有感
读了《假如给我三天光明》这本书，我被书中的主人公海伦深深的吸引，从她的身上我学到了很多，使我找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。
十九个月大的海伦因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃，她依旧生活得很快乐，成功学完大学的所有课程，成为作家。这些事或许正常人都难以做到，但她却做到了。
她小时候比较调皮，有一次，她趁母亲去储藏室，悄悄把门锁上，母亲关了多久，她就乐了多久，那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮，但也对生活非常的乐观，要是我在她这样的状况下，哪会有心思去玩这种游戏？哪还有心思笑？或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气，一切也只能依靠别人来完成，不知道太阳何时升起，也不知道身边人的来往，整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。 她又聋又哑又盲，靠的全是她的手，她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那双灵活的手，和聪明的头脑，最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力，一个盲人都能上剑桥，我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋，她是哑巴，但后来却学会了说话，她正式开始说话时是在1890年春天，校长富勒小姐发音的时候，让海伦把手指轻轻放在她的脸上，让她模仿，经过不断努力终于学会了说话。她有着“别人行，我也一定行”的理念，她坚信“别人能学会的说话我也一定能”！而我，想着都感觉惭愧，在数学方面经常考不了高分，老是因为粗心而丢分，所以就用“我不喜欢”来应付、逃避，要是海伦也像我这样，那她一生将一事无成。
读了这本书，我感悟到了“我们要学会坚强、乐观、努力，要像海伦一样，长大干个大事业”。
第二篇：海伦.凯勒的《假如给我三天光明》一书，我在很久之前就已经读完了，这个暑假我又读了一遍。《假如给我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》组成，完整，系统的介绍了海伦丰富，生动，真实而伟大的一生。
这是一个富有传奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一个生活在黑暗中却给全世界带去光明的女性，一个度过了88个春秋却有87年是在无光，无声，无语的封闭世界。就是这个处于盲聋哑世界的人却毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量四处奔走iu，建起了一家家的慈善机构，为残疾人造福。”被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。难怪著名文学家马克.吐温曾说过一句话：“十九世纪有两个奇人 ，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。”在这本书中海伦给我们展示了她的“最有兴趣和最有价值”的一些故事，展示了她从刚开始的迷惑，彷徨，无助到后来勇敢坚强的心理路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句话令我感动。当她终于在莎莉文老师的帮助下学叻不少字时，高兴地写道：“啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？”一句话使我感到即使把所有的苦难摆到她面前，无不显得脆弱和不堪一击。有的人会笑话她在装，可是当一个又聋又哑得人终于学会了拼写文字，这对于她来说难道不是一种莫大的幸福啊！看看我们的条件，无疑是比她好，可是说实话，却从没有人享受到过他那样的幸福。
“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”海伦并没有因自身的残疾而把自己封闭起来，相反，她乐衷于室外活动喜欢用手触摸雕塑去感受它的曲线的节奏感，她认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察到古希腊人情绪的波动，她甚至可以感到月光洒在自己的脸上！这是一种多么令人感动的幸福！《假如给我三天光明》读后感
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
关于假如给我三天光明读后感悟作文精选
读后感大全精选栏目推选：“读后感作文”。
当我们因为某些难忘的事情而心灵受到震撼时。感言给予了我们表达内心的机会也鼓舞了别人，优秀的感言要怎么写才好呢？下面，我们为你推荐假如给我三天光明读后感悟作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
假如给我三天光明读后感悟作文(篇1)
读了《假如给我三天光明》，我思绪万千，内心久久不能平静。一腔对命运不公的唏嘘，一股对海伦坚强生命的敬意，在我心底油然而生。
1880年，海伦出生在美囿，不幸的她在19个月大的时候生了一场重病，后来她双目失明，双耳失聪。就这样，她便与有声有色的世界隔绝了。从此以后海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮助海伦找到了一位老师莎莉文老师，这位老师成了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，最后海伦终于考上了自己梦寐以求的哈佛大学，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言，成了世界上著名的作家。
从海伦的故事中，我体会作文到了，这样的道理：不劳动的人，什么也得不到。做什么事都要付出劳动。不劳动就想收获，那只是空想，只会一事无成。我以前很懒，从不做课堂笔记，到了考试的时候，便临时抱佛脚，蒙混过关。抱着这样一种态度，我的成绩不理想。这好应了名言：业精于勤，荒于嬉。这就是我没有付出劳动的后果。今后我一定一改往日的坏毛病，在学习上多付出，只有这样，我的成绩才会提高。
只要朝着阳光，就不会看见阴影。我们每天都要快快乐乐的学习，积极向上。不要每天哭丧着脸，想一些不开心的事，要是一直想只会越来越不开心。倘若真有一些很不开心的事，我们可以出去散散心，听音乐，唱唱歌，把烦恼抛到脑后。
读了这本书，我受益匪浅，既知道了付出才有收获，又明白了，这要以良好的心态去面对生活，还明白了要好好珍惜自己所拥有的一切。我喜欢阅读《假如给我三天光明》这本书。
假如给我三天光明读后感悟作文(篇2)
这本书是海伦·凯勒自己写的一本书，这本书讲述了海伦·凯勒那丰富、生动、而又伟大的一生。她的一生度过了88个春秋，却熬过了87年黑暗、无声的日子。然而她却以自己的努力创造了她辉煌的人生，她以一颗不屈不挠的心，实现了自己的大学梦，她以惊人的毅力面对在学习和生活中的种种困难，最终在哈佛大学德克利夫学院毕业了。马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”就这样海伦·凯勒这个名字传遍了大江南北，家喻户晓。
在这本书里令我感触最深的一篇是《冲破逆境》：
我在剑桥中学上二年级时，我带着满满的信心来到了这里，可是才几个星期，就遇上了意想不到的困难，就是在课程已经开始的时候我所用的书籍都没及时买到凸字版的，以至于我只能完全靠脑子记忆，陆续的凸字书和学习器具都到达了，我也有了克服困难的信心。在学习几何图时，唯一的方法，是用直的和弯曲的铅丝在坐垫上做几何图形，由于学习计划被老师修改，所以不能跟班上的同学一起参加期末考试，我回家后妈妈请了老师，单独听课比在班上听课不但易懂而且轻松愉快，就在这样轻松愉快的学习下我终于参加了德克利夫女子学院的入学考试的终试，在考试的前两天我才知道考试卷用的是美国式盲文，而我用的是英国式盲文，这可苦了我，我拼命地学习一些复杂的问题，真是功夫不负有心人啊！
在考试时由于看不见自己用打字机打出的字，所以我的解答做得非常慢，不过最终我还是克服了种种困难顺利的通过了考试。
连一个盲人都能战胜这些困难，实现自己的梦想，何况我们呢！
假如给我三天光明读后感悟作文(篇3)
马克。温吐曾经说过：十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。暑假里，我就读了一本有关海伦的书《假如给我三天光明》。
19个月大时，海伦因为猩红热成了一个瞎、哑、聋汇于一身的人。父母为她请来了来自波士顿的家庭教师安妮沙利文。沙利文老师用两个星期的悉心教导，使海伦的心平静下来，并在之后的时间里开始教会海伦盲文、拼词，让海伦重新做人。
这本书以海伦在成长中感受三层痛苦之后成为杰出女作家和沙利文老师的教导方式为主题演绎了一个残疾人极具意义性的一生。
海伦凭借自己超凡的信念学会了交流，考上了大学，最后竟学会了说话，他的一生是有意义的。
我们普通人因为有了健全的身体和金钱，就随意挥作文霍，同时又抱怨着自己的生命没有意义。这样的人实在不让人看得起。
而同样有健全的身体，有人参加奥林匹克运动会，在国际上为祖国争得荣誉。有人投身于科学研究，时刻为祖国利益着想。有人关心社会那些被遗忘的人，为他们送去一份关怀。
而这些都是大的，我们来谈谈小的。每天和你在一起，教给你知识和做人道理，给你无私奉献的老师。供你吃、喝、穿、用的父母，这些人的一生，都是有意义的。
其实，让生命有意义非常简单，只要你认为自己做的事有意义，你的生命就是有意义的。因为，自己生命的意义和价值，并不是他人能有所准确评判的。但是，如果想前者那样虚度光阴，你的一生不可能有意义。
做有意义的事，让自己的生命变得有意义。
假如给我三天光明读后感悟作文(篇4)
寒假里，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》的书，是坚强又勇敢的海伦凯勒所写。她自幼患病，两耳失聪，双目失明。然而在家庭教师安妮莎莉文的精心教育下，她奇迹般的学会了读书、识字、说话。她的成功不仅因为她获得了超出于世人的成就，更在于她挑战了生命的极限，最大程度地实现了自己的生命价值。她用xx年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了哈佛大学；她克服了自己生活中的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。我印象最深、最难忘的一篇是《亲近大海》。海伦凯勒一心渴望接触大海那汹涌澎湃的波涛。有一天，她的夙愿终于可以实现了。她下海欢乐地玩耍。
安妮莎莉文老师在岸边浅水中捉到了一只很奇特的家伙，那是一只马蹄蟹，海伦一下子对它产生了兴趣，因为之前她从未见过这种动物。突然她心生一念，想要把这只马蹄蟹拖回家喂养。她用手抓着它的甲壳拖在地上走。它很重，海伦费了九牛二虎之力，才走了一英里路。一回到家她马上把马蹄蟹放在井边的水槽里，可是第二天早晨她到水槽一看，马蹄蟹竟然不见了！她顿时又气又恼。后来又觉得不该强迫它待在这里，这是不理智的行为，海伦又高兴起来。也许它已经回到大海里去了，但愿它在那里会过的开心。其实，我有时也常常做些类似的事情，从故事中我明白了让小动物们在它喜欢的环境里生活是最好的。读书使我学到了许多的道理，感受到了无穷的快乐，把我带进了一个无尽美好的梦幻世界。
假如给我三天光明读后感悟作文(篇5)
《假如给我三天光明》这本书就是美国着名盲聋女作家海伦凯勒的自传。海伦凯勒出生19个月时失去了视力。听力和说话的能力，然而她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神，最终获得成功。完成了哈佛大学拉德克利夫学院的四年学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人，她的故事深深的感动着我。
海伦凯勒生活在黑暗的世界里，都能在学业上取得巨大的成功，更何况我们是正常的人呢！我们更应该学习她坚强勇敢的精神，积极乐观的面对生活，学会感恩，珍惜我们拥有的一切，努力学习。
四年级:朱昱合
伟大的着名作家马克-吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”
海伦凯勒在文中说过，如果她有三天光明时间，第一天她要看人；第二天要去看日出、看自然史博物馆；第三天她决定在现实生活中度过。可见她多么渴望拥有光明。可是光明对于我们正常人却是那么平常。相比之下，我们能看见光明又是多么幸福的事啊。虽然我们在学习和生活中也会遇到困难和挫折，但和海伦-凯勒比起来，我们又有什么理由退缩和惧怕失败呢？
辽宁省抚顺市东洲区新屯小学四年二班朱昱合指导老师张宇
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假如给我三天光明读后感悟作文(篇6)
《假如给我三天光明》一书的字理行间，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱，她用爱情的态度劝诫世人应该珍惜眼前享有的一切，海伦凯勒想到的事物实在是太多太多了，然而却只是一个很美很美的梦。
苦难对于天才是一块垫脚石正是苦难铸就了海伦凯勒坚强的性格。他作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自已所能感受到的，所能想象到的情景，表达自已对求知识的渴望和对人类的真挚热爱。她以自已的亲切感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有身心健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运安排，不接受和渴望求他人的怜悯，他们会凭借自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
我深深地为海伦。凯勒不掘不挠、努力与命运抗争的精神所感动。当我读到也作文许哪天我能凭借想象来说明，假如给我哪怕是三天的光明，我最喜欢看到一些什么。在我想的时候，也请你想一下吧，请想想这个问题，假如你也只有三天的光明，那么你会怎样使用你自已的眼睛，你最想让你的目光停留在什么上面呢？朋友。也请你同我闭上眼睛想一想，假如你只有三天时间的光明，你会看到些上什么呢？如果你这样做了，那么三天中你所看到的，就是你生命中最珍贵的东西，生命的意义就会从琐碎的生活中剥离出来。善待生命中最宝贵的东西，繁琐的生活将变得简单而丰富。
马克吐温曾说过：十九世纪世界有两大奇人，一是拿破仑，另一个是海伦凯勒。没错，海伦凯勒确实是一个奇人，一个用实际行动来说明她是一个奇人的人，非常值得我们学习。
是挫折铸就了海伦的辉煌，我们都应该向她看齐，跨越挫折，战胜挫折，成功将是我们的战利品。
假如给我三天光明读后感悟作文(篇7)
当我读完《假如给我三天光明》这本世界名著时，我就被文中那又盲又聋，却意志坚强的女孩海伦·凯勒所感动，同时也很敬佩帮助海伦的老师。
这本书讲的是英国作家海伦在小的时候，被一场大病夺去了视力和听力后还能自强不息、积极生活的故事。海伦是不幸的，长期生活在黑暗中，使她孤单、不安。但她又是幸运的，在她七岁时，她得到了老师安妮·莎莉很大的精神鼓励和帮助，使她慢慢坚强、勇敢起来。经过她不懈的努力，海伦一步步学会了用心去“听”、去“看”、去“感受”周围世界，并凭借坚强的毅力努力学习知识。最后这个又盲又聋的女孩，甚至比正常人还要优秀，不仅掌握了书面语言，学会几个国家的语言，更令人惊叹的是，她竟然还考上了全球顶尖的学府哈佛大学，当上了著名作家，并为慈善事业做出了很大贡献，成了盲聋人中杰出的人物。这个奇迹一般的经历使我对海伦非常敬佩服，她取得这伟大成就的背后，经过多少艰难困苦，付出了多少努力呀。
最后海伦在她的书中写道：假如给我三天光明，我将仔细端详自己的莎莉老师、亲人、朋友，瞧瞧万花筒般五光十色的景像，游览城市中令人敬畏的建筑艺术．．．．．．这三天对于海伦来说是美好的奢望，但对于我们佣有光明的人来说是再平常不过了。现在有些人，虽身体健全，但遇到一点困难就自暴自弃、怨天尤人，不珍惜时间，不好好学习工作，对比海伦，他们因该感到羞耻。
现在我们青少年一代真是太幸福了，身体健康，生活条件优越，学校的学习环境又那么好，我们更应该向海伦学习，以她为榜样，珍惜时光、努力学习，遇到困难不退缩，以坚强的意志去克服困难，掌握更多的知识，长大成为一个对社会有用的人。同时，我也要做一个有爱心的人，像海伦的老师一样给予需要帮助的孩子无私的关心和帮助。
作文《假如给我三天光明》读后感
作文是我们对生活的还原和升华。写作可以让我们静下心来，认真的思考。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，写作文需要重点强调什么？以下为小编为你收集整理的作文《假如给我三天光明》读后感，相信能对大家有所帮助。
作文《假如给我三天光明》读后感【篇1】
最近，我读了一本书，是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》使我深受感动。
她，是一个可怜的小女孩，从小双目失明、双耳失聪但她却接受了的；她，是一个顽强的小姑娘，用顽强的毅力与病魔作斗争，创造了一个又一个奇迹；她，就是海伦·凯勒，她用的智慧考上了哈佛大学，创造了十四部著作，并掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，在全建起了多家慈善机构。看，她虽然87年无光、无声、无语，但海伦·凯勒并不气馁，靠自己的毅力，也靠着自己的智慧，做出了困境。她说：“只要朝着，便不会看见阴影。”这句话使我鼓舞，我想，她所做的事我们平常人也很难做到，为什么她一个聋、哑、盲的人却可以做到？这就是的力量；生命的奇迹；生命的所在；也是生命的一个最好的见证。
最令我感动的是海伦·凯勒那不屈向上，不在面前低头的勇气。他没有在病痛中抱怨上天对她的不公平，她不气馁、不低头，也不轻言，最终，就是因为她的这种精神，将厄运扭转，成为奇迹！读完这本书，我不由地发出感叹：“海伦·凯勒真是太伟大了，她的不屈向上的精神值得我们！”我看着看着，不由得闭上了，尝试着做盲人的感受。我东撞撞，西撞撞，撞到了不少东西，我想：做盲人可真不容易啊！想到这儿，我又多了一份对海伦·凯勒的之情。这又令我想起了杏林子。她十二岁时得了一种罕见的类风湿性关节炎，但病魔没有压垮她，反而让她更加乐观地现实，更加珍惜生命！就像杏林子在《生命生命》一文中说的：“一定要好好珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。”的确如此，杏林子是如此，海伦·凯勒也是如此，而我们也要如此！我们的是那么美好，我们这些健全人没有任何理由不珍惜生命；也没有理由不好好使用它；更没有理由不让它更加光彩有力。我们要向杏林子和海伦·凯勒，更加珍惜生命，要活得更加光彩有力！中，有多少人遇到一点点就退缩？又有多少人碰到一点点挫折就灰心丧气？我想说：你们看看海伦·凯勒吧！她的生活是多么艰难，连走一步都要小心谨慎，却做出了一番大作为，我们的一点点困难、一点点挫折算得了什么，这根本就是一点芝麻小事而已。当我们遇到不顺心的事时，想想海伦·凯勒吧！向她学习那不懈努力。、为自己的目标努力，遇到拦路虎不能畏惧，不能退缩。要“明知山有虎偏向虎山行”的精神。
来吧，我们一起努力，像海伦·凯勒一样有勇气克服困难，乐观地不幸的事，一起奋斗，加油！
作文《假如给我三天光明》读后感【篇2】
《假如给我三天光明》读后感 《假如给我三天光明》这本书，她给我的启示非常非常大。主人公海伦.凯勒是一个有盲又聋的人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，跟着老师努力学习，克服一个又一个的困难，和老师一步一步向前走，成长为一个对社会有用的人才。 海伦.凯勒没有被命运而吓倒，她的生命中充满了活力、信心和希望。就是这样她通过坚持不懈的努力，终于在1896年的6月走进了从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦.凯勒说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。 海伦.凯勒在书里写到：假如给我三天光明，第一天,我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我生活得更精彩；第二天,我将在黎明起床去看那黑夜变成白昼的奇迹；第三天，怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步。 读完书后，我被海伦.凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里，创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦.凯勒以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，海伦.凯勒这种身残志不残的精神非常值得我们学习。
作文《假如给我三天光明》读后感【篇3】
假如给我三天光明五百字的读后感小学生1
今年暑假，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，深有感触。
海伦·凯勒以一个残疾人特有的敏感和细腻，表达了这样一种生活态度：应该热爱生活、珍惜生命、充分发掘潜力，享受美好的生活，不虚度光阴、不浪费天赋。
海伦·凯勒在文中提出：“如果人们把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因为如果我们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，我们就一定会更加珍惜它，就一定会利用它做更有意义的事，这样，生命的价值就更高了。
海伦·凯勒在文中写到朋友们的生活态度其实就是大多数人的生活态度。在日复一日、习以为常的生活中，我们失去了鉴赏世界的好奇心甚至能力。我们的感官变得麻木迟钝，我们的心灵变得平庸呆滞，我们不会激动，不会动心，不会感恩，只会没有目的地、按部就班地消磨时光。
对于拥有光明的人来说，“假如给我三天光明”是没有意义的，但对作者、对所有失去光明的人来说，“假如给我三天光明”却是她们一生最大的愿望。
读罢《假如给我三天光明》，我明白了：一定要热爱生活、珍惜生命、珍惜光阴，珍惜现在所拥有的一切。
假如给我三天光明五百字的读后感小学生2
在我的书籍里，我最喜欢的就是《假如给我三天光明》这本书了。因为它能深切的教育我，给予我很大的启发。
主人公海伦·凯特从小双目失明，耳朵先天失聪，嘴巴又说不出话来。对他来说已经很痛苦了，偏偏他的父亲又去世了，这对他来说是一个很大的打击。文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“事情往往都是这样，一件东西一旦失去，才会留恋他。”细细咀嚼一番，觉得知句话不无道理!当我们因贪玩而身体受到伤害的时候，才会留恋以前的健康时的欢声笑语，当你漫无目标的过完了一生，才会留恋时间，才会有一种时光倒流的这种迫切愿望;当你失去光明时，才会爱惜以前那双清凉的大眼睛······这又一次向警钟般敲响了我们的心灵，可见珍惜我们周围的一切，热爱我们的生活是何等重要!
这本书教会了我要珍惜现在的生活，不要把时间白白浪费掉，要时时刻刻都要有上进的心。我要向书中写的海伦·凯特那样勇敢、坚强!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生3
暑假里，当我读完假如给我三天光明时，我被海伦·凯勒的顽强的毅力所感动。假如给我三天光明的书内，洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，是她用热情的态度劝诫人们应珍惜、爱护眼前的一切所拥有的东西。
海伦·凯勒本是一位聪明的女孩儿，但在她19个月的时候，因为一场难退的高烧而失去了视力和听力，我不禁为她能否走出黑暗的阴影而担心。直到莎莉老师的出现，让小凯勒燃起了希望的火焰，在当时只有20几岁的莎莉老师的细心教育和带领海伦·凯勒实践，让小凯勒感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦·凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，海伦·凯勒终于断断续续的说出了平生第一句话“今天真暖和”。
读完了这本书，我懂得了：海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。而我有着健康的身体和良好的学习环境，但是我还不知道要珍惜。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样。
假如给我三天光明五百字的读后感小学生4
如果现在我站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，后悔没有好好珍惜呢?
海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此海伦·凯勒变得暴躁、任性、孤独。直到七岁，她在莎莉文老师的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。海伦·凯勒凭着自己惊人的毅力，以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语:“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”或许只有海伦·凯勒，这些有身体缺陷的人才有如此深的体会吧!正因为他们失去了，所以才会觉得它的可贵。是啊!人为什么总要等到失去才后悔莫及呢!也许，你总认为，上帝赋予我们那些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼还是自暴自弃?
海伦·凯勒:第一天,我要透过“灵魂之窗”看看那些鼓励我的善良的人们。第二天,我要看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景。第三天，我将在日常世界中度过，到人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良!
海伦·凯勒用自己的人生告诉我们：珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是最好的珍惜，奋斗才能拥有美好的明天，才能让生命焕发出灿烂的光彩!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生5
海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后，还会有人提到海伦凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说着生命的珍贵与短暂。
海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗?海伦凯勒说过：假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此而已，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
假如给我三天光明五百字的读后感小学生6
最近我读了一本书：《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。
这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡，奇迹的生活。
作文《假如给我三天光明》读后感【篇4】
吃过午饭，把椅子往后挪了一下，然后抬起脚尖，踏着脚步，嘴里哼着小曲走进书房，心中满是期待看着，昨天未读完的《假如给我三天光明》，这本书给了我很大的启发：人的一生，想获得成功，取决于你是否有一种高贵的品质，坚强的意志，足够的耐心，这些是成功的基本需求。自从读了《假如给我三天光明》这本书，心中五味杂陈，但又受益匪浅，终是难忘，在我幼小的心灵中，刻下了深深的痕迹。
《假如给我三天光明》这本书主要讲了海伦?凯勒震撼的一生，海伦?凯勒，一个在黑暗中顽强奋斗的女性，虽然她的世界里只有黑暗，但她的一生都是在与黑暗搏斗，她坚强，她不退缩，她的事迹感动了千千万万的世人，有多人能够具有这样的品质呢？同样，她的事迹是多人在艰难困苦中努力地信念，它就像一棵生长在石缝中的小树苗，即使在它不可能生长的地方，努力生长，散发出新鲜的空气，露出光明的世界，让人们体会它那生命的真谛，不管生长有多么困难，它总要展现一丝翠绿，散发出一种新鲜的味道，这或许就是生命的意义。
生活中人们经常遇到各种各样的困难，但在困难面前不屈服的人却很少，在种种困难与挫折面前，有的人选择了逃避，有的人选择了面对，有的人选择了不理不睬，最终人生的结果，完全取决于你当初的决定，选择不一样，结果就不一样。(抄写作文网 )
步入新的一年的跨栏，成功在向我们招着手，让我们选择正确的一条路，学习海伦?凯勒的精神，做一名合格的少先队员，做一名有着顽强地精神的人，让胜利的光芒照耀在我们的身上吧！
作文《假如给我三天光明》读后感【篇5】
歌德说读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。最近，我有幸拜读了十大名著之一的《假如给我三天光明》。感觉就像在跟一位品德高尚的人促膝长谈。
这本书写的是一位著名的作家海伦凯勒的一生。海伦一岁时因发烧而失去了听力和视觉，家人都对他没有信心了。但他通过不懈的努力和超过常人十倍的艰辛学会了怎样用手来听觉。在24岁那年以高分考进了哈弗大学分学院。此后她把毕身的精力都投入到了世界各地的残疾人身上，人们都十分尊敬和赞赏她。
看完后，我想海伦如果对于不幸的生命屈服了，那她永远只能做一个可怜的残疾人，但她没有屈服，而是以顽强的精神走完了一生，她为人民作出了贡献，成为了一位知识渊博，令人尊敬的人。
自从读完这本书后我更加珍惜每一天，而且会合理的运用时间了，比如现在每天都要写一篇日记和阅读，这样能增强我的写作水平。现在，我也能帮妈妈做饭了。
《假如给我三天光明》这本书让我懂得了要珍惜生命，珍惜我们所拥有的一切。与海伦凯勒相比，我们是多么幸运啊，我们不是更应当努力面对生活，做生活的强者吗?
作文《假如给我三天光明》读后感【篇6】
》这本书，我深深地被海伦那种身残志坚的精神所感动。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。海伦在她一岁多的时侯，因为发高烧，脑部受到伤害，从此成为了一名盲聋残疾人。但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹：她不仅学会了多种语言，而且还考取了剑桥大学，并嬴得了全世界人民的敬仰。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。海伦希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。三天光明对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却只是可想而不可及的。
第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使他的生活值得一过。她想用视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人内心；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景；最后一天，她将没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏！.如果她今后还有看得见的日子，她想用许多时光来眺望这河中令人欢快的景象。
到了午夜，她摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的内心充满了甜蜜的回忆！此后，当她摸到每一件物品，她的记忆都将鲜明地反映出那件物品形象。
通过读《
作文《假如给我三天光明》读后感【篇7】
假如给我三天光明读后感1200字生命的价值
读《假如给我三天光明》有感
生命是短暂的，你要在短暂中寻找它的价值。苹果公司的创始人史蒂夫乔布斯说过：把你的每一天都当作最后一天来看，总有一次你是对的。把我们每一天的生活都当作最后一天来过，在海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》中，我领悟了许多，也从此懂得了生命的价值。
探索生命
海伦凯勒是美国著名的盲聋作家、教育家。她在一岁半时被疾病夺走了视觉和听觉，然而在黑暗又寂寞的夜里，她在苏莉文老师的帮助下学会了读书和说话，逐渐掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦认为，每一种事物都有它的神奇之处，即使像黑暗和寂静这样的事也不例外。而且，她已经领悟到了生活的真谛，所以无论身处何境，她都会欣然面对。世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。海伦对生命意义的认识及其固有的精神价值给深深地震撼了我，她懂得生命的真正价值，更有一颗热爱生命的心。
热爱生命
写到这里，我想到了张海迪，眼前浮现出这位身残志坚的共产主义战士。张海迪五岁时患了脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独特的人生。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和研究生的课程。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过了了100万字。她还自学医术，为人们治病。张海迪说：活着就要为社会做出有利的事情。她身残志坚，坦然面对生活的考验。她特爱生活，热爱生命，只要是真正有利于社会的事情，是个人力所能及的，她都会全力以赴。
思索生命
生命是一种什么样的事物呢？你好好利用它了吗？生命是短暂的，更是宝贵的。然而，就大多数人而言，我们还是会把生命视为理所当然的事物。谁都知道，有朝一日我们都会死去，但是在通常情况下，我们会把那一天描绘成遥不可及的将来事。在我们拥有健康身体的时候，死亡完全是一种令人难以想象的东西。我们也很少去想这件事。光阴绵延伸展，似乎是一种没有尽头的风景。所以，我们都会埋头于那些微不足道的生活、工作，而几乎没有意识到，我们对待生活、对待生命的是一种十分消极的态度。
人人都知道那个老生常谈的道理直到失去的时候，我们才会珍惜曾经拥有的一切；直到生病的时候，我们才会意识到健康的可贵。如果你领悟了生命的真正意义，你会发现，你所看到、所听到、所接触过的每一件事物都变得异常珍贵，因为你从来没有如此这般地使用过你的感官。正如海伦所说，黑暗会令我们更加珍惜光明，寂静会使我们懂得声音的美妙。生命的轨迹，在一切道路上都是那么美好。
所以，人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。人生不是一帆风顺的，我们必须学会去接受它。当我们遭遇挫折的时候，珍爱生命，不要放弃，让信心成为命运的主宰。
作文《假如给我三天光明》读后感【篇8】
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，它使我深有感触。
这本书主要讲了海伦凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历以及她的心路旅程。她的一生只有19个月的光明与声音，但就是这样一个不平凡甚至有些渺小的人，却用她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克服了常人难以想象的困难，开始了她对梦想的追逐，她以优异的成绩考上哈佛大学学业取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造机会，让他们能受教育，不在风餐露宿，她还周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓励。最终成为一名接触的演讲家、慈善家、教育家。
她的世界中，没有光明，没有声音，只有孤独与寂寞。但她顽强地认为假如给她三天光明，她会这样去做。
第一天：她要去看看给予她帮助与关怀的人们，记住那些充满善意的眼睛，他们一定有着美好的心灵。
第二天：她要在黎明起身去黑也变成白昼的奇迹。
第三天：她将在忙碌中渡过，她要亲自去体验那些劳动人民的快乐。
这些在常人看来多么简单的愿望，却成了海伦凯勒心中最渴望也是最不可能实现的梦想。所以她将他们用另一种方式记录下来。告诫我们珍惜现在的每一分每一秒。
读完了《假如给我三天光明》一书，我才深刻的感悟到什么是真正的快乐。只有坚强不向命运屈服的人，才会拥有真正的快乐;只有用自己的劳动为别人带来快乐的人，才会拥有真正的快乐。在海伦凯勒的身上我学到了一种永不言败的精神，在人生的道路上不断努力，让快乐永远相随。
作文《假如给我三天光明》读后感【篇9】
在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。
马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破化，一个是海伦·凯勒”‘出身19个月就成了聋子和瞎子，连说话都困难的海伦·凯勒，她完全失去了活着的信心。在这时，她认识了莎莉文老师，莎力文老师来到她的生活中，使海伦·凯勒似乎感到了生命的意义，发现生命，观察生活，于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利大学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡献。
失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活中的美。假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是我闭上眼睛，在房子里走。当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何，突然抖了一下。我感觉世界由明朗一下变得漆黑，心里没了数，显得很不安稳，当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路，现在变得如此困难，我害怕，害怕自己摔倒，害怕自己会碰到什么东西，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见，那她面临多少困难，面临多大危险。而我们却生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音，我们还有什么遗憾呢？我想：虽然凯勒看不见，听不见，但在她心里世界是充满阳光，充满笑声的，海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给下一代留下了一段美好的歌。
假如给我三天光明读后感作文(精选7篇)
面对作文我们经常经常会烦恼写不好，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。一篇好的作文是如何诞生的呢？我们推荐你不妨读一下假如给我三天光明读后感作文，更多信息请继续关注我们的网站！
假如给我三天光明读后感作文【篇1】
马克吐温说过：十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。最近我读了一本关于海伦的书《假如给我三天光明》，读完这本书后被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以阳光，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否定就不懂人类生命的音乐！的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间的奇迹。
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运，在她19个月的时候失去了视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系。
这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感。她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她张开心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到知识就能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到水这个是她所认识的第一个字后，便开始了对知识，对世界强烈的渴望，也开始迫不及待地认字、阅读。像一块海绵不断地从生命本身汲取知识，对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲理名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰！这些知识像一道道彩虹点亮了海伦心中的灯，照亮了她内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的的描写，使人很难相信这是出自于一个聋盲人之笔，她去骑马、划船、游水、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，听音乐会，甚至去欣赏歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福，活得结实，活得有意义！
是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境：终于在黑暗中找到光明。是知识使她产生了一中信仰！现实坏境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在？人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒的生活，懒懒地学习，遇到困难就怨天怨人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重视，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界就是一片光明了了！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠解生命的意义，她的一生是人类的奇迹，她的自传使我汗颜，也是我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命的每一天，去充实生命，去享受生活！海伦说：我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。
知识的力量多么巨大，它能让一个残疾人，变成一个有益于人类，有益于社会的人，变成一个有益于人类，有益于社会的人。假如我们没有个人，都能想海伦凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，怀着友善、朝气，渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐，多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中给人类带来的光明的一生，她用行动证明了人类找到生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌
假如给我三天光明读后感作文【篇2】
《假如给我三天光明》是我最新接触的读物。对于不好读书，一直感觉读书过于枯燥、乏味的我，却被书中真实感人的故事与所蕴含的深刻哲理深深吸引。
揭开陌生的封面，走进作者的世界，触动着海伦。凯勒的心灵，一字一句的品尝着……
马克·吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人。一个是拿破仑，另一位就是海伦。凯勒。为何将海伦称为奇人呢？原有就在于她幼年便不幸的变成了盲、聋的残疾人，不久便又丧失了语言能力。灾祸连连使她彻底与社会隔离，这个被社会抛弃的婴儿，在无助的黑暗世界中不知所措，她挣扎的想找到通往光明的道路。在无数次碰壁中，她感觉到希望之光逐渐破灭，绝望的海伦终于等到了她的指引明灯——莎莉文老师。海伦在莎莉文老师耐心的教导和精心的呵护下，逐渐恢复了语言能力，勉强能与他人交流，而且海伦竟成为世界上第一个完成了高等教育的盲、聋人，后期她还建立了慈善机构。失去光明的自己却给更多人带来光明，海伦沥尽心血所完成的一本又一本书籍与自传更是净化了无数读者的心灵。
《假如给我三天光明》给我最大的感悟便是要学会珍惜。书中写到拥有光明的人却忽视了身边各种美，而海伦仅靠触觉便发觉了大自然中各种无法言语的美。花在我眼中只是单纯的一片红，凋零了便失去了价值，毫无意义。不曾会想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”这般含义。莲花也是如此，或许在我们眼中它已是见惯不惯的景物了，莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神自然也被忽略掉。海伦珍惜她的人生，珍惜她的生命，各种困难与挫折也未能将她击倒。而如今呢，许多人因不能承受小小压力，就把自己独特的生命抹杀掉。海伦的成就与莎莉文老师有着莫大的关系，她们就像亲人般，有嬉戏，有吵闹，但一直都互相关爱着。想想我，太过于自私。只因一些莫名其妙的小事便和老妈吵架，当我用残忍的言辞冷酷地反抗着她时，又怎会知道她心中的痛苦。父母们何曾不都是表面上的刀子嘴，内心却是柔软的豆腐心啊啊！想想那时过于稚嫩的我，就觉得十分羞愧和懊悔。
《假如给我三天光明》的哲理，海伦的人生，让我恍然大悟，瞬间懂了许多。让我们倾听海伦的心声，了解她的世界，以另一种心态感受我们的世界，学会珍惜吧！
假如给我三天光明读后感作文【篇3】
我读过《西游记》、《父与子》但我最喜欢读的是《假如给我三天光明》――主要讲了海伦.凯勒因为生了一场病，导致她的眼睛看不见耳朵也不能听到声音，她非常渴望有一天能见到光明。
她长着一头金发，很漂亮。虽然眼睛看不见，但她仍然勤奋学习。因为她是一位盲人，所以请来了一位盲文老师――莎莉文小姐。自从有了沙利文小姐的帮助，让海伦.凯勒学到了很多知识，比如说盲文识字、学习拉丁文、怎样克服困难经过自己不懈的努力，最终成为了一位有名的作家。
健康的人靠视觉和听觉来获得知识，而海伦只能用手摸着书籍获得知识。在这样艰难的环境下，海伦取得了巨大的成功。同学们，我们是不是要向他学习呀！我们都是正常人，是不是要比他做的更好啊！今后我们一定要好好学习，争取做个对国家对社会对人民有用的人。
书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书，读好书，生命的大树才能长出甘甜的果实。
假如给我三天光明读后感作文【篇4】
暑假里我读了著名作家海伦凯勒写的书《假如给我三天光明》，我认为她是一位向往光明、有智慧、对生活充满希望、为爱引航的人。
海伦只拥有过19个月的光明和声音，便被一场重病夺走了她的听力和视力，看到这里，我不禁为她感到深深地悲伤。在她6岁的时候，家庭教师安妮莎莉文走进了她的生命。在书中，海伦是这样比喻莎莉文老师对她的爱：你可曾在茫茫大海中航行过，在海中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去，你的心砰砰直跳，惟恐意外发生。正向大海中航行，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。从此，海伦生命有了新的开始，有了前所未有的欣喜。
书中写假如她奇迹般地得到了三天光明，她一定会将好好珍惜这三天光明。第一天，她要看到那些帮过她的人，首先，她想看到她亲爱的老师安妮莎莉文。梅里夫人，然后是妈妈第二天，她到了下一站，都会艺术博物馆，展现了人类的艺术。第三天，她知道这是最后一天了，所以，她决定做一次环城旅行，她参观了公园、贫民窟、工厂等等地方，亲眼看看悲惨与幸福的全部景象。
海伦凯勒曾说：只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。如果通过三天，你就要变成瞎子了，那么你也许会特别的珍惜自己的视力，用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你要死了，那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢!
这个故事告诉我们一个道理：我们应该珍惜父母亲为我们创造的良好的学习环境，更应该珍惜时间努力学习，感恩父母，报答社会。
假如给我三天光明读后感作文【篇5】
第一次看到这个标题时就觉得很奇怪，为什么叫《假如给我三天光明》呢？我们不是从出生就能看见了吗？到后来才知道主人公海伦是一个聋哑人……
《假如给我三天光明》是一本自传体小说，作者是美国的海伦·凯勒。书中讲述了主人公海伦在十九个月大时，因生了一场大病导致失明失聪，但是在莎莉文小姐与其他好心人的帮助下，没有放弃生的意志，与自己的命运做斗争，最后感受到了世界的美好，并在文学领域取得了一定的成就。
这本书向我们揭示了这样一种心态，不管是正常人还是残疾人，都有属于自己独一无二的特点，只要你敢于去发现去尝试，你就会活出属于你自己独特的明天。这本书给了我很深的启发，让我更有自信去面对明天，甚至让我对以后的.日子更期待。
有一次，我爬山跑到了一半，腿已经软了，实在没有力气再往上爬，可是我突然想起了海伦·凯勒的故事，想起她在大雨下的不安，在大雨下的决绝，便鼓起勇气继续往上爬，最后征服这座山。
让海伦的这种意志传遍世界每一个角落吧！
假如给我三天光明读后感作文【篇6】
寒假里，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》。书一到手，我就津津有味地读了起来。
这本书的主人公是美国著名作家海伦·凯勒。海伦·凯勒十九个月大的时候，被疾病折磨而导致身体残疾，失去了听觉、视觉，也无法开口说话。但她却没有向命运低头，而是变得乐观与坚强。随着莎莉文老师的到来，海伦·凯勒开始学习认字，接触到了知识，她猛然发现，她身边一直有一条路——通向光明的路。在不懈的努力下，她与外界建立了沟通。
海伦·凯勒克服生理缺陷，学会了说话，并在短短十几年的时间里，考上了哈佛大学，收获了巨大的成功。她开始上台演讲，为的.是帮助像她这样的残疾人士。令人敬佩的是，她一生写了《我的后半生》、《乐观》等十四本书。
在这本书上，海伦·凯勒写道：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”是啊！知识能改变一个人，海伦·凯勒用她的实际行动告诉我们，命运坎坷，但只要不放弃，就能创造奇迹。从她的故事里我明白了，身为一个健康的人，就是最大的幸福。我们要珍惜时光，不断充实自己，探索世界，勇敢尝试，去发现更多生命中的美好。
假如给我三天光明读后感作文【篇7】
挫折就是一个门槛，还跨过了就是成功之门，跨不过就是失败的槛。——题记
她，是一个在黑暗中度过的87年的不幸妇女;她，是一个不畏挫折，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈佛大学的着名文学家;她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满悲伤和艰辛，同时也体现了海伦对光明的渴望和她坚持的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时侯不幸患上了猩红热，病魔带走了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、坠落。然而莎莉文老师的到来就像一盏明灯，指引海伦一步步前行。
莎莉文老师改变了海伦的人生轨迹，不仅教她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为辉煌而奋斗。
当我们蒙着眼睛、捂着耳朵行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活了87年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们又有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有时我们我们觉得刺眼、讨厌到想逃避的太阳正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、忍人心烦知了鸣声正是千千万万的聋人渴望缭绕的音律。
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来了，开始变得心灰意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢？就算再困难，可以对自己说“我好累”，但绝对不能在心里承认“我不行”。我们要学习海伦的精神，勇敢跨越挫折的山沟。
我敬佩海伦面对永恒的黑暗与不安时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她是我永远的楷模。
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