读后感乌塔读后感(精选9篇)。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编为大家整理的“读后感乌塔读后感(精选9篇)”，更多相关内容请继续关注本网站。
读后感乌塔读后感 篇1
《乌塔》这篇课文，讲述的是外国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事，让我感触颇深。我非常佩服乌塔的独立能力，乌塔只有14岁，就一个人出游，但在中国，14岁才上初中一年级，仍然是爸爸妈妈的掌上明珠，绝不会让她一个人外出旅行，要出门游玩必须得家长陪同。
在中国，一些家长太爱护孩子了，什么事都不放手让孩子自己去做，担心孩子会失败，担心孩子会受到伤害，担心孩子会输在起跑线上……这些担心使得他们长大以后，只会依靠别人，凡事都不敢一个人去做，造就了很多“巨型婴儿”。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?”乌塔肯定很不理解中国父母爱孩子的方式，或许，在乌塔眼里，中国的爸爸妈妈根本不是爱孩子，反而是害孩子。“读万卷书，不如行万里路。”“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”教育的方式不同，爱的方式不同，而这两者我更喜欢乌塔父母对孩子爱的方式。
我承认，我的爸爸妈妈也很爱我，可是，我有上不完的兴趣班，每天回家作业完成后，要练吉他，要做学而思题目，要练习英语口语……我真想自己也能像乌塔一样独立自主。
爱孩子，就应该放手让他们独自去尝试做事，这样才能将孩子培育成优秀的人!
读后感乌塔读后感 篇2
这些日子，老师带我们讲了一篇课文《乌塔》。这篇课文主要讲了女孩乌塔告诉作者她自己一个人游遍国家，还讲述了自己虽独立，但快乐的原因。读了这篇课文，我也像作者一样深有感触。
“独立”这个词语，意思就是单独、自己一个人。乌塔才14岁，却早就能自己独立遨游各地，而她花了三年的时间天天准备这场旅行，可谓是又独立，有坚强呀！
独立，可不是一天就会养成的。多半不独立的孩子，都是被家长过于宠溺的孩子。而那些独立的孩子，他们从来不让家长宠溺，还时不时地参加个人活动。我们要当独立的小孩，可以让家长关心你，但不要做家长的“娇气娃”、“小皇帝”。我们可以独立参加一些活动，从而使自己变得更强大，更独立。
参加个人夏令营是我最大的梦想。父母为了让我独立起来，决定培养我的独立能力。
如果我有想买的东西，父母直接给我钱去买，他们在门外守着；自己收拾东西，自己穿衣洗漱；自己打理物品独立的培养无处不在。
独立，是时间，让你做更多你想做的事情；独立，是信念，让你坚定自我，更加勇敢。同学们，用你的心灵，去感受独立的美吧！
读后感乌塔读后感 篇3
最近我们上了《乌塔》一课，课文中乌塔的礼貌、勇敢、聪明、自立使人拍手叫绝。
开始的时候，我认为这篇文章有点平平淡淡的，可读到后来发现，我和乌塔有着很大的区别：我在家中是个懒惰的孩子，很少做家务，连被子都要让父母帮我叠。乌塔仅比我大5岁，却一个人漫游欧洲，真是令人震惊！
其实，使我们变得懒惰的并不是我们自己，而是家长的溺爱，是他们把我们当作家里的宝贝，温室里的花朵，稍微遇到一点风雨就要为我们遮挡。我曾听说过这样的一个故事，一个母亲生了个可爱的孩子，然后让人预测孩子的将来，有人说这孩子以后会遭受灾难的，要小心。这位母亲害怕极了，做了个大箱子，把孩子放进里头，每天把吃的、玩的东西放进去，从不轻易让孩子出来。孩子慢慢长大了，有一次，孩子在爬回箱子的时候发生了意外，他的'头撞在了箱子的锁上，血流如注，死了。这个不幸的母亲万万没有想到自己这么小心，孩子还是出意外了。这让我想起一个道理：要想孩子健康成长，就必须让他在生活中学习生存的本领，从每一件事情做起，才能长成大树。
家长们，请你们打开自由的大门，让你的孩子在广阔的天地中锻炼成长吧！
读后感乌塔读后感 篇4
《乌塔》这篇文章介绍了“我”在罗马时遇见了一个14岁的德国女孩乌塔。通过谈话，“我”知道乌塔用了三年准备这次旅行，阅读率许多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费，每一个周末去帮助餐厅或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。当乌塔问“我”，中国的孩子是不是也这样的时候，“我”只能告诉她中国的孩子会和大人们一起旅行。中国的孩子有电视，有儿童图书馆，游游乐园，课余生活很丰富。然而乌塔却有不同的想法：只有亲自想去的地方，才能体会到它的美丽。文章读到这里，不禁让我产生许多感悟。
我们有着像乌塔一样的年龄，却从来没有过这样的经历。家里的长辈都很爱我们，不让我们独自去旅行。更有一些长辈怕我们过马路受到一些伤害。我们知道长辈们是爱我们的，但是可以让我们按照自己的想法去闯一闯。如果成功，就收获了成功的喜悦;如果失败了，就吸取教训，收获了经验，以后可以做得更好。就如同乌塔一样，她的爸爸妈妈也很爱她，也害怕她在旅途中遇到危险，但是她的爸爸妈妈还是支持她的旅行，相信她会成功，这种对孩子的信任支持，难道就不是一种爱吗?在中国，我们常常会听到这样的新闻：一个著名大学的大学生，因为生活不能自理而被退学。那么这样的家长是爱孩子还是害孩子呢?
当然，要让父母相信我们的想法，我们也要经过充分的准备，就好像乌塔一样为了这次旅行准备了三年，了解了这些国家的各种信息。
我们需要认识生活真正的魅力，我想对长辈们说：“请您放开手，让我独自前进。”我想对自己说：“请做好充分的准备，随时出发。”
读后感乌塔读后感 篇5
我听到乌塔这个名词，就觉得很新鲜，乌塔是不是一座黑黑的塔?还是一座停着很多乌鸦的塔呢?读完课文以后，我大吃一惊，原来，乌塔是一个小女孩的名字。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?”这句话引起了我的注意，中国的孩子像一只风筝一样被父母拽在手里，而德国的孩子却可以像小鹰一样在天空中自由地翱翔。中国的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一样，“捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了”。而德国的孩子个个都是从小到大闯出来的，特别勇敢，特别独立。“这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。’我有点惊讶：‘你一个人吗?’‘当然’。她很自然的回答道。”读了这段话，我不禁佩服乌塔勇敢又独立的精神。
中国的孩子有电视、有儿童图书、有游乐园，孩子们很快乐。可是德国的孩子们认为光从电视中认识的世界总不完美。就像我一样，我经常从电视、电脑上看见过北京，但只有我来到北京亲自感受，它的美才更深深地感动了我。
她还说，自己用了三年时间准备了这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场发广告单，每个周末还到别人家里陪小孩玩。乌塔做事好有计划啊!我们要向她学习如何有效的制定计划和有效的规划时间。
读了《乌塔》这篇课文，我认识了做事有准备有计划，聪明、喜欢旅游、勇敢、独立、合理安排时间的乌塔。
读后感乌塔读后感 篇6
今天，我读了《乌塔》这篇课文，我有好多想说的，我想对爸爸妈妈说：“请你们给我一个自立的空间，让我像乌塔那样自由的飞翔。”
我们已经和乌塔成为了一个鲜明的对比，她独自一人游欧洲，我们却连自己一个人坐公共汽车都不敢。我们的生活处处让妈妈操心，连自己过马路都惊慌失措，乌塔独自周游各国也镇定自若。我们在家里个个都是“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，整天都是一副悠闲自得的样子，而乌塔自己一人打工挣钱，环游欧洲。爸爸妈妈，我知道你们爱我，只不过是和乌塔的爸爸妈妈爱的方式不同。但，我们也不能永远在你们翅膀的呵呼下成长，不自小培养出自强、自立、自信是不行的，这样我们会永远了长不大的。
爸爸妈妈我只有一句话想告诉你们：我们想让你们放开双手，让我们像乌塔那样自由的飞翔。让我们从新开始锻练出自强、自立、自信的精神，以乌塔为榜样，让我们有同样的独立生活的能力以及对生活的热爱。早些日子，让我们同乌塔一块环游世界。现在，从我做起努力吧！
读后感乌塔读后感 篇7
今天，何老师教我们学习了《乌塔》这篇课文。通过这篇课文的学习，让我受益匪浅。
这篇课文讲述了一位14岁的德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事。乌塔为了凑足旅行的费用，每个周末都去帮餐馆打工或到超市分发广告，假期到别人家里陪小孩玩。为了这次旅行，她花了三年的时间查阅了很多的资料，她独立、自主、不怕累、不怕苦。她的这精神深深的触动了我。
想想我们中国的孩子，在父母眼里总是长不大的小王子、小公主。父母总担心我们，不让我们单独出门，甚至不让我们离开他们的视线。在父母的宠爱下，我们什么也不会做，我们的衣服由妈妈洗了，出去玩也由父母带着。我之前也一直以为自己是幸福的小公主。可是读了《乌塔》这篇课文，我才深深的体会到我自己象温室里的小花一样。不能象乌塔姐姐那样独立、自主。
课文中的乌塔姐姐能独自一人游历欧洲，她可以独立的为这次旅行做准备，打工挣钱。我也想对我的父母说，请您们放放手，也让你们的小公主学会独立，学会自主。在以后的日子里，我要向乌塔姐姐那样自己的事自己做，不让妈妈操心，做一个独立自主的好孩子。
读后感乌塔读后感 篇8
《乌塔》这篇文章讲了作者在罗马，遇见了一个十四岁的独自游历欧洲的德国小女孩儿，她名叫乌塔。她从三年前就开始自己挣旅费，阅读相关书籍，并且制定游历的计划。不不仅胆大心细，而且她还有一个好的观点：光从书上和电视上看世界是不够的，必须去亲身经历，读万卷书，更要行万里路。
看看人家乌塔，敢一个人游历欧洲，再看看咱们，如果家长不在家时停电了，吓得就跟见了魔鬼一样，人家多有计划，可咱们很少制定长远计划。人家很自立，可国内孩子大多很娇气，一摔跟头就得家长扶，外国孩子摔了跤，家长会鼓励他们站起来，可见我们之间的教育差异竟然如此大。
我和乌塔根本没法比，她不光自己的事情自己做，而且自己还挣钱，而我连书包还要家长收拾。她三年不间断地挣旅费，阅读相关书籍，而我多干一点活就累得受不了，我应该怎么办呢？我应该学习乌塔的几个优点，首先学些乌塔制定计划的优点，我要按照每天的作业，制定当天的学习计划，安排什么时候学习，什么时候娱乐，什么时候休息。其次，我要学习乌塔的自立精神，先从小事做起，以后书包自己收拾，衣服要学着自己洗，过马路自己看车。最后，我希望能像乌塔一样，能通过自己的劳动挣到零花钱，比如帮大人做家务，获得奖励。
读后感乌塔读后感 篇9
最近，我们学了许多篇课文，但是最让我难忘的还是《乌塔》这篇课文。
这篇课文讲了十四岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲八个城市的故事。读完这篇课文以后，我生出好些疑问来：为什么中国孩子不可以独立自主呢?
经过一番努力，我终于想出了答案：中国父母爱孩子，甚至不让孩子单独出门，而德国父母爱孩子不象中国父母那样溺爱，而是让孩子独立，就象乌塔那样，甚至可以独自一人游欧洲的八个城市。
当我在课文中看到乌塔说出她用了三年的时间来自己赚钱准备这次旅行的时候，不禁赞叹起来;当我看到乌塔和作者对话时，她又是显得那么热情，当我看到……
看完《乌塔》以后，我也反思了自己，在家里有很多事情明明自己能动手做的，却老是偷懒，动不动叫妈妈帮忙，妈妈希望培养我的独立能力，有时候故意不肯帮忙，我还生气哭泣发脾气，有时还叫年迈的外婆帮忙。和乌塔比起来，差距真的是非常大啊。我想从今天起，从每一件小事做起，凡是力所能及的.事，我都要自己动手，尽力而为，努力把自己也变成象乌塔那样独立能干的小姑娘，今后我也要靠自己的本领去环游咱们祖国的大好河山!
HDh765.com更多读后感编辑推荐
乌塔读后感精选
你也许需要"乌塔读后感"这样的内容，作品中的相关情节，读了以后让人不断地回味。我们不妨写一篇读后感，提出自己的想法，相信一些人会觉得作品读后感很难写吧？欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
乌塔读后感 篇1
读了《乌塔》这篇课文，给我留下了深深的感触。课文讲的是作者在旅行时认识了德国小姑娘乌塔，她独自一个人游欧洲的故事。
她的经历让我懂得了只有亲身体验，才能真正感受到生活的美好；家长还应该多给我们机会，让我们学会独立，在独立中认识一些新知识；还要放手让孩子做一些有益活动，而且，要有创新意识。
我非常庆幸，自己的妈妈和其他的中国妈妈不一样。
小时候，妈妈经常带我出去玩。让我感受大自然，去帮助一些有困难的人，从中我结识了许多朋友。我还会在妈妈的引导下收集一些废品，比如纸板、易拉罐、油桶等，我把它们送到废品收购店去卖，自己挣得一些零花钱。
现在，我渐渐地长大了，妈妈发现我们的兴趣爱好慢慢地不一样了。所以，我们有时候一起出去玩，有时候让我一个人出去玩，在独立的过程中，我学会了辨别是非，认识美丑，结识了更多的新朋友，并且学会了如何处理朋友之间小矛盾的技巧。
我喜欢乌塔，因为她有自主意识和独立生活的能力。
这天晚上，我梦见和乌塔结伴而行，开始了漫长的世界之旅……
乌塔读后感 篇2
上周，我学了《乌塔》这篇课文，讲述的是一个十四岁小姑娘乌塔独旅欧洲。学完课文，我想：现在的家长多数认为，让孩子多看新闻、报纸，多看书，就能让我们增长见识。可在电视、书本上看到的名胜古迹，远比不上看到真正的尽兴。若孩子对家长说想独旅什么地方，父母的第一反应就是摇头、摆手，还要加上一句：“独什么旅呀？把你的书读读好，将来就能出国留学了！”如果家长真的爱孩子，就该锻炼他们，教他们如何合理安排作息时间、如何自救等等，再让他们出去见识大千世界。孩子好比小鸟，到时候自然要飞向深远的天空。乌塔说过：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”是呀，当孩子从电视里看见鸟巢、水立方，不会屑一顾地说：“不就是一个游泳馆吗？不就是一个铁壳子刷上了银漆吗？”但如果当他们来到了真的鸟巢面前，还会说这种话吗？
最后，我希望越来越多的孩子能和乌塔一样，去亲眼见识美丽的世界，感受成长的砺炼。
乌塔读后感 篇3
中国的孩子和外国的孩子差别非常大！中国的孩子“衣来伸手，饭来张口”。而外国的孩子七八岁就几乎可以当家了，你们看，差异真的是很大呀！
课文《乌塔》里面，主人公“乌塔”是多么厉害呀！一个人独自游欧洲，而我们中国孩子连一个市都不能出去，一出去父母都给吓了半死。
我的爸爸给我讲过一个故事：外国的人一生下来就很辛苦，长大之后要自己养活自己，途中父母不会给他们一分钱，就算死了也没关系，因为他们知道这个孩子长大了之后也没有用了。直到他们有了一番事业，才肯给他们钱。
我们不是一台死读书的机器，也不是温室中的花朵，更不是笼中的鸟儿！我们也要自由地飞翔，因为我们不是一只枝头的麻雀，我们是一只展翅高飞的凤凰呀！
父母，我也要自由，不然我的翅膀会退化，让我无法飞翔……
乌塔读后感 篇4
我最近读了一篇课文《乌塔》。
《乌塔》这篇课文主要说“我”在异地旅游时，遇到的一个独自在外地旅游的14岁欧洲小姑娘-----乌塔。她告诉我，她在家里就设计好了这次旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片；还说为了这次独自旅游准备了3年的时间，阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。当她问我，中国的孩子是不是也是这样旅游时，”我”一时语塞了……
读了这篇课文,我觉得这位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中国的不一样，孩子从小学会独立，更早地接触社会，更快地适应这个社会。
而我们却不是这样,娇生惯养,什么事也不能做,家长哪儿也不不许去,有时连穿衣也要家长帮着穿,在家长的溺爱下,我们几乎没有什么独立性,自理能力太差,什么事都做不了。我们真想对家长说，应该让我们去试一试吧！锻炼自己，像那位小姑娘一样什么事都自己做，
独立勇敢，见多识广。
评语：小作者能联系自己的实际来谈对乌塔行为的认识，真实实在，观点明确，并写出了自己的心声，实为当代小学生的呼声。
读《乌塔》有感 9篇
良好的自理能力----读《乌塔》有感
实验小学四年级践行班 王思宇
乌塔，一个多有趣的名字啊!《乌塔》这篇课文，我一读题目， 我就觉得新鲜。“乌塔”是不是一座黑的塔?是不是停着许多乌鸦的塔呢？各种奇思妙想涌入脑中，一读课文，我才恍然大悟，乌塔原来是一个小女孩的名字，这个小女孩拥有孝顺、胆大、细心、独立等等多种的伟大品质。乌塔，一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各国旅游，她有主见，大胆细心，会待人接物，还懂得自我保护，她就是一个德国小姑娘一一乌塔，这是我们第二十七课的课文，它向我们讲述了一个勇敢的德国小姑娘在暑假独自游历欧洲的经过。
读完后，我不禁陷入了沉思，乌塔只有十四岁，父母就放手让他独自游欧洲，这不仅是因为乌塔有这良好的自理能力和自我保护意识，更重要的是国外与国内是两种截然不同的教育观念:外国家长给予孩子的是信任、失怀、鼓励，因为他们相信孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子们更不会辜负他们。有时，孩子遇到了困难，父母不会伸手帮他们一下，为的就是锻炼他们独立自主的能力，让他们懂得依靠自己，相信自己。而中国的家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵护得像小皇帝似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果是让孩子时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中，一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到了书本那小小的天空，如果不让他们出去闯闯，是无法认识到大千世界的奋妙的，无法领悟人生的真正含义。父母不可能教孩子一生一世，如果某一天父母不在的话，那他们该怎样养活自己呢?有些大学生上大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去照顾饮食起居。那么生活培养这种无法自理、 自主、自强的大学生有什么用呢?
《乌塔》这篇文章，给我留下的是深刻的感触，还有莫名的惊恐。也许大家一看这个课题，都会以为文章在写一座著名的塔，恭喜你们，答题答错了。其实文章在写一个14岁的名叫乌塔的德国小女孩独自一人游历欧洲，课文表达了乌塔那自强、自立的品质。她关心别人，她有经济头脑;她做事仔细每到一个地方 ，她总会打个电话问候一下父母，家里人需要的东西，是用自己辛辛苦苦挣来钱买的;为了这一次漫长的旅程，她从头计划，计划起来就是三年。
当我读到“爱孩子，为什么不能让他独自出远门”这句意味深长的话时，我感触很深，乌塔立志远大，她在表示:我已经长大了。她是代表着全世界的儿童，勇敢的发表自己的意见啊!她胸怀大志，独自一人出门，这是一件惊天动地的事，就是有力的证明。对于没出过远门的孩子来说，也是一件不敢想的事。但是，这位14岁的小女孩，经得起生活的考验，才锻炼出一颗独立自主的心。不但这样，这对一个孩子来说，前景一定有好处。机智勇敢的鸟塔。我相信，她一定能成为世界人民学习的形象大使，也能成为一位经验丰富的冒险家，将为探索大自然的秘密探索做出贡献。
想想自己，和她相比之下，我不禁觉得自惭形秽。在这个年龄，我们没有这种勇气与胆识。当我一个人独处时，我感到很孤独，很无助、茫然无措，像个流浪儿似的，孤立无援。因为这种莫名的恐惧，使我们把自己闷在家里，虽然有图书、电视，但是并不能满足我们的愿望。“使之锁内金笼听，不及人间自在啼。”是呀，我们的家就像个大鸟笼。而我们是笼中之鸟，没有自由，不能感受生活，也不能去体会人生的哲理。未来是我们的，父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧!
独立自主快乐成长——读《乌塔》有感
乐陵实验小学四年级践行班李旭展
学习了《乌塔》这篇课文之后，我的心情久久不能平静。
这篇文章主要写的是“我”在罗马下了车，到了房间发现有一个小女孩正在睡觉，“我”也匆匆睡了。在第二天的交谈中我知道了小女孩名叫乌塔，是一个来自德国的小女孩，今年14岁，计划独立游遍欧洲 。“我”听了十分吃惊，因为在中国这个年龄段的孩子一个人去旅游的是非常少见的，而乌塔认为不能自己旅行是一个不快乐的事情。独立才是最快乐的。所以乌塔有了去中国的愿望。
其中给我留下深刻印象的是：乌塔为了这次趁暑假游历欧洲整整准备了三年的时间，阅读了大量的有关欧洲的书籍和资料。为了挣旅费，每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。这已经不是她的第一次自己旅行，法国，瑞士，奥地利等等国家都是一个人去的。从中我了解了那个14岁名叫乌塔的小女孩自立，自强的精神以及独立生活的习惯。
由此，我想到了曾经发生在我身边的一件事，；有一次，我的爸爸，妈妈都不在家。于是就我自己在家，我自己一个人写作业，自己照顾自己吃饭，写完作业感到一个人很孤独。洗漱睡觉了。我做了个梦，梦中有个坏小孩和一个好小孩，这两个小孩一直在打架，我来到好小孩这边他告诉我说：“你自己一个人要坚强。”
来到坏小孩这边他对我说“不要听他说的话，你一个人害怕就大声的哭出来吧，或者是去找爸爸妈妈吧，你本来就是懦弱的孩子。”我犹豫着是做个坚强独立的好孩子还是做个懦弱胆小的笨孩子呢？最后我决定自己勇敢的面对一切。我战胜了坏小孩，超越了自己。
无论是我经历的这件事还是学习的这篇文章，它们都是让我明白做人要坚强，要独立，要勇敢，要坚强！
这篇课文使我受益匪浅，我决心一定向乌塔学习，做一个自立，自强的好学生。也告诫中国的父母让孩子从小养成独立自主的好习惯，让孩子成为大自然里生命力顽强的小草，让孩子成为暴风雨里的雄鹰！
读《乌塔》有感
乐陵实验小学践行班刘梦宸
今天，我读了一篇文章，名叫《乌塔》。读完后，我懂得了许多道理。
这个故事发生在罗马，有一位名叫乌塔的德国女孩，她年仅十四岁就独自一人旅行欧洲，她提前三年时间来准备这次旅行。乌塔自己规划了旅行的线路，并搜集了很多各个旅行地的相关资料，风俗习惯、报警电话等等，她还利用周末的时间打工为自己赚取旅行费用。
读了这篇文章我深有感触，非常敬佩乌塔的独立与勇敢。反思我自己，不仅平常不敢独自出门，连上下学都要父母接送，更别说什么出国旅行了。乌塔不但能够独自旅行，还能够自己做准备、打工赚旅费，这些事对于我来说是想都不敢想的，当惯了家里娇生惯养的“小公主”，离开了父母我能干什么呢？乌塔见到陌生人，不会胆怯，而是大方勇敢的与之交流，而我的第一反应是害怕，会慌张，不敢张口。
我们生活在父母的保护下，享受他们为我们安排好的一切，父母爱我们，拿我们当宝贝一样呵护，乌塔的父母就不爱她吗？当然不是，她也是她父母的宝贝，但乌塔独立勇敢，不依赖父母。我要向乌塔学习，勇敢的走出父母的庇护，学会独立。
《乌塔》读后感
乐陵实验小学践行班潘煜疆
今天，我学习了《乌塔》这篇文章。我诧异于乌塔，一个14岁女孩，如此周密的旅行计划和强大的自理能力。
她用三年的时间准备了这场旅行，阅读了许多国家的书籍，然后设计好这次旅行路线和日程。而且他未从父母那里要一分钱，都是自己周末去餐厅打工，假期到别人家陪小孩来挣得旅行费。她胆大，心细，热情，独立。
想想生活中的我们，每次旅行都有爸爸妈妈陪同不说，而且衣服用品都是由爸爸妈妈准备，我们几乎从未参与。衣来伸手，饭来张口。很多时候，我们忽略了旅行的意义。旅行真的应该是说走就走吗？我们真的了解名胜古迹背后的故事，人物的事迹和当地的风土人情吗？我们每次是否都做了最详细的攻略，最周密的安排，了解旅行地点真正的生活。以后，每次旅行前我都要做攻略了，旅游后用相机，用纸笔记录下点点滴滴。
乌塔自己打工，负担了全部的旅行费用。三年啊，何其漫长。周末市场活动是我挣的第一笔钱，三年，我能有这么大的毅力去坚持吗？爸爸妈妈会放心吗？我们真的有能力干好一份工作吗？那天，妈妈让我刷碗，我一看盘里的油渍，心不甘情不愿。撇着嘴，嘟囔着，为什么让我刷呢？自己体会过，才知道原来觉得很简单的事情，干起来也不是想象中的容易，才能体会到爸爸妈妈平时照顾我的不易。而乌塔，坚持了三年，这份毅力太值得我们学习。
乌塔每到一个地方，会查询当地警察局的电话，以防有不测发生。平时大人总教育我们不和陌生人说话，也害怕遇到坏人被欺骗。但如果真遇到了，我们会有办法应付吗？看来，我们还真得学习乌塔。
世界真的很大，到底有多大？小的时候，我从地图上看到，世界很大。上小学以后，数学老师用数字告诉我，面积很大。旅行以后，我发现一个小小的目的地，也要比我想像的大。从电视和书本上感受到的世界是不同的，身临其境，才能真正感受到世界的美。
我要学习乌塔，不依赖父母，学会独立生活。你的世界，你不努力，谁能替你坚强和闯荡？
一个独立的小女孩——读《乌塔》有感
乐陵第一实验小学四年级践行班 宋嘉泽
学习了《乌塔》这篇课文，读后我的心情久久不能平静。
文章主要写的是一个勇敢的女孩乌塔，她去过很多国家，令人吃惊的是这些地方都是乌塔自己去的，“我”问：“你家不担心你吗？”乌塔回答道：“我制定了安全措施攻略，不会让家人担心的。”乌塔为计划这次旅行用了三年的时间来准备，读了关于各国的书籍，每到一志就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄明信片或打个电话报平安，从中我可以感受到乌塔自立、自强的精神。途中还给餐馆打工；在市场发广告；陪小朋友玩来挣钱，整个旅行没向家里要过一分钱，都是自己劳动换来的，可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，这实在是一种不好的行为。她问“我”：“中国也是这样的吗？”“我”回答：“中国是尊老爱幼的国家，什么事都是听家长的，大部分事情都是家长为我们安排好的。”乌塔反驳到：“我们国家也是尊老爱幼的国家，但一个人旅行是一件非常有意义又快乐的事情，难道你的父母不想让你独立面对任何事情就是对孩子好吗？”我开始反思起来。现在我们中国的孩子们都是家里的“小皇帝”“小公主”家人百般呵护，我自己也不敢出远门，看到乌塔的经历后，我非常自责也非常羡慕。
其中，我最喜欢的句子是：“我从电视上经常看到意大利，但中有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我，”从中我明白了光看到或听到它是不够的，你得尝试去探索它、研究它。
由此，我想到了发生在我身边的一件事，那是我学轮滑时，看到别人滑轮滑时的优美姿势，我觉得既轻松、又简单，当时，我穿上轮滑鞋纵身一跃想要滑出去，结果，只听到“嘭”的一声，我躺到地上，眼冒金星，的确，当时，我太眼高手低了，所以，真的是每做一件事时，要有充足的准备生亲身经历，才能体会到整件事情的乐趣。
不管是我经历的这件事，还是今天学习的《乌塔》，它们都让我明白了亲身经历才能提高生活经验。这篇文章将深深地印在我的脑海中，并时时提醒我：一定要向乌塔学习，做一个自强自立的好学生。
一个独立的女孩 ——读《乌塔》有感
实验小学四年级践行班 薛皓月
今天我们学习了一篇课文，名字叫《乌塔》。文章主要讲了一位德国小女孩独自一人游欧洲的故事。他的独立意识和自理能力给我留下了深刻的印象。
一个十四岁的女孩，独自一人游欧洲。她的父母不会担心，是对这个小女孩充满了信任，这也充分说明了中国的教育方法和德国的教育方法是大不相同的。
如果在中国的餐馆或超级市场发现有童工那是违法的，而在德国乌塔的父母会给她很多锻炼的机会，让她可以随心所欲地挣钱。由此可以看出德国的父母是很注重锻炼孩子自理能力的，给他们信任，让她们更早更好的适应社会，鼓励她们独自一个人去旅游。
然而在中国呢？我记得有一次，我想吃雪糕，问妈妈要了两元钱，妈妈千叮咛万嘱咐让我注意安全，过马路看车等等……我快速的下楼过了马路，买了雪糕心满意足地往回走时，迎面看见妈妈向我走来，我问妈妈你怎么来了，妈妈说不放心我过马路，还告诉我过马路太危险以后她会陪我一起去。我心想，我已经是一个九岁的孩子了，怎么就不放心让我独自出门买东西呢？在中国父母的眼里多大都是孩子！在德国父母眼里多小都当大人！这就是不同之处！
说到这里，我真的十分羡慕乌塔，既然早晚我都要独自面对这个社会，就让我尽早的去适应这个社会吧！在这里我想大声的说，爸爸妈妈请你们适当的放手吧，我不想像一只风筝一样总被你们牵在手里，我多希望能像一只小鹰一样，自由自在的飞翔在将来属于我自己的天空里！
MOTHER’S DAY
您陪我长大 我陪您变老
LOVE
读《乌塔有感》
实验小学四年级践行班 张益赫
一个年仅14岁的小女孩，独自游历欧洲，她胆大心细，有思想有主见，即懂得保护自己，又懂得与人接触，她就是一个德国的小姑娘-----乌塔。
这个故事是我在语文课本上学到的，读了这篇文章，我感触很大，不禁陷入了沉思，为什么一个年仅14岁的小女孩，父母竟然 放心让她独自出国旅游，这在我们国家父母肯定不让也不会放心的。究其原因最主要的是两国父母对孩子的教育方式不同而形成的。在国外，父母觉得他们的孩子会靠自己的努力而成功，当孩子遇到困难时，父母不会伸手去帮助，而是要让他们懂得要依靠自己，相信自己。在我们国家的家长大多给与孩子的是过多的疼爱，甚至是溺爱，使孩子像一个温室里的花朵，时时依赖着父母，自理能力非常差，有的上了大学还不能自理，试想一下如果有一天父母不在了，你们将如何养活自己呢，国家培养这样的大学生又有什么用呢。
这篇课文深深的记在我的脑海里，我佩服乌塔的勇敢和勇气，佩服她待人接物的智慧，佩服她的自理自立的能力，所以我要向乌塔学习，不做温室的小花，要自理自立，学习本领，自强不息，做生活的强者！
《乌塔》读后感
乐陵实验小学四年级践行班 张雨晨
今天我学习了一篇文章，名字是《乌塔》。作者汪晓洁，现旅居德国。乌塔，14岁，德国人，住在汉堡。去过很多欧洲国家。最后乌塔还要去“中国”。
作者讲到他和乌塔在意大利罗马的旅馆相遇。在与她对话时，乌塔得意洋洋的说出了独自一人游玩了整个欧洲，使作者很惊讶。一个十四岁的孩子游玩了整个欧洲，我觉得乌塔有丰富的生活经验，可以独立生活，有冒险精神，有自理能力，自我保护意识，做事情有计划，有条理等等。经过和她的对话中了解到他她有生活经验，她真的很勇敢。
此时此刻，我想到了段老师经讲到的一个真实的故事，小故事大道理。某一天有两家学校合伙出游，一方是中国，另一方是外国。出游的前一天，中国学生的爷爷奶奶、爸爸妈妈帮孩子收拾行李。外国学生自己收拾行李。中国孩子的包很大，外国孩子的包很小。在登山的时候，外国孩子一个都没掉队。到山顶以后，中国孩子所剩无几了。因为中国孩子的行李包很沉，走起来很吃力，所以掉队。然后被家长接走了。外国孩子行李包很轻，所以没掉队。这个故事讲的外国学生独立生活，自理能力很强。而中国学生独立生活，自理能力很差。
我觉得中国到我们这一代人，不再受外国人欺凌，必须要好好学习，加倍努力才不会受到欺凌。现在有些国家对我们虎视眈眈。各位同学让我们好好读书，使我们国家更加强大，让我们国家永远不被其它国家欺凌。加油！加油！加油！
《乌塔》读后感
实验小学四年级践行班 张泽锐
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
乌塔11岁就为她的旅行做准备。她阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了能早点挣够旅费，她每天周末去帮餐厅、市场发传单，假期还到别人家陪小孩玩……她从不依赖父母，自己通过劳动挣取旅费。乌塔14岁就独自一人去游欧洲，她在这之前，已经游遍了法国、瑞士、奥地利。她每到一地就先查警察局的号码，以便遇到危险和困难时向警察求助。并把自己照顾的十分好，不让家里人担心。她有主见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。
我想把自己和乌塔做个比较，我认为乌塔比我的生活更丰富多彩！它能够体验到学习的快乐、旅游的快乐、打工挣钱的快乐。而我呢，整天除了学习还是学习。唉！没办法，正如我老妈所说，我的任务就是学习！乌塔是快乐、自由飞翔于蓝天之间的苍鹰，我只是在笼中在待飞的小鸟！
现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而和文中的乌塔却大不一样。看看乌塔，再想想自己，我真是羞得无地自容。每天，我都在父母的催促声中干这个，干那个：天气要变了，也不懂得增减衣物；我今年也是十岁了，却从没想过要独自去干什么，更别说去做……总之，不管做什么事都依赖父母。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，从现在开始，我要自己的事情自己做，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
《乌塔》(精选优质读后感)
“我是德国人，住在汉堡，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”
“你一个人吗？”
“当然。”
上面这是前几天学的课文《乌塔》中作者和乌塔的对话。
我真没想到，一个14岁的小女孩，竟然敢自己一个人游历欧洲，还去了那么多世界有名的城市，真是让我无比羡慕啊！我也好想去啊！但是老实说，我不敢。不仅是因为路途遥远，而且我对那里有些地方连听都没听过呢，尤其是还需要很多money（钱），再说爸妈也不会让我一个人出去的。唉，也许这就是中国小孩子的烦恼吧。
当然，对于自己，我觉得生活自理能力也不足，如果真让我单独出远门，我还真不知道该怎么办才好。在家里，有奶奶为我们做饭，有妈妈为我们洗衣服，有爸爸为我们挣钱，所以自己很少去做自己这个年龄该做的事。比起乌塔，觉得自己真是差得太远了。
看到乌塔为了挣自己的旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单时，我想自己那时不是正在写作业、和朋友玩，就是在超市买零食，逍遥自在。
这篇文章对我有很大的启发，以后我也要像乌塔那样，如果确定了目标，就要向这方面努力。并且事前要做好计划，预想好会出现哪些意想不到的状况，这样才能有备无患。
我听妈妈说，国外的教育方法和我们很不一样，现在看了这篇文章果然如此。我国注重的是学习、考试，而不会让孩子自己出去稍远一点的地方，更别说自己旅游了。
所以，我希望爸爸妈妈也能多给我们一些机会让我们自己出去锻炼，相信我们一定也会做得很好。
乌塔读后感范文精选
读后感大全专题“乌塔读后感”为你推荐以下内容。
书，是前人留给后人最宝贵的财富，相信很多人在读了作品这本书后，对于它的情节会印象深刻。不同的读后感体现了每个人不同的看法和思考，作品的读后感该如何去写呢？推荐你看看以下的乌塔读后感范文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
乌塔读后感范文【篇1】
乌塔，一个奇怪的名字。大家一开始是不是以为乌塔是一座很黑很黑的塔，上面还有很多乌鸦？那么，我要对你说一声：恭喜你，你很荣幸地答错了！乌塔，是一个十四岁的德国小女孩，而《乌塔》这篇课文写的就是乌塔一个人游欧洲的事。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”在跟“我”的交谈中乌塔大胆地提出 了这个问题。这句话也同样引起了我的深思。是啊！比起乌塔，我们几乎没有资格谈独立、自主。家长把我们看成一块美玉，拿在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，恨不得天天顶在头上。而乌塔的父母呢，却撒手不去管，让乌塔自己去解决生活、学习中的挫折、困难。除了家长的问题，她的身上还有很多跟我们不一样的地方：我经常向妈妈要零花钱吃吃喝喝，买这买那的，而乌塔呢，却用自己打工赚来的钱周游欧洲；还有，我一个人在家的时候会感到害怕，可乌塔却独自勇敢的游欧洲……像这样明显的差距还有很多很多。
我在书上看到过这样一个故事：一个上名牌大学的人，竟然连叠被子、理书包都不会。虽然这只是个别的现象，但由此可见现在中国学生的自理能力确实不如别的国家啊！那些溺爱孩子的家长们，请你们把“溺爱之锁”打开吧！现在的我们就像一只羽翼未丰的小鸟，只有经历了挫折和困难的磨练，才能成为那展翅飞翔的雄鹰！只有经历过风雨，才会有那绚丽的彩虹！
我喜欢乌塔，喜欢她的独立、自主，喜欢她的能干和勇敢，乌塔是我学习的好榜样！?
乌塔读后感范文【篇2】
《乌塔》这篇课文主要写了一位14岁的小姑娘自己独自游欧洲的事情。
我最欣赏乌塔的独立，比如：“小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出”，读到这里，我想到如果是我自己一个人去旅游的话，肯定要经过爸爸妈妈的同意或者还要在爸爸妈妈的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一个人去旅游，要跟爸爸妈妈一起去我才放心。在外国那里有许多妈妈要培养自己的还在能够自己去旅游。要学会独立，不要碰到一点点事情就要让妈妈来解决；如果是在我们中国，妈妈不可能让自己的孩子一个人旅游，而且还会很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一个人上学、放学，要让爸爸妈妈来接他们。我还欣赏乌塔的自由自在。还有一句就是“这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书”读了这句话之后。我想到了乌塔那么的自由自在，趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本书，非常地舒服，如果是我的话，肯定要经过木木的同意才能出去玩，如果妈妈不同意就出去玩了，妈妈非要骂我一顿不可，就像被关在笼子里的小鸟不能飞出去呼吸新鲜空气。在外国那里不仅仅他们的妈妈要让孩子学会独立，还要给他们自由。而我们中国呢？孩子要到隔壁邻居的孩子一起去玩一会儿，还不同意呢！
这篇课文里面的乌塔很懂事，我们大家要向乌塔学习很多生活经验。
乌塔读后感范文【篇3】
今天，牟老师给我们上《乌塔》这篇课文，通过认真地学习，我获得了很大的感触。
《乌塔》这篇课文讲述的是一个叫乌塔的小女孩独自一人去欧洲旅游，当十四岁的她说要自己去欧洲旅游的时候，家里面的人都不赞同，唯独妈妈支持她的想法。于是，在她已决定独自一人去欧洲旅游的那一刻起，她就对这次出行做了一系列的规划。从三年前她就开始搜集有关欧洲的资料，而且旅游的一切费用也是通过自己挣的。从这里我看到了文章主人翁是一个勤劳、独立，有主见、有思想的人。
看到这个小女孩，再看看我们自己。通过课外阅读，我了解到外国家长在教育方式上与我们国家不一样，外国家长注重培养孩子独立生活能力，把更多的时间和空间给孩子，放手让孩子去做他们自己能做、想做的事。这样不仅可以锻炼孩子的独立自主能力，而且还可以磨练孩子的毅力，面对各种困难能很好的解决，不会被困难打倒，能知难而进。而我们中国的父母，对孩子过于溺爱，过于担心，什么事都不敢或不放心孩子独自去完成，很多事情都替他想好甚至为他布置好，长期这样孩子的依赖性越来越严重，不利于孩子的成长。
人总是会长大的.，总有一天要离开父母独自生活，走向社会，一个没有主见，不会独立生活的人，如何应对人生道路的坎坷呢？怎么去面对错综复杂的社会呢？因此，我们要向文章中的乌塔一样，遇到问题要自己解决，在生活中不断地锻炼自己，磨练自己的意志，做一个自立、自强的人。
乌塔读后感范文【篇4】
读了《乌塔》这篇课文，给我留下了深深的感触。课文讲的是作者在旅行时认识了德国小姑娘乌塔，她独自一个人游欧洲的故事。
她的经历让我懂得了只有亲身体验，才能真正感受到生活的美好；家长还应该多给我们机会，让我们学会独立，在独立中认识一些新知识；还要放手让孩子做一些有益活动，而且，要有创新意识。
我非常庆幸，自己的妈妈和其他的中国妈妈不一样。
小时候，妈妈经常带我出去玩。让我感受大自然，去帮助一些有困难的人，从中我结识了许多朋友。我还会在妈妈的引导下收集一些废品，比如纸板、易拉罐、油桶等，我把它们送到废品收购店去卖，自己挣得一些零花钱。
现在，我渐渐地长大了，妈妈发现我们的兴趣爱好慢慢地不一样了。所以，我们有时候一起出去玩，有时候让我一个人出去玩，在独立的过程中，我学会了辨别是非，认识美丑，结识了更多的新朋友，并且学会了如何处理朋友之间小矛盾的技巧。
我喜欢乌塔，因为她有自主意识和独立生活的能力。
这天晚上，我梦见和乌塔结伴而行，开始了漫长的世界之旅……
乌塔读后感范文【篇5】
上周，我学了《乌塔》这篇课文，讲述的是一个十四岁小姑娘乌塔独旅欧洲。学完课文，我想：现在的家长多数认为，让孩子多看新闻、报纸，多看书，就能让我们增长见识。可在电视、书本上看到的名胜古迹，远比不上看到真正的尽兴。若孩子对家长说想独旅什么地方，父母的第一反应就是摇头、摆手，还要加上一句：“独什么旅呀？把你的书读读好，将来就能出国留学了！”如果家长真的爱孩子，就该锻炼他们，教他们如何合理安排作息时间、如何自救等等，再让他们出去见识大千世界。孩子好比小鸟，到时候自然要飞向深远的天空。乌塔说过：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”是呀，当孩子从电视里看见鸟巢、水立方，不会屑一顾地说：“不就是一个游泳馆吗？不就是一个铁壳子刷上了银漆吗？”但如果当他们来到了真的鸟巢面前，还会说这种话吗？
最后，我希望越来越多的孩子能和乌塔一样，去亲眼见识美丽的世界，感受成长的砺炼。
乌塔读后感范文【篇6】
看了Uta这篇文章，我觉得Uta还是比较慎重的。大胆的德国女孩，她总是查看派出所的电话号码，以免担心父母，或者给父母打电话寄明信片。她很细心，愿意学习。她花了三年时间准备去欧洲旅行。Uta是独立的。自我提升，差旅费都是自己打工赚来的，不花爸爸妈妈一分钱。她的父母让乌塔亲自去体验生活，品味生活的酸甜苦辣。我羡慕和佩服Uta 14岁就能一个人去欧洲旅行。
乌塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米兰。佛罗伦萨，也准备去希腊。
我的暑假，时间一般都是父母安排的，大部分时间都花在老师留下的无聊作业上，不能像乌塔一样去旅游。或者说，时间是花在舞蹈课上练习舞蹈。真的很希望一个人去玩，但是父母能支持吗？当然不是。这就是为什么我休假时会不那么自由。
为了实现自己的世界旅游计划，Uta花了三年时间做准备，阅读这些国家的相关资料，努力赚钱支付差旅费。
我也去过很多地方，当然是和父母一起旅游。出行路线也是我爸妈安排的，路费也是从我爸妈口袋里拿的。
乌塔读后感范文【篇7】
上个星期，我们老师教了一篇叫《乌塔》的课文，里面的主要内容是说一个有主见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护叫乌塔的德国小姑娘独自一人游欧洲的故事。读完后令我深有感触、受益匪浅。
我们生活在同一片天空下，为什么别的国家的父母可让他的儿女独自游欧洲，但为什么在中国又没有父母敢这样做呢?这就是教育上的不同了，德国的小朋友一生下来他们的父母就开始锻炼他们的自理和自我保护意识，所以人家的父母敢这样做呀;在中国，孩子一生下来就像享清福似的。衣来伸手，饭来张口。一点自理能力也没有，要是哪一天父母不在了，那要怎么生活呀，这也是中国在教育上要改变的。
我再想想自己，平时生活有什么困难就只会叫：“妈妈、爸爸……!”就是因为我什么事情都依赖父母，所以我的自理能力丧失了。还有我的父母经常把我当成娇贵的露珠，捧在手里，怕掉了;含在嘴里，怕化了;连平时过马路都要千叮咛，万嘱咐。为什么我们不能像乌塔那样独立生活呢?这样把我们那张原本可以展翅高飞的翅膀给折断了。
爸爸妈妈请不要在把我们关在笼子里了，给我们一片“展翅高飞”的天空吧!
乌塔读后感范文(精选6篇)
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？小编现在向你推荐乌塔读后感范文(精选6篇)，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
乌塔读后感范文 篇1
念完《乌塔》这篇课文，我觉得十分幸运，由于我的爸爸妈妈的教育方式跟乌塔的爸爸妈妈类似。尽管也没有一个人去游欧州，都没有挣过旅差费，可是我的爸爸妈妈跟乌塔的爸爸妈妈一样，塑造我独立、自立。还记得三周岁半南京登山，爸爸妈妈仍在后边上气不接下气、慢吞吞地登山时，我已经一口气爬上了海拔高度约500米的紫荆山公园。五周岁时，爸爸妈妈仍在山下时，我一个人登山了万寿山的的岩层。儿时学走路摔倒了爸爸妈妈从不扶，全是自己站起来。全部的春节红包全是自己存放的，可是我从不胡乱花钱。暑假我非常少看电视剧、玩手机，常常在家做科学试验，以便考虑我对科学试验的求知欲，母亲买来实验器材要我试验。暑假也非常少上补习班，只是游玩了半个我国。父母常说“博览群书比不上始于足下。仅有亲自感受才算是的。”
每每我想要一个物品时，父母都会告诉我：“天地沒有免费午餐，你需要靠劳动者得到 。”因此我也依照母亲的规定做她帮我的每日任务：准时家务劳动、自身刷碗、自身洗床单。一直到我养成好习惯。爸爸妈妈觉得除开学习培训，也有一些跟学习培训一样关键的事，那便是为人处事积极的心态、顽强的性情，此外碰到难题能学会思考处理，才可以在社会发展中存活。我十分幸运，我的爸爸妈妈的文化教育意识跟乌塔的爸爸妈妈是一样的。
乌塔读后感范文 篇2
一个小女孩无人陪伴自己游览了八个国家。这要在我们中国，那可不是平常事，是不可能的，所以我们要像乌塔一样学会独立。
在中国，家长们把自己的儿女们当成自己的心肝宝贝，不愿意放出去与社会竞争，其后果可想而知。小女孩已经游历了八个国家，我还没有自己去过一次南皮，其实南皮并不远，坐车只要几十分钟就到了，可每次妈妈都说担心，不让去。还有每次小伙伴来找我出去玩，妈妈总是不放心，问我去哪玩，我只有告诉妈妈我去哪玩，我才可以走。
为什么中国的家长这么严？不能给我们多留一些空间呢？如果这一点要求都不能满足，那以后我们怎样去了解大自然呢？我也想像乌塔一样，自由自在，可以到处游玩。我知道父母不让我们自己到处游玩，那是因为中国的父母和别的国家的父母教育孩子的方式不同。我也知道这是为我们好，但我们需要的是自己的空间和自由。
我们也要像乌塔一样去亲近大自然，开阔视野，陶冶情操，强健身体，我们的学习也会有所提高。
我们要学会坚强、独立、自信、这样父母才能放心，这样父母才会让我们自己慢慢游历，这样我们才会有所创新，有所收获，让我们去亲近大自然，同时也锻炼我们不依靠父母的好习惯。
乌塔是一个很勇敢，也很独立的小女孩。我们应该也要像乌塔那样勇敢、独立，但是我们也不要让家长们担心、着急。
在这里我要告诉所有的家长：不要把孩子管的太严，要让他们多去亲近大自然，放开自己的双手吧，让他们自己去锻炼，锻炼他们的意志。
乌塔读后感范文 篇3
读了《乌塔》这一篇课文，我的心久久不能平静。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
乌塔，虽然她只有14岁，但她很独立，她一个人挣旅费，一个人独游欧洲，这让我很佩服。我真希望乌塔也来到中国旅游，我想和她一起游长城，爬黄山。
还有，外国父母相信孩子有自理能力，放心让孩子一个人出远门。中国父母呢？他们把孩子看成一块宝，握在手上怕飞了，含在嘴里怕化了，把我们照顾的像温室里的玫瑰一样！
想到自己，我每次放学，爷爷奶奶就抢着背书包；每当我上学时，家长总是把我送到校门口，千叮咛万嘱咐，然后看着我走进校园，才肯放心离去。何止是我的父母，在中国所有父母，有哪一个不疼爱自已的孩子？在爬山时，当孩子累了在亭子休息时，家长们总是剥开果皮，把一块块晶莹的果肉放进孩子的嘴里；在孩子口渴的时候，家长们总是拿起吸管插进饮料瓶里，递给孩子们；当骄阳似火或倾盆大雨时，为孩子撑伞的，也是家长；当孩子们流汗时，家长还会细心地为孩子擦去汗水……如果，家长离开了我们，我们这些小王子、小公主是否能背着书包独自去上学？能否自已生活，能否在社会上找到工作？
父母们，请放开牵着我们的手吧！你们愿意让我们当一只被关在笼子里的鸟儿吗？同学们，我们应该像乌塔一样，学会独立，学会自理，学会坚强，做会自已的事自已做，千万不要“衣来伸手，饭来张口”。只有我们自已亲自去尝试，去经历，去锻炼才能让我们成为博击长空的雄鹰。
读完《乌塔》这篇课文后，我了解到一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
乌塔读后感范文 篇4
乌塔,是一个坚强又可爱的孩子，它只有十四岁。如果在中国，不管多大的孩子，都是每个家庭的心肝宝贝，是在娇生惯养的环境下长大的，而乌塔，也生活在一个幸福的家庭，不同的是她父母爱他的方式很独特，不是娇生惯养，而是让她自己出去寻找自己的成长旅行，乌塔周游许多国家，在那长的旅行中，乌塔也在渐渐成长。
在中国，几乎没有父母让孩子出远门。即使一个孩子愿意外出旅行，但是父母的心却是一千个不愿意。怕孩子在外生病，没人照顾啊，饿肚子呀……觉得自己的孩子永远长不大，当做自己的心肝宝贝对待，含在嘴里怕化了，搁在手心怕被风吹走了。
难道乌塔的父母不爱乌塔吗?可是她父母为什么就同意让她周游世界呢?这就是西方的教育与中国的教育方式的截然不同。他们还是非常爱自己的孩子的，他们对孩子的爱是让孩子在成长中养成自立的好习惯，让孩子体验生活的苦难，让孩子在磨难中顽强，让孩子成为暴风雨里的雄鹰；中国父母，他们爱孩子是溺爱，是把自己的孩子当成小皇帝，小公主，孩子从小养成依赖思想，让孩子成为温室的花朵，成为享受生活的笼中鸟。同学们，你愿意像温室里的花朵、笼中之鸟一般还是愿意成为暴风雨中的骄子-------雄鹰？
《乌塔》，让我认识的是一位教会我坚强与独立的可爱女孩，在此，我想说：“父母啊！请你们放开温暖的手臂，让我们在蓝天中自由的飞翔吧！”
乌塔读后感范文 篇5
《乌塔》是汪晓洁写的一篇文章，作者在罗马旅馆遇到一个德国14岁，上初中的小女孩—乌塔，该文主要讲述了她独自游欧洲的故事。这一点让作者佩服，读完文章让我敬佩的是：乌塔的独立生活能力，自主意识强，生活中独立，思想上独立，办事周密有计划……
现在中国的小孩却是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，所有家人都是百般呵护，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包办，让我们养成了坏的思想—依赖别人。就举例说说我的一个好朋友吧!我有一次去她家里玩，她一会喊妈妈削铅笔、一会喊妈妈灌墨水、一会喊爸爸帮忙收书包……什么事情都依赖家长，由此让我想到了“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”
读了《乌塔》我感受到了，我们要首先做到思想上不依赖别人，再行动起来，只要坚持不懈就可以达到目标——生活中的独立。以后我可以帮爸爸妈妈经常洗碗、洗衣服，做一些力所能及的事情。出门旅游前可以帮爸爸妈妈设计路线、安排日程和查询相关旅游城市的资料。我们要改掉依赖别人的坏思想，要像乌塔一样做个思想上、生活中都独立的人。
乌塔读后感范文 篇6
读完乌塔这篇文章后，我触感很多……我明白了一个道理：做事情要有自立意识，不能总是依赖父母。
乌塔是个十四岁的小女孩，读小学五年级，她为了暑假去欧洲旅游，准备了三年时间，查找了很多资料，了解了很多情况，为了挣到旅游费，每个周末，一做完作业，就去餐馆打工。她去了法国、瑞士、奥地利、意大利、威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我觉得乌塔太了不起了，要换成我的话，根本不敢一个人出远门，别说欧洲，就是杭州，我也不敢去，假如去了，也许我会迷路，找不到地方，也许我会被坏蛋拐走，也许……我每次放假回楚门奶奶家，都是姑姑把我送到车站，把我托付给车上的叔叔，然后，奶奶在楚门车站接我。我胆小如鼠，晚上，不敢一个人在家，如果一个人在家，我会吓得魂飞魄散。
我觉得乌塔特聪明，她每到一个国家，就立刻查找警察的电话号码，遇到危险时，可以及时求救。我远远不如她，根本想不出这么好的办法。因为我习惯于依赖父母，总是饭来张口，衣来伸手，有时候，还要父母帮我整理书包，经常丢三落四，把钢笔或者课堂作业本弄丢了……
我和乌塔相比，真是自叹不如，我决定要向乌塔学习，增强独立生活、自强自立的意识。
《乌塔》(精选读后感)
《乌塔》读后感今天下午在家没事，我便翻开作文书，读了《乌塔》这篇文章。文章讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行。在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁。乌塔说：“她这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊，她为了这次旅行准备了整整3年的时间，在家里就设计好了旅行路线和日程，而且还读了很多有关这些国家的书籍。”读完后，文章中有一句话让我十分震撼：汪晓洁一时语塞，对乌塔说：“在中国，像你这样年纪小的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶都很爱她们，不会让她们一个人出远门。”而乌塔说：“我在家里也是宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶他们都很爱我，可我们兴趣不同，有时候一起出去玩，有是后单独出去玩。”从乌塔说的话中，可以看出中国的孩子却少锻炼，中，德两国的孩子在家同是宝贝，确为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门，在外国孩子的家庭里，父母就允许孩子们这样吗？不是的。在中国家庭的孩子不要说是去外国旅游，叫他们在国内旅游都是一个很大的问题，因为中国的孩子从小就缺少锻炼；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依赖心，根本没法离开父母。而外国的孩子不是这样的，他门勇敢，坚强，从小就开始锻炼，所以他们敢一个人出门，而且父母不会很担心。一个人的自立精神、生活经验、生活能力，只有通过时间才能锻炼出来。乌塔是一个只有14岁的小女孩，竟能用自己的挣的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她的独立生活能力多强啊！现在，在中国许多家庭的家长都十分并心自己的子女们，生怕他受到一点点的伤害，所以不让他们做这做那，不让他们出门，生怕在外面受到一点伤害，这样使他们的性格变得暴燥，从而使他们独单，不能融入社会中。“望子成龙，望女成凤”都是天下所有父母心，但为了自己的孩子，也要培养自己的独立能力啊！未来是我们的，父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。文章里写过这样一句话：“光从电视和书本认识世界总不完美。”我觉得她说得很对，当然从书本和电视中认识世界是不完美，我们要走出我们自己的世界，来亲自体验。但是我还要像乌塔那样，独立、自主、有主见，这样对我自己有很大的好处。我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。一人外出，要有家长同意和充分准备。要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。
读后感《读后感乌塔读后感(精选9篇)》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了专题，希望您能喜欢！