爱的教育读后感1000字汇集6篇。
读书可以让我们沉浸在另一个世界，经历不同的人生，在阅读埃迪蒙托·德·亚米契斯写的爱的教育后，我们会产生很多思考和感悟，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，你知道写爱的教育的读后感需要注意哪些方面吗？下面是栏目小编为你精心整理的“爱的教育读后感1000字”，欢迎大家参考阅读。
爱的教育读后感1000字 篇1
一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。
翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩——妈妈。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。
这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。
叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。
父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的”。难道不是吗？叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。
读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：
每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担家务活，但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。
我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。
这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永远保留在我们心中。
爱的教育读后感1000字 篇2
今天我看了《爱的教育》里面讲了恩利科的父亲教育恩利科的种种故事。
其中，《虚荣心惹的祸》让我知道了瓦梯尼竟然向一个盲人炫耀自己的衣服，经过他父亲一番教导，他像是在梦里醒来似的，惭愧不已，知错就改就是一个好孩子。
《心灵高尚的卡隆》让我懂得了：对待生活有缺陷的人，我们要学会换位思考，要爱护它，更不能去嘲笑、讽刺一位勤劳的母亲，那是一件多么不道德的事情啊！
我看了《偷袭》这个故事懂得了：为了解除心头之恨，为了打击报复别人，为人偷袭他人，这是多么可耻的行为啊！
《要懂得爱老师》这个故事，我懂得了：要学会站在老师的角度去体谅他们的难处，应该体谅老师的辛苦和不易。
还有《可怜的学友》这个故事让我懂得了不幸的家庭，不幸的孩子，只因有一个不争气的父亲，人生的路上没有平坦的大道。只有坚强的人不畏艰险的人，才能度过苦难到达幸福的彼岸，波莱就是这样一个坚强的孩子。
《父亲的教诲》让我懂得了：善待父母是每一个做儿女应尽的责任也是良心之举，子女的言行切不可伤害到自己的父母，更不要酿成“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的后果，那时就后悔晚矣了呀！
爱的教育读后感1000字 篇3
本书通过一个小学生记日记的形式，讲述了一个小学生的所见所闻。这本书用朴素平淡的语言，描述了一些不平凡的人物：铁匠的儿子。老石匠的'儿子。父亲的老师。少年鼓手……
这本书最让我感动的是伦巴底的小侦察员这篇日记里的一个小少年，军人让他去看一看四周有没有敌人，他为了完成军人交给他的任务，不怕困难和牺牲，机智勇敢的完成了交给他的任务，并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。
还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包，还忍受的脚夫对他的种种折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。
通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活，让我们互相帮助。团结有爱，互相关心，让我们都行动起来吧！让世界永远充满爱！
爱的教育读后感1000字 篇4
在国庆节的假日里，我读了一本书，名叫—爱的教育。
这本书是以一个小学生写日子的形式组成的，把父亲的爱，母亲的爱，教师的爱，还有同学的爱汇在一齐，组成了一幅幅让人感动的爱的人生画卷，带给了我们爱与美的享受。这本书没有任何虚伪的说教，也没有骗人的宗教式宣传，也没有豪言状语或标语口号。它是经过现实中爱的故事，让人感受到要相互友爱，在别人遇到困难时要帮忙他，在遇到紧急情景时，宁愿牺牲自我，也要挽救他人。
其中有个故事我恨喜欢，就是扫烟囱的孩子，讲的是一个女子学校放学后，女生们在路上高高兴兴的走着，突然看见路边上有个扫烟囱的孩子在墙边哭泣，原先他辛辛苦苦扫烟囱挣得钱全部从他的裤子口袋的一个破洞里掉了，如果他回去交不出钱，他师父会狠狠的打他，大家很同情他，就给他凑了一点钱。
在所有的人当中，我最喜欢的是卡隆，因为他很高大，很善良，自我的东西随时都能借给别人，还异常爱帮忙别人。
读了这本书，我明白了，爱等于空气，无处不在，有爱的人，才会有幸福，所以，我们都是幸福的人，如果你没有了爱，你的幸福将会找不到的。
这本书真好看！
爱的教育读后感1000字 篇5
根据小孩学校的安排，我又读了《爱的教育》这一本册子。读后总体感到该所述的每个故事好似我们从小到现在所见所闻的一些简单的日常的生活事件。感觉到好像我们也曾经经历过那些事情一样，蛮熟悉的，通俗易懂。该书是一本以日记形式撰写的小说。书里的每一个故事短小，情节简单，但是每个小故事都讲述着父母与孩子之间的爱。老师与学生的情感，朋友之间的纯真友情。这一切充分体现一个字——爱。
该书中，描写了一群充满活力、积极向上，如阳光一般的少年。他们当中，有的家庭贫困，有的身体残疾，也有一些富家子弟，他们的生活在幸福之中，他们从出身不同，性格各异、家境差别迥异支出，他们也有一种共同对自己祖国意大利之爱的深深情感，也都具备对亲友的真挚之情。通过阅读每个故事，让我也走近了学生的生活，目睹了他们是怎样学习生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。该书试试在述说着人性中一种美好而纯真的东西——爱，也就是一种最为真诚的教育。而教育使爱在升华。父母爱、同学爱、老师爱，以及实惠、祖国的爱。这些都一直住在积极影响着该书所述的主人翁——安利柯，教育他怎样去爱，又怎样接受爱。
读完该书，我在想，我们的小孩今后我的孩子如何教育他们成长呢？所以我认为还是从我们人性最原始的情感出发，把我们的爱风险给小孩，爱应该成为教育的力量的源泉，也是教育成功的基础。爱应该在各方面得到充分体现。她不是一种固有的形式。“爱是什么”在大家心目中各有答案，不尽相同。所以爱是不会有明确的答案的，爱是没有限制的。所以，现在我们的所作所为都是为了小孩的未来着想，我们要持有一颗宽容的新教育孩子，不要训斥，要潜移默化。适当肯定与鼓励，要培养小孩对挫折和容忍价值判断的能力，让小孩在快乐中成长。
爱的教育读后感1000字 篇6
寒假到了，妈妈让我看《爱的教育》，说这本书不错，我就看了。我一看，真是很不错，我就天天看它。
《爱的教育》是意大利人埃·德·阿米琪斯写的。他生于1846年10月。在参军时就开始创作小说，开始在意大利军报上展出，广受读者欢迎。《爱的教育》是作者最著名的作品，成为公认的世界文学名著。
这本书写的是意大利学生安利柯四年级的日记，每篇文章既生动又真实，富有一个孩子的真正感情。我最喜欢安利柯老师的精神讲话，其中有一篇《万里寻母》。这篇日记说的是玛珥珂的妈妈去外地做苦工，好长时间没有音讯。家里就让最小的玛珥珂去找妈妈，他走了很长的时间，乘风破浪行走了几千里找到了他的妈妈，帮妈妈活了下来。
读了《爱的教育》，让我懂得友爱、善良、互助，还让我喜欢上了上学，使我受益匪浅。
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明朝那些事儿读后感1000字汇集6篇
真正的读书源自于我们内心的热爱，这份热爱真的是纯粹天热。我相信您在阅读过明朝那些事儿之后，已经有了非常多的读后心得，只要我们认真读好原作，那么就可以从多个方面去写读后感。你是否能写好明朝那些事儿读后感呢？编辑特别为你收集的“明朝那些事儿读后感1000字”，仅供参考，希望能为你提供参考！
明朝那些事儿读后感1000字(篇1)
《明朝那些事儿》是我国畅销书作家当年明月所著。
《明朝那些事儿》（最新图文精印版）共有9册，由于语言幽默、风趣，所以广受读者喜爱。
让我感触最深的是第一部，叫做《朱元璋：从和尚到皇帝》。这一本通过大量图片、延伸内容以及幽默生动的语言文字，为我们生动地介绍了朱元璋从一个讨饭地穷和尚，后来起兵反元，最终击败其他起义军和元朝，建立明朝的全过程。
朱元璋出生在贫困的农民家庭，小时候为了谋生就不得不去四处讨饭，经常遭受冷眼和讥讽。然而，就是这样一个落魄潦倒的人，最终名震天下，成为大明王朝的开国皇帝。是什么造就了他？时代？有这个成分：如果当时元朝不腐败，朱元璋也不可能消灭元朝。当然了，这个原因只是次要，主要原因是他的性格。
他做事果断，遇到困难冷静沉着、不慌张，他还懂得坚持。很多次处于劣势的时候，他沉着地指挥部队，脸上毫无慌乱之色，最终反败为胜，成功逆转，他的这些优点功不可没。
在《明朝那些事儿》中，当年明月对许多我们普遍的认识错误，进行了更正，并且提出了自己的看法，是我们不再被错误观念误导。我觉得这是十分有价值的。
《明朝那些事儿》适合我们阅读，是一套很好的历史书。
明朝那些事儿读后感1000字(篇2)
尽管有所畏惧，却能驱迫自己勇往直前的人便是勇者。
今天终于读完了当年明月的这部长篇巨著《明朝那些事儿》，为碰到好书而高兴。我个人也比较喜欢阅读历史类书籍，而从历史中可以读到先贤的智慧，让自己变得更加有阅历，而阅历可以提升个人素养，增长能力。俗话说“读史，可以知兴替”就是这个意思，让我们了解历史是怎样前进的，有助于自己的人生成长。
书中的历史很有趣，尽管明朝的大人物都听说过，但不同于正史和教科书的古板，没有政治、经济、文化、社会生活这样的分类，而是通过历史中的人物来书写历史，很有《史记》的风范。大明朝三百年的历史，出过王侯将相，出过忠臣逆贼，出过爱国者与叛国者，出过天才和笨蛋。各种人物轮番上场，演绎了汉族所建的最后一个封建王朝。
书中带有作者强烈的主观色彩，像感慨于谦之死、悲于崇祯皇帝时运不济、喜于宦官下台，为书生意气而打动……中华民族延续至今，多灾多难也挺了过去；王朝百世而衰的命数至始至终在发挥作用，但中华民族气数未尽，从未尽过。
诚如书中所讲，我们这些人中总有人在坚守气节，捍卫民族精神，从来不识时务、一根筋到底。国难当头时，总有人不畏死，敢流血，以身来报国。
历史也告诉我们，成功是不可复制的，每个人都可以踏出自己的路来！历史总是在书写新的篇章，因为每个人都有新的剧本。
明朝那些事儿读后感1000字(篇3)
合久必分，分久必合。用这句话形容古代再合适不过了，在这些年代中明朝是我最喜欢的年代。因此《明朝那些事儿》是我这个寒假阅读之物的不二选择。
明朝之前是元朝，朱元璋带领反抗元军的将领打败了元军，关于这个还有一个凄惨动人的故事：朱元璋原名朱重八，他父母、兄弟、姐妹都被元军杀害了，因对元军有着深重的杀亲之仇，而踏上了复仇之路。由于军事能力的突出，朱重八很快得到了重视，并被改名为朱元璋，意思是？灭掉元朝的武器。当时的领头人不久就战死了沙场，朱元璋顺其自然的接替了他的位置，并带领军队一路过关斩将打败了元军，开创了明朝。
明朝开创后，朱元璋的首要任务是歼除异己！话说回来他为什么这么做呢？因为太多人自恃为开创明朝流血流汗自以为是功臣而得意忘形，做一些让人难以忍受的事，让朱元璋愤怒至极，最终为了巩固自己的地位将其一一歼杀。真验了那名话：做皇帝难，做个好皇帝更难。
这只是明朝的一小部分，不管是朱元璋还是明朝其他的皇帝，甚至是古代的任何一个皇帝，他们都有自己的可贵之处和可恨之处，如果你细细品读，会觉得回味无。以铜为鉴，可以整衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。让我们了解历史、品读历史，并且喜欢历史。因为中国历史是中华文明璀璨耀眼的一部分！
明朝那些事儿读后感1000字(篇4)
当年由于老师要求我们去看一下关于历史的书籍并记录下自己的读后感，我才开始接触到这本书，谁知一看便欲罢不能。这套书给我的读后感是，作者用幽默的语言，带着或是旁观者分析的角度，或是主角的思想活动的角度，慢慢的一步步的带着我们揭开明朝历史的神秘面纱。
在他的书里，那些皇帝不只是冷酷和高高在上，他们的脆弱，他们的爱恨情仇，都能够触动到读者的内心，让我们真真切切感受到处在至尊位置上的身不由己。而作者全文除了介绍历史，还穿插着他对一些历史事件的分析在里头，并且用那些贴近我们生活的浅显易懂的道理，分析这那些看似高深的历史意图。
比如，作者在写到朱元璋那一本书的时候，说朱元璋选择了建立王朝。其实就像是经营企业，不过是一摊更大的生意。只要你成功了，就可以肆意的收别人的钱，可以说是无本生意。这就是从古至今吸引众多人起义的原因。那是多么通俗易懂的解释，多么与众不同的观点，那些起义之人，或许像是我们历史书中说的，他们饱受了压迫，在走投无路下选择了起义，但谁又能够排除他们起义背后也有着利益的趋势呢？作者就会通过新的角度给我们打开另一扇了解历史的大门。
所以，没事的时候可以去找下这本书看下，相信你看完之后能够学会用更多的角度去看待历史。
明朝那些事儿读后感1000字(篇5)
爸爸妈妈常说：“那些历史片子在电视上放出来虽有趣，却体现不出它的奥妙，但是在书中描写出来，每一个精炼的动作，每一处优美的景色，都美轮美奂，生动具体。”
这几天，我看了《明朝那些事儿》的第一部——洪武大帝，初次见识到如此的智慧。他讲述了一个朱元璋怎样从一个连饭都吃不饱的农村小孩，坐上龙椅与他的子孙争夺皇位的故事。
作者自己也说最讨厌那种故作高深的文章，他用非常朴素的方法来描述，而最开始心理描写最多，读到好句时，我会把它划下来。
朱重八已经没有了家，他所有的只是那么一点可怜的尊严，然而讨饭的生活使他失去了最后的保护。要讨饭就不能有尊严。
生命的尊严和生存的压力，那个更重要？
是的，朱重八，只有失去一切，你才能明白自己的力量和伟大。
……
是的，即使你拥有人人羡慕的容貌、博览书群的才学，挥霍不尽的财富，也不能证明你的强大。因为心的强大，才是真正的强大。
这文字不能算高谈阔论，但它拥有无穷的魅力，它是何等的精炼而又朴素我甚至很惊讶，这些文字怎么给他写出来的？
作者的文字有时让人开怀大笑，有是让人紧皱眉头；它让人一下子就进入他的文字里，让我们全神贯注。我一看就是一个多钟头，我看他的文字有一种让人立刻忘我的特殊功能。也许是我对
作者太崇拜了，但他就是用幽默的网络红词来逗我们读者笑，有事妈妈会用异样的眼神来看我，还说：“真是越大越像疯婆子！”
历史很精彩，精彩不精彩不光是由历史决定的，更重要的是由：描述历史的人，和他（她）的写作水平来衡量的！
明朝那些事儿读后感1000字(篇6)
这个暑假里，我读了当年明月写的《明朝那些事儿》，其中我印象最深刻的是《第一部洪武大帝》，他让我清清楚楚的看到了朱元璋从一个不起眼的小混混变成了一位一言九鼎的明朝开国皇帝。
朱元璋生于乱世之中，背负着父母双亡的痛苦，从赤贫起家，他没有背景，没有后台，没有依靠，他的一切都是自己争取来的，他经历千辛万苦，无数次躲过死神的掌握，从死人堆里爬起来，掩埋战友的尸体，然后继续前进，继续战斗。朱元璋的那个时代有着无数的厉害角色，陈友谅、张士诚、王保保个个都不是省油的灯。朱元璋用他惊人的军事天赋战胜了这些敌人，可以说，在那个时代，最优秀统帅的称号非朱元璋莫属。他几乎是赤手空拳，单枪匹马凭借着自己的勇气和决心建立了庞大的帝国。
读了这本书，我觉得朱元璋的这种精神是很难能可贵的，他让我看到了朱元璋的勇敢、坚强、百折不挠的精神，不然他怎么能推翻元朝的统治，怎么能创造庞大的帝国呢？因此，我觉得这种精神是值得我们学习的。我们不应该总是靠着自己的父母、家庭，做一朵生活在温室里的小花，过着衣来伸手，饭来张口的生活，所以从现在开始，我们要学会坚强，面对困难，向朱元璋这位优秀统帅学习，做一个顶天立地的男子汉。
历史本身很精彩，历史也可以很好看！他让我明白了做人要有坚强不息、坚持不懈、百折不挠的精神！它让我受益匪浅。
爱的教育读后感左右1000字通用6篇
真正的读后感是自己的思考和理解，按自己的框架对文章内容进行整合，进行更为体系的思考。作品就是一本可以开阔视野的好书。写读后感时不需要面面俱到，可以写自己读后在思想上、行动上的变化。你是否想知道怎么写一篇优秀的作品读后感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上爱的教育读后感左右，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
爱的教育读后感左右 篇1
几年前曾看到过这样一段话＂我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。＂我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德。亚米契斯的代表作。全书通过一位小学三年级学生恩里科在一个学年的记事，其中穿插着老师每个月给学生讲的一则则美好又真实的故事，娓娓记叙师生之情，父子之爱，朋友之宜，展示了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，是打开人们心扉的一把钥匙……
《爱的教育》采用日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来显得真实，富有亲切感，因此也更容易被孩子们所接受。虽然这是一本主要写给九岁至十三岁的学生看的书籍，但对于为人父母、为人师长、为人子女也是一本颇有裨益的教育经典。
在书中随便翻开其中的一篇，你耐下心来读，去细细体会，都会感觉到人世间的浓浓的、淳朴的爱。就拿第一篇“我们的老师”里，学生恩里科在上普通的一堂听写课，书中描写了他的老师走下讲台，发现一位学生的脸上长满了红疱疹就停止了听写，用手托着他的头仔细查看并询问，还用手摸了摸他的前额，看他是否发烧了。用了这一串的动词我们不难发现老师对学生的那种无微不至的深切关怀之情，让我们为之动容。
对于新转来的同学，老师一方面向同学们介绍他和他的家乡，另一方面让班里最优秀的学生代表全班欢迎他、拥抱他。要让新来的学生就像来到自己的家里一样，同时教育班里的同学如果去其他的地方也不应该觉得陌生，应该相互尊重、相互热爱。这里既体现了师生之爱，也体现了同学们的跨越了地界的情感和友谊。
回想自己的教育教学工作，有时在课堂上有些孩子确实很不听话，我也狠狠地批评过他们，但效果好象并不太好，有时反而会适得其反，孩子们有思想、有想法，作为教师要想让学生听话，首先要走进他们，了解他们，与他们交流，谈心，用一颗真诚的爱心拉近师生间的距离，真正了解学生的需要，选择恰当的教学方法，让学生对所学知识产生兴趣，这样，才能收到事半功倍的效果。教育，真情和爱的事业。仅仅有责任心是不够的。关心爱护每一个学生，公平的对待学生，是老师真爱的体现。我班鲁一凡，一个胖乎乎的男孩，很聪明，但性格挺倔。刚开始时，早上经常迟到，下课老是与人打闹，上课总是做小动作，不会听课，我很生气，当着全班同学的面严厉批评了他，而他的头高昂着，一副不屑一顾的样子。过后仍然我行我素。后来我课下找到他，与他交流后发现，原来他的妈妈一直在南方工作，爸爸是个画家，整日飘泊在外，跟随奶奶或姥姥生活，隔代人的溺爱培养了他的性格，从那以后，我课下经常与他交流谈心，只要发现了他的优点或者一点点进步，我就极力表扬他，慢慢的，早上来校早了，他上课注意力集中了，举手积极了，与同学也不再打架了。见了老师能主动问好了，家庭作业能按时完成了，看到他的进步，我有说不出的幸福，这，就是爱的教育。
爱是什么，不会有明确的答案。它就存在于我们平凡的生活中，把对同学、对老师、对朋友、对家长的爱融入到我们的生命中，用我们的心去感悟、去体会。冰心曾说：有了爱就有了一切。爱是人类最伟大的情感，是所有高尚品质和美好道德的核心。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
今天的学校教育，在高考中考指挥棒的引导下，更多的是片面强调升学率，对学生一些良好的品格培养有忽视现象，学习好一切皆好，对学生的评价也应该是多元的，我们的老师应该激发同学的潜能，用爱心去开启他们的心扉，做好引导和教育工作，这才是学校教育的发展方向。
爱的教育读后感左右 篇2
这本书是我们老师大力推荐给我们的一本教我们如何去爱，如何去培养爱的书，它就是《爱的教育》。
在经过细细品读后，我有了深刻的感悟。我们都知道其实爱的含义有无数种，比如说父母对我们无微不至的关爱，老师对学生在学习中鼓励的爱，在别人遇到困难时需要帮助的爱……。其中主人公安利柯在《小石匠》，他邀请了同窗“小石匠”来家做客。小石匠穿着父亲的旧衣服，上面带着石粉，恰好粉末沾到了安乐椅背上，安利柯看了，想去拍，但是他的父亲阻止了他的举动，因为，第一点，这会让自己的同学难堪，第二点，这粉末是在劳动时产生的，而任何东西在劳动中产生都是不脏的。这件小小的事情，却让安利柯懂得个大道理。
我记得这本书中的一个小故事：《少年笔耕》，文中的叙利亚令我很是深刻。他为了让父亲少操劳，就每天晚上十二点起来模仿父亲的笔迹写条子，维持家里的生计。但是他却因为这个，缺乏睡眠，上课总是走神，使他的父亲每天吃饭时对他破口大骂，叙利亚听了很不好受，多少次鼓起勇气想要向父亲说明原因啊，可是每次话到嘴边就说不出口了。只是一次偶然的书掉在地上，父亲随着声音的源头来到了房间，父亲看到这一幕，心酸不已，并且和儿子抱在一起，诉说他的悔悟。你看，叙利亚上五年级和我们差不多大，他的孝心超乎所有人的意料，也许就是贫苦的家庭环境让他有了这份坚持不放弃的精神吧！那我们就要像他学习。
而现在的平等不仅仅表现在不同阶级之间，还会在人与人之间。安利柯以这些一篇篇日记，告诉我们人生的感悟，告诉我们要维护正义，代表着正义，帮助弱小的、年老的残疾的人让他们得到更多的关爱。
爱的教育读后感左右 篇3
今天，我读完了《爱的教育》这本书，我深有感悟。文章是一个小男孩从十月份写起，一直写到第二年7月份。里面有一个故事令我印象深刻，这个故事是《父子情深》。
《父子情深》主要讲了父亲的儿子一直在帮他挣钱，而父亲却经常打骂他，到最后父亲知道后，感动的掉泪了。儿子帮父亲挣钱表明了儿子对父亲的爱。爱处处都有，爱有可能在你不注意的一瞬间，爱有可能在你不注意的那一刻。像解放军叔叔为了和平，为了正义，甘受一切痛苦，这为的是什么，还不是为了中国的和平吗？是八路军叔叔和老百姓爱的力量，八路军叔叔和老百姓的团结合作，打败了日本鬼子，这真像一句话，人人为我，我为人人。
读完了这本书我知道了，在这个世界上无处不存在爱，是老师的爱让我们在知识的海洋里遨游；是爸爸妈妈的爱让我们无忧无虑的生活；是白衣天使的爱让躺在病床上的病人站起来；是社会上无数好心人的爱让失学的儿童再次走进学校。这就是爱，爱让我们感动。在社会上，世界上，每一天、每一时、每一分、每一秒，都充满着爱，一个人如果失去了爱，就是失去了所有的一切，我们要珍惜爱，不要让爱在世界上消失，让爱在世界上流传下去。
爱的教育读后感左右 篇4
爱，是人间不可缺少的情感。一滴滴鲜血，换回了一个个人的生命；一份份爱心，使贫困灾区的同学们露出了微笑。
《爱的教育》这本书更是写出了师生之间深厚而真挚的爱。比如说：一个小男孩为了救一个一年级的小朋友，冒着自己的生命危险，宁可自己被马车碾压的可能，奋不顾身扑上前去救小朋友的勇举，结果自己的腿却骨折了，让人真是嘘嘘不已。还有，一个小男孩为了寻找自己的妈妈，惊人的奔走了3000多里，真让人震撼！我看着这些故事，情不自禁的流下了感动的泪，即被故事中的情景所感动，又时时引起我心中情感共鸣。
《爱的教育》这本书使我百看不厌。看了一遍又一遍，特别是《三千里寻母记》真让人感到父亲的忠厚，母亲的勤劳和辞苦，马可的聪明和勇敢。也认识到了世界的陌生，生活的无奈，可马可坚持奔波见到母亲，也从中见到了母亲的生存的理由。我泪流满面。
看着这本《爱的教育》，就觉得这些爱都存在我们的平时生活中，只是我们没有去发现。有些爱都可以做到，有些爱都看不见，但是只要去做，就算做一点点，也算做一件小事，也让我们快乐。让我们快快行动起来吧！
爱的教育读后感左右 篇5
爱，到底是什么？以我九岁的阅历去解读的话，我的理解，爱，是祖辈的叮咛、父母的关怀、老师的教导、同学的情谊……爱，只有这些吗？好像还不够……
当我再次捧起《爱的教育》这本书，细细阅读，对爱，我有了新的发现和更深的体会。这本书采用日记的形式讲述了小男孩安利柯成长的故事。书中记录了他在学校、社会、家庭的所见所闻，每个故事里都流淌着一种美好的伟大的情感，那就是爱！给人一种坚定的力量。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身残志坚，有的命运坎坷，但他们身上有一种共同的东西，那就是对祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚情感。
《意外事件》讲述洛贝蒂见义勇为救小孩的感人故事。，一个孩子正走在上学的路上，忽然一辆马车横冲直撞飞过来了，眼看就要撞到孩子，洛贝蒂挺身而出，救出了孩子，而自己的脚骨却被压碎了……为了一个素不相识的孩子，洛贝蒂愿意奋不顾身，尽管骨头折了，但内心的快乐、骄傲一定胜过疼痛，这就是无私的互帮互助的爱！
《伦巴底的小哨兵》讲述的是一个流浪小男孩给一支骑兵小队当哨兵的经历。他为了看清敌人的情况，不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后献出了年轻的生命。一个卑微的生命，一份庄严的情感，这就是拳拳的赤子之爱。我的眼眶湿润了。
《向祖国致意》中那句沉甸甸的话，我永远记得：我将永远做您勤勉而诚实的公民，做一个无愧于您的儿子的人。安利柯的父亲用自己的语言和行动感染了我们每一个读者。那一句“我愿意贡献出自己的一切----包括必要时献出自己的宝贵的生命！”是啊！我们的祖国，我们的民族正是有了像安利柯父亲一样的仁人志士，他们为中华民族的复兴、腾飞不惜舍身忘我，奋斗终身！啊！这是伟大的民族情感。这种情感让我震撼！
爱，是没有界限的，不分国度的，爱，是一个纯洁的字眼，爱，是一种美好的情感。小到同学间的友好交流，老师对学生的奖励，父母对孩子的呵护，甚至萍水相逢的人们之间的一个会心的微笑，大到维护祖国尊严，舍身护我中华火炬，坚持不懈让奥运圣火照亮珠峰，甚至在关键时刻为国捐躯，这都是爱。
合上《爱的教育》，我的心情久久不能平静。“爱是LOVE，爱是……”耳旁传来这首动人的歌，我从内心发出呼唤：爱！我们就生活在美好的爱的世界里，我们在收获爱的同时也要学会爱，付出爱！
爱的教育读后感左右 篇6
我村的“农家书屋”建立后，我和xx只要有空闲总是到这里津津有味地看着书，把农家书屋当成了自己的小天地、增长知识的好地方。
今天是双休日，我做完家庭作业，闲着没事就约伙伴们到“农家书屋”去。对于我们农村的孩子来说，不像城里的孩子到图书馆随时看书或参加各种各样的活动，是常常闲在家中，无所事事，就来这里看看书。这一回我看了《爱的教育》后很有感触，要是大家都有一颗善良的心，那该多好啊！
《爱的教育》里面的每一个故事都会引起我的思索。“每月故事”里的《海难》最吸引我了。它讲述了一个男孩和一个女孩在轮船上遭遇了暴风雨，小男孩的头被磕破了，不省人事。在小女孩的关心和帮助下，小男孩终于醒了。可他们的噩梦并没有随之结束，暴风雨反而更大了。在狂风巨浪的攻击下，船舱漏水了，船上的人企图放下救生艇，可都失败了。好不容易成功放下一块舢板的时候，板上站满了人，只剩下一个空位了。在生与死的关键时刻，男孩选择了退让，把生的希望给了女孩，而自己却被无情的大海吞噬了。他们彼此的关爱，甚至不惜生命的代价，多么如此感人啊！如果每个人都有一颗善良的心，世界会变得多美好。
我合上书本，不禁陷入沉思，想到非常关心我的姐姐。只要我想要的东西，她都会让给我。即使我的不对，她不仅用爱去宽容，还有一颗善良的心。记得有一天上午，姐姐和我去玩。在大街边看见一个乞丐穿着破烂不堪的衣服，跪在地上向行人乞讨，但没有一个人理他，我也如此，而姐姐不一样。她在乞丐面前停了下来，从口袋里掏出几块巧克力给了他说：“对不起，我只剩下这几块了！”乞丐看了看姐姐，伸出一只黑乎乎的手接过巧克力并点了点头，就迫不及待地吃了起来。看着他可怜巴巴的样子，我突然想起《海难》中的男孩。
在这世上，如果每个人都有一颗善良的心，世界将会变得更加美好。
爱是一种感觉，是一种信仰；爱是一种追求，拥有它的人们，付出爱的心，他的人生一定是蠢事的，没有遗憾的！
简爱读后感700字汇集6篇
阅读过后我们的脑海中会不由产生自己的思考和感想，在阅读作者写的作品后，我收获颇丰。我们在写读后感时，最忌的是就事论事和泛泛而谈。那该如何来写作品读后感呢？你可以读一下读后感大全编辑整理的简爱读后感，但愿对你的学习工作带来帮助。
简爱读后感(篇1)
《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，我有幸拜读了它。
这本书主要写了女主人公简·爱从小是一个孤儿，被寄养在舅母家里，自幼就受到欺负和歧视。因此她从小就富有反抗精神，性格坚强又倔强。后来，她来到菲尔德庄园担任家庭教师，她的自尊、自爱和自信赢得了主人罗切斯特先生的敬重和喜爱。他们经历了很多挫折和磨难，最终走到了一起，过着幸福快乐的生活。
读完之后我不经感叹，《简·爱》是一部伟大的著作。它使我懂得了什么是人间的真善美，教我怎样做人，同时我被女主人公简·爱那独立自主、自强不息的精神以及她坚定地追求独立和尊严的个性所震撼。《简·爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史，简·爱坚强的面对困难和挫折，即使深爱着罗切斯特先生，也为了道德和尊严忍痛离去，同时她本人也是那样善良、宽容、上进、自尊自爱。这一切都是那么鼓舞人心。
尤其是书中简·爱说的一句话，“就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，也没有心了吗?你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!”千百年来，鼓舞着无数读者自信坚强地反抗社会的不公，努力追求自身的幸福。
简爱读后感(篇2)
《简爱》是一部带有自转色彩的小说，它告诉人们一个人生的真谛。
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。
简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。。。。。。也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量，她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的'，美好的生活。
在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。
而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
我十分敬佩简爱这种坚持不懈的性格和这种追求真爱的真谛。
简爱读后感(篇3)
“你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我与你有样多的灵魂，一样充实的心。”——简爱
寒假的时光，一本厚重的书，一个曲折的故事，一位相貌平平，却性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性人物，却深深印入了我的脑海之中……
阳光挥洒在书桌上，金光也随之落在了书页上，而我的心也随着书中的剧情跌宕起伏，从起初的“简爱太可怜了，她的舅母竟对她如此凶狠！”，到后来的“简爱发现了三楼密室上罗切斯特的妻子，这该怎么办？”到最后的“太好了，简爱终于与罗切斯特在一起了！”
简爱的一生就像行驶在一条似乎永远是荆棘坎坷，磨难不止的道路之上，她没有像舅母女儿优越的条件，也没有像她那样美丽的容貌，却要忍受着舅母与舅母儿子的百般欺辱，她后悔了吗？她抱怨了吗？没有，她默默地隐忍着，此时，书籍是她的挚爱，她在书籍中，追求着自己的理想。她的那种乐观的精神一直陪伴着她度过种种困难。现实生活中，又何尝不是如此，有人说，“人生中，不如意的事十有八九”，只有用积极向上，乐观的态度，才能够帮助我们走出困境。
“生命太短暂了，不应该用来记恨。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。”这是她所说的一句话，生活中，又有多少人能拥有简爱那样豁达的胸怀呢？是呀，我们何必为了一些小事而去记恨别人，甚至报复呢？每个人都会犯错，我们应该试着去宽容别人，只有人与人互相包容，互相理解，才能营造出一个充满希望的社会。
简爱，一个普普通通的一位女性人物，一个不被人重视的微小人物，但从她身上，却折射出一种崇尚自由，积极向上，不贪图名利的人格魅力。这些都值得我们去学习，《简爱》犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。
简爱读后感(篇4)
周围的同学看了《简爱》都说非常感人，带着好奇心，我翻开了这部小说的第一页，便欲罢不能，真是一本值得回味的好书。
我为简·爱在舅妈家被欺负而流泪;为简·爱初到孤儿院糟受人格的屈辱而流泪;为简·爱的生活境遇而流泪;但这些大多是对简·爱的同情。真正让我感动的是为罗彻斯特最终选择了没有社会地位、长相的简·爱。我欣赏罗彻斯特，以他的绅士身份、他的贵族地位、他的渊博知识、他的财富，在当时与从孤儿院出来做家庭教师的简·爱的结合，在很多人看来，那简直是不可思议的事。但为什么这样一个的事实会成为现实呢?他看中的是简·爱的人品与气质，而我自己认为那是简·爱的内在美。这种内在美或许不如外在美那么绚丽，那么迷人，但她值得让人细细品位，并且随着时间的流逝，越发吸引人，越发有魅力。
当桑菲尔德庄园被疯女人烧成了废墟，更糟糕的是罗彻斯特被烧成了残废。他孤身一人，眼睛再也看不见一任何一切事物。远在它乡的简·爱毅然放弃了表哥的爱情，回到他的身边，去追求心灵中的真爱。
或许有人觉得简·爱傻，但真是这种单纯的想法与质他们共同演绎了人世间最美的感情，更获得了人们的祝福与尊敬。
简.爱长相平常，一无所有，她之所以光彩夺目，就因为她的姿态出现在读者眼前的。正如主人公说过一句话：“当我无缘无故挨打时我们应该狠狠地回击……” 狠狠地回击!这便是简.爱具有的反抗精神，很值得我们学习。在舅妈里德的太太家，在劳渥德学校，在桑菲尔德，在约翰家，简.爱始终没有放弃这种反抗精神。简.爱有着自己的尊严，他努力维护自己的尊严，简.爱勇敢前进，值得我们学习。
这段话给我的印象最深：你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小,没有灵魂，也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开
我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已经离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样!”
简爱读后感(篇5)
这部作品没有华丽外衣、没有浮躁激烈。有是一份平实真诚，而当代小说中离奇怪谈、夸张描写、粗糙情感、比比皆是。
“勃朗特”三姐妹之一夏洛蒂勃朗特小说《简爱》。以9世纪早期英国偏远乡村为背景，用女主人公简爱是交易记叙方式讲述一个受尽摧毁侮辱孤儿。如何在儿童人间地狱孤儿院顽强生活下去。成为一个独立坚强自信女性成长故事，简爱是个孤儿从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌，后来进慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都受尽苦痛折磨。也许还是这样挽回简爱无限信心和顽强毅志，和坚强不屈性格，一种相互内在人格力量。在罗切斯特面前，她从不因为自己是一个地位低贱家庭教师而感到羞愧，而是坚强正确面对自己和他。
两个主人公历经艰辛，蹒跚走在为他们胡乱画一条路上。虽然坎坷，却愈显温馨烂漫，他们思想独立却又交集。在一系列磨难面前他们分开过，但最总听从彼此心找到对方。上帝用明亮慧眼照亮前方路，也照亮彼此心灵。是他们从相识到相知最后到相爱。故事结尾罗切斯特拖着残病身躯。却满怀惊喜全力唤着“简尼特！我亲爱简尼特”虽然他眼睛没有炯练目光，但他调动所有能调动器官去感受自己爱人。随着那声呼唤，我感情带着泪珠从脸颊滚落。寂静夜我心在为他们跳动，这就是生命最强硬感召力。
看这本书，我最大感受是“命运不是不可战胜，平等需要自己去取得想要平等，必须有劳动有付出汗水，有坚定信念我希望阳光下、鲜花里有更多简爱走出来，不管是贫穷还是富有，不管是美貌还是相貌平庸，都有美好心灵和充实心胸，都能以独立人格和坚强个性去生活。在那里他灵魂终于驻足，然而这又是那样短暂。在一个对爱坚信会使不信仰神名族信奉上帝爱人面前。她们美丽爱情却在顷刻间化成泡影残酷现实和社会压力让这个灰姑娘找不到方向。在心里破碎和情毁灭中，她又开始自己迷茫生活，在无际世界中寻找他方向，钱是没有，爱是没有，而生活却是现实，沿街乞讨让简人在寻找善良和真情，在风雨中与圣约翰相逢则是他心生活得有一个开始在玛利，戴安娜共同生活那段时间内，是她深深感受到爱温暖。
他以一种不可抗拒美感吸引成千上万读者，影响着人们精神世界，甚至对某写人来讲影响他们一生作品。
简爱读后感(篇6)
这本书，一开始在刚拿到时，还没觉得有什么，但是在读了一遍之后，就发现这本书写的真的很好。从一个读者的角度来看，简爱的这个形象是刻画的非常的细腻。而简·爱在这个小说中，是塑造出了一个不屈于世俗压力、蔑视权贵、独立自主、积极进取的形象。非常有感染力。
这部小说，是写了简·爱与罗切斯特的爱情故事。通过文章中对简·爱的描述，以及语言和动作的刻画，还有简·爱对世俗看法的显露，都充分地表达出了简·爱蔑视权贵的个性。她对于权贵的不屈服，也体现去了她的那种自立自强的特点。
文中多次的体现出了她大胆的爱自己所爱的精神。写出了当他发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开了他所留恋的人和地方。文章中小说的描写，非常紧密的贴合着现实的生活，也使文章显得更亲切，更有说服力。
文章的语言质朴、简练、生动形象、细致传神，是文章更有感染力。充分的表达出了像简·爱一样的妇女不甘心在社会上的不平等地位，要求在婚姻事业上可以做到独立自主，真正拥有自己的主权。
文章的语言质朴，也使的文章的中心没有显得太突兀。通过对简·爱神态、语言、动作的细致刻画，便是在字里行间中通过一个眼神，或者是话语，突出了这部小说的中心思想与表达的感情。
所以，我觉得，这本书写得很好。当然，也同时的让我们这些读者，感受到了当时那些妇女的心情与想法。让我们可以更加身临其境的感受那个时代的氛围，以及当时形形色色的人们心中所想的想法。
所以，我觉得这本书很值得人们去读一读。
爱的教育读后感「6篇」
导读：爱是人类最美好的情感，爱，使人间充满温暖，我们身边有许多爱，让我们去感受。下是由小编J.L为您整理推荐的《爱的教育》读后感，欢迎参考阅读。
篇一：爱的教育读后感
今天吕老师让我们写关于爱的故事，我想来想去，写爱的教育吧。这本书中有许多动人的故事，让我给讲两个故事吧!
每个故事都有爱。接下来给你讲两个故事父子情深和陪护爸爸。
父子情深讲的是一个小学中年级的学生朱里奥。朱里奥的爸爸非常辛苦，他的爸爸要养活全家人，很不容易。他的爸爸不仅干正常的公事，还联系公文来抄写，经常抄到深夜12点。朱里奥的父亲写字大大方方，可是500张公文才有3里拉。好辛苦啊我自言自语地说。朱里奥看见爸爸很辛苦，就请求帮爸爸抄写，却被爸爸拒绝了。
朱里奥知道爸爸抄到12点才睡。父亲入睡后，朱里奥悄悄下床，来到父亲的书房，模仿父亲的笔记抄写，字条已有160条了，可以换1里拉了，他高兴极了。回到了房间里。他一连写了好几夜，父亲都没发现。有一天，朱里奥心烦意乱，碰掉了一本书，他非常害怕，直到没有声音，一颗悬着的心才放下来。可这是父亲已经站在他背后了，他的父亲看了一下朱里奥，突然恍然大悟。他的父亲把朱里奥带到他母亲面前，父亲把经过对他的母亲说了，母亲的眼泪夺眶而出。朱里奥一连熟睡了几个小时，当他睁开眼时，看见爸爸在他旁边睡着。这是朱里奥这几个月来第一次睡的这样安稳、香甜。
有一个少年他叫西西洛，西西洛每天都给爸爸整理枕头或被子，倒水给爸爸喂药，西西洛把杯子送到爸爸的口边时，爸爸脸上似乎掠过一丝微笑。
有一天，西西洛看见有一个人提着包袱走了进来，这个人是西西洛的父亲，父亲看了看床上的病人，对西西洛说：走吧!今晚赶到家还来得及!西西洛望了望病人，说：爸爸，我已经守他5天了，我们明天再走好吗?你留下来，我先回家，给你妈妈报个平安，父亲说。
爱是人类最美好的情感，爱，使人间充满温暖，我们身边有许多爱，让我们去感受。
篇二：《爱的教育》读后感
读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就是爱。爱会影响到人一生的成长，如何表达自己的爱更是一门艺术。
《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。
这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，因为他非常清楚地知道最能打动这个年幼男孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物，而是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是勇敢，勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折。如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不是一位成功的父亲吗?
文章中母亲那爱的教育也让我感受颇深。一次，她的儿子闲在家里，所以她就领着儿子到畸形儿学校去，却让她的儿子留在校门口，不让他进去。出来后对这儿子说：我之所以不让你进去，像你这样体质健康的小孩进去给那些不幸的残疾儿看见，他们是多么伤心，有可能他们还会自暴自弃。是的，对于那些残疾儿来说他们的心里都有一块阴影，现在好心人的帮助早已把阴影抛在脑后了。如果在让他们看见那些比他们自己健康而又更快乐的孩子，就等于重新再揭他们的伤疤。所以这位母亲教育儿子要为别人着想，要有着一颗善良的心。无论谁遇到了困难都要伸出一双温暖的手去帮助他们。
虽然《爱的教育》只是一个孩子的成长日记，但是却给了我无比深刻的感受。我也要向书中具有良好品质的人物们学习。学会关心别人，用一颗炽热的爱心去帮助需要帮助的人。帮助迷失了方向的小孩找到回家的路。让无依无靠的老人感到温暖，让在异国他乡的人不再孤单，让这世界到处都充满欢声和笑语。所以我自己要做好榜样带动身边的所有人。对于父母的唠叨，我应该好好的理会;对于老师对我的要求，我应该去实践;对于同学对我的意见，我应该去采纳。因为我知道这都是对我的爱的教育。
篇三：我受到了《爱的教育》
在生活中，相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛，老师语重心长的话语，同学们真诚的安慰，都让我们深受教育。今天，我在亚米契斯的这本书中感受到了爱的教育。
初读这本书，还是从课本上了解到的，在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是《争吵》，描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生，因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水将本子染脏了，于是引发了争吵。最终，克莱地请求和解，他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是《卡罗纳》，写的是卡罗纳因为母亲的去世，内心十分悲痛，结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文，觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情，告诉我们一个深刻的道理，如第一篇表达了朋友之间应该互相宽容，第二篇赞颂了人间的真情。
这些故事非常吸引我，于是让爸爸买下了这本书，真正地去感受这本书的魅力。在书里，我认识了品格高尚的卡隆，他身材高大，虽然他的家境并不怎么好，但是他乐于助人，保护弱小并且不接受别人的报酬。最让我感动的是，他还在母亲节前，花了三天三夜的功夫，写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章，送给母亲做礼物。而且他还非常侠义，有一次上课，别人戏弄了带有残疾的克洛西，克洛西忍无可忍，将墨水瓶扔了过去，没想到正中刚进门探视的校长的怀里，校长再三审问是谁干的，卡隆都正直地回答：是我!
这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调，描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好学习，但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比，不会没完没了的督促着孩子，而是温柔如杨柳般的劝导在这里，我还认识了虚荣心特强的华梯尼，他家境富裕，喜欢穿着富丽堂皇的衣服，在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的小石匠，他总能将兔脸装得活灵活现，待人非常真诚，内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;门门功课第一的优秀生代洛西;家里是图书馆的斯带地
《爱的教育》是值得珍藏的一本好书，通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁，反映一种种多样的爱。我读了这本书，受到了爱的教育，更加学会了怎么去爱。
篇四：《爱的教育》穷人
这是一篇父亲讲给恩里科的话，内容是这样的：一天上午，恩里科走在回家的路上，有一个穷苦的妇人，她膝上抱着一个脸色苍白的孩子，恩里科看了一下她就走了，即使他口袋里是有钱的。爸爸对他说：你走过向你乞讨的穷苦人面前千万不能无动于衷，尤其是不要对为自己的孩子乞求一个小钱的母亲视而不见。或许那个孩子正饿着，做母亲的人心都碎了。每次当我给乞丐一点钱，他对我说上帝会保佑你和孩子们的健康的时候，我会对那个穷人感激不尽，真觉得穷苦人的祝福会使我的健康长久，心里感到很满足。穷苦人喜欢孩子们的施舍，因为孩子们不会欺辱他们。你拥有一切，他们却一无所有。他们吃不饱饭。恩里科啊!今后再走过乞讨的人面前时千万不要一分钱不给就走开呀!
正像恩里科的父亲说的这样，当我们看见乞丐向我们乞讨时，我们千万不要一分钱都不给就走开，他们是多么的可怜，无助，衣衫褴褛，饭都吃不饱。当我们给他钱的时候，他会向你说声谢谢或行个礼，我们心里会非常高兴，因为钱是买不到这种尊敬的。这种尊敬是发自内心的。以前我看到乞丐的时候，都躲着，因为有的乞丐是驼背的，有的是脚肿得不成样子的，有的眼睛瞎了，还有的气息奄着呐，可怜!但有一次，我和妈妈从路边走过的时候看见了经常在乞讨的老人，她拿走地上一瓶所剩不多的奶茶，小口小口地喝了下去。但是还留了一点儿，应该是不舍得吧!看到这儿，我非常心酸，就给了她五元钱，她看到我给她这么多钱，又是行礼又是说谢谢，我心里高兴极了。
小朋友们，像恩里科的父亲说的一样，走到乞丐面前千万不要一分钱都不给就走啊!哪怕是一点点的施舍也是高贵的行为。这使我想起了一句谚语：赠人玫瑰，手留余香。这微不足道的善举，却让温馨和幸福感在彼此间开腾，弥漫，覆盖
篇五：《爱的教育》读后感
一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出六一儿童节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。
翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩妈妈。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。
这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。
叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。
父子间的感情是宽广博大的。一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的 。难道不是吗?叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。
读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：
每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些东西贿赂我。拿人的钱嘴短，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担家务活，但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。
我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是小皇帝小公主，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。
这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永远保留在我们心中。
篇六：读《爱的教育》有感
轻轻地翻开《爱的教育》的扉页，抱着崇敬之心阅读每一篇爱的故事。每读一篇，心中就翻滚起爱的波是母爱，或者是友爱
朱利奥一位铁路职员的长子，因为生活的拮据以至于他的父亲找了一份抄抄写写的工作。而长期夜以继日的工作使父亲疲惫不堪，孝顺的朱利奥默默地每夜十二点替父亲抄写。日复一日的抄写使父亲挣的里拉日益增多，却使朱利奥的学业日渐消沉，更重要是，父亲对他丧失希冀。朱利奥想过放弃，可每夜十二点的抄写，却成了一个雷打不动的规矩，当冷漠已久的父亲发现时
合上书，波澜起伏的心潮混杂着一种莫名的感动。是儿子对父亲的那份浓浓的关怀?是父亲对儿子的望子成龙?不是朱利奥的乖巧、懂事?更是而这一切的一切，都是用心与心汇成的感动爱。
爱其实在生活中的表达方式并不单一，有时候，是个微不足道的手势;有时候，是一句嘘寒问暖的问候;有时候，是一个鼓励性的眼神;有时候，则是为给他人默默无闻的帮助。
从这篇《佛罗伦萨小抄写匠》中，我深深地体会到什么叫孝顺。它不是伟大的代名词，它是一种不善言辞却意蕴万千的子女对父母的爱。这种爱是在任何时候都可以表达的。
在以后的日常生活中，我也要以孝和爱的要求对待家中父母。因为，他们不仅是我至亲至爱的人，还是哺养我的亲人，父母是最崇高、最亲切的称谓了。
在他们闲暇之余，我要为他们泡上一杯浓浓的热茶，消除他们整天的疲惫，使舒心和安逸陪伴他们左右。
在他们工作之余，我要多为他们捶捶背，也许，这看似微不足道的一片心意，会使他们感受到浓浓的亲情和暖暖孝心，爱。
父母含辛茹苦地将我培养，在我身上寄予了殷切希望，他们的望子成龙，望女成凤，不就是对我浓烈的爱吗?而我呢，我现在能做到的，就是像小抄写匠对父母一样，体谅、理解他们的困扰，分担他们烦恼，使他们眉宇间少几分急躁;额角少几道因种种麻烦而增添的皱纹;青丝中少加杂一些因焦虑而恣意横生的白发。让他们嘴角扬起，脸上绽放出灿烂和发自内心的笑靥。让忧伤因为无机可乘而乖乖逃之。也许，这就是我该做的，该尽的孝心吧。
我掩卷深思着
《爱的教育》、《爱的教育》我喃喃着。真如题所言，每读一篇故事，就受到了爱的洗礼，被爱教育着。
爱的教育的读后感6篇
如何让自己撰写的作品读后感更有新意？读作者写的作品之后我们收获到许多。 写读后感要深入分析文章的内涵，小编特意为大家收集整理了“爱的教育的读后感”。
爱的教育的读后感【篇1】
爱是一缕温暖的阳光，爱是一把打开心扉的钥匙，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，当我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界！
《爱的教育》，是一本日记体的小说，以一个四年级小男孩安利柯的角度，讲述了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，这些小故事中有老师之间的爱、同学之间的爱、父母之间的爱、儿女之间的爱……这里的每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思，让我们小读者心中荡起一阵阵情感的涟漪，让爱的波澜永驻我们心中。
读着《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，我觉得安利柯天真、活泼、好动，而且是个孝顺、善良的孩子。也正因为这些，在他生活的周围有许多关怀他的好朋友，有让安利科深以为傲的好友卡隆，有品学兼优、助人为乐的班长代洛西；也有虚荣狭隘的华梯尼，傲慢无礼的诺比斯；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克罗西……他们有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，这一个个平凡的人，用他们那无私的精神感化着我们，教会了我们许多做人做事的道理。
故事中有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人生省的。看，那卡隆就像我们班的班长，人长得高大帅气，学习认真努力，还很仗义，谁欺负女孩子，他总会站出来！卡洛斐就是我们班的点子王，总有数不尽的点子，什么事儿都难不倒他……温暖而用心的帕克伯尼老师，他让我想到了我们的班主任姜老师，她对我们或严厉或温柔的循循善导，点点滴滴让我铭记于心，也因为受姜老师的影响，我长大也想当一名人民教师呢。还有温厚善良的父母，就是我们每一个人的父母，他们含辛茹苦的养育我们，用心地教育着我们……
从这本书中我感受到太多太多爱的力量，不管是亲子之间的爱，还是师生同学之间的情，都那样深切，那样感人。让我学会了如何为人处世、学会爱，成为一个有勇气、有活力、有正直感的一个人。也让我明白了养育一个生命要付出多少牺牲，但我们的父母从不言怨；当朋友心情沮丧时，我也一定会毫不犹豫地伸出援助之手。
爱有很多种，爱生活、爱学习、爱祖国、爱同学老师、爱父母、爱每一个需要被关爱的人……只有先学会去爱别人才能够感受到无尽的被关爱，它时时刻刻围绕在我们身边，等待我们自己去发现。作为一个小学生，以后我更会努力学习来回报父母跟老师，做一个学习好、听话懂事的好孩子。
爱的教育的读后感【篇2】
这几天，我读了一篇令人潸然泪下的文章，叫做《永远的第十一位教师》，初次看到这个题目，我心想：怎么可能是永远的第十一位老师呢？第十一位老师走了，来的那位应该是第是二位呀！这根本就不对嘛！我带着这个疑问，迫不及待地往下读。读完后，我恍然大悟：原来留住的不是那位老师，而是那位老师的精神啊！
这篇文章说的是在一个偏远山区的小学校，由于条件差，一年之中就走了七八位老师，当他们送走第十位老师后，非常绝望地说：“再不会有第十一位老师留下来了。但是当第十一位老师离开时，她听到了她第一次教给孩子们的诗，看到一群长跪的孩子时，她毅然决定留下来。这位老师送走了一批又一批的孩子去上初中、高中、大学……她却积劳成疾，当人们再次看到她时，却是她的骨灰。
当我不知不觉地读到“20年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中，上高中，念大学……后来这位女大学生却积劳成疾，被送往北京医院治疗”时，我被深深地感动了，心想：多么伟大的献身精神啊！她竟然为了孩子们而不顾自己的身体和前程，这样的老师真是世间少有啊！
读完了这篇文章，我不禁想到了我们的语文老师，他不顾自己的经济状况，经常买东西奖励我们。只要我们进步了，他就会不顾一切地让我们再次进步。语文老师的做法虽然不能和文中的女大学生相提并论，可也是令人感动的。
学会感恩，从老师那儿学知识，用知识报答老师，是给老师最美的礼物！
爱的教育的读后感【篇3】
读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话。借着4月23日世界世界读书日到来的这个锲机，再一次温读了《爱的教育》，这本书是透过一个四年级小学生在十个月中所写的日记内容，讲述了包含同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱所有围绕在身边的爱。故事没有跌岩起伏的情节，简单朴实的文字所描写出的是极为平凡的人物。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。虽然没有初次拜读时的泪花，但心灵上却受到了更深的撞击。亚米契斯用他细腻的笔触体现出来的是近乎完美的爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，也是不平凡的。散发出的一种深厚，浓郁的情感力量，使人犹如置身爱的海洋。
我读了《爱的教育》后，最喜欢的是其中的一篇每月例话《少年笔耕》。
故事的主人公是个五年级的学生叙利亚，他为了帮父亲抄写书件，连续三四个月都半夜悄悄起来，模仿父亲的笔迹抄写……因为他的睡眠不足，学习成绩越来越差，他的父亲很失望，就叱骂叙利亚。但是叙利亚仍然半夜起来抄写，直到有一天被父亲发现……
我觉得叙利亚非常爱他的父亲，他第一次帮中蛤为了让父亲高兴，免得父亲认为自己老了，眼睛花了。后来，他认为这是他的义务，不做，就像偷了家进而的两角钱似的。尤其是他成绩不好，遭到父亲责备，要是换了我，我一定会把真相说出来的。可是叙利亚想说，却说不出来。他仍然半夜情不自禁地起来抄写，他真是一个懂事的孩子。
叙利亚对父亲的爱，值得我们学习!
每个人的人生阅历都有许多不同，所以会不禁会思考，到底什么是爱?爱会在哪里出现?但是读了《爱的教育》后，爱其实无处不在，只正如水中的鱼不会知道水的滋润，空气中的人不会感谢自然的恩赐。沐浴正如水中的鱼不会知道水的滋润，空气中的人不会感谢自然的恩赐。沐浴爱的阳光的你也不会感到爱的存在。
人们总是会去在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。生活中的无处不在，只有心存感恩，才能感受到它的无处不在。
我觉得首先要感谢的是父母的爱，从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;他们的劳累和那渐渐长出的缕缕银丝，那一丝一丝的皱纹。时间就这样在指缝中消逝。都说滴水之恩当涌泉相报，父母给予我们的何止是一滴水，是整个的汪洋，我们哪曾说过一个谢字啊!
我还要感谢的是我的老师们从上小学到初中，乃至大学，是他们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人……著名的科学家居里夫人，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
我要感谢社会，人在旅途，从一个起点，到一个终点，而在旅程中，为你提供一切的，就是社会。它给了你家庭，给了你权利，给了你生活。总会有人有这样或那样的不满，只是人们缺少一颗感恩的心，才会沉淀出那么多的不满。我觉得感恩的心是一剂正确调整心态的良药。它告诉你：人们在感恩大自然的同时，也应该感激这个默默守在你身边的社会。
还要感谢的是在生命中出现的所有人，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰，你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
我觉的“感恩”是尊重的基础。是爱的充分体现。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
读完了《爱的教育》走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，只有不断的去发现，去感恩，才能让人
觉得得很温暖。爱，比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨。爱是一种感觉，是一种令人快乐，是一种人人都想要而得到的感觉。爱能够使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。大爱无形，大爱无疆。爱没有国别、区域、种族、敌我、恩怨等时间或空间上区分。这种博大的爱正是以宽容的胸怀，去爱所有的人或物，希望世间没有仇恨，没有猜忌、没有歧视、没有冷漠。希望爱让我们的生活变得更加美好。
爱一个人，就要因对方的快乐而快乐，因对方的痛苦而痛苦!这就是爱!伟大的爱!博大的爱!纯洁的爱!无私的爱!
爱的教育的读后感【篇4】
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体儿童小说。作者以一个四年级男孩安利柯的眼光，叙述着身边的故事，讲述者身边的美与丑、善与恶，体现了师生之情、同学之情、父母之情、儿女之情、爱国之情等。
在书中第24页介绍了弟弟的女老师代尔卡地，她的工作细小琐碎：替孩子整理衣服，替孩子们包裹伤口，帽子掉了，替他们拾起，留心不让他们拿错了外套，花尽心思叫他们不要吵闹。可是孩子们的父母仍来诉说不平。面对如此状况，她仍然无怨无悔。爱生如子不是空穴来风。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。————没有这样的爱，是当不好老师的。
爱是责任，只有爱才是最好的老师，它是教师责任感的最好量化。责任心的体现，就是做一个合格的老师，他要求我们老师关心学生的方方面面，丝丝缕缕，既做经师，又做人师；既关心学生，有关注生活，既注重大处，又注重细节。
联系教学实际，我们要善待每一位学生，特别是学习心困生，学习暂困生，对这一特殊群体，我们要以特别的爱予以施教，予以关爱，没有我们的爱，或许他们将成为学习的弃儿、做人的盲童；反之，因为我们的爱，或许他们将成为社会的栋梁、国家的希望。
“教育之情没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这是著名教育家夏丐尊说过的话。有人说“爱就是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会因为对新东西的感悟、学习而充实起来，于是就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它持续多久，这时这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。”我深有同感。
记得在自己的课堂上由于学生在课上不听讲，与周围同学交头接耳，所以我就大发雷霆，对其大训一番，而学生过了一两天之后，依然犯错。现在想起来，自己做的不够合格，遇到问题从不能冷静面对，总是急躁处理，所以学生们总是表面上言听计从，但在心里却还是没有真正认识到错误。我想今后我将重新审视自己平时对学生的教育方法，应该用一种关心，一种理解，一种宽容，一种帮助，把这种爱献给学生，改变学生。
今后我将在自己的教育教学中尽力地向书中的那位教师学习，将学生看做是成长中的人，看做是自己的朋友，与他们一起品味学习的快乐，享受成长的快乐。
爱的教育的读后感【篇5】
寒假里，老师推荐了一本《爱的教育》让我们阅读。我看了这本书后，深深地感受到“爱”是什么：“爱”有父母之爱、老师的爱、同学的爱，还有对祖国的爱;爱无处不在，在平凡的生活中让人感到温暖。
《爱的教育》这本书采用了日记的形式，讲述了一件件事情。它是以一名意大利四年级的小学生安利柯的口吻来描述的，他对每一件事情、每个人物的观察都很细致，描写很生动、很具体。这些对我写作文有很大的帮助，我要多向他学习，观察生活中的小事，尽可能把它描写出来，让人看得懂、看得明白。
书中讲述到老师对学生的爱，让我很感动：一位女老师得了重病，病魔一直在吞噬她的生命，她如果停课休养，好好治病，也是可以治好的。可她爱孩子，离不开孩子们，情愿跟大家在一起，直到最后一天。这让我想到我的老师们，她们对我们也是倾注了无限的爱。比如我的语文老师——陈老师，记得刚上三年级时，有篇作文的题目是《秋天》，这里是南方，秋天景色的变化不明显，我们都不知道怎样来描写;陈老师细心地找来了秋天的图片，详细地讲解秋天季节的特点，引导我们观察，教我们如何入手去描写，把句子表达通顺，把作文写好。再如我的英语老师——叶老师，三年级时，我们没有掌握好学英语的方法，以至于全班的英语成绩不太理想;升四年级了，叶老师狠抓我们的英语成绩，他每天放学不辞辛苦地守在教室门口，让我们留下来背英语单词，练习口语，课堂上对偷懒的同学毫不客气地批评，同学们都说他很“讨厌”、很“凶”，而正是这些“讨厌”、“凶”体现了对我们的“爱”，让我们去寻找适合自己的学习方法，这学期我的英语成绩有了很大的提高。
书中还描写了一个叫德罗西的人物，他的学习成绩很好，每次都是全班第一，学习对他来说就像做游戏一样简单容易，毫不费力。我很羡慕他，希望每次也能得到班级第一，可是我没有他那超强的记忆力，只有多读书，在课堂上认真听老师讲课，不懂的，不会的，要向老师请教，多动脑筋思考，也许我也能考到班级第一，我要以德罗西为榜样，努力前行!
《爱的教育》这本书让我知道了很多以前不懂的“爱”，平时看起来“理所当然”的事情其实都是爱的体现。我也要让“爱”展现出来，爱我的父母、老师、同学，爱我们的祖国，让生活处处充满爱。正如《爱的奉献》里唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
爱的教育的读后感【篇6】
“我读一本好书”暑假活动中，我一口气读了《爱的教育》这本书，这本书是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
我走进安利科的生活，好像与他一起分享着生活的一点一滴，目睹着安利科和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求!
随着看书的页数的一页一页深入，我因感动而流泪的次数不断的在增加，我承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，似乎并不是其文学价值有多么高，而是在平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊，乡国之恋。这部处处洋溢着爱的小说所蕴含散发出的人性之爱就是一种最为真诚的教育，真得很伟大。
小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事，通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
爱不加虚伪，不加冷藏，其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
爱的教育读后感600字汇总5篇
书是美景，读书是饱览美景。阅读爱的教育，我们会对作品有一定自己的认知，当我们心中生发出各种想法时，不妨在阅读作品后写一份读后感。您一定在考虑如何去写爱的教育读后感吧！经过收集并整理，小编为你呈上爱的教育读后感600字，还请你收藏本页以便后续阅读。
爱的教育读后感600字 篇1
我刚读了一本名叫《爱的教育》的书，这本书可好了，中间有八十多个小故事，每个故事都令人感动。书中还有许多人物令人回味无穷呢！有做鬼脸的小石匠安东尼奥、有小气又善良的长洛斐、有举止文雅、成绩名列前茅的代洛西、有从马车下救出孩子而自己却拄着拐杖的罗佩蒂等等。不过这些人物中，我最喜欢的是身材又矮又小的奈利。
说起奈利，我非常敬佩他那顽强的毅力。有一次在体操课上，因为奈利身体不好，老师见他爬杆爬得很吃力，于是让他下来休息一下，可他决不退缩，坚持努力地往上爬，直爬得脸色发紫、汗流浃背，仍不放弃，终于他胜利了！这使我想起了上次和爸妈一起在外面跑步，平时我一直缺乏锻炼，刚跑了一会就上气不接下气，真不想再跑了，可是我想到书中奈利的精神，所以我还是忍耐着继续跑，直到跑完了爸妈约定好的终点！
我喜欢书，因为它不仅让我学到很多知识，还教会了我许多做人的道理。小朋友们，快来和我一起快乐地读书吧！
爱的教育读后感600字 篇2
这星期我看了一本书，叫《爱的教育》，它把我带入了一个爱的世界。看完这本书，我不禁想起了一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这本书由许许多多真实感人的故事组成，我对其中的三个故事印象最深刻。
第一个故事叫《我们的老师》。这个故事讲的是一位老师看到一个学生脸上全是红疱疹，就问他得了什么病，还摸摸他的头、捏捏他的手，看他有没有发烧。这时，另一个学生在桌子上扮鬼脸，被老师发现后，其他同学们都以为老师会责罚他，但老师却只说了一句话：“以后不要再这样了。”这位老师把学生们都当成了自己的亲人，用他的关爱和包容体现了浓浓的师生之情。
第二个故事叫《爸爸的小看护》。这个故事讲的是一个叫齐齐洛的小男孩，听说他的父亲得了重病，就赶去医院看望。在医院里，齐齐洛帮助“父亲”整被子、赶苍蝇、送茶水、喂汤药，还不停地和“父亲”说话，寸步不离地守护在身边。男孩用自己对“父亲”无微不至的照顾，体现了深深的父子之爱。更为难得的是，当男孩发现那位不是自己的父亲时，还坚持要照顾那位素不相识的病人，展示了人性的善良和纯洁。
第三个故事叫《玩具火车》。这个故事讲的是普雷科对恩里科的小火车爱不释手，但因为家里很穷，买不起这样的玩具，只能在恩里科家里小心翼翼地玩。恩里科知道这个情况后，就毫不犹豫地把这个自己心爱的玩具火车送给了普雷科。恩里科的这种举动体现了厚厚的朋友之谊。
读完这本书，我又想起了《弟子规》里的一句话：“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。”是的，我们同在一片蓝天下，共在一块土地上，不管是贫穷的还是富贵的，也不管是身体健康还是身有疾病的人，都要相互关爱。这样，我们就每天都能生活在爱的海洋里。
爱的教育读后感600字 篇3
《爱的教育》一书讲述了安利柯在老师、父母、同学的引导和帮助下变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。读《爱的教育》这本书，让我的心灵似乎受过爱的洗礼，这是一本日记体的小说，以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
在这本书里，大多写的都以爱为中心，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思！让我们体会到爱的力量是无穷无尽的，特别是母爱。书中的主人公的父母亲是多么爱自己的子女，有一首歌这样唱来着：“有妈的孩子像块寳，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”是啊！妈妈的爱是无人能比的，不仅是妈妈对我们的爱，子女对妈妈的爱也是同样的，我爱我的妈妈，她为我们家，为我们的学习、生活操了不少的心，但她还是无怨无悔的付出，记得小时候，老师常说：“世界上没有免费的东西，除了——母爱！”
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！爱是无尽的，亲子之爱、师生之情、朋友之谊，在别人爱你的同时，可别忘记关爱别人哟！
世界上的爱如空气，遍布着每个角落，无论在哪里都能感受到爱的情意。比如说安利柯的老师不对学生发脾气是因为他太爱安利柯他们，想让他们在学习中感受到像在家里一样的温馨与和谐。让我们珍惜这难得的机会，在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳
爱的教育读后感600字 篇4
《爱的教育》是一部日记体小说，篇篇都倍感温暖，扣人心弦，钩起我的内心深处，让我一次次敞开心靡，投入到书本中。《爱的教育》是献给我们孩子的。故事的主人公带领着我们与情节一起起伏。父母亲写给安利柯的信，让我明白了做人的道理与处理事情的方法。他和同学们的情谊，让我明白：珍惜与同学相处的时间，团结友爱，不再为鸡毛蒜皮的小事而消除友谊，朋友之间没有憎恨、嫉妒，将心比心，一起聊心。
这本书改变了我许多，我不再为了一点琐事而与父母吵架、顶嘴，每次看到父母疲惫的身影，忍不住鼻子一酸，泪水滑落。我也不再乱花钱，把零钱捐给没有钱上学的孩子，圆他们一个上学梦。与他们相比我幸福多了，想到这，便一脸羞愧。
这本书像磁铁一样吸引着我。翻开它，它会改变你。
爱的教育读后感600字 篇5
今年寒假，我和妈妈一起读《爱的教育》这本书。我们一段一段，逐字逐句地高声朗读。读到精彩感人的地方，还会停下来，交流讨论一番。
开始，我觉得很麻烦。但是，随着故事的展开，我越来越喜欢《爱的教育》。书中，我认识了勇敢的洛贝谛，坚持正义的卡隆，刻苦用功的斯代地，还有高尚的老校长，善良的罗巴尼老师……，他们的故事，让我感受到许多真挚的情感——母亲对孩子的关爱、老师对学生的关心、朋友间的友谊，还人们对祖国的崇敬与热爱。
书中一个名叫柯莱蒂的小男孩，一边忙着干家务，一边见缝插针复习功课。他学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，干活的时候，他又是那么开朗乐观。读到这里，我真为他的勤劳、好学而喝彩！也不禁开始思索：我，一个同样上四年级的男孩，能做到这样吗？
《爱的教育》使我开始思考：什么是爱？怎样去爱？让我懂得：爱使人们互相理解，互相帮助，使世界更加温暖和美丽。而我也决心怎样成为柯莱蒂那样的小男子汉。
蛙读后感1000字汇集5篇
一篇好的作品读后感的结构应该要从哪几个方面着手写的？每当读完作者写的作品，我们对作者的想法都会或多或少的有所了解。而相对应的，我们要在读完后做好总结，把知识和感悟写进读后感里，以下内容标题为《蛙读后感1000字》，是读后感大全的编辑为您特意收集。
蛙读后感1000字【篇1】
《蛙》是一代文学巨匠莫言的代表作，莫言是我国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家，他的颁奖词为“用梦幻般的现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”。而《蛙》这部作品获得了第八届茅盾文学奖，总体上故事是由笔名为“蝌蚪”的剧作家写给日本文学家杉谷义人书信展开，整本书一气呵成，分成了五部分，前四部分是书信与故事叙述，最后一部分是剧本。莫言用细腻的文笔，向我们再现那个时代的中国生育史。
初始，作者介绍了很多人物，俗话说：贱名好养活，在那时候的古老风气生下的孩子常常以身体部位和人物器官命名，如陈鼻、王肝等，这些人物为后面故事的发展作了铺垫。我刚开始看的时候还很疑惑迷茫，人物之多让导致整个故事很乱，没想到到后面每个人物的形象都很鲜明，为故事发展添砖加瓦。
说起“姑姑”这一人物，她的一生可以说是分外传奇。她是一个忠实的中国共产党追随者，面对党下达的任务坚决执行，绝不心慈手软。即使在那个时期被奸人举报批斗，她对党还是忠心耿耿。在前期国家鼓励生育时，姑姑作为一名妇产科医生帮村民接生是人见人爱的'送子娘娘"，这时候的她是自信的，朝气的，带着一种永不服输的信念。但在计划生育的政策下达后，她也亲手结束了很多还在腹中的鲜活生命，变成无数人唾弃的“杀人恶魔”。她，是当时中国无数个乡镇计划生育工作者的缩影。
姑姑对党实行“计划生育”的忠诚使她在对待土匪地痞也绝不低头，张拳是一个家庭出身好且村子里无人敢惹的强汉。张拳的老婆耿秀莲没结扎没“放环”偷偷坏了孕，姑姑便冒着大雨架船愣是决心要把耿秀莲动员去进行人工流产。即使张拳凶神恶煞地拿着带刺的槐木棍子守在门口，他的三个女儿在尽心尽力地述说仿佛已早已准备好的台词来笼络人心，姑姑还是义无反顾。在遭受到张拳与他的女儿的暴力对待，姑姑还是没有认输。在一系列的争论后，耿秀莲同意跟姑姑离开。没想到，耿秀莲却留了一手，在他们航行在河中时，奋力跳入河中挺着五个月大的肚子与姑姑他们实行迂回战术，姑姑他们也陪着她幽幽地开船耗着，终于耿秀莲体力不支被姑姑他们打捞上船，可最后耿秀莲大出血姑姑尽全力也没能救回。
蛙读后感1000字【篇2】
莫言的作品《蛙》，首先，这个题目吸引了我，我不得不承认，莫言是一个非常有商业头脑的作家，只是一个题目就已经足够吸引读者，赢过许多“阳春白雪、曲高和寡”的作家。
通读全文才知道《蛙》这个题目并不是一开始我认为的只是为了“卖座”那么肤浅。“蛙——娃——娲”，这样一说，会显示出这句话的真正含义。
小说中描写了做了50多年妇产科工作的乡村女医生姑姑的人生经历，反映了新中国60年间农村生育率的起伏，并描述了中国控制人口急剧增长和实现国家计划生育政策艰苦而复杂的历史过程。
我不知道莫言写这本小说的意图是赞扬还是批评，还是在酝酿更深刻的东西。在这里，我只是想谈谈看完小说后的感受。
我过去认为计划生育是一项正常而明智的政策。中国人口众多，造成了资源匮乏、生活质量下降等问题。我是独生子女，我的亲戚朋友也是独生子女，偶尔也有几个不是独生子女的，我不禁在心理上嘲笑家里观念落后。
我一直认为计划生育是一件很自然，很容易实现的事情。我怎么能想到执行这项政策会如此困难呢？在小说中，在落后中国的一个落后乡村，“姑姑”为了执行计划生育政策，亲手除掉了2000多名胎儿，间接地摧毁了许多妇女的生命。正如一句话说的那样，我不杀伯仁，但伯仁因我而死。
蛙读后感1000字【篇3】
今年暑假，我读完了一整套杨红缨的《笑猫日记》，这套书以发生在一只会笑的猫身上的各种故事编成日记。其中我最喜欢《青蛙合唱团》这部分，它精彩的故事内容，像一块磁铁一样吸引着我。
书里描写的是:在一个没有星星，没有月亮的夜晚，几千只青蛙来到笑猫居住的翠湖公园，原来这是一个青蛙合唱团，因为乡下污染十分严重，他们活不下去了。流落他乡的青蛙来到城市，帮助人类消灭苍蝇蚊子，可是有些人却恩将仇报，抓青蛙做美食，抓住“蛙坚强”赚钱，最后在笑猫的帮助下，青蛙们才逃脱坏人的魔掌。因为有青蛙帮忙吃蚊子、苍蝇，城市成为了世界卫生城市，青蛙们却悄悄地离开了翠湖公园，回到家乡寻找新的家园。
看完这个故事，我觉得人类是愧对青蛙的，做了那么多对不起青蛙的事情。在乡下建工厂，把污水废水直接排入河流，污染了环境让青蛙失去了家园；读后感·在田里喷撒农药杀虫灭虫，青蛙找不到食物，不得不逃到城里。而青蛙们为了城里人的健康，一心一意帮助人们吃蚊子和苍蝇。可是有些人总是打青蛙的歪主意，我真是不能理解！
希望人类可以早点觉悟，意识到环境污染对青蛙甚至地球的影响有多大，及早整治，拯救地球。而我也要从我做起，从小事做起，不虐杀益虫，不乱扔垃圾废物，做环保小先锋！
点评：坚持写作，精神可嘉！读后感主题不错，环保是个永恒的话题，愿我们大家都能在读书中得到启示，在生活中践行自己的想法。进一步提升语言的生动性。
蛙读后感1000字【篇4】
去年知道莫言荣获诺贝尔奖之后，就有各种道听途说地介绍《蛙》怎么怎么写的好，没有读之前，设想过好多种关于它的版本，最后竟没有一种是与原著的情节相符的，想来挺可笑。那是在书店貌似还是紧俏货，第一次读还是手机上下载的，读起来真心不方便，直到网购得了一本，才真正开始认真的读。
跟着莫言老师去的地方是与现在完全不同的一个世界，我能看到一群以身体器官命名的孩子们津津有味地啃着煤球，跟着“姑姑”走过她年轻时将职业视为生命的宗旨，又被称为“松子娘娘”的光辉岁月，又目睹了她为履行社会主义号召成为了一名为党和人民鞠躬尽瘁的妇产科医生，在她的一生中，迎接过新生命的诞生，也打击过新生命的到来，在她的灵魂里有罪恶，有鲜血，有感激她的人，也有憎恨她的人。她的一生，代表了一个年代的历史，因为她是社会主义的忠臣。
读到王仁美的死，忍不住心酸流泪。她的死无疑是一个不该发生的悲剧，那个政策高于一切的年代，若非书中所言，生活在我们这儿幸福年代的人，估计很难体会到，有时候甚至不理解当时的政策如此无情。可是尽管这样，如果没有当时那些政策实在不敢想象如今的'中国又该是何种模样。
读完这本书，心里划了一道口子，不明白当初人们的无知和愚昧，又悲伤着无辜人们的牺牲，心疼着“姑姑”不平凡的一生换来的仅是内心无尽的痛苦，这都是为了一个“忠”。如今，时代进步了，政策也改变了，愿人性在新环境中能得到新的熏陶和提升。世界越来越美好。
蛙读后感1000字【篇5】
我是一个小书虫，每天我都会坐在书桌前，津津有味地看书。我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》这篇文章深深地吸引住了我。
这篇文章主要写了一只井蛙为了成为一名学者而制定了学习计划，但他今天拖明天，明天拖后天，最后没有实现梦想的故事。
当我读到其他动物都说小井蛙坐井观天、孤陋寡闻，什么学问也没有时，我的心久久不能平静。自己嘲笑过比自己实力差的人，也被实力强的人嘲笑过！
当我读完全文时，文中的井蛙虽然已经制定了计划，但不去行动，老是想着和小伙伴玩，老是对自己说：”今天玩个够，明天再学习吧。“唉！真是明日复明日，明日何其多呀！我不禁联想到自己，有时候学习也像井蛙一样，比如爸爸让我练习打字，我四年级拖五年级，寒假拖暑假 ，暑假还说没时间……真不应该呀！我不会再像井蛙这样做了，我一定会改正错误！
我读完这篇文章，我知道了，梦想实现的前提一定是坚持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。
爱的教育读后感500字6篇
我们在小小的图书上就能领略大大的世界风光，当细细品完埃迪蒙托·德·亚米契斯写的爱的教育后，相信大家都增长了不少见闻，让我们把它们都写进读后感里吧！那么读了爱的教育之后，您有什么收获呢？也许"爱的教育读后感500字"就是你要找的，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
爱的教育读后感500字 篇1
假期里，我积极响应学校发起的“书香寒假”活动，认真阅读了《爱的教育》，这本书让我知晓了许多做人的道理，令我受益匪浅。
让我记忆最深的是书中有这样一节：二年级的学生罗贝蒂为了保护同学不被马车撞到，自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨，之后只能靠拐杖走路，他这种为保护别人而奋不顾身的伟大精神深深感动了我。这让我想到报纸上的一则报道：一位九十多岁的老人倒在人行道上，20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶，等到急救车赶到时，老人已经去世。同样是值得帮助的人，但却遇到了两个截然相反的结果，这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。
读过《爱的教育》，我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母家人永无止境的爱！我相信，如果具有了这些品质，知道什么是真善美，就一定能成为世界上最美好的人，如果我们每一个人都能用心去关心和帮助他人，这个世界一定会更加幸福和谐！
爱的教育读后感500字 篇2
假期里，我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，仅有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。”爱的教育“这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母教师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：”爱是什么“不会有明确的答案，但我明白，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了，上学了，又有教师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力量。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的教师！当安利柯的教师说道：”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！“先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位教师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，教师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的教师，和养育我们的父母。
爱的教育读后感500字 篇3
我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严厉的要求。有一次，我考试不及格，被父亲知道了。父亲顿时拉下脸来，大骂我一顿，说：“天天玩卡片，不做作业，当然会考试不好……”然后就把我心爱的卡片给烧了。我再也忍不住了，便跑上楼，扑在床上痛哭起来。
我心想：“考试考不好，您也不要骂我啊！也应该鼓励我，还把我心爱的卡片给烧了，我非常心痛，因为那是我用全部的零花钱买来的，您把我的卡片烧了，我再也不可以和我的朋友们一起玩卡片了，我非常不理解父亲的行为。直到，妈妈给我买了一本《爱的教育》。过了几天，我把它看完了，上面写着不同的爱，深深触动了我，其中，作者的父亲对他非常严格，可是作者还是很爱他的父亲。
有一次，父亲骂他：“早上，一位抱着小孩的女乞丐向你讨钱，你怎么没给她？”父亲大声训斥着。作者却微笑着说：“我会照您说的做。”作者在书上说过“虽然父亲严格要求我，但是这也是一种爱。”现在，我才懂得父爱无比珍贵，现在，我才理解父亲是多么伟大啊！爸爸我感谢您对我的教育。我感谢您。
爱的教育读后感500字 篇4
《爱的教育》是一部影响深远的世界名著，它被世界各国公认为是最富爱心和教育性的读物。1929年读书被称为“对当代美国。文化影响最为重大的书籍之一”。1986年联会国教科文组织把读书列入，《具有代表性的欧洲系列丛书。》之中。1994年，读书辨认与世界儿童文学的最高奖e国际安徒生奖《青少年必读书目。》之中。《爱的教育》超越了时间与国家的见线在100余年间被吃成数百种文字成为世界上最受欢迎的读物之一。
这本书可以让我们读的开心享受，里面的作文让我们学到作文的时候可以用上这些知识。一天至少我可以看一半或一本书。
《爱的教育》是。世界公认的最具教育意义的成长经典，堪称每个孩子的成长圣 经。它采用日记的形式，以四年级男孩安利和的眼光和口误，尽数了，一个个感人至深的小故事。其中，爱和成长和教育是全书的主题，浓浓的情感，是全输的基调一亲子之爱，和师生之情和同学质疑和社会之感情。极富感染力和教育性这些爱的爱的故事，贴近孩子的生活和情感更加真诚友爱，坚强，善良，等高尚的情感，缓缓注入孩子们的心田，慈养心灵。
爱的教育读后感500字 篇5
《爱的教育》是一本以“爱”为主题的儿童小说，它使我明白：要做一个有爱心的人，与人互相关心，互相帮忙。
书里的主人公——安利柯是一位四年级的小学生，和我们仿佛年纪。他与父母之间的亲情，和教师之间的感情，与朋友之间的友情都让我感动。《爱的教育》中有许多的小故事，我最喜欢的是安利柯教师讲的一个故事。里面讲的是：有一个贫穷的家庭，孩子替父亲抄文件，每个晚上抄160张。他因为睡眠不足所以成绩下降。父亲明白他成绩下降很生气，再也不管他了，而孩子却仍不告诉父亲事实。有一次，他不细心把书碰落，惊动了父亲，父亲明白了真相，不禁泪流满面，他抱住儿子，把儿子放在床上，陪着儿子一齐睡……这是一位多么懂事、孝顺的孩子呀！在父亲为生计劳累的情景下帮父亲抄文件，而始终不告诉父亲真相，他对父亲的爱是默默地去行动，读完故事后我的眼眶湿润了。
这本书深深地感动了我，影响了我，让我明白了：爱是伟大的，爱无处不在。我作为一名新世纪的小学生，在爱的环境中成长，也要把一块爱心奉献给需要爱的人！
爱的教育读后感500字 篇6
《爱的教育》，书名使我思考了很久：在这个缤纷的世界晨，爱究竟是什么呢？带着这个问题，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫思利柯的四年级小男孩在这一学年中成长的故事，记录了他在学校，家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长和朋友的真挚的爱。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总是被我们忽略。其实，它的意义已融入生命。就如父母的爱，且不说操劳奔波，只要孩子一咳嗽，药就摆在了眼前。读了思利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深受子女的心。思利柯有一本与父母共同写的日记，而现在的孩子，日记本上还要挂一把锁，锁住的是什么？最简单的东西却最容易被忽略，正如这博大的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会提出异议。爱正是没有尽头的愉快的旅游。一路上边走边看，就会很轻松，每天也会因对新事物的感悟变得充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在科它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对生活的爱。读《爱的教育》在，在感动中我发现，爱中包含着对生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，那么，我认为这就是地国家崇高的爱。当读到思利柯描绘一幅意大利人民为国家炸断了双腿的场面时，我不禁想到，我们祖国的大地上也曾浸透了中华儿女的热血，同样是为了国家的光明，同样可以抛弃一切。我为这至高无上的爱的境界折服。爱之所以伟大，是因为它不仅仅是对个而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》中，把爱比作了很多东西。我想，爱是什么并不重要，但我已经完成了对爱的思考—爱是博大的的无穷的，伟大的力量，是教育中不可或缺的。
爱的教育读后感范例6篇
读书常可以开拓我们的智慧，给人以快乐，给人丰富的创造力。合上手里书，种种画面在脑海翻飞，这时候就需要写一篇读后感好好的做记录了。相信有不少人为写读后感发过难吧？经过搜索整理，读后感大全的编辑为你呈现“爱的教育读后感”，请继续阅读本文相关内容！
爱的教育读后感 篇1
今年寒假中，我在家里读了几本课外必读书，其中我最喜欢的就要数《爱的教育》了。
在《爱的教育》中，讲述了一个又一个有爱的故事。这些不同的爱，让我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看护》，这个故事中有一位小男孩，他从乡下赶到城市中寻找生病的爸爸，结果误将别人当成自己的爸爸。当他知道后并没有离开，而是选择继续照顾先前的“爸爸”。我体会到小男孩十分善良，乐于助人，他的举动令人万分感动。
在《撒丁岛的小鼓手》中，见证了一个普普通通的小鼓手是如何成为一位大英雄的，在我军伤亡惨重的时候，就是这位小鼓手带着军令奋力冲回部队报告情况，才得到援军救助。小鼓手虽然身负重伤，但他依然坚持顽强地完成了任务。在他面前，所有的困难都会黯然失色。
《爱的教育》这本书中令人万分感动的故事太多了，建议大家一定要好好的读一读噢！
爱的教育读后感 篇2
书是知识的海洋，是智慧的翅膀。我看过许多书，书上的许多人物我都喜欢，我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。
洛贝谛是一位小学二年级的学生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上学路上，一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞上那个同学了，洛贝谛见此情景，勇敢地跳过去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的脚却被碾在了车轮下……
读到这里我非常震惊，如果我遇到这样的事，也许不会勇敢上前。我为自己平日的胆小而惭愧，我要学习洛贝谛的勇敢精神。
洛贝谛醒来的第一句话是问：“我的书包在哪里？”我被他的学习精神所感动。他在这么痛苦的时候还记挂着学习，我真佩服他。在以后的学习中不论遇见什么的困难，我都不会退缩。
《爱的教育》为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷，带给我们了爱与美的享受，使我感受到大家多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。
爱的教育读后感 篇3
《爱的教育》是一部影响深远的世界名著，它被世界各国公认为是最富爱心和教育性的读物年，联合国教科文组织把该书列入《具有代表性的欧洲系列丛书》之中年，该书被列入世界儿童文学的最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中年该书被中国教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目之一。《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被以成数百种文字，成为世界上最受远迎的读物之一。正是因为这样，我才在众多名著中选择了这一本。
书中的作者采用日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事。在这么多的小故事当中，我的是最喜欢《体育课》这个小故事。因为它让我知道了要坚持不懈！这个故事讲的是安利柯和他的小伙伴们上体育课所发生的事情：耐利是一个驼背的孩子，所以爬到攀登住的顶端很难。但是，耐利他不畏艰险，坚持不懈的爬上了顶端；然后又迅速的爬了下来。赢得了同学和老师的掌声！这个故事告诉我们：只要坚持不懈地去克服困难，就能取得成功。
这就跟我们一样。在生活当中遇到了一点小事情就被挫折，却不能克服它。我们应该像文中的耐利一样，要坚持不懈的去克服。我希望大家能够吸取这个启示！
爱的教育读后感 篇4
暑假里我和爸爸妈妈一起轮着读完了《爱的教育》。书里面有生了病，还想着学生的老师，有父母和孩子的爱，有小朋友的友谊，有尊重理解，有关心帮助，更有勇敢的爱国小英雄。读着，听着，我有时激动，有时伤心，有时温暖。
我想起了自己的老师，爸爸妈妈，他们也是这样地关心爱护着我们，可我没有书里的小朋友懂事，我以后一定要听他们的话，珍惜这些爱。读了这本书，我还懂得了真诚、尊重、理解和互相帮助，我想二年级的我一定会和小伙伴们处得更好。为了祖国失去了生命的小英雄，让我为他流下了眼泪。那位为了祖国失去一条腿的少年鼓手也让我非常感动。他们让我想起了刚刚结束的奥运会上为祖国夺得一块块金牌的大哥哥姐姐们，他们是我们的骄傲，是我们的英雄。
而我，一个快上二年级的小学生，认真学习，长大才能像他们一样为国争光，是吧？
爱的教育读后感 篇5
《爱的教育》是一个意大利小学生安利柯以日记的形式记录了在四年级这一学年中的学习和生活，每一则日记都讲述了一个关于爱的故事。爱父母，爱老师，爱同学，爱祖国，每一种爱都深深地种在安利柯的记忆里。
《可爱的新老师》不愿意责罚班中的任何一个学生；《弟弟的女老师》到家里探望生病的弟弟；《老师们和校长先生》用尽了心力教育学生；《学校的女教师们》像妈妈一样爱她们的学生；《助教老师》脾气超好，学生怎样捣蛋他都不发怒；《病中的老师》鼓励安利柯“要努力学习数学，世上没有做不到的事情”；《父亲的老师》对学生严格要求，却常常宽恕学生的错误。安利柯笔下的师生之爱不停地碰撞到我的心灵。
我迫不及待地翻开日记本，记录下心灵深处那个的爱的故事。
那天我生病了，“嘀嘀嘀”，妈妈的手机收到了老师的短信。“孩子，今天是母亲节，老师给你留一项特殊的作业，用心写出十种你感受到的妈妈给予你的爱，并且大声地说给妈妈听。祝你早日康复！落下的知识老师会帮你补上。”
兔年快到了，“嘀嘀嘀”，妈妈的手机收到了老师的短信。“20xx，我们心相连，学习同在；20xx，我们信心满，努力永远。老师祝22班每一个可爱的孩子健康成长！祝各位家长新年快乐！”
就要期末考试了，“嘀嘀嘀”，妈妈的手机收到了老师的短信。“今天的语文作业是针对练习卷中的错题进行复习，相信自己是最棒的。九点准时睡觉，预祝全体同学在明天的考试中取得理想的成绩。”
妈妈手机里的信息经常会删掉，可是老师的信息一直保存着。我告诉妈妈，将来我有手机了，让妈妈把老师的信息转发给我，我要收藏这份爱。我和安利柯一样是四年级学生，我和安利柯一样爱自己的老师。
合上日记本，我再一次翻开了《爱的教育》。此时，一轮红日照亮了我的心海。
爱的教育读后感 篇6
我刚读了一本名叫《爱的教育》的书，这本书可好了，中间有八十多个小故事，每个故事都令人感动。书中还有许多人物令人回味无穷呢！有做鬼脸的小石匠安东尼奥、有小气又善良的长洛斐、有举止文雅、成绩名列前茅的代洛西、有从马车下救出孩子而自己却拄着拐杖的罗佩蒂等等。不过这些人物中，我最喜欢的是身材又矮又小的奈利。
说起奈利，我非常敬佩他那顽强的毅力。有一次在体操课上，因为奈利身体不好，老师见他爬杆爬得很吃力，于是让他下来休息一下，可他决不退缩，坚持努力地往上爬，直爬得脸色发紫、汗流浃背，仍不放弃，终于他胜利了！这使我想起了上次和爸妈一起在外面跑步，平时我一直缺乏锻炼，刚跑了一会就上气不接下气，真不想再跑了，可是我想到书中奈利的精神，所以我还是忍耐着继续跑，直到跑完了爸妈约定好的终点！
我喜欢书，因为它不仅让我学到很多知识，还教会了我许多做人的道理。小朋友们，快来和我一起快乐地读书吧！
《爱的教育》读后感6
《爱的教育》读后感
三三班 成玟霖
在寒假里，我读了老师推荐的《爱的教育》这本书，使我受益匪浅，就像小花得到了雨露的滋润。
这本书是一百多年前，意大利著名儿童文学作家亚米契斯创作的。爸爸告诉我，作家是民族复兴运动时期的爱国志士，曾参加过意大利的解放战争。退役后担任军事刊物的记者，编著出版了《军营生活》。他的作品明快、新颖，主要是向人们进行爱国主义教育。
书里讲述了一个叫安利柯的小男孩的成长故事。采用日记的形式记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国， 对父母， 对师长， 对朋友的爱。
爱，像空气一样平凡，每天都在我们身边，却容易被我们忽略。其实爱已经完全融入到我们的生命，我们每时每刻都被爱包围着。爱，有很多种，有对祖国的热爱，有父母和老师的关爱， 有同学、朋友之间的友爱等等。
这本书里的《少年爱国者》讲述了一个十一岁的意大利流浪少年在一只法兰西轮船上发生的故事。少年的生事很可怜，被卖到戏班，受尽虐待，后来被迫逃跑四处流浪。船上有几个喝酒的人，出于同情，给了他一些钱。这些钱对他来说太重要了，可以填饱两年来一直饥饿的肚子，可以买件衣服抵御寒冷……但当他听到几个喝酒的人说他国家的坏话的时候，少年把钱掷向那几个人，怒叫到："拿回去！我不要说我国坏话的人的东西。"
看了这个故事，我对流浪少年非常敬佩。因为他不是以个人利益为重，而是以维护自己民族的尊严为重。他对祖国的热爱感染了我，我认为这就是对国家的崇高的热爱。这时我想到了2008北京奥运会，当雄伟的国歌奏响，当鲜红的五星红旗高高飘扬，当熊熊燃烧的奥运圣火点燃，我感觉到祖国是多么的伟大。我为祖国骄傲，我为祖国自豪！
说到父母的关爱，我想到《爱的教育》中《我的母亲》这个故事。这是一封安利柯的父亲写给他的信。信中父亲写到安利柯对自己的母亲说了不该说的话，父亲听了很心痛，因为在安利柯生病的时候，是母亲日夜守在他的床前，无微不至地照顾他。
读到这里，我不由地想起了爸爸妈妈对我的爱护。有一次我生病住院，高烧不退，眼睛都烧红了。在那几天几夜里，爸爸妈妈一直守护在我的身边。妈妈给我喂药，爸爸给我做冰敷。深夜，我睡着了，迷迷糊糊中我感觉到他们还在不时地给我抹身体降温。在他们的细心呵护下，烧终于退了，我的病也慢慢地好了。我眼睛不红了，但他们却熬红了双眼……读了这个故事后，更让我懂得了亲子之爱是人间所有情感中最神圣的东西。
爱，更需要无私地奉献。在2008年这不平凡的一年里，我们经历了严峻的考验。面对冷酷无情的冰灾、地震，我们并没有害怕，而是万众一心，紧紧地团结在一起共度难关。灾难无情，人间有爱。正是因为这种无私的爱的奉献，我们征服了一切困难，让灾区人民重建家园。
爱是无私的，爱是博大的。我情不自禁地唱起了《爱的奉献》这首歌："这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……"
只要人人都献出一份爱，世界就会将变成美丽的春天！
爱的教育读后感作文汇集7篇
即使是一本再简单的书籍，不同的人在读完之后都可能会有不同的心得。就比如埃迪蒙托·德·亚米契斯写的爱的教育，每次读完都有不一样的看法，此时我们就可以写一篇读后感来表达自己。怎样才能打造出一篇优秀的读后感？下面是小编为大家整理的“爱的教育读后感作文”，或许你能从中找到需要的内容。
爱的教育读后感作文 篇1
尊重人的尊严，是一件很干净、很美好的事！——萨特宁
《爱的教育》是一本伟大的爱的经典。全书中包含了各种各样的小故事，父母的劝诫及老师在课堂上讲的“每月故事”。
有这样的小故事使我感动：一个清扫烟筒的男孩挣来的钱币丢了，女校的女孩们亲切地问候且发动学校的人们捐钱给他，男孩很感动。
这个小故事使我懂得了人心终是善良的，遇到需帮助的人去帮助，拥有高尚的品格，这才是真正需要拥有的。帮助男孩的女人们捐献钱币的同时，也送给他些许美丽的鲜花。于是乎，男孩并没有感到难堪，高兴地擦干眼泪，满怀感激地接受了。我认为赠送鲜花既是鼓励他，让他不感觉到自己被资助的尴尬，也是一种象征，象征女孩们为他人着想和善良的心，也象征了人间温暖真挚的情感。人与人之间就应这样和谐美好。
我们可以常常看到大街上有乞讨的人，尽管这里面大部分是虚假的。可人们还是愿捐赠自己的一份真心。或许他们这样想：就算是不真实的情况，世上少了一个可怜的人，终归还是好的。
读《爱的教育》，悟关爱真谛。
爱的教育读后感作文 篇2
假期里，我积极响应学校发起的“书香寒假”活动，认真阅读了《爱的教育》，这本书让我知晓了许多做人的道理，令我受益匪浅。
让我记忆最深的是书中有这样一节：二年级的学生罗贝蒂为了保护同学不被马车撞到，自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨，之后只能靠拐杖走路，他这种为保护别人而奋不顾身的伟大精神深深感动了我。这让我想到报纸上的一则报道：一位九十多岁的老人倒在人行道上，20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶，等到急救车赶到时，老人已经去世。同样是值得帮助的人，但却遇到了两个截然相反的结果，这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。
读过《爱的教育》，我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母家人永无止境的爱！我相信，如果具有了这些品质，知道什么是真善美，就一定能成为世界上最美好的人，如果我们每一个人都能用心去关心和帮助他人，这个世界一定会更加幸福和谐！
爱的教育读后感作文 篇3
这本书叫爱的教育，我要写的是爱的教育里面的爸爸的陪护者。一个“爱”字贯穿其间，将爱同学、爱老师、爱父母、爱祖国、爱人民、爱生活、爱劳动、爱一切正义之情，凝聚成一股爱的泉流，润泽了我的心田。
一个男孩的爸爸从法国打工回来，突然生病了，男孩的妈妈要照看生病的小儿子，就让男孩去看看父亲。到了医院，护士问：“你要找谁？”男孩说了父亲的名字，护士说：“是五天前从法国打工回来的吗？”“是。”男孩说。护士把他带到一间病房里说：“就是那位。”男孩不分昼夜地照顾病人，时间久了，护士给病人药和食物病人都不吃，要让男孩亲自喂他才行。一天晚上，男孩听见一个熟悉的声音说：“护士再见了。”男孩听见后马上跑出去，他看见了自己的爸爸，原来那位病人和男孩的爸爸，都是从法国打工回来的，而且和爸爸凑巧同一天进医院。男孩的爸爸要带他回去，他却说：“那位病人要让我喂药和食物才吃，如果我走了他怎么办？”爸爸听了后，就让男孩留了下来，过了几天这位病人断气了。
这个男孩为他人着想，让这个病人死的不孤单、死无遗憾。如果我遇到这种事情，我想我也能这样做。
爱的教育读后感作文 篇4
前天，妈妈给我买了一本书——《爱的教育》。书中主要讲的是培养我们爱的精神，爱父母，爱老师，爱同学，让我们珍惜现在的美好生活。第一节讲的是老师和学生之间的故事。小主人公安利科新学年换了一个新老师，他开始很失望，一点不喜欢这个表情非常冷漠的男老师，直到有一次，有个学生脸上生了红痘，老师赶紧停止听写，来看他的脸，又摸他的额头，还小声的询问。安利科终于发现新老师是一个非常热爱学生的人，而且把学生当作亲人来看待，从此他改变了对新老师的看法。
读了这个故事，让我想起了自己刚上二年级的时候，新来的数学老师非常厉害，又特别的严肃，我别提多害怕了，感觉老师的眼神好恐怖啊，仿佛能够洞穿我心里的一切小秘密。
说恐怖这个词虽然有点过分，不过我是真害怕呀！每次看她的眼睛就象被针刺一下。后来一次测验，同学们有了错题，老师却特别的有耐心，一个一个的给讲解，（就是声音有点大，呵呵）我忽然感觉老师特别的亲切，虽然她现在也经常说我，但是我的许老师告诉过我忠言逆耳利于行这句话后，我越来越喜欢自己的数学老师老师了。
爱的教育读后感作文 篇5
《爱的教育》，书名使我思考了很久：在这个缤纷的世界晨，爱究竟是什么呢？带着这个问题，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫思利柯的四年级小男孩在这一学年中成长的故事，记录了他在学校，家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长和朋友的真挚的爱。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总是被我们忽略。其实，它的意义已融入生命。就如父母的爱，且不说操劳奔波，只要孩子一咳嗽，药就摆在了眼前。读了思利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深受子女的心。思利柯有一本与父母共同写的日记，而现在的孩子，日记本上还要挂一把锁，锁住的是什么？最简单的东西却最容易被忽略，正如这博大的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会提出异议。爱正是没有尽头的愉快的旅游。一路上边走边看，就会很轻松，每天也会因对新事物的感悟变得充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在科它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对生活的爱。读《爱的教育》在，在感动中我发现，爱中包含着对生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，那么，我认为这就是地国家崇高的爱。当读到思利柯描绘一幅意大利人民为国家炸断了双腿的场面时，我不禁想到，我们祖国的大地上也曾浸透了中华儿女的热血，同样是为了国家的光明，同样可以抛弃一切。我为这至高无上的爱的境界折服。爱之所以伟大，是因为它不仅仅是对个而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》中，把爱比作了很多东西。我想，爱是什么并不重要，但我已经完成了对爱的思考—爱是博大的的无穷的，伟大的力量，是教育中不可或缺的。
爱的教育读后感作文 篇6
《爱的教育》是一部风靡全球、脍炙人口的佳作，是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活，讲述了一个又一个感人的故事。全书共100篇文章，主要由三部分构成：主人公安利柯的日记；他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章；以及10则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》一书无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”，小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。
文中众多的人物都刻画得栩栩如生，有知错就改的安利科，有珍惜友谊的莱蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有废寝忘食的泼来可西，有舍己为人的洛贝蒂……通过文字，我仿佛感觉到这些人就在我的身边。
《爱的教育》让我懂得了生活中处处有爱，让我懂得了我们不能嘲笑他人，而应该尊重他人；让我懂得了坚强、乐观；让我懂得了如何真诚地与人相处……
爱的教育读后感作文 篇7
这个暑假我读了亚米契斯写的爱的教育，书中记述的是许多动人的故事。有师生邻里，有父母家人，有人与人之间的亲情友情，有对故土﹑对祖国的深深眷恋。我走进了恩里科的生活，目睹他们是怎样学习生活，怎样爱在感动中，我发现爱中包含对于生活的追求。特别是每月故事让我感动，《寻母记》一个才11岁的孩子就孤身一人从xx出发去xx。这需要多少爱来支持他啊！到了那里母亲又随着房租到了其他地方。
书中还有一个这样感人肺腑的事情。二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在孩子的面前，救出了他而自己却被车子压断了一条腿。同学﹑老师﹑校长﹑都纷纷称赞他牺牲自己﹑救出那个学生的事迹。
书中每个小故事都讲出了不同的一种爱，让我觉得生活处处见真情。其实每个人都有爱，只是没有更多的表现出来，只要每人献出一点爱，整个世界就会有庞大的爱。
《装在口袋里的爸爸》读后感600字汇集(6篇)
阅读一本好书，让我们可以站在前人的肩膀上求知了解世界。读杨鹏写的装在口袋里的爸爸给我们带来许多启发。这时候可以从自己的角度出发，把如何理解和看待这本书所讲的内容写出来分享给大家。我们应该从哪些角度分析装在口袋里的爸爸的内容呢？为满足你的需求，栏目小编特地编辑了“《装在口袋里的爸爸》读后感600字”，希望对你的工作和生活有所帮助。
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇1】
昨天，我图书馆借书，看见了《装在口袋里的爸爸》这本书，我很好奇，爸爸怎么会装在口袋里呢?于是我把它借回家了，回到家里我迫不及待地读了起来。
故事是这样的：故事的主人公是一个叫杨歌的小男孩，他的爸爸妈妈结婚八周年的时候，发生了杨歌出生以来的第一次争吵，他的妈妈总是把杨歌的爸爸和别人的爸爸比较，随着杨歌妈妈的一次又一次的看扁杨歌的爸爸，使杨歌的爸爸变的越来越矮，最后从1。8米高大的身材变成了1.8厘米，他只有一个大拇指的大小，就再也干不成什么事了，杨歌的妈妈让杨歌的爸爸在杨歌的口袋里监视杨歌，杨歌每天和爸爸在一起上学。
后来发生了很多事情，杨歌的爸爸也慢慢的长高了，还变回了原来的身高，从此他们又过上了平静的生活。
这本书不仅光听名字就能吸引住了我，内容更是让我感到生动有趣、百看不厌。我希望能将这本精彩的书推荐给大家，和大家一起分享这本书的欢乐。
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇2】
今年暑假，我阅读了《装在口袋里的爸爸》之”超级大脑“这本书。爸爸一看封面，觉得有点太搞笑：”爸爸怎么可能被装在口袋里呢?“
我告诉他说：因为这本书主人公是一个小学生，叫杨歌，他妈妈老是抱怨爸爸没本事。好玩的是，每骂一次，爸爸身高就缩小 1厘米。时间一长，他慢慢地变成一个拇指小人，整天只得待在儿子的口袋里，随时监控杨歌的一言一行。
”超级大脑“这本书共有25个故事，每一个故事都非常有趣又生动，让我爱不释手，过目不忘。其中，最给我印象深刻的是第10和11个故事，《拯救弱者》和《惩治贪官》。
第10个故事讲述装在口袋里的拇指爸爸，用超能力发现在1000米外的河边有一个中年妇女要自杀，他叫杨歌逃出学校一起去救她。他俩用”超脑2号“了解到了她为什么要自杀。原来她家的房子被不法开发商拆了，安置费被可恶的贪官给贪污了，一分钱也没有拿到。更不幸的是，她未满18岁的儿子生重病，医生说如果不马上动手术，生命危险，就活不了多久。杨歌和他的爸爸”听“了她的思想后，发誓一定要铲除贪官，帮助她家。于是，拇指爸爸对她说：”留得青山在，不怕没柴烧“，劝慰她一定会想法子帮她。在最后时刻，那个妇女的丈夫和儿子赶来了，将她拉上岸，暂时稳住了她。
在后一个故事中，拇指爸爸和杨歌用超能力寻找到了那个贪官，用计谋逼他退出贪污的全部拆迁款，说服他去公安局自首，那个大坏蛋终于得到应有的惩罚。那位可怜的妇女因此搬进了新居，后来儿子的病也得到了救治，一家人过上了幸福生活。
杨歌说，因为旷课被老师骂得狗血淋头，在家里还尝了一顿结结实实的”竹笋烤肉“，但他想到和爸爸一起帮助弱者，救人生命，还惩治了一个贪官，感到无怨无悔。
从《装在口袋里的爸爸》的故事中，我学到了爱憎分明的正义立场，知道了”救人一命，胜造七级浮屠“这个道理。假如我也有超级大脑，具备超能力，一定要像杨歌和他拇指爸爸一样，多做好人好事。
大家分享了我的读后感，就一起来读《装在口袋里的爸爸》这本书吧！
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇3】
一看见这本书的题目，我奇怪地想：“爸爸怎么能装在口袋里呢?”我便迫不及待地翻开第一页看了起来。看完这本书，我心中的谜团也就解开了，事情原来是这样的：
爸爸原来是一个1.8米的人，可是他经常被妈妈吵得狗血喷头，每挨吵一次爸爸就变低一些，最后成为了只有1.8厘米的小人。爸爸被我装在口袋里天天跟我上学，他的唠叨总在我耳边回响。我和爸爸度过了很多难关，享受了很多快乐，最后爸爸又变成了原来的样子，成了1米8高的爸爸。
在这本书中，“我”是一名小学生，名叫杨歌，是一个快乐的男孩。爸爸是一个看不了杨歌班里的陈雪虎比自己的儿子强的人，一看见陈雪虎比杨歌强，他就必须让儿子赶上陈雪虎。而且爸爸干什么事都一干到底，从不半途而废。
读了这本书，我懂得了干任何事情都要坚持不懈，不要半途而废；我还懂得了要永远向正义看齐，不要被邪恶打倒！
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇4】
这学期我读了《装在口袋里的爸爸》这本书。这本书主要讲了杨歌的爸爸，他原来是一米八的大男人，然后他一直都找不到工作，杨哥的妈妈就整天骂杨歌的爸爸，最后变成了拇指小人，但杨哥的爸爸，并没有为自己变成小人伤心，他后来成发明家。但每次发明都被“猴子”偷走，但他们并没有放弃，而是不惜一切代价来拯救世界。
比如：一次他们发明了“变大药水1号”，为了试一试怎么样?然后就用妈妈刚买来的芦花鸡做试验品，结果无限放大，最后被送到太空。但他们并不放弃研究，又研究出了“变大药水2号”，但最大没有无限变大，是每隔一段时间变大一点儿……读到这里，我被他们父子那种坚韧顽强的精神所深深的打动了。不管生活给予什么样的困难，他们都能乘风破浪，最好实现了自己的梦想。
在生活中，我们也要像他们父子一样有与困难作斗争的精神。记得有一次，我在做数学作业的时候遇到了一道难题，想了半天也做不出来。那时夜已经很深了，我的眼睛朦胧，便放过了这道题，心想反正明天老师会评讲的，到时候把老师说的抄下来不就得了，神不知鬼不觉，轻松又省事。当时我就为自己聪明沾沾自喜起来，但没想到这样是把自己推进了一个大坑，一个一旦掉进去，就爬不上来的大坑。就这样，我总是一次又一次的为自己找借口，一次又一次的原谅自己。直到期末考试的时候，我这个平时每门儿都是95分以上的尖子生，竟然平均分不足80分，这都是因为自己的知难而退。如果，我当初想他们父子俩一样坚强，积极地克服困难，我也不会加入到差生的行列。
《装在口袋里的爸爸》这本书，不仅内容丰富，而且还告诉我们一个道理：不管遇到什么困难，都要勇往直前，坚强面对。
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇5】
我有一本书，叫：装在口袋里的爸爸之美梦制造机。也许你会问，为什么是“装在口袋里的爸爸”?这个，就是杨歌的爸爸。他以前跟别的爸爸一样，也是个五大三粗的大高个。他之所以会变小，是因为杨歌的妈妈经常骂杨歌的爸爸，骂他一次，他就会变小一点。到最后，就变成了一个拇指小人儿！
有一天，杨歌正在睡懒觉。他的拇指爸爸在叫他起床，杨歌一挥手，把他的拇指爸爸挥到了床单的一个角上。杨歌被吵醒了，埋怨爸爸吵醒了他。
原来呀，他的爸爸发现做梦是一件非常奇妙的事情，人们可以在梦中实现自己所有的梦想。由此，爸爸发明了美梦制造机，通过美梦制造机，人们的梦境变得真实无比——可以在梦中变成大富翁、可以通过梦境学习知识、可以上太空下地底可以……
美梦制造机一下子成了全世界最受欢迎的发明。可是，好景不长。许多明星的隐私外露，有些富豪一夜之间变成穷光蛋。
原因是盗梦黑客盗走了他们的隐私。
读了这本书我知道了，不要盗走别人的隐私和秘密。我喜欢这本书！
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇6】
读完了《装在口袋里的爸爸》，我知道了作者是杨鹏，他的作品还有《校园三剑客》、《千千问》、《少年包青天》等。
这本书一共有十九个故事，其中我最喜欢的是《大战外星鬼》。它讲述的是这样一个故事：万圣节那天，学校要举报英语派对了，大家都很高兴。他们玩得都很开心，突然一个巨大的飞碟从天而降。哆来咪对杨歌说：“不好了，是幽灵鬼来入侵地球了！”哆来咪还说：“他们怕水，用水对付它们。”杨歌也对同学们说：“对，它们洒怕水，用水来对付它们。”于是大家一起用水对付它们，同学们最终赢了。同学们都说这是杨歌的功劳。可杨歌说这是哆来咪的功劳，哆来咪是从爱之星来的。
这个故事告诉我们无论面对多强的敌人，都要勇敢。就像我们背书这件小事一样，面对比较长的课文，大家都有点小害怕，但是我们要有信心，每天不厌其烦地朗读，一点一点战胜它，直到会背为止。这跟陆游写的“山重水复疑无路柳岸花明又一村。”是不是有点像呢?
青铜葵花读后感1000字汇集(10篇)
如果想要写好读后感，不妨试试用简洁的话概括出自己总的感受。读过作者的作品后，我们被其中的情节所打动了，读完作品之后，我们可以写一篇读后感。应该总有一大批人觉得青铜葵花读后感很难写吧？我们特别从网络上整理了青铜葵花读后感1000字，希望你更多关注本网站更新。
青铜葵花读后感1000字【篇1】
在暑假，我看了一本小说，名字叫青铜葵花。读了这本书以后，我才真正懂得了什么叫做关爱，什么叫做无私。
青铜葵花讲的是一个叫葵花的女孩和一个叫青铜的男孩之间发生的感人故事。
干校有个女孩叫葵花，她妈妈病死了，爸爸因劳累过度也相继去世了，葵花就成了孤儿。最终，河对岸的青铜一家收养了葵花。这让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了兄妹。他们一起生活，一起长大。
哥哥青铜是个哑巴，妹妹是个孤儿，他俩一起挖野菜，一起玩耍。但他对妹妹的关爱是无微不至的，正当要盘算着谁才能去上学时，哥哥把这千载难逢的机会毫不犹豫地让给了妹妹。当大水冲走自家的房屋时，青铜为了他最亲最爱的妹妹，离开了大麦地，去寻找盖房屋的金茅草。当妹妹要参加文艺表演，需要一条项链作为配饰时，青铜不惜被划破脸颊，不惜劳累辛苦，为妹妹亲手制作了一条汇聚着自己对妹妹的关爱的项链。
当青铜在冰天雪地里卖芦花鞋，有人想买他脚上的那一双时，他答应了！为了妹妹的一张彩色相片，需要这么做，他也愿意这么做。当冰冷无情的寒风袭击他的手脚，把他的身子冻红冻紫，甚至冻僵，一动也不能动时，他却毫无怨言，因为为了妹妹，他什么都愿意做……
常听大人们说，血浓于水，可青铜面对这原本毫不相识的陌生人，甚至连自己的生命都愿意付出。他全心全意对妹妹好，对他来说，妹妹早已比自己还要重要。这是多么无私的爱，多么纯洁的爱啊！
我要像青铜一样，在以后的日子里，孝顺爸爸妈妈，关心身边需要帮助的人。坚强地面对生活和学习中的各种困难，做一个坚强、乐观的人，感动自己，感动大家！
青铜葵花读后感1000字【篇2】
今年暑假，我在书店里买了一本曹文轩著的书——《青铜葵花》读了这本书后，让我过目不忘、受益匪浅。
这本书主要讲述了哑巴男孩青铜、女孩葵花的在一个特别的机缘，让他们成为了兄妹相称的朋友，他们一起长大、一起生活，一直到了2岁，可是命运又把女孩葵花召回城里，男孩青铜非常难过。其中发生的种种事情。有喜、也有怒、有哀、也有乐，让人沉醉在其中。
当我读到葵花爸爸为了去找葵花而溺水身亡时，我的心中有说不出的伤感，为没有妈妈的葵花以后该怎么过而感到担忧。当葵花被青铜一家人领养、和青铜结为像亲兄妹一样的朋友时，我又为葵花找到了好的家人、好的哥哥，能过上好的日子而感到高兴。
当大麦地的蝗灾出现了，粮食全被吃光了，农民颗粒无收、只好背井离乡、另谋生计时，我为蝗虫的可恶而感到气愤、农民们的可怜、无助而感到悲伤
。当我读到到了2岁时，命运又把女孩葵花召回城里，哑巴男孩青铜久久遥望着芦荡的尽头——女孩葵花消失的地方，而且竟喊出了葵花的名字时，我的眼泪竟不由自主的流了下来。
《青铜葵花》这本书十分好看，希望你也能读一读，它会让你感慨万分、受益匪浅的！并会让你悟出许多道理。快来读《青铜葵花》吧！
青铜葵花读后感1000字【篇3】
书是知识的海洋，我喜欢读书。最近我看了一本书，名叫《青铜葵花》，我对这本书感触很深，明白了许多做人的道理。
这本书主要讲的是，一个名叫葵花的小女孩的爸爸死了，她被青铜一家人收养了。虽然青铜家很穷，又经历了许多灾难，但葵花在他们家仍然生活得很好。葵花最后还是被城里的人接走了，看到这儿我很伤心，但高兴的是哑巴青铜能说话了！
我希望葵花能留在青铜家，我要是葵花就一定不会走，因为葵花已经在这里生活了那么多年，青铜为了让葵花能上学自己放弃了上学，他让葵花吃好穿好，奶奶也为了挣钱让葵花继续上学而累死了。俗话说，滴水之恩当以涌泉相报，但涌泉之恩，连滴水相报都不行吗！我认为城里人把葵花强行接走真的很不好。
书上的一段话总结得很好：“青铜家就像一辆马车，一辆破旧的马车。在过去的许多年里，它在坎坷不平的路上，风里雨里不停地向前滚动着。车轴缺油，轮子破损，各个环节都显得有些松弛，咯吱咯吱地转动着，样子很吃力。但，它还是一路向前了，倒也没有耽误路程。”
这本书使我受益良多。我明白了穷不是错，虽然青铜家没有钱，但他们朴实、善良、可爱，哪一样都比钱更重要。
我喜欢青铜一家人。
青铜葵花读后感1000字【篇4】
今天，我读完了《青铜葵花》这本书，让我有很深的感触。
这本书的作者是著名作家曹文轩。主要讲的是一个叫葵花的女孩，她唯一的亲人爸爸被淹死后，大麦地的青铜一家领养了她，他们一起长大。12岁那年，葵花又被接回城市。从此，青铜就一直遥望葵花所在的地方。这是一个感人的故事，书中没有华丽的语言，却能让人体会到浓浓的亲情。
为盖了茅草屋，奶奶当掉了戴了一辈子的玉坠。面对家人的问题，她只是说：“要盖茅草屋。”这是一句简单的话，却又是一句充满着亲情的话。这个慈祥的老人只为了孙子的孙女能过上好的生活。我感到老人身上无私奉献的精神正散发着刺眼的光芒！
为了给葵花交学费，青铜在冬天里去卖芦花鞋。在桥头上，寒风刮在身上，像刀子一样，大雪纷飞。寒冷不断地向青铜袭来，但他没有退却。为了多赚一点钱，他把自己穿的鞋也卖了出去，光着脚跑回了家。
曹文轩写的人物特点鲜明，用各种修辞手法写出了乡下困难家庭的生活，从而体现出了乡下人家浓浓的亲情。我从中懂得了一个道理：遇到什么挫折都不要放弃，乐观面对，什么困难都会迎刃而解。
《青铜葵花》带我领略了人生间的苦难和真情。让我学到了应当尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的价值。
青铜葵花读后感1000字【篇5】
每个时代的人，都有每个时代人的痛苦，痛苦决不是今天的我们才有的。当我们年幼时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。——题记
《青铜葵花》让我感到兄妹之间深刻的友谊以及青铜爸爸妈妈和葵花之间的感人故事。
葵花认定爸爸哪都没去，就在葵花田里。有人将她从地上抱起，她微微睁开眼睛，楠楠自语着“我看见爸爸了，爸爸就在葵花田里……”可以看出葵花对爸爸的爱和不舍。葵花是痛苦的，但青铜一家用无私的爱抚平葵花的心灵伤口。
在青铜房屋倒塌掉后，青铜一家想法设法让葵花上学读书，在没灯的情况下，青铜用萤火虫做灯。青铜将绳子的两头分别系在窝棚的两根柱子上，然后朝他们笑：这是灯！灯！这是大麦地最亮的灯。
在葵花参加学校的文艺演出时，青铜给葵花做的冰项链；为了让葵花好好看一场马戏，青铜虽然疼得满头大汗，但为了站住石磙，还是咬牙坚持住。青铜让葵花转过脸去看马戏，自己却面对着那群孩子！
葵花虽然失去了爸爸，但她得到了青铜一家超越血缘的大爱。
青铜葵花读后感1000字【篇6】
我今天读了一本曹文轩的书——《青铜葵花》。这本书震撼这我的心灵。
这是一个男孩子和一个女孩子的故事，写一个小女孩在繁华的城市和爸爸来到了空气清新的村庄里，在那里葵花认识了一个不会说话的男孩子，他的名字叫作青铜，不久葵花的爸爸意外身亡了，葵花从此成了一位孤儿，贫穷但善良的青铜家人，收养了葵花，从此青铜是葵花的哥哥，两人整天都在嬉戏玩耍，玩的不亦乐乎，青铜对妹妹葵花非常的呵护，为了能让妹妹在夜晚学习，不要在向隔壁借灯光聪明的青铜捉来萤火虫，做了许多南瓜灯笼，为了能让妹妹美丽的报幕，他特地做了一个冰项链，为了能让妹妹看马戏，他找到一个合适的位置，顶着妹妹，默默地站了一个晚上，青铜为了能让葵花上得了学，他放弃了学习，和梦想，除了这些葵花也为这个家庭付出了许多，去采芦花做芦花鞋，到集上去卖，来挣钱，给姥姥看病，时光如水，葵花已经12岁了命运又召唤着她回到了属于她的城市，青铜用自己的全力喊了一声葵花那一声震撼着一个读者的心灵，发出自己内心的感慨。
我的感受是：这是一个和睦的家庭，虽然家庭生活条件贫困，但是有了葵花的出现，让这一个家庭变得更温和了，是的，一个家庭虽然有了财富，但是他们的亲情就会慢慢的减淡，反过来说，一个家庭虽然非常的贫穷，但是他们互相的关爱，生活才会更美好。和睦的家庭比什么都重要，只要关爱在，比什么金银财宝都重要，家庭才会变得更美好，更温暖。
青铜葵花读后感1000字【篇7】
记得安武林曾经说过，苦难是人生的磨刀石，一个人的人生是否能散发光彩，就要看他能否经得住苦难的磨练。《青铜葵花》这本令人感动的小说让我真正体会到了这句话的含义，也让我看到了苦难中的人性美的光辉。
《青铜葵花》主要讲了葵花爸爸去世后，葵花被村里最穷的一户人家收养，认识了哑巴青铜，历经苦难，依然乐观坚强的生活着，而上天开了个玩笑，又让他们在葵花12岁那年分离。
一次又一次细细品读这本小说，却一次又一次忍不住流泪。上天真的很爱开玩笑，让这么多苦难都一起堆在两个孩子身上，一个家庭身上。但是，她也很幸福，他有着这样的好哥哥。青铜虽然不会说话，但他的一举一动；都表达了他是多么关心，疼爱葵花。当葵花被市长接走后，将近十年没开口说话的青铜，居然开口说话了，虽然只有“葵花！”两个字。这就是他们之间的亲情。这个家庭给了葵花许多爱，葵花也用行动回报这个家庭。她是多么聪明，多么热爱读书，可她却故意考很低的分数，只为了帮奶奶挣医疗费。读书，本是她最渴望的东西，是她最大的愿望，但她却为了这个家庭放弃的一切。这让我情不自禁的为这个年仅7岁的孩子产生敬佩之情。
看着他们遭遇苦难却仍然坚强，我不仅想到了我们。我们仿佛从小就过着衣食无忧的生活，从未体验过那样的苦难，却仍然身在福中不知福。青铜和葵花这两个孩子是多么坚强不屈啊！这部作品虽然未涉及到一个方面角色，却将善良、真诚、纯洁表现得淋漓尽致。
人的生活不乏有快乐，但苦难也是生命中不可缺少的部份。苦难常常给我们痛苦，但痛苦却能锻炼人的意志。当苦难来临时，你的行动将决定它带个你的是永久的快乐，是永久的痛苦，是勇敢的搏击，还是……
青铜葵花读后感1000字【篇8】
最近我读了《青铜葵花》这本书。
在青铜、葵花小时候所在的那个年代，在乡下的人大多数都是知识份子。那些知识份子在乡下，根本无法将力量放发出来，而葵花的父亲也是知识份子，但他不幸身亡了，而葵花是一个非常不幸的人，加上在她身上发生了许许多多的意外，但是她却一道道冲破了，战胜了这一道又一道的生活难题，而且她还是一个可爱善良的孩子。
在文中我读到了葵花以为自己是家里唯一个花家里闲钱的人，吃着闲饭并还上学的人，于是她便想出了一个“方法”——让她自己退学，因为她想为家里攒些钱时，我的泪水差点从我的眼眶中流满了我的面部。还有一次，最让我感动的是葵花得知去江南捡杏子能卖一些钱，就独自去捡，读到这我的眼泪又流了出来。后来青铜和葵花还是没有能将阻止奶奶离去的匆匆的脚步。最后我也在为他们奶奶而感到难过。
这本书的作者把这本书的人物写的特别深动，也写出了他们一家人过个日子也特别不容易。
青铜葵花读后感1000字【篇9】
青铜，一个不会说话、爱护妹妹地男孩；葵花，一个心地善良、乖巧懂事地女孩，他们之间，上演着一部部令人感动地话剧，从素不相识到亲密无间，变化无常地情节让我们深切地感受到：青铜，葵花；葵花，青铜，两者密不可分。
一个人，总有孤独寂寞地时候，葵花也是这样，只有晚上，才能与忙碌了一天地爸爸相聚。一个偶然地机会，葵花遇见了青铜，并和他做了好朋友。然而老天爷似乎并不想让葵花在大麦地这个美丽地地方幸福地生存下去，不久后，葵花亲爱地爸爸也离她而去，这个可怜地孩子便没了依靠，她把青铜当成了自己唯一地亲人，最终，青铜用真心打动了家里人，勉强收留了葵花。
当我读到葵花因为要为奶奶省下治病地钱而故意考砸，放弃读书时，我体会到了一家人地手足情深；当青铜为了能让妹妹看到一场电影，在大雪纷飞地冬天卖芦花鞋，不惜把自己脚上地一双也拿来卖，赤脚在冰冷地雪地里走路，我被他们俩之间深深地感情打动了；当葵花带着青铜用露珠穿成地项链上台时，我感觉到了他们之间地两小无猜；当青铜撕心裂肺地喊出“葵花”，我地眼睛湿润了。
青铜和葵花地故事就是这样，虽然带着一些小小地快乐，但大部分还是苦涩吧。我想，这本书要告诉我们地并不止真正超乎血缘地感情，而是要告诉我们怎样面对挫折，面对苦难，在苦难面前决不低头，要相信风雨过后必定会有美丽地彩虹，要相信每天都是新地开始。
是啊！每一个年代都有它地苦难，而我们不能逃避苦难，要面对它，挑战它，要像青铜一样，像葵花一样，像大麦地地人一样，用自己地勇气与机智将它打下去，才会看见人生地道路，谱写出生命地新篇章。
青铜葵花读后感1000字【篇10】
读完《青铜葵花》我已经泪流满面，我已经被深深地感动了。
这本书写了一个小女孩葵花与一个小男孩青铜的感人故事。城市孤女来到大麦地村庄生活，好心的青铜家收养了她，葵花从此认识了一个乡村的哑巴男孩青铜，他们成了一对好兄妹。在艰难的日子里，青铜一直默默的关心着葵花，为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的心愿，让葵花上学；为了让葵花照像，青铜卖出一百零一双芦花鞋……为了葵花，他几乎付出了开切。一家人在充满千辛万苦的日子里，齐心协力，共渡难关。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，他们在风雪、严寒、饥饿中傲然挺立，他们在困苦中收获了快乐。艰辛的生活，让他们更懂得珍惜身边的人。
我们的生活跟他们比起来可要幸福得多，但是我们也要像青铜、葵花一样，善待我们身边的每一个人，以乐观的心情去生活学习！
关于《爱的教育》优秀读后感汇集
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。读后感是记录人们对于一本书的阅读见解和心得。怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？小编特地为您收集整理“关于《爱的教育》优秀读后感汇集”，仅供您在工作和学习中参考。
《爱的教育》优秀读后感【篇一】
读完了《爱的教育》这一本书后，给我的第一感触，那就是----爱。
《爱的教育》这本书中以日记的形式描述了安利柯这个意大利小男孩的所见所闻以及他与家人和同学的生活。
安利柯的父母都是非常有爱心的人，他的同学也特别多，在每天的生活中，总会有各种各样的事情发生，好的事情让他们开心，坏的事情让他们心烦，不过，无论如何，他们总能坚强的面对。更加的热爱生活和身边的人。
读到这里，我在想，爱是什么？爱，每天都在我们身边，我们的生活中不能缺少它。有父母对我们子女的关怀，有朋友之间的关心，有老师对学生的关爱等等。
如果我们能够懂得爱自己爱别人，对于我们帮助别人要不求回报，对于别人帮助我们要心存感激，只要人人都献出一点爱，整个世界就会变得更美好了！
《爱的教育》优秀读后感【篇二】
暑假，我读了一本《爱的教育》，是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说：”如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格应对我们的三色国旗。”在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了温暖。读了这个故事，我想到了我们学校也有不一样肤色，不一样国家的小朋友，我们也就应和他们热情友好的相处，让他们感受不到孤独和陌生，爱上我们的学校。
还有一篇让我感动的文章是。科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈，帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们，也就应象科列蒂那样，帮忙爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担心的不得了。这让我想起一句诗"谁言寸草心，报得三春晖!”
《爱的教育》优秀读后感【篇三】
《爱的教育》是一本记录小学生安利柯从十月开学第一天，到第二年七月发生在他身边的种种感人的小事。是意大利作家爱德蒙多…··亚米契斯写的。下面有几件事例。
安利可有一位好朋友——卡隆，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有几位小孩在学校欺负一位残疾小孩——克洛西，克洛西被Ji怒了，一个墨水瓶仍去，一不小心，扔到刚进去的老师，老师说：“谁仍的?”卡隆非常可怜他，就站起来，老师又说：“不是你。”残疾小孩站起来了，说：“有很多同学欺负我。”霎时，几位欺负她的人全部站起来了。最后，那些人得到了应有的惩罚。
还有一个感人的故事：放学了，学校门口坐着一位小孩，正在伤心地哭着，许多孩子知道了事情的经过：原来那个小孩是个烟囱扫除人，得这三十个铜币，铜币从口袋的破洞里漏掉了。孩子们纷纷捐钱给他，还有一个小孩给十个银币，那烟囱扫除人欢喜地拭着眼泪，手里装满了钱。
还有一个感人的故事，相信大家也听说过：叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄，收入非常少，叙利亚在父亲十二点钟的时候开始帮他写字，第二天父亲非常高兴。叙利亚持续了四个月，学习越来越差。最后，叙利亚写字的时候，一不小心，笔掉下去了，父亲慢慢的走进房间，发现自己的儿子，紧紧地抱住他，这时，叙利亚才知道父亲在他身边，他说：“原谅我，原谅我。”父亲原谅了他。
还有一件感人的事情：一八五九年，法意两国联军因救隆巴尔地，与奥地利战争。正是那个时候的事：意军要去奥地利的基地侦察，看见一个孤儿在农舍门口工作，窗边飘着一面三色旗。士兵要他爬树看一下有没有奥地利士兵，孤儿在上面看见的都说出来，有几声枪声传过来，士兵要他下来，因为敌人发现我们了，孤儿一直都在上面侦察。轰!!孤儿死了，永远的与世长辞，士兵用军人的礼来葬他。这位年轻的孤儿为国而牺牲了，本来长大还能做自己的事干出一番事业，实在太可惜了。
爱就是以上三个事例的中心思想。爱好比一个环，把一颗颗心联系在一起。每一个爱的故事里都有一颗少年人高昂而可敬的心灵。如果世界上没有了爱，世界会无法想象，所以，只有人人献出一点点爱，世界将会变得更加美好。
记得有位名人曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品”。是的，一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐。朋友们你们喜欢看书吗?今天我想向你们推荐一本书——《爱的教育》。
这是意大利著名的教育家——亚米契斯的一部代表，直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。这本书主要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼;还有“小石匠”的朴实可爱，克洛西的坚强不息……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。其中，让我感受最深的是一篇文章是《勇敢的罗伯特》，故事讲述了：一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目睹了一个小学生在上学的时候，跑到马路中间，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特英勇地冲了过去把小学生抱开，小学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨粉碎，从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精神深深地感动了我，我们大家都应该向他学习。《爱的教育》这本书中还有许多这样感人的故事。如《扫烟窗的孩子》、《感恩》、《穷人》、《小抄写员》等等。
《爱的教育》优秀读后感【篇四】
在暑假当中，我怀着开心的心情，翻开了《爱的教育》这本书。书中讲述了一个小学生安利柯在整整一学年中的经历、观察和感受，以一个小学生的眼光在审视身边的真和假，善与恶，完全用爱感受着生活的一点一滴。读完这本书后，我的心情难以平静。
书中所描写的人物都是极其平凡的。但是，其中流露出来的真实情感是我感动，如：卡隆主动为其他同学解忧，保护弱小，伸张正义；卖柴人的儿子可莱谛既用功学习，又勤劳能干，孝顺父母的美德在他的`身上得到了很好的体现；主人公安利柯在父母的影响下，主动地关心穷苦的同学和需要帮助的人……
再回到现实中想想自己，在父母的精心照料下，衣食无忧，却还时常和爸爸妈妈耍小脾气，有时还看不起那些成绩差的同学，和书中那些高尚的少年来比，我真是羞愧呀！
书中还有许多感人的故事，让我沉浸在了爱的光芒中。特别是［每月例话］更是感人至深。这些故事中的人物生动，给我留下了深刻的印象。故事中人物的高尚品德启迪着我们的心灵，也震撼着我们的心。例如【每月例话】中替爸爸分忧的小抄写员叙利亚，他承受着爸爸的误会甚至责骂，依然默默的帮爸爸工作，几个月来没睡过好觉。最后，爸爸发现他在帮自己工作时，懊悔地留下了眼泪。他对爸爸、家庭的爱十分让我感动。而我呢，虽然比叙利亚小一些，但却是那样无知，那样渺小。只要发生了一点点儿小事，就把气撒在父母身上，真是太不应该了！
《爱的教育》这本书是我收获了那么多，使我懂得了要爱我们的祖国和身边关心我们的人，也要永远有一颗有爱的心。
《爱的教育》优秀读后感【篇五】
和妈妈一样，我也是一口气就读完了《爱的教育》这本书。我被书中处处时时散发的爱深深感动了，给予别人爱，接受别人的爱，那种温暖洋溢心中的感觉，朋友你体会过吗？这样甜蜜即是在睡梦中也会蔓延在我们的嘴角。
书中的安利柯是多么的幸福啊！他在爸爸，妈妈，老师，同学，朋友们的爱中快乐成长。同时在爱的感染中，他又把爱传递给了他身边的人。爱是人和人之间最好的语言！
潘克希的爸爸是一个穷苦的铁匠，常常因为生活的重压打骂他，但这个坚强的小朋友一直默默忍受着，还主动帮父亲做活。同时更发奋学习获得了学校的优良奖，而爸爸也在儿子的小小年纪对父亲有如此尊重宽待之爱中学会了宽容。改掉了自己的坏脾气，重新给予了潘克希慈祥温和的父爱。
葛禄西的命运更加悲苦，父亲犯案入狱，生活只能靠母亲卖菜苦苦支撑。但他的同学安利柯，戴洛西等不但没有因此歧视他，反而一再小
心翼翼维护家庭对于他的自尊的伤害。这是朋友之间最大的爱了。
爱润物无声，朋友们，当你在课堂上是否体会到了老师的声声教导，尊重我们的老师，完成老师的每一点要求也就是对老师最大的爱的回报。在家中是否为爸爸妈妈的辛苦操劳深深感动过？当灾区人民饥寒交迫时，我们是否伸出了援助之手？
《爱的教育》教会我们去爱人，爱是每天多付出一点点，爱是我们收获了来自别人的一点点温暖，爱是通往智慧的桥梁，爱是你我之间的温暖！
爱的教育阅读感悟心得汇集9篇
阅读能够让我们更好的去感悟人生。在读了爱的教育之后，心中汹涌的感动久久不能平静读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实。有哪些爱的教育的读后感模版值得借鉴呢？或许"爱的教育阅读感悟心得"是你正在寻找的内容，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的教育阅读感悟心得【篇1】
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”熟悉的歌曲再次回荡在耳旁，只因手中拿着《爱的教育》。这本书告诉了大家：人类有三种情感是强烈而单纯的——对知识的追求，对爱的珍视，对人类苦难的悲悯。它会教你如何做一个人道主义的未来的好公民，它会将爱心融入平凡的劳动和学习，它让你学会体贴父母，同情弱小，乐于助人……
《爱的教育》我是一口气读完的，期间流了不少的泪，我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚情感力量，深深感染着我。
爱是最为真诚的。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经历过的那些类似的情感，同时也引发了我对于爱的一些思索。
这让我想到了自己的母亲，从我记事开始，妈妈就整天忙个不停，每天有做不完的农活、家务活，一天下来累得腰酸背疼，却从没听她发过牢骚或半句埋怨，有时实在撑不住（妈妈有偏头痛），头痛得恶心呕吐，都站不稳了才稍稍休息一会儿。妈妈没上过学，不识几个大字，她并不懂什么是担当，什么是责任，但是她知道自己已经为人妻，为人母，操持好一个家她有责任，所以无怨无悔。时间飞快，转眼间我也为人妻，为人母，此时的妈妈已近60，照理应该在家好好享福，可她还是不听我们的劝说，坚持每天凌晨1点（春节时深夜12点就起来）和爸爸一起去菜场做生意。看看她的手，一层层老茧，一条条疤痕（其中食指被绞肉机绞掉小半截），我就一阵阵心酸。这双手写满了一路走来的艰辛，也写出了妈妈对待生活的那份执着，对家庭的那份爱……
奶奶患有老年痴呆症，多年来一直是妈妈、爸爸照顾着，在他们忙不过来的时候，就由我和老公来照顾，我大伯（奶奶的大儿子）一家只是象征性地偶尔来看看。有时我很生气，叫爸爸跟大伯说说，让他们也能照应着点，而妈妈说：算了，我们凭良心做事，再困难我们也不要去求别人，尽自己的责任就好！最终奶奶还是永远离开了我们，爸爸妈妈把奶奶的丧事办得风风光光，费用全由自己承担。邻居们都很佩服我妈妈，说她善良、大度，换做别的人家，早就吵得不可开交了。而我妈妈还是那句话：我们凭良心做事，再困难我们也不要去求别人，尽自己的责任就好！
也许在别人看来没什么大不了，这也不是什么大爱。但是，我想说：爱需要坚持！爱在平时，爱在每天，爱是担当，爱是责任。一路走来，妈妈用她的行动影响着我。看到这本书，说到爱，我的眼前就会浮现出妈妈的身影，她用自己诠释了爱。
这就是爱！
爱的教育阅读感悟心得【篇2】
今天，我读了《爱的教育》这本书，它对我深有感触。它主要由一个四年级男孩的日记、老师在课堂上讲的九则每月故事以及爸爸妈妈的话三部份组成。它向我们讲述了一个个生动的故事传授了爱的真谛，其中让我感受最深的是那篇《勇敢的罗伯特》。
《勇敢的罗伯特》讲的是一个叫罗伯特的二年级小孩看到一个一年级小孩快被马车扎到了，他毫不犹豫得冲上去抱住那个一年级小孩闪到一边，一年级小孩平安无事，可他自己却被马车扎到了脚，大家都称他为英雄。我看了，也激动不已。还有一篇《耐利和卡隆》让我看了也激动不已。它讲的是卡隆是个很善良的人，当看到驼背的耐利被几个人欺负着很生气，总是帮耐利，有时还帮耐利穿衣服什么的。当这一切被老师知道后，老师被卡隆感动了，让耐利和卡隆坐在了一起，他们俩也成了一对无话不谈的好朋友。
看完了爱的教育着本书我的心情久久无法平静：这就是爱，人们心中最美好的东西。我想起了一句话；人人心中充满爱，世界永远是春天。
爱的教育阅读感悟心得【篇3】
爱的教育是我们这个月的共读的书，我最喜欢这本书了，里面这描写的作业，老师说吧爱的教育看完，再把这里边的好词好句抄下来，我看完了我现在在抄好词好句，我觉得好像再看一遍，我非常喜欢这本书，这是上海人民出版的，原著是意大利亚米契斯，改写沙铁写，这是青少年版。
这里面我最喜欢的是爱国少年、小抄写匠、伦巴底的小侦查员、少年鼓手、费卢桥的信、万里寻母记，难得的就是这些，我最喜欢的是万里寻母记，这里面讲述的是一个小孩要找妈妈，这个小男孩才11岁就独自一个人去找妈妈，他经过了千山万水才找到妈妈，可是他的脚都长出泡来了，他的妈妈也得了重病，但他妈妈不想做手术，但他看见她的孩子就像做手术，可是他孩子没有来，他们等啊等，终于等到她的孩子了，她说：快给我做手术，最后手术成功，他的孩子说谢谢你大夫。医生说：“好孩子，是你救活了你的母亲啊！”
大家是不是喜欢万里寻母记呢？万里寻母记是我最喜欢的了，大家一定要看哦，一定要看。
爱的教育阅读感悟心得【篇4】
一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个高尚品质的人。在《爱的教育》这本书中，处处都有这种人。
小主人公恩利科是一个小学四年级的学生，生活条件相对来说比较优裕，家庭环境轻松、快乐、和谐。父亲是位工程师，父母都是乐于助人的人，常常教导恩利科要帮助穷人和有困难的人，也常常以身作则。恩利科有一本与父母及姐姐共享的日记，里面记载了恩利科平时的所作所为、所感所想，父母及姐姐所写的劝诫启发信，老师在课堂上说宣读的每月故事等。
读了这本书，我印象最深刻的一篇日记是《我们的老师》。这篇日记里写了老师很亲切、很温柔，不管学生做错了什么，都会原谅他，就像对待自己的儿女一样，作者描写的形象、生动，把他们之间发生的事写了出来，其中我知道了老师对学生的爱就像空气，这就在我们身边，因其无影无形常常会被我们忽略，其实它的意义已经融入了我们的生命。
读《爱的教育》就是在爱的海洋里畅游，让我们把书中的爱添加到我们的生活中吧！
爱的教育阅读感悟心得【篇5】
夜，静悄悄的。我捧着《爱的教育》，静静地想象着书中的一幕幕情景，感受到我们的身边处处都洋溢着爱。这部风行全球、脍炙人口的伟大作品——《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯所创作的，他以日记的形式，为我们讲述了平凡生活中各式各样的爱：有对国家、对民族的爱，有父母师友的爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱。这部作品处处扣人心弦，感人肺腑。
书中的一个故事使我至今记忆犹新：主人公安利柯因事来到了女子学校，在学校对面的街上，有一个扫烟囱的小孩工人，他今天已经赚了很多钱了，但是这些钱从他那破了的衣服口袋中漏了出来。几个女孩子就帮这个小孩子凑足了钱。啊！这些女孩子虽然与那个扫烟囱的孩子素不相识，但她们仍然倾囊相助，这是多么可贵，多么难得的爱啊！读完这篇故事，我的心不由得为之一颤，联想到了我们生活中的一幕幕情景……
我记起了开学初时，老师动员我们给在灾区贫困家庭中的孩子们捐出自己的一份爱心，我也积极参与了，看着我们捐出的钱，我们的一份爱心送往灾区，我的心一下子热了起来。
让我们去爱身边的每一个人吧！正如那歌词中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”请让我们牢记这句话吧！
爱的教育阅读感悟心得【篇6】
最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品－—《爱的教育》。这本书主要以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，共100篇文章。每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。
艺术来源于生活，读完这篇文章，我会想起我的几个朋友：甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。他们都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。就在最近，我们科学试验小组在做试验时应该是第一个完成试验的，可是我的一些朋友盗用我们的方案。还有就是我们同学之间玩的侦探游戏，我一直以为甘思源就是接到神秘信件的人，想不到他居然是“叛徒”，把我们所说的计划全部告诉写信人。我自己一直在编写小说，当我拿给我的朋友看后，他竟然把内容记下，经过改编比我早一步写出来。他们或许只是为了一时的自私而去伤害朋友间诚挚的情感，但是跟“卡隆”的精神背道而驰，使我一度感到彷徨与迷惑。我最信任的朋友只有从一年级到现在一直关心我、帮助我、支持我，真正把我当成朋友的－—刘奕成和李政君，他们就是我的“卡隆”。我很羡慕安
利柯有“卡隆”这样的朋友，希望我们身边有乐于助人的，越来越多的“卡隆”出现。现在我也要努力一下，让我成为他们心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，帮助更多的人，再把以前的朋友争取回来。
我要学习“卡隆精神”，努力使自己成为同学们心目中的“卡隆”。最后让我们一起记住这篇文章，铭记朋友间的纯洁的友谊，记住好朋友——“卡隆”，把“卡隆精神”发扬光大
爱的教育阅读感悟心得【篇7】
我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严厉的要求。有一次，我考试不及格，被父亲知道了。父亲顿时拉下脸来，大骂我一顿，说：“天天玩卡片，不做作业，当然会考试不好……”然后就把我心爱的卡片给烧了。我再也忍不住了，便跑上楼，扑在床上痛哭起来。
我心想：“考试考不好，您也不要骂我啊！也应该鼓励我，还把我心爱的卡片给烧了，我非常心痛，因为那是我用全部的零花钱买来的，您把我的卡片烧了，我再也不可以和我的朋友们一起玩卡片了，我非常不理解父亲的行为。直到，妈妈给我买了一本《爱的教育》。过了几天，我把它看完了，上面写着不同的爱，深深触动了我，其中，作者的父亲对他非常严格，可是作者还是很爱他的父亲。
有一次，父亲骂他：“早上，一位抱着小孩的女乞丐向你讨钱，你怎么没给她？”父亲大声训斥着。作者却微笑着说：“我会照您说的做。”作者在书上说过“虽然父亲严格要求我，但是这也是一种爱。”现在，我才懂得父爱无比珍贵，现在，我才理解父亲是多么伟大啊！爸爸我感谢您对我的教育。我感谢您。
爱的教育阅读感悟心得【篇8】
每当我打开一本好书、阅读一篇好文章时，就好像眼前展现了一个新的世界。读阿琪斯先生的《爱的教育》就是这样，它给予我启迪，给予我力量，催我奋发上进。
爱是包容，爱是相信，爱是盼望，爱是忍耐……《爱的教育》这本书深深地吸引了我。后来，我才发现，每一件事，甚至每一个最渺小的动作都充满了爱。爱无时无刻不在我们身边，我们更离不开爱，如果没有爱，就没有生机勃勃的大自然；如果没有爱，就没有美丽的花草树木；如果没有爱，就没有我们如此美好的生命……
以前，我觉得爱是爱，教育是教育，爱和教育是两种完全不同的东西，怎么能写在一起呢？直到读了《爱的教育》这本书，我才发现，教育中充满了爱。这本书的核心就是一个“爱”字。爱分很多种，书中对于不同类型的爱都有讲述，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱。书中提到的爱都不是泛泛和空洞的，而是通过很细腻的语言表达出来。爱的内容非常丰富，和世俗生活融合到一起，宛如实物一般触手可及！
《爱的教育》中，描写的是虽然是一个个平凡的人物，但他们却有着不平凡的思想品质，在我心中荡起一阵阵情感的涟漪，将爱的美德永驻到我的心中。其中，让我印象最深刻的故事是《从亚平宁山脉到安第斯山脉》这个故事，它主要讲述了一位刚满十八岁的少年马尔科历尽了千辛万苦最终找到了自己重病的母亲，并且帮助母亲建立信心，勇敢的和病魔做斗争，最后母亲终于得救了的故事。
这个故事里的主人公马尔科是靠着他坚韧不拔的毅力找到母亲的，他徒步行走了几千英里，其中经历了很多的困难，是他对妈妈的那份爱，让他度过了种种难关，最终找到了他的母亲。我非常敬佩他，从这个故事中，我也深深的体会到了什么是爱。
爱的教育阅读感悟心得【篇9】
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互帮助。我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！
爱的教育这本书的主人公安利柯遇见了非常多关于爱的故事，有一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩谛大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。
我觉得助人为乐是每一个人一身必须做的事情，就像这一篇故事一样，为了救一个一年级的小孩，洛佩谛马上跳了过去，这个小孩得救了，但是洛佩谛的脚却被汽车给轧伤了。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“爱的教育读后感1000字汇集6篇”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注爱的教育读后感栏目，我们时时为您更新！