感受爱读后感900字(通用4篇)。
我们通常将文字以文档的形式整理出来，写作中使用的最多的就是大量的范文了。借鉴范文的思路能够帮助我们自己的成文，范文怎么写才好呢？栏目小编特别编辑了“感受爱读后感”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
感受爱读后感 篇1
爱的教育里到处都体现了最温暖的爱。最让我感动的就是《万里寻母记》讲述了马尔可的妈妈为了让家里偿还债务，远渡重洋，孤身一人来到了阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯的一个富人家去做女佣，后来与家人失去了联系。马克尔和爸爸十分担心，13岁的马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲寻找母亲的请求。于是，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，他吃的苦头比任何人都多，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……
掩卷沉思，马尔克是这样的爱妈妈，为了妈妈，他甚至不顾一切危险，远渡重洋，从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯，真另人佩服。并且每当他来到母亲曾经住过的地方，见不到母亲时，心是多么难受，但他并没有放弃，依旧没有抛开母亲，真令我感动。
读了这篇故事，我深受启发：马克尔多么爱妈妈，我们一定要马克尔一样考出优异的成绩给爸爸妈妈看，长大后回报爸爸妈妈，回报社会，我的妈妈和爸爸一直在内蒙古打工，他们赚钱是为了让我们上学。爸爸妈妈只有放暑假的时候，才会回来，每当他们回来的时候我会好好孝敬他们。当然，我有时会犯错，每当母亲打骂我的时候，我对妈妈的尊敬顿时无影无踪，回想起来真不应该。
让我们深信：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。让我们携手，一起乘上爱的小舟。
感受爱读后感 篇2
《感受爱》读后感800字：
最近我感觉自己好像生病了，伸手抓不到任何的东西，无力感不断的涌上心头，想要给自己找到答案，却不知尽头在哪里？恍恍惚惚的过了大半年，心里的结也拧巴的越来越紧，想去忽视那乱跳的心率，反而自己更加较真的封闭了起来。不想说话，不想出门，不想睡觉，情绪失控，对任何事情不再有兴趣，这些负能量已经严重的干扰到我正常的生活了，我不断的问自己，这是怎么啦，为什么我感知不到幸福，感知不到爱呢，自己好像被抛弃在孤岛中无力挣扎，在黑洞的死角里徘徊不定……
这本书是朋友推荐给我的，看到书名的时候我以为会是一本心灵鸡汤，不过这时候的我确实也需要一些鸡汤才能抚慰我的心灵，最让我深刻的是这本书的作者珍妮?西格尔，美国的80年代盛行药物疗法，可以平衡心灵受伤的激素指标，也是现在普遍的郁抑症。作者和她的丈夫都是一名心理学医生，在当下药物疗法火热的情况下，他们觉得自己职业已经没有任何意义了，选择了改行，直到她女儿的离世，她才开始认知，药物也没能挽回患郁抑症的女儿，在痛苦中利用了她下半生所有的时间研究心理学，也创建了很多公益组织帮助了很多人，最后写下了这本书。
书中所说：我们的情绪无非是被两种情感驱动着，爱———恐惧。
爱：当你感觉被爱的时候，我们体内就会分泌“催产素”，一开始我理解的催产素可能和孕妇有关系，然而我们体内的催产素会抗衡身体有害的皮质醇，爱会让我们觉得快乐、轻盈、受保护、接纳、开放、平静、专注、放松。我们每个人都渴望被爱，但总感觉找不到爱，原因有三种。
1.不去找（觉得没必要去找）。
2.无法识别（身边表达爱的太多，无法识别）。
3.让更多变得更少（我们追足物质给我们带来安全感，但只会越来越疲惫，不断在减少）。
恐惧：感受不到爱的时候，那就是一种恐惧的情绪，比如我们和伴侣争吵，而无法沟通解决问题的时候，我们会选择（打、逃、僵）肢体暴力，语言暴力，逃避解决问题，躲避对方，僵持看谁先低头，负面的恐惧情绪会让我们的体内产生肾上腺素，诱发心血疾病，高血压等等……
让我们用言语来描述感受是一件很艰难的事情，尤其是渴望爱的感受，如果我们长期缺乏爱或被爱的感觉，那是一件很痛苦的事情。
为什么我们感受不到爱呢？我们分不清生气发脾气的时候，情绪和压力的区别。情绪是一种混合物，不是可单个可控制的点，长时间抑制自己的情绪，会导致喜怒不形于色，不断控制负面情绪，对爱的感知力也会被减弱，有时候我们生气失控的是压力而不是情绪，愤怒有时候??它积极的意义，释放压力经常在在我们情绪不好的时候，善待所有的情绪，学会认真分辨这个情绪到底给我带来了什么样的感受。
1.当你能体会那种感受的时候，那么你会变成??感受力。
2.当你能照顾到别人的感受，体会到他人的感受，那么你能够给别人爱的人。
有时候想的太多会成为我们的障碍，把自己禁锢在理想的思维当中。
怎样学会降低自己的压力
1.找到信赖的人交谈
2.找到属于自己稳定的E地带（合适的压力）
3.“驾驭野马”冥想法
4.反思会带来满意感
感受爱读后感 篇3
这本书很早就已看过了，当时给我留下的只是淡淡的感动，可当我重新翻开这本书时，却感受到一种浓浓的情怀
这种情怀，依附在青铜家的每一个人身上。
他们最博大的情怀就是收养了葵花，如果说每一个人的家就像一辆车，那么青铜家就是一辆破旧的车，虽然这辆车已经不堪重负，但还是拉上了葵花，一路颠簸地行驶到目的地;他们不顾自己家的困窘，让葵花留了下来。
青铜虽然是一个，但他的心似乎是最清澈的，葵花成了他的妹妹，他为了葵花可以不顾一切，就这一句话就足以证明青铜对葵花的情。青铜不能说话，别人总是摸不透他的心思，但刚刚来到这个家的葵花却立即融入了青铜的心里，哥哥的一个眼神，一个手势，葵花能像青铜的奶奶那样知道得透彻，葵花一来到这个家，就把心与这个家连在了一起;人与人之间的关爱、亲情就这样在一点一滴中体现出来。
葵花也爱着青铜家里的每个人，她甚至想省下自己上学的钱为奶奶治病而故意把考试考砸，人间的亲情，人间的爱，就这样在看似简单又不平凡的事中体现出来。
结局似乎是悲伤的：葵花要走了，城里的阿姨把她接走了，葵花将要面对的是一个崭新的生活，但是青铜家的人怎么办呢?大麦地上的人怎么办呢?他们早已把葵花看做是他们的一员了。
船开了，大麦地人的心也跟着船牵动着。
青铜当时不在，等他从外婆家回来的时候，船早已驶远只有鸽子大小了。对，村长说的对，葵花不能走，葵花走了，他的那个哥哥会疯了的!离开码头，青铜独自一人坐在了大草垛上，任由别人劝也不下来，他的心已经跟着葵花走了，葵花走了，但他一定是带着青铜、青铜一家和大麦地所有人的情走的!乡村人的情也同样深，也是那样浓，糊在我们的心头，久久不能抹去。
人的温情、亲情是不能用金钱去衡量的，青铜一家很穷，但他们的家充满了温情，这些感情把葵花包围了，她在青铜家同样感受到了满满的幸福。
现在有些富裕的家庭，虽然有那么多的财富，但是他们却缺少了人间的温情，冷漠地对待人们，就像现在流行一句话来形容这种人：这些人穷得只剩钱了!而在青铜一家身上我却找到了那种令我敬佩的穷人不穷的精神。
感受爱读后感 篇4
《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。它所吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而是在那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……
“一日为师终生为父”的高尚情操在我国源远流长，无独有偶，国外的学者对其师的尊重、感情也值得我们学习。即使已经过去了四十四年光阴，安利柯的父亲也不忘他的小学老师，还专程去看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得安利柯很幸福，他不仅拥有如此博学多识、温文尔雅的父亲，而且还拥有一个值得他学习的好榜样!
师生之情固然使我感动，但亲子之情更敲动我的心扉。每月故事中的《万里寻母记》，让我不禁对主人公马尔可的敬意油然心生。他的母亲在他很小的时候为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国首都一个富有人家去当女佣，后来就与他们断绝了联。13岁的马尔可不顾去美洲的危险，毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没有得到父亲的同意。可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事，便去找到了他父亲并告诉他可以免费带马尔可去美洲，在马尔可的多次请求下他的父亲终于答应了，马尔可在去美洲找母亲的路上遇到了许多人，有慈祥的伦巴底老人、善良的西班牙妇女、热心的小伙计，也有无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。这个故事让我真正懂得了爱的力量：只要有一颗挂念家人的心，即便相隔千里都还是心连心。
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[收藏]刻舟求剑的读后感受通用(4篇)
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生，除了学习课本知识，还有要多进行课外阅读。阅读有助于开启小学生的内心世界，促进独立成长。在阅读课外书籍时，我们会得到一下启发和知识。小学生写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[收藏]刻舟求剑的读后感受通用(4篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
刻舟求剑的读后感受【篇一】
今天辅导孩子功课，又和他一块学习了一下他的课文《刻舟求剑》，成年之后重新读来，自然别有一番滋味在心头，故事也给自己对于生活带了一些思考，下面谈谈我的读后感。
刻舟求剑的故事讲的是一个剑客在坐船度河时，不小心把剑掉入了河中，但是他却并没有让船停下，去下水把剑打捞起来，而是在船上把剑掉落的位置上刻了个记号，让船继续前行，等到达目的地后，他准备从刻画的记号那下水，船家很疑惑的问他，你去干嘛，剑客答，剑是从这个地方掉落的，我准备去把它打捞上来，于是大家轰然大笑。
故事又给我们塑造了一个愚蠢主角的形象，但是读后感到其实我们每个人身上都有这个剑客的影子，所谓流水已逝，时事非昨，但是现实生活中以木船之痕而求落水之剑的事情却不再少数，我们有时候无法看到时势的变化，而习惯用我们的惯性思维去处理很多事情，有时候是工作，有时候是感情，现在的我们真的无法找回逝去的东西，有时候可能人还在，物也在，但是感觉却都已经变了味道，想要找到宝剑，在它落水的那一刻就应该毫不犹豫的冲下水去，待舟已行万里，而想要凭借当时所谓的刻痕再去追寻，却只能是一场空梦了，它的道理尤其对于感情更是如此，感情如水，每个人都无法预料它的变化，所以，我们在感情生活中，最重要的就是要珍惜现在，发现问题要及时补救，不能等到事情起了变化，我们想要挽回已经徒劳无功的时候。这就是我的读后感。
刻舟求剑的读后感受(篇二)
我今天看了一个成语故事：《刻舟求剑》内容是：
战国时。楚国有一个人坐船渡江。船至江心，他一不小心佩戴的宝剑从剑鞘滑出掉入江中。他赶紧伸手去抓，但已经来不及了。眨眼之间，宝剑在滔滔的江中沉没。同船的人对此都感到非常的惋惜，但那楚人并不焦急的说：掉了就掉了，让我做个记号再说。
说罢，掏出一把小刀，在船弦上刻了一个印子。船上的人理解他的意思，问道：“你这是什么意思？楚人得意的说；“这是我宝剑掉落的地方，所以要做个记号”。靠岸后，楚人根据船上刻得记号，下水去捞。可捞了半天，哪见宝剑的影子？他爬上船看着船舷上的影子，自言自语的说：我的宝剑就是在这里掉下去的呀，我还刻了记号的呢，怎么会找不到了？船上的人这才理解他在船舷上刻印子的原因。都觉的他这样做非常可笑。
这个故事讽刺了那些因循守旧，不知根据实际加以变通的人。
大家可不要做这种人，我以后应该做一个根据实际加以变通的人，在以后的学习中要灵活运用知识，不能死记硬背，把学习提高上去。
刻舟求剑的读后感受【篇三】
《刻舟求剑》这个故事讲的是一位楚国人要乘船渡江，不小心将剑掉到江里。于是，他就在船上刻了一个记号。等船靠岸了再去捡，结果捞了半天也没有找到。这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。
在我们的生活中也会常常出现这样事情。就拿我来说吧，记得我在四五岁时，妈妈带我去乡下的姥姥家。在我快要离开之前，我把我最喜欢的小珍珠埋到了离姥姥家门只有八步之远的小土坑里。回到天津时，我一直惦记着它会不会被人挖走，我的心一直悬着。终于在我九岁那一年，妈妈又带我去乡下姥姥家玩。刚一到那里，我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然迈了八步，可是怎麽也找不到，于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起来我现在长大了，步子也大了。原来是八步，现在就该是四步了。我试了试，果然挖到了。
朋友，在做事之前一定要认真思考，仔细分析，想好了再去做。否则，就会闹出和刻舟求剑的人一样流传千古的笑话哦。
刻舟求剑的读后感受【篇四】
今天我和爸爸共同阅读了《刻舟求剑》的故事，读了这个故事让我明白了许多做人的道理。
故事中说的是从前有个人在坐船时，他把宝剑放在船边，一不小心把宝剑弄到大海里了，船上的好心人都忙着帮他捞剑，而他却不慌不忙地说：“你们这群人也太笨了吧！用这样的办法永远也捞不上来。”帮他捞剑的人听了都生气的说：“难道你有什么好办法吗？”那个人不以为然的说：“用刀子在掉剑的地方刻一个记号不就行了。”说着他就拿出刀子在掉剑的地方刻了一个记号，船到岸了，他就顺着记号去捞剑，可是他忙了半天怎么也找不到他的剑。
爸爸说：“你感觉故事中的人怎么样？我说他的想法太愚蠢了，还不虚心接受别人的意见，做错了事情要及时改正。爸爸夸我讲的好。
关于爱的读后感(通用4篇)
一本好书就像一双翅膀,带着我飞翔在湛蓝的天空,在那里,寻找着世界的奇妙!在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，写读后感时可以在开头简单介绍下作品，但不能大量复述原文内容。你知道一篇优秀的读后感是怎样完成的吗？下面是读后感大全小编为你精心整理的“关于爱的读后感”，请继续阅读本文相关内容！
关于爱的读后感 篇1
我读完了《爱的教育》后，我对友谊有了新的认识。友谊不是对你好，什么事都让你，而是你在困难的时候出手相助。这本书讲了十二岁小学生恩里科写的日记，纪录下了生活中幸福，快乐，难忘的事，同时也写出了恩里科的父母对他无微不至的关心。
书中有令我感叹的，惊讶的片段。也有令我气愤的，感动的内容。
罗贝蒂才二年级，在他上学的路上，看到一个小男孩跌倒在马路中间，罗贝蒂勇敢地跑到马路中去把受到惊吓的小男孩救了下来，可是，他自己由于躲闪不及，他的腿被马车轧到了，我被他的冒险救人的行为深深地感动了，我好像有一种身临其境的感觉，和在场的所有人一起给他加油鼓劲，每个人都被他的行为所感动。
当我看到奈利向一位老人砸石头时，我很气愤，惊讶一个小学生竟然如此大胆，敢这样子对待老人，不知道来尊敬老人。他如此为所欲为，显得一点教养都没有。如果我在场非好好教训他一顿不可。不过，后来他认识到自己的错误并且向老人真诚地鞠躬道歉，同时老人也原谅了他，我感到很欣慰。看到老人任由奈利依偎在怀里，我在他们身上感受到了一份纯正的亲情。
《爱的教育》这本书告诉我们很多知识和道理，我觉得：只要你用真诚的心去对待别人，别人也才会用真诚的心对待你。
关于爱的读后感 篇2
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说，小说以一个四年级男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。小说通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。在以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶的过程中，它教会人们用爱去审视生活中的点点滴滴;怀揣着一颗感恩的心去感受生活那些细微的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱，虽然每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑，发自内心的。《爱的教育》中，把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想：爱是什么?爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!因此这
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，如同书中所描述的形形色色的社会劳动者们，在默默地为这个社会奉献着，爱，是他们应当拥有的。请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上爱的小舟，走完属于你自己的爱的人生。英国作家萨克雷曾说：生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。用心去感受这个世界吧，用爱去回馈这个世界吧!毕竟授人玫瑰手留余香，相信在感恩与爱的浇灌中，定能长出明艳的花朵。
关于爱的读后感 篇3
今天我读了一篇写鳝鱼的爱的故事，非常感人。
中国古代有一位叫周瑜的读书人，一次，一位朋友送了一些他最爱吃的鳝鱼，他准备好好儿地煮上一锅清水炖鳝鱼汤来尝尝。
周瑜将鱼放入锅中，眼看着那一锅汤快烧开了，他揭开锅盖看看，发现了一个奇特的现象。锅中有一条鳝鱼的身体竟然向上高高的拱起，一直到它死了，身体还依然保持着拱起的形状而不倒下。
周瑜十分好奇，便立刻将这条形状奇特的鳝鱼捞起来，用刀将鳝鱼拱起的腹部剖开来，他惊奇的发现，在鱼腹中，竟装满了鱼卵。
原来，这条鳝鱼为了保护肚子里的孩子，情愿将自己的头尾浸入沸汤之中。它护子心切，所以将腹部弯曲，使之避开滚烫的汤水，直至死亡。
母爱是伟大的，不论是在人类世界，还是在动物世界，所有的母亲都愿意为了孩子而牺牲自己，母亲始终是最关心自己、最疼爱自己的人。
关于爱的读后感 篇4
母爱像一首田园的诗，幽远纯洁，和雅清淡；母爱像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限；母爱像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。在这个世界上，照顾我们，关心我们，呵护我们的，就是妈妈。读了《电话》这篇文章，我有了更加深刻的体会。
这篇文章讲的是一个女孩与她妈妈之间的故事。刚开始，这个女孩每天晚上都会给妈妈打电话，可是，过了一段时间，女儿觉得妈妈特别唠叨，而打电话，在女儿心中已经是一个不可推脱的任务了。终于，女儿再也忍不住了，对妈妈大声叫喊，而妈妈，却一次一次地包容着她。最后，女儿理解了妈妈的苦心，各妈妈和好如初。
如果有人问我，这世界上最爱我的人是谁？我会毫不犹豫地回答：“妈妈。”是妈妈用甘甜的乳汁把我抚养大；是妈妈时刻关心我的冷暧；是妈妈时刻把我挂在心间。看了《电话》，一股浓浓的暧流再一次滋润了我的心田。记得今年五一节，我和妈妈到东方绿洲游玩，我的脚被铜雕塑刮伤了．当时，鲜血慢慢地从脚腕一点点地流向袜子里。洁白透明的袜子，一下子被鲜血染成红艳艳的了。我的心跳动非常快，只听见“咚咚咚”的心跳声。妈妈见了，不停地安慰我：“不用着急，没有事的。”还边说，边用一只手轻轻地抚摸着我的头，另一只手急忙从她那百宝箱一样的背包里拿出创口贴。晚上回到家，伤口却还流着血，我开始紧张了，妈妈一边安慰我，一边准备送我到医院。我抬起头，妈妈虽然也十分着急，可眼里却流露出疼爱、和蔼的目光，我望着妈妈，心里渐渐镇静了下来。
那天晚上的风特别的冷，冻得我直打哆嗦。可是妈妈好像没感觉似的，穿着单薄的衣服，使劲地蹬着车，还时不时地问我冷不冷。我穿着厚厚的外衣，身体早就很暖和了。不过，最温的还是我的心里，因为妈妈的爱像春藤，已经在我的心里生根萌芽……
有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫母爱。电话，把两颗心紧紧地贴在了一起。在长长的电话线中，传递着一份温馨的爱。这份爱是包容万物的心；是融化冰霜的情；是嫩芽上滚动的露珠；是夜空中皎洁的月光；是海面上卷起的浪花；上春天时的一片片绿叶。这是一份至高无上的的爱，一份任何力量也阻挡不了的爱。它是平凡的，却在琐细中透露着伟大。那就是母爱，一个平凡而又伟大的字眼。
1921的读后感900字通用4篇
你对写作品读后感有什么见解吗？对于作品这本书，大家都会有各自的想法，那么您或许想写一篇读后感来记录下来。我们特意为大家收集整理了“1921的读后感”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
1921的读后感【篇1】
光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，我们即将迎来伟大的中国诞生100周年纪念日。100年沧桑巨变，100年翻天覆地，中国见证了历史的奇迹。作为一名中国共产党员，我的心中满怀感慨和感激之情。
1921年，那时的中国正处于风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国就是在这样的条件下成立的。犹如春雷一般，唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾。共产主义的伟大旗帜点燃了神洲大地上的星星革命之火。
从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的导航人——中国共产党。犹如悠悠长夜下灿烂的灯塔，照亮了黎明前的黑暗，指引前进的方向。从此，灾难深重的中国人民有了光明和希望。
100年来，中国从小到大，从弱到强，不断发展壮大，从建党之初的五十几名党员，逐步发展成为在全国执政六十多年，拥有七千八百余万党员的大党。这九十年，中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务，实现了人民解放，建立了中华人民共和国、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，中国人民从此站了起来。
这九十年，中国共产党领导我们建立了社会主义制度，实现了中国历最广泛最深刻的社会变革；领导我们创造性地实现了由新民主义到社会主义的发展，实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这九十年，我国的政治、经济、文化等飞速发展，综合国力和国际影响与日俱增。这九十年，是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的九十年，是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的九十年。
追溯党100年来的发展历程，我更加深深地体会到中国共产党无愧为中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。作为一名党员，我们要以时代为己任，把自己的一切献给党，要把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起，沿着正确的方向不断前进。
1921的读后感【篇2】
我们常把党比作妈妈，因为她关怀呵呵护着我们成长前进的每一天。
_年，中国共产党在血与火的岁月中诞生了。_年的风风雨雨，她带领着中华儿女从战乱纷扰的旧中国走到繁荣富强的新中国，从革命战争到土地革命再到社会主义现代化建设。她坚定着信念，高举着旗帜，引领着整个中国从弱小走向了强大。
孩提时，父母常常带我去看那些抗战时期的老电影，我心中对党、对人民的军队、对这无数革命英雄就充满着无限的崇敬。后来走进了校门，老师也教我们“学习雷锋好榜样”，给我们讲“草原英雄小姐妹”的故事。那时，妈妈最爱唱一首歌“一条大河，波浪宽，风吹稻花，香两岸。
_年，我走出校门，步入社会，开始了我的职业生涯，从上班的第一天，我就告诉自己要安心于岗位，用实际行动来为党旗增光彩。而如今，我已经在机关工作了整整十年，但这并不意味着我已经成熟。有句话是这样说的：“生活要知足，做人要知不足，作学问要不知足”。
对于工作，人应该有一种态度，这种态度是踏实而自在的。很喜欢这样一句话：“生命要有一颗火热的心，一双冷若冰霜的眼，一双勤劳的手，两条很忙的腿和一种很自由的心情。所谓“忠”，并不是指忠于某一人，而是忠于自己的岗位，真心诚意，认真负责。要做到真正的“忠”，用通俗话讲，就是做事不昧良心。一般纯洁朴实的人，对是非曲直会有种本能的反应--见恶事生憎恨，见不幸生同情等等，这都可以认为是良心。有的人受污染多了，失去了正常人的是非曲直的判断，这类人就叫“昧了良心”。我们平时就是要以这种“良心”来处事处人，心里认为是对的事，当然可以做，哪怕会吃亏。
所谓“勤”，“勤”字包含着踏实、不偷懒、无怨言的含义。我们面对日常的工作，要能够静下心来，不管问题有多么多，情况有多么复杂，总还是要沉得住气，先冷静下来，想想还有没有更好的解决办法。把“复杂问题简单化”，一味的回避问题并不是很好的结局，要时刻坚信“办法总比困难多”。一方面，在工作中不要偷懒、推诿，该自己做的就要全力把它做好，首先要有个良好的态度，然后再说有很强的能力。能力是可以培养的，只要用心;态度却是需要当下觉悟的，说改就改。当我们把自己的心态调整好了，剩下的就是积极地去行动了，以一种乐观轻松的心情去做事。
随着年龄的增长，党在我心中，已不再是儿时的朦胧，而变成了如今的真切。如今的党，已是溶入我灵魂的一种精神、一种动力、一种激情。她已成为我毕生不变的信念。
我作为一名光荣的预备党员，为生活在这个时代，为生活在共产党领导下的社会主义国家而感到荣幸、自豪。
_年7月1日是流金的“七一”，燃情的“七一”，闪烁着真理的光芒，展现着信念与理想。
伟大的党--您是一盏明灯，永远在我的心中闪亮，您的光辉也照耀着我，坚定不移的向前迈进。
1921的读后感【篇3】
最初了解到中国共产党的成立，是在初中的历史课上。老师讲到1921年7月，中国共产党诞生于嘉兴南湖的游船上。当时的我只觉得在船上开会很有趣，却不知中国共产党第一次全国代表大会圆满举行的艰辛历程。
在北研开发一部爱国主义观影活动中，我有幸观看了建党100周年献礼片《1921》，了解到中国共产党建立的艰辛，为创建中国共产党的前辈们的爱国热情以及流血牺牲感到震撼。
电影《1921》以李达与其妻子筹备中国共产党第一次全国代表大会的过程为主线。在那个时代，共产主义的传播遭受了很大的阻碍。中国共产党的前辈们只能秘密办学，秘密传播共产主义的刊物。然而，正确的思想、正确的路线永远不会因为外界的阻碍被埋没。在中国共产党前辈们的努力下，共产主义思想得以传播，共产主义力量得以壮大。
李达夫妇从写请柬到精心安排会议地址与住宿，在重重阻力下促成了中共一大的召开。中共一大在上海法租界望志路106号开幕，由于会场受到暗探监视和法租界巡捕搜查，最后一天的会议不得已转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。看到这里，我才知道在船上开会并不有趣，才感受到中共一大圆满举行何其艰辛。
中共一大宣告了中国共产党正式成立。中国共产党的成立，让中国的革命斗争有了统一的领导。在影片的结尾，看到一位位中国共产党的前辈被迫害，让人心痛。然而他们改变中国命运的爱国热情，感染了一代又一代中国共产党人。在中国共产党的领导下，建立了人民当家做主的新中国，才有了我们如今的幸福生活。幸福的生活来之不易，为之流血牺牲的中国共产党前辈们值得我们铭记。牢记历史，为共产主义新中国的建设和发展而奋斗，也是我们新一代青年的使命！
1921的读后感【篇4】
中国共产党建党100周年，回首这近一个世纪的风雨历程，我们党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，带領中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，我们党不愧是民族之魂，国家之基。
不忘党的光荣历史。我们党从小到大，由弱变强，领导全国各族人民，历经千锤百炼，以实际行动和辉煌业绩赢得群众拥护和信赖;是中国共产党领导全国各族人民经过艰苦卓越的斗争，推翻了三座大山，建立了社会主义新中国，结東了国家四分五裂，任人宰割的局面，从根本上改变了一穷二白的落后面貌，中国共产党在世界社会主义运动处于低潮之时，顶住压力，中流砥柱，使社会主义中国巍然屹立于世界的东方。
党的98年历史证明，我们党是坚持马克思基本原理和中国具体实际相结合，不断开拓创新推动历史前进的党:是诚心诚意服务于人民，为振兴中华不懈奋斗，实现繁荣昌盛，使中国面貌发生翻天覆地变化的党:是不断经受挫折和考验，为了人民利益和人类进步事业，不断锤炼和提升自己，始终保持生机和锐气，巍然屹立于历史潮流前列的党:更是致力于中华民族伟大复兴中国梦的党。全体共产党员只有不忘党的光荣历史，不忘入党初心，并为此而骄做，为之而自豪，才能进一步增加对党的事业的信心，坚定不移的水远跟党走。
不忘党的根本宗旨。执政为民，是新时期我们党全心全意为人民服务的根本宗旨的新概括。人民是我们党的生命之根、力量之源、胜利之本。党来自人民、代表人民，人民哺育了党，支持着党。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，革命战争年代党领导人民浴血奋战，是为了争取民族独立和人民解放;和平建设时期，觉领导人民艰苦奋斗，是为了实现国家富强和人民幸福在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，能不能坚持执政为民，是对我们党的新的考验，得民心者得天下，这是一条真理。
新时期的共产党员要始终把做官先做人、万事民为先作为自身的行为准则，廉洁从政、艰苦奋斗、尽职尽责、鞠躬尽率、真心诚意为人民谋利益，以自己的模范行为和岽高品德赢得了广大群众的衷心赞誉，这样才能体理当代共产党人的精神风貌。广大党员干部要时刻不忘党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，真心做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，以为民务实清廉的实际行动，为伟大的为人民服务事业奋斗终生。
爱的教育读书心得900字:从书中感受爱
我爱书，书中有我铭记一生的道理，有让我永记心中的故事但是，我感受最深的，一定是《爱的教育》这本书，因为它告诉了我爱的真谛。爱像空气，弥漫在地球每一个角落；爱又似流水，轻轻的从我身旁流过，它就是一个微不足道的举动，一句漫不经心的话语。读了这本书，我终于明白了爱的意义！
在爸爸妈妈的眼中，我是一个地地道道的小书虫，平时只要一拿起书，就可以一连几小时都纹丝不动。在我的书架上，可以说是包罗万象，既有《西游记》、《岳飞传》等古典名著，又有《格林童话》、《钢铁是怎样炼成的》等外国名篇，还有《十万个为什么》、《地球之谜》等通俗读物。每当我畅游在书的海洋，就会抛弃所有烦恼。
在所有的藏书中，我对《爱的教育》情有独钟，百看不厌。每当捧起它，总是看得津津有味，心情激动不已。书中的故事是多么的平凡，但那些精神又是多么值得敬佩。在书中，虽然只是以日记体的形式记录了安利柯身边许许多多普通的故事，但却让我认识了善良的卡隆，他总是会挺身而出帮助弱小；聪明懂事的德罗西，他成绩优秀、家庭富有，却从不骄傲；还有勤奋好学的斯代地，他酷爱看书，有着非凡的毅力，乐于帮助父母书中每一个人物都富有爱心，每一个故事都洋溢着平凡而又不同的爱。
《爱的教育》这本书，使我深深感受到了爱。爱是父母给予了我们宝贵的生命，教会了我们做人的道理。当我们玩累了，便可以投入那温暖的怀抱；当我们考试考差了，他们从不责备，而是语重心长帮助我们分析错误的原因。爱是老师诲人不倦，教会我们博大精深的传统文化和各种知识。当我们遇到难题时，老师会不厌其烦为我们耐心讲解是啊，爱无时无刻不在我们的身边，每一天都会有家人、老师、同学为我默默付出着爱，大家给予我的爱是我永远报答不完的。那么，我就要学会去细细地感受爱，不辜负大家对我的爱。
爱有很多种，但对于我来说，爸爸对我的爱是最深最浓的。爸爸是一名海防军人，常年驻守在祖国的东海前哨。虽然我与爸爸远隔重洋，但我依然能感受到爸爸对我那深沉的爱，因为爸爸不管多忙，每天都要坚持与我通一次电话，关心我的学习生活，长年累月从不间断。在这里，我真正切切感受到了爸爸对我的爱
《爱的教育》告诉我，爱就像一双无形的手，每一种爱都不是惊天动地的，但足以感动人心。爱是人间多么美好的事物，可以增加人与人之间的亲密。它可以化解矛盾使大事化小，小事化无。爱是人间最不可缺少的事物，让我们在自己的心底埋下一颗爱的种子，并让它生根发芽吧！
《爱的教育》是一本伴我成长的好书，通过这本书我感受到了书的巨大力量。让我们与书结缘，并与好书永生相伴！
珍珠的读后感范文900字通用4篇
书籍让我们在漫漫人生路途中永远不会迷失方向，每当看完作者写的作品，总能在书里学到新的知识。在读书后会有很多想法，不断地涌现在眼前，这就是即将要写的读后感。请阅读以下栏目小编精心收集整理的珍珠的读后感范文，还请多多关注我们网站！
珍珠的读后感范文(篇1)
你知道珍珠鸟吗？那是一种红嘴红脚、长着灰蓝色毛、活泼伶俐、但很怕人，不喜欢接近人的小鸟。可是，事情常常会有例外，像《珍珠鸟》这篇文章中的珍珠鸟，不仅不怕人，而且它还与作者建立了相亲相依、相互信任的真挚情意。咦？这是为什么呢？来，让我来告诉你这篇文章的主要内容，也许你会找到答案。
这篇文章主要讲了：朋友送我一对珍珠鸟，我为它们布置了一个舒适又温暖的巢，让它们无忧无虑地生活。在我的精心照顾下，珍珠鸟有了雏儿，小珍珠鸟与我逐渐接近，直至熟睡在我的肩头。
现在你明白了吧，那是因为在作者的精心照顾和呵护下，珍珠鸟才会对作者产生信赖。当然在文章的最后一句话信赖往往创造出美好的境界。也说明了人只要关爱、呵护动物，不管什么动物都可以与人和谐相处，就算是最凶猛的、最怕人的动物！
是啊！人的存在，便使鸟儿有了可靠的依托，鸟儿的出现，给人的生活増添了许多美好的情趣，也正是因为有了人对鸟儿发自内心的呵护与关怀，才使人和鸟儿成了彼此信任的朋友，才有了鸟儿熟睡在作者肩头那温馨、感人的一幕。可见，无论是人与鸟儿，还是人与人之间，都需要真诚的信赖！
说起信赖，我想起了儿时的一个小游戏。
这个游戏的名字叫作你是我的眼。这个游戏需要有两个人配合着完成：一个人当，不能说话，但是看得见；另一个人当盲人，看不见，但是可以说话，哪一组最终到达目的地，哪一组就获胜。
我选择了当盲人。虽然眼睛已被蒙住，看不见四周，但是我的旁边有另一双眼睛正在为我护航，让我多了一份安全感。
过不多久，游戏就开始了，我小心翼翼地走着，每走一级台阶都要停留好久，生怕没站稳，会掉下去。此时，我感觉到我的同伴有些着急了，因为她一直把我往下拉，这样一来，我更害怕了，走得更慢了。突然，我听见我的伙伴走了上来，将我和她的位置换了一下，把我的手搭在扶手上。哦，我明白了，她让我扶着扶手走。这可真是一个好办法，我扶着扶手，走得越来越快，没过多久，就到达终点了。我摘掉眼罩一看，呀！我们竟然是第一名！虽然，第二名离我们并不远，可是他们之间的信赖可比我们远多了！
这个游戏让我更加懂得了信赖往往创造出美好的境界的含义！
珍珠的读后感范文(篇2)
那是我人生低谷，客居他乡，独自哺育七个月大的儿子，安静等待法院离婚判决的日子。一日，突然接到上公开课的通知，课题为《泪珠与珍珠》。捧起琦君的文章，感触她笔端的泪珠：有知君穿不得的双泪珠，有还乡断肠的老泪纵横，有母亲眼中的怜子泪，观音的慈悲泪她告诉我，眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。
合上书本，沉默，不知不觉泪湿衣襟，置身于人生的低点，放眼四周，思前想后，感慨万千。泪为何而淌？是思念远方的亲人，是怜爱怀中稚子，是感激身边的朋友，抑或悲悯自身？情感象脱缰的野马肆意冲击着脆弱的心门。
我在满面泪痕中咀嚼着泪珠与珍珠的关系。珠在字典的解释：一是珍珠，二是小的球形的东西。文章中写道，牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，形成了一粒圆润的珍珠。这一粒珍珠，又未尝不是牡蛎的泪珠呢！可见生命的奋斗历程，是多么艰苦。原来只有经历磨砺才能沙粒成珠，破茧成蝶，可见泪水廉价，而泪珠却是情感的凝聚，是无价的。突然感悟琦君的意图，她希望世人能坚强、勇敢、善良的生活，为自己也为芸芸众生。
只有抗击风暴的人才能领略彩虹的绚丽；只有踏平艰险的人才能感受登顶的畅快；只有经历坎坷的人才能品味人生的甘甜。当你柔弱无助时，哭泣并不是唯一的出路；当你面临悲痛时，坚强定会替代泪水；当你嚎啕痛哭时，伤痛其实已开始远离。我用泪将伤痛彻底湮灭，伤口痊愈了，心愈益温厚。
当你象爱惜珍珠一样爱惜泪珠时：明天将又是新的一天。当心房填满乐观时，世界也将向你展开温暖的怀抱。我积极的生活，快乐的工作，日子翻开了崭新的一页，顺利的从围城冲了出来，回到家乡，回到阔别已久的棠外。在集体温暖的怀抱里，我充满了信心，洋溢着幸福。
风轻云淡，想人生，思荣辱，明是非，经历一次，便是一次修身养性，心温厚了，苦难就轻了。
一日，在饭桌前和父母谈起那段经历，我笑着说：那时的我太脆弱，动不动就眼泪哗哗的淌，哭的像个泪人似的。这时，已三岁的儿子正津津有味的在桌旁搭积木，听我提到哭字，他突然歪歪头，用乌溜溜的眼睛望着我，问道：妈妈，你为什么要哭呢？看着他若有所思的可爱样，忍不住逗他说：妈妈想宝宝就会流泪啊！他用坚定的眼神望着我，严肃的说：妈妈，你要当男子汉！我也是男子汉，以后我们都不哭了！向来用男子汉勉励他，没曾想他已经学会迁移运用了，心一阵酸楚。我带他来这人世间，只希望能帮他勇敢快乐的走一遭。我冲他点点头，他满意的笑了，埋头继续建幸福的城堡。我在心里暗暗的对他承诺：妈妈再哭的时候，定是喜极而泣！
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珍珠的读后感范文(篇3)
《珍珠港》是我唯一肯定的译制片，它远比《罗密欧与朱莉叶》来得激烈，它的意义远比《泰坦尼克号》来得深重，它让我看到了爱国精神的真正体现。这是所有人都知道的故事，这是所有人都为之感慨的灾难，两位飞行员为了国家和民族，放弃了应有的幸福，冲上了战斗的最前线。我欣赏那种为朋友，为挚爱不惜放弃一切的精神，我欣赏那种为国家，为民族不惜牺牲生命的精神，一个人，如果具备了这种精神，即使他离开了朋友，离开了挚爱，永别了自己为之奋斗的国家，每个人的心里，都将留一个最神圣的位置给他，这，就是价值。
《珍珠港》的成功，在于它的细节部分，那才是令我震撼的地方。上尉对数十名飞行员讲了一端语重心长的话，我只记下了最后一句：这次的行动完全是自愿的，危险性很大，所以请参加的人，向前迈一步。声音刚落，镜头对准了数十双黑亮的皮鞋，随着整齐的步伐声，我哭了，没有伤心，不是难过，是真真正正的被震撼了。不是最前线的殊死搏斗，没有最痛苦的生死离别，只是面对那整齐的步伐，那坚定的信念，就足以让我牢记一辈子。那是一种无可挑剔的气派，那是一种无法形容的庄严，那是一种誓死尽忠国家的震撼。还有什么可说的，这不就是最感人的场面吗？
望着飞机直入云霄，随之而来的，是穿过云层的缕缕阳光。我深深的吸了一口气：珍珠港事件至今已经太久了，不知是不是人们早已将爱国精神抛于脑后了，现在的社会也正是缺少这样的精神。这样的热情。就像这天空，难免有阴天的时候，但只要太阳还在，终究会穿过云层，放出光芒。这精神也正如太阳，只要存在，又有什么能抵挡的了呢？
珍珠的读后感范文(篇4)
前段时间，我们班组织同学观看了好莱坞大片《珍珠港》。这部电影，描写了二战期间日军突袭珍珠港的经过，既是一部宏大的战争片，又是一部凄美细腻的爱情片。
故事中的男主人公和他的弟弟之间的兄弟之情令我们十分感动，从小到大，哥哥都在保护着弟弟，什么东西都让着弟弟，他们一起长大，又一起参军，一起上战场，为了世界的和平努力着。在弟弟的心目中，哥哥永远都是自己的榜样，是自己的至亲，也是自己的依靠。我们深深体会到这种珍贵的情感。
影片中的爱情凄美感人，因为战争，相爱的人必须分开，男主人公和弟弟去了遥远的英国，女主人公独自留在了美国。然而最后回来的只有弟弟一个人，在悲痛欲绝中，弟弟的关怀感动了女主角，他们走在了一起。然而数月之后，大难不死的男主角又回来了，看到这种场面他无法接受，只好选择离开，再次踏上去战场的征程。兄弟再一次并肩作战，他们放下彼此的恩怨，抗击着，在紧要关头，弟弟为了保护哥哥，放弃了自己的生命，并祝愿他和女主人公永远幸福，兄弟间恩恩怨怨瞬间化为乌有。最后，男女主人公走到了一起，一段凄美的爱情故事就这样延续下去了。
从《珍珠港》中，我们学会了珍惜，珍惜自己所拥有的，有些东西一旦失去，就再也不会回来了。
关于论语读后感范文900字(通用4篇)
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论语读后感范文 篇1
读完论语之后，脑子里都是中国伦理道德和我们民族传统的文化思想，但整篇文章下来，给我印象最深的是孔子关于学习方面论述，下面我就学习从四个方面来浅谈自己的学习心得。
其一，关于学习的态度。孔子很重视学习态度，强调要终身好学不厌。他肯定孔圉敏而好学，而且谦虚地说自己都没有做到学而不厌。他还特别提倡互相学习的态度，有朋自远方来，不亦乐乎？这种乐，是与朋友相互学习，研讨之乐，是增长学识之乐。最可贵的是孔子提倡不耻下问的精神，他肯定了学生孔圉不耻下问的精神，其实他自己就是楷模，三人行，必有我师焉，三人当然不会都是强于己的人。只要有善者，就要从之，对于不善者要引以为戒，改正自己也有的缺点。这里指出无论何时何地都要虚心向别人学习。传说孔子曾向郯子、苌弘、师襄、老聃等人学习，他就是一个虚心求教善于学习的人，所以才成为古今闻名的大教育家。
其二，关于学习的方法。第一、二、三、五则都谈到学习方法。学而时习之，强调温习的重要。孔子的时代，教的功课有礼、乐、射、御，所以不仅有温习，还有实习，要实际操作。默而识之，强调了识，即记住，只有记住才谈得上掌握巩固。温故而知新，温习的目的是什么呢？固然为了识，为了掌握巩固已学过的知识，但不要忘记知新，只有有了新体会，新发现，才达到了温故更深的目的。文章提出了知识的继承与创新的关系，只有不断地继承、创新、再继承、再创新，才能使知识不断丰富和发展起来。温故知新闪烁着辩论思想的火花。孔子还特别强调学与思的结合，不可偏废一方，学而不思则罔，思而为学则殆，学是思的基础，思要在学中进行，二者相辅相成。另外，孔子还非常重视精益求精，如切如磋，如琢如磨，反对一知半解，浅尝辄止。
其三，关于学习的内容。孔子主张学习要博，要广，不能偏颇、单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要，这就是文，行，忠，信。即文化知识，品德修养，忠诚笃厚，坚守信约。这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。孔子在重视博学的同时，也强调学习要抓根本的东西，孔子曰：赐也，女以予为多学而识之者与？对曰：然，非与？曰：非也，予一以贯之。这里孔子在回答子贡的问题时，说明自己的多学是相对的，在多学的基础上，我是用一个道理来贯穿自己的学说的，这个道理就是学习的根本，学习重在抓住根本。这里孔子间接地说明了博与精的关系，值得借鉴。
其四，关于学习的目的。孔子认为，学习必须有明确的目的，但重点在于学以致用。子曰：诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？也就是说，熟读《诗经》三百篇，交给他政治任务，却办不成；派他出使到外国，又不能独立作主应对；这样，虽然书读得很多，又有什么用处呢？又说：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。也就是说，品德不去修养，学问不去讲习，听到正义的事不能去做，有错误不能改正，也就是理论和实际不能结合，这才是我们忧虑的。由此可见，读书的目的，不在于死记书本，而在于应用，在于实践，在于举一反三地灵活运用知识。关于这一思想，在孔子的学生子夏的思想中也表现出来。子夏曰：仕而优则学，学而优则仕。也就是说当官时有余力就应该学习，学习后有余力就可以做官。这一思想实质上也体现了学与用的关系，要想当好官必须学习，学习的目的应是更好地当官，体现了学习与应用的关系，也体现了孔子办私学的目的，即通过教育培养德才兼备的人才，让他们直接登上政治舞台或作教师培养政治人才，当然在孔子看来，学习的目的也在于对道义、真理的追求，士志于道，朝闻道，夕死可矣。
孔子是大学问家，一生勤奋治学。他总结出丰富的治学经验，传延百世。做学问自然以学为中心，然而不能忽略习温故问思等。他指出温故与知新，学与思的相互依存关系，非常可贵。他认为学无止境，所以要学而不厌。越是大学问家越能感受到知识汪洋无际，孔子就是这样的大家。
总结一下，其实学习《论语》的过程，也就是帮助我们认识自己、与自己的毛病习气作斗争的过程。通过学习，使我们看到了自己身上许多的缺点，比如懒惰、贪吃贪睡等，老师说，君子见得思义，不占别人便宜，即使是随手可得，也决不沾染。在学习后常常感到非常的惭愧，当后不再造，作一个安分守己、精进好学的人。
论语读后感范文 篇2
这几天我读了《论语》，觉得这句话不错，子夏曰：“贤贤易色;事父母，能竭其力;事君，能致其身，与朋友交友，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
这句话的大概意思是，对品德高尚的人肃然起敬;侍奉父母能尽全力;服侍君主可以不惜生命;与朋友交往，能言而有信。这样的人即使没读过书，别人也会认为他读过书。
在我们生活中，也要讲文明、讲礼貌，这样的话，别人才会认为你是一个有文化、有教养的人。这也是为什么《论语》要这么说的原因吧。
我们每天走进校园时，都要向在大门口值勤的老师问声好，以表达谢意;老师也微笑着点着头表示赞许。不管在校园内外见到老师问好时，老师的心理便会有丝丝暖意，就像被春天暖暖阳光照过一样。
我认为同学之间也要讲礼貌，有一次，一个同学撞倒了我，却连一句道歉的话都没有，大家都认为他没教养。还有一次，在餐厅排队吃饭时，一个同学突然插了队，别的同学让他按秩序排队，他竟然还动手打人;这时，他在大家心中的位置就大打了折扣。
作为一个学生，不光要学习好，还要思想品德好，在校尊敬老师团结同学，在家要孝敬父母，有一颗感恩的心。
在生活中，处处有文明，处处讲礼貌，大家一起行动起来吧，争做一个文明人吧。
论语读后感范文 篇3
在我们班的图书角里，我利用课余时间，读了一本非常有教育意义的书——《论语》。这本书是春秋战国之际，记载古代大思想家孔子及其学生言行的一部书，语言简练而形象生动，里面涉及哲学、政治、经济、教育等各方面。
《论语》内容非常丰富，是儒家文化的经典着作。其中有这样的句子，子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说：“只学习不思考就会越来越迷惘，只思考不学习就很危险了。”告诉我们读书人如果只接受书本的知识，而不知道用自己的脑子去思考，是雷声大，雨点小。我想把它作为座右铭，时时提醒自己。古典文化是一个民族留给后世的精神之火，而少年儿童就是接过这火把的最好人选。这束火把，一定会陪着我们更好的走过属于自己的人生。我建议，同学们都来学习《论语》，多读古典书籍，一定会受益无穷，这灿烂的火光会照亮一生。
论语读后感范文 篇4
《论语》中让我感触最深的一句话是：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。孔子对流水的感叹，融进了他对时光飞逝，人生苦短的感叹。用逝水象征时光的流逝――一种促人及时行动的紧迫感，一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感，都在一声叹息中流露出来，带给人无尽的思考。
时间――是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步、一程程，已经走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成日、月、年代。高尔基说过：时间是最公平合理的，他从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者的时间留给他们一头白发，两手空空。我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有益义的事。
时间就是金钱，时间就是生命，时间就是前途。时间老人对每一个人都是公平的，不多也不少。时间老人对每个人又是不公平的，在同样的时间内，人们的收获却不同。所以我始终相信珍惜时间的人时间也会珍惜他这句话。懂得珍惜时间的人会好好地使用一分一秒。因为他们知道时间是宝贵的。如果你会把握时间，你就会把握生命，你才不会虚度人生，如果你虚度人生，那么在你虚度的一分一秒的时间里，你可能不会感觉到什么，然而有一天你去计算，你会觉得浪费的时间可以干很多你没时间干的事情。这时，有的人懊恼，有的人想祢弥补，但这是无济于事的。俗话说的好一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果你不想自己以后后悔，那么现在你就要珍惜时间。历史上凡是有成就的人都十分珍惜时间。伟大的科学家爱因斯坦与朋友约会，他站在桥头一边等一边在纸上写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友来了满怀歉意的说不好意思，耽误了你宝贵的时间。爱因斯坦却兴奋地说：我非常有意义地度过了这段时间，因为在这些时候我又想起了一个出色的想法。时间是宝贵的，它总是不知不觉地从我们身边流走。你是想把它当作日历一天天撕下去，到最后只留下一个生锈的日历夹吗？因此我坚信珍惜时间的人才会拥有美好的明天。。
[荐]领航的读后感900字通用4篇
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，我们如何去领会作品的内函呢？下面是小编为你精心整理的“[荐]领航的读后感900字通用4篇”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
领航的读后感 篇1
张梦雪
新学期开学学校发我们一本《红船领航》的书，捧着书一艘小小的红船首先映入我眼帘，那不就是我们嘉兴南湖的红船吗？一直以来我略知红船是共产党曾经开会的地方，不知道红船发生的故事，更不知道红船与红船精神的联系。有幸在班主任老师的安排下开启了一趟红船之旅。当我怀着各种期盼的心情读完这本书时，“红船”在我心中早已不是一艘鲜红颜色的小木船那么简单了。
《红船领航》全书分为五个篇章，每个篇章都有插图和故事，有耻辱，更有骄傲。读着读着，我对“红船”有了新的认识，红船就是胜利，是理想和信念，更是精神。红船伟大，红船精神更是了不起。我是一个00后的孩子，是初升的太阳，有着初生牛犊不怕虎的勇气，对世界充满了期盼，红船精神将成为我小学生活一抹亮丽的彩虹。《红船领航》一书中的每一个故事，每一个英雄人物都将刻在我的心底，李大钊、陈望道、屠呦呦等英雄伟人的精神品质都将成为我以后学习的动力和希望。红船精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一道伴随中国革命的光辉历程，共同构成我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。因此书本中一个个英雄伟人都将是我学习的好榜样，我要把学习到的精神思想坚定不移地发挥到学习、生活中去。从我做起，从小事做起，从身边做起，对于同学我们可以帮助他们解决学习难题，对于老人我们可以在公交上给他们让座，见到老师要主动问好，在家帮助爸爸妈妈干家务，自己的事情自己动手做。我也要努力给朋友们做榜样，积极参与公益之事，保护环境，节约资源，做一个满满正能量的人。
一艘红船，召唤出无数英雄伟人；一艘红船，成就出无数条成功之路；一艘红船，开启无数个梦想未来；一艘红船，引领我们从一个胜利走向另一个胜利。红船是光明，是希望……我要传承“红船”，拿好“红船”接力棒。
领航的读后感 篇2
转眼之间，寒假过去了。转眼时间，半个学期过去了。今天是开学第一天，我收拾好装束，背起书包，高高兴兴上学去。
踏入这熟悉的校园，望着熟悉的老师和同学，心里立刻弥漫起一股亲切感，就连学校里的绿植都展开嫩叶，形成一片片盎然的绿色，为这校园增添一分新的色彩，使整个校园更加温馨，更富生机，好像专门迎接我们的到来。穿过走廊，耳边便响起一阵阵朗朗的读书声，学习的热情再次被点燃，这读书生也显得愈发悦耳。听着听着，我不禁由读书声想到久日未见的同学，便加快了步伐，走入教室，与同学相见。
虽然昨日已经见过，但今天相见却还是十分欣喜。一想到接下来的三个月中，我们又能并肩学习，一同玩耍，一起竞争，相互激励，心就不由自主的漾起了一丝激动。多日未踏进的教室如往常一样，被打扫的干干净净。课代表早早的把今日早读内容写在了黑板上，同学们有的大声背诵课文，有的则用手画着单词。监督的同学如上学期一样，威严的坐在讲台旁，维持早读纪律。我也赶忙融入其中。
升国旗仪式中，多位领导为我们祝贺新年，祝贺新学期，以激昂的腔调激励我们继续努力学习，传递正能量，也让我们每个人都斗志昂扬，富有激情，下决心这学期好好努力。在庄严的升国旗仪式中，数百名“红领巾”肃穆地注视着国旗，右手进行标准的敬礼。每个人都热爱着祖国，热爱国旗。虽然每学期都会进行很多次这样的仪式，每一次怀着一颗爱国心标准完成。这一次作为新学期的第一次升旗，我更是树立了这学期的目标，努力向着这个目标努力，争取完成更多目标。
在这新的一个学期，我也希望所有同学能够更好的展示自己，更专心的投入学习，不让初一再有何遗憾。同学们，新学期，新征程，让我们一起携手并进，走向明天的辉煌。
领航的读后感 篇3
马佳懿
读了《红船领航》这本书，对我的教育非常深刻，我从此懂得了一艘小船的意义，知道了“红船精神”的伟大。
从前我不懂“奋斗”的真正含义，直到今天读了《红船领航》一书中讲到的“女排精神”再放光芒的经历，我才明白了什么是“奋斗”。故事中特别令我敬佩而又感慨的是号称“铁榔头”的郎平，她在中国排球最艰难的时刻，挺身而出，带领一批没有基本功，没有心理素质，没有移动，也没有串联的女排姑娘，就把18米长9米宽的训练场当作“炼狱”开始。训练中“铁榔头”郎平一直灌输给球员这样的理念“人生不是一定会赢，而是努力去赢”，从而塑造了新女排的“魂”——无私奉献、团结协作、顽强拼搏、永不言弃、自强不息。就是如此的坚持、努力和奋斗，最终在2016年8月21日上午里约奥运会女排决赛中，先输一局的情况下，中国队奋力苦战，连扳三局，最终以3：1获得了女排奥运会冠军，重回世界之巅。读到这，让我想到了我身边的一个亲人，她就是我的妈妈。她从小就努力学习成绩优秀，顺利要进入初中学习时，她的爸爸（我的外公）却突然告诉她，孩子你不用上学了，家里条件差，供你哥哥读书也很勉强。妈妈说她当时像被雷劈了一样，四肢麻木，完全不知道外公还说了什么。但妈妈说她很快就镇定下来，因为她知道再争也没用的。妈妈只好开始寻找工作，但工作的同时她从来不忘学习。她边工作边自学，后来通过努力拿到了会计从业证书。有了一份安稳工作了，妈妈说她还要拿大学文凭的证书，这样也就圆了她没上完学的愿望。后来妈妈又报名参加了函授学习，妈妈说那段时间她既带孩子，又上班，还参加函授班的学习，每天过得忙碌又充实。是呀，妈妈的努力付出终有了回报，她当上了财务总监，现在感到特别幸福。
此时此刻，我终于明白什么是“红船精神”，“女排精神”就是最好的诠释。“铁榔头”郎平带领女排走上世界巅峰，靠的就是奋斗，我妈妈也一样。我想，我的学习之路还很漫长，我一定要牢记使命，牢记前辈们留下的奋斗史，牢记奋斗背后的无私、团结、刻苦、坚韧、拼搏等优秀品质，努力向数年如一日在平凡岗位上奋斗的当代人学习、致敬！
领航的读后感 篇4
用考核校准“中国号”巨轮新航向
治国先治吏，治吏重考核。近日，中共中央组织部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》(以下称《通知》)，明确规定了政绩考核的目的、要求和重点，引导领导干部树立正确的政绩观。“十四五”的航程即将开启，实现高质量发展的目标需要用政绩考核校准“中国号”巨轮前行的新征程，乘风破浪、百里风趠。
校准虚应故事、虚有其表的误差，对准科学合理刻度。科学的考核标准是考评干部政绩的基础，高质量发展政绩考核应贯彻新发展理念，既体现严谨性又不失科学性。精确考核是首要之义，把政绩考核实化为看得见、摸得着、可操作的具体指标，实现“考人”向“考事”、“定性评价”向“定量印证”、“顺向了解”向“逆向测评”、“单纯考核”向“综合研判”的转变。同时，又要兼顾差异化考核，“量体裁衣”“对症下药”，把普遍要求和职位职责结合，主观努力和客观条件结合，“挤水分”与“增权重”相结合。既考出实绩，也要体现业绩，发挥好政绩考核校准的功能，为干部干事创业指明努力方向。
校准急拿现用、走马观花的视差，瞄向日常高效刻度。习近平总书记指出，要建立日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系。政绩考核不能“平时不闻不问，用时一锤定音”，应注重日常考察，突出“考在日常，做在经常”导向，让考核方式从年终考核向日常考核、定期考核、阶段考核转变，在日常考核中摸实情、建档案、画“肖像”。同时要注重实效、直观简便，不能“增次数，加任务”，通过统筹兼顾、同类合并的方式，将平时考核、干部考核、任职回访等结合起来，简化流程、优化标准，为日常考核“减肥瘦身”，减轻干部应对政绩考核负担。
校准架空民意、虚有其表的偏差，标定民心民意刻度。干部好不好，群众来监考，群众利益是最根本的政绩，政绩考核自然应由群众心中的“秤杆”掂量。把政绩考核做到群众的心坎上，要剔除“数出干部，干部出数”的诟病，杜绝“花架子”“放盆景”的思想，侧重“群众满意度”，体现群众感受、反映群众评价，不唯上不唯书只唯实。更要增强政绩考核群众参与度，把考核干部政绩大小的权力交给群众，让群众为干部的服务成效“打分”，增强群众评价在政绩考核中的权重，充分重视民心、反映民意。让群众满意与否、认可与否、拥护与否成为政绩考核的“重要刻度”。
“治本在得人，得人在审举，审举在核真”，《通知》的出台必将为“中国号”巨轮在新征程中校准前行的方向劈波斩浪，永向前方。
龟兔赛跑的读后感受范文通用4篇
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龟兔赛跑的读后感受范文 篇1
相传，乌龟跑步赢了兔子后，就非常骄傲，成天跟其他动物说自己是怎样跑过兔子的，兔子有多么的懒惰，自己有多么的聪明，兔子有多么的笨。
这不，他又在跟猴子大叔、河马大婶他们炫耀自己呢!兔子见了，怒气冲冲地跑过去，指着乌龟说：乌龟，你不要欺人太甚，你不要以为你赢了我就非常厉害了，那次比赛后你不是告诉我做动物不要那么骄傲吗?你不是说骄傲使人退步吗?你现在自己都那么骄傲。我要向你再次挑战!乌龟轻蔑的说：好啊，我等着呢!
次日下午，森林的某个角落响起了一片震耳欲聋的欢呼声。哦，原来是兔子和乌龟又在赛跑啊。这次他们又请来了森林之王狮子来当裁判，除狮子外，还有很多动物围观呢!预备开始随着一声叫声，兔子和乌龟都离开了起跑线，但不同的是兔子一溜烟就跑得无影无踪了，而乌龟却还在离终点只有五、六米的距离内，乌龟坚信兔子一定会在半路睡着的，待乌龟爬到半路时，没有看到兔子，非常着急，，于是，就加快速度地爬，终于，他在距离终点只有十米距离的时候看见终点有个瘦小的身影在那等着，越来越近了，啊，原来是兔子，兔子正大步向他走来，兔子抱起乌龟，向终点跑去，又在终点线前停了下来，把乌龟放在终点线后，兔子才走近去。
乌龟见了，问兔子为什么，兔子说：老兄，这次比赛我并不是想拿第一名，我是想让你知道，你当时告诉我的话：谦虚使人进步，骄傲使人退步。听到这句话，乌龟的心灵颤动了一下，惭愧地底下了头。
六年级:小痴呆
龟兔赛跑的读后感受范文 篇2
相信大家都听过“龟兔赛跑”这个故事吧，兔子明明跑得比乌龟快，可为什么最后它还是输给了乌龟呢？
“龟兔赛跑”主要讲了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的乌龟赛跑的故事。当兔子飞快地跑了一大半路程后，它发现慢吞吞的乌龟连影都没，觉得乌龟是不可能赶上自己的，即使自己先睡一觉也一定能轻松赢得比赛。于是，它就在一块石头上睡着了。而乌龟呢，一刻也没有停下来，一直不停地爬到了终点，最终坚持不懈的乌龟赢得了比赛。
这个故事让我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
以前，我也是一只骄傲的“兔子”。还记得有一次，学校举行了硬笔书法比赛，我得了班级第一名。过后，我就对自己的字感到洋洋得意，变得骄傲起来，也不再练字帖了，还常常把上次获得第一名的奖状拿出来炫耀。直到第二次硬笔书法比赛，我以为自己还能拿奖，老师发了比赛的帖子，我发现自己写的好多字都不好看，结果这次比赛我连前十名都进不了。
从那时起，我才懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话真正的含义：谦虚才能让人一直保持进步，骄傲自满只会让自己止步不进。
龟兔赛跑的读后感受范文 篇3
今天，我读了一篇故事，故事的名字叫《龟兔赛跑》，故事是这样的：奥运会这一天到了，乌龟和兔子又见面了，兔子想起上一次和乌龟赛跑的事，心情十分懊悔。
于是，兔子的心里产生了一个念头，它很傲气地对着乌龟说：“哼！伸头缩脑的，上次我因半路上睡了一觉，想让让你，所以才没有第一个跑到终点。现在刚好是奥运会开始的一天，咱们再此比一次怎么样。”乌龟答应了，就请来了大象做裁判。
“预备，开始。”大象裁判说。
它们俩开始跑了，兔子一下子蹿了出去，可乌龟落在兔子背后相隔十米。旁边的观众小猫、小猴、小狗、小牛等等……都对乌龟喊：“加油。”兔子跑着跑着，正好遇到一条很长的河，河水很急，兔子很惊慌，因为它不会游泳，因此它选择跑长道绕过去。
乌龟来到了这条河边，心安神定地跳入水中，游了过去。省了一大半力气，乌龟再穿过一片森林就到终点了。很快就要胜利了。
它很快地跑过了一片荒无人烟的森林，眼看就要到终点了，这下子绕长道的兔子也紧跟在后面，啦啦队都为乌龟“加油”助威，乌龟听到了助威，它把吃奶的劲都使用出来，三步并作两步地向终点冲去。乌龟得到了冠军，取得了金杯，而兔子成了动物们的笑话。
这篇童话告诉我们一个深刻的道理：“虚心使人进步，骄傲使人落后，不要高估自己，也不要小看别人，更不要去嘲笑别人，不然，定会为自己的行为付出代价。”
龟兔赛跑的读后感受范文 篇4
今天，我读了《龟兔赛跑》这篇文章，本文主要讲了乌龟和兔子比赛谁先到达终点，兔子跑得快，可它要睡上一会儿懒觉，乌龟跑得慢，却不停地跑，最终先到达了终点。这说明，做什么事，只要坚持不懈，脚踏实地，不悲观，不放弃，就一定能成功。
读罢此文，我突然记起一件事来。那是今年暑假的一个早晨，刚下过雨，空气十分清新，我出去散步时，无意间在大树边看到有一只蜘蛛正在织网，只见这只蜘蛛肥肥的，肚大腰细，披着一件黑褐色的外衣，八只脚不停地忙碌着，从尾部的小孔里抽出体内分泌的粘液，粘液遇到空气，转眼间就变成了长长的丝线，不一会儿，一张网就织好了。我饶有兴趣地看着，突然想到以前三年级学过的课文《第八次》，那里面不是也描述了一只蜘蛛不怕挫折，到第八次才成功结出了网吗？我倒要看看这只蜘蛛是不是也有这种精神。于是，我拿起树枝，故意把这张刚出炉的新网破坏掉，然后悄悄地蹲在那里，仔细观察蜘蛛的动静。
只见那知蜘蛛惊恐失措了一阵后，见周围没有危险，又开始忙碌了。随着八只脚的不停划动，小蜘蛛宛如一个身手矫健的运动员，在树丫间上下翻飞，一盏茶的功夫，一张新网又织好了，这张新网比之前的那张更大，更结实，在雨后明媚的阳光里闪闪发光，就像一件精美的艺术品，我被小蜘蛛那种不怕困难、坚持不懈的精神深深感动了。
我的思绪又回到面前的这篇文章，蜘蛛虽小，乌龟虽慢，但它们身上所迸发出的精神，却让我深深地折服。让我们去做一只永不言败的蜘蛛，一个自强不息的乌龟，一步一个脚印地学习，只要坚持不懈，持之以恒，我们都能登上知识的珠峰！
《我和小姐姐克拉拉》读后感受900字4篇
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《我和小姐姐克拉拉》读后感受【篇1】
这个星期我读了一本书，名字叫《我和小姐姐克拉拉》。这本书写了他和姐姐童年的趣事，里面有许多好玩的事情。
比如他和姐姐、爸爸、妈妈一起去郊游，每人买了一顶草帽，到了目的地，他们去看马，走到马旁边，可能是马太饿了，把他们的草帽都吃了。还有一次是妈妈一天都在打扫房间迎接客人，下午妈妈说：你们在家乖，我去买点东西。当妈妈回来一看，花瓶打碎了，洗好的衣服在地上，妈妈说：怎么回事？他和姐姐说：我们想玩拔河，找不到绳子就用晒衣绳，一不小心晒衣绳断了了，花瓶就打碎了。
我在这本书里感到童真的可爱，幸福的生活。
这几天我看了《我和小姐姐克拉拉》的五到八篇，这本书越看越有意思。我对克拉拉这个调皮的小姐姐又有了新的认识货，小弟弟在故事里总是一个受气包的形象。小姐姐克拉拉每次都能脱身，把责任推到弟弟身上，推得一干二净。
在理发记里，明明小姐姐克拉拉不会理发，却把自己吹得像个理发师一样，还想方设法让弟弟先付钱再理发，直到把弟弟的头发快剪光为止那个，他自己去玩了，只留下弟弟无可奈何的对着镜子里的秃头发呆。假如我是小弟弟，我绝不会轻饶克拉拉。
哎，谁要有这样一个姐姐，可真要倒霉死了。
《我和小姐姐克拉拉》读后感受【篇2】
《我和小姐姐克拉拉》读后感范文一
今天，我读完了《我和小姐姐克拉拉》这本书，书中的克拉拉是个乖孩子，但有时候也会有调皮的时候。比如偷吃妈妈招待客人的樱桃巧克力蛋糕，一定要问个明白小孩子到底怎么来的，给爸爸妈妈擦皮鞋，想证明自己是勤劳的好孩子，可他们不但没把皮鞋擦干净，还弄得地毯上都是鞋油，每次都要被爸爸妈妈骂得狗血淋头。
在这二十几个故事中，我最喜欢的是《哭笑不得》这个故事。故事中的克拉拉和我为了以后能上天堂，在玩耍之前要做一件好事。克拉拉想着想着说：我们可以捐献衣服给穷人。我想：这主意不错。我们就随手拿了个塑料袋，把我的裤子和克拉拉的上衣，还有爸爸的毛衣和妈妈的绿色外套、四双鞋。然后，我们印上了红十字章，就放在了门口。大事不好，爸爸发现自己东西不见了，就气冲冲地问：你们把我们东西放哪儿了?我们说：我们把你们的东西都捐给穷人了。爸爸妈妈愣了一会，最后还是大笑一场。这故事告诉我们，做事情不能不加思考就做完了，否则就闯祸了。
我觉得克拉拉和弟弟虽然每次做的事最后都变成坏事。但他们都是善良的好孩子。小朋友们，我们也要向他们一样，做一个善良的好孩子啊。
《我和小姐姐克拉拉》读后感范文二
《我和小姐姐克拉拉》这本书写了我和小姐姐克拉拉为爸爸妈妈帮忙却总是帮一些倒忙，想让爸爸妈妈认为自已是乖孩子却总是事与愿违。唉。他们总是干一些异想天开的事。比如说为了开跳蚤马戏团，而四处收集跳蚤，结果却弄得跳蚤满身。想做好事给爸爸妈妈擦皮鞋却让小狗小猫坏了事，弄得地毯上到处都是鞋油
我和小姐姐克拉拉闹的笑话让我想起了自己在幼儿园时发生的一件趣事。有一次我在家里看动画片《小鲤鱼历险记》，正看的高兴时，突然停电了，我感觉很着急。这时爸爸点燃了蜡烛，我突然灵机一动，拿起蜡烛来到电视机前，左放放右放放，发现电视机还是不亮妈妈笑着问我：欣欣。你在忙活什么呀?妈妈。我想电视是靠光发亮的，我把蜡烛放到电视旁，电视就可以发亮了，我们也就可以继续看电视了。我骄傲地说，不禁为自已的聪明感到有些自豪。傻孩子，电视是靠电做能源来发亮的，可不是你想的那么简单。等你长大学习了物理，就会明白了。妈妈语重心长地说。
《我和小姐姐克拉拉》是一本好书，每当读着书中一
《我和小姐姐克拉拉》读后感受【篇3】
我觉得书中小主人翁，他们都是天真单纯快乐的好孩子，只要他们在做的时候想一想是对的还是错的，对的就做，错的就不做，做的时候再细心一些，就不会挨骂了。
《我和小姐姐克拉拉》读后感范文六
这本书是一本很有趣的书，比我以前看的书都要好看。
这本书是以我的身份写出来的，我是弟弟，常常和小姐姐克拉拉一起调皮，克拉拉是个爱财，却也很大方，的聪明孩子，她有时候非常可爱，有时候也非常调皮，可是总那么的善良。只要爸爸妈妈不在家，他们就会想办法添乱。有时候他们为了吓爸爸和妈妈，把床单剪了两个洞，装神弄鬼的;有时候又会异想天开地成立一个跳蚤马戏团，四处寻找跳蚤，结果搞得全身都痒痒的，真是自作自受;有时候又想做好孩子和乖孩子，帮忙给爸爸妈妈擦皮鞋，却搞得客厅里，厨房里到处都是灰，还被小狗嗅嗅和小猫坏了好事，弄得厨房里，地毯上，客厅里都是皮鞋油这样的小故事太多了。
我很喜欢他俩的爸爸妈妈，因为他们不管多捣乱，爸爸和妈妈都不会太生气，很快就会原谅他们。克拉拉常常会像大人一样爱弟弟，很懂事，这一点我要向她学习。虽然我没有弟弟可以管，但是我可以管比我小的小朋友，教他们写字，读书。
我有向他们学习的地方，同时也有不能向他们学习的地方，要向他们学习乐于助人，懂事听话。不能向他们一样调皮捣乱，给大人找麻烦。我相信我能做到。
《我和小姐姐克拉拉》读后感范文七
克拉拉太调皮了，总是喜欢干一些让大人啼笑皆非的事。
这本书中有很多的小故事，比如：巧克力大蛋糕、今天叔叔没有钱、天大的秘密、别糊弄我们、理发记、双色狗、猫狗之战、金鱼不吃香肠吗
比如樱桃巧克力大蛋糕中，她先是说蛋糕边上变质了，和弟弟一起把蛋糕的四边全吃掉了，然后又把蛋糕的中心给挖空了，等妈妈回来的时候，她大吃一惊，简直无法相信自己的眼睛。她绕着蛋糕走了三圈，然后说道：
这是什么呀?这还是蛋糕吗?这堆破玩艺儿我还好意思端给客人吗?你们两个哟，两个永远填不饱肚子的小猪崽哟。吃吧。索性吃吧。吃到肚子炸开为止。
后来克拉拉和弟弟把一整个大蛋糕吃得精光。
不过后来感到肚子不舒服，疼，疼得厉害。
后来克拉拉和弟弟躺在床上，克拉拉叹着气说道：一开始我就知道，这蛋糕不对劲儿。
克拉拉的行为折射了孩子的行为，克拉拉的心理反映了孩子的心理，所以《小姐姐克拉拉》这本书才会如此地受孩子们喜欢，就连大人看了也忍不住会想起自己的童年，我们在小的时候又曾干过多少荒唐事。这时的我们就会原谅孩子的一切过失。
假如家有孩子如此，看了这本书之后，你还忍心去生气吗?还忍心去责骂他们吗?
《我和小姐姐克拉拉》读后感范文八
今天，我读完了《我和小姐姐克拉拉》这本书。真是太有趣了。我喜欢的故事有《苦笑不得》，《大樱桃蛋糕》
我挑一段我认为有趣的读给奶奶听。就读《各有各的规矩》吧，故事说的是：妈妈说我和克拉拉没规矩，把房间搞得乱七八糟，我们俩不服气，下决心做一个规矩孩子。
可是，怎样才能做一个规矩孩子呢?我们决定，把一切收拾得有条有理，看到什么东西的位置不对，就赶快纠正，把它放到该放的地方。结果，我们在儿童间按我们的逻辑，并没有发现乱放的东西，倒是在客厅的茶几上报纸旁发现了爸爸的眼镜，于是我们把眼镜放进大衣柜里爸爸外套的口袋中。后来，我们又在爸爸妈妈卧室里一个干净的烟灰缸中，发现了妈妈的金项链，克拉拉马上把它柜子里的一个小皮包中。我们还有点愤愤不平地说爸爸妈妈才是最不守规矩的人。爸爸妈妈回来找不到他们的东西，弄明白后，搞得他们哭笑不得。
读了这
《我和小姐姐克拉拉》读后感受【篇4】
最近，我看了一本名叫《我和小姐姐克拉拉》的书。
他们姐弟俩真的很有趣。比如：双色狗。每个人自己照顾自己的那一部分。有一天，他们都觉得狗的颜色不好看，就为了这事，他们姐弟他们俩吵了起来。最后，他们决定自己染自己的那部分。爸爸回来后，结果可想而知。
他们之间还发生了一件事，就是他们托尼叔叔的老婆要生孩子了，可是，“我”却说她的肚子快要爆炸了。于是，“我”对托尼叔叔说：请你不要为太太的肚子快要爆了而难过。没想到，托尼叔叔竟然回话说：什么呀，只是我太太要生孩子了而已。你说他的想象力丰富不丰富？
还有一次，他们的托尼叔叔本来是要每天给他们一块钱的。可是，今天托尼叔叔没钱了。于是，两个小孩一下子就冲到自己家，拿出自己所有的零花钱，之后，又冲到托尼叔叔面前，把钱给托尼叔叔之后，就跑下楼了。
他们姐弟俩真有趣。
月亮六便士读后感范文900字(通用4篇)
编辑特地为大家精心收集和整理了“月亮六便士读后感范文”。读后感不是一种流水账，应该是结合原文写出心得体会，在读了作者写的作品以后，对生活的乐观态度使我很感动。写读后感能让学生的思想更加的成熟。本文供你参考，希望能帮到你！
月亮六便士读后感范文(篇1)
之前就听老师推荐过这本书，但是一直没有买下来，今天中午的时候去书店看了一下，还是有这本书的，我就买了下来。读更多的书，读更好的书，对自己是有好处的。
我用了整个下午的时间读了这本书，这本书是通过回忆自己与画家查尔斯·斯特里克兰的过往的方式描述了这个画家的天才之旅。在作者的回忆里，斯特里克兰给作者的第一印象就如画家太太描述的一样，是个无趣，普通的中年人。有着两个孩子，过着普通人的生活，普通的好像一眼就能看到未来。
但谁也想不到，就是这样一个普通的男人，居然毫无征兆的抛弃了家庭，去了巴黎。很多人都说斯特里克兰是带着一个女人一起走的，他爱上了别的女人。作者受这个画家太太的委托，去了巴黎，见到了斯特里克兰。事实却很让人意外，并没有什么女人，而且住的也不是什么富人区，跟普通旅店相比，普通旅店都显着奢华。那么他来到巴黎是为什么呢。理由可能让人难以置信，他要画画，这句话从一个二十多岁的人口中说出，还值得鼓励，可是一个为人父的中年男人说出这样的话。作者和画家的太太都很难理解。
画家的太太宁愿相信他是爱上了别的女人，而不是为了什么理想。外界也是如此，这为画家的太太博取了同情，五年以后，画家的太太过上了优越的生活。作者再次见到斯特里克兰，他还是穿着五年前的衣服，没什么变化，说到变化，就是更加尖酸刻薄了。
斯特里克兰的生活并不好，没人愿意买他的画。而且他也不卖，也不展览，在所有人眼中他是个怪人。还欠了很多钱，还不上钱的时候就会送别人一幅画，而这些送出的画也是被主人堆在角落里，直到斯特里克兰离世后，他的画从六便士卖不出去，到价值连城。角落里的画重见天日。
斯特里克兰最后的日子仍在画画，被大家评论为天才。你想得到从未拥有的，就要付出从未付出的。人都是有理想的，很多人过着普通的生活就知足了，成为不寻常之人，必然要经历常人未经历的。斯特里克兰的勇敢选择，我们未必会做，但好在我们年轻，趁年轻，追理想，不放弃，必成功！
月亮六便士读后感范文(篇2)
我很快发现有个奇怪的故事在她的朋友圈里流传。他们说查尔斯·斯特里克兰曾经去帝国大戏院[插图]看芭蕾舞剧，当时迷上了某个法国舞女，然后随着她去了巴黎。我搞不清这个故事是怎么传开的，但足够奇怪的是，它居然为斯特里克兰太太赢得了许多同情，同时也给她增添了不少的名望。这对她已经决定要开始的事业不无助益。
麦克安德鲁上校当初说她身无分文倒是没有夸大其词，她确实需要尽快赚钱养活她自己。她打算利用她和许多作家的交情，于是片刻也不耽搁地学会了速记和打字。她的教养和学识使得人们以为她的效率可能会比普通打字员更高，而她的凄凉遭遇则让她更加受到顾客的欢迎。许多作家朋友答应把活都交给她，还不忘把她推荐给他们的朋友。
麦克安德鲁夫妇没有子女，生活又很优渥，所以承担了照顾两个孩子的重任，斯特里克兰太太只要养活自己就可以。她把她的公寓租出去，家具也都卖掉。她在威斯敏斯特找了两个小房间安顿下来，重新面对世界。从她做事的效率那么高来看，她的事业肯定会大获成功。
月亮六便士读后感范文(篇3)
最近也是忙里偷闲断断续续读完了这本经典中的经典。其实倒不如说是被作家细腻笔触的描写给吸引着读完了。
如果说哲学家的笔是望远镜，带我们望向遥远的宇宙星辰的话。那小说家的笔就是一个放大镜，放大现实生活中点点滴滴的细节，想看清又不忍直视现实的残酷和美好。小说故事情节跌宕起伏，带着几分荒唐却又引人入胜，而作家通过讲故事也将人性情感的复杂和纠结刻画的淋漓尽致。读完那种似懂非懂，转念一想又似乎顿然醒悟，参透人生一样的感觉。曹雪芹自我评价《红楼梦》开篇写道：满纸荒唐言一把辛酸泪都言作者痴谁解其中味。不知道毛姆是如何解读自己的作品呢，我觉得用在这本小说是有过之无不及的。
我们大多数人做不到像书中的主人公那样冷漠决然，超脱世俗，为理想说走就走。很多时候我们会被眼前的苟且和六便士淹没了诗意，再回首前尘往事，泯然众人矣。但是我想，可不可以有那么一些些瞬间，我们可以安静的追逐空中月亮，看月色渐渐升起，心底的温柔也渐渐晕开融化在无边的夜色里。
《月亮和六便士》读后感11
毛姆用一种平铺直叙，不加修饰的手法近乎坦白地诉说了他所了解的斯特里克兰的一生，这刚好跟斯特里克兰画画的技法一样，粗糙却动人。
作为画家，半路出家的斯特里克兰毫无疑问是成功的，但作为父亲，丈夫，朋友，股票经纪这些角色，他可谓是不折不扣的失败者，甚至是可以被世俗道德所谴责的对象。但这些在前者面前好像不值一提。
都说这是一本关于梦想的书，“满地都是六便士，而他却抬头看到了月亮。”如果仅仅以此为例，来歌颂梦想的伟大，未免有些空中楼阁与不切实际，很像成功学告诉你，只要朝着梦想不断努力，就会成功。要知道，主角斯特里克兰是一个被上天眷顾的宠儿，他很清楚的知道自己被赋予的梦想与才能，他所做的就是一直画下去。而他的朋友斯特罗夫，因为仅仅被赋予了创作冲动却没有相应的才能，最终只能在追逐不切实际的.梦想中迷失了自我。
所以，梦想不能一概而论，没有谁比谁的更高级，我想对于查理芒格和巴菲特而言，六便士比月亮要神圣很多吧。
也许每个人都是带着某种使命来到这个世界上，有些人很幸运，但绝大多数人找到那使命可能要像去西天取经一样难，所以很多人中途就放弃了，过起了看似“合理”的生活。我觉得这本书想唤醒的就是这样一群“合理”的人，不妨停下脚步，抬起头，再试试看？
月亮六便士读后感范文(篇4)
小说一开始，本书的主人公思特里克兰德便以银行工作人员的身份，事业出场。他相貌平平没有大起大落，日复一日勤勤恳恳地养家糊口，仿佛与其他男子一般默默无闻，不起眼。
然而有一天，这样的一个“常人”却突然下定决心，抛弃他的家庭与事业，到巴黎一个阴暗的角落去学画画。有人会问，为何在家里当画家不可，思特里克兰德要放弃身边的一切呢？这便是主人公与众不同的强烈性格的体现，当“我”质他人到中年，为何还要去学画画时，他毫不犹豫地回答道：我必须画画，就像溺水的人必须挣扎。仿佛他正与自己内心的一种强大的意志作斗争，违背它，便浑身难受。这也许能解释他要把全身心投入到画画中而不顾所有的原因。
读到这，我就想到了东晋时期的陶渊明先生，他说过：饥冻虽切，违己交病。他内心所向往的是自然田园带给的宁静，而不是官场喧嚣带给他的名利。他选择归隐，不是矫揉造作的表现，而是出于对精神世界自由的追求。
思特里克兰德先生作画是为了什么？难道是为了成名吗，从他的话语和表现，完全看出他为了追求梦想，敢于放弃世间一切名利。难道他期待身边的人对他的赞扬吗?不，他对此都不屑一顾。他画画纯粹是为了画画，即使所有人都一起鄙视他，都无法阻拦他对艺术的热情，他甚至不求有人欣赏过他的作品。在他的眼里，没一个人对画画有像他那样独到的理解。
本书的书名“月亮与六便士”看似没有一点关系，其实不然。月亮代表精神世界，而作为英国货币的最小单位，六便士则代表现实世界。对于思特里克兰德，精神世界自然就是作画，而其他现实生活中的一切都像六便士一般微不足道。不论在衣食住行，他都不讲究舒适，有温暖柔软的扶手靠背椅他不做，偏要坐老旧的硬板凳。这是他的刻意而为而体现自己坚毅刻苦的优良品德吗，当然不是，一个把旁人的冷嘲热讽都不当一回事的人是不会干出这样令人匪夷所思的事的，他是真心认为现实生活中自己和他人的舒适是无关紧要的。人世间的感情对他来说则更无足轻重，别人对他的感恩与爱，他一笑而过，甚至用的是嘲笑，对别人在困难时给予他的恩惠，也一句感谢的话语都没有，好似帮助他是对方的职责，不伸出援助之手对方就会于心不忍。若是有人憎恨讨厌他，他就更不在意了。总而言之，别人的感情就像微风吹过他坚如磐石的心上，丝毫打动不了他。唯一能沁入他心房，使他为之奋斗的除画画外再无他物。
所以，毛姆写本书的用意真的是让所有人都应该仰头看月亮，而不是低头捡六便士吗？也许精神世界和物质世界都能代来快乐。只要遵循自己的内心，不管是选择抬头仰望皎洁的月亮，还是为六便士而奋斗，都是幸福。
爱的教育读后感范文900字通用
读书能让我们头脑丰富起来，知识渊博起来，作品便是一本带给人快乐的书。此时读后感的作用就是将我们的见解记录下来，帮助我们更有效的抓住重点。哪些方面着手去写自己的读后感呢？下面，读后感大全小编为大家整理的“爱的教育读后感范文”，相信会对你有所帮助！
爱的教育读后感范文(篇1)
读《爱的教育》，仿佛自己也成了作者笔下的孩子，感受着对祖国，对父母，对老师，对同学，甚至是对陌生人的深深地爱。当然也十分愉快的再次重温了幼年的童趣与纯真。这是一个有爱的世界，让人沉醉。每个人身体里都住着一个高贵的灵魂，而一个高贵的灵魂是可以荡涤另一个灵魂的。本书则是那个可以荡涤你灵魂，给你无数启迪的智慧的结晶。
读本书的一个最大的感受就是书中描绘的这些人有乞丐，烧炭工，泥瓦匠，绅士，铁匠，士兵，甚至是坐过牢的人。而涉及到的事件有嘲笑、虚荣心、嫉妒、打架、不尊重、厌学等许多不好的事情，甚至作者本人也会犯很多错误。但是读完后你并没有因为这些不好的事情而觉得心情不好，反而感受到很多温暖，满心的喜爱与敬佩。这世界本身存在着不公平，但爱让一切界限消失。还有一个感受就是我们每个人的经历极其有限，很多事情如果没有经历过，就很难感同身受。而此书作者对于发生一些事情后，主人公逼真的情感的描绘，会带着我们感受未曾经历过的特殊的情感体验。因此，我们也在书中获得了一种成长。
以下三点是我在看书中的一些想法，仅仅代表个人观点。
首先，就是关于爱国主义教育。看了本书后，发现有好多篇文章都是在讲爱国主义教育。并且爱国主义教育随时随地的出现，比如在路上看到军队走过，老师介绍一个来自外地的孩子，一个极其需要钱的孩子因为施舍者辱骂了他的国家而把钱扔回给施舍者，军队中为了战争胜利而奋不顾身的小孩，父亲关于爱国主题的信。爱国之情被阐释的淋漓尽致，而且很多都是孩子们身边的故事，使其能够感同身受，并且能从和自己差不多大的爱国者的身上学到如何热爱自己的祖国。而回顾我们国家的爱国主义教育，大多数都是为了共产主义理想而英勇献身的革命英雄主义，这离孩子们的世界太过遥远反而不容易引起共鸣，在新的时代，爱国应该有新的具体表现，爱国教育也应贴近孩子们的生活，赋予其新的内涵。
其次，关于教育问题，我们看到书中有多封孩子的父亲或母亲给孩子的书信，而书信的内容也是针对孩子出现的一些问题的具体的改进措施，并且很多都是父母亲通过自己的成长经验来一步步的启迪孩子应如何做，所以我们会看到信中有许许多多假设的话，让人读后感动不已，这也是书信的魅力所在。而随着先进通讯工具的越来越多的使用，人与人之间的联系越来越紧密，生活节奏越来越快，交流却反而越来越浮于表面。再加上中国本身不是一个善于直接表达爱的民族，所以父母与子女的代沟越来越大，而当面交流反而会引发新一轮的争吵，所以书信反而是最能表达感情的一个沟通工具。今年高考的作文也是让写一封信，所以书信这一传统还是应好好延续下去。
最后，关于学习这件事。在劝导学生学习时，我们貌似给学生灌输了太多什么不能输在起跑线上之类的过于功利的话语，导致功利成为了学生学习的动机；或者是在物质条件已完全满足的情况下，学生干脆就找不到学习的任何意义，或者是生存的意义，我们在那里干巴巴的讲着为父母学，为自己学的道理，反而忘记了人类为什么需要学习这一宏观要旨。在本书《学校》这一书信中，父亲劝导儿子上学，除了论及全世界的孩子无论多么艰苦的条件都在学习以外，还提到了人类学习这一运动，如果停止了，人类就将陷入野蛮。这个运动是世界的进步、希望和光荣。将学习这件事拔到这样的高度，从这里来看，学习就是责任、是义务、是该做的事了，学生也需要明白这个道理。
好的文章应该是让人读起来有温度的，有让人自然的想要去向榜样靠近的力量。而本书就有这样的魅力。因为学生阅读时间少，所以老师有责任给学生适量推荐一些这样的文章。
贺倩倩，济源高级中学历史教师，初为班主任，想带学生发现并感受人文之美，致力于让学生读过一个充实而无悔的青春。
爱的教育读后感范文(篇2)
寒假期间，我怀着激动好奇的心境，再一次光临了《爱的教育》这本书。这本书的作者是意大利的埃迪蒙托。德。亚米契斯。他以日记的形式记录了主人公安利柯在小学生活当中经历的许多百感交集是的事情：离开以前的教师，理解新教师、新同学的那种陌生，应对各种各样的同学、见到那舍己救人的场面，认识了一个愿意饶恕人的卡隆。罗纳的勇敢、善良、宽厚……
在这本书中，我明白了离开一个很要好的朋友是一件多么难过的事，光阴似箭，我们总要依依不舍地狱朋友分别，无比悲伤。但我们要勇敢坚强地应对。在这本书中，作者巧妙地用一个字---“爱”，把所有的故事联系了起来，让我明白了世界上的爱是多种多样的，父母的关爱，师生之间的爱，对祖国的爱。生活中处处充满了爱，爱就像是空气那样无影无踪，但却至关重要，如果没有了爱，世界将会变得冷淡。
《吵架》这篇文章，讲述了主人公安利柯帮生病的同学抄写每月故事。坐在旁边的克莱蒂忽然碰了一下她的胳膊肘，墨水滴到了笔记本上，把本子弄脏了。他们双方都很生气，约定好放学后在一条街上相见。过了一会儿，安利柯的气也全消了，觉得自我不应当那样做，但又不好意思向他道歉。放学后，克莱蒂主动向安利柯道歉。安利柯回家告诉了父亲，原本想让父亲高兴一下，却遭到了父亲的批评。《少年爱国者》讲述了一位意大利青年流亡国外，一次，他想坐轮船回到自我的国家。在轮船上，几位来自异国的绅士明白了他的身世后，便给他了一点钱。但随后听到那些人骂意大利人是土匪，骗子。这让青年感到很气馁。早上，他便把这些钱还给了那几位绅士，并说到：我不会要诽谤我们国家的人的钱，我宁愿饿死在荒郊野外，也不会要不尊敬我们国家的人。这让我感到这位青年为了不让国家受异国人的诽谤，甘愿牺牲自我的生命，让我很感动。这种爱国之情，在这位青年身上彻底体现了出来。
在生活中，父母很爱我。有一次，我得了一场病，还让我父母打了120救护车。在医院里的时候，我朦胧的感觉到父母一向守护在我身边，寸步不离。我明白，父母一夜也没有合眼；我明白，父母是爱我的；我明白，父母为了我，牺牲了许多许多……
父母对孩子的爱，是真诚的；师生之间的爱，是关怀的；同学之间的关爱，是友好的；警察与民众之间的爱，是负责的；医生与病人之间的爱，是关爱的。只要我们细细体会，就会发现，生活中，处处有爱。有时，爱像无形的手，托付着你，即使摔倒它也会把你轻轻地扶起来。有时，爱像是几句言语，在你悲痛时，它会把你从悲痛的地域，拉回到现实生活中。爱的力量，是无限的。爱的教育，是伟大的。
《爱的教育》这本书，是展示了我们生活中的许多事情，仿佛就发生在我们身边一样。还展示了现代孩子的优点、缺点。我们要将缺点改正，优点保存。让我们一齐努力吧！《爱的教育》，让我受益匪浅。这是一本拥有极大的教育意义的书，期望你有机会来阅读一下。
爱的教育读后感范文(篇3)
在这个暑假里，我读了一本名叫《爱的教育——中国孩子的情感日记》的书。这本书对我的帮助很大，它给我讲述了在这个社会上，一个个感人的事迹。其中，最令我感动的，就是《不平凡的20元钱》这篇文章。
《不平凡的20元钱》里，讲得是两个孩子的父母，为了让孩子体验人生，让他们到街头卖冰棍。兄弟俩卖冰棍赚来了20元钱，都很兴奋。
《不平凡的20元钱》里的孩子，由卖冰棍，知道了父母赚钱的辛苦。那两个孩子的父母，懂得怎样教育自己的孩子。让孩子能够在自己的实际体验中学会一些道理。所以，在《不平凡的20元钱》里，那两个孩子的父母是伟大的！
这本书，告诉了我们大家——没有爱就没有教育。还告诉了我们：一、家庭是爱的第一所学校。父母是孩子的第一任老师，所以，孩子的父母要以身作则；二、爱是教师职业道德的核心。老师如果能用“爱的教育”来教书，那，往往就会事半功倍；三、大爱无言，润物无声。
《爱的逃亡》真像一篇关于爱关于理解和隔阂的美丽的寓言，《微笑》于质朴中恰恰达出了人和人之间最为温暖和基础的那些东西，《“学校午餐有肉吗？”》则证明了现在的孩子将自己的爱心与视野已经投向了更为广阔的社会生活……在美丽的文字背后是如此美丽的情感与心灵，愿这样的文字和情感在孩子当中更多一些，更多一些。
爱的教育读后感范文(篇4)
根据小孩学校的安排，我又读了《爱的教育》这一本册子。读后总体感到该所述的每个故事好似我们从小到现在所见所闻的一些简单的日常的生活事件。感觉到好像我们也曾经经历过那些事情一样，蛮熟悉的，通俗易懂。该书是一本以日记形式撰写的小说。书里的每一个故事短小，情节简单，但是每个小故事都讲述着父母与孩子之间的爱。老师与学生的情感，朋友之间的纯真友情。这一切充分体现一个字——爱。
该书中，描写了一群充满活力、积极向上，如阳光一般的少年。他们当中，有的家庭贫困，有的身体残疾，也有一些富家子弟，他们的生活在幸福之中，他们从出身不同，性格各异、家境差别迥异支出，他们也有一种共同对自己祖国意大利之爱的深深情感，也都具备对亲友的真挚之情。通过阅读每个故事，让我也走近了学生的生活，目睹了他们是怎样学习生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。该书试试在述说着人性中一种美好而纯真的东西——爱，也就是一种最为真诚的教育。而教育使爱在升华。父母爱、同学爱、老师爱，以及实惠、祖国的爱。这些都一直住在积极影响着该书所述的主人翁——安利柯，教育他怎样去爱，又怎样接受爱。
读完该书，我在想，我们的小孩今后我的孩子如何教育他们成长呢？所以我认为还是从我们人性最原始的情感出发，把我们的爱风险给小孩，爱应该成为教育的力量的源泉，也是教育成功的基础。爱应该在各方面得到充分体现。她不是一种固有的形式。“爱是什么”在大家心目中各有答案，不尽相同。所以爱是不会有明确的答案的，爱是没有限制的。所以，现在我们的所作所为都是为了小孩的未来着想，我们要持有一颗宽容的新教育孩子，不要训斥，要潜移默化。适当肯定与鼓励，要培养小孩对挫折和容忍价值判断的能力，让小孩在快乐中成长。
刻舟求剑读后感受4篇
书籍鼓舞了我们的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，作品这本好书给我们带来了很多启发。读后感怎样写更好？下面我们为大家整理的“刻舟求剑读后感受”。
刻舟求剑读后感受(篇1)
”这个人真傻，这样怎么能找到剑呢?“我看完了刻舟求剑这个小故事后心里想。
刻舟求剑讲的是在战国时期，有个人要坐船渡江，走到江心时他的剑不小心掉进江中，他赶快伸手去抓，但是已经来不及了，于是他赶快拿起刀在船上剑落水的地方刻了一个记号。船上的人不懂，他解释说：”我的剑是从这个地方掉下去的，所以在这个地方做个记号。“等船靠岸后，他们顺着记号去找剑，但是找不着，他想：我明明做着记号，为何找不着剑呢?这时他们才明白剑掉到江里，船会开走，但剑不会跟船一起走的，这样当然找不到剑了。
这个故事教会我们做事一定要根据实际情况去处理，要多思考，找到合适的方法去处理事情，才能解决事情。
刻舟求剑读后感受(篇2)
我今天看了一个成语故事：《刻舟求剑》内容是：
战国时。楚国有一个人坐船渡江。船至江心，他一不小心佩戴的宝剑从剑鞘滑出掉入江中。他赶紧伸手去抓，但已经来不及了。眨眼之间，宝剑在滔滔的江中沉没。同船的人对此都感到非常的惋惜，但那楚人并不焦急的说：掉了就掉了，让我做个记号再说。
说罢，掏出一把小刀，在船弦上刻了一个印子。船上的人理解他的意思，问道：“你这是什么意思？楚人得意的说；“这是我宝剑掉落的地方，所以要做个记号”。靠岸后，楚人根据船上刻得记号，下水去捞。可捞了半天，哪见宝剑的影子？他爬上船看着船舷上的影子，自言自语的说：我的宝剑就是在这里掉下去的呀，我还刻了记号的呢，怎么会找不到了？船上的人这才理解他在船舷上刻印子的原因。都觉的他这样做非常可笑。
这个故事讽刺了那些因循守旧，不知根据实际加以变通的人。
大家可不要做这种人，我以后应该做一个根据实际加以变通的人，在以后的学习中要灵活运用知识，不能死记硬背，把学习提高上去。
刻舟求剑读后感受(篇3)
通过学习《刻舟求剑》这则寓言，我明白了许多道理：凡事不要只看表面现象，要认真地想，深入地分析，才能找到一种合适的方法。走方法之路，要比一味的愚昧更方便，更快捷。
文中的这个人在乘船时不小心将剑掉入水里，便在船上刻了个记号，下船后，便依照船上的记号下水寻找，船已经向前走了，而剑没有走，结果呢，当然是一事无成，事倍功半了。其实他只要肯动点儿脑筋，花点儿心思，讲究方法就能做到事半功倍了。例如利用竹竿，船浆之类的工具，再借助剑不会游走的特点，就可以轻而易举地把剑找回来了，既省时、又方便，岂不是一石二鸟一箭双雕一举两得了吗？现在，我们可以看到：注重方法是很重要的。
同样是方法，一种是好方法（不费力，花很少的时间），另一种是愚昧无知的方法，效果完全不一样。
刻舟求剑读后感受(篇4)
《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》，讲的是战国时期的故事。
战国时，有一个衣冠楚楚的人过江，她佩戴着一把长剑。船一边走着，他一边观赏着岸上的美景。让他心旷神怡。谁知，正当他兴高采烈的时候，身上的宝剑落到了水里。他却不慌不忙的从口袋里拿出小刀，在刀掉下去的第方做了个标记，人们看见了十分奇怪。到了岸上，他从有记号的地方下去找剑，但他一无所获。艄公告诉他，你在江心掉的剑，现在船已经靠岸了，剑又不会跟着船走，怎么能找得到呢？
这个故事让我想到了《郑人买履》。那个郑国人宁可相信绳子，也不愿相信自己的脚。
这个故事告诉我们：在江中船上刻记号找落水的剑，是愚蠢的行为，不能根据变化的现实决定行为取舍也是不理智的。
《狂人日记》的感受简短 (通用4篇)
在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，在遨笛写的《狂人日记》中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，您是否正在想怎么样才能写好《狂人日记》的读后感呢？下面是读后感大全小编精心收集整理，为您带来的《《狂人日记》的感受简短》，希望对您有帮助。
《狂人日记》的感受简短【篇一】
鲁迅，是我国的大文豪。他那第一篇白话文——《狂人日记》，曾影响过无数学者，而我也深受其之熏陶。
《狂人日记》主要描述了在旧社会时，我觉得任何人都想吃人，而自己就是吃人集团的下一头猎物，后来，我发现自己的哥哥就是他们的老大，而自己虽然要被吃，却永远也要背负一个吃人的人的弟弟的罪名。当”我“觉得周围的人都想吃自己时，发现孩子也想吃人，也吃过人。我不由得发出感叹：救救孩子！
我看完这一篇日记，很伤心，也很骄傲。伤心的是这篇文章其实是在揭露旧社会的丑陋，在抨击旧社会。狮子似的凶心，兔子似的怯弱，狐狸似的狡猾……这无疑是鲁迅先生眼中的旧社会，这也是广大穷苦劳动人民眼中旧社会的写照。虽然文中的我是一个不吃人的人，可还是吃人的人的兄弟呀！何谓吃人，其实吃人指的是剥削百姓，鱼肉百姓。这时鲁迅先生的无奈，也是广大爱国者的无奈。兄的的唇边不但还抹着人油，而且心里还装满了吃人的意思，这怎能不叫人悲哀，这怎能不使人着急呢？
在旧社会，也许有人会认为安是最好的，但我却认为不安才是最好的。只有在祖国危难时，舍小家而顾大家的人才是真正的人——就像鲁迅先生一样，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。鲁迅的《狂人日记》笔下的我对吃人的人说：“你们可以改了，从真心改起！要晓得将来是容不得吃人的人活在世上的。你们要不改，自己也会吃尽。即使生的多，也会给真的人除灭了，同猎人打完狼子一样——同虫子一样！”这不是鬼话，而是真真切切的人话呀！即使亡国奴再多，但救国的人会更多，把亡国奴给消灭、埋葬，把苟安、苟存的思想从华夏大地上真正吃掉。鲁迅先生就如同在冬季的树，昂首挺胸，不被遭受的迫害和诬陷所妥协。
《狂人日记》中的最后一句话救救孩子道出了鲁迅先生的心声。确实，没有吃过人的孩子，或许还有；没有受旧社会影响的孩子，或许还有。从此点可以看出，鲁迅先生也非常重视对孩童的教育。宋朝宰相范仲淹说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”鲁迅先生真正做到了，他在广大穷苦人民的心中永远是不朽的，永远是嘴高尚的。
《狂人日记》的感受简短【篇二】
《狂人日记》是一篇象征性和寓意很强的小说，当时，鲁迅对中国国民精神的麻木愚昧颇感痛切。
对现实的失望是鲁迅感到了唤醒人民觉醒的困难，他经常在绍兴会馆里以抄古碑来打发无聊的时光。鲁迅对中国人民精神的麻木愚昧感到着急，这就是他的这篇小说体现出深厚的忧愤，而人民精神的愚昧又和中国几千年来的封建礼教密切相关。
这篇小说也采用了自述式的手法，通过一个患有“迫害狂症”的人内心揭示和批判了封建礼教对人的迫害。正是由于“狂人”对外界的极度敏感，才使得他能够感受到普通人在麻木的精神状态下无法感受到的东西。
在这些看似可笑的言语中，隐含着小说深刻的寓意。比如：“只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。”古久先生即是指封建礼教对中国的长期统治，这句话也暗示了封建礼教的腐朽和对人们反抗的压制。再如：“狮子似的凶心，兔子似的怯弱，狐狸的狡猾……”表现了封建礼教强大凶恶的形式下其内在虚弱的本质。
总之鲁迅的每一句话都耐人寻味，需要读者用心细细地品读其中的深意。
《狂人日记》的感受简短【篇三】
《狂人日记》是中国第一部现代白话文小说，是近代中国文学史上的一座里程碑。鲁迅先生采用了日记体，让我眼前一亮，他通过对狂人形象的塑造，对中国延续几千年的封建制度进行了猛烈批判。
《狂人日记》中的狂人是一个“迫害狂”患者，有被害妄想症。狂人在日记中记到：“早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。还有七八个人，交头接耳的议论我，有怕我看见。一路上的人，都是如此。其中最凶的一个人，张着嘴，对我笑了一笑；我便从头直冷到脚跟，晓得他们布置，都已妥当了。”从中我们可以看到他那多疑的心理，走在路上看谁都觉得谁要谋划算计他，就连纯真可爱的孩子在他看来也是要害他的。狂人从那来自狼子村的佃户口中得知他们村里有一个大恶人被大家打死了，几个人便挖出那人的心肝用油煎炒了吃，再看看佃户和大哥的眼神，和外面那伙人一模一样，他惊恐得联想到自己可能也会被吃掉。狂人的大哥请来一个老头子来给狂人诊病，狂人自然而然就想到那老头子是刽子手扮的，给他把脉是为了分一片肉吃。当他吃饭时，一碗蒸鱼让他难以下咽，因为“这鱼的眼睛，白而且硬，张着嘴，同那一伙想吃人的人一样。吃了几筷，滑溜溜的不知是鱼是人”。看到这儿，我不禁对这个狂人产生同情之感，由于自己的幻想，他时刻活在对自己将可能被他人吃掉的担忧之中，睡不着，吃不好，那该是有多痛苦呀。
狂人的疯疯癫癫的话语其实是封建家庭制度和礼教制度迫害的表现。狂人为何会存在？我认为那是因为他处于一个狂世。那是一个“吃人”的社会，中国封建的“吃人”历史已有几千年了，“古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！，看似不懂世事的疯子却恰恰道出了这一本质。在那个变态的社会中，连亲情都已消失殆尽了，“老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢！”大哥点点头。原来也有你！这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥！”我捏起筷子，便想起我大哥；晓得妹子死掉的缘故，也全在他……母亲哭个不住，他却劝母亲不要哭；大约因为自己吃了，哭起来不免有点过意不去……妹子是被大哥吃了……母亲想也知道；不过哭的时候，却并没有说明，大约也以为应当的了。”
如果就连亲人都能吃，这样的人还是人吗？那还是个十分扭曲虚伪的社会。“他们——也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。”那些倍受欺压的民众不仅毫无反抗意识还同流合污加入吃人行列，真是麻木不仁，奴性根深蒂固。想吃人的人有着狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾。“他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手”，“直捷杀了，是不肯的，而且也不敢，怕有祸祟。所以他们大家连络，布满了罗网，逼我自戕……最好是解下腰带，挂在梁上，自己紧紧勒死；他们没有杀人的罪名，又偿了心愿，自然都欢天喜地的发出一种呜呜咽咽的笑声。”他们还不惜颠倒黑白，歪曲事实，干着吃人的勾当却还企图以好人来自我标榜，“预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了，不但太平无事，怕还会有人见情。”真是可鄙可恶。和那些个丧失人性的吃人的人相比，狂人还是算善良的，他会劝他大哥别去入伙吃人，劝那些青面獠牙的恶人改好，“你们可以改了，从真心改起！要晓得将来容不得吃人的人，活在世上。”。在日记的最后一篇中，他发出呼喊：“救救孩子……”
需要拯救的是整个沉睡中的中华民族，鲁迅先生借狂人之口希望唤醒人们向封建传统挑战，推翻封建“吃人”制度，见解深刻，发人深省，令人佩服！
《狂人日记》的感受简短【篇四】
鲁迅的话题讲地话，恐怕三天三夜也说不完。因为鲁迅是如此的独特、如此的博大。
单单就以他的文学作品而论，也要说上老半天。我看过他的狂人日记。鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的资料发挥地淋漓尽致。那时候的人们生活在水生火热之中，而鲁迅为了我们中华民族的存亡，在这生死悠关的时刻，他抛弃了学医的梦想，抛弃了封建社会的思想主义，踏上了革命的道路，朝着文学殿堂为他展开的大门前进，用手中的笔跟敌人做战斗，用手中的笔挽救中华民族的灵魂，让人们明白祖国的荣辱兴衰。鲁迅他是一个作家，也同时是一个伟大的革命家。他用他手中的笔描绘着属于他自我的蓝天，他就在这片蓝天中尽情地展翅高飞，写作则是最适合他的“翅膀”。
而他为了能够飞的更高更远，就拼命地让自我的翅膀变得更加完美，更加无懈可摧。也正是因为这样，才让世人能够大饱眼福，欣赏到更多更好的作品。
除了《阿Ｑ正传》，《狂人日记》就是鲁迅最出名的小说了。这片短短的小说在今日被定为向旧社会、旧礼教挑战的“战书”。与此同时，也成为了我们每一个中国人的必修课、必读物。《狂人日记》“吃人普遍”这个“事实”在后边屡屡出现，构成这篇文章的主题。赵贵翁、街上的`人、打孩子的女人、两个医生、狼子村的佃户，甚至自我的亲哥哥、亲娘也都吃人。最终，连“我”也未必没有吃过人。整篇文章连接紧密、层层深入是一篇十分具有吸引力的文章。
我想鲁迅先生已经找到了一片更加宽广的天空。
女神读后感受(4篇)
以下是我们花时间整理的《女神读后感受》，作者所写的作品一定引起了大家的共鸣。每一个人刚开始写读后感的时候都是不知所措的，认真阅读原文是王道，本网页内容仅为您提供参考！
女神读后感受 篇1
正如名字《复活》，这部小说描述的是聂赫留朵夫的和玛丝洛娃两个人复活的故事。尤其是主人公聂赫留朵夫的精神救赎，让我深有感触，看到了人性的光芒。
聂赫留朵夫曾经是一个意气风发，思想进步的青年。后来由于受着社会不良风气的影响，开始颓废，虚度光阴。但是在一次做陪审员时，他遇见了年轻时曾经诱骗过的玛丝洛娃，生活从此开始发生了质的改变。未泯的良心，人性的凸显，聂赫留朵夫开始觉醒。他决定要不惜一切代价向玛丝洛娃赎罪。
最终聂赫留朵夫不仅拯救了玛丝洛娃，也拯救了自己。他的精神得到了救赎，人格得到了升华，同时开启了他崭新的人生，成功的完成了自我救赎。聂赫留朵夫复活了，其实也是人性的回归。
在现今社会，人们对周围发生的事情所表现出来的冷漠，对弱势群体表现出来的歧视，无不彰显着人性的缺失。更有甚者受着欲望的驱使，利益熏心，不择手段。道德的沦丧，人性的缺失，触目惊心。社会在进步，人类却在倒退。
从古自今，人类一直都对人性怀着美好的向往。社会的理想美好其实就在于人性的美好。人性本善。善与恶往往就在一念之间，好人与坏人就在这一瞬间也会发生转换。呼唤人性的回归，让我们的社会多一些善，少一些恶；多一些好人，少一些坏人；多一些热情，少一些冷漠；多一些尊重，少一些歧视……“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
女神读后感受 篇2
这是一个苦命的女子和一个赎罪男人的故事，“复活”即是指男女主人公精神上的解脱与释放。
马斯洛娃是备受侮辱与损害的俄国下层妇女的典型。从年轻时的天真浪漫到如何一步步地被社会逼上绝路，但她同时又在男主人公涅赫柳多夫的唤醒下，得到了精神上的复活，从而成为了新女性的代表，这也表明了俄国民众的觉醒。
涅赫柳多夫是一个走在时代前缘的人物。虽然年轻时对马斯洛娃犯下了不可磨灭的错误，但在法庭上再次见到马斯洛娃时，他的心没有片刻安宁，他开始走上了为自己赎罪的道路。他的许多举措，在旁人看来都是那么地疯狂，他要同马斯洛娃结婚，他要把她从牢房中救出来。他到底是为了弥补过错，还是内心真实的情感？我想两者都有，所以他才如此矛盾。他认为马斯洛娃现在所遭受的痛苦都应该由他来承担，是的，那是一个改变马斯洛娃一生的夜晚。但每每回忆起青年时他们，涅赫柳多夫又会激起异样的情感。
这一悲剧的造成，不仅是涅赫柳多夫一个人的过错，也是这个动荡社会的产物，而马斯洛娃正是这动荡社会下的牺牲者。马斯洛娃入狱后，涅赫柳多夫经常去看她，并同她讲：我要娶你，不管结果如何，哪怕你被流放到西伯利亚，我也会跟随着你。马斯洛娃对此态度很冷淡，她不太相信涅赫柳多夫会一直遵守他的诺言，因为涅赫柳多夫是伯爵，而她只是一个入狱的苦命女子，但她又不拒绝他对她的好，也许是在她生活的那个圈子呆久了。
涅赫柳多夫不仅为马斯洛娃的案子奔走，依马斯洛娃的要求，也帮助了许多狱中其他的犯人。这样的日子持续了很长时间，马斯洛娃对涅赫柳多夫的态度也逐渐有了好转，但马斯洛娃的案子始终没有得到解决，最终被发配到西伯利亚。涅赫柳多夫把自己的土地交给了农民，这在当时是一个先进的思想，他认为土地不该由个人所有，之后他就准备前往西伯利亚。
马斯洛娃在去往西伯利亚的火车上认识了一个男子西蒙松，他也是被流放到西伯利亚的囚犯，西蒙松爱上了马斯洛娃，虽然他知道她与涅赫柳多夫的关系，但他还是提出了要与马斯洛娃结婚，涅赫柳多夫知道后也很震惊，但他还是想要征求马斯洛娃的意见。与此同时，由于之前涅赫柳多夫的努力，马斯洛娃最终被释放了，但她还是同意和西蒙松结婚，虽然她真正爱的并不是他，可是她不能跟涅赫柳多夫结婚，因为她不想让他永远活在赎罪的阴影里，只有这样做才能让他们两个得到解脱。
马斯洛娃结束了原来的妓女生涯和牢狱生活，在新的环境里重新唤起了她对生活的希望。
马斯洛娃的“复活”就是对涅赫柳多夫的最大宽恕，也是他的“复活”。迎接他们的都将是新的生活。
女神读后感受 篇3
问你一个问题，人死后能复活吗？当我手捧《复活》这本书时，头脑里不禁出现这么一个问题。
复活，多么神奇而有趣的词儿，虽然这本书不那么厚，但我却已"虎视眈眈"了。
终于，看完后一切都明朗了。是关于社会的，它呈现出了法律的黑暗。可是结尾却是很奇怪，有点似喜剧，又有点仅似悲剧。
主人公的一切行为虽然不全是对的，但他在忏悔，我相信他在复活……而且是心灵的复活。
虽然在这本书中情节很间单，就讲主人公帮他的"情人"脱罪。可是其中却千曲万折，仿佛渗透了许多。对！里面的法律是无情的，无情得黑暗。对此，我既痛苦又无奈。唉……
主人公真是痴情，这其中，可能会有许多原因，但我却深感佩服。虽然我没有经历过爱情，但我十分清楚，痴情的大多不是坏人。
《复活》的结尾很让我振憾，主人公的情人终于找到了真爱，而主人公也胸膛宽广的，把她交给别人，我想这也许是最好的结果吧！不然他俩真是会没完没了的！
心还没静下来，可书却早没温度了。是的，我在无目的回味着，主人公的明智虽然有解救了部分农民的痛苦，但大部人呢？所以，要推翻这个社会，对不？人不可以这样的陷下去呀！
女神读后感受 篇4
文章第一句就这样说：“尽管出土的小草一概清除干净，尽管他们把石头扔进地里去，不让任何植物在地上长出来，尽管树木伐光，鸟兽赶尽，可是在这样的城市里，春天也是春天。”描述了一片万物生机勃勃的情景。可是第二句“唯独人，成年的大人，却无休止地欺骗自己而且欺骗别人，折磨自己也折磨别人。”为马斯洛娃将受的苦难作了铺垫。
本文男主人公聂赫留朵夫，一开始是个是非分明的人，后来变成一个冷漠麻木的人，致使马斯洛娃走上了一条她不应该走的路，后来被别人陷害，男主人公开始良心发现，经过重重挫折，终于把马斯洛娃从那艰苦的生活中救了出来，女主人公为了不使男主人公再奔波，同时，男主人公也做起了有意义的事。
读完后，才知道“复活”是一个人的灵魂从污浊变清，良心从丢失到找回，所以男主人公“复活”了，变回一个有血有肉的人。即使他曾经在污浊的生活中卑污染过，但我仍认为他是一株莲，因为他改过了，成为像莲一样没有在世俗中失去自我的人。这是一个人灵魂心灵的复活，但那些仍在欺骗自己良心的人，他们也许已经被污染得面目全非，他们也许被污染的程度连血也变黑了，他们也许已经无法自拔了……
我们的许多同学也像这样，本来纯洁的心灵变得污浊黑暗，但有谁能像聂赫留朵夫一样复活呢？我们现在做的事，抄袭作文，考试作弊，欺骗得了父母、老师，也不能欺骗自己，也许需要多一点时间，希望那些同学能从此复活，去过自己的新生活，用全新的态度去学习。
我想聂赫留朵夫已经去过新的生活，去让更多人复活，为“大同”社会而努力。
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