[收藏]《朗读者》读后感作文精选。
作文相信大家在读书的时候都写过吧，写作文培养了孩子的思考问题的能力。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。那么一般作文是怎么写的呢？栏目小编花时间专门编辑了《朗读者》读后感作文，欢迎你阅读与收藏。
《朗读者》读后感作文【篇1】
我从小就很喜欢看冰心奶奶写得书，比方《笑》、《繁星》、《小桔灯》等。在这个寒假中我再次捧起冰心奶奶的书——《寄小读者》。
《寄小读者》是冰心奶奶赴美留学期间写的通讯，大都报导自已赴美途中和身处异乡时的一些感触，表达她出国期间对祖国的重视和殷切思念。在这里，冰心奶奶自始自终地倾泻着对小孩子的爱，以自已”早年是一个小孩子，现在有时仍是一个小孩子“而”自傲“。常常与小朋友们婉转谈心，熏陶小朋友的夸姣心灵。她还有一句名言”有了爱就有全部“。这是她坚持终身的信仰，也因这个信仰，使她的爱如此广博，如此深重，就像她所酷爱的大海相同宽广。
《寄小读者》引用了信件格局，都是与小朋友之间的攀谈，将自已的所见所闻写在了上面，与小朋友一同共享，与小朋友交朋友，期望如此能帮她回味那个真率无伪的幼年国际。她写的有些阶段，也净化了小朋友的心灵。
期望我们也能读读这本书，每一次通讯都很实在，也描绘得十分具体，似乎就出现在你的面前！
《朗读者》读后感作文【篇2】
《越读者》读后感800字：
最先知道这本书，是因为翻阅《如何阅读一本书》。于是百度了一下翻译者郝明义，才知道他是台湾出版业的大亨，而他所有的工作都是坐在轮椅上的完成，不得不佩服他的毅力。
因为对这个人的兴趣，我去图书馆借阅了他写的《越读者》。翻阅之后，作者阅读量之丰富、心胸之宽广、见解之深刻，让我深深佩服，生平第一次有想买下这本书的冲动。
下面，我从媒介、智慧和体系三个关键词，谈一谈我的阅读心得。
1.媒介
作为出版界的达人，我原本以为作者应该对文字大肆吹捧吧。正好相反，作者很中立。作者认为，图像也好，文字也好，进入我们的大脑都是信息。作者既没有贬低电影、电视、网络的价值，也没有抬高文字书本的价值。所以我说郝明义是一位心胸宽广的阅读者。
这与我之前看的尼尔·波兹曼的《娱乐至死》，还有学校接受的传统教育大不相同。从前老师总是教育我们多看书，少看电视，看电视对学习不好，不利于构建你的抽象思维体系。
而在这本书中，作者则是很从容的接纳新媒体，称是“无辜的网络”，“我对伴随网络时代而来的图像阅读、影音阅读、多媒体阅读等等，没有那么多担心。因为这不是人类没有过的经验，更不是人类不需要的经验，只是过去几千年被压抑后的释放而已。我们需要担心的，与其说是这些发展会不会破坏文字阅读、书籍阅读、不如说是如何让文字阅读与书籍阅读，配合这些既古老又新兴的多媒体阅读形式，一起产生更新的作用。”
是啊，文字也好，图像也好，只不过承载信息的媒介不同而已，自己肯接纳就好。作为接受信息的人类，要做的是充分利用多媒体做好信息输入和输出，吸收营养，真的不必刻意在乎它是哪一种媒介，自己高兴舒服就好。
2.智慧
在书中，作者引用笛卡尔对智慧的理解，“指的并不是只是处事审慎，而是精通人能知道的一切事情，以处理生活、保持健康和发明各种技能”，而“这种知识要能够做到这样，必须是从一些根本原因推出来……也就是本原。”“我思故我在，”“思”不是别的，是“怀疑”。“少读书或者不读书也能追求智慧的。”
我特别喜欢刘瑜的几句话：“知识只是信息而已，智慧却是洞察力。”“一个大字不识的农村老太太可能看问题很深刻，一个读书万卷的人可能分析问题狗屁不通。”
在生活中，我经常会遇到这样一些人，他们对某段历史很有研究，对某个科技前沿也很有谈资，哪怕是四大名著里谁是哪种花朵的代表也如数家珍。他们看起来很渊博。
但是，和他们深入交流以后，发现他们并不是一个有智慧的人。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”他们可能是书呆子，在生活中四体不勤五谷不分，毫无洞察力。
所以，智慧这个东西，和读书多少没有太大关系，作者建议少阅读一点。
3.体系
作者为什么把书名叫《越读者》，而不是《阅读者》呢，因为“没有越界，不成阅读，尤其在网络时代。”
现在是知识爆炸的年代，书籍出版的倍数是以前的千万倍。网络的出现与发达，把知识架构切割与碎片化了。信息过剩，我们感觉什么都要学习，却好像又抓不住重点，什么都没有学习。
而在这个时候，作者提倡构建个人知识体系。“这是一个人人都必须建立个人知识体系的时代，也是可以建立个人知识体系的时代。”有了知识体系，在阅读的丛林里开辟新的路径，我们才能探索完全陌生的知识领域，享受知识带给你的愉悦，而不是“他们身处富饶之中，却逐渐饥饿至死。”
《朗读者》读后感作文【篇3】
敬业，从我做起
——读《读者》有感
我读过很多的书，但我最喜欢的是《读者》。它跟别的书不一样，这本书中的故事篇幅短小，所以无需担心它的时效性，《读者》里面的故事玲珑挑剔，却醒人耳目，启入深思。小小的故事却蕴含着大大的道理，这也是一种无痕的教育吧。
《读者》里的故事有很多，里面的每一个故事都让人受益匪浅，但让我感触最深的是那篇《我到底是谁》。看完这篇文章后，我有种说不出的感觉。
这篇故事的主要内容是，一个日本某机场的一名最普通的清洁工——新津春子，她每天面对的就是马桶，洗手池和人们根本不会留意的死角。23年来，她靠着一把拖把，一块抹布硬是把此机场打扫成全世界最干净的机场。她也因此被人们称为“世界第一清洁工”“日本国家级匠人”。她经常蹲在地上，借着光亮观察地板上的灰尘，看到了不干净的地方就会立即进行清理。打扫马桶时，她除了擦干净表面，还会拿一面小镜子，检查内测是否有污垢，而且还会用自己发明的小刷子清理水池的排水口，她不只是在清扫，还在时刻为别人着想。23年来，她一直不停的忙碌着，脚步不停的四处检查，似乎不知疲倦。
这篇故事大概就是这样。其实这篇故事主要是围绕着‘敬业’这两个字来写的。有人不理解，不过是小小的一个清洁工，报酬不多，又很辛苦，何必这么认真？但这似乎已经无关工作，而是一种态度：仰不愧天，俯不做人，不糊弄，不懈怠。这个故事告诉我们：无论做什么，只要用心做，无论在哪里都会被人记在心里。技近于道，用心做事的人最坦然。
‘敬业’二字说起来不难，可是要真正做起来却不容易，就拿我来说吧。
在初一的时候，我是老师最信任的一位劳动委员。因为我每次都会尽职尽责的去帮忙弄好教室的卫生之类的。那时候，劳动委员的主要职责是每天督促同学们做好值日，检查好教室以及保洁区的卫生。其实这份工作看起来简单，可是做起来并没有想象中这么简单。我记得有一次，天灰蒙蒙的，还下着小雨。因为下雨，同学们都不愿意去打扫卫生，老师也碰巧不在。可那天是学校突击检查的一天。当时，我很矛盾，一方面，我是劳委，我有责任和义务去督促同学们完成好值日任务；另一方面，我怕同学们会觉得我烦，我不想把自己和同学们之间的关系弄僵。经过一番激烈的心理斗争，我最终还是从位置上站了起来，站到了讲台上，说：“麻烦今天的值日生把保洁区的卫生弄好来，现在。”顿时，同学们都在下面议论纷纷，有的说：“你又不是老师凭什么叫我们干我们就干？”还有的说：“你没看见下雨吗？你这么有本事你扫去？”虽然我听到这些话心里还是多少有些委屈，但我还是收拾好自己的心情，说：“我知道现在下雨，大家都不愿意做，但是雨并不大，而且今天领导要检查，为了我们的班级荣誉，请各位同学忍耐一下吧。”说完，我拿起了扫把，接着说：“走吧，我陪你们一起扫。”同学们一个个一愣一愣的，像是被我镇住了，过了几分钟，同学们陆续都站起来，拿起扫把走出了教室。
不论是什么工作，每个人都应该做到‘敬业’。既然选择了这个岗位，就应该尽职尽责的去做，我们都应该学习新津春子的精神。做到：仰不愧天，俯不做人，不糊弄，不懈怠。
《朗读者》读后感作文【篇4】
本周我读完了冰心奶奶的《寄小读者》，这本书让我受益匪浅。第三辑再寄小读者（之二）里的通讯十四让我印象深刻。
这篇文章主要讲述了冰心奶奶带着两个三年级的小朋友去逛北京西郊的动物园。回去后，他俩都写了日记。第一个孩子只写了四五十字，大致是写某月某日和什么人去了动物园，底下像记账似的列举了一些动物的名字：白熊、大象、猴子、狮子、斑马、孔雀。他觉得“好玩极了”，回来以后就吃饭睡觉了，整篇文章还有几个错别字。
另一个孩子写了一千多字。他从那天的天气和动物园的游人开始写起，写的那些动物的动作，形态和皮毛羽毛的颜色，都写得十分生动鲜明，就连冰心奶奶对他们谈过的话也有条不紊地记下了。他的整篇日记写得整整齐齐，没有一个错字，使人看了很舒服。即使没有去过北京动物园的人读了，也会有一种“身临其境”的真切感觉。
冰心奶奶通过了解，得知这个孩子喜欢上语文课，听课时很专心，笔记也记得很好，从来没有错别字。他十分喜爱读书，不但把书里面的内容记住了，还把优美的词句摘抄在一个小本子上，在平时的写作过程中灵活的运用这些词句，所以他写起作文来一点儿也不吃力。
读了这篇文章，我的感想是：我们平时要多读书，多丰富我们的知识，只有通过多读、多练、多写，我们的写作水平才会渐渐提高，这样在写作时就不会只用“好玩极了”，“有意思极了”等等简单模糊的词句轻轻带过就算了，同时不要让“提笔忘字”的现象发生在我们的身上，最终我们也可以像故事中的那个小男孩一样写出“好”的文章。
《朗读者》读后感作文【篇5】
今天，我第一次读冰心奶奶写的这本书，从这本书中，我体会到了冰心奶奶是多么地喜欢儿童!
冰心，原名谢婉莹，生于福建省长乐县一个海军军官家庭。1999年去世，享年99岁，人称世纪白叟。冰心是她的笔名，取一片冰心在玉壶之意。母爱，童真，天然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩比作最神圣的人。冰心奶奶，是一颗巨星，在中国文坛和读者心中已经亮了七十多年，清新婉丽，以情感人，是冰心奶奶披发文的独特风格。
《寄小读者》共二十九篇，是冰心奶奶于19xx年至1926年间写给小读者的通信。通信内收留大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些糊口感触感染，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。通信七是表达这方面内收留非常典型的一篇作品，通过作者对太平洋和慰冰湖锦绣景色的描写。
这篇通信包括前后两个部门。第一部门是19xx年8月在日本神户写的，先容她从上海到神户的三天中的海上糊口，写的是海，在乘船远行途中对海景的观赏和联想。开头写码头离别，抒发离愁别绪;接着以清新活泼的船上糊口，唤起童年的记忆;又通过日本神户的山光水色和舟中静寂，勾起思乡怀母之情。文章对天然，童真，母爱的赞颂得到了完满和谐的表现。第二部门写的是湖。记述了作者到达美国后，游览慰冰湖的感慨。我们可以感触感染到字里行间，或隐或现，或浓或淡，始终浮动着作者的情思。
《朗读者》读后感作文【篇6】
同学给我推荐了一本德国本哈德。施林克的中文译本《朗读者》。读完这本书的感受，用一个简练而准确的词来形容就是“掩卷沉思”。就像看完一场好电影，走出影院，心仍停留在银幕上的某个场景，又或者听完一张唱片，关掉机器，依然余音缭绕一样。合上《朗读者》就是这种感觉。我并未能像书的结尾说到那样——每一个读者都会把它一夜读完，毕竟书中涉及的历史、道德、情欲、伦理等问题很复杂，让人陷入深沉的思考难以自拔。
故事讲述一个十五岁的中学生米夏因为偶然的原因爱上了三十六岁的汉娜。对于米夏而言，他在汉娜身上发现了一个突然令自己成熟而自信的世界，而汉娜也因为有了米夏的朗读而安静且散发着柔和的光辉。但是，汉娜不久却突然不辞而别。等到再见到汉娜，米夏已是在法庭实习的法学系大学生，而汉娜却是嫌犯之一。汉娜的罪名是在纳粹时期当过看守，在一次空袭中造成了大批犹太人死亡。（战争开始时汉娜曾在西门子任职，本来还有提升的机会，汉娜却令人惊讶地辞职当了纳粹的看守。）在审讯中，别人把当年遭空袭后起草文件的事推在汉娜身上，她却出人意料地承揽了下来，结果被判终身监禁。
在知道了汉娜越来越多的事情后，米夏发现了汉娜一生最大的秘密：汉娜不识字！正是为了掩盖这一点，汉娜屡屡放弃前程，几年前离开米夏也是为此。但是在法庭上和众人面前，米夏并没有作出任何透露，也没有替汉娜辩护。出于对汉娜的维护，还是对自己的维护呢？我不能理解。
《朗读者》读后感作文【篇7】
《寄小读者》读后感500字：
冰心奶奶一直是我崇拜的偶像，她是现代著名的小说家，散文家，诗人和儿童文学作家，她用最亲切的语言写着属于自己的作品。我曾经有幸读过冰心奶奶的著名诗集《繁星·春水》那一句句生动的儿童诗，让我十分的着迷。这几天我十分有幸的读了冰心奶奶的《寄小读者》，书里，冰心奶奶的一篇篇寄给小读者的信，那温暖亲切的语气，令我十分的着迷，在着迷的同时，我也获得了许多的感悟，今天我就来分享分享。
在这本书中，冰心奶奶以充满女性气质的细腻，清新的笔法表达了自己在异国他乡对亲人的思念，与此同时也抒发了自己对祖国，故乡的热爱。她在信中亲切地与小读者们讲述着自己在异乡的所见，所闻，还与小读者们谈着自己的生活，理想和友谊。温柔得让人如坐春风。
其中，我最为喜欢的是《通讯七》这一篇。它的主要内容是：冰心奶奶乘着约克逊号离开了自己热爱的祖国，去向了远方。望着窗外平如镜子的茫茫大海，冰心奶奶想起了自己的亲人。而被奇景震撼的冰心奶奶也产生了对奇景的眷念，不舍。而本篇给我的感受是：冰心奶奶离开家人时，才发现自己有多回忆自己与家人在一起的时光，所以我们一定要多珍惜自己与家人在一起的时光不要快失去时才懂得珍惜。
而这篇寄给小读者的信也运用了景色，场景，动作，细节等描写和借代，拟人等修辞手法。将海上的奇丽景色描写的美轮美奂，仿佛近在眼前，同时冰心奶奶也将自己离家的思乡的情感融入了大海的美景中，运用了情景交融的写法。非常值得我学习。
《寄小读者》这本书围绕着冰心奶奶的母爱，童心，对人生的感悟和自然而写。十分值得我们去细细品味。供稿：吴欣宇
《朗读者》读后感作文【篇8】
新学期，新气象。这学期老师还在班里开展了课外阅读活动。在假期期间我们每一个考95分以下的同学都有一项特殊的作业，阅读《读者》上的十篇文章。这是不是很简单呀？不，还有要求呢：写出文章的主要内容和中心思想。划出好词好句和中心句。
我是第一次接触这种杂志，第一次看《读者》上的文章。《读者》的文章非常好，不仅有蕴含深刻道理的“意林”、风趣幽默的笑话专栏，也有情感真实的“名人轶事”栏目……但也有一些不适合我的，所以我精挑细选了一些适合我读的文章，《读者》的十篇文章写完了，假期也结束了，转眼开学了。
现在《读者》成了我们班讨论的焦点。在每周一下午的第一节语文课和周三下午的两节课，是我们讲《读者》的时间。老师让同学们一个一个上台讲，让同学们讲出文章的主要内容和中心思想，下面的同学认真听，根据情况进行补充，老师还向同学提出一些更深入的'问题，通过这种方式来提高我们的阅读能力。
《读者》这本书的文章有的让我落泪，有的让我开怀大笑。现在《读者》成了我身边最好的伙伴。我也成了《读者》最忠实的读者。
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《朗读者》的观后感作文(通用3篇)
作文是语文素养的综合体现，写作文可以提高我们的表达能力。写作时是需要投入大量时间和精力来的，值得一品再品的优秀作文有哪些呢？以下由读后感大全编辑收集整理的《《朗读者》的观后感作文》，仅供参考，欢迎阅读。
《朗读者》的观后感作文 篇1
董卿的《朗读者》(第一期)自2月18日开播以来，持续发酵，口碑爆棚！《朗读者》实力圈粉，豆瓣评分高达9。4！何以有如此效果？初心使然，实力使然，节目使然。我想主要谈谈后者，谈谈我的观后感。
这是一场可人的文化盛宴。这里没有炫目的七彩灯光，没有喧嚣鼎沸的音响，没有美女如云的舞蹈，没有众星欢聚的高潮；有的是主持人董卿与朗读者的亲切交谈，有的是朗读者声情并茂的倾诉，有的是视听者与朗读者的深情共鸣，有的是李云迪钢琴伴奏的和谐悦耳与美不胜收，有的是胡德夫《匆匆》弹唱的警醒后人与余音绕梁。
这里是倾诉者的舞台，无论是爱心使者还是成功人士都有着自己刻骨铭心的故事，想将自己的深情寄予文字中，要读给最给力或自己最想给力的人听，以表达自己的感恩之情，或自己的深爱与祝愿。
爱心大使濮存昕朗读了老舍先生的《宗月大师》，送给治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人荣国威大夫，来表达自己对荣大夫的感恩之情。
无国界医生蒋励朗读了鲍勃·迪伦的歌词《答案在风中飘荡》，送给那些在战争中出生、备受炮火摧残的孩子们，表达对他们命运的同情及对世界和平的希冀。
联想老总柳传志朗读了自己《写给儿子的信》，“我荣幸地有机会给柳林当爹有四十几年的历史了”的开场白，表达了一位成功男人荣升为普通父亲的骄傲与自豪，想看到“创业帝国”那一天的到来的结尾，表达了企业大咖对自己儿子子承父业、创造辉煌的期盼。
普通夫妇周小林、殷洁朗读了《朱生豪情书》(节选)，那“你老了，一定很可爱”“我一天天发现你的平凡，同时一天天逾更深情爱你”的诗句，深切表达了这对浪漫伉俪鲜花山谷之爱恋的愈久愈香醇。
世界小姐张梓琳——2007年世界选美的夺冠者，出国留学网用她柔润甜美的声音朗读了刘瑜的《愿你慢慢长大》，送给自己的宝贝女儿，愿她快乐、自由，有勇气，有梦想，有求知欲，有责任心，学会宽容与慈悲，愿她一世安宁，母亲的深爱与祝福溢于言表。
高潮的一幕是96岁的老人著名翻译家许渊冲的出场，一身浅色西装，手拄拐杖，步履蹒跚，满脸笑容，由董卿搀扶着走进了《朗读者》现场，给人的印象是虽高龄但精神；最动人的朗读是许老朗读林徽因的《别丢掉》，不仅仅是声情并茂，而且是热泪盈眶、泣不成声；他对曾经深爱的女同学林徽因爱慕有加，对林徽因失去徐志摩后的痛苦感同身受，“一样是明月，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见，梦似地挂起”；许老不仅是性情中人，而且是有事业心的人，他认为“人生最大的乐趣是创造美发现美”，他是名至实归的“书销中外百余人，诗译英法唯一人”，96岁的他活到百岁的目标是将莎士比亚的著作全部翻译完毕，四年的时间要翻译20余本名著，相信每天凌晨三、四点就起床工作的许老，届时一定会大功告成。
朗咏清川飞夜霜，此刻豁然开朗；读尽诗文千万字，吟咏人间天堂。一览《朗读者》，过目永难忘，回观《朗读者》，韵味深且长。
喜闻：董卿的“朗读亭”在全国各地静候朗读者，全国各地的朗读者也纷纷来到“朗读亭”倾诉心声，表达着对他人的感恩与祝福。朗读者的春天来了，文化的春天还会远吗？
终于遇见你，遇见感动，遇见美好！
遇见你，不想放过你；每周末，紧紧跟随你。明日见！
《朗读者》的观后感作文 篇2
朗读者第八期勇气，汪明荃和罗家英恩爱朗诵冯骥才《老夫老妻》。
罗：他俩又吵架了。年近七十的老夫老妻，相依为命地生活了四十多年，大大小小的架，谁也记不得吵了多少次。但他俩仿佛两杯水倒在一起，吵架就像在这水面上划道儿，无论划得多深，转眼连条痕迹也不会留下。
汪：离婚!马上离婚!
这是他俩还都年轻时，每次吵架吵到高潮，她必喊出来的一句话。今天又喊出来，可见她已到了怒不可遏的地步。
罗：同样的怒火也在老头儿的心里翻腾着，只见他嘴里一边像火车喷气那样从嘴里不断发出声音，一边急速而无目的地在屋子中间转着圈，猛拉开门跑出去，还使劲地带上门，好象从此一去再不回来了。
罗：她在雪地里走了一个多小时，大概快十点钟了，街上已经没有什么人了，老头儿仍不见。她的两脚在雪里冻得生疼，膝盖更疼，只有先回去，看看老头儿是否已经回家了。
汪：快到家时，她远远看见自己家的灯亮着，灯光射出，有两块橘黄色窗形的光投落在屋外的雪地上。
她的心怦地一跳：是不是老头儿回来了?
她走上台阶打开楼门。当将要推开屋门时，她心里默默地念叨着：愿我的老头儿就在屋里!
这心情只有在他们五十年前约会的时候才有过。
罗：屋门推开了，啊!老头儿正坐在桌前抽烟。
炉火显然给老头儿捅过，呼呼烧得正旺。她还看见，桌上放着两杯茶，一杯放在老头儿跟前，一杯放在桌子另一边，自然是斟给她的
老头儿见她进来，抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮。
汪：在这眼皮一抬一垂之间，闪出一种羞涩的、发窘、歉意的目光。
这目光给她一种说不出的慰安。
她站着，好像忽然想到什么，赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭，还煎上两个鸡蛋
《朗读者》的观后感作文 篇3
今天，我观看了《朗读者》这个大型综艺节目。这个节目是由著名主持人董卿阿姨主持的。这档综艺节目的总主题是：一个人，一段文。而今天第一期的主题是：遇见。
通过这档综艺栏目，我学习了朗读的方法与技巧，学会了怎样让朗读带有感情。欣赏着他们朗读文章的声音，我仿佛身临其境。
朗读的人来自不同行业：有成功人士柳总、有无私奉献的无国界医生、也有创建鲜花山谷的夫妇、还有诗译英法唯一人的许渊冲老爷爷……朗读的内容也丰富多彩：有濮存晰朗读的老舍散文《宗月大师》，来感谢人生路上帮过他的人、有无国界医生朗读的《答案在风中飘扬》，来表示她们对和平的渴望，也有朗读《朱自豪情书》的夫妇，来表达他们对彼此的爱意……
看完《朗读者》以后，我对朗读的兴趣更加浓厚了。我一定要在今后的日子里，朗读更多的书籍。
[参考]《朗读者》的观后感作文800字模板
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作文是学生语文素质构成的重要组成部分，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。怎样才能把作文写得更好？以下由读后感大全为大家精心整理的“《朗读者》的观后感作文”，欢迎你阅读与收藏。
《朗读者》的观后感作文 篇1
20xx年8月，里约奥运会上中国女排时隔xx年再次站上了奥运会最高领奖台，而带领这群平均年龄不足24岁的年轻女将们拿下这块金牌的，正是中国女排第一个黄金时代中的主力郎平。
32年前，郎平在洛杉矶奥运会上获得了人生中最重要的一块金牌，也创造了堪称奇迹的五连冠历史。而以她为代表的五连冠女排队员们，更成为80年代人们心中最深刻的记忆，用她们的女排精神鼓舞了整整一代人。那时候，郎平其实也只有24岁。
里约奥运会后，不少媒体报道了郎平为女排主攻手朱婷[微博]缓解压力的细节。对于22岁的朱婷来说，作为队里的重要得分点，重大比赛前的压力足以压垮一个人，而郎平的信任给了她极大的力量来对抗这份压力。而在32年前，同样是主攻得分手的郎平，面对东道主承受的压力丝毫不弱于朱婷。节目中，谈起这段经历，郎平坦言：当年的比赛规则还不同，如果主攻一旦发挥不好就失误率很高，所以压力很大，也不敢找队友说，一说大家压力都挺大。所以我自己去找的袁导聊聊，聊得流眼泪了，我是一个特别爱哭的人。值得一提的是，这次女排运动员惠若琪、袁心玥、魏秋月、徐云丽也来到《朗读者》的舞台上，与郎平一同朗读。
在这些不同的青春中，我们或许能看见自己，或是回忆起一些早已忘却的记忆。月6日(周六)晚起央视一套和央视三套黄金档播出的《朗读者》，一起再见青春。
《朗读者》的观后感作文 篇2
看《朗读者》第一期，濮存昕老师谈了自己生命中的贵人。患小儿麻痹症的他受尽小伙伴的讥笑，是一位医生给他做了手术，使他成为一个能跑能跳的普通孩子。在当知青的日子，是一位工作人员给他做了回家乡的批示，他不再是一名天天面朝黄土背朝天的农民。还有一位人民艺术学院的领导，让他免试入学，最后他走上了演艺的道路。可以说，是这几位人改变了他的命运。
人的一生中总会遇到改变自己命运的人，这就是人们常说的生命中的贵人吧!
记得我上中专的时候，以级部第一名的成绩考入这所职业学校。当然成绩比起靠高中的同学来说，是比较低的。在这里我遇到了改变我命运的人。那就是我的班主任张老师。她当时任命我为班里了团支书，让我得到了锻炼。后来我们学校的毕业生第一次可以参加师范的成教师资班的考试，是张老师给了我这个机会，让我参加考试。然后我就顺利地考上了。如果不是张老师，我现在肯定不会走上讲台，成为一名人民教师。张老师是我生命中的贵人。
刚考入师范的时候，五千多元钱的学费让我们家又一次陷入了借债的窘况。我上中专的时候，第一次学费加转户口的费用就教了七千多。当时父亲是民办教师，工作极低，每个月也就是170多元。母亲除了种庄稼，还到邻村的窑场干活，补贴家用。这七千多元的学费父母借了亲戚朋友一圈，才给了我一次上学的机会。后来考入师范后，又要借钱。大姑说，女孩子家上什么学呢!可是父母宁愿自己背着饥荒也要让我上学。于是，虽然我比别的同学多绕了一个圈子成为一名教师，但是我也是幸运的。我靠我自己的努力争取到一次改变自己命运的机会。在这里，父亲和母亲也是我的贵人。
现在，我是一名从教xx的教师，经历过工资低、地位差的年代。而现在教师的地位越来越高，我们的生活质量一步步提高。我很庆幸生活在一个尊师重教的年代，让我和家人衣食无忧。干教师是良心活儿，教师的一言一行对学生成长的影响非常重要。因此，我会用心对待自己的工作，善待每一个学生，因为我知道，我对孩子们的影响是巨大的，即使当不上他们的贵人，我也要做他们生命中的重要他人，让他们在若干年后，还会回想起有一位用心的老师曾经教过他们。
《朗读者》的观后感作文 篇3
在成长的过程中，我们走过的每一步都伴随着自身或他人给予的勇气。本周日晚，央视大型文化情感类节目《朗读者》上演以勇气为核心主题的朗读。
著名演员汪明荃、罗家英夫妇在朗读中分享那些和勇气有关的故事。
普通人或许很难理解汪明荃和罗家英之间的情感，与外界的猜想有所不同，虽然两人相恋了那么久，但其实在结婚之前，他们一直都是分开住的，各自保持着各自的生活。而在持续了几十年这样的分居恋爱后，突然要住在一起组成一个新的家庭，绝对不是件容易的事。更何况，两人的生活理念和性格其实很不相同。
现场汪明荃吐槽罗家英：我这个人喜欢干净整洁，他就东西扔的到处都是。罗家英也忍不住腹诽：她是个大女人，我也是个大男人，不晓得谁听谁的。现场这样的斗嘴小插曲几乎伴随着整个访谈，一会罗家英说：吵不过她们，她们说的都是歪理。阿姐立刻反击：现在看的主要都是女观众，你要小心。于是罗家英只好败下阵来，灰溜溜地表示不说了，喝茶，可爱的表现令场面显得温情至极。
《朗读者》的观后感作文 篇4
我有一个非同一般的父亲。
观看了《朗读者》第七期以后，我感触颇深。尤其是对惠英红的父亲印象深刻，可能是缘于我们的父亲很相像吧。
在我的记忆里，总有那么一道背影，笨拙、沉默、不善言谈。毫无疑问，他——就是我的爸爸。爸爸是个不太会表达爱的人，但是他给我留下的记忆，总是有温度的。
小时候，我对他的记忆是淡薄的。他几乎从未管过我，他和妈妈都是双职工，只是下班回家了才抱抱我，给我洗衣服，给我买许多好吃的，但是陪我的时间却很短暂，我是外公外婆带大的。所以，我对他的印象很少，很模糊，也很陌生。依稀记得，他很高大。
懂事之后我一直和父母生活，他上班总是很忙，不太见得到他。他只要一回家就会先将我抱在怀里，什么也不说，只是静静地看着我。我紧紧地盯着他的大眼睛，希望从中看到些什么。在那清澈的眼眸里，有着深深的思念和无限的爱意，可惜，他不会表达。只是将我的小脸贴在他的大脸上，感受我的温度。他只会抱抱我，因为对他的爱让我无限眷恋他怀抱的温度。又到了分离时刻，他提着沉重的大背包，在我和妈妈的注视下登上了火车，他很刻意地挑选了一个靠窗的位置，冲我和妈妈摆了摆手，意思是他要走了，让我和妈妈多保重。我失落地低下头冲他大喊：“一定要走吗?”他苦涩地笑了笑，笑容充满了无奈，然后点了点头。我眼中尽是失望，充满不舍地看着他，冲他挥了挥手，他落寞的目光定格在我的记忆中……火车“呜呜”开动了，带走了爸爸，也带走了属于我的爱。
现在爸爸在家的时间多了，调动到了离家近的车站工作，只为方便照顾我。我别提多高兴了。可是随着我渐渐长大，和他的共同语言愈来愈少，每天不过问的是些琐碎的小事，他也逐渐变得更加沉默，两个人的关系越发淡了。我伏案写作业时悄悄观察他，哎!岁月不饶人，丝丝白发已向我说明了一切，他仿佛在一夜之间变成了一位垂暮的老人，而他望向我的目光，永远是慈爱的。是的，他还是爱我的，只是爱得有些笨拙。
是的，我的确有一个非同一般的父亲，可他也同其他天下所有的父亲一样，都深爱着自己的子女。时过境迁，沧海桑田，唯有父亲那慈爱的目光永不会变。
《朗读者》的观后感作文 篇5
最近的综艺真是吹进一股文艺之风啊!
《中国诗词大会》掀起了全民诗词热
《见字如面》带我们重温手写信的感动
回归传统文化，展现了文字的魅力和书信的质朴
让人发自内心地感动
《朗读者》
这个国内首档朗读节目
用自己清新脱俗的文艺范儿征服了观众
第一期开播后，豆瓣评分9.2
观众直呼：这才是央视水准!
这是董卿第一次以制作人+主持人的身份来做一档节目，竹影疏浅中董卿优雅的背影气质尽显，海报上写着无声的文字，有声的倾诉，我们是朗读者，非常诗意。
董卿表示
《朗读者》中的朗读二字重文字
者字重人
我们要展现有血有肉的真实人物情感
并感动于他们让观众遇见了大千世界
《朗读者》的观后感作文 篇6
每个人都曾有过青春，在那个情感泛滥的年纪，我们开始尝试在父母和老师的教育之外，自己需要寻找关于爱或梦想的人生意义。最终无论留下怎样的回忆，青春在大部分人心中都始终是一个听见就觉得美好的词汇。校园民谣就是这样一个美好的青春印记。
节目中，足以代表一代人青春的民谣歌手老狼现身与大家一同回忆那个白衣飘飘的青春。在还未成名前，民谣大师老狼还曾是一位摇滚愤青。那时候，老狼与高晓松[微博]一起组建了一个叫青铜器的摇滚乐队，每天不是排练，就是骑着自行车四处茬琴，所谓茬琴是老北京流传于市井间的一句俚语，讲的是青少年之间相互切磋、比试玩吉他的技巧。那时候的老狼或许没有如今这么深厚的音乐功底，但对他来说，那段与音乐一起躁动的青春是他音乐生涯中最美好的回忆。
节目中，老狼笑言，当年校园里最受欢迎的就是文艺青年，要么是诗人，要么是弹琴唱歌的。身为摇滚青年的老狼追起女生自然也离不开音乐，甚至连老狼这个影响了无数人的名字都和那个女生有关。
《朗读者》的观后感作文 篇7
这是一部很有意思的影片，至少我是这样认为。为了此片，观看之时我憋着自己的尿意忍受着损坏膀胱的风险，以免错过任何细节。尿可以迟点拉，但影片一旦自己沉溺于其中的时候千万不要自拔，否则即使是重新回放观看遗漏点的时候也很难找回那种感觉。
还是说回影片吧，别说这么多关于自己的不雅之言，毕竟影片是很重要的！
刚开始看片子的开头，其实很难想象出它后面的剧情。片子从一个缺少家庭温暖患病的青年学生米夏伯格开始谈起，然后那青年在某一个下雨天便与女主角汉娜邂逅了。汉娜完全出于长者对小孩的关心之情，给予了男主角关怀与照顾，最重要的对于男主角来说其实是人心的温暖！然后男主角在病痊愈后便独自前往汉娜住的地方感谢她的帮助，再后来在汉娜的小屋里便有了男主角第一次感受到了男女之间的肌肤之乐。
很多事情，有了第一次，便很容易有第二次，剧情也恰恰好证明了这一点。再接下来的剧情里，几乎都是米夏与汉娜的情史，但后来演进的剧情与之前不同的是，汉娜要求两人在亲密之前，米夏必须朗读给她听。或许剧情到此，会有很多人把此片当作情色片对待，认为朗读比较有情调，觉得这十分可笑。但在我的眼里看来，其实这片没啥好搞笑的，如果将此片当作情色片对待，那我不如直接下载完全版不中断的。从开头影片留下的悬念，联想到如今社会，这不是恰恰好证明了人性的丑陋，人与人之间缺少的关怀与温暖吗？再联系到我所学的法理知识，这不就是制度的悲哀，人与人之间缺少的信任与教条主义，人成了麻木间接杀人的工具么？
剧情在经历了跌宕起伏后终于再留下了一个更大的悬念——汉娜的突然不辞而别。其实汉娜不识字，从剧情中是很容易看得出来，但她喜爱听别人朗诵，这是她的兴趣爱好，再加上，不识字也没啥的，这是我的个人逻辑。她经历了升职，她清楚升职之后她便需要识字，可惜的是她并不识字，这是她的缺陷！她离职并不难理解，可为什么她要与男主角不辞而别没有留下丝毫音讯呢？
因为阅读，米夏在自己的学业里已有了很大的进步起色，这说起来当然不能缺少汉娜的功劳。在大学里选了法学专业的他，因毕业前作为实习生前往旁听一次对纳粹战犯的审判，然而在公审大厅里，米夏竟然发现，坐在战犯座位上的，竟然是给他性启蒙、唤起他性意识、引领他性尝试与专心阅读的汉娜！在审判的过程中，我可以看到许多匪夷所思的事情。如米夏明明拥有证明汉娜不会阅读与写字的证据，却始终没有向法庭提供这对汉娜有利的证据，以致汉娜被叛无期徒刑。汉娜明明就不认识字，但她却宁愿被判重型，也不宁愿向众人呈现自己的缺陷。我们明知道在当时的年代里有许许多多的集中营，如果不是一个曾经的受害者写过一本小说，那这件事早已过去已化尘风消逝无踪。所谓正义的法庭，被汉娜一句“如果是你，你会怎样？”的反问而颠覆了人性与制度的抉择……
前车之鉴，后事之师。但并不代表所有的事情在发生了以后便不会重滔覆撤。在观看了影片之后，我更加坚定了人是一种最自私却装作最高尚的生物想法！用这影片折射到社会，其实跟我们现代的生活无异。这是一个做作制度化的社会，很多事情都声称人道主义强调人性，但在处理事情的时候却最容易忽视的就是人性！什么是人性？在制度面前，人性到底算什么？每个人都知道，制度是死的，人是活的，在理性面前，我们应该选择人性却暂时把制度搁置于旁。但假若这样做了，麻烦也会接踵而来，死的制度依然可以把活的人给处死！
好一句“如果是你，你会怎样？”，这便是一个将心比心设身处地地为人性考虑的问题。群众是最容易被煽动的群体，在众目之下，一旦煽动起来，理性就容易显得无影无踪。您忘了，能有今天的制度，少不了当初的你的参与；您忘了，出现今天的状况，少不了当初大家的支持；您忘了，人性的悲哀，就是当初我们信誓旦旦的追随后果而已……
我们每一个人都似乎不愿与一些有污垢的人扯上关系，当初的情谊，很容易就在群众的所谓理性爱憎之下被牵扯出来。我们每一个人都是自私的高级生物，无论以前彼此发生过多么多的美好，但在群众常识与认识面前却是如此不堪一击。我们每一个人都是制度化的产物，能有今天，感谢大家的支持……
《朗读者》的观后感作文 篇8
最近董卿亲手担任制作人的《朗读者》上线，豆瓣评分9.2高分，对比国内清一色烂大街的娱乐综艺真的是诚意之作，董卿当然再次大火。
不管在《中国诗词大会》抑或《朗读者》，董卿的着装大都是一身干练的西装，优雅端庄如其人。
董卿，腹有诗书没错，优雅干练也是，董卿本就出生于书香门第，父母均为复旦大学高材生，从小博看群书造就其深厚的文学功底，更是华师大中国古典文学硕士。在节目上名句名言信手捏来，自然离不开广泛的阅读，主持台风稳定，衔接自然，和努力也分不开。
我想不管人类社会如何变迁，都不会忘记古诗词带给我们的感动。
参加《中国诗词大会》的人，不分年龄不分行业，而正是不分年龄，不分行业的热爱，才能让古代诗词得以传承。
《朗读者》里当96岁的许渊冲老先生红着眼眶读出那句一样是明月，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见，梦似的挂起的时候，我也忍不住哽咽无声流泪。
文字一直有种展现生命的力量，而我们能被这种力量感动，总因为我们内心总要有一部分角落要用来被诗词文字来填补的，人文并没有缺失，我们正在努力找回。
[收藏]读后感作文父亲600字精选
在现今的社会中写作已经成了一种日常，写作文可以提高我们自己的语文素养。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。那么你有了解过作文吗？有请阅读小编为你编辑的[收藏]读后感作文父亲600字精选，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
读后感作文父亲【篇1】
今天，我在《亲情故事》这本书里看了一篇文章——《父亲的礼物》，感触很深！
当我读到他让礼物轻轻坠落到我的手，却是一枚硬币！父亲说：“用这枚硬币买一份报纸，一字不漏的读一遍，然后翻到分类广告栏，给自己找一份工作，读《父亲的礼物》有感300字。到这个世界去闯一闯，他现在已经属于你了。”——读到这儿，我就觉得一枚硬币看似微不足道，却是孩子一生中收到的最重要的礼物。正是这枚硬币，让一个刚刚走出校门的孩子找到了人生的目标，让他学会了如何生存。这是作为一个父亲送给孩子最昂贵、最值得珍惜的礼物。
当我们生日了，或是值得庆祝的时候，父母们总是会送些礼物给我们。而这些礼物对我们来说，是十分珍贵的。
读完这篇课文，我才认识到稳重的父亲给予“我的”礼物是整个世界。
读后感作文父亲【篇2】
《父亲的病》这篇文章十分生动地体现了当时旧社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效，搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场，并且对治病只是忙于应付而草草了事，给人看病都只为的是那些身外之物——金钱。
落墨的部分是很令人惊诧的。“名医”居然对临之将死的人说“不要紧的”果不其然治死了人，却仍然提笔写下百元的药方为死人服下。荒唐！而那主人仍旧很客气地送他出门。鲁迅先生真的是很伟大。
接下来，就是“名医”用大量杂乱的药治了鲁迅前辈的父亲两年，没有医好，就介绍别人来医治。“名医”的形象如雕刻般越刻越深，为了保全名声不顾病人的死活。
可惜，第二位又是“名医”。依我看来，他满脑子装的不是学问，而是借口。尤其是最后一个，特别具有代表性“医能医病，不能医命，对不对”，好小子，有一个推卸责任的泥鳅，居然还有颜面问“对不对？”再看看他们用的药：河边的芦根、经霜三年的甘蔗、原配的一对蟋蟀、旧鼓皮制成的败鼓皮丸。看到这里，我已经快说不出话了。
鲁迅先生似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐败的社会作批判！而现实社会中这种现象也不少见。对于社会上游荡、坑蒙拐骗的行为我们一定要抵制、禁止他们的发展。而且要从小懂得追求真理、学会看穿事物的本质、辨明是非。
父亲被江湖庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
作者用讽刺的笔调写了庸医误人。以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，表明父亲的病一步步恶化。通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切的痛恨，在感叹中让人体会人生的伤悲。
读后感作文父亲【篇3】
《父亲的秘密》全文通过写了父子两人困于森林中，父亲靠尝毒蘑菇维持两人的性命，最终得以解救的故事，表现父爱如山的无声与深沉，感人至深。
这让我想起那一个寒冬，我和爸爸的脚都长了冻疮。晚上妈妈放好了热水拿到客厅让我和爸爸一起泡脚。我还没有反应过来爸爸就把他那双大脚丫浸到水里去了，让我的脚没有容身之处，我在旁边不满意的抱怨，要妈妈再打一桶水过来。爸爸说：小傻瓜，爸爸是想试试水温合不合适，爸爸走过的路多，脚皮厚，经得起烫，你不一样。然后他把我那双只稚嫩的小脚夹在他两只大脚丫之间慢慢放进水里。水温刚刚好，暖气一下子从脚底蔓延到心里去，好像在一地的寒冬中间开出了片温暖的花。
是的，在我们人生的旅途中，爸爸就像是一个导航者，他总是在前方开路，想帮我们除去多一点再多一点的障碍，才放心让我们去走。他只是害怕我们会受伤，那样他那颗已经慢慢衰老的心会特别疼痛。
父母亲的上半辈子我们都无法参与，我们无法亲眼看他们是怎样年轻过，也许他们也和我们一样有过单纯的童年和受伤的青春，然后变得坚强无比地站立在我们面前，撑起一片天。
希望所有的同学都能听话懂事，好好地爱我们的爸爸妈妈也被他们好好地爱着。其实我们能陪伴他们的时间也就只有他们剩下的半辈子。半辈子能有多长。
读后感作文父亲【篇4】
《父亲的儿子》是一篇生动地描写一个平凡的孩子如何走出名人父亲的光环，找回自我的文章。
作为一个著名宇航员的儿子，他显得毫不出众，所以心里感到自卑。学校作文比赛写爸爸，他写得却是小时候对爸爸的记忆，甚至根本没有提到自己的爸爸是宇航员，他不希望得奖仅仅只因为他爸爸是宇航员。结果他的作文得了二等奖，让爸爸为他而倍感自豪。
我觉得这个孩子很了不起，他不愿呆在父母的光环下，勇敢地用自己的努力找到了真正的自我，赢得了所有人的尊重。
同样的事在法国著名作家大仲马的儿子小仲马身上也发生过。小仲马曾经多次用笔名写文章向报社投稿，可多次被退稿。他父亲曾劝他利用一下自己的名气和影响。可他却毫不动心，最终通过自己的努力获得了成功，写出了象《茶花女》这样的伟大作品，成为和自己父亲一样的著名作家。
我们要向他们一样，不做永远躲在母鸡翅膀下的小鸡。
读后感作文父亲【篇5】
礼让是什么？是一份小小的善？是一份真挚的爱？读了《父亲的礼让》，我总算知道了“礼让”这一个普通到不能再普通的词语，含义竟如此深刻。
文章主要写“我”为了减轻父母的忧愁和压力，申请了贫困生救济，符合条件的有两个人，而名额却只有一个。当父亲得知另一个贫困生更需要这个名额时，在老师前来调查时不仅破天荒杀鸡取酒，还装作生活阔然、自在，让老师误以为我们是衣食无忧的家庭。我却无法理解父亲的做法，为什么把到嘴的鸭子往外赶？我觉得很委屈，直到自己做了父亲才知道，父亲的礼让，是一种至诚的善。而朴实的父亲也用行动告诉“我”：一个人要懂得自立、自强，善良和谦让。
看到这里，我脑海中不禁闪过一个瘦弱的身影一一雷锋。他从记事到去世，做了无件善事，无数次礼让，一次次给人们做榜样。有一句话叫“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。用这句话形容她真的不为过。有一次，雷锋外出执行任务，到检票口时，看见一位妇女背着小女孩儿坐在地上号啕大哭。原来妇女家在山东，出门时一不小心把火车票弄丢了，身上没钱，饿了一整天，雷锋知道后，买了一些食物，并把火车票给了妇女。妇女看他一身军装，问他哪里人？是哪个单位的？雷锋却不求回报地说:“我叫解放军，我是中国人！”雷锋和文中的父亲一样，用实际行动来告诉人们一个相同的道理。
读完《父亲的礼让》这篇文章，我感动不已。如果你没看过，那就赶紧打开看看吧。
读后感作文父亲【篇6】
所谓魔鬼的伤痕，其实是天使的指纹。（题记）
妞妞，一个只在这人世间活了562天便夭折的小女孩。
她的母亲，在怀孕5个月时感冒，医生执意要照大量的X光。妞妞出生后，左眼瞳孔与别的孩子不同，最终被确诊为恶性眼底肿瘤。虽然她父母给了她以最细心的照顾，可最终还是没能挽回妞妞的生命。作者非常真实地记录了他在那段日子里的感受，从妞妞出生的喜悦，到得知妞妞患有恶性眼底肿瘤的绝望，再到决心为她倾其所有的乐观，到妞妞离世的悲伤。虽然我们看到的只是书面上的文字，但在这字里行间里，无不弥漫着父爱母爱的气息。
看完整本书，我感觉自己成长了许多，也思考了许多，对人生，对死亡的思考。相较于妞妞来说，我们是幸运的，我们有着健全的身体，健康的生命，我们享受到了她没有享受过的美好生活，也没有体验过她被病痛折磨，一步步被死神带走的痛苦经历。
而妞妞，刚刚来到这个世界上，还没来得及享受这美丽人间带给她的新奇，就已经失去了寻找光明的眼睛。她不懂得生的快乐，死的悲伤，更不懂得生命的意义，于是面对病魔缠身，仍旧天真无邪地笑。但是换一个角度去想，也许这对于她自己来说，不是一件坏事。毕竟她还只有一岁半，还没有洞察生命的能力，不知道自己将要消失在这人世间，也不会悲伤。在她的生命里，悲伤，没有立足之地，快乐开心充满了她的一生。天使般降临，最终又飞回了神圣的天堂。来时是一张白纸，到这大染缸里来，没有被任何颜色沾染玷污过，又神圣地走了。
妞妞带给我们最大的启示就是对生命的珍惜。上天无法疼爱所有的善良，也无法惩罚所有的伤害，也许只有善待生命，珍惜生命，才是人生价值的最好体现！
读后感作文父亲【篇7】
于尔克。舒比格，1936年生于瑞士。他在大学学习过日耳曼语言文学、心理学、哲学。他后来从事过多种职业，在法国南部和科西嘉岛当过包装工、伐木工、园艺工人，也曾做过编辑和出版家。
他现在定居于苏黎世，职业是心理治疗师，同时也写书。于尔克。舒比格已出版的代表作品：《大海在哪里》、《爸爸妈妈我和她》、《当世界年纪还小的时候》。这是一个关于外国普通家庭的故事。作者用笔记体的形式记录了一个小男孩和他的家庭生活：爱发问的小男孩，沉默的妈妈，喜欢回答问题的爸爸，还有只能称为“她”的妹妹，以及与这个家庭发生关系的一切——爷爷奶奶、邻居……穿插于其中的大人和孩子之间的对话，迥异于中国式家长和孩子的交流，散发着家庭生活的温馨。书中有许多有趣的问题：有的关于地心引力的；有的关于影子的；还有关于搭配的。书中写了一些作者自己对这些问题的思想、感悟。读了这本书，我对书中的问题产生了思想。书中提到“我与别人有哪些不一样。”我十分不解。我们为什么与别人不一样呢？我们不也一样有两只手、两条腿、两只耳朵．．．．．．？
其实，它所说的不一样并不是外观，而是内在，是我们的心灵、思想与别人不一样。书中还提到人生像在演戏。没错，我觉得每个人都在演一场属于他们自己的戏，而这部戏只有他们自己才知道，因为他们自己才是戏的主角。这部戏不停的在他们自己的内心中放映．．．．．．直到他们与世长辞。这也是一个孩子对生活的思考。作者还提出了一系列关于宇宙人生、生命无常、道德伦理、自我认知的困惑。这本书读起来轻松、可爱，最重要的是，具有一般成年人不再拥有的哲思与理想，是一部把内心刻画得淋漓尽致的文学作品。我要感谢这本书，它告诉了我们许多哲理。而这些哲理将会使我终身受益。
[收藏]弟子规读后感受作文精选
本文为读后感大全推荐专题“弟子规读后感”相关内容。
弟子规读后感受作文【篇1】
我相信大家对《弟子规》并不陌生，可是它到底是一本什么样的书？朋友们，请允许我把我与它的故事给你慢慢道来。
记得，我第一次与《弟子规》的亲密接触，是在三年级上学期的课外阅读课。李老师对《弟子规》这本书很是情有独钟，老师说过，学习《弟子规》关键是要领会书中的道德规范、处世准则，以指引人生航船。只要我们深刻领悟书中要义，我们就不会在惊涛骇浪中触礁，就不会在艰难跋涉中迷途——天呀！好厉害的样子！时至今日，我仍然最期待李老师上的课外书阅读课，觉得他深奥的言语背后必有深意。李老师的多次“怂恿”下，我竟能把《弟子规》一字不落的背诵下来。
每当我打开《弟子规》总序开篇——弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。李老师抑扬顿挫的解说言语和严肃的形象，总会在我脑海浮现。我终于理解李老师当时的解说，“总序开篇”从人之根本出发，教育我们要对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同……
我发现在学校的文化长廊，或品读或徜徉都是一种人生的享受。琳琅满目的古籍今典和沁人心脾的书香，让人仿佛置身于与先贤古哲交谈的文化盛宴……为什么千年前的《弟子规》对今人仍有如此重要意义？我想就像李老师说的那样吧——它是坚强的，是不屈的。它的意义是让人们难以抗拒的，它的真理是每一个人都应具有的。它的美丽，是世人共睹的。
读书是有力量的，读一本好书如同得知心的朋友让人循循向善，读一本经典则能开辟人生境界，让人踏地顶天无愧于世。感谢李老师的“怂恿”让我在浩瀚的书海中，发现并爱上属于自己的美丽一角。我将以《弟子规》为范——我的老师，我的朋友，它指引着我走向黎明，引领着我走向成功。
弟子规读后感受作文【篇2】
学校的读书节让我有了一次机会接触《弟子规》。品读后不由得佩服起李毓秀来，竟能编出如此圣明的书来。原本一些同学还说是正因毓秀和育秀字音相同，因此学校才会要求我们朗诵。其实不然，学校之因此选它是正因其中包含的道理或许就是我们一辈子需要做的。
《弟子规》中有一句话使我感触颇多。
“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。”
我们就应学会孝敬父母，正如古人所说的那样百善孝为先。或许此刻的儿女早已无法做到像古人说的那样“出必告，反必面。”但我们能够为父母做一些自己能够做到的事。比如在家中，父母叫唤我们时，就应一听到就立刻回答，不好慢吞吞的答应;父母要我们去做事，我们就应赶快行动，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意为父母效力;父母教导我们时，就应恭敬地听而不能够随意打断他们，要将话听进心里;我们犯了错误，父母责备，应当顺从他们并且承担过失，不能顶撞他们，让他们悲哀。
如果一个人能够孝顺，那么他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就能够利益许许多多的人。
古人黄香九岁为双亲温席;沈云英替父亲守卫道州府;郯子取鹿乳，供奉双亲;董永卖身葬父;陆绩怀橘遗亲;王祥为母卧冰求鲤;杨香扼虎救父。
这些事例足以看出孝悌一向是中国文化的基础。作为炎黄子孙，我们就应学习先辈们以父母为首的优良品德，把中华民族以孝为本的精神发扬光大。
我们要做孝顺父母的人!
弟子规读后感受作文【篇3】
前段时间我们学校让我们写《弟子规》的读后感，在我的姐姐的引导下，我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，“弟子”也有“规”。因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！
首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。《弟子规》里有这样的一句话“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？
其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。
〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要结钮扣，有定位，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。顺便说一个故事：以前着名诗人王安石是当时国家的重臣，可他有一个坏习惯：不爱洗澡。有一次，国家开大会，他也参加了。正当国王在大会上公开地对王安石说话时，一只虱子，从他的脖子一直爬到脸上，会上的大臣都看得一清二楚，很快，这件事就传遍了五湖四海，成了千古的笑话。所以我们要吸取教训，不然也有可能成为别人的笑话呢。
人不要自私，要大方，不计较小事，这样你会很快乐。
仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同学仁慈……现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？我自己作了一首小歌：“能亲仁，当然好，好日来，坏日少”我们可要努力啊！
我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。
这就是我的读后感。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我要以它作为行为准则
弟子规读后感受作文【篇4】
“读万卷书，行万里路。”读一本好书，不仅能让我们增知识，更重要的是我们真真正正能从中收益。初读《弟子规》由于受年龄的限制，不能领悟其中的奥秘。在定岗实习学校，开展以《弟子规》为核心的新八德教育，我再次接触到《弟子规》，对它进行了全面的解读。
《弟子规》，作者李毓秀，字子潜，山西绛州人。清康熙年间秀才，以教书为生。李毓秀根据当地童蒙教育需要，结合教书实践，写成《训蒙文》。后经清贾存仁修订，改名《弟子规》。全书列举了子弟在家、出外、待人接物、求学等礼仪，三字一句，浅显易懂，音韵谐美，知识丰赡，是目前社会大众开展道德教育、规范言行、防邪存诚，培育忠厚家风的德育读物。
在迫切需要加强道德建设的今天，《弟子规》对帮助现代人传承中国文化，养正人格品行具有重要价值。不可忽视的是，在教孩子如何立身做人的同时，也要求家长必须按《弟子规》的要求，身教在前，率先垂范，成为子女效仿的楷模。所以，《弟子规》是一本全民道德教育的经典读本。在学习《弟子规》中，让我的心灵得到三次进化。
第二次净化：“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏”
许多孩子在课上管不住自己，这时教师用体罚，用责骂是不起丝毫作用的。不但不能使孩子改正缺点，还会让孩子有逆反心理，任何惩罚不如去给孩子讲道理，重德才是教育的根本！所以在课上我尝试着用这种办法教导学生，收到了意想不到的效果。
第三次净化：“出必告，反必面，居有常，业无变”
这句话本意是教导孩子不能让父母担心，出门回家都要和父母打招呼。同样是教导学生，出教室一定也要告诉学生，回学校也要和老师见一面，这样才不会让老师担心。
许多事情，可以用经典给大家讲明白，不需要老师批评指责或当面惩罚。用真心去感化学生，才会以德服人，才能真正为国家培育人才。
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