童年读后感六年级作文800字6篇。
写作文对于大家来说肯定都不陌生，写作文可以提高我们自己的表达能力。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？下面是读后感大全小编为你精心整理的“童年读后感六年级作文”，供你参考，希望能帮到你。
童年读后感六年级作文(篇1)
一本好书犹如一阵清香，令人舒畅；一本好书犹如一碗鸡汤，给人营养；一本好书犹如一个太阳，让人温暖读一本好书，能让我们增长许多知识，而今天，我们就来走进这本经典《城南旧事》，来看看著名作家林海音笔下的童年吧。
这本书主要讲了小女孩英子跟着父母来到北京城，她对周围的一切都感到新奇，她很单纯，总会把自己内心的想法毫无保留地表达出来。她和被人们认为是疯子的秀贞交朋友，总是跑到惠安馆去找她玩；她很喜欢跟好朋友妞儿玩，很同情她的遭遇。后来，因为一场大病，她离开了她的住处，去了一个新的家。她又和一个小偷定下承诺，认真听小偷讲他的故事这本书通过英子稚嫩的双眼，让我们理解了大人的世界，也让我们了解到了当时社会的生活状况。
看完这本书后，我觉得英子是一个十分单纯的小女孩，在别人都认为秀贞是疯子，都躲着她时，英子愿意与她成为好朋友，因为在英子眼中，她是一个很可爱的姑娘；在别人都认为小偷罪有应得的时候，英子却因为失去了一个朋友而伤心，说他是因为要供弟弟上学，迫不得已才做这个选择的！
她没有盲目地跟大人用同一种眼光去看待事物。孩子就是这样，很单纯，很天真，心里想什么就做什么，不会像大人那样顾虑重重。那些无忧无虑、自由自在、单纯快乐的生活，就是童年，就是属于孩子的童年。
童年永远是令人难忘的，我也有一个快乐的童年。在我童年的时候，有许许多多的好朋友，我们从小玩到大，一起哭，一起笑，没有顾虑。以前，我家就像幼儿园似的，有许多小朋友。我们在沙发上蹦啊跳啊，乱涂乱画，还把雪白的墙壁当成白板，在墙上写字，玩老师小朋友的游戏，简直不亦乐乎：摔倒了，也不哭，反而哈哈大笑。虽然有时候我们也会因会某些事而不开心，比如：游戏输了，会嘟嘴，生气，眼睛慢慢变红，最后哇的哭了，嘴里还絮絮叨叨地念着什么。可是尽管如此，我们还是没过多少时间就又蹦又跳的了，丝毫不会影响到我们无忧无虑，开心快乐地玩耍。
直到现在，我家的沙发上，墙上，还到处是童年的气息，到处是童年的痕迹。
可是现在，我们都已经长大了，已经是六年级的大姐姐了，也不可能像小时候那样没有任何顾虑的放肆玩耍了。爸爸妈妈经常让我们注意礼节，注意文明，我再也不能毫无顾忌地在沙发上乱蹦乱跳了！我是多么怀念童年的时光啊，多么美好！可是，童年已经悄然远去了。就像林海音写的那样夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。
童年是令人难忘的，虽然童年已经在我们的欢声笑语中悄悄地流逝，可我们还能拥有的，是童年快乐的记忆，是一颗永恒的童心！这是永远都不会改变的！
从《城南旧事》中，我回忆到了许多童年的美好，品味到了童年那甜甜的味道，沁人心脾，难忘童年！
同学（周欢）评语：童年，是纯真、难忘的岁月！作者读了《城南旧事》后，从书中天真烂漫、有着无忧无虑的童年生活的小英子，联想到了自己，讲述了自己的童年生活是多么自在、毫无顾忌！使读者脑海里出现了这么一幅画面。文章的结尾更是点睛之笔，是啊，拥有童年快乐的记忆，拥有一颗永恒的童心是我们能够唯一将童年保存的方法。相信再过10年、20年，这段难忘、美好的时光能够依旧保留在我们的记忆里。
童年读后感六年级作文(篇2)
人生中都有一段快乐的日子，那就是童年。
每个人的童年都多姿多彩，童年里都有喜怒哀乐，着名女作家林海英就把她的童年写了出来——《城南旧事》。
在这本书里，它把作者的内心表现得淋漓尽致，大部分是以人为主，个个都描写得活灵活现，惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿妞儿，不，是小桂子，介于好人与坏人之间的厚唇年轻人；像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔；还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……他们都给英子的童年带来美好有深刻的印象。
这本书描写了旧北京形形色色的人和事。英子也经历了成长的变故。也就是这样，一个个人物开始走进故事里：惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真，英子的好朋友妞儿，为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物，也是教会她许多道理，和她走完童年的人。我们的童年虽过的无忧无虑，什么也不缺，但英子的童年却过的十分精彩，在小巷里穿行，朴实中却带着几分温馨，英子的童年又是那么真实，纯真。
读完这本书，我有许多的感想，童年是一去不复返的，我们站在童年的边缘，应该抓住童年的尾巴，好好享受这童年的最后一刻，不要让童年白白流失。
《城南旧事》，我要让它像书中那样，陪我走完同年……
童年读后感六年级作文(篇3)
最近我们学习了《凡卡》这篇课本，读了这篇课文后，我为凡卡的悲惨童年深感同情。每一个小孩子的童年原本都应该是开心、快乐的，可凡卡的童年却是悲惨的，凡卡的童年与我的童年相比，真是天差地别呀。
凡卡九岁的时候就被送去大城市当学徒，日子过得十分痛苦。而我们九岁的时候是在温馨快乐的学校的教室里上学，每天上学放学，日子过得无忧无虑。凡卡小的时候就没有了爹娘，他只有一个爷爷，他十分珍惜和爷爷在一起的时光。我们呢，小时候父母陪在身边，天天生活过得非常幸福。凡卡当学徒的时候没有人关心爱护他，老板和老板娘见他犯错就虐待他，伙计们也嘲笑他，打发他去打酒。我们像凡卡那个岁数的时候，父母十分关心疼爱自己，我们犯错父母也会包容，父母也不叫我去干什么，每天除了上课之外就是玩耍，连饭也是父母装好给我们吃的。
凡卡当学徒的时候。每天吃的都是稀饭和一点面包，瘦骨如柴的，而我们每天菜呀，肉呀，饭呀，鱼呀应有尽有，尽情地吃个够，养得壮壮的。如果凡卡吃的食物有我们食物的三分之一的话，他就不会瘦成那个样子了。
凡卡童年时，身上穿的全部都是破破烂烂的，有的都是补丁，全都没洗过，不像我们，每天穿的衣服都是整齐、干净、完整的。凡卡身上穿的衣服也没有哪件是的，都是普普通通的，有的甚至是别人不要的他捡来的。我们身上的衣服都是中等的，又帅气的，在衣柜里都挑不出一件有补丁或有点破的，全都是好的，完整的，比凡卡童年好好几倍。
凡卡每天睡觉也睡不好，大晚上的，他还要照顾老板的小崽子，只要一睡着就要挨打。不像我们，每个假日想睡到几点就睡到几点，都没有人来吵我。
凡卡悲惨的童年令人同情，我和凡卡比完童年之后。我发现自己的童年比凡卡好几十倍，，我现在应该努力学习，珍惜生活，不能身在福中不知福。
童年读后感六年级作文(篇4)
人生宛若天空，又蓝又美。童年，更是闪烁的一点点星辰，点缀了星空。使无目标航行的船只找到了方向，看到了希望。但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书就是高尔基的自传体小说《童年》。主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时父亲就病故，母亲带他回了娘家。可他的外祖父贪婪而残暴，两个舅舅又十分冷血，为争夺财产害死徒工小茨冈。外祖父不停地剥削雇工、放高利贷，但资本主义俄国的发展断了他的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。作者可怜的母亲改嫁后，生病而死，十一岁的作者被外祖父残忍地赶出家门，到社会上自谋生路……
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中渐渐的明白了一些道理。
正如“车到山前必有路，船到桥头自然直”所说。就当我同情作者的悲惨遭遇时，作者的处境终于迎来了缕缕阳光。他的外祖母像天使般把他引向光明。正如文中所写：“在她没来之前，我一直在黑暗中摸索，她出现后马上把我领到光明世界……是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困难的生活。”她给予作者知识与希望，使他学会坚强。
我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。
一开始我觉得自己的童年填满了题，但和高尔基的童年比起来，我就幸福的多了。起码不会被饥饿缠绕，不用担心衣食住行。
读了《童年》这本书以后，不仅让我学会珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
童年读后感六年级作文(篇5)
小故事的主角阿廖沙彼什科夫三岁失父，由妈妈和外祖母送到外祖父家，外祖父卡什林是一个小染坊主，已债务缠身。他性格狂躁，贪欲，自私自利。2个小舅米哈伊尔和雅科夫也是粗犷，自私自利的势利眼，乃至第三代也遭受很坏的危害。这是一个典型性的乌克兰小市民的家中。外祖父常常凶悍地痛打外祖母和小朋友们，一次竟把年幼的阿廖沙打得失去直觉，結果重大疾病一场。也有一次他瘋狂地施暴外祖母的脑壳，导致秀发上的发针都扎入了她的肌肤。
我觉得童年是人生道路中最幸福、最幸福快乐的一个环节，可写到这儿，。我了解并并不是每一个人都能有着多彩的童年。我禁不住觉得我比阿廖沙幸福快乐多了。他的儿时充斥着黑喑，可是我童年时，外祖父和小舅可疼我了，经常买糖块帮我吃，和我一起玩手机游戏，还带我到野外去玩，开心无比。我来为他觉得心痛和怜悯。
相比高尔基，大家的儿时幸福快乐多了。但有着着这种，大家并不满足。大家一直奢望大量。由于，在大家眼中，大大家赚钱是那般的非常容易，好像都不费吹灰之力。大家多纯真啊。确实，大家无需像阿廖沙那般只十一岁就到世间独自一人打拼。但读过《童年》以后，大家应当悔改自身以前的奢华，大家应当不会再消耗，大家应当珍惜拥有。读过这本书此刻的心情感觉很厚重，我认为高尔基的儿时这般悲剧，他还能英勇地生活下来，假如换了一般的人毫无疑问承担不上那样的痛楚。确实，高尔基也在这一部著作的开始写到：有时候我自身也难以坚信，竟会产生那般的事。有很多事儿我特想争辩，否定，由于在哪一家子蠢猪的黑喑生活中，惨忍的事儿太多了。我很钦佩高尔基有那样的胆量。恰好是拥有那样的胆量和超人2的信念才使高尔基变成了一个杰出的文学家。他的取得成功比别人来的更难。而大家现如今在那么优异的自然环境下生活，学习培训，不努力怎么可以呢？
童年读后感六年级作文(篇6)
在主人公阿廖沙的带领下我读到了这本书的结果，也学会了怎样是成长。
阿廖沙的结果是被残暴外公赶出家门，母亲也去世，之后靠捡垃圾生存上学，哪像我们，生来娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，学费即使再贵也从不用操心，可我们却从未体凉过父母的辛苦，他们用自己的血汗钱供我们读书，而我们却辜负了他们，如果他们去供阿廖沙，阿廖沙就一定不会辜员他们的希望!
所以，我们从今天起，要学习独立，不要太依赖父母，要学习做家务不要等步入社会了还做什么都笨手笨脚的，因为那将无法在社会上立足。 小时候父母保护幼小的我们，长大后我们来保护年老的他们，就像阿廖沙一样勇敢站出来保护自己的母亲不受到伤害。即使他们老了，不能帮你做些什么，但他们仍然是生你养你供你上学供你吃供你穿的他们啊!无论他们是年龄变大，还是模样变老!他们都期待着你长大，你变勇敢。
其实父母对我们的爱就如大海的水源源不断无论怎样，被爱就是一种幸福。
希望更多人看完人童年刀都能有所成长都能有所改变。或许作者给这本书取名《童年》的意义，就是让读者意识到童年未有一辈子，父母能我们一时护不了一世，童年过了内就该长大，懂事了，不能再顽皮了，因为不是小孩子了。
父母陪我们的时间不多了，要珍惜当下，不能辜负他们的希望。
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童年六年级作文集合
我们的作文里记载了自己的思想感情，写作能够使人看到别人无法看到的世界。因此在写作文时要条理清晰。作文只会写个开头怎么办？小编特别编辑了“童年六年级作文集合”，请继续阅读本文相关内容！
童年六年级作文(篇1)
我们生活在同一个世界里，分享着不同的乐趣。令人难以忘怀的童年趣事，在我生活在家乡时已发生了许许多多。
小时候，与朋友嬉戏时的快乐。记得有一次，几个朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在刀子后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水水臂头盖脸地冲刷。
这是，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”笑着说：“快打落水狗！”说完，甩脚划着水向我击来。我顾不得爬起来，连忙甩双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎哟，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨与丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。
雨中玩水是童年生活中的第一趣事，每当我回想起这件事，内心便会有一丝丝甜美的快感，那便是童年的乐趣。
童年六年级作文(篇2)
今天一大早，爷爷高声喊我：“快点起床喽，今天我们去钓鱼！”一说钓鱼，我急忙穿好衣服，快速冲到爷爷面前：“走走走，马上去钓鱼！”
我和爷爷、姐姐一起来到了河边。我们坐在小板凳上，爷爷不一会儿就钓到了一条小鱼，准备装进鱼篓里，我赶忙走过去对爷爷说：“别忙，让我装。”爷爷一边叫我小心，一边把鱼交给我，我小心翼翼地把鱼抓在手上。啊，好滑啊！我正准备把它放进鱼篓，小家伙在我手上一翻身，我一急，它便从我手里一滑，掉进了水里，摆摆尾巴游走了。我伤心极了，爷爷安慰我说：“别急，瞧我的。”不一会儿，爷爷又钓了一条大鱼，我高兴得欢呼雀跃，撒娇地求爷爷让我来试着钓。爷爷拗不过我，就把鱼竿交给了我。
我别提有多高兴了。我学着爷爷的样子，上饵，往后一抛，蓄力，正要使出全身力气往前甩，只听“哎呦”一声，往后一看，原来鱼钩挂在了后面的姐姐头上，好悬啊 ----- 鱼钩可是会伤着人的！爷爷赶忙帮姐姐取下头上的钩子。我还是忍不住为自己夸张的动作暗自发笑，可一看姐姐气的样子，我赶忙憋住了笑，让脸上露出悔过的神情。姐姐气急败坏第追过来打我，我扔下鱼竿“嗖”地跑开了，边跑边回头向姐姐做鬼脸。“砰”的一声，怎么了？我眼冒金星，原来我回头的刹那间，头撞到了电线杆上了，我夸张的大哭起来。爷爷、姐姐急忙跑过来。一场眼看就要挨打的窘境，倒被头上的包化解了……
童年，第一次钓鱼的趣事，我喜欢！
童年六年级作文(篇3)
童年之树长在我的人生山坡上，而同年的那一件件往事，就是长在树上的叶子。经几年的洗礼，埋入土里，被我永久地遗忘，而唯有一片树叶，被我摘下来，当做标本夹在心情日记本里，难以忘怀……
那时我就读一年级，暑假里，天气十分炎热，大黄狗用舌头吃力地喘着粗气；知了也奈何不了这无边的酷热，躲在树上不停地叫着“知了，知了……”妈妈讲我送去乡下的姥姥家避暑，在那里，我什么都不懂，闹了不少笑话。
一天，我在河边的沙滩上玩沙，这时一个看起来十分富有的人对他旁边的人说：“小马，我明天坐飞机去城里……”飞鸡？我一脸疑惑地想，哇！二胖家的那只大公鸡可以带人去旅游，于是一个“精密”的计划浮现在了我的脑海。
晚上，我偷偷溜进二胖家，鬼鬼祟祟地东瞧西瞧，将那只无辜的大公鸡抓进了袋子里，藏在床底下，神不知，鬼不觉……
第二天，姥姥和爷爷去田里工作，屋里空无一人，我暗暗自喜，是该起飞的时候了。我将那只公鸡拿到楼顶，戴上爸爸的头盔，系上爷爷的腰带，别说，还真的挺像一个飞行原哩！准备就绪，我压在大公鸡身上，大公鸡无奈地鸣啼，我正在兴头上，对大公鸡不理不睬，将它骑到顶边上时，我报着公鸡，猛地一跳大喊“座飞鸡了，座飞鸡了！”“砰！”真幸运，我落到了菜园里，否则后果不堪设想。后来我在床上做了两个多月才可以行走……
这件事，到现在想起来，我还有点后怕，我童年时多傻呀！
童年六年级作文(篇4)
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首歌时，我便想起了幼儿园时的一件趣事。
那是一个万里无云的下午，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，小花和小草正在跳着优美的舞姿，而我正在家里独自一人看着电视。“咕咕咕……”肚子又在抗议了。看看墙上的钟表，原来晚饭时间到了，可是家里没有人，我又没有什么吃的。于是我垂头丧气地坐在沙发上发愁。这时我心里打起了念头：要不然在冰箱找找，看有什么好吃的？我二话不说，便急忙跑到厨房，打开冰箱，看见一个又长又绿的东西，我以为是妈妈买的黄瓜。我当时心里乐开了花，一蹦三尺高，抓起一个拿出冰箱，洗干净后便迫不及待地咬了一口。这时，我的嘴里瞬间燃起了一串火，眉毛挤成了一字型，在房间里跑来跑去，此刻我才知道了，那是我永远接受不了的辣椒。此刻，嘴里火辣辣的，我特别想要一口水来解解嘴里边的辣，这时我看到了桌子上有一瓶白色的东西，我的眼睛顿时散发出一束光芒，仿佛看到了一丝希望，我便急忙冲过去，一把抓起来就喝。可谁知道那是爸爸珍藏许久的白酒，一口酒下肚，这下把我辣的团团转，仿佛舌头都不是自己的了，这真是火上浇油啊！
这一会儿把我折腾得满头大汗，这时妈妈回来了，看见我一副见不得人的样子，便急忙过来询问怎么回事儿？我把事情从头到尾说了一遍，妈妈听了哭笑不得。
至今回忆起那时候做的蠢事，我还忍不住偷偷地笑呢。
童年六年级作文(篇5)
童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧！
记得在我上2年级的时候，发生过这样一件事。
那天中午，我正在房间里，抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》，翻来覆去的看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得热火朝天。
忽然，听到妈妈喊一句：“兒子啊，没有味精了！你帮我到公园门口的的小超市买一包烟回来好不？”我在看书，正看的起劲，想也没想就脱口而出：“好。”妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉浸在书里，一手拿住书，另一只手拿住钱，穿好鞋子就边看书便走到了小卖部门口。
我照妈妈的话，用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说：“阿姨，要一条围巾。”
里面的那位阿姨很是奇怪：“现在大热天的买什么围巾啊？”
我说：“我也不知道，我妈妈要我买的。”
那位阿姨就拿了一条最便宜的17元的围巾给我。找回我3元钱后，我又边看著书又回到了家里。
刚进家门，妈妈就高兴得欢呼：“噢，味精来了，味精来了。”
我说：“妈啊，你大热天的买围巾干什么？”
妈妈说：“做菜要用啊！做菜不给味精味道就差很多！”
我心里暗暗默念：“以后如果我会做菜了，以后一定每次都要给一条围巾……”，就把那条围巾递给了妈妈。
妈妈拿到围巾，顿时傻了眼：“我要你买的味精，你买围巾回来干什么？”
我大惑不解：“就是你要我买味精回来的啊！”
这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书，当然会听错。便说：“……不好意思……我看书太认真……听错了……”说完脸涨得通红。
妈妈开心地笑了，把我搂进怀里……
童年六年级作文(篇6)
童年的趣事说起我的童年的趣事就是每年过年时大家给我压岁钱的时候，童年的趣事作文。到了过年时我常常这样想着：啊！快过年了，我是不是又有许多压岁钱可以花呢？过年这一段时间，一去酒店吃饭我的兜里又可以变得鼓鼓的，而且过大款的日子也离我不远了！哈！哈！今天我还怕红包给我太多，口袋里装不下，特意带了个小钱包装钱呢！
一进包厢，我的眼睛就暗暗的盯着大人们手上的举动，心里可是嘣嘣直跳呢！终于让我发现阿姨的手正往包里拿东西的样子，拿什么呢？肯定是压岁钱！只见阿姨笑眯眯的拿着一个漂亮的红包向我这边走来，到了我面前，边把红包放进我的手里，边对我说：“雯迪啊，这过年了，阿姨也没什么礼物送给你，就拿个红包花花吧！”因为爸爸妈妈在面前，所以我表面上用手再三推辞，但是心里可不是这样想的，我可是边奸笑边想：我的宝贝红包快到我手里来吧！我的手可是痒痒的！再不过来我就要跳楼了！因为阿姨的固执，最终钱包还是落入了我的手里，小学五年级作文《童年的趣事作文》。而且大家似乎是受阿姨的影响，都陆续的开始给我红包，这么大的场面，爱面子的老爸老妈只好由着我拿大家的红包。哈哈！真是天助我也，让我今天得到了这么多的压岁钱！不知不觉，我的小钱包里装满了“米米”，我不仅欣喜若狂，还认为我做小富婆的日子已经到了！回到家，趁着大家睡熟时，我蹑手蹑脚地走到了我的书桌前，悄悄地把灯打开，然后那出我那心爱的小钱包并取出里面的压岁钱，“哇！这次的‘收获’还不少呢！”我高兴的小声地说着。“100、200、300……”我这样数着压岁钱。“米米”虽然很多，但是肯定又被爸爸妈妈“收缴”去！哎，这做大款的滋味恐怕只能想一想了！怎么样，我喜欢的童年的趣事不错吧？
童年六年级作文(篇7)
在我们的人生中，最美好、最值得回忆的一段时光就是童年。
童年，是彩色的，是五味的，是最幸福的，也是有趣的。今天我要向大家讲述一个我的童年里非常有趣的故事。
那时的我只有6岁，与表哥一起在奶奶家过暑假。雨季的乡下，一片绿色，无论是浓密的阔叶林还是矮小的菜叶，都有一种生命力旺盛之感。走向乡间不平的砖头路，闻到了一种熟悉之感。我们漫步走到了河边的鸡笼旁，看着一只只肥硕的母鸡，正吃着它们认为汁多甘甜，可口美味的菜叶，这时，我突然想到了一个鬼点子：用朝天椒拌菜叶去喂鸡。表哥听了这主意，拍案叫绝。我们一边想象鸡被辣得嗷嗷叫的样子，一边去付诸行动。我来到了一株鲜活的、旺盛的小朝天椒树旁，精心挑选了写鼓鼓的、红艳艳的、丰满的小辣椒。这时，表哥也准备好了同样可口的菜叶。我把辣椒皮剥开，把一粒粒的辣椒籽撒在菜叶上，并包好，总共10片辣味菜叶做好了。我们先扔了一片叶子去吸引鸡，只见鸡们寻味而来，争先恐后地拥上来，争吃那一片菜叶。有两只鸡为了吃到菜叶，竟互相啄了起来。我们趁势把那些辣味菜叶全撒下了鸡食桶。我们瞪大双眼，看它们有什么反应。没想到，鸡儿们津津有味地嚼着菜叶，还不时去吮吸那红色的辣汁！我不相信，用手揉了揉眼睛。这一揉还真要紧，我手上碰过辣椒籽再揉眼睛，就把辣油全揉到眼睛里去了。我的眼睛火辣辣的，疼得死去活来，我龇牙咧嘴，甚至摆出了霍金的招牌动作。用清水冲洗了十几遍，我的眼睛还隐隐作痛。
你们说我小时候是不是很天真，非常爱搞恶作剧？我们的童年都一样，都充满了快乐。
童年六年级作文(篇8)
在我上幼儿园的时候，发生了一件有趣又有意义的事。这件事令我很难忘。
一天，小伙伴们都围在树旁玩耍，其中一个叫小丽的小女孩手中拿着一个气球。气球圆圆的，多漂亮啊。忽然，小丽的手一滑，气球轻轻地飘了上去，挂在了树上，我们却无能为力。
这时，我忽然想起了爸爸以前对我说过一定要做个诚实，勇敢，乐于助人的孩子。我本来是想爬上去把气球拿下来的，可是抬头看看，好高啊……但又看看在旁边的小丽，她急哭了！没办法，只好上去了。
我咬咬牙，抱着粗大的树干爬了上去，小伙伴们在下面见了都惊呆了，其中一个小男孩带头喊了起来：“加油！加油！”不知怎么搞的，虽然爬得很困难，但是速度比刚才快了好多。我觉得很难受，树干上又粗又糟的地方割得我的手生疼。抬头看了看，只见气球就高在离我不远的地方，我只要再向上爬一点就可以拿到它。正在这时候，下面的小伙伴又喊了起来：“小心点！加油啊！”我转过头去向他们微笑，但是一看地面离我那么远了，我吓了一跳，两腿发抖。但我还是振作了起来。往上一攀，成功地抓住了气球。
我发现我没办法下去了，在我想办法下去的时候，树上的一只“蜘蛛先生”下来和我打了声招呼，我下了一跳，瞪大了眼睛。不禁尖叫了一声。这一叫差点把自己吓得从树上掉下去。这“蜘蛛先生”见我吓成这样，就又爬回上去了。这时我才松了口气，我手心全是汗，不知怎么下去才好，我的手已经没力气了。
我转头看了看周围，有条藤条！这大概是我唯一可以下去的办法吧。我抓住藤条，才在树上一步步往下走，不知怎么的，这个办法还真的下得去！我高兴极了。很快就要到地面了，我手上的力气也差不多了。小伙伴们在下面拍手，我回头看了一下，就在这时候，我的手滑了一下，从树上掉了下去。整个人坐在了树边的金鱼池里，当时水花四溅。小伙伴们笑得前俯后仰。但还是一个个都夸我勇敢。我站了起来，虽然浑身湿透了，但我还是把手中一直紧紧攥着的气球交给了小丽，小丽非常开心地说了声谢谢。
这件事让我明白了做人要助人为乐，勇敢，坚强，同时也要学会动脑筋。
童年六年级作文(篇9)
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当我哼起这首动听的歌谣，都会想起那充满韵味的童年时光。童年多姿多彩，犹如那阳光下的泡泡，带有几分梦幻、几分神秘。如果说，人生是一串风铃，那么童年就是那阵阵微风，每当微风习来，风铃就在空中发出清脆、悦耳的铃声，使人听了不免沉醉其中。
童年的我，依旧如此，只是举手投足之间多了一份懵懂无知、滑稽可爱。每当想起那如梦如幻的童年，就会想起与家人之间发生的趣事；每当想起那些往事，便又会抹浓一层对童年的眷恋之情。
记得那一年夏日，烈日当空，路边树阴下，奶奶手里的蒲扇摇个不停，一旁嬉戏的孩童脸上挂满了颗颗汗珠，就连平日里不怕晒不怕累的爸爸也经受不住这炎热的考验，从里屋端来一把竹椅，潇潇洒洒地躺在一片凉爽的树阴下，悠闲自在地合上眼皮享受着。不久，坐在一旁小凳上的我就听到了他如雷贯耳般的鼾声，看着爸爸那一起一伏的啤酒肚，突然，一个念头在我的心中萌生出来。我兴致勃勃地从屋里拿出一只蘸满墨水的毛笔，蹑手蹑脚地走到爸爸身边，用我那稚嫩的双手紧紧攢住它，在爸爸那白褶般的额头上歪歪扭扭地写了一个“王”字，这下他可真成了一只名副其实的“大老虎”了。看着我的大作，我咯咯地笑个不停。不知怎的，爸爸居然醒来了，嘴里还在喃喃自语着什么，不知道他做了一个什么样的美梦，这梦里是不是有只大花猫呀？爸爸见我在一旁古灵精怪地笑着，就用手戳了一下我的小鼻头：“你这小丫头，准保没干什么好事……”还没等他说完，我早就甩着两根小辫子傻笑着跑开了。
记忆的闸门总会在不经意间打开，一个眼神，一声问候，一次温暖的对话……伴着温馨，伴着甜蜜，它总是令你着迷！
童年六年级作文(篇10)
转眼间，我已经成为一个六年级的学生了，在我的同年里，有很多难忘的回忆初中，它就是我的童年趣事。
那是我4岁的时候，我到我姑父家里玩。他们家的厕所在一间小房子里，那里还喂着一头猪，那头猪挺着大大的肚子，两只水汪汪的眼睛，每天除了吃就是睡，除了睡就是吃。
有一次，我去上厕所，看见那头猪，因为我还小，所以觉得它长的可爱，我便去看它。长长的鼻子，大大的鼻孔，肥肥的腿使我联想到了电视中的马，我决定上去骑它，我把猪圈的门打开，一下子跳到了猪圈里，慢慢地走向猪，我双手撑在猪有背上，一跳就骑上猪，猪一惊跑出了猪圈，“呼呼……呼呼！”猪叫着，满镇的跑，我揪住猪耳朵，“驾驾！”我大喊，猪越跑越快，“哈哈，我真厉害！”我快乐的笑了，正在我得意的时候，猪一蹭，我摔在地上，，“哎呀，痛死我了，我哇哇大哭起来，姑父听到了赶紧跑过来，把猪赶入了锗圈，事后，我对姑父说“我会骑马了”姑父说：“那是猪。”我说：“那是马，那就是马。”姑父说不过我只好承认那是马……到了1年级我才知道那是猪，不是马。
现在想起这件事，我还偷偷的笑哩。
《童年》读后感六年级作文(精选11篇)
作文从还是孩童时期就开始练习，写作文有利于释放内心的压力。怎样才能让自己写出一篇好作文？以下是由编辑为大家整理的“《童年》读后感六年级作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
《童年》读后感六年级作文(篇1)
一本好书犹如一阵清香，令人舒畅；一本好书犹如一碗鸡汤，给人营养；一本好书犹如一个太阳，让人温暖读一本好书，能让我们增长许多知识，而今天，我们就来走进这本经典《城南旧事》，来看看著名作家林海音笔下的童年吧。
这本书主要讲了小女孩英子跟着父母来到北京城，她对周围的一切都感到新奇，她很单纯，总会把自己内心的想法毫无保留地表达出来。她和被人们认为是疯子的秀贞交朋友，总是跑到惠安馆去找她玩；她很喜欢跟好朋友妞儿玩，很同情她的遭遇。后来，因为一场大病，她离开了她的住处，去了一个新的家。她又和一个小偷定下承诺，认真听小偷讲他的故事这本书通过英子稚嫩的双眼，让我们理解了大人的世界，也让我们了解到了当时社会的生活状况。
看完这本书后，我觉得英子是一个十分单纯的小女孩，在别人都认为秀贞是疯子，都躲着她时，英子愿意与她成为好朋友，因为在英子眼中，她是一个很可爱的姑娘；在别人都认为小偷罪有应得的时候，英子却因为失去了一个朋友而伤心，说他是因为要供弟弟上学，迫不得已才做这个选择的！
她没有盲目地跟大人用同一种眼光去看待事物。孩子就是这样，很单纯，很天真，心里想什么就做什么，不会像大人那样顾虑重重。那些无忧无虑、自由自在、单纯快乐的生活，就是童年，就是属于孩子的童年。
童年永远是令人难忘的，我也有一个快乐的童年。在我童年的时候，有许许多多的好朋友，我们从小玩到大，一起哭，一起笑，没有顾虑。以前，我家就像幼儿园似的，有许多小朋友。我们在沙发上蹦啊跳啊，乱涂乱画，还把雪白的墙壁当成白板，在墙上写字，玩老师小朋友的游戏，简直不亦乐乎：摔倒了，也不哭，反而哈哈大笑。虽然有时候我们也会因会某些事而不开心，比如：游戏输了，会嘟嘴，生气，眼睛慢慢变红，最后哇的哭了，嘴里还絮絮叨叨地念着什么。可是尽管如此，我们还是没过多少时间就又蹦又跳的了，丝毫不会影响到我们无忧无虑，开心快乐地玩耍。
直到现在，我家的沙发上，墙上，还到处是童年的气息，到处是童年的痕迹。
可是现在，我们都已经长大了，已经是六年级的大姐姐了，也不可能像小时候那样没有任何顾虑的放肆玩耍了。爸爸妈妈经常让我们注意礼节，注意文明，我再也不能毫无顾忌地在沙发上乱蹦乱跳了！我是多么怀念童年的时光啊，多么美好！可是，童年已经悄然远去了。就像林海音写的那样夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。
童年是令人难忘的，虽然童年已经在我们的欢声笑语中悄悄地流逝，可我们还能拥有的，是童年快乐的记忆，是一颗永恒的童心！这是永远都不会改变的！
从《城南旧事》中，我回忆到了许多童年的美好，品味到了童年那甜甜的味道，沁人心脾，难忘童年！
同学（周欢）评语：童年，是纯真、难忘的岁月！作者读了《城南旧事》后，从书中天真烂漫、有着无忧无虑的童年生活的小英子，联想到了自己，讲述了自己的童年生活是多么自在、毫无顾忌！使读者脑海里出现了这么一幅画面。文章的结尾更是点睛之笔，是啊，拥有童年快乐的记忆，拥有一颗永恒的童心是我们能够唯一将童年保存的方法。相信再过10年、20年，这段难忘、美好的时光能够依旧保留在我们的记忆里。
《童年》读后感六年级作文(篇2)
人生中都有一段快乐的日子，那就是童年。
每个人的童年都多姿多彩，童年里都有喜怒哀乐，着名女作家林海英就把她的童年写了出来——《城南旧事》。
在这本书里，它把作者的内心表现得淋漓尽致，大部分是以人为主，个个都描写得活灵活现，惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿妞儿，不，是小桂子，介于好人与坏人之间的厚唇年轻人；像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔；还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……他们都给英子的童年带来美好有深刻的印象。
这本书描写了旧北京形形色色的人和事。英子也经历了成长的变故。也就是这样，一个个人物开始走进故事里：惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真，英子的好朋友妞儿，为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物，也是教会她许多道理，和她走完童年的人。我们的童年虽过的无忧无虑，什么也不缺，但英子的童年却过的十分精彩，在小巷里穿行，朴实中却带着几分温馨，英子的童年又是那么真实，纯真。
读完这本书，我有许多的感想，童年是一去不复返的，我们站在童年的边缘，应该抓住童年的尾巴，好好享受这童年的最后一刻，不要让童年白白流失。
《城南旧事》，我要让它像书中那样，陪我走完同年……
《童年》读后感六年级作文(篇3)
在主人公阿廖沙的带领下我读到了这本书的结果，也学会了怎样是成长。
阿廖沙的结果是被残暴外公赶出家门，母亲也去世，之后靠捡垃圾生存上学，哪像我们，生来娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，学费即使再贵也从不用操心，可我们却从未体凉过父母的辛苦，他们用自己的血汗钱供我们读书，而我们却辜负了他们，如果他们去供阿廖沙，阿廖沙就一定不会辜员他们的希望!
所以，我们从今天起，要学习独立，不要太依赖父母，要学习做家务不要等步入社会了还做什么都笨手笨脚的，因为那将无法在社会上立足。 小时候父母保护幼小的我们，长大后我们来保护年老的他们，就像阿廖沙一样勇敢站出来保护自己的母亲不受到伤害。即使他们老了，不能帮你做些什么，但他们仍然是生你养你供你上学供你吃供你穿的他们啊!无论他们是年龄变大，还是模样变老!他们都期待着你长大，你变勇敢。
其实父母对我们的爱就如大海的水源源不断无论怎样，被爱就是一种幸福。
希望更多人看完人童年刀都能有所成长都能有所改变。或许作者给这本书取名《童年》的意义，就是让读者意识到童年未有一辈子，父母能我们一时护不了一世，童年过了内就该长大，懂事了，不能再顽皮了，因为不是小孩子了。
父母陪我们的时间不多了，要珍惜当下，不能辜负他们的希望。
《童年》读后感六年级作文(篇4)
提到童年，大家都一定偷偷抿嘴笑，但阿廖沙的童年却与众不同。我读完《童年》这本书深有感触。
高尔基在《童年》中叙述了了阿廖沙在父亲去世以后随母寄居在外祖父家中的故事。同时，阿廖沙也目睹了两个舅舅为了争夺家产而争吵、打架以及生活琐事中表现出来的自私、贪婪。他十一岁时丧母，外祖父也破了产，他只好出去社会打拼。
在我们的人生当中有喜有悲。正如阿廖沙在俄罗斯社会底层中不怕困难，茁壮成长。
想想，我的童年是充满童趣的。
四岁的时候，我看到一本书上说，鸡孵蛋要25天左右，而且还要有一定的温度。但是现在科学家们研究出了人工孵蛋器，用不着鸡来孵蛋了，可以人类自己来孵蛋了。于是我便突发奇想：我能不能自己来孵蛋呢?
说干就干，我疾步走向厨房，去向姥姥要鸡蛋。
姥姥，我要一个鸡蛋。我说。
要鸡蛋干嘛?姥姥纳闷了。
我要孵鸡蛋!
孵鸡蛋干嘛?会臭的。姥姥一边炒菜一边对我说。
不行，我一定要孵。我坚持自己的想法。
姥姥最终还是熬不过我的苦肉计，只好答应我，从冰箱里拿了个鸡蛋。
我兴高采烈、蹦蹦跳跳地回了自己的房间。关上门，准备实施我的伟大计划。我回想了一下，书上说：孵鸡蛋一定要有足够的温度。于是我想了想，我便七手八脚地拿起袜子，毛巾等东西。我这是要干嘛呢?我把所有的衣物全部裹在了鸡蛋上。把鸡蛋包的严严实实，不露一点儿缝隙，生怕它着凉。为了再加强温度，我又学着鸡妈妈坐在了鸡蛋上。
五分钟过去了，三十分钟过去了，一小时过去了，时间如流水般，怎么也抓不住，已经过去了两个小时。我已经精疲力尽了。
不行，这么一直做下去不是个办法，我得再想一个办法来。我绞尽脑汁、冥思苦想。突然我灵机一动，再加一层棉被不就行了吗?说罢，我又把被子裹了上去，这时的鸡蛋就像个粽子，肥肥胖胖的。我又安心地继续做我的事情了。
就这样一天，两天，终于等到了25天了。我怀着忐忑不安，又有点激动的心情，用发抖的手去一层一层翻开被子，就好似在揭开谜底一样。只剩下最后一层的时候，我突然闻到了一股臭味，但是我也管不了那么多了，翻开的最后一层的时候，我被眼前的景象吓了一跳：蛋壳上面已经布满了霉菌，就像一个透明的宝石上面布满了瑕疵。而且他还留着蛋清，一直淌到被子上。
突然，爸爸出现在了我的眼前，他似乎也闻到了那一股臭味，问：龙龙，什么叶道?
额我支支吾吾地说。
爸爸发现了臭味的源头，于是便掀开被子，我望着他那张脸，那张生气的脸布满皱纹，里面还有折纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那样
童年的一幕幕总令人向往，我们的童年是多么幸福，让我们都像阿廖沙那样，有着顽强的意志，坚定的信念，乐观的生活态度，茁壮成长!
《童年》读后感六年级作文(篇5)
高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
六，放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基人间三部曲其中一部。回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部童年。
作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。
《童年》读后感六年级作文(篇6)
苦难的人有着光辉的心灵童年，是大文学家高尔基为回忆自己的童年而作的一部人性反省小说。期中，描写了自己悲惨的童年生活，但也充斥着许多感人的情节。童年是一部优秀的自传体小说读本。它反映了阶级资产主义当时的罪恶与黑暗。看了这本书，我深深为主人公的悲惨境遇而伤心不已。不过，上帝是公平的，他给了主人公一个善良而又伟大的外祖母。
在这本书中，外祖母的形象是必不可少的她的光辉形象将永远停留在人们的心中。这本书给我的感触很大，我在这本书里看到了资本主义残酷的剥削与压迫，作为现当代生活幸福的学生，我没有经历也没有感受到那种气氛。平心而论，我们可以说被宠坏了。不用为自己的生计而发愁，不用为辍学而担心。不过，就是在这样痛苦的境遇中，高尔基成功了，而且特别的成功。
是天才特别热爱苦难，还是苦难造就了天才？许多人都在争议这个问题。有人说，身处苦难中的孩子更容易成才。什么穷的孩子早当家啊等。但是我认为只有意志坚定，不屈不挠有好学生能够尽的人才能在苦难中重生，从而成为天才。如此看来，我们还有什么理由不去好好学习呢？以备将来不时之需呢？
今天，我们是祖国的花朵。明天，我们是祖国的未来。所以，让我们好好珍惜时间，别让时间白白流逝。今天，我们的生活好了，所以更没有理由去逃避学习。让幸福成为阻挡自己前进的绊脚石。
《童年》读后感六年级作文(篇7)
人生宛若天空，又蓝又美。童年，更是闪烁的一点点星辰，点缀了星空。使无目标航行的船只找到了方向，看到了希望。但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书就是高尔基的自传体小说《童年》。主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时父亲就病故，母亲带他回了娘家。可他的外祖父贪婪而残暴，两个舅舅又十分冷血，为争夺财产害死徒工小茨冈。外祖父不停地剥削雇工、放高利贷，但资本主义俄国的发展断了他的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。作者可怜的母亲改嫁后，生病而死，十一岁的作者被外祖父残忍地赶出家门，到社会上自谋生路……
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中渐渐的明白了一些道理。
正如“车到山前必有路，船到桥头自然直”所说。就当我同情作者的悲惨遭遇时，作者的处境终于迎来了缕缕阳光。他的外祖母像天使般把他引向光明。正如文中所写：“在她没来之前，我一直在黑暗中摸索，她出现后马上把我领到光明世界……是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困难的生活。”她给予作者知识与希望，使他学会坚强。
我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。
一开始我觉得自己的童年填满了题，但和高尔基的童年比起来，我就幸福的多了。起码不会被饥饿缠绕，不用担心衣食住行。
读了《童年》这本书以后，不仅让我学会珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
《童年》读后感六年级作文(篇8)
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《小屁孩怪事多》。说是一本书吧，可它其实只是一个和我一样大的三年级学生写的好玩的日记，书里的主人公是淘气、天真、滑稽的男孩米多。他有许多的朋友：有仗着体型大，总欺负人的金刚;有大臭脚朱奇奇;有写字大王王天天;有爱惹是生非的刘坚强;有胆小怕事的苏拉;有惹不起的班长卜一萌这本书以日记的方式记录了米多和他的同学们的搞笑事，插图也画得妙趣横生，不时逗得我捧腹大笑。
我最喜欢这一篇文章：《学写毛笔字》。我觉得开墨水瓶这一段最好笑。甜老师刚示范完基本笔画，小朋友们就跃跃欲试。米多的墨水瓶盖子太紧了，怎么也拧不开，金刚抢着要帮忙，一不小心，把自己的墨水瓶打翻了。他急忙用手接墨汁，手变成了黑手。甜老师扔过来手纸让他擦。结果金刚擦成了一个大花脸。米多终于打开了墨水瓶，可是他手里的毛笔就像一头疯狂的野牛，一下子甩出一堆墨，这些墨争先恐后地向他的同桌苏拉飞去。苏拉尖叫着挥动双手却把自己的墨汁甩到了王天天的鼻子上。王天天尖叫起来，手离得毛笔像箭一样射中了躲在讲台后面的甜老师。好好的一堂书法课变成了尖叫课。
在读这本书的过程中，我总是哈哈大笑，因为米多和他的朋友们趣事连连，让人忍俊不禁。回首过往岁月，我的记忆慢慢翻开，折叠叠成一串串美丽的故事：小时候喝一瓶果汁，喝完了我看见瓶子湿漉漉的，为了不浪费，于是我又仰起头把舌头伸进瓶内舔一舔，趁机一吸，想把瓶底一丁点儿果汁一口气吸干净，谁知这一吸舌头被吸进了瓶子里，无论怎么发功施法，就是出不来，长长的舌头挂在胸前，让我哭笑不得
在《小屁孩怪事多》这本书里，我深切感受到了童年，是这么的无忧无虑、幸福、纯真和美好读了这本书，我才明白了写日记原来可以是一件这么的快乐的事。它就像我的一个知心朋友，我有什么心里话都可以对它说出来，有什么高兴的事都可以与它分享。我决心也要象米多一样坚持每天记日记，等到有一天我上了大学的时候，再翻开小时候的日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊!
《童年》读后感六年级作文(篇9)
《童年》是苏联作家高尔基的代表作，主要讲述了小说主人公阿廖沙的童年故事。阿廖沙是一个善于观察和非常敏感的孩子，能辨别好坏，在外祖父、外祖母、房客等人的影响下，在现实生活的压力下度过了自己的童年。他在黑暗污浊的环境中仍保持着对生活的勇气和自信，并逐渐成长为一个善良、勇敢、正直和充满爱心的人。
通过这本书，我懂得了许多道理。
首先是关于苦难。阿廖沙的童年无疑是悲惨的，四岁丧父，跟随母亲来到濒临破产的外祖父家。外祖父不喜欢他，经常无缘无故地毒打他，两个舅舅更是讨厌他。这在这样恶劣的环境下，他却从苦难中走了出来。苦难是人生的老师。痛苦是一柄尖利的小刀，人们不幸的根源并不在痛苦的身上，而在于对痛苦的偏颇中。人就像一根完好的铅笔，人们坚信他自己是坚强的，并富有伟大的创造力。人不能没有向往，不能没有等待。生活不管有多艰辛，多困难，都要以积极乐观的态度面对。
其次是关于环境。阿廖沙生活在黑暗污浊、令人窒息的环境中，他没有被这种环境毁灭，反而出淤泥而不染，在这种环境逐渐成长为一个执着求知、不怕困难、持之以恒、为别人着想、始终以积极的态度去对待学习和生活的人。时间可以改变一个人，环境同样可以造就一个人。即使在一个可怕的环境中，只要自己不放弃希望与追求，就不会失去光明。
再次是关于善良。阿廖沙是一个善良的人，他对任何人都很坦诚，善意的交往使他结识了奥夫相尼家的三个少爷，虽然他不能意识到与少爷交往是会受到责备的，但是阿廖沙的善良与三位少爷的善意是完全相同的，因为在被赶出院子后他们依然还是好朋友。善良不会因为责备而消失，也不会因为吹捧而出现。人之初，性本善。善良是人性中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕阳光。
高尔基的《童年》是一部催人奋进的小说，它让我懂得了要珍惜如今幸福美满的生活，要以积极向上的态度努力学习，要在磨炼中成长，在奋斗中成才。
《童年》读后感六年级作文(篇10)
最近我们学习了《凡卡》这篇课本，读了这篇课文后，我为凡卡的悲惨童年深感同情。每一个小孩子的童年原本都应该是开心、快乐的，可凡卡的童年却是悲惨的，凡卡的童年与我的童年相比，真是天差地别呀。
凡卡九岁的时候就被送去大城市当学徒，日子过得十分痛苦。而我们九岁的时候是在温馨快乐的学校的教室里上学，每天上学放学，日子过得无忧无虑。凡卡小的时候就没有了爹娘，他只有一个爷爷，他十分珍惜和爷爷在一起的时光。我们呢，小时候父母陪在身边，天天生活过得非常幸福。凡卡当学徒的时候没有人关心爱护他，老板和老板娘见他犯错就虐待他，伙计们也嘲笑他，打发他去打酒。我们像凡卡那个岁数的时候，父母十分关心疼爱自己，我们犯错父母也会包容，父母也不叫我去干什么，每天除了上课之外就是玩耍，连饭也是父母装好给我们吃的。
凡卡当学徒的时候。每天吃的都是稀饭和一点面包，瘦骨如柴的，而我们每天菜呀，肉呀，饭呀，鱼呀应有尽有，尽情地吃个够，养得壮壮的。如果凡卡吃的食物有我们食物的三分之一的话，他就不会瘦成那个样子了。
凡卡童年时，身上穿的全部都是破破烂烂的，有的都是补丁，全都没洗过，不像我们，每天穿的衣服都是整齐、干净、完整的。凡卡身上穿的衣服也没有哪件是的，都是普普通通的，有的甚至是别人不要的他捡来的。我们身上的衣服都是中等的，又帅气的，在衣柜里都挑不出一件有补丁或有点破的，全都是好的，完整的，比凡卡童年好好几倍。
凡卡每天睡觉也睡不好，大晚上的，他还要照顾老板的小崽子，只要一睡着就要挨打。不像我们，每个假日想睡到几点就睡到几点，都没有人来吵我。
凡卡悲惨的童年令人同情，我和凡卡比完童年之后。我发现自己的童年比凡卡好几十倍，，我现在应该努力学习，珍惜生活，不能身在福中不知福。
《童年》读后感六年级作文(篇11)
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的"环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
六年级写事作文分享6篇
作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分，写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，在写作文时需要注意哪些？希望本文能为您的工作和生活提供助力。
六年级写事作文(篇1)
前几天，我和外公还有外公的同事一起去葡萄园摘葡萄。我可高兴了。
我们坐车来到了葡萄园。有一个大姐姐，在车上，我一直和她玩。下车后，我们先来到一间屋子里，品尝了几个品种的葡萄。我们觉得，一种很红、很大的葡萄最大、最好吃。于是，我们来到葡萄园里寻找那种葡萄。找到后，我们便拿起剪刀摘葡萄。前剪刀时，要从葡萄的根部剪。这样才能将葡萄整串剪下来。
摘葡萄时，还要用手在下面托着，以免葡萄掉到地上。我先用托在一串葡萄下面，再在根部使劲一剪，它就摔到我的手上，最后，我把它放在篮子里。那天，我总共摘了三串葡萄。但是没过多久，我们就经受不住火辣辣的太阳的炙烤，于是我和那个大姐姐先回来了。不一会儿，其他人也回来了。我们又在那间屋子里吃了许多葡萄，然后请别人帮我们摘葡萄。葡萄摘好了，我们就赶去吃饭。
我们是在一艘船上吃饭的。当我听到吃饭的地点时，我既兴奋又期待，可是船周围的水却不干净。不过船里有两个大鱼池，里面养了许多五颜六色的金鱼。
那天，我真开心。我也有收获，我知道了如何摘葡萄，还亲手摘了几串。
六年级写事作文(篇2)
人生就好似茫茫银河中的一颗星，又仿佛汪洋大海里的一滴水。有的星光彩过目，有的黯淡无光;有的水广为人知，有的默默无闻。决定这一切的只是你是否照亮一片天地，引得路人到处闯南逛北，是否滋润一方闰土，救活禾苗长成苍天大树，是否奉献他人永世，帮助别人度过生死考验。一位无私支教贫困山区七年的女教师孙丽娜，将永远活在人们的记忆中。
孙丽娜原本是一名北京的高级教师，工作稳定，收入较多，生活富足。但她退休后的一个决定，让原本平凡的一生变得注定不平凡。
原来孙丽娜和丈夫朱敏才得知乡村教师资源贫乏，不顾家人发对，毫不犹豫地决定放弃原本安逸自在的生活，毅然奔赴山区义务支教，一起就是八个春秋。
乡村生活十分艰苦，整天面临买菜难，喝水难城里人想也没想过的三个问题。更让人难以忍受的是，因为没有多余的房间，夫妇俩只能凑合住在离男厕所只有一墙之隔的一间又小又破的小茅屋内。屋内整日脏水满地，臭气熏天。孙丽娜晚上只有带着口罩才能勉强入睡。白天孙丽娜起早贪黑，汗流浃背，口干舌燥;晚上还难以进入梦乡。仅管如此，孙丽娜没有一句怨言，没有要过一分报酬。省里给她的10万元奖金，她也全部捐给了学校，为学校见了一间电脑房。
读了这个感人肺腑的故事，我的心里久久不能平静。孙丽娜完全可以在大北京与丈夫安度晚年，享受天伦之乐。为什么要去山区义务支教8年呢?正如感动中国颂奖词中说的：信念比生命更重要的的一代。正是孙丽娜那颗“给每一个孩子打开一扇通向世界的窗”的爱心和那种知难而进，锲而不舍的信念成就了她那可歌可泣的感人事迹。让我们也像孙丽娜那样，用一种不可动摇的信念吗，去迎接生活中的新挑战。
六年级写事作文(篇3)
放假了，我又来到妈妈家乡游洋，在游洋的一个晚上，闲着没事我和表哥、表弟商议来个“烧火联盟”。
我们先找来一大堆竹叶干草，然后用打火机点起火，但问题来了：这干草燃烧火力很大，但燃烧时间却最多只有二十秒，我们必须在干草没烧完之前找些比干草燃烧时间长的东西。对了，可以拿些常见的竹子枝。为了早点拿多点竹枝，我们分头行动;燃烧的火给了我们时间限制，我们需要在火熄灭前找到竹枝。功夫不负有心人，我不一会儿功夫就扛了一大捆竹枝，这让只找到一两根竹枝的表哥，表弟惊呆了，这到底是怎么一回事?让我来告诉你吧!
我那时跑着跑着，不小心跑到别人家的院子里，我看见有三大捆竹枝，看上去像三捆“加特林”,我好想去拿几枝。这时，从屋里走出一个老奶奶，她看出我的心思，笑着对我说送我一捆，我顿时喜出望外，手舞足蹈地谢过奶奶，立刻扛起一捆"加特林"，吃力地赶往回家的路。
接着，我们把大把竹子往火里放，火也慢慢升高，几秒钟后就变成熊熊大火。月上中天，渐渐的竹子烧没了，火也变弱了，我们依依不舍回屋里去。“火变心型了”站在阳台高远处的表哥大喊起来，我立马跑到阳台仔细一看，真的呀!从高处看，黑暗中的火堆像一个颗闪亮的爱心，让我兴奋不已。为了留住这美好的一刻，我喊来妈妈帮我们拍下这美好夜晚。
六年级写事作文(篇4)
事情发生在我10岁时。
闲来无事的我接到奶奶的一个任务——-喂鸡。我好像模好像样地抓起一把小米洒在地上，母鸡变争先恐后来啄食。其中一只母鸡仗着身板大，挤开其它瘦小的母鸡，独自吃完了所有的小米。我看到这儿气不打一处来：人家又瘦又小还下蛋，你这么肥，不但不下蛋还欺负人家。我可要好好教训你。
看到它满身的肥肉，我灵光一闪。对了，给它减肥，这可累着呢！可怎么减肥呢？呼啦圈？不行，不可能。跳绳？不不，更不可能。怎么办呢？啊，对了，跑步！这个容易！
说干就干。我找来一根小竹棍，在它圆滚滚的屁股上敲了两下。它受了惊，很不情愿地站起来，稀里糊涂地被我赶着跑。当时的我天真地认为：绕着院子慢慢跑，流了汗就能减肥了。我得意极了，等你变瘦了，看你怎么欺负别人，喝西北风去吧。
刚开始跑得还好像那么回事。可不一会儿，它那肥胖的身子就开始晃，步子也越来越沉重，好像灌了铅似的，速度也更慢了。它那两只小眼睛恨恨地盯着我，好像能喷出火来，嘴里也时不时发出不满的“咯咯”声。虽然我也累得气喘吁吁，汗流浃背，但也不甘示弱，说：“看什么，赶快跑！”
没跑几圈，它便跑不动了，索性蹲在地上，大口喘气，任凭我怎样喊、打，死活不肯起来，对我的吼叫和竹棍无动于衷，一副“死猪不怕开水烫”的架势。
我无可奈何，蹲下身来擦擦汗。满以为它会和我一样大汗淋漓，还算有些成效。没想到……用手一摸，它的羽毛竟然还是干的！身上那点肥膘还在抖动。我奇怪地望着它，它也无辜地望着我。无奈，我们只能大眼瞪小眼。
后来，奶奶告诉我，鸡是不会流汗的。想让它因流汗而减肥，没门儿！我听了哭笑不得。
不管怎样，给它减肥的计划算是失败了。
六年级写事作文(篇5)
这次考试时，我用惊人的速度完成试卷，填完后句趴下睡觉。谁知试卷发下来我只得了68分。老师把我叫到办公室，语重心长地说：“做任何事情一定不能骄傲，你要吸取这次教训，下次考更好。”嗯，我一定不能让老师失望。我自信满满地走进教室，安静地等着试卷发下来。老师抱着一堆洁白的试卷走进来，周围的同学纷纷露出忐忑的神情。可我并不害怕，为了不让老师失望，我是抱着战胜它的心态。
试卷发下来了，我并没有像上次一样用惊人的速度填完，而是仔细地读着题目，思考片刻才填。我一路斩兵杀敌，轻松来到了最后的一关。我一读完题目，嗯，上星期学过的。可是一路算下来发现是个循环小数，“怎么可能，老师明明说过这类题目不可能是循环小数，难道我算错了？”我带着这种疑问又算了三遍，发现结果都一样。“老师，这道题有问题。”我胆怯地举了手。老师应声而来：“哪里？”我指了指那道题，老师看了看，也发现错误，“嗯，真细心！”老师用赞赏的目光看着我，然后让我们都改正过来。
试卷发下来了，我如愿以偿得到满分。老师又把我叫去办公室，老师用欣慰的目光看着我，说：“你这次表现很好，再接再厉，不要骄傲哦！”我看着老师，激动地说：“老师，这次我没有骄傲。”
六年级写事作文(篇6)
记得第一次龟兔赛跑，兔子因为骄傲输掉了比赛。兔子很不满意。在这些艰难的岁月里，他不断的练习，不断的练习，为了有一天能摆脱耻辱。最后，今天，兔子再次挑战乌龟。
很快，这件事传遍了整个森林，大大小小的动物都来看热闹。不一会儿，赛道上挤满了人。突然，森林的宁静被打破，四面八方都是动物的欢呼声。
“各就各位，”尖狐狸说，“准备好，跑！”随着一声枪响，比赛开始了。
兔子刚开始跑，地上的灰尘就升到空中，让观众咳嗽。再说乌龟，此刻，他只走了半步，呆在原地。不知不觉，兔子翻过了五岳五岭。他吸取了最后一课，从未停下来休息。当冠军被邀请时，一条大河突然出现在他面前。兔子停不下来，扑通一声掉进了河里。原本想到游到对岸，但是旱鸭子是旱鸭子，不可能变成白天鹅。我在河里看到了兔子的手脚，很快就慢慢沉了下去。他挣扎了几分钟，终于爬到了岸边。于是兔子开始试图过河。都说兔子聪明，但这只兔子似乎并没有转移父母的智慧，只是转移了奔跑的速度，想了半个小时都没想。这时，乌龟已经跑到岸边了。他二话没说，跳了下来，然后利索地游到了岸边。兔子很匆忙，但他不能过河。他只能看着乌龟赢得比赛...
第二次龟兔赛跑，乌龟还是赢了。
最新六年级毕业作文必备6篇
读后感大全小编准备了一份有关“六年级毕业作文”的资料希望能够帮到你们。作文是学生利用语言表现自我风貌和展示学习成果的重要手段，写作可以用文字表达你的思想和文字。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有需要的朋友就来看看吧！
六年级毕业作文 篇1
这个世界上没有什么是独一无二的，除了只属于各自的回忆。
六年，在人生的坐标系里，它只会是一段很短浅的线段，可是在我们的心里，它却将是纠结着生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以为是放肆的疯狂的一段永生的记忆。它如掌心的纹路，缠绕着盘旋布满我们的生命，无论岁月如何变迁，脉络总清晰可见……
六年，太多的青春的故事和回忆都注定永远留在这片土地，太多的成长欢
乐和泪水都注定永远封存在这所学校。当青春散场，我们各自转身，奔向各自不同的前程，但是这个世界上永远有那样一根线会牵着你我，在不经意的某个瞬间，提醒你我，在最快乐美好的那六年小学生活里，我们曾经用共同的频率行走过，曾经路过相似的风景，曾经因为相似的事情欢笑或流泪，也曾经用心地朝着同一个方向眺望过……在那个不经意想起的瞬间，我们一定会莫名地的微笑，眼角微微湿润，温暖而感动……
校园的生活很短暂，昨日还忐忑的走进校园，转眼就将各奔东西，毕业了，一定要做一个好的毕业纪念册，因为好的毕业纪念册可以让每个人几十年后，再次打开翻阅，依旧能乐呵呵的笑。
珍贵回忆的片段，为每个毕业生留下最值得珍藏的毕业纪念册。
六年级毕业作文 篇2
一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。
六年级，要忙着考学校，要忙着复习，要忙着上课外班，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。但只要一玩起来，我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景：男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹；女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光，哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。
马上就要毕业了，班上的同学们都买来了各种五花八门的同学录，发给同学填写。我们都想在若干年之后，给同学们留下美好的回忆，所以每一张同学录上的每一句话、每一个字都包含了我们浓得化不开的情谊……
六年级毕业作文 篇3
我即将小学毕业，将要离开母校的时候，我心里很是有一种舍不得的感觉。学校的一草一木是多么清晰啊，回忆起在学校的生活，我真的有点留恋，有那谆谆教导的和蔼的老师让我体会老师对我的爱;有那互相帮助的同学们，让我感觉到友谊的伟大;母校的一切一切都让我受益无穷。
有句话说的号：“友谊是伟大的”，我觉的这句话说的好。有一次，上体育的时候在跑步时，我不小心把鞋带踩了一下，摔倒在地上，大腿划了一下，鲜血流了出来，同学见了我摔倒了，立马先扶起来，送到医务室。待医生把我伤口包好后，同学们又各个嘘寒问暖，听了他们的话，我的伤口好像都不疼了。这就是友谊的力量。
也有句话说的好：“老师是园丁，而学生则是花朵”，我觉的这句话比喻的很确切。那一次，一道难题把我难住了，老师见我这样，就过来和我讲解起来，和我一起画图作比较，老师就是这样耐心的和我讲解，直到我会了以后，她的心好像才放下来，她觉的这样还不够，还类似的题目出了几道给我做，直到我完全会了，老师才放心。
这就是老师对学生们的关心和爱。母校是知识的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大树，我就是其中的一片树叶;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一个小行星。虽然我即将毕业里开这个和我生活六年的母校，到他将成为我童年一个美好的回忆。
六年级毕业作文 篇4
曾经，我也不是很听话的学生，记得有一次，我没写作业，当天晚上，你叫我留下来在班级。我在班级里等着，等着您开完会回来，看着我，皱了一下眉头，语重心长地对我说：“我一直以为你是一个很听话的孩子，没想到你这次竟然没写作业！”您的语气严肃了起来，我不敢看你的眼睛……我忘记了后来你怎么说的，可您这句话，和当时你失望的眼神，永远铭刻在我心里。
教师，这件事，你还记得吗？
时光荏苒，转眼间，已经过去了三年，这三年，我一直在鞭策自己，不想再看到您那失望的眼神，终于，我成功通过了。
记得五年级时，您让我参加演讲，到了上场的那一天，我很紧张，在班级里原本背好的稿，现在一个字也想不起来。我抬头，看见了您那鼓励我的眼神，我充满了斗志！我在演讲台上，倒背如流。可几天之后颁发了奖状，我只得了三等奖，我感到很羞愧，这时，我又看到了您那双，仿佛在说：“没关系，还有下一次。”我毅然决然的冲上主席台，微笑着，捧回了奖状。
啊，教师，是您教我微笑着面对困难。
教师，您是一本读不完的书；是一直烧不尽的蜡烛，教师，我们要分别了罢，可您，一定要记住我。一名让你操心，还让你省心的学生。
六年级毕业作文 篇5
时光悄悄的溜走，转眼间我们已是小学六年级的学生了。从一年级懵懂的小女生，到现在活泼开朗的女生，经历了多少风风雨雨……想到即将和相处六年的伙伴分别，心中总有一些不舍和无人能知的酸楚……
回想起六年来的点点滴滴，有愉快的，伤心地，痛苦的，这六年来我们经历过挫折并从中学会了另一种成功；也经历了成功的喜悦。每当有这些快乐伤心的事，总会第一时间告诉自己的知心伙伴，有时觉得同学竟比自己的老妈还要知道的多，可是，再过几个月我们就要和自己朝夕相处的伙伴们分别了，这时，突然觉得有许许多多的话想对他们说，似乎三天三夜也说不完似的。
感谢六年来辛勤培养我们的老师。从1~6年级，教我们的老师有许多，老师的方法不一样，但他们却有一个共同的愿望：把我们培养成祖国的栋梁，长大后为社会尽一份自己的力量！六年来，是老师陪伴我们从人生的起步到小学的冲刺，他们就像一盏明灯照亮我们的人生，让我们一步一步的向前走……我们和老师这六年来的故事那真是说也说不完。总之，千言万语都凝聚成了一句话：老师，谢谢您！感谢您的新勤培养，您辛苦了！
“每天进步一点点”这是送给我步入初中的一句话。在小学冲刺的最后阶段，我会好好努力，为小学生涯画上完美的句号，母校再见，同学再见，老师再见……我会加油的！
六年级毕业作文 篇6
在离开母校之际，我们全班同学拍毕业照。照片上，每个人都有着丰富的表情，有的很高兴，想着在小学度过五年的快乐时光；有的装正经，举得很舍不得离开小学。
看着这张照片，我想起四年及时的秋季运动会上，我们在学校的操场上举行接力跑比赛。我们也为班级的荣誉，努力过，奋斗过。那天，主持人宣布：四年级的接力比赛，预备——开始！随着主持人一身令下，我们班的第一棒同学顺势而出，交给第二位同学时已经比其他两个班快这么三、四秒。第二棒明显慢一些，另外两个班快追上来，急的场上场下扯着嗓子大喊：“加油，加油。”在交第三棒时，二班落棒，这让我们有乘胜追击的机会。到我。我接过棒，倾尽全力的奔驰在跑道上，想为我们班赢得一场痛快淋漓的胜利。我以迅雷不及掩耳之势跑到前面，把棒传给下一位同学。终于到最后一棒，场上的同学在叫：“汪宣加油，汪宣加油！”，场下的同学在喊：“一班必胜，一班必胜！”在同学们加油助威声中，汪宣深吸一口气，稳稳地接住棒，用力摆动双臂，向前跑……最后，我们胜利。我们每个人心里都甜蜜蜜的。
回想小学生活的五年，我不禁发出感叹：“啊，母校！您是我成长的摇篮！在您的怀抱，我度过五年的精彩岁月！“
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