学生读后感的作文精选8篇。
作文写得好，学习成绩也不会差，写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。写出一篇优质作文是值得钦佩的，我们要如何写好一篇作文呢？在此，你不妨阅读一下学生读后感的作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
学生读后感的作文 篇1
和谐是什么？和，左边一个禾，右边一个口，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。谐，左边一个言，右边一个皆，人人都有权利发表自己的意见，人人拥有平等、尊严、独立和自由。可见，和谐是人们朴素而美好的愿望。
和谐的社会得靠我们大家去创造。就说我们身边的吧，人与人之间的相互关心，相互帮助；人与人之间的相互信赖，相互尊重--------是呀，社会的和谐，正是从我们身边开始。这一点，我可是深有体会的哦！
记得有一年，刚放暑假，表姐打电话邀我去做客，我便坐公交车前往。一上车我才想起没有准备零钱。最小的钱就是两元钱的纸币，投了是不找零钱的，那多不值啊！忽然，我的手摸到了一样东西游戏币，和一元钱差不多的那种。怎么办？投了它吧，可以省下一元钱买自己喜欢的零食吃，可这太不诚实了；不投吧，哪到得了目的地呢！最终，我还是心一狠，攥着游戏币，转身向车上走去，迅速把它投进了投币箱里。找了个位子坐下，但心里总不是滋味。
我似乎感觉到周围的乘客们都在用异样的眼神看我，又似乎感到身上有许多小虫子在爬动，浑身上下都很不舒服。要是大家都像我一样，那司机们的辛勤付出不就没了回报？我们的社会怎么和谐呢？我开始为自己的行为感到可耻。也不知哪来的勇气，几步冲向投币箱。
我的行为引起了乘客和司机的不解：小姑娘，你不是已经投过币了吗？对不起，我刚才投了游戏币，这个算补上的。我小声的说着，有些害羞。多好的小姑娘，哪个学校的？可得让老师好好表扬表扬。没什么，这是我应该做的。
诚实换回的是宽容，而两者换回的是那一份和谐。人们离不开和谐，社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的社会便会充满和谐，世界就会变得更美好，我们每一位小学生都会在和谐的环境中茁壮成长。
学生读后感的作文 篇2
力到底是什么呢？是什么让你摔倒的？是力！因为力可以使物体移动。
力有很多种，既可以是轻弹一粒豆子的那种力，也可以是巨大星体产生的那种可怕的引力。
但是力的确具有令人惊心动魄的效果，如把人压变形，或者使人变得病弱，甚至结束人的生命。
可是我们又不能没有力。如果没有力，你将走不了路，汽车也动不了，内脏也动不了，每个人和动物，都会因为心脏不动而死去。那是多么可怕。假如世界上只有你还有力，你会发现：你把一个球往上扔了之后，它就再也下不来了，哦﹗是没了引力。你每走一步路，都会发现路面比冰面还滑百倍，简直寸步难行。哦！是没了摩擦力。你还会发现牛、羊、鹿等动物干等着你来吃。鱼也不会动，你只要瞄准鱼最多的地方，抛下你的网，一提，你就会网到你所要的鱼。这样的生活虽然不是很差，但是后果却非常严重，非常可怕，简直不堪设想。
力无处不在，你吃东西需要力，大声叫喊需要力，举东西需要力，走路时需要力，写字需要力，骑自行车需要力，打篮球需要力，大风吹起落叶需要力，火山爆发需要力，地震需要力，海啸需要力，地球转动需要力你几乎做任何事都需要力，而大自然发生任何事，也需要力。由此可见力是无处不在的，力是非常重要的。
这些都是我读了《力的惊险故事》后知道的。书里还讲了许多科学家利用力造福人类的故事，由此可见只要正确合理地运用力，就能让力发挥所长，只做好事，不干坏事从而避免灾难的发生。让我们一起努力让力更好地为人类服务吧！
学生读后感的作文 篇3
读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到义愤填膺!但却是如此的无能为力。
圆明园在北京西北郊，曾经是一座举世闻名的皇家园林。被誉为万元之园。可现在，看到捉拿是残垣断壁。
当我读到：英法联军侵入北京，看到珍贵的东西，就像恶狼见到了猎物，疯狂的把园内的东西统统任意掠走、毁掉。他们为了销毁罪证，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天，烟云遮天蔽日，笼罩了整个北京城，我国当时堪称园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华的圆明园就这样被化成了灰烬。我不禁想到：我们的祖国曾有过光辉的历史，也有过屈辱的过去，火烧圆明园便是屈辱历史的一页，现仅存的残垣断壁，就是我国一段屈辱历史的见证。为什么圆明园就这样被毁了呢?因为当时的满清政府闭关自守和腐败无能，封建王朝的统治使祖国远远落后于资本主义国家，清政府对于外来的侵略者无力抵抗又不敢抵抗，才使英法联军在我国的土地上胡作非为，让老百姓们眼睁睁的看着这座万园之园被毁掉，要知道，圆明园如此辉煌壮丽，是多少中国劳动人民流血流汗建造出来的啊!
圆明园，见证了一个帝国的辉煌与衰败。《圆明园》，记录着一个民族的荣耀与屈辱。假借文明的名义，强盗们点燃的野蛮大火烧尽了一座举世无双的世界建筑瑰宝。然而，野蛮的大火烧不尽她的华贵，在大英博物馆和法国丹枫白露城里，我们依然可以体味到她散发的艺术气质。野蛮的大火同样烧不尽一个民族对她的追思，因为她承载着一个民族的荣辱历史与文化血脉。
为了不再让这段屈辱的历史重演，我应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，让我们的国家更加强大!
学生读后感的作文 篇4
读书之乐乐何如，绿满窗前草不除;读书之乐乐陶陶，起弄月明露天高。——题记
跟着下课铃的响起，我的暑假读书生崖拉开了序幕。
读书是一种享受。《桃花源记》让我徜徉在花海的夸姣世界，感悟夸姣的喜悦;《神奇的太阳花女孩》让我看到情谊的翅膀，感悟真实的情感;《如果给我三天光明》让我明白原来，上帝为你关上门就会为你打开一扇窗;《调皮包马小跳》的笑声令我久久不能忘怀。在杨红樱笔下，我看到一群淘气孩子的快乐糊口及孩子的无邪、童真;读了《卖火柴的小女孩》后，少不更事的我才感触感染到在世界的另一个角落里，还有人忍受着贫苦，饥饿。我多么但愿化作一个天使，去匡助他们呀!在《笑猫日记》中，我发现一条连通现实和幻想的秘密通道，为故事情节而打动、流泪、哈哈大笑，还会开始生命中最初的思索;…于是手捧起一本书，想再次进入书的世界;感触感染书的快感。
仰望窗口，想着那些舒缓的文字，带着栀子花开的声音，好像都已融进了生命的各个细胞，成为无法磨灭的记忆。我喜欢它们内敛而伤感的格调，仿佛远处夜空萦绕的夜曲，虽没有太多尖利的锋芒，却能深深地刺进我的心灵深处。我喜欢它们的明媚与潇洒，仿佛一阵渐渐的清风，虽没有太多的言语，却能披发发出激情的毫光。我喜欢它们的豪情、壮志，仿佛一座座泰山，鹄立面前。
夏天的绿叶带着舒舒缓缓的节奏，在风中上下舞动，白云带着一丝玄色印迹在晴空中浮动。草木正跟着阳光的增温，而蓬蓬勃勃地生发着。一片“天堂草”泛起在我面前，它除了纯净的绿之外，没有一丝杂草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面对这样高贵而诱人的“天堂草”却不肯将头低下。
回忆过去，战马嘶鸣，雄鹰飞旋，飒飒的秋风，如血的残阳。暮然回顾回头，《三国演义》向我们展现了魏、蜀、吴三国鼎峙，相互征战役雄，兴衰存亡的历史过程以及众多的叱咤风云的英雄人物;《东周列国志》记述了西周末年，到秦始皇同一中国五百多年的历史;《水浒传》描绘了北宋年间一幕幕鲜活的社会历史画卷;《史记》记载了从中国上古开始到西汉时期长达三千年的政治、经济、文化、历史。黑暗中我面前又泛起了诸葛亮期盼而又担忧的目光，又听到了那悲伤苍凉的歌声：飞萧萧兮易水寒，壮士一去，兮不还…
学生读后感的作文 篇5
今年暑假，妈妈给我买了好多书，我最喜欢《小王子》这本书，我用了几天时间就看完了。开始看时，我知道《小王子》是一部法国儿童文学的经典作品，原著是圣，埃克苏佩里，这本书深受全世界小朋友的喜爱。
小王子栖身的星球非常小，只能住他一个人，另外，小王子的有一朵玫瑰花，对于小王子来说，这朵玫瑰花是“唯一无二”的，他还有一只小羊，为了不让小羊吃掉玫瑰花，他便用草画了一个羊套。然后，开始了他漫长的旅行，小王子经由了许多小型星球，终极来到了地球，小王子在沙漠中碰到一个飞行员，他给飞行员讲述了他的旅行经历。最后，小王子要回星球的时候，被一条黄蛇咬死，结束了他的旅行。
读完这本书，我伤心的哭了，小王子有颗纯净的心，有锦绣的想象力，他不像实业家那样归为己有，不像点灯人那样辛劳，不像爱慕虚荣人那样骄傲自大，所以，小王子值得我们学习，他带领我们走到心灵的最深处，让我懂得了爱，责任和生命的意义。我喜欢这本书，更喜欢书的主人公小王子!
学生读后感的作文 篇6
美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病，她被永远禁锢在轮椅上，过着饭来张口，衣来伸手的生活，吃饭要家人来喂，穿衣要家人来帮忙，上厕所要家人来抱，最悲惨的是她一句话也说不出来，内心的激动、快乐、悲伤、愤怒都只能压在心底，无法与人分享，不能找人倾诉，有嘴说不出，这对一个心思细腻的女孩来说，是多么的残忍!
V阿姨是美乐迪的邻居，心地善良，她经常帮忙照顾美乐迪，用特殊的方法教她识字，慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子，一天天地她最后能用自己的句子来表达心里的想法了，她自身的聪明才智被V阿姨用一种个性的方式激发出来了，她变得越来越聪明。她拥有了一台心声电脑，在这个朋友的帮忙下，她能表达出自己的喜怒哀乐，最后能和外界沟通了，这是多么令人兴奋的一个突破啊!美乐迪参加了天才小子的选拔，以满分的好成绩脱颖而出。
学生读后感的作文 篇7
读《最后一片树叶》有感
这个故事说的是一个不幸的小女孩得了严重的肺炎，她躺在医院病床上身体一天不如一天，母亲非常担心她，因为她已经不喜欢说话，只是盯着窗外，嘴里喃喃自语："五片、四片……还剩最后一片了。"母亲不明白她在说什么，她说她在数窗外树上的叶子，已经只剩一片了，当叶子全部掉落时，她也将会死去，而今晚就会有场暴风雨。母亲听了伤心极了，却不知怎么让她振作起来。隔壁病房有个老画家知道了小女孩的情况，他安慰小女孩的母亲说："不用担心，我会让她好起来的。"晚上果然狂风大作，暴雨如注，可是第二天早晨天却开始放晴了，小女孩焦虑地等着母亲拉开窗帘，她被眼前的景象惊呆了，那片树叶居然还在树上挂着，她露出了少有的笑容，渐渐地她开始好起来了。可是那个老画家却因淋雨为女孩画上那片树叶，而病情加重离开了人世。
看完这个故事，我很受感动，老画家宁愿自己带着虚弱的身体，冒着狂风暴雨，不惜牺牲自己也要拯救一个素不相识的小女孩，他是多么无私和伟大阿！而那个小女孩，虽然我很同情她的不幸遭遇，但和老画家比起来她太软弱了，把自己的生命寄托在几片树叶上，而不是增强自信，积极地配合医生治疗自己的病。
其实我自己有时候也经常犯这样的毛病，比如平时做作业时遇到困难，不是自己先动脑筋思考，而是依赖爸爸妈妈解决，总觉得我肯定做不来的，索性就不去花功夫了，这跟小女孩放弃生命的念头多么接近啊！还有的时候，老师提出课外的问题，或者有竞赛类的机会，我常常会不自信，觉得肯定不会有希望的，连试一试的勇气都没有，这些都是懦弱的表现。
总之，我应该向老画家学习他无私忘我的精神，改掉身上不自信，缺乏勇气的毛病，在生活和学习上都要力争做个强者。
学生读后感的作文 篇8
我一直不认为保护动物是很有必要的，虽然经常看自然传奇，但我认为只需保护濒危灭绝的动物就行了，其实我有时欺负弱小的小动物，可是当我读完《小象之死》这个故事后，我的想法彻底改变了。
前两天，我在家里读了一个故事，叫《小象之死》。这本书讲了一个象群经过铁道，可一只小象不听母亲的话，横穿铁道。这时，一辆火车飞驰而来，它的母亲想把它从铁道上拉回来，可是已经太迟了，等火车飞驰而过的时候，象群们看见的就是死的小象和断了一条腿的母亲。象群们非常愤怒，开始阻挡火车的前进，人们叫了一个狙击手来，这个狙击手一连杀了好几只头象。最后，一个丛林人来到人们面前，他想让人们停止杀戮，可是人们并不放他于眼中，后来，从丛林人对人们的一系列攻击，才使人们真正意识到了保护动物是多么重要。
这个故事让我懂得了不要以我为中心，要听大人的话，我们自己我行我素，还要保护动物，要和动物们和平相处。在此，我也要对大家说一声：无论是多么弱小的动物，无论它濒危灭绝还是不濒危灭绝，我们不能让全世界的人都做到。但是，要从自己做起，从生活中的每一件小事做起。在此，我要跟以前我欺负过的小动物们说一声对不起！
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写新的作文(精选8篇)
一个人的语言欣赏和表达能力与其作文能力的好坏息息相关，好的作文需要长时间反复思考和琢磨。如果要写好一篇作文，通常需要通过怎样的方式来展现自己的情感呢？以下是与“写新的作文”有关的一些实用信息，欢迎大家阅读并分享给朋友！
写新的作文 篇1
熊猫是个稀有动物，是我国一级保护动物，它的生存环境要特别的凉爽，干净，还要有竹子的地方熊猫才能生存。跟我一起去看一看那可爱的大熊猫吧。
今天，我们要去的地方，熊猫基地。进门后，映入眼帘的是一排排的竹子，根本没有大熊猫，我就跟妈妈说；‘大熊猫在哪里呀？’妈妈说；‘大熊猫在房子里，它要在特别凉快的地方，熊猫可享受了。’我们带着好奇的心情快步的向熊猫的住处走去。导游告诉我们熊猫在山顶上，要坐观光车上去。我们坐上观光车，一路上看见的全是竹子。我们到了第一站阳光熊猫馆，这里一片都是竹林，根本看不见屋子，这里的空气非常新鲜。看着看着，我们便到了阳光熊猫馆，刚进去，我便看见一只熊猫正在吃竹子，它的外衣和眼睛是黑白相间的，它有一双胖乎乎的手和一双胖乎乎 的脚，吃起竹子 来非常的可爱，只见它在吃竹子的时候只吃中间鲜嫩的。我还以为熊猫很笨了，今天看见它吃竹子我就知道大熊猫是非常聪明，可爱的动物。
继续往前走，我们便看见一些刚出生的熊猫正在哺 乳室哺乳了，只见那小小的熊猫像一只只小老鼠，这些小熊猫的 第一次哺乳一定要是 吃它妈妈的乳汁，要不它必死无疑。这时，我心里便想多么脆弱的生命啊！生命是可贵的，熊猫珍贵，不光是它外表可爱，还有它的生命非常脆弱，熊猫一年只能生产一次，并且一次只能生产一只，还不知道能不能存活，我们看见的大熊猫身体都是胖胖的，可没想到它们小的时候是这么的脆弱，长大真是不容易呀！
想一想我们人类也是一样的，从今以后，我一定要好好的孝敬爸爸妈妈，珍爱生命！
写新的作文 篇2
生活中总会有一些阴暗的角落，偏僻的地方，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落，在未来的某一天可能会出人意料地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。
有些角落，虽然它们暂时被阴暗所笼罩，但终有一天光明会眷顾它们。西南地区那些阴暗的地下暗河便是如此。从０９年秋季开始，西南地区遭受了百年一遇的严重干旱天气，降水量普遍比往年偏少四五成，这直接导致了一些河流干涸，农作物因干旱而减产，人畜饮水困难，寻找水源成为一项极其重要的任务。危急关头，人们首先想到的便是不受降水影响的地下暗河，平日里无人注意的阴暗角落此时却成为了人们的生命源泉。学会等待，才能改变未来，永远不要放弃，终有一天，未来会因你而更加精彩！
有些地方，虽然它们地处边境，偏僻落后，但它们却可能因此而名扬四海。如海南儋州，因其远离中原，独处海上，在交通极不发达的古代一旦被贬去儋州，相当于宣判死刑，然而有这样一个人，在被贬去儋州之后，并没有像其他官员一样消极颓废，而是对当地百姓认真负责，兢兢业业，造福一方，给偏远的儋州带去了明媚的阳光。他就是苏轼中国历史上赫赫有名的文学大家。永远不要因外在不足而失去信心，既然不能处在中心，那就让边缘更加完美！
有些群体，因为各种各样的原因，与周围环境难以相容，但他们仍然能通过不懈努力，最终实现自己的梦想。有这样一个黑人男孩，他出生在费城一个贫民窟里，与周围孩子一样，从小就在别人歧视的目光下长大。但他非常热爱篮球，并最终通过自己的努力获得了ＮＢＡ选秀状元，成为２１世纪最伟大的后卫之一，他就是阿伦艾弗森，一个改变了自己命运的人！既然改变不了自己的出身，那就要通过努力来改变自己的命运！
天生我材必有用，我们永远都要保持乐观开朗的处世态度，永远不要轻易放弃，即使现在身处黑暗，但总有一天我们会通过自身的努力，放射出明媚的光芒！
写新的作文 篇3
季节春夏秋冬，若论喜谁，吾言秋，有诗为证：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”鹤咱是看不到的，庸俗只见倒是不少。
季节谁美在于景色，你肯定会说难道春夏冬之美不胜于秋？我不否认，可能是性格吧。春夏生荣，过于招摇，冬则过悲，秋则摒二者之短，取其长。
或许你不认同我的观点，抑或是不屑一顾，我总是要表述一下我的理由的。
不知你是否看过秋天的落叶，枯黄枯黄的，一飘一飘的落在地上，随风起舞，或是落入池塘，有时被飞鸟捉走，不知是干什么，难道他也喜欢？拾起落叶，映着不热不寒的月光，看着脉络，条条网网，诉说着自己的幸福。
又是幸运的我会发现我的知己，境界似乎颇高，常一个人望着窗外的落叶，飞鸟，他表现的是一种近乎严肃的庄重，正如女神那般不可亲近，他的眼睛盯着大雁一起冲向了云霄，瞬间，突觉天高云淡，那雁忽一俯冲，朝那湖水扑去，他的眼睛也跟着转了下来，顿觉水波荡漾，波光闪闪，眼也泛着光，大雁叼起树叶奋力一挺，又飞到了枝头，像是怕人抢去，不时张望着。
谭中鱼儿，也要一睹秋之芳容，因水中不太真切，争相跃出水面，为看到此等景色而觉此生无憾。
她也看到了，鼻下嘴上那贞静的标志消失了，眼也逐渐有了神，随即一抹红霞在脸上绽放，似乎是十分慷懒，伸着懒腰说：“真是‘万类霜天竞自由’呀！”一旁的我故作深沉的吟道：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”她朝我笑了笑。
自古逢秋悲寂寥，我言春日胜春朝。
写新的作文 篇4
上二年级的时候，我被评为三好学生，妈妈特意送给我一个礼物—文具盒，然后我很喜爱它，所以一向到此刻都伴随着我。
我的文具盒是绿色的，上方有卡通猫和香香猪的图案。我的文具盒有三层，然后里面居住的“人”还真不少呢！里面有慈祥的钢笔妈妈，还有爱帮忙人的改正纸爸爸，还有勤劳的铅笔三姐妹，有严肃的尺子大哥，还有爱睡觉的橡皮弟弟。钢笔妈妈和改正纸爸爸住第一层，铅笔三姐妹住第二层，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一层。
每当我写作业的时候，钢笔妈妈就第一个站起来，当钢笔妈妈写错字的时候，改正纸爸爸挺身而出帮忙钢笔妈妈把字纠正。上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔大姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮忙铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮忙，铅笔姐姐最后画好了。同时也帮忙我画好了。
钢笔妈妈一家对我帮忙很大，它们无私奉献。我很爱钢笔妈妈一家，然后更爱我的文具盒。
写新的作文 篇5
曾有人说“人多爱追梦”，其实这个“梦”就是愿望之意。愿望是每个人都有的，人的愿望是多的数不胜数的。就像那夏日大树上的树叶，茂密无比。可是在着众多的树叶中，总有一个最完美的。我那最完美的就是将来当一名婚礼策划师。。
记得小的时候，和父母参加婚礼。是我最高兴的！因为每个新娘都是最美丽的公主。从开始到结束都是那么的温暖、浪漫、幸福。看着那一对新人踏上那高高的爱河，走向幸福的大门。心中有说不出的快感。因此，我爱上了婚礼策划师这个职业。
詹尼弗？洛佩兹主演的《爱上新郎》。她在剧中扮演的角色就是一位婚礼策划师。作为婚礼策划师，她需要具备多方面的专业素质，掌握宴会服务、鲜花服务、场地布置服务、形象设计服务等与婚礼相关的各种技能。有较强的文字撰写能力；有思想，具备独具创意的思维，特别对于婚礼有特别的幻想，心思细腻；语言表达能力强；有很强的责任感，大专以上学历。他还要为新人策划婚礼的全过程及细节，帮助新人完成婚礼梦想。。我也要像她一样成为一名婚礼策划师。
我的愿望就是这样。虽然它没有过高的收入，没有过高的地位。但是我就喜欢这个职业。
如果我当上了婚礼策划师。我会让全天下的女士都成为最美丽的公主。让插着翅膀的爱神丘比特，伴随她们到老。直到死亡将他们分开！
因此，我要努力学习。实现我的梦，我的愿望。我一定能从遥远的大海到达那胜利的彼岸！
写新的作文 篇6
在这个被黑色侵蚀的夜晚中，一只被抛弃的小狗蜷缩在垃圾堆旁边。他冷漠的看着这个世界，漠视着来去无影的的世人，他不知道什么时候曾拥有过温暖的家。他不知道当太阳高升，阳光洒下来的温暖，他不知道有爱的世界是多么美好！他漠视着这无尽的黑夜！
他没有朋友，他不知道有人问候的快乐！他更不知道什么是家人，不知道有家人时可以依靠肩膀的美妙。那种无尽的伤痛，无止的折磨将他不知道推向哪一层深渊。他无言地面对着世人的嘲笑。
他脏西西的身体蜷缩在一起，他怕再受到伤害。他只想保护着自己那已经脆弱不堪的身体。抬头望着天空，无奈将他最后的尊严也磨灭了。他从“家里”被赶出来到现在一滴水没有沾，也没有吃一点东西。
他憎恨这个世界，为什么拥有同样的权利，拥有同样的家。最后他得到的为什么却是孤独？不知道人类脑子里装着些什么东西，他就是不会去亲近主人，不会去讨好主人。就被主人狠心的抛弃吗？他不明白，他现在也不想明白。
他无所畏俱地藐视着一切，他不在乎。曾经的他在乎朋友，可是朋友一次次地伤害与欺骗让他无法再将心门打开。他冷酷地将自己封锁在自己小小的世界里。天快亮了……
他也困了，他想睡觉了！在他的面前出现了好多好吃的，他已经饿晕了，他伸出爪子但却扑了空。接着他又看见他的朋友、亲人，他一步步地上前去抚摸他们，只碰到那些冰冷的眼神。那些肮脏地语言。他将手停留在半空。他困了、他要睡了，身体缓缓地倒下来，慢慢地闭上了眼睛，发出了最后的呻吟…
他就象一片叶子一样，飘零在“空中”，无人问津！他落下来了，也只会得到了那嫌他肮脏的眼神，不屑的人吐出来的口水，也许他还会得到怜悯的目光，可惜那只是一瞬间的。他最后的坟墓只是在垃圾堆………
写新的作文 篇7
我是一只流浪狗，已经三天没吃东西了，被主人扔出了家门，主人又有了一只吉娃娃，我被抛弃了……
第一天，我来到垃圾桶旁，看见了一块大大的肉，人们实在太浪费，不过被我看到，是我的幸运，我一块一块的吃着，嚼啊嚼，终于吃进了肚子，啊！今天又下起了雨，我的心情和雨天一样，我不知我的寿命还有多长？但我知道，我的时间不多了，我能感受到，噩梦在向我逼近……
我不知我走到了哪儿？也不知我来到哪儿？我只知道，这好像是一所学校，有一个小孩子，他为什么看着我？啊，他手中的木棍，是要打我？是要……没等我想完，他就伸出手来，打了我的身子。好痛，我刚感觉到，说罢，我便飞快的跑了出去，躲在了一所屋檐下，我不知跑了多久？才感觉到安全，我的身子已经肿了，真的好疼！我舔了舔，继续走了下去……
看，这是哪里？是一座公园啊，我记得，在没有吉娃娃时，主人经常带我来这散步，说着，我便跑来跑去，我能感觉到，我的伤在渐渐扩大，一定要珍惜这一天。至少，我还会记得，那一天。
第二天，我真是一只野狗吗？我不禁问起自己，是吗？自己的回答：“是啊！我被主人抛弃了。”
看哪！野狗群，我该加入了，谁让，我是一只野狗啊。“让我也加入你们吧！”我说。“你是可怜的野狗？”狗老大说。“我，我是！”我说“你！好吧。”狗老大不屑地说。我已经成为野狗群的一员了，和它们四处流浪，狗老大去抢骨头时不幸折断了脚，我害怕了，我迟早也会的。“你没事吧？”我说。“小伤，养一会儿就好，你到底想说什么？”狗老大不在乎地说。“其实。我想退出野狗群！”我说。“好！”狗老大说。
我又该过着自己流浪的日子了。
去垃圾箱旁边捡吃的？如果幸运，可能会捡到，为什么？为什么？为什么！人类太可怕了，有了新的，就忘了我，主人啊！主人，你可还记得？我是多么忠诚？我有多么听话！说罢，我便又回到我以前的住所，从窗户里看到：吉娃娃娇气的跳到主人腿上，舔了舔主人的脸，对主人小叫了两声。不禁的，不争气的眼泪夺眶而出。
在过大马路时，我看看了车，都没有，啊！我怎么了，忽地，我的身子在抽，我才知道，我被车撞了，而那辆车早已不见踪影。
啊……
我真的很累，很累，
我想睡一觉，可能很漫长……
再见，主人……
河北石家庄裕华区富强小学五年级:员艺人
写新的作文 篇8
我家住在周公路二十三号院三楼三零二室，一进门就是我家的客厅了。
走进客厅，正前方摆放着一盆牡丹花，牡丹花的正上方有一个白色的开关，轻轻一按开关，屋顶正上方中央的圆柱形灯就会马上亮起来，把客厅照得又明亮又温馨。客厅的正中是一个茶几，茶几有两层，第一层是透明的玻璃，上面摆放着我喜欢的几种零食，第二层上面有几个小盘子，里面盛有核桃、葡萄干等。茶几的正前方，还有一个灰色的，TCL牌的大电视。电视后面有四扇宽敞明亮的窗户，客厅的左边有一个蓝色的四人沙发，沙发的对面还有一个与众不同的沙发，这个沙发已展开就可以当床用，沙发的正上方挂着一幅牡丹画，上面画着很多牡丹花，让客厅显得十分大方、高雅。牡丹画的上面还挂着一台空调，它使我家冬暖夏凉。
我们一家人经常在客厅里看电视、吃饭、聊天、接待客人，生活非常舒适。它是我们全家人的休闲娱乐场所，我很喜欢我家的客厅。
读母亲读后感的作文(精选8篇)
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作的目的，是让我们有地方挥洒感情，写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中，作文怎么样才能写得好？你不妨看看读母亲读后感的作文(精选8篇)，相信能对大家有所帮助。
读母亲读后感的作文【篇1】
“母亲的羽衣”,乍读文题，我心弦一颤：羽衣,那是曾经随童话中的仙女潜入我儿时旧梦中的漂渺幻影,可是,它们几时为平凡得近乎渺小的母亲拥有?
多么可爱的小女孩!身为母亲的作家拈起笔勾勒着一幅似曾相识的画。懵懂的女儿紧摮着她的脖子,天真烂漫地刨根追底。那双大大的眼睛坏坏地窥伺着母亲的秘密。温馨的一幕真切得宛若我的昨日记忆――在母亲膝间的游走。
“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”小女儿无意而固执的发问，如一颗石子在作家的心湖溅起圈圈涟漪。“每一个母亲都是仙女变的。”她心想，可幼小的女儿能理解她吗？即便自以为长大了的我，也难以领悟。
我的母亲决不是仙女。渐老的面容，愈白的两鬓，蔓开的鱼尾纹，朴素的工作服，使她就像茫茫海滩的一粒沙，平庸无奇。她可不是什么在星河之畔织虹纺霓，藏云捉月，临水自照，顾盼其容的羽衣仙女。
也许作家写的只是像她那样蕙心兰质的母亲吧。继续向下读，我发现她也曾是个普通的女孩，像许多孩子一样，好奇地想了解母亲已逝的韶光。从一把口琴抑或一幅湘绣中狡黠地读出母亲昔日的美丽与安静。“她总是告诉我当年的肴肉和汤包怎么好吃，甚至煎得两面黄的炒面和女生宿舍里早晨订的‘冰糖’豆浆（母亲总是强调‘冰糖’豆浆，因为那是比‘砂糖’豆浆更为高贵的）······”她枕在母亲的胃上，听母亲用无限温柔讲自己的青春岁月。她惊讶着陪伴母亲青春的那些仙境里的东西，惊讶着母亲如羽衣仙女般惬意的消逝的光影。她无论如何不能把那些事和母亲联想在一起，毕竟，“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色······她自己的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗‘擦锅饭’（擦锅饭就是把剩饭在炒完菜的锅中一炒，把锅中的菜汁擦干净了的那种饭）······”我随作家一起被她的母亲深深震撼了:过去的美味佳肴，随心所欲，如今的粗茶淡饭，平凡境遇，作家的母亲不感伤，也不怨叹，并不要把那个唯美的世界拉回来--她锁住了自己的羽衣，也把自己锁在了这个家里，锁在了对家庭和儿女的爱里。
作家动容地写道:“哪一个母亲不曾是穿着羽毛的仙女呢？只是她藏好了那件衣服，然后用最黯淡的一件粗布把自己掩藏了，我们有时以为她一直就是那样的。”我一直抱怨着母亲的唠叨，母亲的平庸与不起眼，她一直就是那样的么？我不是个细心的女孩，然而我依旧注意到她年轻时旅游的剪影，精心整理过的集邮册，唇边无意间泻过的音乐······这些，也许是她昔日一时的心潮澎湃，一时的激情四射吧？然而都给没在青春的花海中了；她也曾如天神最偏怜的小女儿被家人宠爱着，被自己的青春光华弄得如痴如醉。有一天，她还是褪去了那柔软白亮的羽衣······
母亲的青春，像文中描绘的湘绣，是孩子眼里美丽得违了规，理应转瞬会失的东西。母亲，毅然抛开对如水年华的眷念，用羽衣换来粗布，也换来一个无法逃避的爱的责任；一任皱纹爬上额角，烦恼蔓上心头，在默默里。
有这么一首诗，我曾经说不出什么好来：“我们也爱母亲，但和母亲爱我们不一样，我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋。”然而现在我不禁为之一动。我感觉自己就像一尾小鱼，一直在母爱的海洋里遨游，游到哪里，都有海水温柔的抚摸，轻声的絮语。也许因为拥有，反而淡漠，我觉得一切理所当然，天经地义，从未察觉母亲背后的付出，如火的爱意······也许大海不需要我的回报，心甘情愿地给予我一切，包容我一切，让我在爱的温柔中游过一段段黑暗，一段段长夜的孤独。也许，我的回报还抵不上涓涓细流，只能是沧海中的一滴蓝色的海水，一朵洁白的浪花，但总能给母亲，给她曾被我伤害过的那颗执着的心带来一点安慰，几片欢欣······
我不该吝惜我的回报，一句简单的“您辛苦了”不该再咽在喉中，下班后妈妈垂睫休息时不该忘记给她泡上一杯香茗，在星期天不该打断她关切的追问······感恩是这样简单。在成长中，我们不能只关注自己的足迹，而淡忘了曾为我们作出牺牲，和我们一起走过的人。
梦中，落入凡尘的仙女重拾了往昔的快乐。哦，她可没忍心飞走！她在儿女的感激中甜甜地笑了。
读母亲读后感的作文【篇2】
母亲在漫长的人生道路上不停地奔跑着。她们不是马拉松选手，她们只是一位平凡而且普通的母亲。是什么让她们不停地奔跑呢？答案只有一个，那就是孩子。
住在母亲的掌心里
我问母亲今天是什么日子？她想了一会儿说：“今天是什么日子？今天有什么节目吗?”“哎呀！今天是2月13日呀！你的生日。”母亲总是记不得自己的生日。可是换了我，每一年母亲就像超人一样，不看日历也知道我的生日。我10岁4个月了，不管母亲有多忙多累，都会做一桌丰盛的菜来为我过生日，让我浸浴在母亲的慈爱中。因为十年前，那个平常的日子，一个生命诞生了，对于别人是无足轻重的，而对一位闯过生死线的母亲，却是疼痛而喜悦着。
母亲的公式
母亲的公式不像父亲认真+严肃+故事=大道理；母亲的公式十分简单，就是：慈爱+细节=母爱。在我喝水不小心呛到而咳嗽时，母亲会投来关切的目光，并及时递来手巾，让我擦拭。在生活中，母爱就像敏感的雷达，捕捉一切可能对孩子伤害的蛛丝马迹，使孩子在她的羽翼下幸福的成长，母爱无微不至。
母爱在我们生活中以各种形式演绎着不同的故事。有用脚步丈量母爱的“暴走妈妈”陈玉蓉；有为了孩子，绝对不能倒下的“高龄”体操运动员丘索维金娜。这些母亲用自己的实际行动来诠释有一种伟大、无私、崇高的情感——母爱，它使我们生生不息。
从文中的母亲，我们看到了自己母亲的影子，在默默中跑完了人生的全程，在她大半生的路程中，都是为了孩子，虽然你的母亲可能不是最棒的，可是她是你的母亲，是你生命的缔造者。
读母亲读后感的作文【篇3】
语言的力量
《母亲给出的答案》这篇文章主要讲了这样一件事：有一个小男孩在小时努力学习，却始终赶不上同桌，他反复问母亲为什么我比不上同桌，母亲一直没有给出直接答案，而是不断鼓励他。直到大学前的暑假，他以第一名的成绩考上大学，母亲才在旅游中做出了答复。
这位母亲不像其他家长一样直接批评孩子，而是不断鼓励孩子。批评孩子不仅不能让孩子进步，反倒打击了他们的自尊心。这位母亲有多么想说：孩子，是你没有认真学习！但她最后忍住了，这是平常人做不到的。
我们应该让语言传播正能量。记得那次我将要参加温州市书法展览，我几乎每天都在练习，一坐就作文是两个多小时，写了一段时间，好像都没有什么长进，我有些想放弃。但妈妈、老师都鼓励我。心和，你写得很好，参加展览时你会写得更好！心和，你的基本功很好，参加展览你会更进一步！在这些语言的鼓励下，我终于有了明显进步，写出了一幅很满意的作品。
我在一本书上看到三十秒守则，就是在你说出一句话时，要想三十秒，看看这句话该不该出口。这种方法让我们达到说话严谨，不会乱说的效果。我用过许多遍，效果不错。
语言的力量如此强大，有时会帮助你达到目的，有时可能会无意间伤害到别人。因此，说话一定要经过考虑，谨慎发言。
让我们通过语言传播正能量！
读母亲读后感的作文【篇4】
一位名叫普钦可夫的运动员在世界射击锦标赛的50米手枪慢射项目上打破了世界纪录并取得了世界冠军。可就在颁发奖杯的时候，这位运动员却在人们的眼皮底下神秘地消失了。原来他正在一个不起眼的角落与亲爱的妈妈通电话，和妈妈一起分享冠军的喜悦。这是为什么呢？原来，他小时候患上了恶性眼病，需要做眼球摘除手术，妈妈无私地为他献出了珍贵的眼球，遗撼的是，手术失败了。他没有重见光明，而妈妈也失去了一只眼睛。过了一段时间，妈妈又请求医生把自己的另一只眼球移植给儿子，这时候，妈妈做出这样的决定就意味着自己将永远双目失明，永远生活在黑暗中。但是为了儿子能重见天日，母亲还是义无反顾地上了手术台。功夫不负有心人，手术成功了，儿子重见了光明，妈妈却永远失去了美丽的双眼。我被这故事深深地感动了，止不住热泪滚滚。
这就是母亲，无私而又伟大的母亲，她可以为子女奉献一切，而全然不顾自己。.难道我们不应该更加尊敬、爱戴我们的母亲吗？
让我们向天下所有的母亲致敬！
读母亲读后感的作文【篇5】
母爱的力量
当我读完《母亲的抉择》这篇文章后，内心深处升腾起从未有过的感动。情绪随着故事情节跌宕起伏，内心受到深深的震撼，它让我经受了一场心灵的洗礼。
这篇文章主要记叙了母亲琳莎娜带着两岁的儿子送六岁的女儿到学校去，不幸遭到武装劫匪的绑架，穷凶极恶的歹徒同意放琳莎娜离开，条件是她必须在儿子和女儿之间做一个选择，只能带一个走。她做出了人生最痛苦的抉择，留下女儿，带走儿子。后又不顾人们劝阻，回到人质中间，用自己的生命保护女儿。最终，女儿安然无恙，这是母亲再次回来的结果。
是母爱赶走了凶恶的死神，是大爱让她们一家重获新生！
天下母亲对儿女的爱各有不同，但它们有一点是相同的伟大而无私！我的妈妈又何尝不是这样的呢？
泪水扑簌簌滑落，打湿了书本，那是感动的泪。泪滴在纸张上慢慢化开，渐渐扩大，伟大母亲琳莎娜的形象渐渐模糊，妈妈对我的关爱逐渐清晰起来
六月里的一天，本来好好的天气突然下起大雨来。我站在校门口可犯愁了：爸爸今天在上班，不可能来接我，妈妈昨天发了高烧，恐怕还没退，我得赶回去照顾她。可照这雨势看起来，一时半会儿是不会停歇的。这时，吹来一阵冷风，裹挟着冰冷的雨水打到我脸上，风从脖领灌进身体，冷得我直打哆嗦。没办法，豁出去了！我撒腿冲进雨里，向家跑去。
老天真是冷酷无情，跑了好长一段路，雨不但没停，而且还越下越大了。忽然，远处出现了一个我熟悉的身影，像是妈妈。不会是她吧？她正发着高烧，不可能出来接我的。这人与妈妈的身材极像，一样瘦小，一样看似弱不禁风。只见她的腿有些发颤，身子无力地靠在墙上，分明是病中的样子呀！啊，真的是妈妈！她竟然发着高烧还冒着大雨来接我！
我不顾一切冲了过去：妈妈！她抬起头，苍白的脸上露出了一丝微笑：终于找到你了，你就站在门口等我好了，干吗要冒雨跑回家，等雨停了不行吗？看看你，已经淋得湿漉漉的，不是让我白跑一趟吗？话虽说的很轻，却字字温暖着我的心。那你就不要出来了嘛，这样不是会加重病情？我心疼地问。不出来我能放心吗？反正我已经病了，可不能让家里再多一个病号。先回家吧，总比在这吹冷风好。回去把湿衣服脱了，再洗个热水澡，喝点姜汤驱驱寒气，当心着凉平日让人感觉罗嗦厌烦的话，不知为什么，今天听起来特别舒服。
我搀扶着妈妈，感觉她那宽大的外套里空空的。才知道妈妈因为急着来接我，来不及多加件衣服，只套了一件外套就出来了。我不由用衣袖擦了一下双眼，不知道是雨水，还是泪水。妈妈，你对我的这份爱，我早已把它铭记在心了。等我长大了，我一定会加倍地偿还你的。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲的爱，看似微薄，但它却很深沉，深沉得让人感动。只有它，才能诠释出什么是伟大！
读母亲读后感的作文【篇6】
我在《给你的成长加点温情》这本书里给母亲的短信这篇文章里有了很大的启发。
主人公是第一人称我上研究生，那年母亲买了一部手机，手机里充值十元，就可发105条短信，这才是一个月的。对我来说是不够用的，而那我的母亲对她来说150条是用不完的。
今年我暑假回家，我用母亲的手机给同学发短信。同学又反回来问我：怎么换电话号码了。没有，我用我妈的，反正她也用不完。不大一会儿话费就满了，我想把话句册了，可是妈妈说：不能册，我想是留给不能册的短信吧。一年大学临走的时候看妈妈的手机邮件箱，看见了姗姗，姗姗那么多条。但只有一条是同学的，偶尔发现妈妈的桌子上，我打开一看，上面记着我和妈妈的短信记录。
这篇文章使我们明白，母爱等于这天空的拥抱，父母是我们这辈子一生的依靠，当我们成年了，也不要忘了我们有个家，一辈子最疼爱我们的是父母，最温暖的地方是家，我们常说：你养我小我养你老。长大没事儿常回家看看。
读母亲读后感的作文【篇7】
《母亲的纯净水》这个故事讲了的是一位同学每天都带着她母亲给她准备的纯净水去学校上课。有一天她无意中发现了母亲在纯净水瓶中灌的是凉白开水，而不是纯净水，她就回家责问她的母亲为什么要省这点钱，母亲说她家的收入很少，能把这点钱省下来也很不容易，并且对她女儿说：“穷不是错，富也不是对，穷富都是一种过法，人再穷也要看都起自己，要是看不起自己，心就穷了。”她明白了母亲的心，并且以后再有钱，她还是最爱喝凉白开。
读了这篇文章我想了很多，也明白了一种道理，那就是穷真的没有什么，它不是一种光荣，但也不是一种耻辱，它只是一种比较而言的生活方式，我们不能看不起穷人，因为穷人并不可怜，那些笑话穷人的人才可怜。再穷的人与也要看得起自己，要是看不起，那他的心就穷了，心要是穷了，那
他就成了真正的穷的人了。
作文二:
当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋来临了，月光下，母亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的母亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
都是那该死的车子，每天都偏偏在我锁它的时候闹脾气，死活不肯失去“自由”，害得妈妈每天都要下来给我送凉房钥匙。
一进家门，一股暖流迎面扑来。
“妈，要不我每天上楼拿钥匙吧，您别老这样给我送了，天儿凉了。”我边说。“算了，那样多麻烦。哦，对了，快入冬了，该加衣了。千万别感冒啊。”妈妈叮嘱道。此时，我竟说不出一句话。
夜深了，刚刚搞定作业的我揉揉疲惫不堪的双目，迫不及待地扑向舒适的床去见周公……
而这个时候，月光正清幽，昏黄的灯光下，母亲密密地缝“游子”的夹衣，忽然，一阵冷风挤进窗户的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下的母亲。时间仿佛静止了，我默默地注视着妈妈，心头又是一阵酸楚。我清楚母亲肩上的担子很重，她得养活我这个不懂事却花消惊人只掏不赚的耗钱耗力耗时的主。母亲不是一个绝对坚强的人，但她却从不把这种负担转给我，可我，又做过什么呢？我依然那么的不听话。我，是悔恨？是内疚？是惭愧？是痛苦？是悲哀？是酸涩？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……本该父母亲一同担负的责任妈妈一人用那柔弱的肩膀毅然承担，她用严格的宽松，换给了我一个令我自豪的性格；用她的青春，换给了我成长；用她的习惯倾听，换给了我一张总和她强词夺理的尖牙利嘴；用她一生的辛劳，换给了我周围的一切……
妈妈啊！您的爱是一片我永远也飞不出的天空，我不能没有你。。。
作文三:
今天，我读了一篇文章《母亲的纯净水》，让我感动了。
文章是这样的：一瓶纯净水一元或两元卖的不贵。每逢体育课时，大家都会喝着纯净水在激烈的运动后畅快的解渴。有一位女孩也这样。但是她的父母双双下岗，家里经济情况也不好，为什么妈妈在这件事上这么大方？她心里总有一个谜团。有一次体育课后，同桌没带纯净水，她便把水递了过去，同桌喝了一口说：“喂，你的水是凉白开。”“哈哈……”大家笑成一团。女孩羞得脸都红了。一回到家，她就责问妈妈：“你给我的是不是凉白开？”母亲说：“外面的水太多假的，我怕你喝坏肚子。”她有点不高兴。第二天，妈妈语重心长的对她说：“你明白吗，第一：穷不是错，富不是对。第二：穷人不可怜，那些笑话穷人的人才真的可怜。第三：再穷，人也得看得起自己，要是自己看不起自己，心就穷了。”那天她真的懂了妈妈说的话。
我觉得那个女孩的妈妈说的很对，穷真的没有什么，它不是光荣也绝不是一种屈辱，它是要改变一种现状，如果你把贫穷看做一件丑陋的衣衫，那么它就会像一块布，遮住了人们心中的光芒。如果你把贫穷看成指挥家手中的指挥棒，那么你就用它变换出自己美好的梦想和未来吧！
作文四:
你一定喝过纯净水吧，但你喝过包含着母爱的纯净水吗？
《母亲的纯净水》主要讲一瓶普纯净水，2元钱，名牌纯净水，3元钱。每逢体育课时，就有许多同学带着纯净水，以备解渴。
她也有，每到周二和周五，母亲就会给她一瓶纯净水。她接过水后，就高高兴兴的上学了。一次体育课后，同桌没带水，她就把自己的水递给了同桌，“这好像不是纯净水。”同桌喝了一口说道。“怎么会？”她的脸一下红了起来。几个同学围过来，七嘴八舌的讨论着，有一个同学尝了一口：咦，“这是凉白开！”大家都笑了。他回到家问母亲：“您给我的是凉白开吗？”“是。”这样做可以省很多钱，咱家一个月用7吨水，一共6元多，而纯净水一星期都6元……”她想：母亲这么做是为了省钱。母亲像看透了她的心一样，说：“咱们家虽没钱，但还有志气，没有了志气，就全没了。”就是这句话鼓励了她。如今，她找了一份不错的工作，有不少的薪水，她可以喝起所有饮料，别说纯净水了。可是，只要在家里，她还是喜欢喝凉白开。
作为学生，我们上学是去学知识、学文化的。不是去比吃、穿、喝的，学习好就是对父母最好的报答方式。不管家庭是贫是富，每位母亲都有自己表达爱的方式。通过文中的这些细节，可以看出母亲给她的不仅仅是一瓶清凉的白开水，还给她了一颗比水更晶莹剔透的母爱。
“开饭了。”妈妈在厨房大喊。我和两个表弟来到厨房，问妈妈：“今晚喝什么饮料啊。”妈妈告诉我们，今晚喝“王老吉”，我们大家都会心一笑：“哈！又有王老吉了。”
其实，这王老吉并不是真正的王老吉，而是妈妈用夏枯草、甘草、冰糖、冰块所做成的，虽然味道很浓，没超市里的好喝，但也不错。
说到王老吉，我就想到了每次跟妈妈逛超市的时候，看到别人都买了成箱成箱的王老吉，羡慕死了，吵着要妈妈买王老吉，妈妈总会对我说：“不买，回家我给你做王老吉去。”看着妈妈做出来的“王老吉”，我都不敢喝，总认为妈妈是个小气鬼，后来喝惯了，我也觉得好喝起来了。
今天，我读了《母亲的纯净水》这篇文章，觉得受益匪浅。
这篇文章讲了一个家里比较穷的孩子，每次上体育课，他总会带名牌的纯净水去喝，后来有一次同桌没带纯净水，给同学喝茶的时候，同学发现她带的是凉白开，于是，她回到家里逼问妈妈，妈妈告诉她，穷不是错，富也不是对，穷富都是日子的一种过法；穷人不可怜。那些笑话穷人的人才可怜。凭他怎么有钱，从根儿上查去，哪一家没有几代穷人？再穷，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了。心要是穷了，就真穷了。后来，她想了很多终于明白了，穷并不错，而是靠自己用它变幻出绚丽多姿的未来和梦想。
看到这儿，我的心深深地被打动了，是啊，穷不是错，富也不是对，而是靠我们自己去做。
我也曾经算过，一罐王老吉3元，一年365天，一天喝一罐王老吉，那就要用1095元，这么多钱，足够我学书法和画画了，那样离我的理想就会越来越近。再说说比尔·盖茨，他是亿万富翁，他12岁时发明了一个登上月球的游戏软件，现在，他早有足够的钱上月球旅游了，但是，他没去登月，他还说，他要用这么多的钱去资助穷人。
再仔细想想，我们是小孩，是纯消费者，我们可以不喝纯净水而喝凉白开，可以不喝超市里的王老吉，而喝家里做的王老吉，我们可以节约一些钱，让父母少辛苦一点，这不是一种伟大吗？
作文五:
我最近读了一篇文章叫《母亲的纯净水》。故事主要讲了一个女孩子，家里很穷。在她的学校里每一个同学几乎都喝一元到三元的纯净水。女孩怕被别人笑话，于是也要求母亲去买。每次母亲把纯净水拿出来，递给她的时候，心里总有些不安。不过她更多的感觉却是幸福和满足，因为母亲毕竟在这件事上给足了她面子。也许是女孩没喝过纯净水的缘故吧，她就一如既往地喝下去。直到有一天，她的同桌没带纯净水，她很自然地把自己的水递了过去，同桌一喝说：“喂，你这不像纯净水呀！”同学们围拢了过来，其中一位同学尝了一口说：“像是凉白开。”大家静了一下，都笑了，此时的女孩早已心急如焚。女孩一进家门，就问母亲：“你给我的纯净水是不是凉白开！”外面的假纯净水太多了，我怕你会喝坏肚子。”母亲认真地说道。女孩心里暗暗地想着，母亲真虚伪，明明是为了省钱，还说是为了我好。母亲似乎看透了女孩的心思，就和女孩说了许多话，女孩听后发觉母亲是对的。后来，女孩也不管什么荣华富贵，只要好好学习将来报答父母就行。以后，她每次去上体育课，依然拿着母亲给她的凉白开，也有人故意问她，里面是凉白开吗？她沉静的回答“是。”
读了这篇文章，我发现这位女孩和我有相似之处，也有不同之处。
就谈谈我的笔吧！我有一大桶各种各样笔，十分多，而且每支笔几乎都是新的。就因为我喜新厌旧的性格，所以愿意再去用了。看到班级里的女同学都有新的、贵而漂亮的笔，我就十分羡慕。于是我一放学就奔跑回家，一进家门我就去问妈妈要钱，说是要买笔。妈妈不允许，我就淘气地向妈妈撒娇，妈妈指着那一大桶笔说：“你的笔还不够多吗？你难道是专门吃笔的家伙呀！不允许。”我翘着嘴生气地问道：“为什么不许买？妈妈真小气，我要买就要买。”妈妈走过来认真地和我说了许多爸爸、妈妈小时候的艰苦生活，没有像我们这样好的条件，少买一支笔，既环保又省钱，有的用就够了，不要再挑三拣四了。”我听后觉得妈妈说的很对，就没有再强求了。
当然，有的时候我也不会这么爱慕虚荣。
我的爸爸很爱喝酒，可是酒性呢！又不是很好。天天都要喝上那么三四瓶啤酒，看着爸爸一天又一天喝酒，我便和爸爸商量了起来：“爸爸，你的一箱酒要20元，如果这20元给我买……”我和爸爸说了好多，妈妈也在一旁指责，爸爸听后也有些小小的触动。
读了这个故事，我很佩服故事中的母亲，她不只是在教女儿，也是在教我们每一个人！
读母亲读后感的作文【篇8】
母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿伞?——题记
看完丰子恺的《我的母亲》，如纤纤细手拂过琴弦，心久久不能平静。此时，我多想高呼一声：人生真情，圣洁的母爱!
《我的母亲》，丈风清新而朴实，内容兵华而感人。平常人—千百万母亲中的一员，被写得伟大、高尚。
细细品来，文中似乎只施读性一个词—母爱!
至真至爱的亲情中，母爱是录细致、最无私、最易体会到的。想想我的母亲，心中竟荡起一丝内疚。
我的母亲是一名初中教师。也许是职业的缘故，她对我一向十分严格。因此，年少的轻浮、猫狂使我时母亲的爱不清一顾，还时常与她吵嘴。每天，每天都艳怨上苍的不公：为什么不踢予我一个了解我、爱我的母亲?
可是，随著斗转星移，时间的飞逝，我渐渐发现我错了。
今天，我赴考场中考，外面天阴沉沉的，不时地抓落一阵急雨。母亲这些天为我操劳，原本单薄的身体又虚弱了许多，她律若一把大伞，不声不语，孤立冷雨中。我怎么也忘不了我走进考场的那一瞬间，母亲眼眸中流出的信任与鼓励，，嘴角上挂着的'一丝抹不去的慈爱的徽芙……
“昔闻长者言，掩耳每不喜。”每次听到母亲的唠唠叨叨总不高兴，认为自己已长大了。但“有妈不觉儿女高”，毕竟，在母亲眼中，我仍是雷要关心、疼爱的女儿。
感谢这篇《我的母亲》，使我其正读懂了母亲，人生真情，英过于母爱!
童年的秘密读后感作文(精选8篇)
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童年的秘密读后感作文(篇1)
《童年的秘密》是一本风靡全球的幼儿教育名著，对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。蒙台梭利列举了大量在我们生活中常见的例子，详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。在读书过程中，蒙台梭利对成人进行控诉，在她的论证中，我读着感到一种愧疚感。确实，直到我们现在生活中，都仍然出现着像书中列举的错误的教育孩子的行为。通过读此书，让我反省了日常生活中与儿童的错误交流方式，这也对我将来从事教育事业有一定的警醒作用。
通过读这本书，让我了解到儿童并不是一个无意识的个体，相反，儿童有着巨大的精神世界，这种精神世界甚至不允许成人去打扰，一旦打扰，儿童则会朝着与自己个性相反的方向发展。大人都自以为是地按照自己的意志行事，不会去考虑儿童的感受，这样就会违背儿童的心理愿望。儿童有自己的秩序模式，成人一旦打乱了这种秩序模式，对儿童则会造成影响。
在此书中，作者列举了大量例子来支撑她的论点。蒙台梭利认为儿童天生具有秩序感，成人不应以自己的意志去打乱这种秩序。如一个例子，一个小女孩在旅游时睡在一个有栏杆的儿童小床内，当她回到公寓内只能和大人睡在大床上时，她便哭闹，怎么哄也不停。直到最后拿两个枕头围成一个直角成为她记忆中的栏杆时，她才安心地睡觉，不再哭闹。这是因为之前有栏杆的儿童小床给了她支撑感和安全感，一旦这种秩序被打乱，儿童便变得焦虑。一件东西放错了地方就严重地打乱了这个小孩关于一些东西应该如何安放的记忆模式。而往往成人不理解儿童，不明白儿童哭闹的原因，则认为儿童是没有缘由地“发脾气”，对儿童进行训斥。这类似的例子在我们生活中很常见。发展儿童个性的关键在于他自身，如果他有一种发展的进程和必须服从的规律，那肯定存在着一种微妙的力量，成人不合时宜的干预会阻挠这种力量的秘密发挥。
儿童和成人具有两种不同的智力视野，这不仅仅是一个程度的问题，一个从小逐渐转变为大的问题。蒙台梭利用大量例子证明儿童比成人更具有观察力，成人往往会忽视一些无关重要的小细节，而儿童却是对这些小细节有着不一样的敏感。在教师教学中，教师要时刻注意自己的言行举止，一个细微的动作都在学生的视线范围内，正如学生都带着老师的影子，学生对老师有一种极强的模仿能力。老师写字的姿势，做事的方式，对人讲话的态度等都在无形中影响着学生。
蒙台梭利说，成人应该努力了解儿童的需要，这样他就可以给儿童提供一个适宜的环境，使他们得到满足。只有这样，才能开创一个教育的新纪元，它将带给人类真正的帮助。如果儿童要发展他的个性，成人必须控制自己，领会儿童的表示，而且，成人应该把这当作是一种特殊的事，使自己能理解和追随儿童。这让我想到在教师职业上，教师在课堂教学中，应该以学生为主体地位，尊重学生的选择。老师可以跟着学生走，而不是学生完全跟着老师走。例如读书，教师并不一定要求所有学生都按着老师的标准读书，学生可以按照自己喜欢的方式读，挑自己喜欢的句子读。在学生做实验中，老师不应该代替学生的操作，老师应该起到引导的作用，在一旁加以指导。注重学生接受知识的节奏，学生接受知识的速度慢，老师应该保持足够的耐心和宽容，让学生在他自己的节奏中掌握知识，老师过分的干预只会让学生感到压力，打击学生自信心。
在教学中，要注重加强学生的自我实践能力。学生实践得来的知识比教师苦口婆心叮嘱的知识点要来的深刻。学生在实践中得到了体验的快乐，即使发生了错误，也不能妨碍他们这种快乐的心情，他们在错误中将成长的更快。
蒙台梭利在书中还讲到现在在我们社会中更加明显的溺爱问题。蒙台梭利认为，家庭财富应该给儿童幸福，而不是一个奢侈的环境。现在“小皇帝”“小公主”很多，上大学了还不会洗自己衣服，不会打扫卫生，甚至要父母陪读等现象。孩子在父母的溺爱下，逃避现实，所有事都由父母代劳，导致的是抗挫折能力的降低，自我生存能力的薄弱。
在书中，蒙台梭利还提到，不仅是成人对儿童拥有爱，儿童对成人也拥有爱，只是这种爱常被成人无意识地打断。如一个儿童早晨醒来，会去父母的房间叫父母起床，这是出于儿童对父母的爱，其意是说“新的一天已经来了，快起床享受。”但是成人会以一句“都说不要早早进来我房间吵我”伤害了儿童。儿童行为受到打压，便朝着成人阻止的方向、成人的意愿发展。在这一个发展过程中，逐渐消失了儿童本来的爱与个性。教师要充分理解学生，善于与学生沟通。例如学生帮教师擦黑板，主动帮老师捡粉笔等，这些都是学生出于对老师的爱，这种爱的表达有时得不到老师的回应，则会打击学生。甚至老师不理解学生“爱”的表达，错怪学生。学生有时对教师表达爱的方式不尽相同，教师要擅于倾听学生，关注学生。
《童年的秘密》不仅是对我们师范生有深刻的教育意义，同时也是父母的育儿经典。我觉得每个人都应该读读这本书，在书中探索儿童的奥秘。
童年的秘密读后感作文(篇2)
《童年的秘密》是一本风靡全球的幼儿教育名著，对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。蒙台梭利列举了大量在我们糊口中常见的例子，具体而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。在读书过程中，蒙台梭利对成人进行控诉，在她的论证中，我读着感到一种愧疚感。确实，直到我们现在糊口中，都仍旧泛起着像书中列举的错误的教育孩子的行为。通过读此书，让我反省了日常糊口中与儿童的错误交流方式，这也对我将来从事教育事业有一定的警醒作用。
通过读这本书，让我了解到儿童并不是一个无意识的个体，相反，儿童有着巨大的精神世界，这种精神世界甚至不答应成人去打搅，一旦打搅，儿童则会朝着与自己个性相反的方向发展。大人都自认为是地按照自己的意志行事，不会去考虑儿童的感触感染，这样就会违反儿童的心理愿望。儿童有自己的秩序模式，成人一旦打乱了这种秩序模式，对儿童则会造成影响。
在此书中，作者列举了大量例子来支撑她的论点。蒙台梭利以为儿童生成具有秩序感，成人不应以自己的意志去打乱这种秩序。如一个例子，一个小女孩在旅游时睡在一个有栏杆的儿童小床内，当她回到公寓内只能和大人睡在大床上时，她便哭闹，怎么哄也不停。直到最后拿两个枕头围成一个直角成为她记忆中的栏杆时，她才安心地睡觉，不再哭闹。这是由于之前有栏杆的儿童小床给了她支撑感和安全感，一旦这种秩序被打乱，儿童便变得焦急。一件东西放错了地方就严峻地打乱了这个小孩关于一些东西应该如何安放的记忆模式。而往往成人不理解儿童，不明白儿童哭闹的原因，则以为儿童是没有缘由地“发脾气”，对儿童进行训斥。这类似的例子在我们糊口中很常见。发展儿童个性的枢纽在于他自身，假如他有一种发展的进程和必需听从的规律，那肯定存在着一种微妙的气力，成人分歧时宜的干涉干与会阻挠这种气力的秘密施展。
儿童和成人具有两种不同的智力视野，这不仅仅是一个程度的问题，一个从小逐渐转变为大的问题。蒙台梭利用大量例子证实儿童比成人更具有观察力，成人往往会忽视一些无关重要的小细节，而儿童却是对这些小细节有着不一样的敏感。在教师教授教养中，教师要时刻留意自己的言行举止，一个细微的动作都在学生的视线范围内，正如学生都带着老师的影子，学生对老师有一种极强的模仿能力。老师写字的姿势，做事的方式，对人讲话的立场等都在无形中影响着学生。
蒙台梭利说，成人应该努力了解儿童的需要，这样他就可以给儿童提供一个相宜的环境，使他们得到知足。只有这样，才能开创一个教育的新纪元，它将带给人类真正的帮助。假如儿童要发展他的个性，成人必需控制自己，领会儿童的表示，而且，成人应该把这当作是一种特殊的事，使自己能理解和追随儿童。这让我想到在教师职业上，教师在课堂教授教养中，应该以学生为主体地位，尊重学生的选择。老师可以随着学生走，而不是学生完全随着老师走。例如读书，教师并不一定要求所有学生都按着老师的尺度读书，学生可以按照自己喜欢的方式读，挑自己喜欢的句子读。在学生做实验中，老师不应该代替学生的操纵，老师应该起到引导的作用，在一旁加以指导。注重学生接受知识的节奏，学生接受知识的速度慢，老师应该保持足够的耐心和宽收留，让学生在他自己的节奏中把握知识，老师过分的干涉干与只会让学生感到压力，打击学生自决心信念。
在教授教养中，要注重加强学生的自我实践能力。学生实践得来的知识比教师苦口婆心叮嘱的知识点要来的深刻。学生在实践中得到了体验的快乐，即使发生了错误，也不能妨碍他们这种快乐的心情，他们在错误中将成长的更快。
蒙台梭利在书中还讲到现在在我们社会中更加显著的溺爱问题。蒙台梭利以为，家庭财富应该给儿童幸福，而不是一个奢靡的环境。现在“小天子”“小公主”良多，上大学了还不会洗自己衣服，不会打扫卫生，甚至要父母陪读等现象。孩子在父母的溺爱下，逃避现实，所有事都由父母代劳，导致的是抗挫折能力的降低，自我生存能力的薄弱。
在书中，蒙台梭利还提到，不仅是成人对儿童拥有爱，儿童对成人也拥有爱，只是这种爱常被成人无意识地打中断。如一个儿童早晨醒来，会去父母的房间叫父母起床，这是出于儿童对父母的爱，其意是说“新的一天已经来了，快起床享受。”但是成人会以一句“都说不要早早进来我房间吵我”伤害了儿童。儿童行为受到打压，便朝着成人阻止的方向、成人的意愿发展。在这一个发展过程中，逐渐消失了儿童本来的爱与个性。教师要充分理解学生，善于与学生沟通。例如学生帮教师擦黑板，主动帮老师捡粉笔等，这些都是学生出于对老师的爱，这种爱的表达有时得不到老师的回应，则会打击学生。甚至老师不理解学生“爱”的表达，错怪学生。学生有时对教师表达爱的方式不尽相同，教师要擅于倾听学生，关注学生。
《童年的秘密》不仅是对我们师范生有深刻的教育意义，同时也是父母的育儿经典。我觉得每个人都应该读读这本书，在书中探索儿童的奥秘。
童年的秘密读后感作文(篇3)
父母不是孩子的创造者，只是他们的监护人。父母应真挚地关怀孩子，将保护孩子作为崇高的使命来履行，为了这个使命，父母就应将落到大天然赋予我们的爱孩子的本能上的灰尘洗涤干净，发奋去明白这份爱的本质。父母对子女的爱，就应是发自内心的深刻情感的外露，而不应存在有任何私心或懈怠。这是一个严峻的社会问题，应引起父母的正视，父母也应为了儿童的权利而抗争。
透过读阅《童年的秘密》这本书，让我颇受感悟，从中当真反思，自己在教育孩子利便有良多错误的方面。日常糊口中运用大人的权力去按捺了孩子的自发性流动，孩子是独立而特殊的存在，他有权理解正规和非正规的教育，以及有权享有促进身体、心理、精神道德、智能的权利。应对孩子的成长，我们就应像蒙台梭利那样，学会观察、学会引导、学会等待，用“有预备的”相宜环境引导孩子的内在生命力，并耐心的等待孩子完成其内在的心理变化，而不是用我们成人自认为是的“对孩子好”去打搅其破茧而出的过程，造成人所皆知的“拔苗助长”的严峻后果。个性是在这天我们国家的教育环境下，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、功课之外还要上各种爱好班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢？我们是新一代的家长，我们中间良多人理解过高等教育。
反思一下在我们的成长过程中有多少是父母之命？有多少是自主权利？因此当我们为人父母的时候，我们要给我们的孩子建立一个与他春秋相适合的环境，使他们的心理糊口天然地发展，倾听孩子的心声，把明白和倾听孩子作为一种职责，使他们健康快乐地成长！
童年的秘密读后感作文(篇4)
《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思惟家和改革家玛利亚．蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童泛起心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了准确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。
刚开始阅读的时候，我感到这本书挺枯燥的，甚至有点强调儿童的作用，讲到儿童的精神，潜意识及儿童的心理，好像把人类人生的成败都归结到了儿童期，不免难免将儿童期成长的作用有点太强调化了，可是经由后面内收留的阅读才明白，这是一个必不可少的铺垫。
经历着青春期的我们是否有过叛逆，是否由于和父母意见不同而产生冲突呢？而我们的家长或许老是按照自己的设法主意去教育孩子，不太考虑到孩子的感触感染和设法主意，经常是大人和孩子产生冲突的原因。固然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如斯对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无穷扩展，就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。在大人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们以为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了知足感。好比，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全陷溺在这些在大人看来是再简朴不外的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、高兴着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本糊口技能完全由成人代劳。而蒙台梭利很正视儿童的基本糊口技能练习，她做了专门用于练习儿童扣子、系绳索的工具。
我也曾比较身边几个同学。由于是邻居从小一起长大，所以对彼此的家庭状况非常了解。从小被父母管得良多的孩子，从小学习不错，长大后非常安分守纪，按照父母既定路线长大、工作，但碰到挫折便会茫然不知所措，产生心理上的问题；而从小因父母忙于生计不太管教的孩子，小时候学习一般甚至偏下，但是却有极强的生存能力，遇事有主见，敢于创业，现在糊口也非常幸福。
在后面的讲述中，蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为条件下，尽量让幼儿在最天然的环境下，在自愿与自我选择的前提下进行蒙氏工作，从而总结经验，完成自我知识的晋升！试想想，处在这样环境下的孩子怎会不快乐，我想这是孩子的心里肯定是最轻松痛快的，而我们知道快乐收留易产生爱好，而爱好是最好的老师，只要孩子有爱好，还怕他不会学习吗？所以作为一个孩子的教育者，首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的，这会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，假如只是一味的对幼儿进行死教育，从来也不考虑他们的心理状态及需要，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说什么学习成果了的。
所以，成人假如给予孩子不恰当的帮助或以不科学的教养观去教导孩子，过分地给予些什么、看到孩子发生错误急着想干涉干与些什么，还不如做一个观察者，给孩子充分的空间和时间，让其天然地展现和成长。于是，从另一个角度来说，最好的教育就是不教。这也许让那些拥有“满腹经纶”的父母们大吃一惊，但，事实确实如斯。
于是，我知道了一般传统教授教养法的老师与蒙特梭利教授教养法的老师的根本不同：
一般传统的学校，老师只是熟悉小朋友的行为，知道要照顾他们，也知道为了教育他们应该做些什么；
蒙特梭利的老师，面前应是一位还没有被熟悉、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思惟的独立。
关于这本书，还有良多需要我们去了解的知识与内收留，我想在今后的时间我将进行第二遍的阅读，相信将会有更大的收成与惊喜。
童年的秘密读后感作文(篇5)
上学这么多年来，尤其是中学阶段，觉得所谓教育就是在学校学好科学文化知识，考个好大学就是终极的目标，大学的教育一定是高深莫测，丰硕多彩的，大学之前都是些小儿科。而且中学之前，更是觉得自己没受过什么教育，一路就这么玩过来的。
直到今天，读了蒙台梭利《童年的秘密》，才意识到，原来自己童年乃至刚刚来到世界的那一刻起，教育就无时不刻在影响着我的成长，而且很大程度上塑造了现在的自己。实在童年时期的教育，比拟与成年人的教育，更加是一个复杂的过程。某种意义上说，成年人接受教育更多的是知识上的增长，科学知识的复杂并不代表教授教养过程的复杂；而童年时期的教育比拟与成年时期，知识层面并不显得那么重要，更重要的是对一个人道格的'塑造、影响与思维上的开发。
在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的目生人。更切当地说，童年构成了人生中最重要的一部门，由于一个人是在他的早期就形成的。”这不禁让我想起蝴蝶效应的原理，也许在儿童时期的某种小的刺激，就完全改变了这个人的一生，最近甚至有研究表明，后天形成的精神病抑郁症甚至最早会在儿童时期就埋下了祸根。
不得不说儿童实在比我们想象的要复杂的多，怎样才能对儿童做好早期教育，更是难上加难。由于幼教所面对的是一个无论从生理仍是心理都生气希望勃勃，布满动力的，却又不善于以成年人的方式表达自己的个体。良多时候，我们对儿童的行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童的行为作出分歧适的教育方法。
正如蒙台梭利指出“儿童和成年人之间的工作还存在有一个显著的差异。那就是儿童并不寻求获利或是帮助”。在成年人眼中，往往意识不到这个层面，记得在我们小学的教育中，“自己的事情自己做”仍旧记忆犹新，这样的一句话就似乎暗示了儿童是懒惰的，没有主动能力的一样。我以为这样的教育是不合错误的，蒙台梭利指出：儿童拥有一种趋动力，它不同于成年人的趋动力。成年人老是为了某些外在的目的而步履，这种目的要求他奋发努力和艰苦牺牲。是的，儿童时期的活跃，或者说“淘气”都是起源于内心的，这是儿童“工作”的动力，然而成年人并不了解，也没有做到很好的对儿童进行引导，反而更加曲解了儿童。蒙台梭利进一步指出：假如成年人不理解这个秘密，他们对儿童的工作的理解就永远不可能比过去理解得更多一些。他们在儿童工作的范围设置障碍，以为休息将是他相宜的生长的最大帮助。成年人为儿童做每件事，而不让儿童按他所应该遵循的规律流动。成年人感爱好于花费起码的精力和节省时间。因为成年人更有经验和更灵敏，他们就试图给小孩子洗手、穿衣，用手抱或用小推车带着他们到处转。重新顿儿童的房间而不让儿童插手。
儿童的世界非常复杂，成年人对儿童有太多的曲解，但是，读了蒙台梭利的书，让我收成了良多，天天学习物理学的我，忽然有一种想去研究儿童教育的冲动，我相信，只要我们成年人多一点留心，当真的揣摩儿童的成长过程，总会探索出最好的儿童教育方式。这样我们人类在儿童时期的成长发育更加顺利，不知不觉中，当一个儿童成长为一个成年人，就会变得更加健康更加贴近与天然文明，更加富有活力与创造力。社会的文明也会向着更加天然与和谐的方向发展。
童年的秘密读后感作文(篇6)
“爱”是人类永恒的话题，我们总能感觉到它的存在，但要给爱下一个定义却是十分难题的。正因我们每个人对爱的明白不尽相同，蒙台梭利关于爱的明白是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造气力，在创造过程中，他产生了爱，这种爱布满了儿童的意识，并影响着儿童的自我实现。
读到《爱的聪明》这一章时，给我的触动是十分大的，书中列举的孩子与父母的例子如斯的认识，正因在我和女儿之间也常常有这种情形。例如：礼拜天，本想好好地睡一觉，可一大早就被孩子叫醒了，你是不是也会觉得很厌恶呢？我们来听听蒙台梭利是怎样说的：早晨，儿童进入父母的房间唤醒他们，这是件令父母极厌恶的事情。但是，假如不是爱，还有什么东西会使一个小家伙一醒来就去寻找他的父母呢？黎明，当一个儿童去找他的父母时好像是要说：“天已经亮了！是早晨了！”但是，孩子走到父母跟前，不是为了去教导他们，而只是去看他所爱的那些人。看到这些文字，你是不是心里有一种暖和的东西在涌动？蒙特梭利对儿童的细微观察和心理探究真的是让人佩服。也让人不得不重新思索自己一些固有的观念，我们是否真的了解儿童，是否知道他们的心里在想些什么？我们真该适时的转换一下主角进行思索，这样才能让自己更好地明白儿童的世界，了解童年的秘密。
《童年的秘密》，其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍旧知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。?这些创伤，几乎全部都是正因我们不了解儿童的心理所造成的，我们自认为是为了孩子好，但实在却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，这本书对我来说，是一本十分颠覆性的书籍。说说心情
实在有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是十分惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是缄默沉静的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语此刻对我也是一件头大的事情，无论是听力仍是单词，都是需要持续的下苦功才能够。但是除此之外，儿童的敏感期还有良多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。?°一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就泛起，并一向持续到第二年。
蒙台梭利说?°这种敏感期的存在也许更清晰地表此刻儿童所碰到的障碍上，在大多数状况下儿童发脾气很可能都是因为这种敏感性秩序感在于熟悉到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西就应放在哪里。这意味着一个人能够适应自己的环境，在所有的细节方面都能支配它。心灵的相宜环境是这样的：一个人能闭着眼睛到处走动，仅仅只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是平静和快乐所不可少的。很显著，儿童对秩序的热爱不一样于成人对秩序的热爱。秩序给成人某种外在的快乐。但对幼儿来讲就完全不一样了。它似乎动物漫步的大地，或鱼儿游憩的水。
童年的秘密读后感作文(篇7)
“在儿童的心灵中有着一种深不可测的秘密，跟着心灵的发展，它逐渐展现出来。这种隐藏的秘密像生殖细胞在发展中遵循某种模式一样，也只能在发展的过程中才能被发现。”
小儿7岁，已是梅小一年级的小学生了。读完《童年的秘密》一书，看到了蒙台梭利所描述的良多各种情况下的儿童形象，我的感觉是作者很肯定的认同：儿童不仅是个生物体，更是一个精神的胚胎，作为家长对孩子的教育应该走进孩子的精神世界，要尊重孩子的心灵，而不是更注重分数。
正如蒙台梭利所言：“儿童只有在一个与他春秋相适合的环境中，他的心理糊口才会天然地发展，并展现他内心的秘密。”她以为，一个儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是由于受到了成年人的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命：让他们有权力决定儿童的教育和发展。由此联想到在孩子教育的过程中，自己的教育所为有多少与此书所著相吻合呢？对比起来，好像不多。
由于我本身也是一名教师，因而对于孩子的教育并没有“与时俱进”，也不曾想到“输在起跑线上”，多年的教育告诉我所谓起跑线只是暂时现象，假如孩子的爱好、心理兴趣不健全，即再多的超前教育也有落后的一天，因而我对孩子的教育更注重了孩子的爱好兴趣，在游戏中锻炼孩子，发现孩子培养孩子。
与别的孩子不一样，时至本日，他没有上过一天与学习有关的爱好班——他不想我也不愿意。固然成绩在班级只是中等，但我没有感觉到他差。由于我把更多的时间放在了他喜欢的流动上，陪他玩，激发他在玩中体验成功、在玩中学习。我看到的是他天天快乐的笑容，天天回来看到他的笑脸，听到他兴奋的先容在学校发生的故事，积极的要求下去锻炼，我觉得孩子就是应该这样享受糊口，学习很重要，学习成绩也很重要，但假如孩子是在我强迫下被动的去学，即使每次考试都得满分又如何呢，经验告诉我假如学习没有爱好，分数不会长久。
想当初才开始学习跳绳时，老是跳不好，固然我心里很着急，特别是看着别的小朋友跳得很好的时候更着急，但是我从来没有放在脸上，没有拿他与别的小朋友比较，而是从心理上去疏通沟通他，假如你愿意，成功离你不远，假如你不愿意，再努力也没有用，当他一次一次主动要求我陪他训练跳绳的时候，我就知道成功不远了，慢慢在旁边看，一次次示范给他看，在他有爱好的时候让他观察大孩子跳，终于自己逐步感悟，一天一天的提高了，最后体育测试回来他很高兴的告诉我：爸爸，我跳绳跳了全班第一。在这时候我鼓励他的同时帮助他回顾了自己几个月来跳绳的经历，帮助他总结出自己成功的秘密。自己有爱好，自己动脑筋什么事都能够成功。在兴奋之余，儿子很激动的告诉我他下一步的目标：期末考试的成绩，要像跳绳一样努力成为全班第一。
说实话我并不真正在意他当下的成绩，我更关注他自己的主张，无论是学习过程中对详细知识的独特见解，仍是对自己如何努力的看法，在这个过程中我所要做到的是尽可能配合他，帮助他体验成功，从而帮助他直立起我能行的自信，使他不仅在学习过程中，在任何情况下都有自己独立判定的能力，当然要实现在这一目标还需要不中断的努力。
固然做到很难，但假如我们当真思索《童年的秘密》一书中种种留意点，从儿童的角度出发，仔细观察、当真倾听，与孩子同等交流，适时引导，那么成功就会不远。
童年的秘密读后感作文(篇8)
《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经过自我在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，经过对本书的阅读，给我留下很深的印象。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，·完成自我认知的提升!我想，这时，孩子的心里肯定是最简便愉快的，而我们明白欢乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的教师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗?所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学习兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果!相反，如果只是一味被动理解教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说是孩子了!
所以，作为一名小学教师，学习对儿童进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗?我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习以为常的理解是不一样的，这就是“童年的秘密”。
那我们应当如何去做呢?
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的资料要对孩子很有吸引力。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要明白的、感兴趣的!
其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评!孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。
最终是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动；从而使他们聚精会神，精力集中，儿童就会获得一种满足感和欢乐感。这样儿童就向正常化迈进，即学会克制自我、平静地生活及喜欢学习。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与资料，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识。在今后的实践中我将不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
黄山作文精选8篇
以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯，通过作文我们可以不断地提升自身的水平。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，写好作文有没有什么诀窍呢？希望能帮助到你，请收藏。
黄山作文 篇1
五岳之雄风的黄山，风景秀丽神奇，以奇山、怪石、云海、温泉四绝而享誉中外。会当凌绝顶，一览众山小。站立高山之颠，远望深峡白雾，几只宿鸟展翅飞跃这高山深涧眼望山川，白雾茫茫，只见它们在不停的翻滚，互相倾诉着，融合着。正当雨季，山仿佛被雨披上一淡薄的纱衣，雨中反射出洁白的光芒，那样光洁，那样柔和，雨丝则像一位优秀的裁缝，把这些光芒编织成细腻的丝绸素衣，围绕在各山峰周围。
细看峰峦，挺拔巍峨，几块岩石颤颤巍巍相叠，组成了那茫茫云海中的峻拔山峰。几棵顽强的松树，毅然屹立在岩石缝中，仅靠点滴滋润，便能创造绿叶，这山中的一切都围绕在它们身边，互相交谈，打趣着，或者跟游人们打个招呼，这些都再正常不过了，人与自然相融，感受这少有的清新与潮湿，站在峰顶，俯视当下，定是一片苍茫。
尽管细雨绵绵，但山林空气让人格外感到清新。一作文路上，我们欢声笑语，兴致勃勃，山再高，路再远，徜徉在黄山的美景中登山的疲惫也会瞬间即逝。看着离我们越来越近的山峰，那坚定的眼神更给了我们力量，让我们继续前行。
黄山美，人甚美，沿途道道别样的风景，深印脑海。山路时而崎岖，时而陡峭，又遇阵雨天气，路湿打滑更难行，途中会不时听到来自陌生人的提醒：前面的台阶滑，要慢慢走。简单温馨的话语，顿时让人心中产生一股暖流；旅程中更会有素不相识的人递上一根拐仗，并为我打气加油，而我也在下山后将这份善意之举进行了传递。
黄山奇石之秀丽，让人陶醉其中；黄山云海之壮观，让人叹为观止；黄山高峰之奇险，让人留恋忘返。杭黄高铁即将开通，一个小时交通圈，黄山将离我越来越近，我也将继续探索你的神奇。
黄山作文 篇2
黄山的奇松，是黄山的代表、象征。迎客松，它虽然饱经风霜，却依然郁郁苍苍，充满生机。
陪客松如同一位绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。
送客松枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”，它向山下伸出长长的“手臂”，好像在和游客依依不舍的告别。
我对黄山奇松的三大名松中的迎客松更是情有独钟。课文中写“迎客松饱经风霜，却依然郁郁苍苍，充满生机”。都饱经风霜了，却还在向游客们点头，舒展着它的身姿。
陪客松和送客松，它们虽比不上迎客松那挺秀俊美的身姿，却依然对春天问好，对夏天照顾，对秋天敬礼，对冬天致意，也对游客展现出它们好的一面，美的一面，秀的一面，俊的一面。
黄山也因为三大名松而出了名，也因怪石、云海、温泉这另外三绝出了名。名松、怪石、云海、温泉，它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美……
啊！我爱大自然，更爱大自然母亲创造的一切美好万物！
黄山作文 篇3
第二天凌晨四点 ，我们匆匆忙忙起床，在导游的带领下来到了观看黄山日出的最佳观看点，远远望见云海岸边一道道红霞，我们都以为是太阳出来了，在焦急的等待中终于出现一红点，太阳真的出来了，万道霞光，我急忙叫爸爸拍下了日出的全过程，我当时被大自然这美丽的景色完全吸引住了，实在大美了！听导游说在黄山能看到日出一年之中仅有50多天，真是太难得了。
看完日出，我们去了一个叫白鹅岭索道站，旁边有一条全是阶梯的山路，通往始信峰景点有：小熊戏球、猴子观海。到了八点时，我们又返回到白鹅岭站，吃完早餐，乘坐云谷索道下山，又乘坐景点汽车出了黄山大门。换乘旅行社的车观看茶艺表演，爸爸还买了黄山西兰香红茶和黄山土特产，从商场出来已近中午时分，吃完中饭上车返回。
途中，惊喜的是接连看到天空中出现三道美丽的彩虹，今天运气真不错！早上观日出，下午见三次彩虹，可遇不可求。
黄山作文 篇4
今年暑假我同妈妈一起去游览黄山，黄山的奇美至今仍深深留在我的印象之中。
黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上“天都”的路几乎全是直上直下，与地面成九十度直角。“卿鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达一千八百多米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，不禁叫人胆战心惊。
黄山的云海真美啊！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前：远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高而望，眼前就像一片望不到边的海洋，云雾把群峰遮掩，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛时隐时现，漂浮变幻，使人感到如人仙境。
黄山啊黄山，你雄奇险峻，奇妙美丽，我深深地爱上了你，我希望能有机会再一次欣赏你的丰姿！
黄山作文 篇5
我的家乡在安徽，家乡风景优美，物产丰富，群山环绕，是个可爱的地方。哪里有举世闻名的黄山，你若有机会登上山顶，黄山的美丽景色便会被你尽收眼底。虽然我只去过一次，但黄山的美丽已在我的脑海中留下了不可磨灭的印记。
举目眺望，只见山顶有一只金光闪闪的雄鸡面对着天都峰啼叫，还有一只淘气的猴子，“观看”着似海洋的树林。再看那边！有一位仙人正在给路人指引方向，一位漂亮的仙女则轻柔的弹着琴，优美的琴声被秋风姑娘带进了我的耳朵里，那时，我的'心情无比畅快，我想：山上可真奇妙啊！
可我一爬上山，想一睹他们真面目的时候，却发现仙人不见了，公鸡不见了。咦？他们怎么消失了，难道是我来的太晚了吗？但我仔细一看，发现原来所谓的仙人只是一些奇形怪状的石头呀，这些石头真有趣，形状不一、大小不一、千姿百态，好玩极了。
我的家乡安徽美，安徽的黄山美，黄山的奇石更美！我爱我的家乡——安徽！
黄山作文 篇6
五月一日，我们去黄山旅游。黄山上有好多景点，整个黄山有大峰、孤小峰，，她们俊俏秀丽。黄山的主峰是莲花峰，远远看去像盛开的莲花。
我们先是乘缆车登玉屏峰，去看黄山十大名松之首的迎客松迎客松伸开两个大树枝热情地迎接我们：边上还有两棵陪客松。站在迎客松下，我们可以远远地望见陡峭的莲花峰。遗憾的是我们不能爬到峰顶，导游阿姨告诉我们黄山为了保持生态平衡，每年都要封山育林。我们离开的时候，边上棵送客松好像在说“欢迎下次再来黄山！”
接着我们通过百步云梯和一线天。一线天的台阶很徒很窄，山上的石头有的像老人有的像狗熊、有的像兔子，惟妙惟肖。
第二天，我们四点二十分起床登光明顶看日出。山上的风很大很冷，但山顶上人却很多，大家都在等待看日出。五点零几分的时候红彤彤的太阳先是慢慢地、然后又很快地跃出云层爸爸赶紧用照相机拍到了太阳升起的照片。
大家欢呼着迎接日出！美丽的黄山，我们下次还会再来！
黄山作文 篇7
薄薄的，很有层次感的红在空中铺开，映出了山的影子。
太阳还没有出来。
新的一天即将到来，所有人都将经历一次只属太阳的，来自大自然的洗礼。
站在山顶，远的是山，近的是云。仿佛只有太阳才能高悬头顶，那新生的朝阳还未升起，已注定了凌驾万物的结局。
绯红的一团只在远处的山间露了个角，好像哪个闻名的画家用画笔在上面点了个鲜红发黄的点儿。此时的山已经显出了层层的轮廓，悄声静谧至极。
深蓝、绯红、纯白、漆黑，由远及近，构成了一幅由天、日、云、山组成的画，美伦美奂。
太阳又挺出了小小的一点儿，在云海山川上涂抹了一种深沉奇特的颜色。
出来大半个头的太阳以睥睨万物的神态俯视着大地，一团一团的云在太阳光辉的照耀下，竟散发出奇异的光芒。
快了！快了！太阳就这样跃出地平线，偏黄色的光晕笼罩在上面，仿佛天与地的圣洁产物。
人们欢呼着，为这代表火热事物的新的诞生，为见证这一刻的光荣。
太阳出来了，结束了一夜的沉睡，迎来了新的开始，淡蓝的天幕夹带着梅红色的朝霞，那红云之上，便是散着金光的太阳。
天，亮了。
黄山作文 篇8
听朋友说黄山秀美神奇，令我非常向往，今年暑假我们一家就游览了黄山。
黄山的奇石真多呀。比如我们爬的鳌鱼峰，从远看，它像一只大鱼卧在石头上，抬头仰望天空。爬到了半山腰，从上往下看时，只能看见挺拔的树木和郁郁苍苍的花草。其实，我就站在鳌鱼峰的“背上”，多么像坐在“大鱼”上过海呀！快到山顶的时候，突然又看见一个小小的山峰，上面立着一颗松树一看就像一支钢笔上开了一朵花。我看了牌子才知道它的名字叫“梦笔生花”。我想：一个人练好了字，笔上就会生花。所以叫“梦笔生花”吧。
我们终于爬到了山顶。黄山上到处都是奇松，它们个个都是在悬崖峭壁上扎根发芽，尽情展示着自己强劲的生命力。而最有名的迎客松，一面是石崖，一面是深渊，它把根扎在岩石中，把树枝伸到远处。它的枝干一高一低向外伸去正好形成一个迎接的姿势，似乎在迎接游客们的到来，真是惟妙惟肖啊！我沿路还看见了“团结松”“黑虎松”它们也在用自己独特的美打扮着黄山。
大自然真奇妙，画活了山、画活了水、画活了万物,也画活了黄山的美景,我爱千姿百态的黄山。
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