【热门写作】初中优秀作文怎么写五篇。
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，那些被期刊印刷出来的优质作文可以给我们很大的写作灵感，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，我们可以看哪些比较优秀的作文呢？请您阅读小编为您编辑整理的《【热门写作】初中优秀作文怎么写五篇》，仅供参考，大家一起来看看吧！
初中优秀作文(篇一)
茫茫的黑夜笼罩大地，凉风不禁呼呼长啸。我还在埋头，玩命般的写作业中。许久之后，我放下笔，轻轻揉了揉手指，突然想到去外面看看。推开房门，一阵凉风迎面而来，十分的寒冷，借助屋内的的灯光，我可以依稀的看见周围的物体。我抬头仰望星空，发现是那么的美。漆黑的星空，颗颗星星组成了一幅美丽的图画，闪耀的星星看似无规律的排列，却一切都在掌握之中。让人看了心旷神怡。
这时，我猛地缓过神来，发现鼻子已经冻得像冰块般，双腿冻得都开始打哆嗦。我继续往屋外走，当打开大门之后，我惊呆了，四周都是黑漆漆的一片，所有的一切都沉浸在黑色之中，隐约能看见物体的轮廓，却看不出什么来。这里的风比里面的更要寒冷，像是寒冰插入骨头一样。屋外有时能听到狗的嚎叫，鸟的唧唧喳喳的歌声。这一切的一切，都只有在这种伸手不见五指的黑夜才能听得这么清晰，虽然声音很小，却也能听得一清二楚。
我慢慢抬头，我再一次被惊住。黑茫茫的四周，唯有那些想眼睛一样，像珍珠一般，像宝石那样的星星一颗颗镶嵌在黑漆漆的星空中。原本没有色彩的空间，在这些美丽的风景装饰下，像是世外桃源，或者说是宇宙的静止的另一个星球。放眼望去，我仿佛像是踏入了仙界，像是飞入天外一般，我仿佛驾驶着云朵组成的，四周有星星装饰的的马车，在天空中驰骋。我在云上面飞翔，抬头望见的是硕大而又明亮月盘，伸手可以摘下闪烁的明星，眼前是若隐若现，像是丝绸的云朵，我可以在这里四周奔驰，感受这浩大的宇宙。在黑夜的衬托下，一切的一切在这时都无法用语言形容。转眼间，我拥有用星星组成的翅膀在黑夜中飞翔，飞向那还没有人闻知的地方，飞翔那漫天星空的地方，飞向那未知的地方，飞翔宇宙的最深处，去探索那未知的秘密。去揭开所有神秘的面纱。
想到这里，我身体内仿佛有种力量在向外迸射出来，要挣脱那束缚，要一眼目睹这美丽而又神秘的星空。
我神往着，别不知不觉得就陷入了思想的沙流，久久没有醒来。
初中优秀作文(篇二)
“滴答滴答”，时钟在不停的敲打。房间里空荡荡的，只剩下我的心跳和呼吸声。我把自己反锁在书房里，趴在书桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不见终点和希望……”手机里不知什么时候放了这首歌。转念一想，我的初三又何尝不是在奔跑呢？
我奔跑在三点一线的道路上。教室—食堂—寝室，我来来回回不停的奔跑，每一天都过着同样的生活。我渐渐的开始乏味了，麻木了。但我并没有放弃，因为我知道，在这条路上并不只有我一个人，大家都在奋斗，我有何理由轻言放弃。我坚持着……
我奔跑在书山题海中。一摞摞懂得参考书和资料堆满了我的课桌，老师看我还得踮起脚尖。面对一个个单词，一道道数学演算题，一篇篇古诗文接踵而至的场景，我几乎要放弃。但我知道我不能放弃，我必须要适应这个环境。因为我知道我所做的一切终究会换来回报。于是我等待着……
我奔跑在一次又一次的模拟考场上。面对数不清的题目我咬着牙挺过来。我坚持坚持再坚持，因为我知道只有坚持才会成功。我憧憬着……
然而，命运和我开了个玩笑。中考前我发烧了，但我不能离场，我硬挺着考完试。因为我相信一分耕耘一份收获。结果却不是我想的那样，我没有考出自己理想的成绩，虽然结果还不错。但我不能原谅自己，为什么偏偏这个时候发烧。那一刻我颓废了，泪水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已经发生了的再伤心也没有任何用处。但我依旧自责着……
我始终认为我的初三不圆满。于是我躲在书房里一个人哭泣，耳边继续回响着“说什么兵败如山倒，说什么冰山一角”我忽然明白了：
我奔跑在这个世界上，不是为了改变世界，而是为了更好的适应世界。
初中优秀作文(篇三)
一场雨捎来了春天，连续下了几天。在家闲呆着的我无事可做，便跑到书房，准备拿几本小说看看，可刚一进书房，我的目光就被桌上一本破破烂烂的书吸引了。它正静静地躺在桌上，从窗缝溜进来的风不时顽皮地吹翻它的封面，然后又合起来。真是个调皮的孩子！我轻轻地走到桌边，拿起这本书。只见封面被胶带贴得已经不成样子，可书名却依旧清清楚楚还是那几个刚劲有力的楷体大字“三国演义”。我这才想起这本书是我三年级时哥哥送我的儿童节礼物。
翻开封面，几个用铅笔画的三国人物呈现在我的面前，一看便知道是哥哥画的。翻过来，几个歪歪扭扭的线条勉强地组成了三个人物，呵呵，就是我小时候的杰作，那时我还不认字，只会乱涂鸦呢！
我情不自禁地翻开第一章，看着看着，我被书里曲折的故事情节所吸引了，脑海中不时浮现出书中将士们刀光剑影、运筹帷幄的场面，一个个个性鲜明的人物好像是都站到了我的面前：机智的诸葛亮、鲁莽的张飞、善战的赵云、帅气的周瑜……我越看越投入，简直被迷住了。连吃都捧着书，睡觉也回想着。看到最后，细细回味，觉得在众多的人物中，最令我敬佩的还是关羽。
脑中又浮现出矫健的身姿：每到出征的时候，他总是扬起大刀，跨上马背，奋勇杀敌，不出几个回合，敌人便败下阵来，落荒而逃。每当我看到这儿时，心里总是觉得痛快、痛快！在这世界上，最令我敬佩的就是像关羽这样有勇气，处事镇定自若，毫不惧怕，有情有义，具有大无畏精神的人，作为一个六年级的小学生，我们更应该去学习他们这种可贵的品质与精神，在平常的生活与学习中也是如此。现在的我们一遇到困难就退缩，不能勇敢地去面对困难，挑战困难。倘若我们有像是关羽一样镇定自若、处事不惊的态度去面对一切困难，那么再难的事情在我们自己的思考与努力下也会是小菜一碟。巴尔扎克曾说过：“苦难是人生的老师。”只有充满勇气去面对困难，我们才有可能解决困难，取得最后的成功。
雨仍然淅淅沥沥地下着，可是，我已经对新的学习，新的生活有了新的想法，充满的勇气，面对困难也有了积极的态度。《三国演义》改变了我，使我在人生的道路上又迈进了一小步。
初中优秀作文(篇四)
犹如清晨最晶莹的露珠，绽放出最亮的花朵，你是那清纯之风，晃动炽热的烈火，燃烧人们的心，你是那热情的沙，悠长而神秘的曲调，压抑又不沉重的韵味，你是那无法触摸的古典。哦，音乐，对你的喜欢又怎能用语言表达？
我是个喜爱音乐的女孩子，对于音乐，我始终认为它是不能被人理解的，那份韵味，不能从单方面来思考它。
比如那首《天籁之音》，是首童声合唱。它不是中文语，但我很喜欢。那每一声没有杂音，也没有过多的伴奏乐器，就是一个主唱，其余几个伴唱。但却把那种宁静悠远唱出了，仿佛是仙人的声音，尊贵得不容触摸，纯洁的蓝色。
声音起起伏伏，有高有低，连贯着，始终是那中高音，真的好悠长的声音。我静静地听着，闭上了眼，没有说一句话，没有喘一口气，神色很虔诚，仿佛迎接上帝！
我就喜欢这种感觉，这种身临其境的感受，这太令我心情舒畅了。音乐，真是陶冶人心灵的仙水。
初中优秀作文(篇五)
奶奶家养了一只活泼可爱的小狗，全身花花绿绿。
它有个名字叫尹琳，尹琳是一只母狗，调皮得很，在马路上跑来跑去，怕出车祸，在左邻右舍的菜园里跑，又怕踩坏了菜，在家里跑，怕碰到东西。只好把尹琳关在狗窝里了。
每一天，尹琳都喜欢在院子里追赶鸡和鸭，好像在说：“都滚出去，这是我的地盘，你们不许进来。”追完了鸡鸭，全身好脏啊，尹琳便昂首大叫，似乎在说：“快快，帮我洗澡，要不然我咬你的哟！”主人听了，就会立刻帮尹琳洗澡。
当你吃饭的时候，尹琳就会在你的脚下蹭来蹭去，好像想吃东西了，可是主人不管，哎哟，这下可惹火了小尹琳哦！小尹琳吃不到东西就会在你的脚下把你的鞋子咬烂，你见了肯定会责骂尹琳，可是我的奶奶并不这样做，我的奶奶只是说了一句：“去！去！去！玩你的快去！”奶奶说完就会向门口丢去一块骨头，尹琳就跑去啃自己的骨头。
尹琳在自己寂寞的时候就会在摇椅上蹦来蹦去，可是始终还是开心不起来，似乎在想：“主人不要我了，我该怎么办啊？”你千万这个时候不去理它啊！这样会导致小尹琳生气的哟！在它生气的情况下，你无论说什么话，它还是不理不睬的，只有一个办法，就是把小尹琳抱起来，让它在你的怀抱里，这样尹琳的气才会消，你不这样做，只好让它记仇吧！
小尹琳真是一个幸福的小狗啊！
可是有一天大早，小尹琳突然不见了。全家人都在找狗，奶奶伤心的躺在床上，什么都不吃，什么也不理，于是姑舅就去电脑室里打印了好几百张关于寻狗的纸，添了好几百张，可是几天了，还是没有消息。
希望奶奶家的尹琳快快会来，这样，奶奶的“病”就会好起来了！
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写作借鉴：写读后感的作文怎么写范本合集五篇
学生时代的我们经常会写作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时都非常迷茫，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“写作借鉴：写读后感的作文怎么写范本合集五篇”，仅供您在工作和学习中参考。
写读后感的作文怎么写【篇1】
一、什么是读后感？
读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。
二、怎样选书目？
选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章；有人喜欢选写景状物的。
三、怎样定标题？
读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点，副标题写读的什么书。
读后感可简单归纳为三段法。
第一部分、由读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。
第二部分、具体的感受过程。
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。
第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。
读后感是一种比较特殊的文体，如果给它归类的话，大体应分在议论文中。对于小学生来说，议论文太难了不必撑握，读后感比议论文要简单的多。读后感就是在你读了一本书或一篇文章后，写出你的感受来。
写读后感的作文怎么写【篇2】
读后感在学生作文训练中倍受重视，但很多学生对读后感一直缺乏理性认识，只浮在感性阶段。
什么是读后感？
读后感是一种表达个体的人因受到某一客观知识影响而引起的独特心理感受的文体。
从这一定义看，读后感具有以下特点：
第一，读后感属于议论文范畴，这是由它的写作对象的性质决定的。读后感的写作对象是感，即作者的感想、认识、体会、观念。它不是自然形成的事物，而是观念形态的事物。因此，不能写成记叙文，只能写成议论文，而且是议论文的一种特殊文体。
第二，读后感作为议论文的一种特殊文体并不像一般议论文、记叙文、说明文、书信、公文那样，是从写作方法或功能上划分的，而是从其产生方式上来说的。一般议论文、记叙文、说明文、书信、公文都具有自为性，即作者所表达的是自己对生活的自为认识和自为感受。读后感则不同，它具有受动性。读后感中的感虽然是作者自己的感想，但不是作者自古以来而为的；而是被为的、引发的，因此，读后感中有一个十分重要的概念就是引感物，即引起作者产生感想的具体客观知识。
第三，无论从理论上或是从实践说，凡文章都是作者对生活的认识性反映，读后感当然不能例外。但读后感的特殊之处在于它是通过引感物将自己对事物和生活的认识引发出来的。它不是自然界本来就有的而是人的思维的创造的结果。这就是读后感和别的文体的主要区别，也是它比一般议论文的特殊之处。因此，读后感也往往依据引感物进入作者感觉器官的具体途径成为观后感或听后感。
第四，读后感即读后之感。读后感这个词本身是个偏正结构，感为正，读后为偏，可见，读后感的议论对象是感，而不是引感物。但这个感不是作者自为产生的，而是由于受了引感物的影响和启发，作者才把自己思想中潜在的意识作为感想，再以观念形态显化出来。
第五，文章讲究照应。因为文章应该是一个密闭紧合的一，而不是半或缺，只是首尾照应才能体现这一点。
归纳以上特点可知，读后感的基本套路是：
第一部分：简介引感物。
第二部分：引出感想。
第三部分：论证感想的真理性。
第四部分：照应引感物，收束全文。
具体分析如下：
第一部分是对引感物的简介。它有两个要求：一是要用说明的方法；二是要简明准确。引感物作为客观知识，一般不需要叙述，只要准确地说清楚它的内容和基本精神即可。
第二部分是从引感物引出作者的具体感想。这之间最好有一句或一段过渡性的句子。作者将自己的具体感想引发出来，就是文章的论点，所以有的作文指导书上说这是提出论点，都是说的一个意思。
第三部分是读后感的主体和重点部分，即论证部分。论证什么呢？既不是论证引感物的内容，也不是论证从引感物中印发出某一合理性即我为什么会产生这个感想，而不是别的感想，而是论证论点的真理性。这时候作者可以调动自己的论证方法，从多个方面加以论证。
第四部分是文章结局。文章在作了充分论证之后，论点得到深刻充分的论证，也就达到了目的，应该结束。读后感由于是读后之感，所以不能在议论部分嘎然而止。它从哪儿起笔，应该又回到哪儿去，所以它一定要照应引感物，才能结束全文。
第四部分实际上就是中国古代文中的起承转合，文章从引感物始。
写读后感的作文怎么写【篇3】
写读后感的作文怎么写
一、读后感的概念
读后感的概念有两重含义：一个是真实的、不受任何约束的读后感，第二个是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。
写读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。
二、读后感的写法
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。
但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
三、写读后感的基本技巧
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下
（1）简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
（3）围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
（4）围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
四、写读后感应注意的问题
写读后感的作文怎么写【篇4】
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
范文一：《西游记》读后感
自从我懂事开始，我就喜欢听了许多关于《西游记》的故事、看过《西游记》电视。在我印象里，我至少已看过不少于二十遍的《西游记》电视和VCD了。只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的骂。小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。
在《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。真经已成了成功和目标的象征。每每我碰到困难时，我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经，不怕困难、百折不挠的精神，我就会勇敢起来，战胜一个又一个困难。
范文二：《我不想不想长大》读后感
长大，还是不长大？这永远是一个问题。我们绝对相信科学，长大是必然的。时间会流逝，年龄会增长，你一定会一天天长大。长大，就意味着会有越来越多的作业、补习班。下课变得越来越晚。负担也越来越重。不过暑假里，我读了一本名为《我不想不想长大》的书，里面故事情节丰富多彩，让我知道了，长大，并不可怕。
这本书主要讲了小男孩扇贝喜欢小动物，他养了很多小动物：小鸟、小兔子，可一个个小动物都离开了扇贝，为了弥补心灵的空缺，蒜泥妈妈给扇贝买了一只小猪——荷包蛋。荷包蛋的出现让扇贝有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都开心一点。可小猪荷包蛋却越长越大，扇贝想尽办法帮它减肥，结果都失败了，慢慢的，家也开始乘不下荷包蛋了，最后，妈妈执意要将荷包蛋送走，荷包蛋在草头表姨家受尽了苦。扇贝也在长大和好朋友荷包蛋的离去把他折磨得痛苦不堪。最后他带着荷包蛋出走了。也最终找到了荷包蛋的理想家园。扇贝渐渐的不再害怕长大了，因为每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对于小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要坚强、努力、竭尽全力了，就不再害怕什么，也不再害怕长大了。
长大并不可怕，因为只要坚强、坚持、竭尽全力，也就没什么了。期末考试的时候，为了取得好成绩，家长和老师都在抓孩子，作业加小灶、拖堂，再加上午休时间精简。学习的压力实在是太大，不过，只要坦然面对，加快步伐，坚持，一定会成功的！随着年龄的增长，就容不得磨蹭了，天天作业、补习班和试卷，都排着队地向你涌来，恨不得连喘气的时间都节省下来，只要坚强、坚持，一定会熬过去的，也一定会成功的！每一次，考好了老师和爸爸妈妈都很开心，却免不了遭到同学的嫉妒，在旁七嘴八舌地说些什么；考不好，老师和家长都会批评你，同时，也遭受到了同学的嘲笑。长大，不但压力和负担都很重，同时也面临着同学的竞争，一直争一直争，可能都没有什么纯洁的友谊了。在这时候，一定要坚强，因为只要坚强、坚持、竭尽全力了，也就不再害怕长大了吧？
只要竭尽全力，迎来的就是开心的笑脸。所以，长大，并不可怕！让我们加油勇敢迎接崭新的明天！
写读后感的作文怎么写【篇5】
1、(叙述╋描写式开头)
例：起初是为了打发闲暇时光开始读了《目送》这本书，意外的却对书中的深情渐渐产生共鸣。看着龙应台淡淡地叙述，从目送晚年的母亲开头，以目送衰退的父亲结尾，龙应台用那清晰沉稳的笔触给了我们很多视角，对生活，对父母，对子女，对时间，对距离....从她的叙述中认识了一段沉默的时光，沐浴了一份陈旧的心。在静静的夜里看到最后，已是泪眼朦胧。
(xx级高二14班刘雨晴)
2、(叙述╋议论式开头)
漫漫西游路，铮铮西游人。这本《悟空传》，自拿起，我便再也放不下。
都说少不读“水浒”，老不读“三国”，“红楼”的婉转回环又不合我脾性，四大名著中，我最心仪的原来还是“西游”。
读《悟空传》，就是重读西游。
(xx级高二27班冯淑娴)
3、(描写╋议论点题式开头)
辽远的黄土高坡，玉米田中，麦垄里，信天游声中，总有一些志向远大的水滴，它不甘堕落，它总是怀揣着希望，希望汇入大河中，奔腾不息。成败与否，到头来才发现构成人生的是选择和征程。
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初中作文观后感怎么写 篇1
“秋”，一般是作者在伤感的背影下写的，或是怀才不遇、对世俗的忧愤、零落的形象。作者也不例外，他的这篇散文《故都的秋》，带有了强烈的主观色彩和感伤情调在里面。他曾经赴新加坡办报并从事宣传抗日救亡，而后沦落流亡之至苏门答腊。所一在他的文章少不了忧郁、伤感的情调。
他将苦涩的“品味”与生动的景物且有机地结合在一起，作者写秋意、秋季的院子；写槐树、秋蝉、秋雨的秋之现象；写果树、枣子树的奇景；写诗人的神态。创造出特殊的神韵，盈造出伤感而意味隽永的气氛。
其文笔下的秋味的悠闲，秋色的凄凉带着落寞，但却能用浓厚而强烈的主观色彩，表现出了故都秋的意境与姿态。“租人家一椽破屋”“泡一碗浓茶，向院子一坐”“脚踏上去的声音也没用、气味也没有，只能感触”“灰土……有点落寞。”等等，都写出了作者在秋的笼罩下细腻而独特的感受、忧郁而优美的伤感情怀，也能淋漓尽致地表现出作者情景交融的主观感受。很好地表现出了秋的“悠闲”“清”“静”“悲凉”略带有落寞。
“故郁”两字指明描的地点，含有深切的眷恋之意，也暗含着一种文化底蕴。“秋”字点明主题，与“故都”结合一起，暗含着人景相融合的一种意境。题目明确又深沉。通过描绘北平秋色赞美了故都的自然风物，抒发了对故都之秋的向往、眷恋之情，并流露忧郁、孤独的性格。
初中作文观后感怎么写 篇2
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比愤怒与惋惜。
圆明园是我国最大最好的皇家园林。它占地三百多公顷，是一座举世著名的艺术馆.博物馆。园中有民族建筑，西洋景观。漫步院内，仿佛置身于幻想的境界里。
人们一想起埃及的金字塔，罗马竞技场，巴黎圣母院，希腊的巴特农神庙，也就天然而然想起了中国的圆明园。如神话里宫殿般的圆明园，先后有六位天子亲临过：康熙.雍正.乾隆.嘉庆.道光.咸丰。就这么完美无缺.举世著名的皇家园林终极仍是毁在了强盗的手里。
1860年，英国.法国在维多利亚女皇和拿破仑天子的双重旗帜下对中国进行了惨无人性的烧杀抢掠，他们抢走了我们的大量国宝，珍异古玩。为了掩盖他们的滔天罪行，最后还一把火烧了圆明园，多么无耻的行径。
同学们，我们从现在开始，一定要好好学习，决不能让历史重演。
初中作文观后感怎么写 篇3
2005-4-25我没有见过他，史铁生。只是从那些鲜活的文字里觉得他是一个刚毅的男人。一个坐在轮椅上的弱者，在我心中却是个巨人。先前曾拜读过他的几篇文章，都感触很深。因为虽然上苍对他很不公正，可他却依然带着胜利者的笑容向世界宣称：我是强者。史铁生的生活很坎坷，他在人生最精彩的时刻失去了行走的能力，日日以轮椅为伴，而此后的生活也是此病未去彼病又来。就如他在《病隙随笔》中说的一样，他的职业就是生病，48年来大约有一半时间用来生病。可就是这样一个受到命运捉弄的人，居然可以依旧平静地对待生活中的每一天，即使病痛缠身，却仍对生活抱着十分的希望。我很佩服他。史铁生说：“生病是生活的体验之一，一项别开生面的游历。”难以想象他的心中拥有多么大的勇气。我可以感受到他通过文字传递给我的一种乐观的气息，我可以猜想到他的笑脸，那一定是一张很自信、很灿烂的笑脸，他的眼光中没有焦躁和忧虑，取而代之的是一份冷静，一种生机，一股极强的生命力。有一些话他说得极有道理，生病的经验是一步一步懂得满足。发烧了，才知道不发烧是多么的清爽，咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子是多么安祥。其实我觉得生活也就是如此，很多人遭遇坎坷后会垂头丧气，埋怨上天的不公正，但当清醒时，仔细的思索一下，方可明白，坎坷教会我们的往往比成功时获取的更多。坎坷让我们更加珍惜所拥有的一切，坎坷让我们更执著的去看待生活。“其实，我们每一刻都是幸运的，因为在任何灾难前面都可能加上一个‘更’字。”史铁生这样说。他是一个当之无愧的强者。一个两条腿、两个肾脏均出现故障，要靠透析器来维持生命的人，在我看来，这样一个几乎已经失去生活全部的人，依旧很平静。仍怀着一颗感恩的心去看世界，他在用心细细寻找身边每一处的快乐和美丽。在史铁生这样的巨人面前，有时觉得自己真的很渺小。时常会因为一些小小的挫折唳声叹气，甚至停滞不前，孰不知也就是在这叹息声中错过了更多。回头想想，拥有一个健康的身体，每天可以自由惬意地做着想做的事，真是一种莫大的幸福。无论是快乐还是痛苦，都是生活赋予的特别经历，好好珍惜每一天，这才是最重要的。我祝福他，史铁生，祝他的身体和心灵上每天都存在着阳光的温暖，祝福他可以继续与命运抗争，继续顽强地走下去。他在这个世界上没有白来一遭，因为他品出了生活的真谛。史铁生说，如果让他来选择墓志铭，他会选择这样一句话：“我轻轻的走，正如我轻轻的来。”扫尽尘嚣。生命有时很脆弱，有时很坚韧，关键在于它由谁主宰。史铁生是个生命强者，在坎坷中赢得了明天。作者以细腻笔端抒发了对史铁生的敬佩，以自信展望自己人生。高冠华点评
初中作文观后感怎么写 篇4
故事讲述了美国妇女珊德拉在遭遇流产，丈夫失业后，一度埋怨上天对她的不公，偶然在感恩节那天，在花店中结识了一位与她有着类似经历的女店员。她在挫折面前的勇敢，对待顾客的真诚，以及对人生的深入诠释，无不感染着。
由此，使我想到七月里发生的一切，多重原因，并未如愿以偿，理想的破灭固然使人心如刀割。多想回到过去，让时间停止，改变残酷的结局，但一切都太迟了如今，我已走上一条自己选的路，它蜿蜒而漫长。路上也许有拌脚的石块，一路也许阴晴不定，也许路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待着我。过去的毕竟成了历史，不乐观地走出阴影，怎能看见第二天黎明的曙光？人生亦是如此，你无法准确地知道其中有多少磨难，而它往往不定时地出现在途中，不少人选择退缩或逃避，结果是被磨难所征服，成为不折不扣的弱者。
何不选择放开胸怀，大胆地尝试再次拼搏？正如恽代英所说：能力愈运用愈大，困难愈奋斗愈小。别忘了谁是人生真正的主宰者，是你！就是你！你该是征服磨难的人。朋友，请不要一味地活在过去里，前方的路还很长过去，是你无法改变的；而将来，是你能够去创造的。所以，请清醒地面对现实，珍惜你拥有的，把握你脚下的！作者以平和的语言告诉我们：人生少不了坎坷，磨难，犹如玫瑰带有荆棘。坦然面对，生活将掀开新的一页，或许它很美。
初中作文观后感怎么写 篇5
2005-2-28第一次看到我同学发了这么长的文章。读完之后回味余久……
在大学的校园里，我是属于不合群的那类人。不喜欢跟人闹哄哄的操机，不喜欢跟
人半夜三更跑出去喝酒。喜欢泡在图书馆翻翻杂志背背书，玩玩游戏上上网。在班上，
我是属于那种低调类型的人。很少大声喧哗跟人打闹，按时上下课认真听课认真记笔记
认真地看书，甚至无比认真地写每一份实验报告而总被人鄙视。我不是班干部，我没有
像很多同学那样为班级做过什么荣耀的事，出过很烂的班刊，写过很多很八卦的东西。
大学3年转眼过去了，沉淀下来的是些什么东西呢？大一，我奔波辗转于形形色色的社
团流连于各式各样的讲座自娱自乐；大二，我疯狂的用功读书到期末看着成绩单笑逐颜
开；大三，我辞掉了零零碎碎的编辑工作，开始经营起“网络”和“现实”水乳交融的
生活。我是个很容易知足的人，我的生活过得没有激情，却也没有什么遗憾，相反有着
很多不为人知的小快乐。这就够了。人不来就不需要太复杂，活着开心，让身边的人也
跟着开心，这样不挺好？
前几天去看了学弟们的团日活中展示，真是不枉此行啊！原本是去看看有没有我们
的记者在场顺便探个脑袋。结果看到那么旺的人气，就忍不住挤在零二一班的人堆里给
他们呐喊助威。看着她们那个亢奋劲啊，让我想起了去年的此时此刻，也是在这个熟悉
的教室，我们声嘶力竭的欢呼着……
就像不死鸟说的，每次听到有人引用《枫林道》的台词，不光是我，班上的很多人
都会暗暗的贼笑半天。因为我们01班，曾经在129创造了一个奇迹。忘不了当初
的群策群力，忘不了windef和7·11辛勤的赶做flash忘不了十余口人窝在我们寝室配
音，忘不了不死鸟，kylin整整录了一个晚上的片尾曲，忘不了129那晚的星光夺目。
那份燃烧的激情是从来都不曾拥有过的。就像02班那晚的狂呼，我看到了，听到
了，感受到了，确切地说，是重温到了。
看完展示，回来的路上跟毛毛虫说，我们都老了。才过了一年，我们居然都说自己
老了。呵呵。看到02的ddmm的那份激情，扪心自问一句，这样的激情我们还有么？不敢
回答。
大学生活的精彩就精彩在一些人不是所有人，所以我笑着说我平时不喝酒就是为了毕
业那天痛快地醉一场，以前大概是为了班级，现在呢？为了谁？
毛毛虫在大作中提到：
我进大学的时候，听很多人说，进了大学，人跟人的关系就变得功利了，同学之间
不再那么单纯，你很难找到一个知心的朋友。
我一直用“玄”这个词来解释大学同学之间的关系。所以大学的同学关系远远不及
高中同学，这是我的感觉。我最好的朋友不在班上。我怀念在编辑部认识的一些哥们。
在我最需要安慰和帮助的时候，是他们第一时间出现在我的身边；在我最最开心的时候
，我第一个想到的是他们；在我最最低落的时候，我庆幸还有人在默默地关心着我，我
想到的还是他们。
每一个人梦里都会有画面
也只有自己心里才能看得见
庆幸的是，论坛上有很多我的同学，很多朋友，甚至好朋友。你们同样是我大学里
的一份宝贵的精神财富，拥有你们，我觉得自己很幸福。
初中作文观后感怎么写 篇6
最近，我认真阅读了《走进和谐的春天》这本书，整本书是围绕“和谐”进行编写的。我知道了“和谐”不是单单指家庭的和谐，而是到处都需要和谐。每篇文章不仅语句优美、生动，还配有名言警句，它们像小喇叭一样时刻激励着我、提醒着我，让我懂得了许多道理，也让我知道了和谐的可贵。
“和谐”是人与人之间交往的桥梁，它是一张纯洁的白纸，不需要人为的破坏。它是水平如镜的湖面，不需要一层层的波浪。它是宁静的山谷，不需要噪音去代替。可能有许多人认为“和谐”是普通得不能再普通的小事。可是我认为人的生活却离不开“和谐”。我为什么这么说呢?因为如果夫妻不能和谐，那么家庭就不能和谐。如果家庭不能和谐，那么整个家族就不能和谐。如果整个家族不能和谐，那么人与人之间就不能和谐。如果人与人之间不能和谐，那么两个国家就不能和谐。如果两个国家不能和谐，那么两个国家就会发生战争。战争会死去很多无辜的人，所以人的生活离不开“和谐”。
以上几点是我读完整本书联想到的。我想既然和谐那么重要，我们要维护它让它持续下去。在学习和谐的同时也要学会宽容这样才能做到，让国家变成“和谐国家”，让家庭变成“和谐家庭”。让我们从你我做起，从一点一滴的小事做起。
初中作文观后感怎么写 篇7
黑色的雪夜黑漆漆的门伫立在寒风中。像瘦口一样大开着，吞噬着无尽的黑暗
你可曾想到旁边公馆里梅的心思？可曾想到她与觉新那段凄凄楚楚的感情？日日思君不见君的心情，何等悲凉？两人相见，却不能嘘寒问暖，而是含泪转身，扭头离去，不容得叙叙旧情，就因惧怕周围公子太太的诽谤。由于苦苦相思，知道自己永不能与觉新在一起，梅的身体一天不如一天，即使有钰，旧情依旧牵引在她心头。哭干了泪，却又要慢慢的吞咽旧礼教的恶果，此情无计可消除！日复一日，年复一年，身体终于吃不消，亭亭的梅闭上了美丽的眼睛。撕心裂肺的哭声终究没有唤醒她，钱太太的悔恨没能将时光倒转。一个无辜的牺牲，没几天便被人用欢声替代了罢。还曾有谁记起呢？
你可曾记得鸣凤惨淡的哭声？可曾记得她最后一次来找觉慧时的样子极力忍住泪、声音异常凄惨？可曾记得她抱着周氏的腿哭的昏天黑地？也许，鸣凤只是一个女佣，但她有尊严，有人格！她宁死也要维护自己的清白，敢于以死向封建专制抗议，但又有谁会听她的话呢？曾经觉慧与她的那段往事真真切切成了往事，一个女卑怎么可以和公子少爷相提并论呢？这样一个刚烈的女子，却换不来旧社会统治者的半点同情，冷若冰霜的心，少爷少奶奶们除了觉慧还有谁会考虑到鸣凤呢？正如作者所说的要为那无数的无名牺牲者喊冤，要从恶魔的爪牙下救出那些是掉了青春的青年！这样一个纯洁的女子，一个正值花季的少女，就这样以一个宁可投湖自杀也不屈服的背影，给读者留下了深深的怀想。（抄写作文网）
还有觉慧。接受了新思潮的影响下的觉慧，显得独树一帜，他同情底层的工作者（如鸣凤），他向往自由平等，而不是像觉新一样对一切都懦怯顺从。，他总是有很多的主意，他看到了旧社会的黑暗本质，唯有他，敢于反抗封建统治，在那样一个旧社会里，他觉醒了，叛逆了，是新青年中的一个，没有做一个时代的落伍者，而是做了一名开拓者。爽朗的性格，让他不会像大哥那样矜持，充满矛盾，又不会像梅一样多愁善感。他向往自由，敢于创新，大胆争取个性解放。他似乎什么都不怕，不懦弱，不胆怯，不肯服从，有自己的思想。我敬佩他，佩服他的骨气。这样的青年在当时真的是不可多得！陈腐的文化和嘈杂的社会没有玷污他的双眼，他有自己的打算，有对社会的新认识！
从《家》这本书里，我看到了当时旧社会的腐败与黑暗，男女交往的不平等，和所谓封建伦理孝道的熏染，这一切都加强了悲剧的氛围。
这一部传奇的巨著，给予了我震撼，和对社会的感慨，还有对现在这难能可贵的和谐世风有了更深的了解。
[优质写作]初中优秀作文模板集合(5篇)
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，因为信息的快速发展其实我们可以看到更多的优质作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？以下是小编为大家精心收集的“[优质写作]初中优秀作文模板集合(5篇)”，仅供参考，希望能帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文【篇一】
几片枫叶又从树梢落下，我翻开了《三国演义》，读起了你的故事……
那晚，青龙偃月刀在寒月下闪着金光，赤兔马嘶鸣着，你捋了捋飘起的胡子，猛地抽出胸前的短刀，引颈自刎，霎时，血花飞溅，如片片桃花，似又回到当初你们三人立约的地方。
三人跪在地上立誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日生死”。从此，拉开了你人生的序幕。温酒斩华雄，已把你的骁勇表达；身在曹营心在汉，曹操都被你的忠义灼伤；诛文丑、斩颜良，你的威名四海传扬；过五关斩六将，谁能把你抵挡？单刀赴会，你的傲气无人不晓！水淹七军，你为自己的聪明得意洋洋；刮骨疗伤，你的勇气威震八方！但谁能想到，就因为你当初对吕蒙的讥讽嘲笑成为了败走麦城的悲壮！
也许正因为你的自傲，腐蚀了自己的心胸，变得狭窄、不宽广。
从古到今，也有多人因为宽容而成名于世。战国时期赵国的蔺相如和廉将军，他们不也是有一场误会吗？然而最后因为蔺相如的宽容与仁爱，才让廉将军自惭，最后“负荆请罪”，才让小小的赵国立于战国群雄之间，才让强大的秦国也不敢抵挡小觑！
的确，正因为你的执迷不悟，不宽容，让吴国有了可乘之机。试想，如果你当时看得起“吴下阿蒙”，并且宽容地对待他的粗鲁，谁又会有这样的悲壮？
其实，人世间有许多宽容之事，记住别人的恩情，淡忘仇恨，这才是人要达到的境界。宽容是一束光，可以照亮前进的路，宽容是一把伞，可以撑起人性的光辉，宽容是一句话，让人与人之间有了更深的交流。
宽容的根本就是善待他人。还有一件事也让我记忆极深，那是一个雨天，我的心情很不好，再加上老师的批评，考试的失误，我的泪不停往下流。回到家，在饭桌上，我就对母亲的饭菜说三道四，还说她没用心；做作业时，我对她端来的牛奶视而不见，还说了一句“多事！”然而，母亲仍旧耐心地辅导我、帮助我，没有一句怨言。我自责了，这时，我才领悟了宽容的内涵。
宽容，虽然只是一个词语，但却是人的道德品质的体现。罢！罢！罢！待到下一个桃花时节，你再来领悟宽容的真谛。
初一:李文慧
初中优秀作文【篇二】
我从老家刚拿过来一只稚气未脱的小狗，是个小黄狗。差不多有1个月，我把它带到邯郸养了。
刚到邯郸，它还不适应，我让它在我屋睡，它不吃东西，我给它肉都不吃，我琢磨这，应该喝奶吧，我就去买奶了，它喝了，我高兴极了，我看着它，毛绒绒的，耳朵竖着，尾巴不停的摇着，看着它我入迷了。
到晚上了，它可能不适用，晚上老是叫，叫到我睡不着，我就开灯，看着它看了一个晚上，我不睡，它也不睡。这是俺俩度过的第一个晚上。我给它起了一个名字叫熬希。
到早上，我给它喂奶，它尿了，我无语了，屋子里马上有味了，我去，那味儿，酸爽，我不想喂它了，我家住一楼，我在后院给它搭了个窝，我还是每天去喂它，我问爸爸“它会不会冷，它会不会想妈妈”我快睡觉的时候去看了它，看它安好我放心了，晚上去上厕所了，我又去看它了，它睡着了，我这一晚上光担心它了，我不知道养个狗那么难。
过了几天，我们俩熟了，每天放学在门口等我，见到我就叫，然后扑过来舔我，我被它感动了，没想到动物也有感情，这不，它又冲我来了，我高兴极了。
这几天我训练它，我想让它回屋里睡，我让它去哪里尿，它一开始不去，还是在原地尿，我不罢休，每天让它去，每天给它指，直到有一天，好像它懂了，我让它去它就去，我又指别的地方，它也去，我高兴极了。我有时候乱花钱，自从有了小狗就不乱花了，每天攒钱给它买肉，买笼子，买玩具等等，每次卖肉它都很高兴，它吃还给我叫两声。
我俩越来越关系越好，我们一起吃饭，我们一起写作业，我写它看着，前腿一趴，摇着尾巴看着我，我的小狗熬希，我很喜欢它！
初中优秀作文【篇三】
时光似箭，日月如梭。转眼间，期中考试已经过去两个星期了。
660.5分的总成绩，既令我开心，满意；又叫我十分无奈。计算一下我成绩在90分以上的科目有：数学、英语、地理、历史、政治，然而，在这些课程上面，我平时都向它们撒下了非常多的汗水；而没过90语文和生物，便是我无奈的主要原因――尤其是生物这一学科。先撇开语文不谈，因为我考试时写得作文量太多，导致有一些阅读题没有做，所以成绩只有89分；而生物呢？平时我都没大背书上的重点内容，进考场后自然会手忙脚乱，我脑袋空空，一些不大懂的题没思考就答上了，交卷时，我大汗淋漓，心有余悸，恐惧不安，慌忙失色……因为我付出得不够多，所以得到的自然很少。“一分耕耘，一分收获”――我现在对这句话有了更深一层的体会；经过这次考试后，我要时刻提醒自己：不论在哪一门功课上，都要去努力钻研，不停地耕耘！我也知道，这样会十分地辛苦，会叫人为此而挣扎，在成功与失败的分界线边缘挣扎，难以忍受！但今后，我不会再向这困难低头，为了获得那成功的果实，这点苦算不了什么！然而，当我成功后，这点苦又何尝不美丽呢？
不经历风雨，怎么见彩虹？
这次我在生物这一学科上跌倒了，下一次就一定要站起来！吃一堑，长一智。人外有人，天外有天。人往高处走，水往低处流！学习之路，犹如流水，拦石无穷，我要用我的行动，使我的学习之舟一路吟歌畅流！
无论过去发生了什么，那都已是我现在前进的动力了！
看看我前路茫茫，一轮旭日正从东方缓缓升起，它那耀眼的金光，无比灿烂。此时，迎着这大好时光，我正昂首向前走去！
初中优秀作文【篇四】
话说龟兔赛跑之后，免子觉得大失颜面，便向乌龟下了“挑战书”：一个月后再进行一次比赛。接着，它找了个地方躲起来，每天都进行各种各样的艰苦锻炼：长跑、划船……以备雪洗上一次的“耻辱”。而乌龟呢!它在干啥?自从上次取胜后，便一古脑地钻进了自己的小屋，整天丁丁冬冬地，不知在敲打着什么。
一个月过去，兔子满怀信心地去“迎战”乌龟。观众们仍推举猴子为裁判，另外又聘请两只小黄雀为追踪记者。比赛快要开始了，猴雄判先将比赛规则公布了一下：比赛分为陆地和水路两项，谁先到达终点，谁就是冠军。说完，把发令枪一举：“预备。”“砰!”兔子飞快地跑出起跑线，渐渐消失在大家面前，而乌龟还在慢吞吞地穿着一双带有滑轮的鞋，戴上一副奇怪的眼镜，最后又系上一条后面有两个圆球的“皮带”。穿戴完毕，它轻轻碰了碰腰前“皮带”上一个突出的圆点，只听见“倏”地一声，眨眼的功夫，便不见踪影，惊得大家半天合不上嘴。一会儿，乌龟轻轻地超过了兔子，它很快来到了河边，脱下“装备”，“扑通”一声跳下水。可到河中心时，体力不支，竟在河里扑腾起来。
这时，兔子也赶到了，跳上船，飞快地划了起来。它看见水中扑腾的乌龟，心想：我该不该去救它呢?救了它，就浪费了我的时间；不救，它也没事(追踪报道的黄雀会请来救护队的)。不救吧，不!还是救他一把。想到这里，兔子把乌龟拉了上来，又迅速向终点划去。好久，才划到岸边，胜利就在眼前：我是不是把乌龟一起带上岸呢?好吧，就这样。它挽起乌龟一齐向终点走去。
一到终点，大家都热烈地鼓起掌来，原来小记者们已经将所见所闻作了现场报道。这时，猴裁判宣布比赛结果：冠军是乌龟和兔子。话音刚落，乌龟感动得哭起来，兔子会心地笑了，而大家的掌声更加热烈，远远地飘荡在森林的上空……
初中优秀作文【篇五】
山村教师 轻轻地捏起一支洁白如雪的粉笔，从此，你的一生不再寂寞。
在一块无数山里汉子耗尽毕生精力也不能滋润的贫瘠土地上，里采撷片片深情，植于讲台;你掇拾缕缕挚爱，注入言行;你攀一束烛光为梯，推动生命的犁铧，一次次感受山村孩子生命的悸动。
烛光摇曳，点点烛泪静静滴落。这烛光不是晚霞的延续，却是朝霞的前奏。你颖长的倩影，在烛光里拉长、放大，投射在油漆剥落的抽屉里。埋头，你无声的耕耘，让爱意从鲜红的笔尖流出，勾画为你无悔的许诺。
窗外，群星闪烁。蟋蟀弹奏着吉他，大山的风拉响一串串金色的音符。
靠着作业本，你睡着了…… 日子从你手指间似粉末般的流逝，你朴素的身影迎来了一个个火红的太阳;你慈祥的眼神中，流动的岁月随着季节的雕塑幻化成学生心中温馨静谧的港湾;你用青春、爱心和烛光孕育了多少个希望的黎明，烘托了多少个壮丽的日出?
这就是你—— 一个平凡却并不普通的山村教师。
写作模板：写友谊的作文模板五篇
相信作文大家都不陌生吧，网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？小编收集并整理了“写作模板：写友谊的作文模板五篇”，欢迎参考，希望对您有所助益！
写友谊的作文(篇一)
我有一段特别的友谊，我和她认识将近十年了，做朋友也这么久了。之所以说特别，那得从我们之间的几个事说起。
首先，我们有一段特别的经历，上幼儿园，应该是所有小孩子最不喜欢的事情，因为小，依赖家。我也不例外，一开始上幼儿园也不喜欢，早上过去只知道哭，老师哄也没什么用。突然，我渐渐发现，我一哭然后有一个小女孩和我一样都在哭，而且比我大，我也就放大声音，他就比我更大，后来，我停止了哭声，她也停了。朝着我不怀好意的笑了笑，那表情好像说；“我赢了。”这个女孩就是你，到后来我们都不哭了，而且每天都黏在一起。这是不打不相识吗？哦不，是不哭不相识。
到后来，我们都长大了，懂事了，上小学了，可是我想说老天你为何待我如此不公，让我和你在一个小学甚至是一个班！看来这六年得慢慢熬了。一转眼到三年级了，一次考试，成绩不理想，回家我会受皮肉之苦的。我就默默的跑到你那里寻求一丝丝的安慰，正常来说都会说一些鼓励的话，“加油”“没事，下次努力”之类的话。可当我走到你那里的时候，你却很高冷的说“活该，让你考试前玩，叫你不复习”丢下这一句话冷冷的走了，让我一个人在那里望着你的背影哭笑不得，可是你虽然是这么说，但接下来你还是在帮我恶补。
我们认识将近十年了，做好朋友也将近十年了，记得在小学我曾经说过：“到了初中我一定不要再和你一个学校了。”可是当我们初中真的不在一个学校了，真的隔得远了，我又觉得很想你，从小学开始，我就没赢过你，可能是从小时候那次“哭”比赛开始的吧。你虽然比我小，但你却像姐姐一样对我，现在我希望的是：不论发生什么事我们都陪在对方身边，给予对方鼓励。
写友谊的作文(篇二)
在人生的路途中，我们懂得了良多的道理，好会珍惜事物!——情谊，是很重要的，你没有朋友就即是没有情谊，所以大家要好好珍惜它!
从幼儿园到小学，我交了许许多多的朋友，但是，当我们毕业了，这段情谊就和彻底幻灭。所以，大家要好好珍惜时间，把我害真挚的情谊。
在幼儿园时，我有一位新影不离的好朋友——她叫黄晓玲。她对我非常好，她一有什么好东西，一定会分我一半，我和她就好象两姐妹似的。之后我们放学就去教室里写数字、画画。光阴似箭，日月如梭，得知她要去上海了，我老是自己一个人闷闷不乐的坐在教室了发呆，我经常会想：她去上海后会不会忘了我这个朋友，他去那边会不会过得不好……我想着想着，晓玲忽然在我身后拍了我一下，我吓了一大跳。她问我什么不开心啊?我说：“你快要去上海了，我舍不得你啊!”她说：“我永远都不会忘了你这一位好朋友的!”
她走了，去上海了，现在想起她似乎仍是昨天似得。
情谊，一旦失去了，就即是失去了一位朋友，大家要好好珍惜情谊啊!
写友谊的作文(篇三)
日的夜里，少不了繁星似锦。
玄色和暗淡的夜空，点着数盏明亮的灯。地上有灯，空中有灯，可所有的灯都亮不外星星的毫光，华丽而繁美。在家靠父母，在外靠朋友，没有一种暖和，暖得过情谊。
曾听说:方寸间，历数世上桑田沧海;时空里，细问人间寒暑往来;是朋友，星转斗移情不改;是知音，海角天涯记心怀。由于情谊，所以难忘，你。
朋友，是你，在深夜12点，却忽然打进我家的电话，问我睡觉没;是你，在聚会过后的一片狼籍里，欣然留下，陪我打扫到很晚;是你，在我感到了难题后，总出其不意地给我解决困扰，仍是，在我孤傲无助时，温婉的对我说:“我但愿能永远陪在你身边!”每当此时此刻，都仿佛有暖暖的灯光笼罩着我。
霞，我的知音。钟子期能领会俞伯牙琴声里的高山流水，我只要一颦一笑，你就知我所为何事。朋友无数，良知难求啊!
命运竟是那样巧妙，在时间的无涯荒野里，和着岁月的流逝的迈步，不早一步，不晚一步，我的前脚竟能搭上你的后脚，与你相遇，相处，相知。
朋友老是能勾起我的思绪。孤傲的时候，仰望天空，我会想起朋友;寂寞的时刻，低头不语，我会想起朋友;伤心的时候，忧伤泪流，我会想起朋友;痛苦悲伤的时刻，忧郁无助，我会想起朋友;快乐的时候，开怀大笑，我会想起朋友;开心的时刻，微笑凝望，我会想起朋友。于是，生命中的打动牵系在朋友的友谊中，心灵间的思念牵挂在朋友的友谊中，淡淡的想念起是朋友的你，淡淡的牵挂起是朋友的你，淡淡的暖和将友情的灯光点亮，温馨地晖映这人生的旅途，拥有朋友的人生不再孤单，拥有友情的生命不再孤傲，拥有良知的糊口不再寂寞。
夏夜信步，华灯初上，或树银花，灿若银河。看啊，那暖暖的星光，便是我们，情谊的见证。
感谢情谊，赐我暖和。
怀念情谊，难忘过去。
写友谊的作文(篇四)
英国诗人拜论曾经说过：“情谊是一样最贵重的东西，特别值得赞扬。”是啊，情谊最贵重，朋友之间宝贵的情谊，那是再多的金钱也买不来的。
我也有一个最要好的朋友，那就是胖子管顺杰。那天，学校组织我们去奉贤春游，天色很热，车厢里让人觉得闷得透不外气来，车开了没多久，我就觉得胃里有些翻江倒海，感觉要吐，我赶紧从书包里拿出了保鲜袋，固然很小心，但我仍是把有些东西吐到了地上。整理时，一阵刺鼻的怪味在车厢里弥漫了起来。这时，坐在我附近的几个同学有的捂住了鼻子，有的把头转了过去，的小声地说：“真脏啊！”我的脸一下子红了。
这时，管顺杰忽然从后面走了过来，对我说：“小刘，我和你换个座位吧！我那里的窗子可以开，吹吹风透透气你一定会好些的”。我说道：“不，这里味道很难闻，你坐着会！”可他却说：没关系，我们是铁哥们嘛。而且我带着良多餐巾纸，会帮你把地上弄干净的。说完他不由分说，一把把我从座位上拉起，然后扶着我走到了他的座位上。
果然，呼吸着窗外的新鲜空气，我感到惬意多了，但看着在车子的颠簸里忙上忙下擦着地板的管，我打动极了，鼻子也觉得有些酸酸的，他真是我的好朋友。这时你要是问我什么东西最贵重，我一定会告诉你，我们的情谊最贵重。
写友谊的作文(篇五)
在我的记忆里，好像真的有那么一抹宛如阳光般的微笑，照进了我的心坎。那抹微笑，就像冬日里的阳光，沙漠中的绿洲，令我此生难忘……
记得那年才7岁，我通过重重的选拔赛，进了总决赛。总决赛那日，我因为出门太过于匆忙，而健忘带上乐谱，到了比赛会场，才想起这件事来。
我急得在会场门口团团转，就像一只热油锅上的蚂蚁。突然，一抹迷人的、灿烂的微笑，映入眼帘。在看到那抹微笑时，我竟看呆了!甚至忘了要呼吸，要向那抹微笑的主任问好了!过了好半晌，我才意识到自己的失态，连忙回过神来，神情不天然地向那抹微笑的主人打了声招呼。
那抹微笑的主人恰是我在上一次比赛侥幸赢了的对手——林雪彤!林雪彤问我：“怎么了?比赛不是快要开始了吗?”我被她热切的目光看得有点不安闲，支支吾吾，遮讳饰掩地才说完一句话：“我、我健忘带、带乐谱了!”我的声音细若蚊吟，说完这句话，我更是恨不得找一个地洞钻进去算了!哪有人会这么丢人，连这种小事也要别人关心?
林雪彤听后，不但没有给予我冷嘲热讽，反而还很温柔地问我：“你弹的是C大调协奏曲吧?”我被她的反应吓坏了，甚至还有点惊愕。过了好一会儿，我才点点头。林雪彤仔细地分析道：“那首曲子不长，只是旋律和节奏会常常更换。你的重点是在于主旋律那边，副歌那边也不外是一直在重复罢了!”我被她的分析给震动了!她的分析简直与老师的分析如出一辙!
我叹了口吻，说：“可是……我怕!”林雪彤给了我一抹放心、灿烂的微笑，说：“我相信你的实力!”我从她眼中看出了尊敬与信任、相信，我倍受打动，我回她一笑，给了她一个放心的眼神……
从那以后，“林雪彤”这个名字，就像烙在了心间一般，挥之不去，至今难忘……
那抹微笑很暖和、很干净，甚至让我觉得，有时，一个微笑里不必夹杂太多感情，一份尊敬，和信任，就足以让人打动……
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