《课堂中的皮格马利翁》(优秀范文)。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在我们上高中后，需要阅读大量的书籍，以此来丰富自己的知识库。当阅读了一本书籍后，想必你一定有很多值得分享的心得。这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记。认真读完一本书籍后，你心中有什么感想呢？小编陆续为大家整理了《课堂中的皮格马利翁》(优秀范文)，欢迎你阅读与收藏。
《课堂中的皮格马利翁》读后感传说，古代塞浦路斯岛上有一位名叫皮格马利翁的王子，他精心雕刻了一具象牙少女像，每天含情脉脉地迷恋她、欣赏她。“精诚所至，金石为开”，终于有一天，他的“少女”竟奇迹般地活起来了。自然，这只是个传说而已，但这则传说却能带给我们很多启示。教育公平作为推进社会公平的基础与核心前提，一直是近代以来，世界各国社会民主化进程的一个普遍原则。在基础教育阶段，教师总是倾向按学生的学业表现、家庭状况对学生分门别类。因此，教师期待效应对学生的影响是每个教育工作者应该重视和关注的问题。教师期待会对学生的自我意识、自信心、学习成绩、师生关系等方面产生不同程度的影响。因此作为教师应平等关爱每一个学生、相信学生潜能、降低期待的负面作用，并建立对学生的积极期待，从而达到师生的和谐发展。本书作者罗森塔尔，将教师比喻为课堂中的皮格马利翁，形象说明了学生的智力发展具有的巨大潜能，教师对学生的期望越高，学生智力发展的可能性就越大。教师期望效应是影响有效教学的重要因素之一。有效的教学是教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，让学生得到更大的发展。教师期望可促使“教”与“学”的过程中师生之间形成两性的心理互动。所以教师在教学过程中要根据学生的特点调整自已的期望和期望值的高低，让每一位学生都能受到民主、平等的对待，让每一位学生的个性都到应有的尊重和充分的发展。具体应该做到：首先，教师应全面而正确地认识和评价学生。心理学的大量研究证实,大多数儿童都有巨大的潜力和发展可能性,他们只要通过接受合适的教育和自身的主观努力,都有可能成为一个杰出的、有思考力、有觉察力和有创造力的成功者。教师应在对学生确立这一正确认识的基础上,对每个学生均抱以积极期望,决不因为个人感情的好恶或学生的种族、性别、相貌、社会地位以及学业、智力、品格等而有所歧视。如果教师能真正做到这一点，那么，通过这种积极期望导致的行为倾向对学生的影响，会足以促使所有学生朝着教师期望的方向发展,使期望效应得到大面积实现。其次，教师应对学生形成合适的期望。按照马斯洛“需要层次论”的观点人的需要不仅有高低之分，而且它们的激励作用也有所不同。低级需要容易满足，满足了就失去了它的激励作用。高级需要不容易满足，一旦得到满足，便可以长时间起激励作用。因此教师应该根据学生具体情况设置期待目标。一个期望的眼神，一个会心的微笑，一个鼓励的大拇指，一次肯定的点头，一句真诚的赞许……教师的举手投足之间，一颦一笑之间都流露、传递着对学生的态度和情感，教师要多创造“真实的谎言”，时时处处给予学生积极的心理暗示，做学生的“皮格马利翁”。
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《绝境中的你要做上帝》(优秀范文)
人的生命似洪水在奔流，不遇岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。最近，作家王国军笔下的《绝境中的你要做上帝》这一篇文章给了我许多人生启示和感触。
这一篇文章讲述的是一位家喻户晓的明星--韩庚在实现梦想的道路上如何将自己所遇到的挫折变成自己走向成功的铺路石的。还记得电影《玫瑰人生》中有这样一句台词：“你可以夺走我的不死梦想，却不能夺走我对不死梦想的无限渴望；你可以摧毁我的美好生活，却不能摧毁我对不死生活的无限向往。”正是韩庚心中绽放的梦想之花，让他在绝境中愈战愈勇，不畏艰难，最终获得成功的果实。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。韩庚在他十七岁时，只身一人怀揣着梦想来到陌生的韩国接受一系列残酷的训练。在那个陌生的国度，他举目无亲，语言不通，这更增加了他的负担,但是，他并没有失去信心，仍然每天坚持训练，坚持学习韩语，即使受了伤也不退却，最后以歌手身份亮相舞台，成为SJ的一员。其实，除他以外，还有许多的年轻人带着自己的音乐梦想来到韩国，开始了漫长的魔鬼训练，有的人无法承受艰苦的训练，半途而废;有的幸运地出道，开始每天日夜不停的赶行程。我们只看到他们在舞台上闪耀的一面，殊不知他们背后付出的汗水和努力。正因他们心中永不放弃的信念，他们才能够成功。
现在的我们肯定会在成长的道路上遇到各种各样的困难或挫折，有的人会沮丧、颓废和一蹶不振;还有的人依旧会心怀自己的梦想，凭着坚持不懈和执着刻苦的精神，以昂扬的姿态积极面对，在未来的日子里他们能够更加顺畅地前行，将困难和挫折变成为人生的财富和经验，使自己更好的成长。
《我的儿子皮仰望天空的猫》(精选范文)
在暑假期间，我在家里坐着小床上看书，这个书名《我的儿子皮仰望天空的猫》真让我最深印象很感动！
一个名字叫快到五岁淘气小鬼的皮卡的男孩住在乡下的奶奶家，他在那儿的生活是自由而快乐的。皮卡很喜欢小动物，而且他可以捉住任何一只他够的着的蜻蜓，他还让四个姑姑给他捉，捉的满屋子都是。可不幸的是：大多数都被鸡吃了。几天后皮卡从河上救下了一只橘黄色的猫，他非常爱这只猫，便养了它，从此皮卡和这只猫形影不离。但是不幸的是还是发生了，那只猫吃了一条有毒的鱼，就昏死过去了但最后还是被皮卡的姑妈救醒了。之后皮卡还养了两只鸽子，一公一母，母鸽子生了两个蛋出了小鸽子。自从鸽子来到皮卡家，那只猫便开始仰望天空。正在一只小鸽子学飞时，猫扑了上去，鸽子便死在了猫的肚子里。为此，皮卡把它送走了。从这本书里面的故事中，我们可以看出来，皮卡虽然年龄小，但是他很喜欢小动物，他保护动物，珍惜动物，对动物有感情，对待他们，皮卡就像对待自己的兄弟姐妹一样，从不伤害他们，也不准别人伤害。比如说小鸽子被猫吃了，他非常伤心，哭了，为了让猫永远都不能再伤害小鸽子们，他就忍痛割爱，一边让姑姑们把猫送走，一边又背对着他在流泪。在橘色小猫中毒时，他就整日整夜不吃饭，不睡觉，废寝忘食的守在他身边，陪他吊水，一直到小猫慢慢睁开眼睛，缓缓地站立起来。
这本书告诉我们，要好好对待动物，保护他们，爱护他们。我喜欢这本书，不光是它的幽默，其实是它让我记起的回忆，童年记忆，童年多么美好！
《困顿中的莉莉》(优质范文)
图书馆如同一个藏宝阁，里面有成千上万个宝箱，阅读就是开锁钥匙。阅读使我们忘记烦恼、忘记孤独，阅读让我们乐观自信、让我们变得顽强，阅读是我们增长知识的途径。这是我读了《困顿中的莉莉》所得到的启发。
莉莉因为得罪了大头领，被赶到了没有食物、没有欢乐的黑暗空间—图书馆。莉莉在饥肠辘辘，百无聊赖时，拿起了一本书看。莉莉从开始看不懂字母，只翻看插图，到征服了一个又一个单词，学会了读句子、一小段文字、甚至一整页，最后竟然读完了整本书。莉莉给朋友们介绍阅读的作用，给它们讲故事听，它享受着读书的乐趣。阅读让莉莉得到了许多的惊喜，让它的伤心事烟消云散，甚至忘记了饥饿和困窘。
我也爱阅读，可我缺少的就是莉莉这种持之以恒、坚持不懈的精神。我的阅读都是毫无目的的流于表面，不能把书本和生活联系在一起，不能积极地去体会书中所写的内容，一本书看完了就弃而丢之，置之不理，到头来，一本都没看透。以至于每到写作文时，绞尽脑计，无从下笔。写的作文条理不清，枯燥乏味。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。阅读能开拓我们的视野，放松我们的心情，陶冶我们的情操。书是我们的良师益友，我要养成阅读的好习惯。
《奔跑中的蜗牛》(优质范文)
《奔跑中的蜗牛》读后感600字最近，赵老师在班级作文阅读群里发了一篇很感人的文章《奔跑中的蜗牛》，这篇文章为我们讲述了一名成骨不全症患者—19岁的韩金莹，经过了二十多次骨折，5次手术，学会了坚强和面对，明白了珍惜和感恩的故事。读了这篇文章，我产生了一个疑问：为什么残疾人一般来说就要受到歧视呢？大多数人会这样回答：因为他们和我们不一样，因为他们的身体存在残缺，他们很多事情根本就做不了。而我却认为：一个人的身体状况并不能代表他心灵的境界。就像韩金莹，她能写出这样的文章，说明她足够的开朗、乐观，她经历那么多次的磨难还能够获得“学霸”的称号也说明了她有着比我们一般人更加强的意志和毅力。相反，像韩金莹这类残疾人更是在学习上、生活上给我们树立了坚强、奋进的榜样。就在前几天，我们去香港游玩，乘坐了地铁站里的升降机，就在电梯门正准备关闭的时候，一位坐着轮椅的残疾人叔叔出现在了电梯门口，当时电梯里已经有些挤了，一位站在门口的阿姨快步走出了电梯，又迅速地把残疾人叔叔推进了电梯，还微笑着对叔叔说：“不能让您等，我再等一下”。当时，电梯里的所有的人都向阿姨投去了赞许的目光，我感受到整个电梯里都充满了温暖。是啊，像韩金莹、像残疾人叔叔，上帝本来对他们就不公平，他们要付出很多的艰辛才能给过上和我们正常人差不多甚至差很多的生活，那作为正常人的我们，不仅要学习他们对生活的坚强、对生命的热爱，更应该多关心他们，多给奔跑中的蜗牛遮风、挡雨，那么我们这个世界一定会更加和谐和美好，也会更加光明与温暖。
他的国(优秀范文)
最近没看什么新书，就把以前的书翻了出来，第一本就是韩寒的他的国，说起韩寒，接触到的第一本书就是三重门，是这本书让韩寒出了名，这个小子高一就选择退学，从来都是以一种桀骜不驯的身姿展现在世人的面前。但是不得不说韩寒是一个才子，从来都是以自己独特的视角来描述一件事情，而这个角度恰恰符合了当今的年轻人的口味，因此在年轻人中的人气也一直处于爆棚状态。到了现如今，很多作家专家变成了“家养”的，而韩寒又是为数不多走出来敢说真话敢挑战权威的人，这不得不让人佩服他，如今这个社会少的就事韩寒这样的人，是80后典型的领军人物。
关于他的小说《他的国》，是描写主人公左小龙默默的关注他所居住的亭林镇日益被现代化的文明所腐蚀、践踏，人性沦丧，但是左小龙在其中师徒改变着什么，尽管突然，但是依然努力着，在他看来希望就在前方。小说中也有爱情，但是是条副线，主线仍然是小镇发展所带来的环境污染，文化衰竭等问题。因为招商引资，外来廉价劳动力愈来愈多，本地人生存受到压力，但是外来人口的激增有促进了本地的消费，依靠房租，饭馆等第三产业收入不菲。由于目光短浅，乡镇领导对工业污染、房产商圈地等事情置若罔闻，变本加厉的扶助，。韩寒通过辣妹的魔幻现实主义手法，营造了一个变了异的亭林镇。
在书中，韩寒通过幽默犀利的语言，自信而张扬的调侃浮躁的社会现实，对官僚主义、经济搭台、文化唱戏、计划生育、强拆、教育、走进科学等一系列社会热点问题，进行毫不留情的后现代式反讽，嘲弄，在他的国中，大家成为了无根之人，成了趋炎附势，随波逐流的人。
为了写这篇观后感，我特地在网上百度了韩寒，看看大家对他有何看法，果然，网上有很多评价，褒贬不一，褒的人说他高中主动退学，但是能写出这么多本畅销书，有才，还成为了很优秀的赛车手，这不是现如今人人常说的高富帅么，他是当代中国的一个很有代表性的人物,他的作品是这个时代的缩影,是这个时代的浮世绘.受政治的影响,有的内容是人们永远不会知道的,有些事是看到了也不能说的,这个表面上言论自由的时代,还是有无数禁忌,韩寒这样一个人是难得的,他的文字,幽默中带有嘲讽,许多人都说他的文字很阴暗,其实不是,他是个很热爱生活的人,他把希望喻意在文字之中。贬的人说他高傲，不尊重这个社会，不尊重他人。但是我看来，历史会给我们一个答案。我相信,他是一个大家,真正的大家,不是那些爱得死去活来假装忧郁悲伤的作家所能及得上的.当时间冲刷掉所有的华丽,他会被证明的。
《圆明园的毁灭》(优秀范文)
《圆明园的毁灭》读后感700字
《圆明园的毁灭》这篇课文主要写了当时圆明园迷人的景色，历史悠久的文物和它的毁灭。我想说：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园，又称圆明三园，是清代一座大型皇家宫苑。在圆明园里，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁等等。可现在呢？圆明园旧址上只剩下一些断壁残垣和断裂的大柱子。那些洁白的汉白玉石墙上，似乎还有当时候烈火焚灼后的痕迹，即使重建也再不是当初的世界之最了……
为了建造圆明园，多少工匠熬尽了自己的心血；为了建造圆明园，多少工匠耗尽了自己的青春；为了建造圆明园，多少工匠燃尽了自己的年华，所以它是不朽的艺术明珠。而这座独一无二明的明珠珠却在1860年10月6日暗淡了它的光辉，消失在了历史中，永远也回不来了……
为什么我们的圆明园会毁灭？因为当时我们的国家落后！落后就要挨打！当时的英法联军侵入北京，闯进圆明园，把能拿走的东西都通通掠走。任意破坏，放火连烧三个月。你看看现在我们的国家强大起来了，看看阅兵仪式的壮观场面上：那些先进的武器和士兵们整齐的步伐，代表着我们中国军事的强大。
作为一名中国人，我觉得非常骄傲和自豪！ZTZ-99A主战坦克，红箭-10反坦克导弹，鹰击12超音速返航导弹，长航时无人机......这些都是中国的阅兵仪式中展示的武器，令日美胆寒。1997年，香港回归，也正是我们的国家强大了！如果不是我们祖国的强大，就算是租期到了，我们也难以要回那美丽富饶的香港岛！我们走在外国的大街上，再也不会受到他们的歧视和排斥了！他们再也不敢来欺负我们了！我们终于可以骄傲的说出这句话：犯我中华者，虽远必诛！
而我们是祖国的希望，少年强则国家强！所以我要努力学习，为国家出一份力，为祖国争光，使我们的祖国更加强盛。我希望中国可以开创美好的未来，和平相处，这是每个人中国人的愿望，也是世界人民的愿望！
感谢您阅读“好读后”的《《课堂中的皮格马利翁》(优秀范文)》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了皮格马利翁效应读后感专题，希望您能喜欢！