《绝境中的你要做上帝》(优秀范文)。
俗话说：“读万卷书，行万里路”。在生活中，难免会有一些人极爱读书，并还会在书中做许多笔记。当看完一本书籍或文章后，相信这些书籍也会让有些人感悟到不一样的思想。这时候，最关键的读书笔记怎么能落下!那么，你看过书籍中你觉得哪本最值得阅读？小编特别整理来自网络的《绝境中的你要做上帝》(优秀范文)，更多信息请继续关注我们的网站。
人的生命似洪水在奔流，不遇岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。最近，作家王国军笔下的《绝境中的你要做上帝》这一篇文章给了我许多人生启示和感触。
这一篇文章讲述的是一位家喻户晓的明星--韩庚在实现梦想的道路上如何将自己所遇到的挫折变成自己走向成功的铺路石的。还记得电影《玫瑰人生》中有这样一句台词：“你可以夺走我的不死梦想，却不能夺走我对不死梦想的无限渴望；你可以摧毁我的美好生活，却不能摧毁我对不死生活的无限向往。”正是韩庚心中绽放的梦想之花，让他在绝境中愈战愈勇，不畏艰难，最终获得成功的果实。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。韩庚在他十七岁时，只身一人怀揣着梦想来到陌生的韩国接受一系列残酷的训练。在那个陌生的国度，他举目无亲，语言不通，这更增加了他的负担,但是，他并没有失去信心，仍然每天坚持训练，坚持学习韩语，即使受了伤也不退却，最后以歌手身份亮相舞台，成为SJ的一员。其实，除他以外，还有许多的年轻人带着自己的音乐梦想来到韩国，开始了漫长的魔鬼训练，有的人无法承受艰苦的训练，半途而废;有的幸运地出道，开始每天日夜不停的赶行程。我们只看到他们在舞台上闪耀的一面，殊不知他们背后付出的汗水和努力。正因他们心中永不放弃的信念，他们才能够成功。
现在的我们肯定会在成长的道路上遇到各种各样的困难或挫折，有的人会沮丧、颓废和一蹶不振;还有的人依旧会心怀自己的梦想，凭着坚持不懈和执着刻苦的精神，以昂扬的姿态积极面对，在未来的日子里他们能够更加顺畅地前行，将困难和挫折变成为人生的财富和经验，使自己更好的成长。
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读《被上帝咬过的苹果》有感(优秀范文)
“被上帝咬过的苹果”，这个题目很值得大家去思考！这到底是怎样的故事呢？如果你们很想知道的话，那我就给大家分享一下这个让我回味了很久的故事吧！故事是这样的：
有一个盲人，小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”
他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进当地的小学课本。
把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”，这个思路太奇特了，尽管这有点自我安慰的阿Q精神。可是，人生不如意十之八九，这个理由又是这样的善解人意，幽默可爱。
世界文化史上有著名的三大怪人，文学家米尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴，如果用“上帝咬过的苹果”的理论来推理，他们也都是由于上帝特别喜爱，狠狠地咬了一大口的缘故。
刚开始，我只是把这个故事当做一个笑话来看。可后来，我慢慢长大，慢慢理解了故事中的道理。其实我们每个人都是被上帝咬过的苹果！只是咬的程度不同，有些人的缺陷比较小，而有些人的缺陷比较大而已！
缺陷大的人往往会以为是上帝在欺负他们，所以自暴自弃，觉得自己很没用！我觉得这样是不对的，应该像那个老师那样去自励自慰：我们都是被上帝咬过的苹果，只不过上帝特别喜欢我，所以咬的这口更大罢了。
缺陷大的人往往是上帝最宠爱的人！是上帝最喜欢的人！
《家庭中的儿童》(优秀范文)
有了孩子之后，特别关注了一些关于教育的话题，之前蒙台梭利等多少也有所接触，但只限于浮光掠影般停留在形式而已，这本书读完后只感叹收获良多。
本书前几章阐述了蒙台梭利教育理念的一些基本信念，中间论述了蒙台梭利教育的方法、形式。而令我真正开始窥视蒙台梭利的核心原则，是最后三章：家中儿童、新的教师、成人和儿童。同时也纠正了对形式的一些错误理解，更明白做法的根本所在。
一直到现在，家长们给予孩子最主要的教育不外乎就是纠正孩子的不当行为，教孩子分辨对与错，但是家长的“身教”少之又少，还是以道德说理和口头告诫居多；如果这些都无效，便使用责骂和鞭打。其实儿童十分关注成人，成人的不正当行为儿童都看在眼里。这些隐藏的冲突和矛盾，终将引发儿童和父母之间的真实战争。胜利的通常是强势者，但是爸爸妈妈的胜利，经常还是不太能让他们的小对手信服，因为成人倾向于采用专制、独裁的方法来解决。爸爸妈妈在赢得胜利的同时，也失去了孩子对他们原有的信任。
怎样教孩子去做“爱”的导师呢？是那些总把孩子的活泼好动当成不乖的人，还是那些只会惩罚孩子的人？儿童对成人的一切都极其敏感，并且愿意在每一个细节上遵从成人。实际上，成人绝对无法想像，儿童准备随时遵从于成人的意志有多么坚定。举例来说，一天，一个孩子把拖鞋放到了床上，他的妈妈告诉他：“拖鞋很脏，不可以这样。”然后，妈妈用手在床单上拍了拍，把灰尘拍掉、自那以后，任何时候只要这个孩子看到拖鞋，就会对拖鞋说“好脏”，然后跑到床边去拍灰尘。
孩童如此，夫复何求？儿童这么敏感，又这么容易受到我们的影响，因此家长更应该时刻注意自己的一言一行，因为我们做的每一件事，说的每一句话，都会印刻在儿童的脑海里。即使是我们认为微不足道的不良行为，都将会对儿童日后的行为养成产生巨大的影响，或者很有可能造成儿童情绪上的严重反弹，我们应该重视。
我们总说父母和老师是多么的爱孩子，有人甚至主张必须教孩子如何去爱他们的爸爸、妈妈和老师，然而，谁愿意去担任教孩子去“爱”的导师呢？这既不是很简单，也不是很困难的一个问题，最困难的是要掌握：为了更好地教育儿童，我们必须避免、去除那些无效的假设和无益的偏见。
《来自星星的你》(优秀范文)
初二读后感：《来自星星的你》600字
还记得半年多前给我们带来太多感动的《来自星星的你》，在这其中，我得到了不少启示。电视剧中的千颂伊是个有名的明星，因此电视剧的主角宝座非她莫属，她有两个好朋友，洪福子是一个普通的漫画书店的女老板，在千颂伊光辉时嘲笑她，但她却在她跌入谷底时帮助她，刘世美也是一位明星，但与洪福子不同的是，她是个双面人，在千颂伊光辉时，嫉妒她的一切，在千颂伊跌入谷底时，欺压她。
刘世美看上去很温柔，其实内心很复杂，她也想万人簇拥她，坐上主角的宝座，但千颂伊的光芒总是大的盖过她，她不想去做一个衬托主角的配角，终于，机会来了，媒体上炒作千颂伊和女明星韩宥拉经常吵架，韩宥拉因此自杀，千颂伊因此跌入演艺生涯的谷底。刘世美借此机会名声大震，一次和千颂伊吃饭时，一位导演给刘世美发来短信称将千颂伊的主角让给你，千颂伊听到刘世美的短信声音之后，问她怎么了，她谎称自己妈妈的腿坏了，溜走了。
我很喜欢千颂伊这样的一段话：我这一次跌入谷底，有很多时候心情都很糟，但有一个好处是，就是认清了很多人，真正站在我这边的人和假装站在我这边的人，我觉得人生在世，偶尔遇到一些痛苦与磨难，是上帝给我们机会认清真假。
过了三年后，韩宥拉事件查出了真相，千颂伊被误会了，她再次成为了主角，而刘世美却又成为了一个配角。
真正的主角，是那些经过痛苦磨难成为的，不是靠那些背叛朋友，使诈的小聪明得来的。
每个人在社会上都有自己的角色，有人是主角，有人却是无人问津的配角，配角永远也不要去嫉妒主角，因为没有你们，也没有所谓的主角。
《赏识你的学生》(优秀范文)
《赏识你的学生》读后感甘静最近读了《赏识你的学生》一书，读后感受颇多。让我意识到不仅仅是教育学生也要学会赏识自己的学生身上独有的特点，本文中里透过一个个令人扼腕叹息的教育故事，讲出了教师要善待每一个生命的教育理念。在文中表述了德育方面需要一种宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分求全责备，因为人偶尔也会有背离道德的言行。学生在构成良好品行的过程中，尤其需要教师的关爱。而爱，是一种重视，一种呵护。文中教导我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去保护学生的自主发展权。我们要重视每个个体的存在，每个人都是同样重要的。所有的人都就应得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特殊的，要不带任何功利的。心理学家威廉·杰姆士曾说：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此，当教师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让教师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起教师的爱，让教师出于爱来工作，而不仅仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣!”没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解、理解、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘每一个学生的潜力是巨大的，而发展潜能的金钥匙就是自信心。学生在构成良好的品行过程中，尤其是后进生个性需要教师的鼓励和表扬。鼓励和表扬的力量大于批评和处分的力量。学生在校理解教师的表扬和赞扬中，他会自觉地放大自己的优点，对自己表现出强烈的自信，极力使自己变得优秀，一些不良的品行也会在不知不觉中消除。针对学生的特点进行赏识。“赏识”这个词，《现代汉语词典》给出的解释是：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。这就告诉我们每一个教育者都务必首先认识到学生的才能，然后再予以重视和赞扬，要有针对性。也就是说并非“拉到篮里就是菜”，胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事，而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问，是教师的一门必修课。教师要透过不断的钻研、深入的学习，掌握赏识这一有效手段，并在适当的时机、适宜的场合发挥其最大的作用。在每个课堂上都能赏识自己的学生，通过语言的鼓励使得学生发挥自己的潜力，发展自己的优势。
《绝境生存系列》(精选范文)
在茫茫书海中遇见一本自己钟爱的书是很不容易的，找到了便是幸运，而我正好在一望无际的书海中找到了我一见钟情的书，接下来就让我来跟你聊聊我读了之后的感想。
这一套书叫作《绝境生存系列》科学漫画书，分成四本，分别叫《无人岛探险记》《极地冰河历险记》《撒哈拉沙漠求生记》和《亚马逊丛林历险记》，这四本书讲述了一位名叫列奥的活力四射的韩国小子在各种极端环境下遇到的一些有趣而刺激的冒险故事，在每一次探险中他既领略了大自然的神奇壮美，又提升了自己的勇气和智慧，还丰富了自己的科学知识和野外生存技能。
在我们的现实生活中，很多家长都把“冒险”列为非常恐怖的词语之一，在他们心目，如果让孩子去冒险，就一定会让他们落入危险之境，所以很多对外界无比好奇的孩子都被父母“圈养”了，曾经有一位年轻的小学老师说，在她的班上，有一个孩子跌倒了只会趴在地上哭，却想不到自己站起来。有一位五年级的同学非常苦恼地问，为什么家长不让他参加学校的活动，总是怕他出去会生病或是受伤。孩子有再丰富的文化知识，没有实践磨练，什么作用也没有，只有在现实环境中不断探索体验才能真正的学以致用。家长在培养孩子的同时也要试着放手，给孩子们独立成长的空间，我们才会真的长大。
看这本书的时候，我发现每次列奥陷入险境的时候，科学给了他无穷的力量，帮他化险为夷，转败为胜，他的每一个曲折生动的冒险故事对我都有着强烈的吸引力，我每看一篇，仿佛自己也经历了一次新奇而有趣的冒险，你不妨也找来看看吧？
《少年的你，如此美丽》(优秀范文)
《少年的你，如此美丽》读后感
北望今心，陈年不移，南望北野，经久不徒。
读完这本书已是凌晨，一片死寂，耳朵里的耳机还奏着电影中高考时，那欣欣向荣又潜于黑暗的旋律。
文静优秀的高中生陈念与街头的小混混北野，因为一场校园霸凌事件，两个格格不入的人走在了一起，成为对方的救赎，北野是陈念的保护伞，陈念是北野生命里的光，就像海葵和地衣，共生关系，不可缺失。
但少年的生活永远暗潮涌动，北野为兄弟大康顶了罪，用入狱换了陈念平静的生活，如他所说，他只是想给她一个好的结局，仅此而已，不似电影的圆满，陈念坐着火车再看那熟悉屋顶，蛋黄般的日落，潸然泪下。
“我想要的，不过是一个护我周全，免我惶苦的人，在我长大之前，不对这个世界感到害怕，仅此而已”。少年的世界仿佛很小，也许只有两个人，也许只有一家人，我们必须捍卫这个世界不被损坏，而唯一途径似乎是寻到通往成人世界的大门，因为少年觉得大人应该拥有更强大的力量，高考完就即将变成大人了，却没有一节课教育他们如何变成大人。
书中最能反映的，就是校园暴力的可怕，也是如今社会一种法律盲点，未成年人暴力犯罪问题，这也是最无力的问题，因为犯罪对象是未成年人，法律总是对未成年人网开一面的，给他们悔过机会，赋予他们改过自新的权利，可存在的空白是，不是所有施暴者都会接受，这没有对被施暴者负起责任，施暴者可能变本加厉，因为法律并不能实质性的惩罚他们，就像陈念与魏莱。
陈念有小北的庇护也没有幸免于难，那么世界上无数正在遭受校园暴力的人，他们可能连庇护所都没有，所能依靠的只是法律，中国的法律也没有让人失望，那些人默默付出，负重前行，尽力填补了这些空白，我也希望，中国的法律能在不久的将来，能让未成年人勇敢的面对校园暴力。
我们生活在阴沟里，但依然，有人仰望星空。少年们的生活像树上的柑橘，苦是一定的，甜也有。正义也许会迟到，但永远不会缺席，在相信中国法律的同时，也要不断给自己勇气，逆风翻盘才是我们的荣光。
愿少年的你能体验世间的所有酸甜苦辣，怀着一颗赤子之心，自在独行。
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