读《柳林风声》个人心得感想 (通用3篇)。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我相信每个人看了《柳林风声》之后，内心也一定会有所触动，在读了《柳林风声》后，您自己有什么感想呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的读《柳林风声》个人心得感想，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《柳林风声》个人心得感想【篇一】
《柳林风声》其中给我印象最深的是蟾蜍出逃闯祸后的部分。那一次，蟾蜍迷迷糊糊把别人的车开到了路上，结果，被警察拦住了，还被送到警局接受盘问。警察告诉蟾蜍他犯了很多罪，第一，他偷了一辆昂贵的汽车；第二，他违章驾驶，危害公众；第三，他对警察蛮横无礼。录事先生把蟾蜍做过的所有的坏事都记录下来了。首席法官说道：“唯一的困难是，怎么才能给这个不知悔改的家伙一点厉害尝尝?”法官们商量了一下，说：“你一共要坐十九年的牢。”录事先生马上说：“凑个整数，就二十年吧。”哎呀，真是倒霉的蟾蜍！蟾蜍被戴上了镣铐，推进了监狱……
蟾蜍为什么会犯这样的错误?其实，它并没有想过或者有预谋地策划过偷别人的车，也没有想过遇到警察会顶撞，更没有想到会因为这件事而被判二十年的监禁……全是他一时冲动，一时糊涂。从这个小故事中我们可以知道，无论何时都不能放任自我。一旦做错，无论你是故意还是无心的，都得接受惩罚。
随着故事的一个个发展，我也被小动物们之间的友谊所感动。在蟾蜍遇到麻烦时，朋友们伸出友情之手帮助他，鼓励他。让我领悟到生活中朋友之间的友情是多么的重要。人的一生中，如果没有朋友，生活便会失去色彩，变得枯燥无味。当你痛苦时，朋友会分担你的痛苦，当你快乐时，朋友会分享你的快乐。
《柳林风声》虽然读完了，但是那充满如诗如画的田园风光的优美景色和小动物们之间的温馨的感情还经常围绕在我脑海里，一个个小精灵经常跳出书本进入我的梦中和我聊天。
读《柳林风声》个人心得感想【篇二】
这的假期我读了《柳林风声》这本书，这本书的作者是英国的肯尼斯.格雷厄姆，这本书主要讲了发生在野森林和河岸边的动物之间的故事。下面就让我给你讲一讲这个故事吧！
鼹鼠在河边认识了一位热情好客、充满浪漫情趣的好朋友——河鼠。他们一起在河里划船、游泳，很快鼹鼠也能像河鼠一样在水上应付自如了。鼹鼠又认识了和善的癞蛤蟆，他们一起乘坐着漂亮的黄色马车去旅行，意想不到的是，马车掉进深沟里成了一堆破烂。鼹鼠又认识了睿智的老獾，是獾在冰雪交加的天气里救了他们。鼹鼠在路上闻到了家的气息，河鼠在鼹鼠可爱的小家里住了一夜，听到了田鼠们唱的圣诞颂歌。癞蛤蟆偷了一辆价格昂贵的汽车，他横冲直撞，危害公众，辱骂警察，被判了二十年徒刑。狱卒的女儿非常善良，把癞蛤蟆从牢房里救了出去，没想到警察又找到了他，他在火车司机的帮助下，又逃了出去。癞蛤蟆被一个洗衣妇捉弄了一番，又用偷来的马和吉普赛人换了六先令六便士和一顿饭，又偷了一辆车，最后把汽车开进了泥潭，自己逃走了，在逃跑中又掉进了河里，被河鼠救了。后来他们一起夺回了癞蛤蟆宫，举行了盛大的宴会。
我觉得这本书中最好玩的人物是癞蛤蟆，读着他的故事，让我不由自主的想起《西游记》中的猪八戒，一样的有趣可爱，一样是搞笑高手。癞蛤蟆先生非常富有，一看到新鲜的事物就要想方设法的得到，如游艇、马车、汽车。他一旦喜欢上什么东西，便进入疯狂状态。
这部书语言生动，有许多有趣的段落。读完这个故事，我产生了一种渴望，就是能够和书中的小动物交朋友。
读《柳林风声》个人心得感想【篇三】
他们，一群个性鲜明而又可爱的小动物，在这婀娜多姿的柳林里上演了一场场的动人生活故事，胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭，和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。他们一起生活在河岸与大森林里，有乐同享，有难同当。蛤蟆因为虚荣总是闯祸，大家决定齐心协力帮助他改掉坏毛病，与黄鼠狼家族展开了战斗……
它描绘了大自然四季变化的迷人景色，通过诗情画意的田园风光生动形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴，歌颂了那深刻的友谊与温情。这是一部像散文一样的书，语句动人优美，紧扣读者心弦，把你带进奇妙的境界。
这本书告诉了我们友情的力量是伟大的，是可以挽救一切的；告诉了我们，要学会珍惜身边的每一个朋友，不能白白的放弃，因为友谊是十分宝贵的，是不能用金钱来衡量的；我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，懂得爱护身边的每一个人，柳林风声》虽然读完了，但它带给我的美妙感受回味无穷，它让我感受到友谊的珍贵，家的温暖！
HDh765.com更多读后感编辑推荐
读《柳林风声》学生个人心得 (集锦5篇)
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，在阅读肯尼斯·格雷厄姆写的《柳林风声》时，脑中不停的有新的想法，在读了《柳林风声》后，您自己有什么感想呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的读《柳林风声》学生个人心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《柳林风声》学生个人心得【篇一】
《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的一本经典的童话故事，它生动的描写了在柳林间和小河边发生的故事。优美的文字不仅带着我经历动物主角们随着季节变化的生活故事，还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。
《柳林风声》中有很多惊心动魄的章节，我最喜欢的就是“独闯野树林”这章。河鼠为了寻找鼹鼠，在黑天毫无畏惧地去营救好朋友。我的眼前好像浮现出威风凛凛的河鼠皮带上插着枪，手拿粗棒，拨开荆棘，在野树林里飞速地奔跑；我的耳边好像响起河鼠急切的呼喊鼹鼠的声音和他们相会时发出的喜悦的笑声。
这本书从始至终都描写着河鼠和鼹鼠之间深厚的友谊，那是一种爱朋友胜过爱自己的感情。在我的生活中也有很多好朋友，但是我们之间却没有像河鼠和鼹鼠那样深厚的感情。有的时候因为一点小事情，我们就不愿意做朋友了。比起这些小动物，我都有点脸红。
“朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂/还有伤还有痛/还要走还有我”
这是我会唱的歌，其实有朋友是件很幸福的事情。我也要向河鼠和鼹鼠学习，真心去交朋友。
我希望快点开学，这样我就可以见到我的朋友了。
读《柳林风声》学生个人心得【篇二】
寒假我读了《柳林风声》这本书，我觉得特别好看，因为这本书告诉我很多做人的道理。
这本书的主要内容是蛤蟆和他的三个朋友的故事。当蛤蟆不断犯错误，水鼠、鼹鼠、老獾一直在帮助他，最后蛤蟆改变自己，又成为一个受人尊敬的的绅士。
在书中，我认识了心地善良的水鼠，和蔼可亲的鼹鼠，德高望重的老獾，还有行动不计后果，最后勇于改正的蛤蟆。我觉得每个人都有自己的优点和长处，也有自己的缺点和不足，就像书中的蛤蟆和他的朋友一样。我们要不断克服自己的缺点和不足，多学别人的优点，这样才能长大。
一个人犯错误很正常，但他要知道什么是对，什么是错，而且要勇敢地改正错误，这样才能不会吃苦头。故事中的蛤蟆一开始就吃了很多苦头，最后才认识到这个道理。
我觉得好朋友之间就要像水鼠他们那样，互帮互助，面对困难，大家齐心协力，共度难关。
读《柳林风声》学生个人心得【篇三】
《柳林风声》是英国作家肯尼斯?格雷厄姆的作品。格雷厄姆从小热爱大自然，做过很多科学探索，经常在晚上和节假日进行写作。这部小说本是格雷厄姆为其子讲述的故事，断断续续写了三年，后来整理成书出版，美国第26任总统西奥多?罗斯福对该书爱不释手，读过很多遍。
肯尼斯?格雷厄姆，1859年出生在苏格兰的爱丁堡，5岁丧母，不久后父亲也辞世，与外祖母一起生活在泰晤士河畔的乡村。（本书即是作者在为儿子讲故事的基础上整理而成。）并且出过许多书，如：《黄金时代》《梦幻时光》《异教者文集》等。于1932年7月6日去世，享年73岁。
全书主要讲述了：热情开朗又有点儿胆小的鼹鼠；聪明体贴、乐于助人的河鼠；不爱社交但遇事冷静、果断的老獾；还有喜欢吹牛又爱闯祸的蟾蜍，它们之间相互帮助共度难关的故事。
由于蟾蜍总是爱慕虚荣，惹麻烦，因为偷车导致它被关进大牢。等蟾蜍才从监狱里出来，它的蟾宫早已被白鼬、黄鼠狼占领了，几个伙伴们费九牛二虎之力才把蟾宫抢回来。
读《柳林风声》学生个人心得【篇四】
这是一本写动物的小说，里面丰富怎么写了一群动物做起了好伙伴，在小说里面其中有一个像蛤蟆的动物，书本的后半部分都在写他的遭遇。
柳林风声是一本经典名著，在书本里生动的描写了一群动物发生过的事情，在里面的鼹鼠、河鼠还有獾先生他们都是非常理智的人，可是在里面不理智的蛤蟆却总是给他们添麻烦，自从他看上汽车这样东西之后，便疯狂地爱上汽车，在里面的鼹鼠、河鼠还有獾先生，他们都曾经努力地劝过了这位蛤蟆先生，可是每当早晨的第一缕阳光照进来之后，他第一时间想的就是汽车，最后，还因为汽车的事情被坐牢了，自己的家也不幸地落入了一群坏人的手中，最后他终于清醒了也挽救回来他的家。
这个故事非常的有趣，让我用一句话来说故事里的蛤蟆，那应该就是玩物丧志了吧。一个人不能太沉迷于一样的东西，不然就会丧失理智，在书本里面的蛤蟆就是一个例子。里面的蛤蟆因为车子的事情进入监狱之后，自己又用智慧逃了出来，可是他还是不吸取教训，又开始丧失理智了。
这本书就是一本外国名著，里面讲了一个非常吸引人的故事，大家也可以去看一下。
读《柳林风声》学生个人心得【篇五】
今天，我读了《柳林风声》，本书描写了这样一个故事：癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住，最后在朋友的帮助下才把家夺了回来。
最让我留下深刻印象的是蟾蜍历险这段。蟾蜍被囚禁在恶臭熏天的潮湿地牢里。他后悔没有听河鼠鼹鼠他们的判断。老狱卒的女儿特别喜欢动物，她心地善良，很可怜受尽磨难的蟾蜍，请求父亲让他来管蟾蜍。狱卒的女儿想尽办法让蟾蜍吃东西。终于，情绪好转还和狱卒的女儿聊天，给狱卒的女儿讲其他动物的趣事。最后，狱卒的女儿帮蟾蜍逃出了地牢。但是，他把行李，钱包和装备都丢在了牢房里。只能四处流窜。
这个故事是我懂得了，做人不能盲目自大，受到挫折时，不能绝望，要迎难而上。
读《柳林风声》后个人心得和感慨 【分享】
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看《柳林风声》之后一定会触动内心，我们该如何去写《柳林风声》的读后感呢？为满足您的需求，读后感大全小编特地编辑了“读《柳林风声》后个人心得和感慨”，希望能为您提供参考。
读《柳林风声》后个人心得和感慨【篇一】
柳林风声依旧，自然生活依然……
读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。但唯一不同的是，这个树林里少了点什么东西，实际上又让我们感受到了些什么，细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西，这就是友情。
这篇文章把我们带回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英国式的和平安宁的乡村生活和温暖的家庭氛围，让我们随着这些可爱的动物们感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的气氛描述的详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。
也许《柳林风声》本身的故事实际平淡无奇，但他却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把这些点点滴滴的故事通过这些动物们在柳树林中的生活再现出来。实际上柳林就是柳树林，而风声就是这些动物们发生的一系列的故事所组成。
如此美妙、动人、有趣、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”！
读《柳林风声》后个人心得和感慨【篇二】
在这个星期里，我读完了《柳林风声》这本书，它使我感悟到，友情是最美好的。
书中讲述的是一个由高傲的蟾蜍，性情温和的老獾，聪明细心的河鼠以及机智勇敢的鼹鼠等构成的神奇世界。
野林中性情温和的老獾虽很少露面，但在大家眼中，却是一个极具影响力的人物；善良的河鼠不但十分富有同情心，还愿意和朋友分享一切；鼹鼠肯动脑筋，并愿意为朋友做事，而且总是以积极的态度面对生活；狂妄自大的蟾蜍不务正业，乱花财产，为寻找刺激而犯罪，被关进大牢中，连家也被野林中的黄鼠狼和白鼬给占领了。最后在朋友们的帮助下，才把家给夺了回来，经历了一次次困难和朋友们一声声的劝告，蟾蜍终于变得谦虚起来。它们四人也成为这森林中的名人。
书中最让我感动的是动物们的友谊。在蟾蜍失去蟾宫后，是老獾、河鼠还有鼹鼠帮它夺回蟾宫，它们不顾安危，竭尽全力帮助它们想尽办法劝说却死不悔改的蟾蜍，这不就是朋友之间真正的友谊吗？
所以，请珍惜朋友之间的友谊。
读《柳林风声》后个人心得和感慨【篇三】
《柳枝风声》的文字华美而又忧伤，就像一首衷感顽艳的抒情诗，那些具有恋旧情结作家的作品，文字都是美不胜收的，光滑、细腻、绮丽。他们的风格是抒情的，这是他们作品的一大特征。因为它们对往昔的生活，岁月、人际、环境拥有了太多的爱。《柳林风声》就是以爱贯穿起来的文章。鼹鼠对家的爱，蟾蜍对蟾宫的爱，獾对弱小动物的爱，河鼠对鼹的爱像一条无形的铁链，把一段段令人回味无穷的文字穿了起来，让读者们感的心旷神怡，心头像有一只小兔子似的，随着主人公的忽上忽下，忽左忽右，随起随落。
值得我们一生阅读的书目不多，但《柳林风声》是一本值得用一生去阅读的文章，那华美的文字让一颗颗弱小的童心展翅飞翔。
读《柳林风声》后个人心得和感慨【篇四】
《柳林风声》是英国作家肯尼斯?格雷厄姆的作品。格雷厄姆从小热爱大自然，做过很多科学探索，经常在晚上和节假日进行写作。这部小说本是格雷厄姆为其子讲述的故事，断断续续写了三年，后来整理成书出版，美国第26任总统西奥多?罗斯福对该书爱不释手，读过很多遍。
肯尼斯?格雷厄姆，1859年出生在苏格兰的爱丁堡，5岁丧母，不久后父亲也辞世，与外祖母一起生活在泰晤士河畔的乡村。（本书即是作者在为儿子讲故事的基础上整理而成。）并且出过许多书，如：《黄金时代》《梦幻时光》《异教者文集》等。于1932年7月6日去世，享年73岁。
全书主要讲述了：热情开朗又有点儿胆小的鼹鼠；聪明体贴、乐于助人的河鼠；不爱社交但遇事冷静、果断的老獾；还有喜欢吹牛又爱闯祸的蟾蜍，它们之间相互帮助共度难关的故事。
由于蟾蜍总是爱慕虚荣，惹麻烦，因为偷车导致它被关进大牢。等蟾蜍才从监狱里出来，它的蟾宫早已被白鼬、黄鼠狼占领了，几个伙伴们费九牛二虎之力才把蟾宫抢回来。
读《柳林风声》后个人心得和感慨【篇五】
这的假期我读了《柳林风声》这本书，这本书的作者是英国的肯尼斯.格雷厄姆，这本书主要讲了发生在野森林和河岸边的动物之间的故事。下面就让我给你讲一讲这个故事吧！
鼹鼠在河边认识了一位热情好客、充满浪漫情趣的好朋友——河鼠。他们一起在河里划船、游泳，很快鼹鼠也能像河鼠一样在水上应付自如了。鼹鼠又认识了和善的癞蛤蟆，他们一起乘坐着漂亮的黄色马车去旅行，意想不到的是，马车掉进深沟里成了一堆破烂。鼹鼠又认识了睿智的老獾，是獾在冰雪交加的天气里救了他们。鼹鼠在路上闻到了家的气息，河鼠在鼹鼠可爱的小家里住了一夜，听到了田鼠们唱的圣诞颂歌。癞蛤蟆偷了一辆价格昂贵的汽车，他横冲直撞，危害公众，辱骂警察，被判了二十年徒刑。狱卒的女儿非常善良，把癞蛤蟆从牢房里救了出去，没想到警察又找到了他，他在火车司机的帮助下，又逃了出去。癞蛤蟆被一个洗衣妇捉弄了一番，又用偷来的马和吉普赛人换了六先令六便士和一顿饭，又偷了一辆车，最后把汽车开进了泥潭，自己逃走了，在逃跑中又掉进了河里，被河鼠救了。后来他们一起夺回了癞蛤蟆宫，举行了盛大的宴会。
我觉得这本书中最好玩的人物是癞蛤蟆，读着他的故事，让我不由自主的想起《西游记》中的猪八戒，一样的有趣可爱，一样是搞笑高手。癞蛤蟆先生非常富有，一看到新鲜的事物就要想方设法的得到，如游艇、马车、汽车。他一旦喜欢上什么东西，便进入疯狂状态。
这部书语言生动，有许多有趣的段落。读完这个故事，我产生了一种渴望，就是能够和书中的小动物交朋友。
读《柳林风声》个人心得最新范文 (合集5篇)
一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，假期时我们观看了《柳林风声》，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，我们从哪些角度来写《柳林风声》的读书笔记呢？下面是读后感大全小编为大家整理的读《柳林风声》个人心得最新范文，仅供参考，希望能为您提供参考！
读《柳林风声》个人心得最新范文(篇一)
柳林风声依旧，自然生活依然……
读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。但唯一不同的是，这个树林里少了点什么东西，实际上又让我们感受到了些什么，细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西，这就是友情。
这篇文章把我们带回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英国式的和平安宁的乡村生活和温暖的家庭氛围，让我们随着这些可爱的动物们感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的气氛描述的详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。
也许《柳林风声》本身的故事实际平淡无奇，但他却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把这些点点滴滴的故事通过这些动物们在柳树林中的生活再现出来。实际上柳林就是柳树林，而风声就是这些动物们发生的一系列的故事所组成。
如此美妙、动人、有趣、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”！
读《柳林风声》个人心得最新范文(篇二)
这个寒假，我读了《柳林风声》这本书，《柳林风声》是一部历险记，我被里面动物的友谊情深深深打动。
《柳林风声》里讲了许多关于鼹鼠、河鼠、獾、蟾蜍、的历险记，其中另外记忆犹新的是《柳林风声》中讲得最长、写得最详细的一则历险记——“蟾蜍越狱历险记”。
蟾蜍非常喜欢开车。有一天，蟾蜍看见路边停着一辆豪车，便忍不住坐上去开着车在花园里兜了几圈，不料被车主发现，加上以前的罪过，法官命令蟾蜍坐整整20年的狱。蟾蜍依依不舍地离开了他的豪宅——蟾宫，坐进了肮脏无比的监狱。
一帮黄鼠狼和其他的很多诡计多端的动物发觉蟾宫多日没人，就连伙闯入蟾宫。站蟾宫为己有，在里面安家落户，还让十几只黄鼠狼在蟾宫四周站岗。这件事让蟾蜍的好朋友知道了，他们就天天潜伏在蟾宫附近，想尽办法为蟾蜍夺回蟾宫。为此，他们付出了很多代价：吃劣质产品和一些从草丛中找来的果实、野菜；睡觉睡在草丛里。
终于，蟾蜍越狱成功了，提早回到了家。獾、河鼠、鼹鼠把蟾宫被占的事情告诉了蟾蜍。后来他们听说蟾宫里将要举行一个宴会，是为了庆祝黄鼠狼头头的。他们好不容易想出了一个办法——等到举行宴会那天的晚上，先走过一条只有獾知道的秘密通道，趁那些强盗们不注意的时候，钻出来，用事先准备好的武器拼命地把所有强盗都打个头破血流。
到了举行宴会那天的晚上，小动物们准备好了棍子，悄悄潜入了蟾宫，穿过了秘密通道，突然闯入了蟾宫，以迅雷不及掩耳之势把强盗们打得落花流水，只剩下两三个黄鼠狼人质。
蟾宫成功夺了回来，四个好朋友又开开心心地过着幸福的日子。
读《柳林风声》个人心得最新范文(篇三)
我和妈妈一起看了由英国作家肯尼斯格雷厄姆写的《柳林风声》这本书。
这本书写得非常精彩，它讲述了一群个性鲜明又可爱的小动物，有胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭和虚荣爱吹牛的蟾蜍一起生活在河岸与大森林里，它们之间发生的有趣的生活故事和它们之间的友谊和温情。
在这些动物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖传的家产过着奢侈的生活，追求时髦，挥霍浪费，而且不听朋友的劝告，偷了别人的车，在警方刑事拘留的时候还越了狱，但是天网恢恢，疏而不漏，它还是被警察抓住了，罪行加深了，所以进了大牢。最后当它被释放，自由了，回家一看，房子却被黄鼠狼和貂鼠等夺取了。它后悔不已，心想：要是我当初听朋友们的劝告，不欺骗它们，就不会落得如今这样的田地了。它终于下定决心向它的朋友们道歉，而它的朋友们原谅了它，并帮助它想办法把家产夺了回来。蟾蜍被朋友们的情谊感动，从此改掉了挥霍浪费的毛病，变得谦逊起来，成为了一只体面的动物。蟾蜍的经历让我不禁想起了以前我也总是不听外公外婆的劝告，自以为是，因为忠言总是逆耳的。我遇到喜欢的玩具总想着买人不能挥霍浪费，要学会珍惜，要能听取他人合理的批评和劝告，如果自以为是、一意孤行，肯定是要吃苦头的。要珍惜朋友之间的友情，每个人都需要朋友，只有用真心对待朋友，在朋友有困难的时候伸出援手，才能让友谊变得更牢固。
读《柳林风声》个人心得最新范文(篇四)
《柳林风声》用优美而又有趣的文字，为我们讲述了一只蟾蜍喜欢追求新玩意儿，还经常闯祸。他的三个朋友：獾、鼹鼠、河鼠为了让他不再闯祸，将蟾蜍锁了起来。一次，蟾蜍装病将河鼠骗走，趁机逃走了。它在出逃的路上偷了一辆车，并疯狂驾驶，最终被警察抓住了，法官判蟾蜍二十年监禁。后来蟾蜍在狱卒女儿的帮助下，逃出了监狱，并顺利地躲避了警察的追捕，来到了朋友——河鼠家。河鼠告诉蟾蜍蟾宫被黄鼠狼、白鼬占领了，于是蟾蜍与朋友一起夺回了自已的家。从此以后，蟾蜍变得十分谦逊了。
书中胆小怕事，但又酷爱冒险的鼹鼠；热情好客、生性浪漫的河鼠；行侠仗义、具有领袖风范的獾；喜欢吹牛、知错能改、追求刺激的蟾蜍使我们懂得了在生活中，友谊是多么重要，当你身处困境时，朋友帮助你度过难关；当你伤感时，朋友给你最贴心的安慰。友谊像春天里的一阵春雨，滋润了我们的心灵；友谊像冬日里和煦的阳光，温暖人心；友谊像黑夜里的一盏明灯，让迷路的人找到前进的方向；友谊像一杯滋味甘醇的美酒，令人回味无穷……友谊是世界上最美好的东西，如果没有友谊，我们的生活就会变得枯燥乏味。
人世间最珍贵的，莫过于真诚的友谊。深切的关怀，像幽香的小花开在深谷。
读《柳林风声》个人心得最新范文(篇五)
在这片神秘的柳树林中，有着与人相同美好品质的动物，有老练的獾，善解人意的河鼠，任劳任怨的鼹鼠，以及富有而胆大包天的蛤蟆。蛤蟆仗着自己富有，而走向歪路，我觉得蛤蟆这样做是不对的，它应该帮助弱着，使人感到温暖，这样蛤蟆才能感觉到无比的快乐！特别是当蛤蟆的家被黄鼠狼夺走是，它们更是奋不顾身，使它不孤独，最后它们又同心协力把属于蛤蟆的东西夺回来。这一切的一切是什么呢？
这就是友谊的力量吗？我想一定是的。獾、河鼠、鼹鼠、用实际行动打动了蛤蟆，使它走回正道，正是因为它们付出了辛苦，才收获了这份友谊。
它们拥有感情，拥有属于自己的一切，它们是多么的快乐！在有些人眼里，只有金钱最重要，而比金钱更重要的是“爱”，只有爱才能使这个世界变得更加完整，更加温暖！我们才能在更好的环境下，创造出更好的明天！
小学生读《柳林风声》个人心得 【收藏】
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，假期时我们观看了《柳林风声》，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，《柳林风声》中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是读后感大全小编收集整理的小学生读《柳林风声》个人心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生读《柳林风声》个人心得(篇一)
最近，我看了一本书名叫《柳林风声》，它讲的是在一个生机勃勃的柳树园里生活着各种各样的小动物的故事。
它里面的小动物分别是：爱浪费爱虚荣的癞蛤蟆和它的朋友勇敢大方的鼹鼠；机智善良的獾于爱跟人分享的河鼠；还有癞蛤蟆的死敌黄鼠、白鼬、黄鼬。
书中最令我记忆深刻的是癞蛤蟆因为自己虚荣，使它的房子被黄鼠狼、白鼬、黄鼬给抢去了，自己还锒铛入狱。可是鼹鼠、獾、河鼠为了拿回癞蛤蟆的房子，跟黄鼠狼战斗......
柳林河畔，那如诗如画的迷人景色都深深地吸引着我，捧着书，我一遍又一遍地读着，仿佛于他们生活在一起，时时感受着友谊的宽容、忠诚、信任、理解、关爱、分享！并与它们同道而行，共同沐浴着和煦宜人的春风，倾听着喧哗通洞的喝水，探索者有无穷神秘的野树林，享受着月色如银的夜晚，这一切都让我流连忘返！
这本书告诉我们，只有朋友之间的友谊才是最宝贵的，才能同心协力战胜困难，虽然癞蛤蟆以前十分虚荣，但是最后也改过自新，如同我们都有犯错的时候，要勇于改正，才能收到大家的喜爱。
小学生读《柳林风声》个人心得(篇二)
在这个暑假里，我读了许多课外书，其中最让我深有感触的是《柳林风声》。读着读着，我的心仿佛已经随着《柳林风声》飞到了那个奇异的童话世界！ 小荷作这本书的主人公有聪明的河鼠，善良的鼹鼠，忠诚的老獾和不懂节约的蟾蜍。河鼠在遇到危险时，不慌不忙，会用聪明的才智去面对危险；鼹鼠会善待朋友，不给朋友添麻烦；老獾对待朋友很严肃，也很友善；蟾蜍呢，它不听朋友的劝告，结果受了很大的痛苦。蟾蜍靠祖传家产生活，它为有一点儿的财富而感到骄傲，不懂感情，不听朋友的劝告，追求新玩意儿，偷了人家的东西，经常被pol.ice捉到监狱，受到别人的嘲笑。但它还是很骄傲，最后连家产也被黄鼠狼和白鼬和棕鼬占领了，但是后来在几个朋友的帮助下，把家产夺回来了，最后它们在这里过上了幸福的生活。这个故事告诉我们，蟾蜍不听朋友的劝告，最终吃尽了苦头，我们不能像蟾蜍那样，不听朋友的劝告而一意孤行。
《柳林风声》通过一个个曲折离奇的故事，为我仔细剖析了许多深刻的人生哲理，使我明白友情的伟大的含义。这本书中的文章对每个季节景色的描写都非常优美，还有比花开得更美的情感，比星星闪得还亮的智慧，它带给我的美妙感受使我回味无穷，就像一缕温暖的阳光，一滴晶莹的雨露，充满了诗情画意，滋润了我的心灵。所以我特别喜爱读这本书，它成了我最好的朋友。
小学生读《柳林风声》个人心得(篇三)
《柳林风声》是英国著名儿童文学家肯尼斯·格雷厄姆写的童话作品，全书共有十二个小故事，但其中我最喜欢的，还是第十一个小故事——《眼泪像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是说：河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它们的生活方式却不一样。河鼠和鼹鼠这两兄弟的生活朴实而又温馨；獾的生活孤独而又沉闷；而蟾蜍的生活，则是天天都会变。故事的发生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖传家产，生活挥霍浪费，追求新玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住。最后，在几位好朋友的帮助下，把家夺了回来。蟾蜍的朋友们使出浑身解数帮助蟾蜍夺回家产，这不就是我们常说患难与共的友谊吗？
读了《柳林风声》后，我深刻地体会到：在生活中朋友之间的友情是十分重要的。在朋友身处困境时，我们不应该嫌弃他，应该伸出友情之手去帮助他。我们大家要像蟾蜍的三个朋友一样，团结友爱，互相帮助，这样我们的班级才会成为一个真正的大家庭！
小学生读《柳林风声》个人心得(篇四)
一片茂密的柳林，一声声欢笑，一群活波可爱的小动物，他们之间发生了什么有趣的故事呢？
就在《柳林风声》里！
暑假里，我和爸妈妈一起读了英国作家格雷厄姆的作品《柳林风声》。书中描写了一群小动物在柳林里发生的妙趣横生的小故事。蛤蟆是柳林风声的主人公之一，他每天都住在富丽堂皇的蛤蟆府里，他喜欢车，喜欢飚车，也因此被送进了警察局。鼹鼠是个好脾气的伙伴，喜欢新生事物，特别是在蛤蟆府保卫战役中表现出特别的机警和智慧。水鼠很有理性，永远知道自己要什么，很有生活的方向感。獾是充满智慧和经验的长者，和蔼可亲，永远是小动物们强有力的坚实后盾。
我对这本书爱不释手。我读了一遍觉得不过瘾，又读了第二遍。在阅读的过程中，我们被书中细腻的景物描写和微妙的情绪描写所打动，真切地体会到作者对生活的热爱和对友谊的渴望。在第五章《家园甜蜜》中，我们为鼹鼠归乡的迫切心情深深地感动。在第七章《黎明之门的笛手》中，对音乐的神奇魅力细微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回头》中，在老獾的带领下，小伙伴们斗智斗勇，成功地将蛤蟆府从黄鼠狼手中夺回，表现出团结、合作、机智、勇敢。读书时，我们甚至根据小动物们的性格特点，把书中的小动物们与身边人物进行对号入座。这样从容读来，就更有亲切感。喜欢冒险的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，备受尊敬的獾象沉稳持重的爷爷。你看，多有趣！
我喜欢《柳林风声》。同学们，建议大家都来读一读！
小学生读《柳林风声》个人心得(篇五)
友好的水鼠、热情的鼹鼠和稳重的獾是友好的、团结的、乐于助人的。为了帮助愚蠢但脾气不坏的蟾蜍，柳树林中的三只小动物向我们展示了友谊的价值和温暖。
这本书的一部分讲述了鼹鼠在早春来到地面，走到河边，看到一个黑洞，走了进去。从此，他和水鼠成了形影不离的朋友。水鼠很老实很真诚，朋友有困难就伸出手。比如鼹鼠受伤的时候用绷带包扎，蛤蟆进牢房的时候别忘了问几句‥这些反映了水鼠帮助别人的习惯。作者告诉我们，当别人有困难时，帮助他们可以得到友好的信，使友谊更加牢固。
读《柳林风声》就像作者肯尼斯带我们去他的家乡在英国泰晤士河畔，我们感受到不一样的温暖。我看见河岸上的小动物俏皮地看着我：这里真美！是的，当我走进柳林时，我看到了一片安静的柳林，感觉到了风。
中学生读《柳林风声》个人感想体会 (精选3篇)
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。阅读肯尼斯·格雷厄姆写的《柳林风声》后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，写《柳林风声》的读后感，该从哪些方面着手呢？请您阅读读后感大全小编辑为您编辑整理的《中学生读《柳林风声》个人感想体会》，但愿对您的学习工作带来帮助。
中学生读《柳林风声》个人感想体会【篇一】
寒假里，我读了一本书，名叫《柳林风声》。这是一本童话故事，是英国作家肯尼斯·格雷厄姆。这本书让我爱不释手。
故事的内容讲的是鼹鼠、河鼠、蟾蜍、獾之间发生在林间河边雪地一系列的友情故事。蟾蜍是一个喜欢追求新玩意并爱闯祸的家伙。獾、鼹鼠、河鼠为了让他不再闯祸，将蟾蜍锁了起来。一次，蟾蜍装病将河鼠骗走，趁机逃走了。它在出逃的路上偷了一辆车，可他不会开汽车但固执疯狂驾驶。最终被警察抓住了。被法官判二十年监禁。他想尽办法越狱。后来蟾蜍在狱卒女儿的帮助下，逃出了监狱，并顺利地躲避了警察的追捕，来到了朋友—河鼠家。他发现自己的家被黄鼠狼、白鼬占领了。于是蟾蜍在朋友们的帮助下，夺回了自己的家。从此，蟾蜍改过自新，
读了这个故事，我为作者刻画出的动物之间的深厚友情而感动。在冬日里，鼹鼠想去大森林里探险，一心想认认老獾，河鼠怕它独自出来蛮干而与他结伴而行，在雪地里，他们彼此搀扶着，沿着最有希望的路线前行，勇敢地踏上路途。当他们历经磨难，围坐在老獾家暖烘烘壁炉旁，不禁想起一起担负起看管蟾蜍的责任，绝不允许他再胡闹，把他改造成一个明白整理的蟾蜍。故事是，每个小动物都有一颗善良可爱的心灵。我想我们人类世界难道不是和动物的世界是一样的吗？一样需要互相帮助、勇于奉献、团结友爱。我们要向蟾蜍的三个朋友一样，在遇到困难时，能伸出友谊之手，那么这个世界就会更加美好。
中学生读《柳林风声》个人感想体会【篇二】
《柳林风声》读完了，这本书描述了四个小动物的家，还讲了四个朋友的认识，以及它们之间真诚的友谊。主要讲的是蟾蜍先生。同学们，你们知道这本书为什么叫《柳林风声》吗？不知道了吧！柳林指的是它们身边的大森林，风声指的是动物们的说话声，题目表明了动物和大自然的和谐相处。
这四个动物都有很多优点，鼹鼠非常大胆，非常勤奋，至于河鼠吗—优点更多了，它不但勇敢，而且聪明，很懂得为别人着想，老獾呢？老成持重，宽容待人，蟾蜍也有优点，它善于接受别人的意见，大胆地承认错误，我要学习它们的这些优点。另外，它们之间的友谊令我羡慕。蟾蜍每次犯错误，它们三个就原谅它，河鼠非常关心蟾蜍，老獾爱教育蟾蜍。我要学习它们，多帮助朋友，希望大家也能这样做。
让我们向着这个方向前进吧！
中学生读《柳林风声》个人感想体会【篇三】
我和妈妈一起看了由英国作家肯尼斯格雷厄姆写的《柳林风声》这本书。
这本书写得非常精彩，它讲述了一群个性鲜明又可爱的小动物，有胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭和虚荣爱吹牛的蟾蜍一起生活在河岸与大森林里，它们之间发生的有趣的生活故事和它们之间的友谊和温情。
在这些动物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖传的家产过着奢侈的生活，追求时髦，挥霍浪费，而且不听朋友的劝告，偷了别人的车，在警方刑事拘留的时候还越了狱，但是天网恢恢，疏而不漏，它还是被警察抓住了，罪行加深了，所以进了大牢。最后当它被释放，自由了，回家一看，房子却被黄鼠狼和貂鼠等夺取了。它后悔不已，心想：要是我当初听朋友们的劝告，不欺骗它们，就不会落得如今这样的田地了。它终于下定决心向它的朋友们道歉，而它的朋友们原谅了它，并帮助它想办法把家产夺了回来。蟾蜍被朋友们的情谊感动，从此改掉了挥霍浪费的毛病，变得谦逊起来，成为了一只体面的动物。蟾蜍的经历让我不禁想起了以前我也总是不听外公外婆的劝告，自以为是，因为忠言总是逆耳的。我遇到喜欢的玩具总想着买人不能挥霍浪费，要学会珍惜，要能听取他人合理的批评和劝告，如果自以为是、一意孤行，肯定是要吃苦头的。要珍惜朋友之间的友情，每个人都需要朋友，只有用真心对待朋友，在朋友有困难的时候伸出援手，才能让友谊变得更牢固。
读《红日》个人心得感想 (通用5篇)
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，在阅读吴强写的《红日》时，脑中不停的有新的想法，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么才能防止将《红日》读后感写的千篇一律呢？请您阅读读后感大全小编辑为您编辑整理的《读《红日》个人心得感想》，但愿对您的学习工作带来帮助。
读《红日》个人心得感想【篇一】
我曾是个军人，所以对军事题材的电视很感兴趣，前些日子电视剧《红日》深深地吸引了我，可妻子非要看哭哭啼啼的韩剧，我好男不和女斗，从单位图书室借来小说《红日》看起来，看过之后，我对《红日》的赞誉之情无以言表，我既被故事情节所吸引，更被书中所表达的主题思想所折服，从中我悟出许多值得今天我们学习的东西。
一是人要有理想目标。书中我军战士胸怀打败XXX、解放全中国，建立新中国，当家作主，过上幸福生活的美好理想和目标，不怕牺牲，不计较个人的得失，朝着理想的方向前进。今天的我们，做任何事情都要确立好自己的理想目标，不能脚踏西瓜皮，做一天和尚撞一天钟，而是要认真规划好自己的发展方向和目标，并为实现目标而努力。
二是人要有"狭路相逢勇者胜"的精神。书中处处闪烁着革命英雄主义思想，在敌我力量对比极为悬殊的情况下，以军长沈振新和营长石东根为代表的我军战士正是靠不怕流血牺牲、大无畏的革命精神克服了重重困难，取得了最终的胜利。今天，我们在工作中不可能没有点滴困难，在困难面前我们不该退宿，要拿出书中军人的勇气和胆识战胜困难，坚信没有战胜不了的困难，办法总比困难多。
三是要讲大局听指挥。书中军长沈振新和营长石冬根为报涟水失败的耻辱拒不执行上级要求快速撤离临沂城的决定，和敌人展开激战，一方面造成大量牺牲，另一方面延误了部队转移的时机差点造成全军覆没。类似的情况还有多起......今天，我们做工作都要按上级的要求、规章制度和操作规程办理，树立大局意识，安全意识，要一切行动听指挥，否则，集体就形同散沙，失去战斗力，甚至会酿成苦果。
四是要讲团结合作。书中军队装备精良，训练有素，许多高级将领出身黄埔军校，但派系林立，互相猜疑，勾心斗角，如果说XXX的军队是被我军打败的倒不如说是被他们内部自己打败的。的军队是清一色的美式装备，而我们只有小米加步枪，但我们身后有几百万人民群众的支持，民心所向的军队最终必定是胜利的军队。今天，我们大家能在一起工作、学习本身是一种缘分，但这之间不可能没有摩擦和矛盾，关键是我们要做到心中无私，讲究合作，善于化解矛盾，坚信团结出力量，合作出智慧，才能使我们央行的事业更好美好。
读《红日》个人心得感想【篇二】
在开学之后，我读了《红日》。描写了在解放战争时期，中国人民解放军华东野战军在山东歼灭部队整编七十四师的故事。书中解放军战士战胜敌人的英勇行为给我留下了深刻的印象，使我对这本书产生了浓厚的兴趣。
这部小说是以1947年重点进攻山东开展的一系列军事战役为主导，从最初华东野战军沈、丁部涟水战役失利，到莱芜战役的战术转移，以及孟良崮战役的决战，最终全歼五大王牌中的王牌——全副美式装备的整编七十四师的故事。《红日》作者吴强说过：“记住昨天的战斗生活，对于我是永远的；只要还在活着的时候，都是必要的。因为它已经给了我，今后还将给我以前进的力量。”当面对无法挽回生命的战友时，共产党战士含着泪咬牙前进；当艰巨的任务、难以克服的困难时，战士们反而愈战愈勇，冲锋陷阵。
一听说有任务，他们就兴奋、就快乐，就充满了激情和力量！战斗是战士们的生命！就是这种信念之下，共产党打败了，而使失败的最大原因，就是两个党派之间的最大不同：团结与不团结。读着读着，我仿佛看到那战火纷飞的年代。在那个年代，有多少优秀的中华儿女献身于民族的解放事业，他们为了革命的胜利，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火。关键时刻舍身为民的优秀品质和自强不息、奋斗不止的精神永垂不朽。他们的精神值得我们学习！
我们今天的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的，我们要好好珍惜，加倍努力的'学习！
读《红日》个人心得感想【篇三】
读后这篇文章我深深地认识了解放军伟大之处《红日》这篇文章中写到的是解放军新部与国民党的74师打的仗浓振新在莲水之战后，改掉了他败的很惨的一个军剩下来的只是一个排的兵力。
浓振新他去投靠了二级表亲八路军，再次打仗都败在张灵甫的手上。连水上战都败了。蒋介石又派了3个兵团的人大约乘40万人来攻打山东。
有一次，浓振新部发现了张灵甫部队。他的好友都叫他打打张灵部，他却说：“大家前进。”他的战友说不走了，准备开战。他说：“我是军人，一切命令都听我的。”他的战友和朋友都不明白他。
最后，消灭了张灵甫的时候到了，张灵甫上了山，他的四周都是八路军，浓振新在头战打了38个日日夜夜，最后把张灵甫的部队全都消灭了他的一个军也所剩无几了。这次伤亡都很惨重。
读《红日》这篇文章后我的感受是凡是要忍还要有耐心。
读《红日》个人心得感想【篇四】
宁静的夜，安详的夜，我坐在书桌前翻开了那有些年月的书《红日》，思绪慢慢沉浸在书中……
《红日》这部小说以1947年山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯的战役作为中心，讲述了共产党华东野战军与国民党的王牌军74师之间展开的大规模战役的故事。
这是一场实力悬殊的战斗，1946年底张灵甫所率领的74师是蒋介石用全副美式装备武装起来的王牌部队与华东野战军的沈丁部队的较量。但经过修整后的人民解放军在这场战役中，灵活运用毛主席伟大的战略战术思想，消灭了国民党军队五万多人，活捉了敌军中将副司令官李仙洲，赢得了辉煌的胜利。这场莱芜战役就好比是曹操大败袁绍的官渡之战，周瑜火烧赤壁一般的具有重要的意义。
经过这场战役之后，国党锐气大搓，在各个战场上连吃败仗，途穷计拙。相反的共党则愈战愈勇，1947年4月，张灵甫又以他所率领的74师王牌军，再一次向沂蒙山区的华东野战军大举进攻。经过三天三夜激烈的战斗，华东野战军英勇的战士们，攻上了孟良崮高地，把躲藏在山洞里的七十四师师长张灵甫和他的残兵败卒，统统歼灭。华东野战军经历了惊心动魄的艰难曲折的战争，经过了无数战士的牺牲，终于取得了最后的胜利。
共产党因为有了广大群众的支持走到了今天，为了今天多少鲜血撒在这片土地上，为了今天多少人流泪，为了今天多少生命逝去……今天是人民解放军服从大局听指挥，团结一致，浴血奋战换来的，今天是无数烈士的生命换来的。我们要好好珍惜这来之不易的。
如今，以胡主席总书记为核心的新一代领导人正带领中国人民走向更辉煌的美好未来，实现中华民族的繁荣昌盛，中国共产党——一个年轻而又充满希望的政党，在新的世纪，提出了以“坚持科学发展观、建立和谐社会”，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观和发展观。我们有了一个不舍的信念、不弃的追求。相信在不久的将来，我们的国家会在党的英明领导下更上一层楼。党在我心中是什么?我可以自豪地说，党就是一盏指路的明灯；是一个伟岸的巨人；是一座强大的靠山；是我内心向往的偶像。
读《红日》个人心得感想【篇五】
《红日》是我看过的第二本描写解放战争的小说(第一本是《钢铁是怎样炼成的》)，我带着对英雄无比崇敬、对敌人无比痛恨的心情读完了此书。
掩卷沉思，一幕幕惨烈的战争场面不断地在我眼前浮现，联想我看过的两部电视剧《我的兄弟叫顺溜》和《亮剑》中的场景，战争的枪声似乎在我耳边响起。书中的战士们个个舍生忘死、英勇奋战，杨军，张华峰，秦守本和金立忠四个人是我们的英雄，在敌我双方激烈的战斗中，我军战士不怕牺牲，英勇奋战，高喊“冲上孟良崮，活捉张灵甫”顽强杀敌，朝着敌人的阵地发起一轮又一轮的进攻，他们打退了敌人的七次进攻。终于，在孟良崮战役中，战士们用汤姆枪扫射山洞，把国民党74师师长张灵甫射死了。当地的老百姓也冒着生命危险，顶着枪林弹雨抢救伤员。真是全民皆兵，共同杀敌啊。
看完《红日》，我觉得无数革命先辈为了建立新中国，在枪林弹雨的战场上，他们出生入死、视死如归，是他们为了新中国献出了宝贵的生命。没有他们的流血牺牲，就没有我们现在美好的家园。我们要永远记住他们，时刻以他们那种崇高的思想境界为榜样，学好科学文化知识，建设和保卫好这来之不易的大好河山，为祖国发展贡献力量。
读童年个人心得感想通用
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。每个人对于童年，都会有自己独特的心得体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。怎么才能避免将童年读后感写的如同流水账一样呢？为满足您的需求，我们特地编辑了“读童年个人心得感想”，供您参考，希望能够帮助到大家。
读童年个人心得感想 篇1
童年，是一个美好的回忆，它充满欢笑，但也有悲伤。在高尔基的童年里，是充满悲伤的。
它讲述的是阿廖莎（即高尔基）从三岁到十三岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
阿廖莎可真是命苦，三岁便没有了父亲，而母亲改嫁后，又因生病而死，这让阿廖莎没有了父母，所以他一直住在外祖父家，外祖父是一个吝啬、贪婪，残暴的人，他经常打外祖母，和孩子们，有时用树枝抽的阿廖莎都失去了知觉。然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。他的外祖母，聪明能干，热爱生活，慈祥善良，有着圣徒一般的宽大胸怀。她对阿廖沙的影响，正想高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但他一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
阿廖莎的童年在他母亲去世时结束，他需要担负着重大的责任，靠捡破烂来维持生活。从此，他开始了在人间的坎坷旅程。想想我们的童年，是多么的幸福，美好，这些美好的生活，是来之不易的。
阿廖莎在黑暗的环境中仍保持生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、正直和有爱心的人。
在现实生活中，我们也应该和阿廖莎一样，在困难面前仍保持勇气和信心。这样，必能战胜黑暗，见到光明！
读童年个人心得感想 篇2
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服于困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的画面一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。
屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
读童年个人心得感想 篇3
今天我读了高尔基的童年，使我受益匪浅。
四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅；朴实的朋友“小茨冈”；吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父；每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪——恶之间，阿廖沙懵懂的.明白了一些道理。
与他相比起来，我们的童年是灿烂的，衣来伸手，饭来张口，没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着，我们拥有了许多，但我们还是不知足，只想奢求人世间更好之处。只用让父母为自己遮风挡雨，从不用自己独自在“人间”闯荡。现在，我们应该不再浪费任何东西，学会珍惜现在所拥有的一切。
从现在开始，我们要自立起来，遇到困难时别只想着怎样退缩，逃避或走捷径，应该对自己有信心，人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望，但我们应该要像一下作者是怎么样坚持的。这样，你就可以再痛苦中寻找快乐，在绝望中寻找希望。
无论身处多么恶劣的环境，无论前途多么黑暗，无论遭受多么大的打击，只要坚持信念，满怀希望，明确目标，不懈努力，就一定能看到阳光普照的顶峰。
读童年个人心得感想 篇4
大家知道高尔基的自传三部曲吗？今天，我就为大家推荐其中的《童年》。这本书写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热情与坚强。
《童年》主要讲述了阿廖沙三岁时父亲死于霍乱，母亲带着他到外祖父家生活中的故事。在这个家庭里，父子、兄弟、夫妻间勾心斗角，为争夺财产、甚至是为一些小事常常争吵斗殴。作者用生动的语言一面勾勒出了小市民的庸俗自私、空虚无聊的真实画面。另一面展现出一劳动人民的正直、纯朴、勤劳。
在这本书中，让我感动的情节有许多，而让我印象最深的还是这段话——“她一下子把我从黑暗中领了出来，走进了光明，还为我周围的东西带来了耀眼的光环！她是我永远的朋友，是最了解我的人，我和她最知心！她无私的爱引导了我，让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气。” 作者对阿廖沙外祖母的描述让我也融入到了故事中，有着深深的共鸣，因为我的奶奶也同样带给了我光明和勇气。这种爱的激励是一种强劲的动力，它能让人克服重重的困难。
高尔基的《童年》内涵丰富、耐人寻味，通过一个渐渐长大的孩子的眼光来观察、了解世界，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的少年。他在成长期所遇到的种种问题、所经受的各种心理考验，对我来说都无比亲切，也令我感动。
亲爱的同学们，你们也快来读一读吧！
读童年个人心得感想 篇5
高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了《童年》这本书。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
《童年》这部小说的主人公——阿廖沙·彼什科夫，在父亲去世后，在他的外祖父家度过的艰苦的童年。在外祖父的家里，没有一点儿家庭温暖，弱肉强食，尔虞我诈，为争夺财产而争吵打架是这个小家庭司空见惯的事。幸运的是，阿廖沙的外祖母——真正关心爱护他的人，她讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿廖沙对民间文学的热爱，还使他产生了对正义事业和美好生活的向往。
但是，在这部小说中，令我印象最为深刻的不是主人公阿廖沙，而是他的外祖母。在我心目中，外祖母这个人物慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有着圣徒一般的广大情怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。外祖母的爱给予阿廖沙坚强的力量，善良，平凡的”普通粗人“让阿廖沙看到了他自己的存在。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护，关心着阿廖沙，给予他无限的温情和钟爱。也正是因为外祖母的教导，才让他在艰难困苦中仍坚持自己的理想。而这无疑又为《童年》这部冷峻的现实主义作品抹上了乐观主义精神的色彩。
《童年》这部作品令人读起来感到悲哀但不过于沉重。它使我们在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到了人性的光芒，在悲观的氛围中感受到了人们战胜悲剧命运的强大力量。
读童年个人心得感想 篇6
童年，是美好的梦；童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对阿廖沙来说，却是另一番感受……
读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
我们现在的生活是多么美好，和高尔基简直是天差地别，所以我们要珍惜现在美好的生活。我觉得我们拥有一个比高尔基幸福的童年，我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧！
读童年个人心得感想 篇7
童年其实对于大多数人来说是最美好的，最天真无邪，不懂人情世故的年华，留下最珍贵的回忆，而高尔基的童年简直参不忍睹。
读完《童年》后，最先的感受是对俄国拥有相似童年经历的不幸者的同情。如同炼狱般的童年，使儿童过早尝尽，品尽世间百态。有的，有了对未来的恐惧；有的，有了对社会报复的仇恨心理。可坚强、勇敢、善良的高尔基，在逆境中成长，通过真挚的文字，净化那被丑恶社会污染了的心，拯救俄国社会。
在《童年》中，早亡的父亲，残忍、唯利是图、视财如命的外祖父，两个残暴、蛮横无礼的舅舅，报复社会、凶恶的彼得伯伯，凶狠暴力的继父，无不是俄国黑暗丑恶社会的缩影。除了这些悲剧之外，我们也同样看到一些善良，仁厚却饱受恶势力摧残的人，善良慈爱的祖母，追求婚姻自由的母亲，聪明能干的“小茨风”，瞎了一只眼却仍踏实肯干的格里高里，热爱学习、渴求知识的“好事情”，这两部分不同类的人们存在于高尔基的童年中。或多或少产生影响，让他在如此黑暗的家庭中快速成长，成为悲惨社会中难得孕育的一颗智种。
“一方水土，养一方人，一种环境，育一方人”人在于环境的影响，却有时影响环境，环境能改变人，而人的作为也影响环境。无论我们在如何的困境中，我们都要坚强，不放弃，让人性熠熠闪光。
读《茶馆》个人心得感想 (集锦3篇)
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。我们读了作者老舍写的《茶馆》以后，心中常有许多感想，《茶馆》中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是读后感大全小编为大家精心整理的“读《茶馆》个人心得感想”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
读《茶馆》个人心得感想【篇一】
茶馆，在中国极为常见，是一个普通，但却是一个特殊的地方。《茶馆》的故事全部发生在一个叫的茶馆。茶馆的名字叫“裕泰”，象征着富裕和安泰，是一种对美好生活的向往和寄托。但是在当时这样的世界是不存在的。
一部简简单单的三幕话剧，借助于一家普普通通的的茶馆，将半个世纪的岁月浓缩，将许许多多符合时代特征的小人物涵盖，将一个国家在那些个特定时代的悲哀诉尽。
《茶馆》有着强烈的社会批判精神。绘导了一出由往昔岁月和市井生活画面组合起来的社会大戏。故事发生在清朝末年的一个名为裕泰的茶馆中，这个茶馆里人来人往，会聚了各色人物，一个大茶馆就是一个小社会，概括了中国社会的各个阶段，几种势力的尖锐对立和冲突，揭示了半封建，半殖民地中国的历史命运。
《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明，这也是剧本的一大特色，王掌柜、常四爷、松二爷、刘麻子、唐铁嘴等人物让我印象十分深刻。王掌柜，为人正直，不做坏事，但有些软弱，遇事就给钱，说好话；老主顾常四爷，同王掌柜一样正直，不做亏心事，但不同的是他比王掌柜硬，骨子里有那么一股傲气，怎样都不肯低头，不肯让步。
我最钦佩的还是常四爷了，钦佩他那种不向困难低头的精神。在清朝时，他有份“铁杆子庄稼”不用干活就拿钱。后来清国灭亡，常四爷没有像松二爷一样挨饿，而是自己种菜卖菜，自食其力，不向困难低头。到了民国时期，茶馆新开张时，松二爷，常四爷都去贺喜，常四爷虽然穿的没有那么体面，但他的精神面貌很好，面对政局的混乱他还能放得下面子，这种精神正是我们所缺少的，在那个年代，没有常四爷这种精神恐怕很难生存。因为他是以一个单纯的方式出现在舞台上，他正义，爱国，实话实说。也许你觉得这个人太过于直肠子，不够圆滑，反而会给自己惹祸上身。但反过来看看王利发，他够圆滑了吧，可最后还不是一个死的下场。
曹禺先生曾说《茶馆》是“中国戏剧史上空前的范例”，也有人评论说《茶馆》是一曲旧时代的葬歌，也是一曲挽歌。《茶馆》这三幕共占了五十年的时间，而老舍仅用了一些小人物的生存和死去，说明了年代的形形色色。他揭示了社会的一角，让我们觉得我们活在这个时代是多么幸福。
读《茶馆》个人心得感想【篇二】
老舍用其独特的视角和手法使《茶馆》整部剧本的语言绽放生命的炫彩，让它成为真正的艺术品，以幽默、风趣的语言，有力的讽刺度，深刻地体现了人们在旧社会时的生活、背景，深刻的讽刺了当时社会的黑暗，三个时代对人们的欺压，及三个时代统治的黑暗，真实地揭示了当时社会的真正本相。《茶馆》也成为了老舍个人漫长创作生涯中的高峰，也是五十六十年代剧作界的高峰，是前辈作家中少见的后期超过前期的高峰。
以老舍先生独一无二的创作手法，使全剧显得干净、简洁。它最突出的特点便是全剧只有三幕，一幕一时段，用人物来表现年代，同时又把年代作为人物表现的背景，二者相辅相成，使小小一茶馆成为中国旧时代的一个缩影，让人以看“历史剧”的眼光来评审。三教九流市场汇集地的茶馆，仍有几位核心人物始终贯穿其中，例如茶馆掌柜王利发，胆小的松二爷，十分爱国并胸怀正义常四爷等等。茶客间说的不是客套话便是奉承话，他们之间的谈话使人更能深刻的体会到世态炎凉。
《茶馆》中语言的精妙运用，同样让人印象深刻，尤其是第一幕里茶客的东一句西一句，左一下右一下。那都是北京语言的精华，都是近百年京都生活的沉淀。它们多彩而不杂乱，节奏明快又一气呵成。这使得第一幕成为全剧的高峰，后边两幕也是由第一幕而来，托着衬着第一幕构成整部戏。
希望多年以后，我们也不会忘记那一句“我们吃下午茶去！”
读《茶馆》个人心得感想【篇三】
茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题！除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。而那个人便是老舍——一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的光彩。
老舍出生于一北京大杂院中，一户舒姓的满族贫民家。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝之后，生活更为窘迫，但幸运之神眷顾了老舍。
一为慈善家资助老舍上学，使他收到良好教育。
在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。在之后的创作过程中，而是的境遇更是深深影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。
同样，老舍的手法也是独一无二的。其中最突出的一点便是全剧只有三幕，一幕一时段，干警、简洁，也十分容易表现剧情，从清末戊戌维新失败到民国初年北洋军阀割据时期再到政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史变迁。人物表现年代，而年代又作为人物表现的背景，相辅相成，使小小一茶馆提升到不得不让人用看“历史剧”的眼光评审这部巨作。
其二，尽管茶馆人呆，三教九流植被也不少。
但是几位人物始终贯穿全剧，起着核心作用。
一、王利发（茶馆掌柜）。
二、松二爷（胆儿小，人却不怀）。
三、常四爷（正义之士、十分爱国、体格健康）。
松二爷、常四爷两位茶客与王掌柜交情还不错而在这所谓“热闹”的茶观众，要找出几个掏心掏肺的件阿婆人还真不容易。听听！说的不是客套话便是奉承话。我虽不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通过这有点人情味儿和有“良心”的三人谈话使人更深刻的体会到世态炎凉啊！发人深思。
其三，子承父业。
这是几句疮痍有待讽刺意味的安排。剧中一幕幕地时代向前走，衣着也跟着前卫起来，客人的思想呢？简直是幻包装不换内容。例如，原先看相面的糖铁嘴养一儿子，现竟“升级”为大师。刘麻子那说媒拉线行当竟让他儿子“发扬光大”变为“花花联合公司”（专给洋人、官员提供女招待与吉普女郎）。而吴祥子这老式特务到了儿子这辈儿竟改个名儿叫世袭特务。人哪！为何总在这方面“遵规守矩”呢？
老舍，无论您想传达于后人什么，至少《茶馆》让我们受益匪浅。我不能评说它的优劣，在如此剧你面前，我只有说声：“谢谢！谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。”
读《童年》个人心得感想 (推荐3篇)
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，阅读《童年》后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，怎么样才能写好一篇《童年》读后感呢？以下是读后感大全小编为大家收集的“读《童年》个人心得感想”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
读《童年》个人心得感想(篇一)
我读了高尔基的《童年》后，深受感悟。
这本书的主要内容是：讲述阿廖沙从三岁到十一岁的童年生活，在他三岁时父亲就去世了，阿廖沙的外婆实在看不下去了，于是就把他带到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾气很暴躁，动不动就大阿廖沙还打她外婆，最后他妈妈又找了一个男人成为阿廖沙的爸爸，随后他妈妈去世了，阿廖沙走向了人间。
此刻，我感到：阿廖沙很坚强、勇敢和正直，而且充满爱心，不论遇到什么事都沉着应对，最后解决了问题；他的外婆很善良，而且乐观，不论在什么情况下都护着阿廖沙，心中充满了无私的爱，他的外公对阿廖沙非常的严格，而且他既暴躁又乖戾，还是个既贪婪又自私的一个人。
此时此刻我想对我们说：“我们现在不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那个时候，要啥没啥，所以我们要好好珍惜这美好的时光，不要让时间与我们擦肩而过，过去了就再也没有了。
如果有时间，你也找来读一读这本书吧！《童年》。
读《童年》个人心得感想(篇二)
这周，我读了《童年》这本书，有一个片段令我印象特别深刻。
主人公阿廖莎不小心把家里的桌布给染了色，他不敢把这件事说出来。因为外祖父的生意不是很好，所以脾气很大，阿廖沙生怕会受到责罚。果然，外祖父看到桌布被染后特别生气，但是他不知道是谁干的，也没有人揭发出来，所以只好把这件事暂时搁置起来。
瞒得过初一瞒不过十五，这件事情终于还是败露了。有一次阿廖莎的舅舅犯了错，外祖父特别生气，拿着柳条就要抽他。舅舅说：“我可以将功补过，我要告发染桌布的事。”当外祖父知道是阿廖莎把桌布染了之后，就命令人把他绑在凳子上，狠狠地抽打了一顿。他下手特别狠，把阿廖莎打到了没有了知觉，只能一直趴在床上。但在晚上的时候，外祖父来看他了，还给他带来了一些糖果。
当我看到外祖父打阿廖沙的时候，我觉得他特别心狠手辣，连自己的外孙子都舍得下这样的狠手。教育孩子很正常，但打到不能动那就不行了。而且我觉得把桌布染了没什么大不了的，所以对外祖父的做法非常不满。但是当读到外祖父给阿廖莎带了一点糖的时候，我才发现，他还是有感情的，并没有那么冷血无情，他的生意不好，挣的钱也比较少，支撑一个家庭尚且捉襟见肘，但是他还是拿钱去给阿廖莎买糖，他肯定也是会自我反省的。
读了《童年》这本书我知道了，看人不能只看这人一时的动作行为，要看他干完这件事后是怎么去处理的。如果你只看前面外祖父把阿廖莎打到没有知觉，你会很厌恶他，但看到后面他给阿廖莎带糖吃的时候，你会觉得他还是很关心阿廖莎的。看人、看书或看事不能断章取义，这就是我读了这个故事得到的感悟。
读《童年》个人心得感想(篇三)
童年是人生中幸福、快乐的阶段，我们的童年是无忧无虑的，而对《童年》的作者高尔基，童年是痛苦的，并且这痛苦也深深地刻在他的心中。
《童年》讲的是高尔基年幼时，父亲去世了，母亲又改嫁，高尔基一直由善良的外婆和凶狠的外公照顾着。外公只要发现高尔基有错，便会拿树枝抽打他；外公心情不好时，也常常殴打外婆。外婆却对高尔基百般疼爱：她常给高尔基讲优美的童话故事，保护高尔基免遭外公的毒打……高尔基还亲眼目睹了两个舅舅为财产大动干戈，用粗暴的言语互相指责。而且家里的女人永远是男人的出气包，她们一直遭到轻视，这显然是一个俄罗斯小市民家庭……高尔基十一岁时，母亲因为肺结核而永远离开了他；不久，外公也破产了，他连寄人篱下的生活都过不了，只能自己养活自己，独立走上社会。为了生计，高尔基到处捡垃圾，偷建筑材料，在学校还被侮辱成乞丐。他只能边挣钱边学习，赢得了同学的尊重。
高尔基从小父母双亡，我却有爸爸妈妈的照顾；他从小遭遇外公的毒打，我也没有。现在我们过着幸福的生活：饭来张口、衣来伸手，然而我们还不满足，常常攀比来攀比去。再看高尔基，他穿着外婆的外套，破旧的黄衬衫和妈妈穿烂的皮鞋，一身五颜六色地去上学。同学们看到后常常笑话他，高尔基却更加努力地学习。我想很多人都做不到这一点吧！
我的童年很幸福。小时候我很调皮，有一次，妈妈送给我几条小金鱼，放在一个小鱼缸里。我觉得小金鱼们只能横着游，不能竖着游，太不自由。于是我找到一个花瓶，把金鱼全部倒进去。看到金鱼欢快地游来游去，我很兴奋。过了会儿，妈妈发现我一直盯着花瓶，就发现了花瓶里的金鱼，不禁哈哈大笑。我的幸福童年像一颗糖果一样，永远地埋在我的心中，我会一直珍惜它！
我们现在的生活很美好，与高尔基相比，简直就是天壤之别，我们一定要珍惜眼下的幸福生活。既然我们有比高尔基幸福的童年，希望我们能有比高尔基更成功的未来！
读伤逝个人心得感想
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。阅读鲁迅写的《伤逝》后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。该如何才能将一篇《伤逝》读后感写好呢？小编特地为您收集整理“读伤逝个人心得感想”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
读伤逝个人心得感想 篇1
如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。
这是《伤逝》的开篇。作为鲁迅唯一的以青年的恋爱和婚姻为题材的作品，《伤逝》采用了第一人称独白的表现手法。从结构上来说是采用的倒叙的手法，也可以说是时间上的交错对比。依然是这样的破窗，这样的窗外的半枯的槐树和老紫藤，这样的窗前的方桌，这样的败壁，这样的靠壁的板床给人以一种物是人非，人走茶凉的凄寂之感。
全文有大量的篇幅是对过去的回忆。从涓生和子君未搬离各自家庭前到两人怀着个性解放的强烈意愿，勇敢地冲出家庭结合在一起，寻觅到应得的爱情与幸福，再到两人因目光只局限在小家庭凝固的安宁与甜蜜，失去了社会解放的大目标，终究无力抵御社会经济的压力而破碎，都由涓生的回忆、悔恨贯穿而成。这样反复出现的悔意，在我看来，无非是涓生为了获取心理上的一种解脱。
究其过程我们会发现，无论是涓生还是子君都是五四新文潮运动中崛起的有着觉醒自我的新青年。而于子君，涓生可谓她的启蒙老师。从不好意思看雪莱的半身像到喊出我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利，子君俨然从一个未脱尽旧思想束缚的中国女性成长为一个有着独立意识的女性。这样的形象让涓生意识到中国的女性在不远的将来，便要看见辉煌的曙色的。而子君一旦觉醒，便显示出自己的坚定立场。
然而子君的坚定来源于爱，当涓生因意志动摇而对子君说出因为我已经不爱你了这样的话时，子君在生活面前的退缩尤甚，只能让生命随着希望一同死灭。而涓生则以为将真实说给子君，她便可以毫无顾虑、坚决地毅然前行殊不知她当时的勇敢和无畏是因为爱。继而又承认我没有负着虚伪的重担的勇气，却将真实的重担卸给她了，她爱我之后，就要负了这重担，在威严和冷眼中走着所谓人生的路。所以文章中一次又一次的提到涓生会突然想起子君的死来，一直生活在后悔和自责中。然而他后悔的是不该早早的对她说出真相。
涓生的思想概括为个人奋斗，尽管意识到爱的盲目然而没有将社会解放这样一个前提摆在个性解放之前，很难取得成功。他即便从自己的启蒙立场上退却下来，所感受到的仍只是异样的寂寞和空虚，他想要逃离，却最终不知该往何处去。在旁人甚至友人看来，子君的死竟无半点伤感，依旧可以听到哈哈声。
我还期待着新的东西的到来，无名的，以外的。然而彼时所能明确认知的无非是死的寂静。这样的矛盾、困惑与痛苦正是作家在五四落潮后寻求新路的困惑与迷惘的反映。要遗忘要向着新的生路跨进第一步去更显示出曙光追寻者的不馁和无奈，对追求新路的坚韧。然而这新路又该从何而来？默默地前行，用遗忘和说谎做我的前导这种追寻或许只能算作彷徨中的无奈之选吧
读伤逝个人心得感想 篇2
人到中年，寒冷雨夜，重读鲁迅，别又有一番滋味。
尤其是在《伤逝》里，看到子君重复说的“我是我自我的，他们谁也没有干涉我的权利！”就想到自我年轻时候也像个新青年一般，大胆妄为地满心追求所谓的感情与自由。两个小青年跑去民政局打了结婚证才通知了双方父母自我的婚事。我的母亲在错愕之余，对我跟他说：“你们两个还可不能够改一下？你的年纪比她小，你做我们家的儿子，做老三的弟弟，如何？“听了，我只是吃吃地笑了。
两个又去了对方父母家里，当晚因为有了一张证书而名正言顺地睡在了一齐。
想想自我年轻时候的荒唐之举，不由得哑然。
我想像着子君那时单纯的模样，她听涓生说话的时候眼中闪耀着的光芒，想着她如何摘回那枯槐树的新叶，怎样短发尽是汗的忙碌着去做那直到无米下炊的饭，想着她跟官太太为油鸡的那些琐屑的争吵，还有她的花白的瘦骨嶙峋的，直至被遗弃了的阿随。
我无权去指责涓生的自私与始乱终弃。
他是真实的，起码他敢于应对真实的自我。
感情必须时时更新，生长，创造。这也是真理。
起码他们有过吉祥胡同那些安宁幸福的那些夜晚啊。子君为了她的感情付出了高昂的代价。
子君为什么死呢？她的生命随爱而幻灭，她攥着他人的衣襟，她寄生于他人。她无颜背负着道德枷锁，去看她父亲与叔子的脸色。她父亲接走了她，说明他父亲是爱她的，无论这个孩子犯了错，都还是容纳着她的生。
而涓生不再爱她了。他在心里早已经念想几次她的离去，甚至她的死了。
这篇感情小说写得如此的真实。而我的理解却是这么的浅显。
其中字句到今日读来依旧精彩而富有哲理。如涓生为逃避家中的冰冷而在图书馆：
那里虽然没有书给我看，却还有安闲容得我想。待我孤身枯坐，回忆从前，这才觉得这半年来，只为了爱，-----盲目的爱，------而将别的人生要义全盘疏忽了。第一，便是生活。人必须生活着，爱才有所附丽。世界上并非没有为了奋斗者而开的活路；我也还未忘却翅子的扇动，虽然比先前自我已经颓唐得多......
如果子君在爱消亡之后，也能够独自勇敢地扇动着翅子去飞，而不是回到旧式的家庭中去了断。她的结局又是如何？。她的生命是附丽在虚无的爱之上，爱断情殇。她的柔弱注定了她的死亡，完全不见了她在恋爱时的那种勇敢和坚忍以及最终一段：我要向着新的生路跨进第一步去，我要将真实深深地藏在心的创伤中，默默地前行，用遗忘和说谎做我的前导......
涓生的领悟也很好，第一，他明白了人首先要活着，才能够有所追求，他是个进取进取的青年。
第二，他明白了爱，这段逝去的爱与创伤是属于他的保密，但从中他学会了如何去爱下一个人，爱一个人其实不必那么真实，应当学会说谎，那才是为了不伤害对方的最大的善意。
寒流来袭，蛰居简出，看书上网，胡思乱想，倒是个好消遣。
读伤逝个人心得感想 篇3
读完鲁迅的《伤逝》心中充满了惋惜、悲凉与愤怒。小说以涓生与子君从恋爱、结合到最终的离异，这不到一年时间中，两人之间感情的微妙变化为资料。向我们展现主人翁追求感情的历程，而最终的结局无疑是可悲的。
涓生与子君的感情或许一开始就注定不会有结果。涓生从一开始对感情充满活力，到之后的淡漠与残酷，直至亲手将子君推向死亡。子君为感情坚定、奋不顾身，而最终也为感情将其埋葬。子君与涓生敢于向封建传统挑战，他们是勇敢的、无畏的。尤其是子君。他们一同构筑梦想中的家园，然而梦想很丰满，现实很骨感。应对窘迫的生活，涓生的抱怨油然而生。而这背后，正是由于子君经济上的不独立。没有经济基础，在感情中便没有了发言权，即使有也微乎极微。子君由一个勇敢独立的女性，在生活的蹂躏下，变为一个怯弱的、传统的家庭主妇。涓生喜欢的则是与之有共同梦想、共同追求的子君，而非结合后这样的子君。这样的子君是涓生无法容忍的，当然这也是二者分裂的原因之一。同时涓生强调“感情必须实时更新、创造”，的确，感情也有保鲜期。涓生与子君结合后的生活，平淡而枯燥，没有恋爱时的活力与新鲜感。涓生感到厌倦，加之生活上的拮据，加速两人感情走向灭亡。
涓生与子君的感情，或多或少是对现代感情的反映。涓生是男性的代表，追求感情是的热情，得到感情后的满足，抛弃感情是的无情。而子君则是女性的代表，为感情而盲目，而坚定，而奋不顾身，最终也因感情而死。其实这种感情杯具的产生，并不完全归咎于涓生，当然子君也无可责备。只能说现实太残酷，他们未能经受住残酷的考验……
涓生与子君的感情杯具，让我们感悟到现实的残酷，人生的无奈，与人性的怯弱。女人对于感情往往比男人更加坚决，坚决到盲目。愿为感情舍弃一切，而最终的结局大多是可悲的。在感情中，女人往往是情感大于理智，而男人则相反。尤其是结婚后的女人，抛弃自我的梦想、追求，投身于家庭琐事，相夫教子。经济上不独立，在生活中大多没有发言权和自主权。对于男人，事业抱负往往比感情更重要。一旦发现感情成为自我的累赘，可理智的选择抛弃。
人需要生活着，爱才有所附丽。现实生活中不存在童话，我们也不会成为王子或是公主。不可为感情而舍弃一切，尤其是亲情。我们所能做的就是：将感情转化为亲情，让爱人成为亲人，这样感情才能永恒。
读伤逝个人心得感想 篇4
昨天看了《伤逝》，有点怅然。记得大一__时，高中老师说我们是涓生和子君，小资产阶级的理想与脆弱，经不起生活的考验。他说子君养小鸡当宠物，后来还是杀掉吃肉。我那时并没有在意他说的话。
初中时代读鲁迅，有点反感。不过我和邻座最喜欢《从百草园到三味书屋》的一句话：“倘若按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾来...”这是斑蝥。那时前面坐了一个很瘦的男生，眼睛大大的，脑袋也大，脊背总是弯着，而且，经常放屁。记得我不时拍打他瘦削突出的脊背，喊他的名字，只听得“噗”，他转过身来...于是我们给他起名为“斑蝥”，这个绰号用了三年。那时我和一个叫明玉的女生特别好，她长得很漂亮，皮肤很白，但是汗毛比较重，于是我们叫她“monkey",后来上历史课，学到苏联文学史，她灵机一动给斑蝥起了个俄国名字为“斑斯夫斑蝥斯基”。斑蝥气了，转过身来恶狠狠地说：“明玉就叫‘毛斯毛夫斯基毛斯毛’”!
后来到了高中，我有一阵子特别迷鲁迅，觉得他简直就是我最崇拜的作家，那时看他的文章，觉得特别好，尤其是心理描写，最喜欢他的《狂人日记》。当时觉得那个狂人的心理他怎么就能描摹得那么真切呢?难道他亲身经历过?而我，之所以觉得《狂》很好，是因为那时心里状态很糟糕，看着鲁迅的描写，好像被人看穿了一般......
不过，我那时仍然觉得他的文字欠佳，没有许多文学家那样的灵性和气势。后来看了他写的《明天》，其中阿五帮单四嫂抱孩子那一段描写，仍是心理的，真是太准确了，鲁迅想必很细心敏感的，不然不会如此。
伤逝的结构是很别致的，没有一点斧凿的痕迹，就像一个人在面前细细絮絮地诉说，忏悔，还不时抹眼泪。我才发现鲁迅的文字是极好，他本来是学理，学理的人写文章就是这样，不潇洒浪漫，但是严谨准确，说他的文锋犀利，除了思想以外，文笔也是如手术刀一样利落精确。你不了解这个涓生，但是从他的话语中，可以逐渐把握他的性格，他眼中的子君也很真切。仿佛他俩是你隔壁的邻居，你见证了他们因为爱情走到一起，听到他们的小鸡和房东太太的鸡们混在一起喳喳叫，看到他们的“阿随”栖息和瘦弱地喘气，后来被主人用黑布一蒙头，推进一个不很深的土炕......这一切都是变化着的，由爱情到后来不爱了。
鲁迅说爱情第一要生活，没有生活爱情也会磨灭。他说的话我信的，于是想自己当初是否就如子君。
而我现在，读到《伤逝》里“爱情是需要时常更新的”，才发现自己以前认为只要不被破坏，就一直完好。是错了，不进则退，没有永恒。
克氏说，人们爱的时候，多是用头脑而不是心。人的头脑太发达，进化了心灵的真纯，有时人是在用心爱，但也不再是最初的无私。人们付出爱，是为了得到爱情，人们渴望爱情，其实是在渴望被爱。那么多人感叹找不到真爱，真爱不住在他们心中，因为他们不够真，也没有去爱。
想必鲁迅是很懂得爱的，才能写出《伤逝》，逝去，即是渐渐地消失。如影随形的爱情，慢慢游走，自私的人不要只会悲伤。
读伤逝个人心得感想 篇5
鲁迅先生的小说，自高中到现在，约摸算来，不知不觉，已经读过四五本了。而印象极深、爱不释手的还是《伤逝》。故而，《伤逝》认认真真一个字一个字又一次读了两遍。
深夜，适合读书，亦适合写文。出于对《伤逝》的爱，我罢了日常的缠身规律，定要停下来，挤出点宝贵的时间来，写点什么。鲁迅先生的《伤逝》出于《彷徨》小说集，也是唯一鲁迅先生以第一人称自述爱情的小说。鲁迅先生的诸多小说，大多醉翁之意不在酒，甚至指鹿为马，自然不能浮于表面来看，更多的要深入，深入到每一个人物角色的性格与骨子里，更要深入那个鲁迅先生默然写作的夜晚。
第一次看《伤逝》的时候是可怜子君，恨涓生。而现在第二次看是恨涓生也为涓生悲痛，对子君是哀其不幸怒其不争。首先，暂且不论古代，因为那时候制度与现代不同。论《伤逝》中的涓生，这个人就是典型软弱无能文人的代表，譬如《都挺好》中的苏明哲。可以妻子隐忍着因他而来的现实的苦痛与重担，若相反，这个男的恐怕要投降现实生活，当一个逃兵，带着悔恨和谎言过一辈子。
在无能的男人看来，生活难过了，永远是因为有一个累赘老婆。这就是无能男的本质，推卸责任，没有担当的意识和勇于牺牲的精神，自私、懦弱。其次，子君身为一个思想意识觉醒者，最后沦为家庭主妇，也难免带有女性自身的局限。《伤逝》中的子君就是典型的依附性的被奴化的女性。
面对现实生活的茶米油盐酱醋贵，她带着传统官僚作风的旧习，有大胆追求婚姻爱情的勇气，却缺少思路和行动。她的行动便是嫁给自己想嫁的男人，而结婚之后却仍旧归属并安于家庭主妇的附属地位。家庭已经频频经济危机，还不知道走出家庭赚钱维持经济，最后还是只靠涓生这样的男性，即家里唯一的劳动力。加上子君带有市侩妇女的习气，与邻居盲目攀比，斤斤计较，不顾生活现实水平，太理想主义，想的太好，做的太少。
再者，子君，沉沦于生活的琐碎，没有个人独立的思想与生活，整天为鸡毛蒜皮的事情忙碌，自然与文人涓生越走越远。文人写作，不喜嘈杂，她还养鸡，并不顾涓生的工作而打扰他。
最后涓生说出分手之后，她因为无法承受对男性依赖和附属的自我奴化的境地，思想狭隘，走向绝境，选择自杀，也不无愚蠢，带有典型女性软弱、奴性特征。圈子太小，爱好太少，沉湎于双方的爱情，自然思想空虚寂寞，依赖性强。
女性要想独立起来，必然要像男人一样，实现经济独立，有了自身的地位的提高，进而到思想的独立、人格的独立，才不致于像子君那般脆弱不堪。被一个男人抛弃就要死要活的，真是没有自我价值。
更不该为了爱情舍生忘死，而该有自己的事业，这个事业属于自己，不属于任何人，这样谁也无法威胁和动摇自身的安全感与幸福感。
读伤逝个人心得感想 篇6
在《伤逝》这篇文章中有这样的一段话，傍晚回来，常见她包藏着不快乐的颜色，尤其使我不快乐的事她要装作勉强的笑容。幸而探出来了，也还是和那小官太太的暗斗，导火线便是两家的小油鸡，但又何必硬不告诉我呢?和涓生同居前的子君会看书，会和涓生探讨一些书本知识，她会说出“我是我自己的，他们谁也没有权利干涉我”的口号，这在当时是很有个性解放色彩的，这说明当时的子君是有思想有主见有去接受新东西的。可与涓生同居后的子君变得沉默了，虽然刚同居时他们是幸福的，他们会在一起谈同居前的点滴，但时间久了，加上生活的紧迫，他们之间的隔膜也越来越大了。有时他们会坐着相互沉默，或者就是子君对涓生重复说着他们以前的故事，说得次数多了，以致于涓生对子君所说的故事都能够背了，也听得烦了。涓生此后宁愿呆在寒冷的图书馆也不愿早早地回去面对子君。子君一直活在了过去，活在了记忆力里，她找不到现在属于自己的自我。
与涓生同居前和同居后的子君为什么有那么大的区别呢?我认为如果一个女性只会为家庭任劳任怨，没有自己的奋斗目标，那么她的这种家庭主妇的角色会破坏他们之间的家庭生活。为什么这么说呢?因为社会每天都在变化，人也在变化，你把自己固定在家庭主妇那么小的范围内，你就会失去很多与外界联系的机会，这样会使自己孤陋寡闻。
如果把一颗心死死地拴在家庭这一根绳上，把神经死死地绷紧来看住自己的家庭，那么你就会变得敏感起来，变得小气起来。此外，为了做好好妻子的角色，如果你遇到了什么不开心的事，你不可以乱发脾气，不可以说出来，只能闷在心里。一个好的发泄方式，就只能是不说话，做脸色。但这样的行为，在丈夫看来你是多么的不善解人意，不体贴。在以前，很多人认为，妇女就应该呆在家里相夫教子，不能再外面抛头露面，丈夫就是自己的天，就是自己的一切，一切都应该依附丈夫听从丈夫。妇女们从来都是被定义被思考的。
当子君与涓生的生活泥已经走到尽头的时候，子君没有想过要去改变自己，改变涓生，而是过着像一潭死水一样的生活。子君当初为了与涓生同居，她与家里断绝了关系，陪同涓生去租房子时被人指指点点，但子君说出了“我是我自己的，他们谁也没有权利干涉我”便毅然于涓生同居了。在当时的社会，这样的行为是违反道德的，是被人所瞧不起的。从子君果断与涓生同居我们可以看出当时的子君是一个觉醒的知识分子。但到后来，当她与涓生之间已经不存在爱时，她却缺少了给婚姻开死亡证的勇气，最终选择了郁郁而终，子君没有想过自己还可以重头再来。
读伊索寓言个人心得感想通用五篇
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，您也许正在阅读伊索写的伊索寓言，也为作者精妙的文笔所赞叹，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，我们该如何去写伊索寓言的读后感呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的“读伊索寓言个人心得感想”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
读伊索寓言个人心得感想 篇1
最近，我读了《伊索寓言》这本书。读完后，我深有感触。
这本书记载了许多伊索编的故事。传说伊索是古希腊的一个奴隶，生活在公元前6世纪。他的知识渊博，是个编故事的能手，他编的故事中的主角大多都是我们熟悉的动物，如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处，都会用一句精辟的话点明故事的寓意，告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了：碰到困难要进取动脑筋办法，不能蛮干；《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了：遇事善于动脑，随机应变，才能避免灾难；《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了：各人有各人的烦恼，不要为一点小事就失去生活的勇气……其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。
《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事：一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说：“我生的可是狮子。”狐狸生得再多，最终还是敌可是一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了：多，有时并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样，狐狸虽然生得多，可是遇到了狮子难道不是只能跑吗
记得三年级的时候，有一次，教师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地写完了，我觉得第一单元的生词太少，便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来，心想：明天教师必须会好好地表场我的！第二天，我喜滋滋地把作业本交了上去，想着教师会怎样表扬我……可是我等了整整一天，也没有见教师对我有任何表扬的迹象。我感到十分奇怪，心想：怎样回事呢是今日教师没有批作业吗放学的时候，作业本最终发下来了，我迫不及待地打开来看，谁知教师非但没有写表扬我的话，还在我的作业本上写了六个刺眼的大字：“写得很不认真！”我心里很不高兴，心想：教师什么人啦！多写了还要批评！而此刻我明白了，写得多并不代表写得好，如果不认认真真地去做，写得再多，又怎样会有好的效果呢
《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理，令人受益匪浅，我会好好地收藏它！
读伊索寓言个人心得感想 篇2
产生于古希腊时代的《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山鼻祖，也是古希腊文学中的一块闪光的瑰宝。正是这样的一本书让我明白很多道理，使我受益匪浅。
这本书有三四百个小故事，每一篇虽短小但精湛。每一篇都是一个大道理，让我们明白做人要诚实、守信、乐观。它就像我们的一个无声教师，更像我们的一个好朋友。让我印象最深的一则就是《真花与假花》。
故事讲了在一个花丛中混杂着许多喷了香水的假花，它们因为自我比真花来得快并且香而洋洋得意，瞧不起真花。老天爷看可是去了，下了一场大暴雨，要明白假花是彩色绒纸做的呀，他们受不了了，都弯下腰祈求道﹕"老天爷，别下了！雨会把道路冲坏，让行人摔倒的。〃
老天爷根本不理会假花这一套。"假情假意！〃老天爷斥责到："你们这些假花永远不会比真花更长久。〃风雨过后天又晴了，真花开得更艳了，假花却成了堆废纸。这故事告诉我们：假冒伪劣的东西是不会存在长久的，原形毕露之日就是他们身败名裂之时。
而我们在学习上，更不能像假花学习，要一步一个脚印踏踏实实。经过自我的刻苦努力，才能开出那无比美丽的学习之花。
读伊索寓言个人心得感想 篇3
今天我读了《伊索寓言》这本书，这本书里写的全都是寓言，要不怎么能叫伊索寓言呢？虽然这本书里的寓言我们语文书中都有，但我还是很喜喜欢这本书，因为它使我明白了很多道理。《伊索寓言》里面的寓言中，我最最喜欢的寓言就是“掉在井里的狐狸和公山羊”，大概的内容是：一只狐狸掉进了一口水井，遇到了一只口渴的公山羊来井边喝水，于是看见了水井里的狐狸，就问：“狐狸，这口水井里的水好喝吗？”“好喝！”狡猾的狐狸随口答。然后山羊就下了井，狡猾的狐狸趁山羊低头喝水时踩着山羊的背爬上了岸，上了岸的狐狸没有一点要救山羊的意思，头也不回的就走了。
这篇文章指的是：聪明的人应当事先考虑清楚事情的后果再去做，不能盲目行动。像狐狸这招就叫作损人利己，而山羊就一个字“笨”。我希望的结果是：狐狸被山羊救了上来，给山羊带了点水解渴。从此它俩成了好朋友，这是最好的结局。
读伊索寓言个人心得感想 篇4
在这个寒假，我阅读了伊所寓言这本书。
我知道了寓言是世界上最古老的体栽之一——在一个个小故事中说明着某个道理或是给我们小读者的一些经验。
在阅读着本书之前，我已经对（龟兔赛跑）。（农夫和蛇）。（狼和小羊）非常熟悉了。在这许多小故事中，另我记忆深刻的是：旅行者和命运女神。内容是：一个旅行者很累，就在一个很深的井边睡着了，他里井口很近，就快要掉下去了。刚好命运女神经过，叫醒旅行者说到：”远离危险吧，如果你掉进了这口井，被责怪的就一定是我了。“这个小故事告诉我们不能习惯把一切坏事儿都推卸于别人。
在每个寓言中，都有值得我们去学习和借鉴的地方。伊索寓言中有一个很明显的特点就是故事中非常广泛和灵活的运用了拟人的手法，无论是植物或动物，都在给我们浅显易懂的道理和教训。而这些道理和教训都是我们生活中不可缺少的。
我很喜欢这本伊索寓言。
读伊索寓言个人心得感想 篇5
在这个暑假里，有时间我便读一些课外读物，唯独《伊索寓言》这本书中的两则寓言故事就像磁铁那样深深的吸引了我。
这本书教会了我很多道理，比如《农夫与蛇》。在一个寒冷的冬天，有一位农夫看见了一条冻僵了的蛇，于是，好心的农夫把蛇放进自己的胸口给蛇保暖。过了一会，蛇慢慢的苏醒过来，就朝农夫的胸口咬了一口，过后不久，农夫就死了。
我从中认定不能忘恩负义，要知恩图报；也要认清敌我，决不能心慈手软！坚决把它消灭掉！
另一篇是《野驴和家驴》。有一天，野驴在草地上走过，碰到家驴舒服的躺在草地上晒太阳，就走过去说：我真羡慕你，看你那油光光的毛就知道你的日子过得很幸福。几天后，野驴又看见家驴驮着沉重的货物走过，被主人用鞭子驱赶着。野驴叹了一口气说：唉，我再也不羡慕你了，因为我发现你为你的幸福付出了多么大的代价！
我又懂得了一个道理，幸福是劳动所创造得来的，否则也就没有幸福。
读《柳林风声》最新心得 (集锦3篇)
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。假期时我们观看了《柳林风声》，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，怎么才能避免将《柳林风声》读后感写的如同流水账一样呢？读后感大全小编特地为您收集整理“读《柳林风声》最新心得”，希望能对您有所帮助，请收藏。
读《柳林风声》最新心得(篇一)
柳林风声依旧，自然生活依然……
读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。但唯一不同的是，这个树林里少了点什么东西，实际上又让我们感受到了些什么，细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西，这就是友情。
这篇文章把我们带回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英国式的和平安宁的乡村生活和温暖的家庭氛围，让我们随着这些可爱的动物们感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的气氛描述的详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。
也许《柳林风声》本身的故事实际平淡无奇，但他却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把这些点点滴滴的故事通过这些动物们在柳树林中的生活再现出来。实际上柳林就是柳树林，而风声就是这些动物们发生的一系列的故事所组成。
如此美妙、动人、有趣、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”！
读《柳林风声》最新心得(篇二)
《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆写给六岁儿子的信改编而成的著作。它讲述的是柳林里小动物们有趣的故事。
这个故事把我们带到了无边无际的柳树林，我好像也是这里的居民。这里有胆小怕事、偏偏生性喜欢冒险的鼹鼠；热情好客，充满浪漫情趣的河鼠；行侠仗义，具有领袖风范的獾和喜爱吹牛显摆，追求时髦的富二代蟾蜍。
其中，我最喜欢的獾，他是一位沉着、冷静、可信的朋友，同时他也乐于助人。他千方百计，费尽心思帮蟾蜍改掉坏毛病，还出谋划策帮蟾蜍夺回蟾宫。
故事的开始蟾蜍常爱惹事生非，獾、河鼠和鼹鼠试图去劝说蟾蜍改掉恶习，但一切都是徒劳。后来三个轮流看守蟾蜍，可是还是让他逃了出来。蟾蜍偷车、入狱，但很快又逃了出来。当他回到柳林时，才得知黄鼠狼和白鼬霸占了蟾宫。于是獾、河鼠、鼹鼠和蟾蜍一起想方设法把蟾宫夺了回来，蟾蜍也被他们的友谊变成了一只好蟾蜍。
我也有一群这样的朋友。暑假的一天，我们几个朋友约在一起玩，开始打篮球，然后看到旁边的单杠，我们就跑过去，弈韬高兴的说："我们来吊单杠吧！"说完就爬了上去，我们几个都爬上去玩了起来，忽然"嘭"的一声，弈韬掉了下来，脸色苍白，好久才哭出声来。这时有的蹲下来安慰他，问他哪不舒服，有的赶快叫来了大人。后来大家一起把他送往医院，还好医生说只是扭伤，擦点药就好了。我把家里最好的跌打药找出来，给弈韬涂上。我们这群朋友，平时也会有点小争执，但到了关键时刻，还是互相帮助的。
《柳林风声》告诉我们朋友之间要互相关心，互相学习，互相帮助，我们的生活才会更加美好。
读《柳林风声》最新心得(篇三)
假期的情况下，读了了肯尼思.格雷厄姆的著作--《柳林风声》。
这本书写了小动物中间的友情，他们互相帮助，有错就改的幸福质量。若我是演员，我能挑选演小故事中的河鼠。因为它不仅聪慧，并且英勇。有一次，鼹鼠在睡觉的时候一个人来到野林里，当老鼠醒来时，尽管知道野林很危险，还是去野林里找鼹鼠。当鼹鼠在雪天里被绊倒了，河鼠很仔细地观查到它的创口很齐整，随后根据一步一步地揣摩，找到了刮泥器，再找到了擦坐垫，最终找到了老獾的家。
这本书里，我非常讨厌癞蛤蟆，因为它自以为是、爱慕虚荣。
我认为庄玺帆像河鼠一样聪慧，杨嘉滢像鼹鼠那般擅于聆听他人发言，黄静宜像老獾一样从容淡定，如果我是电影导演，会选他们演这三个人物角色。
这本书中有很多描写景色的，在其中，我最喜欢的是这一段：从表层看，自然界还维持着炎夏生机勃勃的气候，虽然田地的翠绿色已退位给金黄色，花楸树发红了，森林现有好几处沾染了烈火一样的赤褐，殊不知阳光照射、平均气温和颜色依然沒有减低，看不出来一年已然远去的潇瑟征兆。但是，种植园里树篱间那弦歌不辍的大合唱已减少，只剩余好多个日夜不停的歌唱者，有时候演出一曲傍晚之歌。知更鸟又刚开始光彩耀人。气体里泛起着一种变化和分离的蕴意。杜鹃花当然早已缄默了，很多其他翎毛界盆友，几个月来一直是一幅了解的风景图画和哪个小小的社会发展的一部分，也慢慢匿迹看不到，她们的团队来看正一天天退工。
尽管《柳林风声》早已念完了，但这本书的情节温暖趣味，充满了富有诗意，要我意犹未尽，我觉得把这本书强烈推荐给小伙伴们。
读《神笔马良》个人心得感想
阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，阅读完洪汛涛写的《神笔马良》以后，相信心中有不少的心得，怎么样才能写好一篇《神笔马良》读后感呢？下面是读后感大全小编帮大家整理的《读《神笔马良》个人心得感想》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
读《神笔马良》个人心得感想(篇一)
今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画，可是因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话——-专给穷人画画。”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛；他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。
我非常羡慕马良，因为他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。假如我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢？在炎热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子，她们收到裙子一定会高兴地跳起来；我要给弟弟画许多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑；我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了；我要给海伦凯勒。画一双明亮的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音；最后我要给所有失明的孩子画眼睛，我们太想亲眼看看世界了。
马良的神笔虽好，可是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。
读《神笔马良》个人心得感想(篇二)
今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画，但是因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话——-专给穷人画画。”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛；他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。
我非常羡慕马良，因为他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。如果我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢？在炎热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子，她们收到裙子一定会高兴地跳起来；我要给弟弟画许多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑；我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了；我要给海伦凯勒。画一双明亮的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音；最后我要给所有失明的孩子画眼睛，咱们太想亲眼看看世界了。
马良的神笔虽好，但是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。
读《神笔马良》个人心得感想(篇三)
今天，我在家读了一篇文章，叫《神笔马良》。
这篇文章讲述了这样一个故事：从前，有一个人名叫马良，他喜爱画画，很想拥有自己的画笔。一天晚上，马良做了一个好梦，那个梦里一位白发老爷爷送给马良一支神笔，老爷爷说：“马良，我把这支笔送给你，你要为人民做贡献。”等马良醒来，他的手里握着一支笔。马良谨记着爷爷的话，为人民做了一件又一件好事。
我有一个好朋友，她很像马良，乐于助人。有一次，我的语文书没带，她知道后，立马把她的语文书给了我。我说：“你上午有语文课，给了我，你怎么办？”她笑眯眯的说：“没关系，我还有一本语文教材全解。”
要是我身边的人能像马良和我的朋友一样，那世界就将没有战争，拥有和平。
读《神笔马良》个人心得感想(篇四)
今天我要向大家介绍一下《神笔马良》这本书，这里有一位小男孩，名字叫马良他家境很贫寒，父母早逝靠自己双手打拼最终活了下来。乡亲们也很帮助他，虽然马良家有着这样的悲惨遭遇，但是他非常喜欢画画。他家祖辈都很穷，都是种地的农民，买不起一支好笔！
有一天有位白胡子老人突然出现在马良的面前，这位白胡须老人送给马良一支笔。白胡须老人说：“这是一支神奇的笔，你一定要好好保管它转身就飞走了。马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡，大公鸡竟然活了。从此之后马良每天帮助那些穷苦人画东西，乡亲们也很感激他，从些以后马良的这支神笔传开了。他用了自己的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了自己的特长（画画）。我觉得故事里的马良是一个勇敢、充满智慧、机智、乐于助人的人。他干了这些好事后有人说他回乡了？有人说他继续给人画画了？我觉得最好的还是这一个答案：“他帮助了孩子们重新获得了他们那些甜甜的笑脸。”
我觉得整篇文章让我感受到马良是一个很好的孩子，他给了我一个很好的印象。马良还是一个很懂事的孩子，他只给那些做有意义的事情的人给予帮助。他还是一个很可怜的孩子！出身贫寒，刚出生父母就离开了这个人世间。我觉得整本书给我带来的体会是：“我们要向马良学习，学习他那些优良的品质”。我真佩服这本书的作者，他就是洪汛涛。他可以把这本书写的这样翔实可信！我要向他多多地学习！我一定要随之不断地努力、上进、奋斗。我的目标就是写作更精彩，更丰富，更优良！
读《神笔马良》个人心得感想(篇五)
今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画，但是因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话———专给穷人画画。”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛；他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。
我非常羡慕马良，因为他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。如果我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢？在炎热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子，她们收到裙子一定会高兴地跳起来；我要给弟弟画许多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑；我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了；我要给海伦·凯勒。画一双明亮的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音；最后我要给所有失明的孩子画眼睛，咱们太想亲眼看看世界了。
马良的神笔虽好，但是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。
柳林风声阅读后的感想收获通用五篇
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，在读后了柳林风声，对于作品里的情节非常感兴趣，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？急您所急，读后感大全小编为朋友们了收集和编辑了“柳林风声阅读后的感想收获”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
柳林风声阅读后的感想收获(篇一)
我很喜欢看书，这次看的是《柳林风音》。当我们看了这本书后，觉得一字一句都表述着创作者对朴素生活的依靠，倾诉着对深厚友情的赞扬。
四个动物显而易见意味着着现实世界中的四类杰出人物。水鼠很有客观，很有主见，始终了解自身要什么；鼹鼠是个五好男人，体悟社交要求，也喜爱新生事物；蛤蟆是个一往无前的探险家，个性化展现自我、尊崇随意，新的黎明时分是他始终的追求完美、獾是传统式社会发展中深受尊重的年长者，因历经世事沧桑，通常处乱不惊，是靠谱地寻求帮助目标。
小说集根据水鼠和鼹鼠的观查，展现了美国乡村田园诗一样的生活情景和人情面貌；根据小青蛙避灾、逃跑的小故事，主要表现了世人眼里的英雄人物有如何好笑又讨人喜欢的缺点；根据三个朋友帮蛤蟆抢回佳园和蛤蟆总算长大了的小故事，表达了作者对忠实友情和极致人的本性的希望。
岁月流逝，大家对生活的信心长存，因为我因而钟爱这部小说集，更喜欢小说中的动物的那类互相帮助的精神实质。大家人们也应当和她们一样能团结互助，乐于助人；更憧憬小说集身后的人文精神。
柳林风声阅读后的感想收获(篇二)
今天我读了一本书“柳林风声”，真是让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。
这个故事把我们到了无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民。我们可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁蛤蟆，它们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的东西，那就是友情。
也许“柳林风声”本身的故事平淡无奇，但却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树林中的生活再现出来。
如此美妙、动人、有趣而温馨的作品，真是令人回到了从满童趣、童真的生活中，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”吧，那就是心灵的平静与自然。
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读了《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美！”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”
柳林风声阅读后的感想收获(篇三)
《柳林风声》的作者是格雷厄姆，讲述的是鼹鼠，河鼠，老獾，蟾蜍四个动物之间的故事。
主要讲述的是四个动物朋友在河畔所经历的曲折刺激的冒险故事。善良的鼹鼠，热情的河鼠，关心人的老獾，疯狂的蟾蜍都给我留下了深刻的印象。
其中鼹鼠和河鼠给我的印象是最深刻的，鼹鼠在冬眠醒来后，耐不住春的诱惑，跑出家门，放弃了一切的计划，与好朋友河鼠冒险，鼹鼠好奇心很浓，所以才会把船弄翻，差点把自己的命搭上。河鼠是个乐观自信的人，当鼹鼠把船弄翻时，他却说没事儿，还救了鼹鼠一把，让鼹鼠和自己一块儿住。当蟾蜍装着自己有病的时候，他表明了他的善良，纯朴，同时十分关心伙伴。蟾蜍是个演技高超的人，他很疯狂，犯了错时仍不知道悔改，虽然他被捕了，随后又逃了出来，然后又被捕了。他的三个好朋友曾经都劝过他别干了，可是他依然我行我素，丝毫不听别人的意见。老獾是个很严厉的人，当他教育蟾蜍时，是很认真，很严肃的，虽然他什么话都说尽了，但蟾蜍仍屡次犯错，把车看为自己的生命。
这本书使我明白了，人要做一个勤劳，善良，本分，乐观和助人为乐的人。
柳林风声阅读后的感想收获(篇四)
一片茂密的柳林，一声声欢笑，一群活波可爱的小动物，他们之间发生了什么有趣的故事呢？
就在《柳林风声》里！
暑假里，我和爸妈妈一起读了英国作家格雷厄姆的作品《柳林风声》。书中描写了一群小动物在柳林里发生的妙趣横生的小故事。蛤蟆是柳林风声的主人公之一，他每天都住在富丽堂皇的蛤蟆府里，他喜欢车，喜欢飚车，也因此被送进了警察局。鼹鼠是个好脾气的伙伴，喜欢新生事物，特别是在蛤蟆府保卫战役中表现出特别的机警和智慧。水鼠很有理性，永远知道自己要什么，很有生活的方向感。獾是充满智慧和经验的长者，和蔼可亲，永远是小动物们强有力的坚实后盾。
我对这本书爱不释手。我读了一遍觉得不过瘾，又读了第二遍。在阅读的过程中，我们被书中细腻的景物描写和微妙的情绪描写所打动，真切地体会到作者对生活的热爱和对友谊的渴望。在第五章《家园甜蜜》中，我们为鼹鼠归乡的迫切心情深深地感动。在第七章《黎明之门的笛手》中，对音乐的神奇魅力细微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回头》中，在老獾的带领下，小伙伴们斗智斗勇，成功地将蛤蟆府从黄鼠狼手中夺回，表现出团结、合作、机智、勇敢。读书时，我们甚至根据小动物们的性格特点，把书中的小动物们与身边人物进行对号入座。这样从容读来，就更有亲切感。喜欢冒险的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，备受尊敬的獾象沉稳持重的爷爷。你看，多有趣！
我喜欢《柳林风声》。同学们，建议大家都来读一读！
柳林风声阅读后的感想收获(篇五)
在一片神秘而美丽的柳林里，微风吹动了柳树的发梢，飒飒的风就在耳边回畔。他们，一群个性鲜明而又可爱的动物在这上演了一场场动人的生活故事，特别是他们之间的友谊。
胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的老鼠、睿智侠义的獾先生和虚荣又喜欢吹牛的蛤蟆，这些动物一直在我的脑海里回荡。他们一起生活在树林里，有乐同享，有难同当。因为虚荣的蛤蟆总是闯祸，大家为了帮他改掉坏毛病，朋友甚至住在蛤蟆家里日夜守候。尽管蛤蟆逃离，朋友们也并没与他决裂，还为他担心。最后为了蛤蟆的利益，三个朋友甘愿冒险奋不顾身。为了让蛤蟆改过自新，獾拿出自己的威严，不惜扮演一个严厉的角色。鼹鼠和老鼠推心置腹、苦口婆心的.劝说，蛤蟆终于被打动。流下了悔恨的眼泪。
这本书想告诉我们的有很多。告诉我们友谊的力量很伟大，可以挽回一切；告诉我们要珍惜身边的朋友，因为友谊十分宝贵；告诉我们不能过分的贪婪，要珍惜自己身边的一切……
虽然读完了《柳林风声》，但这些小动物上演的动人故事，他们之间的友谊，让我难以忘怀。这本书它就像一缕温暖的阳光、像一滴滋润的甘露，它让我感受到了友谊的伟大！
读《奇迹男孩》个人心得感想
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，当不同的人在看完《奇迹男孩》后，相信也会有对于它的专属心得体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！怎么才能避免将《奇迹男孩》读后感写的如同流水账一样呢？读后感大全小编收集整理了一些读《奇迹男孩》个人心得感想，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
读《奇迹男孩》个人心得感想【篇一】
五分给这个温暖的故事。
无论人们怎样穷尽语言，想要尽可能隐晦而充满“诗意”地描述一个人的不幸，称之为“上帝不小心打了一个盹”，“美丽的意外”等等，也无法回避一个事实，那就是，痛苦和麻烦总是具体真实的存在着的。
痛苦和麻烦，人生的常态。只不过各有各的不幸，只是程度不一，方式不同，人们如何对待，也有区别。
当四百万分之一概率的“医学奇迹”发生在一个小男孩身上，他告诉我们就算脸蛋不够漂亮，也可以赢得大家的起立鼓掌。
他有他的爸爸妈妈姐姐和黛西，他的校长老师朋友伙伴，他有一张夏天的餐桌，有一个酷酷的头盔，有一个可以当做树洞的堆满毛绒玩具的小床。
因此，他有一颗宽容的心，他能够原谅那些嘲笑，讥讽和异样的眼光，也能原谅身体的痛苦，原谅自己的窘迫，原谅朋友的错误。
我想作者并非在写一本励志书。而是在提醒大家，尽量释放包容和友好，选择善良，不管能不能够亲手成就一个“奇迹”。
作者也在告诉大家，没有坏小孩。他们的孤僻，怪异，调皮，跋扈，躁动，并不是与生俱来的，需要多付出一点点耐心，倾听他们的内心，等待他们的成长。
大人都是由小孩变成的。
读《奇迹男孩》个人心得感想【篇二】
为了完成学校任务，带着一丝不情愿，我翻开了《奇迹男孩》这本书，看完感触良多，这是一本值得每个孩子，每个家长，每个教育者都来读一读的书。
现下的教育制度，让学生、家长、教师都成了唯分数主义者，老师们都会发现一个现象，现在的家长平时对孩子的表现不闻不问，到考试了扎堆来问分数、名次，我们老师其实内心里也会更倾向于考试成绩优异的同学，家长和老师的这种心理直接导致学生也将考试分数视作唯一的追求。这种恶性循环使得现下的学校乃至家庭的氛围都变得急躁，让人喘不过气，这无疑对孩子的成长有很大的弊端。看了《奇迹男孩》，被里面家庭、学校的温和所感染，主人公“奥吉”之所以能成为“奇迹男孩”，能被赞是“以自身的魅力激励最多心灵”的人，绝不是取决于他自身的力量，而是来自于他身边每一个温和、善良的人。
奥吉生下来便是四百万分之一的疾病携带者，丑陋的容貌让他注定无法拥有一个普通的人生。幸运的是，他有一个温馨而充满爱意的家庭，幽默的父亲，细腻的母亲，宽容的姐姐，给予他鼓励，做他柔软而坚强的后盾，让他有力量去面对这个并不友好的世界，成就自我的奇迹。书中的爸爸妈妈一直以一种平等的姿态去与奥吉交流问题，任何事情都会征求他的意见，不强迫不强制，比如去不去学校，是否要继续去学校等问题，都会心平气和地和他谈，告诉他这样做会有哪些好处，让他自愿去尝试，尊重他的意愿。在这种氛围的熏陶下，奥吉也就会以平等温和的眼光去对待人事。反观我们现在的家长，更对的对孩子是命令式的。记得有一次，班级群里一个家长上传一个孩子哭的视频，下面配文：字不好看，作业被我撕了，让他重写就犟嘴，只能打了，以后老师多布置点作业给他。不可否认，家长的出发点是好的，但这种方式似乎太不合适，就算孩子真的重做了作业，但是他内心是抵抗的，非自愿的，很可能导致他对学习，对作业的叛逆心理。书中母亲瞒着奥吉带他做测试，在奥吉知道后，她跟奥吉道歉：“一个善意的谎言，但还是谎言，对不起。”勇于向孩子承认自己的错误，现在有多少家长可以做到呢？
校长图什曼先生是我们每一位教育者的榜样，公私分明，宽容对待每一个学生，当遇到校董为一己私欲提出无理要求时，他严词表明态度，坚决不屈从；当学生犯了这样那样的错误时，他不一棍子打死，也不区别对待，给每一个孩子机会去自省改变；为了让奥吉尽快适应校园生活，提前安排孩子去陪伴他照顾他。有了他的引领，孩子们得以在困惑时能往正确的方向走。
书中还有很多人，不论受了多少委屈都不向父母哭诉默默忍受，不计较弟弟拥有父母更多的关心的维娅姐姐；不人云亦云，坚持己见，充满同情心的萨默尔；勇于承认错误，迷途知返的杰米……这些人都在奥吉的成长中给予他爱和鼓励，让他有力量去面对每一次的挫折。这本书从不同视角切入，深入每个人的内心，读者可以从书中看到自己的影子，如译者所言，我们每个人其实都能成为奥吉，只是程度不同而已。书与现实毕竟还是存在距离的，现实中的奥吉很难成为奇迹男孩，我们真正从书中学到的应该是善意，父母和教师作榜样，熏陶教育孩子选择善良对待每一个人，教他们“先做人，然后做艺术家，最后再做钢琴家。”
读《奇迹男孩》个人心得感想【篇三】
这是一本绝佳的教育之书，多重视角看来看待发生的所有事情。关于长相，关于善良，关于命运，关于友情，关于成长，我们都能在书中得到思考和答案！每个人都有不同的烦恼，每个人都会陷入困境，每个人都在同生活苦战并且永不放弃，每个人心中都会有一个奥吉，我确信，这才是生活的本来面貌……
关于长相
以貌取人是人的天性，但真正的美藏在我们看不见的地方，在这个看脸的时代，有时候，多花一些时间去了解别人的内心，或许会有不一样的发现。我们每个人的脸上，都会或多或少的有疤痕或皱纹，这是一张展示我们过往经历的地图，而这样的地图，从来，从来都不会丑陋。就像那个温柔聪明，但因为脸部畸形，而又敏感脆弱的奥吉，从心底里觉得他酷呆了，你一定也会被他感染的！
关于善良
当你不知道如何选择时，选择善良，总不会错，而奥吉一直都是这样做的，就连欺负他的七年级大孩子，他也不忍心让之受到伤害……图什曼校长给杰克的信，也让我感动，他说，亲爱的威尔同学，我执教20年总结的一个经验就是，每件事我们都要看两面。其实，我能想象打架的起因是什么，殴打同学绝对是没有理由辩解的，但我知道，友情值得捍卫！这是一位多么睿智的校长，有时候真的会因为这样一个有力量的师者，而爱上以后未知的一切，至少我是这样的。
关于命运
生活不会厚爱任何人，对每个人都是公平的。生活的本质就是一个困难接着一个困难，在解决这些困难的过程中，我们的能力得到锻炼，我们的性格得到磨砺，我们的心性得到提升，真正的勇者，永远只属于那些看透了生活的本质，依然热爱生活，勇往直前的人！
关于友情
只有付出真心，方能收获友情！人与人之间的友情其实很奇怪，我们总是会用说出去的话，泼出去的水，打碎的镜子无法重圆来形容不能挽回的友情，但是友情却可以用真心来修补，奥吉和杰克是，维娅和米兰达也是，他们用真心修补过后的友情更加坚固！那些看清你，却依然喜欢你的，才是真朋友，值得珍惜一辈子，不是吗？
关于成长
成长，就是敢于选择自己走的路，这使得成长注定是一件痛苦但却饱含意义的事情。每个人的成长，都要经历无数次的心理地震，对我来说生命中最糟糕的一天，对别人而言却可能只是再平常不过的一天，除了我们自己，甚至都没有人察觉到我们今天都遭遇了什么，这使得我们不得不独自面对成长的痛，但，请不要错失成长的勇气，勇于选择自己想要的生活，为之努力，永不妥协！
读《奇迹男孩》个人心得感想【篇四】
“我的名字叫奥古斯特，我就不描述自己长什么样了。不管你怎么想，情况只可能更糟。”
《奇迹男孩》写了奥古斯特，一个脸部畸形的小男孩的故事。它以维娅、萨默尔、杰克、贾斯汀、米兰达以及奥古自身的视角来看待、描述、理解奥吉。口吻干净直白，流畅，不做作，想想孩子说话不懂掩饰的模样，大概就是那样子的。
//像行星绕地球一样围绕着奥吉的妈妈和爸爸//
当奥吉妈妈产后第一次低下头，一眼看到他皱巴巴糊成一团的小脸时，她只觉得他的眼睛是那么漂亮。
当奥吉爸爸知道他并不想踏进学校突然成为一名五年级学生，同时被他人取笑成半兽人后，爸爸选择尊重奥吉与妈妈对抗。
妈妈会体贴的为他设计“逃跑”暗号，像幽灵一样在奥吉睡觉时站在门外守望，爸爸花很多的钱制定有着天线一样的助听器，为了看奥吉“可爱”的脸而偷偷扔掉宇航员头盔。
因为奥吉是他们的小孩，他只是一个孩子。是的，是他们所见过的长得最奇怪的孩子。但仅仅是个孩子而已。
//几乎没有缺点却有着弟弟奥吉的维娅//
维娅是爸妈眼中世界上最懂事的小女孩，她习惯不抱怨，也习惯不为鸡毛蒜皮的小事去打扰妈妈和爸爸，她过着总是“很好”的每一天。
只是因为她有一个叫“奥吉的姐姐”的称谓。
陌生人看见奥吉时脸上浮现的恶心、恐惧、害怕的表情，会让她愤怒，冲人嚷嚷。
但维娅内心也柔软，她想摆脱奥吉成为普通人，“老电影和母女情深”的剧情不再会因为奥吉而到此为止，妈妈可以试试为她做一次万圣节服装。
维娅渴望永远和外婆生活在一起，外婆百依百顺，外婆爱她胜过奥古斯特。
像心里总是有两个小人在打架，维娅的这场战斗最最需要善良，还有勇气了。
还好，光明、正义、美好的一方赢了。
当面临正确与善良的选择时，选择善良。
我看到这里都会笑。
还有啊，谢谢假装成为奥吉朋友的杰克，漂亮却爱撒谎的人气女孩米兰达、父亲去世的混血儿萨默尔都选择了善良。谢谢他们让我笑了又笑。
//奇迹的奥古斯特//
“医生从遥远的城市
来看我
他们站在我床边
对眼前的一切难以置信
他们说我一定是上帝亲自创造的
奇迹
迄今为止他们不能提供
任何解释”
奥古斯特，很酷，不是那种拼命耍酷。他的朋友都说他酷毙了。
并非一切都是偶然的，这个世界没有遗弃谁。它以我们看不见的方式照顾着大多数脆弱的生灵。比如盲目疼爱你的父母。比如为比你长的好看而负疚的姐姐。比如那个声音沙哑、因为跟你在一起眷顾它所有的鸟儿。
每个人心里都有个奥吉。
我努力回想，在我第一次看到长着六只手指的一只手掌时，看到散布白斑的脸时，到底什么一种表情，眼神吃惊了几秒呢，是不是给他们造成过伤害。尽管那时我才念小学，而我不是故意的。但有时候不一定要故意伤害人才会伤害人。我现在懂的。
在我们村子里也有一个傻子，他在村里闲荡，成天瘸着腿走路，成天穿着拖鞋。遇到人，他笑。没有遇见的时候，也笑。有小孩拿大石子扔他，还是乐呵呵笑。
他大概不知道自己是傻子，他只知道笑。
我的奥吉不止一个。
但希望每一个奥吉都有像黛西一样的狗，喜欢用潮湿的大舌头舔他的脸，好像这是世界上她最喜欢的。这张脸扁平和苍白，和所有的脸一样。
希望他有一支属于自己的皇家护卫队，保护着他穿过人群。
希望他不会遇到不总是善良的人。
故事以奥吉在年级毕业典礼上获得亨利·沃德·毕彻奖章为结局，奇迹男孩用他的善良、勇气赢得了一次全场起立鼓掌。他第一次没去想他的脸，只是开心地对着各种咔嚓不停的相机没心没肺地笑着。
伟大并不在于你有多强大，而在于你如何利用自己的能力……有能力激励最多心灵的人是最伟大的。
这个结局比我想象的简单很多，我一会是奥吉，一会是维娅，又一会是杰克，我读着，等待出乎意料的故事情节，可是没有，一切平淡，甚至有点失望。我似乎在要求奥吉再做些什么，想能继续读下去，这些都是无形的，我可能贪心了。他只是奥吉，放过奥吉。
每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会，因为我们都胜过这个世界。
读后感《读《柳林风声》个人心得感想 (通用3篇)》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了柳林风声读后感专题，希望您能喜欢！