小学生读《柳林风声》个人心得 【收藏】。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，假期时我们观看了《柳林风声》，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，《柳林风声》中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是读后感大全小编收集整理的小学生读《柳林风声》个人心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生读《柳林风声》个人心得(篇一)
最近，我看了一本书名叫《柳林风声》，它讲的是在一个生机勃勃的柳树园里生活着各种各样的小动物的故事。
它里面的小动物分别是：爱浪费爱虚荣的癞蛤蟆和它的朋友勇敢大方的鼹鼠；机智善良的獾于爱跟人分享的河鼠；还有癞蛤蟆的死敌黄鼠、白鼬、黄鼬。
书中最令我记忆深刻的是癞蛤蟆因为自己虚荣，使它的房子被黄鼠狼、白鼬、黄鼬给抢去了，自己还锒铛入狱。可是鼹鼠、獾、河鼠为了拿回癞蛤蟆的房子，跟黄鼠狼战斗......
柳林河畔，那如诗如画的迷人景色都深深地吸引着我，捧着书，我一遍又一遍地读着，仿佛于他们生活在一起，时时感受着友谊的宽容、忠诚、信任、理解、关爱、分享！并与它们同道而行，共同沐浴着和煦宜人的春风，倾听着喧哗通洞的喝水，探索者有无穷神秘的野树林，享受着月色如银的夜晚，这一切都让我流连忘返！
这本书告诉我们，只有朋友之间的友谊才是最宝贵的，才能同心协力战胜困难，虽然癞蛤蟆以前十分虚荣，但是最后也改过自新，如同我们都有犯错的时候，要勇于改正，才能收到大家的喜爱。
小学生读《柳林风声》个人心得(篇二)
在这个暑假里，我读了许多课外书，其中最让我深有感触的是《柳林风声》。读着读着，我的心仿佛已经随着《柳林风声》飞到了那个奇异的童话世界！ 小荷作这本书的主人公有聪明的河鼠，善良的鼹鼠，忠诚的老獾和不懂节约的蟾蜍。河鼠在遇到危险时，不慌不忙，会用聪明的才智去面对危险；鼹鼠会善待朋友，不给朋友添麻烦；老獾对待朋友很严肃，也很友善；蟾蜍呢，它不听朋友的劝告，结果受了很大的痛苦。蟾蜍靠祖传家产生活，它为有一点儿的财富而感到骄傲，不懂感情，不听朋友的劝告，追求新玩意儿，偷了人家的东西，经常被pol.ice捉到监狱，受到别人的嘲笑。但它还是很骄傲，最后连家产也被黄鼠狼和白鼬和棕鼬占领了，但是后来在几个朋友的帮助下，把家产夺回来了，最后它们在这里过上了幸福的生活。这个故事告诉我们，蟾蜍不听朋友的劝告，最终吃尽了苦头，我们不能像蟾蜍那样，不听朋友的劝告而一意孤行。
《柳林风声》通过一个个曲折离奇的故事，为我仔细剖析了许多深刻的人生哲理，使我明白友情的伟大的含义。这本书中的文章对每个季节景色的描写都非常优美，还有比花开得更美的情感，比星星闪得还亮的智慧，它带给我的美妙感受使我回味无穷，就像一缕温暖的阳光，一滴晶莹的雨露，充满了诗情画意，滋润了我的心灵。所以我特别喜爱读这本书，它成了我最好的朋友。
小学生读《柳林风声》个人心得(篇三)
《柳林风声》是英国著名儿童文学家肯尼斯·格雷厄姆写的童话作品，全书共有十二个小故事，但其中我最喜欢的，还是第十一个小故事——《眼泪像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是说：河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它们的生活方式却不一样。河鼠和鼹鼠这两兄弟的生活朴实而又温馨；獾的生活孤独而又沉闷；而蟾蜍的生活，则是天天都会变。故事的发生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖传家产，生活挥霍浪费，追求新玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住。最后，在几位好朋友的帮助下，把家夺了回来。蟾蜍的朋友们使出浑身解数帮助蟾蜍夺回家产，这不就是我们常说患难与共的友谊吗？
读了《柳林风声》后，我深刻地体会到：在生活中朋友之间的友情是十分重要的。在朋友身处困境时，我们不应该嫌弃他，应该伸出友情之手去帮助他。我们大家要像蟾蜍的三个朋友一样，团结友爱，互相帮助，这样我们的班级才会成为一个真正的大家庭！
小学生读《柳林风声》个人心得(篇四)
一片茂密的柳林，一声声欢笑，一群活波可爱的小动物，他们之间发生了什么有趣的故事呢？
就在《柳林风声》里！
暑假里，我和爸妈妈一起读了英国作家格雷厄姆的作品《柳林风声》。书中描写了一群小动物在柳林里发生的妙趣横生的小故事。蛤蟆是柳林风声的主人公之一，他每天都住在富丽堂皇的蛤蟆府里，他喜欢车，喜欢飚车，也因此被送进了警察局。鼹鼠是个好脾气的伙伴，喜欢新生事物，特别是在蛤蟆府保卫战役中表现出特别的机警和智慧。水鼠很有理性，永远知道自己要什么，很有生活的方向感。獾是充满智慧和经验的长者，和蔼可亲，永远是小动物们强有力的坚实后盾。
我对这本书爱不释手。我读了一遍觉得不过瘾，又读了第二遍。在阅读的过程中，我们被书中细腻的景物描写和微妙的情绪描写所打动，真切地体会到作者对生活的热爱和对友谊的渴望。在第五章《家园甜蜜》中，我们为鼹鼠归乡的迫切心情深深地感动。在第七章《黎明之门的笛手》中，对音乐的神奇魅力细微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回头》中，在老獾的带领下，小伙伴们斗智斗勇，成功地将蛤蟆府从黄鼠狼手中夺回，表现出团结、合作、机智、勇敢。读书时，我们甚至根据小动物们的性格特点，把书中的小动物们与身边人物进行对号入座。这样从容读来，就更有亲切感。喜欢冒险的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，备受尊敬的獾象沉稳持重的爷爷。你看，多有趣！
我喜欢《柳林风声》。同学们，建议大家都来读一读！
小学生读《柳林风声》个人心得(篇五)
友好的水鼠、热情的鼹鼠和稳重的獾是友好的、团结的、乐于助人的。为了帮助愚蠢但脾气不坏的蟾蜍，柳树林中的三只小动物向我们展示了友谊的价值和温暖。
这本书的一部分讲述了鼹鼠在早春来到地面，走到河边，看到一个黑洞，走了进去。从此，他和水鼠成了形影不离的朋友。水鼠很老实很真诚，朋友有困难就伸出手。比如鼹鼠受伤的时候用绷带包扎，蛤蟆进牢房的时候别忘了问几句‥这些反映了水鼠帮助别人的习惯。作者告诉我们，当别人有困难时，帮助他们可以得到友好的信，使友谊更加牢固。
读《柳林风声》就像作者肯尼斯带我们去他的家乡在英国泰晤士河畔，我们感受到不一样的温暖。我看见河岸上的小动物俏皮地看着我：这里真美！是的，当我走进柳林时，我看到了一片安静的柳林，感觉到了风。
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读《柳林风声》学生个人心得 (集锦5篇)
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，在阅读肯尼斯·格雷厄姆写的《柳林风声》时，脑中不停的有新的想法，在读了《柳林风声》后，您自己有什么感想呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的读《柳林风声》学生个人心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《柳林风声》学生个人心得【篇一】
《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的一本经典的童话故事，它生动的描写了在柳林间和小河边发生的故事。优美的文字不仅带着我经历动物主角们随着季节变化的生活故事，还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。
《柳林风声》中有很多惊心动魄的章节，我最喜欢的就是“独闯野树林”这章。河鼠为了寻找鼹鼠，在黑天毫无畏惧地去营救好朋友。我的眼前好像浮现出威风凛凛的河鼠皮带上插着枪，手拿粗棒，拨开荆棘，在野树林里飞速地奔跑；我的耳边好像响起河鼠急切的呼喊鼹鼠的声音和他们相会时发出的喜悦的笑声。
这本书从始至终都描写着河鼠和鼹鼠之间深厚的友谊，那是一种爱朋友胜过爱自己的感情。在我的生活中也有很多好朋友，但是我们之间却没有像河鼠和鼹鼠那样深厚的感情。有的时候因为一点小事情，我们就不愿意做朋友了。比起这些小动物，我都有点脸红。
“朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂/还有伤还有痛/还要走还有我”
这是我会唱的歌，其实有朋友是件很幸福的事情。我也要向河鼠和鼹鼠学习，真心去交朋友。
我希望快点开学，这样我就可以见到我的朋友了。
读《柳林风声》学生个人心得【篇二】
寒假我读了《柳林风声》这本书，我觉得特别好看，因为这本书告诉我很多做人的道理。
这本书的主要内容是蛤蟆和他的三个朋友的故事。当蛤蟆不断犯错误，水鼠、鼹鼠、老獾一直在帮助他，最后蛤蟆改变自己，又成为一个受人尊敬的的绅士。
在书中，我认识了心地善良的水鼠，和蔼可亲的鼹鼠，德高望重的老獾，还有行动不计后果，最后勇于改正的蛤蟆。我觉得每个人都有自己的优点和长处，也有自己的缺点和不足，就像书中的蛤蟆和他的朋友一样。我们要不断克服自己的缺点和不足，多学别人的优点，这样才能长大。
一个人犯错误很正常，但他要知道什么是对，什么是错，而且要勇敢地改正错误，这样才能不会吃苦头。故事中的蛤蟆一开始就吃了很多苦头，最后才认识到这个道理。
我觉得好朋友之间就要像水鼠他们那样，互帮互助，面对困难，大家齐心协力，共度难关。
读《柳林风声》学生个人心得【篇三】
《柳林风声》是英国作家肯尼斯?格雷厄姆的作品。格雷厄姆从小热爱大自然，做过很多科学探索，经常在晚上和节假日进行写作。这部小说本是格雷厄姆为其子讲述的故事，断断续续写了三年，后来整理成书出版，美国第26任总统西奥多?罗斯福对该书爱不释手，读过很多遍。
肯尼斯?格雷厄姆，1859年出生在苏格兰的爱丁堡，5岁丧母，不久后父亲也辞世，与外祖母一起生活在泰晤士河畔的乡村。（本书即是作者在为儿子讲故事的基础上整理而成。）并且出过许多书，如：《黄金时代》《梦幻时光》《异教者文集》等。于1932年7月6日去世，享年73岁。
全书主要讲述了：热情开朗又有点儿胆小的鼹鼠；聪明体贴、乐于助人的河鼠；不爱社交但遇事冷静、果断的老獾；还有喜欢吹牛又爱闯祸的蟾蜍，它们之间相互帮助共度难关的故事。
由于蟾蜍总是爱慕虚荣，惹麻烦，因为偷车导致它被关进大牢。等蟾蜍才从监狱里出来，它的蟾宫早已被白鼬、黄鼠狼占领了，几个伙伴们费九牛二虎之力才把蟾宫抢回来。
读《柳林风声》学生个人心得【篇四】
这是一本写动物的小说，里面丰富怎么写了一群动物做起了好伙伴，在小说里面其中有一个像蛤蟆的动物，书本的后半部分都在写他的遭遇。
柳林风声是一本经典名著，在书本里生动的描写了一群动物发生过的事情，在里面的鼹鼠、河鼠还有獾先生他们都是非常理智的人，可是在里面不理智的蛤蟆却总是给他们添麻烦，自从他看上汽车这样东西之后，便疯狂地爱上汽车，在里面的鼹鼠、河鼠还有獾先生，他们都曾经努力地劝过了这位蛤蟆先生，可是每当早晨的第一缕阳光照进来之后，他第一时间想的就是汽车，最后，还因为汽车的事情被坐牢了，自己的家也不幸地落入了一群坏人的手中，最后他终于清醒了也挽救回来他的家。
这个故事非常的有趣，让我用一句话来说故事里的蛤蟆，那应该就是玩物丧志了吧。一个人不能太沉迷于一样的东西，不然就会丧失理智，在书本里面的蛤蟆就是一个例子。里面的蛤蟆因为车子的事情进入监狱之后，自己又用智慧逃了出来，可是他还是不吸取教训，又开始丧失理智了。
这本书就是一本外国名著，里面讲了一个非常吸引人的故事，大家也可以去看一下。
读《柳林风声》学生个人心得【篇五】
今天，我读了《柳林风声》，本书描写了这样一个故事：癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住，最后在朋友的帮助下才把家夺了回来。
最让我留下深刻印象的是蟾蜍历险这段。蟾蜍被囚禁在恶臭熏天的潮湿地牢里。他后悔没有听河鼠鼹鼠他们的判断。老狱卒的女儿特别喜欢动物，她心地善良，很可怜受尽磨难的蟾蜍，请求父亲让他来管蟾蜍。狱卒的女儿想尽办法让蟾蜍吃东西。终于，情绪好转还和狱卒的女儿聊天，给狱卒的女儿讲其他动物的趣事。最后，狱卒的女儿帮蟾蜍逃出了地牢。但是，他把行李，钱包和装备都丢在了牢房里。只能四处流窜。
这个故事是我懂得了，做人不能盲目自大，受到挫折时，不能绝望，要迎难而上。
读《柳林风声》后个人心得和感慨 【分享】
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看《柳林风声》之后一定会触动内心，我们该如何去写《柳林风声》的读后感呢？为满足您的需求，读后感大全小编特地编辑了“读《柳林风声》后个人心得和感慨”，希望能为您提供参考。
读《柳林风声》后个人心得和感慨【篇一】
柳林风声依旧，自然生活依然……
读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。但唯一不同的是，这个树林里少了点什么东西，实际上又让我们感受到了些什么，细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西，这就是友情。
这篇文章把我们带回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英国式的和平安宁的乡村生活和温暖的家庭氛围，让我们随着这些可爱的动物们感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的气氛描述的详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。
也许《柳林风声》本身的故事实际平淡无奇，但他却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把这些点点滴滴的故事通过这些动物们在柳树林中的生活再现出来。实际上柳林就是柳树林，而风声就是这些动物们发生的一系列的故事所组成。
如此美妙、动人、有趣、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”！
读《柳林风声》后个人心得和感慨【篇二】
在这个星期里，我读完了《柳林风声》这本书，它使我感悟到，友情是最美好的。
书中讲述的是一个由高傲的蟾蜍，性情温和的老獾，聪明细心的河鼠以及机智勇敢的鼹鼠等构成的神奇世界。
野林中性情温和的老獾虽很少露面，但在大家眼中，却是一个极具影响力的人物；善良的河鼠不但十分富有同情心，还愿意和朋友分享一切；鼹鼠肯动脑筋，并愿意为朋友做事，而且总是以积极的态度面对生活；狂妄自大的蟾蜍不务正业，乱花财产，为寻找刺激而犯罪，被关进大牢中，连家也被野林中的黄鼠狼和白鼬给占领了。最后在朋友们的帮助下，才把家给夺了回来，经历了一次次困难和朋友们一声声的劝告，蟾蜍终于变得谦虚起来。它们四人也成为这森林中的名人。
书中最让我感动的是动物们的友谊。在蟾蜍失去蟾宫后，是老獾、河鼠还有鼹鼠帮它夺回蟾宫，它们不顾安危，竭尽全力帮助它们想尽办法劝说却死不悔改的蟾蜍，这不就是朋友之间真正的友谊吗？
所以，请珍惜朋友之间的友谊。
读《柳林风声》后个人心得和感慨【篇三】
《柳枝风声》的文字华美而又忧伤，就像一首衷感顽艳的抒情诗，那些具有恋旧情结作家的作品，文字都是美不胜收的，光滑、细腻、绮丽。他们的风格是抒情的，这是他们作品的一大特征。因为它们对往昔的生活，岁月、人际、环境拥有了太多的爱。《柳林风声》就是以爱贯穿起来的文章。鼹鼠对家的爱，蟾蜍对蟾宫的爱，獾对弱小动物的爱，河鼠对鼹的爱像一条无形的铁链，把一段段令人回味无穷的文字穿了起来，让读者们感的心旷神怡，心头像有一只小兔子似的，随着主人公的忽上忽下，忽左忽右，随起随落。
值得我们一生阅读的书目不多，但《柳林风声》是一本值得用一生去阅读的文章，那华美的文字让一颗颗弱小的童心展翅飞翔。
读《柳林风声》后个人心得和感慨【篇四】
《柳林风声》是英国作家肯尼斯?格雷厄姆的作品。格雷厄姆从小热爱大自然，做过很多科学探索，经常在晚上和节假日进行写作。这部小说本是格雷厄姆为其子讲述的故事，断断续续写了三年，后来整理成书出版，美国第26任总统西奥多?罗斯福对该书爱不释手，读过很多遍。
肯尼斯?格雷厄姆，1859年出生在苏格兰的爱丁堡，5岁丧母，不久后父亲也辞世，与外祖母一起生活在泰晤士河畔的乡村。（本书即是作者在为儿子讲故事的基础上整理而成。）并且出过许多书，如：《黄金时代》《梦幻时光》《异教者文集》等。于1932年7月6日去世，享年73岁。
全书主要讲述了：热情开朗又有点儿胆小的鼹鼠；聪明体贴、乐于助人的河鼠；不爱社交但遇事冷静、果断的老獾；还有喜欢吹牛又爱闯祸的蟾蜍，它们之间相互帮助共度难关的故事。
由于蟾蜍总是爱慕虚荣，惹麻烦，因为偷车导致它被关进大牢。等蟾蜍才从监狱里出来，它的蟾宫早已被白鼬、黄鼠狼占领了，几个伙伴们费九牛二虎之力才把蟾宫抢回来。
读《柳林风声》后个人心得和感慨【篇五】
这的假期我读了《柳林风声》这本书，这本书的作者是英国的肯尼斯.格雷厄姆，这本书主要讲了发生在野森林和河岸边的动物之间的故事。下面就让我给你讲一讲这个故事吧！
鼹鼠在河边认识了一位热情好客、充满浪漫情趣的好朋友——河鼠。他们一起在河里划船、游泳，很快鼹鼠也能像河鼠一样在水上应付自如了。鼹鼠又认识了和善的癞蛤蟆，他们一起乘坐着漂亮的黄色马车去旅行，意想不到的是，马车掉进深沟里成了一堆破烂。鼹鼠又认识了睿智的老獾，是獾在冰雪交加的天气里救了他们。鼹鼠在路上闻到了家的气息，河鼠在鼹鼠可爱的小家里住了一夜，听到了田鼠们唱的圣诞颂歌。癞蛤蟆偷了一辆价格昂贵的汽车，他横冲直撞，危害公众，辱骂警察，被判了二十年徒刑。狱卒的女儿非常善良，把癞蛤蟆从牢房里救了出去，没想到警察又找到了他，他在火车司机的帮助下，又逃了出去。癞蛤蟆被一个洗衣妇捉弄了一番，又用偷来的马和吉普赛人换了六先令六便士和一顿饭，又偷了一辆车，最后把汽车开进了泥潭，自己逃走了，在逃跑中又掉进了河里，被河鼠救了。后来他们一起夺回了癞蛤蟆宫，举行了盛大的宴会。
我觉得这本书中最好玩的人物是癞蛤蟆，读着他的故事，让我不由自主的想起《西游记》中的猪八戒，一样的有趣可爱，一样是搞笑高手。癞蛤蟆先生非常富有，一看到新鲜的事物就要想方设法的得到，如游艇、马车、汽车。他一旦喜欢上什么东西，便进入疯狂状态。
这部书语言生动，有许多有趣的段落。读完这个故事，我产生了一种渴望，就是能够和书中的小动物交朋友。
小学生读《灯光》个人心得
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。阅读《灯光》后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，您是否正在考虑如何写《灯光》的读后感呢？以下是读后感大全小编收集整理的小学生读《灯光》个人心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生读《灯光》个人心得(篇一)
今天我看了《灯光》这篇文章。它的我们讲述了这样一个故事：
1947年初秋。战斗开始以前郝副营长正在看着一本书。他憧憬着书中的一切，并想让以后的孩子也过上这生活。不一会儿战斗开始了，守敌的围墙被炸开了一个缺口。在后续队伍进入的时侯，却遭到了炮火的猛烈阻击。在黑暗里找不到突破口。在这千钧一发之际郝副营长，用火柴点燃了那本书。为队伍指明了方向，却暴露了自己，牺牲了。
这篇文章给了我很深的感触。首先我想要称赞一下郝副营长。郝副营长是一位年轻、勇敢、优秀、热爱生活的战土。他是多么羡慕书中的一切啊。他是多么的想让孩子们也在这种环境下学习，也让他们过上幸福的生活啊。但是为了战争的胜利，他不惜将自己的`生命化作灯光，指引后续队伍前进的方向。他虽然没能亲眼看到孩子们在电灯下学习，在电灯下生活。但是他的这种精神是一笔巨大的财富，它永远留在人们的心中，想航灯一样，指引着人们人生道路的方向。
小学生读《灯光》个人心得(篇二)
《灯光》中的郝副营长为了孩子们能在电灯底下学习，不惜牺牲自己的性命，才取得了战争的胜利。
在生活中，有一些人像郝副营长一样，他们往往是为了群众而牺牲小我的人。
在地震中，是谁展开双臂死力维护着四五个同学？这便是老师，一种伟大的力量指引着他们去拼命保护学生，这种力量便是：老师对同学们的爱护。
生活中什么人都有，还有一些人往往为了自己的利益，而去谋害他人。
害人是他们的看家本领，为了自己，他们能去杀人放火；为了钱财，他们会去谋财害命；为了......
做人处事中，究竟做一个怎样的人？命运掌握在自己手中，一念之差，就会形成两种完全不相同的人。
是像郝副营长一样为人民服务？还是做一个苟且偷生的人？做人不应就像郝副营长一样吗？
小学生读《灯光》个人心得(篇三)
我已经上六年级了。在六个春夏秋冬里，不知学过了多少篇令人感动的课文，而最使我感动的还是《灯光》
《灯光》这篇课文最使我感动的情节是：在突击队和后续部队失去联系的危急时刻，是郝副营长点燃了那本破书，为后续部队照亮了前进的道路，突击队和后续部队消灭了全部敌人。可是也因为这灯光，郝副营长暴露了自己，被敌人的机枪打中，读到这里，我的热泪簌簌地顺着面颊留下来。
郝副营长之所以献出他宝贵的生命，是为了什么?不都是为了人民的幸福，为人民得到光明，能得到温暖吗?
我们现在在坐在这宽敞明亮的教室里学习，难道不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的先烈吗?记得有一次，我正在玩，妈妈叫我把一桶脏水倒掉。我撇撇嘴，很不情愿去拎水桶。这时，妈妈好像看出了我的心思，拍拍我的头，和蔼地对我说：“那些先烈们为了战斗的胜利，为了国家的富强，他们宁愿献出自己宝贵的生命。你是一名少先队员，连这么一点小事都不想去做，应该吗?”听了妈妈的话，我感到脸上一阵阵发烧，赶忙拎起水桶跑了。一路上我想，妈妈说的对，这么一点小事都不想去做，太不应该了。
从那以后，我决心要用自己的实际行动来报答郝副营长和为祖国献身的先烈们，是他们给了我勇气和力量，让我好好学习，助人为乐，做一名合格的少先队员。
学习了《灯光》这篇课文，我深受感动，从中懂得了许多道理。每当我做一件事时，郝副营长举起那本点燃了的破书的情景，便恢复现在我的眼前，那火光为我指明了正确的道路。
小学生读《灯光》个人心得(篇四)
今天，学习了《灯光》这篇课文，我很感动。
这篇课文讲的是作者漫步天安门广场，由广场的千万盏灯回忆起一段关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易，一定要好好珍惜！
“多好啊！”郝副营长为了能够让孩子们在电灯底下学习，献出了自己宝贵的生命。当后续部队找不着突破口时是郝副营长划着了火柴，点燃了手中的书，为后续部队指引方向，他明明知道他自己这样做会被敌人发现，他会有危险，可能会牺牲，但是，他的心中一直有一种信念——对革命事业的信心，他心中的向往，他希望孩子们能在那样亮的灯光下学习。就是这种信念让他毫不犹豫地做出了那一个举动。最后，他还是被敌人的机枪打中了。
在这样危急的时刻，郝副营长挺身而出，毫不退缩，这样的英雄之举，真是感天动地，可歌可泣。渴望用上电灯的郝副营长，自己没有来得及看上一眼电灯，就牺牲了。他虽然不清楚真正的幸福生活是怎么样的，但是，他知道能让孩子们在电灯下学习便是幸福！一定要好好珍惜现在呀！
小学生读《灯光》个人心得(篇五)
《灯光》是我们新学的一篇课文，也是令我读完后，感触最多的.一篇。但使我最受感动的还是课文中的主人公郝副营长那为了下一代英勇献身的高贵品质。
本文主要讲的是郝副营长给部队照亮而英勇牺牲的事。他为了能使这次战斗胜利，不惜牺牲自己，为部队照亮；为了使下一代能生活在幸福的日子里，为了使下一代能在明亮的电灯下学习，宁愿用他的血肉之躯换来下一代的幸福生活，他的精神是多么伟大，多么值得我们学习啊！
再看看我自己，天天过得无忧无虑，就是不爱学习，老师讲课时，自己总是走神。今天学习了这篇课文，使我感到十二分的内疚，自责。今后，我一定好好学习，将来把自己的光和热全部奉献给我们亲爱的祖国，使祖国更加繁荣，更加富强，所以，我们不能让先烈们的血白流，不能辜负老师和家长对我们的期望。同学们，记住，祖国在等着我们呢！
小学生读《灯光》个人心得(篇六)
暑假里，我和妈妈每天晚上去广场上散步，每次散步时，我心里都会想“多好啊！”多好啊这句话并不是我说的，是我学过的一遍文章，《灯光》里的郝副营长说的：战斗前夕，郝副营长正倚着胸墙。借着微弱的亮光看一本破旧的书，书上有一幅插图，图上画着一个小孩，正在明亮的灯光低下聚精会神得看书。郝副营长看完后，深情地对旁边的战地记者说：赶明胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好啊！
半个小时后，战斗打响了，郝副营长为了给后续部队照亮前进的路，于是点燃了那本书，同时也点燃了自己生命的火光。郝副营长就这样牺牲了，他为了战斗的胜利；为了能让孩子们在明亮的灯光底下学习。而他却没来得及见一眼电灯。
今天，我又看到霓虹灯在闪烁，我又想起了郝副营长的这句话：“多好啊！”忽然我听见几声蛐蛐叫，难道它也爱上了现在的幸福生活；难道它也爱上了这明亮的灯光；难道它也爱上了这一个个幸福快乐的身影吗？广场上的小花和小草仿佛都在为现在的幸福生活鼓掌，为现在的幸福生活感到自豪。咦，那一伙子人是要干什么呀？哦，原来是跳广场舞呀！
我来到水池边看到一条条小鱼在水池里游来游去，我不禁一笑，小鱼也在快乐的长大。灯光一直在闪烁着，它照耀着广场上的万物，照耀着人们快乐的身影。
如果郝副营长也能看到这些该多好啊！如果那写为人们利益而死的英雄们也能看到今天这宏伟的景象该多好啊！我们现在的小康生活，都是那些英雄们用无数条性命换来的。
让我们一起珍惜现在的辛福生活，好好学习，努力拼搏，做一个有作为的当代少年，把我们的祖国建设得更加繁荣、富强！
小学生读《边城》个人心得
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。阅读《边城》的过程中，我们沉浸在沈从文笔下所描述的情节中。应该怎么写好一篇《边城》的读后感呢？读后感大全小编特地为您收集整理“小学生读《边城》个人心得”，希望能对您有所帮助，请收藏。
小学生读《边城》个人心得【篇一】
原想为这篇起名为“如水”———可是我不能悖着自己的心，忽略那另一部分，于是我就给它起名为“纯美与暴力”。
纯美
清澈泠泠然地顺着书脊淌下来了。它流到我指甲边缘，渗入；随后我听见了歌声，是晴雨后的泥土、时未融化的芬芳、时初生的情感；它变成气态的、潮湿的诗，轻覆于我的睫毛。我愿真正读懂，可这时能令我深切感受到的唯有自己思维与语言的迟钝。
《八骏图》、《或人的太太》、《如蕤》我都翻来覆去地读了三遍以上，直今还认为有些许晦涩。可是在阅读的当中，纯美的环境、纯美的人们、纯美的对话，这些是不曾有变的。就好似海浪，唯有那几朵不肯在礁石边迸成零散的珍珠——————可你却仍能感知它滚动前进的节奏与态势，然后受它的鼓舞与感动。
这里每一篇的人物都是有名字的。作者好像以“人”为开始，再酿出甘冽的环境，每一个人都富有极鲜明的特征：他们的每一次抬眼、每一次颔首，甚至每一次开口的时间都是自然形成却又不能改变的——————就如《边城》中的翠翠，她不答应别人的呼唤，定是心中有什么缠在一起；她总要先解开它们才能回答，否则好似她便不是那个翠翠了。虽是每个人物都独一无二，可他们的相似之处却又如恒河沙数。于是，纯美叠加于纯美之上，虽是不至于令人头昏到只顾陷入、无法自拔的状况，可也足以令人心生淡淡的疑惑与神圣的哀怨。所以，我还是希望能写到暴力的部分来让自己产生些许明彻。
暴力
《边城》中的暴力形式是非常多元的。有肉体所承受的暴力、有感情所承受的暴力，当然，更有灵魂所承受的暴力。如最后一篇《节日》便充斥了会鞭笞犯人至死的暴力，《虎雏》便显现了一个硕大的希望被落空的暴力，而《七个野人与最后一个迎春节》则昭示了人民的反抗被彻底扼杀的暴力。每种暴力总难免给人心灵的重重一击，可这一击过后却会带来从未敢涉足的领域的思考与悲悯，甚至愤懑。
也有少数几篇是纯美与暴力并存的。它们就似一架天平，平衡达到一个令我望而却步的境界。最好的例子就是《媚金，豹子与那羊》。我已不知如何去理解那纯美得暴力的爱情故事。
《边城》，读一遍，便好似仅观览了一番好山好水般。
小学生读《边城》个人心得【篇二】
夜深人静的夜晚，躲开白天城市的喧嚣，让自己沉浸在一片静穆之中，在属于自己的小天地里品读《边城》，思绪也随着书中人物的变化发展起伏
《边城》写的是一个恋爱的故事，情节简朴优漂亮，湘西山城茶峒掌水码头顺顺的两个儿子天保和傩送，同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠。但翠翠心里爱的却是傩送，当天保明白了实情后，深知不能勉强，主动退出了竞争，架船下辰州，好忘却那里的一切，却不幸遇难。傩送虽然一直爱着翠翠，但哥哥为此而死，使他心中压抑，又对老船夫有误会，也在痛苦中离家去了桃源。而翠翠独自承担所有的变故，在等着，等着那个也许永远不会回来，也许明天就回来的人。
人世间的漂亮好与凄凉，在文中体现得淋漓尽致。翠翠与爷爷至深的亲情，天保、傩送两兄弟的手足之情，祖孙二人与村里人的和谐融洽又质朴的邻里关系，人与自然的统一，淳厚的民俗与民风……
又或许是秀漂亮的景色，喧天的锣鼓，热闹的节日，吸引了眼球，掩盖了喜庆祥和背后的凄凉与伤痛。但作者清新隽永的笔词下的确有丝丝忧伤的情怀。就像这里也有亲人的离别与去世，有满满的期待未果，还有懵懂、朦胧，却又无疾而终的爱情……
这里的忧愁是一滴化不开的墨，滴到心上，纠缠不止，然后风干，凝结在那里，无法抹去，只有那澄明的江水，依然诉说着那些古老的故事……
小学生读《边城》个人心得【篇三】
夕阳缓落，染红了清澈的江水，景色勾情，扣动着多情的心弦。
守在渡船里，你仰望着夜空的繁星点点，卧在草坪上，你倾听者大自然的吟唱。那在梦中浮起过无数次的山歌，而今已停息，当黎明占据了黑夜，时光也在不经意的流走，翠翠，你还在等待什么？
在风雨中，相依为命的亲人走了，在欢乐与浓情中，为你唱山歌的男孩也走了，孤单的你却在时光的变换与情感的期待中煎熬。春天，花儿漫山，鸟儿双飞，万物欣欣向荣，而你的心却无法复苏。秋天，雁群南飞，落叶归根，而你的归宿又在哪儿，哪儿才是你心灵的依靠。冬天，雪花纷飞，万物凋零，冬天来了，春天还会远吗？等待的人也会到了吧。
梁祝生死相依，福祸与共，是因为他们曾经一起度过难忘的时光，有着矢志不渝的爱情誓言。而你呢，没有海誓也没有山盟，只有纯真懵懂的情感，只有天籁般的山歌，你却如此的坚守，此般无怨无悔的付出。
小学生读《茶馆》个人心得
读一本好书就像和一个高尚的人说话，在阅读了《茶馆》后，我想您对于这个作品有了更深的了解，您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是读后感大全小编为大家收集的“小学生读《茶馆》个人心得”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
小学生读《茶馆》个人心得(篇一)
《茶馆》是中国话剧史上的经典，一部不朽的传奇。
故事讲述了茶馆老板王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起来，为此他八方应酬，然而严酷的现实却使他每每被嘲弄，最终被冷酷无情的社会吞没；经常出入茶馆的民族资本家秦仲义从雄心勃勃搞实业救国到破产；豪爽的八旗子弟常四爷在清朝灭亡以后走上了自食其力的道路。故事还揭示了刘麻子等一些小人物的生存状态。老舍把这些人物集中在茶馆这个微缩社会中，让他们各自上演不一样的人生故事，用小人生来写大社会，同时以茶馆的兴衰来透视旧中国的衰败。
《茶馆》一剧具有极强的社会批判精神，反映了生活在黑暗社会中小人物的命运是多么悲惨，道出了劳苦百姓对生活的憎恨与不满。能够说，老舍笔下的三幕戏葬送了三个时代，这三幕戏共占了五十年的时刻。这五十年中出了多少多少大变动，但是剧中只透过一个茶馆和一些下茶馆的小人物来反映，并没正面叙述那些大事。这就是说，用这些小人物怎样活着和怎样死的，来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色。这些混杂着汗与泪，歌与笑的故事全部发生在一个茶馆里。茶馆里人来人往，汇聚了各色人物、三教九流，一个大茶馆就是一个小社会。老舍抓住了这个场景的特点，将半个世纪的时刻跨度，六七十个主、次人物高度浓缩在茶馆之中，展现了清末戊戌维新失败后、民国初年北洋军阀割据时期、国民党政权覆灭前夕三个时代的生活场景，概括了中国社会各级阶层、几种势力的尖锐对立和冲突，揭示了半封建、半殖民地中国的历史命运。
这样的戏剧构思纵横开阖，既是大气魄大手笔，又不乏细微之处的生动描述，是老舍先生的独创，带给了大家这样耳目一新的故事。因此曹禺先生说，《茶馆》是“中国戏剧史上空前的范例”。
一锅老汤、一壶酽茶，一幕震撼人心的人间悲喜剧在百年老店“裕泰大茶馆”里上演，演绎着老舍先生蘸着沧桑写出的旧时代里黑暗的一页，把一幅沾满了人世坎坷的老北京历史民俗画卷生动地展示在读者面前，留下永恒的记忆。
小学生读《茶馆》个人心得(篇二)
几乎所有人都说《茶馆》是一位成熟的剧作家的成功之作。——题记
《茶馆》的故事全部发生在一个叫做裕泰的茶馆里。一部简简单单的三幕话剧，借助于一家普普通通的茶馆，将半个世纪的岁月浓缩，将许许多多符合时代特征的小人物涵盖，将一个国家在那些个特定时代的悲哀诉尽。
这部话剧主要讲述了老北京裕泰大茶馆在时代的变迁中逐渐走向破灭的故事。历经了清朝、民国、抗日战争胜利后xx统治时期的裕泰茶馆，在当权者和小人的谋划下最终被改成了“花花联合公司”。而一生守护着茶馆的王利发掌柜选择了在他的茶馆里自杀。《茶馆》该剧可以说是很现实，好人不一定有好报，而恶人不一定有恶报。解放前社会的黑暗、官员的xx被赤裸裸地展现在读者面前，让人唏嘘不已。
先谈谈这幕话剧中的人物吧。老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明。每个不同的人物都代表了当时社会不同职业、阶级的不同群体。看似多达几十位的出场人物，却无一显得重复。王掌柜、常四爷、松二爷等等身世不同、个性显著的人物形象跃然纸上。只需读过一次，就能把各种人物的性格特点深深刻在脑中。例如裕泰茶馆的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不坏。
通览全文，在我眼中他作为一个掌柜，很圆滑又显得软弱，遇事就给钱、说好话。然而，在结局中他不忍看到茶馆被高官与小人夺取，默默地在后院自杀。这一情节，仿佛出乎了人们的意料，但仔细一想，又在情理之中，让人心酸不已。这么一个走着中庸之道的掌柜，却选择以极端的方式结束了自己的生命。老舍先生通过一个人物，以其行为与性格的强烈反差，反映了一个时代的悲哀，表达了作者对当时社会风气的讽刺与不满。
再谈谈这部话剧的特殊之处。《茶馆》的成功在于语言的成功和戏剧结构的巧妙、严密。话剧全凭台词塑造人物，一个人的性格全体现于他的每一个字眼中。“语言大师”老舍先生的语言功力令人叹为观止。《茶馆》中每个人物的台词都有生活气息却意味深长。在戏剧结构上，《茶馆》可以说是“形散，神不散”。整部话剧虽年代跨度大，没有主线故事，但毫不显得零散难懂。老舍先生通过一个主要人物，从壮到老，贯穿全剧。
这样，故事虽松散但有了连贯性。其次，故事中人物父子相承，虽然年代变化了，但每个人物所代表着的群体依旧存在，并随着时间的迁移有了细微的变化。令故事富有强烈的时代气息。最后，每个人物都扮演着自己的故事，同时又与各自所处时代密切关联。揭示了社会一角，展览了许多形形色色的人物的性格生活。
有人评论说《茶馆》是一曲旧时代的葬歌，也是一曲挽歌。《茶馆》这三幕共占了五十年的时间，而老舍先生仅仅用一些个小人物怎么活着和怎么死的，来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想当你合上书本的一瞬，你会感觉到你和那些小人物一起度过了漫长艰辛的五十年。
小学生读《茶馆》个人心得(篇三)
朱自清《扬州的夏日》写道：「北门外一带叫做下街，茶馆最多，往往一面临河，船行过时，茶客和乘客可以随便招呼说话，船上人若高兴时，也可以向茶馆中要壶茶或一两种小点心，在河中唱著、吃著、谈著，回来时再将茶壶和所谓小笼连价款一并交给茶馆中人。
茶社（扬州的茶馆称茶社）在扬州的历史相当悠久，最有名的富春、冶春等茶社大致都在清末民初开业。富春茶社曾以「魁龙珠」茶大获好评，据说是富春自行研制。采用浙江龙井、安徽魁针，加上富春自己种植的珠兰。取龙井之味、魁针之色、珠兰之香，茶色清澈，解渴去腻。配上富春点心与佳肴，远近客人流连忘返。今天扬州的茶社仍供应「魁龙珠」，不知是不是当年真味。
今天著名的冶春茶社还是在北门外，沿河也有几家新开的茶社。不过今天的扬州茶社并不以茶闻名，而是以细致点心及扬州名点「大煮乾丝」闻名。这些点心如翡翠烧卖、千层油糕、三丁包等等，经过几代名厨改良、创新，确实口味极佳。不过茶社以点心闻名，似乎总有些遗憾。
扬州茶社大多数只有早茶时人声鼎沸，一到中午就门可罗雀，想尝尝著名的淮扬细点，还是得早点起床。 「早上皮包水、晚上水包皮」这句扬州俗语说的是扬州过去的悠闲生活，早上到茶社喝早茶吃点心，晚上到澡堂子泡澡。今天扬州著名的茶社多是外地游客，过去悠闲情致大概已烟消云散。
小学生读《茶馆》个人心得(篇四)
几乎所有人都说《茶馆》是一位成熟的剧作家的成功之作。
《茶馆》的故事全部发生在一个茶馆里。由一个茶馆，将半个世纪的时间跨越，许多人物都被高度浓缩在茶馆之中，分别展示了清末、民初在大陆结束前这三个年代的旧中国生活。
曹禺先生曾说，《茶馆》是“中国戏剧史上空前的范例”。因这剧本构思纵横开阔，既是大气魄大手笔，又有细部的白描，是老舍先生的独创。《茶馆》这三幕共占了五十年的时间，这五十年中出了多少多少大变动，可是剧中只通过一个茶馆的小人物来反映，并没有正面叙述那些大事。这就是说，用这些小人物怎么活着和怎么死的，来说明那些年代的啼笑皆非的形形色色。
《茶馆》的成功在于语言的成功和他戏剧结构的巧妙，严密。语言：话剧全凭台词塑造人物，台词到为了，人物就活了；人物活了，全剧也就成功了。被誉为“语言大师”的老舍的的确确将语言功力发挥到及至。《茶馆》中每个人物的台词都设计的非常生动传神、赋予个性，同时有简洁凝练，意味深长。戏剧结构：全剧人物多，时间跨越大，没有中心故事，老舍采用了四种手法结构该剧：
1、是主要人物，从壮到老，贯穿全剧，这样主要人物有了连贯与交代，故事虽松散却不至于说来说去，离题太远，不知所云；
2、是次要人物父子相承；
3、是每个人物都扮演他们自己的故事，同时又与各自所处时代密切关联；
4、是无关紧要的人物一律招之即来，挥之即去，绝无赘笔。
从考察老舍个体生命的历史的角度看，《茶馆》是一个生活阅历与个体经验丰富的作家在新的历史情景中回望过去。半个多世纪的旧中国而写下的一部沉思之作，他沉淀着历史的教训，揭示了历史前行的趋势。
《茶馆》用的是一种典型的人像展览式的戏剧结构。他揭示了社会一角，展览了许多形形色色的人物的性格生活。《茶馆》从题材到文化内涵又回到了老舍所轻车熟路的老北京故事，是一部有往昔岁月和市井生活画面组合起来的社会风情大戏，这是老舍先生最擅长的。
话剧《茶馆》具有强烈的社会批判精神。我国著名剧作家曹禺先生的《雷雨》就是一个典型的遵守“三一律的作品，而老舍先生的《茶馆》却打破了这规范。但这两个剧作同样取得了成功。有人评论说《茶馆》是一曲旧时代的葬歌，也是一曲挽歌，不过现在我还不知其缘，待我细读。
小学生读《茶馆》个人心得(篇五)
茶馆，大家唠家常、谈天说地的地方。能想到它竟能折射出一大社会问题！除非有一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。而那个人便是老舍――一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放出生命的炫彩。
老舍出生于一北京大杂院中，一户舒姓的满族贫民家庭，父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱，父亲早逝之后，生活更为窘迫，但幸运之神眷顾了老舍。一位慈善家资助老舍上学，使他受到了良好的教育。在老舍自身的不懈努力下，他渐渐小有成就，在这之后的创作过程中，儿时的境遇更是深深影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其平民出身也有密切联系。
同样，老舍的手法也是独一无二的，其中最突出的一点，便是全剧只有三幕，一幕一段，简洁、干净，也十分容易表现剧情，从清末戊戌维新失败到民国初年北洋军阀割据时期再到民党政权覆灭前夕，与其说是时间变迁，不如说是历史变迁，人物表现年代，而年代又作为人物表现的背景，相辅相成，使小小一茶馆提升到不得不让人用看“历史剧”的眼光评审这部巨作。
老舍先生，无论您想传达什么给后人，至少《茶馆》让我们受益非浅，谢谢您留给我们如此宝贵的财富。
小学生读《茶馆》个人心得(篇六)
老舍先生创作《茶馆》时，是政治清明的好时候，他写出了了如此有力度的作品，读来令人回味。
《茶馆》叙述了清朝末年，民国初年，以及抗战结束的三个时期一家大茶馆的变迁，以此来表现19世纪末以后半个世纪中国的历史变迁。老舍除此之外还经历了新中国这一时期，他的这部文学作品可以说是对时代的总结从他的这种宏大叙事中能感受到老舍先生的将自身生活经历与所处的环境紧密联合起来，用自己的理解与感悟诠释这个年代的复杂悲凉，他的才思涌动，笔力雄厚可以被我们深深地所感知。
老舍先生对这篇文章的叙述动机，是来自于对建立现代民族国家的渴望，和对一个不公正社会的憎恶。刘麻子之死就是一个印证。刘麻子是一个坏人，他却不是因为他做过的错事而得到应有的惩罚，而是被人冤枉了，说他是逃兵，顶着这样一个八竿子打不着的罪名，读到这儿，心里有种说不出的感觉，同情他吗，他是坏人，不值得同情；不同情他吗，可他确实是被冤枉的可怜人。仅这一幕就能让我们知道军阀一贯草菅人命的作风，即使是像刘麻子一样的坏人，也应该有自己的生命权，他被冤死，只能说明军阀更坏，这个社会充斥着巨大的不公。而庞太监之死，则又是另外一种基调，充满了悲凉哀悯的色调。曾经是大权在握的宫廷大太监，改了朝换了代，大权旁落，没了势力就面临着被狠心的侄子们活活饿死的局面。他有权势时，是做过些见不得人的事，却被亲近的人如此对待，可能在今天的我们心里感受并没有那么强烈，但如果把他放在现在，想象一下，一位老人，他心力憔悴了一生，却不能拥有活下去的权利，他是多么的可怜悲哀啊。在这个时代我们想着这是如何如何的绝情，但在当时，似乎并没有什么，乱世之中，黑暗的社会里，好像只有麻木的人心。所以，这样的社会里满是不公正，亦满是老舍先生对此深深地憎恶，他也渴望真正的现代新民族国家得以建立，从这人吃人的社会中逃离出来，把它击碎，让每个人真正得到幸福。
有人说，老舍这篇《茶馆》的结构方法是新旧社会对比，这也是他的历史观。有人认为，这种新旧社会的对比是是旧时代的中国与新中国的社会对比，有人说，老舍这篇《茶馆》的结构方法是新旧社会对比，这也是他的历史观。有人认为，这种新旧社会的对比是是旧时代的中国与新中国的社会对比，老舍写这篇文章是主要是想让年轻人珍惜新中国的来之不易。但我对这个说法却不苟同。我认为这里的新与旧是民国于清朝为新，而于新中国为旧，是一种从不间断的新旧社会的交替，没有人说这是真正新社会的完整呈现，没有人说这是人民最满意的时代，我们以后继续发展繁荣的社会于那时的心中来说才是真正的新。再者，这种新旧之比是反向的，社会制度一幕比一幕进步发展，但民生状况却一幕比一幕沉沦。常四爷的一句“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”深深地戳痛了无数为国奋斗抗争在第一线的爱国人士，他们对新社会新国家的理想抱负，在一次次被打击消灭，知道自己也绝望了，在他们心里，再“新”的社会也只是一个空架子，充斥的只是更多的虚幻与沉沦。不过也正是如此，才构成了这部剧如此的张力。
《茶馆》这部剧早已超越了对新中国的歌颂，而是用人的生存际遇与命运沉浮去写社会变革，历史变迁。读来总是令人深思，想着过去，现在与未来。
读《柳林风声》个人心得感想 (通用3篇)
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我相信每个人看了《柳林风声》之后，内心也一定会有所触动，在读了《柳林风声》后，您自己有什么感想呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的读《柳林风声》个人心得感想，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《柳林风声》个人心得感想【篇一】
《柳林风声》其中给我印象最深的是蟾蜍出逃闯祸后的部分。那一次，蟾蜍迷迷糊糊把别人的车开到了路上，结果，被警察拦住了，还被送到警局接受盘问。警察告诉蟾蜍他犯了很多罪，第一，他偷了一辆昂贵的汽车；第二，他违章驾驶，危害公众；第三，他对警察蛮横无礼。录事先生把蟾蜍做过的所有的坏事都记录下来了。首席法官说道：“唯一的困难是，怎么才能给这个不知悔改的家伙一点厉害尝尝?”法官们商量了一下，说：“你一共要坐十九年的牢。”录事先生马上说：“凑个整数，就二十年吧。”哎呀，真是倒霉的蟾蜍！蟾蜍被戴上了镣铐，推进了监狱……
蟾蜍为什么会犯这样的错误?其实，它并没有想过或者有预谋地策划过偷别人的车，也没有想过遇到警察会顶撞，更没有想到会因为这件事而被判二十年的监禁……全是他一时冲动，一时糊涂。从这个小故事中我们可以知道，无论何时都不能放任自我。一旦做错，无论你是故意还是无心的，都得接受惩罚。
随着故事的一个个发展，我也被小动物们之间的友谊所感动。在蟾蜍遇到麻烦时，朋友们伸出友情之手帮助他，鼓励他。让我领悟到生活中朋友之间的友情是多么的重要。人的一生中，如果没有朋友，生活便会失去色彩，变得枯燥无味。当你痛苦时，朋友会分担你的痛苦，当你快乐时，朋友会分享你的快乐。
《柳林风声》虽然读完了，但是那充满如诗如画的田园风光的优美景色和小动物们之间的温馨的感情还经常围绕在我脑海里，一个个小精灵经常跳出书本进入我的梦中和我聊天。
读《柳林风声》个人心得感想【篇二】
这的假期我读了《柳林风声》这本书，这本书的作者是英国的肯尼斯.格雷厄姆，这本书主要讲了发生在野森林和河岸边的动物之间的故事。下面就让我给你讲一讲这个故事吧！
鼹鼠在河边认识了一位热情好客、充满浪漫情趣的好朋友——河鼠。他们一起在河里划船、游泳，很快鼹鼠也能像河鼠一样在水上应付自如了。鼹鼠又认识了和善的癞蛤蟆，他们一起乘坐着漂亮的黄色马车去旅行，意想不到的是，马车掉进深沟里成了一堆破烂。鼹鼠又认识了睿智的老獾，是獾在冰雪交加的天气里救了他们。鼹鼠在路上闻到了家的气息，河鼠在鼹鼠可爱的小家里住了一夜，听到了田鼠们唱的圣诞颂歌。癞蛤蟆偷了一辆价格昂贵的汽车，他横冲直撞，危害公众，辱骂警察，被判了二十年徒刑。狱卒的女儿非常善良，把癞蛤蟆从牢房里救了出去，没想到警察又找到了他，他在火车司机的帮助下，又逃了出去。癞蛤蟆被一个洗衣妇捉弄了一番，又用偷来的马和吉普赛人换了六先令六便士和一顿饭，又偷了一辆车，最后把汽车开进了泥潭，自己逃走了，在逃跑中又掉进了河里，被河鼠救了。后来他们一起夺回了癞蛤蟆宫，举行了盛大的宴会。
我觉得这本书中最好玩的人物是癞蛤蟆，读着他的故事，让我不由自主的想起《西游记》中的猪八戒，一样的有趣可爱，一样是搞笑高手。癞蛤蟆先生非常富有，一看到新鲜的事物就要想方设法的得到，如游艇、马车、汽车。他一旦喜欢上什么东西，便进入疯狂状态。
这部书语言生动，有许多有趣的段落。读完这个故事，我产生了一种渴望，就是能够和书中的小动物交朋友。
读《柳林风声》个人心得感想【篇三】
他们，一群个性鲜明而又可爱的小动物，在这婀娜多姿的柳林里上演了一场场的动人生活故事，胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭，和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。他们一起生活在河岸与大森林里，有乐同享，有难同当。蛤蟆因为虚荣总是闯祸，大家决定齐心协力帮助他改掉坏毛病，与黄鼠狼家族展开了战斗……
它描绘了大自然四季变化的迷人景色，通过诗情画意的田园风光生动形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴，歌颂了那深刻的友谊与温情。这是一部像散文一样的书，语句动人优美，紧扣读者心弦，把你带进奇妙的境界。
这本书告诉了我们友情的力量是伟大的，是可以挽救一切的；告诉了我们，要学会珍惜身边的每一个朋友，不能白白的放弃，因为友谊是十分宝贵的，是不能用金钱来衡量的；我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，懂得爱护身边的每一个人，柳林风声》虽然读完了，但它带给我的美妙感受回味无穷，它让我感受到友谊的珍贵，家的温暖！
读《柳林风声》个人心得最新范文 (合集5篇)
一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，假期时我们观看了《柳林风声》，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，我们从哪些角度来写《柳林风声》的读书笔记呢？下面是读后感大全小编为大家整理的读《柳林风声》个人心得最新范文，仅供参考，希望能为您提供参考！
读《柳林风声》个人心得最新范文(篇一)
柳林风声依旧，自然生活依然……
读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。但唯一不同的是，这个树林里少了点什么东西，实际上又让我们感受到了些什么，细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西，这就是友情。
这篇文章把我们带回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英国式的和平安宁的乡村生活和温暖的家庭氛围，让我们随着这些可爱的动物们感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的气氛描述的详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。
也许《柳林风声》本身的故事实际平淡无奇，但他却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把这些点点滴滴的故事通过这些动物们在柳树林中的生活再现出来。实际上柳林就是柳树林，而风声就是这些动物们发生的一系列的故事所组成。
如此美妙、动人、有趣、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”！
读《柳林风声》个人心得最新范文(篇二)
这个寒假，我读了《柳林风声》这本书，《柳林风声》是一部历险记，我被里面动物的友谊情深深深打动。
《柳林风声》里讲了许多关于鼹鼠、河鼠、獾、蟾蜍、的历险记，其中另外记忆犹新的是《柳林风声》中讲得最长、写得最详细的一则历险记——“蟾蜍越狱历险记”。
蟾蜍非常喜欢开车。有一天，蟾蜍看见路边停着一辆豪车，便忍不住坐上去开着车在花园里兜了几圈，不料被车主发现，加上以前的罪过，法官命令蟾蜍坐整整20年的狱。蟾蜍依依不舍地离开了他的豪宅——蟾宫，坐进了肮脏无比的监狱。
一帮黄鼠狼和其他的很多诡计多端的动物发觉蟾宫多日没人，就连伙闯入蟾宫。站蟾宫为己有，在里面安家落户，还让十几只黄鼠狼在蟾宫四周站岗。这件事让蟾蜍的好朋友知道了，他们就天天潜伏在蟾宫附近，想尽办法为蟾蜍夺回蟾宫。为此，他们付出了很多代价：吃劣质产品和一些从草丛中找来的果实、野菜；睡觉睡在草丛里。
终于，蟾蜍越狱成功了，提早回到了家。獾、河鼠、鼹鼠把蟾宫被占的事情告诉了蟾蜍。后来他们听说蟾宫里将要举行一个宴会，是为了庆祝黄鼠狼头头的。他们好不容易想出了一个办法——等到举行宴会那天的晚上，先走过一条只有獾知道的秘密通道，趁那些强盗们不注意的时候，钻出来，用事先准备好的武器拼命地把所有强盗都打个头破血流。
到了举行宴会那天的晚上，小动物们准备好了棍子，悄悄潜入了蟾宫，穿过了秘密通道，突然闯入了蟾宫，以迅雷不及掩耳之势把强盗们打得落花流水，只剩下两三个黄鼠狼人质。
蟾宫成功夺了回来，四个好朋友又开开心心地过着幸福的日子。
读《柳林风声》个人心得最新范文(篇三)
我和妈妈一起看了由英国作家肯尼斯格雷厄姆写的《柳林风声》这本书。
这本书写得非常精彩，它讲述了一群个性鲜明又可爱的小动物，有胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭和虚荣爱吹牛的蟾蜍一起生活在河岸与大森林里，它们之间发生的有趣的生活故事和它们之间的友谊和温情。
在这些动物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖传的家产过着奢侈的生活，追求时髦，挥霍浪费，而且不听朋友的劝告，偷了别人的车，在警方刑事拘留的时候还越了狱，但是天网恢恢，疏而不漏，它还是被警察抓住了，罪行加深了，所以进了大牢。最后当它被释放，自由了，回家一看，房子却被黄鼠狼和貂鼠等夺取了。它后悔不已，心想：要是我当初听朋友们的劝告，不欺骗它们，就不会落得如今这样的田地了。它终于下定决心向它的朋友们道歉，而它的朋友们原谅了它，并帮助它想办法把家产夺了回来。蟾蜍被朋友们的情谊感动，从此改掉了挥霍浪费的毛病，变得谦逊起来，成为了一只体面的动物。蟾蜍的经历让我不禁想起了以前我也总是不听外公外婆的劝告，自以为是，因为忠言总是逆耳的。我遇到喜欢的玩具总想着买人不能挥霍浪费，要学会珍惜，要能听取他人合理的批评和劝告，如果自以为是、一意孤行，肯定是要吃苦头的。要珍惜朋友之间的友情，每个人都需要朋友，只有用真心对待朋友，在朋友有困难的时候伸出援手，才能让友谊变得更牢固。
读《柳林风声》个人心得最新范文(篇四)
《柳林风声》用优美而又有趣的文字，为我们讲述了一只蟾蜍喜欢追求新玩意儿，还经常闯祸。他的三个朋友：獾、鼹鼠、河鼠为了让他不再闯祸，将蟾蜍锁了起来。一次，蟾蜍装病将河鼠骗走，趁机逃走了。它在出逃的路上偷了一辆车，并疯狂驾驶，最终被警察抓住了，法官判蟾蜍二十年监禁。后来蟾蜍在狱卒女儿的帮助下，逃出了监狱，并顺利地躲避了警察的追捕，来到了朋友——河鼠家。河鼠告诉蟾蜍蟾宫被黄鼠狼、白鼬占领了，于是蟾蜍与朋友一起夺回了自已的家。从此以后，蟾蜍变得十分谦逊了。
书中胆小怕事，但又酷爱冒险的鼹鼠；热情好客、生性浪漫的河鼠；行侠仗义、具有领袖风范的獾；喜欢吹牛、知错能改、追求刺激的蟾蜍使我们懂得了在生活中，友谊是多么重要，当你身处困境时，朋友帮助你度过难关；当你伤感时，朋友给你最贴心的安慰。友谊像春天里的一阵春雨，滋润了我们的心灵；友谊像冬日里和煦的阳光，温暖人心；友谊像黑夜里的一盏明灯，让迷路的人找到前进的方向；友谊像一杯滋味甘醇的美酒，令人回味无穷……友谊是世界上最美好的东西，如果没有友谊，我们的生活就会变得枯燥乏味。
人世间最珍贵的，莫过于真诚的友谊。深切的关怀，像幽香的小花开在深谷。
读《柳林风声》个人心得最新范文(篇五)
在这片神秘的柳树林中，有着与人相同美好品质的动物，有老练的獾，善解人意的河鼠，任劳任怨的鼹鼠，以及富有而胆大包天的蛤蟆。蛤蟆仗着自己富有，而走向歪路，我觉得蛤蟆这样做是不对的，它应该帮助弱着，使人感到温暖，这样蛤蟆才能感觉到无比的快乐！特别是当蛤蟆的家被黄鼠狼夺走是，它们更是奋不顾身，使它不孤独，最后它们又同心协力把属于蛤蟆的东西夺回来。这一切的一切是什么呢？
这就是友谊的力量吗？我想一定是的。獾、河鼠、鼹鼠、用实际行动打动了蛤蟆，使它走回正道，正是因为它们付出了辛苦，才收获了这份友谊。
它们拥有感情，拥有属于自己的一切，它们是多么的快乐！在有些人眼里，只有金钱最重要，而比金钱更重要的是“爱”，只有爱才能使这个世界变得更加完整，更加温暖！我们才能在更好的环境下，创造出更好的明天！
小学生读《拇指姑娘》个人心得
在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，网络上，很多都在谈论安徒生写的《拇指姑娘》，读了以后让人眼前一亮。您是否正在考虑如何写《拇指姑娘》的读后感呢？读后感大全小编特地为您收集整理“小学生读《拇指姑娘》个人心得”，希望能对您有所帮助，请收藏。
小学生读《拇指姑娘》个人心得【篇一】
今天，我和姐姐一起看了《拇指姑娘》这本书，内容非常精彩。
这本书主要讲了这样一个童话故事：有一个女人，她想要一个袖珍姑娘，她就向女巫要了一粒特别的种子，这个种子可以种出你想要的东西。她把种子种在花盆里，花开了，里面坐着一个拇指般大小的姑娘，人们叫她拇指姑娘。
森林里的小动物都非常喜欢她，有一次青蛙看见漂亮的拇指姑娘，想把拇指姑娘嫁给它的儿子，青蛙怕拇指姑娘跑走了，把她放在了荷叶上，小鱼看见拇指姑娘不想嫁给青蛙，便使劲把荷叶的根咬断了。金龟子看见了，把拇指姑娘带到了田鼠家，鼹鼠来田鼠家做客，看到了拇指姑娘，也想和她结婚。一只燕子来到了田鼠家，拇指姑娘对燕子说她不想和鼹鼠结婚，想让燕子把她带到花丛里，在花丛中，她看到了一个花王子，拇指姑娘对花王子说：“原来你就是我的意中人啊！”花王子答应了拇指姑娘。他们举行了一场盛大的婚礼， 拇指姑娘现在就是花皇后了。
看完《拇指姑娘》我有很多感想，我看到拇指姑娘有很多朋友帮助她，我觉得朋友在我们的生活中很重要，我也要帮助我的朋友。
小学生读《拇指姑娘》个人心得【篇二】
今天我读了《安徒生童话》中的《拇指姑娘》。这个故事主要写了拇指姑娘从出生到过上幸福生活的故事。她被癞蛤蟆偷出来，遇见了金龟子、白蝴蝶、田鼠、鼹鼠，还有一只快被冻死的小燕子。多亏拇指姑娘把小燕子救了，最后燕子带着拇指姑娘去了南方，遇见了花王子，从此拇指姑娘过上了幸福的生活。
我读了这篇故事后，觉得拇指姑娘虽然遭遇了很多不幸，但是在艰苦环境中她还去关心快死的燕子。她那么小，燕子那么大，她在害怕与畏惧下拯救了小燕子，她这种精神值得我们敬佩。但癞蛤蟆和金龟子，它们却很自私。拇指姑娘不但勤劳、勇敢、坚强，而且有一颗善良的心。
有一次上体育课，有一个同学不小心受伤了，大部分同学都很担心，但是还有一些人却一点也不关心。我希望大家都能向拇指姑娘学习，有一颗善良的心，关心同学，帮助同学。
小学生读《拇指姑娘》个人心得【篇三】
拇指姑娘是从郁金花花瓣里出生的一位小女孩，她既勇敢、又善良。拇指姑娘出生后就被丑陋的癞蛤蟆偷到了池塘里，准备让她嫁给小蛤蟆，池塘里小鱼觉得不行，就把拇指姑娘坐的睡莲叶“咯吱咯吱”的咬断了。
在寒冷的冬天里，拇指姑娘哆哆嗦嗦的去附近的田鼠家里要一点儿小麦，因为，拇指姑娘在寒冷的冬天里没有一点食物，田鼠是个善良的人，田鼠让拇指姑娘住下来，田鼠的邻居鼹鼠来田鼠家做客，鼹鼠立刻的爱上了拇指姑娘，鼹鼠向拇指姑娘求婚，拇指姑娘死活不嫁给鼹鼠。期间，拇指姑娘认识了一只小燕子，最后，拇指姑娘坐在小燕子的背上，在小燕子的带领下，她们来到了一个开满鲜花的国度，遇见了善良的花国王，国王见到拇指姑娘很高兴，因为，拇指姑娘是国王见过的最漂亮的姑娘，国王问拇指姑娘愿不愿意当花儿们的王后，拇指姑娘很害羞的答应了，就这样拇指姑娘成为了花儿们的王后，从此，她们过上了幸福快乐的生活。
我喜欢拇指姑娘，因为她很善良、也很勇敢，拇指姑娘一直坚持着自己的梦想，永不放弃，最终，拇指姑娘的梦想得到了实现。
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