读后感范文:《我是白痴》读后感。
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“读后感范文:《我是白痴》读后感”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
听了这个题目你肯定会很好笑吧，没错，那是讲了一个智障儿童——彭铁男的故事，更让人惊讶的是，他到了七年级的时候还只会写“中、大、一”三个字。别人让他干什么他就干什么，大家都叫他白痴，但他一点也不生气，可像他这种类型的天真大童太少了，所以经常遭到别人的嘲笑。但是往往他们都是傻人有傻福，不用考试。书里写了他在班级中的许多趣事，别人举手表决的时候他不管三七二十一就举手，别人说的话他总是理解错误。作者利用校长发话的方式告诉我们，我们不能看不起白痴，白痴也是人，他们也有尊严。读了这本书以后，我真正懂得了什么叫单纯，什么叫友谊，什么叫尊严，我们也应该学习彭铁男的优点，比如学习他的友爱好学，他为家境困难的学生献上爱心，他的那份爱是真诚的，学习他能吃苦的精神，他总是乐意为同学们做事。他身上还有好多优点值得我们每一个去学习。【作者:刘紫疑】hdh765.Com更多读后感延伸阅读
我是白痴读后感
我是白痴读后感
白痴大家一定不喜欢，但是，他却不以为然，依然开开心心，可是那种整天闷闷不乐的人，心里一定十分难过。与其十分聪明，但是又难过，不如我是一个白痴，我天天都快乐。
彭铁男就是书中的那个快乐的白痴，他只认得三个字大中一只会提开水，他的故事也很有趣，譬如：他有一次上英文补习班，取英文名的时候，就出了笑话，当英语老师问：你要john还是gary此时脑子不灵的彭铁男就想：酱？咖喱？还是酱好，咖喱是辣的。我相信大家一定会捧腹大笑的。
快乐白痴偶尔伤心＋天才，你一定会犹豫不决，不过我是一定会选1快乐多重要，在你不开心时，快乐会把你的伤心一扫而空；在你寂寞时，快乐会给你一个灿烂的笑容；在你苦恼的时候，快乐会给你无限的安慰，快乐是最重要的！不管是人还是动物，快乐最重要，生活就是为了快乐，不快乐那会是多痛苦！
就像我吧，我就是一个乐天派的，我不管三七二十一，快乐永远排在第一，不管是什么时候，什么地点，我总会用快乐感染身边的人，幽默的语言已经成了我的一个习惯了，这就是我，关于我的快乐故事，那可是一箩筐一箩筐的呢！因为快乐对我来说是十分重要的。
笑会给你带来快乐和精神加上让你一阵天都开开心心，幽默的语言极具感染力，会让你我他更加快乐。
白痴是十分笨的，什么也不会，但是做一个快乐的白痴，是十分开心的，快乐就是一个笑脸；快乐就是一句幽默的话；快乐就是一个美好的生活，彭铁男有一个值得大家学习的优点，那就是无烦恼，无忧愁，无伤心。
烦恼是一个恶魔，随时侵袭你的大脑，而快乐就是一个百战百胜的护城勇士，忧愁就是一颗催泪弹，而快乐就是一块连气都不透的超级盾牌，伤心是一个无形的牢笼，而快乐就是一把万能的钥匙，快乐还会是好多好多有益的东西，帮你一辈子，彭铁男就得到了快乐地帮助，所以一直无忧无虑的开心上学，我们也可以像彭铁男一样快乐，总之，快乐是十分宝贵的财富。
做一个快乐的人吧！即使是白痴，因为我白痴我快乐！
我是白痴读后感范文1000字
我是白痴，这本书名字太奇怪了，有谁愿意承认自己是个白痴呢！可是真有这么一个人，被人叫白痴却依然很快乐，他就是彭铁男，这本书中的主人公，一个智能不足的男孩子。这本书以第一人称的方式讲述一个弱智儿童的故事，每个章节都不长，读起来很搞笑，可是在看似简单的故事背后却能引发我们深深地思考。让我们一起来走进彭铁男的生活，倾听他的心灵独白，感受像他一样孩子的内心世界吧！
彭铁男的独白：我每天都很快乐。我认得中大一，我每天去给同学们提开水、倒垃圾，路过操场时，我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友叫跛脚，不过，你不能这样叫，他会生气的。我有一个妹妹，她不许我告诉别人说我是她哥哥，也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了，很痛，她怪我不过去扶她，我就知道了，她摔倒的时候我可以当哥哥，我就希望妹妹常常摔倒。我叫彭铁男，不过多数人叫我白痴。我每天都很快乐。
读着故事的时候感觉很搞笑，可是彭铁男受欺负的时候，我又想替他打抱不平，我边读边想象着故事也许会有奇迹发生，彭铁男会不会像地球上的星星中的孩子伊桑那样学习不好，却是个画画的天才呢？可是很失望，彭铁男不是，他依然每天抄字，考试0分，只认得屈指可数的几个字，可是他每天都很快乐。彭铁男一点也不在乎别人叫他白痴，他每天都帮同学提水、扫地、倒垃圾。我觉得他一点儿也不像白痴，他是一个勤奋、单纯、乐于助人的孩子。
这本书里，令我感受最深的就是那次体育考试。体育考试时，天真的彭铁男有意多跑了两圈，累得气喘吁吁，老师说他傻，他说是要把多跑的送给跛脚，老师听了却笑了。一个智力低下的孩子都知道竭尽全力帮助朋友，明白友情的珍贵，这多么不易啊！我有一个问题想不通：为什么彭铁男的朋友是跛脚呢？妈妈告诉我，彭铁男和跛脚都是残疾人，他们被人歧视，没有人愿意和他们交朋友，他们都很孤独，所以成了好朋友。那个跛脚的孩子在心理上一直很自卑，可是碰到了彭铁男，他感到了友爱、平等和自尊，他们建立了真正的友谊！，我们应该向他们学习，在别人有困难时要伸出援助之手，至少不应该嘲笑有缺陷的人，要尊重他们，关心和爱护他们，如果我的身边有这样有缺陷的孩子，我一定会保护他，和他建立真正的友谊的！
我希望更多人能关心残疾人，能和他们交朋友。彭铁男虽然脑子不好，可是他纯真
读后感我是白痴模板
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？也许下面的“读后感我是白痴模板”正合你意！请在阅读后，可以继续收藏本页！
读后感我是白痴 篇1
俄罗斯作家陀思妥耶夫斯基的作品《白痴》，看完了。这是一部满厚的书，一直听说他的书写得好的，很好奇，就特意找他的书来看了。但是，说实话，我不太喜欢这作品的风格，很啰嗦的描写：人物之间的细节，聚会时都有什么人参加，谁说了哪些话，琐碎，絮絮叨叨，不大气。而且，故事的结局也很不好，每个人都没有得到善终。女主人公娜斯塔西娅，应该说她的形象塑造得相当丰满，她性格刚烈、情感丰富，但心灵扭曲、内心充满矛盾和痛苦。我感觉她自己似乎都不知道要如何活着，一会儿跟爱她的罗果仁跑了，却不嫁给这人，一会儿要跟男主角结婚，结果结婚仪式前又跟人跑了，很是混乱。最后死于爱她的人之手，很悲惨。而男主角是作为正面人物的梅什金公爵，作品展现了他的善良与纯洁，使小说透出光明的色调。故事中的他陷于两个女人之间，不知所措，他想要充当救世主的形象，却谁也没救了，甚至害了她们。第二女主角也因爱生恨，被他间接的羞辱了，转而匆忙间嫁错了人，十分郁闷。而梅什金公爵，也因癫痫再度发作，而基本被废了，到外国继续去养病。所以，我想，书名叫白痴，是否也暗示了他不幸的一生和结局呢？当然，是我不会看陀思妥耶夫斯基的书，根基不够啊，不要紧，先看我感兴趣的书籍吧，书有很多很多呢。
读后感我是白痴 篇2
读完《白痴》这部作品后，感慨良多，本来以为主人公梅斯金会是一个真正的白痴，没想到他也是一个和港剧《笨小孩》中的笨小孩相似的角色，心地善良，但是却又因为不谙世故而遭到社会的淘汰。白痴和笨小孩的相似的悲剧命运让我们不得不对社会对人性重新进行一番深刻的思考
梅斯金公爵是《白痴》中陀思妥耶夫斯基竭尽全力塑造的理想的正面优秀人物，他由于患有癫痫病从小离开祖国，在瑞士一个封闭偏远的山村长大，这样的隔绝让他身上有一种超凡越俗的孩童般的天真，就像他自称的那样，完全是一个孩子，简直就是一个婴儿。 他也是背负苦难的人，不仅是因为他身世坎坷、不够世故常被欺负，更重要的，是他有非常严重的癫痫症，到达被人取笑为白痴的地步。但是这个不食人间烟火的纯真的孩子，却有着圣徒般的胸怀，他以不避利害、不求回报的怜悯心对待世界，对待一切人，甚至同样对待伤害自己的人。他具有一种特质，就是能让人倾心吐意，他有异于常人的接纳与宽广，并对人的心灵 有敏锐的直觉。通常，很易看透他人内心世界的人，总是给人一种威胁感让人想远离，而梅斯金最不一样的，是他能从邪-恶行为中看见当事者的良善，因而使被唾弃的、被厌烦的、自暴自弃的人感动莫名。人人锱铢必较、梦寐以求的金钱，在他身上却是可有可无的东西， 他像个散财童子一样把自己的钱分给所有想得到的人。他念念不忘的事情就是想用自己的爱 、用自己的献身搭救被男人们欺辱的娜斯泰谢？费里帕夫娜，当梅斯金把一桩外表邪-恶的行为看透，却看见邪-恶行为背后某些让人同情之处，因而为邪-恶者做出解释；他一方面就被某些是非分明正义感强烈的直率人士讥为虚无主义、愚昧的社会主义，另一方面也遭受因心怀鬼胎而自惭形秽的人的毁谤。
文中最让我感动的是主人公梅斯金一直的默默无闻的付出，他周旋于两个女人之间，他尽全力去帮助她们，他做每一件事都是以不伤害任何人为出发点，可就是这样一位圣徒般的赤子，这样一个最优秀的正面人物，在这个羊狠狼贪的龌龊的世界上终于还是一事无成，他不但搭救不了任何一个别人，他甚至连自己也保护不了。他的悲剧不是个人的悲剧，而是整个社会的悲剧，陀思妥耶夫斯基以此来揭示社会弊病和人性的缺失，我们人类不能什么 事情都是奉行利益至上，如果是这样，我们不如回归动物的单纯的本性，难道人类在进化的同时就一定要伴随着这么多的弊病吗？我们不可以像梅斯金那样保持一颗赤子之心，保留着孩童般的天真吗？其实人世间是有真爱的，我们要心地善良，我们要看到世界的美好，不能因为暂时身处某个黑暗的角落就放弃对光明的追求
读后感我是白痴 篇3
用了一个晚上的时间读完曹文轩的《丁丁当当?黑痴白痴》这本书，没想到读了几页儿子就被吸引了，尤其是书中的插画，更是让人感到丁丁当当就在读者的眼前，这本书不仅是文学作品，更是件艺术品。
通过铅字，透过插画，我们似乎能够嗅到作者笔下所描写的乡村气息，质朴的农民，简单的生活，读来让人的心灵宁静。但是在村子里一户纯朴的人家却有这么不一样的两个孩子，虽然是傻，但傻得让人觉得可爱，即便是闯下大祸，也傻得让人又恨又怜，因为他只是想得简单，爱得执着。丁丁为了一只落水的小鸟；能冒着生命危险去吓跑一只大鹰，为了不让鸭子也受到被关在家里的感觉，他把它们放了出来，却吃了乡亲们的稻苗。丁丁当当只是觉得好玩。无意识地划燃了火柴，却烧了成熟的稻苗。因为丁丁当当的愚蠢和顽皮，妈妈和爸爸时常受到同村人的嘲笑和侮辱，最终妈妈选择了离开，爸爸也因劳累而离开了人世。年迈的奶奶依然挺直了腰杆，为了两个孩子而坚强的活着。读到这里，心里有一丝安慰，毕竟没有让丁丁当当成为孤儿，没有让这两个傻子无家可归。然而作者还是狠下心来，让结局更悲催。丁丁当当在跟奶奶赶集的时候被人群挤散了，当当阴差阳错地上了火车，丁丁知道当当没有回家，也在几天后不见了，他一定是去寻找和他朝夕相伴的弟弟去了，你说他傻吗？
是的，无论怎样，总要心存善良。我想，这就是丁丁和当当就给我和孩子最好的礼物。
读后感我是白痴 篇4
时尚白痴的读后感，来自沪江的网友：选这本书，是因为一直以来我都觉得自己跟时尚不沾边，想见识一下何谓时尚，何为不时尚，顺便自检一下，看看自己有没有触到雷区。看前言的时候，我就被作者的毒舌给惊怵到了。这家伙也太“嫉恶如仇”了吧，看到“头发稀疏无比的人”会告诉人家“他的外貌很让人反感”，如此不礼貌的行为发生在作者身上，真令我无语，也难怪人家会反驳他“你能不能去死呢？”由此可见作者的性格，虽然对自己钟爱的时尚事业非常热心，但是其表达方式实在不招人待见。在看完前言的时候，我对本书的价值产生了怀疑，找出作者资料看看究竟是何许狂人。作者克林顿是梅西百货代言人，也是TLC《怎么穿才合适》的节目主持人，同时还是个非常有说服力的演说家，还担任国际知名杂志《嘉人》、《名媛》的责任编辑，这些身份使得他具有一定的影响力和说服力，长期从事时尚行业的他在服装的颜色、款式、裁剪、发型、配饰等方面都有独到的见解，对时尚的敏感程度也远高于常人。看过作者简介，我觉得自己得亲眼看看这书的正文才能下定论。在这本书里，作者都用毫不客气到有点夸张的口吻痛斥着一件件令他忍无可忍的时尚误区，语言诙谐幽默、辛辣毒舌，简直到了嫉恶如仇的程度，再配上不堪入目的图片，确实达到了警醒读者的效果。书中总结了他认为的，女人最不能犯的100个时尚错误，一针见血地直指我们在日常生活中的时尚误区，无论是满身品牌logo，还是磨损的鞋跟，都是降低时尚感的致命失误。本着尽善尽美，帮人帮到底的原则，时尚救世主作者还在本书为大家提供了多种轻松实用的着装方案，引导陷入时尚误区不自知的女人们尽早走出时尚泥沼。这些都是作者的经验之谈，用心良苦，至于读者能够理解到什么程度，是不是会效仿，就因人而异了。看书的过程中，我总忍不住发笑，每个误区的配图真是太搞笑了，丑化效果很明显，有夸大之感。有些内容贴合实际，对我有一定的引导作用，不看都不知道，原来我……
读后感我是白痴通用
我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要尤其是阅读作品时，每个人会产生不一样的心得体会，好记性不如烂笔头，可以借写读书心得这个方法把所悟所感记录下来。如何掌握写作品读后感的精髓呢？为此，你可能需要看看“读后感我是白痴”，更多信息请继续关注本网站。
读后感我是白痴【篇1】
昨天，我终于看完了《我是白痴》这本书。这本书给我留下了深刻的印象，让我的心情久久不能平静。
书里的主人公是一个小男孩，他叫彭铁男。可是，同学们都不叫他的名字，都叫他“白痴”，因为他的智商有点低。不过，我觉得他是一个可爱的“白痴”。虽然，他只认识“大”、“中”、“一”这么几个字，但是他却会每天给好多同学提开水，主动打扫教室的卫生，帮同学倒垃圾；他很有爱心，捐钱的时候他是学校捐的最多的；他走过操场的时候会停下来认真的听榕树上的鸟叫。班长说很羡慕他，因为他不像普通人一样要思考那么多的题。
他有一个好朋友，外号叫“跛脚”。“跛脚”总是跛着脚走路，跑步时总跑不快。不过，你可别这样叫他，因为他会生气的！
他有一个妹妹叫彭秀秀，但是彭秀秀却不让“白痴”碰她，彭铁男就希望妹妹会多摔倒几次，这样彭铁男就可以多当几次哥哥，可以把彭秀秀扶起来。
我觉得，他虽然是个白痴，但是他也懂得快乐，他也会给别人带来快乐。
读后感我是白痴【篇2】
最近，我读了一本书，书名叫《我是白痴》，这本书里的内容深深打动了我。
书中主角叫彭铁男，他是一个智力上有缺陷的人，也就是普通人口中的白痴。他在班上，总是扮演被欺负的角色，男生老爱指使他做各种坏事，捉弄他，但他从不斤斤计较，而是一笑了之。
可是他也是的个特别善良的孩子，他的班上有一个孩子是跛脚，他们是好朋友，由于这个情况，跛脚上体育课就很吃力，特别是跑步。考试对成绩是有一定的要求的，可是跛脚却不能完成，于是他就跑多几圈说是送给跛脚。他想帮助别人，用他自己的方式，虽然他也不知道那样的方式能不能帮到别人。但是他们心里充满了那份热情。
他诚实、快乐。如果犯了错，他会一五一十地交待清楚，不会不承认。每天他都要去给同学们打开水，每次路过操场时，他都会停下来，站在树下听鸟儿的叫声，他觉得鸟儿的叫声很好听，有一只鸟儿的声音像英语老师，他会偷笑。
看完这本书，我觉得我们身边这样的人也有很多，他们身体上有了这样那样缺陷，像彭铁男，他智力不足，像跛脚他有肢体残疾，但我们也应该当他们是我们的朋友，不能因为他们的缺陷而捉弄他们，嘲笑他们，他们已经很不幸了，我们应该更多少关心他们，帮助他们。
读后感我是白痴【篇3】
陀思妥耶夫斯基，虽然是一个小说家，然而他的身影却总是在政治哲学著作中出现，不少学者、小说家都对《白痴》、《宗教大法官》的形象、其蕴含的理念进行了解读，这对于专业在公共领域的我来说，还是很有意思的小发现。
王小波在《一只特立独行的猪》里面讲过：“人活在世上，不必什么都知道，只知道最好的就够了”，我们的精力都有限，既然名家都推荐陀思妥耶夫斯基，那么我自然也是不能错过了，因此就挑了这本《白痴》。
说实话，这本小说的故事情节并不是那么紧凑，然而，到了接近尾声的戛然而止，却有一种不可名状的冲击力，一切那么可预见，但是当可预见的事情就这么突然发生了，又是那么五味杂陈。诚然，里面的白痴梅诗金公爵，和同样是纯真、坦率，也是带有痴人性质的娜斯塔霞、罗果仁、阿格拉雅都是悲剧性质的，在其身处的时代也只有这四人明白彼此、预料到彼此的内心以及行为。
这四人，都是超然于社会的，超然于世俗，对爱、对自己的内心、对人性的理解，都是不被身边其他人所理解接受。但需要指出的是，只有梅诗金公爵能被称之为白痴，哪怕“白痴”是含有贬义的，同样是与社会格格不入的他们，内里还是具有差别的。白痴何以为白痴？
我想是梅诗金公爵，活得更为通透，对人世看得更为透彻使然，即便他是被视为没有进行社会化的人。但是敢爱敢恨的娜斯塔霞、罗果仁、阿格拉雅为何不能视为白痴？原因我认为是，他们过得并不通透，带有强烈的攻击性，这种攻击性可以是一种反抗，但更多地可理解为一种自我内心的较劲，对周围的不妥协，是一种癫狂。
不同于文章前所叙述的，成熟可能是与现实和解、低头。白痴梅诗金公爵的痴是不带有攻击性的，也不是一种自我的妥协。在不断的社交活动之下，公爵是能逐渐意识到自己的笨拙，并意识到自己的行为是不能被其身处的社会所接受。与此同时，公爵也能感受到自己往往会不由自主地上当受骗，身边人或出于可怜或出于愤怒，或出于献媚，都向公爵警告过不要轻信他人。
然而，公爵并不在乎，因为他去理解，也能理解形形色色的人的苦衷。他悲悯。你可以说他是人神，也可以说他是白痴，但这改变不了，他博大的胸襟，他对周围人与事的怜爱。
娜斯塔霞，被视为高贵却有怪癖，喜爱和底层人交流，甚至作出各种出格行为不守妇道，喜怒无常，反复无常。别人只看到她的痴狂，公爵却看到她处于极度的痛苦和矛盾，看出她用作贱自己的方式，掩盖其内里的高贵与纯洁，公爵爱她。
罗果仁，被视为暴发户之子，挥霍、无礼、阴郁，做事荒唐，东拼西凑用巨款去买娜斯塔霞，去私奔，其后酿成惨剧。别人只看到他的疯狂，公爵却也感受到他内心的苦痛，期待解脱，看出他为所爱的事，牺牲一切的热切。阿格拉雅，被视为年轻冲动，作文自视甚高，喜爱当众羞辱他人，难以相处。别人看到她的疯狂，公爵却看到了她的纯真与善良，发自内心地爱她。
同时爱两个人并不奇怪，但是，人人都笑公爵白痴，怎么能对两个女性的爱，是不一样的爱？公爵口齿不伶俐，解释不清，他人也始终不明。但公爵的内心却清如明镜，公爵爱娜斯塔霞，也爱阿格拉雅，当然也爱罗果仁。
读后感我是白痴【篇4】
不久前，妈妈给我买了一本书，叫《为我唱首歌吧》，是一本儿童小说，。我最喜欢王淑芬写的'一篇《我是白痴》。这篇小说主要讲一个叫彭铁男的男孩智力有问题，小学在智启班读，但国中没有智启班，他就读普通班。在普通班里，一些男孩都嘲笑彭铁男是“白痴”，彭铁男不明白，仍然很快乐。彭铁男考试总是0分，后来老师让他考试全部写1，或选择A，猜到了几分。虽然他学习这样差，但是他很善良，在学校，他做了一朵花送给妈妈，让妈妈很高兴。他还交了个朋友，是个跛脚。他们互相帮助，别人讥笑彭铁男时，跛脚就狠狠地瞪他们。体育考试时，天真的彭铁男多跑了两圈，累得气喘吁吁，说是要把多跑的送给“跛脚”，老师笑了。
这个故事里，令我感触最深的就是那次体育考试。一个智力有障碍的孩子都知道竭尽全力帮助朋友，多么可贵！朋友之间就是要互帮互助，虽然彭铁男智力低下，但是却明白友情的珍贵。那个跛脚的孩子在心理上一直很自卑，可是碰到了彭铁男，他感到了友爱、平等和自尊。他们建立了真正的友谊！我觉得，我们应该向他们学习，在别人有困难时尽力帮助别人，至少我们不应该嘲笑有缺陷的人，互相尊重是最起码的礼貌，友谊和和平不应该是挂在嘴上的，我愿意和他们一样，和朋友建立真正的友谊！
读后感我是白痴【篇5】
在每个人眼中“白痴”被认为是傻瓜，就因为是“白痴”，而在大多数人的心里谁也不会跟他做朋友，有些甚至认为谁要是跟这类人做了朋友，你自己也会变成“白痴”了！
而我在读完“我是白痴”这本书之后，却看到另外的一面，书中并不是人们所想的那样，作者将故事中一个智力缓慢的小男孩怎样生活和学习给深深表达了出来。让我们看到小男孩一生下来，他的智力就比别人要差一些，他并不是“白痴”，因为书中每一个故事都写出了他是一个乐于助人的人，他从来不计较别人会笑他，也不在乎别人不跟他这种人做游戏，他还喜欢去帮助那些需要帮助的人。他就连别人一直叫他“白痴”，他也以微笑面对他们。虽然他的行动和说话都是比较迟顿，但是他却一直乐观和积极！
书中有一段作者的话写非常让人反思。（我之所以写这本书，就是想替那些智力发展比较缓慢的人，说几句话：“请你们不必嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多认得几个字，学会一两样本事。聪明的你，你一定知道该对我做些什么。”）而我在读完以后，也深深体会到了，这种被说成“白痴”的孩子并不是所谓的傻瓜，他们只是善良！
读后感我是白痴【篇6】
在我的书柜里有《我的白痴》这本破烂的书，妈妈叫我扔掉，我不想扔，因为这本书是我生日的时候妈妈送给我的，我太喜欢了，时常来翻，所以被我翻得非常破烂。 日记
这本书的编者是台湾的作者王淑芬，是著名的教育家，出版过《我的白痴》、《抢救阅读55招》、《手工书达人》、《未来之书》和《马伟上小学》系列等五十册。
《我是白痴》这本书的主人公是彭铁男，他的智商只有70，所以他的同学读叫他白痴。彭铁男只会写“中。大、一”，他在学校每天给同学们、老师们提开水，倒垃圾，少了他大家都没水喝了。同学们换位置时，他总是不换，坐在茶壶边，就为了提水方便点。他还有一个妹妹，妹妹不许彭铁男告诉别人他是她哥哥，也不许靠近她。有一次妹妹摔到了，怪彭铁男没去扶她。这时，彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥，他很希望妹妹能多摔几次。
读了这本书，我真想知道，世间弱势者，那一天被真心且长期的注目过？每个人生出来智商不一定都一样，有些人聪明点，有些人笨一点，我们不能因人笨而骂他、欺负他，而作为家人，就更应该给他更多的关心和关注。我们要学会和睦相处，这样，生活就会变得更美好！
读后感我是白痴【篇7】
我在上体育课的时候，老师让我们跑圈，本来我和跛脚是不用上的，但是跛脚坚持所以我们俩就慢慢地跑。但是跛脚说我不用管他，让我快点跑，我没办法所以就一连跑了很多圈，老师他问我为什么跑这么多圈，我说是送给跛脚的，老师笑了笑，说我是个白痴。班会上班长说我应该得应该班级最佳贡献奖，引起了争议，不过最后我的奖还是班长去领了，那是我自己不去的，也不知道要去。数学老师给我补习，老让我假装吃饼，我不明白，但是我知道老师是为了我好，所以我就算听不懂也要尽力去听。开家长会，丁同的妈妈是一个白痴在班了会影响学习的，白痴我知道是我，但是班长的爸爸反驳了，最后老师对我说：“彭铁男，你真可怜。”我知道可怜是会哭的那种。
虽然“我”是个天生的智障，但是他的那种乐观的心态和天真是有些人一辈子都不会拥有的，“我”不仅对每个人都很好，还有一个向着“我”朋友跛脚，“我”虽然不聪明，但是“我”很有上进心，“我”的生活是快乐的!
我是白痴的读后感
我是白痴主要讲了在彭铁男身边发生的事，让读者以不同的眼光去看待那个不同的人群，读完之后大家的感受是什么？本文是小编为大家收集整理的我是白痴的读后感，欢迎参考借鉴。
我是白痴的读后感【一】
《我是白痴》这本书让我感慨万分。书中的主人公——彭铁男因为有智力障碍，被同学们称作白痴。一些同学借此取笑他，欺负他。彭铁男却还是乐观地面对生活，毫不自卑。
看完第六章，我觉得彭铁男并不是同学们所说的“白痴”。当他对体育老师说，“我多跑一圈，是送给坡脚的同学”时，我觉得彭铁男对残疾同学的那份友情应该是世界上最美好的东西了。当我读到第十章的时候，我潸然泪下。彭铁男被摩托车撞倒了，那个车主还责怪彭铁男太笨，不会过马路。面对车主的指责，彭铁男的妈妈非常生气。而彭铁男却说：“希望那辆摩托车不要再撞倒其他人了。”他真是个善良的孩子。
那些所谓的“白痴”只不过是学习上速度慢一些，表达能力弱一点的人，不过是残疾还是智力障碍的人，都是我们社会中最需要给予他们关心的群体。我们应该真诚地跟他们交朋友，帮他们做一些力所能及的事，让他们觉得世界到处充满爱的阳光。
我是白痴的读后感【二】
最近我读了《我是白痴》这本书，这本书主要讲了一个名叫彭铁男的小男孩的故事。他在别人眼中就是一个名副其实的白痴，他的智商很低，别人说的话总是似懂非懂，连丁同让他去掀班长的裙子就能当英雄这样的蠢事都会去做。但是他也做了许多令人感动的事，每天早早的去学校为班上提开水，月考的时候老师没让他去学校，同学们就没有水喝。(本文来自于范-文-先-生-网)别人都嘲笑“跛脚”但他和“跛脚”成为好朋友，为了让“跛脚”体育考试及格他多跑一圈送给“跛脚”。
读了这本书我感到：彭铁男虽然智商很低，但他心地善良；虽然他听不懂但上课还是很认真的听讲；他爱护班集体。想想我的表现有些地方还不如彭铁男，上课经常做小动作不认真听讲，给老师添麻烦给家长添烦恼。我要学习彭铁男做一个家长的好孩子，老师的好学生。
我是白痴的读后感【三】
在我的书柜里有《我的白痴》这本破烂的书，妈妈叫我扔掉，我不想扔，因为这本书是我生日的时候妈妈送给我的，我太喜欢了，时常来翻，所以被我翻得非常破烂。 日记
这本书的编者是台湾的作者王淑芬，是著名的教育家，出版过《我的白痴》、《抢救阅读55招》、《手工书达人》、《未来之书》和《马伟上小学》系列等五十册。
《我是白痴》这本书的主人公是彭铁男，他的智商只有70，所以他的同学读叫他白痴。彭铁男只会写“中。大、一”，他在学校每天给同学们、老师们提开水，倒垃圾，少了他大家都没水喝了。同学们换位置时，他总是不换，坐在茶壶边，就为了提水方便点。他还有一个妹妹，妹妹不许彭铁男告诉别人他是她哥哥，也不许靠近她。有一次妹妹摔到了，怪彭铁男没去扶她。这时，彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥，他很希望妹妹能多摔几次。
读了这本书，我真想知道，世间弱势者，那一天被真心且长期的注目过？每个人生出来智商不一定都一样，有些人聪明点，有些人笨一点，我们不能因人笨而骂他、欺负他，而作为家人，就更应该给他更多的关心和关注。我们要学会和睦相处，这样，生活就会变得更美好！
《我是白痴》读后感400字
我给大家介绍一本书《我是白痴》，叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子，跟正常人比他的智力总比别人差一点，但他喜欢上学，是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子。
有一次，开家长会时，杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说：班里有个白痴，会影响其他小朋友的，老师也教不好。杨老师说：班里是有这个人，可他很乖不吵啊！其实丁妈妈说错了，自从彭铁男来了以后，后面的水壶一直是满得，垃圾桶四周是干净的。
还有一次，丁同叫彭铁男出来园游会，到了那里才知道，叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不愿意，彭铁男想了一下：我可不是白痴，让别人打，可是为了买饮水机只能当靶子，水球丢了过来，砸在身上，衣服湿了。大家笑得很开心，我也笑了。因为别人快乐我也快乐。
有些人总是歧视弱势群体，在学校里每人都像彭铁男那该多好啊！我为弱势群体说：请你不必嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多多认得几个字，学会一两样本事。聪明的你，一定知道该对我做些什么。
我是白痴读后感600字
用心去读作者写的作品，我们总能从中收获许多感动。读后感的内容应该是发自内心深处的感受，要写的真情实感，下面是由读后感大全编辑为大家带来的我是白痴读后感，相信你能从本文中找到需要的内容！
我是白痴读后感 篇1
最近我看了一本书叫《我是白痴》，光听名字就知道这本书很有趣。
《我是白痴》这本书里讲了一位叫彭铁男的小朋友各种各样的故事，其中我最喜欢的是“送给‘跛脚’的”，故事讲得是：‘跛脚’是后天的倒霉，‘白痴’是天生的倒霉，他们俩的关系很好，想兄弟一样，‘跛脚’最害怕的是上体育课，他的脚一长一短，很害怕上体育课，因为跑起来比别人慢，老师总让‘跛脚’在一旁休息，可他不愿意，他想跑，可他跑起来，屁股就扭得厉害，别的同学看见了，都会嘲笑他，只有‘白痴’在一旁鼓励他、支持他，‘白痴’跑步很快，但每次都跑的慢，有时还存心一跳一跳的跑，陪着‘跛脚’。到了跑步考试时，‘白痴’和‘跛脚’一个组，‘跛脚’跑的很认真，但很慢，‘白痴’每次都会跑很快。到跑步考试时，只要跑一圈的他总是跑二圈，老师就会骂他白痴，可‘白痴’对老师说：“我多跑一圈，是要送给‘跛脚’的。
老师突然笑起来，再也没有骂他白痴。
读了这本书，觉得‘白痴’并不是白痴，他乐于助人，不会嘲笑别人的缺点，会保护同伴，虽然在别人的眼里他是笨笨的，但他做每件事都很认真，很认真的学习。和他一比，觉得自己还不如‘白痴’，自己在学习上不太用心，在课堂上时常的捣乱，和同学之间会因为一点小事而争得面红耳赤，甚至还要动手，因为这样，时常给老师添麻烦，给同学添痛苦，给家长添烦恼。这些都是我要克服和改正的地方，我要控制好自己的情绪，争取做一个老师的好学生，同学的好朋友，家长的好孩子。
我是白痴读后感 篇2
书中，阿生妈妈说：“像铁男这样的孩子，你就要教他做事，学一些本领，以后，就靠这些本领吃饭。”可“白痴”彭铁男的妈妈嫌弃儿子只会吃，为这样的儿子感到羞耻，为这样的儿子低头叹息。如果她能教“白痴”煮面，将自己的面摊交给“白痴”，那“白痴”日后的生活就有保障了。
“授之以鱼不如授之以渔。”每次去乐清图书馆，我都会碰到一位身穿洁白工作服的姐姐，看到她的工作证，我才知道她也是一位智障人士。她总能快速而又有序地将读者归还的书重新放回到书架上。每天她忙碌着，充实着，快乐着，她脸上洋溢的笑容像花儿一样灿烂。在舅舅公司里，我也看到了两位聋哑人在装配间忙碌着。过年时，当舅舅把工资递给他们时，他们笑得合不拢嘴。年底，在妈妈的微信朋友圈里看到好多叔叔阿姨都在转发：特殊学校学生洗车，一次10元。许多爱心人士人纷纷驱车赶往。协助这些弱者，教他们生存的技能，为他们提供一些就业机会，让他们自食其力，这难道不是一件两全其美的事吗？
我们无法改变弱智者的智能、身心障碍者的残障，然而我们却可以改变对他们的态度。让我们一起用爱尊重他们，一起用爱接纳他们，一起用爱协助他们，一起用爱填补他们的缺陷，一起用爱丰富他们的人生，让善良无助的他们跟我们一起、快乐幸福地共享同一片蓝天。
爱，需要我们一起！
我是白痴读后感 篇3
我给大家介绍一本书——《我是白痴》，叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子，跟正常人比他的智力总比别人差一点，但他喜欢上学，是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子。
有一次，开家长会时，杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说：“班里有个白痴，会影响其他小朋友的，老师也教不好。”杨老师说：“班里是有这个人，可他很乖不吵啊！”其实丁妈妈说错了，自从彭铁男来了以后，后面的水壶一直是满得，垃圾桶四周是干净的。
还有一次，丁同叫彭铁男出来园游会，到了那里才知道，叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不愿意，彭铁男想了一下：我可不是白痴，让别人打，可是为了买饮水机只能当靶子，水球丢了过来，砸在身上，衣服湿了。大家笑得很开心，我也笑了。因为别人快乐我也快乐。
有些人总是歧视弱势群体，在学校里每人都像彭铁男那该多好啊！我为弱势群体说：“请你不必嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多多认得几个字，学会一两样本事。聪明的你，一定知道该对我做些什么。”
我是白痴读后感 篇4
假日里，我读了很多本书，其中我最喜欢的是那本既有趣，又感人的《我是白痴》这本书。
《我是白痴》这本书不但书名很搞笑，里面内容也十分吸引人，不信就来听一听吧！书中的主人公是一个名叫彭铁男的男孩，他的智商只有70，所以大家都叫他白痴。他只会写大，中，一这几个字，在学校里每天为同学们打开水，倒垃圾，没有了他，大家就没有水喝，没有干净的学习环境了。他有一个朋友，叫跛脚，还有一个妹妹，他的妹妹不许他告诉别人他是自己的哥哥，也不许他靠近自己。有一次妹妹摔倒了，却埋怨哥哥没有扶她起来，这时，彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥，于是他就总希望妹妹再次摔倒。
看完第6章，我一下子觉得，彭铁男其实并不是白痴，当他对体育老师说我多跑一圈，是要送给跛脚的时，我觉得，他对跛脚的那种单纯的情谊，应该是世界上最美好的东西了。
彭铁男的心地也很善良，他为同学们服务，帮助同学们打水。他不想让别人也遭受不幸，所以才在第10章的结尾写上：不过最好不要再撞人了。被撞倒，很痛。因此我很喜欢他。
读完这本书，我明白了那些所谓的白痴，只不过是学习速度慢了一些，表达能力差一些。但他们知道帮助同学，为班级体做贡献，就应该得到大家的尊重。更加需要我们的关爱，我们应该真心地和他们交朋友，力所能及地多给他们一些帮助，让他们觉得世界到处充满爱的阳光。
我是白痴读后感 篇5
最近，我读了一本名叫《我是白痴》的书。使我有深深的感悟。
这本书的主人公叫彭铁男，因为他的智商不高，所以大多数人都叫他“白痴”。他只认识“中”“大”“一”。他每天去给同学们提开水，路过操场时，他会停下来偷听鸟叫。彭铁男还有个好朋友，叫“跛脚”，他总是帮助彭铁男，教他一些道理。彭铁男还有一个凶巴巴的妹妹，不许让彭铁男靠近她。当然，因为彭铁男是白痴，所以肯定有人取笑他、捉弄他，就比如丁同，他很骄傲、很自大。不过，他觉得他每天都很快乐。这本书讲的就是彭铁男初中时的一些有趣的故事。
读完后，我想了一会儿。觉得社会上的有些人怎么能这样对待白痴，白痴也是人啊！不就是比正常人笨了一点儿，为什么要轻视他们、鄙视他们呢？就算他们是白痴，但白痴也会生气，我们需要站在他们的角度上想一想，考虑一下他们的想法。不要伤害他们的心灵，他们虽然是白痴，但他们怎么会承受我们这种带有一种轻视、鄙视的眼光呢？虽然他们是白痴，但白痴也会快乐！
同学们，让我们一起善对他人吧！
我是白痴读后感 篇6
主人公彭铁男是一个被大家俗称为“白痴”，连九九乘法都不会背，让数学老师抓狂的初中男生。本书主要讲了在彭铁男身边发生的事，让读者以不同的眼光去看待那个不同的人群。
书中有很多有趣的章节，比如一次考试彭铁男得了0分，他也想考一个好成绩，可确实不会做，这让班主任杨老师十分生气。后来杨老师给彭铁男说了个秘诀：找到试卷上的小括号，里面都填上一就可以了。结果彭铁男得了十二分！杨老师还向其他老师吹嘘：“我真是个天才老师啊！”
就像文中班长林佳音所说：当白痴未必不好，不用担心考试和表现，在自己的世界里快快乐乐的生活。我们不要用大众的标准衡量他们，如庄子曰：“子非鱼，焉知鱼之乐？”
像彭铁男这样的人也可以成为科学家呢!比如德国著名物理学家爱因斯坦小时候是智障经常被邻居嘲笑，还在火车上被凶巴巴的列车长震聋了一只耳朵，可他还是成为了著名的物理学家，发表了相对论，震惊了世界。
希望大家关注这本书，学会换位思考，感受生活带给我们不同的美。
我是白痴读后感 篇7
我是白痴讲的是一个人名字叫彭铁男。他是先天性的白痴。因此，许多同学都看不起他。但是，有一位同学跛脚也是同学看不起的人。就这样，两个不同的人因为同一个原因变成了好朋友。这个白痴虽然听不懂却很认真，因此他度过了快乐的幼儿园时光。
到了小学，彭铁男又遇到了好心肠的美女班长林班长。很快到了母亲节。这一天，上了美术课。美术老师交同学们叠花。聪明的班长很快就叠好了。但是，我们的白痴仁兄却还没开始。于是，林班长便帮助彭铁男叠好了花。并且较彭铁男说母亲节快乐说了一个下午。
回到家后，彭铁男对妈妈说：母亲节快乐！妈妈先是吃了一惊，接着，感动的泪水流了下来。
通过这个故事，我明白了：任何事情，只要有信心，不管你是残疾还是弱智，都有希望成功。任何事情没有信心，不管你是天才还是人才，都会失败。而且，你必须要想学，认真学，喜欢学才能学好。就像这句话一样：自信的人不一定能成功，但不自信的人却一定不能成功。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。那这百分之一的灵感是什么？是思考，是专注，是用心！
我是白痴读后感 篇8
我是一个读四年级的男生，在老师和同学们的眼里，我是一个活泼好动，多管闲事的男生。当我通过《我是白痴》这本书认识了乐观开朗、关爱弱小的彭铁男时，从开始的同情也变成了现在的敬佩和喜爱。
书里的彭铁男因为先天不足，智力低下，被周围的人叫白痴。但是幸运地是在他读中年级时，白痴结实了身体残疾的坡脚，同病相怜的两个人一拍即合的成了铁哥们。在一次体育测试里，善良的彭铁男竟然为坡脚多跑一圈。引得老师发火了：你这个白痴，我不是说了跑一圈，你跑两圈做什么？白痴傻乎乎地说：我多跑一圈是送坡脚的。
你真是老师把话咽了回去。
是啊，白痴看起来是笨人，可是一般的粗活都是他抢着干。但是难免也会有发火的时候。有一次，丁同把他的饭盒弄翻了，并且学他说话的样子。就算是白痴，他也自己的尊严。他抓起一个水壶向土豪丁同扔过去。结果，老师很给力，判决丁同赔偿了彭铁男的便当。
是的，就算是智障、残疾，他们理应受到他人的尊重。
记得，有一回，我感冒了，在排队做操时，前面的一个同学故意弄出一副嫌弃不已的样子，人一直向前面的学生挤，中间留出很大一个空隙，我觉得自己仿佛被无数双眼睛盯着，难堪极了。我恨不得找他理论几句，可是又想：所谓冤家宜解不宜结，还是不和他计较了。我就当是退避三舍罢了。
现在，我深深地体会了白痴的心情。其实，他才更需要同学的尊重和关爱啊！我忍不住想对作者说：感谢你，是你笔下的白痴催醒了一群泠漠的正常人，让我们这些小读者明白了许多简单的道理：就是白痴，我们也理应尊重。
我是白痴读后感 篇9
这本书是我一看到就被深深吸引的一本书。
主人公是彭铁男，也就是同学们口中的白痴。叫他白痴是因为他的智商很低，只有70。上小学第一天时，一位老师拉着他的手，让他排图形、画画、回答问题。但是不管铁男怎么努力，老师还是在手中纸上不停地打，之后，老师把彭铁男领导了一年十八班(启智班)读书，一直念到了六年十八班。
上初中后，铁男走进了七年爱班读书，不过七年级是没有启智班的，老师讲的他都听不懂，所以，他每天只能去提水，他还认识了一个新朋友叫跛脚，他们都有缺陷，也常常是诉苦兄弟，在他们的世界里，永远都不会有悲伤......
读完了这本书后，我的感触很多：虽然白痴在我们心中是十分笨的，但是做一个快乐的白痴是十分开心的。铁男有一个值得大家学习的优点，那就是无烦恼、无忧愁、无伤心...所以，我要向铁男学习，做一个快乐的人。
我是白痴读后感1000字
每一天，都会有一些小生命诞生在世界上。但是有些孩子，他跟我们可能有点不一样，他们比较「特别」。彭铁男就是其中一个。
知名作家王淑芬女士以我是白痴为书名，化身为一个生来就弱智的孩子--彭铁男来叙说自己在国中一年级求学时的种种遭遇。彭铁男在学校被同学欺侮、嘲笑；在外面被人利用、疏远；在家里被自己的手足讨厌、被自己的母亲嫌弃。而不知情的他，依然以善良天真、开朗乐观的态度，过着无忧无虑、自由自在的生活。
每当纯真无邪的彭铁男被同班同学当做白痴，跟着一起笑的同时，只有跛脚愿意真心的当他最要好的朋友，并挺身而出帮他争取一个公平的待遇；林佳音则是愿意诚心的教他处理在学校学习时的大小事。而其他的同学，不是嗤之以鼻就是继续把他当白痴。书中主角－－彭铁男是一个被上帝遗忘的天使，是一个可怜的孩子，当我看完这本书后，我心中不禁纳闷：一个跟我们一样的孩子，为什么会遭受到那么不平等的待遇？我真的不懂！
当我阖上这本书的最后一页时，我哭了！我懊悔了！因为在我们班上，一样有像彭铁男一样不受欢迎、不被同学疼爱、常遭受欺凌的弱势者。我懊悔的哭了！因为当较调皮的同学欺负他们的时候，我竟没有像林佳音一样去斥责欺负弱势者的同学，反而袖手旁观，甚至盲目的跟着大家去排挤他、讨厌他。我为自己的盲目而哭泣！我问自己：这世界还有天理存在吗？为什么我们嘴巴上说要帮助弱势者，事实上却还是不停的欺负他们、霸凌他们呢？仔细想想，这些可怜的弱势者，其实根本没有招惹我们，他们只因为身心有缺陷、智力有问题，无法理解人间的贪、嗔、痴与矫揉造作，就被我们排挤，甚至霸凌，我还是要再扪心自问：如果换成－「我是白痴」，我会不会像彭铁男一样：在大家取笑自己是白痴时，反而觉得自己做对了，反而觉得大家是因为自己才会快乐的呢？
神对这个世界上的人是无法永远都是公平的，在这样的社会中，我们更是应该帮助那些弱势团体有个立足之地呀！我们如此的歧视他们，只会让他们自觉更卑微、更低贱而已，那这样对我们有什么好处呢？
我们无法改变弱智者的智能、身心障碍者的残障，然而我们却可以改变对他们的态度，当真实世界的跛脚、林佳音，尽心尽力的帮助他们，用「爱」填补他们的缺陷，让这些善良却无助的小天使跟平常人一样，不再被指指点点；不再被冷漠无情的社会排挤！
现在，我已慢慢学习不要再讨厌这些可怜的同学。并尽可能的做到接纳与包容。我会在生活中随时注意他们是否需要帮助？并且在我能力所及的范围中尽力协助他们，希望他们可以走出之前被同学们欺凌的阴霾，并适应校园的生活。因此我要在此呼吁：如果在你的生活中，或者班上、家中有某个弱势的人，那么，请你告诉自己「包容他」。唯有无限的「爱」与「宽容」才能真正的帮助这群人。现在，请我们一起为弱势者们在心中默唸：要快乐、要幸福，我们永远会帮助你！
《我是白痴》读后感3篇
【导语】《我是白痴》主要讲了在彭铁男身边发生的事，让读者以不同的眼光去看待那个不同的人群。 小编为你收集了《我是白痴》读后感 ，供您参考和借鉴。
【篇一】《我是白痴》读后感
读完了《我是白痴》令我感慨万千！
这本书讲述了一位纯真的乐观的学生，他叫彭铁男，因为他天生的智力缺陷，所以被大家嘲笑、抛弃、忽略。他有个真正的好朋友叫“坡脚”在彭铁男最需要帮助的时候，他总会出来帮他解围并开导他。彭铁男虽然是“白痴”但他是快乐的，他不懂得什么是自卑，也不懂得什么是伤心，他只懂得这个世界是美好的，自己是快乐的！
书中还有位同学他叫丁同，他是最歧视白痴的一位同学，我倒想让它将心比心，换个白痴的角度看一下并对他说：“你要不要也来当一回白痴，看看如果你是彭铁男你能承受得住吗？”
我在心中默默地想：白痴也是人，他们也有家人，也有他们爱的珍惜的人，只有“白痴”才会拼死保护他的家人、爱人们，那些年嘲笑白痴的人们，你们能像“白痴”那样吗？
合上《我是白痴》我想问：你们还会嘲笑白痴吗？
【篇二】《我是白痴》读后感
此文是由第一人称“我”来写的。故事感人，描写生动，人物仿佛跃然纸上。
故事讲的是一个名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智商不高，是一个又笨又单纯的傻傻小孩。他总是做一些怪怪的，在常人眼里觉得很不正常的事，比如人说他是白痴他也听不懂，他不知道别人在骂他，所以就和嘲笑他的人一起笑；考试在所有空里都填“1”还得了19分；帮一个跛脚的朋友跑赛；说如果班长去他妈妈那里吃面，会给她放三颗贡丸，因为她长的漂亮……
彭铁男很单纯，从文中几处就能看出来：我知道什么是可怜，就是会哭的那一种。我知道妈妈吃过面和饭，吃没吃过苦，我就不晓得了。我只能看懂黑板上的三个字“大”，“中”，“一”所以我就把这三个字抄在本子上。
读了这篇文章以后，我感受很深。
虽然，这个男孩天生智力发展迟滞。但是，人没有一出生就十全十美的，要学会改变自己，向上发展，才能有成功的一天。我不知道这个男孩的未来会怎样，是没有能力改变自己，依旧做着那个笨小孩；或者是创造了全新的自我，向着彼岸前进。
【篇三】《我是白痴》读后感
《我是白痴》这本书让我感慨万分。书中的主人公——彭铁男因为有智力障碍，被同学们称作白痴。一些同学借此取笑他，欺负他。彭铁男却还是乐观地面对生活，毫不自卑。
看完第六章，我觉得彭铁男并不是同学们所说的“白痴”。当他对体育老师说，“我多跑一圈，是送给坡脚的同学”时，我觉得彭铁男对残疾同学的那份友情应该是世界上最美好的东西了。当我读到第十章的时候，我潸然泪下。彭铁男被摩托车撞倒了，那个车主还责怪彭铁男太笨，不会过马路。面对车主的指责，彭铁男的妈妈非常生气。而彭铁男却说：“希望那辆摩托车不要再撞倒其他人了。”他真是个善良的孩子。
那些所谓的“白痴”只不过是学习上速度慢一些，表达能力弱一点的人，不过是残疾还是智力障碍的人，都是我们社会中最需要给予他们关心的群体。我们应该真诚地跟他们交朋友，帮他们做一些力所能及的事，让他们觉得世界到处充满爱的阳光。
我是白痴读后感200字
【篇一：我是白痴读后感】
这个周末，我阅读了《我是白痴》这篇文章。
这篇文章是一位台湾女文学作家王淑芬写的，作者完全隐身在故事主人公的背后，透过主人公的眼睛来看学校、家庭和身边的一切，来看一些属于普通人的并不那么阳光的事情，让我们更加理解了一位特殊的孩子所拥有的特殊的快乐和烦恼。这个故事是以一个智障儿童的视角，来描述一个被蔑称为白痴的孩子眼中的世界。这个世界与所有普通人的世界是一样的，有阳光，也有阴霾，有自己对于一切事物的认真、执着的理解。
我们身边也有这么一些特别的朋友，他们生活在这个世界上，要忍受比一般人更多的艰辛和不易，付出比一般人更多的努力和勇气。我们要关爱我们身边的这些特殊的朋友。
【篇二：我是白痴读后感】
本书的主人公是一个轻度弱智的男孩，他叫彭铁男。他的妈妈是卖面条的，而且每碗面都会放两个贡丸。他一到六年级读的都是启智班，他到了中学的时候没有启智班了，他就被分到了七年爱班。
他有个最好的朋友叫跛脚。彭铁男的老师对他很是不满，大家都叫他白痴他的妹妹也不让他在别人面前承认他是她的哥哥。他在班里负责提白开水。虽然他很笨，只认识大、中、一。
但是他却每天都很快乐，他也很高兴帮助别人。他的心地很善良，我很喜欢他。他很讨厌月考，因为每到月考的时候，老师都不让他上学，怕他给班里拉分。虽然他很笨，但是他很喜欢在学校上学。有些同学经常嘲笑他，我讨厌那些嘲笑他的同学，如果我有这样一个同学，我一定会和他成为好朋友的。
【篇三：我是白痴读后感作文】
这是一本非常有趣的书，书上说，有一个人叫彭铁男，大家叫他白痴，因为他天生弱智，什么也不知道。
他每天都很快乐，只认识中、大、一。他每天帮同学们提开水，每当路过操场时，都会停下来偷听榕树上的鸟叫，他还有一个朋友叫跛脚，不过，你不能这样叫他，他会生气的。
还有一个妹妹，妹妹不许彭铁男告诉别人他是她哥哥，也不许靠近她。有一次妹妹摔到了，怪彭铁男没去扶她。这时，彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥，他很希望妹妹能多摔几次。
每个人生出来智商不一定都一样，有些人聪明点，有些人笨一点，我们不能因人笨而骂他、欺负他，
【篇四：我是白痴读后感】
今天我又满怀着好心情来读我喜欢看的书《我是白痴》
咦？今天丁同会让彭铁男当英雄吗？彭铁男知道大拇指是英雄小拇指是白痴，他觉得自己胖胖的就是英雄了！这所谓的英雄就是让彭铁男把班长林佳音的裙子掀开，看看是什么颜色的，由于彭铁男非常想当英雄，就去了，林佳音在椅子上坐着，彭铁男正在努力地想办法，林佳音就自己站了起来，彭铁男就把事情从头到尾的说了一遍，林佳音就知道了是丁同在作怪。
唉，彭铁男真是一个即容易受骗又善良的天真活泼的男孩。
【篇五：我是白痴读后感】
在寒假里，妈妈给我买了一本叫我是白痴的书。
这本书的主人公是彭铁男，他是一个智障儿，彭铁男在上一年级的时候，老师就让他去十八班读，那是一个启智班，他在那读了六年，很快就要毕业了。
他的中学是一个七年爱班，在那里，他认识坡脚，并和他成为了好朋友，他们整天形影不离。
彭铁男虽然是一个智障儿，但是我们不能嘲笑他我们要珍惜，家人给我们的身体，好好利用它，去做有意义的事。
【篇六：我是白痴读后感】
看完《我是白痴》这本书后，我很羡慕那里面的白痴彭铁男。我真羡慕他的一些事，比如说：月考的时候他不用去考，不怕不被人理解。不怕被人骂和欺负。天天都能很快乐。下雨时可以不用家长送雨具，直接冲回家。不用做家庭作业。考试的时候不用思考，有时候还能蒙对一些很难的题。在一些课上只用当被别人摆弄的角色，不用做。会有人帮你或教你做一些课堂练习或作业
彭铁男跟普通人一样，虽然他比一般人的智力低，学习、理解速度慢，但是他也有正常人的爱心、自尊、生气、关心他人前途
我真地希望彭铁男能永远快乐地生活下去。
【篇七：我是白痴读后感】
今天，我读了王淑芳写的《我是白痴》这本又有趣又好看的书。
这本书说的是：彭铁男是个智力低下的男孩，人人都叫他白痴，彭铁男在七年爱班认识了一个朋友跛脚，他常常帮助彭铁男，不让别人欺负他。铁男在学校又经历了许多事情，但是他始终以快乐的心态来对待，成了一个快乐的白痴。
这本书具体表现了正常人对智商低下人士的一贯歧视的态度，作者写这本书就是想替智力发育迟缓的人说几句话：请你不要嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，聪明的你，你一定知道该对我做些什么。
【篇八：我是白痴读后感】
最近，学校要求看一本书名叫《我是白痴》，所以妈妈给我买了一本，我很喜欢。
读了这本书，我知道了这本书的主角是彭铁男，别人都叫他白痴，他有一个朋友跛脚，这个世界上只有这个朋友不叫他白痴。在学校里，几乎每个人都欺负他，瞧不起他，这本书还没读到一半其实，彭铁男并不是白痴，他乐于助人，不嘲笑别人的缺点，知道保护自己的同伴，虽然他在别人的眼里彭铁男总是笨笨的，但是他做每一件事情都很认真。同学的嘲笑，同学的羡慕，都不能妨碍彭铁男，我在每分每秒中默默地为这样的人加油：加油！你们能行的！
想一想，我觉得自己还不如彭铁男，我学习的时候不太用心，上课的时候不太专心，这些都是我要克服和改正的地方。
我觉得，我们应该向他们学习，在别人有困难时尽力帮助别人，至少我们不应该嘲笑有缺点的人，互相尊重是最起码的礼貌，友谊和和平不应该是挂在嘴上说的，我愿意和他们一样，和朋友之间建立真正的友谊！
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