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力量读书笔记

发布时间:2019-11-12 来源:互联网

梦想的力量读书笔记范文。

古语言:书犹药也,善读之可以医愚。我们经常需要读大量有深度的书籍,比如经典作品等,它是人类知识的总结。每个人在阅读的时候,都会与作品产生共鸣。那么,我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看,有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢?小编花时间特意编辑了梦想的力量读书笔记范文,更多信息请继续关注本网站。

美好善良的梦想,会给人带来希望,带来无穷的动力,也能创造奇迹,下面是小编为大家搜集的梦想的力量读书笔记范文,供大家参考,欢迎大家借鉴。

梦想的力量读书笔记(一)

一个梦想,竟然有如此大的力量。一个人6岁的孩子为了给非洲小朋友喝上干净的水而凑钱的行为感动了全世界。大家不仅为帮助他实现梦想而捐款,还成立了基金会,挖了许多井。

一个小孩子,要为遥远的非洲孩子挖一口井,听起来肯定是一个梦,一个小孩子的梦,一个无法实现的小孩梦。然而,就是这种毫无可能实现的梦却成了现实,而且影响着其他的人!

我的梦想是当一名作家,这句话让大人们知道了肯定会哈哈大笑,让小朋友们听见了肯定会以为是在听天方夜谭。但我不以为然,因为我一直坚信:梦想的力量是无限的!

我相信,我的坚持,我的信心,我的执着,一定会成功的!

这就是梦想的力量,写作的力量,无形的力量。美好善良的梦想,会给人带来希望,带来无穷的动力,也能创造奇迹。我会时刻记住自己的梦想,并通过自己的不懈努力使梦想成真,这样,我的人生才会更加美丽、更加充实,我的世界也会更加美好、更加奇妙!

梦想的力量读书笔记(二)

梦想是石,敲出星星之火:梦想是火,点燃熄灭的灯:梦想是灯,照亮夜航的路;梦想是路,引导你走向黎明。

《梦想的力量》中的主人公瑞恩为了自己的梦想,付出了很多心血。这篇课文,让我们感受到了瑞恩那金子般的心。我们又何尝没有自己的梦想呢?儿时,我梦想着能够随时看着画书吃着零食。渐渐长大了,有一次和爸爸打球的时候,我发现爸爸老了,于是,我的梦想又变成了发明一种长生不老药梦想随着年龄的变化不断的变化着,虽很美,但都像肥皂泡一样转瞬破灭了。通过本课的学习,我深深地认识到,只有梦想是不够的,重要的是要坚持不懈的为之努力,只有这样,梦想才有可能实现。就像老师在课堂上讲的常立志不如立长志。

人因梦想而伟大,没有梦想的人生是枯燥乏味的,而那些有梦想却不坚持的人,无论多么美好的梦想都会与之失之交臂。同学们,为了我们美好的梦想努力吧!瞧,希望就在前方!

梦想的力量读书笔记(三)

星期四那天,老师给我们上了《梦想的力量》这课,使我颇有感触。

《梦想的力量》这篇课文主要写了6 岁的加拿大男孩瑞恩。希里杰这了实现给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝这一梦想,而懈努力,终于在许许多多人的帮助下,瑞恩的梦想终于实现了。

这篇文章中,我对许多句子感触很深。比如:成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。我的体会是:成千上万一词表示数量多。这句话表明因缺少干净的饮水而给非洲儿童带来了沉重的灾难;对于一声不吭的瑞恩突然说那我来攒钱买钻井机吧。他的声音很小但很坚定,我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。这句话我的理解是:这段话与前面瑞恩在捐钱时听募捐者项目的负责人说挖一口井得要 200 元时的表现形成了对比,从兴奋到坚定,表现了瑞恩在短短的两个月内,通过筹齐打井的200 元,已经迅速长大了。一声不吭表明了瑞恩十分清楚地认识到了买钻井机的难度。这句话表现了瑞恩为了实现自己的这一梦想的坚定态度是不可动摇的。

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梦想的力量读书笔记(精选)


梦想的力量读书笔记

梦想的力量读书笔记100字

这学期,我学了《梦想的力量》一文,这课给我了难以忘怀的印象。

这篇课文的瑞恩很有爱心,他只有六岁,他要打井,就需要钱。可是他没有钱,集齐2000元是多么不容易啊!可是瑞恩做到了。一般人肯定集齐不到2000元,只有一个人例外,他就是瑞恩,他为非洲的人们打了好多的井,让非洲的孩子喝上了甘甜的水。

《梦想的力量》一文中瑞恩的梦想让我难忘,他的所作所为使我久久不能平静。

梦想的力量读后感

梦想的力量读后感1000字

梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想,并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹。《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创造奇迹的人。瑞恩六岁时,便决定为在遥远的非洲的孩子们打一口井。最初,他依靠自己的劳动挣到了足以买一个水泵的70元钱,但是打一口井还需要2000元,这对他来说简直是个天文数字。但是这丝毫没有动摇瑞恩的决心,他不停地为实现自己的梦想努力着。加拿大人民被瑞恩的精神感动,并帮助他凑齐了打一口井和买一台人工钻井机所需要的钱,还建立了“瑞恩的井”基金会。如今,“瑞恩的井”基金会已经为非洲人打了70多口井。

读完《梦想的力量》,我的心情不知道怎样形容,梦想的力量居然如此伟大,可以促使瑞恩去干一件在我看来根本不可能的事,梦想的力量真是让人折服!

梦想的力量是无穷的,执著的精神是可贵的。人一生的目标就是实现梦想,只要勇于去拼搏,就会成功。梦想之路是从没路的地方踏出来的,是从荆棘的地方开辟出来的。光靠运气是不可能实现目标的,要靠努力加汗水,才能凝固成美好的愿望,只有我们不被困难吓倒,只要坚持到底,梦想总会出现在你面前,拼的就是这种执著精神。当人们问到理想是什么时?我会回答:理想是人生航船的风帆,是一种生生不息的力量,有了理想,就是在最艰苦的时候,也会感到幸福。

在生活中,追求理想的人是很多的。爱迪生,从失败爬出来的成功;雷锋,为人民服务的信念:张海迪,残疾人中的英雄:共产党员,在血泊之中走出来的新中国……无数的成功之人,都有着执着、坚定的心。

我的爸爸就是这样的人。有一次,我遇到了难题,请教爸爸。可爸爸也烦了难。于是,在上班时,爸爸就向其它同事请教。经过两天时间的努力,爸爸得出了答案。

瑞恩的梦想是一步步增长的,他的梦想力量来源于他强烈的愿望,即为非洲孩子做一件好事,让他们有干净的水喝;也来源于和乌干达安格鲁小朋友之间的友谊,友谊也是人的精神支柱。他的善良以及他为凿井而持有的坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。

梦想,是一位工程师,你交给它一幅工程图,它会为你展示美好蓝天;梦想,是一颗种子,它在你心里发芽,你要用坚持与毅力去浇灌它;梦想,是多变的,你要用自己的方式留住它!

梦想的力量读书笔记

梦想的力量读书笔记100字

这学期,我学了《梦想的力量》一文,这课给我了难以忘怀的印象。

这篇课文的瑞恩很有爱心,他只有六岁,他要打井,就需要钱。可是他没有钱,集齐2000元是多么不容易啊!可是瑞恩做到了。一般人肯定集齐不到2000元,只有一个人例外,他就是瑞恩,他为非洲的人们打了好多的井,让非洲的孩子喝上了甘甜的水。

《梦想的力量》一文中瑞恩的梦想让我难忘,他的所作所为使我久久不能平静。

信仰的力量读书笔记(优质范文)


学习了《信仰的力量》著作后,感触深刻,一个个令人心潮澎湃的故事,从共产党人的成长轨迹、思想高度、人生感悟等方面入手,用客观翔实的史料、鲜活生动的人物、全方位立体化展示中国共产党人经历的苦难与曲折,传递出让人震撼的信仰力量,既让我感动,也让我自省。重温100年来党的光辉历程,更能感受到共产主义信仰之光辉,倍加坚定了为共产主义事业奋斗终生的信念。

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革命战争年代,革命先烈在生死考验面前能够赴汤蹈火、视死如归,就是因为他们对崇高的理想信念坚贞不渝、矢志不移。从1921年到1949年有名可查牺牲的党员就达370万人,平均每天就有300多人牺牲。毛主席一家为革命牺牲6位亲人,徐海东大将家族牺牲70多人,贺龙元帅的贺氏宗亲中有名有姓的烈士就有2050人。革命前辈们为什么能够无私无畏地英勇献身?革命前辈们就是为了实现崇高的革命理想,为了坚守崇高的政治信仰,为了在中国彻底推翻黑暗的旧制度,为了实现民族独立和人民解放。

幸福生活来来之不易,祖国的繁荣昌盛更是曾饱经风霜。东方社会主义强国是一代代英雄、楷模用青春、用热血、用生命换来的。革命战争年代,无数先烈胸怀信仰血洒战场魂归沟壑,但他们无悔,他们换来的是光明、是未来、是党和人民永记于心的丰碑。有了信仰,还要坚守,正是有无数革命烈士抛头颅、酒热血,坚守自己的信仰,才换来今天的幸福生活。

和平建设新时期,广大共产党员奋发向上,涌现出一大批模范可歌可泣的楷模人物。正是这些始终忠于党、忠于人民、忠于祖国的共产党员,才实现了中华民族的腾飞,才奠定党的执政地位,才树立了党的威信。

通过学习,使我进一步认识到,作为一名入党积极分子,在今后的学习工作生活中,我要按照党员标准严格要求自己,思想上要牢记共产主义信仰,要始终牢记党的宗旨,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,带头讲政治、顾大局、守纪律,用实际行动来实践党的路线方针。做到心中有党,信念坚定,在对党忠诚上树立标杆,做好表率。在情感上忠诚拥戴核心,在政治上坚定维护核心,在行动上自觉紧跟核心。做到心中有戒,行有所止,在遵纪守法上树立标杆,做好表率。做到心中有责,主动看齐,在履行职责上树立标杆,做好表率。始终不忘职责、初心,把责任放在心上,抓在手上,扛在肩上,以坚定的自觉为党分忧,以务实的举措狠抓落实,以创新的思路攻坚克难,努力做坚定落实习近平新时代党的建设总要求的先锋战士。不断加强理论学习,不断提高自身的政治素质和专业知识。自觉加强党性锻炼,时刻保持政治上的清醒和坚定,正确处理局部和全体利益,个人和集体利益,为做合格党员打下良好的基础。

这几天学习了《信仰的力量》这本书,觉得感触颇多。

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记得有位同志说过:一个民族、一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。他在党的报告中指出:要建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。也就是所说的信仰。

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂,在所有社会主义价值目标中处于统领和支配地位,其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值以马克思主义指导思想为灵魂,以中国特色社会主义共同理想为主题,以民族精神和时代精神为精髓,以社会主义荣辱观为基础,这四个部分相互联系、相互贯通、相互促进、构成了统一的整体。提出建设社会主义核心价值体系,有利于我们更清醒、更坚定的把握和坚持社会主义意识形态的本质,有利于我们更清醒、更坚定的把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,社会才可以不断发展与进步。

通过学习,使我认识到任何价值观念都根植于社会实践尤其是现实生活之中。当前,我国经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。这种空前的社会变革和变化不仅在经济、政治领域出现了一系列新情况、新问题。所以我们必须理顺并更新自己一些似是而非的观念,才有利于以社会主义核心价值观对自己的行为和思想进行指导,把个人发展同党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴紧密联系在一起,我们民族的振兴、国家的富强、人民的幸福才有希望,家庭的幸福才有保障。

作为一名即将毕业的大学生党员,更应该与时俱进加强学习,不断加强自身修养,努力提高政治敏锐性,做一名合格的大学毕业生。当然,核心价值观的培育是一个复杂的问题,我们只有坚持马克思主义的指导地位,才能抓住核心价值观的灵魂,只有树立共同理想,才能突出核心价值观的主题,只有培育和弘扬民族精神和时代精神,才能把握核心价值观的精髓,只有树立和践行社会主义荣辱观,才能打牢核心价值观的基础;只有不断加强知识传播、深入社会、情感锤炼和调节规范等培育途径,才能树立起正确的核心价值观,成为合格的社会主义接班人。让我们每一位有责任感的公民,为国家的富强,社会的进步,人民的幸福,共同努力吧!

缓缓翻开《信仰的力量》这部厚重的书,目光略过这些质朴无华却蕴涵深情和感动的文字,顿时觉得心灵受到了一次洗礼,让我触摸到了信仰最纯粹的本质,感受到了信仰触动人心的力量。每翻一页,心情总是略显沉重,那段峥嵘岁月跃然纸上。

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俄国十月革命的一声炮响为古老的中华民族送来了马列主义,从此共产主义的信仰在中国生根发芽。1921年满怀共产主义信仰的年轻人,在一艘游船上成立了中国共产党,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,给中国革命指明了方向。为了民族的独立和富强,为了共产主义的光辉信仰,成千上万的无产阶级革命家贡献了毕生的心血甚至年轻的生命。建党以来,不论环境怎样险恶,不论时代如何变化,中国共产党人的信仰始终如一。革命时期有方志敏、陈树湘张思德、刘胡兰等一大批抛头颅、洒热血的共产党员;建设时期有朱光亚、王进喜、钱学森、邓稼先等一大批热爱祖国、无私奉献的共产党员;改革时期有沈浩、孔繁森、杨善洲、谷文昌等一大批带头致富,忘我工作的领导干部。疫情期间有钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等奋斗在一线,舍身为民的抗疫英雄。他们对党忠诚、坚守信念、为人民的利益甘愿抛头颅、洒热血,他们有坚定的信仰和高尚的人格魅力,他们全心全意为人民服务,始终朝着建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国这个目标奔涌。

建党以来,不论环境怎样险恶,不论时代如何变化,中国共产党人的信仰始终如一。革命时期有方志敏、陈树湘张思德、刘胡兰等一大批抛头颅、洒热血的共产党员;建设时期有朱光亚、王进喜、钱学森、邓稼先等一大批热爱祖国、无私奉献的共产党员;改革时期有沈浩、孔繁森、杨善洲、谷文昌等一大批带头致富,忘我工作的领导干部。疫情期间有钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等奋斗在一线,舍身为民的抗疫英雄。他们对党忠诚、坚守信念、为人民的利益甘愿抛头颅、洒热血,他们有坚定的信仰和高尚的人格魅力,他们全心全意为人民服务,始终朝着建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国这个目标奔涌。

作为年轻一代,我们的信仰又是什么?有人说:我要为中华之崛起而读书,我要为了全人类的幸福而贡献出我的光和热,我还要继续为实现共产主义而奋斗不息…这是我们的初心也是我们的使命。我们是社会的脊梁,是民族的希望,我们要继续坚守这份初心,披荆斩棘,在共产主义这片沃土上开疆扩土。我们要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,三个代表重要思想、科学发展观,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,在各自平凡的岗位上成就不平凡的自己,让脱贫攻坚的果实更成熟,让抗击疫情的长城更坚固,让自主研发的列车更高速,让我们祖国的人民更幸福。

也许我们曾模糊了前路的方向,也许我们曾失去了拼搏的力量,但信仰就是我们人生征程的火炬、明灯和希望,只有当人生拥有了坚定的信仰时,才不会迷失方向,才能在物质诱惑面前作出清醒的判断,才能中流击水,浪遏飞舟。

希望年轻的同胞们都来品读《信仰的力量》,建立起正确的人生信仰,投入到为民族复兴而奋斗的洪流。

《当下的力量》读书笔记600范文


《当下的力量》读书笔记600字

最近几天也不知道咋了,总是处于一种和事佬的境界,今天这位朋友要离婚,咱们谈谈心理学,明天那位朋友家里出现了问题,再找我去谈谈心理学。其实对于心理学来说,我真的只是一个门外汉,我仅仅是因为喜欢而参加了教管中心组织的心理健康培训,并成为了主修老师。的确是聆听了部分专家的讲座,但真正懂了多少,我还真说不出个一二三来。所以每每抱着笔记本给人家说了若干小时以后,总是变得很困扰,或许当事人早已烟消云散,但我总是需要一段时间的自我调节,感慨着人性的变化。

有幸成为翟老师组织的成长小组成员,是我的意外之喜,想想我连一个心理咨询三级证书都没有,翟老师能吸纳我,接受我,带着我经历心理历程的成长,实在是幸甚之极。小组承诺的第一条就是活在当下,关注当下的感觉。陆老师提议大家回去看《当下的力量》,北京的汤丰林院长也向我们推荐过这本书。张德芬称这是一本改变你一生命运的书。

什么是当下?当下在何处?我对这本书充满了好奇。通过阅读我明白了作者埃克哈特?托利力图用一种简单明了的语言传达简单而深刻的信息:我们可以摆脱痛苦并进入内心的平和世界。

作者认为,我们人类受苦或受情绪所困的根源来自于我们的大脑思维。思维其实也不是问题,问题出在我们无法控制我们的思维。我们不妨这样想一想从出生到孩童期,我们是淳朴、自然的,思维和真我也是一致的,我们想笑就笑,想哭就哭,不用掩饰什么,也不用担忧什么。但随着年龄的增长,我们学会观察社会和接受教育,我们的思维便逐渐控制和屏蔽了我们自然意义上的真实意识,使我们的自我感觉,不再取决于自我的真正感受,而是取决于外在。思维在外在的世界里无止境地寻找如财产、工作、地位、名望以及教育、外表、特殊技能、人际关系等自我认同。当我们获得这些外在时,我们便会觉得很幸福,失去了我们就会觉得很痛苦。然而外在世界本质上是无常的,所以当我们从外界当中寻找自我认同时,我们注定会随时陷入恐惧与痛苦当中。

我们需要做的就是:要恢复自我的存在意识和对身体以及内心的完全支配。当意识回归的时候,我们便回到了一个身心合一的状态,拥有了最完整的自我。无论外在世界如何变化,我们的内心都是完整的。于是我们需要了解一种能够摆脱思维控制,且让生活更美好的方法,这种方法,就是将注意力关注于当下,活在当下。由于思维控制对外在的认同和关注,我们的生命大多消耗在不是想过去就是在想未来的过程中,而很少享受和关注当下。就像我的朋友们一样,之所以痛苦难过,也不过是受因为夫妻之间一点点的不愉快,而无限的放大,在幸福的时候不会出现的往日的委屈一股脑的用上心头,于是便想象着世界对自己是相当的不公,自己的付出换来了无尽的辛酸,以后我还会受到什么不公平的待遇?而事实上是当下是当下,过去是过去,将来还需要两个人共同的付出,闷着头,一根筋的时候,总是不能使自己的心态平静地放在当下。

我们思索着过去,忧虑着未来,结果是我们永远无法对现在付出全部的注意力。不活在当下,我们就无法赢取生活的乐趣。如何获得当下的力量呢?我们必须学会当事情来的时候抓住,当事情走时放手。我们的身体是唯一时刻生活在当下的物体,能够与自己的身体联结就是通往当下的最好途径之一。我们该做的不是看着远在天边的东西,而是做好手上的事。同时还要懂得放弃,只有懂得放弃的人才有足够的精神力量。实现当下的力量,还需要接受当下时刻,实事求是地对待当下,摒弃我们思维对当下时刻的逃避和抗拒,让内心真正从思维认同中解放出来,不受外在干扰,将注意力集中于感受、解决和做好当下的事情,体会充分把握自我的生命过程,享受真实、简单带给我们的快乐。

这是一本能够触动心灵的书,一本能有所收获的书。我已推荐给我的朋友们选择一个安静的地方,一个舒服的姿势,不急着去实践,只希望能接纳、吸收、消化、改变,不急不躁的慢慢享受当下的阅读幸福。抛开过去和未来,不要否定自己,也不要替别人做决定,活在当下生活就会充满更多的阳光。

《当下的力量》读书笔记600字

初中曾经有一段时间,我不时的想着人活着有什么意义为什么每个人都无法感受到他人的感受等我自己觉得别人也觉得稀奇古怪的问题,由于找不到能解惑开悟的书,有时候我变得很烦躁。那个时候,我不知道为什么有这些问题,也不知道解决了这些问题对我有什么用,朦胧中觉得这些问题肯定是和哲学有关,但在不读与学习无关的应试思维下,我便以写诗来使自己暂时摆脱这些纠结的问题。那时候的诗颇有些从绝望中寻找希望的新东方精神,总是以积极乐观收尾。

到了高中,我开始对哲学感兴趣,相信肯定能从哲学书中找到问题的答案。最初读了季羡林的散文,周国平《人生哲思录》,蒙田的随笔等,要么通俗没感觉,要么深邃难懂,政治书上也只是模糊的一带而过,我渐渐觉得我的答案不在哲学中。

直至读了这本《当下的力量》,一本关于自我,关于生命,关于痛苦的很静的一本书,很静很静,让我多年来的困惑得以解答,内心得以宁静。它让我明白,这么多年来我的问题一直扎根在心中,并且一直在从我的生活、经历中寻找着答案;它让我深入客观的了解自我,找到属于自己的答案。原来我一直在从生活中积累着自己的人生观,只是在这本书中得到了他人所不能给予的认同感。

作者首先指出我们人类受苦的根源是来自于我们的大脑思维。思维其实也不是问题,问题是我们不会去控制自己的思维,使自己成为强迫性思维的受害者。思维并不等同于存在,我们并不是我们的思维,大脑。思维总是努力在创造一个小我去取得你的认同,它不时地在你的脑海中回放你的过去或畅想未来,,使你要么沉浸在过去的痛苦中要么沉浸在未来的虚幻中,而不是活在当下。这也就是为什么人有时候会因一件小事而耿耿于怀,或总是想起那些令自己十分尴尬的事,其实也没什么大不了的。

我们是可以从大脑的思维中解脱出来的,那就是以一个旁观者的身份去倾听那些评论、推测、批判、抱怨、好恶,去看那些脑海中回放的使你憎恨,窘迫的镜头。这时,你将会很快的认识到:那里有一种声音,我在这里倾听它,观察它。我很喜欢这种感觉,现在的自己看待过去的自己仿佛就是一个大人在看待一个孩子,我并没有后悔当初不要这么做就好了,而是以一种接受和肯定过去的自己态度来对待。每个人都会有过错,但我们也在过错中成长,经历过的会成为经验,没经历过的我们可以未雨绸缪,接受不可更改的过去,于人于己有益无害。

我曾试着去创造思维的空白,我曾刻意的留意当下,当下的时刻都十分美妙。因为我们生活中的下意识、潜意识都太多了。我们会觉察不到随手而放的钥匙,正如我们在路上走却察觉不到的风景。匆匆碌碌的身影使我们忽略了许多美。

如果我们真正做到活在当下,便能从享受当下并从中汲取力量。我爱看电影动画片,即使在那里的不是真实的世界,但也能给我带来一种没有杂质纯洁的美的享受。最爱《训龙记》中那段真挚的友情,人与动物的和谐相处;感动于忠犬八公的忠诚、执着;忘不了《功夫熊猫》中的那句话Yesterdayishistory,tomorrowismystery,buttodayisagift,thatiswhyitscalledthepresent.也正是这句话道出了我们要活在当下,把握现在的真谛。

或许有时候我见到一只喜鹊飞过会激动地告诉身边的人,看到一群麻雀在洗澡会开心不已的行为在别人看来有些幼稚,但我仍会珍惜这颗童年送给我的心灵,活在当下,享受当下。

《当下的力量》读书笔记600字

奥修大师的论述:存在,静心,时间的虚幻,跟作者几乎一致,只是作者的主线更加明晰:强迫性无意识思维(即佛家:念头,即道家:有为)以及心理时间的积累对世间的心理投射是人类痛苦的根源。

我之为我正是对这些思维幻觉的不断认同无法自拔。世界文化偏见正是根源于此。

无意识思维(古语:人心)的难伏之处在于:你想(即:强迫性思维,即:有为)空,它就会给你创造出一个空。

你想静,想虚,想善,想美,想天堂,想地狱,它都会给你一一创造(心理投射)出来(呵呵,而且人人的衡量标准不同),这自然已非本体的存在了。清净经:人神本清而心扰之,人心好静而欲牵之,遣其欲而心自静,澄其心而神自清。可见清净是果而非因,遣欲澄心才是修行的因。不去遣欲澄心,而去求清求静,真是倒果为因。

所以我佛说:悟则众生即佛,迷则佛即众生。众生本具如来智慧德性,但颠倒妄想,认贼(无意识思维)作父故为凡夫。

在鬼窟子里做活计,知见立知即无明本,见思惑,所知障,美之为美,善之为善,正是对这种思维投射的剖析。

六祖云:无念位宗(脱离对思维的无意识认同)

无相为体(思维的观察者)

无住为本(当下全意识临在)

道家云:无心无我(脱离对思维的无意识认同)

无事无为(思维的观察者,当下全意识临在)

佛家云:念念觉/狂心顿歇,斯即菩提/打得念头死,允你法界身

大学云:知止而后能定,定而后能安,安而后能虑,虑而后能得

王阳明云:去人欲,存天理,致良知

作者的著作可能是道德经,金刚经,楞严经,坛经,对生命实相的指示的现代解读。

道家神修丹法讲究明心见性,心死神活,不起心,不动心,修无心,克制后天识神以启动先天元神,苦口婆心强调修心修德,去凡心存道心。

天之道利而不害,圣人之道为而不争,早服谓之重积德。不正是臣服!

无为,清净,应无所住,不正是思维的观察者,根植于当下的全意识临在!

如董老所言,外在的生灭不过是历史在人心视窗上的显示变换,无非审美!

难道是千年前的语言表现形式,社会环境以及历史长时间的间隔以致理解上的偏差?需得由现代开悟的西方人以现代语言加以诠释,不得其解?

关键还是目前的教育形式下人类对于强迫性思维的无意识认同。

在没有止定安而后虑(思维)的产物,只能是思维幻觉投射的怪物。

埃克哈特.托利的可贵之处在于用现代的语言总结出脱离无意识思维的要点:当下全意识的临在。南怀瑾,元音大师的教法于此并无二致。但作者作为一个开悟的现代人并不属于任何一个宗教派别(无心理性标签),其立场,用意,语言更贴近现代人所处的现代社会环境,故对于国人来说,可以从一种现代的理解方式方法进入古老禅宗的门径。

给现代修行人提供了一种合乎现代思维方式的日常修心法门。

目前的许多心理励志书籍,大多也是思维的游戏,不过是把这种心理投射优化一些,如不能就进入全意识临在的当下,获得内心真正的宁静,一切最终是徒然。

存在之性,即真我之性,当下即解脱。解脱也无解脱,只是当下全意识的临在!

力量读书笔记


以下是《力量》读书笔记 1.爱是一种元素,虽然肉眼看不到,却如空气或水一般真实,中国大学网范文之工作总结:《力量》读书笔记总结。它是一股行进中的、有生命力的、流动着的力量它如同海里的波浪和潮水般流动着。 2.没有爱,地球便成了坟墓 3.给予出去的,就是你会得到的。在生命中,无论你给出去的是什么,收回来的就会是什么;根据吸引力法则,你会把你给出的事物吸引回来,无论那是什么。 每个作用力都有一个大小相等、方向相反的反作用力 4.你们要给人,就必有给你们的因为你们用什么量器量给人,也必用什么量器量给你们 5.如果你心想并感觉到:我今天过得很辛苦,压力好大。那么你就会吸引所有让你的日子变得辛苦且充满压力的人事物回到你身上。 如果你心想并感觉到:人生对我来说真的太美好了。你会吸引所有让你的生命真正美好的人事物来到你身边。 你是磁铁 吸引力法则会根据你给出去的,来给予你生命中的每一样事物,从不失误,绝对可靠。你借由释放出去的思想和感觉,吸引并接收到财富、健康和人际关系方面的情境 6.当你想着你想要、你喜欢的事物时,你的思想就是正面的!而当你想着你不想要、不喜欢的事物时,那就是负面思想。就这么简单、这么容易。 8楼 7.比起喜爱的事物,大多数人更常思考及谈论他们不喜爱的一切。他们释出的负面能量比爱还多,如此一来,他们就不经意地夺走了自己生命中所有美好的事物。 没有爱,不可能拥有美好人生。那些拥有美好人生的人,更常想、更常谈到他们喜爱的事物,而不是不喜欢的东西 8.有一个字将我们从生命中所有的负担和痛苦中释放出来,那个字就是爱 9.如果你重复说着负面事物,或是大声抱怨你不喜欢的事情,其实是在把自己像只笼中鹦鹉一样关起来。你每谈论一次你不喜欢的事物,就替这个鸟笼多增加一根铁条;你把自己锁了起来,远离一切美好 10.你们必晓得真理,真理必叫你们得以自由 11.真正觉得美好就能带来真正美好的人生! 爱的限度就是无限度地去爱 12.当你觉得喜悦时,你就在释放喜悦,然后无论你身处何方,都会接收到喜悦的经验、喜悦的情境和喜悦的人。从听到电台里放着你喜欢的歌这种最微不足道的体验,到获得加薪这种比较重要的经历你体验到的所有状况都是吸引力法则在回应你喜悦的感觉。而当你觉得恼怒时,你就在释放恼怒,然后无论你到什么地方,都会接收到令你恼怒的人事物,小至一只恼人的蚊子,大至车子抛锚,这些经验全都是吸引力法则对你恼怒的回应。 每个美好的感受都让你与爱的力量结合,因为爱是所有美好感觉的源头。充满热忱、兴奋及热情等感觉都源自爱,而当你持续感受到其中的任何一种,它们就会 13.必须先给出美好的感觉! 如果你一辈子都在对自己说等我有个更好的房子,我就会快乐等我有一份工作或获得升迁时,我就会快乐等我的孩子念完大学,我就会快乐等我们有了更多钱,我就会快乐当可以去旅行时,我就会快乐,或是当我的事业成功时,我就会快乐,那你永远无法拥有那些事物,因为你的思想违反了爱的运作方式,抵触了吸引力法则,工作总结《《力量》读书笔记总结》。 你必须先快乐,然后付出快乐,才能得到让你快乐的事物!事情一定是这样发生的,没有其他方式,因为无论你想接收到什么,一定要先给!你的感觉由你掌控,你的爱也是,而不管你给出去的是什么,爱的力量都会将它送回来给你 14.命中的一切都不是偶发,而是对你的回应!你人生的每个课题都由你做主,而你借由你给出去的,来决定自己的人生会是什么模样。 你可以感受到的美好感觉有无限层次,这表示你可以接收到的美好人生没有上限。 你所爱的一切都要你!金钱要你,健康要你,快乐也要你。 不要挣扎、搏斗着改变自己人生的境遇,通过美好的感觉付出爱,你想要的一切就会出现! 你必须先给出美好的感觉。你必须先快乐,然后付出快乐,才能得到让你快乐的事物!无论你想接收到什么,一定要先给 15.你在每一刻的感觉,比什么都重要,因为你当下的感受正在创造你的生命。 你的感觉是你思想和言语的力量,你感受到些什么才是真正重要的! 所有美好的感受都源自爱!而所有负面的感觉则来自于缺乏爱。 每个美好的感受都让你与爱的力量结合,因为爱是所有美好感觉的源头。 你可以借由想着自己喜爱的一切来强化美好的感觉,一个接一个地数算你喜欢的东西,不断列出每一样事物,直到觉得棒透了为止。 你对人生每个主题的感受,都准确反映出你针对各个主题给出去的是什么。 生命中的一切都不是偶发,而是对你的回应!你人生的每个课题都由你做主,而你借由你给出去的,来决定自己的人生会是什么 这句话深深触动了我:付出不是为了得到,而是让你感受到对它的爱。这才是对的。爱的力量最强大的,通过任何仁慈,鼓励,支持,感恩或任何美好的感觉来付出爱给别人,然后这份爱将回到你的身上,而且会增倍,为你的生命带来其他层面的爱,包括健康,金钱,快乐和职业生涯。付出爱,适用于生命的每件事,我们要做的更是去体验这其中的爱。爱的力量是不可思议的,它能消融事物的负面性,把真正能彰显爱的真谛的一面显现在你的生命中。 爱是世间最大的吸引力是朗达拜恩想强调的核心观点,你要想得到什么,你必须先去爱什么。想得到钱,你必须先对钱产生好的感觉;想得到他人的爱,你也必须先付出爱。当看到别人拥有的车、亲密关系、身材、健康、成功、快乐等等你所渴望的事物时,请跟他们一样兴奋,因为你是在对这些渴望的事物表达欢迎,因为你的兴奋就表示了你的选择!她总结出一条跟金钱有关的规则:你永远不可以将金钱放在爱的前面;如果这么做,就违反了爱的吸引力法则,而你将承担其后果。爱必须成为你生命中的主导力量,没有其他事物可以凌驾爱。金钱是你可以使用的工具,而你是通过爱把金钱带来的;但如果在你的生命中,你重视金钱甚于爱,将会接收到一大堆负面事物。你不能一边对金钱付出爱,一边又粗鲁无礼地对待别人,因为如果你那样做,就敞开了大门,让负面性进入你的人际关系、健康、快乐和财务状况中。 爱是如此的伟大,爱的力量是无穷的,,我爱每一个人,每一个动物,每一颗植物,我爱世间万事万物!!!我爱你们


《梦想的高度》读书笔记


今天,我读了《梦想的高度》这篇文章,使我感触颇深。
斯科特。汉弥尔顿从小得了一种怪病,被医生诊断为只能再活六个月了。他的鼻子里长插着一根鼻饲管,并且他的身体虚弱瘦小,许多孩子们都叫他花生豆。有一天,他喜欢上了滑冰,在滑冰中找到了许多乐趣,并且开始疯狂的练习,他战胜了许多人。最终他成了奥运滑冰冠军,从此以后没人再敢叫他花生豆了,相反,人人都用上去找她签名
不曾放弃自己的理想,不曾想命运低头,一点点努力,一步步的前进,终于让一个弱者变成了强者!海伦。凯勒双目失明,却热爱写作,最后写出名著《假如给我三天光明》。贝多芬双目失明,双耳失聪,但是他创作了许多举世闻名的曲子《命运交响曲》《英雄交响曲》张海迪全身瘫痪,进过不懈努力,最后成了一名教育家。
这一个个奇迹告诉我们,只要努力,人生的轨道就会改变,胜利花环救护属于你,只要你永不低头,自立自强。
海伦。凯勒虽然双目失明,但它永不放弃,还有贝多芬和张海迪他没都是永不放弃,他们是不曾放弃自己的理想,不曾想命运低头,一点点努力,一步步的前进,终于让一个弱者变成了强者!
他们是不曾放弃自己的理想,不曾想命运低头,一点点努力,一步步的前进,终于让一个弱者变成了强者!才有了辉煌的今天。
而我们这些健全人为什么遇到学习和生活上的问题就退缩了?我们不曾放弃自己的理想,不曾想命运低头,一点点努力,一步步的前进,终于让一个弱者变成了强者!应该好好想想

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阅读的力量读书笔记


我读完本书后,受益匪浅。推荐所有想读书但还没找到动力的同学来看看这本书。
斋藤孝的书的特点是,每个主题其实是由很多篇独立的文章组成的,看似零散,但其实非常厉害。我读完以后有种强烈的感觉:这本书是面向各种类型读者的,不同类型的读者都能够从本书中有所收获。

这种体验在我读的书中非常少见。

同样是讲阅读技能的书,《如何阅读一本书》更像是一本学院派的书籍,着重于体系化的讲解阅读技能。

近两年因为花了很多时间在《得到》上,尝试了更零散的阅读方式,以及听书。虽然也非常有收获,但与之前读书中得到的成长想对比,我感到读书能够带给我更强大的力量。尤其是读完《阅读的力量》这本书之后,这种感觉尤其强烈。

(pS:《阅读的力量》这本书最初是在得到听书上听到的,但是自己读了以后的收获是完全不一样的。)

读完本书后,收获最大的有几点。

【朗读】

各种类型的书加起来我看了不少,但是下笔就是口水话,想来就是朗读太少的原因。以后一定一定要多朗读。

【获得自信】

读书不只是学习,通过读书了解到作者也有相同的想法,从而印证了自己的知识,就能够获得强大的自信。

【多读书】

要多读,读很多书,才能量变而质变。我已经从好几个不同的作者那里看到了这个观点,结合自身的阅读经验,再一次印证了这个观点。也越发坚定了自己要多读书的决心。

【主动读书】

这里的主动,指的是在读的过程中需要积极的调动自己的头脑。作者不只提供了建议,更重要的是提出了非常具有可操作性的做法:三色笔记法、转述。

三色笔记法是用不同颜色的笔,在阅读的过程中划出重点和自己的兴趣点,当画线的时候就需要读者去思考,为什么要划这里。

转述是不仅是一个读书的方法,更是读书的标准。作者把能够转述一些核心内容作为读过一本书的标准。

《当下的力量》读书笔记


为什么你还那么忧伤?为什么你过得不幸福?

我们大多数人的回答可能是:等我拥有了足够的金钱,等我拥有了完美的爱情,如果我没经历那段刻骨铭心的失败和痛楚我想我有了我想要的自然就幸福了

于是你活在你的未来和过去,你焦虑、忧伤、浮躁、压抑、痛苦,惶惶不可终日,唯独没有正视当下,体会当下,安于当下。殊不知,无数的未来正是由无数点滴的当下组成,无数点滴的当下又会成为无数的过去,如果你连当下都把握不好,那么你将又失去今天、明天和昨天,最终幸福将离你远去,一无所有。

直到前天我看完埃克哈特托利写的《当下的力量》,我才深一步的思考:我们怎样才能拥有当下,在没有达到和拥有你想要的东西时,依然幸福和快乐呢?

书中用比较哲学的语言和逻辑向我们展示了,我们的思维和无意识让我们偏离当下,我们一直活在思维的惯性和寻求自我价值的圆满中,当我们不能正视现实或不能认同自我时,焦虑的情感就攫住了我们,使我们不得平静和愉悦,更谈何幸福和快乐呢!

其实,现实中的我们,只能活在当下,活在此时此刻,所有的一切都要在当下发生,而过去和未来只是一个无意义的时间概念。时间只是一个幻想。只有通过向当下的臣服,我们才能找到真正的力量,找到获得平和与宁静的入口。在那里,我们能找到真正的欢乐,我们能拥抱真正的自我。

它还告诉我们怎么通过临在状态达到彻底的愉悦、平和和宁静,从而积聚更多的能量,在每一个当下得以释放;怎么通过痛苦之身体悟当下,寻求解放;怎样通过当下连接本然的自己。他告诉我们什么才是真爱,什么是真正圆满的爱情关系。总之我们要不断地审视自己,正视生命的本然,不扭曲,不变形,安于当下,懂得臣服,不抱怨不焦躁,以无为而有为。

在阅读中,我记忆深刻的一句话:耶稣说,看那野地的百合,它们不耕不织却长在地上。

这句话虽平常,但是却让我们懂得,应该怎么去顺应自然,达到天人合一。任何事物和存在都有它的前因和后果,何不去把握当下的每时每刻,积储能量,等待爆发,那么,您自然就会创造生命的奇迹!

同时我也懂得了,普通人也有普通人的幸福,如果他能够知足常乐、平静地面对生活中的磕磕绊绊波荡起伏、坦然面对周围的小麻烦,享受自己的小快乐;富人若能够取之有道、心安理得地取得财富,造福社会,名利双收,他也一样能够尝到幸福之味道。而那些坐在宝马里哭的人并不一定幸福!

《老师的力量》读书笔记


近日,拜读了《老师的力量》的第一部分饮水思源。其中收录了梁实秋、季羡林等文化名家追忆恩师、怀念学生时代的多篇文章。文章的作者各自的回忆也是相去甚远。但是,读着他们的小学生活,眼前影动着他们的老师身影,我渐渐开始反思对照。诚然,他们那个年代的学习环境和现在截然不同,但是,不管是哪个人,但凡他有过求学的经历,这一生中总有那么几位老师是让他们终身难忘的。正如:每一个学生都有他的老师;每一个学生都有和老师的特殊因缘,以及故事。经年累月之后,难忘的不见得是老师的名和姓,更多的是这个老师带给他们这一生的影响。从这部分内容中,我体会到老师对一个孩子成长之路的影响之大,有力量的老师让学生离开后依然常常饮水思源
有力量的老师总是有着种种不一样的故事。但是他们无一例外地都演绎了一个师者应有的形象。学高为师,身正为范,可以是一句口号,但在现实生活中,它也可以沉浸为一种力量。读完名家们的回忆时,我在想:我能成为一个有力量的老师吗?我可以给我的学生什么样的力量?
梁实秋先生在《我的小学》中充满深情地回忆了自己小学时代,尤其是几位曾对他成长产生积极影响的各科老师。他们给予梁实秋的影响,尤其是施教着眼于学生未来的培养。是培养人还是培养人才?这个问题使很多教育工作者,甚至是国家、地方的人才培养方针出现了偏差。首先是要培养人在这个基础上培养人才,往往是以人才的培养标准去要求人,以精英的培养目标去进行一般人的培养,但想要实现很难。比如:音乐专业学生是一个特殊群体,强调实践性,注重技能。相比之下文学修养、文化知识则较为欠缺,教学除了大课还有一对一小课。这种特殊性一方面适应了专业特点,另一方面也塑造了学生较强的个性。因为这种特殊性,学生爱独立思考,习惯于按自己的思维方式考虑问题,遇事不盲从;喜欢在舞台上展示自我;这种在舞台表演中锻炼出来的自信在生活和活动中有时又显得格外自私和无知。从一定意义来说这自信积累了演出经验,也在不知不觉中形成了英雄主义和利己主义。对什么团队精神,宽容他人,热爱生活等等都不感兴趣。面对这样一个特殊群体,首先是培养好基础的人,然后才是人才。那么塑造学生的健康人格是多元的,除了在校接受老师的教育,其实家长的榜样作用和社会引导也是学生形成健康人格的重要因素。
日前,在为教育改革和发展建言献策研讨会上,一个高中学生道出了广大莘莘学子的心声:如果可以的话,希望新的体制可以对我们稍微温柔一点,多给我们一点自由和选择!
中国教育的改革和发展,首先需要解决的是最基本的教育理念问题,和明确改革前进的方向与目的,面向未来的中国教育改革需要高瞻远瞩,需要确立新的教育理念和教育模式。也正因如此,为未来培养什么样的人和人才,怎样培养将是我们教育部门及教育者必须思考的重大问题。

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