《给孩子一生的财富》的读书笔记。
古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。那么在读完一篇文章后，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了，你对写读书笔记熟悉吗？小编特地为你收集整理“《给孩子一生的财富》的读书笔记”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
闲来无事，信手拿起一本《给孩子一生的财富》的书，不知不觉中，被书中的观点和见解所折服。
书中特别提出父母也要进行“先培训，后上岗”。因为孩子的行为是父母的一面镜子，我们可以从中看到自己的不足，所以说，经过培训的父母，可以在孩子智力发展的最佳期，给他们提供充足的雨露和阳光，有时候，家长的身教盛与言教。
21世纪，我们的教育需要改革和更新，素质教育首先需要大力推进的，所谓的教育，并不是指读书和认字，而是培养健全的人格，激发多样的兴趣，使孩子将来有可能充分实现自我。素质教育，是我们要从小告诉孩子先要做人，再做事，人做不好，学问也做不好，做人比做学问更为重要。所以，我们要从小事中让孩子学会关心别人，教育他尊老爱幼，懂礼貌，富有同情心，消除自我为中心的意识，培养他的劳动观念和自理能力，培养坚强、勇敢的性格。
父母对孩子的宽容、认可、鼓励、嘉许，才是孩子成长的最好营养，有什么事情和问题应和孩子心平气和地谈话，不能以家长作风来压制孩子对你服从，口服心不服，反之来说，从中就培养了孩子说谎。孩子不仅是自己的，更始国家的未来。
我希望自己能从书中、社会中学到更多的知识，使自己能成为一个合格的家长，才能把自己的孩子培养成祖国需要的栋梁之才。
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《一生的财富》读书笔记
我读过一篇文章，是《一生的财富》。它的故事情节很简单一个小男孩在春节期间和他的朋友玩爆竹做恶作剧，吓得一位老人摔在地上，小伙伴们都跑了，只剩小男孩一个人愣愣地看着老人爬起来。
看似简单的一个故事，蕴含着很多道理。给我印象最深的是老人对小男孩的那句话：孩子，关心人，爱护人，帮助人，将是你一生的财富。小时候，我肤浅地认为钱是万能的，能买到所有东西。其实爱、关怀、帮助才是无价的。对父母、对亲人、对朋友，甚至对陌生人，如果我们用真挚的心去爱、关怀他们，这些人心里就会存一份感激，人人为我我为人人，这不正是当今社会上人们都应该努力的目标吗?小男孩没有走，他的心里不正是也有一种抱歉、关怀的感情吗?
如今，这种无价的感情仍然很少见。有的人随手将垃圾一扔，从未想过清洁工又要弯一次腰捡垃圾;有的人不小心碰了一下别人，头也不回往前走，从未想过别人心里如何想，运气不好还会发生起争执，破坏社会和谐;有的人见到乞丐，不屑的眼光留在他们身上，那些人就没想过他们是什么感受吗?那些人就不会去换位思考一下吗?
以爱心去关心一个人，以一份温情去帮助一个人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更为生命增添了一份美丽!
读《一生的财富》有感范文
《一生的财富》读后感
有人认为，一生的财富是数不清的钞票。有人认为，一生的财富是价值昂贵的金银珠宝。都不是。钱乃身外之物，金银珠宝乃是一种象征着虚荣的物品。怎么可能是伴随人一生的财富呢?读了《一生的财富》让我真正体会到了，人一生的财富究竟是什么。
《一生的财富》讲的是“我”在春节里用恶作剧撞到了一个老人，并且获得了一个有价值的道理。文中“我”用恶作剧撞倒了老人，并扶起了老人，正准备接 受老人的谩骂时，老人却说：“孩子，你很懂礼貌。”有些人可能会破口大骂：“你这个小兔崽子，敢撞我!你爸妈是谁?带我去见你爸妈!!”可是老人却不会这 么说，他是在维护孩子的自尊心，维护的同时，也让孩子意识到以后不能这么做了。
读了这篇文章，让我联想到了书本上的一篇课文：《唯一的听众》。文中，“我”的音乐天赋不是很好，被爸爸和妹妹嘲笑，无奈之下跑到家后面的小树林里 练小提琴。练琴时，偶然的碰到了一位聋老人。是她让我充满自信，是她让我勤奋练习，她，是我生命中的一个转折点。我原以为她是和我一样，需要别人的关怀， 需要别人的爱抚。一次偶然的机会，听说昔日的聋老人既然是音乐学院最有声望的教授，还曾是乐团的首席小提琴手!后来，小提琴成了我无法割舍的爱好。
关心人，爱护人，帮助人，将是你一生的财富。
以一份爱心关爱人，以一份温情帮助人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更为生命增添了一份美丽!
《我的一生》读书笔记
我在不经意间看到《我的一生》这本书，一下子就了吸引住了，对它爱不释手。这本书主要写的是些季羡林的成长经历。
说起写作，我小时候最怕写作文了，也最怕上作文课。恐怕有人会说我是故弄玄虚吧？其实我小时候真的害怕作文，记得读六年级时为了应付升学考试，我情愿背诵许许多多的范文好在考试时誊抄，也不愿自己动脑子写。那时想来，写作一定是那些有着传奇经历的大师才行的？
没有看季老的书之前，我只知道他是大师，一定有着传奇的经历，或者是打小就天赋惊人，总之他一定得有大师的不平凡才行。可是在读过《我的一生》之后，我才知道季老他：幼无大志。一下课，就跑到学校后湖畔去钓鱼、钓蛤蟆。不知用供为何物。
就是这样句话，一下子就打破了季老在我心里超乎常人的形象，原来大师也和我们一样，有天真和朦胧的成长经历。我想，这就是我读这本《我的一生》最大的收获吧！是它增加了我写作的勇气。
但是真情，一直是我文章里欠缺的东西。
正式这种最核心的欠缺，使得每每我提笔想写点东西时，总会在最初激情过后的尽头停笔，仔细一看，总是在模仿名家的风格，最终写的既缺少了别人文章里的精髓，又丢失了自己的特色，成了四不像。高中的语文老师替我指出了这一致命伤，而我却总是用《散文》里宓月的那句写作都是从模仿开始的回击老师，不得不说那时的我是年轻气盛，不接受意见啊。
自从我读了季羡林的书《我的一生》，书中谈到有关写作的东西让我收获很多，灵感说不上的，只是一种欲吐为快的感觉。至此，我才算真正开始喜欢写作了，也才真正练习着在文章里融入自己的感情。这可能是季老书中的一句话引起的共鸣吧：我写东西有一条金科玉律，几是没有真正使我感动的事物，我绝不下笔去写。
一路走来，我随着时间不知不觉的成长，经历了许多，明白了更多，总觉得人生不该就这么匆匆走过，我们要在自己的路印上脚印。写作，不光是为了在回首时有个见证，更多的是让心有个寄托。
读过了季老的书，竟没有找到任何所谓高深莫测的写作玄机，也没有任何刻意于宏伟的构造或摆出的巨擎气势，有的只是质朴无华的语言，犹如季老在耳边向你说话，悄悄的袒露他自己的心灵。我想，季老文章的魅力正是来自这种精神的独白和灵魂的裸露。
于是，我明白了自己在写文章时所欠缺的东西。季老说感情必须充沛真挚。正是因为季老在文章创作中注入了真情实感，才会让人在读到季老的文章时不光让人感受到文字的魅力，更多的是体验到季老他作为一位学者对内心深处真正感动的触碰和袒露，让读者也在阅读中不知不觉感染上他所特有的季氏真情，同时会认为世上一切故弄玄虚和矫揉造作的都是多余。
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