《教育一切从孩子出发》读书笔记1500字范文。
有名人说：“读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”我们经常需要读大量有深度的书籍，比如经典作品等，它是人类知识的总结。我相信每个人看了不同的作品之后，内心也一定会有所触动，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。你对写读书笔记熟悉吗？小编收集并整理了“《教育一切从孩子出发》读书笔记1500字范文”，为防遗忘，建议你收藏本页！
今年有幸拜读了《教育 一切从孩子出发》一书，我感到收获颇多。所谓教育，就是把孩子当作真正的人，作为教师和家长应当尊重其人格、满足其需要，引导其发展，而不求私欲之利。作者从教育的本质出发，提出“教育”的概念，给父母和教育工作者指出了明确的教育建议，并将科学的理念、精彩的案例、切实可行的操作建议融为一体。特别是本书的第二章很多内容都提到了教师的师德，如“在乎每一个孩子”，”为人之道要重于为学之道”，”德育工作任重道远”等，令我深受启发。
作为教师，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。只有真正热爱教育的教师才能是从心出发，一切为孩子出发。
作为教师，还要热爱学生，建立良好师生关系。师生间要建立相互尊重和信任，教师要准确定位自己和学生的关系是人与人的平等关系，热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他；当学生受窘时，不妨说句解围的话；当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心；当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话；当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。教师在教育孩子的过程中，最需要的就是真诚地为孩子付出爱心。一位教师之所以能获得学生的爱戴，主要还是因为他对学生的真爱。
作为教师，只有做到这基本的两点，热爱教育；热爱学生，从心出发，才能真正地做到对的起教师这份职业，做到问心无愧，因为本身教师就是吃的良心饭，当我们对得起自己的良心了，才能做到对的起学生，才能做到教育，一切从孩子出发。
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从故乡出发读书笔记2000字
几年前我还一直沉浸在自己划定的圈子内，抱着“非名著不读“的信念，沉浸在大师名著的围城里不肯跨出一步。偶尔受老同学白玉稳之邀，和他闲聊蓝田文学圈，他给我提到在这儿有散文写得好的比如曹林燕老师，新诗写得好的有朱娟老师，古诗词赋有张效东老师、谭长征老师、贾毅老师、王福安老师等，小说写得好的有孙老师、祝老师、卞老师等，引发了我对蓝田文学圈的好奇与关注。后来在蓝田文学群聚会时看到曹林燕老师表演瑜伽，听别的文友说她的国画也画得很好，原来也是个多才多艺的才女。由此开始关注她的作品。每每看到她文章的题目，总是浸润着一脉书香，一缕诗意，比如《有露沾衣》《慢时光》《触摸一段温暖的时光》和《负暄》等，仿佛从《诗经》里款款走出，从陶渊明的诗里迤逦而出，从风景旖旎的杏花春雨江南温婉走过，单从标题一看，就足以让人沉醉。进而读她的文章，诗一样地富于张力和表现力的语言，让人总觉得这是用写诗的笔法写成的散文。
今天拿着曹老师的新作《从故乡出发》看到孔明老师的序言里提到乡心如莲，我觉得这个比方非常恰切。曹老师的文章里那淡淡的乡愁，对故乡的人情风物，变换的景物，蜕变的民俗民风，如渐行渐远的背影，牵出长长的怀念和怅惘。乡心如莲，洗净铅华，一尘不染，清雅脱俗。
以往我在读周作人的《乌篷船》、白先勇的《游园惊梦》、沈从文的《边城》《长河》萧红的《呼兰河传》梁实秋的《雅舍小品》等文章时有过这样的感受，读日本作家川端康成的《雪国》《伊豆舞女》也曾有过类似的感受，我从她的文章里似乎能感受到这些大师名家的影子，但仔细推敲，她是饱读名家的作品，博采众长的基础上独具面目，似又不全似，自成一格。这也正应了前人说的“似我者生，是我者死。
有人说周作人的文章是西方工业文明碾压中国古老的农业文明时唱起的一首挽歌。确实如此。而今阅读曹老师的文章，书里的老屋、老井、村路、老牛和传统的农村生活方式都渐渐变成日渐模糊的回忆，蜷缩进满是乡愁的文字里，这是现时代社会转型时期，古朴恬静的田园牧歌式的生活逐渐被势头强劲的现代化城镇化建设的步伐碾压，古老的农耕文明正经历着痛苦的蜕变，农村人口不断涌向城市，给农村留下一个空壳子，或者只有老弱病残悠守着苟延残喘的老家。以往富有地域特色的建筑逐渐消失，代之而起的是钢筋水泥的森林，原来穿行在林子与瓦屋里的燕子现在再也找不见自己旧日温馨的老巢，欢快的呢喃与鸣唱会变成怎样的情调呢？是庆幸原来四面透风的柴房茅檐变成了坚固的水泥楼阁，还是留恋往日那种椽檩纵横叠架的老屋茅檐更适合自己筑巢垒窝呢？
现代人都耳朵塞进了蓝牙耳机，听着DJ音乐，谁还会去耐烦倾听燕语呢喃呢？其中的欢饮与失落，纠结与怅然如同水墨在现实的熟宣上晕染开来。伴着对故人故事亲切的回忆，宛如曾经唱过的台湾校园歌曲《乡间的小路》《垄上行》《踏着夕阳归去》，扛着锄头，或牵着黄牛，从乡间纵横的小路回到炊烟升起的老屋。那熟稔的画面是几代人共同的美好的回忆。她的文章是对过去农耕文明的追祭，更是对未来美好新农村生活的期待与呼吁。
曹老师的这部书里有一组关于读书的篇什，给人的感觉是冬日晴明的暖阳下，沏一杯热茶，在窗前书案边或在阳台上茶几前，惬意地躺坐圈椅里捧一卷书，细心地品读。那读书的姿态应该是世上最美的姿态。行文中让人看到兰心蕙质阳光知性的女子对书的独特感悟，文字从容优雅，诗意温婉，字里行间仿佛让人看到一个优雅高傲的灵魂的高蹈于喧嚣的红尘之上。无需搔首弄姿顾影自怜，也同样无需字斟句酌，精雕细刻，但以她的深厚积淀和博学修养，提起笔来，温婉优雅的文字从笔端自然流淌出来，仿佛风行水上自然成文，没有明显雕琢的痕迹。但是你读起来有温度有深度有格调有情怀有境界有个性有魅力，让人如品好茶，也如品味美食，尤其是在浮躁之风甚嚣尘上之际，更是治愈现代人浮躁病的一剂良药。过瘾之余，品之再三，受益匪浅。材料的选取如同诗歌意象的选择，很精心也颇见匠心，情感的倾吐有节制，语言表达质感有特色，诗意氤氲，让人想起古人说的：“涵泳工夫韵最长。”
总之这是一部很难得的散文集，放在我的书架上，与诸位大师名作比肩而立，毫无违和感，一样的大气，投射出别具一格的魅力。读她的散文，你会随着她的笔触，从她的故乡洋峪川出发，带着亲情与美好的回忆，带着诗情画意的乡愁，用精美细致的描绘，把窄峪川、洋峪川、汤峪水镇等蓝田人的故乡呈现在世人面前，也让漂泊在外的游子看到故乡的变化，回到生养自己的故乡，把她建设得更加美好，这或许是作者，也是所有爱故乡的蓝田人的共同心声和夙愿。
《我把一切告诉你》读书笔记
作者：大连零售老宫（外企高管）
《我把一切告诉你》读书笔记
接触到蓝小雨这个名字，才一个多星期。起初是在微信里面看到一篇答疑的文章，然后关注的蓝小雨微信公众号：蓝小雨集团（Lanxioayu2060），到后来在贴吧查帖子，加入QQ群下载各种资料。与此同时，在当当拍下了《我把一切告诉你》。
在各种雨总答疑的文章里面，用到的最多的一句恐怕就是让同学们把《我把一切告诉你》精读个十遍二十遍的，并且最好把前50页给背下来。按雨总的说法，只有形成条件反射了，才能熟练运用形成本能。
于是当拿到书的时候，没有当成一本小说去读，按之前的想法，决定把书当成是一个个案例、一道道考题去分析。书里的段落很清晰，比如第一段落讲从求职到拿下必*神鞋在报社站稳脚跟，第二段落讲泰国红牛。雨总不是让把书读个十遍二十遍嘛，咱逐个段落去啃，一个段落那么几页，虽然还不至于能按原文背下来，可前几个段落看了多少遍，自己是不知道了。只有读透了，才能下笔写读书笔记心得，不然，当故事看几遍都没用。
好，那就从第一段落开始写读书笔记吧。
蓝小雨从踏入人才市场，就开始了职场之旅。那是1994年，我才上中学吧，我是2004年大学毕业的，和主人公相差10年。
蓝小雨在求职过程中发现僧多粥少、狼多肉少的现状，果断决定转行。仅仅这一个行为，就从侧门反映了蓝小雨的个性：果断，对事物本质迅速把握，洞察力强。虽然说个性这个东西强学不来，雨总在YY也说过，没想过也没必要去改变性格，可正如性格决定命运，习惯决定性格一样，当我们讲雨总的思维模式、处事方法吃透以后，对事的处理就多少会趋向于雨总的方式方法，习惯也就改变了。
雨总在谈择业的时候说，择业占成功的30%，要找行业增长率好的行业，才能受行业发展带来的趋势红利。要是一个日薄西山的行业，任凭个人再努力、再优秀，想突出重围本身就难，还想发家致富，洗洗睡吧。
择业的关键应该是雨总在后期通过多年滚打总结出来的吧。蓝小雨进报社卖广告，看似是随意的选择，书中写的是“干啥都行”，可我不这么认为。总觉得雨总在当时就瞄准了整个职位。
为什么这么说呢？咱们看书，书上说，专业差、没经验，屡战屡败。可雨总就一个学生证，为什么要故意落在报社的招聘席呢？
这个动作的深意，我们稍后分析，先说说雨总对行业的敏感。
前面的一个屡字，告诉我们之前蓝小雨找过很多公司，见了很多岗位，但并没有能打动他的，并不是随便给他一个岗位，他就无条件接受的。94年，没刻意去查资料来印证，凭印象，那个时候广告业还是比较红火的，最大的记忆就是谭希松创办央视标王，年年的标王成交价格，滚着翻得往上升。小时候的记忆品牌，先是白酒，什么孔府家酒，秦池酒，然后有爱多、步步高VCD，再后来宗庆后的娃哈哈好像也是从央视标王开始红遍全国的。
要说雨总没有提前预见，没有提前做功课，我是不信的。雨总会打无准备的仗？要我说，这蓝小雨早就知道专业就业面窄、竞争激烈，自己根本没有优势，也早就打算转行，并且转行的方向也早就想好了。或许不是一个，但销售类型的肯定是其中之一。
雨总说为了说话让客户觉得有趣，特意学了段时间评书，我想，就算在没有学习评书之前，雨总也是个口齿伶俐之人。他明白自己的长处在哪里，蓝小雨承认自己技术不行，作为刚刚毕业的大学生，资源啊人脉啊肯定更谈不上，那能利用上的，就是脑筋子+嘴皮子。而脑筋子+更嘴皮子能挂上的职业，销售为第一。这应该是雨总单爆思维的雏形了吧。把自己擅长的东西发挥到极致。而其实刚刚进人才市场那段，几句话，根本就是聚焦思维嘛。
提出问题：本专业机会少，怎么办。
分析问题：自己专业技术差，没优势。竞争过于激烈，没心气。其实没写出了的是，他有什么。不过后面我们就知道他有什么了。
解决问题：趁早转行。（不是盲目转行哦，人家是带着功课来的）
看吧，这才是第一页，就出来俩思维了。当然，或许当时的蓝小雨并不明白这些是什么思维，但没关系啊，咱们雨总最大的优势就是勤于分析、善于总结。还没上雨总的课，不过听说学员每天都得提交总结的。这总结一方面是培养一个坚持的习惯，而更重要的恐怕是提炼归纳总结的能力吧。把总结写成流水账雨总肯定是不能同意的，那么在每日三省吾身的时候，分析当日行为，提炼精华加以巩固，找出糟粕赶紧摒弃，坚持以往，习惯慢慢也就养成了。
还没完呢。跟着思维的是处事方法设手段。
前面咱对那个故意落下学生证的动作没具体分析，现在说说这个。
将学生证留下，高招之一。跟后面看案例中的很多有异曲同工之妙。比如，是叫“小小”吧，给医院的谁送午餐那个盘子，在听雨总这段话的时候，第一反应是这盘子不就是学生证嘛，一来一回见两遍。再有，那个搞定保安前台的文章里面，给前台小姐送小盆栽，后来去告诉应该怎么养，也是这个套路下来的，故意留点尾巴，让下次见面顺理成章。这套路让雨总用的顺心顺手，浑然天成了，为什么有人呢？应该归功于勤于思考、善于总结吧。同时，这还是达成数量级的一个手段。别以为只有600万份广告是数量级，别以为只有抄写三大2000遍是数量级，别以为只有连续送饭40天才是数量级，咱雨总一个学生证往那一拍，就是数量级。
面试这东西，和你拜访客户不一样，有一次还有第二次的，同一家，你就一次机会。蓝小雨硬生生把这个唯一变成了二，翻倍100%。不过单纯把数量提上去还没用，得配合适当的语言。咱没学习过四大聊天术、三大攻心术，不过想来也是雨总从这些细节里面总结出来的。
《停住，意味着一切》读书笔记
光是看《停住，意味着一切》的封面，就让人心旷神怡和纯净，而茫茫大海上面的一撮小土里破土而出的小苗，更加给人向上和不屈不饶的力量。
这本书我虽然是看完了，但还是时不时的翻翻，打鸡血，补充正能量，任何时候都适宜。
这个星期每天都是起床后工作工作完后直接睡觉的状态，中途还吃不上饭。
烦躁抱怨最多的受不了最多的不是每天工作到很晚，这算不了什么，而是工作中的效率，别人的不配合和不能确定因素太多导致工作进展频频延迟，无奈到自己都觉得不好意思跟客户解释原因。咆哮过委屈过，自己可以忍着，调整状态继续，自己对得起自己和这份责任心就行。
我已经过了希望能博得别人的同情和理解而抱怨和诉苦的年纪，而且工作中的同情和理解都太虚化，每个人都忙着各自的工作，每个人都有烦人的困难，别人永远不是你和与你感同身受。
你永远没有自己想象中重要，我时刻用这句话来警醒自己，工作中与其找别人诉苦和希冀被人理解注意自己，更多的我会选择沉默或自言自语，我不是淑女，不说脏话但会骂，自言自语的骂，骂完后沉默，沉默后继续动起来去工作，工作是工作，做好自己先。
任何工作关键的不是做什么内容，工作只是生活的一部分，每个人选择的工作，不管是自己情愿的还是不情愿的，最终目的是生活，是为了让自己的生活更好而努力。
某段话让我想到了我大学时期的郭，这个我大学期间佩服和有很多地方值得学习的郭。从小到大生活中很少有让我佩服的人，记忆中高中时期有两位女生。这些人让我羡慕和佩服，是因为她们身上有很多闪光的地方，而这些闪光的地方是我缺少和希望的。她们有自己的性格，要么独立要么自信要么坚持要么很开朗。
郭和我同学了四年，合作了四年，同寝室生活了两年，同桌了两年，好工作伙伴室友同桌，经常可以看见她一个人背着包拿着水壶往图书馆赶，我现在仍然能想象到那一幅幅她独自去学习和我们一起去图书馆学习的画面。
郭跟我秉烛长谈过几次她的事情，家庭上的，学习上的，生活上的一些困惑困扰困难想法。一个人的坚持她自己也挣扎和煎熬过一段时间，甚至延续到她的研究生生活，研究生期间她给我写过好几封邮件，一个人的特立独行被别人当成怪物和甚至遭到同寝室的排挤，其实我是有多想告诉她并且也这样告诉她，她做的是对的，而太在乎别人的眼光和流言蜚语的她才是错的，每个人的选择不同，每个人的想法不同，做好自己和坚持自己愿意去做的就好，不要因为别人的眼光而选择放弃，不希求得到每个人的理解，只要有那么一部分甚至只有几个人的支持和理解就够了，各人的生活最终是自己在主导和自己争取，而不是活在她人的评价和眼光中。
研究生时期的郭有了理解自己和认可自己的男生，而我觉得这个男生正是看到了这样特立独行的郭，这样性格和特别的郭，两人才会走在一起。
我一直觉得每个人都有优点和美好的一面，而我也喜欢和愿意去发现和了解TA们的善良和美好，通常一个人好的一面甚至可以盖过和忽略掉TA不好的那面，让我们能更加了解和喜欢上这个人。
《一切都是最好的安排》读书笔记摘抄
1、你若安好，固然很好。可我何必，陪你到老。
2、当你终于沉默，成熟才刚刚开始。
3、在恐惧中安抚自己不安的心，在失落中收拾自己破碎的情绪，也许下一个瞬间，坠入的无边深渊，会忽然在黑暗中闪烁起点点星火。
4、人生不能后悔，只能遗憾，因为遗憾只是在感叹错过，后悔却是否定了自己曾经的选择。
5、不要太坚强，要给别人原谅你的机会
6、一个人若是坚强太久，连自己也忘记了软弱是什么样的。
7、坚强不是错，坚强却很难被原谅。
8、每一个深夜不关机的人，都有一份不敢言明，也不敢错过的期盼。
9、爱是最狠的缪斯，每一次失去，都是命运用最残忍的方式赋予的最好的机遇。
10、没痛过的仙人掌，怎么懂得把刺收藏。
11、要是连眼泪都干了，你就真的一无所有了。
12、无需任何外物。你记得我，这是最好的证明。
13、弱者只是注解，并不是你用来要挟这个世界的道具，你没有这个资格。
14、其实我们也是强者。在遭遇厄难时，也想要示弱，想要哭泣，想要别人的拥抱、呵护和包容，却迟迟难以低下倔强的头。
15、当坚强变成习惯，连起码的释放都成为奢望。
16、可能你也和曾经的我一样。只知棋分黑白，不知世事并不如棋。只知好人坏人，不知世人多为生意人。掩不住眼底的不喜，藏不住嘴角的窃喜，等不及人生的惊喜。带着不服气的勇敢与高调，渴望在这个世界争到属于自己的一席之地，奋不顾身的错过，或者正在错着。
17、其实我们都是弱者。只是我们希望自己是强者，所以在看到那些比我们孱弱的人时，总会毫无原则地付出微薄的同情心。
《慢慢来，一切来得及》读书笔记摘抄
1、真正的安全感不是来源于物质的赋予，是内心的充盈和平静，来源于自我的自信和人生的笃定。当我们经历了许多的事，见过了许多的人，有人自己的领悟和修养后才能做到不忧不惧。慢慢来...安全感会有的...
2、很多人像我一样缺乏独立思考能力，又不懂得借鉴他人历史教训的人，只有亲身经过了，才知道想要什么，就算不知道要什么，至少也知道自己不要什么...
3、我们的生活何尝不像电影中的场景，也是一天天地重复。今天就是昨天的重复，明天就今天的重复，但是对于每个人来说，在我们的一生之中，每一天都是不同的，每个人都只有一个今天，而我们常常把完全不一样的每一天都过得一样。摒弃重复无聊的日子，迎来未来精彩美好的生活，这都是我们每个人一直期望的，但对大多数人来说，这样的生活简直就是奢侈，因为我们习惯对自己日复一日的生活产生依赖感和麻木感，生活产生的巨大惰性会拖垮我们，我们宁愿麻木不仁地生活，安全地受困也不愿冒险改变。因此，我们并没有精彩美好的未来。
4、在我们的生命中，每一天都是崭新的，每一天也都是无价的，甚至每一时每一刻都是崭新无价的。因为失去了今天你将再也无法时间倒流，重新来过。我们总是有各种各样的借口去拖延我们原本想要和应该做的事情：今天很困，明天再学习吧;今天要玩，明天再努力吧;今天的工作可以再拖拖，到明天再做吧;今天很忙，明天再带家人出去玩吧;今天很累，明天再陪陪孩子吧我们还总是有许多美好的错觉用来自欺欺人。
5、我们今天努力付出，是为了不虚掷光阴，是为了对得起自己的内心，也是为了收获将来更美好的生活。
6、事实上，我们不是拥有很多时间，而是我们浪费了许多时间。如果要努力，要改变，从今天就开始吧，不要低估了今天的价值，从今天开始，从现在就行动起来，只有每天一点点去靠近你的梦想，你的梦想才会成真。
7、当你把注意力集中在自己身上，完善自己时，你的人生也会跟着变得美好起来。接受你不能改变的，改变你可以改变的，并能够分清这二者之间的区别是人生需要学习的智慧。
8、很多人会抱怨环境的阻碍，哀叹生命的短暂，后悔以往的种种不是，但是这些都不是明智之举，只有脚踏实地过好今天，我们才能迎接更美好的明天。
9、我们不应该把完全不一样的每一天过得完全一样， 我们应该把完全不一样的每一天过得完全不一样。我们必须承认，我们所过的今天，无论好坏都是我们过去的行为导致的结果。如果我们今天过不好，那是因为我们过去不够努力。过去已经无法改变，我想只要我们下定决心过好今天，从今天起去改变、去发现、去寻找、去创造，那么，我们的明天就会不一样，我们不远的未来就会更精彩。
10、如果过不好今天，就无法到达明天。但是你的每一个明天都是今天的写照，无数个明天就是今天的翻版，我们的今天指向我们的未来，我们的未来美好程度代表了我们过去努力创造的程度。如果你过不好今天，那么你也很难过得好明天。
11、当面对人生的挫折、不顺、挑战时，只有拥有积极的思维方式和人生态度，以及乐观向上的精神，才能克服困难，走向美好的未来。
12、饭要一口口地吃，路要一步步地走。不遇到一些人渣，怎么分辨出好人?不多尝试一些事情怎么知道自己喜欢什么不适合什么?因为经历，所以懂得。只有真正干过了，才知道自己真正要的是什么。心慢下来，行动才能快起来。
一切都是最好的安排读书笔记600字
一切都是最好的安排，时间扑面而来，我们终将释怀。
作者辉姑娘说:“爱是最狠的缪斯，如果不残酷，哪得顿悟？已应对所有狠毒的爱释怀，并感恩。”我感觉这话说的很对，其实道理很简单，就像我们安慰失恋的闺密一样，会说谁还不认识几个渣男！只有真正的体验过，真正感受过，你才能够从其中学会一点什么东西，这种经历虽有痛苦，却比任何心灵鸡汤和事业导师都有效而直接。乐观看些，生命就是这样，收获了对的人，安稳一世，美满白头自，是美事一桩。若你在感情一事上颠沛流离，遇人不淑，痛不欲生，那倒也不必对自己的命运过度失望，上帝从来不会无缘无故给你一巴掌。
辉姑娘还说：“其实这么多年的奔波风雨功成名就不过是为了有一天冲锋伤痛，你可以拥有一份放下的资格。”就像作者写的一般，我们都有一段往事，在心头久久不能放下，总有一些伤痛久久不能愈合，可是你总得学会放下。然而，人人都有资格说放弃，却并不是都有资格说放下。放弃是一种遗忘，在无力改变现实的面前，所选择的不得已而为之。放下却不是放弃，是自由选择对自己的救赎，发自内心的解脱与释放。受过伤的人，在卑微岁月里学会的不是沉沦和颓废，而是聪明而合理地转化势能，无所畏惧，迅速成长，让自己的生命获得炫目光彩，只有胜利者再重新面对不堪往事时，才会有能力露出一个淡然的微笑，说一句都过去了，都原谅了，都放下了。所以，亲爱的们，我们为了自己的不痛苦，为了放下，也要让自己变强大。
我们都是在时光隧道里奔跑的人，我们都希望在隧道的尽头是自己希望的那般美好，可是你要记住你的希望只是希望，过好眼前，学会感恩，学会放下，学会勇敢面对，那些你想要的都会在你眼前。我们要相信所有的酸甜苦辣都是命中注定，所有的悲欢离合都是上天安排，把握当下，过好眼前，即是最好的安排。
爱的教育读书笔记1500字范文
爱的教育读书笔记1500字(一)
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。 我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这次读书节终于如愿以偿了。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
其中《寻母记》更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需多少爱来支持他啊!然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。书中还提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人。还有一件事：一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并请造事者起立，承认错误，从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程 虽然如同空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《教育智慧从哪里来》读书笔记
今年暑假学校推荐我们读了《教育智慧从哪里来》一书。书中各个案例都能让我感受到是真实的真人真事。每每看完一个案例的时候都会激起我的一个回忆，点评更是指引我这样年轻教师工作的方向。收获颇多，重点谈以下几点。
一、遇事多发现、多研究。
全书读来，给我最强烈的感受就是：现代教育要求教育者练就一身过硬的发现、分析和解决在教育过程中遇到的种种案例，来引领学生发现问题，解决问题，纠正偏差，形成良好的生活、学习、做人、做事的习惯，提高素养。而这一切都需要教育者独具慧眼，不以粗暴、简单的方式加以归因、干预和压制。重在发现和研究，积极探求学生表现的背后的深层次的本质原因!从根本上解决学生的实际问题，引导学生不断进步。在整个教育过程中，不仅教育好学生，而且提高教师的专业技术水平，成为一个深入学生生活的探索教育方法最优化的研究者。如：一个不爱学习的体育特长生，对学习一副无所谓的样子。于是老师用几乎公式化的思维方式认为：怎样让他认识到学习的重要性成了我的首要难题。于是老师开始主动接近他，深入了解他，谈话一开始涉及到学习的话题，他就有些退缩最终起作用的还是老师在获得他的信任之后，再帮助他解决一个个学习困难的情况下，经过长期努力得到转化。可见，遇到情况，多分析，少片面，才是智慧的老师。
二、教育需要更多的三思。
以上的案例中王老师认为这位老师一开始就出现了问题的归因错误，走了不少的弯路：学习的重要性是一个很常识的问题，几乎没有人不明白!这位老师的这个归因就缺乏智慧!这也是目前中小学教师工作的普遍弱点。教师面对学习障碍学生大谈学习的重要性，就是做让学生更反感的傻事，做的是无用功。而智慧的提问题应该是：明明知道学习重要，为什么还不起劲呢?解决问题，老师的爱心固然重要，但起决定作用的还是老师的专业能力，就如同医生要能对症下药。教育智慧起码也和爱心一样重要!同样，老师的真心如果没有更多的智慧相伴，则真心换回来的很可能就不是真心。可见，当今的教育要多一些三思，少一些盲目。
三、知识储备多少，你的眼界就有多宽
想成为一个好教师，就应成为终身学习的典范，不断充实自己的知识储备，使自己的课堂成为智慧的课堂。我们不仅要向书本、向专家、向同行学习教育教学理论提高自己，同时也向我们的学生学习：认真积累学生在课堂上、作业中的奇思妙想、精彩提问和回答;也重视收集学生们出现的共同错误;从而反思自己的教学行为，更好的为学生创设他们发展的平台，同时促进自己的发展，真正做到教学相长。
总之，作为一名教师，要从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。今后我要向身边的老师学习，向书本学习，这样，自己的教育智慧便会积少成多，或许，某一天，我也会从一粒沙子里发现闪光的灵魂。
《我已出发》读书笔记
读完闾丘露薇的《我已出发》，进一步的坚定了我要成为记者的梦想，同时也让我对记者的责任由了更深入的认识。通过一个个战场上的故事，闾丘露薇一步步拷问着当下这个世界，思考着这个世界出现的问题，用记者理性的视角分析美军的行为，用作为人的感性视角去感受灾难中贫民的痛苦。这，应该就是作为一个记者的责任吧。
在巴格达，美军的坦克驻守在街头，或者在马路上轰隆隆驶过，总会有一些当地人，特别是小孩子兴奋地向士兵们挥手致意，而大部分美军看上去也相当自然地扮演并享受着英雄的角色。很多时候，闷得无聊的美军，会让当地的孩子们爬上他们的坦克车。在我的眼中，这些美国士兵和当地平民百姓一样没有选择权，一样无辜。毕竟对于他们而言，来到遥远的伊拉克打仗并不是他们的本意，对于大多数美军士兵而言，他们只是服从那个命令，尽管能够理解那些平民的痛苦与愤怒，但他们别无选择。成为了军人，服从命令就是天职。但同时作为一个有血有肉有感情的人，他们也有自己对于这场战争的个人体验。书中有这样一个故事：一个美军，四十多岁的样子，看到伊拉克的孩子，就会从口袋里掏出一些糖果。他告诉我，他自己有两个孩子，他明白身为父母的心情，他也知道，对于一个孩子来说，成长的环境么的重要。他希望这里的孩子，不会因为战争而在他们的成长轨迹中留下阴影，但是他也知道，只要战争开始，他的希望就只是一个美好的愿望。他所能够做的，就是尽量对这些孩子好一点，让他们觉得，原来这些美国士兵并不可怕。
闾丘露薇用自己的所见所闻，告诉全世界这些美国军人的真实面貌，他们并不是冷酷无情的战争机器，他们也有喜怒哀乐，也有对战争的理解与思考。所以，统治者们没理由为了一己私欲，凭借手中的权利，就可以随意支配这些军人的生命。记者在这里的责任便是让真相大白于天下，战争的真相，对战双方的真实状况，所有关心着这里的人都有权利了解这里发生的事情。
当然，对这里的了解除了这里的美国军人，还包括生活在这里的普通百姓，以及这里曾经的统治者萨达姆。书中有一段叫做《萨达姆情节》，讲了两个细节。第一个说的是在跟约旦的司机聊天时，谈到伊拉克的道路修建，说伊拉克的公路修的很好，因为如果修的不好，修路的工人会有杀身之祸;第二个说的是巴格达的一个翻译，他的女儿一直坚信萨达姆是好人，因为她学校的老师和课本都是这样说的，而且她不明白为什么美国人要赶走萨达姆。这就是所谓的萨达姆情节，其实这只不过是愚民政策的结果罢了。只有看过了伊拉克的贫民区，就会明白为什么当地人会对萨达姆表示不满，而这种不满是愚民政策无法彻底消除的。
就在美军进入巴格达的头两天，国家博物馆被抢掠一空。萨达姆铜像的推翻，冲垮了人们的羞耻心。伊斯兰教义本来把偷窃视为要被惩罚的罪恶，但在强权消失的那一刹那，人的劣根性也在同一时间充分地膨胀。经历了战争磨难的旧皇宫，已经没有一块完整的玻璃，所有的吊灯被拆走，停在花园里面一辆来自英国的巴士，成为抢劫者发泄的目标，伤痕累累。这战后的满目疮痍应该被后人看到并记住，而记录这些是作为一个记者的职责所在。在作为一个记者出发之前，就必须确认自己是否准备好了带上这份责任。
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