观看天渠有感。
聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，观看完的以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。观后感究竟该如何写呢？以下是小编为大家整理的“观看天渠有感 ”,为方便后续阅读，请你收藏本文。
古诗词中有这样的一句话是问渠哪得清如许，在这部电影中，我们看到了一个为了人民喝上一口好水而奋斗了一辈子的人，他的一生是平凡的吗？当然，就做了一件事情，但是他的生命是平凡的吗？当然，他的生命是不平凡的。
电影《天渠》在贵州百姓的翘首期盼中，终于在院线上映了。遵义市文联第一时间组织大家观看，所有人无不为故事内容动容，为主人公的执着精神深深感动。
影片根据贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡原草王坝村党支部书记黄大发同志的先进事迹改编而成，讲述了他几十年如一日，克服重重困难，带领村民在悬崖绝壁上，仅凭铁锤、钢钎、风钻等简单工具，硬生生凿出一条横穿多座大山、全长9400米的人造天渠。这个漫长的凿山引水的宏伟工程，也是一段曲折的脱贫致富的奋斗历程，是以实际行动诠释的新时代愚公移山的天渠精神。
浏览网络，无数网友的留言都不吝溢美之词：一条生命之渠，一段人生传奇，一座时代丰碑，一尊精神雕像，一曲英雄赞歌
现实中的黄大发，个子矮小，身形瘦弱，却生就一副倔脾气，不信天，不认命。从当村里大队长时就立下宏愿，此生一定要完成三件事：引水、修路、通电。这位被誉为平民英雄的老支书，铁骨铮铮，一言九鼎，从此，一生只为一条渠。
36年，一个人的大半辈子，都在与山斗，与水斗，与贫穷斗。他率领乡亲们并肩作战，脚踏实地，苦干实干。没有豪言壮语，没有炒作煽情，一句我就是为群众办事的，朴实得令人心痛，也豪迈得令人心生敬仰。
当代愚公，可歌可泣！
水是生命之源。没有水，任何生命形式都无法存活。可是，大山深处的草王坝村，偏偏就严重缺水，全村几百号人，仅有一口井，人畜饮水都成问题，可谓滴水贵如油，哪里还有富余的水用来浇地灌田？祖祖辈辈多少年多少代，从来就是守着崖畔坡边的旱地薄田，勤扒苦做，早出晚归，却难得混个肚儿圆，更别说发家致富了。这些石头旮旯里的望天田，缺少水的滋润泽被，自然不会丰腴肥美，当然也就不可能出（）产丰厚。因此，年成丰欠，全凭老天爷的心意：如果风调雨顺，还能勉强得个温饱；若是久旱不雨，庄稼绝收，那就只能勒紧裤腰带了。
常言道：人勤地不懒。可草王坝村的村民，没有一个是懒汉，却为何常常连肚皮都喂不饱？出路何在？是努力自救还是等靠要？
自救者他救。从天堑到天渠，黄大发和他的乡亲们，几乎是在生命禁区，用生命创造了一个人间奇迹。他说：没有什么困难克服不了。他们凭借一腔热血肩挑背扛，凭借一双巧手改天换地。那是对生命之水的深情呼唤，对美好生活的热烈期盼。流淌在大发渠里的汩汩清水，穿山越岭，一路欢歌，仿佛信念的坚守和奇迹的见证。这条真正意义上的生命之渠，悬挂在黔北大山的万仞绝壁之上，巧夺天工，浑然天成，俨然一道惊世骇俗的绝地风景。
许是贵州的山太大，沟太深，崖太陡，路太险，人太穷。不亲临其境，很难有切身感受。更何况，贵州还背负着沉重的历史包袱：天无三日晴，地无三里平，人无三分银。这是当年贫困的形象描述。影片中的黔北山歌悠长悲凉：
山高石头多，
出门就爬坡。
一年四季苞沙饭，
过年才有米汤喝。
幽怨的曲调，拖长的唱腔，直白的歌词，反复吟唱诉说的，不就是那个逃不出躲不过搬不动砸不破的穷字么？
穷则思变。
是啊！山高路险，是为天堑。这是桎梏，阻碍了山人的视野，限制了信息的交流，影响了财富的聚积。 但同时也是福分，至少留住了绿水青山，与时俱进的说法叫金山银山。君不见，镜头中，除去随处可见的贫穷落后，更有养在深闺人未知的绝美风景！而那条挂在悬崖上的天渠，就是这绝世美景中最惊心动魄的一笔。这是人力和智慧的不朽颂歌，是人定胜天的惊世壮举。
一渠清泉，灌溉出幸福生活，滋养着希望之花。如今的草王坝村，再不是缺水干旱的贫瘠瘦弱，而是山清水秀，瓜甜稻香，村在绿中，水在村中，人在景中。这便是海德格尔诗意地栖居的真实写照，是杜牧白云深处有人家的动人一景！通水通路通电的美丽山村，无愧为陶潜笔下的世外桃源，也像极了《圣经》故事里的人间乐园。
走出大山，走向全国，走进世界的贵州，有传统的茅台酒，新晋的老干妈，有声震五洲的天眼，聚焦四海的大数据而作为黔北门户的遵义，不仅是首批24座历史文化名城之一，也是全国六个具有双遗身份的城市之一。遵义，中国历史在此转向的革命圣地，近年来可谓捷报频传，去年的《出山记》，今年的《天渠》，不约而同地在大屏幕上，以影视艺术特有的形象方式，展示着黔北大地的骄人战绩。
走出大山，走出黔驴技穷、夜郎自大的历史阴影，走向放眼世界、共同富裕的时代新篇，这是遵义人的憧憬与梦想，也是遵义人的使命和荣光。
影片背后，更有深刻的追问与反思，这是一个两难抉择的悖论：传统文化何去何从？固守旧习抑或向现代文明靠近？毋庸置疑，答案是后者。这无可非议。毕竟，时代在飞速发展，社会在深刻变革，这意味着与旧俗渐行渐远乃至彻底诀别！多少有点悲壮，有点无奈，也有点感伤！其实，现实本就如此，许多传统，许多习俗，都在滚滚红尘中渐趋没落，甚至绝尘远去，慢慢变成后人的野史戏说，变成故事里的事。而这，就是生活，就是历史！
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观《红旗渠》有感
观《红旗渠》后感
11月15日上午，支队组织大家在二楼会议室观看纪录片电影--《红旗渠》，这是一次荡涤心灵的洗礼，也是一次升华精神之旅。
观看完《红旗渠》，我的思绪不知不觉被带回到1960年，那段激情燃烧的岁月。林县人民"自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献"，他们没有对贫苦的生活环境低头，更没有向贫瘠的自然环境屈服。在漫漫十年的日夜里，他们住山洞，睡帐篷，吃咸菜，啃窝头，凭着敢想敢干的劲头，完全靠双手和铁锤、钢钎等自制工具，奋战于悬崖绝壁之上，险滩峡谷之中，不畏艰难险阻，逢山凿洞，遇壑架桥，克服重重困难，终于完成了在太行山上修成全长1500公里的红旗渠的壮举，也实现了重新安排山河的誓言。青年洞、夺丰渡槽、南谷洞水库、红英汇流、渠首等等这些耳熟能详的名字一直回响在脑海，萦绕在心间。那绵延几千里红旗渠上一块块人工凿成的，有角有棱的，裸露出道道白印的青石，都是"红旗渠精神"的真实写照！40多年过去了，中国人民走过了艰苦的岁月，在繁荣和富庶之中，回望那渠清水，不由感慨万分，隐隐有一种精神力量吸引着我们，凝聚着我们，感召着我们。"红旗渠精神"以其雄浑博大，荡气回肠的魅力，融入到民族精神，给予我们深刻启示，也给予我们无穷力量。
"红旗渠精神"是一种悠久的传统，感染折服着一代又一代人。它不仅是中华民族的优良传统，也是共产党人的政治本色。党的十八大报告指出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，如期全面建成小康社会任务十分艰巨。这就要求我们一定要戒骄戒躁、再接再厉，发扬传统、展现本色，为夺取全面建成小康社会的胜利而埋头苦干、顽强拼搏。
"红旗渠精神"是一面永恒的旗帜，鼓舞引领着我们。作为瓷都特警，身上更是焕发出着这种精神。在炎炎烈日下的古县衙路旁，在呼呼北风里的支队操场上，在平时训练中，在日常巡逻时，无不体现了我们这个战斗集体的团结协作、无私奉献的精神。
特警是一支非常年轻的队伍，还不满8岁，不论是制度建设还是发展规划，都正值"艰苦创业"时期，很多时候需要我们发扬"红旗渠精神"，自力更生、艰苦奋斗，只有这样，才能够使特警的事业取得长足发展，更上一个新的台阶。
用似水的年华扬起"首战用我"的风帆，用如火的激情开动"用我必胜"的大船，弘扬"红旗渠精神"，赋予其以新的时代和职业内涵，为建设繁荣和谐魅力瓷都保驾护航！
江会凤
2012年11月15日
观看天宫课堂第二课观后感2023
如今我们能很方便地观看各类优秀影视作品，此时用文字表示自己的心情，写一篇观后感不失为一种好选择。观后感的表达方式灵活多样。写观后感要使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。想学习写作品观后感的技巧吗？读后感大全的编辑特意为大家收集整理了“观看天宫课堂第二课观后感2023”，希望你能从中找到有用的内容！
观看天宫课堂第二课观后感2023 篇1
大家都知道，三位可敬的宇航员：聂海胜、张晓光、王亚平已经成功升上了太空，电视上说王亚平还要在太空给我们讲课，真是十分期待，有时候，我还会想，会不会有和我读过的太空小说里有关的内容呢?
今天，终于可以在有关媒体上看到太空授课了。昨天下午老师早早地就宣布说：明天必须好好看完，并且写出读后感。可惜我一大早地就来到妈妈办公的地方了，所以只能在电脑上观看，视频不如电视上的清晰。
我们打开了电脑，妈妈在边上看着，她说她也要学习一点。随着视频的播放，我们仿佛也走进了一个神秘的太空世界，也越发感觉到有趣了。
我们先看到了三位宇航员在向着我们挥手，都是笑眯眯的，显得很有活力，他们在太空里能做到像武林高手一样，身轻如燕般地在飞行器内飞来飞去的，他们像横着身子攀岩一般地在舱内游来游去，虽然可能做不到十分到位，也可能会有一些气体在阻拦着，但是他们悠然自得的样子也让我十分羡慕。要是我也能到太空就好了，可是还得有未来的学习，现在只能是可望不可即。
我早就知道宇航员的吃饭、睡觉和运动和我们不一样，但是在看到的时候还是感到十分新鲜。他们的食物是多种多样的，用食品袋包着，里面有炒鸡蛋、牛肉和虾仁之类的，让人垂涎三尺。宇航员喝的饮料和水都是装在水袋里的，他们用吸管吸出来喝，王亚平在喝着一杯柠檬汁的时候还竖起了大拇指，好像味道很不错，令我挺羡慕的。
这三位宇航员做运动时也十分有趣，他们用拉力器或自行车重量器来做运动。在《快乐阅读》中有一篇文章上说宇航员只有在太空里多做运动，才能在回到地球的时候和原来的体型一样，我看到有一本书上说，宇航员在太空静止呆久了，就会身体萎缩，腿竟然像麦秆一样细，实在是太惊人了。
宇航员在太空中测体重也十分巧妙，王亚平首先是给我们演示了一下两个弹簧的情况。一个上面挂了一个比较重的物体，一个挂了一个轻一些的，在地球上应该是那个挂着重物的弹簧往下沉一些，可是在王亚平手中，在太空里，两个弹簧都没有被拉长。他们测体重的质量测量仪也十分独特。聂海胜横在这个质量测量仪上，由王亚平拉动一根固定在舱壁上的有弹力的绳子来控制，机器往外晃了一下又往舱壁撞去，当撞到舱壁的一刹那，显示器上显示出了聂海胜的体重：74千克。比我才重一些呢，看来宇航员只有经历了许许多多的磨难，才能到达自己心目中最美丽的太空，到达自己心目中梦想的彼岸。
王亚平又为我们展示了失重状态下挂在小杠子上小球的运动，在地球上，之前被拿着的小球被人一下子松开，就会摇来摆去的，重心十分不稳定，可是在王亚平做实验的时候，小球却缓缓地像气体一样飘落而下，当王亚平把小球轻轻地推一下的时候，小球竟然转个不停，不像在陆地上那样很快地停下。
我们看了王亚平玩陀螺。当陀螺本来就静止不动时，把它放到舱内，陀螺很悠闲地在舱内飘来飘去，还轻轻地转动着彩色的每一边，像一个风铃、一个风车一样，实在是太好看了!把陀螺事先转好，再把它放回舱内，陀螺就会在空气中旋转起来，是不改变自身方向旋转的，而且只能看见一种颜色。啊，宇航员的生活一点也不枯燥无聊，还能玩这些东西，我从书上看，除了这些，还有其他的精彩游戏在等着他们。可是，一想到他们为此付出的努力，我便十分羞愧。
王亚平从水袋中挤出了一滴水，这滴水珠像一个顽皮的小精灵，在空中快活地跳着舞，王亚平把它吸到了嘴里，滋润了一下嗓子。她把一个镜子边一样的东西放到水袋里，小心翼翼地取出来时，它已经成为了一张水膜，薄薄地像特意粘住了一样贴在固定物上，水表面焕发出奇妙而又美丽的光泽，仿佛这是一面娇气的镜子，让人不忍心打碎它，又十分想在里面照一照自己的容颜，好像这层水膜能把人变漂亮一样，的确，它看起来娇柔，让人们也感觉它十分光滑。
王亚平在水膜上加水，使它变成了一个圆滑可爱的水球，在水球里面加气体，用特制的`管子吹进去，还可以吹出两个小水泡一样的东西，真是日月同辉啊，王亚平把水球染成了红色的，像是美丽的夕阳一般，我看着这东西，不知不觉地竟然联想到了火星，真心希望我们中国有一天也能开发火星文明。有几个同学还提出了几个问题。
我看着看着，也看到了有一位同学列出的算式，也听到了另一位同学提出的问题，除了毛细现象知道一点之外，其他的我都听不懂，我想，我要学的东西还有很多很多。我梦想，有一天月球上能插满中国伟大的旗帜;我希望，人造卫星和天宫一号能够更加地斗志昂扬;我憧憬，有一年人们的高科技发明能传遍全宇宙;我怀念，天地开辟时的那份纯真，我们能够坚持不懈地去探索外星和不明飞行物的奥秘，我想象着，仿佛自己置身于一个威严而又美好的梦境。
谢谢宇航员，也同样谢谢大自然和宇宙馈赠的一切的一切。但愿，探索大自然的秘密，树立起人类在宇宙的尊严，还不算晚。
观看天宫课堂第二课观后感2023 篇2
《天宫课堂》太空授课正式开始了，应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。
此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生在新世纪的我，见证了新时代中国的发展：我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿，为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……
我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是未来的你，我们每个人都要思考的.问题。
首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，掌握高精尖知识，才不会淹没在时代大潮中。
与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?
然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。
“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。
观看天宫课堂第二课观后感2023 篇3
这堂课，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，还通过液桥实验，演示了失重环境下水的表面张力作用，以及失重环境下水油分离现象会消失等等，真是令人叹为观止、目瞪口呆！
给我留下深刻印象的是太空“冰雪”实验，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，这与刚刚在北京闭幕的冬奥会遥相辉映，傲然闪耀的“雪花”，映出我们熠熠生辉的民族精神、映出我国航天事业的蓬勃发展、蒸蒸日上！
在“天地互动环节”，航天员们与地面课堂师生进行了问答交流，我们看到航天员经过将近半年的空间站生活，虽然身体经受了莫大的考验，但依然精神矍铄，这是一种坚持，是一种品质，是一种值得钦佩的精神！
探天之旅不止步，科学梦想正起航。《天宫课堂》，在我们心中播下了追逐航天梦想的种子，也让坚定了我们不断追寻科学梦、实现航天梦的信心与决心！
观《天渠》有感 2篇
天渠，一条通往幸福的生命渠——观《天渠》有感
刘娟影视作品常有一句“如有雷同，纯属巧合”，而在现实生活中，无私奉献、造就丰功伟绩的英雄确实少有雷同。黄大发自小无父，9岁时母亲去世，此后便成了孤儿。十几岁时在大冬天打着赤脚给村里站岗，上级领导看到后，觉得这个瘦小的少年勤劳、能吃苦，于是发展成为党员，吃百家饭长大的他被任命为生产大队的大队长后立誓决心为村民干三件事：引水、修路、通电。于是，他义无反顾地开始了这段艰苦卓绝的修渠历程。
没有任何修渠技术，测量靠竖起几根竹竿用眼睛瞄;没有水泥，沟壁直接糊上黄泥巴;没有起重设备，就在腰间拴根草绳下到擦耳岩用锤子凿。不知道什么叫导洪沟、分流渠，洪水一来，沟渠和草王坝人的心被冲得七零八落。修修补补十几年，水就是进不了草王坝。修渠失败，黄大发没有选择蛮干。他暗下决心学习水利技术。经过专业测绘和精心谋划，修渠项目再次得到县、乡政府支持。
过年了，黄大发却带着一家老小又上了山。鞋磨破了没钱买，干脆赤脚步行二十多公里去背炸药，脚板磨破皮，双脚血淋淋的。春去冬来，风餐露宿，三年时间，草王坝人勒紧裤腰带，用双手硬生生凿出了绝壁引水的奇迹!大渠竣工，乡亲们亲切地把这条渠称为“大发渠”。这条生命渠，7200米主渠，2200米支渠，绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖，历时36年完成。
它镶嵌在灵宝山半山腰，就像是从天上引来的，水流到每家每户门口，灌溉着良田、喂养着牲畜。2016年底，村农民人均纯收入突破6500元。结束了草王坝因为缺水，全村种包谷洋芋，吃不上白米饭，只能吃包谷沙，无水、无电、无路，男人娶不上媳，光棍村名声不胫而走的日子。
人的一生究竟应当怎样度过 —— 观《天渠》有感
王兴伟电影《天渠》公映了，听到这个消息，最迫切的愿望就是去看一看。原因是这部电影与《出山记》一样，都是演遵义人自己的电影，都反映的是脱贫攻坚这一重大主题。影片是根据播州区平正仡佬族乡原草王坝村党支部书记黄大发同志的先进事迹改编而成的。播州区的前身是遵义县，新蒲新区未成立之前，所辖乡镇也属遵义县，所以对平正仡佬族乡来说，我并不陌生，甚至还能叫出许多亲戚朋友的名字。故《天渠》的公映一下子就拉近了我心灵的距离。影片中的主人公黄大发从上世纪60年代起，带领全村党员干部群众，绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，历时36年，凿出一条长9400米的“生命渠”，深入刻画了一名优秀共产党员不忘初心、牢记使命、对党忠诚、决心干事创业的崇高品质。12月3日，在单位的组织下走进了电影院，置身于《天渠》中。
黄大发，2017年被中共中央宣传部授予“时代楷模”荣誉称号，并先后荣获“贵州省脱贫攻坚优秀共产党员”“贵州年份英雄”“全国道德模范”“2017年全国脱贫攻坚奖奋进奖”“感动中国2017年度人物”等荣誉称号。见过黄大发的人都说，这是一个朴素而慈祥的老人，没有过多的言语。《天渠》中的主人公几乎就是原型的翻版，让人感到影片就是真实生活的再现。的确如此，故事简单而感人，让我在观看中不知不觉反省自身，深刻认识人生的价值与意义。
一、执着就会成功
黄大发一生只为一清渠，无论遇到什么样的困难他都没有畏惧过，一直不懈努力，最终水到渠成。
二、小事做到极致
修路、修渠在一些人的眼中就是不起眼的事，认为体现不了自己的人生价值。黄大发修渠，整整坚持了36年，天寒地冻不怕，悬崖绝壁不畏，是典型的“新时代愚公”，但就是这种小事做到极致的精神，成就了他最为辉煌的人生。
三、团结就是力量
个人的力量是有限的，但集体的力量无穷，黄大发带领群众靠锄头、钢钎、铁锤和双手，硬生生地凿出了一条“生命之渠。”再一次证明团结就是力量，力量是钢、是铁。
四、信仰就是成功
信仰的力量无坚不摧。黄大发是老支书，是共产党员，他把为人民服务的宗旨始终放在心上。农民吃不上饭了，他夜不能寐，水渠可以说就是他带领群众脱贫致富的“天路”，最终，他靠坚定不移的信仰完成使命，让当地百姓过上了好日子。
观影《天渠》，给我的启示还有很多，影片中的一幕幕让人久久不能忘怀，现实中的黄大发曾这样说“我当时做事的时候没有想到现在，只要家乡改变了，乡亲们吃饱饭了就行。”“这条渠是我要修的，我是主人家，老百姓是帮我干，不是我帮他们干。”敢担当的主人翁精神凸显无遗。
《天渠》从某种意义上说，它应该是浇灌我们生命的精神之水。“生命对每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这是《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金所说的话，黄大发一生就是这样一锄一锤一脚一步地用普通人的平凡抒写出了他不平凡的人生。忽然，我又想，许多人都读过《钢铁是怎样炼成的》，然而，黄大发未必读过。
观看天宫课堂第二课观后感精选(3篇)
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇观后感。没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？以下由小编收集整理的《观看天宫课堂第二课观后感精选(3篇)》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
观看天宫课堂第二课观后感 篇1
观看天宫课堂第二课观后感1
小时候我就十分喜欢天文学，梦想去那神秘的太空。也许是出于对星座的爱好，每次我在小区玩时都要躺在大石头上看着天空，希望能找到妈妈故事里那些美丽的星星。于是，我心里萌发了一个念头，像杨利伟叔叔一样登上太空，做一个真正的宇航员。于是我暗下决心：好好学习，锻炼身体，争取考上航天大学，将来到美丽的太空中实现我的航天梦。
一天晚上，我又像往常一样遥望着天空中的星星，跟它们进行心灵对话。忽然，一位身穿闪闪发光衣服的大哥哥出现在我面前，说：“小弟弟，我是太空使者，你的航天梦想我可以帮你实现。”“真的吗？我想去蔚蓝的太空，找我的星星朋友们，行吗?”“没问题。”大哥哥爽快的答应了。我高兴地跳了起来，只见他手握着一支神奇的对讲机，说了几句我听不懂的话。啊！一只硕大的宇宙飞船停在了我的面前。舱门打开了，大哥哥拉着我的手走了进去，飞船稳稳的离开了地面，飞向太空。
只见飞船操控舱里有许多按钮，大大小小的发光显示屏显示着各个星座的坐标。一路上我好奇的问这问那，大哥哥都耐心的给我解答。“快看！”我指着一个星座，那是猎户座、那是仙人座，我指着那些星座，就像在说我的朋友一样。大哥哥很高兴，说：“你说的很正确，不要骄傲，要继续努力哟。”“嗯。”我认真又使劲的点点头，心里乐开了花。
“快看，大炮！”我惊讶的指着一个方方正正，又伸出一个大筐子的东西。大哥哥笑了：“你呀，刚表扬你几句就原形毕露了，那是空间站，是科学家设在太空的科研设备，也是供航天员们生活、休息、工作的地方，它起到连接地面与太空的桥梁纽带作用。”“噢，我明白了。”我的脸刷的一下红了，刚刚得意的“小尾巴”老老实实的夹了起来。又虚心的向大哥哥请教了许多问题??
突然，传来一阵熟悉的铃声，我刚要分辨一下从哪来的，一支温暖的大手把我弄醒了，我耳边响起了妈妈亲切的话语——小懒虫，起床了??
再见了，大哥哥！再见了，太空船！我一定努力学习，做一名真正的宇航员，实现我的航天梦。
观看天宫课堂第二课观后感2
洪荒万里，寥寥星辰。
女娲乘风，揽明月高歌；吴生惆怅，倚桂树轻叹。嫦娥衣带飘舞，穿梭于星际间，拂过月亮的光辉，倒影在苍远的高空上，那层层叠叠的深蓝吸引了我。我开始有了梦想，梦想着有朝一日，可以在九霄之上与九天神女共舞高歌。
转眼，翻看古代史册，“成仙飞天”之缥缈；君子“飞车”之遥想；万户纸鸢携火箭。载着同我一样的梦想，他升上高空，却幻化成天花易冷，回忆不堪回首。
我徒步行走在凄惶的高山土坡，皇天厚土，给我一点温暖，我攥起一捧细沙，任它在我眼前飞舞弥漫，大漠如兽如磐，谁可以告诉我，飞天不是玩笑？
我在晦暗中行走，看不清未来。
飞天乃中华民族几千年的夙愿，东方红响彻天地，我看到黄河奔腾，我看到长江亘古，我看到长城盘踞。欣然，仿佛我看到了绿洲。神舟载人，杨利伟登天。那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。它承载着中华民族飞天的梦想，他的名字注定要被汗青铭刻。我听见他的声音，那是中华民族特有的浑厚；我看见他的身姿，那是中华民族特有的挺拔。我知道了，飞天不再是梦。等待多少年，梦回九霄。我向往，站在月球坑洼不平的表面感受自脚心传来的梦想的温度。
脑海中，那时的世界，极致的黑与白，却不想有如此色彩。
皓月当空，举杯邀月，我立于庭院，透过繁乱的枝条，缤纷的落花，我凝望天上的琼楼玉宇，轻唤一声“嫦娥……”炎炎夏日，你可耐的了酷暑；瑟瑟寒风，你可受得了严冬。我想乘风而起，与那月下佳人，捣药玉兔把酒言欢。
了却我对你们的思念。
了却古今华夏的梦想。
我见过祖国万里风光，榭水楼台，烟雨江南，十方春色，万里雪飘。可那都不是我所向往，我再次翻开史册，手指拂过远古时的“航天员”，晋朝时的神奇“飞车”，张衡时的“火箭”缩影，用手抚过梦想的衣襟，我合上书卷，点燃一支沉香，袅袅的青烟直上，飘到我梦想的地方。
在那里，有谁可实现我的梦想？是你吗？“神舟”，从酒泉出发，驶向未来。
月球的细壤，包裹着中国的旗帜，在广袤无垠的土地上，抹上了一点鲜红，终于，我圆梦了。
我看到嫦娥的衣襟拂过……
观看天宫课堂第二课观后感3
航天是一个神圣的词，中华人民为了这个词历经了千辛万苦花了几十年的时间，才实现这个梦想。而我就是这样一个十足的航天迷，我对航天的痴迷就像老鼠迷恋大米一样。
我对航天的热爱是从六七岁始的，那时因为看了当时可以让任何小孩子都热血沸腾的《奥特曼》而对奥特曼崇拜不已，其中我不仅为奥特曼那些华丽的招数而倾倒，更为了在战斗最后他那帅气的飞翔动作而发狂，那时的我多么多么想和奥特曼一样可以不用任何设备就飞上宇宙的风采。我曾多次效仿，但没有一次不被摔得鼻青脸肿。
长大了，我是一名二年级学生了，可我对航天的热爱依然不减，因为那时我们的科学老师上课十分激情，不仅如此他上课经常跑题，为我们普及航天知识，我堂堂听得津津有味，因为常常发呆般的听课而被同学笑话。就是这样我才会对航天痴迷不减。
现在，我长大了，已是五年级学生了，我还成为了航天科技小组的成员，我怎能不对它热爱？我和航天之间总有着千丝万缕的缘分，让我和它走越近！
祖国发展，我成长，祖国发展日新月异，我的航天梦就像祖国的发展一样越来越浓厚。
观看天宫课堂第二课观后感4
小时候，我非常喜欢读关于宇宙的书籍，梦想着有一天，自己能像杨利伟叔叔一样遨游太空。
可能是我太喜爱航天了，在我的记忆中，隐隐约约浮现了“神舟”五号发射时的情景：一艘体形较大的火箭在一次次倒数中准备发射，当一句洪亮而清晰的“点火，起飞”回荡在我的耳畔时，火箭下方出现了火团，随即往上“冲刺”，直指苍穹。当火箭发射后，我又蹦又跳地大喊道：“我长大也要坐火箭！”妈妈问我为什么，我说：“成为英雄！”妈妈笑了，我也笑了。
现在，我也是时刻想着我上太空的情景：一身笨重的宇航服，一个大大的氧气罐，我背负着全国人民的希望，坐在了火箭中点火、起飞！”火箭在上升，天空从蔚蓝色变成了深蓝色，忐忑的我终于看到了宇宙！首先映入我眼帘的是月球，月球是白色的，明暗分明，非常不平整。很快，我到达了月球。下了飞船没有了地吸引力，走一步就会跳起来就像兔子一样。月球上有大大小小犬牙般的环形山，就好像沙漠一般。在月亮旁边只能看到地球呈半圆形，地球大部分的天蓝色是希望，连绵起伏的山岭和辽阔的草原它们代表的绿色是梦想，地球的黄色代表的陆地是家乡啊！我把从地球带来的种子撒在月球的沙土里，这种子不仅仅是种子，还包含着全国的希望！因为月球没有水和空气，所以种出的玉米要比地球上的高十几倍，简直都快赶上一棵大树了！我还种植了许多花。在月球种的花形状各异，五颜六色，绚丽多彩。忽然，从我的身后窜过一个身影。我猛然一惊，回头一看，只见它长着一双绿色的眼睛，圆形的脑袋，细小的胳膊……原来是外星人！它们奇怪地说了一些我听不懂的话，出于礼貌，我连忙打了个招呼，外星人又说了一些“奇语”，突然一阵刺眼的光闪过，它们消失了。
观看天宫课堂第二课观后感5
我的梦想是当一个宇航员。
我想坐着一艘非常豪华的宇宙飞船飞上九天，去看看金星为什么是黄色的，去看看水星有没有水，去看看土星有多漂亮，去看看木星有多大。如果我当上了宇航员，我想对这些星球说声“你们好”。
我想飞出太阳系，去看看有没有外星人。如果有外星人，他们会热情地招待我吗？还是会抢走我带的食物？海卫二号等星球上有没有植物？如果有植物，那这些植物是靠什么来生长的？它们是不是也一样绿油油像草坪一样？我在那里能不能像在地球上一样踢足球？如果我当上了宇航员，我想对那些植物说声“你们好”。
我想飞过南天门，飞到凌霄宝殿上，去看看有没有玉皇大帝和孙悟空。如果有玉皇大帝，他是不是一个正在吃蟠桃的白胡子老头模样？孙悟空是不是真的神通广大，所向无敌？如果我当上了宇航员，我就要向他们打个招呼，叫声“你们好”！
我的梦想是当一个宇航员。我知道天上有哈勃望远镜，我知道中国在太空里面有“天宫一号”、“天宫二号”太空站，它们是人类走向太空的第一步。我也要努力学习，迈出我的第一步！
观看天宫课堂第二课观后感 篇2
2022年3月23日15：40，“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
今天上面这些是网小编精心为大家整理了观看天宫课堂第二课观后感500字精选8篇，方便大家阅读。
观看天宫课堂第二课观后感 篇3
21世纪，中国航天发展迅速，已经超越了许多国家。2022年3月23日，神舟十三号乘组中的航天员翟伯伯、叶叔叔、王阿姨，进入了太空课堂。
“太空永无止境！”在王阿姨引导下，太空课堂上课了！
首先，航天员们给我们介绍了太空冰球！十分有趣。之后，他们为我们介绍了太空液桥，原来是水的张力把他们连接了起来。然后，水油分离吸引了我们的注意，在空间站，水与油没有分层，那么在太空中如何分离呢？叶叔叔生动演绎了“人工离心机”，他将小瓶快速旋转，从而实现了水与油的分离。
在太空，实验一定是必不可少的，在本次课堂中，航天员们也给我们展示了实验用品，有无容器实验材料。
航天员们给我们展示了在太空中流眼泪是怎么样的，讲述了什么材料能在无容器柜中实验，与在太空中的时序的设置。带着我们思考：在太空水能烧开吗？能把果蝇送到太空吗？
空间站在飞行中会不会受到阻力？王阿姨为我们揭晓了答案。原来，空间站在运行时会受到阻力，所以，空间站会在需要的时候加上动力。
听了这次太空课，我对科学更感兴趣了。是啊，以后的世界是我们的，我们要好好学习，长大后成为像航天老师们那样的人！
观纪录片《渠首》有感
新时代要大力弘扬和传承渠首精神
—— 观纪录片《渠首》有感
刘建川
纪录片《渠首》生动展现了南水北调中线渠首的建设过程，深刻阐释了邓州干部群众创立的“渠首精神”。回眸渠首建设过程，有太多震撼人心的场景，为了国家利益，为了南水北调，为了一泓清水送京津，邓州人民付出了难以想象的巨大代价和牺牲。2160多个日日夜夜，4.4公里长的引渠、渠首闸，8公里长的引丹总干渠及下洼枢纽，对千千万万邓州干部群众来说，是一次思想与作风的锤炼，是一次党性和责任的检验，是一次奉献和牺牲的完美呈现，是一次爱国与为民的生动实践。
今天，重温那段战天斗地、激情燃烧的岁月，给我们最大的启迪就是：开启新时代邓州建设新征程，我们更要弘扬好、传承好渠首精神。
弘扬传承渠首精神就要忠诚担当大爱报国
南水北调工程服务于全国大局，是国家民族的整体利益和长远利益所在。为了服从南水北调这个大局，邓县的各个生产队精挑细选出青壮劳力，自带工具、粮食奔赴前线，投入挖土运土的战斗，这一干就是六年！1970年9月，河南省动员镇平、新野等六县5万民工助战，仅一个多月，就干不下去了，只有邓县的5万民工坚持到1974年7月渠首工程完工的那一天。当时1个土方，国家只能给2分钱，邓州干部群众不讲价钱、抛家舍业。为了这一国家工程建设，邓州人民向工地支援粮食4.5万斤，现金一亿多元，140多名民工献出了生命，2000多名民工伤残。上世纪70年代，邓州市舍小家顾大家，在接收淅川县10752名移民之后，又把辖区内的九重、厚坡等30多万亩耕地整体划给了淅川，邓州成了“隐形淹没区”。南水北调中线工程全线开工之际，邓州再次接纳移民30000多人，占整个库区移民总量的五分之一，成为河南省第一移民安置大市。这充分体现了邓州人民以国家利益为重的高度政治觉悟和舍家报国的高尚情操，凸显了爱国主义的时代特色，他们是这场战略工程的真正英雄。
弘扬传承渠首精神就要不怕牺牲无私奉献
当年渠首陶岔会战时，邓州的青壮年劳动力几乎全员参加施工会战，不怕苦、不怕累，弟弟牺牲哥哥上，祖孙三代齐上阵，自己开荒挣口粮，吃红薯面窝头，蘸咸辣子水……面对无数的挫折和困难，邓州人民发扬“一不怕苦，二不怕死”精神，他们夜以继日，连续作战。在渠首陶岔会战中，涌现出了以翟荣耀、欧阳彬、李显勇、秦永顺等为代表的一大批英雄模范，还有141位同志献出了宝贵生命。不论是干部、工程师还是技术员，都不计报酬、不图名利，没有一次请客送礼、没有一处挥霍浪费、没有一例贪污受贿、没有一人挪用物资，工程结束后，管材料的副指挥长张焕新连剩下一堆朽木料都一一上交。正是因为有了这样一批铁骨铮铮、无私奉献的英雄，才使渠首建设攻无不克、战无不胜；正是因为干部群众高度的道德自律和行为自觉，才成就了渠首这一人间奇迹，谱写了一部我国水利建设史上的壮丽诗篇。
弘扬传承渠首精神就要团结拼搏敢于创新
为了完成国家交给邓州的任务，邓州的领导和民工上下一心、尽心竭力，舍得出力流汗，又不盲目蛮干，充分发挥集体智慧，勇于开拓，敢于创新，迎难而上，战胜一个又一个困难。当时，县委政府凝聚各级组织的合力，全党动员、全民动手，倾全县之力打了一场浩大的人民战争。县委领导亲临一线，各单位团结协作，密切配合，形成了上下配合、分工协作、左右联动的大协作、大配合工作格局，取得了良好的效果。同时，渠首工程是一项极具挑战性、创新性的工作，没有成功的经验可以借鉴，没有现成的模式可以参考。实践中，邓州人民敢于创新，用创新的思路破解难题，用创新的方法推进工作，确保了工程快速有序推进。开工初期，吃惯了大锅饭的人们，工作效率低下，工程指挥部大胆决策，实行“包干责任制”，将补助的粮、煤、资金与工程进度挂钩，这明显是实行“大包干”。在当时形势下，是需要冒很大的政治风险的。但是这种“大包干”有利于调动施工单位和民工的积极性，加快了工程进度。另外还创造了 “简易爬坡器 ” “动力爬坡器 ”“飞车下坡”“挖神仙土”等方法，大大加快了工程进度。“飞车下坡”和“挖神仙土”虽然加快了工程进度，但也付出了不少代价。今天，在我们为工程圆满竣工而自豪时，不能忘记渠首建设者们为世纪工程留下的千古绝唱，更要发扬渠首建设者们团结拼搏、敢于创新的伟大精神！
不忘初心，砥砺前行。大力弘扬传承渠首精神，是新时代每一个邓州人特别是党员干部义不容辞的义务。弘扬传承渠首精神，就要继续做好生态这篇大文章，使一汪清水永续北上；弘扬传承渠首精神，就要弘扬正气、正能量，切实转变各级干部的工作作风；弘扬传承渠首精神，就要增强“四个意识”、不断提高党性修养，为开创新时代邓州建设新征程贡献智慧和力量。
观看天宫课堂第二课观后感(合集3篇)
多多观影学习到的知识不亚于多多读书，一定有很多值得分享的心得吧，我们在观赏时，需要仔细地领会，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。撰写观后感首先要我们看懂影片，要准确懂得影片的基本内容。写作品观后感时我们可能会遇到哪些问题？下面是编辑为你精心整理的“观看天宫课堂第二课观后感”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
观看天宫课堂第二课观后感【篇1】
观看天宫课堂第二课观后感1
小时候我就十分喜欢天文学，梦想去那神秘的太空。也许是出于对星座的爱好，每次我在小区玩时都要躺在大石头上看着天空，希望能找到妈妈故事里那些美丽的星星。于是，我心里萌发了一个念头，像杨利伟叔叔一样登上太空，做一个真正的宇航员。于是我暗下决心：好好学习，锻炼身体，争取考上航天大学，将来到美丽的太空中实现我的航天梦。
一天晚上，我又像往常一样遥望着天空中的星星，跟它们进行心灵对话。忽然，一位身穿闪闪发光衣服的大哥哥出现在我面前，说：“小弟弟，我是太空使者，你的航天梦想我可以帮你实现。”“真的吗？我想去蔚蓝的太空，找我的星星朋友们，行吗?”“没问题。”大哥哥爽快的答应了。我高兴地跳了起来，只见他手握着一支神奇的对讲机，说了几句我听不懂的话。啊！一只硕大的宇宙飞船停在了我的面前。舱门打开了，大哥哥拉着我的手走了进去，飞船稳稳的离开了地面，飞向太空。
只见飞船操控舱里有许多按钮，大大小小的发光显示屏显示着各个星座的坐标。一路上我好奇的问这问那，大哥哥都耐心的给我解答。“快看！”我指着一个星座，那是猎户座、那是仙人座，我指着那些星座，就像在说我的朋友一样。大哥哥很高兴，说：“你说的很正确，不要骄傲，要继续努力哟。”“嗯。”我认真又使劲的点点头，心里乐开了花。
“快看，大炮！”我惊讶的指着一个方方正正，又伸出一个大筐子的东西。大哥哥笑了：“你呀，刚表扬你几句就原形毕露了，那是空间站，是科学家设在太空的科研设备，也是供航天员们生活、休息、工作的地方，它起到连接地面与太空的桥梁纽带作用。”“噢，我明白了。”我的脸刷的一下红了，刚刚得意的“小尾巴”老老实实的夹了起来。又虚心的向大哥哥请教了许多问题??
突然，传来一阵熟悉的铃声，我刚要分辨一下从哪来的，一支温暖的大手把我弄醒了，我耳边响起了妈妈亲切的话语——小懒虫，起床了??
再见了，大哥哥！再见了，太空船！我一定努力学习，做一名真正的宇航员，实现我的航天梦。
观看天宫课堂第二课观后感2
洪荒万里，寥寥星辰。
女娲乘风，揽明月高歌；吴生惆怅，倚桂树轻叹。嫦娥衣带飘舞，穿梭于星际间，拂过月亮的光辉，倒影在苍远的高空上，那层层叠叠的深蓝吸引了我。我开始有了梦想，梦想着有朝一日，可以在九霄之上与九天神女共舞高歌。
转眼，翻看古代史册，“成仙飞天”之缥缈；君子“飞车”之遥想；万户纸鸢携火箭。载着同我一样的梦想，他升上高空，却幻化成天花易冷，回忆不堪回首。
我徒步行走在凄惶的高山土坡，皇天厚土，给我一点温暖，我攥起一捧细沙，任它在我眼前飞舞弥漫，大漠如兽如磐，谁可以告诉我，飞天不是玩笑？
我在晦暗中行走，看不清未来。
飞天乃中华民族几千年的夙愿，东方红响彻天地，我看到黄河奔腾，我看到长江亘古，我看到长城盘踞。欣然，仿佛我看到了绿洲。神舟载人，杨利伟登天。那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。它承载着中华民族飞天的梦想，他的名字注定要被汗青铭刻。我听见他的声音，那是中华民族特有的浑厚；我看见他的身姿，那是中华民族特有的挺拔。我知道了，飞天不再是梦。等待多少年，梦回九霄。我向往，站在月球坑洼不平的表面感受自脚心传来的梦想的温度。
脑海中，那时的世界，极致的黑与白，却不想有如此色彩。
皓月当空，举杯邀月，我立于庭院，透过繁乱的枝条，缤纷的落花，我凝望天上的琼楼玉宇，轻唤一声“嫦娥……”炎炎夏日，你可耐的了酷暑；瑟瑟寒风，你可受得了严冬。我想乘风而起，与那月下佳人，捣药玉兔把酒言欢。
了却我对你们的思念。
了却古今华夏的梦想。
我见过祖国万里风光，榭水楼台，烟雨江南，十方春色，万里雪飘。可那都不是我所向往，我再次翻开史册，手指拂过远古时的“航天员”，晋朝时的神奇“飞车”，张衡时的“火箭”缩影，用手抚过梦想的衣襟，我合上书卷，点燃一支沉香，袅袅的青烟直上，飘到我梦想的地方。
在那里，有谁可实现我的梦想？是你吗？“神舟”，从酒泉出发，驶向未来。
月球的细壤，包裹着中国的旗帜，在广袤无垠的土地上，抹上了一点鲜红，终于，我圆梦了。
我看到嫦娥的衣襟拂过……
观看天宫课堂第二课观后感3
航天是一个神圣的词，中华人民为了这个词历经了千辛万苦花了几十年的时间，才实现这个梦想。而我就是这样一个十足的航天迷，我对航天的痴迷就像老鼠迷恋大米一样。
我对航天的热爱是从六七岁始的，那时因为看了当时可以让任何小孩子都热血沸腾的《奥特曼》而对奥特曼崇拜不已，其中我不仅为奥特曼那些华丽的招数而倾倒，更为了在战斗最后他那帅气的飞翔动作而发狂，那时的我多么多么想和奥特曼一样可以不用任何设备就飞上宇宙的风采。我曾多次效仿，但没有一次不被摔得鼻青脸肿。
长大了，我是一名二年级学生了，可我对航天的热爱依然不减，因为那时我们的科学老师上课十分激情，不仅如此他上课经常跑题，为我们普及航天知识，我堂堂听得津津有味，因为常常发呆般的听课而被同学笑话。就是这样我才会对航天痴迷不减。
现在，我长大了，已是五年级学生了，我还成为了航天科技小组的成员，我怎能不对它热爱？我和航天之间总有着千丝万缕的缘分，让我和它走越近！
祖国发展，我成长，祖国发展日新月异，我的航天梦就像祖国的发展一样越来越浓厚。
观看天宫课堂第二课观后感4
小时候，我非常喜欢读关于宇宙的书籍，梦想着有一天，自己能像杨利伟叔叔一样遨游太空。
可能是我太喜爱航天了，在我的记忆中，隐隐约约浮现了“神舟”五号发射时的情景：一艘体形较大的火箭在一次次倒数中准备发射，当一句洪亮而清晰的“点火，起飞”回荡在我的耳畔时，火箭下方出现了火团，随即往上“冲刺”，直指苍穹。当火箭发射后，我又蹦又跳地大喊道：“我长大也要坐火箭！”妈妈问我为什么，我说：“成为英雄！”妈妈笑了，我也笑了。
现在，我也是时刻想着我上太空的情景：一身笨重的宇航服，一个大大的氧气罐，我背负着全国人民的希望，坐在了火箭中点火、起飞！”火箭在上升，天空从蔚蓝色变成了深蓝色，忐忑的我终于看到了宇宙！首先映入我眼帘的是月球，月球是白色的，明暗分明，非常不平整。很快，我到达了月球。下了飞船没有了地吸引力，走一步就会跳起来就像兔子一样。月球上有大大小小犬牙般的环形山，就好像沙漠一般。在月亮旁边只能看到地球呈半圆形，地球大部分的天蓝色是希望，连绵起伏的山岭和辽阔的草原它们代表的绿色是梦想，地球的黄色代表的陆地是家乡啊！我把从地球带来的种子撒在月球的沙土里，这种子不仅仅是种子，还包含着全国的希望！因为月球没有水和空气，所以种出的玉米要比地球上的高十几倍，简直都快赶上一棵大树了！我还种植了许多花。在月球种的花形状各异，五颜六色，绚丽多彩。忽然，从我的身后窜过一个身影。我猛然一惊，回头一看，只见它长着一双绿色的眼睛，圆形的脑袋，细小的胳膊……原来是外星人！它们奇怪地说了一些我听不懂的话，出于礼貌，我连忙打了个招呼，外星人又说了一些“奇语”，突然一阵刺眼的光闪过，它们消失了。
观看天宫课堂第二课观后感5
我的梦想是当一个宇航员。
我想坐着一艘非常豪华的宇宙飞船飞上九天，去看看金星为什么是黄色的，去看看水星有没有水，去看看土星有多漂亮，去看看木星有多大。如果我当上了宇航员，我想对这些星球说声“你们好”。
我想飞出太阳系，去看看有没有外星人。如果有外星人，他们会热情地招待我吗？还是会抢走我带的食物？海卫二号等星球上有没有植物？如果有植物，那这些植物是靠什么来生长的？它们是不是也一样绿油油像草坪一样？我在那里能不能像在地球上一样踢足球？如果我当上了宇航员，我想对那些植物说声“你们好”。
我想飞过南天门，飞到凌霄宝殿上，去看看有没有玉皇大帝和孙悟空。如果有玉皇大帝，他是不是一个正在吃蟠桃的白胡子老头模样？孙悟空是不是真的神通广大，所向无敌？如果我当上了宇航员，我就要向他们打个招呼，叫声“你们好”！
我的梦想是当一个宇航员。我知道天上有哈勃望远镜，我知道中国在太空里面有“天宫一号”、“天宫二号”太空站，它们是人类走向太空的第一步。我也要努力学习，迈出我的第一步！
观看天宫课堂第二课观后感【篇2】
这堂课，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，还通过液桥实验，演示了失重环境下水的表面张力作用，以及失重环境下水油分离现象会消失等等，真是令人叹为观止、目瞪口呆！
给我留下深刻印象的是太空“冰雪”实验，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，这与刚刚在北京闭幕的冬奥会遥相辉映，傲然闪耀的“雪花”，映出我们熠熠生辉的民族精神、映出我国航天事业的蓬勃发展、蒸蒸日上！
在“天地互动环节”，航天员们与地面课堂师生进行了问答交流，我们看到航天员经过将近半年的空间站生活，虽然身体经受了莫大的考验，但依然精神矍铄，这是一种坚持，是一种品质，是一种值得钦佩的精神！
探天之旅不止步，科学梦想正起航。《天宫课堂》，在我们心中播下了追逐航天梦想的种子，也让坚定了我们不断追寻科学梦、实现航天梦的信心与决心！
观看天宫课堂第二课观后感【篇3】
大家都知道，三位可敬的宇航员：聂海胜、张晓光、王亚平已经成功升上了太空，电视上说王亚平还要在太空给我们讲课，真是十分期待，有时候，我还会想，会不会有和我读过的太空小说里有关的内容呢?
今天，终于可以在有关媒体上看到太空授课了。昨天下午老师早早地就宣布说：明天必须好好看完，并且写出读后感。可惜我一大早地就来到妈妈办公的地方了，所以只能在电脑上观看，视频不如电视上的清晰。
我们打开了电脑，妈妈在边上看着，她说她也要学习一点。随着视频的播放，我们仿佛也走进了一个神秘的太空世界，也越发感觉到有趣了。
我们先看到了三位宇航员在向着我们挥手，都是笑眯眯的，显得很有活力，他们在太空里能做到像武林高手一样，身轻如燕般地在飞行器内飞来飞去的，他们像横着身子攀岩一般地在舱内游来游去，虽然可能做不到十分到位，也可能会有一些气体在阻拦着，但是他们悠然自得的样子也让我十分羡慕。要是我也能到太空就好了，可是还得有未来的学习，现在只能是可望不可即。
我早就知道宇航员的吃饭、睡觉和运动和我们不一样，但是在看到的时候还是感到十分新鲜。他们的食物是多种多样的，用食品袋包着，里面有炒鸡蛋、牛肉和虾仁之类的，让人垂涎三尺。宇航员喝的饮料和水都是装在水袋里的，他们用吸管吸出来喝，王亚平在喝着一杯柠檬汁的时候还竖起了大拇指，好像味道很不错，令我挺羡慕的。
这三位宇航员做运动时也十分有趣，他们用拉力器或自行车重量器来做运动。在《快乐阅读》中有一篇文章上说宇航员只有在太空里多做运动，才能在回到地球的时候和原来的体型一样，我看到有一本书上说，宇航员在太空静止呆久了，就会身体萎缩，腿竟然像麦秆一样细，实在是太惊人了。
宇航员在太空中测体重也十分巧妙，王亚平首先是给我们演示了一下两个弹簧的情况。一个上面挂了一个比较重的物体，一个挂了一个轻一些的，在地球上应该是那个挂着重物的弹簧往下沉一些，可是在王亚平手中，在太空里，两个弹簧都没有被拉长。他们测体重的质量测量仪也十分独特。聂海胜横在这个质量测量仪上，由王亚平拉动一根固定在舱壁上的有弹力的绳子来控制，机器往外晃了一下又往舱壁撞去，当撞到舱壁的一刹那，显示器上显示出了聂海胜的体重：74千克。比我才重一些呢，看来宇航员只有经历了许许多多的磨难，才能到达自己心目中最美丽的太空，到达自己心目中梦想的彼岸。
王亚平又为我们展示了失重状态下挂在小杠子上小球的运动，在地球上，之前被拿着的小球被人一下子松开，就会摇来摆去的，重心十分不稳定，可是在王亚平做实验的时候，小球却缓缓地像气体一样飘落而下，当王亚平把小球轻轻地推一下的时候，小球竟然转个不停，不像在陆地上那样很快地停下。
我们看了王亚平玩陀螺。当陀螺本来就静止不动时，把它放到舱内，陀螺很悠闲地在舱内飘来飘去，还轻轻地转动着彩色的每一边，像一个风铃、一个风车一样，实在是太好看了!把陀螺事先转好，再把它放回舱内，陀螺就会在空气中旋转起来，是不改变自身方向旋转的，而且只能看见一种颜色。啊，宇航员的生活一点也不枯燥无聊，还能玩这些东西，我从书上看，除了这些，还有其他的精彩游戏在等着他们。可是，一想到他们为此付出的努力，我便十分羞愧。
王亚平从水袋中挤出了一滴水，这滴水珠像一个顽皮的小精灵，在空中快活地跳着舞，王亚平把它吸到了嘴里，滋润了一下嗓子。她把一个镜子边一样的东西放到水袋里，小心翼翼地取出来时，它已经成为了一张水膜，薄薄地像特意粘住了一样贴在固定物上，水表面焕发出奇妙而又美丽的光泽，仿佛这是一面娇气的镜子，让人不忍心打碎它，又十分想在里面照一照自己的容颜，好像这层水膜能把人变漂亮一样，的确，它看起来娇柔，让人们也感觉它十分光滑。
王亚平在水膜上加水，使它变成了一个圆滑可爱的水球，在水球里面加气体，用特制的`管子吹进去，还可以吹出两个小水泡一样的东西，真是日月同辉啊，王亚平把水球染成了红色的，像是美丽的夕阳一般，我看着这东西，不知不觉地竟然联想到了火星，真心希望我们中国有一天也能开发火星文明。有几个同学还提出了几个问题。
我看着看着，也看到了有一位同学列出的算式，也听到了另一位同学提出的问题，除了毛细现象知道一点之外，其他的我都听不懂，我想，我要学的东西还有很多很多。我梦想，有一天月球上能插满中国伟大的旗帜;我希望，人造卫星和天宫一号能够更加地斗志昂扬;我憧憬，有一年人们的高科技发明能传遍全宇宙;我怀念，天地开辟时的那份纯真，我们能够坚持不懈地去探索外星和不明飞行物的奥秘，我想象着，仿佛自己置身于一个威严而又美好的梦境。
谢谢宇航员，也同样谢谢大自然和宇宙馈赠的一切的一切。但愿，探索大自然的秘密，树立起人类在宇宙的尊严，还不算晚。
热搜观后感: 观看天宫课堂第二课观后感之三
我们往往低估了观影响对人的影响，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，在观看了以后，不禁为演员精湛的演技所钦佩，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？小编特地为大家精心收集和整理了“热搜观后感: 观看天宫课堂第二课观后感之三”，相信能对大家有所帮助。
观看天宫课堂第二课观后感1
小时候我就十分喜欢天文学，梦想去那神秘的太空。也许是出于对星座的爱好，每次我在小区玩时都要躺在大石头上看着天空，希望能找到妈妈故事里那些美丽的星星。于是，我心里萌发了一个念头，像杨利伟叔叔一样登上太空，做一个真正的宇航员。于是我暗下决心：好好学习，锻炼身体，争取考上航天大学，将来到美丽的太空中实现我的航天梦。
一天晚上，我又像往常一样遥望着天空中的星星，跟它们进行心灵对话。忽然，一位身穿闪闪发光衣服的大哥哥出现在我面前，说：“小弟弟，我是太空使者，你的航天梦想我可以帮你实现。”“真的吗？我想去蔚蓝的太空，找我的星星朋友们，行吗?”“没问题。”大哥哥爽快的答应了。我高兴地跳了起来，只见他手握着一支神奇的对讲机，说了几句我听不懂的话。啊！一只硕大的宇宙飞船停在了我的面前。舱门打开了，大哥哥拉着我的手走了进去，飞船稳稳的离开了地面，飞向太空。
只见飞船操控舱里有许多按钮，大大小小的发光显示屏显示着各个星座的坐标。一路上我好奇的问这问那，大哥哥都耐心的给我解答。“快看！”我指着一个星座，那是猎户座、那是仙人座，我指着那些星座，就像在说我的朋友一样。大哥哥很高兴，说：“你说的很正确，不要骄傲，要继续努力哟。”“嗯。”我认真又使劲的点点头，心里乐开了花。
“快看，大炮！”我惊讶的指着一个方方正正，又伸出一个大筐子的东西。大哥哥笑了：“你呀，刚表扬你几句就原形毕露了，那是空间站，是科学家设在太空的科研设备，也是供航天员们生活、休息、工作的地方，它起到连接地面与太空的桥梁纽带作用。”“噢，我明白了。”我的脸刷的一下红了，刚刚得意的“小尾巴”老老实实的夹了起来。又虚心的向大哥哥请教了许多问题??
突然，传来一阵熟悉的铃声，我刚要分辨一下从哪来的，一支温暖的大手把我弄醒了，我耳边响起了妈妈亲切的话语——小懒虫，起床了??
再见了，大哥哥！再见了，太空船！我一定努力学习，做一名真正的宇航员，实现我的航天梦。
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洪荒万里，寥寥星辰。
女娲乘风，揽明月高歌；吴生惆怅，倚桂树轻叹。嫦娥衣带飘舞，穿梭于星际间，拂过月亮的光辉，倒影在苍远的高空上，那层层叠叠的深蓝吸引了我。我开始有了梦想，梦想着有朝一日，可以在九霄之上与九天神女共舞高歌。
转眼，翻看古代史册，“成仙飞天”之缥缈；君子“飞车”之遥想；万户纸鸢携火箭。载着同我一样的梦想，他升上高空，却幻化成天花易冷，回忆不堪回首。
我徒步行走在凄惶的高山土坡，皇天厚土，给我一点温暖，我攥起一捧细沙，任它在我眼前飞舞弥漫，大漠如兽如磐，谁可以告诉我，飞天不是玩笑？
我在晦暗中行走，看不清未来。
飞天乃中华民族几千年的夙愿，东方红响彻天地，我看到黄河奔腾，我看到长江亘古，我看到长城盘踞。欣然，仿佛我看到了绿洲。神舟载人，杨利伟登天。那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。它承载着中华民族飞天的梦想，他的名字注定要被汗青铭刻。我听见他的声音，那是中华民族特有的浑厚；我看见他的身姿，那是中华民族特有的挺拔。我知道了，飞天不再是梦。等待多少年，梦回九霄。我向往，站在月球坑洼不平的表面感受自脚心传来的梦想的温度。
脑海中，那时的世界，极致的黑与白，却不想有如此色彩。
皓月当空，举杯邀月，我立于庭院，透过繁乱的枝条，缤纷的落花，我凝望天上的琼楼玉宇，轻唤一声“嫦娥……”炎炎夏日，你可耐的了酷暑；瑟瑟寒风，你可受得了严冬。我想乘风而起，与那月下佳人，捣药玉兔把酒言欢。
了却我对你们的思念。
了却古今华夏的梦想。
我见过祖国万里风光，榭水楼台，烟雨江南，十方春色，万里雪飘。可那都不是我所向往，我再次翻开史册，手指拂过远古时的“航天员”，晋朝时的神奇“飞车”，张衡时的“火箭”缩影，用手抚过梦想的衣襟，我合上书卷，点燃一支沉香，袅袅的青烟直上，飘到我梦想的地方。
在那里，有谁可实现我的梦想？是你吗？“神舟”，从酒泉出发，驶向未来。
月球的细壤，包裹着中国的旗帜，在广袤无垠的土地上，抹上了一点鲜红，终于，我圆梦了。
我看到嫦娥的衣襟拂过……
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航天是一个神圣的词，中华人民为了这个词历经了千辛万苦花了几十年的时间，才实现这个梦想。而我就是这样一个十足的航天迷，我对航天的痴迷就像老鼠迷恋大米一样。
我对航天的热爱是从六七岁始的，那时因为看了当时可以让任何小孩子都热血沸腾的《奥特曼》而对奥特曼崇拜不已，其中我不仅为奥特曼那些华丽的招数而倾倒，更为了在战斗最后他那帅气的飞翔动作而发狂，那时的我多么多么想和奥特曼一样可以不用任何设备就飞上宇宙的风采。我曾多次效仿，但没有一次不被摔得鼻青脸肿。
长大了，我是一名二年级学生了，可我对航天的热爱依然不减，因为那时我们的科学老师上课十分激情，不仅如此他上课经常跑题，为我们普及航天知识，我堂堂听得津津有味，因为常常发呆般的听课而被同学笑话。就是这样我才会对航天痴迷不减。
现在，我长大了，已是五年级学生了，我还成为了航天科技小组的成员，我怎能不对它热爱？我和航天之间总有着千丝万缕的缘分，让我和它走越近！
祖国发展，我成长，祖国发展日新月异，我的航天梦就像祖国的发展一样越来越浓厚。
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小时候，我非常喜欢读关于宇宙的书籍，梦想着有一天，自己能像杨利伟叔叔一样遨游太空。
可能是我太喜爱航天了，在我的记忆中，隐隐约约浮现了“神舟”五号发射时的情景：一艘体形较大的火箭在一次次倒数中准备发射，当一句洪亮而清晰的“点火，起飞”回荡在我的耳畔时，火箭下方出现了火团，随即往上“冲刺”，直指苍穹。当火箭发射后，我又蹦又跳地大喊道：“我长大也要坐火箭！”妈妈问我为什么，我说：“成为英雄！”妈妈笑了，我也笑了。
现在，我也是时刻想着我上太空的情景：一身笨重的宇航服，一个大大的氧气罐，我背负着全国人民的希望，坐在了火箭中点火、起飞！”火箭在上升，天空从蔚蓝色变成了深蓝色，忐忑的我终于看到了宇宙！首先映入我眼帘的是月球，月球是白色的，明暗分明，非常不平整。很快，我到达了月球。下了飞船没有了地吸引力，走一步就会跳起来就像兔子一样。月球上有大大小小犬牙般的环形山，就好像沙漠一般。在月亮旁边只能看到地球呈半圆形，地球大部分的天蓝色是希望，连绵起伏的山岭和辽阔的草原它们代表的绿色是梦想，地球的黄色代表的陆地是家乡啊！我把从地球带来的种子撒在月球的沙土里，这种子不仅仅是种子，还包含着全国的希望！因为月球没有水和空气，所以种出的玉米要比地球上的高十几倍，简直都快赶上一棵大树了！我还种植了许多花。在月球种的花形状各异，五颜六色，绚丽多彩。忽然，从我的身后窜过一个身影。我猛然一惊，回头一看，只见它长着一双绿色的眼睛，圆形的脑袋，细小的胳膊……原来是外星人！它们奇怪地说了一些我听不懂的话，出于礼貌，我连忙打了个招呼，外星人又说了一些“奇语”，突然一阵刺眼的光闪过，它们消失了。
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我的梦想是当一个宇航员。
我想坐着一艘非常豪华的宇宙飞船飞上九天，去看看金星为什么是黄色的，去看看水星有没有水，去看看土星有多漂亮，去看看木星有多大。如果我当上了宇航员，我想对这些星球说声“你们好”。
我想飞出太阳系，去看看有没有外星人。如果有外星人，他们会热情地招待我吗？还是会抢走我带的食物？海卫二号等星球上有没有植物？如果有植物，那这些植物是靠什么来生长的？它们是不是也一样绿油油像草坪一样？我在那里能不能像在地球上一样踢足球？如果我当上了宇航员，我想对那些植物说声“你们好”。
我想飞过南天门，飞到凌霄宝殿上，去看看有没有玉皇大帝和孙悟空。如果有玉皇大帝，他是不是一个正在吃蟠桃的白胡子老头模样？孙悟空是不是真的神通广大，所向无敌？如果我当上了宇航员，我就要向他们打个招呼，叫声“你们好”！
我的梦想是当一个宇航员。我知道天上有哈勃望远镜，我知道中国在太空里面有“天宫一号”、“天宫二号”太空站，它们是人类走向太空的第一步。我也要努力学习，迈出我的第一步！
看天宫课堂观后感模板
在闲暇时间，我们通常会看一些影视剧，观后感就是为了记录人们内心的真情实感而存在的，观后感写的多了，便会总结点题，进一步抒发理想或希望与祝愿，升华情感及主题，写作品名观后感时我们可能会遇到哪些问题？看天宫课堂观后感是我们从网络收集和整理的，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
看天宫课堂观后感【篇1】
“地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。”这是今天的天宫课堂中给我留下印象极为深刻的一句话，正如科幻小说作家刘慈欣所言“太空授课最伟大的地方不在于简单展示了几个知识点，而是像一支画笔一样，为孩子们描述一个与地球重力世界不同的太空世界。”今天在一览科技与宇宙之奥秘后，深刻的理解了郭沫若先生的“既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！”这句话的含义，也鼓舞着我迈向属于自己的星辰大海。
看天宫课堂观后感【篇2】
第几代航天人，一个强国梦。老一代航天人的荣誉早已紧紧铭记在新中国史册上，解放初期中国航天从零发展，从身处异国他乡的钱学森打破百般阻挠归国追梦，到以孙家栋为象征的中国第二代航天人，将在我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发送起飞，用无线散播出的音乐《东方红》，再到第五代航天人逐渐彻底自主研发出载人航天技术性，“嫦娥”“圣功”“周泰”飞奔而来，“中国印痕”现如今已绚丽天穹，在载人航天、探月工程项目、海底工程项目、非常测算、量子信息等行业获得一批重要科研成果。中国航天，是靠一代代航天人买青春年少和性命换回的，不论是“两弹一星精神”，或是“载人航天精神”，都将世代相传、源远流长。
天高地迥，始觉宇宙空间之无限。归航并不是终点站，针对宇宙空间的探索，大家一刻不曾停息。新的“空间外出三人组”将要乘坐神舟十三号宇宙飞船将要起航，打开历时6个月的太空之旅。持续延续的载人航天精神，终将让中国人探索空间的步伐迈得更加稳定更远，完成基本建设航天世界强国的杰出理想。
看天宫课堂观后感【篇3】
今天，大家一起观看了航天员们在太空所做的实验以及日常的生活是如何进行的，激发了我许多的感想。在太空，有许多奇妙的画面是陆地上看不到的，就像在太空中，人可以漂浮在空中一样，一切都脱离了地心引力。也有很多实验是陆地上所不能完成的，我都在这一次的直播中看到了，觉得十分的新奇。我也很敬佩航天员们的无畏，他们经过了重重巨大的考验，日复一日的训练，才能有朝一日，乘坐火箭，登上太空，就好像我们普通人，坐个过山车都会觉得头晕目眩，有极强的失重感，但对航天员来说，游乐园里刺激的项目对他们都是小菜一碟。他们身上的这种精神非常令我敬佩。我们也要学习他们的精神，坚持自己的梦想，也祝愿祖国的航天事业越来越伟大！
看天宫课堂观后感【篇4】
神舟十三号升空，点燃了谁的光与梦——比宇宙宽阔的，是人的胸怀与梦想。在这次出舱任务中，王亚平成为中国首位执行出舱任务的女航行员，怀着对她的敬佩，我开始了与亚平老师在空中连接的这堂课。课堂中，亚平老师为我们展示了一个个趣味非凡的实验。我也在“水油融合分离”“冰墩墩飞行”等有趣的实验中探索到了不少知识。亚平老师还带我们参观了太空舱里炫酷的实验器材，了解到了现代科技的神奇之处。课上老师们也为网友、同学们解答了不少问题。发现太空上事物与现实中的差异，比如，90分钟就能经历一次日出日落；在太空中，因为没有可助燃的氧，热水只能靠对流来传热；没有空气的阻碍，太空也就没有阻力……回到学习课堂，视频中新研发的科技机器，也让我真正感受到了中国科技的发展。神箭冲碧宇，天河傲穹苍穹。在这次“天地对话”课堂中，我大为震撼，也更加立志要向不畏艰难，不断探索的宇航员们学习。正如王亚平所说，“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。仰望星空，是他们为我筑起的力量，脚踏实地，我们一定能越走越远！
看天宫课堂观后感【篇5】
“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”星辰大海，永无止境。太空出差三人组刘洋，陈冬，蔡旭哲在中国空间站为广大青年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站第三次授课活动。
虽然只有短短一小时，但它拉近了我们与太空之间的距离。“天宫课堂”第三课首先向我们介绍了“问天”实验舱，讲述了实验舱里的科学手套箱，生命生态实验柜，生物技术实验柜和变重力实验柜等设施设备。然后展示了在失重的环境中，液体显著的毛细现象，讲解了解毛细现象的重要性和工程应用；水球变“懒”实验，在微重力环境下，液体与液固体混合体在相同冲击下的振动表现；太空趣味饮水，向我们展示在微重力环境下，使用超长吸管喝水的有趣现象；还向我们介绍了植物研究项目，介绍了生命生态实验柜进行的水稻种植和拟南芥种植研究，演示样本采集操作。进行这些课程的同时，三位航天员还与地面的我们进行了交流。这一切让我感受到了太空藏着无穷无尽的奥秘。
通过这次观看云课堂，我感受到了中国航天员攀登不止、挑战未知的求知精神，更认识到了他们“十年磨一剑”的千锤百炼、坚韧不拔的品质。在学习上，我也要学习他们的这种精神和品质。在追梦的路上，我们要努力克服困难，成为更好的自己。400米难跑，但没有他们每天抓着手柄走路难，那就不顾一切往前冲；数学题难做，但没有他们精准测量计算发射卫星难，那就多思考勤练习……
“天宫课堂”的观看让我受益匪浅，我一定要珍惜当下来之不易的生活，好好学习，掌握更多科学知识，将来为祖国做出贡献！
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