奇特的一生读后感900字。
快乐来自于视觉，观影即是如此，我们的思维和事情情节一起跳跃，观看完的以后，相信心中有不少的心得，写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。怎么样才能写好一篇观后感呢？以下是小编为大家整理的“奇特的一生读后感900字 ”,请在阅读后，可以继续收藏本页！
《奇特的一生》一书由格拉宁所著，讲述了一个人将自己的一生用时间来计划，从他的一生中我们能看到哪些？学到哪些？下面给大家带来的是奇特的一生读后感900字，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考，相信会对大家有所帮助。
昨天睡觉之前看了一会刚买的《奇特的一生》
书中柳比歇夫首先是一个普通人，他也有高兴有悲伤，也会有遇到糟糕的事情影响日程，但他又是一个极其特别的人，有了不起的成就，他能准确感知时间的流逝，从二十多岁开始创立一套时间管理的方法，坚持了56年。
这个方法很简单，即每天写下做了什么事情，花了多少时间。记录之后根据实际情况进行调整。
他有旺盛的精力，就算82岁去世之前的几年，每天的工作精力和思维效率也有增无减。
他做了时间的主人，主宰自己的时间，他统计每天真正工作的时间。结果表明，即使如此高效，每天有效工作时间也只有短短四到五个小时。
有句话叫：拼搏到感动自己。我们平时真的只是看上去很努力，除了感动自己没有取得任何满意的成绩。真实的纯时间记录会让效率现出原形。什么每天早九晚五、996，没开始干活就发个朋友圈先感动下自己。
大部分人工作时发呆，看手机，聊天，磨蹭...最后真正工作时间只有2个小时不到。更重要的是他们不知道真相，不知道自己时间到底干嘛了，也不知道不但坚持不了长时间工作，连可怜的两个小时工作效率也极低。
所以需要把时间用最简单直接的方式记录下来。只是流水账，没有多余的描述和情感。坚持下去就会吃惊的发现真相，因为时间不会撒谎，纸和笔不会撒谎，会撒谎的是你。
文博还看了关于此书的书评和其他所谓高手分享的时间管理法，发现高下立判。
因为实践是检验真理的唯一标准。以结果为导向。更多的人都是用苍白的道理在讲自己的方法多么好，却没见他们做出什么结果。这也可能是绝大部分自认为是老师的通病，以为自己看了几本书，每本提取几页揉到一起自己就是老师了。
文博研究并践行时间管理也有十年了，但依然不得要领。我深深知道时间黑洞的可怕，也知道这很难，要跟身体中遗传几千年的基因作斗争，人都是懒惰的。时间管理没法教更没法复制。每个人的工作不同，思维不同，能力不同，环境更不同，适合自己的才的才是最好的。什么叫适合呢？适合就是通过这种形式可以产生好的结果。
时间管理是个高难度的学科，它只适用于有正确价值观，有远大的目标，并且精力旺盛的人。多数人的价值观就是赚钱加享受，一生终极目标可能就是结婚生子。很多人结婚之后突然迷茫压力倍增，体重也倍增，把所有的希望寄托在孩子身上。所以一劳永逸是最大的谎言。
至于远大的目标和使命感，这个话题就太大了，关乎生命的意义和信仰，在这里不详细讨论。
所以，先做一个有趣的人。自律，高效，热爱生活。
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《一生的财富》随想250字
暑假到了，的读后感频道小编为大家整理了《一生的财富》随想250字，供各位参考!
这世界上充满爱、充满温暖，常常会令人感动。
我读过一篇文章，是《一生的财富》。它的故事情节很简单一个小男孩在春节期间和他的朋友玩爆竹做恶作剧，吓得一位老人摔在地上，小伙伴们都跑了，只剩小男孩一个人愣愣地看着老人爬起来。
看似简单的一个故事，蕴含着很多道理。给我印象最深的是老人对小男孩的那句话:孩子，关心人，爱护人，帮助人，将是你一生的财富。小时候，我肤浅地认为钱是万能的，能买到所有东西。其实爱、关怀、帮助才是无价的。对父母、对亲人、对朋友，甚至对陌生人，如果我们用真挚的心去爱、关怀他们，这些人心里就会存一份感激，人人为我我为人人，这不正是当今社会上人们都应该努力的目标吗?小男孩没有走，他的心里不正是也有一种抱歉、关怀的感情吗?
如今，这种无价的感情仍然很少见。有的人随手将垃圾一扔，从未想过清洁工又要弯一次腰捡垃圾;有的人不小心碰了一下别人，头也不回往前走，从未想过别人心里如何想，运气不好还会发生起争执，破坏社会和谐;有的人见到乞丐，不屑的眼光留在他们身上，那些人就没想过他们是什么感受吗?那些人就不会去换位思考一下吗?
以爱心去关心一个人，以一份温情去帮助一个人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更为生命增添了一份美丽!
宇宙的一生读后感600字
宇宙的一生这本书你看了吗？宇宙从发生开始都经历了什么？后面将会怎么样？下面的宇宙的一生读后感600字一起欣赏一下吧！
淼叔的《宇宙的一生》是一本让读者真正能探索到宇宙的过去，现在，未来的书。地球是我们的家园，宇（）宙就像神秘的院子。我们的宇宙是什么样子的？了解宇宙的诞生和演化，可以揭开生命起源之谜。而宇宙的未来也关系着我们何去何从。
淼叔介绍，我们的宇宙起源起一场大爆炸。这个观念是由天文学家乔治勒梅特于1927年首次提出，爆炸，是一种急速膨胀。勒梅特认为，宇宙膨胀意味着当时间回溯时，他会发生坍缩，这种情形会一直持续下去，变小，再变小，一直到它不能坍缩为止。此时宇宙中所有质量都会集中到一个极小的原生原子上，宇宙的空中结构就是从原生原子产生的。
在大爆炸后的扩散膨胀，宇宙迅速冷却下来，物质来源于宇宙大爆炸。在大爆炸的10-?秒后，所有的粒子形成了质子，中子和电子等等的基本粒子。但是这时的宇宙还是过于炽热和稠密了。这些等离子体没办法形成原子，随着宇宙膨胀，温度下降，质子和中子开始核聚变，结合更大的原子核。自由的质子和中子形成氘，氘再迅速融合成氦-4，这个过程持续了7分钟。因为宇宙的温度与密度迅速下降到核聚变无法继续的程度，这时，所有中子都已经纳入氦原子核，留下质量是氦原子核3倍的氢原子核，氢和氦刚开始处于电离状态，也就是说他们周围没有被束缚的电子。随后，宇宙持续冷却，电子被离子捕获，形成原子，这个过程被称为复合。在复合结束后，宇宙大部分质子被捆绑成了原子，这时离大爆炸已近38万年了。
后来，有了恒星，行星，星系，生命，人类
可以说，我们来自于宇宙诞生后迸发的尘埃，我们命运和宇宙变迁连在了一起。淼叔的《宇宙的一生》让我了解到了宇宙的奥秘。
《周恩来传》读后感：传奇的一生
你们了解周恩来总理多少呢？任何的伟大从来不是说说那么的简单，在背后的艰辛不是每一个人都能想到的，这本书让我们见证伟大。下面是小编带来的《周恩来传》读后感：传奇的一生，快来看一看吧。
在读这本书之前，我查阅了有关周恩来总理的一些资料。任何的伟大都不是像文字那般说的简单、轻松，很遗憾没能出生在（）那个年代，没能经历那段纷乱的岁月，没能亲眼见证伟大的存在！周恩来总理亲身留给我们这一辈的，只有寥寥无几的几张照片，一些单薄的文字和一个诺大的百废待兴的中国。
在看资料的同时，心中不免有些疑惑:第一个是周恩来总理如何能够具有改变自己、改变中国的初心并且一直坚定不移；第二个疑惑则是总理的一生，无论是决策，还是看事、看人几乎没有出错过，为何会在新中国解放之后支持毛泽东主导的大跃进和文化大革命？两次运动对中国的经济和整体发展产生了非常严重的后果。
这些问题还得从周恩来小的时候讲起，家庭才是一个人思想培育、教育的起源之地。周恩来的母亲精明强干，使得周恩来从小耳濡目染。周恩来在不到一周岁的时候过继给了叔父，过继母知识丰富，会诗文书画，教他认字诵诗，从小就培养了他丰富的感情，中国的历朝历代的历史、名诗熏陶着他的心灵，在他还不到十岁的时候，本来就已经衰弱的封建官僚家庭变得更加家境清贫困苦，两个母亲又相继去世，父亲常年在外某事，幼小的周恩来不得不去富户叩门借债，或是送衣物进当铺典押。
从小受过教育的周恩来，有着强烈的自尊心和民族责任感，从此开始意识到什么叫做国难家仇。之后十二岁的周恩来随三堂伯去书院读书，同年日本军国主义正式吞并中国的邻邦朝鲜。一次校长在课堂上问大家为什么读书时，周恩来拍桌起身，慷慨答道，为了中华之崛起！这是周恩来的初心，国家的种种遭遇，家庭的种种变故，给了他最初的勇气和力量，他一生的事业，从那时就开始了。这之后周恩来从天津南开学院毕业，去日本留学，开始寻找解救中国的方法，正逢俄国十月社会主义革命，从此决定采用马克思主义思想！回国后就组织了社团开展反封建革命活动，二十三岁去到了巴黎，开始确定用何种手段改革，并且开展各类活动丰富自己的实践经验，此后就走上了社会主义、共产主义救国救民的道路。
看不见远处的方向，只能看到在最终的地方有一丝丝光线，而周恩来有勇气追随着那一丝光线，他看见的只有自己的一个又一个的脚步。而这以后再很难看到有人、有组织有当初周恩来的勇气拍桌一呼：为中华之崛起而读书，从此改变中国。虽然时代不同，但是我们面临的问题从来不少，很多人看到问题却从来没有想过要改变，最终随波逐流。例如在教育板块，我身处的环境自然是不同于传统的教育理念，虽然我不知道最后结果是怎么样的，但是这个过程像极了周恩来十二岁时的誓言和誓言之后的事情改变中国的教育现状！依然是道路艰辛，依然是只看得到自己的脚步和远处的一丝光亮，一群发起者、一个坚定者和一群跟随者，在做这么一件利国利民的事情。这份初心与勇气，两者是多么的相似啊！
好不容易打赢了小日本，打跑了蒋介石，到了那一丝丝光亮的地方，而这才仅仅是光线聚成太阳的开始。新中国建立以后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转。工业生产已经超过历史最高水平，但是我们还是一个落后的农业国，工业水平远远低于发达国家。周恩来这个时候开始着手第一个五年计划，一五计划的制定充分体现了计划工作认真、细致、谨慎、实事求是的原则和注重宏观经济综合平衡的特点，一五计划自然是顺利的落实到位。而在这个时候，毛泽东认为1956年对经济工作中过急情况的纠正是反冒进，随后《人民日报》发表社论，提出了大跃进的口号。
1958年5月党的八大二次会议正式通过了社会主义建设总路线，号召全党和全国人民，争取在15年或者更短时间内，在主要工业产品的产量方面赶上和超过英国。会上通过了第二个五年计划，提出了一系列不切实际的任务和指标。会后，全国各条战线迅速掀起了大跃进的高潮。而这种违反发展规律的决策也给了毛泽东、周恩来两位主要领导人一个教训，总结出大量经验，进而下到基层去查探人民的真实生活写照。第三个五年计划实行的比较到位，但是在计划刚开始的时候，毛泽东希望通过自下而上将资本主义的腐败阶层彻底清洗，并借此机会破除千百年的官僚思想，但是被别有用心之人利用，文革爆发了，随后林彪、江青两个集团兴风作浪，不同派系之间开始勾心斗角。随着周恩来和毛泽东的去世，文革结束。这个不成熟的革命导致了诸多恶果，大量知识分子被迫害，大量学生投入农村造成文化断层，大量文物遭到破坏。但在十年文革中农民的地位得到提高，生活水平也有所提升。
不论是在大跃进还是文革这些非正常时期，周恩来都有意识到错误，大跃进时期自己都下到基层体恤人民，我想这也是为什么在那段时期，举国人民对毛泽东、周恩来等都是近乎狂热的崇拜、跟随的原因党带着这些农民成功解放了全中国，而毛泽东、周恩来又非常能为基层人民着想，群众相信跟着他们走就能过上好日子。以至于毛泽东在开展文革时的初心被曲解最终失败。而周恩来在两次运动期间，都是极力的降低两次的损失。
在文化大革命中，由于特殊的历史条件，党和人民的斗争不得不表现为各种迂回曲折的形式，时而公开地、更多的是默默地自行其是。这也就决定了周恩来的斗争方式不可能是直接地、公开地、大刀阔斧地反对毛泽东甚至在许多方面还要借助毛泽东的力量，才能取得治乱、纠左的效果。周恩来是清醒和理智的，当着群众被蒙蔽的时候，不容易接受真理，等他们慢慢党悟起来以后，就会拥护正确意见。所以正确意见的掌握是要经过许多等待，迂回才能取得胜利，为大家所接受。当然，这个等待的过程是痛苦的。在这个特殊时期周恩来甚至也曾被贬，但是高尚的品德和对国家的忠诚是他当初的初心能够保持到他临终的重要原因。
当我真真实实的站在站在周恩来的角度看待那段历史的时候，他甚至比毛泽东都要正确，无限接近于真理，他的魅力不仅仅是当年的为中华之崛起而读书，也不是优雅的提出和平共处五项原则，而是他将初心保持了一生。
看完书，精神恍惚了数秒，仿佛见证了一个传奇。
读《一生的财富》随想400字
暑假到了，的读后感频道小编为大家整理了读《一生的财富》随想400字，供各位参考!
有人认为，一生的财富是数不清的钞票。有人认为，一生的财富是价值昂贵的金银珠宝。都不是。钱乃身外之物，金银珠宝乃是一种象征着虚荣的物品。怎么可能是伴随人一生的财富呢?读了《一生的财富》让我真正体会到了，人一生的财富究竟是什么。
《一生的财富》讲的是我在春节里用恶作剧撞到了一个老人，并且获得了一个有价值的道理。文中我用恶作剧撞倒了老人，并扶起了老人，正准备接 受老人的谩骂时，老人却说:孩子，你很懂礼貌。有些人可能会破口大骂:你这个小兔崽子，敢撞我!你爸妈是谁?带我去见你爸妈!!可是老人却不会这 么说，他是在维护孩子的自尊心，维护的同时，也让孩子意识到以后不能这么做了。
读了这篇文章，让我联想到了书本上的一篇课文:《唯一的听众》。文中，我的音乐天赋不是很好，被爸爸和妹妹嘲笑，无奈之下跑到家后面的小树林里 练小提琴。练琴时，偶然的碰到了一位聋老人。是她让我充满自信，是她让我勤奋练习，她，是我生命中的一个转折点。我原以为她是和我一样，需要别人的关怀， 需要别人的爱抚。一次偶然的机会，听说昔日的聋老人既然是音乐学院最有声望的教授，还曾是乐团的首席小提琴手!后来，小提琴成了我无法割舍的爱好。
关心人，爱护人，帮助人，将是你一生的财富。
以一份爱心关爱人，以一份温情帮助人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更为生命增添了一份美丽!
守望一生观后感
守望一生观后感（一）
旭日中队 周靖宜
今天，老师给我们放了部有教育意义并真实感人的电影——《守望一生》。这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山的事迹。在一个宁静的山村里，有着这样一位为学生呕心沥血的老师，他就叫张云山 . .当他邂逅了一位美丽姑娘"香兰"后，他为学校无私奉献的精神感动香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。
这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学习。这时的我被张老师的行为感动着。我想："张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么善良的一个人呀！"想到这里我低下了头，鼻子酸了起来，眼泪顺着脸颊流了下来，想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别，心里跟打翻了五味瓶一样不是滋味。看到这些感人的片断，同学们跟我一样，心情都很沉重，百感交集地心情都被张老师的行为感动着。
张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动着我们，影响我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿，像期待飞翔的小雏鹰，被老师鼓励着，他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。
我也想对我的老师说："老师，我敬佩您！"谢谢您对我们多年的教育！我们只有以好的成绩来回报！
守望一生观后感（二）
今天，我们看了一部电影叫《守望一生》，观后让我深受感触。
这部电影讲述的是一名乡村的代课老师——张云山，他只是一名普通的代课老师。其实他是这么地不平凡。一次在看电影时，农村的房子倒塌了，他为了救出他的学生邓七斤，而打破了头，最后，他和一名叫香兰的女子相爱并结婚了，并生了两个孩子。孩子长大了，因为他一心扑在教育事业上，大的那个孩子的疾病一拖再拖而死去了，香兰无法接受大儿子的去世而得了精神病也死了。只剩下他和小儿子松儿……
看完这部电影，我不禁潸然泪下。这位看似平凡而又不平凡的乡村老师，守望了一生的教育事业，他不顾亲人。也不会因为大儿子和妻子的去世消沉，也没有因为这些私事而停止上课，他依然坚守着为他的毕业班课堂……就在这时，他的第一批学生——燕儿，七斤来了，七斤已经当上了博士生了。看啊！这就是一位乡村老师，他是多么伟大，多么的无私啊！乡委赞美了他："他是灵魂的工程师，是最可爱的人！"是啊！张老师教育了他的学生，自己的亲人却不在了，就连剩下的松儿也因为不理解他而抛弃了他，但是，他并没有放弃他的工作和他的学生……
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这句话充分表现了老师们的辛苦，正是我们可亲可敬的老师的真实写照呀！
守望一生观后感（三）
看完《 守望一生 》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼 , 使我又受到了一次良好的师德教育。 "信仰"这个词又出现在我的脑海，迟迟不去。
该部影片以 彭水县水田村小的教师张宗茂为原型，讲述 了一个 乡村教师无私奉献的感人 的真实的 事迹。张宗茂老师 于70年代初参加工作，从事山区教育 整整 38年 .面对清贫、面对家人的相继去世，面对小儿子的离家出走和不理解，他依然咬牙坚持了下来。他 劝说休学学生返校、发动村民重建校舍、用自己微薄的工资为学生垫付学费 、自愿接送孩子 …… 38 年 来， 他 毅然坚守在发展农村教育事业的岗位上，为农村教育事业奉献了毕生精力。 他的 事迹感人至深，崔人奋进 ,是我们广大教育者学习的楷模。
在电影的高潮部分， 张宗茂老师的大儿子 不停流鼻血、皮肤莫名青紫 ,但 由于当时 张宗茂老师 正带小学毕业班， 他 怕影响学生的成绩， 于是 疏忽了大儿子， 没有带他去检查看病， 直到最后一刻， 他 才得知儿子已经是疾病晚期无药可医 .为了他的学生，他忽略了自己的孩子 ,痛失儿子的妻子也精神失常，最后撒手人寰 ,小儿子也离家出走，不原谅父亲。看到这里，我不知是什么感受，我只能说无私的人也是自私的，在坚持着自己的事业，把爱给了班上的孩子时，他是无私的。但在对待家人时，他是自私的，但是，他的这种自私也是无奈的。世上安得双全法，让作为看者的我心生感慨，也发出疑问：为了信仰，真的可以不顾一切、忽视其他吗？
常常被嘲笑着，我们这一代是失去信仰的一代。不知为什么而活，或是活得浑浑噩噩，或是只为了利益而活。有时候我也是在想，我的信仰是什么，作为一名教师，我的教育信仰又是什么？能不能为了完成这个信仰无悔的坚持下去？ 在电影《守望一生》的开篇，主人公的一句独白便道出他一生投身教育的信念。"等老师攒了钱，就带你们看电影，去三峡……" 他是为了让孩子过得更好，多学习，多见见市面等等，他时刻为孩子着想，他对孩子的爱已经无法用语言形容。 我国著名教育家陶行之先生 有 一句话： " 漫天撒下爱心种，伫看他日结果时 " . 诚然，对于一个教师来说，爱心是首要的，爱教育，爱学生，一个爱字包含了许许多多的付出。让我们以张老师为楷模，也无私的爱学生，爱我的事业吧。就如张老师第一次看这部电影时发出的感慨一样： "勾起了很多往事，但如果再让我选择一次，我还是会坚持现在的路，无怨无悔。"
坚持信仰，无私奉献，无怨无悔，加油！
被嫌弃的松子的一生影评
看这部电影之前，几次刷电影推荐名单，《被嫌弃的松子的一生》都榜上有名。然而每次看到影片的名字，就望而却步。一个遭人嫌弃的女人的人生经历有什么趣味可言。但是这部电影于平凡中不平凡。以下一起来看看被嫌弃的松子的一生影评吧。
妹妹从小得病，父亲常常愁眉不展，松子为了博父亲开心，模仿小丑扮丑来逗父母开心。此后，她便经常作出搞怪的表情逗父亲开心。后来她离家出走，当回家看到父亲的遗像时，痛哭流涕。她一直在讨好父亲，希望父亲能够把对妹妹的爱匀出一些给自己。后来，松子不断地爱上一个又一个男人，他们对她拳脚相加，或是赤裸裸的利用，但她毫不在乎，她只是每一次恋爱都全身心的付出，尽管撞得头破血流，以致最终孑然一身，住在出租屋里，既不打扮，也离群索居。然而当看到喜欢的鲜嫩的少年偶像时，她还是竭力追逐，买海报，买CD，甚至将自己的一生都写在信里，期待偶像能够给自己回信，最终寄出的信石沉大海，她彻底绝望了，她宛如一具行尸走肉。松子死前还劝导孩子们不要乱扔东西，不料遭到孩子们的棒击而逝去。她就像一个打不垮的勇士，每一次跌倒后，又原地爬起，继续卑微地存活下去。
松子的悲剧命运植根于她的家庭。心理学家马斯洛将人类的需求从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求（physiological needs）、安全需求（Safety needs）、爱和归属感（Love and belonging）、尊重（Esteem）和自我实现（Self-actualization）五类。对松子而言，爱和归属感成了她追逐的全部。当爱的天平向妹妹倾斜时，也就意味着父爱的缺失。松子用做鬼脸的方式来赢得父亲的爱，而她也养成了在紧张时无意识做鬼脸的习惯，这导致她在一次诚信危机中，为了保护孩子而承认自己偷钱，紧张之时对校长做鬼脸而被开除。正是这一行为导致了松子离开家庭到处漂泊。作家柳青说：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。松子一着不慎，满盘皆输。
起初，我对于松子与龙洋一的相爱感觉匪夷所思。是龙洋一毁掉了松子的一切。松子却还能接受他，一时觉得难以接受。但松子总是能够接纳他人，或许爱就是付出，不是索取是最好的解释。她用自己博大的爱来包容犯错的男子，一再泥足深陷，无法上岸。她的爱是如此沉重，以至于让每一个她爱的男子感到压抑，而选择了抛弃她。我觉得松子一直在用讨好父亲的方式赢得爱，结果却是揉碎了自己，也把她爱的男人逼得远远的。在爱情里，一厢情愿的付出在一开始就注定了逃脱不了的悲剧结局。就如简媜所说：深情即是一桩悲剧，必得以死来句读。
松子的一生也是普通人的一生的缩影。没有谁不渴望成功，也没有谁甘心变成松子。我们在观影之中往往会代入自身。如果我成长于这样的一个家庭，我会怎样应对。先天的家庭构成无法改变，你会成为一个博家长关注的人还是成为遗忘在角落里的小孩。人人渴望成功，小时的我们都天真的以为自己能够获得光鲜亮丽的生活，受人尊敬，而历经时间的浸染，我们终于醒悟过来，我们只是凡庸大众的一员，可能碌碌终生，一事无成。
我甚至害怕自己会变成松子，被家人、朋友嘲笑、嫌弃。我们都可能是精致的利己主义者，我们不会像松子一样毫无保留地投入新的感情，却是在掂量、锱铢必较着自己的付出。松子的一生是缺爱而又一直在逐爱的一生。她温暖明亮，就像太阳照耀过每一个男人，纵然回馈的是冷语或拳打脚踢，她却那样毅然执着地固守着她终生仰赖的爱，纵然后半生穷困潦倒，回首往事，也无怨无悔的。
或许，那些抛弃她的男子，也会在午夜梦回，想到那个爱得如此炽烈的女子吧！
水稻的一生观后感400字
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
想知道我为什么突然想起这首《悯农》吗？因为我看了一个名叫《水稻的一生》的短视频。听到名字，有没有很好符合《悯农》的诗意呢？
哗啦啦——，被跑了一天一夜的水稻种子，被倒进桶里。主人公把种子快速地种在土里，再用塑料薄膜盖上。种子随着日夜漫长的等待，终于长出嫩绿嫩绿的青芽。随着时间的催促，青芽长出绿油油的长头发！
画面一转，水稻从小芽变成了青草似的模样。主人公拔起稻苗十几根十几根地捆在一起。哇！一推车抱得紧紧的的稻苗，好壮观啊！
咿！哈！每一捆秧苗在空中，翻了一个又一个的空翻，落入稻田中。这就是——抛秧。当然还有我们常听说的插秧。后续还有看水、巡水等活动。
又是一段漫长的等待，一等就是一整个夏季。但为何还是绿的呢？主人公拿着一捆捆稻子就开始打谷，一粒粒穿着绿衣裳的稻米，扑面而来，形似天上之雨露，色如碧绿的清湖。
现在就是揭晓答案的时刻。原来，稻谷的衣裳太潮湿了。所以现在主人公在滚烫的太阳下晒谷。当稻谷把衣裳换成金灿灿的颜色时，就可以用一种特殊的机器（碾米机），剥开衣裳。买的买，吃的吃，生活多美好！
一生能读几多书读后感1000字
读书是一种难得的机遇，无论是生老病死还是其他的，都可以从书中找到，读书的同时也免不了做一起笔记，将刹那的火花记下。下面是小编带来的一生能读几多书读后感1000字，（）有兴趣的可以看一看吧。
林清玄说：清欢是生命的减法，在我们舍弃了世俗的追逐和欲望的捆绑，回到最简单的欢喜，是生命里最有滋味的情境。什么是清？什么是欢？私以为，清是清静的清，欢是欢乐的欢。清欢，是清静的欢乐。
近日读了一本书，叫做《一生能读几多书》，作者叫做范福潮，是父母一辈的长者，并非专职作家，但文采极好，通俗易懂无废话，出生时物资匮乏，少年、青年时遇到特殊年代，读书的环境、条件并不好。在这样一个成长环境下，作者的父亲引导作者读书，并亲自编制了课本，使作者系统学习了文化知识以及名著名作。初看标题，只觉得这是一本教人读书、选书的读物，细看下去才发现，这是作者讲成长过程中自己的读书经历的回忆录，一个个小故事娓娓道来，让读者读得酣畅淋漓。
私人阅读史，不同于名人家教，没有大道理，没有什么脱离实际的空泛论调。讲的是居家的生活，是父子、朋友间读书的日常，因而来的更加平易近人，这也是本书的光彩所在。虽然年代不同，但能够让读者在书中找到一种久违的亲切感。
书非借不能读
什么亲切？可能是由书建立起来的情谊。范作家说，父亲与父亲的朋友间有着很深厚的借书的情谊，互相写上欠条，然后交由孩子传递，并互相引以为知己。到了作者这辈，父兄可以指导读书，师友也互相帮助，买过旧书，也到造纸厂去淘换。原先是因为物质匮乏，互相借阅可以节省成本。但与同好的交流中能够获得的，并非书本身的价值。父一辈、子一辈，传承下来的，成了家训，也建立起了深厚的情谊。
书的珍贵自在人心
爱书之人，以书为上乘，不爱书之人，以书为粪土，范作家的老师经常没收他在课堂上看的杂书，收的时候也不批评他，过一段时间就还了。直到有一天告诉他，自己曾经也拥有这些书，但是都被抄了，把这些书在自己处放上一放，仿佛书又回来了。我的母上大人少年时曾经历特殊时期，同学跑到家里打砸抢，以为能翻到什么值钱或者有其他价值的东西，当他们打开橱柜，看到一摞摞用报纸包好的物品，以为这就是他们要找的物件，哪成想打开之后只是一本本书，为防虫蛀水浸而用纸包裹起来，恼羞成怒的小将们将书砸烂，虽然没有什么惊心动魄的然后了，但是母上大人一直拒绝参加同学聚会，不愿再见这些人。若是我，定然也会这样做。正所谓：常与同好争高下不与傻瓜论短长。话不投机半句多。
没有环境，极难读
这本书越看，我越觉得读书是需要环境的，并非单指物质条件，比如有没有钱买，或者有没有渠道买。其实读书成痴者，是需要有人去支持的。范作家的母亲是个非常通情达理的人，他的父亲饱读诗书，并没有由此而发迹，倒是一生醉心于给孩子传道受业解惑，甚至在特殊时期给孩子请了病假，避开学校的活动来读书识字，但作者作为一个少年，难免喜爱玩乐，而作者的母亲此时采取的是一种理解的态度，对父亲的做法给予了充分的支持。比较而言，他父亲的其他一些朋友，以及书中所提及的一些文人雅士就没有这么好的运气，甚至说出了读书误事，真的误事了吗？其实是家人的不理解居多，古人常说书中有黄金屋、颜如玉、千钟粟，仿佛知识可以变现，但是读书之人多清苦，精神的富足不能为外人道，这又是另一个层面的满足了。
好脑瓜不如烂笔头
读书切忌囫囵吞枣，做笔记是很重要的，爱书者看到书难免痴狂，但读起来又不能学狗熊掰棒子，东一榔头西一棒子，想着哪本都不能误，哪本都想看。正所谓好脑瓜不如烂笔头。比如我现在，其实看这本书的时候，我看到的体会并非只有这些，但是看过之后了无痕，再多的感受也都忘却了，只有记住了，记下了，才能记得。曾国藩在家书中说：余于凡事皆用困知勉行工夫，尔不可求名太骤，求效太捷也。熬过此关，便可少进。再进再困，再熬再奋，自有亨通精进之日。精进不能求速，欲速则不达，凡事都是这个道理，我们出门旅行，喜食农家菜，除了食材新鲜，还有就是烹饪方式与食材的获取并没有走捷径，像我们现在，熬汤不肯等，用了大量调味料，读书不肯细读，只求数量的增加，最终都是食之无味的。读书只能是慢慢读来，边读边想，方可实现精神上的共鸣。
读书是一个人的私人生活，是一个人放松的方式，如同清欢，幽植众宁知，芬芳只暗持，也不失为一种极佳的格调。
守望一生观后感：奉献的价值
《守望一生》这部电影由倪榕执导，徐卫，钟小丹等主演，是一部励志教育题材电影，讲述了乡村代课教师近40年扎根于山村教育中，是一部很感人的事迹，不知道大家有没有看过这部电影？下面给大家带来的是守望一生观后感：奉献的价值。
电影《守望一生》以获得全国烛光奖和感动重庆十佳教师称号的彭水县优秀山区教师张宗茂为原型，塑造了一个为了党和人民的教育事业、特别是山区的教育事业甘于清贫、恪尽职守、呕心沥血、忘我奉献的山村老师形象。影片中，张云山老师几十年来，矢志不渝，无论历经任何艰难困苦、风霜雨雪都没有倒下，心系山村的孩子的感人事迹，令人动容，催人泪下。
风雨中，张云山老师挽着裤腿一趟一趟接孩子过河；危垣下，张云山老师舍身救孩子；为了让孩子不再失学，张老师凑了两个月的工资替孩子换来了入学的机会，也给孩子赢得了美丽的未来；自己的孩子生病夭折，自己的妻子疯疾需要照料，都没有让张老师动摇做教师的信念。38年的奉献，换来的是亲人的两座墓碑，换来的是山村孩子走出大山之后的回归探望，换来的是自己孩子的愤恨与最终释怀，换来的是群众和社会的赞许和认同。张老师为了山村孩子走出大山，自己却像守巢的亲鸟一生坚守大山，直至步履蹒跚、两鬓斑白如霜。也许很多人会问：张老师，你这样做，值得吗？
值得吗？张云山老师不会回答。
我想到了我的老师，我的恩师唐继才先生。在80年代，我遇到了正风华正茂的他。那时，他正是一位如影片中张云山老师一样的连民办教师都称不上的代课教师。正是他，一天伴随着我们一群孩子，教我们学习文化、认知世界。正是他，带领着我们一群孩子，从偏僻的山村来到繁华的城市，瞻仰红岩旧址，凭吊渣滓洞革命纪念馆，教我们立下大志、报效祖国。正是他，带领着我们一群孩子，唱着七月的熏风吹送着花香的毕业歌，又目送我们走向四方当年的孩子们都长大了，老师呢？因为种种原因，他没有能参加考试通过民师学习转正，也没有能够像影片中张云山老师一样坚持到最后，而是被辞退加入了北上南下的打工队伍，最后落魄回乡。值得吗？我不知道唐老师会怎样回答。
影片中，山村学校因为意外而倒塌，张云山老师动员乡村百姓出资筹劳兴建新校舍，日夜奔忙。我不禁想起，在二十多年前，我刚到号称南川北部高原的一所村小时的情景。那时候，学校土墙（）灰瓦，操场是一片草地，宿舍四处漏风。学校里没有通电，学校里的几位老师便自己找到村里，要来了一根水泥电杆，近千斤的电杆，硬是四个人扛了一公里多路到学校，为学校牵上了电。
我又想起，为了让孩子们拥有一个平坦的运动场，桥塘村小的老师们放弃了假期，顶着七月炎炎酷暑，铲石子、搬水泥、和砂浆，不怕汗如雨下，不怕腰酸腿疼，平整硬化操场。操场修好了，老师们的手却磨破了。
值得吗？我不知道他们会怎样回答。
影片中，大儿子病重时，张云山老师在为孩子们上课；大儿子夭折了，张云山老师在为孩子上课；妻子病重了，张云山老师在为孩子上课；妻子病逝时，张云山老师还是在为老师上课。在张云山老师的心中，山村的孩子比自己的孩子重要，山村的学校比自己的家庭重要，山村的教育比自己的生活重要。他这样做，妻子不理解，孩子不理解，家长不理解。唐代诗人罗隐的《咏蜂》中问蜜蜂：为谁辛苦为谁甜？
有的人为家人操劳、辛苦一生；有的人为天下奔走、蹉跎岁月；有的人为家庭奉献；有的人为民族付出。值得吗？不需要回答。
我们在把眼光落到与张老师有密切关系的人上，看看张老师的付出价值在哪里。
香兰因为仰慕张老师的品德而成为他的妻子，在张老师一心为学校的时候操持家务，想尽办法补贴家用，成为张老师倾心为教的大后方。为了让学校的孩子吃得好一点，她故意让张老师偷家里的肉到学校，以致自己的孩子营养不良。在孩子病重之时也没有让丈夫耽搁教学，直到孩子夭折。孩子夭折后，她终于精神崩溃，为了不影响丈夫的教学，她让张老师绑住自己，最终去世。
海儿是张老师的大儿子，小时候营养不良，后来得了重病却无钱医治，直到痛苦离世。
九斤是张老师倾注心血最多的一个孩子，从小没有母亲，父亲酗酒，九斤生病也是张老师照料。在老师的帮助下，他走出大山，获得了美国哈佛大学博士学位，学成归国，成为中国科学院年轻的院士。
何晓燕是一位养女，处在失学边缘时，是张老师给她带来了上学的希望。她后来考上了师范大学，追随张老师走上了为山村教育奉献之路。
鲁迅先生说：悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。《守望一生》这部充满悲情的电影，它也正是在表现将人生有价值的东西毁灭给人看。
有人说，这世间，最珍贵的往往都是无法用价格体现的东西。没错。亲情，多少钱？友情，多少钱？爱情，多少钱？忠诚，多少钱？信念，多少钱？在众生追寻的目标中，有哪些价格与价值相称？
中国自古就把师者尊上神位，祭于天地君亲师神龛之上。在社会生产力落后、国家还比较落后的时候，一个人，一旦选定自己的人生路，把自己祭放于师祭台之上时，注定便要舍弃很多很多。但是，作为一个旁人去追问当事者你觉得值吗这是多此一举，当事者的行动已经证明，他认为很值。
我，正是如张老师一样的奉献者舍得的受益者。如果不是我的恩师们，我或许仍然为了生活到处奔波，或许正为了种种飘忽的愿望而左右摇摆浮沉难定。
我，也正追随着我的老师们。是他们告诉我，家与国，舍与得，一取一舍见品格。
有一个小故事，说的是一次涨潮之后，海滩上有许多被海浪卷上岸的小鱼还不及回到大海，它们在水洼里挣扎。一个孩子看见了，把小鱼一条一条送回大海。旁人问道：孩子，你这么做，值得吗？这个孩子捧着小鱼边跑边说：这条小鱼觉得值得。
做山村教师的张云山老师，用自己的行动诠释了自己的价值追求。无数的像张云山老师一样的老师们，正在用他们的行动证明，奉献的价值就等于民族的未来！
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