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看窗边的小豆豆有感作文

发布时间:2019-11-03 来源:互联网

读《隔窗看雀》有感。

读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,怎么写作品的读后感呢?下面的内容是小编为大家整理的读《隔窗看雀》有感,或许你能从中找到需要的内容。

你虽然很平庸,但你不应该羞愧,不应该自卑。平庸不代表你很差,没有能力。所以,你不应该羞愧、自卑,就像文中的麻雀。

《隔窗看雀》中的麻雀也很平庸,因为他不会翱翔,也不会盘旋,更不会像大的飞禽那样顺着气流,直上白云苍穹之间做大俯瞰。但它不自卑,快快乐乐地生活着。不管怎样,它都保持乐观。这就是它不羞愧不自卑的秘诀,这就是我们要学习的,我们缺少的就是这种乐观的心态。

就拿作文我自己说吧,虽然我很平庸,可我不自卑。有什么理由能让我自卑了?我又为什么要自卑?我天天都很快乐,因为我不想自卑,我有一颗乐观的心,这颗心给了我欢乐。由此看来,乐观的心很重要。

我觉得每一个人都应该有一颗乐观的心,这会让我们这颗星球充满欢乐,那我们这颗星球就可以叫欢乐星球了。可假如没有乐观的心,那全球都是死气沉沉,没有一丝欢乐,这颗星球还叫星球吗?

让我们乐观起来吧!

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读《灰雀》有感250字


今天我读了灰雀这一篇文章,让我感受到了世界上母爱是最伟大的。

课文主要讲了一阵风吹来,把刚出生的小麻雀吹掉在地上,一只猎狗跑过来要吃小麻雀时,麻雀妈妈从树上直冲下来,救了小麻雀。

母爱不是每天都拿很多的钱给你,也不是你想去哪儿,父母就让你去。这不是爱,而是对你不负责,不关心。但很多同学觉得父母这样是不爱他,而是恨他,尤其是打同学们的时候,大多数同学都觉得父母很烦,其时父母打你们一下,他们的心就痛一下。他们也不想打你们,只是要你们记住,不能够在犯同样的错误。在以后的人生道路上少走弯路。

通过读了这篇文章,让我感受到母爱的伟大。

读《窗》有感


一直不曾注意到窗,只是觉得窗太普通了,不值一题。但读了钱钟书的《窗》后,我才渐渐发现窗里面有另一个世界。

《窗》中写道:春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。

是的,美不胜收并非欣赏的至高境界。从生活中我们不难发现,太多的美尽收眼底不比透过窗定眼一幕好。这让我想到了生活。生活中面临着太多的选择,而被选择的东西或事情各有所长,这时我们就会犹豫不决,当我们还在左右徘徊时,已经错过了太多太多。为什么我们就不会像透过窗观景那样取舍呢?选定一个目标,将它定格,以着它而努力。好比观景一样,选定了就细细品味和欣赏。

窗,让我学会了取舍!

《窗》中又写道:门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。

是的,窗打通了大自然和人的隔膜,舒缓了人与人之间尊卑贵贱关系造成的心理紧张。韦应物在《秋夜》中写道:暗窗凉叶动,秋天寝席单。刘方平有今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。沈佺期又有山月临窗近,天河入户低。可见,他们都从窗体会出无穷的时间和空间,通过窗诗意的把握世界。即使足不出户,也能透过窗感受自然,感受世界,感受生活。

窗,让我与自然更近一些!

《窗》中还写道:窗可以算房屋的眼睛。

是的,窗对屋内和屋外的人进行了区别。《红楼梦》第五十六回写道:窗内是主人们,窗外是奴才下人。这里窗加强了人的一种身份与权利。这让我想到了人与人之间的隔膜。好比关窗与开窗,就那么的一扇小小的窗却阻挡了多少的理解与沟通,导致了多少的误会与仇恨。生活中需要理解需要沟通,那么我们不妨敞开心中的那扇窗,让理解走进去,让误会走出来。

窗,让我学会了敞开心扉与人沟通!

卞之琳在《断章》中写道:你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。窗里,窗外,桥上,楼上。这里纷繁的关系也是由窗产生的,这是窗的哲理!窗外鸟声闲,阶前滤心善这是窗的美。有首老歌唱道:是谁敲打我的窗,是谁在撩动琴弦,那一段被遗忘的时光,渐渐地回忆出我的心坎。这是窗的神秘。

窗,让我学会了取舍,让我与自然更近一些,让我学会了敞开心扉与人沟通!窗里有哲理,有美丽,有神秘,还藏有另一个世界!

观《雀之恋》有感800字


我应当怎样来形容杨丽萍的《雀之恋》?

假如我是个画家,我就要用笔细细地描绘出她那如柔枝一般的长臂与细嫩的纤纤玉指。

假如我是个诗人,我就要用文字优美地书写出她那妖娆的身姿与如孔雀一般高傲的神情。

假如我是个雕刻家,我就要细腻地雕琢出她那苗条的体态与慢慢舒展开来的舞姿。

朋友,在灯火通宵的那个夜晚两位身着孔雀盛装的的表演者正以精湛高超的舞姿活跃在舞台上。

两只孔雀以清脆的鸣叫声交流着,以慵懒的舞姿演绎着他们的恋情

音乐悠悠伴起,两只孔雀凝视着远方,幸福的相拥在一起,眼光里满满地流露出深情。

雌孔雀用尖细的嘴轻啄着公孔雀,公孔雀随着她高傲的神情也慢慢地扭动着肢体,与她嬉戏着;忽而交叉着手臂,又忽而轻挨着脸,柔柔的缠绵在一起,满怀着孔雀的美丽、高贵与浪漫。

精湛的表演犹如让我身置一片竹林,月色溶溶,从竹叶间渗透出来,犹如洒落了一片霜,有两只幸福的孔雀并在一起,优雅地走着,不远处传来一阵阵的葫芦丝的乐声,轻轻地飘过耳畔,两只孔雀忽而欢呼雀跃,忽而叽叽喳喳,最后手挽手慢慢走向竹林深处,那个幸福美好的,他们向往的地方

这种惟妙惟肖的美丽,不是因熟能生巧,就拿杨丽萍自己的话说:舞蹈是我的生命的需要。她用心而舞,她用肢体把灵与清表达的淋漓尽致,犹如落花飘零在碧潭上,清潭流深,荡漾在心。时而疯狂,似通动的浪花飞溅,又时而柔情,似树上芬芳的花瓣悄无声息的落地

最后,舞蹈一孔雀开屏的耀眼夺目来谢幕,使人还留恋其中

这,就是艺术的魅力。

这,就是舞蹈的灵动。

这,就是文化的璀璨。

读看《22》有感


看了许许多多的纪录片,其中最让我印象深刻的是关于中国慰安妇的纪录片《22》,它让我受益颇深,感慨良多。

《22》是由郭柯执导的一部纪录片历史四年。涉及国内五个省份,29个地区,上万人筹资拍摄,用一个个镜头向我们讲述者大陆地区的《22》位慰安妇的生活状态。当我看到一张张饱经风霜的脸时,不禁让我想到当年的日本人的暴行,我对他们的行为感到不耻。慰安妇的生活状态让我为之震撼,因为他们特殊的经历,他们甚至孤独一生,只身一人存活于世上体会不到幸福的味道,看到了他们,我感到非常庆幸,我庆幸我没有生活在那个年代,我相信我们国家现在的强大,我庆幸我们现在没有战争,我庆幸我不是他们。

《22》凭借真实的笔触和令人震撼的事实,获得了1.7亿票房,创造了中国纪录电影票房纪录。而制片人和文化传播有限公司决定将向上海师范大学教育发展基金会捐资10086003.95元,并在基金会内设立慰安妇研究与援助项目专项基金。这捐助千万票房的行为被网友盛赞。

《22》,不仅反映的是最真实的故事,而且通过这影片,给予了慰安妇帮助,回归社会本真,呼吁人们要关爱慰安妇群体,不忘国耻,《22》不仅是宇宙正能量还是警醒我们的重要手段,这部纪录片让我终身难忘。

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读《近看美国》有感


美国到底是一个什么样的国家?带着无限的好奇,开始了对《近看美国》的阅读。遗憾的是,只是看了有关美国的诞生,其他的还未看完,但也感触良多。

五月花好——美国精神的火神。第一个踏上美洲大陆的欧洲人-哥伦布,留下一部分人,并把岛上为数不多的"玛雅”人屠杀。随后,一艘名叫“五花号”的大船,乘风破浪,载着来自不同国家,不同宗教,但都对自由、民主无比向往和追求的人,将在这个荒岛创造奇迹!其中,在新环境下的种种不适,如传染病、严寒、饥饿等,夺去了许多人的生命,就在这时,善良的印第安人送来了补给品,帮助他们度过了难关,由此,伟大的感恩节诞生了!但后来,残忍的美国人开始屠杀这片土地真正的主人并不断掠夺和拓宽他们的疆土。由此,认识到美国因其复杂的文化、名族、宗教,决定了他们自由、平等的精神气息。同时,也让我看到了人性的贪婪和自私。

自由女神——火炬照亮天堂之路。没有古老渊源,不同血脉的人,就靠着对自由的热爱,一步步崛起为世界上的超级大国。《独立宣言》后,美国得到了独立。在美国纽约市曼哈顿以西哈德孙河的自由岛上就矗立着庄严而美丽的女神。传说,普罗米修斯为人类盗窃天火,自由女神点亮灯塔为移民们指明道路。在众多热爱自由和民主的人们看来,这不仅是雕像,更是美国的精神。就是自由指引他们创造、自信、与众不同,不断发展。自由的 背后却是严格的法律,高度法制的国家。这一点,我们不得不佩服和学习美国,放眼中国,有几个人懂法,又有多少严格执法?再看有多少人不是随波逐流,人云亦云,盲目随从?有多少人失去创新和自主思考的人?

移民浪潮——追随光明的朝圣者。号称“种族大熔炉”的美国,充满了机会和诱惑,吸引了世界各地的人。就是因为美国的包容性,吸引了不同的人,为美国带来了不同的文化,技术、知识、廉价的劳动力,为美国注入了源源不断的新鲜血液和动力。就这样,美国不断的在发展,成就了移民者,但也可以说是移民者成就了美国。这让我想到了中国的闭关锁国,短短的几年,中国就从科技强国,逐渐被挤兑和淘汰,这很好的说明对外开放,取其精华,弃其糟粕的重要性。对于个人,只有终身学习,才会发展,不会被淘汰。

读书真的是一件有趣的事,也算是一种学习,也让我看到美国与我国的差异,启迪了我的人生。


读窗有感的作文


每个人家都有窗,有的宽,有的窄,有的丑,有的美,总之,不论什么样,透过它,看到的景色是一样的,心,自然也就广了。透过方方的窗格,春夏秋冬各个美景景尽收眼底,不要因为不能出去观察世界而感到烦恼,透过窗格,看到的却是另一番更美的景象。

作文《窗》中,运用了大量的排比拟人,是作文得到深化,是语言生动,具体,传神,有着身临其境的感觉。

这篇作文总体春夏秋冬各种景色之美来写,春天的雨,夏天的热,秋天的果,冬天的树,处处写了他们的美,虽然短小,但语句通顺,语言优美。风,可以喜欢它,也可以讨厌它,文中用拟人和比喻的手法突出了自己对风的讨厌,雨是最平常的,作者以雨落在不同事物上所不同的景象,突出了雨的神秘,是读者步入其中,感受其景。夜来临了,透过窗,满天的繁星会一直等待你的到来,你望着它,它望着你。

文中语句通畅,运用大量的比喻,拟人,排比,绘出了一幅美丽的季节,作文虽以“窗”为题,但处处写了透过窗看到的美景,虽不明说,但以表达出“作者—窗—风景”的关系,从暗中告诉我们“窗”是作者与风的传送者。

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