读《灰雀》有感250字。
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编为大家收集的“读《灰雀》有感250字”供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我读了灰雀这一篇文章，让我感受到了世界上母爱是最伟大的。
课文主要讲了一阵风吹来，把刚出生的小麻雀吹掉在地上，一只猎狗跑过来要吃小麻雀时，麻雀妈妈从树上直冲下来，救了小麻雀。
母爱不是每天都拿很多的钱给你，也不是你想去哪儿，父母就让你去。这不是爱，而是对你不负责，不关心。但很多同学觉得父母这样是不爱他，而是恨他，尤其是打同学们的时候，大多数同学都觉得父母很烦，其时父母打你们一下，他们的心就痛一下。他们也不想打你们，只是要你们记住，不能够在犯同样的错误。在以后的人生道路上少走弯路。
通过读了这篇文章，让我感受到母爱的伟大。
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灰雀读后感
灰雀读后感（一）
《灰雀》讲的是列宁曾经经历过的一件事情。
列宁在郊外养病的时候，常去公园里散步。他看见了三只美丽的小灰雀。可是有一天，列宁发现少了一只小灰雀，列宁就询问在场的一个小男孩有没有看见一只小灰雀。列宁在小男孩吞吞吐吐的回答中知道，小灰雀被他捉走了。列宁不想伤害小男孩的自尊心没有揭穿他，而是巧妙的说服了他。小男孩也知道了出错。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回去。
通过阅读这篇课文我知道：认识到出错能及时改正，就是好孩子，而对待知错能改的人，要以宽容的爱来包容他们。
灰雀读后感（二）
今天，在课上我们读了《灰雀》这篇课文。这篇课文给我的印象很深刻。文中讲的是列宁和小男孩的故事。那个小男孩的诚实，真心的打动了我。我也有一个类似的小故事，要不要听一听？
以前，我和妈妈一起爬花山，去的时候，我怕我怕不上去，就说我肚子疼。妈妈看穿了，就说：孩子，你要有信心，我相信，你一定能行的！然后，我就和妈妈一起去爬花山了。
爬着爬着，我很累了。我和妈妈就在旁边坐了一会，我觉着我不累了，我们就继续出发了。我们爬呀爬，爬呀爬，终于到山顶了。到山顶的时候，我们累得不得了。妈妈一边喘气一边说：孩子，看见没有，你自己已经爬上来了，你很厉害！我说：那多亏有妈妈的鼓励啊！妈妈说：你很有勇气，很勇敢，真是个好孩子！
灰雀读后感（三）
我们今天学了灰雀这篇课文，学习了小男孩知错就改的故事。爸爸妈妈说小孩子都会犯错，但是只要改正了就是好孩子。
曾经我也犯过错误，那是在暑假的时候，奶奶把买菜剩下的20元钱放在桌子上，当时我看见奶奶去忙别的了，就趁她没注意自己装起来了。第二天，奶奶问我见没见那20元钱，我当时有点紧张，就连忙说没看见，不过我的脸接着就红了，这个时候爸爸和妈妈也问我，小孩子拿钱可以，但是一定要跟大人说一声，而且要经过允许才可以的，看到爸爸妈妈很生气，我哭了。我跟妈妈说：对不起，妈妈，钱是我拿了，我再也不敢了，我错了。爸爸让我写了检讨书，而且我把它贴在墙上，让它提醒我再也不要犯这种错误。
《灰雀》读后感300字
今天，在课上我们读了《灰雀》这篇课文。这篇课文给我的印象很深刻。文中讲的是列宁和小男孩的故事。那个小男孩的诚实、真心和勇敢感动了我。
记得去年冬天的一个星期天，我和妈妈一起登双峰山，去的时候，我怕上不去，就说我肚子疼。妈妈看穿了，就说：“孩子，你要有信心，我相信，你一定能行的！”然后，我就和妈妈一起去登双峰山了。
走着走着，我很累了。我和妈妈就在山路旁边坐了一会，我觉得不累了，我们就继续出发了。我们走呀走，走呀走，终于到山顶了。到山顶的时候，我累得气喘吁吁，全身是汗。妈妈一边喘气一边说：“孩子，看见没有，你自己已经爬上来了，你很厉害哟！”我说：“那多亏妈妈的鼓励啊！”妈妈说：“你很有勇气，很勇敢，真是个好孩子！”
读《隔窗看雀》有感
你虽然很平庸，但你不应该羞愧，不应该自卑。平庸不代表你很差，没有能力。所以，你不应该羞愧、自卑，就像文中的麻雀。
《隔窗看雀》中的麻雀也很平庸，因为他不会翱翔，也不会盘旋，更不会像大的飞禽那样顺着气流，直上白云苍穹之间做大俯瞰。但它不自卑，快快乐乐地生活着。不管怎样，它都保持乐观。这就是它不羞愧不自卑的秘诀，这就是我们要学习的，我们缺少的就是这种乐观的心态。
就拿作文我自己说吧，虽然我很平庸，可我不自卑。有什么理由能让我自卑了？我又为什么要自卑？我天天都很快乐，因为我不想自卑，我有一颗乐观的心，这颗心给了我欢乐。由此看来，乐观的心很重要。
我觉得每一个人都应该有一颗乐观的心，这会让我们这颗星球充满欢乐，那我们这颗星球就可以叫欢乐星球了。可假如没有乐观的心，那全球都是死气沉沉，没有一丝欢乐，这颗星球还叫星球吗？
让我们乐观起来吧！
必备！灰雀读后感怎么写大全8篇
读一本好书就像和一个高尚的人说话，人类的进步，都是与读书相伴而行的。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？面对这些问题，小编为大家收集了“必备！灰雀读后感怎么写大全8篇”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
灰雀读后感怎么写【篇1】
那只深红色胸脯的灰雀又来到了白桦树上，在列宁和小男孩的呵护下，它的羽毛更加绚丽多彩，声音更加优美动听。
有一次，小男孩的妹妹来到这里，她看见白桦树上深红色胸脯的灰雀在树干上蹦蹦跳跳地唱歌，她多么想去抓住它并把它带回家呀！于是，她就爬到了树上，这时候，小男孩从远处飞快地跑过来，他想去阻止小妹妹，但是，妹妹当时听不进劝阻，当小男孩把自己的故事讲给妹妹听后，妹妹被他们的故事感动了，他也加入到保护灰雀的队伍中来。
“呼呼呼”又迎来了一个冬天，一天傍晚，风雨交加，寒风刺骨。小男孩想到自己穿着棉袄还有点冷，灰雀是否冷呢？想到这，小男孩找到了妹妹，两人一起做了一间小木屋，他（她）们兴奋地冲出家门，小男孩也不顾危险快速地爬到树上，用绳子把小房子牢牢地系在树上，小灰雀围绕着小房子欢快地又唱又跳。看到这个情景，小男孩和妹妹开心地笑了。
以后，小男孩每天都来到白桦树林看小灰雀，他还带一些面包渣和谷粒给灰雀吃，看见这一切，列宁开心地笑了。
灰雀读后感怎么写【篇2】
《灰雀》讲的是列宁曾经经历过的一件事情。
列宁在郊外养病的时候，常去公园里散步。他看见了三只美丽的小灰雀。可是有一天，列宁发现少了一只小灰雀，列宁就询问在场的一个小男孩有没有看见一只小灰雀。列宁在小男孩吞吞吐吐的回答中知道，小灰雀被他捉走了。列宁不想伤害小男孩的自尊心没有揭穿他，而是巧妙的说服了他。小男孩也知道了出错。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回去。
通过阅读这篇课文我知道：认识到出错能及时改正，就是好孩子，而对待知错能改的人，要以宽容的爱来包容他们。
灰雀读后感怎么写【篇3】
今天，在课上我们读了《灰雀》这篇课文。这篇课文给我的印象很深刻。文中讲的是列宁和小男孩的故事。那个小男孩的诚实，真心的打动了我。我也有一个类似的小故事，要不要听一听？
以前，我和妈妈一起爬花山，去的时候，我怕我怕不上去，就说我肚子疼。妈妈看穿了，就说：孩子，你要有信心，我相信，你一定能行的！然后，我就和妈妈一起去爬花山了。
爬着爬着，我很累了。我和妈妈就在旁边坐了一会，我觉着我不累了，我们就继续出发了。我们爬呀爬，爬呀爬，终于到山顶了。到山顶的时候，我们累得不得了。妈妈一边喘气一边说：孩子，看见没有，你自己已经爬上来了，你很厉害！我说：那多亏有妈妈的鼓励啊！妈妈说：你很有勇气，很勇敢，真是个好孩子！
灰雀读后感怎么写【篇4】
我们今天学了灰雀这篇课文，学习了小男孩知错就改的故事。爸爸妈妈说小孩子都会犯错，但是只要改正了就是好孩子。
曾经我也犯过错误，那是在暑假的时候，奶奶把买菜剩下的20元钱放在桌子上，当时我看见奶奶去忙别的了，就趁她没注意自己装起来了。第二天，奶奶问我见没见那20元钱，我当时有点紧张，就连忙说没看见，不过我的脸接着就红了，这个时候爸爸和妈妈也问我，小孩子拿钱可以，但是一定要跟大人说一声，而且要经过允许才可以的，看到爸爸妈妈很生气，我哭了。我跟妈妈说：对不起，妈妈，钱是我拿了，我再也不敢了，我错了。爸爸让我写了检讨书，而且我把它贴在墙上，让它提醒我再也不要犯这种错误。
灰雀读后感怎么写【篇5】
今天，在课上我们读了《灰雀》这篇课文。这篇课文给我的印象很深刻。文中讲的是列宁和小男孩的故事。那个小男孩的诚实、真心和勇敢感动了我。
记得去年冬天的一个星期天，我和妈妈一起登双峰山，去的时候，我怕上不去，就说我肚子疼。妈妈看穿了，就说：“孩子，你要有信心，我相信，你一定能行的！”然后，我就和妈妈一起去登双峰山了。
走着走着，我很累了。我和妈妈就在山路旁边坐了一会，我觉得不累了，我们就继续出发了。我们走呀走，走呀走，终于到山顶了。到山顶的时候，我累得气喘吁吁，全身是汗。妈妈一边喘气一边说：“孩子，看见没有，你自己已经爬上来了，你很厉害哟！”我说：“那多亏妈妈的鼓励啊！”妈妈说：“你很有勇气，很勇敢，真是个好孩子！”
灰雀读后感怎么写【篇6】
续写灰雀
自从小男孩把灰雀放了以后，灰雀就又在树枝间来回跳动，婉转地歌唱,比以前更加快乐了。后来，又有了两只深红色胸脯的小灰雀，一只粉红的小灰雀，灰雀的家族人丁兴旺。
列宁见了，特别高兴，每天都给它们送食物，小灰雀抢来抢去，可好玩了，啄的列宁的手都痒死了。小男孩也经常捉来虫子喂小灰雀。渐渐地，小灰雀长大了，列宁的病也好了。有一天，列宁遇见男孩，走过去，摸了摸小男孩的头，说：我的病好了，要离开这里了，以后就由你来照顾它们吧！小男孩点点头，说：那你以后还会回来吗？当然会。列宁说。我亲爱的朋友们，我要离开了，就让我的小伙伴来照顾你们吧！灰雀在树枝间婉转地歌唱，仿佛在跟列宁道别。
就这样，列宁恋恋不舍地离开了心爱的灰雀和可爱的男孩。男孩希望有一天可以再见到那个和蔼可亲的伯伯。
灰雀读后感怎么写【篇7】
《灰雀》讲的是列宁曾经经历过的一件事情。
列宁在郊外养病的时候，常去公园里散步。他看见了三只美丽的小灰雀。可是有一天，列宁发现少了一只小灰雀，列宁就询问在场的一个小男孩有没有看见一只小灰雀。列宁在小男孩吞吞吐吐的回答中知道，小灰雀被他捉走了。列宁不想伤害小男孩的自尊心没有揭穿他，而是巧妙的说服了他。小男孩也知道了错误。
灰雀读后感怎么写【篇8】
《灰雀》讲的是列宁曾经经历过的一件事情。
列宁在郊外养病的时候，常去公园里散步。他看见了三只美丽的小灰雀。可是有一天，列宁发现少了一只小灰雀，列宁就询问在场的一个小男孩有没有看见一只小灰雀。列宁在小男孩吞吞吐吐的回答中知道，小灰雀被他捉走了。列宁不想伤害小男孩的自尊心没有揭穿他，而是巧妙的说服了他。小男孩也知道了错误。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回去。
通过阅读这篇课文我知道：认识到错误能及时改正，就是好孩子，而对待知错能改的人，要以宽容的爱来包容他们。
临盘采油厂胜利十七中小学三年级:孙奕彬
观《雀之恋》有感800字
我应当怎样来形容杨丽萍的《雀之恋》？
假如我是个画家，我就要用笔细细地描绘出她那如柔枝一般的长臂与细嫩的纤纤玉指。
假如我是个诗人，我就要用文字优美地书写出她那妖娆的身姿与如孔雀一般高傲的神情。
假如我是个雕刻家，我就要细腻地雕琢出她那苗条的体态与慢慢舒展开来的舞姿。
朋友，在灯火通宵的那个夜晚两位身着孔雀盛装的的表演者正以精湛高超的舞姿活跃在舞台上。
两只孔雀以清脆的鸣叫声交流着，以慵懒的舞姿演绎着他们的恋情
音乐悠悠伴起，两只孔雀凝视着远方，幸福的相拥在一起，眼光里满满地流露出深情。
雌孔雀用尖细的嘴轻啄着公孔雀，公孔雀随着她高傲的神情也慢慢地扭动着肢体，与她嬉戏着；忽而交叉着手臂，又忽而轻挨着脸，柔柔的缠绵在一起，满怀着孔雀的美丽、高贵与浪漫。
精湛的表演犹如让我身置一片竹林，月色溶溶，从竹叶间渗透出来，犹如洒落了一片霜，有两只幸福的孔雀并在一起，优雅地走着，不远处传来一阵阵的葫芦丝的乐声，轻轻地飘过耳畔，两只孔雀忽而欢呼雀跃，忽而叽叽喳喳，最后手挽手慢慢走向竹林深处，那个幸福美好的，他们向往的地方
这种惟妙惟肖的美丽，不是因熟能生巧，就拿杨丽萍自己的话说：舞蹈是我的生命的需要。她用心而舞，她用肢体把灵与清表达的淋漓尽致，犹如落花飘零在碧潭上，清潭流深，荡漾在心。时而疯狂，似通动的浪花飞溅，又时而柔情，似树上芬芳的花瓣悄无声息的落地
最后，舞蹈一孔雀开屏的耀眼夺目来谢幕，使人还留恋其中
这，就是艺术的魅力。
这，就是舞蹈的灵动。
这，就是文化的璀璨。
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