笔端生花读后感作文500字。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编精心整理的"笔端生花读后感作文500字",请阅读后分享你的朋友！
笔端生花读后感作文500字读后感十一我看了一本关于小学作文的书，叫《笔端生花》，《笔端生花》中有一篇想象作文———合美。
这篇文章主要讲了一位遗传学家在流体胎盘上育出了一个完人小女孩—合美，三个月后，她变成了一位可爱的女孩。她的IQ很高，而且从不会犯任何错误，她对1+1=2的陈氏定律的解释和30000个汉字的楷行隶篆书写都让老师佩服不已。合美仅用了四天完成小学，初中，高中，大学的所有课程。她太聪明了。所有同学都这样认为，跳皮筋她从不跳错，大家只好把她拉下来，下棋时，只需10步就让对方输了。在研究院里，几十名专家对3个月大的合美所问的历史、数学、生物、地理、天文、化学、物理······
任何问题都被解答的清清楚楚，她完全可以做任何专家的老师了！在回家路上，合美独自走着，这时，一辆失控的车子发疯似的冲向她。合美明白此时的危险，她是聪明人，但是她不能犯错，她不可能越出单人通道！就这样，合美死了。
看完这篇文章后，我明白了“人无完人，金无足赤”的真正含义，人没有做事完全正确的，谁都会犯错，但是同样的错误只能犯一次，而且，有些错误只需一次就不可能再挽回，合美虽然是个完人，但是她犯了常人不会犯的错误。
完人有完人的错误，常人有常人的错误，生活永远没有绝对的完美，所以人们一直在不断的追求。
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岁月两生花读后感(合集4篇)
读后感大全精选栏目推选：“岁月两生花读后感”。
岁月两生花读后感(篇1)
这是我所接触的，第一个关于友情的故事。
此时，耳畔的音乐是《初恋的地方》，轻轻浅浅的，让人忆起初恋的羞涩和心动，但我想说的是，能让人拥有如蜜般甜甜回忆的，不仅仅是初恋，还有一直容易被我们忽略的珍贵的友情
朱锁锁从小寄人篱下，难能可贵的是，岁月从不会璀璨她强大的灵魂，她一路披荆斩棘，把日子经营得多姿多彩；她的生活极具形式感，时刻都要打扮得光鲜亮丽，谁知道下一个路口会碰见谁呢？她遇人不淑，婚姻一波三折，但她有情有义，内心的骄傲和正义支撑着她一路高歌。无论岁月如何残酷，却不曾打败她。她做好了准备，就算一切从头开始，她依然美丽又倔强地前行，这样的女子，运气不会太差。
蒋南孙生活在一个重男轻女的家庭，她从小感觉不到亲情，父母的不作为更是让她惨淡的生活雪上加霜，能够让她真心发笑的，便是和锁锁的肆意谈笑。她极其刚强，肯吃苦肯努力，不以物喜、不以己悲，在苍白的岁月中坚持着心底的纯净，用善良和美好影响着周围的人。她习惯了在生活中摸爬滚打，即使穿着泥泞的破鞋子，她依然可以在暴风雨中跳舞，这样的女子，理所当然收获踏实的婚姻和富足的生活。
朱锁锁和蒋南孙，一个心比天高、潇洒不羁；一个沉稳温柔、荣辱不惊，这两个个性完全不同的女子，却能在荒唐的岁月中一路扶持、不离不弃，纵使这样的日子每天让人忐忑不安，但有坚固的友情作冲锋陷阵的后盾，再大的风雨也会过去，再多的苦难也会成为笑谈。
掩卷沉思，我不胜感慨，这人世间有太多为了爱情肝肠寸断的痴情人儿，却鲜有视友人为珍宝的人，这是何缘故呢？
岁月两生花读后感(篇2)
终于在周六的下午，拿着投递单去邮局取了当当网邮寄的两本书。一拆开包装，眼光便触上了封面简洁大方的《岁月是朵两生花》，心生欢喜。有必要提醒自已，这两本书是朋友透过当当网赠送于我的，做人要怀有感恩之心。
从来，我都只是安安静静的看书，而不会写任何读后感。而长篇小说向来不被我列入阅读范围，但在连着读了两遍《岁月是朵两生花》后，心里顿时惆怅满思，有强烈的倾笔欲望。这让我讶然，这是我近十三年以来所阅读的第三部小说，却轻而易举的震憾了我，更何况还是一部以爱情为主打题材的小说。
最初在网上看到这部小说的名字时，便喜欢上了。仅仅看了两章，便决定要购买此书。透过网络上的附书简介，得知作者为女生，却取了个颇具古典韵味的名字：唐七公子。后来，在收到实体书时，对唐七公子有了更深入的了解，原来此人为虐心女王，又觉讶然，怪不得文中反复出现正太，萝莉等新锐说词。
首先，很认可文中的男主女主的名字。摒弃了一般言情小说中作者费尽心思所臆造出华丽而坳口的名字，而选择了颜宋，林乔，秦漠这样普通存在于现实生活中的大众人名，从而让人觉得故事更加真实。
再者，欣赏作者以幽默的白话文形式来途述整个故事。故中的女主我即是颜宋，我那八岁的儿子颜朗，自称艺术家的周越越，都会说出令人捧腹不禁的新鲜台词。
小说中的故事从来都是百转千回的事情，颜宋的经历就更是如此了。这本是一个俗套的故事，却因为作者不一样的创作风格而变得新鲜离奇。八年前，一场车祸造就了我和儿子颜朗的新生活，她丧失了八年前所有的记忆，被车祸的肇事者收为养女，并被冠上了新的名字，新的年龄。
八年里，她第一个爱上的人是林乔，她爱林乔，爱到骨子里，林乔爱她，却从来漠视她。在高中时期时，她和林乔独处的一个夜晚，改变了她的一生，从此，林乔在她的记忆中，是一幅被爆光过度的美丽照片。
而开篇中秦漠的出现，则让人错觉的认为是现代版的灰姑娘童话故事，俗套的剧情，那么一个全世界闻名的建筑大师竟然爱了一个十六岁未婚生子的市井女子。其实，看到这里时，我便大概的猜出了故事发展下去的必然性，却没有看一般小说时的索然无味，而是以一种更为强烈的探究欲望读下去，更加想弄清楚颜宋的过去。
颜宋的过去与现在无疑是两个极端，这是小说的必然巧合之处，唐七公子也明白此点，所以她才会在叙述故事时以自嘲的口吻说故事的俗套。
林乔是谁，伫立在颜宋心中的青葱少年郎，更是颜宋心中的一根荆刺，时常刺的她血肉模糊。林乔以一种另类的方式爱了颜宋五年，直到生命耗尽的那刻，他都没有对颜宋直言爱恋。他直视她的眼，说了一句令人心碎的话语：我以为这样对你是最好的。
故事的结局看来很完美，当然，颜宋的过去并不是灰姑娘，而是一个骄傲的公主。这样的结局，终究会让人觉得童话中所写的那样，王子与公主从此过上了幸福的生活。这样的结局应该是众望所归的，但对于我来说，在看完最后一行字时，心里滋生出无限疼痛。
篇章以秦漠为开头和结尾，但整个叙事过程却是围绕着颜宋失去记忆后的五年而展开，所有关于颜宋与秦漠的过去，只用了短短的几个页面便交代清楚了。所以，小说的男主角是林乔。后面增加的两章番外篇，让人觉得是如此的多余，用番外篇来写秦漠，更加令人怀念那青葱少年郎。
林乔逝去的那个片刻，莹绕我脑海，许久许久。倘若爱一个人如此沉重与疼痛，不如不爱。爱情，从来都是以最美好的姿态出现，却多半以唏嘘收场。林乔与颜宋本来有五年的光景可以相知相守，却因人为因素而对彼此产生极深误解。倘若五年前爱情自然发展，也许林乔不会死，颜宋也终将不会复原记忆。那么，故事会否更加完美？
岁月是朵两生花，果真如此。
岁月两生花读后感(篇3)
再看唐七的文时有些小激动，因为《三生三世》这个看了不知几遍的文章带给人的感动和甜蜜心酸都还在眼前，当熟悉的文风再次出现在视线里时，有一种吃到美食的满足感。淡淡的熟悉，只是这一次的场景换到了现代，而且还是08年之后，因为读到油AND米时，半个笑容就那么毫无预警的爬上来呀爬上来。女主的性格依旧属于生活散漫，对爱情慢半拍型的，思维也确实不同于常人。这次的小孩童跟在了母亲身边，还是那么的聪慧与正太。女主年少时经历很坎坷，情伤。。长大后也不怎么样，同样稍被虐。男主长相优秀，事业优秀，性格对外冷淡，对内热情似火，虽说被伤了两次心，但还是有情人终成眷属。
没有了古代的忘情水，现代用车祸来让女主角重生，在她的孩子出生的时候。重生，重逢，误会，离开，相守，看完只道现世安稳，岁月静好。
女主一如既往的勤奋，刻苦，乐观。尤其是这份乐观最能打动人，在常人遇到这些事时，如果没有凄凄怨怨的话，也得消沉，可文中的话语却总是能让平淡、悲惨的人生经历化为淡淡的幽默，或者是，冷幽默
男主比女主大8岁，三十二岁的年纪没有结婚，在现实生活中，纵然长的没有多倾国倾城，但是必须要有事业。不然，空出来的时间既不成家，也不立业，大把大把时间用来挥霍人生？有些说不过去所以小说未必都是骗人滴，也能制造出好的舆论导向。
因为是在网上看的，所以有少许疑问，一是年龄啊，年龄，前后怎么不一致？前半部分说的是在16岁时生下颜朗，后半部尤其是在番外时说在18岁，既然后半部是在18岁，那出车祸失忆后跟林乔的三年高中又怎么说？21岁高中毕业？二是在落落十八岁生日宴的晚上，他俩喝的那两杯被落落表姐问起的红酒，其实有问题吧？啊啊啊啊啊，是不是？要不然秦漠也不能那么没有自制力的说。
配角也很好哇，只是可怜了林乔，多好的一娃儿，不受亲妈待见，爱也不能爱，活也不能活的
记得的片段：算了，看了一遍，几乎全文都记得。
岁月两生花读后感(篇4)
这世上有种植物，每年会开两次花，一次盛开在萧瑟的深秋，一次盛开在葱笼的初夏。很多年之后，颜宋想，她的岁月，花期太短还是太长？
一如唐七以往的风格，《岁月是朵两生花》也免不了有一段略带伤感的引语以及后面让人始料未及的妙趣横生的轻喜剧情节。
17岁的颜宋不明不白，出了场车祸，失了个忆，添了个儿子，认了个母亲，上了个高中，认识了林乔。
19岁的颜宋不明不白，母亲入狱，外婆病重，儿子待哺，连大学分数线过了也不被录取。
26岁的颜宋糊里糊涂，遇到秦漠
不得不说，颜宋是个很要强很倔强的女孩子。因为要强，所以才能在养母入狱以后带着外婆和年幼的颜朗生活即使是最艰难的那段日子，艰难到理智如颜宋也不得不去自杀以求解脱。
颜宋又是一个很爱撑的孩子。撑一撑就过去了，这个世界上没有撑不过去的事，死都不怕的宋宋怎么可能会害怕活着？
苏祈说颜宋糊涂，韩梅梅也说颜宋糊涂。其实她们都错了，再没有人比宋宋清醒，再没有人比宋宋理智。
用肖奈的话来说，颜宋只是以前所遇非人。
秦漠悄无声息地走进颜宋的世界，像春风细雨斜阳暖日，一点点地暖了颜宋的世界。
他捏着颜宋肿起的手，明知故问：痛不痛？
看着宋宋痛得呲牙咧嘴，他满意松开了手，道：何必用别人的错误来惩罚自己呢？
面对韩梅梅的嘲讽：我真不明白，她还有一个孩子，她连孩子的父亲是谁都不知道，她有什么好？
秦漠只是淡淡地说：你能这么想很正常，你要是跟我一样看她，你就该是我的情敌了。
七公子的书总是精致得让人无可挑剔，七公子的书总会有它不可改变的原则：在她的书里，再漂亮再善良，哭哭啼啼的人总也当不了女主角；再帅再有钱，刚愎自用的人总也当不了男主角。
七公子总爱塑造一个理智却有点天然呆的女主角和一个不会甜言蜜语却足够腹黑强大的男主，他们不会爱得死去活来，不管发生什么事，该过的生活总是要过，即使再难熬的岁月，忍忍也便过去了，生活的气息，那些希望，那些阳光，总是无时不刻弥漫整本书。
阅读结束，掩卷沉思，余音绕梁，余香不减。
击鼓传花游戏作文500字
这天,从三年四班的教室里传出一阵阵爆笑声,原来是语文老师带我们玩了个别开生面的游戏-----击鼓传花.
老师先用几条红领巾扎成两朵花,分别分给第一组和第四组.然后大声说:这次游戏的规则是:鼓声停止时,花在谁的手中,谁就要上台抽签表演节目;如果谁把花掉到地上,也要上台抽签;如果谁没有按顺序传花,花跳过了人,下场也一样.
游戏开始了,花迅速地在每个人手上传递,到若禹时,鼓声嘎然而止,若禹红着脸,低着头,以比乌龟还慢的速度挪到讲台上，不经思考就随手拿起一个签团，展开一看，竟然是“猪八戒背媳妇.大家一听,都按捺不住自己激动的心情,不由自主地欢呼雀跃起来.这时阳驿自告奋勇,当上了媳妇.但是,若禹背不动阳驿,于是就一转身,来抱阳驿.不知哪个同学说了声:咋变成了猪八戒抱媳妇了?全班同学都笑得前俯后仰,东倒西歪.
鼓声再度响起.鼓声时而轻,时而重,时而缓,时而急,时而高亢,时而低沉,我的心也随着鼓声起伏.突然,黄鑫凯不小心把花掉到了地上,我们由老师带头,齐声喊起了一,二,三,快,快,快,一,二,三,四五,我们等得好辛苦!黄鑫凯三步并作二步,冲上讲台,结果抽出的签是学鸭子一边走，一边叫。”他无奈之下，只好把手放在背后跳了跳，叫了几声不像鸭子叫的鸭子叫，逗得我们把肚子都笑疼了。
快传到我的时候，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。真是越担心的事情就越容易发生，果然，我传给前面一桌的时候，竟然跳过了一个人，我被同学们推上了讲台。老师告诉我，我这次要抽“生死签”——难的就超难，简单的就超简单。我抽到了“吟一首诗”，我得意洋洋地吟了一首刚学过的“游子吟”，欢欢喜喜地加到座位上。
游戏继续进行，有景煌表演的扭秧歌，思远表演的天鹅舞。。。。特别是思远，他很自信地跳了一段天鹅舞，他像一只胖呼呼的肥天鹅，他那笨拙的舞步，让我们大笑不止;还有婉婷和君静的女声合唱，歌声优美动听，让我们情不自禁地也跟着放声唱了起来。
这次游戏，带给了我们无穷的欢乐，我想下次再玩这样的游戏。
寒假《大师笔端的天使》读后感
今年寒假，我买了一本书，名叫《大师笔端的天使》，它是由叶圣陶和丰子恺老先生写的故事组成的。我一直对他们的文章很感兴趣。
我读完了整本书，喜欢书中的每一个小故事，但对叶圣陶老先生写的《古代英雄石像》尤其喜欢。它写的是：为了纪念古代的一位英雄，人们请雕刻家雕刻一个石像。于是雕刻家去山里采了块石头，用刀子一下一下的刻，终于刻好了。大家把石像立在市中心的广场中央，谁从石像底下过，都要向他鞠躬。天长日久，石像看到那么多的人为他鞠躬，禁不住骄傲了，觉得自己很了不起。他开始对脚下的大大小小的每一块石头炫耀他的荣耀。而石块们根本不听他的，石像就开始瞧不起石块们了。终于有一天，石块们生气了，他们准备把石像扔下去，但石像千求百求不要扔他。石块们心软了，相信石像会悔改的。可是石像的骄傲就像冬天的小草一样，春天照样发芽生根。第二天，石像又开始向石块们炫耀、争斗。半夜里，石像倒了下去，摔成了一堆跟别的石头没有两样的大大小小的石块。
文章中的石像骄傲自大，瞧不起以前和他在一起的石块们，其实他也不想想没有小石块们的支持，怎么会有广场中央高高在上的他呢？俗话说的好：谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以我们不要做石像，也不要学石像。我们只有认认真真的走好脚下的每一步，我们才会走得更远。
指尖飘零处生花_《不朽》读后感900字
前不久才读完落落的散文集《不朽》，一本很柔软的书。
诉说的只不过是些细碎杂事，却触及到了我内心的柔软。独树一帜的眼光，捕捉我们每个人的最柔软的角落。堆积在心底已久，无法言喻的心情，无可抑制地爆发冲击出来。世上一定有不永恒的，不那么永恒的，就如那名叫荧光粉的物质。时间把万物煮成雨水，浇灌了它们覆盖旧时的灿烂我甚至现在才开始懂得，什么为不朽。
不朽，永不磨灭。凤凰涅盘，浴火重生算之为不朽吧。身残志坚的人士算之为不朽吧。打破奥运记录的运动员们算之为不朽吧。这些不朽，只是一个对于平常人来说的传奇。我们这些平凡的人们，那些心底最柔软的心情还有那些物质，同样，亦不啻为算是一种不朽。
你不知道，但我想你一定会知道。你的爸爸还有妈妈，他们一直在向你施着最柔软的法术，让你幸福的法术，让你快乐的法术。然而，他们却消逝了自己的青春人生，耗尽了灵力。当我们咿呀学语，哼着四音不全模模糊糊的歌曲，他们的脸上镀满着笑靥，虽然他们似已疲惫不堪。我们是否看见，他们手忙脚乱的为我们热着牛奶，却又要顾及我们的洗澡水是否烧开。当我们的尿布刚被换完，又被我们无所事事地荼毒。他们明明被我们折磨得如此不堪，却还一直让我们的眼眸映着他们铁一般的身躯。我们永远觉得，他们是最强大的法师。然而，他们才是最需要关怀柔弱的平凡的人。记忆里早已变得模糊不清，我为多少这样的伟大的法术模糊过双眼。我忽然觉得，那些真正不朽的，这些指尖的记忆不就是么?一直在寻找的不朽传奇，早就在指尖飘飘落落过多少。
将老师喻成蜡烛，是土得不能再土的话语。然而，内心却是一种风起云涌地称赞敬仰。老师，不朽。蜡烛，不朽。这个世界上有许多，无论是窘迫的记忆，还是罅隙里倏然粗鲁地闯进来的，太多的一想起来便盈泪睫眶。或许，很多的很多都是些朋友之间嬉耍着的，三五个围在一起讨论着讨论那，互相回击着揶揄的嘲弄声。然而，现在一切便不复存在了。自己会努力地抽动着脸部的肌肉，然后只有猛吸的声音。被认作平淡的往昔在脑海里刷刷而过，内心的升腾却如惊涛骇浪。努力地平复着内心的翻腾，然，似乎毫无用处。这些，是每个人都拥有的不朽的拥有。
然，这样就好。指尖飘零的记忆，在内心起起落落，无论是满目疮痍，还是蓦然一笑的记忆，那也是不朽吧。那是平凡人，不!是所有人的不朽。
请你相信，指尖飘零处生花。
两生花——读《流金岁月》有感作文700字_高二读后感
这是我所接触的，第一个关于友情的故事。
此时，耳畔的音乐是《初恋的地方》，轻轻浅浅的，让人忆起初恋的羞涩和心动，但我想说的是，能让人拥有如蜜般甜甜回忆的，不仅仅是初恋，还有一直容易被我们忽略的珍贵的友情
朱锁锁从小寄人篱下，难能可贵的是，岁月从不会璀璨她强大的灵魂，她一路披荆斩棘，把日子经营得多姿多彩；她的生活极具形式感，时刻都要打扮得光鲜亮丽，谁知道下一个路口会碰见谁呢？她遇人不淑，婚姻一波三折，但她有情有义，内心的骄傲和正义支撑着她一路高歌。无论岁月如何残酷，却不曾打败她。她做好了准备，就算一切从头开始，她依然美丽又倔强地前行，这样的女子，运气不会太差。
蒋南孙生活在一个重男轻女的家庭，她从小感觉不到亲情，父母的不作为更是让她惨淡的生活雪上加霜，能够让她真心发笑的，便是和锁锁的肆意谈笑。她极其刚强，肯吃苦肯努力，不以物喜、不以己悲，在苍白的岁月中坚持着心底的纯净，用善良和美好影响着周围的人。她习惯了在生活中摸爬滚打，即使穿着泥泞的破鞋子，她依然可以在暴风雨中跳舞，这样的女子，理所当然收获踏实的婚姻和富足的生活。
朱锁锁和蒋南孙，一个心比天高、潇洒不羁；一个沉稳温柔、荣辱不惊，这两个个性完全不同的女子，却能在荒唐的岁月中一路扶持、不离不弃，纵使这样的日子每天让人忐忑不安，但有坚固的友情作冲锋陷阵的后盾，再大的风雨也会过去，再多的苦难也会成为笑谈。
掩卷沉思，我不胜感慨，这人世间有太多为了爱情肝肠寸断的痴情人儿，却鲜有视友人为珍宝的人，这是何缘故呢？
花婆婆读后感500字
【第1篇】
这本书主要讲的是，当花婆婆还是一个小女孩时，常常坐在爷爷的腿上听他讲故事。每次爷爷讲完故事，她就会说：爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边但你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得更美丽的事。
小女孩很快就长大了。她当了一名图书管-理-员，为大家做了很多事，自己人也看了很多书，明白了很多道理。
她去了一座真正的热带小岛，小岛的村长送了她一个漂亮的珍珠贝，上面刻着一个天堂鸟和一行字我永远记得你。她还爬过雪山，走过沙漠。当她从骆驼背上摔下来以后，她在海边买了一座小房子住下来。对了，我答应爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，但是做什么好呢?她不断地想着这个问题。
冬去又春来，她爬上山顶，发现那里开满了一大-片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。于是她买来了一大包鲁冰花的种子，一路走一路撒，撒在了公路和乡间的小路边，撒在了，撒在了空地和高墙下面。第二年春天，这些种子几乎同时都开花了。她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事。
她现在已经非常老了，头发也白了，可她还是在不停地种花，每年都开出更多更美丽的鲁冰花。
人们都喊她：花婆婆。
花婆婆用自己勤劳的双手种出美丽的鲁冰花，做了一件让世界变得更美丽的事。
从故事中我知道了，让世界变得更美丽是我们每个人都要努力去做的事情。
【第2篇】
《花婆婆》这本书主要写了花婆婆长大以后做的三件事情：第一件事情是去很远的地方旅行；第二件事情是住在海边；第三件事情是做一件让世界更美的事。这本书告诉我们一定要做一件让世界更美的事情。艾莉丝很喜欢鲁冰花，她在每个地方都种下了鲁冰花的种子。这件事情提醒我们，要爱护花草、多种花草。花婆婆是我们的榜样，我们都要向她学习，让世界变得更美。
这本书的作者很用心，画的图很逼真，颜色搭配得很好。而且我觉得海水画得最好，那蓝蓝的海水仿佛是一望无际的蓝宝石。
我发现，好像我看的每一本书都是名书，像《花婆婆》这本书是入选中国新闻出版总署第5次向全国青少年儿童推荐的百种优秀图书、美国国家图书奖、入选《美国人》杂志新英格兰100本经典童书、被美国《出版者周刊》评为所有时代最畅销童书、入选日本儿童书研究会绘本研究部编《图画书为了孩子的500册》。
这本书一本就29.8元，老师要买那么多本书，不知道钱够不够呀！哈哈！
【第3篇】
花婆婆小的时候，给爷爷许诺了三件事，第一件事到各个地方去旅游，第二件事是住在海边，第三件事是让世界变得更美丽。花婆婆长大了，她去了很多地方，并交了很多好朋友，由于她在骆驼上掉下来，，她停止了旅游，做第二件事，在海边找了一座小房子，住了下来，她开始做第三件事让世界变得更美丽，她发现种的鲁冰花多么的好看，于是，她忍住疼痛到处散种子，让整个原野、山坡上都开满了粉红色、蓝色、紫色的鲁冰花，她做好了第三件事情。
通过这个故事，我们学到了很多知识，花婆婆为了让世界变得更美丽，虽然很痛苦，但她还是努力，终于做好了第三件事情，我们也要学习花婆婆，做一件事情，就要坚持到最后，永不放弃！
书中的花婆婆因为儿时的梦想和对爷爷的承诺踏上了让世界变的美丽的旅程。花婆婆定了一大包鲁冰花种子放在自己的口袋里，她走在哪里种子就洒在哪里。春天的时候，这些鲁冰花几乎同时开了。最终，在花婆婆老的时候，她实现了这个对爷爷的承诺。
每个人都拥梦想，但真正实现梦想的人并不多。有梦想的人都是了不起的，但真正了不起的是那些真正实现梦想的人。那些人都是勇敢的人，愿意克服重重困难取得胜利。
如果你愿意，如果你敢，去吧，背上你的勇气去实现梦想。拥有一份勇气，带上一份执着，去实现梦想。去吧，只要你愿意，包着梦想的花骨朵随时为你绽放！
花钟读后感500字
花钟读后感500字【1】
这天，我们在老师的带领下，来到了美丽的云台花园。
进了云台花园的大门，一直向前走，就来到美丽的花钟前面。
远远地看花钟，就像花托上托着一颗彩珠。
里面有一长一短的白色的指针和有两个由绿草和三个由细叶红围成的圆圈，红绿相间。
最外一圈的红草上镶着长方形的绿叶黄花的小黄菊。
它表示时间的刻度，色彩明丽，指示清晰。
钟的下面是半圆形的马尼拉草，红草和蝴蝶花在下面组成花托形，美丽极了!
花钟不仅美丽，而且很先进。
请你先听我说一件趣事吧!
这天我们走近花钟，越走近，就觉得脚越不听使唤，不知是什么，竟把我们的脚吸得结结实实的，要用尽力气才能把脚提上来。
真是比登天还难呀!于是，我做了一个实验:我站在花钟前面的地上，猛地一跳，奇怪，我跳起来时为什么会有一些小东西把我的脚拉得严严实实，像不让我跳似的。
后来，听老师说这花钟是用大自然的地心吸力运行的。
我恍然大悟，推测是地心吸力把我的脚吸得严严实实的。
我想:花钟仅仅是云台花园的一个美丽的景点，但它却体现出人们利用大自然，美化大自然的创造力。
花钟读后感【2】
今天，我学了《花钟》这篇课文，学到了很多知识。
四点，牵牛花开放。
五点、七点、十二点、下午三点，蔷薇、睡莲、午时花和万寿菊开花了。
六点、七点、八点、九点，烟草花、丹光花、夜来香、昙花开花了。
白天阳光强，气温高，空气干燥，在白天开花，可能被灼伤!深夜气温低，开花不适宜。
长期以来，不同的植物就适宜了不同的时间开放。
如果我是植物学家，我会种睡莲、万寿菊方便起床，种午时花方便吃午饭，种烟草花方便看《喜洋洋与灰太狼》，种月光花方便看《美猴王》，种夜来香方便看《三国演义》和恐龙宝贝之龙神勇士》，种昙花方便看《动漫世界》......
总而言之，花包涵了很多学问。
花钟读后感500字【3】
我在201x年10月29日，听了陈老师的一节语文课--《花钟》，我获益匪浅。
本节课的教学目标是:认会8个生字，会写14个生字，能正确地读写。
能正确流利，有感情的朗读课文。
能读懂课文内容，初步培养学生细心观察周围事物的习惯。
能学习运用多样句式的表达。
在教学设计上，首先运用各种花的图片，让学生用词语表达花的图片，学生用到了漂亮美丽鲜花朵朵等词语。
教师用鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人引出课题。
之后，让学生对课题提出疑问，什么是花钟?让学生带着疑问去读课文，培养学生读书有疑问的习惯。
学生在自由读课文之后，教师检查学生对生字的掌握情况。
在品读领悟方面，学生提出第2自然段比较难读，教师运用了分读的方法，逐句地朗读。
在朗读重要语句的同时，讲解疑难生词，并运用图片展示淡雅一词的意思，用换偏旁的方法练习干燥。
分析理解第2自然段之后，再朗读第1自然段，采用分层次的读法，先圈出花名，再找出花开放的时间，用横线划出来，最后由学生抢答花的开放时间。
其中，教师用牵牛花开花了，夜来香开花了，昙花开花了这样的句子，让学生体会语言的平淡乏味，教师提出由学生进行进一步的修饰。
让学生参照课文钟的优美句子，其中拓展夜来香昙花用自己的语言来生动描述。
让学生找出花开放时间不同的原因，在文中第2自然段。
教师顺便提出花钟的概念，什么是花钟?学生自由回答，教师展示花钟图片。
在拓展环节，教师提出课文钟的第1自然段最后的省略号代表的是什么?代表还有很多种花，提出让学生自己去查找，完成____点____花开放的填空。
在整个课堂中，陈老师的教态大方自然，亲切有加，学生回答问题积极，课堂气氛活跃。
我印象最深的是在品读领悟环节，陈老师运用了分读的方法，充分地调动了学生的积极性，并且深度挖掘了各个知识点，在轻松自由的环境下，实现了课堂的教学目标。
我对本堂课有很深的印象，怎奈言语匮乏，唯有慢慢体会。
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