两弹一星读后感。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。那么作品读后感怎么才能写好呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“两弹一星读后感”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
两弹一星读后感（一）
做人当如邓稼先!做一个铁骨铮铮的男子汉，做一个忠心报国的伟丈夫!这是我看了电视剧《五星红旗迎风飘扬》又重读邓稼先传记后，从内心深处迸发出来的话。
这一电视连续剧忠实地再现了“两弹一星”元勋可歌可泣的事迹，其中，最为鲜活出挑的人物是核物理学家邓稼先(1924～1986)
这里，仅采撷邓稼先62年人生历程中最精彩的片断：
14岁那年，在沦陷后的北平，少年邓稼先当众撕碎了为日寇庆功的纸旗，扔在地上，狠狠地踩上一脚!为了避祸，他随大姐南下四川、云南。
17岁那年，他赴重庆考大学，途中险些被空袭的日机炸死，进一步坚定了他科学救国的志向。而后进入西南联大，发奋用功，决心“救同胞于水火中”!
24岁那年，负笈西渡，进入美国普渡大学，师从著名核物理学家特尔哈尔(Ter Harr)，两年完成博士论文《氘核的光致蜕变》。
26岁那年，他在拿到博士学位的第九天(1950-8-29)搭海轮回国，进入中科院原子能所，在彭桓武先生的指导下，踏上开拓我国核物理学研究及其应用的征程。
34岁那年，他的命运发生重大转折。他的顶头上司钱三强先生问他：“国家要放一个‘大炮仗’。调你去做这项工作怎样?”邓稼先心领神会，立即允诺，出任二机部九院理论部主任，从此踏上了研制“两弹”的28年艰辛路。
历史正确地选择了邓稼先，而邓稼先则不辱使命，为“放大炮仗”的宏大目标，鞠躬尽瘁，死而后已!
就从34岁那年开始，邓稼先隐姓埋名，舍弃天伦之乐，成天钻在荒漠、山沟里，甚至有意识地把性格从爽朗外向转为沉默内敛。风华正茂的邓稼先作为我国原子弹理论设计的总负责人，率领28个“娃娃兵”(平均年龄23岁)，在攻克两弹基础理论方面所向披靡!
他们从无到有，白手起家，从基础理论上攻克了三大难关：原子弹核反应关、中子点火关和引爆关。
邓稼先率领他们用简陋的手动计算器和计算尺通宵达旦地进行计算，计算草稿用麻袋来装，从地板堆到天花板，堆满了一房间。
有一次，邓稼先刚休息不久，一听说试验出故障，他冒着风雨，搭吉普车前往，车抛锚了，他下车推行;到了试验场，司机累趴下了，他却精神抖擞地潜心参与排除故障，终获成功。
三年困难时期，他们饿着肚子苦干，他省下自己的口粮，用馒头招待开夜车的“娃娃兵”。领导不准开夜车，他与伙伴们钻在被窝里打手电筒钻研问题。
在原子弹引爆试验中，装雷管是最危险的事情，邓稼先总是到现场在技工旁边为他们壮胆，为他们遮风挡雨。为了原子弹试验成功，他早已把自己的生死置之度外!
他40岁那年，1964年10月16日下午，罗布泊上空终于升起了蘑菇云，中国第一颗原子弹爆炸成功，六年艰苦卓绝的奋斗奏响了凯歌，在现场不远处的邓稼先热泪盈眶，久久说不出话来……。
然而邓稼先没有停住脚步。
39岁那年，在聂荣臻的安排下，邓稼先着手为研制氢弹做基础研究，他开始了新的跋涉。他和他的战友们，群策群力，日夜奋战，经过三年努力，1967年6月氢弹爆炸试验成功。
接着，邓稼先为核武器小型化倾注了大量精力。不幸的是，在一次核试验事故中(事后查出是降落伞问题)，邓稼先身先士卒，坚持进入事故发生地区，找到了碎弹，却经受到了超强核辐射，他的身体遭到致命的损伤!
在邓稼先生命的最后几年，他醉心于二代核武器研究，拼尽全力，奔波于试验场所。
60岁那年，他参加了突破中子弹原理的核试验。那时他已经精疲力竭，趴在两位年青人身上才到达目的地。试验成功使他再次忘形地欢呼。
61岁那年，确诊罹患直肠癌，动了大手术。但是，生命不止，奋斗不息。他把病房变成了实际上的办公室。
62岁那年春天，他的病情急剧恶化，癌细胞转移到全身，疼痛剧烈。他深知自己已经来日无多，却在思索着我国核武器发展的重大问题。1986年4月2日，他与于敏联合署名，向领导递交了极其重要的建议书，画出了我国核武器发展的新蓝图，对国家现代化国防建设做了最后一份宝贵的贡献。
1986年7月29日，邓稼先与世长辞。
他把自己的生命融入了民族进步的永恒!
他用他的纯真高尚、无私无畏、献身热诚，赢得了人民的尊敬!
做人当如邓稼先!育人当如邓稼先!
两弹一星读后感（二）
“五年归国路，十年两弹成。”这句精炼、简洁的话是“感动中国人物”给予他的颁奖词，他享有“中国导弹之父”、“中国自动化控制之父”等无数个荣誉称号，你们知道他是谁吗?对了，他就是钱学森。
钱学森刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国时，就来到哈尔滨军事学院参观。钱学森对陈大赓说：“中国人一定能制造出导弹。”这正是中国的需要，也是民族振兴的共同心声。。不久之后，国防部第五研究院正式成立，钱学森被任命为首任院长，带领五院科研人员攀登高峰，苏联也派来专家协助，可不知为何，又突然撤走了专家们，赫鲁晓夫甚至还说出了一句瞧不起、侮辱中国的话。中国人被激怒了，使他们制造原子弹的决心更大了。聂帅设家宴亲自请航天科学家们，悲壮与豪气充满了他们的心间，成为了他们战胜困难的强大动力。终于，中国科学家们不负重托，成功制造出了“两弹一星”，为中国创造出前所未有的奇迹。
我看完这篇文章不由得感到骄傲与自豪。钱学森坚持不懈、永不放弃，在研发“两弹一星”期间，凭着执着的追求和努力奋斗
，不断攀登，不断探索。聂帅的那一句话：“逼上梁山，靠别人是靠不住的，得靠我们自己。”让科学家们有了信心，那一杯酒，使他们斗志昂扬，下决心要为中国人扬眉吐气!读到这里，我的脑海中不由得忆起不久前的一件事，前天晚上，我正在做一道数学题，这道题目我绞尽脑汁，怎么想也想不出来。我想，反正这是一道“自我挑战”题，错了老师也不会怪我的，明天到学校去抄一下被人的就行了。当我知道了钱学森等人，不怕困难，不怕危险，无论如何，哪怕献出生命，也要制造出“两弹一星”，他们都能做到这一点，我们普通人做一件小事何尝不能呢?我暗下决心：以后遇到任何难题，都要像钱学森那样，迎难而上，尽自己最大的努力去解决问题，而不是知难而退，绕过这只“拦路虎”，如果绕过它，这样问题就永远得不到解决。
钱学森的精神光耀千古，值得我们学习，我也要做一个像钱学森那样，一个永不放弃的人。
两弹一星读后感（三）
“两弹一星”是新中国伟大成就的象征，是中华民族的骄傲。在全国各族人民喜迎新中国60华诞之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出卓越贡献的功臣。我们向功臣们表示热烈的祝贺，向参与“两弹一星”事业的所有科学技术人员、管理人员、工人和人民解放军指战员表示崇高的敬意，向为了这一事业献身的同志们表示深切的怀念。
50年代中期，刚刚诞生的新中国百废待举，面对国际上严峻的核讹诈形势和军备竞赛的发展趋势，以毛泽东同志为核心的党中央第一代领导集体毅然作出发展原子弹、导弹、人造地球卫星，突破国防尖端技术的战略决策。1956年，研制导弹、原子弹被列入我国的12年科学技术发展规划。仅用4年时间，1960年我国就成功地发射了第一枚自主研制的导弹。1964年，我国研制的第一颗原子弹爆炸成功，1967年又爆炸成功第一颗氢弹。1970年，我国的“东方红一号”人造卫星上天。从此之后，我国的国防科技工业不断发展壮大，先后掌握了中子弹设计技术和核武器小型化技术，研制和发射了各种型号的战略战术导弹和运载火箭，潜艇水下发射成功，发射多颗返回式卫星、地球同步轨道及太阳同步轨道卫星。“两弹一星”不仅为我们建立战略导弹部队提供了装备技术保障，增强了我军在高技术条件下的防御能力和作战能力，而且带动了我国高技术及其产业的发展，促进了经济建设和科技进步。“两弹一星”事业所取得的巨大成就，是中国人民挺直腰杆站起来的重要标志，极大地鼓舞了全党全军全国人民的斗志，增强了民族凝聚力，激发了振兴中华的爱国热情。正如邓小平同志曾经指出的那样：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”
“两弹一星”事业的巨大成功，有赖于党中央的英明决策和各方面的有力支持，是社会主义制度能够“集中力量办大事”的优势的生动体现。但是，我们所拥有的一切优势和条件，都要通过参与这一事业的所有人员特别是他们中的功臣来实现。“两弹一星”功臣们的作用极其重要，功臣们的业绩彪炳史册，功臣们的精神光耀千古，永远是我们学习的榜样。 我们要学习功臣们的爱国主义精神。他们中的许多人都在国外学有所成，拥有优越的科研和生活条件，为了投身于新中国的建设事业，冲破重重障碍和阻力，毅然回到祖国。几十年中，他们为了祖国和人民的最高利益，默默无闻，艰苦奋斗，以其惊人的智慧和高昂的爱国主义精神创造着人间奇迹。“中华民族不欺侮别人，也绝不受别人欺侮”，是他们的坚定信念。爱国主义是他们创造、开拓的动力，也是他们克服一切困难的精神支柱。
我们要学习功臣们艰苦奋斗、无私奉献的精神。正是有了这样的精神，他们不怕狂风飞沙，不惧严寒酷暑，没有条件，创造条件;没有仪器，自己制造;缺少资料，刻苦钻研。就是这样，他们以惊人的毅力和速度从无到有、从小到大，创造出“两弹一星”的惊人业绩。
我们要学习“两弹一星”功臣们勇于探索、勇于创新的精神。在“两弹一星”的研制过程中，我们看到了高水平的技术跨越。从原子弹到氢弹，我们仅用两年零八个月的时间，比美国、前苏联、法国所用的时间要短得多。在导弹和卫星的研制中所采用的新技术、新材料、新工艺、新方案，在许多方面跨越了传统的技术阶段。“两弹一星”是中国人民创造活力的产物。
人类即将进入一个新的世纪。新世纪的国际科技和经济的竞争，从根本上讲是高科技、高素质人才的竞争，是知识创新、技术创新的竞争。要把建设有中国特色社会主义事业推向前进，要在激烈的国际竞争中得到发展，就要努力学习和发扬功臣们的爱国主义精神、无私奉献精神和勇于创新的精神，团结一心，励精图治，不畏艰险，勇往直前!
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《“两弹一星”精神》读后感400字
“两弹一星”的研制成功，是我国几代科技人员报效祖国、无私奉献的结果。他们把生命置之度外，艰苦奋斗，大力协作，勇于攀登科学高峰的精神，创造了人间奇迹。没有他们，就没有现在发达的中国！
科学家们头顶烈日，脚踏温度达60摄氏度的地面，不叫苦，不叫累，他们以顽强的毅力克服了一切困难，闯过了一道道生死关，他们的毅力难道不值得我们赞颂吗？
我国科技杰出代表邓稼先为了原子核的诞生，放弃了美国种种优厚的待遇，仍回到祖国。他为了早日使原子核诞生，在试验场和戈壁大漠过了十年的单身生活。为了原子核，他甚至牺牲了自己宝贵的生命。难道这种精神我们不应该学习吗？
虽然现代生活有了很好的改善，但我们仍不能失去这种精神，我们应该刻苦钻研难题，应该不畏艰难险阻，像一匹匹骏马勇往直前！我们不能再荒废年华了，不能再过“衣来伸手，饭来张口”的生活了。我们应该努力学习，勇于攀登。
同学们，现在我们有了“两弹一星”，有了遨游太空的现实，我们应该为祖国骄傲。让我们一起努力，勇往直前，为祖国增添灿烂辉煌！
观两弹一星后有感精选3篇
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观两弹一星后有感【篇1】
伟大的事业孕育伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界、顽强意志和杰出智慧，铸就了载人航天精神，这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。每次迈进一大步，很少重复”。
载人航天精神，是“两弹一星”精神在新时期的发扬光大，是我们伟大民族精神的生动体现，永远值得全党、全军和全国人民学习。勇于攀登、敢于超越的拼搏精神和进取意识，这是航天人知难而进、不断创新的真实写照，是航天人以顽强毅力和巨大勇气创造科技奇迹的内在动力。
艰苦条件锤炼了中国航天人特别能吃苦的精神。中国航天事业是在极其艰苦和困难的条件下起步的。茫茫戈壁、浩瀚海洋，洒下几代航天工作者辛勤的汗水，留下几代航天工作者奋斗的足迹。广大航天工作者为了早日实现飞天梦想，栉风沐雨，不辞辛劳，克服了无数困难，付出了巨大牺牲。大力弘扬载人航天精神，就是要像他们那样，为了祖国和人民的事业，以苦为荣，以苦为乐，埋头苦干，艰苦创业。
大力弘扬载人航天精神，就是要像他们那样，在攀登科学高峰的征途上，刻苦钻研，严细慎实，不懈探索，勇于创新。科研人员一次次向艰难险阻发起进攻，航天员一次次向生理和心理极限发起冲击，表现了钢铁般的意志和坚韧不拔的毅力。中国航天人正是这样一支能打硬仗的战斗集体。大力弘扬载人航天精神，就是要像他们那样，面对困难和挑战，不畏艰险，知难而进，一往无前，敢于胜利。
团结奋斗培育了中国航天人特别能奉献的精神。广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。大力弘扬载人航天精神，就是要像他们那样，为了一个共同目标，淡泊名利，甘于奉献，团结一心，共创伟业。
观两弹一星后有感【篇2】
六十多年前，“两弹一星”科研人员怀揣着初心和使命，舍弃他国优厚的待遇和优越的环境，毅然决然回到祖国，为新中国的国防建设。在贫穷落后的艰苦岁月中，他们身处荒漠戈壁，别离亲人，隐姓埋名。他们奉献了自己的青春热血，甚至献出了年轻宝贵的生命。为了国家的富强、民族的振兴，他们把最赤诚的热爱献给了祖国和人民。他们无私无悔的付出，铸成了大国重器，为祖国实现了伟大梦想。
想想我们现在工作生活条件这么好，应该认认真真在思想上进行一次认真的反思，对照革命先辈们崇高的理想信念，艰苦奋斗、勤俭创业、甘于奉献的高尚品质和严于律己、一丝不苟的工作作风，认真检查我们在理想信念、精神状态、工作作风和道德品质等各方面存在的差距，以先辈们为榜样，弘扬“两弹一星”精神，增强爱国主义思想。在自己的工作岗位上发奋图强，做好每件事情，为自己争光，为单位争光、为国家争光。
观两弹一星后有感【篇3】
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中指出，我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。在新时代打好核心技术研发攻坚战，实现高水平科技自立自强，需要大力传承弘扬“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，激励鼓舞广大科技工作者响应党的号召，听从祖国召唤，保持深厚的家国情怀和强烈的社会责任感，为党、为祖国、为人民鞠躬尽瘁、不懈奋斗。
加快攻克“卡脖子”关键技术、牢牢把握创新发展主动权，需要永葆自力更生、艰苦奋斗的雄心壮志
50年代中期，面对国际上严峻的核讹诈形势和军备竞赛的发展趋势，以毛泽东同志为核心的党中央第一代领导集体毅然作出发展原子弹、导弹、人造地球卫星，突破国防尖端技术的战略决策。针对苏联在重要关键技术问题上卡我们的情况，“两弹一星”广大研制工作者响应毛泽东同志的号召，知难而进，奋力求新，攻破了几千个重大的技术难关，制造了几十万台件设备、仪器、仪表，从“596”的神秘小路上走出来的“争气弹”，成为中国人民挺直腰杆站起来的重要标志，极大地增强了全国人民开拓前进、奋发图强的信心和力量。直到今天，戈壁沙丘下的指控室里墙面上的标语依然醒目：“一定要在不远的将来，赶上和超过世界先进水平！”
同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。习近平总书记强调，“自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”。党的十八大以来，从“嫦娥”探月到“长五”飞天，从“蛟龙”入海到航母入列，从北斗组网到5G商用，一系列创新成就实现了历史性飞跃。2020年，中国经济逆势增长，经济总量突破百万亿元大关，全年研究与试验发展经费支出24426亿元，授予专利权比上年增长40。4%，科技进步对经济增长的贡献率超过60%，有力诠释了创新是引领发展的第一动力，人才是最为宝贵的第一资源。
现在，我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期，既面临着千载难逢的历史机遇，又面临着差距拉大的严峻挑战。习近平总书记在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上的讲话中谈到，“科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈。我们必须保持强烈的忧患意识，做好充分的思想准备和工作准备。”关键核心技术要不来、买不来、讨不来，只有掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。广大科技工作者要永葆与时俱进的精神、革故鼎新的勇气、坚忍不拔的定力，树立敢为天下先的雄心壮志，勇闯科技前沿的“无人区”，尽锐出战、迎难而上，勇担新时代科技创新的排头兵！
提升原始创新能力、实现更多“从0到1”的突破，需要永葆“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的爱国奉献精神
1966年，邓小平同志视察青海时告诉随行人员：原以为核基地一定在山沟里，没想到是在辽阔的草原上，“这里与当年长征时我们走过的毛儿盖差不多”，并欣然为核基地题词“奋勇前进——别人已经做到的事，我们要做到；别人没有做到的事，我们也一定要做到”！许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件，义无反顾地回到祖国。他们在茫茫无际的戈壁荒原，长期隐姓埋名，几乎与世隔绝，从三顶帐篷起家，与戈壁黄沙作伴，用自己的热血和生命，写就了一部为祖国为人民鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽史诗。昆仑山见证着他们火热的战斗岁月，金银滩铭记着他们光荣的历史足印！
伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。“中华民族不欺侮别人，也绝不受别人欺侮”的坚定信念，是“两弹一星”研制工作者们创造、开拓的动力，也是他们克服一切困难的精神支柱。邓稼先的“为它死了也值得”，郭永怀的“我们要成为祖国力学事业的铺路石子”，王淦昌的“我愿以身许国”，程开甲的“一辈子跟着党，个人一切交给党”，生动诠释了他们热爱祖国、无私奉献的精神。在一穷二白的情况下以“两弹一星”非凡的人间奇迹屹立在世界东方，中华儿女实现“敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖”，我国科技事业从无到有、从小到大、由大渐强，取得的历史性成就，都凝结着一代又一代矢志报国的科学家顽强拼搏、接续奋斗的心血和汗水。
科技创新是造福人民的美好事业，也是寂寞艰辛的工作，需要广大科技人员以十年磨一剑的精神，心无旁骛地潜心钻研，静下心来、沉得下去，始终保持对科技事业的热爱和专注。激发科技人才创新创造的积极性，离不开有利于基础研究的良好科研生态。要改革重大科技项目立项和组织管理方式，积极实施“揭榜挂帅”、“赛马”等制度，让想干事、能干事、干成事的科技领军人才挂帅出征，让有真才实学的科研人员英雄有用武之地。要遵循科研创新规律和人才成长规律，建立健全科学评价体系、激励机制，把科研人员从繁琐、不必要的体制机制束缚中解放出来，让潜心者发挥潜力、专注者得到关注、有为者更加有位。要加强理性质疑、勇于创新、求真务实、包容失败的创新文化建设，坚定创新自信，形成崇尚创新的社会氛围。
强化国家战略科技力量、提高创新链整体效能，需要永葆“集中力量办大事”协同攻关的举国体制优势
习近平总书记指出：“‘两弹一星’成功，有赖于一批领军人才，也有赖于我国强有力的组织系统。”“两弹一星”事业，技术密集、系统复杂、综合性强，在党的统一领导下，建立了协调高效的组织指挥和调度系统。二十六个部委、二十多个省区市、一千多家单位的精兵强将和优势力量集智攻关，彰显出社会主义中国攻克尖端科技难关的伟大创造力量。获得国家自然科学一等奖，排名第一的彭桓武先生的一副对联“集体集集体；日新日日新”，生动展现了“两弹一星”事业的大力协同精神。实践证明，越是面对大有可为的历史机遇，越是处于爬坡过坎的关键时期，越需要凝聚广泛的智慧力量，熔铸坚实的精神支撑。
党的十八大以来，我国科技水平整体跃升，高性能计算机、载人航天、探月工程、量子通信、北斗导航、载人深潜等尖端成就相继问世，高铁走向世界，自行研制的大飞机首飞成功，疫情防控得到有力支撑。在新型举国体制的助力下，科学前沿方向上取得一批重大原创成果，一些领域正由“跟跑者”向“并行者”“领跑者”转变。正如习近平总书记指出的：“我们最大的优势是我国社会主义制度能够集中力量办大事。这是我们成就事业的重要法宝。过去我们取得重大科技突破依靠这一法宝，今天我们推进科技创新跨越也要依靠这一法宝”。今天的中国，用短短几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，从过去那个“现代化的迟到国”，变为“现代化的视觉中心”，靠的正是党的集中统一领导，靠的正是全国上下一心，靠的正是集智攻关、积力远行。
随着大科学时代的到来，多学科专业交叉群集、多领域技术融合集成的特征日益凸显，靠单打独斗或小规模团队作战已无法满足日益复杂的科研活动需要。要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，以“两弹一星”大会战时的系统观念和顶层设计为科技范式和协作模式，充分发挥国家重大科技创新组织者的作用，加强宏观指导、统筹协调、服务保障，推动科技创新力量布局、要素配置、人才队伍体系化、协同化。要遵循科学价值、技术价值、经济价值、社会价值创造规律，优化国家科技规划体系和运行机制，让机构、人才、装置、资金、项目都充分活跃起来，最大限度发挥各方面优势，形成推进科技创新的整体合力。
一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。到2035年跻身创新型国家前列，到新中国成立100年时成为世界科技强国，大有可为的新时代为广大科技工作者提供了大有作为的新天地。秉持“矢志报国、人民至上”的深厚情怀，激扬“自立自强、创新超越”的壮志豪情，砥砺“迎难而上、敢打硬仗”的勇毅担当，传承弘扬好新时代熠熠生辉的“两弹一星”精神，广大科技工作者一定能够肩负起历史的重任，不断向科学技术的广度和深度进军！
两弹元勋邓稼先读后感
篇一：两弹元勋邓稼先读后感
当邓稼先面临设计两弹的稿图时，他鼓动大家不放弃。而我们呢？连个课堂发言，一部分同学就缩在下面，你的手是用什么做的？是金子还是银子？连这么个小苦难都克服不了，何况是国家机密呢！没把你吓破胆就好了。
是啊！同样是人，同样是中国人，同样是炎黄子孙的后代，别人的肩很重，而你呢？为什么别人学习针么好，而你不行。为什么邓稼先有爱国精神，而你却在升旗仪式上连一首国歌都唱不响呢？
你可以说，邓稼先是个大人，我们还是小孩，不能互比。哪我更要问了，邓稼先幼时学习条件比我们还差，他能次次名列前茅，而我们为什么不行？
其实，我不是把我们贬得一文不值。在这个社会里竞争更激烈，如果你只把眼光放在自己将来这个点上，那当然成了井底之蛙了。
虽然现在我们的国家已有改进，但与美国 、日本 比起来，还差得远呢，为什么邓稼先留学得“娃娃博士”竟急着赶回来，而我们现在的中华儿女留学后又是一去不复返，睁大眼睛看清楚，中国才是生你养你的地方。为了功名，为了钱财，抛开一切，这就是我恶魔内中国人的秉性吗？难道中国就只有一个邓稼先急没有第二个吗？
让我们反思反思，重新找回中国人的志气，重新确立目标，以邓稼先为榜样，拾起我们的尊严，让中国再创一次辉煌！
篇二：两弹元勋邓稼先读后感
通过这篇课文我觉得邓稼先是个了不起的民族英雄。
且不说在当时条件艰苦的环境下如何与工人一起盖房子；也不提当时没有外援，工作艰巨的窘迫场景。就说说这没有资料的情况下吧！
如果换成是我，一个刚从美国毕业的高材生，竟然落魄到连资料都没有的场景，肯定立马拍拍屁股走人。还从头开始？不可能！
而邓稼先却没有这么做。他不但留下来了，不仅完成了对原子弹的研究，还鼓舞身边的年轻人。甚至放下了自己的学位与头衔。
这对我来说，可不容易。更何况不能与亲人联系，又不能发表科学论文，将自己的大好青春埋没在沙漠里？我这么一个不甘寂寞的人，难哦！
而邓稼先，他做到了！在1964年10月16日下午三时，蓦地一声巨响，浩瀚的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云，第一颗原子弹爆炸成功了！
如果我可以坚持到这一刻，那么我自己也会挺自豪的。甚至对于自己的一生也已经很满足了。可邓稼先，他觉得还不够！
1967年6月17日，邓稼先及其他工作人员研制的氢弹再一次成功地爆炸了！而邓稼先所付出的代价也是常人所难以想像的。
你能连续好几年不与家人见面，不与他们通话吗？你能将自己的生命置之度外，不住地奔波于危险地带吗？还是你能为了一个细小的疑点用手摇计算机日夜连轴转算九次？我说的这些你真的能做到吗？
如果你刚从美国毕业，你会放下自己的身段来到贫穷落后的中国吗？你能在一没条件二没外援三没资料的情况下继续研究吗？你真的愿意将自己的一生都献给祖国吗？也许你正在摇头，可邓稼先却愿意做这无名无利的工作！
这难道不值得我们学习吗？比起现在的享乐主义人，邓稼先可谓是一个最好的榜样。
的确，每一次新的战略核武器的重大突破，每一次里程碑式的试验成功，都是与“邓稼先” 这个平凡的名字、伟大的人所联系在一起的！
篇三：两弹元勋邓稼先读后感
今天，我学习了《“两弹元勋”邓稼先》这篇文章。1985年7月，邓稼先被诊断为癌症。三个月后，国庆节到了，邓稼先和警卫员悄悄离开了医院。他回忆了以前的事：在他取得博士学位的第九天，他就踏上了回国的路程。八年后，他用上了这些知识——研究核武器。中国第一颗原子弹成功爆炸后，他又投入到氢弹的研究当中去。因为原子弹和氢弹大量的辐射，让他不幸得了癌症。
邓稼先这种献身祖国，献身科学事业，义无反顾的精神值得我们学习。
最近天宫一号和神舟八号成功对接，证明了我国的科技进入一个新的时代。实践证明，高科技的发展既增添了国家的竞争力，又给老百姓的生活带来了深刻的变化。高科技的发展会给国家带来丰富的回报，带动相关产业跨越式发展。
我们坚信，一个坚守着千年梦想的民族一定也是一个能够创造奇迹的民族。科技实力是一个国家综合国力的重要组成部分，而尖端科技力量的取得，只有依靠自身的力量获得。
虽然我现在正在上小学，但是我立志要成为一名科学家，长大后为我国的科学事业贡献一份力量，继承和发扬邓稼先为国奉献的精神。
“两弹元勋”邓稼先 (250字)
今天我学完了《两弹元勋邓稼先》这篇课文。
课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的，邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国，夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献。
邓稼先不怕艰险、工作艰苦，当他知道自己要去的地方是一片庄稼地，而科技人员也寥寥无几，他并没有怨天尤人，而是换上工作服当小工，和建筑工人一起砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。
邓稼先做事都是认认真真、不求回报。而我确实做每件事都是马马虎虎，应付了事，以后一定要学习邓稼先的精神。
同学们，只有我们现在好好学习才能长大更好的报效祖国，为祖国出一份力，将来把祖国建设的更加强大。
五年级:229311871
读《“两弹”元勋邓稼先》有感
今天我学完了《两弹元勋邓稼先》这篇课文。
课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的，邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国，夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献。
邓稼先不怕艰险、工作艰苦，当他知道自己要去的地方是一片庄稼地，而科技人员也寥寥无几，他并没有怨天尤人，而是换上工作服当小工，和建筑工人一起砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。
邓稼先做事都是认认真真、不求回报。而我确实做每件事都是马马虎虎，应付了事，以后一定要学习邓稼先的精神。
同学们，只有我们现在好好学习才能长大更好的报效祖国，为祖国出一份力，将来把祖国建设的更加强大。
读《“两弹元勋”邓稼先》有感作文1200字
我曾经读过詹天佑的故事、我曾经读过钱学森的故事、我曾经读过李四光的故事每一次，我都被这些爱国科学家的赤子情怀深深打动。今天，我又读了两弹元勋邓稼先的故事，我再一次地被深深地震撼了。掩卷沉思，邓稼先爷爷心系祖国、为国家鞠躬尽瘁、死而后已的那一幕、一幕，在我的脑海中怎么也挥散不去......
当我读到1950年，年仅26岁的邓稼先在获得物理学博士学位后的第九天，就毅然登轮回国，开创性地开展了对原子核理论的研究。时，我被深深地震撼了。邓稼先爷爷在美国获得博士学位后，如果像很多科学家，他的邻居兼好友杨振宁那样留在国外继续学习、工作，他有可能会获得更高的荣誉，甚至有可能获得诺贝尔奖，但是邓稼先爷爷不论自己在国外有多好的工作、生活条件、不论自己在国外将会由多好的发展前途、有可能取得多高的荣誉，毅然选择回到当时还很贫穷落后的祖国，为建设新中国贡献自己的力量，这是多么伟大的爱国情怀啊！试想想在我们当今的年轻人中，当面临着邓稼先爷爷这样的情况时，有多少人能义无反顾地做出像同样的选择呢？
当我读到邓稼先带领他领导的一班青年人夜以继日地轮班进行紧张的计算，得出了与苏联专家结论完全不同的突破性结论。该结论最终被从苏联回国的物理学家周光召加以了证实，从而成为指导原子弹研制的具有重大应用价值的关键性理论成果。时，我不禁拍手叫绝，俗话说：功夫不负有心人，正是因为邓稼先爷爷与各个科学家废寝忘食地工作，经过周密的计算，才换来了成功，换来了中国原子弹事业的突破性进展。造出了两弹，帝国主义列强就不敢轻易地来欺负我们中国了，所以说邓稼先爷爷是我们中国的大功臣啊！而我们呢？面对困难有邓爷爷这样的钻研精神、刻苦精神吗？多么惭愧啊！我的很多同学，也包括我自己遇到学习上的难题时，经常是稍微想想，想不出来就去问妈妈或者干脆不做了。假如邓稼先爷爷也像我们这样，中国的两弹可能会迟很多年才能造出来或者到现在还没造出来呢！
当我读到1979年，在一次航弹试验时，因降落伞破裂，原子弹从高空坠落地上。为了避免毁灭性的后果，他竟冒着生命危险一个人抢上前去，抱起摔破的原子弹碎片仔细检验，由此受到致命的核辐射伤害...... 1985年邓稼先爷爷因辐射致癌而因公殉职。弥留之际，他还用生命的智慧和最后一丝力气，与于敏合著了一份关于中国核武器发展的建议书，向祖国献上了最后的一片赤诚。时，我更是被邓稼先爷爷这种不顾生命危险而尽忠报国的爱国壮举深深地震撼了！邓稼先爷爷的一生虽然不长，但是他却为中国的发展和建设做出了巨大贡献！他真的无愧于中华民族核武器事业的奠基人和开拓者、两弹元勋等光荣的称号！是我们每一个青少年应该学习的榜样！
邓稼先、詹天佑、钱学森、李四光......一个又一个爱国科学家的故事为我们树立了学习的榜样，向我们诠释了和平年代爱国的真谛。对于我们少年儿童而言，最好的爱国方式就是了解自己的使命，肩负起自己的职责，努力学习，长大为祖国的强大做贡献。所以，同学们，让我们一起来为祖国的未来加油吧！让我们一起来为中华之崛起而读书吧！长大后做一个有益于社会、无愧于祖国的人！
读《两弹元勋邓稼先》有感500字
今日，每当听见看见关于原子核弹的报道，总会想起《两弹元勋邓稼先》中，那位热爱祖国，报效祖国的双弹英雄——邓稼先。
报道主要写了邓稼先26岁在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。回国后用最短的时间造成氢化弹、原子弹，在一次拾原子弹骇片时，被放射元素所伤致癌，被赞为“两弹元勋”。
当读到邓稼先毅然放弃美国优越的条件，毅然拒绝了恩师与好友的挽留，回到当时一穷二白的中国，决心为祖国的崛起做贡献时，我十分震惊：要知道，当时，出国深造的机会少而珍贵，只有少之又少的中国人能享受国外优厚的待遇。但邓稼先，26岁考上博士后，这位“娃娃博士”没有忘记祖国，没有忘记生他养他的土地，回到了中国。他有一颗报效祖国的心，为了祖国的强大，他可以放弃一切。到最后为查看原子弹情况，他深知危险却依然去试验区拾……这一切的一切是他为祖国国防科技的发展所做出的决定。邓稼先同志，为了报效祖国，做了那么多令人钦佩的行为，怎能不令人感叹呢？
现在，有多少人移居国外，在国外留学却迟迟不愿回国，留恋国外优厚的条件，忘记了中国这片养育他的土地。也许，在国外，你会有更好的条件，但当你有了所学所能，为何不像邓稼先一般，回到祖国，在这里为祖国的强盛践行一点一滴？如果你有学问，可以去当一名老师，滋润祖国的花朵；你有善心，可以自愿为祖国家乡做各种公益事业；也许你像邓稼先一样，是一位科学家，可能没有做出很大贡献，但每收获一点一滴，也都是国家的收获啊！
也许，我们不能像邓稼先一样作出如此杰出的贡献，但我们不管身在何处也不能忘记报效中华，心中永远要铭记着祖国，尽自己的努力为做点滴的贡献！
《谈弹贝多芬》读后感700字
一个不幸的人，屡次遭受挫折，但他却创造了奇迹，他就是贝多芬！
人们敬仰贝多芬，不单单是因为他短暂的生命为人类留下了极为丰厚的音乐财富，更多的是他那坚忍不拔，敢于同命运相抗衡的非凡品格所给予我们的十分珍贵的精神财富。
贝多芬命运多舛，人生对于他就是一场悲惨而残暴的战争：在26岁那年他不幸双耳失聪，他失去了最宝贵，最不可缺少的财富——听觉。作为音乐家，贝多芬清楚地失去听觉意味着什么，他无法听清朋友们的谈话，更听不清底下观众雷鸣般的掌声，他听不清别人对他的赞赏，连美妙的音符也变得如此遥远，贝多芬秘密地去看医生，尝试着用杏花油、香草油敷在他的耳中，他把自己的全部希望都寄托在医生的身上，然而这一切都只是徒劳。他的自信、他的憧憬，在他失去听觉之后曾一度离开他。“我要同命运抗争，他不会征服我的，我要扼住命运的喉咙！”一次又一次地发出来自内心深处的呐喊，让贝多芬把隐退、消沉、逃避统统都抛在了脑后，在痛苦的深渊了贝多芬重新站立起来，用音乐歌颂着命运的不屈，用音符一次次创造着奇迹!
看到这里，突然觉得自己和贝多芬相比起来是多么的渺小啊！每当我遇到困难时，只会退缩、抱怨。记得那是发生在四年级时候的事情，当时我的成绩一落千丈，我十分沮丧，抱怨自己，抱怨老师，一度失去了前进努力的信心，爸爸却意味深长地对我说：“遇到困难不要灰心，你最敬佩的人不是贝多芬吗？你要像他一样能够勇往直前，克服困难！”听了爸爸的话，我恍然大悟，清楚认识自己的缺点，经过我的一番努力，终于取得了优异的成绩！
是啊！困难是石，擦出星星之；困难是火，点燃希望之灯；困难是灯，照亮前进之路；困难是路，引导我们迈向成功！每当我遇到一个个困哪的时候，我都会想起贝多芬；每当我变得胆怯的时候，我也会想起他。是贝多芬不向命运低头的精神感染着我，一直伴我成长，让我学会了坚强、勇敢！
星孩读后感
星孩读后感（一）
前几天，我看了快乐王子上面星孩这篇故事。
这篇故事讲的是：一个穷樵夫捡了一个从天上掉下来的星孩，星孩一年比一年漂亮，也变得越来越骄傲残酷和自私。一个非常贫穷靠要饭的女人来到了他们村庄，这个女人就是星孩的妈妈。但星孩觉得妈妈很丑，不愿见到妈妈。妈妈走后星孩变得丑陋起来。后来星孩认识到自己的错误，然后去找母亲，最后找到了妈妈。
故事中让我最感动的是星孩找妈妈这一部分。星孩在寻找母亲时被一位巫师收买了。巫师让星孩找到一块白金不然就要抽星孩鞭子。星孩找到了白金，但一位麻风病人乞求星孩给她一点钱，星孩把白金给了他。回到家里星孩被巫师打了一顿。巫师又让星孩找到一块黄金和一块红金。如果找不到就要打死星孩。星海找到了，但都给了麻风病人。读到这里我很感动，星孩不顾自己的生命危险也要帮助那些穷苦的人。让人没想到的是麻风病人竟然是自己的母亲，一个国家的王后。最后星孩也当上了国王，并且教育他的人民善良仁慈。爱心可以创造奇迹。正是因为星孩有这样的爱心让他找到了母亲。
通过这篇故事，让我明白了爱心的神奇力量。我要向星孩学习。
星孩读后感（二）
《星孩》是一个以悲剧开始的故事，要以悲剧结束。以爱赎罪，必须是等量的罪，在得到爱后，又是十分沉重的爱。
在宗教和信仰面前，其实爱是没有地位的，它先是幻化成很多种影子，却得不到永久的承诺和守认，连那个孤独的小王子都始终是孤独的。狐狸是受到多次伤害的朋友，原本也是一颗心，经多次碎裂后，却还是小心翼翼地用眼泪粘起来去守候和等待小王子，不要剥夺了那颗因期盼而等待的心的时间，每天移过来一点，做认真的朋友。那朵红色的花，虽不是顾影自怜的水仙，却也是一位高贵和孤独的爱神。或者说，这一切都不过是神的影子，幻觉。
以悲剧开始的故事，要最终爱上悲剧。
星孩读后感（三）
这是英国作家王尔德写的一篇短篇小说，来自《王尔德与〈巨人的花园〉》中的一篇，我喜欢这本书，它里面不仅介绍了王尔德的许多作品，还介绍了王尔德本人，让我对他有了很多了解。
《星孩》讲述了星孩原本拥有美丽的容貌，但因为冷酷、自私，不愿意与像女叫花子模样的母亲相认。他受到了惩罚，脸变得像癞蛤-蟆，身体像蝰蛇一样长满了鳞片。后来他认识到自己变丑是罪有应得，于是历经千辛万苦去寻找自己的母亲。最后，他不但找到了自己的亲生父母，找回了自己原有的美丽容颜，还成为新的国王。
精彩之处：皮肤洁白细嫩像加工过的象牙，他的头发卷曲、金黄，像盛开的黄水仙花。他的嘴唇像红花的花瓣，眼睛像清澈小河旁的紫罗兰，身体像割草人未涉足过的原野上挺立的水仙花。
感想：星孩很英俊，但因为他不懂得爱戴自己的母亲，而变得丑陋无比。星孩忍受折磨，更经受考验。他独自一人踏上寻找之路，但他发现自己曾经残忍地伤害过鸟兽而得不到它们任何帮助，生活非常痛苦。即便如此，他还是把几乎决定着他命运的金子送给了一个大-麻风病人，他并不知道这就是他的国王父亲。但在接受惩罚和忏悔的过程中，成为一个受人尊敬的人，他用爱、亲切、仁慈换回了英俊的容貌，并成为国王。只有心存仁爱的人，才是世界上最英俊的人。心灵的美才是真正的美，内心的光彩比外在的荣耀更有意义。
《一面五星红旗》读后感
一面五星红旗读后感400字
前几天，我们学了《一面五星红旗》这篇文章。
这篇课文主要讲了一位中国留学生在外国做了一次漂流旅行记，因为我落入激流之中，所以醒来时所带的物品都没有了，我在荒无人烟的大山里转来转去，第三天我终于来到了一家面包店，而老板说让我和他平等交易，此时我身无分文，无法交换。最后，老板让我用五星红旗换面包，我拒绝了
我真想对这位爱国的少年说：你，非常爱国，为了一面五星红旗连自己宝贵的生命都不要，你，像一只从祖国妈妈身边飞到南方过冬的展翅飞翔的大雁一样，虽然身在遥远的南方，但你的心。还在祖国妈妈发热怀抱之中。你，像一只远走高飞的雄鹰一样，虽然自己已经能够独立生活，但是永远不会忘记自己在鹰窝里，鹰妈妈不管风雪雨露地为他捕捉食物。你是一个爱国、有志气、有骨气的中国人，你赢得外国人的尊重，我为你骄傲!
我很敬佩你爱国的精神，它很值得我们学习。
一面五星红旗读后感600字
读了《一面五星红旗》这篇课文，我的心久久不能平静，文中的那位大哥哥深深地打动了我。
这位大哥哥在国外读书，第一个假期他手举五星红旗进行漂流旅行，可途中发生了事故，他迷路三天后，来到一家面包店，老板想用面包换他手中的国旗，却被他拒绝了。大哥哥的行为打动了面包店老板，更深深地震撼了我。
多么了不起的大哥哥，他身上到处都是伤，又身无分文，而且还在荒无人烟的大山中转了整整三天，他多么需要面包啊，但是他宁愿挨饿也绝对不用国旗换面包，他是多么尊重国旗，敬爱国旗，多么热爱我们的祖国啊!
而在我们身边，却存在许多令人遗憾的现象。周一升国旗的时候，有的同学竟说悄悄话。他们太不尊重国旗了。国旗是我们国家的象征。想想那位大哥哥，怎能不令人惭愧呢?
红领巾是国旗的一角，我们应该好好爱护红领巾。平常戴红领巾时，有的同学竟随随便便记在脖子上，不带时随手一扔，放进桌洞里。有的极个别的同学竟然拿它当绳子用。想想那位大哥哥，这些同学这样对待红领巾，谁还会尊重他们呢?
同学们，《一面五星红旗》中的大哥哥给我们做出了榜样，让我们好好爱护红领巾、热爱国旗吧!
一面五星红旗读后感600字
五星红旗是我们中华人民共和国的象征，是由无数革命烈士的鲜血染成的，我们每个人都应该爱护它，尊重它。
我刚学过一篇课文《一面五星红旗》。因为这面五星红旗，文章的主人公李含冰既维护了国家的尊严，又赢得了外国人的敬佩，让我肃然起敬。他在国外读书的第一个假日进行了一次漂流旅行，在途中不幸被水流冲进了一座大山里。直到第三天中午，李含冰才走到了一座小镇上，又累又渴的他向面包店的老板求助，但面包店的老板却要让李含冰用五星红旗来交换面包，他断然拒绝了老板的要求，拿着鲜艳的五星红旗趔趔趄趄地向外走去，饿得摔倒在地上了。 读了这篇课文，我不禁想对李含冰说：你真是一个有骨气的中国人!在生死与国旗两种选择面前，你选择了不顾自己的生命安危，坚决不用祖国的国旗来换取面包，真令我佩服呀!而在中国抗日战争中，那些为日本鬼子卖命的汉奸，真是令我们羞耻!如果他们看到你这样做一定会无地自容!
此时，窗外熟悉的歌声飘了进来：五星红旗，你是我的骄傲你的名字比我生命更重要!
是呀!只要人人心中有爱，包括爱自己的祖国，帮助别人的爱心，世界一定会变得更加美好!我一定要向这位爱国青年学习他的那颗爱国、高尚的心，从小事做起，从身边做起。无论如何，我一定不会抛弃我们的国旗、国徽和我们伟大的母亲，我要永远地爱着我们的祖国。我一定会为中华之崛起而不懈努力，为我的祖国而骄傲!
《星愿少女》读后感
小编小编为大家整理了一篇《星愿少女》读后感范文，更多读后感尽在小编。
《星愿少女》读后感
合上《星愿少女》,我回忆起书中的内容,仿佛置身其中。想到书中的悲悲喜喜,就不禁回味起来:
这本书讲的是十一岁的小女孩苏浅浅在经历过几次魔法冒险后,又将面临一个险境。苏浅浅用许愿星许下了一个个美好的愿望,这些愿望为许愿星王国周围的小流星增加了力量,这让一直与许愿星王国作对的潘多拉感到生气,于是潘多拉就用许愿星之黯将这些美好的愿望变成了与愿望相反的诅咒。
苏浅浅知道之后,与她的小伙伴们一起展开了与潘多拉的对战,一起寻找解开许愿星之黯的旅途。当一个个美好的愿望变成恶毒的诅咒时,当人类文明就要毁灭时,他们成功了,可是当他们站在银河的边缘仰望的时候,苏浅浅的好朋友---晓莹却变成了流星颗粒,消失在宇宙的尽头。晓莹的守护者半人马告诉他们,要想解开许愿星之黯就必须集齐许愿星王国十二位女王的陨石,而陨石则是十二位女王的心,晓莹作为第十二位女王,就必须负起责任,变成流星,守护人们美好的愿望......
这本书的内容虽然是作者想象出来的,可是我还是不禁泪流满面,一个小女孩为了人类文明牺牲了自己,这种舍己为人的精神让我感动。既然一个十一岁的小女孩都有这份勇气,那么我们作为新一代的希望,祖国的未来,就更应该将祖国的变成一个世界文明之国,将中国的东方文明发展下去。
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