读《辛弃疾传》有感1000字。
一个人难以忘记的，往往是他/她观看过的一些影片，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感，很多人都是在写观后感的过程获得成长。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？由此，小编为你收集并整理了读《辛弃疾传》有感1000字希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
读《辛弃疾传》有感1000字
原创： zyc
这两天闲暇之余有幸读到了邓广铭先生的《辛弃疾》传，传记在较为翔实的记录了辛弃疾的一生时，又加入了一些辛弃疾的诗歌，还注意了简洁明了与用词工整，的确是一部值得多读的作品。
然而，辛弃疾六十八年丰富而又富于起伏的人生，并不是一部仅记载其生平事迹的传记就可以囊括的，而这六十八年人生的丰富，也并非这一百多页就能包含的，至于其更深刻的内在思想与品质，则更需要读者自行体会。辛弃疾这个伟大人物，其人生的壮阔波澜，曲折非凡；其知识的广阔渊博，深厚浩瀚；其词作的优美精巧，豪放壮丽，这些都足以使其作出惊人的成就。而除此之外，仕途起伏，郁郁不得志，这点倒是与很多词人相同，但不同的是，辛弃疾对于养兵用卒之法，作战指挥之略也同样精通，试想倘若宋朝待他不薄，那中国可能少了一个伟大的词人，转而多出了一个伟大的抗金战略将领，历史是否会改写，也就未可知了。但至少，辛弃疾的才华是词作，诗歌，是文章，书法，也是战场，兵营。正所谓：文能提笔安天下，武能上马定乾坤，辛弃疾就是这样一位绝世的全才。
像人们一直说的那样，这些文人墨客一般都是在仕途的逆境中造就的，辛弃疾空怀一身安邦定国的策略，却一生都得不到重用，几次上马的机会还是平定内部战乱，而至于其一生的抗金大志，则致死都难以实现，无论是《御戎十论》还是《九议》抑或是晚年被召见入宫分析局势，他对与如何打败金人有着独到的见解却永远得不到重视。职务总是远离作战最前沿，官职一直调来调去，还要因其气节遭受众人排挤，三次回到乡中隐居最后病死家中。对于这样一位满心期待带兵打仗的将领，可能死时都没看到宋朝统一就是最大的遗憾，也是老天最无情的讽刺。辛弃疾与所有人都一样，也曾是年轻气盛，意气风发的少年，也有过远大理想，奋勇向前，也会自恃于功绩，自满于才华。酾酒赋诗，高谈阔论，剑指北方，气冲昆仑。到后来，一切都变成了一个重病的老人，拄杖忘向远处的长安，宫阙如旧，可人早已不如前。
买辛弃疾传的起源，还是因为以前对于人生意义的思考，渴望从辛弃疾，苏东坡这样的伟人身上找到答案。辛弃疾的一生十分曲折，早年不得重用，中年被贬回家，晚年看着好友朱熹被说成伪学。想以陶渊明慰藉自己，却总难以掩饰心中豪情，想纵情山水，却直到晚年还想着保家卫国，被人诬陷弹劾，却还对国家忠心耿耿，看到朝政腐败，却还对收复失地矢志不渝。所以，这样的人生的意义是什么？其在政海漂流，却仍保持不屈气节的原因又是什么？
以前总觉得，当人生不能留下一些名垂千古的功绩时，这样的人生还有什么意义，当人并不能被历史留住时，人生的长与短便没有什么具体区别。不知道辛弃疾在他人生中是否考虑过这件事，但我觉得他的人生就算没有留下这样的诗词成就，这样的人生在他看来也并不算虚度，即使一生中有着失意困苦不别理解，但是他总是为抗金的理想而不断奋斗的，其诗，其文也大多都写了心中的抗金斗志。可能若人能为其理想而坚持一生，不曾有过回忆，也没有过松懈，这样的人生即使没有名垂千古，却也充满了意义。所以，若把人生的意义仅看成名垂千古或有所建树未免也太功利了些，太无趣了些，人生之精彩在于一路上对于理想追求的那种不懈的奋斗，为之不断充实自己，为之不断超越自己。一生走过，回头望去，自己已早和开始时不同，随着人生进程而慢慢升华，寻找到喜爱的事，喜爱的人，拥有一方可以守护的天地，人原来不是为了名垂青史让别人记住而活，人生的意义就在于让自己多年后回首可以骄傲的昂起头。
将来的岁月里，还要继续探寻辛弃疾，与伟人讨教人生的意义。
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读围城有感书评1000字
记得以前在学校的时候，老师规定我们而要读一些经典文学，其中就包括钱钟书的《围城》，到现在还记得里面的一句话：围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。网友们对这本书有怎样的感受呢？一起来看看吧！
墙外的人羡慕墙里的人，墙里的人想到墙外去。我在围城里看外面，外面的人想到围城里。
一直停留在《围城》最后一章，因为我不想这么快就看完这本小说。感觉自己还没有从故事中走出来，想再看看更多的内容。还希望小说继续。很喜欢这种小说故事，平淡中又不乏充满有趣的事。仔细读会发现每个人物都被作者认真的刻画，每一句话都像是精雕细琢过的。
记得方鸿渐对唐小姐一见钟情之后约她吃饭那天对天气的描写，是这样的他想请客的日子拣的不安全，恨不能用吸墨水纸压干了天空淡淡的水云。并没有写天空中乌云密布或者是天气阴沉之类的词语，仅是写想用吸墨水纸压干天空中的水云。读到这里的时候我觉得很形象，这种比喻也很新鲜。
小说中有很多这种让人觉得新颖的描写，比如他一忽睡到天明，觉得身体里纤屑蜷伏的疲惫，都给睡眠熨平了，像衣服上的皱纹折痕经过烙铁一样。这一句是方鸿渐以及赵辛楣还有孙小姐等几人去三闾大学任教时路途上的描写。
但最有意思还是这一处，假使真灌成片子，那声哗啦哗啦，又像风涛澎湃，又像狼吞虎咽，中间还夹着一丝又尖又细的声音，忽高忽低，袅袅不绝。有时这一条丝高上去，高上去，细得，细得像放足的风筝线要断了，不知怎么像过一个尖峰，又降落安稳下来。光是（）这样子没有前后文的看，很难猜出这是描写什么的吧？（hahahaha）其实这是一处描写打呼噜的场景。在去任教的途中，当时路途真的可以说用坎坷来描述。方鸿渐与赵辛楣为了照顾孙小姐，他俩挤一间房子，这是对方鸿渐打呼噜的描写，实在是非常的有意思。
刚到达***大学任教时，看到被日本人轰炸后的景象日本人烧了许多空中楼阁的房子，占领了许多乌托邦的产业，破坏了许多单相思的姻缘，还有一次他先出宿舍到厕所去，宿舍楼上楼下都睡得静悄悄的，脚步就像践踏在这些睡人的梦上，钉铁跟的皮鞋太重，会踏碎几个脆薄的梦。再比如对厕所的描写厕所的气息也像怕冷，缩在屋子里不出来，不比在夏天，老远就放着哨。
还有描写一个人的嫉妒心理活动心里一阵嫉妒，像火上烤的栗子，热极要迸破了壳。还有诸如人生大道理的形象描写天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。这些描写都让人记忆深刻，也很有意思。
读梁家河有感1000字欣赏
梁家河作为一个小村庄在全国火了起来，这是很多人费解的事，我们可以读一读《梁家河》这本书，感受梁家河精神，我们就知道它火不是没有原因的，大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是读梁家河有感1000字欣赏。
纪实文（）学《梁家河》，生动地讲述了习近平总书记在梁家河村插队时的工作生活，再现了习近平总书记青年时期崇高的理想追求、宝贵的正直品质、深切的为民情怀、强烈的进取精神、优良的品德作风，艰苦生活及成长历程，真实记录了几十年来梁家河村发生的巨大变化。我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。这是印在《梁家河》封面上习近平总书记回到梁家河时对年轻人和孩子们说的话。
学习和弘扬梁家河精神，就是要学习习近平总书记坚定信念、一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公的崇高精神。当前，加强党的建设、落实全面从严治党要求，需要一大批忠于党的事业、有正直担当、履职尽责的基层党员干部。作为一名入党积极分子，党的路线方针政策的执行者、践行者，肩负时代赋予我们新的历史使命和重任。我们要将《梁家河》精神与工作实际结合，要深刻认识到，只有始终坚持党的领导、加强党的建设，把党的正直优势、思想优势和组织优势不断转化为我们化工物流企业治理优势、科学管理优势和竞争优势，才能推动化工物流企业做强做优做大，才能履行好自我的岗位职责和使命。
习近平同志博览群书，酷爱学习，从小就是个书痴。在梁家河被打入谷底的艰苦岁月中，物质绝对匮乏，前途一片暗淡，但少年习近平却表现出穷则益坚，不坠青云志的理想，为自己立下一物不知，深以为耻的座右铭，既彰显他求知若渴的一面，又显现了永不言弃的高远格局。总书记当年下乡，仅从北京带了两个箱子，而箱子里面装的全是书。平日里他行坐眠食，手不释卷，连放羊时都不忘看书，书读完了，实在找不到书，就读新华字典。从《资本论》到《国家与革命》，从托克维尔到马克思，无不涉猎。艰苦的插队岁月让多少知青河清难俟、蹉跎自误，而习近平却未曾浪掷青春、虚度懈怠，而是在不断的学习中日精日进，为将来的宏图大展奠定了坚实的基础。
一方面要加强理论学习，提升正直素养。习近平在前往梁家河时，随身携带着两大箱书籍。可以说，加强思想理论武装是各级党组织提升创造力、增强凝聚力、提高战斗力的坚实基础，也是干部职工提高工作能力的客观需要。我要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，老老实实、原原本本学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论系统，科学把握马克思主义中国化的最新理论成果，从党的科学理论中汲取营养，坚定信念，不断提高正直理论素养。要以身作则，先学一步、学深一步，通过学习增长知识、增加智慧、增强本领，善于运用理论学习的成果解决工作中的新矛盾、新问题，在学习中寻找解决突出问题的有效举措和破除发展障碍的创新之道。
另一方面要强化责任担当，扎实干事创业。习近平总书记指出：坚持原则、敢于担当是党员干部必须具备的基本素质。敢于担当，就是要做到守土有责、守土尽责，牢固树立责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。要从《梁家河》中汲取舍我其谁的担当力量，要把高标准履职尽责作为基本要求，认清责任、主动作为，多一份责任、多一份辛劳、多一份担当，面对深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难；面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去；面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管，尽心尽力地做好各项工作。
《梁家河》是探寻习近平新时代中国特色社会主义思想历史起点和实践起点的优秀读本。我们要认真学习，以永远在路上的韧劲和执着将红色精神和工作实践紧密结合起来，为谱写时代新篇章而努力奋斗。
读我们仨有感1000字
世界上很少有人能够用文字记录下自己的一生，其实，我们的生活就是这样，无论好或坏，终究是逃不过生命的轮回。也许世界太残酷，而文字可以很优美，而我们一边勇敢，一边幻想。然后继续好好生活。以下是读我们仨有感1000字，与大家分享。
薄薄的一册书，着实看了挺久的。说实话，我这个年纪读这个书，并不能感同身受那个时代，感染我的，是字里行间满满的朴实与真挚。
我们俩老了
不到六百字的篇幅，描绘了一个梦。或许这个梦正暗示着钱老先于杨绛先生离开，类似的梦境反复出现，却没有流露出伤感，只是让人感受到一位温柔的老人对家人的爱和怀念。
我们仨失散了
这是一个万里长梦。梦境历历如真，醒来还如在梦中。但梦毕竟是梦，彻头彻尾完全是梦。杨绛先生在这一部分中用三个章节构筑了她在古驿道上做的与丈夫和女儿分别的长长一梦。
大概是被死亡压得太沉重，即使在文字构筑的梦里，她依然觉得心上给捅了一下，绽出一个血泡，像一只包含着热泪的眼睛。而当她的女儿去世后，我心上盖满了一只一只包含热泪的眼睛，这时一齐流下泪来。一场梦即一次送别，最终，她淡然地接受了丈夫和女儿依次的离开，接纳死亡，不卑不亢。
我一个人思念我们仨
本书的第三部分，才是真正意义上的回忆录。从杨绛和钱锺书两位老人的相识、相知，一同出国，在国外有了圆圆，凑齐了三个，从此开始了我们仨的生活。
跨越63年，杨先生用冷静而又细腻的笔调将一家人大半辈子的生活情节娓娓道来，令人感到温暖而又伤感。我仿佛看到了杨先生一个人思念我们仨：她和钱老在英国牛津求学租房的生涯，她眼中不谙世事、拙手笨脚的钱锺书；她一家三口住在上海辣斐德路的日子；她眼中的教学尖兵、和钱锺书最哥们的钱瑗她在文中写到：我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们于是无求，只求相聚在一起，相守在一起。然而，人间哪里存在单纯的快乐，更何况永远？
一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，锺书去世。我们三个人就此失散了。就这么轻易地失散了。世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。现在只剩下了我一人。2003年，杨先生92岁，在回忆起一家人63年的欢愉而艰苦，爱与痛并存的日子时，发出了这样凄凉的令人动容的感叹。
最令人羡慕的，大抵就是杨先生和钱老的爱情了吧。读《我们仨》，总觉得他们之间有说不完的话。哪怕分隔两地，双方也都会详细记录各自生活的点滴，他们称作石头，以便日后见面的时候一一拿出来相互娱乐，彼此分享。这种无话不谈、总有话谈的生活状态正是当下人不可或缺的，却又望尘莫及的。聊得来三个字看似简单，但却成了多少剩男剩女蹉跎到四五十岁的羁绊，在这个灯红酒绿、事事追求速度效率的时代，能安安静静看书、平平淡淡谈心的人太少太少了。翻阅家中旧物，学生时代的信阀早已泛黄，那种不用只字片语，只要一个眼神就能读懂彼此的知己已然成为了过去，不复存在。
再说说孩子，圆圆生活在这样一个充满爱的家庭中，无可厚非地长成了一个充满爱的人儿。她自小便会体贴妈妈，怕她一个人害怕就不要她夜晚出门；怕她担心病情就忍痛写信报平安。她继承了父亲的天真顽皮，又遗传了母亲的文静儒雅，正是这样和谐的原生家庭才能培育出如此有爱的小孩。如今的社会，孩子要么被溺爱得顽劣不堪，要么被各种补习班压得喘不过气，如果可以，多希望他们能够自由却不放纵，快乐而有担当。
珍惜当下，爱家人爱朋友，付出我们能付出的，给予我们能帮助的，用一颗感恩的心看世界，用平淡的心情面对一切，无论幸福还是悲伤。
《梵高传》有感（600字）
引子:读好书、多读书对同学们成绩的提高和今后人生的发展都至为重要，下面是小编整理的梵高传读后感，希望大家喜欢。
整个下午，我都在躁动不安，一会儿翻翻这里，一会翻翻那里，一会又捞起闲书翻几页。眼睛发涩，却睡不着，直到拿出《梵高传》-这本我中午刚刚读完，读完后睡意全无的书。我从床上一跃而起，来到电脑旁。我终于知道自己这么躁动的原因了。我一直在试图抵制自己为之写些什么的愿望，换来的却不过是心不在焉而已。这本书从好些天前就断续在读了，真正让我爱不释手，却是这个周末。我哭了好几次。有几次拿书敲自己的脑袋。哭是因为感动，疼痛，感动于梵高与弟弟的亲情，疼痛着他们的疼痛。敲自己的脑袋是由于愤怒，愤怒于人们对一个善良的人所做的欺侮，愤怒于那个不公的社会，愤怒于那些最底层人民的苦难―而我只是一个看客。如果没有梵高，提奥会过得很好吧。体面的工作，丰厚的薪金，温和的性格，彬彬有礼的举止，走在哪里都是受人喜爱的。他会过一种衣食无忧，平淡恬适的生活。而梵高，敏感，易怒，脾气暴躁，行为偏激，有些神经质，难以想象各方面截然相反的人会这么友爱。这是多么失败的一个人。在伦敦做画店的伙计，爱上一个女人，被拒。爱上自己的表妹，被拒。与其说爱上，不如说是同情于一个孤苦的妓女，与其同居，将其作为妻子来看，终因差距太大而分开。被一位女子爱上，女子却不敢挣脱家庭的羁绊，为他自杀，后获救，在疗养院里度过一生。在阿尔，喜欢一个妓女，在精神错乱后，割下自己的耳朵送给她做礼物。在爱情上，他是不太走运。不过，像他这样把绘画视为生命的人，本来就不适合婚姻吧。就算有个家庭，带给亲人的也是痛苦。真正的艺术家都是疯子。在事业上，做画店伙计，出走。做牧师，被逐出教会，虽然他做得比那些道貌岸然的牧师要真诚，更贴近于爱。做画家，生前仅卖出过12幅小风景画像，还是卖给自己的叔叔。在世时，他被视为做什么事都失败的人，视为疯子。然而，这一连串的失败并没有把他打倒，他还是倾尽自己的生命，来爱，来描绘这个世界，纵然这个世界把他遗弃。虽然手中只有印刷粗糙的梵高画选，我还是从中看到了很多。这个不善言辞的人，把他的心，他整个的生命，他一生想要说的话，想要表达的情感都一笔笔绘在画板上。我看到他对生命的渴望，对这个世界的爱。看到他的梦，那个像他笔下的天空那么蓝的梦。看到了他的躁动，他的强烈的要爆炸，要挣脱这个世界的束缚的渴望。书里，阿尔的烈日，金黄色的麦田，钴蓝的天空，开满鲜花的原野，令我想起我的家乡。我的家乡没有那么大朵大朵的鲜花，没有深蓝的河水。可是我的家乡有辽阔的原野，有窄窄的小路，两旁有疏疏朗朗的白杨。虽然不是很美的景致，但是旷远，清新，可以看到天边，没有遮住视线，让人透不过气来的高楼大厦。小时候，我信誓旦旦说:我离开了家，才不会想念这个破地方，我也不希罕叶落归根。现在只是觉着自己的幼稚，我越来越想念这些。我是农民的孩子，我将来必将回到那个地方。我常常有一种渴望，渴望在无边的土地上，在那些褐色的，松软的土地上奔跑，就像儿时一样。那时，我的身体将柔韧而充满力量。欧文斯通是一个伟大的传记家，书中的情感，语言，以及他对梵高的理解，描述，令人印象深刻。另外，此书尚有余光中的译本，但大陆尚未发行。余先生以诗人而做翻译，其译笔必当不俗。已经借来复印一册，他日定当捧卷细读。
总结:梵高传读后感一文就为您介绍完了，希望对您有所帮助!
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读路遥平凡的世界有感1000字
相信不少的朋友都读过路遥著作的长篇小说《平凡的世界》，该书曾被改编成电视剧，主要讲述了孙少安和孙少平两兄弟在大时代背景下所走过的曲折的道路，故事情节生动，引人入胜，网友读完这本书的感受是怎样的呢？一起来看看吧！
当放下书的那一刻，心中感慨万千，怎样才能算一本好书？能让人改变的书就是好书。《平凡的世界》，让我懂得了许许多多道理。
90后的我们大概都难以想象七八十年代的中国生活究竟是啥样，或许能从长辈口中知道一二，但我估计那时的我们对它并不会产生多么强烈的共鸣。而随着社会的不断发展，我们的生活越来越现代化，那种感觉也就越来越淡薄。好在还有《平凡的世界》这么一本书，它让我仿如身临其境，真切感受在那个艰苦的岁月里的人们的不屈的斗志。
有那么一个人，他让我懂得，即使处于最最艰难的生活处境，也不要丢掉自己的人生信念与斗志；有那么一群人，他们让我明白，纵然社会落后，思想闭塞，也不要放弃与命运做斗争，把命运掌握在自己手中。感谢有他，感谢有他们，纵使生活艰辛，思想依旧富足。
少平或许可以说代表了在那个年代的一个有着自己的思想与性格，然又遭受生活的打击的青年群体，不过幸运的是他并没有被生活击倒，而且勇敢地站起来，面对生活的磨难，不屈不挠，用自己的坚韧与毅力与命运抗争。家庭的贫穷会让他感到生活的艰辛与无望，而精神的富足与强大又让他永远对未来充满希望与激情。他经历了从小因生活贫困而感到自卑与无奈，渐渐长大，随着生活经历的丰富与知识的积累，主宰自己的生活的人生过程，放眼看去，他因有他的不屈的精神，美好的品德，坚韧的人格，得到了许多好心人的扶助，这不得不让我们感慨:好人多贵事。也许正是他的人格魅力，才能让晓霞倾心于他，虽然故事的结局不太完满，可这也正是最好的结果。只能说，是当时的社会扼杀了这一对好男女。
对于少安，唯有佩服。一个13岁的孩子，就要用他那稚嫩的肩膀撑起半个家庭，想想现在，一个13岁的娃在干些什么。在他身上，我看到了充满善良淳朴的人性光辉，纵使自己生活并不富足，仍然想要帮扶村里更需要帮助的人一把，而在发家致富后更是不忘回报养育了他的故乡。更重要的是，在他骨子里，流淌着新生代农民企业家的血液，敢想敢做，不懈地同困难做斗争，哪里跌倒哪里爬起来。在个人幸福方面，他或许是不幸的，因为没能和青梅竹马的润叶结合，然而他又是幸运的，因为他遇到了秀莲，一个多么美好的女子。若不是夫妻俩时刻互相鼓励着，那他们也许就不会有一个美好的未来。
读罢全书，心中酸楚与激荡共存。看着某些情节，自己已然融入其中，不禁潸然泪下，然主人公的不屈精神又让人振奋，他们在那么艰苦的条件下，都能保持自己的思想，做自己命运的主人，那么处于更好时代的我们，还有什么理由不那样做？
在你迷茫的时候，读读它吧！在你抱怨不止的时候，读读它吧！在你不想坚持的时候，读读它吧！让它作为一汪清泉浸润我们的心灵，让它作为我们人生的指路明灯，让它的精神时刻指引着我们前进，永不停息！
读达芬奇的密码有感1000字
达芬奇的密码一书由美国作家丹布朗所著，这是一本将推理和宗教知识融合的小说，故事情节一环扣一环，引人心弦。下面小编带来的是读达芬奇的密码有感1000字。
这是一本侦探推理小说，在推理的过程中又讲解了一些宗教知识。
其实我倒是觉得，作者更多的是想表达一些宗教知识，情节推理只是一个让人读下去的钩子罢了。
我个人并不是很喜欢，看起来有点乏味。本身我对侦探小说就不是太感兴趣，再加上宗教知识，而且还是关于基督教的，又更加乏味了，算是勉强的看完。
平常对这些宗教本身关注较少，连耶稣是哪个宗教的，还是刚刚去百度确认了下，才知道是属于基督教的。
如果平常没有关注宗教文化，特别是基督教，看起来可能就没有多大的乐趣。
看这本书之前，首先要对基督教有一个基本的认识，我就直接从百度搬过来了：
基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称，亦称基督宗教。基督教主要包括：天主教、新教、东正教三大教派和其他一些较小教派。
圣子基督耶稣是三位一体中第二位，他在万世以先，为父所生万物都借着他受造 ，是全人类的救赎主。我们都是因他的缘故靠恩典被收纳为上帝的儿女。耶稣基督的本源是出于上帝，而不是人，他是为成全天父上帝拯救世人的旨意，由圣灵感应，童真女马利亚而取了肉身，成为世人。
人类从始祖起就因不遵守上帝的律法而犯了罪，并在罪中悲苦受死，只有信仰三位一体的上帝，借助耶稣基督，才能获救。耶稣降生并牺牲自己，救赎人类，标志着上帝与人类重立新约，带来上帝救世的福音，宣告旧约时代的结束。
因为大部分信仰基督教的人认为，耶稣是神，以往的传说也是一直认为耶稣是神。
然而这本小说，却说耶稣是人！
这本小说，是从一个凶杀案开始，几个主角找到了被杀害人留下的一个线索，故事的脉络就是要通过这个线索来解开一个更大的谜底。
这个谜底就是小说里的故事目的，几个主角一直在寻求的圣杯真相。
圣杯的起源是来自在基督教的传播过程中，不断有人借用这种宗教来完成正直斗争，在罗马教廷崛起的时候，原有的基督教义中的对女性创造生命的这种神圣特性的崇拜被抹杀掉，新的基督教信奉的是男性统治，这样原有的那些基督教徒也被称为异教徒。
后来原基督教徒寻找圣女的过程中，为了免受罗马教廷的迫害，所以以圣杯来指代圣女，因为杯子的形状形似女性的子宫，所以杯子在古代也被用来象征女性，这就是圣杯故事的来源。
因为主角是两位历史学家，这些都是他们在不断的破解过程中自己说出来的，小说还通过他们说了一些基督教的其他知识，达芬奇的画作《最后的晚（）餐》和《蒙拉丽莎的微笑》也成了小说里的线索。
然而小说毕竟是杜撰的，宗教传奇也不一定是真实的，秘密也正如小说里的结尾，依然还是一个谜。
这本书我觉得唯一值得的里面的宗教知识可以拿来作为谈资，讲一些别人不知道的宗教真相，装装逼就行了。
《猫妖传》观后感1000字
《猫妖传》观后感1000字
威言慰语
这几天断断续续的看完了妖猫传这部电影，看完本片给我一个反思，所以想写个感悟，很多人以为是对是真的未必是真，而人以为是假的也未必是假的，当然你可以不相信，就像剧中白居易也不相信玄宗和杨玉环的爱情是假的，就连空海躺进杨玉环的棺木中发现那一道道的血指痕，也根本接受不了这就是事实，你可以像白龙一样不相信杨玉环真的死了，你可以欺骗自己，可是瓜就是假的，诗也是假的，因为爱都是假的。
影片中幻术与真实场景的穿插，让观众有种傻傻分不清，到底那一幕是幻术，那一幕才是真实的感觉，这也许就是导演的目的，让观众觉得历史上的记载于本片的叙述哪个是真哪个是假一样，但如果本片是真，那我们会因为看到真相而恐惧，当人性被挖开那种黑暗是何等的大，当玄宗皇帝面临随从的逼迫要求杀了杨玉环时，面对自己的性命和爱人还有曾经的誓言，他选择自保，毕竟在生命的面前，人可以丢弃一切，人不是说吗？留着青山在不怕没柴烧。
皇帝私底下商议用针封住杨贵妃的脉，以后在起针就可以恢复，其实是骗人的把戏，但皇帝又不想失去自己在贵妃和人面前的形象，弄虚作假说自己不同意这么做，最后贵妃自己选择尝试，这就是他们的计策，皇帝为了怕人看出贵妃死是假象，还要让一个太监去在贵妃脖子上留下勒痕，但高力士（太监）不愿意，毕竟谁都不想替别人被黑锅，只是毕竟要有人牺牲，而贵妃就成了那一个牺牲的人，而高力士不算，他只不过是被逼的，演了场苦戏（挨打），但贵妃明知道这一切都是圈套，都是假的，因为对皇帝的爱是真，所以选择去死，只有爱才可能有牺牲。最后贵妃死了，哪有什么起针，贵妃活生生的被埋在棺材里闷死。
为了掩埋真相皇帝把所有知情的人全部杀死，若不是阿部留下的回忆录，可能谁也不知道真相，都以为玄宗爱杨贵妃，最后为杨贵妃哭瞎（其实是猫抓的），这本日记帮助真相公布与光下，我们发现了人性得丑陋与黑暗，历史上的良善美的背后不知道还有多少的屈辱，不知道还有多少的真相还没有大白，谁来帮我们还原真相呢？就像剧中所告诉我们一样，有一本书可以帮助我们找到答案，这本书就是纪念册，他记录了所有人所行过的所有记录，他能还原所有真相，有一天真相都要揭开，祂必深深挖出掩埋的真相，耶稣必掌权、公义必得胜，还历史清白，问题是谁是清白的呢？当每一个人的人心被撕开谁还会说自己是冤枉的呢？
剧中还有两个年轻人被称为白鹤兄弟，他们一个选择报复，一个选择以爱来偿还，其实爱与审判是分不开的，就像杨玉环所说你们两个少一个否没有了白鹤兄弟了，爱要和公义并行，如果只有爱那是放纵，如果只有公义那是残暴，以爱为前提来饶恕，以悔改承认来回应爱，以拒绝否认为施行审判的依据，这才是真正的良善。
面对这世界的苦难，白鹤兄弟选择了不同的道路，一个留在苦难中挣扎，受尽痛苦的折磨而报复（变成猫），另一个寻找解决苦难的方法，最终找到了信仰而得到释放。影片中有一位表演幻术的法师对空海说，虽然这些瓜是假的，但在这些瓜中有一个是真的，你知道那一个才是真的吗？面对这世界有如此之多的信仰，到底那一个才是真的，就像耶稣站在许多偶像的背景中说：你们说我是谁？在这么多神中哪一个才是真的？用剧中空海最后一句问慧果大师的话说：你找到答案了吗？
读李清照传有感：良辰美景奈何天
李清照传一书由随园散人所著，李清照作为婉约派词人代表，也被人们称为才女，她的诗词也一直值得我们学习。下面小编带来的是读李清照传有感：良辰美景奈何天。
当年，你的每一次落笔，写下的是心情。如今，我们的每一次品味，读到的是人生。
题记
你从历史长河的那头泛舟而来，曳地的长裙上绣满了华丽的辞章。优雅而倔强的裙摆，在青史时而悠扬时而深沉的舞曲中，不断变换着舞姿。你，涉过近千百的光阴，来到我的眼前。我深情凝望，细心思量，不由慨叹，良辰美景奈何天！
金桂飘香的时节，迎来了一个新生命。一声响亮的啼哭是你送给大千世界的第一个音节。春花秋月，幼小的你渐渐长大，读着经史子集，吟着诗词歌赋，一步一步踏进文学殿堂。天资聪颖的你，在父母的悉心调教下，在经史典籍和诗词的熏陶下，如同一块渐渐成形的美玉，终有一日，必将艳夺天下。昨夜雨疏风骤，浓睡不（）消残酒二八花季，即兴而作的一首《如梦令》，清丽脱俗，艳惊四座，京城名家无不交口称赞。
灯下人如玉，公子世无双。你与明诚初遇的一刹那，一个不经意的回眸，一个无意中的抬眼，仿佛命运的牵引般，在这电光火石的对视下，一段姻缘就此拉开了序幕。甜蜜温馨的初婚时代，你们一起研究金石，写诗作画，游山玩水，好不快乐！怕郎猜到，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要叫郎比并看。俏丽的你，自然比花娇。婚后，明诚负笈远游，你饱尝相思之苦，写下了著名的《醉花阴》寄予丈夫，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。秋闺寂寞，跃然纸上。
生活永远充满了意外，当你以为下一步是踏上阶梯的时候，也许命运会让你掉头。汴京城被金兵攻破，风云再起，明诚竟和逃兵们作战了。那段时期，烟火四起，没有安宁。在去湖州的途中，明诚染上风寒，最终病逝。赵明诚的离去与虚伪的张汝舟的到来，对你都是沉重的一击。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。你第一次真切地感受到什么是天昏地暗，什么是痛彻心扉。物是人非事事休，欲语泪先流。人亡物在，睹物思人，举目四顾，不堪回首。
死别明诚，再嫁而离异。此时的你，正被失望与孤独笼罩着。旧时天气旧时衣。只有情怀，不似旧家时！一曲《南歌子》，真实反映了你的心境。春残何事苦思乡，病里梳头恨发长。晚春时分，看着满院的蔷薇和将尽的晚霞，不由念及枯萎的落花、残留的岁月，又一次唤起了你难以言喻的愁绪。苍老只在一瞬间，生命的沙漏已经快要漏完了。你就这么静静地等待着那一天的到来，因为你知道，很快就可以再次见到明诚了
清丽其词，端庄其品，千古第一才女。情深意笃，至死不渝，人间一段佳话。你的人生本该是一场绚烂的花事，但天妒奇才，造化弄人，你的前半生锦衣玉食，伉俪情深，后半生却孤苦伶仃，颠沛流离。
我猜中了这开头，却猜不中这结局。不禁唏嘘，良辰美景奈何天！
罪与罚读后感_读《罪与罚》有感1000字
罪与罚真本书你读了吗？这是一个描述人性的书籍，相信你在读完之后的感悟一定会很深吧，下面的罪与罚读后感_读《罪与罚》有感1000字一起看看！
近期，拿到《罪与罚》这本书，第一感觉是震撼，曾有幸参观当地看守所，回想那铁窗之下的种种眼神，再通读全书案例，难掩心中惊涛拍岸、脑海思绪万千。
一是两面人生难逃天网恢恢。
《罪与罚》中，如被反腐的廖少华、两面人王敏等，青年好学、艰苦努力，学而优则仕，为官为民，年轻有为，前途不可限量，单看介绍的前半程，这分明是励志的奋斗典型，然而两面人生，在一丝丝的侥幸心理缝隙下，一个红包，一张购物卡乃至一场酒局，慢慢崩塌了思想的防线，伸出了贪婪的双手，一步步坠入犯罪的深渊，（）贪腐钱财，腐蚀生态，当冰冷的枷铐架上手脚，白纸黑字的累累罪行，他们方才幡然醒悟，铁窗牢笼之外，天网恢恢，疏而不漏。
二是层层高压注重长效机制。
八项规定、反四风、抓两面人以及老虎苍蝇都要打等多措并举，我们党特别是十八大以来，一直保持着反腐败斗争的高压态势，坚决打击腐败分子，全力营造不敢腐、不能腐以及不想腐的良好正直生态环境。
一岗双责、一案双查以及双随机、一公开等多项体制机制发挥监督作用，让党委领导干部两手都要抓，充分发挥基层党组织和广大人民群众的监督作用，让腐败分子如过街老鼠人人喊打。
三严三实、三会一课以及新时代新思想三大作风等方面提高自身本领，加强自律、自省，经得起糖衣炮弹的袭击，做一个脱离了低级趣味的人，树立正确的人生观、价值观和世界观。
三是理想信念坚定为人民服务。
树立崇高的人生理想、坚定的正直信念，做新时代的四有青年，在理想与追求、信仰与奋斗中，脚踏实地，即使是平凡的基层岗位，也要担好岗、守好责，绷紧运行生产的安全之弦，让思想与行动的落地，勤奋与汗水的扎实，久久为功，于个人是美好的奋斗青春，于社会是正直生态的海晏河清，于国于民更是民族伟大复兴，百姓切身福祉的殷切期盼。
不忘初心、牢记使命，在这新时代，我们以鉴为镜、携手奋进，昂首阔步向前行，相信明天一定会越来越美好。
读《第56号教室的奇迹》有感1000字
第56号教室的奇迹一书由艾斯奎斯所著，本书讲述了一位心灵教师如何对学生进行培养，对今天的我们都很有借鉴意义。下面小编带来的是读《第56号教室的奇迹》有感1000字。
我读书有一个习惯，就是每拿到一本书我会先看看这本书的序言，尤其是作者的自序。这本书序言开头是这样的我清醒地知道自己并没有超越常人之处，我所做的工作和其他数以万计努力奉献、希望世界变得更好的老师们是相同的。教学过程中屡屡受挫和睡眠不足都是家常便饭。我经常大清早醒来，就开始为了一个无法得到妥善教育的孩子而烦恼不已，有时候觉得当老师真是一件痛苦的事情。这段话深深的吸引了我，因为我觉得这和自己的内心是极度相近的。抱着好奇的心理我仔细阅读了这本书。希望自己能在这本书中找到解决困扰自己问题的方法。雷夫，一位平凡的教师，他用创新的教育方式，把孩子变成了热爱学习的天使，他用热情的教育态度，把教室变成了温暖的家，造就了自己不平凡的人生。从这本书中，我看到了信任与耐心，感悟了热情与责任，留下了钦佩与感动。
书中说：第56号教室之所以特别，不是因为它拥有了什么，反而是因为缺乏了某样东西害怕。单纯的信任比害怕的威信更重要。雷夫和我们大多数教师一样，最开始都认为要给学生下马威，这样才能树立教师的威信，这样学生才会听话。今年我接手初二学生心里就有一定的忐忑，因为听其他老师说过这届学生的种种不良行为。所以，刚开始的时候，我基本上是板着一张脸上课，严肃的处理每一件事情。经常性的大声呵斥，对那些问题学生的批评更为激烈。可开学没有几天就出现了三次学生顶撞老师的事情。其他老师每次告诉我的时候，我的怒气就急剧上升。心想：多少年没遇到这样坏的学生了，怎么连最起码的尊重老师都做不到。接着就是我找出这个学生先是严厉的批评，然后开始讲道理。但我发现这样做的效果并不明显，虽然当时给镇下去了，一转眼他们还是老样子。其中一个男孩子在我批评他的时候表现出来的抗拒是我很多年没有见过的。这是一个问题学生，对老师的批评充耳不闻，甚至说过一些与他这个年龄很不相符的狠话。他也是我学期初就打算重点教育的对象。前两个周就在我反复的批评与他反复的对抗中过去了。但这个学生依然我行我素，我也发现这两个周的我这越来越不像我了，与我自己所想的教育效果差距也越来越大。后来我开始尝试与他多交流，慢慢的我发现这个学生很喜欢讲道理，或者说是局限于自己所谓的道理中无法自拔。我就想是不是能在这方面有一个突破，从而取得意想不到的作用。
课外活动其他学生参加各种活动队的训练，教室里剩下四个学生，我在教师里监督他们自学。不大一会他又小动作不断，而且愈演愈烈。我告诉自己不要发火，要冷静。这次他的道理（）是课外活动应该是自由玩的时间。我顺着他的理由心平气和的一个个驳倒了他所认为的道理。从他的表情中我知道这次谈话的效果胜于以往任何一次，最后他也认识到了错误，真诚的道歉了。或许这次谈话的作用，这以后他经常到办公室告诉我某某同学违反纪律，在什么方面做得不好。遇到这样的情况，我都先表扬他能发现别人的不足，再利用这个机会问他应该怎么做，你能做到吗？同时也鼓励他发现班级的情况就来汇报，他很欣然的接受了。现在这个学生的改变仍不能达到我们的满意程度，但我知道他慢慢的在改变，朝着我们希望的方向改变。读了这本书，也使我彻底明白：光镇的住是不行的。一方面，对他们严格要求是必须要做到的，另外一方面，要和学生们互相信任。信任可以取代恐惧，信任可以让学生对你敞开心扉，这样处理问题也变得容易起来。正如书中写到为人父母、师长的我们，总是对孩子们发火，往往也气得很有理由。然而，遇到学生不懂的时候，绝对不该感到沮丧。我们应该用积极的态度与耐心来面对问题，打造出立即、持久，而且凌驾于恐惧之上的信任。
最后，我非常感谢学校举办这次读书活动，让我能静下心来读到这样一本好书。总之，这本书需要我细心研读，慢慢消化。因为我们和作者雷夫一样，我们都有一个教室！一个注定不一样的教室！正如这本书的副标题让孩子变成爱学习的天使，先把学生变成天使，再让他们爱学习，这是我今年班主任工作的目标和方向。
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