《苹果与粉笔灰》读后感。
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，有关作品的读后感范文有哪些呢？也许"《苹果与粉笔灰》读后感"就是你要找的，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
《苹果与粉笔灰》读后感
我选这书的时候，一眼就被《苹果与粉笔灰》这个书名所吸引，我不禁寻思：苹果和粉笔灰有什么关系？为什么把苹果和粉笔灰扯在一起？带着好奇与疑问我慢慢地走进了这本书的世界。
这是美国著名的教育顾问和作家维基?卡露娜的代表作，它被称为献给老师的心灵咖啡，荣获2004年美国福音派出版协会金奖。作者通过书中的一个个充满温情、智慧和富有启发意义的小故事探讨了教师这一职业的崇高内涵和教师所面临的方方面面的问题，例如如何发掘学生的潜力，如何对待调皮学生，如何处理书本知识与人生道理之间的关系，如何处理与学生、同事、上司和学生家长之间的关系等，并就如何处理这些问题提供了真诚而有效的建议，从而以积极健康的心态和科学有效的方法入手，倡导了一种真正卓有成效的教育理念。虽然国界不同，但是这些教育理念我觉得应该是相通的，是不分国界的。
打开书阅读，里面并没有讲大套的教育理论，而是向我们讲述了一个个生动的小故事（这本书一共有180个小故事）。每个小故事的开头都有名人名言，结尾则有升华主题的点睛之笔，当我们去了解一个个故事的同时，也学会了如何看待教育中的问题和处理这些问题，一则则故事，娓娓道来，如倾听友人诉说，那样亲切自然。一个个道理，细细体会，如品尝一杯清茶，那样沁人心脾，对于我来说真是受益匪浅。本书尽管记述的是异国他乡的事，国情不同，文化背景有异，思维方式、生活习惯有别，但教育是一种特殊的无与伦比的高尚事业，全世界的教师们在教育学生成长的过程中，会有许多相似乃于相同的认识，会有种种类似的遭遇，会有不少的共同语言，如文中名句纵然你的劳动得不到即时的回报，你也应该以喜悦的心情接受这样一个事实，你真实的影响力远超乎于你所想象！兴许你的成就未必在课堂上得以显现。有时，它们会猝然间在你最需要的时候与你不期而遇。、一个人的经验不是指他的亲历过什么，而是指他应对情势时的方法与态度。赫胥黎等对于我们教师来说都是一种心灵的共振。第21天的名人名言不要把孩子框定在你的知识界限里，因为他生于另一个时代看到这句名言，联想到我们的实际情况，无论是作为教师还是家长我都觉得是对自己的一种启迪，因为孩子们有差异这就需要教师的包容与关爱。再如第19天中强有力的道出了很多教师生硬地给予儿童知识，强压于儿童学习，没有尊重儿童的需要。这种状况应有待改变，我们要从孩子们的兴趣出发，利用生动有趣的教学形式，充分调动孩子们的学习兴趣，正如书中的心灵贴士所说点燃学生们心底求知的火种，这将令他们受益终生。
轻轻合上书，再一次抚摸，《苹果与粉笔灰》这六个字更加清晰，我明白，这五个字寓意着收获与付出，教师只有用心去灌溉那片沃土，才能收获希望的种子。教育的真正目的是去栽培和养育学生心中神奇的种子，尽可能地发展学生。我想，如果你是一位教师，你应该看看这本书，它会给你启迪和激励；如果你将要成为一位教师，你应该看看这本书，它会帮你更好地书写未来的篇章；如果你曾经是一位教师，你也应该看看这本书，它会把你带回到缤纷多彩的校园和激动人心的课堂，带你重温那平凡而熟悉的日子；如果你不能忘记那些曾感动过你的老师，那么这本书就是你奉献给他们的最好的礼物！
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《苹果与粉笔灰》读书摘记
莫让标签遮望眼
——我读《苹果与粉笔灰》之八
标签是贴在罐头上的,不是贴在人身上的。你能否从心底理解这句话的含义,明辨你对他人的看法呢?
——摘自《苹果与粉笔灰·标签》
高二刚开学时,在走廊里偶遇学生刘震高一的物理老师。我们俩聊了几句,我顺便问了一下刘震高一时的情况。
“这孩子基础太差了,而且不知道学习,根本就听不进老师的劝告,属于油盐不进型的。李老师,你就别费力气了。”同事好心提醒我之后,流露出了一种无奈的表情。
基础太差,不知道学习?这已是有目共睹的事实,因为分班名单上,刘震的成绩比较靠后。
油盐不进?意思就是这孩子好话坏话都听不进去,基本上属于气死老师型的。这标签可真够新颖,也可真够令人头疼的。但他真的是一个如同事所说,油盐不进的人吗?同事的话,我琢磨良久。
开学三周,就到了中秋节假期。为了让大家好好享受一下节日里和家人团聚的的乐趣,也考虑到高中学习的紧张,我没有给同学们布置家庭作业。让他们回家疯一把去吧。
开学后的第一周,我照例收学生的周记。没想到这次给了我一个惊喜,虽然我没有要求学生假期写周记,可是有十几位同学却一直坚持着,这些同学大多数都是班级成绩的佼佼者。而我却在这一串名单中发现刘震的名字赫然在列,而且一周假期,一天也没有耽误。
虽然只是写了几篇周记,而且每篇的篇幅也不算长,可是对于这样一个在别人心目中不知道学习的学生来说,这是多大的进步?我突然有了一种莫名的振奋,这孩子并不是不可救药,他也有着学习的主动性呢!
我为我的发现欣喜不已。批改完周记,我在课堂上重重地表扬了假期坚持写日记的同学,尤其是刘震,我在他的周记中努力寻找出了几个相对来说比较出彩的句子,在全班同学面前声情并茂地朗读了一遍。当听到大家热烈的掌声时,这个人高马大的大小伙子竟然羞涩地低下了头。
我对之前刘震身上“不知道学习”的标签有点怀疑了。
一次,刘震的周记中有这样两段话:
(周日)今天就要开学了,但是风一直刮,雨一直下。到了学校还是大雨倾盆。但完全没有影响班内同学学习。班内让班主任管理得井井有条,在这样一个班级,没有任何杂念,同学们都很知道学,所以我也在慢慢进步,该加油了。
(周一)因为昨晚下了一整晚的雨,起床时外面还哗哗下着,本以为不用上早自习了,但是有了以前的经历,还是冒雨去看看。令我没想到的是班里大部分同学已经到齐。更没想到的是班主任已经早到了。我想像她这样负责任的老师已经不多了,分在这个班很幸运。
刘震一直强调班内的学习气氛对他的影响,更让我惊讶的是,他能发现同学的优点,而且心中还对我充满了敬意,其实我只不过做了一个班主任该做的一切,他却给了我极高的赞誉,他完全是一个知恩明礼的孩子啊!这难道能说是“油盐不进”吗?
我对刘震有了全新的认识。
一天,我批改周记时,又发现了刘震下面的话语:
又过了一周,这一次我发现了一个问题,我的日记写得非常烂,一是字写得非常不好,二是像流水账,也是缺少阅读和写作能力。总之,就是两个字:不好。但每一次发过日记本后我都非常感动,因为我知道自己做得很不好,但没有想到每次日记最后老师都没有写过批评我的评语,只见到鼓励和激励的话语。每一次老师给的评语都会出乎我的意料,使我很感动。我能够感觉得到,爸妈和老师都对我期望很大,但是我做得非常地不好,有点自责。但我相信,我会努力的,努力做得更好。
我已经不记得我给了刘震怎样的评语,让他的内心如此触动。但是,与其说我对刘震的激励感动了他,倒不如说,刘震的变化感动了我。他能静下心来,认真审视自身,努力发现自己的不足,这已经很不容易了,而更加难能可贵的是,他还能从给他的评语中感受到老师对他的期望,一日三省吾身,从而能自强自奋,这真的是让我对他刮目相看了。
之前刘震身上的“不知道学习”“听不进老师劝告”“油盐不进”的定语都被我一一揭掉抛弃了。高二一年,刘震一直在进步。
莫让标签遮望眼。班主任,要努力发现学生的美丽,并能帮助学生创造美丽,班主任自己的世界也会风光无限。
读《苹果与粉笔灰》有感800字
标签是贴在罐头上的,不是贴在人身上的。你能否从心底理解这句话的含义,明辨你对他人的看法呢?
摘自《苹果与粉笔灰标签》
高二刚开学时,在走廊里偶遇学生刘震高一的物理老师。我们俩聊了几句,我顺便问了一下刘震高一时的情况。
这孩子基础太差了,而且不知道学习,根本就听不进老师的劝告,属于油盐不进型的。李老师,你就别费力气了。同事好心提醒我之后,流露出了一种无奈的表情。
基础太差,不知道学习?这已是有目共睹的事实,因为分班名单上,刘震的成绩比较靠后。
油盐不进?意思就是这孩子好话坏话都听不进去,基本上属于气死老师型的。这标签可真够新颖,也可真够令人头疼的。但他真的是一个如同事所说,油盐不进的人吗?同事的话,我琢磨良久。
开学三周,就到了中秋节假期。为了让大家好好享受一下节日里和家人团聚的的乐趣
我为我的发现欣喜不已。批改完周记,我在课堂上重重地表扬了假期坚持写日记的同学,尤其是刘震,我在他的周记中努力寻找出了几个相对来说比较出彩的句子,在全班同学面前声情并茂地朗读了一遍。当听到大家热烈的掌声时,这个人高马大的大小伙子竟然羞涩地低下了头。
我对之前刘震身上不知道学习的标签有点怀疑了。
一次,刘震的周记中有这样两段话:
(周日)今天就要开学了,但是风一直刮,雨一直下。到了学校还是大雨倾盆。但完全没有影响班内同学学习。班内让班主任管理得井井有条,在这样一个班级,没有任何杂念,同学们都很知道学,所以我也在慢慢进步,该加油了。
(周一)因为昨晚下了一整晚的雨,起床时外面还哗哗下着,本以为不用上早自习了,但是有了以前的经历,还是冒雨去看看。令我没想到的是班里大部分同学已经到齐。更没想到的是班主任已经早到了。我想像她这样负责任的老师已经不多了,分在这个班很幸运。
刘震一直强调班内的学习气氛对他的影响,更让我惊讶的是,他能发现同学的优点,而且心中还对我充满了敬意,其实我只不过做了一个班主任该做的一切,他却给了我极高的赞誉,他完全是一个知恩明礼的孩子啊!这难道能说是油盐不进吗?
我对刘震有了全新的认识。
一天,我批改周记时,又发现了刘震下面的话语:
又过了一周,这一次我发现了一个问题,我的日记写得非常烂,一是字写得非常不好,二是像流水账,也是缺少阅读和写作能力。总之,就是两个字:不好。但每一次发过日记本后我都非常感动,因为我知道自己做得很不好,但没有想到每次日记最后老师都没有写过批评我的评语,只见到鼓励和激励的话语。每一次老师给的评语都会出乎我的意料,使我很感动。我能够感觉得到,爸妈和老师都对我期望很大,但是我做得非常地不好,有点自责。但我相信,我会努力的,努力做得更好。64fOOt.COM
我已经不记得我给了刘震怎样的评语,让他的内心如此触动。但是,与其说我对刘震的激励感动了他,倒不如说,刘震的变化感动了我。他能静下心来,认真审视自身,努力发现自己的不足,这已经很不容易了,而更加难能可贵的是,他还能从给他的评语中感受到老师对他的期望,一日三省吾身,从而能自强自奋,这真的是让我对他刮目相看了。
之前刘震身上的不知道学习听不进老师劝告油盐不进的定语都被我一一揭掉抛弃了。高二一年,刘震一直在进步。
莫让标签遮望眼。班主任,要努力发现学生的美丽,并能帮助学生创造美丽,班主任自己的世界也会风光无限。
我读《苹果与粉笔灰》有感 (800字)
忘记如何做梦了吗?就把学生的梦作为自己的梦开始吧。
——摘自《苹果与粉笔灰?织梦》
高中,是学生最接近自己梦想的学段,每个孩子都或模糊或清晰地有了自己的梦想。作为班主任,发现学生的梦想,并通过自己的努力和学生一起编织他们的梦想真的是一件快乐的事情。
一天,我的Q中见到了这样一条留言:老师,帮我订本书吧。虽然我也自己订过,但是感觉不同。我要纳兰容若的作品集。
这是我们班的大才子郭旭友给我的留言。这孩子文采飞扬,作文语言灵动活泼,读他的文字,套用一句广告——非一般的感觉。他喜欢纳兰的词,很想让我给他定本书,以寻求一种不一样的感觉。对于郭旭友对我的信任,我倍受感动。于是,我当即找了好几家书店,经过仔细比较,最终选中了一本《一片幽情冷处浓?纳兰词》。
当我把书郑重地交到郭旭友手中的时候,他的眼中立刻放出了惊喜的光芒。随即,他要给我书钱,我婉言谢绝了。对于一个孩子的梦想来说,十几块钱算的了什么呢?我只愿他能在追求自己梦想的道路上一路顺风。
一个课间,和郭旭友聊天,我们聊起了民国传奇作家张爱玲。他侃侃而谈,张爱玲的身世,张爱玲的作品,张爱玲的心路历程,每一个细节他都如数家珍,连我这个一向自诩为张迷的人也不禁暗暗折服。
看他对张爱玲的文字如此痴迷,我忽然心生一念想:何不给郭旭友一个机会,让他在班里给同学们开一个讲坛,就讲讲张爱玲呢?这是不是会更加激发郭旭友追求梦想的脚步?[/duhougan/
《苹果与粉笔灰》读后感1000字
《苹果与粉笔灰》读后感1000字
呈贡校区 陈胡彦
维姬·卡鲁阿纳，美国著名教育顾问，知名教师，教育演说家、作家。她的代表作《苹果与粉笔灰》畅销超过600万册，迄今印行十版，荣获2004年美国福音派出版协会（ECpA）图书金奖。
目前她已经著有20本书，80余篇文章，频频作为嘉宾做客国家广播电台、国家电视台的谈话类节目。她还经常受邀为学校教育、亲子教育、家庭教育及文学创作等各个层面的大会作号召演讲。全球最佳企业任天堂是她近期的受众对象，她的广播节目在全美已有逾1000万听众。在国际爱家协会发行的最新国际养育子女DVD系列中，她被誉为"赢在起跑线上的亲子关系专家".
本书通过一个个充满温情、智慧和富有启发意义的小故事，探讨了教师一这一职业的崇高内涵和教师所面临的方方面面的问题，并就如何处理这些问题提供了真诚而有效的建议，以积极健康的心态和科学有效的方法倡导了一种卓有成效的教育理念。本书选的小故事简单通俗、真实感人、耐人寻味，每篇开头的名人名言和结尾的画龙点睛之笔，极大地增加了本书的感染力，是献给才是的最好礼物。
本书尽管记述的是异国他乡的事，国情不同，文化背景有异，思维方式、生活习惯有别，但教育是一种特殊的无与伦比的高尚事业，全世界的教师们在教育学生成长的过程中，会有许多相似乃于相同的认识，会有种种类似的遭遇，会有不少的共同语言。
《苹果与粉笔灰》，多么生动形象的比喻，我们教师用一支粉笔在黑板上耕耘，扬起细小的粉笔灰，却在学生心中播撒智慧的种子，收获着一个个硕大且可口的"苹果".
每篇开头先向我们展示一句名言，然后再讲一则小故事，故事后还有心灵贴士，给我们提出建议，非常人性化。《不合时宜的行为》讲教师要时刻注意自己的言行；《朋友》教会读者真正帮助他人需要行动，不要只说不做；《巴比·鲁思》讲一个7岁的少年犯鲁思在男校，被马修斯用爱和鼓励引向正道，改变了一生……
其中一个名叫《杰伊》的小故事，让我记忆犹新。故事是这样的：,有一天，麦琪和她四岁的儿子走在大街上，一辆货车停下来，一位年轻人兴奋地走下来和他们打招呼，原来这位年轻人是麦琪以前的学生——杰伊，望着眼前这张年轻的面孔，麦琪仿佛回忆起那个十二岁的少年…… 当时的他对教育制度十分抵触。可现如今，他已经是一位杰出的建筑师。是什么让他忽然转变思想，成为现在的建筑师？文中有这么一段话让我记忆犹新，杰伊尊敬地说："我从未忘记过您，詹森夫人，惟有您常给予我机会。"
在教育中我们是他们的师长，是他们的引路人，要记得给每一个孩子机会，这对他们来说是非常重要的。老师的一个眼神，一句鼓励，一次拥抱，甚至一次玩笑，都足以让他们感受到老师的关爱，默默无语的关心、亲切的行动，都会让他们或多或少有些感动，他们会因为这些感动而爱上学习，不辜负自己的人生。
我读《苹果与粉笔灰》有感800字
忘记如何做梦了吗?就把学生的梦作为自己的梦开始吧。
摘自《苹果与粉笔灰?织梦》
高中,是学生最接近自己梦想的学段,每个孩子都或模糊或清晰地有了自己的梦想。作为班主任,发现学生的梦想,并通过自己的努力和学生一起编织他们的梦想真的是一件快乐的事情。
一天,我的Q中见到了这样一条留言:老师,帮我订本书吧。虽然我也自己订过,但是感觉不同。我要纳兰容若的作品集。
这是我们班的大才子郭旭友给我的留言。这孩子文采飞扬,作文语言灵动活泼,读他的文字,套用一句广告非一般的感觉。他喜欢纳兰的词,很想让我给他定本书,以寻求一种不一样的感觉。对于郭旭友对我的信任,我倍受感动。于是,我当即找了好几家书店,经过仔细比较,最终选中了一本《一片幽情冷处浓?纳兰词》。
当我把书郑重地交到郭旭友手中的时候,他的眼中立刻放出了惊喜的光芒。随即,他要给我书钱,我婉言谢绝了。对于一个孩子的梦想来说,十几块钱算的了什么呢?我只愿他能在追求自己梦想的道路上一路顺风。
一个课间,和郭旭友聊天,我们聊起了民国传奇作家张爱玲。他侃侃而谈,张爱玲的身世,张爱玲的作品,张爱玲的心路历程,每一个细节他都如数家珍,连我这个一向自诩为张迷的人也不禁暗暗折服。
看他对张爱玲的文字如此痴迷,我忽然心生一念想:何不给郭旭友一个机会,让他在班里给同学们开一个讲坛,就讲讲张爱玲呢?这是不是会更加激发郭旭友追求梦想的脚步?[/duhougan/
《苹果与万有引力--牛顿的故事》读后感600字
社会的发展离不开科学，科学的进步则离不开一代又一代科学伟人的贡献。牛顿，英国科学家。他发现了万有引力定律，建立了经典力学的基本体系，在光学、热学、天文学等方面都有创造性的贡献，在数学方面又是微积分的创始人之一。对于他可谓无人不知无人不晓。当我翻开《读写365》时，我的目光早已被这篇故事吸引了。
在三百年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮，思考着满天繁星为何高挂在天空中却不会掉下来。忽然一个苹果恰巧掉下来砸在他的头上，对于他而言这一击并不是很重，但对于这个世界来说如同巨大陨石坠落般激起了千层巨浪，至今仍在持续…….牛顿由此受到启发，因为某种力量，使月亮不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来。牛顿手中拿着苹果，开心地笑了。那一年，他才24岁。生活中像这样很普遍的现象无处不在，牛顿在平凡中发现不平凡，并不是人人都可以匹及的。因为他有一双善于发现的眼睛；一颗善于思考勇于创新的头脑；最重要的是他那刻苦专研持之以恒的精神。
牛顿，1642年出生在英国一个贫苦的家庭，自幼跟着年迈的祖母过着贫困孤苦的生活。在孩子们嬉戏打闹的时候，同龄的他却开始了各种各样的发明创造。在受到大学同学侮辱时他总是拼命反抗。他常说：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”正是这种顽强精神，带领着牛顿登上科学群山那一个又一个巅峰。骄傲使人落后，谦虚使人进步。科学伟人尚且如此我们岂能盲目自负呢？
“如果我所见的比笛卡尔要远一点儿，那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。”他曾这样说过。确实牛顿能有如此成就离不开一代又一代科学伟人的贡献，但能够超越这些科学巨匠是常人无法触及的。
读完这篇故事后，我深有感触。牛顿能有如此成就绝不仅仅是在于他的聪慧，更在于他的勤奋坚强，刻苦专研、善良谦卑的精神。
《苹果与万有引力--牛顿的故事》(优秀范文)
社会的发展离不开科学，科学的进步则离不开一代又一代科学伟人的贡献。牛顿，英国科学家。他发现了万有引力定律，建立了经典力学的基本体系，在光学、热学、天文学等方面都有创造性的贡献，在数学方面又是微积分的创始人之一。对于他可谓无人不知无人不晓。当我翻开《读写365》时，我的目光早已被这篇故事吸引了。
在三百年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮，思考着满天繁星为何高挂在天空中却不会掉下来。忽然一个苹果恰巧掉下来砸在他的头上，对于他而言这一击并不是很重，但对于这个世界来说如同巨大陨石坠落般激起了千层巨浪，至今仍在持续…….牛顿由此受到启发，因为某种力量，使月亮不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来。牛顿手中拿着苹果，开心地笑了。那一年，他才24岁。生活中像这样很普遍的现象无处不在，牛顿在平凡中发现不平凡，并不是人人都可以匹及的。因为他有一双善于发现的眼睛；一颗善于思考勇于创新的头脑；最重要的是他那刻苦专研持之以恒的精神。
牛顿，1642年出生在英国一个贫苦的家庭，自幼跟着年迈的祖母过着贫困孤苦的生活。在孩子们嬉戏打闹的时候，同龄的他却开始了各种各样的发明创造。在受到大学同学侮辱时他总是拼命反抗。他常说：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”正是这种顽强精神，带领着牛顿登上科学群山那一个又一个巅峰。骄傲使人落后，谦虚使人进步。科学伟人尚且如此我们岂能盲目自负呢？
“如果我所见的比笛卡尔要远一点儿，那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。”他曾这样说过。确实牛顿能有如此成就离不开一代又一代科学伟人的贡献，但能够超越这些科学巨匠是常人无法触及的。
读完这篇故事后，我深有感触。牛顿能有如此成就绝不仅仅是在于他的聪慧，更在于他的勤奋坚强，刻苦专研、善良谦卑的精神。
苹果读后感
苹果读后感（一）
世上没有穿不过的风雨，涉不过的险途。今天我读了《一个苹果》的故事，这个故事就告诉了我这个道理。
一个独自穿行大漠的旅行者，因为一次沙尘暴，食物和水都不见了，只有一个泛青的苹果。他一直拿着这个苹果，在大沙漠里艰难地寻找出路。整整一天过去了，但他还是没有走出沙漠。他十分的累，可他看一眼手里的苹果，抿抿干裂的嘴唇，陡然又增添了许多力量。烈日下又继续跋涉，不知摔了多少次跟头，可他还是往前挪，因为他一直想着：我还有一个苹果。三天以后他终于走出了这个沙漠，但他还是没有咬过那个已经干巴得不成样子的苹果。像宝贝似地擎着。
在敬佩旅行者之余，我不禁惊讶：一个看似微不足道的苹果，竟然有着这样的神奇力量。
在生活中，一些人都不肯吃苦，包括我。小时候，我觉得一个个舞者那优雅的动作使我羡慕，于是，妈妈就给我报了一个舞蹈班。可是好景不长，学了几天，我就喊苦喊累，使劲求妈妈让我别学了，在我的苦苦哀求之下，妈妈只好答应我。读了这个故事，我才知道了舞者的舞姿之所以那么优美是因为他们都经过了刻苦练习，都经过了重重考验，才能成功，站在舞台上大放光彩。
在人生的旅途中，我们常常会遇到挫折和失败，但是，请不要轻易说自己什么都没了。其实，只要心中有一个不倒的信念，努力寻找，总会找到可以帮助自己通过难关的那一个苹果，握紧它，就没有自己压不倒的挫折与失败！
苹果读后感（二）
我是含着敬佩之情读完这篇课文的，我被战士们的品质深深打动了。
这八个战士的所做所为超过了我的想象，因为竟然没有一个战士愿吃下这个青里透红的苹果，直到连长发起了动员。为什么他们都不愿吃这个苹果呢？因为他们都想把这个苹果留给别的战士吃啊！运输员每天在火线上跑来跑去 ；连长要指挥战士们战斗；小李每天要向上级报告情况；小蓝被炸断了右腿；司号员要吹号；卫生员要照顾小蓝。小胡和小张要日夜战斗。他们不是都需要吃这个苹果吗？为什么他们不吃，因为他们身上都有三种纯洁高尚的品质关怀友爱谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情战友情。我要向这八位战士学习！
苹果读后感（三）
今天，我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代，一个运输员捡到了一个苹果，给连长吃，可是连长又给运输员吃，运输员又给通信员小李，小李又看见伤员中蓝，又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃，决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了，却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗？没有人回答。
我反复读了这篇文章，我有以下感想。
第一，学习他们那种革命乐观精神。战争年代，条件非常即若，物资十分匮乏，但他们以苦为乐，再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家，后顾小家。我们一定要向他们学习，多考虑大家的事情，以别人的事情为重，多帮助别人，多关心他人。
第三，学习他们那种无私奉献的精神。他们为了革命，奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样，处处维护班集体的形象，不计较个人得失。
《苹果风暴》读后感
《苹果风暴》这本书阶段性地描述苹果的过去，分析苹果的问题和最终解决问题的经过，抛砖引玉，让读者在阅读中更加明朗化地了解苹果公司及乔布斯的方方面面。不仅描写苹果公司的商业模式，也探讨乔布斯的管理手段，同时还联想中国企业在商业模式上可以借鉴什么。《苹果风暴》共有七章，重点介绍了苹果公司的历史及现状、技术创新、公司策略、市场营销、企业文化、经营管理及未来的发展，部分内容读者或多或少已经阅读或得知，《苹果风暴》进行了更加系统性地整理，加上非专业或粉丝性的探讨，读者可以轻松地阅读。
也许正如乔布斯所说：这辈子没法做太多事情，所以每一件都要做到精彩绝伦。苹果正是以自己对品位与美的独特理解，在时尚的风潮中执著前行。人们之所以高度关注苹果和苹果的产品，是因为在他们看来，苹果有着自己独特的魅力，它的一举一动都能打动人心，撼人灵魂。本书带领大家一起走进苹果的世界。在这里，你会近距离体验到苹果成功背后的机遇与挫折、人才与管理理念、文化与盛世危言等。尽管未来苹果可能仍会面临很多困难与挑战。但不论如何，苹果始终会和我们在一起。
人们总是忍不住将史蒂夫乔布斯和比尔盖茨做比较，他们之间有着许多相同之处：同样出生于1955年，同样从小就喜欢钻研计算机，同样是中途辍学创业，同样有着非凡的洞察力和对未来的判断力，同样几十年如一日地坚持专注于一件事，同样创办了伟大的IT企业，同样在很年轻的时候就成为亿万富翁，更重要的是，同样都想改变世界！但我认为他们是完全不同类型的两个人：比尔盖茨是一个天才，而史蒂夫乔布斯是一个硬汉。盖茨令人高山仰止、望峰息心，而乔布斯却让人心潮澎湃，让有野心的人激发出更大的野心！林志共生花妙笔下描绘的是可以学习的乔布斯，这是我推荐这本书的最重要的理由。
灰矮人读后感
灰矮人读后感
合上这本精彩的故事书，我的心中漾起了一圈圈感动的涟漪。《灰矮人》是一部无与伦比的童话，似小说，似散文，似诗，似画，这是作家徐朴给予的最高评价。
这本书中，作者皮皮以饱含深情的笔墨，讲述了愚人河旁边的三个灰矮人的历险故事。三个灰矮人哆嗦、秃子和喷嚏，为了寻找好朋友云莓，乘着蜻蜓号小艇开始了漂流生活。一路上，他们历经了重重困难，在巨人格雷姆的私人狩猎声里躲开枪林弹雨，与他斗智斗勇；被困白扬岛，险些被狗鱼吞食；乘船返回，差点儿被林狗吞进肚子里最后，他们不得不回到家，却意外发现归来的云莓。灰矮人们经历了许多，也渐渐地明白了什么
我之所以喜欢这本书，不仅仅是因为它精彩、有趣，更是因为它给了我成长的力量。要成长，就要独立，就要离开父母的怀抱。如果说有些书是让孩子更细腻、更温情，那么《灰矮人》就是让人更勇敢、更坚强。有的时候，我们就好比灰矮人，也只有经历过了，感受过了，才能慢慢成长。只有抱着宽博的心态、勇敢的力量去看待生活，你才会活得自在。
我特别喜欢作者皮皮在书中的一句话：即使找不到云莓，改变一下生活，对我们也有好处。人人都希望有时候能改变生活！
这让我想到了皮皮创作的背景。要知道，他生活在一个不平静，或者说很混乱的年代。战争不断，战火连绵，德军的狂轰乱炸愈演愈烈。在这种情况下，皮皮呼之欲出的改变生活给人一种感动。这不仅体现了他对和平的渴望，更表现了他心中满满的自信和对战争时代的轻视：战争终将过去，战火也只是过眼烟云罢了。然而，这种改变的信念、伊朗的心态却是永恒的。他要用《灰矮人》去呼吁人们，借用书评中的话就是引导人性向善、生命向上的灯火。或者说是给我们以力量和美丽的瑰宝。我希望自己能成为像灰矮人那样的人一个探索者，一个冒险家，一个怀揣着勇气、梦想和希望的英雄！
我要把这本书好好珍藏起来，让它随时激励我勇往直前！
苹果_说明文400字苹果
苹果是大家常见的水果之一。苹果圆圆的，像个皮球。苹果是一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。在它红彤彤的脸庞上，有几点雀斑，它低下头仿佛是个含羞的少女。
吃苹果有七大好处：一天一个苹果是人们熟知的健康口号。的确，苹果含有丰富的糖类、有机酸、纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质，被科学家称为全方位的健康水果。
预防癌症：苹果中的多酚能够抑制癌细胞的增殖。强化骨骼：苹果中含有能增强骨质的矿物元素硼与锰。维持酸碱平衡：吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质，强体力和抗病能力。抗氧化作用：脑细胞的抗氧化能力明显增强。同其他蔬菜水果相比，苹果里含有的栎精是最好的。降低血脂：苹果中的维生素、果糖、镁等也能降低胆汁酸含量。降血压：苹果中所含的多酚及黄酮类物质能有效预防心脑血管疾病。减肥：苹果会增加饱腹感，饭前吃能减少进食量，达到减肥的目的。
现在知道了原来苹果的好处这么多。
人民的苹果读后感
篇一：人民的苹果读后感
你见过这样的场景吗？在漆黑一片的坑道内，有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果。他们为什么不吃掉苹果？难道他们不渴了？难道苹果有毒吗？这便是记实文学《一个苹果》中的片段。
《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。坑道内的战士们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜，在这样的艰苦、卓绝的条件下，战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果，而是留给他人。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。那丰满圆一润的国光苹果也在市场上少见了。但在抗美援朝时期，那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊！要知道，他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊！
这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几名战士身上我清晰地看到千千万万名志愿军战士身上那一团一结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场，中朝人民和军队并肩作战，以劣势装备打败了“世界上最强大的”美国侵略者的原因。他们靠的是对祖国无比的忠诚；靠的是对人民无比的热一爱一；靠的是对敌人刻骨的仇恨；更靠的是战士们坚定的意志和战友间无私的奉献。
篇二：
我觉得我觉得《苹果小人儿》这本书特别好玩比如：“苹果小人尔一从画里蹦出来尖尖嘴就来追她，苹果小人儿跑到哪，尖尖嘴就追到哪。”我越看越觉得苹果小人就是一个小偷而尖尖嘴像是一名警-察!但我又觉得苹果小人那里像魔法世界比如;“苹果小人儿被绊了一下，找来找去，就是找不到绊脚的东西。这时，一个像老黄牛的声音说道：“谁踢了我一脚啊”啊，原来是一只绒绒狗!哇塞!狗都成了老黄牛可还有一种“不抓到你不罢休”比如：“第二天一早，绒绒狗来到苹果小人儿身旁。”
可还有怪比如：“绒绒狗来到苹果小人儿身旁，看见一只小怪物，尖尖嘴也来了，他问小怪物：“请问，你是青蛙，还是小鸟”小怪物说：“我是青蛙，也是小鸟。”小怪物又说：“我叫蛙鸟。怪怪树上是我家。”他们跟着蛙鸟来到怪怪山上的怪怪林的一棵怪怪树上，看见了蛙鸟的家是一朵白云。蛙鸟热情招待他们，还请他们吃“白云冰激淋”。哇塞“白云”也能吃但这“白云”也不是随便吃的比如：“蛙鸟说：“最多只能吃两杯。”只见尖尖嘴举着一大勺冰激淋喊道:“可我已经吃三杯了。”蛙鸟唱起来:“吃一杯，全身轻松;吃两杯，脚下生风;吃三杯，无影无踪。”那我就吃两杯那我就是超人了么0(^-^)0哈哈!可这里面又有一种特殊“飞机”像：“苹果小人儿说：“我要乘上蓝鹰风筝去救他们!”她跟蓝鹰风筝说了一声“起飞”，蓝鹰风筝就飞起来了。”
篇三：
红的、绿的，大的、小的，酸的、甜的，富士、黄元帅、国光、乔纳金等等，各种颜色、各种口味的苹果我都一爱一吃。因为苹果里有很多维生素，天天吃苹果对身一体有好处，所以我就更喜欢吃苹果了。
寒假到了，我和一妈一一妈一到书店去买书，我一看到了《苹果小人儿》这本书，我就迫切要求让一妈一一妈一买下这本书。到了家，我就开始阅读起来。
这本书讲述的是苹果小人儿是从玎玎画的画里跳出来的。她和玩具尖尖嘴、绒绒狗在一起玩。他们遇到了蛙鸟、风筝蓝鹰。他们到了怪怪树上蛙鸟的家。尖尖嘴吃了三杯白云冰激凌，结果飞得无影无踪。绒绒狗为了救尖尖嘴，也吃了三杯白云冰激凌，也飞得无影无踪。苹果小人儿为了找他们，坐上了蓝鹰风筝。后来她发现尖尖嘴被一只秃鹫叼在嘴里，绒绒狗正在和秃鹫战斗，蓝鹰也参加了战斗。最后，秃鹫打不过他们，摔死了，尖尖嘴也被救了出来。他们在这儿遇到了很多很多苹果小人儿，这时玎玎也过来了。他们在一起玩到天黑，各自回到了原来的位置。苹果小人儿想变大一些，于是她跟着其他的苹果小人儿上了树，和他们一起长大。
我觉得这本书很好看，苹果小人儿很可一爱一，尖尖嘴很滑头，还有好心肠的绒绒狗，及勇敢的蓝鹰。《苹果小人儿》这是一部具有超级想象力的童话，它告诉了我们：只要一团一结，就能够战胜一切。
篇四：
暑假里，我和爸爸一起读了《一个苹果的故事》，这个故事主要讲的是在抗美援朝时期，我国军人在朝鲜战场上条件及为艰苦又面对已断水一多日的情况下，8个战士们在防空洞里分苹果吃的故事。故事开始的时候讲了一个负责运输的小战士到防空洞里送手榴弹时还给连长带来了一个苹果，在这之前战士们已经好多天没喝水了，口渴的时候甚至用喝尿来解渴。连长接到这个苹果的时候不知该给谁吃，他首先给了步话机员。因为步话机员要上报阵地情况，他的嘴唇已经裂出好几道口子了。于是连长就把苹果给了他，步话机员接过苹果想了想给了通信员，通讯员又给了司号员，司号员又给了卫生员，卫生员又给了伤员，……大家发现只有一个苹果，谁也不肯吃，最后又给了连长。连长想这样不是办法于是决定，防炮洞里的八个人一起来分吃这个苹果。连长说“敌人都能消灭，难道消灭不了一个苹果？谁不吃这个苹果，就是没有决心坚守防空洞、没有勇气战斗到最后”！说完，我自己咬了第一口，这才一个一个迟疑着往下传。”就这样，一个苹果在防空洞里传了又传、转了又转。
读完这个故事我和爸爸坐在电脑前，半天没说话，我的嗓子好像被什么东西卡住了一样，也说不出话来，过了一会突然听到爸爸说：“我去洗个苹果吃”，这时我才想起外面茶几上已经放了好久的苹果，还不知放坏了没有，记得每次过段时间一妈一一妈一都会清理一次放坏的水果的。正想着爸爸递过来一个洗好的苹果，我不由分说拿过来就咬了一口，发现这个苹果好甜，好像以前从来没吃过这么好吃的苹果。正想咬第二口，我吃不下去了，突然想起了防空洞里的战士们还在分苹果呢！他们这么口渴，一个苹果8个人怎么吃呀？我对爸爸说“你再洗几个我给战士叔叔们吃”，爸爸说“你还是把你把你那个苹果吃完吧，你看战士叔叔们那时多艰苦，他们为了祖国人民；为了我们今天的幸福生活；他们那时多辛苦多一团一结呀！我们要好好珍惜现在的生活”。
是啊！我要好好的生活，好好的学习，不会忘记他们付出的一切，不会忘记今天的幸福生活是多么的来之不易。
篇五：
我读了一篇很感人的课文——《一个苹果》。
那是在抗日的时候，一个火线运输员在半路捡了一个苹果，给了连长，连长不肯吃，把苹果让给了步话机员小李。小李
缔造苹果神话读后感
缔造苹果神话读后感
这本书记录了在这个富有开创性的数字2020化商业时代，一位令世人称羡的风云人物史蒂夫乔布斯的生活和工作经历。在数字2020商业社会风云变幻的年代，乔布斯也经历了人生的大起大落。他曾因盲目自大而众叛亲离，被自己创建的公司赶出去，甚至脱离了电脑世界。但正是被赶出自己亲手创建的苹果公司10年后，他又卷土重来，并在一次只有他才能成功的公司政变后，重新执掌了苹果公司的大权。毫无疑问，这是乔布斯在数字2020化时代的尘嚣中所作出的最具大、最让人佩服的成就。
看完这本书，我首先是佩服乔布斯，佩服他的头脑、他的胆识和他的口才，还有他特有的感染力和凝聚力。在佩服之余，我头脑里冒出的第一个问题就是，我们现在应该怎样去面对我们的工作，用什么样的态度去工作。看完这本书后，很长的一段时间我都在思考这个问题。看了乔布斯的奋斗过程， 真的给了我很大的启发，我觉的，能够成功，乔布斯真的是幸运的，同时，他的成功，却也不是偶然的，他的奋斗，是贯穿于他这一生的自始至终的。开始的成功源于他的本能，而最终的成功源于他的成熟。
一、执着
生活在现在这样一个金钱至上的年代，许多年轻人都向往有钱的生活，幻想自己也有一家自己的公司，可以赚好多的钱，去干自己想干的事情，买自己想买的东西。除非你有很有钱的家世，不然，白手起家，不是一件容易的事情。要想白手起家，要么你是个天才，发明个什么东西，申请个专利，然后卖掉，可以赚很多钱；要么你是个做生意的天才，有很好的商业头脑，看到很好的商机以及发展前景，但前提是你能碰到很好的机遇；或是你意志坚定，从小生意开始，慢慢做大赚钱的途径有许多，不一定每一种方法都能成功，即使你成功了，也不一定会引起人类生活方式的变革。而他，却做到了，他凭借着他的天才头脑，极具说服力的口才，成就了自己的理想，并且更重要的是他成为了人类生活方式的一位革命者。他就是史蒂夫乔布斯。
对于这位苹果公司的总裁，首先我想说的是，他是幸运的，他可以把他的兴趣当做事业，这也是他可以全身心投入到其中，并为之不屑努力的原因之一。我们小的时候总会有大人们问我们：你的理想是什么啊？然后，我们会兴奋的脱口而出：我想要，而现在，我们很迷茫，不仅我们的理想不见了，就连我们感兴趣的东西可能也很少有人可以脱口而出，并且是兴奋的。我们这一代是理想缺失的一代，就算有理想，现实的压力也会迫使我们放弃理想，而选择生存，这两者往往是不能共存的，特别是对于一个没有很好的家世的穷孩子来说。所以我说史蒂夫是幸运的，他喜欢摆弄零件，研究电子机械，可是家里并没有足够的多余的钱可以专门给他买这些东西，但是他却是好多知名电子企业工程师的邻居，他可以去他们那里满足自己的好奇心，而工程师们也很喜欢这个爱思考爱动脑很与众不同的孩子，很欢迎他去他们那里帮忙，有时还会给他一些他喜欢的东西。后来搬了家，对面也是住着一位工程师，他的儿子也是这方面的爱好者，并且在相同年龄孩子里也已经小有名气，史蒂夫通过同学认识了他，并很快和他成为朋友，开始一起研究电脑的电路板。在这期间，他的商业头脑也渐渐展现出来，他虽然喜欢这些东西，但是，他的想法并不仅仅只局限于研究上，而是在想把它制成成品后卖出去，后来他就真的这样做了。他成立的自己的公司，第一笔生意的资金，除了变卖自己和朋友的东西凑出来的外，他还四处联系投资人，以及买者。第一笔生意就成功的赚到了10万美元。他是一个非常执着的人，他在去联系业务时，如果对方说要打电话确认一下再给你回复的话，可能大多数人致谢然后就回去等消息了，而史蒂夫却不是这样做的，他就在对方的面前一直坐着等着他打电话确认，同意并签字2020后，他才会离开。许多在初期被史蒂夫盯上过的人，提起类似的经历都是记忆犹新的。这就是史蒂夫的执着，正是一次次这样的执着，说白了，就是死缠烂打，才帮助他一次次的成功的得到他想要的东西。对于他的事业，他也是如此：如果他想要开发出一台什么样的计算机，他就会找到他理想中的人选来给他工作，并且是让他们很有激情的一周工作60多个小时，或是更多的时间。在当时，他们技术的更新速度是惊人的，没有一家公司可以赶上，更不用说是超越。我们不可能每个人都成为像他这样的成功者，但是，想要成功，就要有向他这样的执着精神。在成功面前，我们无所谓顾忌到自己的面子问题，因为没有人会只是因为你是你就给你资金、材料或是什么你想要的，我们不认识谁，谁也不认识我们，只有当我们成功后，才会有人知道我们，开始注意我们，而我们曾经被看做是厚着脸皮去完成的事情，也会被美化为执着，从这里我们看出了厚脸皮与执着的差别有底气的厚脸皮才叫执着。
二、团队精神
史蒂夫是苹果公司的创始人，但却曾经被苹果公司赶出去过。这听起来有些可笑，却是真的。史蒂夫是有能力的，这是不可否认的，但是，他并不永远是对的，公司曾经因为苹果Ⅱ赚了很多钱，之后却因为史蒂夫的得意忘形，过高的估计自己的产品和过于乐观的估计市场形势而使公司一度的亏损，并且不听劝阻的开发一个不可能盈利的项目。这使公司董事会很困扰。最后，他们不得不决定投票让史蒂夫乔布斯离开公司。那时的史蒂夫是年轻的，并且，从开始创建公司到第二代苹果销售以来都还算是顺利的，他的决定都还算是正确的，虽然有几次是冒着一定风险的，但风险的限额是公司可以承受的起的。可是，这次却不同，他是用整个公司做风险抵押，而他却始终不承认这一点。最后，他终于被迫离开了公司。在之后的10年，他先是到处游历，像人们宣传苹果电脑，之后是做投资，最后开了一家自己的公司，通过一次意外的机会接触到了动画制作，并收购了那间公司，从此开始了他的好莱坞之旅。虽然规模很小，乔布斯却凭借它东山再起。这10年中，到处的游历使他有时间去放松；在与动画制作组一起工作期间，让他懂得了团队合作的真正意义；当了爸爸后，让他更宽容、随和。正是这10个年头的调整，使他在回到苹果公司并担任苹果公司首席执行官两年半的时间里，苹果公司的市场总资本从原先的不到20亿美元上升到现在的160亿美元。重新回到公司后做的两件事情，让人们立即就看到了一个完全不同的史蒂夫乔布斯。第一件事情就是重新编制公司内部结构，改变存在于其内部多年的各部门各自为政、互相敌视、缺乏交流的现象。我觉得，这次改革不仅仅是结构上的改革，并且也改变了公司的工作氛围，更是建立一个好的公司文化的开端。第二件事情是开发了新产品，这次的计算机吸收了前几代计算机的优点，不仅漂亮，更加精巧且实用，而且成本低，因此价格也低，这是这次产品成功的关键。这些变革，是原来的乔布斯不可能做的。这样的转变，正是他懂得了团队合作的体现。只有在集体利益最大化的时候，个人也才能够得到更多的利益。
在今天这样到处是股份制的公司的现实世界中，无不追求利益的最大化， 可是什么样的利益最大化，才是真正的利益最大化呢？可以看看日本，他们的员工，每天不用督促都还是拼命的工作，这与民族文化、公司文化是分不开的。我曾经听过这样一句话：好的公司文化，不是让员工为公司工作，而是员工们为共同的理想而奋斗。这样才能够让员工们发挥他们最大的潜力。所以我觉得，我们选择公司时，不一定要选最强的公司，而一定要选一个具有好的文化的公司，并就此踏实的工作。要相信自己的公司一定会强大起来。这是才我们要具有的真正的团队精神。团队精神不仅仅是大家要在一起工作这么简单，而是为一个共同的目标而齐心奋斗。大家一起工作只是团队精神的表现形式之一。
对于还没有涉世的我，这样的书籍不仅使我赞叹他们的成功，羡慕他们的成功，更给我以奋斗的动力。带给我的不仅仅是成功人士的成功经验，更多的是给我以思考，让我思考我的之后的路应该怎样走，要以怎样的态度面对出现的问题，要以怎样的角度去考虑解决这个问题的方法。从书中，也可以间接的了解到我们的社会、我们的这个国家以外的地方的发展的飞速，我们的差距。看一个业界的成功人士的人生经历，也可以客观的看出这个行业的发展状况，对我们的就业方向也有一定的参考价值。这样的书对我的帮助是很大的，我也希望能通过我的思考给更多的读者更多的启发，从中发掘出更多有价值的信息。也希望能够以此作为与看过这本书的同学们的一次交流。
读后感苹果外婆精选
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读后感苹果外婆 篇1
这几天，我读了奥地利作家米拉洛贝写的《苹果树上的外婆》。从这本书中，我明白了：安迪在想象中的外婆和现实中的老奶奶的爱护中，度过了一个快乐而美好的童年。
书中的安迪没有外婆，于是，他就在脑海里假想自己有个外婆。每次，他们都会在苹果树上见面，外婆经常带着他去玩他没有玩过的和想去玩的东西。后来，安迪家的隔壁搬来了一位老奶奶，他帮助老奶奶做了很多事，自己也得到了快乐，并逐渐忘记了自己假想的外婆。但无论如何，安迪拥有了一个快乐的童年。
我也希望有一个属于自己的外婆，可是我的外婆在多年前就去世了，所以我和安迪一样，没有外婆。但是，我的外婆给我留下了很多精美的手绢和其他的纪念品，我觉得天国中的外婆对我很好。每年扫墓的时候，我都会跟着妈妈一起去祭奠外婆。外婆的手很巧，不仅会织毛衣，还会做衣裳。我经常想象着外婆的模样，声音，有时会幻想着外婆给我做了很多漂亮的裙子，把我打扮得像个美丽的小公主……
虽然我没有外婆，但我还有一个疼我、爱我的奶奶，她经常从老家给我带一些好吃的。老家养有几只乌鸡，每次下好的乌鸡蛋，奶奶自己不舍得吃，都给我留着。有时我随父母回老家，奶奶总是拉着我的小手去逛超市，给我买些好吃的……
读了《苹果树上的外婆》，我更加深深地怀念着我的外婆，因为她带给我许多美好的回忆和幻想；同时，我更爱疼我的奶奶，因为她也给我的童年带来了许多快乐时光。
读后感苹果外婆 篇2
《苹果树上的外婆》读后心得
今天早晨，我再次从书柜中翻出了这本《苹果树的外婆》，以前上四年级时我就看过这本书，现在又拿出这本书细细品味其中的情节与道理。
这本书里主要讲的是一位名叫安迪的小男孩，他很伤心自己没有外婆和奶奶，他很羡慕自己的同学有外婆和奶奶。有一次，他爬到苹果树上幻想自己的外婆带他去游艺馆和很多地方，沉浸在自己有外婆的思想中很快乐。直到有一天，一位叫芬克的奶奶搬到了他们家旁边，安迪经常去帮助奶奶买东西，把自己家里的花送给奶奶，在不断与奶奶相处中，增进了她与芬克太太的感情，还把自己幻想有外婆和奶奶的事告诉了芬克奶奶，他认为芬克太太就是他的亲奶奶。从此，安迪有了外婆与奶奶：一个是在幻想中的外婆，一个是真实生活中的奶奶。
读了这个故事，我觉得安迪是一个很幸福的人，即使自己是在幻想中有外婆，有不是自己亲奶奶的芬克太太，但安迪很知足，没有抱怨也没有难过，而是把她们当成自己的亲外婆和奶奶，真真实实地过好每一天。在幻想中，安迪极力幻想自己外婆的模样，满足自己想要外婆的愿望；在真实生活中，安迪没有介意芬克太太不是她的亲奶奶，而是把她当成是自己的亲人，用真心去对待和帮助她。我觉得安迪这一点是值得大家学习的。
安迪想满足自己的虚荣心，努力寻找，但他明白：自己有了外婆与奶奶，即使不那么真实，即使不是自己的亲人，对于一个小孩来说这就足够了。
读了这个故事，我觉得我很幸运，我有爱我的外婆和奶奶，但有时候，我会因为自己的不满与她们争吵，读了这本书之后，我明白了要多去包容她们，理解她们。她们为我们无私的付出，我们应该用行动回报她们、孝敬她们。比起安迪，我太幸福了！安迪没有自己真实的外婆和奶奶，但他很知足，一点也没有埋怨、挑剔，我们应该珍惜眼前所拥有的，好好的对待自己的亲人，好好的孝敬她们。
在这本书中，我懂得了许多道理，感受到了亲情的重要，只要亲情，才能让你很真实的勇敢地面对生活，不那么空虚。
读后感苹果外婆 篇3
暑假里，我读了《苹果树上的外婆》这本书，书里讲了一个叫安迪的小男孩所经历的神奇而温馨故事。
安迪没有外婆和奶奶，她的妈妈把外婆的照片拿给他看，安迪就记住了她外婆的模样。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上，外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险。外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边，她总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎，这个外婆真是“另类”；安迪还有一位和蔼可亲的奶奶。
隔壁新搬来一位老奶奶，她虽然贫穷，但她喜欢孩子，会给安迪烤制喜欢吃的李子蛋糕，会向妈妈使劲夸奖安迪是个多么好的孩子，安迪也很喜欢奶奶，有时候也会向奶奶寻求帮助，他们成了忘年交。
我比安迪幸运多了，我有爱我的外婆和奶奶。外婆经常和我玩老虎、鸡、虫和棒子的游戏，玩着玩着，外婆会把所有的动物都融入进来，我们俩天马行空的说着动物的名字，比较他们谁更厉害，我们经常笑得前俯后仰；奶奶家有很多小兔子，每次去奶奶家，奶奶总会带我喂兔子，看刚生下的小兔子，带我打扫兔子窝，一群群白的、黑的、灰的兔子在我们旁边跳来跳去，有趣极了。
读了《苹果树上的外婆》，我更爱我的外婆和奶奶。
读后感苹果外婆 篇4
每个人都有自己的外婆和奶奶，但安迪没有，他出生前，外婆和奶奶已经去世了。他现在只能看到照片上的外婆。一天，他坐在苹果树上发呆时，外婆突然出现了。安迪确信那就是外婆，他和外婆干了好多有趣的事，一起去游艺场，一起去套马，一起在海上驾驶帆船……
他还有了一个奶奶，只不过这奶奶是安迪的邻居。
相比之下，我现在幸福多了，我的外公外婆，爷爷奶奶都还健在，外公经常陪我下棋，外婆和奶奶会做许多好吃的，爷爷会陪我一起骑自行车。小时候，我基本上都住在东钱湖，一直是爷爷奶奶照顾的，到了幼儿园的时候，我才回到市区的家。就算上了幼儿园，还是爷爷奶奶每天辛苦地接送，做晚饭，我要好好孝敬他们。
记得有一次，我和爷爷奶奶一起去象山拜访一位朋友。到了那边，我们去乘了一次快艇，我特别地兴奋。由于风太大的缘故，爷爷奶奶怕我掉到海里，特意挡在我的前面，浪花打湿了他们的衣服，但他们依然保护着我，我很感动。
这本书告诉我们，要好好珍惜跟长辈在一起的时光，要孝敬长辈。
我们几乎没个人都有一个外婆和奶奶，可安迪着个小男孩却没有，这让他很伤心。
安迪下午约他的两个好朋友去自己家玩，可一个说要去外婆家玩，一个说要去奶奶家玩，安迪很不开心。回到家安迪问母亲自己为什么没有外婆和奶奶，母亲说安迪的外婆和奶奶很早就去世了。接着妈妈拿出了外婆的照片让安迪看，安迪看完后就自己爬上苹果树去玩了。这时外婆突然坐在了他的身边。
他们一起玩了很多游戏，当然，这个外婆是安迪想象出来的。一天下午安迪正要爬上苹果树，一个老奶奶叫住了他，有事要他帮忙，安迪帮了老奶奶很多忙，老奶奶也帮了安迪很多忙。安迪有一个想象出来的外婆，还有一个邻居奶奶，安迪有了外婆和奶奶，这让他很高兴。
这本书我懂得，并不是没个人都有外婆和奶奶，如果有一定要好好珍惜她们。
昨天，我妈妈让我读了一本书，书的名字叫《苹果树上的外婆》。
故事的主人公是一个叫文迪的小男孩，几乎所有的同学都有外婆和奶奶，唯独安迪没有，这令他很伤心。他做梦都想要一个外婆和奶奶，终于有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……但是外婆的打扮很奇怪，裙边下总是路出好笑的白色衬裙花边；她总有些大胆新鲜的注意，就算被警察处罚她也不在乎，外婆很爱安迪，自从外婆出现以后，他们两个就形影不离。
安迪和他的外婆接下来还会发生什么呢？我还没有看完，所以我还不清楚。但是，我希望他们以后还会象现在这样幸福快乐的生活在一起，等到以后我看到的时候，我会讲给你们听得。
自从读了《苹果树上的外婆》这本书，我觉的安迪不是一个没有外婆的孩子。他是一个幸福的孩子，他的奶奶对他也很好，虽然他让奶奶生气过，但他勇于诚认错误，这一点我很崇派他！安迪原来是一个可怜的孩子（因为，他以前没外婆和奶奶，所以说他可怜）。他的同学知道他没有外婆和奶奶还对他说一些让他伤心的话！
我给你讲了我的故事，你有的话也讲给我听哦！
最近我读了一本书，书名叫《苹果树上的外婆》。
这本书中的主人公安迪从小就没有外婆和奶奶。他一直想有一个外婆和奶奶。然而有一天，安迪就在苹果树上发现了他的”外婆“。
外婆带安迪去套野马，去游乐场玩，去海上冒险等等。
外婆特别好玩，尤其是她的打扮。裙边下面总是露出白色的衬裤花边。外婆还有一辆特别神奇的小汽车。她的汽车能睡觉，能听音乐，能喝饮料，还能吃点心。
没过多久，又搬来了一位老奶奶。安迪帮助老奶奶干活，种花，老奶奶帮安迪缝袜子，做李子蛋糕。他们之间成了无话不说的好朋友。
安迪以前没有外婆和奶奶，可是现在有了。他有一个能陪他去那么多地方的外婆，也有一个爱他的奶奶。安迪真幸福。我要向安迪学习，做一个乐于助人的好孩子。
读后感苹果外婆 篇5
这个假期，我读了很多书，其中我最喜欢《苹果树上的外婆》这本书，这是一本获得国际大奖的小说，这本书的作者是奥地利的米拉.洛贝，这本书已经被翻译成26种语言了。
书的主要内容是这样的：几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，只有安迪没有，这让他很伤心。有一天，安迪梦想着外婆来到了他常常玩耍的苹果树上，和他一起做他盼望的事：去游乐场、去草原套野马、去航海、去印度猎虎......安迪快乐地沉浸在这个和想象出来的外婆的奇妙经历中。
有一天，邻居家搬来了一位孤独的老奶奶，她很穷，每天都有做不完的工作，甚至没有时间做饭，她需要安迪的帮助，安迪也很乐意帮助这个老奶奶。他觉得自己已经长大了。这样，安迪就有了外婆和奶奶。最后，安迪在外婆和奶奶的关心和爱护下，懂得了许多道理，也有了一个快乐的童年。
这是一个非常温馨的故事，让我感动。现实生活中，我也有爱我的外婆，她对我非常好，经常陪我玩和照顾我的生活，我感觉自己好幸福啊！读了这本书也让我懂得了，我们都需要亲情，它是我们成长路上的阳光、雨露，一直温暖着、滋润着我们！从安迪身上我也明白了，原来帮助别人也能让自己快乐的道理！
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