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地球上的五星期读后感600字

发布时间:2019-10-23 来源:互联网

《气球上的五个星期》读后感600字2024。

读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。每一个人在读过一本书之后都会有所感受,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?小编特意为大家收集整理了“《气球上的五个星期》读后感600字2024”,更多相关内容请继续关注本网站。

寒假里,我读了许多有趣的书,有《金银岛》《八十天环游地球》《隋唐演义》……其中,我最感兴趣的要数《气球上的五个星期》这本书了。

这本书是法国作家儒勒·凡尔纳写的一部经典科幻小说,主要讲了费格森博士带着朋友肯尼迪和仆人乔乘坐热气球“维多利亚号”从桑给巴尔岛出发,经过了五个星期艰难而又惊险的历程,终于完成了跨越非洲大陆的探险任务。

主人公费格森不仅是一个遇事冷静、知识渊博的博士,也是一个机智勇敢、无所畏惧的探险家。他的科学探险精神最让我佩服。记得 有一次,他们处在三千米高的天空,那里的空气非常稀薄,费格森博士在精神状态不佳、呼吸困难的情况下,以顽强的毅力,把群山的状貌精确地画了下来。读到这里,一股敬佩之情从我的心底油然而生,我不由得感叹道:费格森真不愧为博士,他对科学研究是多么执着啊!

这次旅行虽然充满了惊险,但也不乏乐趣。先说神枪手肯尼迪吧,他的 枪 法可是名不虚传。在探险途中没有食物充饥时,他成功猎获了羚羊等动物。在荒无人烟的草原上,他们喝着啤酒,吃着香喷喷的烤羊腿、烤象肉、烧鹧鸪,这是多么有趣的探险之旅啊!还有聪明的乔,他总能在关键时刻急中生智。在“维多利亚号”吊篮即将撞到高山上的岩石时,勇敢的乔跳出了吊篮,他手抓吊篮底部,脚踩岩石,用力推吊篮,当吊篮移动到岩石的另一面边沿时,他抓住吊篮的绳子,用力往上爬,纵身跳进了吊篮,从而化险为夷 !费格森博士激动地抱住了乔。看到这里,我高兴得一蹦三尺高,由衷地为乔喝彩!

这部小说语言清新,情节扣人心弦,读起来让人爱不释手。沉浸在阅读中,我的心随着他们曲折、惊险的历程不由得上下起伏:当读到他们遭遇恶劣的冰雹天气时,我不禁为“维多利亚号”捏了一把汗;当读到他们战胜了凶猛的狒狒和非洲大象,又运用智慧与野蛮的土人周旋并顺利脱险时,我不由得欢呼起来。

读着这本书,我心驰神往,我多么想和费格森博士一起乘坐“维多利亚号”去穿越神秘的非洲大陆,用亲身经历来写一部“波波探险记”啊! 没有读过这本书的小朋友,赶紧一睹为快吧,相信你一定会和我一样收获到许多快乐的。

指导老师点评:读了《气球上的五个星期》这本书,感觉小作者非常佩服费格森博士的科研精神,想和费格森博士一起乘坐“维多利亚号”去探险。看了这篇文章,我们感到《气球上的五个星期》这本书真是太有趣了,想马上找来读一读!

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《气球上的五个星期》(优质范文)


寒假里,我读了许多有趣的书,有《金银岛》《八十天环游地球》《隋唐演义》……其中,我最感兴趣的要数《气球上的五个星期》这本书了。

这本书是法国作家儒勒·凡尔纳写的一部经典科幻小说,主要讲了费格森博士带着朋友肯尼迪和仆人乔乘坐热气球“维多利亚号”从桑给巴尔岛出发,经过了五个星期艰难而又惊险的历程,终于完成了跨越非洲大陆的探险任务。

主人公费格森不仅是一个遇事冷静、知识渊博的博士,也是一个机智勇敢、无所畏惧的探险家。他的科学探险精神最让我佩服。记得有一次,他们处在三千米高的天空,那里的空气非常稀薄,费格森博士在精神状态不佳、呼吸困难的情况下,以顽强的毅力,把群山的状貌精确地画了下来。读到这里,一股敬佩之情从我的心底油然而生,我不由得感叹道:费格森真不愧为博士,他对科学研究是多么执着啊!

这次旅行虽然充满了惊险,但也不乏乐趣。先说神枪手肯尼迪吧,他的枪法可是名不虚传。在探险途中没有食物充饥时,他成功猎获了羚羊等动物。在荒无人烟的草原上,他们喝着啤酒,吃着香喷喷的烤羊腿、烤象肉、烧鹧鸪,这是多么有趣的探险之旅啊!还有聪明的乔,他总能在关键时刻急中生智。在“维多利亚号”吊篮即将撞到高山上的岩石时,勇敢的乔跳出了吊篮,他手抓吊篮底部,脚踩岩石,用力推吊篮,当吊篮移动到岩石的另一面边沿时,他抓住吊篮的绳子,用力往上爬,纵身跳进了吊篮,从而化险为夷!费格森博士激动地抱住了乔。看到这里,我高兴得一蹦三尺高,由衷地为乔喝彩!

这部小说语言清新,情节扣人心弦,读起来让人爱不释手。沉浸在阅读中,我的心随着他们曲折、惊险的历程不由得上下起伏:当读到他们遭遇恶劣的冰雹天气时,我不禁为“维多利亚号”捏了一把汗;当读到他们战胜了凶猛的狒狒和非洲大象,又运用智慧与野蛮的土人周旋并顺利脱险时,我不由得欢呼起来。

读着这本书,我心驰神往,我多么想和费格森博士一起乘坐“维多利亚号”去穿越神秘的非洲大陆,用亲身经历来写一部“波波探险记”啊!没有读过这本书的小朋友,赶紧一睹为快吧,相信你一定会和我一样收获到许多快乐的。

指导老师点评:读了《气球上的五个星期》这本书,感觉小作者非常佩服费格森博士的科研精神,想和费格森博士一起乘坐“维多利亚号”去探险。看了这篇文章,我们感到《气球上的五个星期》这本书真是太有趣了,想马上找来读一读!

观《气球上的五星期》


观《气球上的五星期》今天,我和妈妈到大世界影城观看了一部名叫《气球上的五星期》的电影。影片讲的是老黄等一行三人乘着热气球,克服常人难以想象的困难穿越非洲的故事。看了影片后,我觉得老黄是一位兢兢业业的地理工作者,他坐热气球环游非洲,是想了解一下整个非洲,获取知识,所以一路上一直认真地在笔记本上写写记记,分析每一个地理环境。和老黄形成鲜明对比的是老干,他有几分贪财,他坐热气球去非洲只是一心想找劈雳石,因为,一小块劈雳石就能买下一大片农场,所以,在热气球太沉飞不起来的情况下还不肯扔掉石头。旅途中,他们遇到了许多意想不到的困难,但他们很坚强,在没有水的情况下,他们还是顽强地活了下来。这说明他们对生命非常珍惜、热爱。 尤其是老黄,他在那么恶劣的环境中还表现出对知识的不断追求和不求名不求利对生活、生命充满无限热爱的高尚品德。让我们向老黄学习,鼓起我们生命的“热气球”,朝着理想的彼岸,努力吧!

气球上的五星期读后感600字


《气球上的五星期》是法国著名作家儒勒凡尔纳的第一部科幻长篇小说,也是他的成名作。小说讲述了十九世纪弗格森博士和他的朋友肯尼迪、他的仆人乔一起乘坐热气球,从非洲南部的桑给巴尔出发,穿越了非洲大陆,经历了千难万险,终于降落在塞内加尔河,从而完成了前人未曾完成的探险行程的故事。以下是读后感网站为大家整理推荐的两篇600字左右的读后感,希望大家能够喜欢。

篇一

怀着激动的心情,我读完了法国凡卡纳乌的长篇小说《气球上的五星期》。这本书写得是弗格森博士和他的两个伙伴乘坐热气球横穿非洲大陆的探险故事。书中那曲折故事情节让人拍手叫好。

使我印象最深刻的,不是非洲的风情,大陆的富饶和景色的美丽,也不是粉红色的河马,强壮的非洲象,而是探险家们团结一致,舍己为人的精神力量。

我清楚的记着,书中的乔,是一个忠诚的小伙子。他身体素质好,更重要的是他具备舍己为人的美好品质。热气球即将坠入乍得湖的千钧一发之际,是他,义无反顾地跳下热气球,落入了乍得湖,牺牲了自己,同时也拯救了弗格森博士和他的同伴。这个片段使我感动不已。我往下读,当 乔跳进湖里后钻出水面的第一个动作就是仰脸朝天上望这一行字映入我的眼帘后,我的眼泪夺眶而出。乔,在坠入乍得湖里自身的生死难保之际还不忘关心他人,心里还惦记着博士和他的同伴,这种舍己为人的精神太可贵了。没有乔的牺牲,哪能有博士的得救,哪能有博士的这次探险成功。

这又使我不禁又想起了蚂蚁家族逃离火海的的方法。他们那抱一团滚动的火海,最外层的蚂蚁一定会被烧焦,如果没有最外层蚂蚁的牺牲,恐怕所有的蚂蚁都会葬生在大火中。无论是最外层蚂蚁的牺牲,还是乔的牺牲,折射出的不都是舍已为人的纯洁品质吗?这种团结一致、互爱互动舍已为人的精神在当今个性张扬的时代是非常值得我们珍惜、学习和发扬的。乍得湖上危急时刻乔那奋不顾身的一跃,定格在我的记忆中,成为了永恒,就像一轮太阳,照耀我成长。

篇二

最近,我看了一本书,这本书就是法国的凡尔纳先生写的,名字叫《气球上的五星期》。这本书中蕴含了一些道理。作者在这本书中写了19世纪上旬,许多探险家、地理学家、旅行家虽然对非洲进行了艰难而卓绝的探险,留下了许多珍贵的资料和地图,却始终无法探明东经14度与33度之间的非洲地区;而就在此时,英国旅行家塞缪尔弗格森决定核实前人探险的成果,对非洲这个地区进行考察。虽然遭到众人的怀疑,他还是伙同他的朋友肯尼迪和他的仆人乔从非洲的桑给巴尔出发,乘坐他自行设计的热气球,向北一路经历了无数的艰难险阻,最后终于到达了法国驻塞内加尔河的属地,从而完成了前人未竟的事业,打破了众人的猜测和疑惑。

这本书最让我印象深刻的是他们三人一起为了一个目的地或目标而努力的几十个事件:他们面对着被野人、野兽袭击、面对着拯救一个法国传教士而被野人阻挡的困难、面对着没水可喝和面对着热气球缺少氢气的情况下,团结着,把困难化险为夷。团结,便是这次探险的关键词。

然而,这个故事让我想起了我们的生活,不也是这样么?团结,让我们可以突破重重困难,向着胜利一步步前进;团结,让我们可以丢掉所有的惧怕,勇敢的对自己说:我能行!就是这两个字,却可以让一切困难落荒而逃。但是,如果我们不团结,那么不但我们做事时会比团结起来做事时困难得多,做出来效率肯定也会很低。

然而,光有团结还是不够的,还要具备塞缪尔弗格森在伦敦皇家地理学会上说的Excelsio-r(精益求精的,不断向上的)这种精神,这种精神对于我们走向成功也是十分重要的。精益求精,即使本来已经做得十分出色了,可还要追求更完美的。不断向上,便是不断追求上进的意思。这点主要体现在了第21章他们制作取水器的时候:他们不仅仅做出了一个简易的取水器,还用很长的时间来研制一个可取更多水的取水器,并把这个取水器给写和画下来,以使后人明白,并在没水的时候用上这个工具。

总而言之,我相信,只要我们可以按着这两个词去做,一切困难都不会阻挡得了我们!

气球上的五星期读后感


气球上的五星期读后感

最近,我看了一本书,这本书就是法国的凡尔纳先生写的,名字叫《气球上的五星期》。

这本书最让我印象深刻的是他们三人一起为了一个目的地或目标而努力的几十个事件:他们面对着被野人、野兽袭击、面对着拯救一个法国传教士而被野人阻挡的困难、面对着没水可喝和面对着热气球缺少氢气的情况下,团结着,把困难化险为夷。团结,便是这次探险的关键词。

然而,这个故事让我想起了我们的生活,不也是这样么?团结,让我们可以突破重重困难,向着胜利一步步前进;团结,让我们可以丢掉所有的惧怕,勇敢的对自己说:我能行!就是这两个字,却可以让一切困难落荒而逃。但是,如果我们不团结,那么不但我们做事时会比团结起来做事时困难得多,做出来效率肯定也会很低。

然而,光有团结还是不够的,还要具备塞缪尔弗格森在伦敦皇家地理学会上说的Excelsio-r(精益求精的,不断向上的)这种精神,这种精神对于我们走向成功也是十分重要的。精益求精,即使本来已经做得十分出色了,可还要追求更完美的。不断向上,便是不断追求上进的意思。这点主要体现在了第21章他们制作取水器的时候:他们不仅仅做出了一个简易的取水器,还用很长的时间来研制一个可取更多水的取水器,并把这个取水器给写和画下来,以使后人明白,并在没水的时候用上这个工具。

总而言之,我相信,只要我们可以按着这两个词去做,一切困难都不会阻挡得了我们!

《气球上的五星期》读后感


气球上的五星期读后感

这一周,我读了一本叫《气球上的五星期》的科幻小说。它的作者是法国的着名作家儒尔·凡尔纳。他在40年的时间里创作了上百篇小说。最着名的就是凡尔纳三部曲:格兰特船长的儿女,海底两万里,神秘岛。《80天环游地球》你一定听说过吧,还拍成过电影呢,这也是凡尔纳的作品。

气球上的五星期创作完成后,凡尔纳先后给16家出版社投稿,但是没有一位编辑欣赏他的作品。他愤怒之极,奋力将书稿投入火中,但被妻子及时抢救了出来。书稿投到第十七家出版社才被接受,欣赏此书的编辑名叫赫茨尔,从此凡尔纳遇到了知音并与他结下了终生友谊。这部小说充分展现了凡尔纳高超的写作技巧,收集资料的非凡能力和极其丰富的知识。

书中为我们讲述了一个惊险刺激的探险故事。为了核实前人的探险成果和飞越非洲无人区——撒哈拉沙漠,博士塞缪尔·弗格森驾驶他精心设计的氢气球与朋友理查德·肯尼迪(迪克)和他的仆人约瑟夫·威尔逊(乔)横跨东经14度与33度之间的非洲地区。一路经历了无数的艰难险阻,最终抵达了法国领地,完成了这次伟大的空中之旅。

书中让人记忆犹新的是危难时刻表现出的人与人之间的友谊:三人驾驶着氢气球准备飞越一座山脉时,意想不到的事情发生了。氢气球由于升力不足,在飞越平坦的山顶时,一块巨石矗立在前面。氢气球只能飞越或撞上巨石。如果撞上巨石,后果不堪设想。氢气球肯定会损坏。人即使不摔死撞死,也会被困在山顶饿死冻死。但是要想飞越巨石谈何容易,升力不可能再增加了,只能靠减轻负重使气球上升。可吊篮里一切物品都扔掉了,包括水和食品。为了他人的安全,仆人乔在这个关键时刻表现出了对主人的忠心和舍已为人的精神,纵身跳到了山顶上。气球安全地飞越了巨石。博士当然也不会弃乔于不顾,他及时地抛下了软梯,把乔营救了上来。

书中也体现了三位旅行家非凡的智慧。旅游要结束时,氢气泄露得所剩无几,把喷嘴开到最大也只能勉强维持气球的高度,但是在低空的气球也还被残忍的塔里巴人追逐着。到了最后,吊篮里所有物品都扔光了,但气球还是降落到了地面。气球象皮球一样在地上不停地跳跃,每次跳跃间隔都有一英里,但是博士塞缪尔想出了一个办法:三位旅行家钻到了气球里边,把吊篮扔了下去,气球一蹦就是三百尺,正好赶上了一股强风,以极快的速度向法国的领地塞内加尔河飞去。可是,气球还是降落到了地面,在地上弹跳起来,最后挂在了猴面包树的树枝上,没有飞过塞内加尔河。此时追逐者却越来越近了,但博士依然没有放弃。他们把河边的干草堆在了气球下方,将干草燃烧时产生的热气为气球充气,终于飞过了塞内加尔河,完成了这次伟大的旅行。

整本书读完,我长长地吁了一口气,依然沉浸在探险旅程中,仿佛我就是塞缪尔博士,刚刚完成这次充满挑战的空中之旅。真的要感谢凡尔纳和他的妻子,也许没有他们也就没有了今天的《气球上的五星期》。

气球上的五星期读后感通用


如何让自己撰写的作品读后感更有新意?阅读作者写的作品,让大家开拓了视野。为了更好的品尝这书中的韵味,我决定写一篇作品,下面是栏目小编为你推荐的“气球上的五星期读后感”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

气球上的五星期读后感 篇1

我从一角书屋里租了一本名叫《气球上的五星期》的科幻小说。这本书内容曲折惊险。语言简练生动,就如:“黑夜之神挥动着他那无形的巨笔,把天幕染成了黑色。”

主要讲的是费尔久逊博士为了弥补非洲地理知识的缺陷,在凯乃弟和乔两个伙伴的陪同下踏上了乘热气球跨越非洲的惊人旅行,后来度过重重难关,终于完成了这个探险。

当我读完了《气球上的五星期》之后,我知道了一些地理知识、应急措施等。更重要的是我应学习三位旅行家高尚的精神与品德。其中有这几个事例值得赞许与学习。

一、在被凶猛的兀鹰攻击后,气球因漏气而迅速下降,三位旅行家扔掉了所有的粮食与压仓物,可气球仍没上升,为了不让气球落入野人手里,为了这次旅行能成功,更为了两个伙伴的安全,乔不惜自身安危,从掉篮上跳了下来,落入一个有鳄鱼的湖中。如果没有乔的这一举动,也就不会有后来三人的平安和成功。乔的这种献身精神是多么可贵啊!我应向乔学习。

二、三位旅行家冒着生命危险,凭借着勇敢与机智,从残酷的野人手中救出了与他们素未平生的可怜的传教士,他们为了救助他人而赌上了旅途的成败,这是多么的大无畏呀,他们的勇敢令人敬佩。

三、在飞跃撒哈拉大沙漠的时候,气球上严重缺水,气温高达四十摄氏度,他们疲劳不堪、口渴难忍,但是在他们顽强的毅力终于脱困,他们是多么坚韧不拔呀!当我想到这里时,我便暗暗发愿,长大后也要做一个机智勇敢的人!

气球上的五星期读后感 篇2

最近,我看了一本书,这本书就是法国的凡尔纳先生写的,名字叫《气球上的五星期》。

这本书最让我印象深刻的是他们三人一起为了一个目的地或目标而努力的几十个事件:他们面对着被野人、野兽袭击、面对着拯救一个法国传教士而被野人阻挡的困难、面对着没水可喝和面对着热气球缺少氢气的情况下,团结着,把困难化险为夷。团结,便是这次探险的关键词。

然而,这个故事让我想起了我们的生活,不也是这样么?团结,让我们可以突破重重困难,向着胜利一步步前进;团结,让我们可以丢掉所有的惧怕,勇敢的对自己说:我能行!就是这两个字,却可以让一切困难落荒而逃。但是,如果我们不团结,那么不但我们做事时会比团结起来做事时困难得多,做出来效率肯定也会很低。

然而,光有团结还是不够的,还要具备塞缪尔·弗格森在伦敦皇家地理学会上说的“Excelsio-r”(精益求精的,不断向上的)这种精神,这种精神对于我们走向成功也是十分重要的。精益求精,即使本来已经做得十分出色了,可还要追求更完美的。不断向上,便是不断追求上进的意思。这点主要体现在了第21章他们制作取水器的时候:他们不仅仅做出了一个简易的取水器,还用很长的时间来研制一个可取更多水的取水器,并把这个取水器给写和画下来,以使后人明白,并在没水的时候用上这个工具。

总而言之,我相信,只要我们可以按着这两个词去做,一切困难都不会阻挡得了我们!

气球上的五星期读后感 篇3

最近,我读了法国著名作家凡尔纳写的《气球上的五星期》。它主要讲的是弗格森博士、肯尼迪和乔乘坐热气球,横穿非洲大陆的探险故事。读完它,我不仅领略了非洲大陆的奇美风光,更为三位主人公的精神所动容。

友情

穿过沙漠后,热气球遭到了一群胡兀鹫的攻击,气球开始慢慢下降,后来速度越来越快,即使扔掉所有压载物都无济于事。就在这千钧一发的的危急关头,乔二话不说,翻出吊篮就跳了下去。气球开始慢慢上升,博士他们得救了,乔却掉进了下面的乍得湖……当我读到“乔钻出水面的第一个动作就是仰脸朝天上望”时,鼻子不禁酸了一下,乔怎能放得下他的朋友呢?同时,博士他们也未曾放弃寻找乔的一线希望。一句“我们必须回去找到他,哪怕要抛弃热气球,哪怕要和野人打交道,哪怕要步行重返乍得湖,也在所不惜”,让我体会到了他们之间的情深似海。这种友情,比亲情还要难能可贵呀!

智慧

三位旅行家飞越一片森林上空时,遭到了三十几个当地人的追击。正巧大气压下降,有好几次吊篮甚至触到了地面。他们迫不得已,几乎把所有的东西都扔了,只剩下一个大网袋。然而,氢气不够这个问题却使他们迫降在河岸边。就在他们走投无路时,学识渊博的博士突然想到了一个绝妙的主意:利用热空气上升!他们马上行动起来。过了一会儿,就在当地人即将追上他们时,热气球飞了起来,带着他们到达了胜利的彼岸。

友情多么重要呀!没有它,旅行家们就会全部坠入湖中。智慧多么重要呀!没有它,旅行家们必定落入凶残的野人之手。

一本好书,就是一轮太阳。一千本好书,就是一千轮太阳。灿烂千阳,会照亮我们前进的方向,也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展开。

气球上的五星期读后感 篇4

最近,我读了一本凡尔纳的科幻小说,名叫《气球上的五星期》。这本书写了一位法国探险家乘坐热气球穿越非洲的故事。从这本书中,我懂得了要时刻信任自己的朋友。

小说主人公弗格森为了对非洲地区的未知地带进行考察,带上了他的朋友肯尼迪和仆人乔乘坐自己设计的热气球,向北进行了探险,一路经历艰难险阻,终于穿越了非洲大陆,完成了一次史无前例的冒险。

书中,乔在与肯尼迪和弗格森失散时说的一句话让我印象深刻:我一定要坚持下去,我那伟大的主人一定会来救我的!乔对他的主人是多么的信任,这个忠诚的仆人百分之百的相信弗格森会回来救他。在我们的生活中,这种百分百的信任是多么的少啊!

记得有一次,我在早上被通知要去练街舞,练到6:00,所以,我在中午告诉张晨溪,让他晚上回家时告诉我奶奶我晚回家(因为他家离我家最近,只隔一幢楼)。但是到了晚上,我又担心起来:张晨溪他会不会忘记?他会不会没有告诉我奶奶?各种各样的疑问在我的脑海中闪现。

当我急急匆匆赶回家,刚放下书包,奶奶就对我说:街舞跳完拉?

咦?你怎么知道的?我疑惑的问。

人家张晨溪多懂事,奶奶说,放学回家对我说你在跳街舞那!

我愣住了,我本来以为张晨溪会忘记的。唉,我太不信任我的朋友了。

我们要相信自己的朋友,友情是很重要的,只有信任别人,别人才会信任你。

气球上的五星期读后感 篇5

读《气球上的五星期》有感

一本好书可以陶冶人的情操,开阔人的视野,增长人的见识,而《气球上的五星期》就是这样的好书。这本由法国作家儒勒·凡尔纳写的书向我们讲述了这样一个奇妙的冒险:

弗格森博士是一位大胆的探险家,在精心策划了两年后他决定以一种别人看来不可思议的“交通工具”走遍非洲,那就是热气球。在他的动员下与博士的性格相反的好友肯尼迪和衷心机灵的仆人乔开始了他们的“征途”。受过金矿的诱惑,饥渴的考验,生离死别的痛苦最终完成走遍非洲的壮举!

看完了这一本书我不禁从个心底由衷地赞叹博士这个大胆的构思,在当时科技还不是那么发达的时代又有谁能够做出这个绝妙的主意呢?同时博士的朋友肯尼迪也给我留下了深刻的印象,对于一位性格稳重的苏格兰人来讲,能为了友情参与这个让他想都不敢想得旅程这也需要极大的勇气呀!

然而,我最佩服的就是乔了,这位聪明又勇敢的仆人,为了主人竟可以毫不犹豫地跳下吊篮,而他温和的性格,独到的处世方法也让人拍手称好。

从这本书中我学到了很多东西:博士的大胆想象使我意识到拥有丰富的想象力也可以为成功指明方向;乔的“哲学”让我知道在学习生活中如果为人处世谦忍又大度,会为自己赢得更多的朋友;肯尼迪的好枪法让我知道除了待人得当,还要有过硬的本领,还有……这些收获足以让我变得更好。

但当我感受到书中博士与肯尼迪、乔那种同舟共济的深厚友情时,我不禁想到在当今社会所谓的同甘共苦、同舟共济充其量也只是一跟线上的蚂蚱,别人遇到困难不落井下石就不错了,更不用说出手援助了。自己遇上大喜事,“哼,肥水不流外人田,岂能分你一份囊?”人情味淡薄。而当我又看到乔奋不顾身救助人时我又想:“像乔这种以个人牺牲换取更多人存活的精神现在还有多少呢?”

中学生优秀作文()

《气球上的五星期》读后感500字


【第1篇】

最近,我读了法国著名作家凡尔纳写的《气球上的五星期》,它讲的是弗格森博士、肯尼迪和乔乘坐热气球,横穿非洲大陆的探险故事。读完书,我不仅领略了非洲大陆的美丽风光,更为他们三人的精神所感动。

友情

三位探险家穿过沙漠后,气球遭到一群胡兀鹫的攻击,气球下降速度越来越快,扔掉了所有的压载物仍无济于事。在这千钧一发的的危急关头,乔二话不说就翻出吊篮跳了下去。气球开始慢慢上升,博士他们得救了,乔却掉进了乍得湖。当我读到“乔钻出水面的第一个动作就是仰脸朝天上望”时,鼻子不禁一酸,乔心中怎丢得下他的朋友呢?同时,博士他们也未曾放弃寻找乔的一丝希望,一句“我们必须回去找到他,哪怕要抛弃热气球,哪怕要和野人打交道,哪怕要步行重返乍得湖,也在所不惜”,让我体会到了他们之间的友情深似海。

智慧

三位旅行家飞越一片森林时遭到了三十几个土人的追击,不巧大气压又在下降,有好几次吊篮甚至触到了地面。他们迫不得已地把所有的东西都扔了,只剩下一个大网袋。然而,氢气不够这个问题仍使他们迫降在河岸边。就在他们走投无路时,学识渊博的博士突然想到了一个绝妙的主意:利用热空气上升!他们马上行动起来。过了一会儿,就在土人即将追上他们时,热气球飞了起来,带着他们到达了胜利的彼岸。

友情多么重要呀!没有它,旅行家们就会全部坠入湖中。智慧多么重要呀!没有它,旅行家们必定落入野人之手。

一本好书,就是一轮太阳。灿烂阳光,会照亮我们前进的方向,也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展开。

【第2篇】

《气球上的五星期》读后感

最近,我读了法国著名作家凡尔纳写的《气球上的五星期》。它主要讲的是弗格森博士、肯尼迪和乔乘坐热气球,横穿非洲大陆的探险故事。读完它,我不仅领略了非洲大陆的奇美风光,更为三位主人公的精神所动容。

友情

穿过沙漠后,热气球遭到了一群胡兀鹫的攻击,气球开始慢慢下降,后来速度越来越快,即使扔掉所有压载物都无济于事。就在这千钧一发的的危急关头,乔二话不说,翻出吊篮就跳了下去。气球开始慢慢上升,博士他们得救了,乔却掉进了下面的乍得湖……当我读到“乔钻出水面的第一个动作就是仰脸朝天上望”时,鼻子不禁酸了一下,乔怎能放得下他的朋友呢?同时,博士他们也未曾放弃寻找乔的一线希望。一句“我们必须回去找到他,哪怕要抛弃热气球,哪怕要和野人打交道,哪怕要步行重返乍得湖,也在所不惜”,让我体会到了他们之间的情深似海。这种友情,比亲情还要难能可贵呀!

智慧

三位旅行家飞越一片森林上空时,遭到了三十几个当地人的追击。正巧大气压下降,有好几次吊篮甚至触到了地面。他们迫不得已,几乎把所有的东西都扔了,只剩下一个大网袋。然而,氢气不够这个问题却使他们迫降在河岸边。就在他们走投无路时,学识渊博的博士突然想到了一个绝妙的主意:利用热空气上升!他们马上行动起来。过了一会儿,就在当地人即将追上他们时,热气球飞了起来,带着他们到达了胜利的彼岸。

友情多么重要呀!没有它,旅行家们就会全部坠入湖中。智慧多么重要呀!没有它,旅行家们必定落入凶残的野人之手。

一本好书,就是一轮太阳。一千本好书,就是一千轮太阳。灿烂千阳,会照亮我们前进的方向,也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展开。

《气球上的五星期》读后感300字


最近,我读了一本科幻小说——《气球上的五星期》。这是法国著名作家儒勒·凡尔纳的巨作。我流连于一处处惊险的情节,痴迷书中一个个引人入胜的故事,更感慨作家独具匠心的写作方法和语言表达。全书讲述了三个英国人乘坐气球穿越非洲的神奇探险故事。路途中困难重重,如气球泄气、遭到秃鹫袭击、在沙漠中缺水等。这些考验着探险者的智慧和勇气。主人公弗格森博士一次次带领大家化险为夷。他面对困难时的冷静和睿智让大家无比敬佩。

书中最打动我的是他们之间的友谊。每当他们遇到危险时,总能互相帮助,同舟共济。特别是乔,他在沙漠中救了肯尼迪和弗格森博士。当气球坠落时,他勇敢地跳下了吊篮,让朋友脱离了危险。在困难中,来自朋友的帮助显得特别宝贵。有时哪怕是一个关切的眼神,也像是一簇火焰,在冰天雪地中给人以温暖。

《气球上的五星期》让我更坚信友谊的珍贵和友谊的力量。我一定让万金难买的珍贵友谊充盈自己生活的每一天!

气球上的五星期读后感系列


阅读书籍时会为我们打开另一扇大门,因此阅读时相当快乐的一件事,我们读完作者写的作品以后,都有很多感想。读后感的中我们可以适当结合具体内容发表自身看法和意见,如何才能更好地表达阅读作品后的感想呢?以下主题为气球上的五星期读后感,为读后感大全小编特意向您推荐的,希望能对你有所帮助,请收藏!

气球上的五星期读后感 篇1

《气球上的五星期》是法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳的巨作。书中讲述了萨尔逊博士和他的朋友迪克和仆人乔乘热气球到非洲探险,虽然途中遇到危险和困难,但他们战胜重重困难,化险为夷,最终安全地到达了法军驻地,完成了探险。

我非常钦佩他们。因为他们敢于在非洲未开发的地区冒险,不怕险恶的天气,不怕强盗和土人的威胁,以大无畏的勇气完成了这次艰难的冒险,途中搜集的数据、民俗风情为科学研究提供了珍贵的资料。

我特别敬佩的人是乔,因为他在沙漠里数次奋不顾身的救了迪克和萨尔逊博士。当气球快坠落时,是他勇敢地跳下了吊篮,让朋友脱离危险。在关键时刻,总是乔帮助他们度过难关,翻越重重障碍。

当然,团结是他们成功的最重要的武器。他们三个总是能齐心协力脱离危险,博士的聪明,知识渊博,乔的忠心耿耿,奋不顾身和迪克的行动利索,三人合作起来那么默契。他们,确实是英雄。

虽然我赞叹他们的勇气和团结,但是由于他们的冒险成功,导致中非被迅速开发,欧洲帝国主义列强们逐渐占领了整个非洲,给当地人带来了深重的灾难。

气球上的五星期读后感 篇2

今天,妈妈给我买了一本好书——《气球上的五星期》。

《气球上的五星期》是儒尔—凡尔纳的第一部科幻小说。这本书主要讲了三位旅行家——乔、博士和肯尼迪乘坐一个热气球核实前人探险的故事,途中他们遇到了龙卷风、野人、暴风雨、野蛮部落、火灾、蝗虫——很多很多灾难,但是他们用最坚强的毅力征服了整个非洲,最后回到了伦敦。

读完这本书,我被他们的勇气震撼了,他们竟敢坐着那时最原始的热气球飞越非洲,要是在现在,就是最胆大的人也会把头摇得像拨浪鼓一样——谁能保证那最原始的热气球不会破?在21世纪,喷气式飞机还会坠机呢!而他们却不怕危险,勇敢地坐着热气球闯过了一关又一关,虽然遇到了死亡的多次威胁,但还是不退缩,不灰心,他们太让我敬佩了!在平常生活中,我总是遇到难题就退缩不干,比起他们,我现在遇到的难题简直是微不足道啊!我以后遇到难题一定要不灰心,不退缩,争取解决它。解决问题不靠什么,只靠勇气、毅力,只有这样,才能解决问题。

读了这本书,我学会了勇于面对难题,读了这本书,还让我们知道了许多知识,这真是一本好书啊!

气球上的五星期读后感 篇3

最近,我读了一本科幻小说──《气球上的五星期》,它的作者是法国著名作家儒勒·凡尔纳。我流连于书中一处处惊险的情节,痴迷于书中一个个引人入胜的故事,更感慨作家独具匠心的写作方法和语言表达。

全书讲述的是三个英国人──乔、肯尼迪和费格森博士乘坐气球穿越非洲的神奇探险故事。旅途困难重重,如气球漏气,遭到胡兀鹫的袭击,在沙漠中缺水等,这都考验着探险者的智慧与勇气。主人公费格森博士一次次带领大家化险为夷,他面对困难时的冷静与睿智让人无比敬佩。

书中最打动我的,是三个英国人之间的友谊。每当遇到危险时,他们总能互帮互助,同舟共济。特别是乔,他在沙漠里数次奋不顾身地救了肯尼迪和费格森博士。当气球快要坠落时,他勇敢的跳下了吊篮,让朋友们脱离了危险──这是全书最使我震撼的地方。

这时,我想起了爱因斯坦曾说过的一句名言:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心底都很正直的朋友。”是啊,还有什么比这更重要的呢?!俗话说:“患难见真情。”在困境中,来自朋友的帮助显得特别可贵,有时哪怕是一个关切的眼神,也会像一簇熊熊烈火,在冰天雪地里给予人温暖。

友谊重万金,《气球上的五星期》坚定了我对友谊的正确认知,我一定要让万金难买的珍贵友谊充盈自己生活的每一天!

气球上的五星期读后感 篇4

暑假,妈妈从学校图书馆帮我借回来一大摞凡尔纳的小说,我读得津津有味,爱不释“卷”。

凡尔纳是19世纪法国著名的科幻冒险小说家。他的小说富有想象力,从天文到地理,从航海到航天,包罗万象。《气球上的五星期》就是他的代表作之一。

这部小说讲述了弗格森博士带着助手和朋友乘坐热气球环游非洲的故事。在旅行过程中,他们历经无数危险,排除万难,最终安全地抵达了终点,了解了许多关于非洲大陆的秘密。

这部小说最吸引我的是作者丰富的想象力。他能把自己所处时代的科技转移到17世纪时,让以前的人们通过他所处时代的科学手段来实现自己的梦想。

今天,科技的`飞速发展已经使凡尔纳小说中的许多科学幻想都变成了现实。如:热气球旅行已经收到不少冒险爱好者的青睐;我国的蛟龙号也已经下潜到了七千多米的海底深处。当然,也还有一些科学幻想目前还无法实现。

科学幻想怎样才能变成现实?凡尔纳的这部小说给我们带来了一些启示。

首先,要拥有智慧的头脑,就像小说中的弗格森博士一样。他能通过精确的计算和多次试验证明自己的结论。而且,他比别人早一步认识到氢原子受热膨胀后可以产生更强升力的原理,并巧妙地运用了到实践中。另外,为了避免猛禽啄破气球导致事故,他想出了一个好办法:即使用两个气球,一个套着另一个,这样,即使外面的大气球被啄破,小气球还是可以维持飞行。这两个金点子是博士一行成功的法宝。

其次,要有敢于冒险的精神。小说的主人公弗格森博士就是一个这样的人。他走遍天南地北,遭受无数挫折,可从来没有放弃,甚至想成为鲁滨孙式的人物。他大胆地提出了乘坐热气球飞越非洲的计划,虽然一路上遭遇猛禽袭击、缺少饮用水等许多危险,他的两个同伴都被折磨得不成样子,甚至一度想要自杀,可他依然镇定自若。正是这种精神帮助他获得了成功。

当然,光靠冒险是远远不够的,科技的发展离不开科学家们的不断实验和刻苦研究。仅仅为那次热气球旅行做准备,弗格森博士就在实验室里埋头研究了整整两年,直到弄清了热气球行驶中可能遇到的危险以及相关的解决措施,才信心满满地踏上了旅途。可见,只有既聪明,敢于迎接挑战,又做充分准备的人,才能受到成功的青睐。

与空想不同,科幻将幻想建立在现有科学发展的基础上,为人们提供了一个更高的奋斗目标,这正是它的魅力所在。

气球上的五星期读后感 篇5

读《气球上的五星期》有感

一本好书可以陶冶人的情操,开阔人的视野,增长人的见识,而《气球上的五星期》就是这样的好书。这本由法国作家儒勒·凡尔纳写的书向我们讲述了这样一个奇妙的冒险:

弗格森博士是一位大胆的探险家,在精心策划了两年后他决定以一种别人看来不可思议的“交通工具”走遍非洲,那就是热气球。在他的动员下与博士的性格相反的好友肯尼迪和衷心机灵的仆人乔开始了他们的“征途”。受过金矿的诱惑,饥渴的考验,生离死别的痛苦最终完成走遍非洲的壮举!

看完了这一本书我不禁从个心底由衷地赞叹博士这个大胆的构思,在当时科技还不是那么发达的时代又有谁能够做出这个绝妙的主意呢?同时博士的朋友肯尼迪也给我留下了深刻的印象,对于一位性格稳重的苏格兰人来讲,能为了友情参与这个让他想都不敢想得旅程这也需要极大的勇气呀!

然而,我最佩服的就是乔了,这位聪明又勇敢的仆人,为了主人竟可以毫不犹豫地跳下吊篮,而他温和的性格,独到的处世方法也让人拍手称好。

从这本书中我学到了很多东西:博士的大胆想象使我意识到拥有丰富的想象力也可以为成功指明方向;乔的“哲学”让我知道在学习生活中如果为人处世谦忍又大度,会为自己赢得更多的朋友;肯尼迪的好枪法让我知道除了待人得当,还要有过硬的本领,还有……这些收获足以让我变得更好。

但当我感受到书中博士与肯尼迪、乔那种同舟共济的深厚友情时,我不禁想到在当今社会所谓的同甘共苦、同舟共济充其量也只是一跟线上的蚂蚱,别人遇到困难不落井下石就不错了,更不用说出手援助了。自己遇上大喜事,“哼,肥水不流外人田,岂能分你一份囊?”人情味淡薄。而当我又看到乔奋不顾身救助人时我又想:“像乔这种以个人牺牲换取更多人存活的精神现在还有多少呢?”

中学生优秀作文()

气球上的五星期读后感 篇6

弗格森的父亲是一名勇敢的船长。弗格森很小的时候,他就在海上经历过各种风险。他从小就不知道什么是害怕,他头脑灵活,善于研究,偏爱科学探究;此外这个孩子还表现出非凡的摆脱困境的才能。任何事情都难不倒他,他第一次用叉子就非常熟练,而别的孩子却无法做到这一点。

我就想做这样的勇敢,令我敢于直言,内心的封闭全都被打开了,善于去与别人交流,善于去交新的朋友;敢于去向老师问问题,不会在有害羞这种事情。历经风险,让我有坚强的意志,可以在繁重的学习中仍能保持清醒,坚持不懈。聪明任何事情都难不倒我,做事能够更快,更高效的学习,掌握各种生活的技巧。有着这么多的经历,我才能有这么多的感悟,有更多写作文的题材。身为博士,有着渊博的知识,受人尊敬。喜欢阅读来陶冶自己的节操,邀游在知识的海洋上。

的确,弗格森的人物形象近乎是完美的,他既富有知识,又善于冒险,也喜爱读书。而我们现在的社会有多人要么就是富有知识,但社会实践能力太差;有的人要么就连知识都缺乏。书也是如此,我也不知道,还有多少人能够用心的看书,喜读书,好读书。所以说像弗格森的社会人物才是社会真正需要的人才,才算是真正的有用人。

我向往弗格森这样的人,但我与他差距实在太大,勇敢,岂能一天两天就能拥有,知识岂能在一天两天就能积累起来,阅读又怎么坚持一天两天就行了呢。虽说差距很大,但我相信,只要我通过自己的努力,我一定能成为像弗格森这样的人。梦想本就需要坚持,不是这样的吗?

气球上的五星期读后感 篇7

弗格森的父亲是一名勇敢的船长。弗格森很小的时候,他就在海上经历过各种风险。他从小就不知道什么是害怕,他头脑灵活,善于研究,偏爱科学探究;此外这个孩子还表现出非凡的摆脱困境的才能。任何事情都难不倒他,他第一次用叉子就非常熟练,而别的孩子却无法做到这一点。

我就想做这样的'勇敢,令我敢于直言,内心的封闭全都被打开了,善于去与别人交流,善于去交新的朋友;敢于去向老师问问题,不会在有害羞这种事情。历经风险,让我有坚强的意志,可以在繁重的学习中仍能保持清醒,坚持不懈。聪明任何事情都难不倒我,做事能够更快,更高效的学习,掌握各种生活的技巧。有着这么多的经历,我才能有这么多的感悟,有更多写的题材。身为博士,有着渊博的知识,受人尊敬。喜欢阅读来陶冶自己的节操,邀游在知识的海洋上。

的确,弗格森的人物形象近乎是完美的,他既富有知识,又善于冒险,也喜爱读书。而我们现在的社会有多人要么就是富有知识,但社会实践能力太差;有的人要么就连知识都缺乏。书也是如此,我也不知道,还有多少人能够用心的看书,喜读书,好读书。所以说像弗格森的社会人物才是社会真正需要的人才,才算是真正的有用人。

我向往弗格森这样的人,但我与他差距实在太大,勇敢,岂能一天两天就能拥有,知识岂能在一天两天就能积累起来,阅读又怎么坚持一天两天就行了呢。虽说差距很大,但我相信,只要我通过自己的努力,我一定能成为像弗格森这样的人。梦想本就需要坚持,不是这样的吗?

观《气球上的五星期》后感_300字读后感


观《气球上的五星期》今天,我和妈妈到大世界影城观看了一部名叫《气球上的五星期》的电影。影片讲的是老黄等一行三人乘着热气球,克服常人难以想象的困难穿越非洲的故事。 看了影片后,我觉得老黄是一位兢兢业业的地理工作者,他坐热气球环游非洲,是想了解一下整个非洲,获取知识,所以一路上一直认真地在笔记本上写写记记,分析每一个地理环境。和老黄形成鲜明对比的是老干,他有几分贪财,他坐热气球去非洲只是一心想找劈雳石,因为,一小块劈雳石就能买下一大片农场,所以,在热气球太沉飞不起来的情况下还不肯扔掉石头。 旅途中,他们遇到了许多意想不到的困难,但他们很坚强,在没有水的情况下,他们还是顽强地活了下来。这说明他们对生命非常珍惜、热爱。 尤其是老黄,他在那么恶劣的环境中还表现出对知识的不断追求和不求名不求利对生活、生命充满无限热爱的高尚品德。让我们向老黄学习,鼓起我们生命的热气球,朝着理想的彼岸,努力吧!

相约星期二读后感600字2024


【第1篇】

《相约星期二》这本书讲述了一个老人,或者说一个老学者,临终前的14堂人生课。

米奇是一个幸运儿,他在短短的14个星期里学到了这一生都适用的东西;莫里也是一个幸运儿,他在人生的最后14个星期里让所有人成为了他的学生,听到了他的思想;我们更是幸运儿,在遥远的这儿听到了莫里教授的谆谆教诲。(是呀!我们都因此成为幸运者!)

看这本书的时候,我似乎觉得,莫里教授就在眼前。那轮椅,那笑容,那台录音机,我听见他在说:“我不像让世界惊慌不安。我要知道发生了什么,接受它,进入一种安宁的心境,然后离去。?”这本书里,莫里说的值得珍藏的人生格言有好多,我印象最深的就是这句。

这是一种对人生的泰然。人生在世,难免经历一些挫折。泰然地面对,无疑是很重要的。即使,是死亡。当然,莫里教授的话值得珍藏的还有很多。比如,“我们不仅需要原谅别人,我们也需要原谅自己。”“不幸的活着也同样令人悲哀。”“人们把我视为一座桥梁。我不像以前那么活着,但我又没有死……我类似于……介于两者之间。”“知道吗?我死了以后,你说,我听。”“……”很多很多,这些话语,这些真诚的话语,值得我珍藏一生。

莫里的死,对于所有人来说,都是一种悲哀。这位终身的教师,在人生的最后14个星期2里,满足了自己的愿望,也满足了所有人的愿望。读了这本书,我深深地震撼了。什么是真理,什么是觉悟,莫里的话无疑在告诉我们:“这就是!”

每一个人,总有一天,都会死去。临死前,没有人像莫里那么死的有意义,没有人像莫里那么死的无私。我想,所有读过这本书的人,这一生,都会受到莫里的影响。他的泰然,他的纯真,他的思考,他的无畏。让我们,向他肃然起敬!

【第2篇】

一个老人,一个年轻人和一堂人生课。令人受益匪浅,也给我上了一堂人生的课。

他们的课堂中,不需要课本,却更好的了解了人生。爱情、工作、社会、年龄、原谅,以及死亡。

课堂上的教授,原是一个精力充沛的舞蹈爱好者,意外的,他得了不治之症,舞蹈戛然而止。不过他依旧豁然,丝毫没有表现出对死亡有任何畏惧。

他也曾说过,学会了死,也就学会了活。人生莫非也只是生生死死。生,起始。死,终结。你学会了死,那也就不枉此生。

一生中亦只不过是在一条漫漫长路上前行。沿途便有着不同味道的丰硕果实。有时有的果子也可能是带毒、带刺的。工作、原谅以及死亡都只是一颗颗小小的果子。等你吃饱了也就走完了一生。

对于一个知道自己将死的人是什么感受,我不从得知。因为根本没有办法去设身处地的设想。他所拥有的是恐慌?漠然?还是自暴自弃,颓废剩下的活着的时光?

而那老教授注定是特例,他并不像别人那般无措,而是选择安然上课。将他毕生的心得与见闻传授给他的学生。

虽然知道自己一日不如一日,却依旧乐观坚强的活着,直到万不得已静静停止呼吸。

“死亡,是令人悲哀的一件事。可是不幸的活着也同样令人悲哀。”也许,不幸的活着会比死亡更加悲哀。

虽然在死亡面前,可能还有很多很多想做的事没有做。有着千千万万个所谓的“来不及”。不过,在莫里的人生词典中,没有“来不及”三个字。世界不可能为了你而时光倒流,同样也如米奇所说,“也同样不能再生活一次”。

“他直到说再见的那一天还在改变着自己。”过去的自己是定格,改变,只能是现在。

每个周二,一节又一节不用教科书的课。不间断的进行着。不论刮风下雨。

莫里离开的时候,很平静。也只是因为去拿咖啡。那天,星期二。也作为最后一节课亦或是第一节课。

“你说,我听。”

是的,他一直在听,默默的、认真的听。

现在,换你说,我听。

以后的每一个周二。你来说,我来听。

【第3篇】

如果一个人被告知,自己人生只剩下短短几个月甚至更少时,他会如何度过这段时光?

我的答案:“起来,吃饭,治疗,睡觉。”

相信有许多人会选择这个答案。

一个叫莫里的教授,却修改了这个选项。

他的答案是:“起来,吃饭,治疗,上课,睡觉。”

当死神的利刃划过你的胸膛,带过一串血珠,你会想什么?

我的回答:“快逃,爸爸妈妈还等着我吃饭呢,最近的杂志我还没买……”

相信有许多人也会选择挣扎与逃跑。

一个莫里的教授,却偏偏不信逃能解决一切。

他站在原地,享受着剑贯穿胸膛的疼痛,品味着飘扬在空气中的鲜血。

他是明智的。

当死神向莫里伸出手时,他一颤,随之又平静下来。他觉得他是幸福的,因为他有时间回忆,甚至享受到再度成为婴儿的惬意。

他突然有了一个念头,为什么不把自己的所思所想和更多的人分享。于是,他开了一门课程,只有一个学期,14节课,学生只有一个。这门课只有一个规定:星期二上课。

14节课,从世界,到自我,从怜悯,到真爱。

最后随着我们的教授一起结束。

跨入此门者,必须舍弃所有的希望。

但是我觉得,我们的教授违背了这个条例,他的口袋里攒满希望。正如他所说的,当人年老时,可以拥有40、30、20岁的自我,他的人生也就更充实。而当人死去时,他拥有的自我足以让他成为超过微软的老板的富翁。

只是更多的人不愿意这么想,他们想要回到过往。这没有错,但这样便浪费了用一生积攒的最宝贵的希望。

我们的老教授最伟大的地方,在于他努力把自己的人生和更多的人分享。病痛催(摧)不垮灵魂,一个伟大的灵魂,一个已经坐上死亡之船的老人,却像开告别演唱会一样,在船上向所有爱他的观众招手,告诉他们接受爱,接受自身的教育,别被世俗蒙蔽。

岸上,观众们用笑容拭去泪水。他们的人生依旧进行,但是已经随着老教授的船偏离了原本的航道。

即便都通往地狱,但是我们可以选择不同的航道。

选择一条特殊的航道吧,和莫里一样。

【第4篇】

也许是人生的卷轴刚刚翻开的缘故吧,我总是问自己:“人为什么要活着?”、“人生的意义在哪里”,“为什么我活着,有的人却死了?”这是十几岁岁左右的人最爱问的问题。到了爸爸妈妈的年龄,人们大多已经为家庭奔波的不成样子了,不屑或不敢再问这样的问题。但是,在一些意想不到的时刻,它还会悄然从心底冒出。这千古之谜,有谁能说得清楚呢?就是那些大哲学家,他们的回答也常常十分高妙“仙答”却并不解决我们凡人的问题。一位老人,在临终之前,通过他的学生,向我们提供了一份人生的答卷。

当时买这本书时,并不是因为写着余秋雨的推荐做序,而是这个问题深深地吸引了我,人生刚开始,更渴望了解人生。

有的人在突如其来的灾祸中死去,或在某个黑夜里静静地离开,中国人会面无表情地说地说:好,好,至少不是在开膛破肚时去的。但是,当得知了自己在某一天会离开这个充满眷恋的世界时,这时他的心理大概可想而知,有人颤抖,有人饮泣,有人崩溃,有人在痴痴的笑,也有人未服从命运的安排,自己在大限之前解决了自己。因为,人们所说的“受罪”不仅是病痛的种种折磨,更是等待死亡的种种心态,因为等死的时候,心里永远比死的一刹那更痛苦。所以,中国传统文化中提及的因果报应,如果有个人此生成就了种种善举,那么他最好的结局就是“无疾而终”。

当我们两只脚踏上人生的起点时,终点就是死亡。无论伟人还是凡人,终究是会死去的。后来莫里老头儿很潇洒地走了,而他为了学生做的备课内容还没有教授结束,他在天国看着人们,看着人们是否在翻看他的备课笔记,也在看着人们是否接受了他教授的精神。

所以,这本书的最后一句,作者留下的文字是:

“这门课仍在继续。”

“我已经踏上了最后的旅程——人们要我告诉他们该怎样打点行装。”莫里说。

《云朵上的学校》读后感600字2024


“要让他得到很多,获得的比别人多,给他做不完的功课,让他离不开这课桌。你看的见吗?他的笑容早不见了,每天从早到晚不停在家和学校之间穿梭,这不是他想要的他想要的你不知道……”我捧着《云朵上的学校》,又伴着有些蓝色调的音乐,不禁暗自伤神。

如今,各个家长“望女成风、望子成龙”的心理虽然是我们孩子可以理解的,只不过绝大多数家长因太注重应式教育而剥夺了孩子们的童年和自由,让孩子们整日整夜都在自己的视线里,与功课为“友”,与题海为“伴”。我的表弟12岁,上六年级。是一名学生,一名被束缚也没有自由的学生,一名很快就要准备小升初考试了的学生,也是对家长过度注重孩子学习的一名最有发言权的学生。他有一个“着急妈妈”,三天两头地就给表弟报个培训班,买几份习题什么的,她完完全全地扼杀了家长看来是垃圾而孩子却视若珍宝的所谓的“童年”。童年,对表弟来说,它是那么近却又那么远,那么肯定地一去不复返。也不过是隔了一道门槛的距离,就使它和表弟失之交臂地擦肩而过,再也不得回返。像表弟这种孩子还有无数个,与其说他们是为考试而“奋斗”的学生,还不如说是家长之间可炫耀的资本罢了。这也就是为什么太多的中国孩子向往和追求美国同龄孩子的生活的根本原因了。

我和表弟不一样,我的父母是比较开明的,他们不会逼着我写习题又上培训班,因此,表弟很是羡慕我。他经常能够透过窗外看见我和伙伴们嬉戏打闹的场景,而我只能看见他面对作文绞尽脑汁的画面。我们父母的这两种截然不同的教育方法——“放养”和“圈养”最后得到的结果也是毫无共同点的:他和小学的我比赛跑步,却怎么也跟不上。看吧,这种强迫孩子的教育方法的确不如让孩子主动学习要来得好。

真巧,其实这《云朵上的学校》也是作者对当今孩子的一种同情,但更多的是想奉劝家长能够给孩子一个充满欢乐的自由的童年和生活。云朵上的学校上的孩子都是被作业和培训班所折磨的,父母对他们的期望太高,给他们的压力太大,所以孩子们只能活在自己的小世界里。实际上,大自然也是孩子们最好的老师,我不认为我们学生在自然里学到的知识会比课堂上的少,在玩中学是比在课堂上学更低级的东西。并且孩子在大自然中会更有充沛的精力去学习。家长强迫的方式,只会让孩子脸上的笑容越来越少,手里的功课越来越多,肩上的压力越来越大。以至于达不到家长的期望,只不过是“事倍功半”罢了。

都说“孩子们是祖国的花朵”“少年强则国强”,那么我想问:家长们,你们真的单纯地认为我们这些娇嫩的花朵能在阳光下暴晒却又得不到雨水的滋养吗?不,我们是孩子,不是只是考试的机器人,不是你们口中所能炫耀的工具。我们也会累,我们也需要自由,我们都一样,只是单纯地希望没有强迫的生活和拥有蓝天、白云和涓涓细流啊!这样,我们心中的白鸽才会越来越强大,越来越自由!

《悬崖上的小丑》读后感600字2024


在充实而有意义的暑假里,我读了《悬崖上的小丑》这本书,感觉受益匪浅。

这本书主要讲的是:陶哈哈天生一张小丑脸,不笑的时候也像笑。他的“笑”脸经常让老师以为他又在课堂上嬉皮笑脸,也因此成为同学们嘲笑的对象。所以,陶哈哈虽然长了一张“笑”脸,却是一个不快乐的孩子。直到有一天他遇到了板刷老师,板刷老师让他第一次认识了一种叫做海鹦的鸟,帮他揭开了一个惊人的秘密——陶哈哈就是“海鹦天使”,平凡的少年陶哈哈变得不平凡起来。板刷老师帮陶哈哈摆脱了灰色情绪,变成了一个快乐的人。

这本书中的人物,我非常喜欢板刷老师。他是一个另类的老师,他是能看透孩子心思的家长,又是能理解孩子内心痛苦的老师,还是能跟孩子一并促膝谈心的朋友。补习班的孩子们在他的耐心指导下,纷纷唤醒了自己的天使潜质,找到了自己相对应的天使地位并发挥自己的特长,比如,于小鱼学会了在海上飞起来,失聪女孩小鹿学会了唱歌,陶哈哈能翱翔于天空,他们从中找到了快乐和成就感。板刷老师说每个孩子都是降临人间的天使,如果天使们偶尔犯了错,偶尔迷了路,偶尔失去了自信心、自尊心、自爱心、自强心……那么,“没什么,天使偶尔也打个盹。”板刷老师的责任就是用他那博大的爱心唤醒沉睡的“天使”们,让他们找到自己的方向,展翅飞翔。板刷老师是我心目中最好的老师。

这本书中,我最感兴趣的情节是:陶哈哈在天使补习班,接到了新的任务——唤醒绒布海鹦。陶哈哈通过自己的努力,唤醒了海鹦。海鹦在陶哈哈的帮助下飞了起来。板刷老师告诉陶哈哈:“也许你也可以飞的。”陶哈哈不太相信。板刷老师说:“也许你是一只海鹦天使。回到原本的你,把那些做出来的表情全部扔掉,扔掉!去吧,跟着海鹦走,你就会相信我的话,你就会相信自己是降临人间的天使。”最后,陶哈哈真的飞了起来。

陶哈哈的故事让我想到了我们班的饶瑞琪同学。她的个子只有一米二,有人叫她 “小不点。”但因为个子矮,她拥有个子高的人没有的优势:体育课上,在练习侧手翻时,个子高的同学因为重心高,很容易摔倒;而她的个子小,重心低,不一会儿就练会了,我们班的同学都拜她为师呢!由此看来,每个人都自己的特点,每个人都是独一无二的,每个人都是降临在人间的天使,不管一个人长什么样,我们都不能嘲笑他。

有谁会想到一个平凡的男孩陶哈哈竟然学会了飞翔?《悬崖上的小丑》这本书使我懂得了:每个孩子都是天使,每个人都有自己的特点,都有自己的优势,我们要善于发现自己的优势,发挥自己的特长,让自己变得更优秀。相信自己,奇迹就在自己身上出现。

听了我的介绍,你觉得这本书怎么样?如果你觉得好看,就赶紧去读读吧,你一定能从书中学到不少东西!

《草原上的小板屋》读后感600字2024


用心感受,幸福就在身边。幸福可以是一片草原,一条江,一本书……有人随时感受得到,有人甚至触不到幸福。

一辆带篷马车,一条英勇聪明的狗,和一位勇敢可靠的父亲,一位温柔美丽的母亲,三个活泼可爱的小姑娘,这就是质朴年代的一个质朴的故事。

《草原上的小木屋》,一个老妇人写的书,她从六十五岁开始写起,开始回忆。罗兰·英格斯·怀德就是书中的主人公罗兰。

书中讲的是一个迁徙后开始过新生活的故事,罗兰一家喜欢动物,喜欢大森林,但是大森林来了太多的人砍伐树木,打猎野兽。从而使野兽们看见人们就惊慌失措地逃跑了。罗兰一家决定搬到一个没有野兽怕他们的地方,于是罗兰一家从大森林搬到了堪萨斯州的大草原。经过全家不懈的努力,终于让他们在大草原的家,从挡不住风雨的篷车渐渐变成了温暖舒适的小木屋。爸爸妈妈给罗兰姐妹带来了无限的幸福,爸爸打猎造屋,结识邻居,妈妈洗衣做饭,把小木屋收拾的干净温馨,每天晚上,妈妈会讲故事,爸爸会拉着小提琴伴她们入睡。荒凉的大草原上没有商店,可是圣诞节来临的时候罗兰姐妹总能收到心仪的礼物。罗兰姐妹在大草原上自由自在玩耍,快乐幸福的生活着。

每次看这本书我都会想到我的小屋,我的小屋也很幸福。我的小屋在一个年代久远的小镇上,没有华丽的高楼大厦,没有宽敞的道路,没有高档的小区,没有鳞次栉比的商店。但是我过的很幸福,每天爷爷奶奶烧着可口的饭菜,爸爸妈妈把家里安排的井井有条。我想玩的时候便到家前的钱塘江边去玩,去放风筝,那里非常的空旷,我在那里肆意地跑着,不用担心风筝会被电线勾住,也不用担心会被来往的车辆碰到。江边浪涛阵阵,渔船点点,此刻我非常的幸福。

我想,幸福不会因为环境的改变而改变,幸福时刻守候在我们的身边,需要我们用心去感受。我相信,《草原上的小木屋》是一本永远美丽的书,也是一本永远经典的书……

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