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幸福的坡度读后感作文400字

发布时间:2019-10-22 来源:互联网

读后感作文400字2024 幸福就在点滴间——读《幸福时光》有感。

“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,对于这个作品,我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。作品读后感究竟该如何写呢?请阅读由小编为你编辑的读后感作文400字2024 幸福就在点滴间——读《幸福时光》有感,欢迎大家参考阅读。

暑假里,我读了作家周晴小橘灯精品系列之一《幸福时光》这本书。书中从日常生活中攫取含蕴丰富的细节,用朴素而流畅的文字,刻画美的人物,展现美的情感,给我们以美的享受,告诉我们其实幸福就在点滴间!

其中最令我印象深刻的是冰镇酸梅汤这个故事,讲述了作者在小学二年级的时候,第一次和同学在六一儿童节登台演出的故事。她们表演诗歌朗诵《长大了干什么》,可是由于第一次登台演出,她们过度紧张,结果很糟糕。她们很沮丧、很失落,心情跌到了谷底。当得知不管演得怎样,都可以到学校大队部领取一杯冰镇酸梅汤时,她们立刻忘掉不开心,忘掉了一切。幸福来得很突然!读到这里,我突然觉得幸福其实很简单,有时候劳动的过程比结果更重要。点点滴滴的小事其实就是幸福!

人的一生中,幸福的事很多很多。从小生活在父母的呵护中,我们很幸福!能和小伙伴一起愉快地玩耍,我们很幸福!坐在明亮的教室里静静阅读一本自己喜欢的书籍,我们很幸福!幸福,就在点滴间!

小时候,幸福是件简单的事,长大了,简单应该是件幸福的事吧。当然,懂得珍惜时光就是真正幸福的事!

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读后感作文400字:幸福就在点滴间——读《幸福时光》有感


暑假里,我读了作家周晴小橘灯精品系列之一《幸福时光》这本书。书中从日常生活中攫取含蕴丰富的细节,用朴素而流畅的文字,刻画美的人物,展现美的情感,给我们以美的享受,告诉我们其实幸福就在点滴间!

其中最令我印象深刻的是冰镇酸梅汤这个故事,讲述了作者在小学二年级的时候,第一次和同学在六一儿童节登台演出的故事。她们表演诗歌朗诵《长大了干什么》,可是由于第一次登台演出,她们过度紧张,结果很糟糕。她们很沮丧、很失落,心情跌到了谷底。当得知不管演得怎样,都可以到学校大队部领取一杯冰镇酸梅汤时,她们立刻忘掉不开心,忘掉了一切。幸福来得很突然!读到这里,我突然觉得幸福其实很简单,有时候劳动的过程比结果更重要。点点滴滴的小事其实就是幸福!

人的一生中,幸福的事很多很多。从小生活在父母的呵护中,我们很幸福!能和小伙伴一起愉快地玩耍,我们很幸福!坐在明亮的教室里静静阅读一本自己喜欢的书籍,我们很幸福!幸福,就在点滴间!

小时候,幸福是件简单的事,长大了,简单应该是件幸福的事吧。当然,懂得珍惜时光就是真正幸福的事!

读《幸福是什么》有感400字2024


下面是小编为大家整理的读《幸福是什么》有感400字2024,欢迎大家阅读。更多读《幸福是什么》有感400字2024请关注幸福是什么读后感栏目。

读《幸福是什么》有感400字2024【一】

幸福这个美好的字2024眼,不少人多在追求它,然而对于这个词的理解,也各不相同。就那我来说吧,过去,我认为在过节的是后有好玩的有看好的衣服有好玩好衣服就是最幸福的事。等我长大后,我也有些疑惑,幸福到底是什么?直到我读了幸福是什么这篇课才彻底明白幸福的真正含义。

这篇文章主要写了3个牧童在春装边上切了一口小井,为申领造福。后来,以为估量来了,叫他们其二寻找幸福。十年以后,他们重聚在那里,互相叙说自己十年来在干的事青。我立刻明白了:幸福要靠自己的努力,犒劳动。做自己有益的事情。由此,我想到了边防战jsf民的,把农作物做好,养活了人们,自己的劳动没白费,就是幸福。他们三个的幸福是那么真,那么充实,这不就是真正的幸福吗?可现代的人都把幸福当做物质的享受,两者的区别多么大呀!我想这就是幸福的真与假吧!

通过这三个孩子寻找真正的幸福一事,我真正的明白了幸福是是什么,幸福就是给予和帮助,我真正的感受到了幸福,幸福就是带给他人快乐和温暖。《幸福是什么》这篇课文使我受益无穷。

读《幸福就在师生之间》有感


读《幸福就在师生之间》有感

姜云祥

作为一名教师,幸福是什么呢?我觉得应该是老师看到学生们在课堂上有所收获,教学目标能够实现时。作为一名学生,幸福是什么呢?我觉得应当是在课堂中享受到学习的快乐和成功的幸福。但是怎样才能使老师和学生都幸福呢?这个问题一直困惑了我好多年。

在一期《中国教师报》中,我看到了这样一篇文章《幸福就在师生之间》,读完之后让我顿时醒悟------幸福应当是相互的。在学校里,教师和学生实现幸福的主阵地是课堂,作为教师应当清醒地认识到学生是主体,如果他们对学习没有兴趣,没有被充分调动起来,无论老师讲的多么精彩,效果也不会好的。学习效果不好,教学目标不能完成,教师和学生哪有幸福可言呢?

在以往教学中,教师为了实现自己的幸福,想尽了办法,使出浑身的力气备课、讲课。在教师的讲授下,学生只能被动地听,被动地记,很少能体会到学习的幸福、快乐。长此以往,教师感到了疲惫,幸福指数也在下降,而且还会经常埋怨:这么简单的问题讲了多少遍,还有学生不会。结果是,多数课堂没有了激情,学生和教师都很少感受到幸福的存在。

为了改变这种形式,我认为这种课堂教学模式定位就很好"自主预习、合作探究、质疑解惑、学教结合".在这样的教学模式下,教师和学生都忙起来了,教师忙着精心设计学生自主学习,合作探究的问题。学生忙着自学,小组合作,组员共同讨论,然后在展示环节派一名同学去讲解这部分内容,其他同学可以质疑,如果该同学没有回答出来,可以让其他同学来回答,教师在课堂上起到一个主导作用。当出现争议或者学生没有明白的问题时,教师适时进行点拨,讲解。为了激发学生的学习热情,教师应该及时对学生进行评价,还有生生评价。这样学生不仅在课堂时间上认真学习,而且还会在课间去找老师问问题,学习的积极性被充分的调动起来了。学生感觉到自己是课堂上的主人,感受到了学习的幸福,感受到了学习的快乐。看到学生学习的变化,教师也觉得很幸福。

教育是一个长期而艰巨的任务,教育在培养创新人才的同时,更需要培养具有创新精神的教师。

"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索".为了能让幸福在课堂中流淌,我们教师还要不断地学习,不断地探索,为了自己,也为了学生的终身幸福奠基。"有效的课堂、幸福的课堂、快乐的课堂",是我们前进的动力,从此让学生感觉到学习的幸福,让教师感觉到上课的幸福。让我们的课堂永远充满朝气,充满快乐,充满幸福。

幸福就在我们身边——读《青鸟》有感


幸福就在我们身边——读《青鸟》有感
武进清英外国语学校 上官昕宇
小时候,我总是听大人们提起“幸福”。幸福是什么?幸福可以吃吗?我怎么摸不到呢?读了《青鸟》后,我才明白,幸福既不是甜蜜的糖果,也不是山间飘浮的云雾,它需要我们自己努力去换取。
伐木工人家的孩子棣棣和咪棣为了救邻居家的生了重病的女孩,在光神的指导下,历尽千辛万苦寻找象征幸福的青鸟。他们在圣诞平安夜出发,途经怀念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地、森林,最后,当他们在圣诞前夕回到家中时,却意外发现青鸟就在自己的家里。当女孩手中拿着青鸟到棣棣和咪棣家里来玩的时候,青鸟却悄悄地走了。但棣棣说,他知道青鸟藏在什么地方……
读完这本书后,我才知道原来幸福就在我们身边。每一个人都在寻找着自己的幸福,绞尽脑汁,历尽艰苦。只要我们经常怀着无私的、美好的心愿,幸福是不难获得的。
于是,我便在生活中尽量多给人以快乐、幸福。我会在别人需要帮助时,伸出援助之手,我会在别人情绪失落时给予安慰和鼓励,我会在别人取得成功时投去赞赏的目光。因为我明白了一个终身受益的哲理:给人以幸福,自己才能更接近幸福。难道不是这样吗?
啊,青鸟,幸福青岛,你让我懂得了太多,太多……
点评:孩子们眼里的世界是色彩缤纷的,是童话般美好的。四位小作者通过阅读童话、科幻等名著,认识了很多新的朋友,了解了他们精彩的故事,并从故事中明白了深刻的道理,还能联系自己和身边的亲人和朋友来谈感受,真是受益匪浅。“读书使人充实”“ 读书就像迎着朝阳走路。”同学们,暑假虽然快要结束,但我们一定要把读书进行下去,让好书伴我们成长!

我的幸福点滴


我妈妈属鸡,爸爸属狗,我属猪。正好是12生肖的最后3个,正是这最后3个生肖组成了我们这幸福的小家庭。

每个家庭难免会有争吵,我家的鸡妈妈总是和狗爸爸水火不容,针锋相对。但我总能在这争吵中体会到幸福。

一次,吃完饭,老妈让老爸洗碗,老爸却出人意料的说了一句:不洗,天天都是我洗,不公平!老妈本来就是急脾气,一听这话火了:你就洗过几次碗?好意思说天天都是你洗的?再说了我天天上班这么累,你就不能洗一下碗?老把听了也不甘示弱:就你上班,我不也一样累吗?真不讲理!我在旁边听着,心里想:老爸今天吃了豹子胆啦?敢这么对老妈说话,难道他要起义不成?再看老妈,气得火冒三丈,也有些惊讶,估计她也没想到老爸会这样对她讲话,明显,她这次气的不轻。看她这样,我不禁在心里为老爸和自己祈祷,因为他俩一吵架,我一定是他们的出气筒!哎,没办法,这就是孩子。果然不出我所料,老妈这次很生气,又把以前那些陈芝麻,烂谷子的事翻出来讲了。天哪,这些事她不知道讲了多少遍了,我耳朵都听出老茧了!真是佩服老妈的记忆力,这记忆力要给我背书就好了。

刚开始,老爸还能撑住,但慢慢地开始体力不支了,最终还是去洗碗了。老妈嘴角扬了一下,我知道这是她胜利后的微笑。虽然老爸妥协了,但老妈好象没有理他。

看电视的时候,老爸费尽心思找话说,但都以老妈的沉默告终。老爸自讨了个没趣,不再说话了。看到这样的情形,我觉得老爸好可怜哦!我呢,离他们远远的,因为一不小心我可能就会成为他们的出气筒。

以后几天,老爸每天自觉的包揽了一切家务。终于老妈看在老爸的良好表现上,老妈开了金口。我看了笑笑,对他们说:我统计过了,你们目前为止吵架没有能坚持超过一个礼拜的去去去,好好看书去,都这么大了,天天脑子里不想着学习,竟想着这些东西,一点不自觉。老爸也在旁边点头附和着。天啊,他俩这才刚和好就联合起来训我,太不公平了!我还是快闪吧!不然后果不堪设想。

虽然我们一家三口会有一些争吵,但我觉得一家三口健健康康,快快乐乐,有时候耍耍嘴皮子也是一件很幸福的事。父母间的吵架会让他们知道这次做的不对的地方,下次就会避免。父母讲我们,我们就会知道这次哪里做错了,下次就会改正,不会再犯。我们都能体会到幸福。

在我们一家三口吵的过程中,老爸老妈能体会到谈他们之间的关爱;我能体会到他们对我的期望和关爱。所以呢,我们一家三口都在这个过程中体会到了幸福。

我认为,我有一个幸福的家庭。我爱我幸福的家庭!

读《恰到好处的幸福》有感:幸福,就在这里


读《恰到好处的幸福》有感:幸福,就在这里

这次假期在旅游途中,认识了一位小男孩,爸爸妈妈都喊他暖暖,这样的名字2024不多见,我没有问名字2024的来由,自己寻思着父母的用意,是希望孩子懂事一点,做事暖人心一点吗?在我的教学中,遇到过各种各样的学生,虽然中国教育的大环境是需要成绩优异的人脱颖而出,但是在大家一起修学的路上,也不乏一些成绩普通,却深得老师同学喜欢的孩子。这样的孩子到底是在怎样的家庭中成长,见到过多少世面,最终在一个几十人的班级里与众不同呢?人生路漫漫,离开小学,他们又会遇到什么人,面对怎样的人生呢?

回到家后,我翻开了毕淑敏的《恰到好处的幸福》,书上有这么一段话,幸福是一种心的富足,不以物质的多寡来衡量,它是付出、分享和爱的感受。到底什么是恰到好处的幸福呢?每个人对幸福的理解不同,简单来讲也许就是快乐地生活吧。在书中,我渐渐找到了答案。

当我们在忙碌、亦或是悠闲的生活中,我们经常被提醒,提醒出门带伞、提醒防贼防盗,提醒各种可能发生的事儿,有的甚至根本不会发生。我们对不可知的灾难总是警觉,而我们却太忽视提醒幸福,幸福出现的时候我们甚至都不曾好好珍惜。于是,我反思,我有没有忽略过幸福。是的,我有,我曾经忽略过幸福。在潘瑜老师分享的教学日记中,提到了有次暴雨,大早上,蔡妈就发消息给她,告诉她上班路上哪一段被淹了,提醒她要绕路而行。这样暖暖的消息我在班级群里也看到了,自己也补充了一条及时路况,而在收发讯息时,我都不曾提醒自己,这就是幸福,这样的幸福来得迅速而又朴素。直到听到潘老师的发言,我才意识到曾经那个暴雨的早上,我是多么的幸福,那一条简单的讯息包含着幸福的味道。我实在太需要提高对幸福的敏感度了。

我在学校有个小家,快乐的四(2)班,那三十二个孩子经常围绕在我身旁,黑板需要擦吗?我来和你一起擦窗吧。现在需要我帮忙吗?没关系的。等等等等,这样简单而朴实的话每天都会出现在教室里,有时我会感动,有时却又多此一举的担心这个小家伙到底想要干嘛。看着粗枝大叶的小尉,会主动承担责任,那多交的一元钱始终让我记忆深刻。活动积极分子小张为了班级荣誉竟然在报了4*100后还要报名200米,因为这个项目是我们班女生的弱项,这场运动会下来她有多累。小刘看到同学脚受伤,无法完成接力赛后,主动愿意替同学上场,我们不怕输,我们有强有力的凝聚力。挑食小王子每次和我换菜时,都会给我再留点,一开始,我还想着,嘿,小家伙,分明是想少吃点啊。可是最后我却惨败,一次偶然他说出了心里话,给老师留点吃吃嘛。当时我有多暗自惭愧,也只有自己知道了。这样一个个简单而又真实的小事不停上演,他们是由幸福乔装打扮而来,他们悄悄地降临,又悄悄地离开。

我会告诉我自己:我很幸福,因为我有一份不错的工作;我很幸福,因为我有一群志同道合的同事和朋友;我很幸福,因为我有一群可爱的学生;我很幸福,因为我有一群与我一起携手共进的家长朋友们;我很幸福,因为我有爱我的家人。原来,幸福离我很近。谢谢你们,我很幸福。

读《复兴之路》有感:点滴之中享幸福


读《复兴之路》有感:点滴之中享幸福

中国人民共和国中央人民政府今天成立了!这庄严的宣告,这宏伟的声音通过无线电广播。传到长江内外,传到大江南北,响彻全中国。注入到亿万人民的心中,全国人民欢呼雀跃起来

当我一页一页翻开《复兴之路》来看时,仿佛历史的足迹清晰的呈现在我的面前。我不时握紧双拳、不时满脸堆笑。一路走来,我国人民付出了多少的辛勤和汗水。字2024里行间都渗透着全国人民的种种艰辛-新中国的诞生凝聚了所有共产党人的心血。是老一辈革命家用生命换来了今天的胜利。显示出了中国人民龙的传入的英雄本色。

现在我们国家已经从被侵略、被压迫的落后国家,发展成为繁荣富强。两弹一星的研制成功、超级杂交水稻的成功培育,都来自与毛泽东、周恩来的正确指导。随着科技的发展。中国航天事业的腾飞。世界最高的铁路-青藏铁路的建成。这都代表着我国在世界也是处在领先地位。温家宝总理提出的在全国城乡普遍实行免费义务教育。使无数孩子圆上了上学梦。在医疗方面建全的体制让老百姓解决了看病难,看不起病的难题。还有奥运会在中国的成功召开这些都是中国人民不断努力的成果,也是勤劳朴实的中国人一步一个脚印的成果

六十年风雨兼程,六十年春华秋实,六十年开拓奋进,中国在成长、中国在进步、中国在发展、中国在飞跃。这六十年的沧桑巨变。铸就了一个民族百年的梦想,谱写了许许多多可歌可泣的历史画卷。

当我坐在舒适的汽车内,驰骋在宽畅平坦的马路上。脑海里总会浮现出外婆讲的泥泞小路。雷电交加,大雨倾盆时,他们只有赤着双脚进退两难,任凭风吹雨打。当我们吃完晚饭,散步回家。来到开着空调的房间里休息的时候,妈妈总会讲起她们的儿童时代,抬着门板睡在屋外,跟蚊子大打出手的情景

如今,岁月静好,孩童们无忧无虑的成长。作为一名普通的教师我也清楚的认识到对于老师,中国未来的振新和发展,教育也起到了很大的作用。我告诉他们,要记住如今的幸福生活是无数革命烈士的牺牲换来的。脖子上引以为傲的红领巾是战士的鲜血染红的。黄继光血肉之躯堵枪口的无畏,董存瑞与敌军碉堡同归于尽的无惧,狼牙山五壮士的不朽。这些革命战士的英勇事迹,时刻向我们传达爱国之心的热度,为了祖国明天的富强而更努力。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河,革命事业的成功,民族的复兴绝对不是一个人创造的结果,是所有人的努力造就而成。虽然每个人个体的力量是微不足道的,但若是大家一起朝着一个目标,坚持不懈,历经磨砺后,必然有所得。

正如革命之路,长路漫漫布满荆棘。但革命先烈斗志昂扬、毫不犹疑、意志坚定的一步步向目标靠近。步履艰难、沉重,没有先进的武器、设备,靠自己的血肉之躯保家卫国。现在我们不用奉献自己的生命,但仍可遵循拳拳赤子之心做些什么。

作为人民教师,我想让每个孩子知道,大家都是可造之材,读书成才,贡献自己的能力,为社会这个大家庭服务,共同建设好我们的国家。泱泱大国,我们不缺人材。所以尽管现在我们还不能为祖国续写光辉篇章,只能努力学习为将来做准备。但我相信,祖国的未来会更加繁荣昌盛,更加现代化并且成为一个综合实力强大的国家!同时作为祖国未来的主人,老一辈革命家点燃的革命火炬,要靠你们擎起,祖国灿烂的明天要靠你们的智慧和力量去开创。如今我们生活在社会主义的大家庭中,要好好珍惜这得来不易的幸福生活,谱写出更加壮美的青春之歌。

读妈妈,我要抱抱你有感1100字2024 孝在点滴间


假期中,我有幸走进了镜湖区图书馆,那一排排整齐的书柜,一册册精美的书籍深深地吸引着我。《窗边的小豆豆》《鲁滨逊漂流记》《苦儿流浪记》《格林童话精选》《樱桃女孩宁佳心》这一本本小说伴随着我度过了很多美好的时光。在美妙的文字中,我似乎进入了一个个神奇的世界,扮演了不同的角色,展开了一次次令人难忘的旅行。

其中,《妈妈,我要抱抱你》这本书最让我着迷,我一连读了三遍。书中有三个跟我差不多大的孩子,他们就像是生活在我身边的人,有时他们的所言所行就跟我的经历一样。

咏云与文宜是无话不说的好朋友,但她们各有烦恼,咏云的烦恼是爸爸妈妈整天的唠叨与管束,而文宜却恰恰相反,她的烦恼是爸爸妈妈不在身边陪伴。后来咏云的表弟徐乔的到来,打破了她们平静的生活。三个小伙伴之间的矛盾,特别是徐乔与自己母亲的矛盾贯穿了始终,故事最终以温馨的场景结束。这本书在吸引我的同时,也带给了我很多的思索,那就是该怎样与父母沟通,怎样孝顺父母。

我成长在一个幸福的三口之家,爸爸妈妈无论在生活中还是学习上都给予我无微不至的呵护和帮助。跟故事中的咏云一样,我经常会身在福中不知福,觉得自己天天听爸妈唠叨,一举一动都被爸妈盯得死死的,完全没有自由。有时为了一点小事就会跟爸妈闹别扭、发脾气,做了错事也不能虚心接受父母的批评。看了书,与三个孩子相比,我能拥有爸妈完整的关爱,拥有满满的安全感,不知道有多么幸运。爸妈为我做了好多事,什么事情都为我着想,不知道有多幸福。

父母是我们从小到大的养育者、保护者,如果没有父母,婴儿是不可能自己长大的。光是父母的养育之恩,就让我们一辈子也报答不完。书中老师说的话触动了我,是啊,我以后一定不能再任性了,要发自内心地对父母敬爱、体贴,表达自己对他们的感恩之心。

前不久,外公得了重病,整家人都愁眉不展,为外公的身体担忧。我觉得自己该懂事了,要学着管理好自己,不能给大人们添麻烦。我努力试着安排自己的学习、看书、弹琴,并在全家人疲倦的时候,做一些力所能及的家务,还帮生病的外公倒水、拿药。没想到,我微小的付出却有着巨大的能量,爸爸妈妈被我激励了,他们觉得原本灰暗的世界有了让人心暖的光亮。有一次,妈妈远去南京给生病的外公求医,晚上回来的时候,她躺在沙发上满脸疲惫,我心疼极了,忙端了一盆热水过去:妈妈,您累了,我帮你洗个脚吧。妈妈把我拥入怀中,满含热泪地夸我长大了,懂得孝顺父母,为别人着想了。其实,我做的一切都是从父母那儿学来的,我从他们身上学到许多宝贵的价值观,面对事情的处理方式、与人交往的态度从这以后,我深切体会到,孝顺不是挂在嘴边的朗朗上口,而是落在行动中的点点滴滴。

感谢《妈妈,我要抱抱你》这本书,是它让我在故事中感受亲情的温暖,是它让我在同龄人的身上看到了自己的影子,是它教会我站在旁观者的角度来审视自己的行为,是它让我明白父母是我们生命中最重要的人,孝顺父母是我们每个人应该也是必须做的。

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