家长读书心得:好书伴我成长。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，在读了作品后，您自己有什么感想呢？为此，小编从网络上精心整理了《家长读书心得:好书伴我成长》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
家长读书心得:好书伴我成长
岁月无情，时间象流水一样在不知不觉中孩子长大了，已经上小学一年级．为了能够让孩子健康的成长，从孩子出生开始我便经常翻阅一些能够教育孩子的书籍，从中吸取一些方法用于自己孩子的教育．
从孩子六七个月开始，我们就一起读《宝宝丛书》。哪个时候是我读他听，时而他也会在书上指指点点．一岁左右，我们就一起念间单的儿歌如《鹅》《锄禾》等，他也能准确地指出动物，植物．到二三岁的时候就能够背下这间单的歌谣，甚至能够读一些简单的带彩图的儿童故事．也就是从这时开始，孩子养成了每天睡觉前必须读书的习惯，先是自己读，然后我在给他读，周而复始从不厌倦．而且我们读书的内容也很广泛：有益智类，道德类有儿童成语故事等，而孩子喜欢读的还是那古老的《恐龙百科全书》。他认为恐龙个个本领高，有会跑的，还有会飞的，他会一遍一便地读，我也会经常一遍一遍地讲给他听．日积月累孩子认识的字2024也越来越多了．
可怜天下父母心．每一个做父母的都希望自己的孩子有一个美好的未来，幸福的人生．我也一路紧随同大多数家长一样与孩子一起成长着．
现在的孩子接触的新鲜事物实在是太多太多了．有时候作为家长也常常会被孩子提出的问题给难住，弄的张口结舌，回答不上来．每当这时我会告诉他去看书，书上有你要找的答案．慢慢地在孩子的提问和解决问题中读书也成了我们的一种习惯．
孩子的阅读能力是学习的基础，提高一个孩子的阅读能力对于一个孩子的综合能力也是非常重要的．多读书能够丰富孩子的知识，拓展孩子的视野，更好地激发孩子的智力．俗话说＂近朱者赤，近墨者黑＂，环境虽然不能造就人，却能改变人．在培养孩子读书性趣的过程中，我也会经常带他一起去书店在哪里看看书．因为书店里有无数个大小读者或立或站都在聚精会神地翻看着自己喜欢的书，其中有许多是和他同龄的孩子．让孩子置身于书的海洋中会给孩子一个强烈的熏染，常在书边走，自会沾书香．有喜欢的书本回家时再买上一两本．
书是人类的好朋友，因为在书中有我们一生都求之不尽，享之不完的知识财富．孩子已经上学了，我们也感到了和孩子一起读书的快乐．我们会有选择地为孩子购买书籍，能配合孩子拼音学习的儿童读物，让他自己阅读．我们会和他一起讲书中的故事，他会很开心地给我们讲丑小鸭是怎样变成白天鹅的；他会告诉我们不要说慌话，怕长出长鼻子；他会告诉我们小燕子冬天会飞去哪里等很多。这样的时候我们是快乐的，因为他读懂了故事，可以把他从读书中学来的知识和我们一起分享。
无疑对孩子阅读的重视，现在正是全社会的一种潮流。多读书可以激发孩子的想象力和求知的渴望。
随着孩子的成长，他有许多伴随他成长的书，我也多了些教育孩子的书籍，书成了我们的朋友和解答问题的帮手。我和孩子一起读书一起成长，我将继续为孩子的读书而读书，更好地引导他探索知识，了解世界的奥妙。
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亲子阅读心得：好书伴我成长
亲子阅读心得：好书伴我成长
俗话说的好，一种好习惯决定好的命运，因此从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得十分重要，
由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。
书中有许多人物，有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐，她是从魔仙堡来，到人类世界寻找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是两姐妹，凌美雪成绩优异，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷静，富有冒险精神，乐于助人; 凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲,魔仙百宝书智者精灵，虽然骄傲自大，但做事细心、认真，常被美琪欺负。黑魔仙小月，争强好胜，因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法，妄想统治魔仙界，甚至人类世界。最后还是正义战胜了邪恶
当美琪自告奋勇的对凌妈说：我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧！我觉得她们俩是多么善良呀！虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。
读完后，孩子懂得了光明一定能战胜黑暗，寻找快乐的方法就是无私的帮助别人。希望孩子从小努力学习，不怕困难，利用学到知识帮助他人，向往并追求真善美，使自己不断快乐地成长，
这本书犹如一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果；又如一缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。 我们应该让友谊之花绽放，让友谊之桥永远架起！书是我们人类的高级营养品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母和孩子创造沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系；通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，希望孩子们有一个更加美好，灿烂的明天。
亲子阅读心得：好书伴我成长(3)
亲子阅读心得：好书伴我成长(3)
今日女儿的学校下发了一个亲子阅读，好书伴我成长为主题的征文活动。
儿童的天性都喜欢阅读，凡那些表现出不喜欢阅读的孩子，都是因为家长没有在合适的时机给他们提供合适的阅读环境，要么是家中很少买书，要么是买了书懒得给孩子讲；要么是整天用电视机哄孩子，总这，孩子从小与阅读是隔离的。
一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！而这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田；也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书！ 书是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。
有人说：读书足以怡情，足以博彩，足以长才使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。 书籍使我变成了一个幸福的人。我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。读书可供消遣，可供装饰，也可增长才干。为消遣而读书常见于独处退居之是；为装饰而读书多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。书，是读不尽的，所以你须慎加选择。要是你不善选择，一生什么事都不干，光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢？读--失去了意义，书--也就失去了存在的价值。关于读书方法，我想，有两点须注意：第一，凡值得读的书至少读两遍。第一遍须快读，着眼了解全篇文章的大旨与特色。第二便须慢读，须以批评的态度去衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方以及你自己的意见。笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考
记得第一次给女儿讲《西游记》的故事，它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。 然而，每个人都明白， 在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之， 我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取， 寻找最大自由的精神。
读到一则寓言。一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉便成了更小的玉，并且越来越失去价值。
年轻的父母也得到一块玉可爱的孩子
培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对民族发展负责，对未来社会负责。一本好书就像一把精美的刻刀；反之就是一柄锄头当我们手上有一块玉时，我们必须做的正确。
好书伴我成长作文
好书伴我成长
成雯
我读过很多好书，其中最让我记忆深刻的就要数《老人与海》了。
这本书主要写了一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他打到了一条大鱼，但是在返回的路上，他遇到了成群结队的鲨鱼。老人使出全身解数和鲨鱼博斗，鲨鱼把能吃的鱼肉全吃光了。结果，老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力克服困难。他说：一个人并不是生来就要被打败的。人尽可以被消灭，却不能被打败。这种永不言败的精神感动、激励着我们每个人。从此，我明白了无论有多少困难，都不能退缩。因此，我慢慢克服了冬天游泳训练的辛苦，不畏寒冷，坚持训练。
所以，我想告诉大家：好书可以增加我们思想的深度，使我们看到一个更广的世界。毛泽东说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。让我们不断地进步，不断地超越自我。
学生读书心得：好书伴我一路成长
学生读书心得：好书伴我一路成长
一本好书，是我的良师益友，教会我许多受益终身的道理；一本好书，是我漫漫人生路上的指路明灯，照亮了前进的道路；一本好书，是一位伟大的人物，与我进行面对面的交流。
还记得小时候，父母送了我一本《伊索寓言》。当时的我，不懂怎么读书，只是呆呆地翻着书，看着书上的插图。那一幅幅插图，是我第一次体会到读书的乐趣。就算你只认识了寥寥几字2024，书还是可以带你领略其中的美妙。这就是书的魔力！从此以后，我慢慢爱上了读书。
随着时间的推移，我上小学了。我迷上了《三国演义》。书中，肝胆相照的桃园三兄弟，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的深情厚谊，使我由衷敬佩；挟天子以令天下，诡计多端的曹操又让我感受到他的勃勃野心；诸葛亮的运筹帷幄，决胜千里，终不愧他卧龙之称。
三国里的人物，让我回味无穷。如今，我读的书越来越多，范围也越来越广。我也有了新的追求《查理九世》。在书中，我体会狗与人之间的情谊，被他们的默契所震惊。一次次历险，他们都能化险为夷。危机即将到来时，我会在心里安慰他们，鼓励他们；处境危险时，我为他们捏把汗；摆脱困境时，我长吁一口气，心里有着说不出的喜悦
是书，让我得到了充分的放松；是书，让我收获知识的甜美；也是书，让我与主人公们结实。我会在书的百花园里遨游，永远永远
亲子阅读心得：好书伴我成长(4)
亲子阅读心得：好书伴我成长(4)
自古就有书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的美言，确实，书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友，读书能给人带来快乐，而经常与孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使浓浓的亲情在亲密接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。
埃及人阿巴斯-阿卡德说：阅读而不是别的，可以给我比一个人生命更多的生命。的确，阅读是一个人个体生命的扩展。孩子正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长。而这甘露的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去采集。吕叔湘先生曾指出：同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想大概是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读。吕老的这一观点，充分说明了课外阅读在形成学生语文能力方面，起着巨大的作用。那如何让孩子形成良好的课外阅读习惯，促进孩子语文素养的提高，那便是值得孩子的启蒙老师家长研究的一个重要的问题。下面，结合这几年与孩子一起阅读的经历谈谈我的一些体会：
一、能促使孩子养成良好的读书习惯。
俗话说得好，一种好的习惯决定好的命运，因此，从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要，首先应该根据孩子的年龄特点，找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍，如我家最早给刘泽宇买的《安徒生童话》，这套书很适合大人和孩子一起互动的翻阅，对小小孩来说，看书讲故事，他们处于被动的状态。被动的听大人讲故事，被动的看大人一页一页的翻书。
而这套书，让孩子可以参与，自己翻翻看看里面的图画。刘泽宇最喜欢《白雪公主》中，七个善良的小矮人帮助白雪公主的经历，让他懂得了帮助别人，才自己快乐！。后来又一起读了《小红帽》、《三根羽毛》《六个能人》等等好故事，通过和孩子共同阅读，慢慢地，孩子的知识面会变得开阔起来，孩子的思路也变得活跃起来，由此当他碰到问题时，就会产生好多的为什么？为了解开这诸多的为什么孩子就必须去阅读更多的书籍，这样，他的课外阅读量就会多起来。
其次，要给孩子提供更多的阅读机会和形式。由于孩子的年龄不同、性格各异，阅读形式也就有不同，因此，作为家长要根据孩子的年龄特点，性格特征，采用不同的阅读的方式，比如，对于年龄较小、识字2024量不是很多的孩子，就可以采用先给他讲故事，然后再由他复述故事的内容的方式进行，或者同他一起讨论，让他述说续集，或者模仿自编故事。这样不仅可以开发孩子的想像力，也能激发他的阅读兴趣，另外利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读，让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的，进而让孩子明白阅读是一件重要而且快乐的事情，进而培养他阅读的兴趣，这样，孩子也就逐渐地养成爱读书的好习惯。
二、能增进亲子之间的感情。
在我们的周围我们发现，有的家长与孩子说不到两句话，就没有话再说，甚至无法再进一步沟通，不是家长生气就是小孩生气，闹出很僵的局面，也就是说家长与孩子出现了严重的代沟，而有的家长与孩子像朋友似的，成了无话不说的朋友，我和我的孩子就是一对很要好的朋友，孩子不管有什么事情都会毫不保留地跟我说，我们的关系之所以那么融洽，我认为一个重要的原因就是我们有一个好的习惯亲子阅读，一天中我最大的快乐就是和孩子一起读书，和孩子读书，我能在书中找到不同的快乐，有的时候，孩子的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。有了书的滋润，我们家里不时会传出我与儿子爽朗的笑声，同时也使我感到无比的轻松，感到了儿子的可爱，我想如果没有平时的亲子阅读，也就难以有这样融洽的亲子关系。
总之，书是我们人类的高营养必需品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以让我们的心灵净化。我们很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识、有目的、更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母创造与孩子沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读，培养亲子关系；通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂！我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。
亲子阅读心得：好书伴我成长(2)
亲子阅读心得：好书伴我成长(2)
一直以来，教育孩子的问题就是我最重要的工作。每天都想着怎样才能让他茁壮成长，学识渊博。但是，不管怎样的教育方式，都离不开读书。自古以来书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这说明，读书对我们有着很重要的意义，书里面有很多取之不尽的知识。所以从他小时候我就和他一起看书。他很喜欢读书，一有时间就拿起书来看，所以，我选了一本我和他都比较感兴趣的---《伊索寓言》。
这本书很简单，但是蕴含的道理也不少。比如《龟兔赛跑》的故事，虽然小时候听我给他讲过，但没说过它的寓意，现在他知道了，乌龟的胜利不是因为它幸运，而是来自于他不懈的努力；兔子的失败是因为它高傲、自大，过于自信，导致它没有取得成功。还有《农夫和蛇》这则寓言，讲的是善良的农夫发现了一条冻僵的蛇，他好心的把它放进温暖的怀里。没想到，当蛇苏醒后却给了农夫致命的伤害。农夫在死之前才明白，他救的原本就是一条凶狠的毒蛇。这则寓言告诉我们：人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对于恶人，即使仁至义尽，他们的本性也不会改变的，他们也不会懂得感恩。再说一个《狼来了》的故事。有个放羊的孩子，赶着他的羊群到村外很远的地方去放羊。他老是喜欢说谎，开玩笑，时常大声向村里人呼救，谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回，村里人都惊慌得立刻跑来，被他嘲笑后，没趣的走了回去。后来，有一天，狼真的来了，窜入羊群，大肆咬杀。放羊娃对着村里拼命呼喊着救命，村里人确认为他又在像往常一样说谎，开玩笑，没有人再理他。结果，他的羊群全被狼吃掉了。这则寓言告诉我们：说谎是一种不好的行为，他既不尊重别人，也失去别人对自己的信任。只有诚实守信、以诚相待，在困难的时候大家才会伸出援手，才会尽力的帮助你。
小小的故事，却有如此多的道理，也许太深刻的他也不太明白，但是我会用我的语言、我的方式让他知道这其中的含义。在教他的同时，我也重新温习了一遍，仔细的读了每一个故事，在每一则寓言中，得到了更深一层的启示。
还记得最开始讲故事的时候，他总是问：为什么呢？，后来呢？。书里面的字2024都不认得几个。可是现在，时过一年，有的故事他都可以讲给我听，他认识了很多的字2024。遇到一些事情，他还会告诉我这件事其中的道理。比如爸爸妈妈为了些事情说了谎话，他会说：爸爸妈妈很难再让人信任。他考试没考好的时候，他会说:妈妈，我会像小乌龟一样，不放弃，坚持不懈的努力，下次一定会考得很好。很欣慰，很开心。每每这个时候会很激动，会有想哭的冲动，会觉得付出总是会有回报的，孩子在一天天进步。
孩子不仅是我们家长的希望，更是国家的希望。他们在祖国的培育下一点点成长。每天在学校，老师都会辛勤的教导，他们不厌其烦的带领孩子驶向知识的海洋，让孩子们从小养成读书的好习惯，教会孩子们做人的道理。亲爱的老师，你们真的辛苦了！孩子们这一点点的进步，都离不开您们的谆谆教导！
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。希望所有的孩子都可以养成读书的好习惯。一本好书带给你的不只是精彩的内容，而是你一生的财富！
好书伴我成长 (400字)
在暑假里，我读了一本好书，它的名字叫《狼王梦》，这本书里很多地方让我深受启发，这本书的主人公是紫岚。
让我来介绍这本书的内容是：紫岚有个夫君叫黑桑，他在一个峡谷被一只野猪撞死了。紫岚生了四个小狼崽，它们的名字叫黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚，其中黑仔和蓝魂儿都有当狼王的形象，紫岚把所有的精力都花在了黑仔和蓝魂儿的身上，确轻视了双毛，可是黑仔和蓝魂儿都负众望都去世了。当紫岚训练双毛的时候发现双毛没有胆量很胆小，根本没有当狼王的勇气。那是因为紫岚之前只重视黑仔和蓝魂儿，轻视了双毛才会落得这个下场，媚媚是个母狼也不能继承狼王，它们四个狼崽都不能完成紫岚给它们的使命，紫岚很失望。有一天紫岚跟一只雄鹰同归于尽了。在死之前又生了四个狼崽，紫岚这四只狼崽可能实现当狼王的梦想。紫岚这个永不放弃的精神值得我学习。
《狼王梦》这本好书伴我一起成长。
江苏常州钟楼区觅渡桥小学四年级:刘名顺
读书作文600字:好书伴我成长
读书作文600字 好书伴我成长
-----读《哈利波特》系列有感
书，是知识的海洋；书，是快乐的源泉；书，是我们最好的朋友。在不知不觉中，我们已经欣赏了上下五千年的光荣历程，走过了巴黎圣母院，在广阔的大草原上与动物们作伴，闯入了奇妙的魔法世界里与精灵们一起玩耍。
我最喜欢的书就是《哈利波特》系列的了。这套书讲述了主人公哈利从11岁初识魔法世界与伏地魔到17岁保护霍格沃茨并打败伏地魔的蜕变过程。英国女作家JK 罗琳用时而轻快，时而悲伤，时而阴森恐怖的语调描写了哈利快乐而又心酸的成长历程。在这七本书中，《哈利波特与魔法石》令我印象颇为深刻。这本书把哈利在德思礼一家的饱受掠待，在对角巷和海格初成好友，在9又3/4月台神奇穿墙，在霍格沃茨特快列车上结识罗恩和赫敏，在学校连连闯祸，在与伏地魔对决中和好友的团结一致描绘得淋漓尽致。我很喜欢神级校长阿不思邓布利多，因为他非常爱哈利，也经常帮助他，可惜邓布利多为了哈利的安全不惜以死为代价保护他，真令我佩服啊！可爱的家养小精灵多比这个角色我也非常喜欢，它好单纯好善良啊！总是在关键时刻帮住哈利的它，却为了幻影移形救哈利和朋友们而被贝拉特里克斯的剑刺中心脏，就此丧命。邓布利多和多比的死使哈里非常难过，但是，正是死亡，它让哈利从一个懵懂的少年变成了一位成熟的强者。先是父母的死，接着，小天狼星布莱克、邓布利多、疯眼汉、多比、斯内普、弗雷德、卢平，唐克斯，一个又一个爱哈利的人死去，哈里稚嫩的心灵也随着他们的死一步又一步的成熟了。
爱，是多么伟大啊！因为只有爱，才能帮助哈里真正的打败伏地魔，也因为有爱，我们的世界才会更加美好！
好书伴我成长 (750字)
何为书？以物质价值来看，它和纸张的价值是等同的，那为什么书籍被誉为人类进步的阶梯呢？书籍和纸张最大的区别便是那些文字。一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量，而是看其记载的文字的意义。那文字有意义，这书便是好书，反之，文字无意义，那书便等同废纸。废纸是不可以陪伴一个人的，所以，能够伴一个人成长的，都是好书。
最令我感受至深的是一本家喻户晓的侦探小说《福尔摩斯探案集》。作者柯南道尔被称为侦探悬疑小说的鼻祖。在他的笔下，一篇篇精彩绝伦的案件一个比一个触动人心，当然，福尔摩斯总能想出解决的办法，这一点必定要归功于他那冷静对待事物的方法。无论是再离奇，再不可思议，他都会比别人更先静下来，整理头绪，心里是非常平静的。在我们现在的社会中，有几个人会这样认真对待思考问题？平静身心，也是我们要向大侦探福尔摩斯学习的。但是，福尔摩斯也不是没有失败过，他也有挫折，失败过四次，三次败于几个男人，一次败于一个女人，这也很明显的表明，这世界上没有人是东方不败，也没有人是常胜将军。但是在福尔摩斯最忧愁的时候，他不会像其他人一样借酒消愁，也不会自暴自弃，而是悠闲的拉着小提琴，来调节自己的心态平衡，在音乐中找回原来的自己。这也是这个人物成功的一点，也让我在困难面前想到了他，不悲观，不退缩，平静地面对事实。
一本好书真的能让人感悟到很多很多，就像《福尔摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好书是心灵的血脉，而读一本好书就是为身体换来全新的血液。现在对我来说，书就是我生活的推进器，它给我启迪，给我目标，给我生活的动力，推进我向前。
读好书，好读书，读好书，这是我读书的目标。一本好书有它无限的魅力，能够吸引全球的目光。让好书陪伴你的成长，让好书陪伴我们的生活，启迪我们一生的智慧。
三年级:夏东洋
好书伴我成长 (650字)
青铜，葵花两个不同世界的人，连起一个特别的故事，当生活在城市中的7岁孤女葵花，丧失了爸爸这唯一一个亲人，来到了青铜这样一户揭不开锅农家，使他们成为了以兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大。
粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花在舞台上更夺目，他制作美丽、纯净的冰项链。而他们所在的村子里，也是一处和谐的家园。乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜，也都怜爱乖巧而聪敏的孤女葵花。故事中，青铜，葵花会遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，但他们仍在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。在饥荒最危急的时候，村长集合村民高唱雄壮的歌，号召大家把腰杆挺直，挺成一棵树以渡过难关。灾难过后，葵花12岁那年，命运却又使她回到原来所在的城市。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，自从火灾后就再没能开口说过话的他突然从心底高喊出了一个名字葵花！这喊声震动了所有人的心灵。小说的主人公，青铜，火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活心领神会，聪明绝顶。，残疾，更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象，是我们需要感悟的，我们虽然不怎么可能去亲身领会，但也要
亲如亲兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。但苦难却是不可避免的，在苦难中，青铜所做感动着葵花，感动着我们，而他们的苦难也感动着每一个人！
江苏常州钟楼区常州市花园一小六年级:李其蔚
好书伴我成长3篇
好书伴我成长
好书伴我成长：《好心眼儿巨人》读后感（1）
四（3）班秦丝语
在巫师出没时刻，一个体积庞大的巨人出现在了一条街上。所有的人都睡着了，只有一个名叫索菲的女孩还没有睡，当索菲看见那个巨人时吓了一跳，巨人不知怎么了，就把可怜的索菲抓走了。
第二天早上，他们居然跑到了一个未知地名巨人国。原来这个巨人名字叫好心眼儿巨人，他说话总是颠三倒四的，他不像大吃特吃内脏巨人喝血巨人肉油滴滴答巨人等巨人一样，因为这些巨人都有个共同的爱好吃人！而好心眼儿巨人却不吃，那他是怎么生存下去的呢？原来，他是靠每天吃恶心又难吃的大鼻子瓜，喝了会噼啊扑的下汽可乐。
这个巨人也有他的爱好捕捉人们的梦。他的耳朵非常灵敏，只要有什么风吹草动，他都能听得一清二楚，索菲就是因为见到好心眼儿巨人心脏一直不停地跳才不小心被好心眼儿巨人给逮了个正着。
一天，那些坏巨人准备去英国大吃大喝一顿，好心眼儿巨人和索菲想到了个好办法，去找伦敦女王想办法。他们出发了。一路上，他们走遍千山万水，遇到许多艰难险阻。功夫不负有心人，他们找到了女王。女王命令空军首脑和陆军首脑带着人手，一起去捉那些坏巨人。坏巨人们终于逮到了。他们回去了，并把他们永远都囚禁在了坑里。
读了这本书，我觉得：在生活中总是会遇到困难与挫折的，但只要我们沉着冷静、机智勇敢地去面对，就一定会把困难与挫折打败的。要是你心灵美的话，这种美就会像阳光一样在你脸上闪耀，你看上去便总是那么可爱。
好书伴我成长：《让孩子学会珍惜与感恩的经典故事》读后感（2）
四（3）班丁雅珊
这几天，我读了《让孩子学会珍惜与感恩的经典故事》。我喜欢读这些故事，它大多告诉我们的道理是：不要贪婪，要善良，要感恩。
比如故事金乌鸦，说的是古时候，有一个善良的小姑娘，她很穷，但她和妈妈在一起总是乐呵呵的。有一次，妈妈叫她去晒米，她一直把飞来的鸟赶走，却飞来一只金乌鸦，吃光了米，小姑娘哭了起来，金乌鸦请小姑娘到家里做客，小姑娘吃了饭，拿了小礼物就回家。坏女孩也学小姑娘，想得到更多的礼物，每次都选最好最大的，但打开之后却不一样，大礼物盒里装得却是一条毒蛇。这故事告诉我们：知足的人想要得到的很少，却会意外收获丰厚的馈赠；不知足的人喜欢狮子大开口，什么都想要最好的，而等待他们的往往是一条吃人的毒蛇。
我也有过贪婪的想法：有一次，我和哥哥玩丢石头的游戏，谁丢得远谁就胜利。游戏开始了，哥哥拿了块小石头，丢了好远，估计有七八米；我贪心，拿了块大石头，只丢了两米。哥哥胜了，盲目的贪婪使我输了比赛。
珍惜每一次获得，感恩每一次赐予，生活会在不经意间给我们更大的惊喜与收获！
好书伴我成长：读《学会珍惜与感恩》有感（3）
四（3）班李佳阳
这几天我看了一本精彩的书，名叫《学会珍惜与感恩》。书中一共有二十四篇小故事，每一个故事都非常吸引我，让我感触深刻。
其中让我印象最深刻的故事是《森林中的圣约瑟》，这个故事的主要内容是：有一个母亲生了三个女儿，大女儿没有礼貌，心眼也坏；二女儿心眼不坏，但缺点也不少；三女儿虽然年纪最小，但又乖巧又孝顺，是个好孩子。可奇怪的是：这位母亲偏偏喜欢大女儿。对于乖巧的小女儿，她不仅非常讨厌，还整天想着如何除掉她。最后，小女儿通过了圣约瑟的种种考验，得到了一大袋金子，二女儿得到了一小袋金子，而大女儿却被蛇咬死了。
这个故事告诉我们：如果一个娇生惯养、不知珍惜和感恩的人却得到家人最多的宠爱，那么他的下场一定很悲惨，最终一定会像垃圾一样被社会所抛弃。
一个个美丽动人的故事会温暖我们的心灵，引领我们成长，让我们学会如何去付出，如何去面对，如何去坚守，如何去感恩，如何去思考，如何更好地融入这个千姿百态、五光十色的世界。在以后的生活和学习中，我也要向故事中的小女儿学习，做一个懂事、乖巧、孝顺的好孩子。
教师读书心得：有这样一本好书伴我成长
教师读书心得：有这样一本好书伴我成长
平日来，我读过的杂七杂八的书并不算多，但每每读书我就会体会到这份精神粮食所带给我的满足，我把它看作是享受，享受着作者的博学与智慧。当然每一本都会让我受益，但多少全然不同。其中有那么一本书，也是我的案头书，伴随着我一路成长。每次翻开这本书。看到密密麻麻的不同颜色的我所划的波浪线，我都会对这位伟大的作者满怀感恩之情。
正是这些引起我心灵共鸣的文字2024告诉我作为一位教师必须知道的但却从没有人让我意识到过的道理；也是它们让我意识到作为一位教师，我也像许多教师一样自以为是地犯了很多错误，而我因为读到了这些宝贵的文字2024走出了误区。这本我最爱的书的名字2024是《给教师的建议》，这位伟大的作者就是前苏联的教育家，苏霍姆林斯基。事实上他在《给教师的建议》一书中给我们教师提出实实在在的100个建议。接下来我要把这位大师带我走出的几大误区整理出来与所有的教师朋友分享，期待可以引起你的共鸣。
误区一：备课就是花大量的时间备教科书。
几乎所有的教师朋友都会有过这样的埋怨：太累了，都没时间休息。如果不用备课就好了。可见备课占用了老师大量的时间。许多不想报考师范学校的人都是因为这一行太忙太累而放弃。那么我们怎么做才可以做到节省备课的时间呢？作者在书中提到一位有30年教龄的历史老师，他在上一堂公开课时，所有听课老师完全被他的课所吸引，连做记录都忘了。当问他花多少时间备这堂课时，答案是对这节课，我准备了一辈子，但对这个课题的直接准备是15分钟。不知道你是否从这个答话中窥见到一些教育技巧的奥秘。
在此我想到这样一样普遍的事实，我们中的很多人在遇到公开课的时候往往用一个星期甚至是几星期的时间去准备这堂课，这样对吗？大家关注的到底是自己的脸面，听课者的评价还是真正的课堂实效？如果一位教师能像对待公开课一样的认真态度去备好每一节随堂课，我会对这样的教师肃然起敬，比如我们学校的金崎老师，但那样太累了，会占用我们大量的时间，会让人筋疲力尽。那么如果要做到像那位历史老师一样，在很短的时间内可以准备好一节精彩的课，我们又该如何备课呢？
本书的作者给我的建议就是读书，每天读，注入思想的河流。如果你想在备课过程中少花时间，也不至于把备课当成单调乏味的死扣教科书，那你就要读学术着作。我们应当有这样的意识：在我们所教的学科知识的大海里，我们所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书。当我们现在所具备的知识与教给学生的知识的比例是10：1时，那么10年，15年后这个比例应该变成20：1，30：1。这一切都归功于读书。也许读书并没有如此神奇，可以让我们用15分钟备好一堂精彩的课，但我绝对相信如果我们坚持读书，我们可以在备课的时候越发自信，而在备课的时候我们的信息提取能力也会随之提升，这些都会提高我课的质量。
误区二：备课过程中处于注意的中心的只是教材。
在书中的第89个建议中这位大师谈到了教师的教育素养的问题，同样让我大受启发。他指出教师的教育素养首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。只有当教师的知识视野比教学大纲宽得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正能手和艺术家。而以下苏霍姆林斯基所提到的关于教育能手的备课理念的事实会引起我们更多的思考，因为我敢肯定我们中的大多数并没有做到甚至是意识到。他在书上这样说道：一个具备优秀教育素养的教师在备课的时候是按照教学大纲，而不是教科书的。他们是在仔细地思索过教学大纲后，再读教科书里的内容。他们会把自己置身于学生的位置，用学生的眼光看教材。他们更是会思考为指导学生的脑力劳动所必要的关于教学过程的细节，并且在备课过程中，处于他们的注意中心的是学生的脑力劳动，学生的思维以及学生在脑力劳动中遇到的困难。
对比一下自己的教学过程，明显发现自己的又一个误区，即备课过程中处于注意的中心的只是教材。往往根据自己对教材的理解设计教学步骤和教学方法，并且在教学过程中过多地注意先前的已备好的步骤，很少根据学生的反应作适当的调整或者给予应当的帮助，可以说是死板地按照备课去上课，不管学生的反应能力与接受程度，似乎非得把自己辛苦备好的课上完。结果呢？经常会出现这样的情况：尽管花很多心思去搜索资料和思考教法，但课堂上无法引起学生的兴趣，教学效果并不理想，自己的积极性也倍受打击。其实一个具备优秀教育素养的教师身上非常重要的特征便是：能够运用自如地掌握教材，在讲述和传授知识时情感鲜明，他们在讲课时是可以直接诉诸学生的理智与心灵的，他们的目的是让学生在听课后需要花最少的时间抠教科书。
误区三：提高教学技巧就是不断地去听课。
我想每位青年老师都和我一样迫切想要提高自己的教学技巧，然后毫不犹豫地去听课，认为只要去听课就能学到技巧，就能提到教学水平。其实这又是一个误区。苏霍姆林斯基在本书是第42个建议怎样学习别的教师的经验中这样说道：学习别人的教育经验是一件很复杂的事，也是一种创造。
我们都会有过这样的体验，当我们去听课发现那个老师上得很好，然后照他的办法教，甚至用同样的课件去上课，但教学效果大不一样，心里感到非常郁闷，为什么会这样呢？很多老师会把它更多地归因于学生不同，却忽略了更重要的一点，那就是思考。大师在这个建议中也提到：学习优秀的经验并不是把方法机械地搬到自己的工作中去，而是要移植其中的思想，取得某种信念。因此我们要想提高教育的技巧首先还是要提高自己的思想素养。
没有个人的思考，没有对自己教学的研究精神，是不可能提高教育技巧的。我不知道大家有否思考过这些非常值得我们思考的问题，比如：良好的教育效果取决于什么？什么情况下，学生学得最好？教师在课堂教学中的职责是什么?等等。如果我们带着这些问题去听课，去研究，去探索，我们的进步会飞快。当然当我们对有经验的老师观察请教越多的同时，我们就越加需要自我
老人与海读书心得700字:好书伴我成长
二年级暑假，我在小区里学骑自行车，刚到一个拐角处，一辆汽车猛地窜了出来，我猝不及防，吓得连人带车重重摔倒在地，只觉得脚腕一阵剧痛已经严重扭伤！
经过一段时间休养后，我终于康复了，但再也不愿意学骑自行车。爸爸给我带回了一本书《老人与海》。我漫无目的地翻着，很快就被书中的精彩内容吸引住了：
一个名叫圣地亚哥的老渔夫，出海八十四天一无所获，但他并没有放弃。后来他遇到了一条长十八英尺的大马林鱼，比老人的船还长两英尺！老人与马林鱼对峙了两天两夜，与之进行了不屈不挠的斗争，通过了从未有过的艰难考验，终于将大鱼刺死，并将其拴在船头。虽然在回航途中，鲨鱼袭来，疲惫的老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，只带回的一副空空的鱼骨架可是我认为老人是一名胜利者，因为他没有向茫茫的大海、巨大的马林鱼和凶狠的鲨鱼投降，他的身上有最宝贵的勇敢、顽强。
而我呢？不过是因为一次意外的事件，腿受了点小伤，就这样一蹶不振，连最想学的骑车都不想做的，这是一个男子该干的事吗？学车前的凌云壮志早就抛到九霄云外去了，取而代之便是巨大的恐惧，我不是变成一个胆小鬼了吗？老人八十四天没打到一条鱼，都没有被摧垮，难道我就要因为这小小的挫折停止不前，畏畏缩缩？想到这儿，我十分惭愧，赶紧冲进车库，推出了自行车。
我想着圣地亚哥说过的，印在我心灵最深处的一句话：它能坚持住，我也一定能撑住！我还真不信自己拗不过一条鱼，尽管它是一条不普通的鱼。一定、尽管这些坚定的字眼，透射出老人无比的自信，它们也支撑着我，感动着我，激励着我。我一下子放开了手脚以，放下了心里的包袱，不过半天，就学会了骑自行车。
人可以被毁灭，但不能被打倒。我们要学习老人那种不屈不挠、顽强拼搏的精神，勇敢地迎接生活中的磨难与挫折，相信这本好书将继续伴我成长，伴我登上学习的高山，享受战胜困难的乐趣与自豪。
读书心得：读书伴我成长
读书心得：读书伴我成长
我从小开始便与书有着不解之缘：父母讲的故事书，哑哑学语的识字2024书，学龄前的连环画，上学时的课本，各种科普书、寓言、童话和许多名著，可以说书在我的成长中是不可缺少的。
记得小时候，我还不识字2024，妈妈就教我背唐诗，读《唐诗三百首》 里的唐诗，妈妈说一句，我就鹦鹉学舌地模仿一遍。
上幼儿园的时候，妈妈常常买一些带拼音的书给我看，遇上不会念的字2024就让我按拼音读，上小学前，我已经可以自己看一些故事书了。
一年级时候，我识字2024已经很多了，便迷上了课外书籍，妈妈就给我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有，书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手，这套书又使我增长了许多知识。
现在我上四年级了，对于读书，我一直还是蛮有兴趣的。我读了一些优秀的散文、作文集，从文章中我不仅积累了许多好词好句，也学会了许多做人的道理。
读书真的是一种享受，今后，我可能会再有其它的兴趣，但可以确定的是：读书仍会是我的一个主要兴趣，我愿意以书为友，多读书，多读好书！
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