日读后感。
光明给我们经验，读书给我们知识。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。作品读后感究竟该如何写呢？小编特别从网络上整理了日读后感，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
日读后感
我国著名的作家巴金先生在《日》这篇文章中，借用飞蛾扑火这一现象来阐述自己的生死观和人生观。他赞叹和崇尚飞蛾不畏化为灰烬的结局，为追求光明而飞身扑火的壮举，他还在文章中说道：寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。气势可敬，精神可叹。
但是，仁者见仁，智者见智。对于巴金先生的观点，我有我自己的看法。那就是，一半接受，一半不敢苟同。
我一半接受的理由是因为他这样做会使他英明一世，千古流芳，是英雄的所作所为。让人们为之钦佩和敬仰。
可我一半不敢苟同的理由是因为对于人来说，生命是宝贵的。每个人的生命只有一次。况且，我们现在生活在和平年代里，没有战争，没有痛苦，过着美好的生活。所以，用不着轰轰烈烈的去死。其次，不用，有时也会得到英明一世，千古流芳。然而有时，即使你轰轰烈烈的去死了，也不一定会得到英明一世，千古流芳，反而会白白浪费了自己的宝贵生命。
有一句成语说的好卧薪尝胆。说的是春秋战国时期，越国被吴国打败。越王勾践为报仇雪恨，每天在吃饭和睡觉前，总要尝一尝胆的苦味，借以不忘亡国之恨。最后，不也是把吴国给打败了吗！
越王并没有因一时之恨而飞蛾扑火，即没有去轰轰烈烈的死，但是结局仍旧还是随了他自己的意愿。所以，世界上的事情并不都须非要以轰轰烈烈的死来换取成功。
这是我的一孔之见，不一定符合实际，但，我的确是这样认为。
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紫日读后感
紫日读后感（一）
【紫日】是一部抗日题材的电一影，但它又是一部揭示人一性一的电一影。不像一般的战争电一影，它没有过多的描写一槍一林弹雨，英雄主义。整部电一影的背景是一望无尽的森林。主人公是三个文化背景政治态度生活理念完全不同的人，却在一陰一差一陽一错中相聚命运被捆一绑在一起。由于三个人所接受的文化不同，每个人对战争和人的看法也不同，每个人都充满了猜忌，防备，仇恨，中国农民亲眼见证了日本人对中国人的残暴杀戮，所以他的内心充斥着对日本人的仇恨。俄国女军官作为中国的拯救者的态度来参与战争，所以她是高傲的。日本小女孩从小接受着日本军统教育的洗脑，所以她充满了对其他民族的冷漠与仇恨。但是他们都有一个共同之处就是深受战争的伤害，都充满了对和平的向往。在不断的行走中，在一次又一次涉及生死的瞬间他们又是矛盾的，他们的内心不断地挣扎，不断的受着拷问，纯朴善良的中国人在举起军一刀刺向日本小女孩时却始终下不了手，面对日本小女孩掉入沼泽也始终是无法漠视的，这些充分展现了中国人的包容，平静，友一爱一。他们有着共同的目标，进就是活下去，走出去，于是他们开始协作，3个人的心境也在一次又一次的事件慢慢由愤怒，仇恨归于包容，平静。
三个渺小的人，但却在大兴安岭演绎这三个国家乃至全世界人们的希望：反对战争，渴望和平。电一影中很多次把镜头投向太一陽一，红得发紫的落日就像是对战争就要结束的一种解读，特别是最后他们在紫日的余晖中快乐行走，我们是否可以解读为他们开始向光明走去呢？无论是哪个民族，无论什么信仰，都是向往和平的，都渴望建立一个新的世界。任何形式的暴力都是我们所不能容忍的，任何侵略战争都是该遭到谴责的。这也告诉了我们，无论我们是哪种人，那种理念，只要我们拥有善良，我们都是朋友。
片中运用适当的运用长短镜头和对比，是【紫日】一大亮点，片中描写杨玉福母亲被杀的场面，不断的运用短镜头对杨玉福和日本军统进行细致对比刻画，体现出杨玉福在此刻的一种莫大无助和愤怒仇恨，日本军统的冷漠与残暴。快结尾时运用长镜头描写娜佳在大海游泳，之前的紧张气氛荡然无存，给人感到一切都是如此的轻松自一由，也给人一种唯美的画面感。更衬托出人们对自一由与和平的向往。
紫日读后感（二）
有格调的电一影不多。【紫日】凄美，像一支愁肠百结的咏叹调，让人难以割舍。
侩小宁战争三部曲，【红河谷】声势有余，沉实不足；【黄河绝恋】一浪一漫可人，略显俗套；而【紫日】的故事完整，内蕴深沉浑厚，表达得收放自如。
文学作品中，常见白桦林的风姿摇曳，有玉树临风的君子之质，又有亭亭玉立的美人之态，而被电一影人所遗忘的它，在【紫日】里成了镜头中反复出现、隆重登场的主角。还有那金黄的雏菊、紫红的苜蓿、洁白的百合铺陈在秋天的原野上，是在沉思，又像是表白。
导演冯小宁本人是这样说的，我是主张唯美的；而他的影片也是这样表现的，哪怕是在生活的惨痛中也有野火烧不尽的春草似的美感倔强地生长。唯美，与其说是一种艺术主张，倒不如说是一种生活理想。
一爱一比仇恨更有力量，和平比战争更能持久。片中，当忠厚老实的农民杨玉福举刀对准日本少女秋叶子时，他脑子里闪现出被日本兵残杀的同胞，但却不忍伤害一个手无寸铁的敌国女孩。这种不忍之心，是古人所推崇的仁厚之心，也是现代人所赞许的一爱一心。一爱一心战胜了仇恨，在那生死瞬间，得到拯救的是日本少女，更是人类那颗不向野蛮与兽一性一屈服的良心。
良心能够焕发良知，日本少女秋叶子在闻听自己的国家战败投降的消息后，情绪波动，不能自持，她端起一槍一对着杨玉福和娜佳，但她无力扣动扳机，她的那颗被军国主义意识所熏染的心，终于有了些康复的迹象。在影片结尾，秋叶子为解救一个小一弟一弟而被她的同胞击毙，她是为一爱一而饮弹，并死不瞑目。
这部片子，我不敢和别人一起看，因为每次看着看着，就会不自觉地流一出泪水，至今，没有哪部电一影会让我如此感动，没有哪段旋律会如此忧伤。
紫日读后感（三）
没有超强的豪华明星阵容，没有过多的厮杀搏斗场面，有的只是二战时期来自不同国家的三个人（中国的农民杨玉福，苏联的女军医娜佳，日本的女学生秋叶子）偶然走到一起，为了走出那片无边无际的森林，而一团一结一致，全力以赴的求生故事。不是夸张的传奇，而是真实的历史。【紫日】让我明白了任何国家的人民都痛恨战争，渴望和平。
当战争袭来时，手无寸铁的普通人民不得不背井离乡，过着迭沛流离的的逃亡生活。这还算是很幸运的了，很多民众在逃亡前或逃亡途中被无情的战火所吞噬，弄得妻离子散，家破人亡，山河一片惨不忍睹的凄凉景象！所以，当盼望已久的战争结束时刻来临，人民欢声鼓舞，不分国籍，不分种族，不分肤色，为祝贺那可贵的和平时刻，幸福相拥。
剧中三个人的矛盾，在某种意义上代表了三个国家的矛盾。然而，当他们为了求生，而舍命互救时，他们完全忘记了对方的身份。因为他们知道，只有一团一结，大家才有生还的希望。于是，三个不同国籍的人，互相帮助，尽管他们语言不同（幸好日本女学生能说点汉语），在求生的过程中，建立了良好的友谊，同时也化解了矛盾。因为他们都知道对方是无辜的，战争不是他们的错，对于战争他们也无能为力！他们都是善良的人，都珍一爱一生命、渴望和平！
【紫日】是一部成功的历史剧。它不仅让我对那段历史多了一份了解，更让我懂得了生命的可贵，人一性一的善良，和平的重要。我将更加珍一爱一生命，珍惜现在这安定和平的幸福生活！
日有所诵读后感
【篇一：日有所诵读后感】
跌倒了，再爬起来。胜不骄，败不馁，是中华民族的美德。如果我们中华民族没有这种精神，我们中国还怎样毅立于世界民族之林。所以我们中国人必需有不怕跌的精神，这样我们中国才不会被世界所淘汰，才会越来越强盛不衰。所以我们必需有不怕跌的精神。
在《日有所诵》这本书中，《跌倒》这篇故事让我有太多的感想。《跌倒》这篇文章主要是鼓励我们身边的朋友：如果你跌倒了，你就应该用最美丽的姿势站起来！风，跌倒了，才有了美丽的落叶；云，跌倒了，才有了滋润大地的雨水；太阳，跌倒了，才有了静谧的夜晚！
走路时，跌倒是常有的事情，站起来，又跌倒，虽不多见，也不足为奇。可是我们不能因为站起来还可能跌倒就不敢站起来了。我们应该不怕跌不怕失败，不怕犯错，勇敢地站起来，在哪里跌倒就在哪里站起来，永远向前。
【篇二：日有所诵读后感】
读了这本书给了我深深的感受，下面我来跟你们介绍这本书的内容吧！
读了这本书我知道了诵读就是深层的阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长地久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。
光有智商是靠不住的。什么叫智慧，就是对应当做和必须做的事情专心致志。背诵就是炼心，就是修戒定慧，就是培养聚精会神的能力。当他聚精会神，他便融入对象，吸取对象，成为对象。就这样兴趣盎然的一路背下，或早或迟，或深或浅，所读所诵，都将内化为他们的精神气质。
诵读的材料一定要适合儿童生活、儿童趣味密切相关的。最初的诵读，一定要是有我的诵读。这样的诵读，是对儿童的呵护，也是对生命的尊重。对于儿童来说，比起背了多少，背了多深更重要的，是他们这样做是否快乐，是否因此更爱自己，更爱这个世界。
对于儿童的精神发展而言，提供健康美好的母语的营养，用琅琅书声为他们构筑一个温馨、实在的成长环境，既是强健儿童的骨髓，也是丰满他们的血肉。既是给他们打造坚固的船体，也是为他们扬起漂亮的风帆。
我们要多看书，才会有好成绩。
【篇三：日有所诵读后感作文】
翻开《日有所诵》这本书，我仿佛进入了一个诗歌的世界，里面有着各种各样的诗歌，翻到最后一页，我离开了这个诗歌的世界。我坚持每天读一首诗，读的过程中，令我最难忘的的是宋代苏轼的《水调歌头》。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
这首就是苏轼的《水调歌头》，这首词以明月为线索，隐显明暗交错，处处咏月，同时也处处在抒发自己的人生感慨。起笔突兀高远，是对人生宇宙这里的深沉思考。接着写欲脱离尘世而升上仙界，但又恐怕高处不胜寒，表现出对现实的热爱与眷恋。表面是写仙凡之念，实质是作者出世入世思想矛盾的曲折表现。下面从月亮的转移变化，盈亏圆缺，联想到人生的悲欢离合，从而得出不应事事都追求完美无缺的结论。全词贯串着理智与情感的矛盾，波澜起伏，跌落有致，最后以旷达的情怀收束，给人以鼓励和启迪，人情味十足，感染力极强，是咏叹中秋的明月的千古名篇！
徐冬梅说过：享受阅读是一种幸福的能力，因为阅读，我们走进自然，走进伟大的心灵，走进自我，然后我们拥有内在的耳朵，内在的眼睛，见人所不能见，听人所不能听，然后拥有幸福清明的人生。我就是带着这句话去读这本书的！
【篇四：日有所诵读后感】
这本书写了适合小学生诵读的童谣，童诗古诗，现代诗歌，散文诗等等。让诗心永驻，使痛心飞扬。
这本书里面有童谣《左手和右手》，古诗《秋风引》，童诗《年龄问题》。其中我最喜欢的就是台湾林焕彰些的《妈妈的心》写出了妈妈的心，妈妈的爱无处不在，这首诗用妈妈的心像我的影子紧紧的跟着我，关照我，把妈妈对我的关爱写了出来。
诵读就是阅读，不停的记诵，就是练心的过程。
儿童诗成人之父，儿童诗世界上的希望。对于儿童的发展而言，提供美好的母语，用书声建筑一个美好的成长环境。
朗朗书声，朗朗乾坤。让我们一起行动吧！让书声充满世界。
【篇五：日有所诵读后感】
语文能力，即听说读写能力。学生要掌握能力，需要日积月累的训练。读的能力也需要在不断尝试、改进、体验的过程中得到提升。每天清晨，学生一走进教室，就拿出《日有所诵》诵读，或津津有味地自己读，或同桌合作读，或全班一起入情入境地读在读书的过程中，学生认读新词，积累词句，自己品悟或向老师同学学习，学会用朗读表达自己体会到的情感。
三年级《日有所诵》内容为泰戈尔《飞鸟集》选、儿童诗、唐诗，附录为《老子》选。《日有所诵》里增加了大量泰戈尔散文诗，关于哲学性的文本。也许学生对于《飞鸟集》里的诗歌没有我们那样的感悟，但读《飞鸟集》可以让学生亲近美文，受到优美文字，美好情感的熏陶。学生联系自己的生活情景，能读出自己不同的感受。也许经过一段时间，当他们再回忆诗歌时，又会有不一样的情感体验。
《日有所诵》里还有大量的儿童诗，有趣的文字，灵动的诗歌韵律，特别奇妙的是，这些儿童诗能带给学生丰富的想象空间。学生读文字，想象诗歌带给我们的画面，想象诗歌带给我们的故事，自然越读越有滋味。让阅读走进心灵。享受阅读是一种幸福的能力，因为阅读，我们走近自然，走进伟大的心灵，走进自我。
【篇六：日有所诵读后感】
暑假里，我去了书店，我从一大堆的诵读书中，跳了一本厚的书，名字叫《日有所诵》，在我拿起这本书时，我没有想到这本书对我的影响会这么的大，是我感触很深，我觉得这本书的形式和内容十分得出色。
这本书分别为上卷和下卷，上卷一共有十六个单元，每个单元有五篇；下卷也有公有十六个单元，每个单元也有五篇。书的最后还会有附录。这本书里面还记载着许多名人名言，一些精选的诗歌，论语，和一些名人写的古诗。在每一篇的下面，还有赏析，告诉你这一篇讲了些什么，和主要意思。
他让我知道了：诵读就是深层阅读。日间不断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是空气和静气。
这时，我想告诉大家：光有智商是靠不住的。就让我来教大家怎样理解智慧。智慧就是对应当做和必须做的事情专心致志。背诵就是炼心，就是修戒定慧，就是培养聚精会神的能力。当你聚精会神。你便会融入对象，吸取对象，成为对象。就是这样兴趣盎然地一路背下，或早或迟，或深或浅，所读所诵，都将内化为他们的精神气质。
同时，也告诉了老师和父母：诵读一定要是有我的诵读。这样的诵读是对儿童的呵护，也是对生命的尊重。对于儿童来说，比起背了多少，背了多深更重要的，是他们这样做的时候是否快乐，是否因此更爱自己，更爱这个世界。
儿童是成人之父，是世界的希望。让老师们和父母一起给我们打造坚固的船体，为我们扬起漂亮的风帆。一起诵读吧，它是快乐的！是使我们兴奋的！是美丽的！
【篇七：日有所诵读后感】
《日有所诵》是儿童研究中心编写的。
《日有所诵》是各年龄小学生诵读的童谣、童诗、古诗、现代诗歌、散文文诗等各种诗性文本。
其中，我最喜欢《妈妈的心》：妈妈的心，像我的影子，总是跟着我走着。早晨，我去上学，在教室念书的时候，她就躲在我的耳朵里，悄悄地说：要认真读书哦。我在外面游戏的时候，她就跑出来，有时，在我面前，有时，在我背后，有时，在我左右，总是悄悄地说：小心，小心，不要跌倒哦。是呀，妈妈的心，妈妈的爱，无处不在，这首诗巧用妈妈的心像我的影子，把妈妈的关爱形象化，读起来令我很感动。
记得有一次，我生病了，妈妈就像我的影子一样一步也不离开我。我是红花，妈妈就是树叶，我是白云，妈妈就是蓝天，我是雏鸟，妈妈就是鸟窝，我是树苗，妈妈就是大地？一本好书就像一个好朋友，谁少了谁都不行，没当我早晨醒来，一睁开眼睛，就想去翻一翻，看一看
是呀！读经典的书，做有根的人！
【篇八：日有所诵读后感】
学习了三天特别累，但是感觉收获很多。培训完回来做的第一件事就是在网上给女儿买了一堆绘本。当我把书地给孩子的时候，她特别开心的对我：谢谢你，妈妈。从那天开始她睡醒的第一件事就是找书，平时也零零散散的给孩子买过书，也都是一些认识水果名称的书，看过之后她就没有兴趣再去翻，现在她最喜欢看的一本书就是《我爸爸》，睡觉前读，醒了读。
这次学习让我知道了很多，其实给孩子的阅读早在他一出生就可以进行了，那时候给孩子阅读的书籍五花八门都可以，家长爱看什么就给孩子读什么，因为孩子小，所以没有任何限制。其实，根本没有一个年龄限定说孩子应该几岁开始阅读，几岁可以给他讲故事，任何时候起步都不晚，只要开始给孩子讲了，就是一个美好的开始。
薛瑞萍老师认为一日不读书，则语言无味，面目可憎。因此，读书要从娃娃抓起。当孩子们刚学习完拼音，她就开始了对学生课外阅读的训练和督促，增加阅读量，提高阅读水平，让他们尽早培养起良好的阅读习惯。刚开始要求学生一天一篇儿歌的阅读量，大多数学生都能完成，优秀的学生已达到每日流畅朗读一篇二三百字的短文水平。
开学后我也要对我的学生开展《日有所诵》并让学生大量阅读课外书籍，把孩子从教材这一方小得可怜的水池引到广阔的大海里，让他们在那里见识知识天地的美丽开阔。
关于日的读后感
我国著名的作家巴金先生在《日》这篇文章中，借用“飞蛾扑火”这一现象来阐述自己的生死观和人生观。他赞叹和崇尚“飞蛾不畏化为灰烬的结局，为追求光明而飞身扑火”的壮举，他还在文章中说道：“寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”气势可敬，精神可叹。
但是，“仁者见仁，智者见智”。对于巴金先生的观点，我有我自己的看法。那就是，一半接受，一半不敢苟同。
我一半接受的理由是因为他这样做会使他“英明一世”，“千古流芳”，是英雄的所作所为。让人们为之钦佩和敬仰。
可我一半不敢苟同的理由是因为对于人来说，是宝贵的。每个人的生命只有一次。况且，我们现在生活在和平年代里，没有战争，没有痛苦，过着美好的生活。所以，用不着轰轰烈烈的去死。其次，不用，有时也会得到“英明一世”，“千古流芳”。然而有时，即使你轰轰烈烈的去死了，也不一定会得到“英明一世”，“千古流芳”，反而会白白浪费了自己的宝贵生命。
有一句成语说的好“卧薪尝胆”。说的是春秋战国时期，越国被吴国打败。越王勾践为报仇雪恨，每天在吃饭和睡觉前，总要尝一尝胆的苦味，借以不忘亡国之恨。最后，不也是把吴国给打败了吗！
越王并没有因一时之恨而“飞蛾扑火”，即没有去“轰轰烈烈的死”，但是结局仍旧还是随了他自己的意愿。所以，世界上的事情并不都须非要以轰轰烈烈的死来换取。
这是我的一孔之见，不一定符合实际，但，我的确是这样认为。
《后羿射日》读后感
后羿射日读后感
今天，我读了《后羿射日》这篇神话故事。让我十分感动。
在很久很久以前，世界上有十个太阳。他们的父亲是东方天帝，他们的母亲把他们放在最东边的大海里洗澡。洗完澡后，他们就像小鸟一样在一棵大树上歇息。母亲规定每天只允许一个太阳到天上去给人们带来光明。可是有一天晚上，太阳十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他们就上了天，刹那间地球上寸草不生，人们只好躲到山洞里。就在这时，有一位大英雄叫后羿，他看见这种景象就对太阳们说：你们赶紧下去吧!但是太阳不听。后羿怒了，他拉开千斤重的弓，挂上千斤重的箭，射掉了九个太阳。准备射最后一个太阳的时候，村民们说：如果再射的话，地球将是一片黑暗。于是，后羿放了他。就这样天帝一下失去了九个儿子。他非常生气，就把后羿打到人间永不返天堂。
读了这个故事我十分感动。后羿为了人类的生活，而永远不能返回天堂。他这种无私奉献精神值得大家学习!
读了这个故事，让我想起了一件事。有一次，我和伙伴们在分吃饼干，其中有一个伙伴把最小的留给自己，剩下的两块大的给我和我的另一个伙伴。他宁愿自己少吃点，也要别人多吃点。难道他这种精神不值得我们学习吗?
如果每个人都有这种无私奉献精神的话，世界就会更加美好。
注：内容请关注栏目
《世界水日》读后感
节约用水，人人有责，这是一种社会公德，当我看完《世界水日》这篇文章时，我才知道我国的水资源竟然这样缺乏，我的心里不禁一颤，节约用水大概人人都能背得滚瓜烂熟、倒背如流。可是，在我们的生活中为什么会有那么多人不懂得去珍惜、去节约这少得可怜的水呢？而要白白浪费呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到严重的污染，这真令人百思不得其解。
水，是维持人类生命的源泉；水，可以为人们服务，但由于人口的迅猛增长，人类对于水的保护意识越来越弱，由于开采过度和严重污染，使得淡水资源越来越少。由于缺水，一些国家江河干涸、农作物枯萎、牲畜由于断水而亡，甚至在某些国家和地区间爆发水战。
水，一点一滴都十分可贵，如果浪费了这一点一滴，那么水会像时间一样流逝，但时间是永久，而水却会永远的消失。
现在，我国已经被列入世界贫水国家，尽管我国在兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但这远远不够，保持水资源和节约用水，这是每个人都应该做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴将会是你的眼泪！
后羿射日读后感
后羿射日读后感（一）
文/梁雯靖
相信大家都看过【后羿射日】这个神话故事吧。
里面的故事讲在东方海外的汤谷里长着一株高几千丈的扶桑树。树下长着十个太一陽一。他们的母亲经常都和他们一起去洗澡。他们轮流值班，全部都会坐着双轮车，在天空中穿越，人们本来都很幸福，但十个太一陽一觉得很无聊，就十个一起去值班。他们把大地嗮裂开，禾苗都烤焦了，河水都热了，人都躲进去了洞一穴一的里面。这时部落后羿，他射箭百发百中。就追着十个太一陽一，射中了一个太一陽一，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，登上了一座大山，后羿拉开了弓一弩一，一个太一陽一被后羿一箭射一了下去，又射下第二条箭，然后同时掉落两个太一陽一。又狠狠地射下了第三条箭，四个太一陽一掉落了。后羿准备射下最后一个，有个跑来说：留下他，这个太一陽一能万物复苏，无辜繁茂。剩下的那个太一陽一在他的母亲护送下按时间升上了高空，按时落下。后羿也封为了天将。
这个故事告诉我们：后羿救助了苦难中的百姓，如果我们也像后羿一样，常常伸出援助之手，帮助别人，那世界一定到处都开满鲜花，充满和谐。帮助别人的同时，自己也是快乐的。
后羿射日读后感（二）
今天，我读了【后羿射日】这篇神话故事。让我十分感动。
在很久很久以前，世界上有十个太一陽一。他们的父亲是东方天帝，他们的母亲把他们放在最东边的大海里洗澡。洗完澡后，他们就像小鸟一样在一棵大树上歇息。母亲规定每天只允许一个太一陽一到天上去给人们带来光明。可是有一天晚上，太一陽一十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他们就上了天，刹那间地球上寸草不生，人们只好躲到山洞里。就在这时，有一位大英雄叫后羿，他看见这种景象就对太一陽一们说：你们赶紧下去吧！但是太一陽一不听。后羿怒了，他拉开千斤重的弓，挂上千斤重的箭，射掉了九个太一陽一。准备射最后一个太一陽一的时候，村民们说：如果再射的话，地球将是一片黑暗。于是，后羿放了他。就这样天帝一下失去了九个儿子。他非常生气，就把后羿打到人间永不返天堂。
玖了这个故事我十分感动。后羿为了人类的生活，而永远不能返回天堂。他这种无私奉献一精一神值得大家学习！
玖了这个故事，让我想起了一件事。有一次，我和伙伴们在分吃饼干，其中有一个伙伴把最小的留给自己，剩下的两块大的给我和我的另一个伙伴。他宁愿自己少吃点，也要别人多吃点。难道他这种一精一神不值得我们学习吗？
如果每个人都有这种无私奉献一精一神的话，世界就会更加美好。
后羿射日读后感（三）
今天，我读了【后射日】的故事，接下来我就给大家讲这个故事。
那时候，天上有十个太一陽一，太一陽一轮流升起，人们在大地上生活的非常幸福和睦。和动物们作朋友，过得很舒心。可是，有一天，天空中出现了十个太一陽一，这是大地被太一陽一放出的热量烤焦了。河流和大海也下涸了，所有的生物都死去了，人们也无法再生存下去了。这时，有个年轻的英雄，他是个神箭手，他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海。于是，他用自己的力量射下了九个太一陽一。第十个太一陽一，害怕也把它射掉，吓得躲到大海里不敢出来了。他看到没有了太一陽一人们无法生活下去了，就去请天帝唤第十个太一陽一出来，让人类万物繁衍下去。
这个故事告诉我们，在困难面前不低头，对自己充满自信心，就一定能够取得胜利。在学习中我也要学习后羿这种一精一神。
日事日清读后感
日事日清读后感（一）
《日事日清》是一本不错的激励型畅销书。看完之后，让人受益非浅。我觉得自己在某些方面很像文中的拖拉经理，干事情没有重点，一天忙下来，发现没干什么正事。坦诚地说，拖拉、生活没有重点、半途而废常常发生在我们身上，不是吗？我常常把今天的事放到明天甚至是后天做，并安慰自己没事的，来得及。我常常不知今天最该做什么，把时间都用在一些可做可不做的事情上，等睡觉时才发现忘了做最重要的事。我有时候会在事情开始时精神饱满，可进行了一部分后就想打退堂鼓（不过现在更懂得持之以恒了，尽可能把一件事情做好）。我们常常忏悔自己前述种种不是，然后又不断重复相同的错误日事日毕，日清日高管理不管什么企业都适合，适不适合不是因为深奥，也不是因为操作有多复杂，关键就是能否坚持下去。日事日毕，日清日高管理需要坚持做，几十次、几百次、几千次。比如，半个小时就可以把玻璃擦得非常干净。这事并不复杂，但是天天这样做就变得很难。
本人总结出以下三点：1、 日事日毕，日清日高管理也叫日清管理。其含义是全方位地对每人、每天所做的每件事进行控制和清理，做到日事日毕，日清日高，今天的工作今天必须完成，今天的效果应该比昨天有提高，明天的目标要比今天的目标高。
2. 让日清成为习惯。刚开始日清的人，会觉得日清很累，很麻烦。但要渐渐地工作效果出来了，尝到了日清的甜头，由最初的被动日清变成了主动日清。一段时间之后，对很多人来讲，日清就像饿了吃饭困了睡觉一样，成为一种习惯。每天不日清，睡觉都不塌实。这就是习惯的力量。就像一首诗里描述的：
播种一个计划，收获一个习惯；
播种一个习惯，收获一个思想；
播种一个思想，收获一个行为；
播种一个行为，收获一个成功。 优秀是一种习惯！
3. 日清坚持两个原则，即日事日毕和日清日高。下班的概念不是到点下班，而是完成当天的工作才能下班。
以上就是本人对此书的浅析与认识！
日事日清读后感（二）
明日复明日，明日何其多，我生在明日，万事成蹉跎。或者说，是那个连小孩都会讲的寒号鸟的故事，今日天寒冷，明日就筑巢！所以，这本书从那天起，就一直躺在我的枕边，直到前几天，闲来无事，才抱着走马观花翻翻看的心理，打开了它。
打开书才看了一页，我就被这本书的内容深深地吸引住了，书中列举的很多现象，仿佛不是在说别人，而是在说自己。多少次，我们习惯于在最后一分钟走进办公室，甚至迟到，面对领导的批评，寻找客观的理由，不是抱怨有家务事缠身，就是抱怨交通拥堵；多少次，对领导交待的工作，不能按时按要求完成，总是抱怨自己工作太忙；面对自己那份繁芜杂的工作，整天忙忙碌碌，却不知道一天到晚到底在忙些什么，甚至在不经意中漏掉了最重要的工作；每天埋头于琐碎的日常事务，兢兢业业，工作质量却无法令人满意，受到批评时，总是满腹委屈究其原因，不在别人，而是出在自己身上，那就是拖拉心理。探究这种拖拉心理存在的根源，就是因为我们不能区分工作中什么是重要的，什么时候是次要的；我们不能在正确的时间，找到正确的人一起做正确的事，因此无法得到正确的结果；不能执着于预定的目标，遇到一点困难就轻易地放弃了自己的追求。这种拖拉的心理，成为了我们事业的杀手，不仅带来了工作的延迟，工作质量的低下，而且给自己和他人带来了工作的压力，必须在以后的工作中加以摒弃。
读了这本书，感觉对自己的生活和学习都有不少帮助， 我们应该充分重视自己的工作在每天的工作中思考如何节省时间，如何缩短流程，在提高工作效率上下功夫。，在飞机翱翔蓝天之前，有谁相信人类随意在云海漫步？在电话诞生之前有谁相信隔着千山万水你我能够自由交谈？在蒸汽机问世之前，又有谁相信那些复杂笨重的机器能够运转自如？
生命本身就是神奇的，每一个人的身上都蕴涵着无数的奇迹，用心去做一切皆有可能。上帝给予我们智慧，我们应该用热血、辛劳、眼泪、汗水和欢笑来报答。我时常在想，不知不觉中浪费了太多的时间，吃饭的时候，它从饭碗里溜过，睡觉的时候它从枕边溜过，当我伸出手来想遮挽它时，它又从遮挽的手边溜过，日事日清启迪我最重要的不是懊悔昨天的事剬是要把精力集中在今天要做什么，停止猜想，面对实际。
狼通常在羚羊早起时去追赶，是因为羚羊此时还来不及上厕所，便可以轻松捕获它，这说明要趁早巧妙实干的工作才能走向成功，最优秀的永远都是高效率的，把自己摆在准确的位置上，清楚并永远先做最重要的事务，与正确的人一起做正确的事，得到正确的结果，专注于重要事务，每天做到日事日清，并持之以恒。
日事日清读后感（三）
日事日清，其实是一种自我管理的方式。
我们时常在为没有按期完成的工作找借口，这让我们长期养成了拖延和懒惰的习惯；或我们时常感觉到自己很忙碌但又没有忙出个名堂来，这又使我们渐渐的丧失了时间管理的能力。
文中教给我们一些方法，他谈到计划的重要性，假如我们把每天要做的每件事情提前写下来，并分轻重缓急，最后按照顺序逐一完成，那么每一件事情都会变得比较轻松而简单。在完成一件事情的时候尽量不要被别的所谓紧急的事情而干扰，如果一直在处理紧急的事情，那么你永远都只能成为救火队员。 而做好防范火灾的工作永远比一次又一次的救火强。
如何更好的利用时间？首先，文中提到二八法则的概念，这也是我们公司一直给我们灌输的理念，把百分之八十的精力用在百分之二十的重要点上，效果会更加的显着。其次，谈到了如何挤出时间和利用任何零散时间的价值。那些平时看来不起眼的零散时间，比如两分钟，五分钟，如果很好的利用起来，威力也是无穷的。最后作者还给了我们黄金三小时的概念，我把它理解成早起的鸟儿有虫吃，早睡早起，利用第二天早上比较没人打扰的时间学习或思考问题都是不错的选择。所谓一步领先，步步领先。
认真是日事日清人必备的一种态度。日事日清不是应付任务，而是让每一件事情都完成既定的目标。我们不追求完美，我们追求目标和达成，追求一种标准和制度。认真的坚持不懈的对待一件事情必定取得成功。
日事日清，日清日高。
最后，我联想到小学的一篇课文，今天的事情今天做，不要留到明天，明天还有明天的事情。那是多么简单的几句话，如今我们已经抛之脑后。
从今天起，改变我们的坏习惯吧！
明日复明日，明日何其多。明日复明日，万事成蹉跎！
感谢您阅读“好读后”的《日读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了世界读书日读后感专题，希望您能喜欢！