雨霖铃读后感

柳永雨霖铃读后感。

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。一篇优秀作品读后感怎么写呢？或许你需要"柳永雨霖铃读后感"这样的内容,供你参考，希望能够帮助到大家。

柳永雨霖铃读后感（一）

阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，泪眼对泪眼，无言应无言，凄恻委婉，愁肠百结。

一片残柳，一弯残月，一叶扁舟，多情的远行人，孤独的异乡客，深情脉脉，离恨悠悠。

多情自古伤离别，别离愁煞多情人。时间定格在《雨霖铃》上，成为永恒。

整首词以离别为线索，条理井然，感人至深。

第一句为离别前之景。起句便写寒蝉凄切，蝉声喑哑凄裂，为全词定下了浓重悲苦的感情基调。

日落西山，暮色苍茫，骤雨初歇，秋风携卷着丝丝凉意，在空气中肆意蔓延以哀景写哀情，烘托出悲苦凄凉的气氛。

尔后，作者笔锋一转，由景入情。城帐外饯别，却无畅饮之情，心系知己，眷恋不舍。无奈，船家催促，不允停留。两人心连手牵，泪眼迷离，此时此刻，相顾无言，唯有泪千行。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。如此朴实的句子，不含一丝娇柔造作，却能把作者的眷恋之情、无奈之心一笔囊括，不得不佩服耆卿技法之高妙。

离别之后，舟已入江，前行中看到千里烟波、沉沉暮霭、廖阔楚天，内心愈发惆怅。心中的愁绪如千里烟波般绵长，如沉沉暮霭般浓重，如楚地天空般无边无际。运用比喻的修辞手法成功地写出漂泊无依的一叶行舟上孤寂行人无比寂寥的内心。

上篇实写情人在长亭分别的不舍之情，下篇则着重用想象虚写了离别后孤独冷落的凄凉之情。

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！该句为全词的主旨。古人重情，吟咏离别之作多感人肺腑。离别使人黯然销魂，而作者融情与词，以更那堪衬托自己的离情比古人深。

借酒浇愁，殊不知举杯销愁愁更愁。醉时尚无绪，醒后复何如一句杨柳岸晓风残月，词人寓情与景，借景传情，以风之凉月之缺透露离情别绪。婀娜柳枝道出别离时的柔情，清秋凉风恰和别离后心境的凄凉，残月清冷暗合凄清冷落之感。

心潮澎湃，霎时心中所有的空白都被愁绪填满。想到年复一年，无知己相陪，良辰美景已然成为虚设，此后既有千般情意，也无人可诉。

整首词就这样在凄冷的情景下开场，又在忧愁的氛围中结束。

赏析的仅为诗句，可那天下有情人难舍难分的眷恋，谁能一语道破

物换星移，沧海桑田，多情自古伤离别，别离愁煞多情人。

柳永雨霖铃读后感（二）

是谁在勾栏瓦肆唱你的晓风残月，凄美了后人的感伤；是谁在翠柳河畔吟你的伊人憔悴，萦绕了前世的眷念。你可曾细数那些留连在画舫红楼的日子，你可曾怀念长亭边泪眼扑簌的离别情。

千年的风月依旧，你的容颜锦衣袖早已随风飞散，你的词曲却仍然在唇齿边细细留香。

当年的你何其才高，一时笑言换得浅斟低唱让你接触到那些世间百态，去体会什么才是女儿的娇媚与情愁别绪。且去填词让你远离了官场险恶，在市井里谱写一个别样的你，这才是你。朝堂之上，你必不能如此洒脱说出你的所思所想。

凄切的寒蝉是否让你烦躁的心绪更加不宁，夕阳的美，可比得眼前的伊人泪眼漓漓。

纤纤素手，不忍别离的凉，秋风寒雨，也来寒尽伊人的素袂薄衫。

不忍松开不想松开，可小船急急的呼唤你离开，执手相看，眼里早已模糊，可双唇微颤，却怎么也说不出心中的不舍。这一走，该是何时何日才回呢。

人生最苦是别离吧，杨柳依依，杨柳丝丝，是诉不完的情愫，数不尽的情思。这一刻，冷落的何止清秋的圆月佳节。迷蒙的眼惺忪睁开，酒已经在冷月凉风里褪去了烈性。清晨的带来忧愁，凉了谁的玉骨冰肌，一弯残月，可是伊人的蛾眉

这一走又要多少日夜，多少良辰虚度，多少美景无法看过，舍不得离开，舍不得那纤纤素手，泪盈盈的眸。还是走了，凉风吹起涟漪，渐渐的再也没有了一丝身影。走了走了

霖铃雨落，落下红尘往事忆起多少回忆，落下响起惆怅几多徘徊怅惘，落雨、落泪、落秋风

柳永雨霖铃读后感（三）

雨夜，难眠，不曾想，奈何几更思念。秋悲，泪断，更那堪，谁人诉我风残。

自古离别多泣，今宵茫茫难忘，此去经年，勿忘心安。情长，不晓曾为伊空等几年。世世萧条，多无缘。烟花易冷，情难断。

滴滴打落声声残，不思量。蝴蝶尽飞眼底，曾尽数轮回，哪得几面缠绵。自难忘，只与空惆怅。那堪无情，唯有残思相伴。你无言，亦无残念，漂泊离去，曾想，我心怨。夏末，秋凉，繁花落尽，长亭古道，多离合悲欢苦。欲乘风归去，只得世间有伊牵挂甚想。生死茫茫，苦等几年。

时过境迁，湮灭桃李，只一眼便涌上心头永难忘。忆当年，多少红墙衰草，繁华消逝。静默无声，只留白昼黑夜交替更换。

无人诉，只消独自凄凉。无怨，无怨，只似梦一场。一世彷徨，尘世，冷落千秋叶。千古风情旧望，痴痴等。

烟柳，一处忧怨，哪的几场俗世沦落。莞尔，好似清风薄雾一般。苍海，变迁之时，亦在何处相见。不畏淡，只畏不见，一曲新愁与旧愁，一场心甘与情愿，月下可谓叹。

灯火阑珊，醉生芳华消去，容华老去，一心仿照戏。一如往昔独倚西楼眺望，两行清泪脉脉，纵显百般深情，亦无力消受。

清秋，痴情泪亦流。断入愁肠，愁更愁。夕阳无限好，只是近黄昏。相见无限好，只是尽等待。只为与相逢一遭。如此，已足，用尽最后光阴，完今生夙愿，度我清冷孤独。

经念沉默，我怨，不敢妄耽，何以笙箫烟，宛一道流年丝线绕指间，偷的浮生一处闲。凉寂寂，竟滋生旧梦。

莺声燕语，青藤一片，我眼中怎样光景。无缘再聚，不语，日在中天，抬头是星辰。黄粱一梦，只道光影，诸多是非，已是无力，只将一声长叹。

到黄昏，残影已落，是是形影单只苍凉一片。未央，晚夜凉，倾情一片，可畏错多少良辰好景。

浅唱，低吟，是何等寂寞。听雨落，落在心头。身影孤情，一片芩寂，雪雨风华，只怪无缘。

冷冽，秋风，寻寻觅觅，无奈苍凉。

生有何欢，死又何惧，来世，亦等。

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《雨霖铃》读后感900字

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！自古以来，多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季。

从第一次听到这句词时，我就被它深深地吸引住了，也正因为它，我喜欢上了秋季，这个感伤凄美的季节。自古以来，诗人对秋天这个季节可谓情有独钟。先有刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，后有辛弃疾的“欲说还休，却道天凉好个秋”。可我却偏偏钟爱于柳永笔下的冷秋。

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。寒蝉是活不了多久的，而诗人此时正在狱中深深怀想家园，或许是借蝉来表达自己的思念与悲伤之情吧！而曾经又有多少文人墨客驻足于长亭，久久不愿离去，这个离别的伤心地，被古人太多次地提及。骤雨刚停的时分，处处可以感受到空气的清新，作者却无暇去感受这种自由的芬芳。

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。一叶扁舟，天水茫茫，从此人各一方，此去便是漂泊，便是远离，便是浪迹天涯，便是无穷的思念和哀愁了。执子之手相看泪眼，竟无语凝噎。临别时的千言万语，竟无从说起。这正和苏东坡的“相顾无言，唯有泪千行”同感，这样的感觉是何等得心酸啊！古人云：“执子之手，与子偕老”，可又有多少人能有这样的幸运，或许柳永也只能叹惜了。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。所有凄迷暗淡的黄昏景象，却隐隐透露出诗人迷茫的目光和惆怅的情绪，这正是离别诗的千古绝唱啊！

今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。酒，千古以来最受文人墨客喜爱的东西，它，可用以消愁，可递友情，可寄豪情，但事实却往往是“借酒消愁愁更愁”。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！面对官场的失败，面对和爱人的离别，寒蝉，骤雨，千里烟波，沉沉暮霭，再美的风景，再好的天气，又有何意义！

被称为宋金十大名曲之一的《雨霖铃》，有着美好的寓意，它把离别诗的情景发挥到极致。作者柳永在倾吐深深离愁是，也抒发了对自己遭遇的感慨和受压抑的愤懑。或许也是因为柳永官场的失败，才成就了婉约派的一代灵魂人物。当我一次又一次的吟诵起这首词时，我的心不禁一次又一次地被触动。不仅仅是因为萧瑟的秋季，更因为它借秋季所流露的伤感情绪。

柳永凤栖梧读后感

柳永凤栖梧读后感

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际，

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意，

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味，

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

柳永的词是能表达感伤和寂寞的，王国维曾举出三种境界，这首词便占其一，可见对后世的影响不可谓不大，最后两句更是千古佳句，我们很难想象宋朝有一个这样的人，沉溺在烟柳巷，沉醉在酒色中，填的一首好词，惹得歌伎争相膜拜，这也不失为人生的一大幸事，宋词是写愁词居多，也许当时的士大夫被赵匡胤的国策所限制，所以才会有不闻朝堂事，愿为花下鬼的风气。

我们不到宋朝不懂人生的滋味，就像对酒当歌却再也找不到文艺的感觉，柳永以词为命以歌为乐，一生如此夫复何求，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，又道出了痴情儿多少的相思，所以柳永一生爱上多少个女人都不足为奇，人各有路，路不同便走出了不同的人。

后人仰止于此，叹息于此，纵欲的人太多知道欲为何物的人却太少，行乐需今宵，奈何今宵太多了，我很想与柳永对话仿佛甘心情愿轮回让我回到宋朝的烟柳巷，当做一歌伎，每日听柳郎吟词填曲，人生的乐莫过于此，好马配好鞍好词配好曲，柳郎你会再写一阕，我会陪君终不悔。

春时感伤，红花开败，人如花各各相似，花如人各各不似，故言太多的体会，只能放在心底，听历史车轮碾过的声响，变为齑粉也不去怨言。

词人都在写风雨却不懂得风流，诗人都在学风流不经风雨何谈前者，我认为柳永是在人生既懂风流又历风雨后，才写出得这首词，正是因为这样他的词像一个人不是自己还是自己，境界到了何愁语不惊人死不休，太多的太多需要后人悟念，是因为它的境界如一座山峰没有山巅只有不断向上的路。

疏狂一醉乐已无味，还有什么苦恼在这时能将过去忘掉，为了心爱的人，为了理想中的人，消瘦了身体更是消瘦了内心，柳永已死但词却永存，我还活着但词却死，人生何尝不是这样，一悲一喜，一喜一悲，物物循序，永不改变，我们还是忘了柳永，只记得巷里传来一声声柳郎，一声声呼唤，在宋朝一个风流风雨的晚上，柳郎来，柳郎永不再去。

优秀读后感：读柳永《蝶恋花》

春天已经到了，他现在是怎样的呢？城楼上，一女子眉头微皱。微风徐徐，吹乱了她的发丝。一曲新词已竟谱成了，可是他还没有回来。那这首词要弹给谁听呢？她的泪水流下沾湿了衣襟。竟突然发觉泪水原来是这样的温暖。望极春愁，黯黯生天际。城楼下的绿色越来越浓了，是从什么时候开始的呢？她感到全身乏力，便轻轻地依靠在了城楼的栏杆上。

草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。她慢慢的踏上了归途。她不知道远方的他是否此刻也踏上了归途？只是今天她感到回家的路特别漫长。

晚上她做了一个梦，一个关于他的梦。她梦见他在边塞中仰望苍穹，举杯饮酒消愁。她有些心痛，她想告诉他饮酒伤身却忽然想起那日她拟把疏狂图一醉。。明明知道对酒当歌，强乐还无味。，何必还要饮那么多的酒呢？她不知道她是对他说还是在对自己说。

这一仗又输了，在夜幕中伤员们互相搀扶者安慰着。一种悲凉袭面而来。他仔细地观察伤员们的伤势。他的眉头紧皱起来了。她想上去抚平他的眉毛，她不想让他如此的担心和疲惫。可是她发现他动弹不得。难道她连在梦中都不能助他一臂之力么？

将军，你在家乡可有思念的人？一名伤员问他。有啊，我有一个家。家里有我的父母还有我的妻子，我无时不刻不在记挂着他们。我希望他们都能好好的！他抬起头望着头上的月亮说。其实，我和湘军一样，我也很想你按我的那个家。不知道什么时候能回家啊！伤员的话刺痛了将军的心。等我们赢了，我们就可以回家了。相信回家的日子马上就会到来的。他在鼓励伤员的同时也坚定了自己的信心。

将军，今日的月亮好像特别远。伤病也抬起头来疫情仰望那月那星空。是啊。将军感叹之余竟听见了号角的声音。边塞的月色更浓了，那气氛让人感到无尽的悲伤。

敌人来偷袭咱们的营地了！让我们为了国家，为了家人！冲啊！她看见他带兵冲上了战场。血腥味顿时弥漫开来。厮杀声久久没能散去。就在她的耳膜盘旋盘旋。

梦醒了，她的脸色越发苍白了。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。她想起他的话，她决定用汗水代替泪水。她决定护家人和自己周全。不让远方的他为之担心。

她打开窗望着窗外的那轮圆月说我们都会好好的，你也要好好的。知道么？

吉林白城长春铁路分局白城职工子弟第二中初三:紫一禾

《掩耳盗铃》读后感

掩耳盗铃读后感(一)

读了掩耳盗铃这则寓言以后，我觉得那个捂着耳朵偷铃铛的那个小偷很笨。

掩耳盗铃讲的是一个小偷看见别人家有一个十分漂亮的铃铛，便想得到它。他走到那户人家的门前，想到要是我用手偷，只要一碰到那个铃铛就会叮铃叮铃地响起来，马上就会被人发觉。如果我捂住耳朵的话，那人们不就听不见响声了吗?想着，他用一只手捂住耳朵，另一只手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。所以我觉得他很笨。这则寓言告诉我们做事不要自欺欺人。

我曾经也办过这种傻事。周末，老师要让我们做300道口算题。在爷爷给我出题的时候，我想上楼玩会电脑，便捂住耳朵，悄悄走出房间，没有想到我刚上到第一层就被爷爷发现了。被他狠狠批了一顿。

所以，大家千万不要跟那个小偷学，要不然你会跟他一样笨的。

掩耳盗铃读后感(二)

《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一天，一个人溜到了一座大庙，看见了一口又漂亮又精致的大钟。他想：这么一口大钟，一定能卖很多钱，于是他打起了偷的主意。他想把大钟抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起来。他苦思良久，终于想到了办法。就是把大钟打碎，一块一块地拿走。他扛来锤子，使劲地砸了一下。呯!呯!呯!可震死我的的耳朵了!这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗?于是他赌住了自己的耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。

看了这个故事，我一边捧腹大笑一边想：我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。

比如，我平时看到了一些好听的词语，但是不懂它是什么意思，瞎编了一个解释，以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。但是明白人听了一定会哈哈大笑，因为这个解释根本驴唇不对马嘴啊!

通过读《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。只有这样，我们才能取得优异的成绩。

掩耳盗铃读后感(三)

今天我和妈妈亲子共读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事讲的是：范家的门上挂了一口大钟。有个人想用大锤把大钟敲碎后偷走。但只要锤子一碰大钟，大钟就嗡嗡的响起来。他想了想，终于想出了一个自认为十全十美办法：如果我把自己的耳朵掩起来，去偷这只钟，大家不就听不见了吗?然后他就放心的偷了起来，钟的声音吵醒了主人。一下子抓住了他。

看完后我们一言不发，我想有些人明明知道某件事做了是不对的却偏要做，还想法子去掩盖，结果只是自己骗自己。就像我的小提琴拉了五十五分，偏说拉了一小时，结果考级好难那!以后再也不这样了。妈妈好想读懂了我的心思，严肃对我说自欺欺人往往都不会有好下场的!

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萝铃的魔力读后感

篇一：萝铃的魔力

萝铃的魔力

人物介绍

萝铃——天拓的女儿，巫术族预言的强魔力者，莫明的孙女，莫元的侄孙女，利夏的堂妹，有一半墨夷王族血统。魔力神转世。萧龙学园大学园区优才生。金格好友，纪伦名义上的妹妹，壹索一直守护她而她也把他视为爱并信任的人。

壹索——魔族族长行弋的二儿子，警察部代理副部长，第六代魔剑手，创族人轩丘的后裔，魔剑手转世，有一半墨夷家族血统。利夏的好友，金格的堂哥，萝铃最信赖的人同时也一直守护她，把她视为最重要的人。

利夏——天拓的养子，魔力洲洲长，萝铃的堂哥，莫元的孙子，莫明的侄孙子。

纪伦——天拓的养子，萝铃的哥哥【无血缘关系】，利夏的弟弟（无血缘关系），萧龙学园中学园区学生。暖男一枚。

大冬——萝铃的好友，萧龙学园大学园区优才生。傻大个天性心直口快。 晓晓——萝铃的好友，萧龙学园大学园区优才旁听生，灵魂为成木的女儿贝娜，茉莉花岛祭司族前任族长贝娜的转世。

金格——壹索的堂弟，萧龙学园大学园区优才生，萝铃的好友，魔族强魔力者。

林德——巫术族巫师，因被抽灵而变为小狗。

西野（火柴棍）——萝铃的好友，萧龙学园大学园区优才生，魔药族强魔力者。

马克斯·福斯特——墨夷家族的家仆，爱唠叨，但很忠心。

千乘——沉睡了五千年的龙狗，萧非的坐骑，现已认萝铃为主人。 萧非——五千年前统一萧龙星球的女王，萧龙种族第一任族长（之前是萧族族长），萧龙星球第一任总统，墨夷家族第二任族长。

龙瑀——五千年前龙族族长，为证明萧非的“清白”吃下魔药而死。 龙盛——五千年前龙族长老。

龙丘——龙族，战斗英雄，因不满龙瑀吃下魔药而谋划杀死萧非，后脱离龙族自立龙丘族。

莫明——萧龙种族族长，天拓的父亲，萝铃的爷爷，利夏的伯祖父。 莫元——萧龙种族长老院院长，莫明的弟弟，萝铃的爷爷，利夏的祖父。 天拓——萧龙星球前总统 ，萝铃的父亲，因泄露墨夷家族的秘密而被判死刑，莫明的儿子。

丘子若——天拓的妻子，萝铃的母亲，丘氏家族人（叛逃的墨夷家族族人），名里先生的后代。

奥斯比·福斯特——墨夷家族仆人，马克斯的叔叔。

太史穗——太史家族长老院院长的孙女，替萝铃去文茉莉花的婴儿，现为太史家族族长。萧龙学园大学园区优才生。

士季——巴莉的儿子，精灵族的强魔力者。

余道奇——魔族青阳山庄管家，负责照料魔族老族长墨勒。

花子——萝铃家的仆人。

易克——萝铃家的管家，莫家族人。

卫洛——萝铃的种族学老师，魔族人。

霍普曼——萧龙学院中学园区区长，萝铃的语言学老师，粉脸族人。 小空——潜伏者，幽灵族的卧底，萧龙学园中学区学生，林德前主人太傅的孙子。被幽灵族附身，因而有双重人格，后来失踪。

平陵——壹索的母亲，丘氏家族族人，巴莉的堂妹，在壹索八岁时病死。 行弋——魔族现任族长，壹索的父亲。

墨勒——魔族老族长，壹索的爷爷。

世炎——巫术族族长，西摩的爷爷。

西摩——萝铃的同学，世炎的孙子，巫术族强魔力者。喜欢萝铃，目前单相思。

名里先生——墨夷家族第三代族长，丘氏家族创始人（族长）。

墨夷太中——名里先生的大儿子，因病重由连伯彦照料，住在隐居。 连全——墨夷家族仆人，被魔力种族尊为“先知”，名里先生的管家。 巴莉——丘氏家族人，士季和士贞的母亲，平陵的堂姐，壹索的表姨。 谷梁——巴莉的丈夫，士季和士贞的父亲，精灵族人。

丘丽——西野的奶奶，魔药族人。

元懿——萧龙种族长老，曾是魔力起源会的重要成员，知道吸血族的秘密。

干已——幽灵族族长。

钟离飘——精灵族族长，曾是丘子若小时候的朋友。

罗洛利——吸血族族长，德米特、查莉、澄碧和美琪的父亲。

安德烈——矮人族族长。

萝铃——萝铃的外祖母，与萝铃同名。

鲁步——萝铃的外祖父。

连伯彦——墨夷家族管家。

Ma san——萧龙语意为“芋头”，墨夷老人，墨夷家族第一代族长，来自Lam pia世界。

月使——墨夷家族现任魔力神祭司。

日使——墨夷家族现任魔力神祭司，教会萝铃使用灵魂出窍。

太史穗（右）、小空（左）

紫眼灵魂——萝铃的灵魂。

太丘——墨夷家族现任族长，名里先生的大儿子。

太息——墨夷家族现任族长，名里先生的三儿子。

日暮——太息的儿子。

舒酷——萧龙大学园区学生，现为龙丘族族长（无说明后来是否退位）。 德米特——吸血族族长的儿子，萧龙学园魔力班的学生。

亚德——德米特的保镖，萧龙学园魔力班的学生。

成木——墨夷家族长老院院长，名里先生的弟弟，萧龙种族祭祀殿里的“光明信使”。

露琪亚——萝铃在地球时的好友，被其“表姨”（其实不明身份）带回；在影子镇以“产品”身份出现，曾是绮里的影子，后为斛斯的影子。

士贞——巴莉的女儿，士季的妹妹。

莉莉——元懿身边的绿精灵，精灵族。

鬼鬼——金格的火鸟。

百里——壹索的火鸟。

百发——萧龙大学区魔法防御系一年级生。

巴克——萝铃家的老管家。

美琪——吸血族族长的女儿。

贝娜——成木的女儿或墨夷家族第四代族长（有两个贝娜）。

纥平——巫术族历史学家、默者，协助巫术族和幽灵族进入鸟灵国度挟持天鸟。

子桑——纥平的孙子，默者。

左师——纥平的儿子。

呼延——壹索的助理，巫术族人。

白灵——来自天外天的鸟灵。

安琪——萧龙学园学生，后因使用摄入魔力魔法而辍学。

斛律——壹索的哥哥，于六年前离开青阳山庄。

（其他人物请参阅原书。）

主要人物性格简介

萝铃/太史穗：勇敢、冒险、鲁莽。 【4.10 白羊座】

纪伦：优雅、冲劲十足、奇特、疏离。 【2.2 水瓶座】

晓晓：年轻活泼、虚幻感、追逐成功、包容、任性。 【2.29双鱼座】 壹索：狂野、迷惑、稳重、冷漠、不露情感。 【8.23狮子座】

利夏：积极进取、自信、真理的改革家。 【11.19 天蝎座】

金格：开朗、乐观、幽默、温柔 、毒舌。 【9.25 天秤座】

莫明：自我满足、虔诚奉献、严肃、压抑。 【4.27 金牛座】

成木：分辨力、挑战、恐惧、要求过多。 【9.9 处女座】

莫元：敏锐、感受力强、原创性、喜怒无常。 【6.25巨蟹座】

萧非：感情内敛、傲慢、灵性、莫测高深。 【12.10 射手座】

种族

魔力

名称：魔族（青阳）特点：全球最大的魔力种族。

魔法技能：综合多样，擅御火鸟 魔力级别：5星 魔力神信物：白玉魔剑

名称：巫术族（种世）特点：相貌普通，无明显特征

魔法技能：魔杖，水晶球占卜 魔力级别：5星 魔力神信物：水晶球 名称：幽灵族（兀官）特点：最神秘的魔力种族。

魔法技能：抽灵术，擅御黑鸟 魔力级别：四星 魔力神信物：绿眼睛 名称：精灵族（钟离）（白精灵、绿精灵）特点：被誉为全球最美的种族。

魔法技能：驻颜术，隐匿术 魔法级别：四星 魔力神信物：魔镜 名称：魔药族（孙阳）特点：嗅觉味觉敏锐、手巧

魔法技能：擅培育花草树木，制作魔药 魔法级别：三星 魔力神信物：黄金锅

名称：吸血族（罗斯）特点：全球寿命最长的魔力种族。

魔法技能：听觉视觉敏锐，眼睛可施魔法 魔力级别：四星 魔力神信物：獠牙

名称：太史家族 特点：全球唯一一个保镖家族。

魔法技能：综合多样 魔力级别：四星 魔力神信物：无

名称：墨夷家族

名称：丘氏家族

名称：妖精族

名称：萧族

名称：夜行族

名称：莫家族

名称：连家族

名称：福斯特家族

名称：风家族

非魔力

名称：龙族

名称：龙丘族

名称：绿人族

名称：矮人族

名称：巨人族

名称：粉脸族

名称：雪人族

名称：半兽人族

名称：鸟族

名称：pi ye族

备注：后来，因为某种原因，萧族与龙族合为一个种族，并且身为女王的萧非（萧族）答应龙族族长龙丘将不 魔法统治星球，所以萧，龙两族合并后所有萧族人的魔力均被封印，标志为，右肩膀上的一朵粉红色茉莉花。

篇二：樵叶蜂读后感

精彩的蜂世界

——《昆虫记》读后感 江苏省如皋市白蒲小学二（3）班 庄 然 我一直害怕蜜蜂，小小的蜜蜂似乎只知道飞来飞去和爬上爬下，我害怕它们嗡嗡嘤嘤的

叫声，也害怕它们横冲直撞的“飞奔”。一见到蜜蜂我就会紧张和不安。 法布尔的《昆虫记》把我带进了精彩的昆虫世界，特别是蜜蜂们的生活如童话般奇妙。

蜜蜂的住所很独特：采棉蜂和采脂蜂自己不会筑巢，就住在别的动物废弃的巢穴里，把那里

当做自己的住所；黄蜂把巢穴建在地底下，用木头的碎粒儿做成，巢里有很多小房间；赤条

蜂的巢穴建在松软的泥土里；泥水匠蜂把巢穴建在暖和的锅和炉灶旁。蜜蜂还有可爱的昵称：

樵叶蜂又叫“天才小裁缝”，因为它的嘴像剪刀一样，能把树叶裁成各种不同的形状；泥水匠

蜂就像“怕冷的建筑师”，因为它们总喜欢把巢建在暖和的地方，还要能经常见到阳光。我还知道了蜜蜂有的群居，有的同居；有的记忆力好，有的不太聪明；老了或是生病的

黄蜂工蜂会被拖到巢穴外面，小斑纹蜂会让老了的妈妈留在巢穴里看家??关于蜜蜂的奥秘

可多了，它们有感情、有思想、有本领，探索起来真有趣。篇二：三年级作文读后感三年级作文读后感丑小鸭作文读后感（一） 丑小鸭因为自己长得很丑，所以大家都不喜欢它。丑小鸭对此感到非常的孤单和自卑，

独自离开了家。后来在森林里受尽了折磨，但它还是通过自己的努力飞了起来，变成了一只

美丽的白天鹅。在文中，丑小鸭刚来到世界上，除了它妈妈疼爱它，谁都欺负它，使它感到很孤单，我

认为欺负它的小动物做的不对，在生活中，如果也有像丑小鸭一样的需要帮助的人存在，我

们不应该嘲笑，而应该帮助它。故事告诉我们，成长的过程中难免遇到挫折和失败，

我们都要像丑小鸭一样，无论什么事都要靠自己的努力来完成，不能光去羡慕别人，不然到

最后仍然一事无成。做什么事只要有信心，就一定能做好。这个故事还告诉了我，每个人都

有优点和缺点，面对缺点时，不能自卑，因为很多人都像丑小鸭一样，看不见自己，能看到

的只是自己的影子。人都有长处和短处，要扬长避短。 我愿像丑小鸭一样，在成长的过程中并不美丽，但通过自己的努力，最终变成一只令人

羡慕的白天鹅。风小子的旅行作文读后感（二）今天，我读完了《风小子的旅行》这本书，风小子是个年轻的风，他很想使自己变得更

重要。他虚心接受了风老人的建议，去世界各地旅行学习。风小子先后结识了牧云风、船海

风、播种风、暴风??有的太无趣、有的予人危害、有的风小子不能胜任??风小子不停地寻觅，

他见识了很多很多的工作，既发现了自己的缺点，也一步一步明确了自己的想法，最后终于

找到了适合自己的工作。 这本书具有无穷的想象力，每一节都紧紧牵着我的心，让我对它爱不释手。 风小子是个坚强的男孩，尽管遇到了很多危险，也丝毫不退缩，向着他的目标勇往直前。

我们要向风小子学习，学习他的勇敢和执着，还有他的这种坚强的精神。我们不管做什么事，

只要坚持下去，永不放弃，就会一步步走向成功。昆虫记作文读后感（三）会剪叶子的蜜蜂是什么？对了！是樵叶蜂，它可以用自己灵巧的嘴巴作为剪刀，靠着身

体的转动在叶子在剪下一个又一个小洞。 可是，樵叶蜂它为什么要在叶子剪小洞呢？难道它是在恶作剧？哈哈！其实它在叶子在

剪小洞可不是恶作剧，而是在为它们的生息繁衍做准备。樵叶蜂很灵巧，它懂得用这些剪下的叶子七拼八凑成一个个圆筒形的小口袋。这些

小口袋不仅可以用来储藏平时配制的蜂蜜，还可以当作蜂卵成长的摇篮。它们常常寄居在蚯蚓的地道里，当然，它们并不占用地道的全部空间作为自己的居所，

而是取用靠近地面的那一段作为自己的定居点。但是蚯蚓简陋的地道无法保障樵叶蜂的生命

安全。所以，樵叶蜂便开始从叶子上剪下一些小碎片，将地洞的深处严严实实的堵上了。 接着，樵叶蜂开始建筑巢穴，它很严谨，所以无论对于哪一部分都毫不含糊。比如说地

板，如果一片较大的叶子不能完完全全盖在地板上，它宁愿不要这片叶子，而换上两三片较

小的叶子，直到这个树叶做的地板现地面吻合。 小故事大道理作文读后感（四）高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看书，书能带给我们快乐。 我现在看的一本书是《小故事大道理》，里面讲的是丰富多彩的童话故事。故事简单纯朴，

却个个都在教导我们做人的道理。 其中有个故事《猴子磨刀》，讲述的是小猴子用毅力和恒心终于把刀磨成了针。妈妈曾说

自己想做的事就一定能做好。我要向小猴子学习，对自己的事负责任。《骄傲的孔雀》让我懂得了做人要实在，不能炫耀，也不可以骄傲。 《冰山船》讲的是小北极熊被巨大的海浪冲走后，来到了南极，小朋友们热烈欢迎小北

极熊的到来，并和它做了朋友。可是有一天，小北极熊看到了北冰洋牌的啤酒盖，它想妈妈

了，小朋友们就把它送回了家??这个故事让我懂得了朋友之间要互相帮助，也让我感觉到家

是我们最幸福的地方。 我把《小故事大道理》这本书推荐给大家，这是一本难得的好书。中国寓言故事作文读后感（五）星期天，我读了《中国寓言故事》这本书，里面的寓言故事可多了：掩耳盗铃、南辕北

辙、拔苗助长??其中我印象最深的要算“守株待兔”了。从前，有一个宋国的农夫，以种田为生。有一天，那个农夫正在田里干活的时候，忽然

看见一只兔子飞快地奔跑过来，那兔子慌不择路，竟然“砰”的一声撞在树桩上，折断了脖

子，当场死了。农夫心里美极了。他捡起那只又肥又大的兔子回家了，和家人饱餐了一顿美

味的兔肉。农夫心里想：要是我每天都能捡到一只兔子的话，那我就不用那么辛苦的种田了。

于是他就天天坐在树旁等者捡撞死的兔子，日子一天天过去了，他一只兔子也没有捡到，因

为他很久没种田了，地里已经长满了荒草。读了这则寓言故事，我觉得我们小朋友可不能象这农夫一样，天上掉馅饼的事是不可能

的，我们不管做什么事都要踏踏实实，认认真真地去做，不能抱着侥幸心理。篇三：读后感

文档 我读书，我快乐

三年级一班

我在里面认识了红蚂蚁、矿蜂、萤火虫、樵叶蜂和狼蛛等等，知道了狼蛛妈妈要背着小

宝宝们四处走动，红蚂蚁是看着景物寻找回家的方向，还知道了萤火虫最喜爱的食物是蜗牛，

原来我一直以为，萤火虫只吃树叶和草、、、、、、暑假里，妈妈带我去旅游，在植物园里，我面前有几只小蜜蜂在飞来飞去，我兴奋的大

喊：“是黄蜂！”。妈妈奇怪的问我：“你怎么知道的？”我说：“从《昆虫记》上看到的。”我

又陆续说出了几种原来从来没有见过的小昆虫，有的连妈妈也不认识，妈妈直夸我聪明，我

心里像吃了蜜一样甜。

通过读《昆虫记》，我知道了大自然的奇妙，昆虫界里还有很多不可思议的事情，我一定

要好好学习，长大后探究昆虫界的奥秘，完成法布尔没有完成的事情。篇四：昆虫记读后感一个新鲜的世界

——《昆虫记》读后感

六（1）班 马康尧

暑假里，妈妈给我买了一本《昆虫记》，告诉我这是一本讲昆虫的书。因为我非常喜欢小

虫子，就津津有味的读起来。

这本书是一个叫法布尔的法国人写的，是一部科普著作，也是公认的文学经典。这本书非常有趣，读完我才知道：在不起眼的昆虫身上居然有那多奇妙的特性。书中讲

了很多昆虫，有螳螂、毛虫、天牛等等。其中我最喜欢的是《塔蓝图拉毒蛛的故事》，这里讲

述的是一种精明英勇的塔蓝图拉毒蛛，为捕获他们，作者不得不与诡计多端的对手斗智斗勇。

我也了解到了这种蜘蛛许多不为人知的生活习性。我看到两只毒蛛惊心动魄的厮杀，写的那

样细致那样精彩，就像在我的眼前一样。这些描写使我着迷，这本书使我爱不释手。通过读这本书，我还了解到了许多昆虫的真实生活：如蝉在地下“潜伏”四年才能钻出

地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于“建造”巢穴，管理家务；螳螂善于利用“心理战

术”制服敌人；樵叶蜂能够不凭借任何工具剪下精确的叶子做巢穴的盖子；杨柳天牛像个吝

啬鬼，穿了一件“像缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为他的后代做出无私的奉献，为

儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，“如果我喂食慢了，它甚至会

像婴儿般哭闹”······ 太有趣了，这些小昆虫太可爱了！ 就是这样，在书中，法布尔就像一个可爱的叔叔在给我们讲有趣 的故事一样，激起了我对小昆虫甚至是大自然的观察欲望，也使我懂得了许多做人的道

理。我更加喜欢大自然，更学会了应该孝敬父母，应该让着弟弟······还有很多很多。篇五：

《绿野仙踪》读后感《绿野仙踪》读后感 《绿野仙踪》读后感 《绿野仙踪》这本书同学么们都应该读过了吧，它在美国人的心目中相当于《西游记》

在中国人心中的地位，由著名作家莱曼·弗兰克·鲍姆写的，是美国人的珍宝。 故事讲了一个名叫多萝茜的女孩，和叔叔婶婶以及小狗托托住在堪萨斯大草原上，可是

有一天，一阵突如其来的龙卷风把多萝茜与托托和屋子卷走了。她们被卷到了满地金国，还

不小心压死了作恶多端的东方魔女，得到了她的银靴。想回家的多萝茜经过北方魔女的指点，

踏上了去翡翠城找有魔力的奥兹大王的路程，在这路途中，她还多了三位朋友：稻草人、铁

皮樵夫和胆小狮，当他们来到翡翠城找到奥兹大王时，大王却让他们去杀了西方魔女，多萝

茜几人用水泼死了西方魔女，回来许愿时，却发现了一个惊天秘密：奥兹大王只是一个又怪

又丑的老头，但是，他一一完成了稻草人、铁皮樵夫、胆小狮的愿望，却无法实现多萝茜的

愿望。他们去找南方魔女甘琳达，甘琳达让多萝茜用银靴回家。最后，多萝茜回到了家，稻

草人当上了奥兹大王，铁皮樵夫当了威奇国的国王，胆小狮当了森林之王。

篇三：马悦读后感)

《影子镇》读后感

沁阳二小三二班 马悦

读了《影子镇》这本书后，我觉的感触颇深。影子镇，一个被结界隐藏起来的美丽土地，同时也是一个毫无人性地开发人体潜能的隐秘之地。影子镇的魔力者没有自我，没有生存权犹如没有生命的产品!当萧龙星球的优才学生来到影子镇，当萝铃偶遇到童年好友露琪亚，当你和影子踏上无法回头的逃离之路，是如影随形。

萧龙星球优才学生们满怀期待来到了地球，然而迎接他们的竟是一个毫无人性地开发人体潜能的隐蔽之地------影子镇。影子镇，地球上一片美丽的土地，却被结界隐藏起来，早已沦落为人间地狱。我感觉这本书里有时让人觉的很恐怖，有时又让人觉得很温暖。虽然金格很让人讨厌，但是让我感受到了萝铃、晓晓、绮丽露琪亚她们之间的友谊。为了生存，让她们更加的努力、齐心协力和自己的命运抗争，这一点让我非常佩服。在以后的学习和生活中，我也要发扬这种不怕艰难险阻，和朋友一起齐心协力克服困难的精神。

家长寄语： 萧龙星球优才学生们满怀期待来到了地球，然而迎接他们的竟是一个毫无人性地开发人体潜能的隐蔽之地------影子镇。影子镇，地球上一片美丽的土地，却被结界隐藏起来，早已沦落为人间地狱。影子镇魔力者没有自我，没有生存权，犹如没有生命的产品。来自萧龙星球的客人会是这些产品的拯救者吗？或者，这些魔力产品依然逃脱不了成为战士的命运……抗争，也许只不过证明他们是疾风劲草罢了！

掩耳盗铃读后感

掩耳盗铃读后感范文一

今天，我在《小学生之友》里读了一个寓言故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。

故事讲的是从前有一个人看见人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。但是那个铃铛只要用手一碰，就会叮铃叮铃地响起来，被人发觉。他想：响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不就听不见了吗？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

读了这个寓言故事，我觉得故事中的那个人很笨，很可笑，他认为自已的小聪明能骗得过别人，但结果却把自已给骗了。

笑过别人之后，我想到了自己。其实生活中，我也有过类似的情况。课余时间我学习了琵琶。因为我们上的是大课，十五六个人坐在一起跟老师学习。所以，我有时会混水摸鱼，上课开小差。心里想：这么多人一起弹，我一个人弹错了没关系的。结果在大家一起弹的时候还可以勉强混过去，但一个个过关检验时就露馅了。

通过今天这篇寓言故事的阅读，我懂得了一个道理：今后学习一定要认真，如果遇到困难，就要想办法把它解决了，千万不能不懂装懂。不懂的地方一定要认真地思考，并及时问老师、家长，直到弄懂为止，决不做自欺欺人的人。

《掩耳盗铃》读后感范文二

我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。

我也做过这种愚蠢的事。刚上学的时候，我特别贪玩，上课的时候，我也不注意听讲，我想反正家长也看不见我的表现。回家写作业的时候，我一边玩一边写，也不懂得抓紧时间，尤其是周二下午，我就一会玩这个，一会儿玩那个，一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业，当时我想：下午时间长着呢，等妈妈快回来再写也来得及。时间一长，就造成了我写字速度慢，做事情拖拖拉拉。读了这则寓言我才明白，这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人，而是坑害了自己

掩耳盗铃读后感范文5篇 掩耳盗铃读后感300字

掩耳盗铃读后感300字，掩耳盗铃的故事想必大家都听过，这个故事讽刺了自欺欺人的人。下面读后感大全网小编为大家整理了5篇掩耳盗铃的读后感范文，希望大家能够借鉴和参考。

掩耳盗铃读后感300字（篇一）

从前有一个大汉，在人们都在睡觉的时候，他却在大街上行走，忽然他看见人家大门上挂着一个闪闪发光的东西，他想：咦？那是一个什么好东西在闪闪发光，一定是个不错的好东西。于是他走上前去一看，发现那是一个做工精美的铃铛，他小声嘀咕道：这么好的一个东西我一定要将它搞到手。

可他明明知道那个铃铛是非常难处到，只要一碰它就会发出很大的声音来，也会立刻被人发觉。他犯难了，他想怎么才能把铃铛搞到手呢？他想了半天，终于想出了一办法，要我用手把耳朵捂住，不就听不到铃铛的响声了吗？于是他捂着自己的耳朵，抻手去偷那个铃铛。谁知他的手刚碰到铃铛就被人发现了。他心想怎么会被发现呢？我已经把耳朵捂住了还会被发人家发现，真是倒霉呀！他立马转身想逃走，由了，于他太胖了，跑不快，跑了几米就开始喘气，铃铛的主人赶了过来，抓住了大汉，对大汉说你真是太笨了，明知道跑不过我还想跑，真是不自量力的家伙。

这则寓言告诉我了我们不能自作聪明，自欺欺人。

掩耳盗铃读后感300字（篇二）

从前有一个小偷，想盗取一个用上等黄铜铸成的大钟。可是钟太重了，他又搬不动，左思右想决定找个东西来把它打碎，然后把碎片一块一块搬回来。于是他找来一个大铁锤狠狠地砸钟，发出巨大的响声，小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以为只要自己听不见，别人就也听不见，结果可想而知。

大家一定会说这个掩耳盗铃的人很愚蠢，可是我们有没有想过，有时候我们也是这样做的，比如说：有时候，老师正在让大家朗诵课文，你却用书蒙着自己悄悄和别人说话。同学们正在朗读，而你假装读，用书遮着自己，悄悄和别人说话。你可能以为老师没看到你吧，或许老师这时看你看得最清楚。我们千万别再掩耳盗铃了。

掩耳盗铃的人，是十足的唯心主义者。铃声是客观存在的，怎么能凭自己捂住耳朵可以否定的呢？掩耳盗铃不过是自欺欺人罢了。

掩耳盗铃读后感300字（篇三）

今天妈妈给我讲了一个故事，讲的是春秋时期，晋国的智伯把范家灭了。有人跑到范家，一看有口大钟，就想背到自己家去。可是这大钟又大又沉，他怎么也背不动，于是他就找来个锤子，想把这个大钟敲碎，在一块块背走。可是这钟用青铜铸成，用锤子一敲，声音特别响亮。这人想把它敲碎，只好特别用力，但是越用力那钟就越响。在当时，那钟是个宝贝，这人怕别人听到声音也来要这宝贝。他想，怎么才能使别人听不见他敲打的声音呢？想来想去，想出一个好主意：把耳朵堵上不就听不见了吗？于是他把自己两个耳朵捂上，以为这样再敲钟就谁也听不见了。结果，只有他自己听不见，别人照样听得见。

这个故事告诉我们，做任何事都不要自己骗自己，要对得起自己的良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能骗得了自己，是骗不了别人的，做人要踏踏实实！

掩耳盗铃读后感300字（篇四）

今天我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《刻舟求剑》《对牛弹琴》《画龙点睛》对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。

故事是这样的，从前有一个人买了一个好大的钟，把它放在大门旁，有一个人想偷走它，想要偷这么大的一口钟是非常不容易的呀！因此他准备把大钟敲碎再拿走，哪知道捶子刚一敲上大钟，大钟就嗡嗡的响了起来，怎么办呢？这个人，突然想到了一个办法，他想，如果我把自己的耳朵掩起来，听不到声音，不就可以偷走了吗？于是，他就把自己的耳朵掩起来，然后放心的爬上门去，把大钟偷下来，不料，他刚把大钟拿到手，大钟就叮当的响，主人听到后立刻开门把那人当场抓住了。他惊奇的问主人你好厉害我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大钟的呢？主人说你这个笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并没掩住我的耳朵啊

读了这个成语故事，告诉了我明明是掩盖不住的事情却偏要想办法去掩盖，结果只是自己骗自己。

掩耳盗铃读后感300字（篇五）

我喜欢读书，我曾经读过一本书，书名是《小寓言大启发》，书里有很多寓言故事，其中《掩耳盗铃》这则寓言故事给我留下了很深的印象，让我有所体会。

故事是这样的，春秋时期，有一个人想偷别人家里的一口大钟，但是钟太大，这个人就想把它敲碎带走，于是他拿了一把大锤子朝钟砸去，咣的一声巨响，他越听越害怕，因为钟声太大，容易引起别人的注意。于是他捂住耳朵，钟声果然听不见了，他认为这是个好主意，就把布团塞进耳朵里，使劲砸了起来。人们听到钟声后一起赶来把他捉住了。

我觉得这个盗钟人真是太可笑了，为什么不想想自已虽然听不到了，但别人的耳朵并没有被捂住啊。于是掩耳盗钟后来被说成掩耳盗铃，用来告诫后人不要自欺欺人。我们小朋友也要正视自己在学习中和生活中的缺点，不能做掩耳盗钟里的那个笨贼。

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掩耳盗铃的读后感

篇一：《掩耳盗铃》读后感

[《掩耳盗铃》读后感]

《掩耳盗铃》这个故事是这样的：从前，有个人想把邻居家的铃铛偷走，他明知道，铃铛只要用手一碰，就会响，能被人发现，可他想：如果把耳朵掩住，响声不就都不见了吗？他掩住耳朵，去偷铃铛，《掩耳盗铃》读后感。没想到手刚碰铃铛就响，被人发现了，读后感《《掩耳盗铃》读后感》。

这个故事告诉我们不要自欺欺人。

在生活中，我也有类似的问题。例如:有一道题我不会做，就看答案。其实我还不会，既欺骗了自己又欺骗了老师。读了这篇故事，我明白了：今后学习中遇到困难，都要想办法把它解决。

篇二：《寓言两则》 掩耳盗铃 读后感

第30 课 寓言两则 掩耳盗铃 读后感 相信大家都读过《掩耳盗铃》这个故事。这个故事讲的是有一个人想要偷别人家门上的铃铛，但是铃铛一碰就会响，那样就会惊扰到主人，自己的偷盗行为也会被发现。那应该怎么办呢?应该想个什么样的好办法呢?于是，这个人想到了一个办法，那就是把自己的耳朵捂起来，这样自己不就听不见了吗?

他自己是听不见了，但是别人会听不见吗?肯定是不会的，因为他捂住的是自己的耳朵，又不是别人的耳朵。所以，这是一个自欺欺人的故事。

那个人就这样去偷盗铃铛以后，我们可以想象他的结局，肯定就是被抓住了。这个故事

我们欺骗自己，就是害了自己。就像我们学习中该过关的，就一定要熟练掌握，没能熟练的话，骗自己学的差不多了，到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己，让自己养成好的学习习惯，积累知识吧!

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篇三：读《掩耳盗铃》有感

读《掩耳盗铃》有感

《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一个人溜到了一座大庙，看见了一口又大又漂亮有精致的大钟。他想，这么大一口钟，一定能卖很多钱。于是，他打起了“偷”的主意。他想把大钟搬走，可是他使出了九牛二虎之力，大钟却纹丝不动。他苦思良久，终于想出了办法，把大钟打碎，一块一块地拿走。于是他找来锤子使劲地砸那口钟。“呯！呯！呯呯……”可震痛我的耳朵了！这样不是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗？于是他找来东西堵住耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。

看了这个故事，我一边笑一边想：这个人怎么这么傻呀？其实这种自欺欺人，明明掩盖不住的事情，却千方百计找理由掩盖的行为我们也有过。

比如，我平时看到了一些优美词句，但不懂是什么意思，自己就瞎编一个解释，自以为讲给不懂的人听了，就显得我很有学问。却不曾想到，明白人听了会笑我们信口开河。因为这个解释根本是驴头不对马嘴啊！

又如，我们写老师留的作业，一来避免出错，二来想偷懒，就直接抄答案来应付老师。尽管只有我们认真读题就一定可以找到正确的解题思路，可我们还是要就自己欺骗自己。

《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该踏踏实实，认认真真，不懂不要装懂。只有这样，我们才能取得更优异的成绩。

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