科学读物的读后感。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。我们如何去领会作品的内函呢？有请驻留片刻，小编为你推荐科学读物的读后感，欢迎阅读，希望你能喜欢！
科学读物的读后感范文一
伟大的诗人歌德曾经说过：读一本好书，如同跟一个高尚的人谈话。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。《超级百科全书》使我享受到了和高尚的人谈话的乐趣。
《超级百科全书》共有16本，涉及宇宙、世界地理、历史、文化、数学、未来科学、动物、昆虫、植物、人体、天气、海洋、探险以及发明和战争等主题内容。这本书最具特色的地方在于每篇内容都有幽默的漫画，这些风趣的漫画把知识难点分解，指导我们深入理解主题。
今天，我阅读了其中的一本书《超奇异的人体秘密》。从书中，我知道了我们的身体是由细胞这种很小的东西构成的。而细胞是由细胞膜、细胞质、高尔基体和中心粒组成的。我们的身体里有200多块骨头，骨头是由活细胞和矿物质混合组成的。如果我们的骨头断了，可以通过打石膏把它们重新接上。打石膏是为了防止断裂的骨头在愈合过程中移动从而造成错位。我还知道人类可怕的瘟神艾滋病能通过感染者的血液传播，但它不会通过唾液或皮肤接触传播。对非洲森林里的猴子来说，得艾滋病就像得感冒那么平常。你看了肯定会觉得有点不可思议吧！
亲爱的朋友，你听了我的介绍，是否有一睹为快的感觉呢？我们的人体还有很多未知领域等待我们去探索和发现。
科学读物的读后感范文二
此书既是关于科学知识的有一点系统性的普及读物，同时又可以说是一本颇具人文关怀的现代科学史着作。这原是一本外行写的书，作者是一个旅游文学作家,但是本书竟被认为注定要成为一部现代科普着作的经典,英美报刊期许它是迄今为止为普通读者所写的有关现代科学发现的最好的书,认为它必将引发销售狂潮.特别令人惊奇的是，国内一些在学术观点上势同水火、相互之间深怀恶感的学者，却异口同声地称赞并推荐本书，这种现象是极其少见的。
《万物简史》这样的书名，在西方有着非常古老的传统。古代和中世纪的许多着作，都喜欢从天地开辟时谈起，一直谈到那时的当下，搞得象一部百科全书。如果仅仅从形式上与那些古代着作相比，本书也可以视为一部关于现代科学的通俗百科全书。倚栏轩文学网
本来是介绍现代的科学知识，包括宇宙的结构、地球和其它行星的状况、核物理、相对论、生物、生命、进化、遗传等等。科学知识难免有抽象枯燥之处，但是作者在叙述中不时穿插着大量科学家、发明家的遗闻轶事，让你读起来能够兴味盎然。有什么办法呢？人们就是更愿意读遗闻轶事而不是读科学定律。
这本书谈不上精深，读过之后也就是可以对现代科学有个大概的了解，也不见得可以弄明白多少科学概念，但可以给你提供许多与科学有关的谈资，让你看起来象是对科学相当了解的样子。也许正是这一点吸引了读者吧。这样看来，本书将书名取作《万物简史》，其实实在有点夸大其词。
不过话又要说回来，作者在叙述那些科学概念时，确实能够做到简洁明快，让人能够比较容易理解；有些比喻细究起来也许不甚准确，但确实有让人印象深刻的效果。比如谈到爱因斯坦着名的质能公式的意义时，作者说，一个中等身材的普通人，他的血肉之躯中蕴含着30颗氢弹爆炸的能量，要是你知道怎么释放它的话。
书中那些科学家的遗闻轶事，有时相当夸张（当然也有价值），比如说着名的埃德温哈勃是个顽固不化的说谎大王、英俊到了不适当的程度,而达尔文的父亲因为达尔文学习成绩平平愤怒责备他什么都不挂在心上，你将丢你自己和整个家族的脸之类。以前我们国内的普及读物习惯于将科学家描绘成不食人间烟火的圣人，他们道德高尚，作风正派，一心为人类的福祉而奉献。而读读这本《万物简史》，你就会深感科学家也是人这句话是多么实在了。
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科学读物读后感500
科学读物读后感500范文一
我最近读了一本书，名字叫做《游戏中的科学》，是德国最经典的科普读物之一，由海南出版社出版的。
这本书有400多个小实验，分为24类，包括了天文、地理、化学、物理、几何、动植物等等，帮你揭开自然科学的秘密，了解自然科学的规律，探索动植物的行为方式。所有这些游戏都简单得让你吃惊，所使用的工具就在你的身边和家里。这本书还为每个游戏提供了详尽的说明和图解，使你的实验轻而易举，快乐无穷！
下面给大家举个有关空气的小实验，名字叫潜水钟罩。你可以把一块手绢放在水里，但它却不会湿。办法就是把手绢紧紧塞在一只玻璃杯底部，然后把杯子倒过来朝下放入水中。原理就是倒过来的杯子里仍然有空气，它可以阻挡水进入杯中。然而，如果杯子入水更深，就可以发现还是有一些水进入杯子。逐渐增高的水压，压缩了杯中的空气。供水下作业的潜水钟罩和沉箱，都是依据这个原理起作用的。
我十分喜欢这本书，因为它是一本动手玩科学，做游戏的书籍，它可以让我通过亲自做实验来了解科学知识。
科学读物读后感500范文二
抿一口茶，神色略微感动地开始阅读一本书《昆虫记》，它是法国精巧昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作。它熔作者毕生研究成就和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一各种昆虫、曰常糊口习性、特性的描写中浮现出作者对糊口世事特有的目光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物生理学的降生。 《昆虫记》不只是一部研究昆虫的科学巨着，同时也是一部歌唱生命的雄伟诗篇。法布尔穷其毕生精神深入昆虫天下，在天然情形中对昆虫举办调查与尝试，真实地记录下昆虫的本能与习性，他吃苦钻研，捐躯了本身私有的时刻去调查昆虫。《昆虫记》具体地描画了昆虫的糊口：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后裔作出了很大的孝顺，使人类社会敏捷走了当代文明。
一小我私人淹灭生平的功夫来调查、研究虫子，已经算是事迹了；一小我私人生平专为虫子写出十卷大部头的书，更不能不说是事迹；而这些写虫子的书居然一版再版，先后被翻译成50多种笔墨，直到百年之后还会在念书界一次又一次引起惊动，更是事迹中的事迹。就是这样一个事迹让我深深地感觉到：人类并不是一个孤独的存在，地球上的全部生命、包罗蜘蛛黄蜂蝎子象鼻虫在内，都在统一个细密接洽的体系之中，昆虫也是地球生物链上不行缺傲幽一环，昆虫的生命也该当获得尊重。
并且，这本书有很强的可读性。它的行文活跃生动，语调轻松幽默，布满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个小气鬼，身穿一件好像缺了布料的短身燕尾军服；小甲虫为它的儿女作出无私的奉献，为子女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会舒畅地进食，假如我们喂食举措慢了，他乃至会像婴儿般哭闹何等可爱的小生灵啊！难怪鲁迅老师将《昆虫记》奉为讲昆虫糊口的表率。
《昆虫记》也很有真实感，那些详细而具体的笔墨，不时让我感受到放大镜、湿润、星辰，尚有虫子气息的存在，真的使人身临其境。被我由于厌烦而忽视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的昏暗。是《昆虫记》，让我从头喜好上了这些小生灵，发明它们并不厌恶，相反，尚有许多可爱之处；是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与打劫等很多题目上都有着惊人的相似。《昆虫记》差异与小说，它是最根基的究竟，是法布尔糊口的每一天、每一夜，独自的，宁静的，是险些与世距离的寥寂和艰苦。
《昆虫记》简直是一个事迹，是由人类精巧的代表法布尔与天然界浩瀚的平时子民――昆虫，配合谱写的一部生命的乐章，一部永久解读不尽的书。这样一个事迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学期间的紧急关头，大概会为我们提供更贵重的启迪。
《昆虫记》不只仅布满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、寻找实情的求真精力，给了我很大的开导：在糊口中和进修中，我们要进修法布尔勇于试探天下、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么工作都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精力，僵持精确记述调查获得的究竟，既不添加什么，也不忽略什么。做任何工作都要僵持不懈，纵然前提费力，也要为了抱负而不绝格斗！
科学读物(优质范文)
这个暑假我读了很多书，其中有一本书叫《昆虫记》。
这是我第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科学书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
接着往下看，是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可更多。
读后感科学读物7篇
如今社会提倡终身学习、终身读书。作者写的这篇小说，使我们受益匪浅，我们可以将心中想要表达的话记录下来。可以借鉴范文来写作品的读后感吗？也许"读后感科学读物"就是你要找的，为方便后续阅读，请你收藏本文。
读后感科学读物 篇1
科学，在我心目中既神秘又有趣。告诉你们一个小秘密，我从小就梦想长大了当一名科学家。自从我订了《我们爱科学》画报版后，我的愿望更加强烈，我彻底被科学中那种创造奇迹的魔力所震撼，我对它已经爱不释手了。
它是一本内容丰富有趣，版面新颖，图文并茂的科普杂志。主要栏目有“科学主题馆”“巧巧手”“地球绿衣裳”“宇宙奥秘”“身边的科学”“太空万花筒”“大开眼界”……我印象最深的是科学主题馆中冬季魔法师那篇了，它主要讲了霜、雾凇、雨凇、雪怪、窗花形成的整个经过。在这么多作品中，我最喜欢冬季魔法师变出来的雪怪了------也就是给松树穿上厚厚的雪怪服。它住在日本藏王山的山顶。它的样子有的像巨人，有的像熊，有的像兔子，形状千奇百怪，特别壮观。但要变成雪怪，必须具备两个条件，不但空气中的水汽要多，也就是空气湿度要大，还要气温足够低。当寒风越过日本海后，碰到这里陡峭的山峰就开始上升，被寒风携带的冰冷的水滴飞到藏王山里，遇到松树后便结成了冰晶，再加上雪和低温的帮忙，松树就穿上了雪怪服。经过魔法师深入浅出的讲解，我终于明白了自然现象的规律，也让我越来越喜欢科学。其次我喜欢地球绿衣裳中“笑口常开”的开心果那篇。它讲述了这样一个故事：传说，亚历山大大帝东征的时候，来到一个荒无人烟的地方。由于粮食吃光了，整个军队陷入了绝境。后来士兵们意外发现了一种树，且树上果实累累。于是士兵们就大吃特吃起来，没有想到吃了这种神奇果实------开心果之后，所有的士兵精力充沛，浑身充满了力量，最后帮助了亚历山大大帝摆脱了困境，最终打了胜仗。想不到就这么一个小小的开心果，还有这样一段神奇的故事，自然界真是无奇不有啊！这个故事让我明白了只要我们随时随地细心观察，勇于尝试，充满好奇心，你就会发现在我们身边到处隐藏着科学奥秘。
通过读《我们爱科学》，我受益匪浅。它让我懂得了很多科学知识，还丰富了我的业余生活。我就像一条不知疲惫的鱼，在科学知识的海洋中尽情地遨游。我多么希望将来能到科学的世界去探索，能揭开自然界中的一个又一个奥秘，做一名为人类造福的科学家啊！但我知道，要想成为科学家，必须要努力学习，有了真本领才能实现。
读后感科学读物 篇2
我最近读了一本书，名字叫做《游戏中的科学》，是德国最经典的科普读物之一，由海南出版社出版的。
这本书有400多个小实验，分为24类，包括了天文、地理、化学、物理、几何、动植物等等，帮你揭开自然科学的秘密，了解自然科学的规律，探索动植物的行为方式。所有这些游戏都简单得让你吃惊，所使用的工具就在你的身边和家里。这本书还为每个游戏提供了详尽的说明和图解，使你的实验轻而易举，快乐无穷！
下面给大家举个有关空气的小实验，名字叫“潜水钟罩”。你可以把一块手绢放在水里，但它却不会湿。办法就是把手绢紧紧塞在一只玻璃杯底部，然后把杯子倒过来朝下放入水中。原理就是倒过来的杯子里仍然有空气，它可以阻挡水进入杯中。然而，如果杯子入水更深，就可以发现还是有一些水进入杯子。逐渐增高的水压，压缩了杯中的空气。供水下作业的潜水钟罩和沉箱，都是依据这个原理起作用的。
我十分喜欢这本书，因为它是一本动手“玩科学，做游戏”的书籍，它可以让我通过亲自做实验来了解科学知识。
读后感科学读物 篇3
此书既是关于科学知识的有一点系统性的普及读物，同时又可以说是一本颇具人文关怀的现代科学史着作。这原是一本外行写的书，作者是一个“旅游文学作家”,但是本书竟被认为“注定要成为一部现代科普着作的经典”,英美报刊期许它是“迄今为止为普通读者所写的有关现代科学发现的最好的书”,认为它“必将引发销售狂潮”.特别令人惊奇的是，国内一些在学术观点上势同水火、相互之间深怀恶感的学者，却异口同声地称赞并推荐本书，这种现象是极其少见的。
《万物简史》这样的书名，在西方有着非常古老的传统。古代和中世纪的许多着作，都喜欢从“天地开辟”时谈起，一直谈到那时的当下，搞得象一部百科全书。如果仅仅从形式上与那些古代着作相比，本书也可以视为一部关于现代科学的通俗百科全书。倚栏轩文学网
本来是介绍现代的科学知识，包括宇宙的结构、地球和其它行星的状况、核物理、相对论、生物、生命、进化、遗传等等。科学知识难免有抽象枯燥之处，但是作者在叙述中不时穿插着大量科学家、发明家的遗闻轶事，让你读起来能够兴味盎然。有什么办法呢？人们就是更愿意读遗闻轶事而不是读科学定律。
这本书谈不上精深，读过之后也就是可以对现代科学有个大概的了解，也不见得可以弄明白多少科学概念，但可以给你提供许多与科学有关的谈资，让你看起来象是对科学相当了解的样子。也许正是这一点吸引了读者吧。这样看来，本书将书名取作《万物简史》，其实实在有点夸大其词。
不过话又要说回来，作者在叙述那些科学概念时，确实能够做到简洁明快，让人能够比较容易理解；有些比喻细究起来也许不甚准确，但确实有让人印象深刻的效果。比如谈到爱因斯坦着名的质能公式的意义时，作者说，一个中等身材的普通人，他的血肉之躯中蕴含着30颗氢弹爆炸的能量，“要是你知道怎么释放它”的话。
书中那些科学家的遗闻轶事，有时相当夸张（当然也有价值），比如说着名的埃德温·哈勃“是个顽固不化的说谎大王”、“英俊到了不适当的程度”,而达尔文的父亲因为达尔文学习成绩平平愤怒责备他“什么都不挂在心上，你将丢你自己和整个家族的脸”之类。以前我们国内的普及读物习惯于将科学家描绘成不食人间烟火的圣人，他们道德高尚，作风正派，一心为人类的福祉而奉献。而读读这本《万物简史》，你就会深感“科学家也是人”这句话是多么实在了。
读后感科学读物 篇4
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的.网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
读后感科学读物 篇5
抿一口茶，神色略微感动地开始阅读一本书——《昆虫记》，它是法国精巧昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作。它熔作者毕生研究成就和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一各种昆虫、曰常糊口习性、特性的描写中浮现出作者对糊口世事特有的目光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物生理学的降生。《昆虫记》不只是一部研究昆虫的科学巨着，同时也是一部歌唱生命的雄伟诗篇。法布尔穷其毕生精神深入昆虫天下，在天然情形中对昆虫举办调查与尝试，真实地记录下昆虫的本能与习性，他吃苦钻研，捐躯了本身私有的时刻去调查昆虫。《昆虫记》具体地描画了昆虫的糊口：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后裔作出了很大的孝顺，使人类社会敏捷走了当代文明。
一小我私人淹灭生平的功夫来调查、研究“虫子”，已经算是事迹了；一小我私人生平专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是事迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种笔墨，直到百年之后还会在念书界一次又一次引起惊动，更是事迹中的事迹。就是这样一个事迹让我深深地感觉到：人类并不是一个孤独的存在，地球上的全部生命、包罗“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在统一个细密接洽的体系之中，昆虫也是地球生物链上不行缺傲幽一环，昆虫的生命也该当获得尊重。
并且，这本书有很强的可读性。它的行文活跃生动，语调轻松幽默，布满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个小气鬼，身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾军服；小甲虫“为它的儿女作出无私的奉献，为子女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“舒畅地进食，假如我们喂食举措慢了，他乃至会像婴儿般哭闹”……何等可爱的小生灵啊！难怪鲁迅老师将《昆虫记》奉为“讲昆虫糊口”的表率。
读后感科学读物 篇6
抿一口茶，神色略微感动地开始阅读一本书——《昆虫记》，它是法国精巧昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作。它熔作者毕生研究成就和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一各种昆虫、曰常糊口习性、特性的描写中浮现出作者对糊口世事特有的目光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物生理学的降生。 《昆虫记》不只是一部研究昆虫的科学巨着，同时也是一部歌唱生命的雄伟诗篇。法布尔穷其毕生精神深入昆虫天下，在天然情形中对昆虫举办调查与尝试，真实地记录下昆虫的本能与习性，他吃苦钻研，捐躯了本身私有的时刻去调查昆虫。《昆虫记》具体地描画了昆虫的糊口：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后裔作出了很大的孝顺，使人类社会敏捷走了当代文明。
一小我私人淹灭生平的功夫来调查、研究“虫子”，已经算是事迹了；一小我私人生平专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是事迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种笔墨，直到百年之后还会在念书界一次又一次引起惊动，更是事迹中的事迹。就是这样一个事迹让我深深地感觉到：人类并不是一个孤独的存在，地球上的全部生命、包罗“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在统一个细密接洽的体系之中，昆虫也是地球生物链上不行缺傲幽一环，昆虫的生命也该当获得尊重。
并且，这本书有很强的可读性。它的行文活跃生动，语调轻松幽默，布满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个小气鬼，身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾军服；小甲虫“为它的儿女作出无私的奉献，为子女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“舒畅地进食，假如我们喂食举措慢了，他乃至会像婴儿般哭闹”……何等可爱的小生灵啊！难怪鲁迅老师将《昆虫记》奉为“讲昆虫糊口”的表率。
《昆虫记》也很有真实感，那些详细而具体的笔墨，不时让我感受到放大镜、湿润、星辰，尚有虫子气息的存在，真的使人身临其境。被我由于厌烦而忽视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的昏暗。是《昆虫记》，让我从头喜好上了这些小生灵，发明它们并不厌恶，相反，尚有许多可爱之处；是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与打劫等很多题目上都有着惊人的相似。《昆虫记》差异与小说，它是最根基的究竟，是法布尔糊口的每一天、每一夜，独自的，宁静的，是险些与世距离的寥寂和艰苦。
《昆虫记》简直是一个事迹，是由人类精巧的代表法布尔与天然界浩瀚的平时子民――昆虫，配合谱写的一部生命的乐章，一部永久解读不尽的书。这样一个事迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学期间的紧急关头，大概会为我们提供更贵重的启迪。
《昆虫记》不只仅布满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、寻找实情的求真精力，给了我很大的开导：在糊口中和进修中，我们要进修法布尔勇于试探天下、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么工作都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精力，僵持“精确记述调查获得的究竟，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何工作都要僵持不懈，纵然前提费力，也要为了抱负而不绝格斗！
读后感科学读物 篇7
本来是介绍现代的科学知识，包括宇宙的结构、地球和其它行星的状况、核物理、相对论、生物、生命、进化、遗传等等。科学知识难免有抽象枯燥之处，但是作者在叙述中不时穿插着大量科学家、发明家的遗闻轶事，让你读起来能够兴味盎然。有什么办法呢？人们就是更愿意读遗闻轶事而不是读科学定律。
这本书谈不上精深，读过之后也就是可以对现代科学有个大概的了解，也不见得可以弄明白多少科学概念，但可以给你提供许多与科学有关的谈资，让你看起来象是对科学相当了解的样子。也许正是这一点吸引了读者吧。这样看来，本书将书名取作《万物简史》，其实实在有点夸大其词。
不过话又要说回来，作者在叙述那些科学概念时，确实能够做到简洁明快，让人能够比较容易理解；有些比喻细究起来也许不甚准确，但确实有让人印象深刻的效果。比如谈到爱因斯坦着名的质能公式的意义时，作者说，一个中等身材的普通人，他的血肉之躯中蕴含着30颗氢弹爆炸的能量，“要是你知道怎么释放它”的话。
书中那些科学家的遗闻轶事，有时相当夸张（当然也有价值），比如说着名的埃德温·哈勃“是个顽固不化的说谎大王”、“英俊到了不适当的程度”,而达尔文的父亲因为达尔文学习成绩平平愤怒责备他“什么都不挂在心上，你将丢你自己和整个家族的脸”之类。以前我们国内的普及读物习惯于将科学家描绘成不食人间烟火的圣人，他们道德高尚，作风正派，一心为人类的福祉而奉献。而读读这本《万物简史》，你就会深感“科学家也是人”这句话是多么实在了。
科学读物读后感600字
这个暑假我读了很多书，其中有一本书叫《昆虫记》。
这是我第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科学书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
接着往下看，是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”， 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可更多。
数学读物的读后感
数学读物的读后感范文一
《天啊！数学原来可以这样学》这本书内容非常丰富。它是以父子俩的对话形式贯穿全文。有的知识点还是老师不会教到的。通篇都是让我们通俗易懂的语句，不复杂。有时还有一些小游戏。
我学了一道比较难的题目：两位数乘两位数，十位数一样，个位数相加等于十。如何快速度地算出来他们的积。
比如：15*15.我就能快速地算出来：225!怎么算呢？方法是这样的：十位数*（十位数+1），乘积写在千位及百位上；个位数相乘积写在十位和个位上。以此类推。大家不妨用这个方法算一算24*26.33*37
我还学到了一种算法，是十位数相加等于10,个位数相等的乘法。也会立刻就算出来。
比如：24*84.47*67.39*79算法是：十位相乘后+个位，积写在千位与百位上；个位相乘积写在十位和个位上。两个乘积拼起来就是答案。
除了一些运算方法外，此书还强调了加，减，乘，除的特殊运算条件。我记得最清楚的是父亲问儿子：一个梨子+一把椅子=?儿子先开始回答是两个两个什么呢？儿子这时一下子停住了，不知道单位名称到底如何回答。此时爸爸说这就是属于特殊加法，它俩不是同类，所以单位名称既不能是个也不能是把.如果题目这样问，房间里有一个梨子和一把椅子，房间里这时有几样东西？就可以算成1+1=2（样）了。
从这本书中我学到了不少与自己生活息息相关的知识。
数学读物的读后感范文二
初升入新学段教学，正苦于无从下手，心定后，我想到首先应重阅《数学课程标准》，或从中能寻求依托，于是我读了《数学课程标准教师读本》一书。
这本书对数学课程标准的解读有独特的视角：它重在数学教学教育时间层面上的解释，关注内容的现实针对性，而少有理论思辨性的阐发；它重视数学课程标准与数学教学大纲的异同比较，而避免在概念领域作经院式的鉴别陈述。通过阅读，使我再次学习了新课程标准的基本理念、课程目标、内容标准以及课程实施建议，使我进一步理解了标准中一些难以掌握的重要内容，如：基本理念中人人学有价值的数学这一条说到，有价值的数学分为显性和隐性、数学思想与数学方法是有区别的等，这些是我以前读新课标体会不到的东西。
读过这本书后，我对课程标准所体现出来的人文精神也有了更深刻的认识。首先，教师在数学教学活动中是数学学习的组织者、引导者与合作者,教师应激发学生的学习积极性、向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法、获得广泛的数学活动经验,学生是数学活动的主人,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程,对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度所有这些无不体现着对学生的人文关怀。因此只有在数学教学中师生互动、互相沟通、相互启发、相互补充、共同体验、共享共进，才能实现教学相长和共同发展。
而数学的学习者不仅仅是学到了数学知识，更重要的是学到了因为学习数学而伴随衍生的许多非常重要的品质，如：自尊、自信、自律和积极主动、乐观向上的精神；克服困难、应对挫折的勇气和意志；尊重他人，与他人共同学习、工作和生活的能力；团结、合作、协调的精神；实事求是和独立思考的治学态度。这些都体现了数学教学的人文精神，体现了师生间充满人性、人情、人格之美的价值和意义。
临渊羡鱼，不如退而结网一直以来，我一直在做授人以鱼的事，很多学生包括我们自己读书、学习的方法都出奇地一致，研习的成果、心得也就了无新意。《课程标准》中提出 具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法的要求。倘若我们用不反思、永不归家结网，我们的鱼迟早会吃光。读过此书后，我在产生羡鱼冲动的同时，产生了结网的需求。
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