《红高梁》读后感。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。小学生在学习能力最活跃的时候，应该多看看课外书籍。多读书有利于小学生培养良好的自学能力和阅读能力。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。小学生在写读后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？经过收集，小编整理了《红高梁》读后感，请阅读后分享你的朋友！
导语：《红高粱》是中国作家莫言创作的长篇小说，以抗日战争及20世纪30、40年代高密东北乡的民间生活为背景，故事中塑造的一系列的抗日英雄却都是正义和邪恶的化身。以下是小编整理的《红高梁》读后感，供各位参阅。
一、《红高梁》读后感
《红高粱》一大片高粱地为背景，有点神秘气息，很多情节都是在高粱地里牌的。其中，那女主角的爱情也是在那片高粱地里磨擦出火花的。
红红的高粱，却没有人收，因为那是一片野高粱。漂亮的新娘，今天就要嫁人了，新郎却不是自己的意中人。
爱情的力量总是伟大的，尤其是大碗喝酒，大口吃肉的大汉，他们的爆发力是不可估量的。他为了她，可以去杀人，可以为尊严而战，他，活得真男人。
人本人来了，打破了一切的平静，不论是男人女人，都有满腔的热情。
他们不知道什么是爱国，什么是国耻，但是他们明白谁是恩人，谁是罪人，他们不愿意苟活，愿意为自己的朋友舍弃自己的小家。
喝了这碗高粱酒，见了皇上都不用低头，更何况日本鬼子。
他们用简单的方法，炸毁了日本人的军车，他们用自己的身体证明：中国人是顽强的，是打不垮，吓不倒的，就连最纯朴的农民也是如此。
二、《红高梁》读后感
如果用一个词来表达看完《红高粱》的心情，那么这个词就是，气愤。
为什么会是这个词？之前推荐给姐姐看，姐姐说看不了，受不了里面的虐心和愚昧。 在日本人出现之前，见识的是九儿的聪明才智，欣赏的是余占鳌的兄弟义气。可是日本人出现之后，只想骂“愚昧”。 在民族大义面前，愚昧的民国子民想到的只是自己的小家，可是“国家，国家”，有国才有家，国若丢失，家又何存？花脖子，恋儿，钱玉郎……就是这样的目光短浅的人，在外敌入侵的时候，甚至不费吹灰之力，就可以将其一网打尽。如果没有爱国信念，再好的装备又有何用？如果没有血性，再多的人又有何用？
感谢我们的国家还有张俊杰这样有血性的爱国志士，感谢我们的国家还有余占鳌这样有血性的子民，更感谢我们的国家还有九儿这样逐渐成长起来的明事理明大体的女人。
与落后形影相随的不仅仅是物质的匮乏，更是精神的贫瘠。没有文化太可怕，如我们曾经落后的中国；有了文化却偏离了主线更是可怕，如被蒙蔽了双眼的军国主义的日本军人。
我们的教育缺乏了太多的爱国主义教育。
三、《红高梁》读后感
最近，我在看莫言的《红高粱》。
红高粱作为《红高粱家族》的第一部分，整体以胶平公路的伏击战为主线，其间以意识流的结构穿插着回忆，使人不断联想在这片高粱地里发生的故事。叙述主体在“我”“父亲”“爷爷”“奶奶”之间自由转换。看似凌乱的剧情发展够成了意识流叙述风格的特色。
作者着重歌颂一群有着传奇色彩的人群。“他们杀人越货，精忠报国，他们演出过一幕幕英勇悲壮的舞剧。”他们之中，有余占鳌，有刘罗汉，也有戴凤莲。
戴凤莲在弥留之际，有一段对生命的留恋和热爱的话：“天赐我得人，天赐我儿子，天赐我财富，天赐我三十年红高粱般充实的生活。天，你既然给了我，就不要再收回，你宽恕了我吧！”“天，什么叫贞节？什么叫正道？什么是善良？什么是邪恶？你一直没有告诉过我，我只有按着我自己的想法去办，我爱幸福，我爱力量，我爱美，我的身体是我的，我为自己做主。”“我什么都不怕。但我不想死，我要活。”我要多看几眼这个美丽的世界。
莫名其妙的有很多感触，却不知道来自哪里，因为触目惊心的战争描写，还是离我遥远却感觉似曾相识的高密乡的味道。或者，这些我根本没有懂得，或许我什么也没有从这本书得来，但是，内心总有那么一点抽搐。我会想象着静静的躺在高粱地里，嗅着黑土地的芬芳，听着烈风拂过高粱头颅的瑟瑟之声，还有渗透在空气里甘冽的高粱酒的醇香。抹去眼里的那份聪明伶俐，摘下头上的家兔耳朵，纯粹的沉浸在这片高粱地里，浸泡在浓浓的高粱酒香里。
四、《红高梁》读后感
莫言的《红高粱》一书，不仅以抗战为历史背景，而且语言极富感染力，人物性格鲜明， 读罢《红高粱》，脑子里便是那高粱的海洋 和那一个个鲜活的、有血有肉的人物形象，著名导演张艺谋也曾将 《红高粱》搬上荧幕。
小说为我们塑造了一个引人注目的女性形象，那就是“我奶奶”。在莫言的感觉世界中，“我奶奶”首先是一个充溢着生命活力与性的诱惑的风流女子。她十六岁出嫁，憧憬着能颠倒在一个强壮男人的怀抱里，殊不知，贪财的父亲把她嫁给了一个麻疯病人，只因为单家是个百里首富，只因为单许给他一头骡子。 “我奶奶”这一形象，完全不是传统美学的善男信女形象，而是一个有着女性身躯，充满生命活力，洋溢着风流情性，以义气为热血的形象，忠义相助为处世原则，以敢做敢为为英雄豪气。“我奶奶”这一形象，充分体现了这一俗文化的特征。
在《红高粱》中有一个鲜明的意象就是红高粱，它代表着莫言所向往的洋溢着生命力度的充满狂欢色彩的酒神精神，是生命强力的象征。作品中多次写到高密东北乡人的生命强力。这部作品以红高粱为名，而且第一章也以红高粱命名，开篇就营造了一个红高粱世界，到处弥漫着红高梁的气息，他们都是活生生的灵物。生存在这片土地上的喜食高粱的乡亲们也都具有了高粱般鲜明的性格：挺拔、坚韧、坚固、团结、伟岸、生气蓬勃、狂放不羁、英勇无畏。高密东北乡无疑是地球上最美丽最丑陋、最超脱最世俗、最圣洁最龌龊的地方。 《红高粱》表现出对民间价值的认同和坦荡无比、恣意豪迈、天马行空的叙述气魄，与此交织在一起的是他（她）们健壮的体能、强壮的气魄，敢爱敢恨，重生轻死的民间情怀。莫言这种恣意妄为的叙述表明：他通过“血缘”为纽带所确立的民间立场，使他在认同民间的同时也认同了他的“根”，他的情感与精神的归宿，他经常对现代文明都市的丑陋与卑鄙、龌龊表示愤慨的原因也就在这里。由此莫言在《红高粱》的题尾中写道：“谨以此书召唤那些游荡在我的故乡无边无际的通红的高粱地里的英魂和冤魂。我是你们的不孝子孙，我愿扒出我被酱油腌透了的心，切碎，放在三个碗里，摆在高粱地里。伏惟尚飨！尚飨！”
通红的高粱地里，洒遍了爷爷奶奶们、我父亲的、刘罗汉、刘副官、方六，“刘吹手”们的鲜血，也留下了他们辉煌的战果——鬼子们的鲜血。这些血性的生命，向世人展示了普通平凡的中国人光明磊落、直率坦城
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《昆虫记》读后感＿读后感作文
珍惜生命，不要怯懦读《昆虫记》有感我是一个非常爱看书的小女孩，所以，从小到大读了许许多多的课外书，如幼时读的世界童话大师，丹麦作家安徒生爷爷写的《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》……前段时间读的著名作家秦文君写的《女生贾梅》、《逃逃》、……。还有近期才开始读的《小丫林晓梅》。从我看过的这几本书里，你大概就知道了我是一个爱好看哪种书的女孩。没错，我就是一个不折不扣的爱好看小说书和童话书，最讨厌看历史名著和百科知识系列的书的女孩。可前不久，张老师却安排我们读一些科普书，这可烦倒了我！放学以后，经过几小时的挑选，我终于决定买《昆虫记》！回到家里，原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的，没想到读了以后，我一下子就被书中的内容给吸引了。《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。不过，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一99zuowen.com样变得生气勃勃了！这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已！读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情况，自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们小小的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人。在电视上，我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了，著名艺人张国荣也在多年前跳楼了。我认为，这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。由此，我曾还联想到我们平时的学习生活，我就是一个例子。我经常会因一道数学题不会做就生气，苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧！我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神，做一个坚强而又勇敢的人！啊！真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。我认为，我读了这一本《昆虫记》，简直比读好几本童话书和小说书要强的多。以后，我要听老师的话，多读读历史名著，也许还会有一些不小的惊喜呢！六（3）班 周思远2007年11月
《草房子》读后感_读后感900字
曹文轩是中国现代著名作家，我十分喜爱读他的作品，《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》这些书都让我痴迷沉醉。《草房子》就是他的名作之一。
书中的故事磁石般吸引着我《草房子》是从校长儿子桑桑的六年小学生活的角度展开讲述的。在乡村学校油麻地小学发生了各种事儿：秃鹤为了重新获得同学们的信任和尊重，也为帮学校夺得荣誉，不畏严寒，在大冬天里穿着单衣练习演戏;老师蒋一轮和少女白雀之间纯洁无瑕、催人泪下的情意;柔弱文静、与众不同的板仓女孩纸月让桑桑一改以前邋遢的形象，变得爱干净了起来;脾气倔强的秦大奶奶从最初不肯让出自己的地办油麻地小学，到最后她变成了学校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的红门人家杜家一落千丈，杜小康只好放弃学业，先是随父亲去放鸭，再是去学校门口卖文具
给我印象最深刻的是校园的守护者秦大奶奶的故事。以前，油麻地小学这块地是属于秦大奶奶和他的丈夫秦大的。可秦大却在得到这片地不久后就死去了。后来，因建造油麻地小学的需要，人们把秦大奶奶赶出了她的这块地，给她在校外另造了一座房子，新给了一片土地。秦大奶奶却觉得自己的土地受到了侵犯，于是经常进入校园，打扰老师和同学们。人们都不喜欢她。后来，却因为小女孩乔乔叫了她一声奶奶，就在这一声触动心灵的奶奶的余音中，秦大奶奶与校长、教师间的分歧，她心里的怨恨都融化、散开去了，幸福在她心中荡漾着。从此，她的小棚成了学生最爱去的地方，她也正式地融入了油麻地小学这个大家庭中。在读到文章最后秦大奶奶竟为救一只学校的南瓜跳入水中溺水死去时，我的泪水情不自禁地淌了下来。这些事或大或小，发生在这块土地上的每一件事无不体现出油麻地人之间弥足珍贵、淳朴无华的情感、品质，扣动着读者的心弦。
《草房子》中的故事给了我们欢笑、悲伤，还有对生活的启示。从被同学嘲笑、后来通过努力得到大家肯定的陆鹤身上，我们体会到了每个人都有尊严，任何人的尊严都需要维护，哪怕只是孩子!从家族事业失败、被迫辍学的杜小康身上，我们体会到一个孩子对学习的热爱，对知识的渴求。在芦苇荡和父亲一起放鸭，他经历了寂寞、孤独、寒冷、饥饿但这些令人绝望的一切却给了他珍贵的财富：他提早明白了人生旅途中总会有一些难以渡过的难关，只有坚强面对，不陷入绝望，才能勇敢地渡过。在桑桑不幸染上鼠疫，得知自己即将死亡时，他反而变得平静，在老师温幼菊哀伤而又平静的温柔的话语中，他学会了别怕，学会了坚韧，学会了感恩
这是一部富有品位的儿童长篇小说，自始至终向读者传递着一种淳朴的美感，让读者仿佛身临其境，沉浸在书里，悲悯情怀中透出脉脉温馨
《哪吒》读后感_小学读后感300字
在期待中失望，在孤独中疗伤，在告别后坚强，受伤也绝不投降！这是《哪吒》这本书的最后，也概括了哪吒的成长经历。
哪吒本应是灵珠转世的大英雄，但应为他人阻挠，意外成为无恶不作的魔丸转世，并且三年后的生辰将有天雷下凡劈裂魔丸。被大家当作妖怪的他被关在家里，不得出门，就和太乙真人练法术。后来哪吒看到要为自己引天雷的父亲，他从一个杀人不眨眼的魔王成为守护全村的英雄，打破了敖丙的计划。命由我不由天，是魔是仙，我自己说了才算！哪吒的每一句话，都成为我奋斗的理由。打破成见是哪吒的个性。
若命运不公就和他斗到底，现实生活中并没有多少人能够和哪吒一样打破成见倔强生长。哪吒生儿为魔，那又如何，他保护了在意的人，他成为了自己的英雄。身为普通人的我们，虽然没有像哪吒一样的魔力，但我们应该努力拥有哪吒坚韧不拔，同命运斗争的精神，我们就可以改变命运，我们就可以做自己的英雄！
[读后感范文]逃家小兔读后感
书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观。小学生，除了学习课本知识，还有要多进行课外阅读。读书有助于小学生形成良好的道德品格和健全的人格。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。小学生怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？下面的内容是小编为大家整理的[读后感范文]逃家小兔读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
逃家小兔读后感(篇一)
我在第一次读这本书时理解是简单的，我只知道小兔上天入地，不管它扮成小河里的一条鱼，花园里的一朵花，高山上的一块石头，还是一只小鸟、一条小船。身后那个紧追不舍的妈妈总是能够抓住它。最后小兔逃累了，依偎在妈妈身边说：“我再也不逃了，当你的小宝贝吧。”爸爸告诉我这故事不那么简单，是表达妈妈对儿女的爱。
我读了几遍，渐渐的明白了一些道理。兔妈妈紧追小兔是怕他有危险，不放心所以紧追不舍。我的妈妈也是和小兔妈妈一样爱着自己的孩子。
我喜欢读书，读书使我明白很多道理，学习了很多知识。
逃家小兔读后感(篇二)
假期里，我和妈妈一起读了绘本《逃家小兔》，这个故事让我们感到一种安详宁静的幸福感。
这是一个让我们倍感温暖的故事。小兔子想尽办法想离开妈妈，可慈祥的妈妈总有办法找到它。可能很多小孩子都幻想过像小兔子一样离开家，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱。孩子要离开妈妈，妈妈像影子一样跟随在孩子身旁为孩子挡风遮雨，最后孩子终于明白妈妈的怀抱才是最温暖的港湾。书的绘画构思很棒，文字读起来虽然简单直白，但是对孩子而言有一种调皮，可爱的味道，对妈妈则有一种温馨的感觉在里面。
这本书彩页与黑白页是穿插的，感觉视觉上一直是跳跃的。丰富的想象力让故事此起彼伏，非常精彩。黑白页是他们的想象对话，接下来的一页彩页是妈妈丰富的想象结果，妈妈和孩子的的幸福对话，让我们感受到了温馨的母爱。这本书让孩子感觉到有妈妈的地方就有安全存在，有妈妈的地方就有爱。
这是一本描述母爱的书，是一本值得每个孩子拥有的好书，也是值得每个父母和孩子一起阅读的好书。
逃家小兔读后感(篇三)
《逃家小兔》这本书描述了一只小兔和妈妈之间的简单对话。故事内容虽然简单，但其中母子的对话却感动了我，让我倍感温馨。而且书中精美的图画，也深深吸引着我，使我读了又读，爱不释手！
书中的兔妈妈很爱小兔，可小兔却总想逃家。无论小兔想出什么办法，变成什么样，兔妈妈总能想办法找到小兔，并陪伴在她身旁，一直到小兔放弃了逃家的想法，自己回到了家中。这个故事体现了兔妈妈对小兔的关爱。
读完后，我想到了妈妈对我的爱，从我出生起，妈妈一直陪伴在我的身边。我快乐时，妈妈脸上也会洋溢着喜悦；我伤心时，妈妈也会显现出不快；我生病时，妈妈心急如焚，渴望从医生那里求得灵丹妙药让我快快好起来；我学习上进步了，妈妈会奖励我一个大大的吻，并鼓励我继续努力、提醒我不要骄傲；考试没考好时，妈妈耐心地帮我分析，细心地给我补习；有了好吃的，妈妈总是把最好的部分留给我无论生活中，还是学习上，妈妈都给了我无微不至的关怀，我生活在妈妈无私的爱里，我感受到了幸福的味道。我经常会问：妈妈，您怎么对我这么好？妈妈总是笑着说：我是你的妈妈，你是我的儿子啊！作为儿子，我要更加关心妈妈，孝顺妈妈，好好学习，不让妈妈为我操心，让妈妈为我骄傲。
逃家小兔读后感(篇四)
假期里看了一本书：《逃家小兔》，觉得很有趣！
这本《逃家小兔》讲的是一只小兔子跟妈妈聊天，说它想要离家出走。第一次小兔想变成小鱼游走，但妈妈就变成捕鱼人把它抓回来；第二次小兔想变成石头藏在山上，妈妈就变成爬山人把它找到；又一次小兔想变成花躲在花园里，妈妈就变成园丁把它找到。还有很多有趣的事，后面的故事更好玩。只有你看了才知道！
《逃家小兔》这本书给我留下了深刻的印象，我觉得母爱真的很伟大！
逃家小兔读后感(篇五)
《逃家小兔》读后感100字：
我在寒假里读了《逃家小兔》这本书。我觉得这个故事很有爱。
书里讲到小兔子想离家出走，他想了许多逃跑的计划。但是兔子妈妈说：“不管你逃到哪儿，我都会紧紧跟着你。”最后，小兔子还是还是乖乖待在了家里。
书里充满了兔子妈妈对小兔子的爱，无论小兔子到哪儿。妈妈的爱一直都会跟着他。
《船长》读后感_课文读后感600字
今天，我们学习了维克多雨果写的《船长》，这是一篇叙述文。文中哈尔威船长是一位恪尽职守的好船长。
课文讲述了哈尔威船长在诺曼底号客轮遭到玛丽号巨轮猛烈撞击后，即将沉没时，镇定自若的指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自已却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入大海的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守。舍已为人的崇高精神。课文共分为了三段，第一段写诺曼底号客轮在正常航行中遭到玛丽号巨轮的猛烈撞击，情况万分危急。第二段，写哈尔威船长镇定自若地指挥人们乘救生艇脱险的经过。第三段，写哈尔威船长指挥就出60人以后，自已却随着诺曼底号客轮沉入大海。
读完课文，我想了一个问题，哈尔威船长本有机会逃生，但他为什么选择与诺曼底号轮船一起沉入大海？我后来知道，因为哈尔威船长把这艘船看得比自已的生命更重要。他完成了救援任务的那一刻，就已经决定与船共亡，对他来说，这是一种幸福，他心甘情愿，他以此为归宿，从这一举动中，我们看到的是哈尔威船长强烈的责任心。
写作特点：运用对比，揭示人物品质。人们的混乱与哈尔威船长的镇定形成鲜明的对比。作者维克多雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为法兰西的莎士比亚。法国十九世纪浪漫主义文学运动的领袖。其主要作品有长篇小说《悲惨世界》《巴黎圣母院》《三年》诗集《夜集】》戏剧《那尼》
雨果写的《船长》中的哈尔威船长，告诉我们要临危不惧、舍已为人。
《狼蝙蝠》读后感_读后感200字
《狼蝙蝠》讲的是一个非常动人的故事，主人公有：申教授、莉莉、林丁、雨林、林达、陈院长。狼蝙蝠是一个长着狼头，有蝙蝠翅膀的动物，在人类没有诞生之前就出现了，它们一直在休眠无法唤醒自己。申教授研究了狼蝙蝠。申教授做了一个铁笼子，把狼蝙蝠艾莫关起来了。其实狼蝙蝠能看到另一个出口，能够顺利地逃出来。故事的结尾，狼蝙蝠为了它的同伴，变成了化石，紧紧地堵在了深洞口。
我们应该向狼蝙蝠学习，因为它永远善良、亲切。我们要像狼蝙蝠一样，帮助别人，安慰别人。
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