《会飞的教室》读后感_二年级读后感 (150字)。
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的《会飞的教室》读后感_二年级读后感 (150字)，欢迎分享给你的朋友！
《会飞的教室》这本讲了性格不同孩子在学校的生活，他们很珍惜友情。邬理很胆小，为了证明自己胆大，拿着小伞从高处往下跳，把腿摔骨折了，没办法表演圣诞晚会了。圣诞节了戴马亭因为家里穷，没钱回家。
不敢告诉大家，后来正义老师知道了，把自己的钱给了戴马亭让他回家。我懂得了，同学之间要团结，互相帮助。老师也会给我们关心和帮助。
hdh765.coM更多读后感小编推荐
读《会飞的教室》有感_二年级读后感 (100字)
假期中，我读了《会飞的教室》这本书，书中共有二十个小故事，里面讲了吉奇斯蒙中学有一群性格各异的少年发生的故事，他们有各自不同的欢乐和烦恼。
通过看这本书我学到同学之间的友谊很重要。
《会飞的教室》读后感_二年级读后感 (200字)
今天，我看了《会飞的教室》。
《会飞的教室》是主人公戴马亭与姚尼、邬理和马提斯为了争取《会飞的教室》的彩排场所，和傲慢无理的高年级学生戴奥德发生了冲突。最后，他们以理用人，取得了彩排场所。彩排结束之后，主人公和三位好朋友听说自己的同班同学被绑架。他们马上勇敢的挺身而出，经过几番周折后，终于救回了自己的同班同学。
这个故事告诉我们一个道理，那就是：如果朋友有困难了，我们应该尽力的去帮助他。
读《会飞的教室》有感_小学二年级读后感 (100字)
我读了《会飞的教室》，马提斯、邬理是一对非常要好的朋友。马提斯是个“大胃王”但是，他很仗义。邬理很瘦、很矮，邬理很羡慕马提斯强壮的身体……
葛普乐有一次还一只手拔弯了棍子呢!葛曲乐是“冒险王”。
二年级读后感150字
二年级读后感150字范文一
寒假里，我读了一些书，其中《九色鹿》给我留下了深刻的印象，故事说的是：善良的九色鹿救了一个落水的人，他发誓不跟别人说出九色鹿的住处，可是在金钱面前，他背信弃义，出卖了九色鹿，结果得到了应有的惩罚。
这个故事告诉我：做人一定要讲诚实守信用，不能为了金钱的诱惑，就出卖别人。做诚实可信的人，能赢得大家的尊重。像九色鹿救的那个人背信弃义，恩将仇报是不会有人跟他做朋友的，并且还会受到惩罚。我喜欢漂亮的九色鹿，它见义勇为、不图回报，是我学习的榜样。
二年级读后感150字范文二
我看了一本书里有我喜欢的水果中有我爱吃的《桔子》和《草莓》这两篇作文。
他们都把这样水果描述得很具体他从外形，样子，口味，都描述的很好，使我也想吃这两种水果所以我喜欢水果，喜欢大自然大自然有很多东西都是宝贝他们都有助于健康，所以人要大自然才能活的。
所以请大家停止砍伐树木留一片森林静样身体吧！
二年级读后感
二年级读后感范文一
今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
二年级读后感范文二
坐井观天通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们一个道理：站得高，才能看得远；看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。
现在我经常教育自己，要以平常心对待的人， 应该让我们明白一个道理：山外有山，人外有人，没有最好，只有更好。如果自己不能接受别人超过自己，看到别人比自己好就生气、妒忌的话，这样恐怕在以后的竞争社会中，就很难形成一个良好的心态。我想新篇故事倡导人文关怀，但是并非不让自己不受任何磨练和挫折。
这个故事要让我们知道生活不总是一帆风顺，挫折对每个人来说也是难免的。而且要正确地对待竞争，在竞争中你不可能各方面都是第一，永远是第一的。遇到别人比你好，你应该先高兴地接受这一事实，再想想他为什么会比你好，然后通过自己的努力尽力争取，但必须要保持良好的心情，这样你才能更出色。
二年级的读后感
二年级的读后感范文一
我读过朱自清写的《荷塘月色》，但我是白天去看美丽的荷花，成都三圣花乡荷塘月色的千亩荷花竞相开放。
我们还没有到荷塘边，就闻到荷花淡淡的清香。荷塘里有木板铺成的小路，共游人零距离的接触荷花。荷花有雪白的、浅黄的、淡粉的、玫瑰红的，一朵比一朵娇艳。我喜欢鲜艳的荷花，更喜欢它出淤泥而不染的精神。
荷叶肩并肩密密地挨在一起
二年级的读后感范文二
我最喜欢读的一本书，是《儿童文学》。书中有一篇文章《登山》给我留下了深刻的印象。《登山》这篇文章写的是革命导师列宁同志的一个真实故事。我一口气读完了它，从中得到许多收益。
这篇文章记叙了俄国十月革命前的一天早晨，列宁同志为看日出和巴戈茨基一道，有意选择一条崎岖、陡峭充满危险的小路上山，在下山时，列宁又坚持从原路回来，目的是有意创造机会，来锻炼顽强意志和勇敢精神。作者用绘声绘色的语言，向我们揭示了一个深刻的哲理：要时刻注意锻炼自己的意志。意志顽强，山岳可搬。在前进的道路上，只有意志坚强，勇于战胜困难、坚持到底的人才能取得胜利。
意志顽强，山岳可搬，这是千真万确的道理。你看，身体三分之二高位截瘫的海迪阿姨，在轮椅这个小天地里奋斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代价。何等的困难呀！然而她没有向命运低头，向困难屈服。她没因水深不过河，没因困难不进取。她坚信没有爬不上的山，没有过不去的河。面对重重困难勇往直前、高歌猛进。自学完了中学的课程，刻苦自修外语，创作和翻译的作品超过100万字。毅力惊人的海迪阿姨不是靠着坚强的意志，奋斗不懈，一步步登上了成功的高山吗？
巴尔扎克有名句名言：困难，对于弱者是一个万丈深渊，对于强者是一笔财富。是呀，如果一个人屈服于命运，屈服于困难，那么他只能是个弱者。但是，如果面对困难，意志坚强，顽强奋斗，刻苦努力，那他就会是一个生活中的强人。列宁同志能胜利走过这条令人望而生畏的危险小路的生动事例，就给我们揭示了这个真谛。艰难困苦，使意志薄弱者陷入失败的泥潭，使意志坚强者能攀上成功的顶峰。
古往今来，大凡有所成就的人都是经过了一番艰苦磨练，从艰难困苦中崛起的。自学成材的大数学家华罗庚，两次获得诺贝尔奖的居里夫人，大发明家爱迪生，不都是这样的人吗？人的一生总会遇到一些困难和挫折。谁没有过软弱、害怕的时候呢？人民的钢铁战士保尔想到过自杀，就连鲁迅先生也曾徘徊过然而，他们最终还是选择了奋斗的道路，以惊人的毅力，勇敢顽强的精神，经过坚韧不拔的奋斗，获得了成功。
伏案沉思，我不由得想起生活中的一件小事，那是暑假的一天，我和弟弟在妈妈的带领下去爬香山。开始，我还爬得挺有劲，可是，屈指行程还未过半，就累得头晕气喘。看到无尽头的陡坡，心里直想打退堂鼓。弟弟一边奋力往上攀登，一边问我：怎么，不上了？唉，累死了。这有什么！红军不怕远征难，万水千山直等闲。我想，你能万水千山直等闲，难道我不能五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸么？一咬牙，拿出勇气，壮起胆子，一鼓作气往上爬，虽大汗直流，但我终于爬上山顶，领略到西山的美丽风光。现在回想起来，这不正说明了只要有决心、有毅力，勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗？
朋友，当你遇到困难时，就请用列宁同志的这句话来鼓励自己吧：一个革命者不应该让害怕征服自己。我们要每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。
《伊索寓言》读后感_二年级读后感 (150字)
这几天我读了《伊索寓言》这本书，我很喜欢老鼠开会那一篇，这篇文章讲了老鼠在一起开会商量怎样对付猫的骚扰，一只小老鼠提议在猫的脖子上挂个铃铛，一只年迈的老鼠说：“这个铃铛谁去挂呢?”老鼠们都不敢去。
这篇文章告诉我们想出一个好主意也许不难，而实现它就不那么容易了。做什么事要坚持，坚持就是胜利。我很喜欢这本书。
《青铜葵花》读后感_二年级读后感 (150字)
这是一部曹文轩纯美小说，这是一部感动人心的长篇小说!讲述了一个城里的女孩——葵花和乡村的一个哑巴男孩——青铜的感人生活!青铜家是大麦地最穷的人家，他付不起学费和生活费，种地经历过蝗灾，水灾又淹没了他们的家，历经磨难，但是他们却不气馁，靠顽强的毅力度过了这些困难。我认为青铜家虽穷，却有顽强的毅力。
葵花虽小，但却乖巧、可爱、爱学习。他们两人的兄妹情谊催人泪下。
喜欢《《会飞的教室》读后感_二年级读后感 (150字)》一文吗？“好读后”希望带您更加了解书籍读后感相关的文章，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读后感二年级专题，希望您能喜欢！