读《詹天佑》有感_三年级读后感 (200字)。
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！有关作品的读后感范文有哪些呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“读《詹天佑》有感_三年级读后感 (200字)”，欢迎你的品鉴！
当你们坐着火车从北京到张家口时，会发现一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当清政府刚提出修筑铁路计划，一些帝国主义国家就出来阻扰。他们还要挟中国：如果由本国的工程师来修筑铁路，它们就不再过问。结果，清政府任命詹天佑为总工程师。
从北京到张家口一路都是高山深涧、悬崖峭壁。特别是居庸关和八达岭的工程最艰巨。
不过詹天佑对这两条隧道表现出的聪明才智的聪明，真不错!
好样的，詹天佑!
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读《詹天佑》有感_三年级读后感 (350字)
学了《詹天佑》这一课，我不禁对詹天佑竖起了大拇指!
冰心曾说过：“一个人只要，爱自己的祖国，有一课爱国之心，就什么事都能解决，什么苦楚，什么冤屈的受得了。”这句话放在詹天佑身上，再合适不过了!
当面对帝国主义的阻挠，要挟，嘲笑，还有塞外常常狂风怒号，黄沙满天，高山深涧，悬崖峭壁之类的危险时，詹天佑不怕困难，毅然接受了修筑京张铁路的任务。在随后的几年里，詹天佑克服了气候噩略，山高岩厚和坡度大等困难，让那些藐视中国的帝国主义这一个惊!
在五千年历史长河中，有多少英雄儿女一身正气威武不屈。他们热爱祖国，用毕生的精力报效祖国。强烈的爱国心和杰出的才能，使詹天佑提前两年完成了任务，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，同时，也长了中国人的气质。我们要学习詹天佑的爱国精神，从小学好本领，长大报效祖国!
詹天佑读后感300字三年级
篇一：《詹天佑》读后感
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。课文《詹天佑》描写了詹天佑修筑京张铁路的过程。刚开始，清政府委任詹天佑为总工程师时，轰动世界。外国人认为这是个笑话，东亚病夫怎能修出连著名工程师都不敢尝试的铁路？但中国国内举国欢腾，大家都说终于争了口气。詹天佑担负着巨大的压力，开始修建中国第一条自主产权的铁路。
詹天佑不怕辛苦、困难，慢慢向终点前进。不管条件怎样，他都不怕。遇到困难，他总是咬咬牙，下定决心克服它，他百折不挠、苦苦坚持。
詹天佑还发明了一种人字形线路，受到国内外广泛赞扬。
最后，京张铁路提前竣工，詹天佑让帝国主义者低下了头，为中国提高了社会地位。詹天佑的爱国情怀使人感动，为了国家的利益不怕困难，圆满完成任务。我们也要向他一样为国而奋斗。
每个公民都有为国争光的义务，为了我们这个拥有13亿人民和960万平方公里土地的国家而奋斗！
篇二：《詹天佑》读后感
最近，我学了一篇《詹天佑》的文章。
这篇文章讲述了清政府为了不让帝国主义国家进一步控制我国的北部，请詹天佑修筑一条从北京到张家口的铁路。由于列车经过的地方到处是悬崖峭壁，工程十分艰巨，但詹天佑顽强奋战，经过千辛万苦，最终出色地完成了任务。
詹天佑非常爱国，他不仅有本领，而且很有毅力。明知修建这条铁路困难重重，却迎刃而上；如果他知难而退，对清政府说：我干不了，太危险太难了，搞不好我会掉下悬崖那么，这个世界就不会出现詹天佑这个伟大的人物了。正因为他的坚持，才取得了成功，还用实际行动狠狠地给了帝国主义国家一个巴掌，证明中国人不是无能的！
为了向帝国主义国家展示我们的实力，詹天佑设计了人字形爬坡路线，让列车更容易更省力地上山。这个连外国著名工程师都不敢轻易尝试的方案，中国人凭着自己的聪明才智、努力克服困难的精神，出色地完成了施工，建成了中国人自己的第一条在当时也是很科学、很先进的铁路。
中国人只要加油，外国人就不敢看不起中国人了！
篇三：《詹天佑》读后感
《詹天佑》一书写的是在1905年，清ZF提出由本国工程人员独立修筑铁路干线京张铁路，在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务的故事。 詹天佑用自己的一颗爱国的心，对工作极端的负责任，在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。修路的过程中遇到了困难，他从不气馁，总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。就这样在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。在詹天佑的带领下，京张铁路终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。
詹天佑事事为国家，为集体着想，不怕困难，勇于献身的精神品质永远值得我们学习。
篇四：读《詹天佑》有感
上个单元，我们学到了《詹天佑》这篇文章，使我受到了很大的感触。《詹天佑》这篇文章，讲的是爱国主义工程师不怕困难，不怕嘲笑，修筑京张铁路的光荣事迹。
读完这篇文章，我觉的詹天佑最让我感动的地方是：詹天佑亲自带着学生和工人，在峭壁上定点测绘，要知道，塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一失足还有跌入深谷的危险。那为什么詹天佑还要在塞外工作呢？因为他做事非常认真，不愿有一点马虎。而这一点，正是我要学习的！
我是一个粗心大意的人，不说生活中的事情了，在考试中，我也是丢三落四，有一次数学考试，我对自己的成绩信心满满，可是卷子一发下来，分数把我吓了一跳，往后一看，我差点晕倒在桌子上！没带单位名称，少写答！更不可思议的是，在一次考试中，我甚至忘写了自己的名字！唉，粗心把我害的好苦啊！
我要是有詹天佑的那份认真就好，我肯定不会把公交卡乱扔一气，等用的时候找不到，总之，詹天佑的精神令我敬佩，我一定会向他学习，成为祖国的好少年。
篇五：《詹天佑》读后感
今天我们学习了课文《詹天佑》，文中，詹天佑那种刻苦学习和爱国主义精神，令我感受很深。
詹天佑是我国著名的铁路工程专家。
詹天佑从小就刻苦钻研，碰到什么不明白的事都要刨根问底，问个究竟。他8岁就进了私塾读书，12岁考进了留美儿童预备班，一年之后，他以优异的成绩考入美国留学。
詹天佑在美国耶鲁大学土木工程系学习，他起早贪黑，刻苦学习美国先进的科学技术知识，终于在8年后拿到了毕业文凭。
怀着对祖国的热爱，怀着要改变祖国落后面貌的雄心壮志，詹天佑回到了祖国。
1905年，政府决定修建一条铁路，詹天佑自告奋勇承担工程的总指挥，当时，外国专家都嘲笑中国的工程师修建不出铁路，詹天佑刻苦工作，克服种种困难，用了四年时间修完了这条铁路，比外国专家预计的时间提前了一年。
这件事，轰动了全世界，使中国人在世界上站了起来！
平时，我不太爱学习，喜欢玩，所以学习成绩总是不太好。读了这篇课文，让我懂得了，只有刻苦学习，长大了才能有所成就，今后，我要向詹天佑学习，发奋图强，努力学好文化知识，长大了报效祖国！
《詹天佑》读后感_三年级读后感 (250字)
在生活中，许多人总会迷失一些东西，其中，也包括爱国情。
面对霸道的帝国主义，詹天佑毅然接受了任务，詹天佑应该也明白，他接受的几乎是不可能实现的任务，但是，詹天佑为了不给中国人丢脸，为中国人争一口气，夜以继日地工作。不但完成了任务，而且比工期还提早了两年。他是一个可以将杰出和爱国结合起来的科学家。是个好榜样，他也是所有工程师，所有中国人的榜样。
我知道像詹天佑这样及爱国又如此杰出的工程师很少，很难得。所以我就要成为那样的人。我坚信没有办不到的事，只有不办的事。
敢于和时间打赌的人应该只有詹天佑吧，这打赌不但赌的是时间，还是骨气，我佩服。
《青年詹天佑》读后感作文600字_三年级读后感
一天，詹天佑在美国诺哈夫中学上一堂地理课。屏幕上放着幻灯片，詹天佑正在聚精会神地听着课。
幻灯片上出现了蜿蜒的铁路；满载货物的火车；肥沃的土地。老师开始讲解：“这是十九世纪70年代美国的最新式火车······”幻灯片换了，又是另一幅的景象：贫瘠的土地；瘦弱的农民；我国的老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子，这样的速度！国家落后，人民贫穷，经济萧条······”有自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。陷入了沉思······呜—，汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠近了，他望着岸上同胞们亲切的笑容，怀着回国创业的雄心壮志，兴奋地踏上了祖国的土地。在詹天佑的不屈努力下。他成为了中国修建铁路的第一人。
啊！詹天佑的爱国精神深深打动了我，让我也懂得了一个爱国者的思想是多么的深奥；詹天佑奋发的动力紧紧地吸引了我，这种动力也让我情不自禁地想跃跃欲试；詹天佑自强自立的表现让我十分敬佩，我们应该学习詹天佑，做一个有自尊心，有上进心的孩子！
詹天佑是一个名副其实的爱国主义者。痛心和惭愧的背后是他奋发的动力，让我们去感受他的心灵震撼吧！一个有志气的青年——詹天佑，带着对祖国和人民的深情回国创业，詹天佑一定会作出不朽的成绩！
我读完了这个故事，心里发奋：我一定要像詹天佑的爱国精神所努力；一定要像詹天佑的奋发动力所奋斗；一定要像詹天佑的自尊心所学习。我们是祖国的花朵，一定要为祖国争一口气！为祖国努力！
三年级读智慧背囊有感200字
最近我在读《智慧背囊》，其中的一个故事深深地吸引了我。
故事讲了一个王子洗礼的那天，上帝派12个仙女去祝贺。每个仙女都带了珍贵的礼物，有的带来的是智慧，有的带来的是幸福，有的带来的是金钱第一到第十一个仙女的礼物，国王都高兴得收下了，而第十二个仙女带来的是不满，被国王拒绝了。
几十年后，王子继承王位，他长得英俊潇洒，聪明而且为人宽容大度，但有个缺点就是不思进取。在王子做国王的几年中，他一直满足他现有的一切，不进行改革，最后国家越来越弱，被领国吞并了。
看了这个故事，我觉得只有当一个人的心灵里时刻存地着不满，才会不断克服弱点，才会不断地向更高的目标进取。
读《爱迪生》有感_三年级读后感 (200字)
这是一个星期六的晚上，我一口气读完了《爱迪生》这本书。心里一直想着爱迪生可真是一个了不起的人呀，他发明了许许多多的东西，为我们的生活带来了很大的方便。比如电灯，为了发明电灯，一个本来身强力壮的人，因劳累过度，两眼布满了血丝，显得疲惫不堪。为了研制灯丝，试验了1600多种材料。爱迪生百折不挠的精神终于使他找到了非常合适的灯丝，很成功地发明了电灯，给我们带来了光明和希望。
他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的，都是他心血和汗水的结晶。从此我心里总是想着他说的名言：“在天才与勤奋之间，我选择勤奋。”
读后感200字三年级
三年级的读后感怎么写?下面小编为大家整理了读后感200字三年级范文，欢迎阅读参考!
读后感200字三年级范文一
《卖火柴的小女孩》读后感
读了卖火柴的小女孩之后，我觉得我们很幸福，出生在社会发展的年代，但是我们身在福中不知福，天天叫父母给你买这买那的，而学习一落千丈。在故事里卖火柴的小女孩因为家里没钱所以出去卖火柴，像我们这么小不用干活不用做工，还吃好的穿好的，父母只要我们学习好我们有些孩子却没听进去。
在我们父母那个年代不用说当然很苦，连上学都不能上。所以我们应该认真读书，而不是浪费我们自己的生命，也不要让父母失望。只要我们好好学习，听父母的，话就是给父母最好的礼物。我相信我们一定能成为父母心中的好孩子。
读后感200字三年级范文二
《老北京的春节》读后感
通过学习老北京的春节这篇文章，我又了解到了我国传统节日春节是如此的有意义，不但知道了春节期间分腊八节、除夕、大年初一、还有元宵等的节气、还知道了各种节日在北京民间的过节习俗和意义，同时也感受到老北京人民丰富多彩的生活方式、他们有着积极、乐观、和谐、注重亲情、及对美好未来的向往。他们热爱生活、生活多。多彩，同时在春节的开始和元宵的结束又让我看到老北京人求真务实的生活态度，读了老北京的春节这篇文章，我真渴望春节早一点到来，更渴望能够去北京过一个有趣又热闹的春节。
读后感200字三年级范文三
《窗边的小豆豆》读后感
放假了，我读了《窗边的小豆豆》这本书。小豆豆是一个性格很特别的孩子。在她以前的学校里，有一次上课，她把桌子开来开去，等到她不开桌子的时候，她却站在了窗子旁边跟宣传艺人打招呼。上美术课，老师让他们画面国旗，别的孩子都画了太阳旗，她却画了一面军舰旗，还在周围画上了穗子和旗杆在巴学园里，他们的教室竟然是6辆旧电车。中午吃饭的时候，饭菜必须是小林校长要求的山的味道，海的味道。在吃饭前他们还要唱一首歌，歌的名字叫《好好嚼啊》。这首歌是《划船歌》换上自己的歌词唱的。上课的时候，他们一节课里可以上不同的课。小林校长总是让他们穿上自己最差劲的衣服来上课
他们总是无忧无虑的，自由自在，开心极了!如果真的有这样的学校，我也好想去呀!
读后感200字三年级范文四
《拥抱幸福的小熊》读后感
这本书我看了很多遍，一遍都是一次感动，一次幸福，一次全新的收获，在书中，几乎每一个人的内心世界都是那么美，似乎每个人的心中都被一股强大的力量占据着，让他们在遇到困难的时候，总能以微笑去面对，用心灵去化解，他们只会迎着生活的困难和挑战一直走下去，在生活坎坷的道路上不断吸取教训，在哪里跌倒了就在那里站起来，从不向困难低头。主人公小念的那种永于坚持的精神更加深深地打动了我，在家庭发生变故后，她没有惧怕，而是坚强地做好自己，在同学的嘲笑声下，她从来都不会去理会，遇到困难的时候，她就会用林医生的那句话来告诉自己，坚持就是胜利!
三年级读后感200字
三年级读后感200字范文一
今天，我读了《亡羊补牢》这篇寓言。
这篇寓言讲的是：从前，有个人丢了一只羊，街坊让他补羊圈，他没有修补，结果又丢了一只羊，他才赶快修理羊圈的故事。
这篇寓言虽然很短，但是教育意义很大。教育我们做了错事要赶紧改正，要从错误里吸取教训，吃一堑，长一智，少犯错误。
读了这篇寓言，我想到自己存在的一些缺点，爸爸经常提醒我，我却总是改不了。现在自己已经认识到了这些缺点的严重性，以后我要尽量少做错事、少犯错误；即使做了错事，也要及时改正，避免犯同样的错误，不能亡羊补牢。
三年级读后感200字范文二
读了《鲁滨逊漂流记》，我深感这部小说情节离奇，生动感人，是一部值得一读的好书。作者用生动逼真的细节写得令人有如身临其境，具有强烈的真实感。
鲁滨逊出海时遭遇海难，漂流到一个孤岛上，侥幸地生存下来。面临进退无路的境况，从悲观绝望到想办法自救的转变，到对生存的勇气，到与大自然的抗争。鲁滨逊靠自己的双手，凭借自己的智慧，利用船上留下的一切可用的东西，自造木筏运上孤岛。克服了无数的困难，终于生存了下来。二十八年的孤岛生活磨练了他的意志，锻炼了他的生存能力。
鲁滨逊征服自然的无限勇气和在逆境中坚忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩，也将永远激励我在人生的道路上积极进取。
读《春蚕》有感(三年级)
今天，老师给我们讲了《春蚕》这一课，我的心情久久不能平静。
作者－－巴金利用小时候母亲养蚕的事情写了一篇文章，这篇文章不过近千字，却令在座的每一位同学感慨万千。
是啊！母亲是那样伟大，她能陪育出一个个博学渊深的儿女。然而，这需要多少辛勤的汗水；需要多少热血？但是她们并没有抱怨，还心甘情愿地为我们服务。而我们应该怎样报答母亲对我们的爱呢？
首先要学习好。因为在父母的眼里，孩子的学习成绩总是遥遥领先地排在最前面。
其次是身体好。因为每一个家长都希望自己的孩子平平安安、健健康康。
我们只要做到上面两点就够了。但有些人却丝毫不关心父母的安危。这正是证明了这句话：“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。”
所有的话化成一句话：“妈妈，您辛苦了！”
读读小学三年级《金色的草地》_三年级读后感150字_三年级有感范文
我住在乡下长满蒲公英的草地旁，这个充满绿色、接近大自然的地方，听起来很美。作者接着写了童年和弟弟的回忆趣事，他们一起吹蒲公英的故事。草地的金色是蒲公英赋予的金色，包含了作者童年的美好回忆，包括绿色的生活环境和亲人朋友在一起的回忆。
这是一篇写童年回忆的文章，也引我们欣赏身边美好的大自然，珍惜现在的生活。
读《伊索寓言》有感_三年级读后感 (200字)
再读他的寓言故事，一则故事让我又一次陷入沉思。那就是《狐狸与葡萄》。这是一个典型的“吃不到葡萄，就说葡萄酸”的案例，说明了有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。每当看到这则寓言，我就会想到我自己，经常，有时我做不好一样事时，就说这件事太简单了，常常闹出很多笑话。
其实寓言故事何尝不是一个提示器，它可以明理，它可以醍醐灌顶。随着我成长的步伐，我相信通过这些故事的引领，我身上的陋习会慢慢消失，我会变得越来越智慧明理。
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