《生命不能打草稿》听后感。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢？你也许需要"《生命不能打草稿》听后感"这样的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
一个孩子小时候练书法，开始他都用废纸，很长时间过去了，他没有大的长进，父亲的一位朋友提议说，让他用最好的纸来写，父亲按照朋友的说法，这个孩子的进步飞快。最后，父亲领悟，这是让孩子因为爱惜纸而逼迫自己写好字。
有则谚语是：如果你想过河，就先把帽子扔过去。帽子都过去了，你也别无选择，只好过去。置之死地而后生也是这个道理。生命却和其它不同，没有打草稿的时间，更没有机会。我们写下的草稿，都会成为人生无法更改的答卷。
这是老师下午给我们读的一篇美文。它蕴含了深刻的道理。
是啊，正如文章最后一句所说，你无论写下怎样的草稿，最后都无法更改。一页页漫不经心的写下，还不如一页页全心全意的打下草稿。你打下的草稿，不论好坏都记录在人生的笔记上，所以，生命不能打草稿。
人生没有彩排，也没有回头路。生命只有一次，选择只有一次。如果你已经打下了草稿，那么更应该珍惜时间，一分一秒都可能会有机会，包含改变人生的选 择。生命并非演习，而是真刀实枪的实战，只有不打草稿，只有珍惜时间，与时间赛跑，成功才可以降临。千万不要打草稿，因为有了第一次，就会有第二次，任何 不良的事只要开了头，就像打开了装有魔鬼的瓶盖，想再让魔鬼回到瓶子里去，是很难很难的。
生命不能打草稿，人生不卖后悔药。
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《生命不打草稿》读后感500字
大家都知道，生命只有一次并且十分脆弱，我们不能把它当成一张草稿纸，在上面乱涂乱画。
有人把生命当成一张最好的纸，他会每一天都用心的、努力的向目标奋进，不管他的事业或其他方面有没有获得成功，但他真正的体验了生命所在的价值，这张纸也会完整的记录下他光辉灿烂的一生。而也有人把生命当成一张草稿纸，在上面杂乱无章的写着一些事，让人不知从何看起，就算他的事业或其他方面成功了，但他没有懂得生命所在的的价值，不懂得生命的真正含义，所以他活得没有任何意义。
曾经有这样一个故事：有一个学生，跟一个书法家学书法，他总在废报纸上写字，字总没有进步。他便找书法家请教，书法家说：“你总在废报纸上写字，会觉得是在打草稿，而用最好的纸，你就会用心去写，字肯定会有所进步。”当那个学生用最好的纸练字时，他的字进步之神速。这个故事对我触动很大，我知道作文可以打草稿、数学题可以打草稿……但生命是绝对不能打草稿的。其实一张张纸就是我们对人生的答卷，你若把它当成草稿纸一样，那么你就糟蹋了你的人生答卷。
我也想起了我以前吹气球的事。我也前吹气球总喜欢吹到气球的最大限度，觉得这样才好玩，却浪费了一个又一个气球，而我总觉得下一个一定不会被我吹破，反正还有很多气球嘛。妈妈后来告诉我吹球要有诀窍的，当你吹到一定大时，你可以敲一下气球，听气球的声音，这样就可以确认气球还能否继续吹，就不容易吹破气球了。并告诉了我不要指望下一个气球，要争取把这个气球吹好，不然的话，气球总有一次会被吹光的。
读《生命不打草稿》有感400字
【第1篇】
人的一生中，有许多的机遇，更有许多的选择，人的一生是一张白纸，每人都有一支画笔，每人都在这张白纸上描绘。但是，人的一生只是一张白纸，不可能打任何草稿生命不打草稿。
有一个爱好书法的学生跟着老师学了很长时间，每天都有一大段时间在废报纸上练习书法，进步程度却很小，于是他便向一位书法大师求教。那位大师只说了一句话：
生命不打草稿，练书法也是一样。
这位学生非常困惑，但是因为是大师的教导，他就照办了。不想从那之后他的书法水平就频见增长，他不禁十分奇怪，就再次登门拜访那位大师，可大师却笑了笑，仿佛让他自己去领悟。这位学生回到家，日思夜想，终于悟出了其中真谛：因为自己是用废报纸写书法，总觉得还有纸可写，总会觉得在打草稿，所以自己不会认真地练习;而用好的纸写的话，就会心疼好纸，会感到机会的珍贵，从而用心去写，字当然就会进步。
是呀，生命是不打草稿的，真正地以完成一件作品的心态去做，这样，才能把事做好，人的一生就像去战场战斗，是真真正正的战斗，而不是一场演习。人的一生，只有一张白纸可绘，只有一次战斗可战，所以，我们没有时间演练，更没有时间打草稿，只能一心一意地在自己的白纸上描绘，全心全意地在人生的战场战斗，因为：生命，不打草稿。
【第2篇】
赛内加曾经说过这么一句话：生命，只要你充分利用，它便是长久的。读了这篇文章后，我更加知道了要珍惜时间，哪怕是一分钟！
这篇文章的主要内容是这样的：一个经商用废旧报纸写字的学生曲请教他的老师，为什么他的字老师写不好。老师让他回去用最好的纸写写看。学生会去试了试，果然大有进步。你们知道这是为什么吗？并不是因为这张纸有魔力，而是因为这位学生对待不通知的心态：当他用废旧报纸写字时，总会觉得是在打草稿，觉得写的不好也不所谓，所以就不能完全专心；当他用最好的纸写字时，他就会心疼好纸，感到珍贵，就会比平常练习时更加专心致志。
在我们的生活中，平常的日子总会被我们当成是废旧报纸平平淡淡的就过去了，不懂得珍惜。实际上，这样的心态对台每一天只会使我们每一天都在和机会擦肩而过！所以，珍惜每一天，甚至每一分每一秒。不要让一次次机会从自己的眼皮底下逃走，因为生命不是演戏，所以不能虚度。我觉得，生命也不回给我们打草稿的机会，我们认为的“草稿”，不过就是打错了的卷子罢了。每一天不能浑浑噩噩的过去，因为每一天都不回给你重来的机会。
把每一天都当作是一张最好的纸吧！在有限的生命中，有一份耕耘就会有一份收获，在这张最好的纸上面，添加一些色彩斑斓的图画！
读《生命不打草稿》有感450字范文
读完《生命不打草稿》，我不禁感慨万千。一张普普通通的草稿纸竟与生命紧密相连。能令人不感慨吗？
我们写作文可以打草稿，写信可以打草稿，但是现实生活不会给我们打草稿的机会。一张草稿纸，我们在写的时候总会感觉是在打草稿，即使写得不好也无所谓。如果你有这个念头，那就赶快纠正了。生命给我们的不是一张草稿纸，而是人生的答卷。若你把它当作草稿纸，胡乱地比比划划，那你就糟蹋了你的人生答卷。
放下了这本书，我开始对自己以前的行为作出反省。每次做作业的时候，我总是胡乱地做，对和错都是等老师评讲完才知道。有大部分作业我都是人云亦云的，有时还累得别人也跟着错。这样，我不仅害了自己，也连累了别人。因为我和《生命不打草稿》故事中的学生一样，只认为是在写草稿，结果错失了大好的机会。不过，从现在开始，我已经觉悟：我们认为打草稿的时候，其实已经是在填写人生的答卷，让生活批改，并记录在我们生命的成绩单上。所以，我们必须认真对待生命中的每一刻，每一秒，你今天的每一刻，都是在为你今后的人生铺路。
人生没有给我们准备草稿纸，我们需要认真填写答案。
读《生命不打草稿》有感400字2024
【第1篇】
人的一生中，有许多的机遇，更有许多的选择，人的一生是一张白纸，每人都有一支画笔，每人都在这张白纸上描绘。但是，人的一生只是一张白纸，不可能打任何草稿生命不打草稿。
有一个爱好书法的学生跟着老师学了很长时间，每天都有一大段时间在废报纸上练习书法，进步程度却很小，于是他便向一位书法大师求教。那位大师只说了一句话：
生命不打草稿，练书法也是一样。
这位学生非常困惑，但是因为是大师的教导，他就照办了。不想从那之后他的书法水平就频见增长，他不禁十分奇怪，就再次登门拜访那位大师，可大师却笑了笑，仿佛让他自己去领悟。这位学生回到家，日思夜想，终于悟出了其中真谛：因为自己是用废报纸写书法，总觉得还有纸可写，总会觉得在打草稿，所以自己不会认真地练习;而用好的纸写的话，就会心疼好纸，会感到机会的珍贵，从而用心去写，字当然就会进步。
是呀，生命是不打草稿的，真正地以完成一件作品的心态去做，这样，才能把事做好，人的一生就像去战场战斗，是真真正正的战斗，而不是一场演习。人的一生，只有一张白纸可绘，只有一次战斗可战，所以，我们没有时间演练，更没有时间打草稿，只能一心一意地在自己的白纸上描绘，全心全意地在人生的战场战斗，因为：生命，不打草稿。
【第2篇】
赛内加曾经说过这么一句话：生命，只要你充分利用，它便是长久的。读了这篇文章后，我更加知道了要珍惜时间，哪怕是一分钟！
这篇文章的主要内容是这样的：一个经商用废旧报纸写字的学生曲请教他的老师，为什么他的字老师写不好。老师让他回去用最好的纸写写看。学生会去试了试，果然大有进步。你们知道这是为什么吗？并不是因为这张纸有魔力，而是因为这位学生对待不通知的心态：当他用废旧报纸写字时，总会觉得是在打草稿，觉得写的不好也不所谓，所以就不能完全专心；当他用最好的纸写字时，他就会心疼好纸，感到珍贵，就会比平常练习时更加专心致志。
在我们的生活中，平常的日子总会被我们当成是废旧报纸平平淡淡的就过去了，不懂得珍惜。实际上，这样的心态对台每一天只会使我们每一天都在和机会擦肩而过！所以，珍惜每一天，甚至每一分每一秒。不要让一次次机会从自己的眼皮底下逃走，因为生命不是演戏，所以不能虚度。我觉得，生命也不回给我们打草稿的机会，我们认为的“草稿”，不过就是打错了的卷子罢了。每一天不能浑浑噩噩的过去，因为每一天都不回给你重来的机会。
把每一天都当作是一张最好的纸吧！在有限的生命中，有一份耕耘就会有一份收获，在这张最好的纸上面，添加一些色彩斑斓的图画！
《让生命充满爱》听后感600字
5月22日早晨，天气晴朗，我们北二小全体学生以及学生家长排列整齐地端坐在操场上，听著名青年演讲家王言雄老师给我们演讲。
这次演讲的内容是《让生命充满爱》王言雄老师用充满激情的声音和感人的事例讲演了两大主题——老师爱学生；学生爱老师、爱父母。当王言雄老师大声问学生们爱不爱自己的老师时，全场响起地动山摇的回音——爱、爱、爱……会场气氛热烈。
在我的日常生活学习中，时时刻刻都感受到爱，都享受着爱，爱无时无刻包围着我，而我却没发现。一个星期五的上午，我们在课堂上正在做练习，沉浸在自己的作业本中，冥思苦想。这时，不知谁喊了一声李老师来了。我抬头看去，只见李老师拿着照相机隆重登场，飞快地在教室里走了一圈，经过胡锦文的座位时，看见有垃圾，毫不犹豫地“咔嚓、咔嚓”连拍三张，经过郑文艺的座位时，看见有垃圾，也连拍三张。大家都知道李老师是在干什么了。我心虚的赶紧低头一看，座位下没有垃圾，顿时心里的石头落地了。李老师却说：“看什么看，做你的作业。”当时我很委屈，不能理解，觉得李老师太严厉了，总盯着我。现在回想起来真的很惭愧，那是李老师为了让我不犯错误，让我专心学习，是对我的关爱啊！
这次听了《让生命充满爱》的演讲，深深地触动了我，我看到李老师那满含泪水的双眼，其实那不是泪水，是李老师对我们五十九个学生的爱和期望，她常说：我们都是她的孩子。她希望我们个个都优秀，人人都茁壮成长。我大声地、我发自内心的喊着：“老师，我爱您！”整场演讲我是含着泪水听完的。我知道在今后的人生道路上我该怎么做！请看我的行动，我要用实际行动去报答老师，报答父母，报答社会。用自己的实际行动去爱老师、爱父母，好好听他们的话，我一定会努力的！
《棕熊报恩》听后感
《棕熊报恩》听后感
我喜欢的一个故事是《棕熊报恩》，这让我懂得动物也有人性和感情。
这个故事主要内容是：在一个秋天的下午，一位年轻的母亲在门口边推摇篮边缝帽子，突然，一只棕熊从一片花丛中跑了出来，年轻的母亲吓了一跳，可棕熊站在那里一动也不动，眼里还有泪花。原来棕熊的爪子上扎了一些小刺，母亲便小心翼翼地帮它把刺挑了出来。谁知，棕熊跑过去一把推下摇篮，婴儿掉了下来，吓得哇哇大哭。年轻的母亲很后悔，便抱着婴儿进屋了。晚上婴儿的父亲回来了，他问年轻的母亲，“摇篮里为什么会有那么多梨？”
当我听到棕熊把摇篮推翻时，我心想这只动物怎么那么没有感情，别人帮助它，它还不报答别人。但是，当我听到故事结尾时才恍然大悟，原来它有用梨子来报答年轻的母亲。
棕熊是一个有人性有感情的动物，人类应该学习它的品质。年轻的母亲呢，她拥有一颗善良的心，喜欢帮助一些有困难的人。我们要向棕熊学习，如果我们接受了别人的帮助，一定要学会去报答别人，也要向年轻的母亲学习，帮助遇到困难的人。这样，我们的生活才会更加美丽。
《幸福就是热爱生命》听后感500字
杨孟衡哥哥6岁那年因高一压电击中而失去双臂，但他一爱一书法，一爱一足球，一爱一跆拳道，一爱一游泳，当然，他最热一爱一生活。
他有四个信念：一、办法总比困难多。是呀，吃饭，穿衣，写字，我们普通人很容易做到，但一个失去双臂的人呢？孟衡哥哥想了许多办法，把困难一一破解了；二、越努力，才会越幸运。没错，孟衡哥哥17岁时第一次参加高考，只考了倒数第三名，但是，他没有气馁，刻苦学一习一。早上用上厕所的时间去读英语记单词，终于考到了第一名，高考成绩是县里的文科状元！三、像呼吸一样渴望成功。一个人渴望达到自己想要的境界，就如人不能断了呼吸；四、坚持别人不能坚持的坚持，才能收获别人不能收获的收获。只有你努力了，奋斗了，坚持了，才会有收获。
孟衡哥哥说：“人生不是一百米的冲一刺，而是一辈子的赛跑。每个人都应该拥有一个梦想，有一种理由去坚强。”没错，有两种动物能爬上金字塔顶端，一是雄鹰，它可以轻而易举地飞上顶端，还 有蜗牛，也许因为重重的壳，会下滑，也可能一辈子也上不去，但是它却一刻也不曾放弃向上爬的信念。
我们应该记住，并向杨孟衡哥哥学一习一，他不仅幽默，还 学了英语翻译，西班牙语。多么坚强的人啊！
法制讲座听后感
法制讲座听后感
今天下午，学校里举行了一场法制讲座。讲解员叔叔用几个鲜活的案子，讲述了青少年是如何走上犯罪的道路的过程。
一个才十三岁的小学生犯罪的事实让我印象最深刻。那个小学生带了、把水果刀进了学校，因为一点小事与同学发生纠纷，竟然拔刀刺向了对方，后果就是同学倒在了他的刀下，当警察问他为什么会带到进学校，为什么把到刺向同学时，他的回答让人瞠目结舌，他竟然说他只是想试试新买的刀快不快，多么幼稚的想法啊，听到这里我思绪万千，一把小小的水果刀就随随便便的夺去了无辜的生命，原来平常生活中的点点小事，你要是不拘小节，不认识事物的危害性，也就是不懂法，结果可想而知，既毁了别人，也害了自己。
所以我们要处处以法为中心，不做任何违法的事，提高自己的法律觉悟，因为只有人人讲法，学法，守法，我们的社会大家庭才会和谐。
我们是祖国的未来，我们更应该好好维护法律的威严性，那样对我们是有百利而无一害的。在此呼吁小朋友们做一个遵纪守法的好公民。
真心英雄听后感
【篇一：听《真心英雄》有感】
人们总是说：阳光总在风雨后，风雨过后，才会有彩虹。从前的我，并不相信这句话。因为，我经历的失败太多了，成功却迟迟不肯到来。
瞧！那是一年前的我，做了充足的准备去参加诵读比赛，却只因为几句话的感情不到位就被毫不留情的刷了下去。
看！那是半年前的我，本来以为考试成绩一定名列前茅，却万万没有想到因为一道高分应用题没有认真检查而丢了分。
经过前面接二连三的打击，我简直对自己失望透顶！我已经对自己没了信心。虽然自己这样想，但是班中活动不断，爸爸妈妈鼓励我继续参加。由于不想让他们失望，我还是认真准备了。
幸运终于来到了我的身边，因为我的坚持不懈，我终于在讲故事比赛、抗日英雄故事会、赞母亲河朗诵比赛中都荣获第一名。
现在，每当响起《真心英雄》的旋律，我总会感慨万千。因为，我早已不是一个惧怕困难的人，而是一个敢向困难说：让路！的勇士了！
【篇二：听《真心英雄》有感】
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没人能随随便便成功夜深极了，挨家挨户的邻居正和周公聊天，我却独自一人欣赏这能温暖人心的歌曲。听完一遍又一遍，几个月前的情景就时常浮现在眼边，使我至今还记忆犹新，因为它正是我成长的经历，进步的足迹。
我是教师子女，也许正因此点，我六岁入一年级，九岁四年级。这样的年龄，使我的成绩始终跟不上尖子的节奏，考试七八十分就成为最高极限。再加上，老师无情无心的心态，父母不厌其烦的骂声，简直是火上浇油，雪上加霜，成绩更是一落千丈。后来也降过班，略有一点进步，但始终也是白忙一场，无济于事，使我有点心灰意冷。直到上了五年级后，我才有了自知之明，知道要努力一把，否则在人生道路上的光明前途就要消失的无影无踪啦！也许老天睁眼了，让老爸教我语文，真是喜从天降。我也暗暗自笑，时常对自己说：不要错失机会！
语文课上，我专心致志的听讲、作笔记。我觉得，那一瞬间是从未有过的刺激；写作文时，原来我总是面对这一大难题抓头搔耳，现在，字儿一个个随我意填满空格。范文经常在班上念读，使我欢喜若狂，也更使我爱上这门功课；数学题可是我的拿手好戏。有时做思考题，其他同学还在绞尽脑汁的想，而我早就如鱼得水，轻而易举的写出来了答案，让那些手下败将对我刮目相看。但我知道，在掌声中不能骄傲自满。我希望在不远的将来，名牌大学会敞开大门让我大摇大摆的进去；高级座位让我放开胆子去坐这些希望，能在浩瀚宇宙中诞生吗？我想：还得加紧努力吧！
俗话说，失败是成功之母，有了失败，就会有成功之路。虽然路上会有无数坎坷挫折，但只要有信心，就一定会过五关斩六将，一路冲杀下去，见见刘备又何尝是难事呢？
【篇三：《真心英雄》听后感作文】
把握生命中的每一分钟，全力以赴追求我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没人能随随便便成功。是啊，不经历风雨，怎能见彩虹；不经历磨难，怎么能成功。
成功，说起来容易做起来难。在通往成功的道路上会有无数荆棘，但往往荆棘过去就是鲜花，只要你勇往直前，就能尝到成功所带给你的快乐。
在生活中，我们往往会见到一些这样的人：他们总说自己会成功，但在遇到困难时却会畏惧、退缩。我觉得做人不能这样，要靠自己的努力去取得成功，而不是等待成功地到来。在学习中也是一样，我们不能只是一味地依靠老师和同学给予我们的答案，而是要靠自己认认真真地争取这样才能获得最香最甜的智慧果实。作文
在通往成功的道路上，有人是苦苦等待，有人是依赖，还有人却是尽自己最大的努力换取成功，尽管自己的身体有那么一点点地残缺。你还记得2009年春节联欢晚会上的那个千手观音吗？她们都像我说的那样，都是残疾人，但她们身残志不残，终于靠自己的努力，一步一步走向的成功。
让我们一起携起手来，一起突破难关，一起走向成功吧！
【篇四：《真心英雄》听后感】
今天星期五，回到家了！一周回来一次，我很开心。吃完饭后，就打开电脑，想一边写着博客，一边听着小曲。于是，就打开了《酷我音乐盒》。里面有很多歌曲，我看到有一首《真心英雄》，这是以前我们学校放过的一首歌曲，我对这首歌曲很感兴趣，马上就点击了它。
把握生命里的每分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功随着歌曲的播放，我的心一片沸腾，我暗暗下决心，认真度过今后的每一天，不让时间白白流失，我只有付出了，才能成功。
其实我知道，世界上所有成功的人，都是努力拼搏一番后才取得胜利。像伟人毛泽东，经过了爬雪山，过草地，二万五千里长征，像古人唐僧取经，经历了九九八十一难，才成正果
旋律在响，歌词渗入心房，不由让我暗自夸这歌词，太好的一首歌了！我的青春将会在这首歌曲的陪伴下快乐成长！我也要让自己时时刻刻牢记：爱拼才会赢！
【篇五：《真心英雄》听后感】
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功一阵悦耳动听的歌声在我的耳边久久萦绕！这首歌就是《真心英雄》。
每当这首老歌响起，我就感慨万千！
在我心中曾经有一个梦，要用歌声忘了所有的痛：每一个人都有自己甜蜜的梦想，当我们有痛时，可用动人的歌声来安抚自己的情绪；灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动：在繁星满天的星空灿烂的夜晚，不知道谁是一个英雄、一个胜利者，人们虽平凡、朴实，却给了我恩惠，让我感动；再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪：愿人间没有仇恨、没有悲痛，在辽阔的领土上，到处可看到爱的影子、关怀的行踪；祝福你的人生从此与众不同：愿世间每一个人的人生道路都与众不同；把握生命里的每一分钟：一寸光阴一寸金，生命虽然是短暂的，但时间却是宝贵的。我们应在短暂的生命之中，好好地把握宝贵的时间；全力以赴我们心中的梦：既然有甜蜜的梦想，就要竭尽全力去实现；不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功：只有经历过无数的狂风暴雨、电闪雷鸣，才能看到绚丽多姿、五彩斑斓的彩虹。要想成功，要想取得胜利的成果，必须经历挫折、战胜重重困难，没有一个人能随便地、凑巧地成功；把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥：当你感动之时，你就应该好好地把握，和心爱的朋友互相拥抱；让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动：作为朋友，就应该有福同享、有难同当。有真心的话语应该向伙伴们诉说，有开心的泪水应该和同伴们一起在心间流淌
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！是啊，只有自立自强、立志成才，有甜蜜梦想与伟大、高尚的思想情操的人，才配经历风雨，才配看见亮丽的、灿烂夺目的彩虹，才配做生活的强者，才配做人上人，才配过上幸福、美满的生活
同学们，其实成功并不遥远，它远在天边，近在咫尺！只要有三心，你就一定能走向畅通无阻的成功之路！哪三心呢？分别是：充足的耐心、坚定不移的决心（也可以说是恒心）、毫不气馁的信心！
同学们，让三心在我们的心中生根、发芽！让树立起三心的我们一起走向未来的成功之路吧！伴随着《真心英雄》，迈出人生的第一大步吧！
【篇六：听《真心英雄》有感】
人们总是说：阳光总在风雨后，风雨过后，才会有彩虹。从前的我，并不相信这句话。因为，我经历的失败太多了，成功却迟迟不肯到来。
瞧！那是一年前的我，做了充足的准备去参加诵读比赛，却只因为几句话的感情不到位就被毫不留情的刷了下去。
看！那是半年前的我，本来以为考试成绩一定名列前茅，却万万没有想到因为一道高分应用题没有认真检查而丢了分。
经过前面接二连三的打击，我简直对自己失望透顶！我已经对自己没了信心。虽然自己这样想，但是班中活动不断，爸爸妈妈鼓励我继续参加。由于不想让他们失望，我还是认真准备了。
幸运终于来到了我的身边，因为我的坚持不懈，我终于在讲故事比赛、抗日英雄故事会、赞母亲河朗诵比赛中都荣获第一名。
现在，每当响起《真心英雄》的旋律，我总会感慨万千。因为，我早已不是一个惧怕困难的人，而是一个敢向困难说：让路！的勇士了！
【篇七：真心英雄听后感】
把握性命里的每一分钟，全力以赴咱们心中的梦，不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功一阵悦耳动听的歌声在我的耳边久久萦绕！这首歌就是《真心英雄》。
在我心中以前有一个梦，要用歌声忘了所有的痛：每一个人都有自我甜蜜的梦想，当咱们有痛时，可用动人的歌声来安抚自我的情绪；灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动：在繁星满天的星空灿烂的夜晚，不知道谁是一个英雄、一个胜利者，人们虽平凡、朴实，却给了我恩惠，让我感动；再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪：愿人间没有仇恨、没有悲痛，在辽阔的领土上，到处可看到爱的影子、关怀的行踪；祝福你的人生从此与众不一样：把握性命里的每一分钟：一寸光阴一寸金，性命虽然是短暂的，但时刻却是宝贵的。咱们应在短暂的性命之中，好好地把握宝贵的时刻；全力以赴咱们心中的梦：既然有甜蜜的梦想，就要竭尽全力去实现；不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功：只有经历过无数的狂风暴雨、电闪雷鸣，才能看到绚丽多姿、五彩斑斓的彩虹。要想成功，要想取得胜利的成果，务必经历挫折、战胜重重困难，没有一个人能随便地、凑巧地成功；把握性命里的每一次感动，和心爱的兄弟姐妹热情相拥：当你感动之时，你就就应好好地把握，和心爱的兄弟姐妹互相拥抱；让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动：作为兄弟姐妹，就就应有福同享、
有难同当。有真心的话语就应向伙伴们诉说，有开心的泪水就应和同伴们一齐在心间流淌
不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功！只有自立自强，有甜蜜梦想与伟大、高尚的思想情操的人，才配经历风雨，才配看见灿烂夺目的彩虹，才配做生活的强者，才配做人上人，才配过上愉悦、美满的生活
同学们，让三心在咱们的心中生根、发芽！伴随着《真心英雄》，迈出人生的第一大步吧！
【篇八：《真心英雄》听后感】
把握生命里的每一份钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功这是《真心英雄》中的歌词，每当唱起这首歌，我就想起了为工作日夜劳累的爸爸。
爸爸是高中的班主任兼年级组长。在我们家，每天起床最早的是爸爸，睡的最晚的也是爸爸。每天早上，我和妈妈还在洗漱就听见爸爸收拾东西准备出门，妈妈总是说吃点东西再走。可爸爸总是说：班里有事，我就不吃了。就这样，爸爸经常空着肚子去上班。
晚上，爸爸回来的时候，我早已沉沉睡去。夜已经很深了，我起来上厕所，还意外发现书房里亮着灯，爸爸一个人还坐在书桌前，奋笔疾书，改试卷、备课。
爸爸和周末一点关系没有。他在这星期日里总是把学生叫到我们家来给辅导功课，一坐就是几个钟头，有时他答应我和妈妈上街去，可是呀，却没有几次说话算数的。
看见爸爸为工作这样辛劳，心里不胜佩服，爸爸靠着使学生成绩优异的梦想，坚持工作到这么迟，也就是靠着这个梦想，爸爸加倍的努力，帮学生们实现了心中的梦想，桃李满天下。
正如歌中所唱，没有人能随随便便成功。爸爸多年任年级组长，我并不了解爸爸是否经历好多风风雨雨，但我看到了爸爸用汗水凝成的成功的彩虹，七彩无限的美丽。
在这个世界上，还有许许多多像爸爸这样的人，他们的努力换来了大家的幸福，也给自己带来了快乐。也许，他们平平凡凡，默默无闻，但却是真心英雄、真正的英雄！
记《环保讲座》听后感
今天外面下起了灰蒙蒙的细雨，春雨也来凑热闹。教室里面却热火朝天，丝毫不受天气的影响。一位鬓白的张爷爷正在娓娓道来他亲身所见所感......
我居住在一个山清水秀的美丽山村，那里空气清新甜润，天空湛蓝深远。屋后那条清澈的小溪是我生活的乐园，我们可以在里面抓小鱼、小虾、小螃蟹，那是我们的美食，也是我们挑战绝技的乐园，可以随意捕捉到， 周末的时光往往就是这样愉快的度过了。
儿时的记忆总是那么美好，一别五十年，再回故乡，却再也找不回熟悉的景物。屋后的那条小溪，再也没有鱼、虾。那浑浊的水上漂浮着一些果皮纸屑，一张张美丽的糖果纸，西瓜皮，香蕉皮应有尽有，那也是一个百宝箱了，确实垃圾的百宝箱。每一个路过的人都是捂鼻绕道快步疾走，儿时的伙伴再也不会聚集在此地。想念的鱼虾，只能去菜市场买，却发现不是那么香甜了。
张爷爷让我们想想，为什么会这样？谁才是那罪魁祸首，我们都安静了，因为我们都明白，我们现在已经找不到像张爷爷那样美好的童年回忆了，而这一些确是我们人类自己造成的。我们选择砍伐树木，建造起一栋栋高楼大厦；我们选择捋起袖子快步干，一个个制造工厂日日生烟；我们选择用四个轮子代替两只脚，每人奉献一点点尾气；我们贪图省事，所以我们随手一扔，哪儿方便呆哪去......
是啊，谁不想拥有大自然馈赠给我们的美好，蓝天，白云，小草青青。既然大家都喜欢，那就让携手共创一片蓝天，国家已经开始行动起来了，而我们这些祖国未来的栋梁也可以伸出我们的双手，捡起随地的垃圾，制止不文明的行为，从自我做起，我相信不久的将来我们的世界又将回到张爷爷的童年，有山有水有乐园。
梁祝听后感500字
【第1篇】
我喜欢音乐，音乐可以让我的心情开朗。以往我听音乐只是在那欣赏那乐器发出来的旋律和节奏,根本就不知道原来音乐里面还有着情节和感人的故事,听了王一博老师的讲课后我才知道原来听一曲音乐里有这那么多的知识,上了几节课后我感觉自己现在听音乐和以前完全不一样了。还记得那天老师让我们欣赏《梁祝》，以前就如老师所说的就会听那段高潮部分根本就没在意那里面的内涵和动人的爱情故事。
现在我终于听出了，原来小提琴代表着的祝英台和大提琴代表着的梁山伯互相应答着，像是在互诉情谊和离愁。这时能明显的感觉到悲剧即将上演。如海潮涌来的管弦乐正式拉开了悲剧的帷幕，那浑厚、低沉、恐怖的乐音仿佛是强大的封建势力在百般阻挠，逼迫一个弱小的女子放弃美好的追求，顺从父母的旨意。此时小提琴代表的祝英台宁死不屈，与黑暗势力抗争到底。两者的矛盾越来越激烈，直至乐曲的另一个小主题上演，矛盾才渐渐平息。乐曲缓缓奏出《楼台会》这一部分。大、小提琴像是在互诉心中的情谊，又像是在倾听彼此的哀叹。音乐给人以凄婉的感觉。忽然乐曲疾走，好像在告诉我们这些听众：梁山伯因为过度悲伤而在绝望中带着遗憾离开了人世。或许是祝英台也沉入了无尽的绝望。或许是祝英台早知道有一个并不尽人意，但也算是完美的结局在前方等候，她顺从了父母的旨意。在迎娶过门途中，她停在梁山伯的陵前哭灵。我在小提琴幽婉的乐声中听见了祝英台悲凉、凄惨的哭泣声；看见了那陵墓周围深邃、荒诞的景象。突然一阵轰然巨响打断了我的思绪，整首乐曲推向了最高潮。瞬间像是烟云缭绕，两颗终于自由的心紧紧相连。
【第2篇】
听过梁祝凄美但是唯美的故事之后，料想没人不很欣慰的笑了。所谓有情人终成眷属。人生最打的快事莫过于此咯。
我在想我的同学和朋友们，哪个跟我特别要好（男），然后可能这些日子我抑制吧“他”当作男人啦，会吧，也许真的有这种也不一定啊。谁说现在就没这种神人。我相信至少。
结果我好像都和他们一起去过洗手间，一起掏出小鸡鸡出来尿尿玩，咳，怕是祝英台没来得及投胎。
最好的日子：
对，最美丽的日子是什么？这个画面好像很久很久出现在我的脑海里。那就是我下班回家，门口高喊一声“亲爱的，我回来啦！”然后是轻轻的开门，探出个齐肩短发漂漂亮亮的小姑娘（我希望她5岁）“妈妈，爸爸回来了！”然后跳到我怀里，要我用很少的胡茬扎她。妈妈在一旁笑盈盈的看，不说话，但是我能看得见她眼里的爱意。是这个家的。“先陪妞妞玩，饭马上好了！”每当这个时候，我要拉起女儿“走 帮妈妈干活去吧！”餐桌上，我和女儿说笑时偷偷的瞄着老婆，恰好她也是这样。我想这就是默契吧。打发女儿去睡之后，我们相视而笑，呵呵，我们相拥钻进被我准备开始的时候，我的小可爱突然闯进来“爸爸妈妈，我要和你们睡，我要和你们睡！”显然这是甜蜜的烦恼，可是我喜欢，我想我的亲爱的也同样享受。即便女儿破坏了好事，可是我爱她，也爱她。就是这样。在和老婆一起哄完宝宝睡觉，我说“明晚，明晚哈，要不明天白天也行！”我的她娇嗔“就你不正经！”我甜蜜的笑着，我希望，我愿景的美丽人生就要这样，在外面再多的风雨再多的委屈我要在如家门前释然。我要让妻子感觉每天都在和我恋爱，我要让女儿每天都缠着我，用妈妈的化妆品在我的脸颊留下最美丽的花脸。
【第3篇】
很早就听说过梁山伯与祝英台之间纯洁的爱情故事，昨天晚上，在网上欣赏了小提琴协奏曲《梁祝》，心里就有了更多的感受。
全曲选用梁祝故事中的三个主要情节:相爱、抗婚和化蝶，作为音乐的三个部分。表现出青年男女的忠贞爱情和对封建宗法礼教的控诉、反抗。
前奏响起，在轻柔的背景下传来了优美的引子音乐，好像一只竹笛在自由歌唱着风和日丽，春光明媚，鸟语花香的秀丽景色，既浑厚又不太明亮的音色，使我深深的陶醉在如此清丽的前奏旋律中。仿佛看见了各种鸟栖息在树枝上，呼朋引伴地发出清脆的鸣叫声，湖水随着微 风荡漾起层层涟漪，我台在草桥亭畔双双结拜的场景，它以优美的小提琴声为中心，向人们诠释了一个纯洁爱情的真谛。尽管这个旋律对于每个人来说都很熟悉，但却能带给我们无尽的遐想，每一个音符仿佛都经过了夕阳的点染，闪烁着清逸的光芒。很快，主部通过连接部进入到副部主题，描述的是粱山伯与祝英台同窗三年，同学同乐的欢乐的心情，把人们的心带入一个充满欢声笑语的意境中，仿佛也与粱山伯与祝英台共同分享着同窗之欢。但是，似乎凡事都有不测风云，总是这样甜尽苦来，梁祝长亭惜别的依恋情景突地撞进了我的脑海中。在四处林荫的小道上，两个年轻人的手却迟迟不肯松开。因为他们知道，这一松，就不知道何时才能重逢。在他们的心中，始终有个坚定的信念，他们的爱情不会中断，他们要为自己的爱情负责。强烈的颤音结束了这场离别，它以自身深沉浑厚的独特音色预示着不祥的征兆即将来临，各种震竟有些痴 了，心随着音乐的起伏而起伏着。前奏旋律过后是梁山伯与祝英音、三连音、四连音生动地诉说了祝英台在失去梁山伯后的惶恐不安与痛苦，旋律的抑扬顿挫像是暴风雨的来临之前大海上波涛汹涌的场面。音色随着猛烈的配音变得越来越厚重，使我的脑子一片混乱。终于，在一大串的铺垫后，祝英台抑制不住内心的痛苦，进行了抗婚，连续的重音充分表现了祝英台英勇的反抗精神，向往破除封建宗法礼教，获得现实主义的心声。从侧面反衬了恶势力的凶狠残暴。很快，一段凄美的音乐侵入我的耳朵，淋漓尽致地表达了梁祝楼台相会，互诉钟情的情景。紧接着，乐曲急转直下，以急板和散板的表现祝英台在梁山伯坟前向苍天控诉，并运用京剧中的倒板和越剧中的中板，紧拉慢唱的手法，把乐曲推向了全曲中的最高潮，在奏完最后一段后，乐声齐鸣，祝英台纵身投坟。我不禁为祝英台悲惨的命运感到可惜。最后，序奏主题再现，冲刷着之前所有的黑暗，又带给人们一种回归自然的感觉，让我看见祝英台和梁山伯的灵魂在天宇下花成蝴蝶，在苍穹中凄然地飞舞。这样的尾声把听众引到一个传说中去，体会一次美好的艺术享受。
【第4篇】
今天的政治学习之前，张尔带领我们欣赏《梁祝》，她很自然地结合着音乐解说着，一会说这时出现的是舒缓的小提琴的声音，又一会说，现在出现的是阴森恐怖的大擦，奇怪的是，我只是觉得音乐很好听，而听不出这声音来自小提琴或者大擦，由此想到，每个人能接受的是不一样的，更由此想到，我班上的每一个孩子，能接受的也是不一样的。我怎可能要求他们在同一天背出同一段课文；我怎可能要求他们听写都能拿满分。这样想来，今天批改听写时的郁闷也就消散了。原本，我是设想狠狠惩罚那些听写错了十来个的孩子，因为，上次布置听写时，我已经考虑了他们的承受能力想让他们根据自己的现有水平或选择听写30个，或听写40个，最多也就50个。我这个老师应该不是“狠心牌”的吧。可是，摆在我面前的是什么？78分，68分，甚至刺眼的58分！所以，我怒火丛生，我想着一个一个惩罚的招儿，不巧，今天是无作业日，故而，我的很多惩罚措施只是停留在我的脑海里。当时，甚是遗憾，而此刻，我感谢这“无作业日”，他让我的浮躁、不理性扼杀在萌芽阶段。我应该好好反思。是的，细想，上一周外出学习，这一周回来忙着赶课，急了点，粗了点，故而，忽略了细节，光记得“赶！赶！赶！”更让我愧疚的是，抄写19课生字时，才发现第17课生字居然还没有写上，我呀！我让“忙”乱了我的教学节奏，我有足够的底气去质问他们吗？如果说，也有同学听写取得好成绩，或者满分，那是因为他们夺了一份额外的勤奋。
很多时候，做老师的想不明白，是因为我们没有换位思考。如果我是大胖子，我一定能理解那些跑50米气喘吁吁的孩子；如果我是没有音乐细胞的，我一定能理解那些对着口风琴手足无措的孩子；如果我是记性很差的，我一定能理解那些把课文背了10多遍还背不出的孩子；如果我是色弱的，我一定能理解那些画得一塌糊涂的孩子；如果……如果……这太多的如果警醒着我。我的工作不同于其他，不允许有太多的如果。
【第5篇】
小时候就听说“梁祝”是人间难得的故事，但那时却不知道和所谓难得，带自己慢慢长大，才知道，那种难得就是真正的爱情，是人间难得爱情，直到上了这门音乐欣赏课才懂得：虽然梁祝的爱情故事是个悲剧，但是剧作者仍把希望留给人间，让他们双双化成蝴蝶，在和煦的阳光中飞舞，享受着爱情的愉悦，并且子孙繁衍，千古流传。
听着曲子，不由得想到梁山伯与祝英台的奇遇和感情所处，它们的故事的每个情节都那么真实感人，都让人觉得那才是人间最幸福的爱情，是人间最真挚的情感，听着这首曲子，我们的每个人都像是身处在其境，想不感动都很难，想不动情都很难，心随着曲子波动，思想随着曲子跳动，我们的感觉真的很激动，很激动，但我们不得不为他们的最终结果而惋惜，而欣喜，惋惜的是，多么完美的一对竟然最后难逃这一劫，最终还是双双死去;欣喜的是，这一对情侣最终死也死在了一块，他们不能够一起做人，就双双的华为了蝴蝶……
名著读后感：听后感
今天，在补习班老师给我们上了一节深奥的教育课，是啊！一晃几年过去了。我们长大了可父母却老了。他们不像以前那样他们的背弯了，头发也多了几根银丝。他们现在需要我们的孝敬和关心。就像在我们小时候他们对我们无微不至的照顾一样，我们的生命是他们给我们的。如果没有他们我们不可能来到这个世上。可是有的人却不懂得感恩。那这和畜生有什么区别，动物还懂得感恩，你们这样做连猪狗都不如，你们知道吗，这样做他们多么的伤心？
那些为了钱把亲生父母告上法院的人。我想问问你们：你们钱真的比父母还重要吗？我也想告诉你们钱生不带来死不带去，同样钱也不是万能的，它买不来亲情；它买不来健康；他买不来知识父母想把钱给谁就给谁，因为这些钱是他们累死累活赚来的，跟你们没有半毛钱关系。你们知道这样做会令父母多么伤心吗？你们不知道因为你们从来都没有关心过他们。现在却来分财产。父母总是拿命来爱我们，可是却总是有人恩将仇报。小时候父母把好吃好喝的全部留给我们，大一点后他们早出晚归赚钱给我们上学，他们这样做是希望我们能有所成就，他们不希望我们有多么伟大，他们希望的是我们可以安家立业。他们的苦心我们总是不理解。我们总是一次又一次令他们伤心，现在想想我们是多么的过分。
父母对我们的爱是无私的无目的的，这种爱是无论花多少钱都买不来的。如果可以看开你会发现钱不重要重要的是一家人在一起快快乐乐的生活。钱没了可以再赚，父母没了那就是真的没了。到那时，你哭都没地方去。因为没有人可以代替父母。趁现在还有机会，不要再任性了，好好孝敬父母吧！不要让以后后悔。
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