读《世上没有一个笨孩子》有感400字。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？为此，小编花时间整理了读《世上没有一个笨孩子》有感400字，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我们所有人都戴着“有色眼镜”去看差生，但我们是否问过他们的想法，他们只是学习成绩不好罢了，难道在其他地方就没有用武之地了？不，不是的！就像《世上没有一个笨孩子》中的主人公一样。
他已经三岁多了，还不会说话，看着那些与他同龄甚至比他还小的孩子，口齿清晰地喊着“爸爸”“妈妈”的时候，他的父母忧心忡忡，不得不为他红着脸请教医生……当然，后来他说话了，但不像别的孩子那样伶牙俐齿。上了小学，他笨得出奇，他做的手工，常常成为同学们奚落、嘲笑的对象；读初中时，一位老师曾当面告诉他，你一生绝不会有任何成就！大学时，他依然是一位普通的不能再普通的学生了，他时常逃课，在一位朋友的帮助下，才勉强毕业、工作……
不要怀疑他的智商，更不要以为，他的一生将像千千万万芸芸众生一样平淡无奇地度过。如果，说出他的名字，相信我们每个人都会惊讶地尖叫起来！
——他叫阿尔伯特·爱因斯坦。
——对，就爱因斯坦！
这是一个受前世界敬仰的名字，也是唯一一个全世界最普通的人都能脱口而出的科学家的名字。
爱因斯坦也是有差生转变而来的！但也并不是所有差生都能成为像爱因斯坦这样的人，他在科学的道路上付出了多少的时间，多少的汗水，才会有这样的成就。
在当今的社会中，没有任何一个孩子是笨孩子，只有刻板、老套、禁锢式的教育，和一群揠苗助长、望子成龙望女成凤的家长、大人！他们所谓的笨孩子，说不准他们有一天会创造出令全世界肃然起敬的一番事业，就像伟大的科学家爱因斯坦一样！
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读《每一个孩子都是一个重生的你》有感
读《每一个孩子都是一个重生的你》有感
（教师：游雯婷）
最近，我读了《改变教师的75个教育瞬间》受益匪浅，一篇篇教育的小篇章，一段段发自肺腑的文字，一个个教育的瞬间，充满的都是师生间的浓浓情意。其中有这么一篇文章深深的打动了我，它就是许丽芬老师写的《每一个孩子都是一个重生的你》。
刚刚踏上工作岗位，刚刚步入教师的行列，在这之前总觉得教师很美，因为有假期，但真的从事了这个行业，与更多的老师们和同学们相处我才发现，教师真正美得不是假期还是奉献，责任与担当，是多少年之后学生对老师的感恩。从来就不认为老师是一个简单的职业，以人来教化人，以思想来影响思想，以言行来标榜的职业怎么能是一个简单的职业，做为一名人民教师你面对的是一个个鲜活的生命，是一个个对知识求知若渴的孩子，是家长把整个孩子交给老师的信任，作为教师的我们要拿出什么样的姿态来回报他们呢？记得张晓风曾写过这样一篇文章《我交给你们一个孩子》。"当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？"是的，作为母亲她自己生命里最珍贵的孩子给了我们，我们要还给她们一个怎样的孩子呢？
记得我上小学二年级的时候，因为一次作业没有家长签名，老师让我趴在讲台上听了一节课，那是我的第一次作业，第一次要求家长签名的作业。因为小因为不重视，老师惩罚了我。也许有的人认为老师这种做法是正确的，必须要一开始给学生树立规则，的确后来的每次作业我都记得让家长签名了，老师的办法很有成效。可是这对我幼小的心灵却是一次莫大的伤害，那时的我一直是个认真学习乖巧的学生，这让我高高在上的自尊心直接跌落到了讲台，我有些怨恨老师，为什么第一次就惩罚，为什么你不告诉我这个很重要一定要完成。我想说的是人都无完人，更何况是一个孩子呢！今天的我也是一名老师，当面对着每一个孩子时真的感觉他们就是一个年少时的自己，因为每一个孩子都是一个重生的自己，我们要善待他，就像善待另一个自己。对待孩子老师的威严不是通过惩罚获得的，它是学生对老师的内心的认可、接受和喜爱，无论是小学生还是中学生，他们都有明辨是非的能力，所以我们允许孩子们犯错，但我们更要教会他们的是如何面对错误和如何去改错。
来学校之前我曾在小学代课一段时间，我发现小学生们是那么的天真和可爱，他们还都是那样的单纯，他们笑的都是那样的灿烂之所以后来孩子们变了，是教育环境的改变，是家庭和社会的改变，让我们的孩子们随之也发生了改变。所以孩子总是无辜的，你给予他的是什么你将以什么来回报你。记得当时我教过的一个三年级的小男孩他叫成成，孩子长的比较壮，可以说胖嘟嘟的很可爱，被老师安排在教师的最后面坐着，一个班60多个孩子，老师们往往顾不过来，长期以往上课的时候由于离老师比较远，他好像慢慢的被遗忘了。所以他开始不听课，开始自己在下面开小差。作为一名代课老师的我，刚开始接这个班我不知道每个孩子的过去，在我眼里他们都是一样的，在同一起跑线。因为成成上课的落寞和长相的可爱我无意识的关注了他，课前不经意的一句话"好好听哈，我等会让你上黑板写这个单词"只是随便的一说，孩子当真了，于是上课开始看黑板，我很欣喜，他终于抬头跟着老师走了。"这个单词大家会不会我找个同学上来写下-王家成"成成胆怯的走上讲台写完，"对不对？非常好，我们为王家成同学鼓一下掌".这是我有意识的夸大表扬了他，也许是因为老师的这次表扬，也许是因为其他老师的忽视，自这次课后，我发现我的课上多了一双明亮的眼睛和一只胖乎乎的小手。我为自己感到欣慰，同时也深感责任的重大，也许一个不经意的细节，一句不经意的话语就会应该一个孩子的一生，他从此从一名差生变成了优等生。
今天的我们作为一名老师，我们守护着的不仅仅是这些年轻的生命，我们守护着的是希望与重生，让我们用心去倾听每一个孩子的声音，让我们静待每一朵花朵的盛开。因为守护他们就是守护我们自己，善待他们就是善待另一个自己，让我们珍惜为人师时与学生相处的点点滴滴。我想多少年后我们的孩子们也会感念老师们为他们所做的一切，老师们的付出。我想教师的美也许就在这里。
读《一个中国孩子的呼声》有感 (400字)
《一个中国孩子的呼声》是我四年级时学过的一篇课文，可至今仍记忆犹新。这篇文章深深地触动着我，我为失去亲人的孩子感到悲伤，为世界上仍存在不和平而愤慨。
文章的作者是一个失去父亲的孩子，他写了一封给联合国秘书长加利先生的信，这封信里回忆了他的爸爸为维护世界和平而光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及自己对和平的渴望。小作者为自己有这样的父亲而感到自豪。
虽然我们中国孩子现在生活在和平环境中，但世界并不太平，许多国家还弥漫着战争的硝烟，摧残着和平之花。那些活在战争中的孩子，每天都生活在恐惧中，他们怕失去家园，怕失去生命，怕失去校园，怕失去......
“救救孩子们吧，要和平不要战争！”这是我们所有少年儿童的共同心声。我们拥有同一片天空，同在一片土地，同住一个地球，我们要珍视每一条生命，珍视我们美丽的家园，珍视这来之不易的和平！我们希望，我们相信，只要人人都维护和平，那么和平之花就能永驻人间！
家长评语：
佳欣是第二次写《一个中国孩子的呼声》的读后感，她读四年级时写过一次，再一次写时她仍然感受深刻，看来这篇文章对她的影响不小，时隔这么久，在她的记忆里还如此清晰。希望孩子渴望和平的愿望能得到保护。
读《一个中国孩子的呼声》有感400字
《一个中国孩子的呼声》是我四年级时学过的一篇课文，可至今仍记忆犹新。这篇文章深深地触动着我，我为失去亲人的孩子感到悲伤，为世界上仍存在不和平而愤慨。
文章的作者是一个失去父亲的孩子，他写了一封给联合国秘书长加利先生的信，这封信里回忆了他的爸爸为维护世界和平而光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及自己对和平的渴望。小作者为自己有这样的父亲而感到自豪。
虽然我们中国孩子现在生活在和平环境中，但世界并不太平，许多国家还弥漫着战争的硝烟，摧残着和平之花。那些活在战争中的孩子，每天都生活在恐惧中，他们怕失去家园，怕失去生命，怕失去校园，怕失去......
救救孩子们吧，要和平不要战争！这是我们所有少年儿童的共同心声。我们拥有同一片天空，同在一片土地，同住一个地球，我们要珍视每一条生命，珍视我们美丽的家园，珍视这来之不易的和平！我们希望，我们相信，只要人人都维护和平，那么和平之花就能永驻人间！
家长评语：
佳欣是第二次写《一个中国孩子的呼声》的读后感，她读四年级时写过一次，再一次写时她仍然感受深刻，看来这篇文章对她的影响不小，时隔这么久，在她的记忆里还如此清晰。希望孩子渴望和平的愿望能得到保护。
世上另一个我读后感
世上另一个我读后感（一）
除了以前上学写作文时写过读后感，之后再也没写过了。最近突然有了一些正能量（其实是意识到自己所知甚少），想多点书，读完书后尽量都写篇读后感。
这是开篇，所幸我也选了一本好书，美籍作家萨拉。帕坎南的《世上另一个我》，这不是一篇言情小说，却让我看了就爱不释手。
主人公林赛有一个双胞胎姐姐亚历克斯，却从小生活在姐姐的光环之下，是一个自卑、嫉妒而又好强的女人。尽管从小时候开始，姐姐的漂亮遮盖了她的光芒，她却在努力的发光发亮，凭借自己的聪明能干赢得父母和别人的关注。林赛一直坚信自己是姐妹中聪明的一个，所以她离开家人，在没有姐姐光环的纽约，拼命工作成为女强人，在以为要到达高峰时却被被一个资历平平的同事用非常手段打败，为此备受打击、自暴自弃，几乎要失去自我时被好友曼特所救，却选择了逃避问题，甚至逃避了拼命想要留在的纽约，回到了父母身边，也会随时被姐姐的光环所笼罩。但这也是她人生的转折点。
重回父母身边，发现喜欢自己多年的布拉德利已被姐姐吸引并心动，虽然找到心仪的工作却又开始怀疑自己的人生方向，显露出自己闪光点的一面却认为那不是自己。所幸她的善良使她结识了生命中的贵人，开启了人生新的方向。姐姐突然的生病，她意识到纵然再恨姐姐，她对姐姐的爱也超过了恨。林赛偶然间发现原来真正的天才是姐姐而不是自己，自己之前的辉煌是拼命努力的结果，那并不是适合自己的人生方向。重回父母身边的经历，真正开始享受姐妹情，让她真正开心起来了，促使她放弃自己擅长的高薪领域，开启不确定未来却让她开心的创业之路。最后，曼特也给了她想要的爱。
所以，开心的人才会拥有生活的美好。
林赛的姐姐亚历克斯，从小被测定为天才级的人，这点却没有引起家人的关注。当她的美貌开始显露出来后，却一下子备受瞩目。从此，凭借美貌，她能轻易成为人群中的焦点，能轻易得到别人梦寐一起的东西，她的智商再也没有人关注过，包括她自己。她凭借美貌得到了一切，却羡慕妹妹用智商得到的东西。当病魔夺去了她引以为傲的美貌，她的世界也崩塌了，不敢见她爱着也爱着她的布拉德利。后来，小时候的智商测评让她重新找到了方向，也找回了自信。
所以，美貌是最不靠谱的东西。
布拉德利被描述为一个温暖善良的人，尽管林赛觉得他爱上了姐姐亚历克斯也没办法恨他，我却不喜欢他。林赛说布拉德利不愿看到别人受伤，可是林赛的告白失败却又获知他爱上姐姐时怎能不受伤。可在林赛说自己没事后，他就开始正大光明的，不再掩饰的爱亚历克斯。布拉德利不愿看到别人受伤，只是他不想背负枷锁，别人是否真的受伤，管他何事。
所以，温暖但不喜欢自己的人会带来的沉闷的痛。
曼特，他所占的部分虽然不多，却是我喜欢的一个角色。林赛在纽约时，他一直在林赛身边支持她，给她温暖，把林赛从自暴自弃中拉回来。林赛离开纽约，他也在远方支持着林赛，给她中肯的建议。最重要的是，他最后勇敢的走出一步，来到林赛的身边。
所以，温暖并喜欢自己的人才是对的人。
这篇小说最后还是给了一个美好的结局，我喜欢这样的结局。
世上另一个我读后感（二）
我来到了书店，买到了她的《世界上的另一个我》。满心欢喜地抱着书回家，用陌生的眼光细读这本陌生的书。
这本书主要讲了女孩姚果粒发现，家中小毛豆沙在窗台和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼也降临到她头上一个古怪摄影师叔叔在搞一个不是双胞胎的摄影计划，让她撞上和自己一模一样的的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个形式相同，内容相同的女孩，时而冲突，讨厌对方的存在；时而忍不住好奇，彼此悄悄探究；时而又有神秘的认同感。种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。世界上的另一个我，让她们彼此终于拥有了一种奇异的完整感，也揭开了果粒的身世之谜。更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。
我觉得世界上可能存在无血缘关系双胞胎占百分之十，当然也是猜测，并无科学证据。
如果我发现了世界上的另一个我，我绝对不会想姚果粒和蓝泰格那样，开始觉得是件可怕的事，然后觉得是件冒险的事，之后觉得是件冒险的事，再来觉得是件可恨的事，最后觉得是件可爱的事。我才不会有那么多种感觉呢，我一定会在见到世界上的另一个我的第一面喜欢上她，因为不是每个人都能如此幸运，遇见那么可爱的事。有了对方的存在，生命变得更加完整。
我因为是独生女，爸妈很忙，上幼儿园时，是奶奶天天来接送我，我每天对着电视，开始厌烦了它，就开始抱怨：真是的，妈妈干嘛不给我生个双胞胎呀！
一直上了小学，天天都是外婆来接送我。那时我体育很差，常常居全班倒数第一，我就疑惑：我的身材又不是很差，为什么体育考试2还比不上一个大胖子？于是我又开始抱怨：妈妈干嘛不给我生个双胞胎，那样的话，我就可以让我的双胞胎姐姐代替我去体育考试了！
我看了完这本书，一直期待着另一个我的到来。但是，我只不过是玩玩而已，并不相信会有另一个我的到来。虽然我内心深处的恶魔已经放弃，可我内心深处的天使却还是在固执地期待着另一个我的到来
看完这本书，我印象最深刻的是蓝泰格和姚果粒初次见面时，那种惊奇的气氛。我又慢慢开始觉得，如果我真的遇见了世界上的另一个我，我真的会那么轻易的接受她吗？我也不知道！
世上另一个我读后感（三）
我来到了书店，买到了她的《世界上的另一个我》。满心欢喜地抱着书回家，用陌生的眼光细读这本陌生的书。
这本书主要讲了女孩姚果粒发现，家中小毛豆沙在窗台和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼也降临到她头上一个古怪摄影师叔叔在搞一个不是双胞胎的摄影计划，让她撞上和自己一模一样的的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个形式相同，内容相同的女孩，时而冲突，讨厌对方的存在；时而忍不住好奇，彼此悄悄探究；时而又有神秘的认同感。种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。世界上的另一个我，让她们彼此终于拥有了一种奇异的完整感，也揭开了果粒的身世之谜。更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。
我觉得世界上可能存在无血缘关系双胞胎占百分之十，当然也是猜测，并无科学证据。
如果我发现了世界上的另一个我，我绝对不会想姚果粒和蓝泰格那样，开始觉得是件可怕的事，然后觉得是件冒险的事，之后觉得是件冒险的事，再来觉得是件可恨的事，最后觉得是件可爱的事。我才不会有那么多种感觉呢，我一定会在见到世界上的另一个我的第一面喜欢上她，因为不是每个人都能如此幸运，遇见那么可爱的事。有了对方的存在，生命变得更加完整。
我因为是独生女，爸妈很忙，上幼儿园时，是奶奶天天来接送我，我每天对着电视，开始厌烦了它，就开始抱怨：真是的，妈妈干嘛不给我生个双胞胎呀！
一直上了小学，天天都是外婆来接送我。那时我体育很差，常常居全班倒数第一，我就疑惑：我的身材又不是很差，为什么体育考试2还比不上一个大胖子？于是我又开始抱怨：妈妈干嘛不给我生个双胞胎，那样的话，我就可以让我的双胞胎姐姐代替我去体育考试了！
我看了完这本书，一直期待着另一个我的到来。但是，我只不过是玩玩而已，并不相信会有另一个我的到来。虽然我内心深处的恶魔已经放弃，可我内心深处的天使却还是在固执地期待着另一个我的到来
看完这本书，我印象最深刻的是蓝泰格和姚果粒初次见面时，那种惊奇的气氛。我又慢慢开始觉得，如果我真的遇见了世界上的另一个我，我真的会那么轻易的接受她吗？我也不知道！
读《世上没有白吃的苦》有感 (350字)
自从我读了《世上没有白吃的苦》一文，明白了吃苦是人生的第一课，没有人会随随便便成功。
这篇文章讲述了成吉思汗的御前虎将哲别，因为吃苦而成为闻名一时的纵马驰骋的将军的故事。有一位王公拥有大量的羊群和马匹。一个牧童不够，又找来了一个穷人家的瘦弱孩子，让那个强壮的孩子去牧马，让瘦弱的孩子哲别去放羊，强壮的孩子逼迫瘦弱的哲别去牧马，从此哲别要每天跑百里路，也炼就了健壮的的身体，起码的技术也越来越炉火纯青，后来，他投身军旅，成了一名大将军，这与他之前吃的苦有分不开的关系。
这篇文章充分体现了一个道理：世上没有白吃的苦，也许你吃苦了没有成功，但是你如果没有吃苦，你成功的几率便为零。伏尔泰说过：对着困难摇头，就无权在胜利面前点头微笑。所以，同学们，让我们一起吃苦努力，总有一天成功会向我们招手！
四年级:杨静楠
读只有一个地球有感400字
【篇一：读只有一个地球有感】
读完了《只有一个地球》，我感触颇深，地球同茫茫宇宙相比是渺小的，在宇宙中它就像一叶扁舟。它只有那么大，不会再长大！
就拿玉带公园的汝河来说，以前，这里风景优美，河水湛蓝，令人留恋忘返，柳树婀娜多姿，花香扑鼻，令人陶醉。现如今，垃圾到处乱扔，河水浑浊，布满泥沙。明明有标示牌，不准游泳，捕鱼，洗衣。可谁看见了，都当作虚无。汝河里有多少被淹死的人啊！人们在这里洗衣，是这里的鱼虾变质，而人们捕的鱼人吃了也没好处啊。
就如课文所说：我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了。是啊，没有了地球，我们怎样生活，有人提议在火星或月球建造移民基地。但是，移民基地再好，有我们的地球好吗？有我们的故土好吗？
地球的资源随时会枯竭，到那时，后悔就晚了。人们啊！让我们利用地球上即将枯竭的资源，行动起来吧！
【篇二：读《只有一个地球》有感】
本文主要接受了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一的星球，说明了地球生态坏境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福子孙后代。
同学们，地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园，保护地球是我们每个人应尽的义务和责任。作为虎山中学的学生，我们要从身边做起，从保护身边的一草一木，一山一水做起，并肩携手，坚持不懈，为保护我们可爱的家园贡全部力量。
读完这一篇课文，我想起了一首关于地球的诗词：
地球，你好吗？
当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。
当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。
当空气不再是新鲜，花朵也失去芬芳。
当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。
当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋。
当大地干枯了村庄，眼睛也失去了渴望。
当城市川流不息的车，从此没有一点安详。
当童话失去了森林，仙女丢了魔棒。
当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想。
当贪婪拼命的追赶，没有动物与你歌唱。
让我们一起热爱吧，让我们一起唱。
让我们一起呼唤，地球你好吗？
地球，我们的家园，让我们一起保护地球，保护这人类的母亲吧！
幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
【篇三：读《只有一个地球》有感作文】
今天，我有幸阅读了一篇文章――《只有一个地球》，它使我受益匪浅。文中指出据有幸看到地球整体的人说，地球是一个晶莹透亮的球体，上面环绕着各种颜色的图纹，像蒙着水蓝色的纱衣。虽然地球对于我们来说很大，但整体来看，陆地面积只占其中的五分之一。如此来看，我们的活动面积就非常小了。人类，不要因为任何资源都可以再生而任意破坏他们，虽然科学家们正在研究在月球、火星上建立人们能够生存的空间，但如果真的建立起来了，又有多少人能居住呢？
有一个故事不知道大家听说过没有：再日本，有一个村庄，周围屹立着排排大树，村里的人个个都健康长寿。他们盲目地认为这都是上帝赐给他们的，于是便将周围的树木全都砍伐了。没有了树木的保护，他们一个个成了短命鬼都死去了。终于，一条大河发水，把这个美丽又可怕的村庄淹没了。
人类，地球只有一个，如果破坏了它，我们就别无去处了！乱砍伐树木、污染大气层、杀害野生动物人类啊，你们都在干些什么呀？快停止吧！
地球是生命的摇篮，也是人类唯一的家。人类，快救救你们的家，救救你们自己吧！
【篇四：读只有一个地球有感】
浩瀚的宇宙无边无际，而地球只是群星璀璨的宇宙中只是一个极小的部分，他既可爱又太容易破碎了，在茫茫的宇宙中就像一叶扁舟。
我们的地球十分可爱，它既有丰富的矿藏，有又成分适当的大气层。十分适合我们人类居住。可是，如果我们不好好保护地球的话，它不会成为我们的乐土，而会像爆炸的气球一样，支离破碎。
就拿地球上的矿物资源来说吧，他们不是上帝的恩赐，而是要经过千百万年的地质变化才逐渐演变而来的，但是我们现在必须节约这些资源。因为按照我们现在这个速度来开采矿物的话，那么地球上的铁只够用35年，石油只够用80年，而黄金只够用18年。到时候，我们想造汽车，对不起，铁用完了；我们想造宇宙飞船，对不起，黄金用完了，我们想干什么都不行再比如我们地球上的水资源。他们本来是可以不断循环，净化的。但是我们不注意保护生态环境，把工厂里的废水不经处理就直接排放到河里，把我们地球上仅有一点贫乏的水资源也浪费掉了。
有人说：宇宙不是大得很吗？在我们地球上资源枯竭的时候，我们搬到另一个星球上不就行了吗？科学家已经证明，以地球为中心的40万亿公里内，没有一颗星球适合我们人类居住。
只有一个地球，如果毁坏了他，我们别无去处。行动吧！保护我们滥以生存的地球！
【篇五：读只有一个地球有感】
今天我学《只有一个地球》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。
这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。
平常我不讲卫生，乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球，我要好好改正以前不良习惯，做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生，乱扔垃圾。我会上前阻止，还会一点一滴地告诉他，让他和我一样保护地球。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！
【篇六：我读了《只有一个地球》的感想】
今天，我读了《只有一个地球》后想到有无数的人们随意破坏各种资源，使它们不能再生。我国是一个少林的国家，人均森林面积和森林蓄积量在世界各国中排在第120位之后。严重的问题是：我国的森林资源在数量和质量方面都处于不断下降的趋势当中。1981年与1976年相比，全国林地面积减少了30万公顷，减少的主要原因是滥伐和毁林开荒。
也许有人会说：宇宙的空间不是很大吗，那里有数不清的星球，等到地球上的资源枯竭的时候，我们可以移居到别的星球上去不就得了吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易被破坏了。这是宇航员遨游太空目睹地球是发出的感叹。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。我们怎么舍得把她破坏了，如果我们把这位母亲破坏了，我们别无出路，我们的生命也保不住呀！
我们一定要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让母亲更好地造福于我们的子孙后代吧！
【篇七：读《只有一个地球》有感】
地球，是一个美丽壮观的球体，对我们人类来说，地球就像我们的母亲，可我们对待母亲却是那么的残忍。
我们学习过《只有一个地球》这篇课文，它主要讲了地球是一个十分美丽但有很渺小的球体，它对我们十分慷慨，总是无私地提供自然资源给我们，可我们人类却随意毁坏它。如果地球毁灭，我们再也不能搬到别的星球居住了，所以我们要精心地保护地球。课文中有一句话，最为让我感动的，那就是：我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了！是啊，我们的地球是多么的可爱啊！它看上去光泽、透明、朦胧、是那么美丽壮观，还像母亲一样，不断地给人类提供自然资源。但地球又太容易破碎了，由于人类对母亲提供的资源不珍惜，浪费水资源、生物资源、乱砍滥伐、乱扔垃圾、偷猎野生动物等一系列破坏地球的行为，造成了资源不能再生。人类大量毁坏自然资源，破坏了生态环境，难道你们忍心摧残自己的母亲吗？
地球上的各种资源是有限的，本来这些资源是可以在生的，可人类不但不保护它，还滥用化学物品，使这些资源不能在生。地球，只有一个，具科学家了解，离地球40万亿公里的地方，没有一个能适合人类居住的星球。我们的地球是那么的美丽可爱，也是它给了我们生存的空间，也是它给了我们幸福的家园，既然地球如此可爱，为什么人类总是要破坏它呢？如果你是真的热爱生活、热爱地球，你就应该保护地球，别让它受到伤害。多植树、节约水、不乱扔垃圾、节约所
有的资源，保护地球这个可爱的母亲！
最后我向全世界人民呼吁：让人类不要失去母亲，请尽心保护地球吧！
【篇八：读只有一个地球有感】
今天，我饱含着激情读了《只有一个地球》这一课，使我深深地懂得了地球母亲的苦衷。我在读这篇课文的同时，又好像听到了地球的哀鸣：救救我吧！
当我读到我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。
不知从什么时候起，我们耳边很少听到清脆悦耳的鸟鸣声了，我们眼前很少看见自由飞翔的鸟群了。有些商人为了挣大钱，为了鼓起自己的腰包，常常抓野生的鸟儿。野生鸟在被捕抓、运输贩卖的过程中，成活与死亡的比例是1：20只鸟死亡的代价。将来，地球上可能只剩下一种动物人类。
警钟已经敲响，如果人们再执迷不悟，地球就会被粉碎，就会在茫茫宇宙中消失。虽然地球上有许多无知、自私的人，但也有许多好人。就拿杜过秋老人来说吧，他在山坡上开了1000多亩荒地种作文
植树树木，那山坡小屋墙上挂这70多双穿破的鞋和30多把磨破的镐，就是对老人所付出的艰辛，爱心最后的见证。如果人人都像杜过秋老人那样，还愁地球不会好转？
我长大要当一名动物、植物管理员，如果谁砍伐树木，乱捕捉动物，就罚款他几万元，他们肯定会改好。
保护环境吧！地球在诉说。珍爱动物吧，地球在呼吁。让我们共同爱护人类的家园吧！
【篇九：读《只有一个地球》有感】
读了《只有一个地球》，我深深地感受到：茫茫宇宙只有一个地球可供人类生存，我们一定要保护环境，保护地球。
地球默默地奉献给人类赖以生存的各类资源，哺育人类生存发展，具有其他星球不可替代的作用。如果我们随意破坏环境，浪费资源，不珍惜现有的生活环境，地球将会毁灭，人类将无处生存。
可是，生活中就有一些这样的人。我家旁边有一条河，河岸边住满了人家。他们把日常的生活垃圾往河里倒，生活污水往河里排，原来清澈见底的小河渐渐脏了，变浑浊了。
有人觉得我们应该保护地球，保护环境，不让地球妈妈受伤，便组织成立了一个环保小队，把那些垃圾清理了。可是，前面刚清理完，后面的人又倒上了，清理的没有倒的快。于是，环保小组便改变策略，开始宣传环保知识，提高人们的环保意识。终于，那些原来乱扔乱倒的人提高了认识，不再把垃圾倒进河里，小河又恢复了往日的清澈。
我想：只要我们都具有足够的环保意识，努力做好环保工作，维护生态平衡，地球将会更好地造福人类的。
【篇十：读只有一个地球有感】
映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣课文《只有一个地球》描绘出了地球内在美和外在美。
我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成一系列生态灾难。例如：98年的特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多得不计其数，许许多多的人都失去了亲人、无家可归这还不是因为人们大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的严重后果。
科学家早已证明，在以地球为中心的四十万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。因此，我们不能指望破坏地球后再移居。
的确，我们的这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！我们的地球既然这么美丽可爱，那我们为什么要去破坏它呢？再说了，我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要尽全力去保护地球、建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好地造福于我们人类吧！
【篇十一：读《只有一个地球》有感】
今天我们上语文课，学了一篇课文《只有一个地球》。
这篇课文主要讲了：地球的大小，形状，自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要再破坏地球了，而要尽心尽力地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福我们的子孙后代。
读完这篇课文，我才恍然大悟。是啊！地球拥有的矿产，水资源，森林，生物，大气等资源都是有限的啊！地球长期以来慷慨，大方地贡献给我们，如果又遭到破坏，对于我们生存将带来严重的威胁。
想想看我们的行动，乱扔垃圾，随地吐痰，浪费食物，滥用化学用品，随地大小便，浪费水资源，乱砍树木等等。要不是有清洁工，我们的地球妈妈早就不堪一击了。我真是惭愧啊！竟然做了伤害地球妈妈的事。我要改过自新，从现在开始，从小事开始，我要保护我们的地球妈妈。
我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处，我们必须精心地保护地球，保护地球的生态环境！
【篇十二：读《只有一个地球》有感】
今天我们上了《只有一个地球》这课，文中介绍了地球的面积；地球的自然环境和自然资源；目前没有适合人类居住的第二个星球；让人类要精心保护地球，保护地球的生态环境。当我读到：人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。本来是可以不断再生，长期给人类作奉献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。时，我感到非常惭愧。因为我身边就有许许多多这种现象。
人类不断的开采矿物资源，必将加速地球上矿产资源的枯竭，造成地质变化。使人类遭到地震等灾害；每天市面上消耗了多少一次性筷子，这些筷子不止到需要多少棵树，需要多少年才生产出这么多的一次性筷子；在我们的生活中，有的商人为了他们的利益滥用化学品，在新鲜蔬菜、水果上打了农药品，就连人们吃的大米都不放心。
读了这篇课文后，我觉得我们应该先从我做起。要节约用水、用电等自然资源；出门时拒绝使用一次性碗、筷子、袋子第一次性用品；要宣传教育身边的人，大家一起来爱护我们的地球，挽救我们的家园。
读《只有一个地球》有感 (400字)
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园――地球！
读《只要一个地球》有感_400字
人类为了到另一个星球上去生活，就破坏我们的地球母亲，还不加节制的滥用化学物品。
我读了《只有一个地球》后的感想是：我们的活动空间是有限的，自然资源也是有限的，所有的自然资源不能再生。而且人类也别想破坏了我们的地球母亲，移居到别的星球上去生存。
即使有一个星球能够生存人类，那么又都少人能够去得了呢？我们要珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的一些小事做起，如：尽量不要使用一次性物品；实行垃圾分类；注意节约水电；家里没有人时不能长期开这电灯，电视；自然资源是有限的，这些看似生活中的小事会给人类带来不堪设想的后果；我们要保护好我们的地球母亲，不要滥用资源；人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生的，长时期给人类做贡献的，但是由于人类随缘破坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，不但使它不能再生，还造成一系列的生态灾难，给人类带来了严重的危害。
救救我们的地球母亲把！我们这个的确母亲太可爱了，同时也太容易破碎了。所以我们要让地球母亲更好的造福于我们的子孙后代，就只有保护好我们的地球母亲。
读《每一个孩子都能成功》有感
读《每一个孩子都能成功》有感
本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积 。
还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画，戏水，堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱，玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。于是，她就接受了挑，串，刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢在报告文学《每个父母都能成功——李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师，好几年来，她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子，来李老师家之前，有的孩子在学校考试几乎门门都不及格的孩子上到小学四年级，数数还超不过20， 有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下，这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步，有的一跃成为班上的前五名，有的当上了三好学生，还有的已经考上国内重点大学，有的还赴世界一流大学留学深造。 同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为"拯救差生的圣手"的本土教育家，在谈到她的教育经验时，她语出惊人：世界上不愿意学习好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果。
“学业残疾”这一概念应该换成"学习差异"，成千上万的被认为有"学业残疾"的小孩，并不是真正的残疾，而是他们有自己独特的学习方式，而老师和家长并没有认识清楚。而且，数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能，患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。 李圣珍常说：教育是一门神秘科学，需要耐心地探求和细心地分析。《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源，尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。 这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路，纠正偏差的效果。 这本书值得一看。
读《奖励一个愁容》有感400字
爱，可以战胜一切。爱，是人间最美好的温情。最美的奖赏，是心灵对心灵的奖赏；是对失误者那一个宽容的微笑，是对成功者那一个赞美的眼神，是对失意者那一句真诚的安慰，是对久别者那一声轻轻的问候……
爸妈给我们奖励，我们一定会要好吃的、好玩的。谁会要一个笑容呢？因为我们都太了，爸妈对我们也是笑口常开。可是文中的琳达因为丈夫突然去世，好容易找了份能养家糊口的，问卡奈尔想要什么。她以为儿子会要一套运动服或去吃一顿牛排，没想到卡奈尔嗫嚅着说：“，您能给我一个笑容吗？我都好久没有看到您笑了，卡奈尔现在什么都不想要，就想要您的一个笑容。”哎！多么感人的话啊！原来卡奈尔并不希望能过上好，他的愿望是能看见母亲那颗对充满信心的心啊！
在这儿，我们能体会到，琳达肯定非常愧疚。这么多天来，她只知道四处寻工，让儿子过上好日子，却忽略了卡奈尔的真正需要。所以，结局是——每天早上和晚上，琳达都会送给卡奈尔一个甜甜的笑容。我们从这里吸取教训——奖励一个笑容给生活，才会发觉，和生活竟是如此美好！正如威尔科克斯所说：“当生活像一首歌那样欢快，笑颜常开乃常事；而在一切都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。
读《奖励一个笑容》有感400字
爱，可以战胜一切。爱，是人间最美好的温情。最美的奖赏，是心灵对心灵的奖赏；是对失误者那一个宽容的微笑，是对成功者那一个赞美的眼神，是对失意者那一句真诚的安慰，是对久别者那一声轻轻的问候……
爸妈给我们奖励，我们一定会要好吃的、好玩的。谁会要一个笑容呢？因为我们都太了，爸妈对我们也是笑口常开。可是文中的琳达因为丈夫突然去世，好容易找了份能养家糊口的，问卡奈尔想要什么。她以为儿子会要一套运动服或去吃一顿牛排，没想到卡奈尔嗫嚅着说：“，您能给我一个笑容吗？我都好久没有看到您笑了，卡奈尔现在什么都不想要，就想要您的一个笑容。”哎!多么感人的话啊！原来卡奈尔并不希望能过上好，他的愿望是能看见母亲那颗对充满信心的心啊！
读《只有一个地球》有感400字
【第1篇】
《只有一个地球》这篇文章是1972年联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开人类环境会议时所发出的响亮口号。在这次会议上，英国经济学家芭芭拉沃德和美国微生物学家勒内杜博斯用科学小品文的形式告诉我们地球是无私的、美丽的，但地球又是渺小的，地球上的资源也是有限的。人们肆意妄为地破坏地球，让地球上的资源迅速枯竭。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！宇航员发出这样的感叹，呼吁我们保护地球。
二十世纪初，地球上处处都是绿水青山，人们在这里安居乐业。虽然当时科技并不发达，但是人们生活得十分幸福，过着日出而作，日落而息，守望相助的日子。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。草原上群鹿在追逐，森林里鸟儿在歌唱，水下的鱼儿在打闹我们和大地上的山峦河流，动物植物守望着这美丽的家园。
二十一世纪的今天，我们的科技越来越发达，而绿水青山越来越少。我常思索：到底是谁破坏了美好的环境？其实，真正的罪魁祸首就是我们自己。水龙头哗啦啦地流出自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里长时间空无一人；只用了几页的笔记本被随手扔进了垃圾桶这些都是我们的所作所为。因为人们的乱砍滥伐，非法开采矿产，地球上的绿色植被在一天天减少，山体滑坡、泥石流、洪水等自然灾害经常发生；因为工业、汽车排放的废气，空气中pM2.5含量严重超标，雾霾让空气质量一天天恶化；因为人们不顾后果地滥用化学品，不但地球上可再生资源不可再生，还爆发了一系列疾病虽然科技改变着我们的生活，但我们这种疯狂掠夺资源的行为已经将地球糟蹋得面目全非。
绿水青山，贫穷落后的地球与殷实富裕、环境恶化的地球你会选择哪一个？我们一起回答：我们都不选择。我们既不要青山绿水，贫穷落后，也不要殷实富裕，环境恶化！我们要的是一个殷实富裕，青山绿水的地球！我们呼吁，保护地球，从现在做起，从一朝一夕做起。不乱砍滥伐，不非法采矿，尽量减少排放废气让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
【第2篇】
近几天，我们学习了一篇课文，叫《只有一个地球》，上完这篇课文之后，我的心中思绪起伏。
《只有一个地球》这篇文章从三的方面来说明我们的地球，第一部分向我们介绍了我们美丽的地球，但同时它又多么地渺小；第二部分向我们说明人类生存的地球上的资源枯竭；第三部分向我们警示了‘人类的生存只有在地球上，如果人类把自己的家园破坏了，那么人类必将无家可归。’课文最后还向我们呼吁；人类只有一个地球，必须保护好！
这篇课文让我看到了人类滥用科学化学品，空气，河被污染，花草树木也不再生长了，地球它美丽的蓝衣服，绿衣服不见了，穿上了一件黄衣服，导致发生这些情况的罪魁祸首就是我们人类自己，地球它是无私的，它慷慨地给我们奉献了许多资源，可我们是多么自私啊！人类不加节制地开采地球给我们的资源，人类多么地无知，因为人类这样做是害了自己！生态环境亮起了红灯，主要就表现在以下几点；23%的耕地面积严重退化，50%的江河水流量减少或严重污染，25%的哺乳动物濒临灭绝，12%的鸟类已濒临灭绝。25%人类所患疾病与 环境恶化有关，33%土地面临沙漠化，80个国家严重缺水，10亿人口受到荒漠化威胁。
看着这些数字，我呼吁人类；保护地球，为了一小点蝇头小利，而一时快活，到时候地球没有了，受罪的依然是我们人类自己，保护地球就是保护未来，善待地球就是善待自己！
读《一个中国孩子的呼声》有感
祈盼和平读《一个中国孩子的呼声》有感
翻开语文书的p52页，一个很特别的雕像，查了资料，我知道了这个雕像的名字和由来。它叫铸剑为犁。1960年，在联合国大厦北花园里竖起了一尊名为铸剑为犁的青铜雕塑。漫长的人类历史充斥着血腥的战争，与此同时，爱好和平的人民又不断发出铸剑为犁的呼唤。1990年，大厦北侧庭院又竖起一尊名为善必胜邪的雕像：一位斗士身跨战马，手握长矛，刺死了一条用原苏联SS-20、美国潘兴II等两枚中程导弹作为躯体的恶龙。这两尊雕塑生动而形象地体现了人民期盼和平、力主裁军的强烈愿望。随着对课文的了解，我走进了战争年代，走近了小英雄小夜莺、雨来和雷利的身边。我对他们充满着敬佩。
《一个中国孩子的呼声》让我深有感触。这是一封出生在和平年代的中国孩子雷利（他跟我姐姐差不多大）写给当时的联合国秘书长加利先生的信。这封信我看了一遍又一遍，知道了雷利的爸爸是一名联合国的军事侦察员，在执行联合国维和行动中壮烈牺牲。这几年来，雷利和妈妈都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。雷利很怀念他的爸爸，他知道，虽然我们中国孩子已经生活在和平的环境中，但是，世界并不太平，很多地区还在进行战争。许多无辜的孩子被战争拆散的家庭，被战争夺去了生命。他向联合国秘书长加利发出呼吁：要和平不要战争，维护和平，制止战争。让21世纪不再进行战争，让明天的世界为战争敲响丧钟。
我是出生在21世纪的孩子，我的身边没有战争，没有硝烟，可以无忧无虑地玩耍，可以快快乐乐地读书。但是雷利向加利先生的呼吁并没有变成现实。虽然还有像雷利爸爸一样热爱和平，敢于用生命捍卫和平的维和队员在努力工作。但在伊拉克、巴基斯坦战争还是一次一次地在爆发。不少无辜的孩子还是在战争中死亡，还是在战争中失去家人。我要向战争国家提出质问：战争对人类有好处吗？战争是最善良的吗？都不是，战争既是残暴的，也是血腥的。是战争让那么的孩子无家可归，是战争让那么多孩子结束生命，是战争让那么多本可以为人类作出更大贡献的人牺牲了。你说战争是具有什么意义的？名人名言：
我没有能力阻止战争，但我希望，我祈盼：战争国家可以越来越和平，在战争国家的孩子可以和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天！
《像你这样一个女孩》读有感400字
最近，我读了一本书，书名叫《像你这样一个女孩》，作者是获得冰心图书奖的殷健灵。
书中写了两个女孩，分别是邓先子和骆驼。邓先子性格开朗，与母亲相依为命，在生命的旅途中走出了自强不息的道路。而骆驼，也拥有了目标与方向。
我最喜欢的人物是邓先子。她拥有着积极乐观的精神，一颗坚持自强的心，每时每刻都打动着我，使我受益非浅。
结合我的个人生活。我发现，邓先子自幼便没有得到父亲的关爱，与母亲相依为命，而我一直都是父母的掌上明珠；邓先子三岁时孤身在家，而我那时还吵着闹着要求父母陪同；邓先子家里条件不好，可她依然坚持学习拉琴，可我家庭条件不错，从小在优越的环境中长大，却不愿意学习特长；邓先子很小便在家里做饭，而我还吃着大鱼大肉在家里享受哩！
读完这本书，我明白了成长之路必经坎坷，坚持与微笑是成功的把柄！
感谢您阅读“好读后”的《读《世上没有一个笨孩子》有感400字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读飘有感400字专题，希望您能喜欢！