读《叶公好马》有感400字。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？有请驻留片刻，小编为你推荐读《叶公好马》有感400字，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
记得莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对课外阅读如饥似渴的少年，它的用功更是不言而喻。最近，我读了《叶公好马》一文，使我受益匪浅。
《叶公好马》一文主要讲了：叶公被真龙吓破了胆，就再也不喜欢龙了。而过了不久又喜欢上了千里马。于是，在雕龙的地方又雕上了马，在画龙的地方又画上了马。
天上御马监的千里马听说叶公这么喜欢马，就决定下凡来，它在叶公的院子里咴儿地嘶鸣，叶公看见了，高兴地不得了。他叫人给马套上缰绳，拴进漂亮的马厩里，派了两个马夫，精心喂养它。
世界赛马组织的人知道叶公有一匹千里马，就邀请他来比赛。叶公骑着千里马来了。在比赛时，千里马像闪电一样比过了所有的名马，一举夺魁，收了巨额奖金回家。
叶公回家后更精心地照顾它了。给千里马建了新的别墅，安装了空调，还精选马料、水、嫩草喂养千里马。
过了几年，赛马比赛又开始了，皇上这次征用了叶公的千里马。在比赛场上千里马没跑几步就累得气喘吁吁。一阵风“呼”地刮来，千里马惊慌失措，在原地转起了圈，逗得观众们哈哈大笑，千里马输了。皇上赔了大笔银子还丢了脸，怪叶公养马不力，把他流放到草原上牧马了。
读了这个故事，我深深地懂得了：不管做什么事情，都要按规律办事。就像叶公养马一样，不能过于溺爱。要适当地让它去锻炼，才不会在二轮比赛中失败。
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读《马王》有感作文400字
······ 读《马王》有感 这个星期里，我利用休息的时间看了一本名为《马王》的书。这本书把动物形象刻画得栩栩如生，语言自然流畅，很值得一读。 这是一部关于一匹马从刚生下来的小马驹成长为马王艰难归程的小说。蒙古野马中的野马一号胡尔勒家马的枣红马相爱了，并生下它们的爱情结晶——拳毛騧。拳毛騧刚出生的第二天，它的母亲枣红马就死了。在没有母乳的情况下，小马驹(拳毛騧)靠着耍无赖和机智，在艰苦的环境下一天一天成长，并开始展现出与众不同的听觉、视觉、嗅觉。在马群被饥饿的狼群包围时，拳毛騧带领特勒骠、白蹄乌、青雅与狼群应对；在率先知晓了险情后，拳毛騧急忙向马倌林卫东传递消息。虽然林卫东没有察觉，但拳毛騧也没有放弃，而是把这个消息传给了飒露紫，可飒露紫却不信它。关键时刻，拳毛騧冒着生命危险下了水，他用实际行动通知了马群，并救了胡尔勒马群。一场暴风雪，让拳毛騧走上了拯救马群之路，而拳毛騧也赢得了“马王”的美誉。 读了这本书，我懂得了只有坚持不懈，勇往直前，坦然地面对困难，才能成功。
读《织工马南》有感400字
今天，我了英国最伟大的小说家乔治·艾略特的一部著作《织工马南》。
故事是这样的：在19世纪的英国，人们经常在乡村小路上看到一些小个子男人，扛着沉沉的大袋子，样子十分古怪。他们是织布匠。西拉斯·马南就是这些织工中的一个。
本来马南是一个活跃的人可是在一次事故后马南变得沉默、孤僻了，因为他视威廉为最好的朋友可威廉却设下圈套让他钻……可怜的马南！他唯一的朋友就是那些闪光的金币，那是他织布挣来的。
直到后来马南收养了一个养女他的生活才得以改变，他又重新快乐起来了。
作者的文笔细腻读着读着就像身临其境一样。有一次我看到了《织工马南》中一个儿子向父亲认错时，我就想向妈妈认错可是再一想我什么错也没犯。
读了《织工马南》后，我觉得马南是一个脆弱的人，因为他一遇到坏事就会对生活充满绝望。另外书中还有其他的一些人物我就不多说了。
读《好马坏狼与想象王国》有感作文300字
这本书写的是一个关于想象力的故事。
战马追风是一个小学生阿亮创造出来的劳动技术作品，但令人不可思议、意想不到的是，他居然有了生命，成为想象王国里的一匹战马。他长着大象的耳朵、胖胖的肚子、粗粗的四肢，还有短小蓬松的松鼠尾巴，像驴子、像小牛、像母猪。
他为了寻找“想象王国”经历了千辛万苦。他带着阿亮去快乐想象王国。想象王国有“好想像，”也有“坏想象。”坏想象就是坏狼想千方百计吃掉战马追风。坏想象王国还有一个更可怕的计划，那就是用大量强大的来摧灭所有的好想象们。来破坏小朋友们、学生们、大人、老人等的想象力。经历了千辛万苦，阿亮和战马追风终于找回了人类的想象力。
这本书让我明白了：不管做什么事都需要多思考、多想象。正义永远都会战胜邪恶，让正义的种子在人们的心间生根、发芽、开花、结果。
读《马和马》有感
真正的好朋友
——读《马和马》有感
暑假里，我读了曹文轩的《童年》，其中有一篇《马和马》让我印象特别深刻。
故事是围绕两匹马展开的。一匹黑马和一匹白马同时出生在一户农家，它们一起吃草，一起玩耍，在阳光下，在风雨里，快乐地长大。战争爆发了，两匹马命运却发生了不同的改变。白马走上前线，成为一匹战功赫赫的战马，一匹真正的军马，十分威威。它成了全村人的骄傲。黑马，昼夜劳作，虽然疲惫，心中却为白马感到高兴。在前线的战火中，白马受了重伤，不能站立起来，被抬回村子。白马不能干活，主人很快就感到厌烦了。只有黑马与它朝夕相处，把最好的食料与它分享。黑马细心地照料它，鼓励它，白马终于站立起来。时光流转，它们又回到以前的快乐时光。
黑马和白马这对好兄弟，我更欣赏黑马，因为它善良、真诚、耐心、勤劳。它能做到因白马荣耀而高兴，是发自内心地高兴。当白马受伤时，黑马又不离不弃，把主人给的草料与它分享。让我最感动的是黑马为了让白马站起来，一边示范着跑动，一边大声呐喊助威。
我想人与人之间，也是如此。如果有这样一个好朋友，像黑马那样，当我取得好成绩时，真诚地祝福我；当别人我遇到困难或身处困境时，主动用心地帮助我，我会和她成为一辈子的好朋友。如果我们每个人像黑马那样，当别人荣耀时，为别人真诚地祝福；当别人有困难时，主动用心地帮助，那我们这个社会就不会有出卖、欺骗……我们生活的社会就是一个和谐社会。
读《马燕日记》有感作文400字
《马燕日记》这是一个感动世界的现代童话。当我准备读这本书时，看见封面上有这样一个问题：“是太多太多的偶然，还是永不放弃的梦想终将成真？”我想这是作者给我们读者的题目，要我们从这本书中找答案。现在我已经知道答案了。 这本书讲述了一个西部山区女学生的日常生活，她对上学的渴望，对自己可能辍学的担心，对妈妈不让她上学的痛苦，以及通过学习改变命运的决心。从中你可以读到边地生活的极端痛苦，更能读到困苦环境中永不泯灭的人性光辉——马燕对亲友的关爱，对命运的不屈精神，对教育和社会进步的渴望。 《马燕日记》让我更加明白“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书到用时方恨少，事非经过不知难”的意思。现在我们能坐在教室里听老师上课，我们生活得还马燕及她的同学生活得好，为什么不能好好学习呢？马燕每天上学走三四个小时，我们呢？半小时不到！她每天吃馒头，我们呢？山珍海味！ 现在我们有吃的，有喝的，有学的，有穿的，为什么不好好学习？
读《公翥亲邻》故事有感400字
今天，我读了《公翥亲邻》之后，心潮澎湃、激动不已，书中的那一幅幅画面像放电影似的，在我和脑海里一一浮现。
书中讲了杨公翥以德赢天下的事，其中让我最难忘的是这件事。有一次几个小孩子在田间嬉戏玩耍，一不小心把杨公翥家中的祖上墓碑推倒了。守墓人急忙跑到杨公翥家中对他说：“不得了了，不得了了，刚才有几个小孩把主人你祖上的墓碑推倒了。”想不到杨公翥却问：“孩子伤到了没有？”守墓人回答：“没有。”杨公翥松了一口气说：“那就好，你快给孩子的家人说让他们把孩子管好，别把孩子吓着了。”正是因为杨公翥有这么好的品质，所以赢得了百姓们的敬重。
如果把现实生活中得一些事情拿去比一比，那就和杨公翥差得远了。比如：上个星期我放学回家时在公共汽车上人很多，上来了一位老人，他柱着拐杖一步一步慢慢地上了车，可是车上没有一个人给老人让位，突然一个急刹车把老人一下子从站着变成了坐着，疼得老人大叫一声。这时才有位叔叔把老人扶起来，请老人坐下。想想看，如果我们能像杨公翥一样为他人着想，也就是当老人上车时就有人给他让座就不会发生后面的事了。为什么古人能做到的事我们很多人却做不到呢？这个问题需要我们自己去找到答案。
读了这个故事我觉得杨公翥的为别人着想的品质值得我学习。
读《别饿坏了那匹马》有感400字
在六年级第一学期第三单元中，《别饿坏了那匹马》给我记忆深刻。文中的残疾青年、碧云、“我”和爸爸都深深地打动了我。
这篇课文主要说了“我”在残疾青年家看书，爸爸不同意，让我去扯马草支换钱看书。后来因为马草卖不出去，所以残疾青年让“我”把马草扯给他去换书看。最后因为碧云出去了，所以我送马草时才知道真相原来青年家并没有马。
读完这篇课文我很受感动，残疾青年本来就没有钱，还这么慷慨地让“我”看书。之后再细细品味，又得出许多别样的感受：残疾青年有一颗善良的心，他编造出了一个善意的谎言，其目的就是利用“谎言”来圆“我”一个读书梦，真是煞费苦心，用心良苦啊。在我想来，能编出一个善意的谎言不仅要机智的头脑，更需要一个崇高的品格，才能使得谎言不被揭穿，以达到一个美好的愿望。还有善解人意的碧云，即使做的不是对自身有利益的事，也还是坚决配合着哥哥将谎言维持下去。“我”在这件事中是个不明白的人，直至最后才知道自己马草并没有被青年家的“马”吃掉，但“我”热爱看书，并为了看书宁愿去做苦力的这种精神很值得我学习。文中的爸爸是个好爸爸，他知道那位残疾青年没钱，于是就让我去扯马草赚钱。
读《好兵帅克》有感 (400字)
读了《好兵帅克》这本书，我对书中的主人公印象深刻，他总是以其人之道还治其人之身的办法对付恶人。他就是好兵——帅克。故事讲了帅克在第一次世界大战中，阴差阳错地当上了兵。他先给随军神父当勤务兵，后来被神父在打牌时输给了贪婪的鲁舍加上尉，但是他却拿帅克没办法。后来，帅克当了传令兵，上了前线……看了这个故事，我很佩服帅克，我觉得他很善良、勇敢，不怕困难。书中一些人说帅克是白痴，但我并不这么觉得，我认为他比平常人更聪明、机智。因为他懂得对付恶人。我还通过帅克看到了第一次世界大战时、社会非常乱，以及那些在军队里当官的，他们个个都很凶残、恶毒、贪婪！在那个社会里，还有一个正能量——帅克！他滑稽搞笑，看很勇敢地去跟统治者作战斗，表达了被统治的人民对他们的憎恨！我想，作者写这本书的目的应该就是想让我们知道，第一次世界大战里的统治者是多么的坏和被统治的人民的可怜，还让我看到了一个黑暗的社会。本书作者哈谢克打算完成六部，但第三步和第四部刚起头，他就因病去世了，结局是他的一个朋友帮他完成的，但是品质是在相差太多，所以很多译本都没有选择这个结局。因此《好兵帅克》并没有结局，留给读者的只是一片想象天地。
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