读《一朵栀子花》有感500字。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的读《一朵栀子花》有感500字，但愿对你的学习工作带来帮助。
《一朵栀子花》这篇文章运用清新、朴素的语言描述了一个长相丑陋、成绩平平的女孩子，一直很少受到关注，以至于就连班里搞集体活动都没有人会想到她。她总是一个人待在角落里，她守着角落里的那个位置，仿佛守住了一小片天，孤独而萧索。有次自习课，因为一朵小小的栀子花，老师和她之间有了两人的小秘密。而就是因为她们之间守着这样一个小秘密，才使她发生了翻天覆地的变化……
读完这篇文章，我们可以看出，老师的每一个神态，每一个动作都可能会影响到自己的学生，甚至足以改变他们的一生。可见，老师对待学生的情感是多么的重要啊。一定要带着欣赏的目光，用爱去浇灌每一颗幼小的心灵，使他们拥有自信心，能够相信自己，并努力去奋斗。
我感觉，文中的“我”是一个教学有方、和蔼可亲的好老师。尽管那个她是多么的不起眼，多么的孤独和萧索，但“我”尽到了一个教师应有的责任。当“我”已经给予她自信时，她也开始努力了起来，认真完成自己的任务。性格也逐渐开朗了起来，这时“我”发现，她其实是个很聪慧的女孩。
这也让我想到了我的小学语文老师--曹老师。他总是在我迷茫、困顿时，给我指明前进的方向，使我不再迷茫。难过沮丧时，曹老师总会帮助我走出困境，使我产生动力。这时，我都会十分感动，感受到老师对自己的良苦用心，要发奋努力了……
所以说，老师的赞美在学生看来其实都是至高的荣誉，每个学生都渴望得到老师的夸奖。老师的一个点头、一个微笑、一句赞赏，都可能会成为学生学习的动力。同时也让我们感受到了教师的伟大，正因为有了他们，才培育出了那么多的国家栋梁！
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《一朵栀子花》读后感600字
或许，老师的一个微笑、一句鼓励，就可能给我们一个机会。那是，我们会充满信心的面对困难。这篇《一朵栀子花》就表明了这个。
这篇文章是作家丁立梅的作品。也就是讲了一个小女孩因为老师的一个误会的微笑，而重拾信心，努力学习。
原本，那个小女孩是不被留意的:她太过于平常，甚至有些丑陋；成绩也平平得很，字迹写的东倒西歪；所有老师都极少关注他，她自己也寡言少语；他的位置，也是安排在教室的最后一桌，靠近角落。之后，因为小女孩头上的一朵栀子花，香气浓郁，低下头去朝她微笑。小女孩误以为老师她给予鼓励，便开始努力：她上课时，坐的端端正正，认真做着试题；中间上课时，还主动举手问老师问题，不过老师稍一点拨便懂了。
在这之后，所有老师都开始关注她了。她这个小女孩发生了翻天覆地的变化：活泼多了，爱唱爱跳，同学们都开始喜欢她了；他的成绩大幅度提高。这可是让所有老师都惊讶的很：这孩子还挺有潜力的!
在几年之后，那个小女孩出人意料的考上了一所名牌大学。这一切都是因为那朵教科书中的栀子花，那一笑，守候着一段秘密。就这样，这段秘密一直催着小女孩前进，直到成功……
小女孩给老师寄的一个明信片上，写了一段话。上面说道，小女孩想种一棵栀子树，开出许多栀子花，送给一个一个喜欢它的人，那么这个世界，便会无比芳香。
只要我们给别人信心那么别人也会走向成功。
是啊，如果人人都得到这一朵朵美丽的栀子花，那就足以美丽这一生。是这位老师给了小女孩信心，才能有这结局，这美好的结局。
《一朵栀子花》读后感700字
【第1篇】
这世间有很多的生命，但每个生命都有属于自独特的芳香。《一朵栀子花》这篇文章很好的诠释了生命的芳香。
这篇文章主要讲了一个长相平凡成绩平凡的小女孩因为经过“我”的一个小小的关注使她变得活泼，并收获了属于她的成功。
文中的小女孩本是毫不起眼的人，但只因我小小的一个关注变得开朗起来。这不禁让我想起了小学的一个同学。她是一名女生，很瘦，因为家境平凡买不起新衣服，总是穿着老旧的衣服。因为这样她总是受到同学们的冷嘲热讽。原本开朗的她变得沉默寡言，那消瘦的脸上也少了昔日的笑容。
其实我一开始也有点看不起她，但是妈妈和我说过一句话：不要看不起任何一个人，因为她很有可能长大后过得比你好。不知是因为这句话还是心底的那一丝丝怜悯，我竟开始有点心疼她。
因为家庭的原因，她每次都会从班上带一些瓶子，但因为这件事收到了同学的嘲笑，也许是出自自尊心的原因，她每次放学后都会悄悄地把垃圾桶里瓶子带回家换钱。
那是偶然的一次，我回教室取书，教室里一个人也没有，异常的安静，只有她翻垃圾的声音。我看见她那萧条的身躯正蹲在垃圾桶前捡起一个个瓶子塞到她那破旧的书包里。我只是静静的看着，没有出声，但她好像察觉到了，回头看见了站在门口的我。
我不知道该说些什么，她只是安静的蹲在角落，我看见她在抖，我知道那是她在抽泣。我放下书包，挨着和她坐在一起，她抬起头，用那双哭肿了的大眼睛看着我，我只是对她笑了笑，递给她一张纸巾。
我给了她一本书，那是一本《读者》，我特别喜欢上面的文章，那上面的每一个主人公和每一个故事，都让我的心为之牵动。她只是用感激的目光看着我，嘴角微微的笑了笑，什么话都没说，但我从她身上闻到一阵淡淡的花香。
等到第二天，我发现她的嘴角也会偶尔向上扬起。慢慢的接下来的日子，那个小女孩又变的像往日那样开朗了，而她身上的花香正慢慢的在班上散开。
也许有很多孩子像文中的孩子那样，他们可能因为性格或家庭等原因变得不合群，但是我相信每一个孩子都会有淡淡的芳香，就像栀子花那样，朴素、纯洁却又香气扑鼻。
【第2篇】
“ 栀子花开呀开，栀子花开呀开，浪漫的青春，纯纯的爱 ……” 每当听到这首歌时，我不禁想起了曾经读过的一篇文章--《一朵栀子花》。
这是一个充满爱的故事，一个普通的小女孩因为头上戴着一朵栀子花，引起了老师的注意。出于平常心，她又送给了老师一朵栀子花，正是这一朵栀子花，让老师发现她原来也是个讨人喜欢的孩子。因为一朵栀子花，让老师和小女孩之间架起了爱的桥梁。她原来是一个平凡的女孩，平凡的出奇。没有人会注意到她，没有人会主动关注她。而正是因为这朵栀子花，使她和同学老师之间有了接触，使她变得活泼开朗，使她彻底改变了自己的命运。
那只是一朵栀子花吗？答案并不是的。
这朵栀子花虽说平凡，却有着不平凡的意义。它是打开小女孩心灵大门的钥匙，是放飞小女孩心灵的窗口。这朵栀子花，就如小女孩的内心一样善良，纯洁，芳香素雅。一朵栀子花，改变了一位老师对一个女孩的看法。让她看到了女孩的另一面，也让女孩信心大增，勇于向同学和老师展示自己的另一面。栀子花里包含着老师对小女孩的关爱、尊重、鼓励以及理解，包含了小女孩对老师的信任、感动以及感恩，以至于小女孩最后出乎意料的考进了一所名牌大学。一朵小小的栀子花，改变了小女孩的一生。
一朵栀子花，在生活中并不寥若晨星，如果我们一朵一朵送给喜欢它的人，那么这个世界将会变得多么芬芳啊！其实爱不是要为一个人做多少，爱很简单，一句问候，一个微笑，一句鼓励，一个拥抱……便是爱了。爱就像冬日里的一缕阳光，温暖每个人的内心；爱就像沙漠里的一泓清泉，使濒临绝望的人看到生的希望；爱就像黑夜里的一盏明灯，照亮了人们前进的方向。有时，对于一个人来说，无需整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就已代替了一座花园的爱。
我们每个人都在时间的匆匆流逝中慢慢成长。从母亲怀抱里那天真无邪的笑声，到父亲臂弯下蹒跚的脚步，再到老师目光中奋发向上的态度……他们每一个人都给予了我们太多的爱。爱，一个温馨的字眼，不求轰轰烈烈，只求默默无闻。我们每个人都是在父母、老师、同学、朋友……爱的滋润下长大。这点点滴滴的爱就好比一朵朵永不凋谢的花，芳香四溢，沁人心脾，让人无时无刻不感觉到心灵的依附。我们享受到了他人的爱，但同时自己付出爱了吗？这世上有太多我们值得付出爱的人。当你看到正在工作的环卫工人，为民服务的警察叔叔……可曾想过，他们付出了多少爱，可又得到了多少爱，那为何不让我们每个人的心里都绽放爱之花呢？
爱是心灵的种子， 播种着世间万物的希望。
读《一朵美丽的太阳花》有感
读《一朵美丽的太阳花》有感
桂雯
书如一盏灯，把我照亮。像一阵风，送给我花的芳香，是一位益友陪我走过人生大道。
我喜欢《一朵美丽的太阳花》这篇文章，它主要讲的是郭建琴的父亲在她7岁那年去世了，留下她和母亲相依为命。我非常赞扬这位懂事的小女孩，她知道母亲为了上学和偿还父亲巨额的医药费，不得不一个人背井离乡打工赚钱非常不容易，所以她从不乱花一分钱，身上穿的衣服是邻居送的，吃的粮油也是亲戚给的，家里也没有一件像样的家具，看着她一个小女孩这么懂得为家里着想，我不禁感叹到：“如今我们又有多少人能像郭建琴一样这么懂事呢？”
通过这篇自强少年的文章，我懂得了：我们应该多为家里做些事情，要学会为父母着想，不要等到失去了，才开始后悔。
我们应该像郭建琴同学一样，好比悬崖上的一株太阳花，虽身在险境，却依然开出向阳的花，不但美丽自己，也芬芳他人。
《女孩和栀子花》读后感500字
最近，我读了《烂漫的天空》，当我看完最后一个字，轻轻合上书时，思绪犹如潮水般此起彼伏，久久不能平息，其中《女孩和栀子花》这个故事给我留下了难以磨灭的印象，它让我深深地记住了一句世间最美丽的语言：给，永远比拿愉快！
故事讲述的是小女孩家门前有棵栀子树，它为了帮助主人实现愿望，不惜让树精把它的花变成漂亮的裙子赠予小女孩参加舞蹈比赛、把她的绿叶变成小舟载着她去寻找心爱的男孩……栀子树默默付出一切，却依然无怨无悔，感到非常快乐，她这种无私忘我的献身精神深深地感动着我，让我感受到爱的真谛——给予是快乐的，这不由也使我想起了我的叔叔。
他是一位针灸医生，每个周末他都会去敬老院参加义工活动，给那些孤寡老人免费治病，一晃十来年过去了。前不久，听妈妈说，叔叔又在给一位16岁瘫痪在床的小姑娘免费医治。据说为了治病，一年里她的父母亲变卖家产，背着她访遍名医，却始终未见起色。叔叔得知后，骑车一个多小时特地赶到小女孩家，几乎失去生存勇气的小女孩起先拒绝治疗，是叔叔一边用温暖的言语鼓励，一边每天为她针灸一小时。日复一日，三个月过去了，小女孩的脚慢慢有了知觉，她的父母亲欣喜若狂，见了叔叔就当华佗在世，感激涕零。六个月过去了，小姑娘能站起来了，叔叔再次鼓励她要战胜病魔。后来喜讯不断传来，又针灸了几个月，小女孩居然能奇迹般地走动了。现在这个小姑娘已经完全康复，成了正常人。那天叔叔从无锡来我家，爸爸半开玩笑地说：“你小子，真的免费治好了她？真没收钱？”叔叔只是欣慰地笑笑。倒是一旁的阿姨告诉我们：“是真的，一年呀，硬是一分钱没收。庆幸的是他们一家，现在都把他当恩人。”叔叔的这种无偿为他人治病，自己却也乐在其中的精神深深地打动了我，我从心底佩服他。
赠人玫瑰，手留余香。故事中的栀子树不正和叔叔一样吗？幸福着别人的幸福，快乐着自己的快乐！
读宗璞《好一朵木槿花》有感
生如木槿
——读宗璞《好一朵木槿花》有感
南昌外国语学校 高一（3）班 李伊人
时至初春，窗外飘着细雨，本是润物无声的温润春夜，我的思绪却在这雨中悠然飘往了雨声淅沥的秋日，忆起那盛放在秋日的秋之木槿。
宗璞笔下的木槿，温柔而又坚强。本不过为千万娇嫩花朵之一的它，却偏偏选择在这最为萧瑟的秋日绽放。
每到枫红叶落之日，便又是一轮百花争艳之时。丹桂飘香，随风千里；金菊盛放，富贵雍容。人们熟知这一切早已被歌颂了千年的花卉，却并不熟知木槿。秋日的木槿或许会被遮掩在那绚丽得令人目不暇接的花丛之中，那最耀眼的名号也许永远也轮转不到它头上，大多数时日甚至并不甚起眼，乃至被世人遗忘。但木槿始终是木槿，是它坚守的自己。它不会为了与秋花争艳而去改变自己，也不会因为世人的眼光与偏见而去怀疑自己，更不会因为一些小小的挫折便去放弃自己。它生而为木槿，便始终而为木槿，永远是秋日中一首美妙精致、淡然自得的小诗。 当泥土、钢筋、砖块与木条遍布宗璞心爱的小园时，其它为宗璞所钟爱的花都极少存活，往日争芳斗艳、耀武扬威的奇花异草，此刻都只能垂头丧气地屈于这磨难之下。而唯有它，木槿，一声不吭地爬出了那暗无天日的荫蔽，一如既往默默地开放着它那娇嫩而又精致的花，依旧无所谓秋日的凛寒，依旧无所谓百花的奇艳，依旧无所谓世人的褒贬。然而此刻的小园，早已沦为一片废墟，百花屈首，唯有木槿才是这劫后的唯一一点美丽。这是木槿以它温柔的坚持换来的胜利，也是它所本应得的荣耀。
旁人都说，生如夏花；而我却言，生如木槿。夏花之绚烂，或为朝夕，或仅一瞬，纵然万众瞩目，但这孤注一掷的美却最终还是无法诠释生命的真谛。但木槿之不屈，却正是这漫漫人生路上最为本真的东西。质朴而又不甘于平庸，温雅却又绝不懦弱，坚守着本真，也坚守着最初的自己。
其实我们每个人都像是一朵木槿花，也许未曾身披荣耀，也许未曾受人瞩目，甚或曾被世人所摈弃，但正如木槿生而为木槿，我们也生而为我们自己，虽不免终属芸芸众生，却终究仅为独一无二。我们生而不为世人，自然也不需为了世人的眼光而活，不需为了他人便抛弃最初的自己。哪怕生于荆棘之中，哪怕身周遍布钢筋水泥，我们也需要这一份如木槿般温柔而不屈的坚持。
我们生于高楼林立的城市之中，放眼望去不过尽是灰蒙蒙的砖瓦水泥，身边的行人匆匆而过，一如小园之中的遍地废墟般令人窒息。但尽管环境如此，我们却终究还是这钢筋水泥筑就的森林之中跳动着的一个个鲜活的生命，属大流而不同于大流。只有坚守着自己本来的颜色并努力向上，才能打破这灰色世界的冷漠，拼接出梦想五彩的画卷。
我愿生如木槿，本真而不屈于世故，温润而不折于困境；我愿生如木槿，做万千俗流之中独一无二的生命；我愿生如木槿，在灰色的世界之中绽放出独属于自己的美丽。
读《遇见一朵花》有感600字
今年暑假，我与一本名叫《遇见一朵花》的书相遇了，里面包含着许多“小作家”们的“大作”，如：“《种子的力量》，《稻草人的笑声》，《当世界上只有一个人》，《当月亮和星星不再相见》……”也让我们认识了几位活泼可爱的“小作家”，如：爱旅游爱生活的沈予心，爱挑战的周一晗，爱游历的周赋菲，古典诗人张耀艺……他们的“大作”均在冰心儿童文学奖中获了奖。
仔细阅读，深深体会，你会发现，这里的作文看似远远高于生活，实则却基于生活。作者善于观察生活，并用自己天马行空的想象力与丰富的好词好句将它变成了一个优美的故事。你看：薄佳研看到了两粒种子在角落里茁壮生长，便写下了一篇《种子的力量》。而周一晗因为一件烦心事，想自己静一静，便突发奇想，挥笔写下了这篇《当世界上只有一个人》……这样的例子可谓是数不胜数，举不胜举。所以，真正能打动人心的作文，往往都是来源于生活，不必自己去编，自己去想，只要稍加修饰就行了。
要写好一篇作文，一定要有下列几要素：“1、别出心裁的想象，2、生活中发现的各种秘密，3、有扎实的文学功底，4、拥有足够的阅历与词汇量，5、自己最真实的想法、看点。”只有这样，才能写出令众人眼前一亮，耳目一新的作文，而获得评委们的喝彩和认同更是信手拈来了。
不知怎么，当下学生写作文，不像在描写，而像是在凑字数：什么600字，800字，1000字……确实，一篇成功的作文是需要一定的字数的。但是，字数不是目的，质量才是王道。像《种子的力量》这篇文章，作者用了不到600字的文笔，将两粒从墙角中生长出的种子的生命的全过程淋漓尽致的表现了出来，并获得了冰心儿童文学奖的二等奖。这就是作文，这才是写作文的真谛。
学生作文，是青涩的，也是纯真的，更是真实的。因为学生并不会使用太多过分的词语去修饰、去掩盖一件不美好的事情。因为我们小学生学习的，就是去判断“是”与“不是”，“对”与“不对”。我们的思想并不是非常成熟。所以，如果我们学生写的事情是虚构的，那么就必然无法在文章中表达出自己的真情实感，这样会使文章变得漏洞百出，华而不实。这样的文章是拿不到高分的，也获得不到评委们的一致欣赏，更不要想在各种征文比赛中获奖了。所以，我们不需要去打探评委们喜欢什么样的作文。我们要相信，只要我们在文章中流露出了自己的真情实感，不管有没有拿到奖，我们都是成功的。
总结一点：“作文，基于生活，却又高于生活。”不喜欢作文的人，就绝对写不出好的作文。不流露出自己的真情实感，你的作文就永远不会得到大家的认可。这本《遇见一朵花·冰心儿童文学奖得奖者作文集》使我受益匪浅啊，我要向他们多多学习，提高自己的作文水平。
《一束白色的栀子花》读后感500字
白色的栀子花依偎在柔和的粉红色包装中，纯洁无瑕，芬芳沁人，给人带来了无尽的欣悦。
那是一个怎样的故事……
一束鲜花——白色的栀子花，总会在“我”生日那天送到家里。但花束里没有常见的留言卡，到任何原本可以查出的地方也查不到。
没法查明送花人的身份，然而“我”没有一天不在想这个人的形象。妈妈也帮“我”想。她多次问“我”，是不是曾经为某人做过好事？会不会是“我”在寒假里常常帮他取邮件，而省去他在冰地上滑倒的那位老人？是不是……“我”实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在“我”的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心和爱的。
“我”就在这栀子花香中想象着，在栀子花中成长，一直到22岁。母亲去世了，也就再没有人给“我”送栀子花了。
从文章中可以看出，栀子花是妈妈送的。作者原本就是可爱的，因为她会帮助左邻右舍的人，但妈妈为什么还要给作者送栀子花而又匿名呢？因为从文章中可以看出作者没什么朋友，因为有朋友的话，在作者过生日的那一天就会收到很多礼物，她也就不用在乎那一束栀子花了。而且妈妈要让作者知道，还是有人留意你，有人关心和爱你。
一朵殷红的花——读《筑梦路上》有感
午后，我端坐在书桌前，手捧《筑梦路上》，书中创新超人刘若鹏的故事深深地吸引了我。
“叮铃铃，叮铃铃……”窗外传来一阵阵铃声。我探出脑袋一看，原来是小区里几个小朋友正在骑自行车。一陽一光下，一张张稚一嫩的笑脸格外明媚。恍惚间，这一张张美丽的笑脸渐渐变成了一朵朵殷红的血色之花……
“啪！”可怜的我又一次和大地亲密接触。这已不知道是第几次了，连续几天，我就在摔倒、爬起、摔倒……中度过。“一陽一一陽一，别骑了,以后都开汽车的，不用再骑自行车了！”爸爸心疼地看着我。“老爸，你别拖我后腿，我就不信我张煜一陽一学不会骑自行车！”说完，我便连忙起来，拍拍身上的灰后，继续爬上自行车。我紧紧地握着自行车龙头，眼睛死死地盯着前方，慢慢地蹬着脚踏子。半脚，再半脚，又是半脚……车轮慢慢地滚一动起来，自行车也缓缓地向前移动。风儿徐徐地吹在我的脸上，还 伴着阵阵花香，我感觉自己像插上了翅膀，似乎可以飞到云彩上面去了。
“啪！”我和我心一爱一的“小马驹”一起倒在了路边，车轮还 在“呼一呼”地转着，像是在嘲笑我。“哼！”我不服气地推开自行车，试图从地上爬起来，可是，我却发现我的膝盖上涂满了密密麻麻的小石子。渐渐地，灰色的小石子边缘渗出了一丝鲜红的血色。不一会儿，一滴豆大的血滴在了马路上，瞬间凝固了。一滴、两滴……血不住地往外一流，地上那暗一红色的血迹越来越大，颜色也越来越鲜艳，犹如一朵鲜红的花朵在风中肆意地大笑。
“一陽一一陽一，快，别愣着了，赶紧去洗洗！”爸爸焦急地说。我咬咬牙，对着爸爸挤出一丝笑容，“没，没事，擦干就好了。”我重新爬上自行车，刚想踏脚踏，膝盖上的疼痛再次席卷我的全身。“放弃吧！反正现在没多少人骑自行车。”我安慰自己道。这样想着，心情也放松了不少。正想爬下自行车时，眼前的一一团一鲜红刺痛了我的双眼。它好像在对我说：“你果然是个没用的人！”“不！我不是，我一定可以做到的！”我大喊道。脚用力地蹬着脚踏，一脚、两脚……车轮“咕噜咕噜”地转动起来，车子再次移动起来。我吸取了上次的经验，摆正身一体，眼睛全神贯注地盯着前方。“骑起来了，骑起来了！”老爸在身后不停地欢呼。我越骑越快，风儿抚一摸一着我的脸庞，让我倍感神清气爽；看，路旁那一朵两朵不知名的小花也露出了灿烂的笑容；还 有那一声声的鸟鸣声，好像也在为我喝彩。
“姐姐，姐姐，快下来呀！”楼下妹妹的一声声呼唤把我拉回到了现实。我抬头仰望天空，天空中忽隐忽现地出现了一朵殷红的血色之花，挥之不去……
心里的一朵花——《遇见一朵花》(读后感范文)
心里的一朵美丽的花已缓缓展开，阵阵清香已渲染心房，花瓣鲜艳，《遇见一朵花》让我知道了种子的力量，听到了稻草人的笑声。《遇见一朵花》这本书带给我的，不止止这些感受。
翻开这本书，映入眼帘的便是一个个文字，大大小小，排列整齐。全部都是和我年龄相近的孩子们写的，优美的文字勾勒出故事的情节，各种句型描绘出故事的美丽，有诗歌，有文章。这本书给我的感受很真实，很贴近，有写景的，有想象的有写诗的，题材无一不点，每个文章都很值得让人回味，都令人想要在看一遍。我很喜欢这本书，因为这本书有很多好词好句，没有过长的文章，很容易让人理解，诗歌也很新颖，耐人寻味，别有一番风味，每个故事后面都有点评，每个文章的好词都恰到好处，没有太花哨，也没有太简单。这本书，收集了好多文章，值得我们学习。文章内容单纯，唯美，没有过多的内容，名字也很好听如：天上的星星，雨中树林，将爱照近镜子，秋天，跳最后一只舞，我的梦是蓝色等等。看完一本书，心里想是充实了许多，心中的土壤丰富起来，开出了一朵美丽的花。
从文字到故事，从故事到画面，从画面到联想，从联想到现实，文章如诗如画，心情多样别致，那一粒粒文字，意义重大。
这本书里有小作者抒发自己情感的种种文章，都写得很好，在生活中，我也会经常用到写抒发情感的文章，在这本书里，有太多让我们学习的例子了，遇见一朵花，主要是情感，有小作者们的文章里的情感，整本书才那么美，这让我们知道，文章要有自己的情感，要投入进去写一篇文章，才能写好，这本书，在我们写作的时候帮助是很多很多的，我们可以一开始借鉴，模仿，之后能自己写出好文章了。因为都是小学生写的，我们可以与他们比较，比较那里他们好，那里我们好，这样也可以得到进步。我们写好景的文章，也可以借鉴或学习。
想要在往事中寻找梦想，要在烟雨姑苏里感受乡村的美，在黄昏里看到美丽的，如诗如画的夕阳，春天在哪里？在蝴蝶的翅膀上。读文章让我感觉是一种享受，如身临其境，似梦里仙境，黄昏落下帷幕，蝴蝶落在花瓣上，天空映照着五彩斑斓的颜色。
遇见一朵花，遇见心灵的一朵花，遇见了文章的一朵花，遇见了诗歌的一朵花，遇见了作者的一朵花，文章是作者的精华，文章是读者的最爱，文章寄托人们表达的感情，《遇见一朵花》也给我了一种独特的感觉
读《一朵小花》有感
一日，无意中发现了一首普希金写的《一朵小花》甚是喜欢，我曾经被朋友喻为“一朵无名小花”，多了个“无名”，就更切合我的心意了，朋友说我是“蓝天里的小花”、“最素净的小花”,我知道“无名小花”更适合我，小花哪里都可以开放，而我只能开在无人的旷野里，开在寂寞的沙洲里，我这朵无名的小花有幸成为朋友眼中的美，而且到现在都被传递着、珍藏着、寄予了顽强的生命力！无名小花在迷茫中温暖了我。我轻吟《一朵小花》，体会一种前所未有的感受，我仿佛发现了潜在的美：
前日，我忽然发现，教室里干渴得如同枯木的三角梅竟自信地开出几朵小花，隐含的淡粉，拼命向外伸展，在并不明媚的春光中透着那么一份惊喜。它们的根扎在这块毫无湿意的土地上。它们，以怎样的毅力生长起来的呵？我索性俯身凝视一朵小花，它向我微笑。因它的缘故，我发现阳光也美妙了。一朵小花，三片花瓣，像两只举起来欢呼的小生命，它整个形象微小精致，令人不忍触碰。一朵开放在春天的小小花朵，它猛然让我感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上扎根，吸收到哪怕一丁点的养分和湿气，顽强地生长出来，绽开小小花朵，捧起这微小的颜色，微小的喜悦，它终是春天的花朵一种！它的呈现，抚慰我心头枯燥的北国春天。
我在北国漫长的冬季延伸下的春天里，甚至把希望都寄托在这些小花身上了，因为它们比我灿烂。因为它们有好听的名字“三角梅”，它们度过了漫长等待，迫不及待地开放了，而我呢？至今还没有打出花苞，也不知道我的开放有没有人在乎？有没有人驻足？因为我毕竟只是一朵“无名小花”，还没有在相宜的季节里开放罢了，不过，我当然不是《暖春》里的哪个小花，我比她可是要幸福多了。
呵，一朵小花，不经意间就拂去了我心头的冷寂和积尘，它把这一捧小小的美丽托送给我，它让我在它的面前思之不已。我有它的从容吗？有它不起眼的外表里饱含的激情吗？有它那么一点点亮色吗？我好象呼吸到了小花儿的一缕清香，它在阳光里暗放。终于看得久了，我用心灵轻轻抚摸它，我心霎时也芬芳，即便是在北国春寒料峭的土壤里，它也能养育一种花朵。可见所谓的荒凉，原为心灵所生，真正的土地，总会有花朵，会有小小的花朵。我就用这朵小花拂去我的疲惫，且要把它移植到我的文字里，让文字也暗香浮动。
记得，一次期末冲刺前，我穿梭在教室里指导学生复习，一抬眼看见离赛提哈力最近的窗台上开放着一朵美丽的小红花，我顺口就说了句：“赛提哈力，瞧！窗台上的那盆花为你开放了，这次期末考试你一定会成功。”我不经意的话，没想到让赛提哈力如此动心，在他的心里这朵红色的小花真的就是为他开放的，他课余时间对这朵小花倾注了爱心，在这朵小花的激励下，他竟然真的考了全班第一名。事后，他在日记中说：“感谢王老师送给我的这朵小花，它让我触到了希望，让我愿意为这朵小花拼搏。”他的文字打动了我的心，也温暖了我。
今日，忽尔从普希金的《一朵小花》里，再次放飞了自己的暇思。信笔涂来，只为了这朵无名小花。
心里的一朵花——《遇见一朵花》读后感600字
心里的一朵美丽的花已缓缓展开，阵阵清香已渲染心房，花瓣鲜艳，《遇见一朵花》让我知道了种子的力量，听到了稻草人的笑声。《遇见一朵花》这本书带给我的，不止止这些感受。
翻开这本书，映入眼帘的便是一个个文字，大大小小，排列整齐。全部都是和我年龄相近的孩子们写的，优美的文字勾勒出故事的情节，各种句型描绘出故事的美丽，有诗歌，有文章。这本书给我的感受很真实，很贴近，有写景的，有想象的有写诗的，题材无一不点，每个文章都很值得让人回味，都令人想要在看一遍。我很喜欢这本书，因为这本书有很多好词好句，没有过长的文章，很容易让人理解，诗歌也很新颖，耐人寻味，别有一番风味，每个故事后面都有点评，每个文章的好词都恰到好处，没有太花哨，也没有太简单。这本书，收集了好多文章，值得我们学习。文章内容单纯，唯美，没有过多的内容，名字也很好听如：天上的星星，雨中树林，将爱照近镜子，秋天，跳最后一只舞，我的梦是蓝色等等。看完一本书，心里想是充实了许多，心中的土壤丰富起来，开出了一朵美丽的花。
从文字到故事，从故事到画面，从画面到联想，从联想到现实，文章如诗如画，心情多样别致，那一粒粒文字，意义重大。
这本书里有小作者抒发自己情感的种种文章，都写得很好，在生活中，我也会经常用到写抒发情感的文章，在这本书里，有太多让我们学习的例子了，遇见一朵花，主要是情感，有小作者们的文章里的情感，整本书才那么美，这让我们知道，文章要有自己的情感，要投入进去写一篇文章，才能写好，这本书，在我们写作的时候帮助是很多很多的，我们可以一开始借鉴，模仿，之后能自己写出好文章了。因为都是小学生写的，我们可以与他们比较，比较那里他们好，那里我们好，这样也可以得到进步。我们写好景的文章，也可以借鉴或学习。
想要在往事中寻找梦想，要在烟雨姑苏里感受乡村的美，在黄昏里看到美丽的，如诗如画的夕阳，春天在哪里？在蝴蝶的翅膀上。读文章让我感觉是一种享受，如身临其境，似梦里仙境，黄昏落下帷幕，蝴蝶落在花瓣上，天空映照着五彩斑斓的颜色。
遇见一朵花，遇见心灵的一朵花，遇见了文章的一朵花，遇见了诗歌的一朵花，遇见了作者的一朵花，文章是作者的精华，文章是读者的最爱，文章寄托人们表达的感情，《遇见一朵花》也给我了一种独特的感觉
读《风会记得一朵花的香》有感 (500字)
这个星期，我读了丁立梅所写的《风会记得一朵花的香》。
一个人的存在，到底对谁重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。这一段话是封面上的话。
这本书中，令我映像最深刻的是一篇叫做《五点的黄昏，一只叫八公的狗》的故事，这个故事是凄惨的故事，主要讲了：一个叫帕克的男人和一只叫八公的狗认识了，并且，帕克还收养了八公，他们每天一起出门，一起回家，八公每天送帕克上火车，每天去接帕克回家。
直到有一天发生的事情，使他们天地两隔。一天早上，帕克要去火车站坐火车，可八公怎么也不愿意和帕克一起走，直到帕克要上火车了，八公才出现，但是，它并没有挽留住帕克匆匆离开的脚步。后来有消息传来，说帕克死了，死在了大学的演讲台上，是突发性心肌梗死，帕克的家人听后悲伤欲绝，离开了家，只有八公没有离开，它在火车站整整等了九年，这期间有人过来跟它说：帕克已经死了，再也会不来了。八公虽然听懂了，但依然没有离开，坚守在这里，等待着帕克的归来。
这篇故事就如封面上所写的：这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。我会永远记得把八公这只狗。
五年级:齐烨
女孩与栀子花读后感
女孩与栀子花读后感
人世间有一种故事，它像山谷里美妙的回音，读过之后就会在心中回荡许久，让人回味无穷汤素兰老师的短篇童话《女孩与栀子花》就是这样一个故事。
童话里并不热闹，故事也并不复杂，却让我看完仍觉得余音缭绕。它深深打动了我，使本静如止水的心，掀起了阵阵波澜。
童话中讲述了一棵小小的栀子花树为了满足女孩的3个愿望，屡次默默奉献着。第一次，栀子花为了使女孩得到梦寐以求的栀子花裙，牺牲了自己的花瓣。第二次栀子花树为了让女孩能与她朝思暮想的男孩在一起，牺牲了自己的绿叶。第三次，栀子花树为了给女孩及她的母亲取暖，牺牲了自己的枝干。栀子花树为了女孩无怨无悔付出了自己的一切，可是女孩并不知道。
栀子花的话语是:永恒的爱，一生守候和喜悦。这个故事淋淋尽致地诠释这句话。全文没有任何的言语，甚至女孩都不知道它的存在，可是它一直在那里，为她遮风挡雨。
当地精问它如果有新生命，下一辈子愿意做什么的时候，栀子花树的回答是:依然要做女孩门前的一棵栀子花树。时光匆匆，生命短暂，它觉得给予它一生的爱还不够，它想要生生世世守护在女孩身边。世间有一种爱，它悄然存在，无声无息，可能一辈子都不会被发现，但它存在着。而付出这种爱的人与物，从不求回报。世间从不缺少爱，只是缺少发现爱的眼睛。用心去观察这个世界，我们会发现，其实在我们的身边，有不计其数的人在身后默默付出，从未计较得失。
我如同许多人的看法一样，觉得栀子花太傻，它为女孩做了那么多，可到头来，女孩仍一无所知，甚至就连那留有最后一丝丝希望的残枝都在熊熊大火中烧成了灰烬，随风而散了。也许它会弥散在空气中，继续做女孩的守护者，等到它来世再度发芽，长成参天大树，再为了她舍弃繁华枝叶，耗尽一生年华。想到这里使我悸动的心又增添了一份哀伤。本是个充满爱且温暖的故事，理应是美好并让人喜悦的，可为什么我的心略有一股淡淡的哀伤？
感情如同一潭水，一粒沙子落进水里也会改变水位，尽管它看起来平静依旧最单纯的情感也有它深不可测的一面。这个童话完美地写照了这句话，它让我感受到爱的力量，也让我感受到爱的忧伤。
很多人说，我是个阳光女生，兴许只有我自己知道我内心的感伤。亦或不是在伤感些什么，而沉浸在这种别致的美之中。可不，尘世间确实有太多的美，扣我心弦。闲暇时刻，观赏云舒云散，或喜或悲；回望走过的路，时悦时哀；听过往之歌，忽乐忽伤如同再美的回忆也带有有着它的忧伤。红尘茫茫，如花美眷；潮起潮落，月缺月圆；花开花落，世事变迁。昙花一现，爱到荼靡，心中暖暖的，却又凉凉的。后知后觉，美都是散发着淡淡的哀伤。
世间无十全十美之说，人也好，物也罢，什么都不能太满，太满则缺，犹如月亮，方其圆时，即其缺时。又如十二点整的钟声，当你闻得其声后，已然过其时。美亦然。所有的美都是有纯度的，没有那种百分百纯的，它总是夹杂着百分之几，甚至千分之几亦或是更少，少到你发觉不了的哀伤，但不管你有没有感觉到那股美之忧伤，它都在那里不增不减。那淡淡的忧伤不能少，它隐藏在美里，别有一般韵味。
人的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。世间万事万物都具备着两面性，美也不例外，它也是由喜悦和哀伤构成的，任何美都散发着淡淡的哀伤。
如果有来世，愿做一棵栀子花树，播撒爱的种子。不依靠，不抱怨。请不要觉得我傻，更别问我值不值得，因为爱就是不问值不值得。也许有一天你会觉然我的存在，但请别去寻找我，因为我已经习惯默默在你身后，为你守候。
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