《当代青年的楷模：李向群的故事》读后感。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？相信你应该喜欢小编整理的《当代青年的楷模：李向群的故事》读后感，为防遗忘，建议你收藏本页！
暑假，我在家中的书柜里翻到一本看似有些年头的书《当代青年的楷模：李向群的故事》，抱着随便翻翻的心态，我打开了《前言》，却被它所深深吸引：李向群到底是怎样的一个人呢？我带着好奇心读完了这本书。他让我明白了：要树立正确的社会主义人生价值观，从小事做起，从自身做起，积极践行社会主义人生价值观，弘扬中华民族优良传统，培养良好的道德风尚和高尚情操，不断提高自身思想道德修养和综合素质。
书中讲述了李向群家富不忘报国，弃商从戎，追求崇高理想的故事：作为广州军区“塔山守备英雄团”九连一班的战士，他时时处处严格要求自己，以主人翁的姿态积极投身火热的连队生活。在训练中，他迎难而上，努力争当训练尖子；在执行各项任务中，他奋勇争先，甘当“火车头”；在学习上，他如饥似渴，紧跟时代的步伐走；在生活中，他勤俭助人，乐做“贫穷的富家子弟”；在危难时，他舍生忘死，甘愿奉献自己的一切。他经历了一个由地方青年到合格士兵，继而到优秀士兵的成长过程。
我作为一名二十一世纪的小学生，奉献社会的能力有限，更要从小事做起，从自身做起。在学校，我上课认真听讲，积极举手发言，按时优质完成作业；和同学团结友爱，互相帮助，共同进步。记得有一次，我被一道鸡兔同笼的数学题给难住了。我拿出课本认真地看着上面的例题，努力回想上课时老师的讲解，反复思考着······还是不太理解，把我急得像热锅上的蚂蚁，这可是明天一大早要交给老师的作业啊！怎么办呢？正当我心急如焚的时候，想到了我的好伙伴张雨茜同学，她可是我们班的学霸呀！经过跟她的一番讨教，我终于茅塞顿开，仿佛拨开云雾见青天，按照解题思路，轻松把这道难题解决了。课余，我积极参加校内外组织的各项文体活动和社会实践活动。我们排练的舞蹈《云中飞扇》作为白云小学的特色教育项目曾代表学校参加了2015年柳州国际水上狂欢节巡游活动、地方民俗传统文化校本课程启动仪式，还多次为到校参观的社会各界人士做亮点展示，得到了大家的一致好评。
积极践行社会主义人生价值观，弘扬中华民族优良传统，培养良好的道德风尚和高尚情操。这个暑假里，我除了完成假期作业、博览群书、锻炼身体、帮家长做些力所能及的家务活，还和爸爸妈妈一起多次参加社会公益活动。每逢周末，我们自愿者协会都会组织大家去探望孤寡老人，给他们带去一些日用品和分担一些家务。大家分头帮忙，有的买菜煮饭，有的打扫卫生，有的和老人家聊聊天······我们这些小屁孩又唱又跳，逗得老人家笑得合不拢嘴呢！七月最后的一天，我们一起参加露营的一个阿姨，在返回的途中遭遇车祸，因得不到及时有效的救助，不幸离开了我们。这让我们感到惋惜的同时，也让我们意识到急救知识的匮乏和重要性。在各方努力下，我们全家参加了市红十字会举办的2016年第三期《柳州市群众性应急救护培训》。为期三天的培训，我们学习了创伤救护、心理救援、心肺复苏术等，并在应急救护欢乐赛中表现优异，荣获团体总分第一名的好成绩。希望我们所学到的急救知识能学以致用，帮助自己，帮助身边更多需要帮助的人。在此，我呼吁大家：人人都献出一点爱，社会将是一个美好的人间。
李向群的故事深深感动着我激励着我，我们要向他学习，树立正确的人生观、价值观，要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己。我作为一名小学生一定要提高学习成绩，尽自己的一份力量，做个德智体美劳全面发展的合格小学生，以自己的实际行动真正融入到实现伟大中国梦的队伍中来。
hdh765.coM更多读后感小编推荐
英雄，我人生的楷模 ――读《200个英雄的故事》有感 (900字)
古往今来，东方西方，都有英雄在帮助人民群众。当群众懦弱的时候，他们勇敢起来；当群众彷徨的时候，他们坚定起来；当群众背叛的时候，他们引导起来；当群众屈服的时候，他们反抗起来；当群众的利益快损失时，他们努力保护起来
这，就是英雄！
周恩来是我们共和国第一任总理，他关心人民、关心老人和小孩，十分体谅人民群众，但同时对自己十分严格和节俭。我们修身就要像他老人家学起！
蒙古族的龙梅和玉荣是一对姐妹，一位11岁，一位9岁。她们俩为了保护羊群，与零下36摄氏度的暴风雪进行了一晚上的殊死搏斗，最后384只羊仅损失了3只羊，但龙梅和玉荣都深度冻伤了。我们都要学习她们坚定守护集体财产的精神！
禁烟英雄林则徐，他是第一个正式主张严禁鸦片烟运进我国的人，把对我国人民危害重大，且危害了半个多世纪的鸦片烟冲入了珠江，最后淌进了大海，销毁了鸦片烟。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之林则徐那浩然正气、爱国、勇敢的精神永远值得我们学习！
飞虎队的创始人克莱尔李陈纳德，他1941年～1942年间，击毁了日军飞机286架，击碎了日本空军不可战胜的神话。那时日方听说有美国顾问在帮助中国时，曾下令：让所有在华的美国空军人员离开中国。他接到下令后，斩钉截铁地说：等最后一个日本人离开中国后，我会高高兴兴地离开中国。陈纳德那大爱的国际主义精神在今天的人类命运共同体下也会显现光辉！
治水英雄大禹，他是一名为民除害不顾自己的人。治洪水时，他天天起早贪黑，夏日晒得黝黑，冬日满手冻疮；三次经过家门，听见自己儿子的哭声时，都忍着没进家门，继续去为民除害治洪水。大禹那勇于坚持、克服困难的精神如果运用在我们学习工作中将会给我们的未来带来巨大的变化！
200个英雄有无数个闪光点，像群星一样总在我脑海里不停地闪耀。我作为一个小学生要修身齐家治国平天下还任重而道远啊！但有了这些英雄作为我的楷模，作为我的北斗星，我相信我可以在将来做一个对世界有贡献的英雄！
五年级:黄政然
向命运挑战读后感范文--霍金的故事500字
我看了一篇文章，向命运挑战。里面主要写身患重病的霍金身残志坚的故事，这个故事告诉我们：只要你努力，没有什么不可能的，人定胜天嘛。
真的，很多文章读了之后，我都无动于衷，没什么感觉。可今天看的这篇文章，使我有了很多的感受。
首先，霍金面对疾病的挑战，十分坚强，仍然对生活充满着信心，坚持锻炼着身体，乐观地面对生活。而我，是不是有几场小病就哭天喊地，忍受不了，而霍金却不会。这就告诉我们：面对任何事情，你的态度决定一切。霍金把疾病看得很轻，顽强地和它抗争，所以，他赢了。我记得有这么一句话：生活就像一面镜子，你对着它哭，它就对你哭；你对着它笑，它也对你笑。所以，让我们向霍金一样，怀着乐观的态度去面对生活中的困难，用你的热情真诚地、认真地去做每一件事。
其次，面对疾病的折磨。霍金没有放弃对科学事业的追求，他不但要活下去，还要活得精彩！他用对宇宙的了解和推理，赢得了全世界人的敬佩！命运给予他的是不公平的人生，但他用自己自强不息的斗志精神改变了命运，书写了一首绝妙的韵曲。孔夫子说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身.。让我们相信自己，笑着面对挫折，战胜困难吧！人不可能随随便便就成功，总得经历一些困难。既然不能避免，那我们就勇敢地面对它。
最后,让我们一起向命运挑战吧！
愤怒的象群的读后感
同学们，你们看过动物小说大王的书吗？今天，就让我来给你们说说动物小说大王沈石溪写的一本很有趣书——《愤怒的象群》给你们听一听亮一下耳朵吧。
这个《愤怒的象群》呀，主要是写大象的。但是除了写大象之外，还有写熊、豺、兔、鸡、蟒、鸟、牛、鱼、火鸡、狗、龟、鹅，这一些动物，还写得十分生动呢！但重点还是象，主要还是写象。
《愤怒的象群》主要写岩温扁酒鬼在打猎时打死了一头象，大象群为了复仇，就去攻打岩温扁住的那个村子，岩温扁被村长发现他打死了一只大象后，就让岩温扁让象群把他押走，让村长来照看他的婆娘和两个孩子。岩温扁被象群押走的第二天，有人发现岩温扁在那头死象的身旁，他的头被踩扁了……
莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。同学们。让我们一起在书籍的海洋中遨游吧！
可爱。真正写出了童年时的画面。本书主角林齐缤善良，乖巧，对森森弟弟非常好。萧丹侦对“真胆小”这个名字一点也不介意，还让人叫他“萧大胆”。班长巧慧善于思考，有责任心，有问题翻百科全书。还有李乐淘，李家富等等……我也明白了，其实书中所谓说的“隐形的朋友”，就是你在整个人生中，最孤独，最孤单，甚至有可能在最自卑的时候，你自己在心里想出一个朋友，在那个时候陪你玩，陪你睡觉，陪你度过每一天的人。其实这种心态是好的，一点也不错。刚刚好符合，陈老师在她父母闹离婚，也想想出了一个小女孩陪她玩过家家。萧丹侦的朋友小威，也是他自己想象出来的。
看完这本书，我受益匪浅。我也要像这本书里面的萧丹侦一样，尽管自己每年差不多都要转一次学，但他都尽力想跟同学们融合在一起。
《愤怒的象群》读后感
动物也有美丽的心灵，有些人可能会说，畜生就是畜生，它懂什么？如果你是这么想的，那你就大错特错了！
暑假，我读了沈石溪先生的著作：《愤怒的象群》。真是让人禁不住感慨万千。
本书精选了动物小说大王沈石溪创作的广受欢迎的中短篇动物小说佳作。这些作品讲述了关于大象、熊、牛、乌龟、大白兔、鹅等多种动物的传奇故事，并通过这些扣人心弦又感人至深的动物故事，展现了动物世界中的善与恶、美与丑，揭示了动物们丰富的不为人知的情感世界，表达了作家对生命的敬畏和对动物的尊重。聆听到动物们动人的心声，触摸到动物们美丽的心灵!
故事讲了因为一个名叫岩温扁的青年，因为心存歹念，残杀了一头的大公象，拔掉了象牙。可是这却引起了象群的愤怒。要不是波农丁说出了发现岩温扁满身是血，鬼鬼祟祟的情景，说不定曼广弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，惨不忍睹。心存不良心态的岩温扁最终被被象蹄踏死，躺在了那头大公象的身旁。
面对生活，又有多少人考虑过动物的感受：给自家的狗或猫吃剩下的残渣；看到流浪在外的动物，视而不见，一走了之；有些人甚至排挤动物。其实，动物也有美丽的心灵，有些人可能会说，畜生就是畜生，它懂什么？如果你是这么想的，那你就大错特错了！我曾经听过这么一个故事：一个人养了一只狗，当主人出去时，他叮嘱小狗要看好孩子们。出门回来之后，主人看到狗和孩子全身沾满了鲜血，孩子已经奄奄一息了，主人以为狗对孩子们起了歹心，大怒之下，拿起菜刀将狗的头砍了下来。随后，他发现桌子底下有一只狼已经奄奄一息了，顿时明白了事情的来龙去脉，主人怪自己太鲁莽，晶莹的泪珠从眼中流出……听了这个故事，谁说动物没有美丽的心灵？
希望人类与动物界能永远和平，再也别出现这种情况了。警告人类：贪心不足蛇吞象，贪心的人永远会遭受报应，而没有贪念的人，将会一生太平。
《简爱》读后感300字：学习的楷模
抱着应付公事的心态，毫不情愿的拿起了这本早被我遗忘到九霄云外的《简爱》，不得不承认，我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏，我被故事情节深深的吸引住了，当小简爱被斥骂的时候，我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要，童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。
或者是海伦和谭波儿小姐的出现，让她学会了改变，但在闲暇之余，我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷，我不禁为她欢呼，当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时，我被她的选取所感动，当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候，带给人们的不仅仅仅是感动，更多的是心灵的震撼。
每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的个性，表现得淋漓尽致。充满希望
从简爱的身上，不得不对这天的生活报以庆幸，相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都就应是我们学习的楷模，是当今社会的典范。
刷子李的读后感
《刷子李》，是选自《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集，后选入人教版语文五年级下册23课，讲述了刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超的故事。刷子李的读后感怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的刷子李的读后感相关资料，欢迎阅读！
刷子李的读后感1
《刷子李》是我执教的一篇文章，我认真地读了读书，真是受益匪浅。
俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”刷子李的这身绝活并不是一天两天所可以练成的，而是需要几年或几十年的锻炼和训练所得的结果。读了《刷子李》这篇文章，我同时也懂得了一个道理：每个人做一件事，并不能只顾着为眼前的利益所着想，把眼睛张大，几十年后，你会觉得，几十年前你所做的训练、付出的汗水会在几十年后的今天起到重大的利益。如美国第一个黑人总统奥XX，他从小有一个梦想：就是当一名总统，到了高中，因受妈妈的教诲，把目标写在地上，开始跳起人生的“梦想跳板”。
大学毕业后，他的第一个目标就是做一名出色的社区组织者，实现这个目标后，他又跳向第二个目标：伊利诺伊州参议员，又由参议员跳向国会议员，最后成为了那个举世瞩目的美国总统。我算了算，奥XX这一努力大概需要30多年的时间。人要学会坚定，为自己的目标所前进、所努力。再说说喜剧之王周星驰，从跑龙套的周星驰到主角，再到导演，摘取了金像奖，成为了最闪亮的笑星，他都是为他的梦想而努力。
刷子李的绝活值得我们学，但他的精神更值得我们学：成功=伟大的梦想+切实的目标+每滴汗水和努力。不管你经历了多少坎坷，如果半途而废，努力全部作废，光明与你无缘。，一个人做一件事，必须得坚持不懈，才有结果，幸运女神之眷顾持续努力的人。付出行动，总有收获。因为幸运女神在看着你。
刷子李的读后感2
语文课时，老师教我们23课——《刷子李》对刷子李的高超技巧，我不禁陷入了沉思。
这篇课文选自《俗世奇人》，讲了徒弟曹小三头一次跟师傅外出工作，亲眼目睹了师傅的绝技：身上绝没一个白点!从师父的语中，曹小三懂得了师傅教他的本事。
我不禁开始深深的佩服起刷子李来，他告诉曹小三的，不仅仅是干活的本事，更多的则是曹小三在人生中必知的那一个个哲理：手艺人必须要有本事，本事是靠勤学苦练得来的，有了本事才能有自己的尊严。
我想起了自己，我在一次次困难中，不肯抬头面对，总是想，办不到就算了，何必自讨苦吃，从头再来呢?还是尽早放弃吧!却从来没有想过，机会总是有的，也许下次它就来了呢?我真是让机会一次次逃走啊!
记得有一回，我突然想学自行车，却学了两天还没有学会，我坚持不住，不肯天天耐着性子去认证学，导致自己现在还不会骑自行车，现在想想如果当时认真学，坚持不懈，不断磨练，忍住那一次次的跌倒，现在肯定已成了一名自行车高手了!
所以，我觉得必须坚持不懈，不断努力，才能使自己在生活这个舞台上，绽放出只属于自己的迷人光彩!
刷子李的读后感3
今天,我们学习了《刷子李》这篇文章。学后,我对课文的主人翁刷子李产生了深刻的印象。
这篇课文主要讲的是:刷子李是粉刷行业的,他的技艺十分了得。有一天,刷子李的徒弟曹小三和他一起去粉刷。因为曹小三一直都对师傅的绝活半信半疑,所以他决定这次一定要把师傅的绝活儿给看清。每当师傅刷完一面墙,曹小三就会认认真真地瞅瞅师傅,看师傅身上有没有白点,一直没有。当师傅刷完最后一面墙时,曹小三突然发现他师傅身上有一个白点,于是曹小三对师傅的敬佩之意一落千丈。后来当师傅告诉他真相时,他才恍然大悟。
正所谓“台上一分钟,台下十年功。”刷子李的技艺能够如此精湛,不是因为他天生就会,而是他靠后天的努力才换来的。这使我联想到了小时学滑冰的事。
在我6、7岁时,爸爸妈妈在我生日那天送给我了一个大大的惊喜,就是送我一双滑冰鞋。那天,我很兴奋,于是我迫不及待的把这双滑冰鞋给穿上,让爸爸扶我去学。
起初,因为爸爸一直扶着我,我并没有摔跤,因此我觉得滑冰其实一点儿也不难。不一会儿,我就让爸爸松开手,自己去滑。这可不当紧,我就像是从温室中出来的花朵,一跤又一跤,疼死了。这时我我想打退堂鼓了,可爸爸妈妈不同意,于是我只好硬着头皮一直练,摔呀摔。功夫不负有心人,终于,经过我一下午的坚持,我终于学会了!
这两件事看似没有太大关系,但是这些都是我们经过刻苦练习练来的。冰冻三尺,非一日之寒,成功的背后一定会付出自己辛勤的汗水。
愤怒的象群读后感
【篇一：愤怒的象群读后感】
我读了沈石溪写的《愤怒的象群》后，陷入了深深的沉思。
《愤怒的象群》写了作者沈石溪所在的一个村庄，被一个象群夜袭了。作者很奇怪，以前他们是很和睦的，可是为什么就突然翻脸不认人了呢？在村长的逼问下，凶手终于现身了。凶手就是凶手就是村子里的一个酒鬼。原来这个酒鬼去山上打野味，可是看到了一只年轻的雄象，就起了歹心。把象杀了，把象牙锯了。最后那个酒鬼被象群带走了。又过了几天，有人在那只死象的身旁找到了那个酒鬼，他的脑袋被踩扁了。
我读了这个故事之后，就为这个村子的将来感到害怕，以后，这个村子的人以后上山打猎，八成这个象群还会以为，自己会遭到不测，会攻击那个打猎的人。说实话，都怪那个酒鬼，他干了一件损人不利己的坏事，真是应该遭天谴。
大家共享生存资源，生活就会变得更美好，这是我在读完这篇文章后对大家的一个忠告。
【篇二：愤怒的象群读后感】
今日读沈石溪先生的《最后一头战象》中的一个故事《愤怒的象群》，让人不禁感慨万千。
这个故事主要讲述了一天夜晚，作者所在的村寨被七八十头大象围得水泄不通。大象的吼声、整个寨子狗的吠叫声、人的哭喊声响成一片，村民们如临大敌。原来是一个名叫岩温扁的青年，残杀了一头健壮的小象，锯掉象牙后，拿到集镇上去买酒喝。这种残忍杀害小象的行为引起了象群的愤怒，所以七八十头愤怒的大象聚集在一起，它们是要索讨杀象的凶手，为死去的小象报仇。在村长交出了杀害小象的凶手后，象群带着凶手离开了村寨。第二天，人们在死象身旁发现了凶手的尸体，他的头被踩扁了。
我读了这篇文章后，被象群的这种团结一心的行为所感动。看上去又高又大又笨的大象是如此地有情有义，它们在找到杀害同伴的凶手后，并没有为难其它的村民，使我对大象的这种有仇必报，不伤及无辜的做法产生了深深的敬意，原来动物也是讲理的。
《愤怒的象群》这个故事告诉我们，动物是人类的朋友，我们应该尊重、爱护它们，更不要去伤害它们，人类应该和动物应友好相处，给它们一片自由的天地！
【篇三：象也有情作文】
今天我读了一本书名叫《愤怒的象群》。作者是沈石溪，故事主要是讲：我半夜被象吼声吵醒，整个寨子乱了个套，男人们都提着猎枪，握着长刀，背着弓弩，往剽牛场跑，女人和孩子都惶恐不安的拥到竹楼的阳台上。五十年前曾造过象群的袭击，历史的悲剧要在我们曼广弄寨重演。
这些作品讲述了关于大象、熊、牛、乌龟、大白兔、鹅等多种动物的传奇故事，并通过这些扣人心弦又感人至深的动物故事，展现了动物世界的善与恶、美与丑，表达了作者对生命的敬畏和对动物的尊重。
我们人类要和动物和睦相处，人与人之间也要和睦相处，动物和动物和睦相处，？这样彼此之间有一个共同的环境。
【篇四：愤怒的象群读后感】
今天我读了沈石溪的一本书《愤怒的象群》使我感慨万分。
故事主要讲了一名叫岩温扁的青年，由于心中存有歹念，无情的杀死一头小象，森林里的大象向村民们发起了攻击，村民们感到非常疑惑。原来大象们和村民们一直和睦相处，从来井水不犯河水。可是今天却发起了猛烈的攻击，最后在村长的调查下发现了是岩温扁杀害了小象大象们才会攻击，于是大家把岩温扁交给了大象。第二天大家发现了岩温扁的尸体，但是他的头已经压扁了。
读了这个故事后我感受到：杀象的岩温扁真是活该，人或动物都是平等的。是岩温扁先冒犯大象的，所以大象才会攻击村民们的，就是因为岩温扁的欲望就差一点害了整个村子的村民，要是再晚一点，村子就化为虚无了，就像50年前的亚皮寨村一样被血洗，真是惨不忍睹。再说象群也会发怒的，当象群发怒的时候，连老虎也会敬他三分，何必又是人类呢？以杀一头大象的代价就是因该以一条人类来补偿。
最后我希望人和动物能和睦睦相处，为了我们的美丽的生活一起共建美丽家园。
【篇五：愤怒的象群读后感】
在这个寒假中，我读了《愤怒的象群》这本书，给我留下了深刻的印象。
这本书讲述的主要内容是，作者半夜醒来，看见一群愤怒的大象包围了曼广弄寨，村长问怎么回事，有人举报说是看见岩温扁鬼鬼祟祟的从菁沟里爬出来，原来是岩温扁为了喝酒，打死了一只大象，最后他得到了象群的报复。
读到这里，我的心久久不能平静，大象竟然如此有情有义，一个同伴被杀死，它们为了讨回公道，明知道有丧命的可能，但是依然来到曼广弄寨，更令人难以置信的是，每一头大象都为了同伴奋不顾身，我仿佛看到了曼广弄寨外尘土飞扬，每头大象都准备就绪，时刻准备攻击曼广弄寨，他们把那名猎杀者杀死了，看似残忍，但是这些恶果都是他自己造成的。
《愤怒的象群》里这群象，是在呼吁人们，动物都是人们的朋友，不要随意捕杀、猎杀野生动物。
【篇六：愤怒的象群读后感】
一个狂风暴雨的下午，我翻开了那本崭新的书《最后一头战象》。其中一个故事《愤怒的象群》给我留下了深刻的印象，令人受益匪浅。
故事主要讲述了七八十头战象因为一头年轻的同伴被杀，它们向村寨的制高点走去，流露出万分愤怒的神情，村长疑问他们平时井水不犯河水，为什么它们会来这里。想必有人杀害了大象，经过审问是酒鬼岩温扁。原来，下午岩温扁上山后，看到了一头年轻的公象，他为了象牙，就把象毙了，锯了象牙后，就把象埋了。心存不良心态的岩温扁最终被受到了严厉的批评被象蹄踏死，躺在了那头大公象的旁边。
读到这儿，我的心灵被震撼了！象群是如此有情有义。它们为一头已经死去的同伴，为了友谊，向村寨进发。七八十头这个数字敲击着我的心里，象群数量竟然如此之多。
这个故事告诉我们：为了个人利益，丢了生命一点儿也不值得，不要因为一己之私丧了性命。
【篇七：愤怒的象群读后感】
有一篇名叫《愤怒的象群》的文章给我留下了深刻的印象。
这个故事主要讲述了七八十头战象因为一头年轻的同伴被杀，所以以往的平静被打破了，它们向村寨的制高点走去，流露出万分愤怒的神情，村长立刻明白了：他们平时井水不犯河水，是象族头领一根半治理有方。平时，人象同行也不会彼此攻击。现在，连一根半也来了，定有人杀害了大象，机智的村长马上抓住了这位村民，教诲了他并把它交给向群处置，象群终于散开了。第二天，人们在死象身旁多发现了一具尸体，是那个村民的他的头被踩扁了。
读到这儿，我的心灵被震撼了！象群是如此有情有义。它们为一头已经死去的同伴，为了友谊，明知有丧命的可能，但是它们依然毫不畏惧，毅然向村寨进发。七八十头这个数字敲击着我的心房，象群数量如此之多，更令人难以置信的是每一头都为了同伴奋不顾身，没有一头象落下。我仿佛看到林子里尘土飞扬，每头大象准备就绪，时刻待命攻击。我眼睛都不眨一下，全神贯注地看着，这种有难同当的精神多么难能可贵啊！它们为了同伴在天堂感到安慰，把猎杀者杀了，葬在死象身旁，也许它们的方式有些可怕，但是它们群体的意识和疾恶如仇精神却是那么另人佩服！
虽然对于那名猎杀者来说有些残忍，然后这一恶果不正是他自己一手造成的吗？
连动物都有情有义，人类怎能自相残杀呢？就拿美国和伊拉克来说吧，美国进攻纯粹为了资源，不惜代价，美国死亡4000余人，伊拉克死伤无数，看着这些数字多么令人心痛！
《愤怒的象群》中这群大象是否在向全世界呼吁：请勿捕杀，我们有情有义，你们也应该停止战争，热爱和平。否则，人类会遭到毁灭，整个世界都将与美好告别！让我们每个人都有情有义吧！
【篇八：愤怒的象群读后感】
这次寒假我读了《愤怒的象群》，是沈石溪所作的动物小说。这本书讲述象、熊、牛等动物传奇故事，并通过这些扣人心弦又感人至深的动物故事，展现了动物世界中的善与恶、美与丑，揭示了动物们丰富而不为人知的情感世界。
我最喜欢的一篇是我的朋友大白兔。虽然有十页以上，可我觉得不多，半个多小时就能读完。我的朋友大白兔是讲他四岁一直渴望养些小动物，六岁他的愿望实现了，奶奶给他一只小白兔。他把小白兔叫做汤圆，非常喜欢它。
最后发生了一件可怕的事。镇上有一只狼狗得了狂犬病，它咬伤了两位行人，被警察捕捉。有一次作者的语文书忘在了教室，去借语文书的路上，狼狗现身了，作者吓得走不动了。汤圆为了保护主人，勇敢地跳到前面和狼狗打了起来。兔子的牙以前天天啃楼梯和墙砖，磨得十分锋利，咬着狗的脖子，它的牙齿刺进狼狗的咽喉，狼狗死了。汤圆也好不到哪去，一双耳朵撕得稀烂，一只兔眼也瞎了，白兔变成了红兔，还染上了狂犬病。它不想让主人也染上狂犬病，他看了主人一眼，跳进了老虎灶，汤圆被烧死了。
读完这个故事，我感受到动物和人也有浓浓的爱。
【篇九：人间的丑恶】
在寒假中，我读了《愤怒的象群》，作者是沈石溪，这本书写出了动物世界中不为人知的秘密，写出了动物世界的真善美，也通过一些丑恶的动物，写出了真实的人类社会。
给我留下印象最深的是《驯化诱雉》，这个故事讲了沈石溪为了捉松雉，让波农丁教他驯化一只松雉作为诱雉，当他明白波农丁驯化的手段后不禁吓了一跳：波农丁在让自己在培养一个傀儡！这让他想到了现在的校长。我突然发现现在教出来的好学生大多数都只是一个傀儡，他们没有自己的想法，老师说一自己不敢说二，我庆幸起来，因为我就不是像诱雉一样的傀儡，我敢干自己喜欢的事，不干自己讨厌的事。但现在大多数人都像波农丁培养出来的诱雉一样，只是一个傀儡，没有自己的想法。
之后沈石溪带着幼稚去打猎了。这时他发现诱雉只是一个虚有其表的东西，是一个没有灵魂的木偶，是一个拥有奸诈、虚伪、丑陋、狡诈的小人，就像是当今社会中只会拍马屁，只会阿谀奉承的人一样。最后，沈石溪把他亲手培养出来的诱雉打死了，把他的金库打死了，把这个丑恶的毒瘤打死了。
读了这篇文章，令我思绪万千：很多人都非常虚伪，很多人都带着一副面具对人，罗大佑写的一句歌词写得好现实生活不能总靠演戏，你带上面具如何面对自己？对啊，我们怎么能戴着一副面具去跟别人交流呢？
【篇十：愤怒的象群读后感】
寒假，我读了读沈石溪先生的着作《愤怒的象群》，真实让人禁不住感慨万千。这篇文章给我留下了深刻的印象。
故事讲了因为一个名叫岩温扁的青年因为心存歹念，残杀了一头健壮的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是这却引起了象群的愤怒。那只象的同伴向村寨的制高点走去，流露出万分愤怒的神情，村长立刻明白了它们的来意：平时井水不犯河水的象群，是因为象族头领一根半治理有方。人象同行也不会彼此攻击。现在，连一根半也来了，肯定是有人伤害了大象，他们才会气势汹涌地来到这儿，机智的村长马上抓住了这位村民，教诲了他并把他交给向群处置，象群终于散开了。第二天，人们在死象身旁发现多了一具尸体，是那个村民的他的头被踩扁了。要不是波农丁说出了发现岩温扁满身是血，鬼鬼祟祟的情景，说不定曼广弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，惨不忍睹。心存不良心态的岩温扁最终被受到了制裁被象蹄踏死，躺在了那头大公象的身旁。
杀象者岩温的死在我看来是活该的，因为是他先去冒犯象群，买象牙换钱的心态太过于激烈，造成他犯这样的错误。就差一点点，整个寨子就要被夷为平地，整个寨子就会像五十年前的亚皮寨那样遭到血洗，情况自然惨不忍睹。唉，人们有时候会要一念之差，可仅仅就这一瞬间，这一念之差差的也有点太远了啊！动物是人类的朋友，大象也不例外，可是如果你不把象群拿朋友一样对待，象可是会愤怒的。
大象通人性，人就要死的啊，连孟加拉虎都要对大象畏惧三分，更别说我们人类了。连老虎这种猛兽都害怕大象，我们人类如果去惹它们，这不是找死吗！
读到这儿，我的心灵被彻底震撼了！象群是如此有情有义。它们为一头已经死去的同伴，为了友谊，明知有丧命的可能，但是它们依然毫不畏惧，毅然向村寨进发。七八十头这个数字敲击着我的心房，象群数量如此之多，更令人难以置信的是每一头都为了同伴奋不顾身，它们团结一致，没有一头象掉队。我仿佛看到了林子里尘土飞扬，每头大象准备就绪，时刻待命攻击。我眼睛都不眨一下，全神贯注地看着，这种有难同当的精神是多么难能可贵啊！它们为了同伴在天堂感到安慰，把猎杀者杀了，葬在死象身旁，也许它们的方式有些可怕，但是它们群体的意识和疾恶如仇精神却是那么另人佩服！
虽然对于那名猎杀者来说有些残忍，然后这一恶果不正是他自己一手造成的吗？同时，我又想到了在我们的现实生活中，也有很多不顾自然环境二杀害野生动物的人，他们是那么的残忍，他们为了自己而不顾地球村这个整体，他们是那么可恶！
没有买卖，就没有杀戮，这句话在当下社会还有几个人还会记得呢？恐怕寥寥无几了吧？连动物都有情有义，人类为什么要自相残杀呢？就拿美国和伊拉克来说吧，美国进攻纯粹是为了资源，秉着宁可错杀一万，绝不放过一个不惜代价，美国死亡4000余人，而伊拉克则死伤无数，看着这些数字是多么触目惊心，令人心痛！
现在的社会，真是步步惊心呀！现在的我们，在天地间真是渺小的，哦恩能怎么办？又能相信谁呢？
《愤怒的象群》中这群大象是否在向全世界呼吁：请勿捕杀动物，世界上的动物正处于危机状态，如果没人少杀害一只动物，那就会救下很多条生命。我们有情有义，你们也应该停止战争，热爱和平。否则，人类会遭到毁灭，整个世界都将与美好告别！
这，引起了我的一番深思
北京青年的读后感
北京青年的读后感范文一
看完了北京青年，知道 有一种勇气叫何东，有种追随叫权筝；有一种执着叫何西，有种信任叫丁香；有种拼搏叫何南，有种简单叫叶坦；有种成长叫何北，有种坚定叫唐娇；有种心结叫知了，有种放下叫知了；有种潇洒叫青春
今天妈妈给我打电话，谈及到我的未来，问我想干什么，我说我们的课很少，我不干玉雕啦，我想转行，妈妈说好，妈妈问我可不可以开一个店，我说好难的，说了我的初步想发，妈妈简简单单的说，你想干啥，妈妈支持你，干你想干的。
好简单的一句话，却深深的打动了我的心，我一不在迷茫。我确定了我想干的。2012年会计证，珠宝知识，销售，英语四级，这是文化课，其他再说我想好好的开个店，知识资金好难，我想找一个合伙人，这是先想想，到时再说，这半年我就是积攒知识，冲刺。还有就是我想主攻财经类的，证券。我看看我走哪条路。理清思路，1 去北京玩一年，然后回家 做个会计当个老师， 2 从现在起开始准备珠宝知识，回家开一个珠宝店 然后当个会计 （3也想过出国） 挺难抉择的两天路。我现在就是好好的积攒我的知识，我如果想选择我的路，那么我就得用知识改变命运，北京青年他们过得日子，是我向往的，知识我没有人陪我一起，只有我自己形单影只的，我希望我可以找个伙伴，有走青春的，就一起出去看看我的青春，如果能找到一个志同道合的伴侣，那么我们就一起拼搏，一起看世界。现在大三，我要的就是改变，大三的我还有半年可以浪费，我少的就是时间，努力努力在努力，好好的踏实的一步一个脚印的向前走 ,我必须做到的就是诚实，守信，坚强为梦想努力 我没有时间。北京青年 ,百行孝为先
《北京青年》的读后感范文二
赵宝刚青春三部曲的第三部《北京青年》红的脸很大的反响，引起不少人的共鸣， 从2011年年底到2012年3月，赵宝刚用整整130天的时间，带着李晨、马苏、任重、张俪、贺刚、杜淳、姚笛、王丽坤、曾泳醍这一群年轻人，沿着北京-烟台-深圳-香港-丽江-天津的路线，完成了青春重走一回的生存体验。这是剧中人物的生活，也是这群年轻演员一直不敢想的生活。
剧集一开始，李晨饰演的老大何东就因为看了个求职节目，大受启发，毅然放弃了公务员工作，在结婚登记当天同未婚妻分手，决意重走青春.他的想法得到了兄弟何西、何南、何北三人的支持，四人纷纷放弃了铁饭碗,离开北京，就连爱情，也要再爱一次.
对此，不少观众表示很有共鸣，想起了自己想做又不敢做的事，被现实埋没的理想。但也有不少观众提出疑问，剧中的四兄弟不是有高学历就是有很好的家境，物质生活无忧下的寻求自我，不过就是一个高富帅尝试吊丝生活的游戏。回归到现实中，重走青春真的可行吗？当众多70后、80后还在为车子、房子、位子而挣扎，生病不敢请假、忙忙碌碌不敢追问为谁而活的现实当前，《北京青年》毕竟是戏剧化的人生--公务员这种最吃香的饭碗哪是说放弃就放弃的？现实问题实在很多，很难做到完全不顾家人的感受换一种生活,刷盘子、蹬三轮就叫自己想过的生活？这是一种不负责任的行为,导演不能为了抛出话题，就设计这样不合理的剧情.
电视剧台词也很重要，有精彩的台词，才会打动观众的心，才能吸引观众慢慢地看。有人说我这部剧不接地气，但是我要纠正大家那种传统观念，不是家长里短的话才是真实生活，其实，我们当代最新的真实生活，年轻人特别喜欢的生活方式，不是传统观念里的那种。在台词上也要符合年轻观众的口味，让他们觉得有共鸣，那就是接地气了。
早在2007年，赵宝刚导演的《奋斗》就以强烈的青春气息、独具特色的逗趣台词博得观众的喜爱。这次《北京青年》的台词一样很出彩。
我受不了那方形的楼、方形的办公室、方形的格子间、方形的电脑，再干下去，我都快成方片儿了。男人的生活品质取决于他娶了一个什么样的老婆。我只跟二手男人谈恋爱，我是个女人，渴望被爱，不是教别人如何爱我。爱是一种责任，不爱了也要负上责任。--开播不到一周，《北京青年》的台词已在网上广为流传。
当代英雄读后感
【篇一：当代英雄读后感】
记得听说这本书是在一次选修课上，于是便想借来看一看，还有在中外文化比较课上，李元老师告诉我的，张景超老师在上网时所用的名字是毕巧林。是《当代英雄》这本书中的主人公。于是我决定借来看一下。想知道老师为什么用这个名字。
起初，有些懵懵懂懂的。后来才渐渐的进入书中的语境。慢慢地我喜欢上毕巧林这个形象了，诚然，在这个形象上。我多少找到了一些我个人的影子。
毕巧林是一个进取心很强的人，但又会随着事业的发展和生活的积累很快的退去，他曾经沉醉于用金钱换来的卑劣情欲，但很快这又会使他感到厌倦。他却能热衷于冒险行动和游戏爱情当中，给别人带来无限的伤痛和悲哀。或许这曾使他感到过丝丝的温暖，但最终自己还是陷入了痛苦。正如书中所描写的那样：我的脾气不好，是我所受的教育把我变成这样，还是上帝把我创就成这个样子，我不知道；我只知道，如果我造成了别人的不幸，我自己也不会比别人幸福多少；自然，别人不会因此得到什么安慰，但是事情既然这样，也只好随他去了。在我想青春年少的时候，自从离开了亲人的保护，我就疯狂的沉溺于金钱可以买到的享乐里面。这样的享乐自然使我感到厌倦。后来我进入了社交界，社交活动也很快使我厌烦；我恋上了社交界的美人儿，也有人钟情于我，但是他们的爱情只能使我想入非非，激起我的虚荣心，而我的内心却很空虚我开始读书学习学习同样使我感到厌倦；我发现荣誉也好，幸福也好，都和学问毫无关系，因为最走运的人都是一些胸无点墨的人，而荣誉则来自成功，要取得成功，只要善于钻营。
写到这里，我们可以看出主人公虽精力充沛、才智过人，但到处找不到生活的目标，因而养成了玩世不恭的处世态度，于是便将自己的充沛精力消耗在半真半假的游戏恋爱和冒险活动中，给别人带来痛苦和不幸。在我们看来，他的精神世界是空虚的、无助的。已经出现了严重的危机。他觉得活着或许是无意义的，生在世界上，有目标又无法达到这很悲观，这些问题使他很苦闷。正如毕巧林自己所说的：啊，目的肯定是有的，我肯定负有崇高的使命，因为我感觉到心灵里充满了使不完的力量，但我不知道这使命是什么；我沉溺于空虚而卑劣的情欲，我在这情欲的熔炉中锻炼的像铁一样冷酷和坚硬，却丧失了追求崇高目的的热情，丧失了人生最灿烂的年华。从那个时候起，我多少次扮演过命运之斧的角色！我像一副刑具，常常无冤无仇，毫无怜悯之心，落到注定要牺牲的人的头上，其实我们知道无目标并不是他的本意，是社会不让他有目标。
如果我们不看此作品的相关分析，我们也几乎能看出他精神世界的空虚，现实生活的无目标性，觉得他在这个世界上存在似乎是多余的。如果我们看了此小说的创作背景便可以知道，造成他这种多余人形象，是有社会的原因，当然，个人性格，经历也很重要。
我们可以看出他不仅在当时的社会是多余的，就算到今天，他也很可能无法与人相处，被视为另类或者是多余的。不过我们只要稍加思考，便可以知道他不仅是个典型形象，而且是个时代的典型。用莱蒙托夫自己的话说毕巧林这幅肖像是由我们整整一代人身上发展到极点的恶习构成的。因此可以说毕巧林的形象虽是典型但却具有普遍性。
【篇二：当代英雄读后感】
最近，我阅读了一本书，名叫星光在闪烁：当代英雄谱。今天，我要向大家分享我的读后感。
星光在闪烁：当代英雄谱这本书共有二百五十六页，讲了伟大的共产主义战士雷锋、党的好干部焦裕禄、优秀共产党员、女工程师华怡等二十二人的感人事迹，他们处处以人民为重，却都在年轻时为了国家的发展而牺牲了，临死之前还想继续为人民服务。其中，最让我印象深刻的就属他了光辉的榜样雷锋。
以前，我只知道雷锋是一个实实在在的好人，做了不少的好事，其余的也不太清楚了。但是，当我读了这本书以后，让我知道了他还很节约，只要一碰到为人民服务之类的事，就会立刻奋不顾身地答应。事事大公无私，处处从党和人民的利益出发，全心全意的为人民服务。但是，他却在二十二岁时，被晒衣服的木杆子砸到头，不幸去世了。二十二岁，多么年轻的一个生命呀！为此，大家都很伤心，自动戴上了黑纱和白花，怀着沉痛悼念的心情，护送着雷锋同志的灵柩向烈士陵园走去。
雷锋入伍两年来，记过二等功一次，三等功两次，受嘉奖多次；被评为艰苦奋斗的节约标兵，少先队优秀辅导员，模范共青团员、共产党员，当选为抚顺市人民代表。一九六二年二月间，雷锋以特约代表的身份，出席了沈阳部队召开的首届共青团员代表会议，并被选为主席团成员。他获得的奖项可比我们学校所有人获得的奖项还要多呢！
当我每次读到雷锋感人的事迹时，就会反反复复地读很多遍，每遍读都会有不同的感受。当我读到雷锋为了帮一位老人找到孩子，为了两个小时的地址时，就会在心里暗暗的发誓：我也要像雷锋一样做好人好事！
一次，我读到了雷锋说的那么一段话有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。我觉得这段话非常有道理。因为时间都是挤出来的，如果做任何事都抓紧一点，就会有时间去做别的事。
小伙伴们，让我们行动起来，从一点一滴做起，像雷锋一样做好人好事！
【篇三：《当代英雄》读后感作文】
《当代英雄》是莱蒙托夫写的的长篇小说。作者莱蒙托夫是19世纪的俄国诗人，诗人写小说的还真不多见。他生于莫斯科一个小贵族家庭，中学时开始写诗，1835年发表长诗《哈吉-阿勃列克》，引起文坛注意。1837年普希金在决斗中重伤后去世，莱蒙托夫愤然写下《诗人之死》一诗，直言杀害普希金的罪魁祸首是俄国上流社会，他因此被当局流放到高加索地区。1839～1841年他完成了长篇小说《当代英雄》。这部小说由5个相对独立的中短篇小说组成，作品通过描述精力充沛、才智过人的贵族青年毕巧林在当时社会条件下无法施展才能，结果成了只好在一些无聊小事上消耗自己生命的多余人的经历，强烈表现对黑暗现实的否定态度。小说的大部分篇幅是用主人公日记的形式，重在自我心理剖析，兼有现实主义的客观具体描写和浪漫主义直抒主观情思的特色。
主人公毕巧林，青年贵族，空虚无聊，冷酷自私。然而他内心深处似乎埋藏着有所作为的渴望，莱蒙托夫选取了毕巧林生活中的不同片断，从不同角度予以再现。《当代英雄》是俄罗斯文学中的第一部心理小说，也是最优秀的心理小说之一。莱蒙托夫运用口头语言，极力避免使用过时的外来语和法语。人物语言富于鲜明的个性。《当代英雄》同时也是一部社会心理小说，作者试图通过毕巧林对社会的态度来揭示他的个性。毕巧林既是社会的产物，同时又与社会对立，不能融入社会。他是当时青年一代的代表，他们找不到施展抱负的机会，因而进入了多余人行列。
不愧是诗人写的小说，我看了两遍才有一点体会：像毕巧林这样的人怎么会成当代英雄呢？读到最后，我有些明白，毕巧林其实代表了当时社会的一个青年群体，因为社会的原因，他们无所事事，内心空虚，只有到处惹事生非了。主人公毕巧林是个玩世不恭的人，有钱且任性，对于追求女人他很有一套，欲擒故纵，先后玩弄了多个女人的情感。他喜欢冒险，有激情，爱自由，对任何东西都是一旦追到手就厌烦。他不想过着平庸闲静的生活，不断寻找刺激，甚至连生命也不在乎。似乎每个国家都有一个迷茫的时代，19世纪初的俄国，年轻人没有理想，不知道为什么活着，成了多余人。美国20世纪60年代也有过类似的现象，越战阴影、动荡喧嚣，催生各种运动风起云涌，人生观和价值观大冲击，导致年轻一代迷茫，看不到未来，出现了嬉皮士现象。他们着奇装异服，玩摇滚，群居。性格反叛，对现实不满。相同的是我们的文革时代也存在此类现象，文化运动大破大立，中国传统文化被割裂，形成断代层，信仰遗失，道德观念遗失，传统国学精华遗失，那个年代的很多青年人迷失了，没有生活目标，同样也看不到未来。
改革开放，中国富起来了。而现在，中国正在走民族伟大复兴之路、中国特色社会主义之路、依法治国之路。我们生活在一个最好的时代，有实现现代化的期望，有中国梦的梦想，有核心价值观的理念，让年轻一代朝气蓬勃。他们有梦想、有期望、有未来，还有一个可以让他们建功立业的广阔舞台，去演绎自己精彩的人生，他们不会也不可能成为莱蒙托夫笔下的多余人。
【篇四：当代英雄读后感】
最近，我阅读了一本书，名叫星光在闪烁：当代英雄谱。今天，我要向大家分享我的读后感。
星光在闪烁：当代英雄谱这本书共有二百五十六页，讲了伟大的共产主义战士雷锋、党的好干部焦裕禄、优秀共产党员、女工程师华怡等二十二人的感人事迹，他们处处以人民为重，却都在年轻时为了国家的发展而牺牲了，临死之前还想继续为人民服务。其中，最让我印象深刻的就属他了光辉的榜样雷锋。
以前，我只知道雷锋是一个实实在在的好人，做了不少的好事，其余的也不太清楚了。但是，当我读了这本书以后，让我知道了他还很节约，只要一碰到为人民服务之类的事，就会立刻奋不顾身地答应。事事大公无私，处处从党和人民的利益出发，全心全意的为人民服务。但是，他却在二十二岁时，被晒衣服的木杆子砸到头，不幸去世了。二十二岁，多么年轻的一个生命呀！为此，大家都很伤心，自动戴上了黑纱和白花，怀着沉痛悼念的心情，护送着雷锋同志的灵柩向烈士陵园走去。
雷锋入伍两年来，记过二等功一次，三等功两次，受嘉奖多次；被评为艰苦奋斗的节约标兵，少先队优秀辅导员，模范共青团员、共产党员，当选为抚顺市人民代表。一九六二年二月间，雷锋以特约代表的身份，出席了沈阳部队召开的首届共青团员代表会议，并被选为主席团成员。他获得的奖项可比我们学校所有人获得的奖项还要多呢！
当我每次读到雷锋感人的事迹时，就会反反复复地读很多遍，每遍读都会有不同的感受。当我读到雷锋为了帮一位老人找到孩子，为了两个小时的地址时，就会在心里暗暗的发誓：我也要像雷锋一样做好人好事！
一次，我读到了雷锋说的那么一段话有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。我觉得这段话非常有道理。因为时间都是挤出来的，如果做任何事都抓紧一点，就会有时间去做别的事。
小伙伴们，让我们行动起来，从一点一滴做起，像雷锋一样做好人好事！
【篇五：《当代英雄》读后感】
记得听说这本书是在一次选修课上，于是便想借来看一看，还有在中外文化比较课上，李元老师告诉我的，张景超老师在上网时所用的名字是毕巧林。是《当代英雄》这本书中的主人公。于是我决定借来看一下。想知道老师为什么用这个名字。
起初，有些懵懵懂懂的。后来才渐渐的进入书中的语境。慢慢地我喜欢上毕巧林这个形象了，诚然，在这个形象上。我多少找到了一些我个人的影子。
毕巧林是一个进取心很强的人，但又会随着事业的发展和生活的积累很快的退去，他曾经沉醉于用金钱换来的卑劣情欲，但很快这又会使他感到厌倦。他却能热衷于冒险行动和游戏爱情当中，给别人带来无限的伤痛和悲哀。或许这曾使他感到过丝丝的温暖，但最终自己还是陷入了痛苦。正如书中所描写的那样：我的脾气不好，是我所受的教育把我变成这样，还是上帝把我创就成这个样子，我不知道；我只知道，如果我造成了别人的不幸，我自己也不会比别人幸福多少；自然，别人不会因此得到什么安慰，但是事情既然这样，也只好随他去了。在我想青春年少的时候，自从离开了亲人的保护，我就疯狂的沉溺于金钱可以买到的享乐里面。这样的享乐自然使我感到厌倦。后来我进入了社交界，社交活动也很快使我厌烦；我恋上了社交界的美人儿，也有人钟情于我，但是他们的爱情只能使我想入非非，激起我的虚荣心，而我的内心却很空虚我开始读书学习学习同样使我感到厌倦；我发现荣誉也好，幸福也好，都和学问毫无关系，因为最走运的人都是一些胸无点墨的人，而荣誉则来自成功，要取得成功，只要善于钻营。
写到这里，我们可以看出主人公虽精力充沛、才智过人，但到处找不到生活的目标，因而养成了玩世不恭的处世态度，于是便将自己的充沛精力消耗在半真半假的游戏恋爱和冒险活动中，给别人带来痛苦和不幸。在我们看来，他的精神世界是空虚的、无助的。已经出现了严重的危机。他觉得活着或许是无意义的，生在世界上，有目标又无法达到这很悲观，这些问题使他很苦闷。正如毕巧林自己所说的：啊，目的肯定是有的，我肯定负有崇高的使命，因为我感觉到心灵里充满了使不完的力量，但我不知道这使命是什么；我沉溺于空虚而卑劣的情欲，我在这情欲的熔炉中锻炼的像铁一样冷酷和坚硬，却丧失了追求崇高目的的热情，丧失了人生最灿烂的年华。从那个时候起，我多少次扮演过命运之斧的角色！我像一副刑具，常常无冤无仇，毫无怜悯之心，落到注定要牺牲的人的头上，其实我们知道无目标并不是他的本意，是社会不让他有目标。
如果我们不看此作品的相关分析，我们也几乎能看出他精神世界的空虚，现实生活的无目标性，觉得他在这个世界上存在似乎是多余的。如果我们看了此小说的创作背景便可以知道，造成他这种多余人形象，是有社会的原因，当然，个人性格，经历也很重要。
我们可以看出他不仅在当时的社会是多余的，就算到今天，他也很可能无法与人相处，被视为另类或者是多余的。不过我们只要稍加思考，便可以知道他不仅是个典型形象，而且是个时代的典型。用莱蒙托夫自己的话说毕巧林这幅肖像是由我们整整一代人身上发展到极点的恶习构成的。因此可以说毕巧林的形象虽是典型但却具有普遍性。
【篇六：读莱蒙托夫《当代英雄》有感】
卡尔维诺有个著作集叫做《为什么读经典》，其中他在第一篇通过多重解释给出了若干关于经典的定义。其实我们在阅读一部经典名著时，或是在阅读完毕一本经典著作时，也应该思考一下我们为什么读经典？什么样的作品才能称得上是经典之作？
文学是人学，我想这是一个毋庸置疑的命题。文学艺术的核心之点是人，是在同世界和环境打交道时塑造着自我的人。因此文学的本质实际是一个人的本质的问题。那么回到我们为什么要读经典这一问题上，我们首先可以得出这样一个结论：我们读经典的目的是为了更好的认识我们人本身。经典是什么，即是那些描写出人的成长变化的心历路程的书籍，在这里我们体味到生活之路的痛苦与艰辛，在这里我们也同样感受人之所以为人的那份坚韧与伟大，于是从这些经典中我们反观自身，或是精神上的净化与提升，或是行动上的改变与改善。
我们可以把莱蒙托夫的《当代英雄》当作一部心理分析小说来阅读，事实上这也是俄国文学史上第一部心理分析小说。该部长篇小说共分为五个部分，作者匠心独运，先是由在高加索服役的军官马克西姆？马克西梅奇向作者（身份是一个过路军官）讲述毕巧林和切尔克斯姑娘贝拉的爱情故事（《贝拉》），接着由这位作家讲述途中见到毕巧林的印象（《马克西姆？马克西梅奇》），并由此引出《毕巧林日记》里种的三篇小说（《塔曼》、《梅丽公爵小姐》、《宿命论者》），这时已经不是由第三者来介绍毕巧林，而是由主人公自己通过日记的形式来剖析自己的心灵。
作者在序言里这样写到：一个人的心灵的历史，哪怕是极其渺小的心灵，它也未必比整整一个民族的历史来得乏味和缺少教益，尤其是这部历史是一个饱经沧桑的人自行省察所得出的结果。通过整部小说的阅读我们可以大致还原一个主人公的形象，毕巧林是俄罗斯文学史上继奥涅金之后的又一多余人形象，他是十九世纪三十年代俄罗斯贵族青年的典型，他生来并非是一个平庸的任务，他富有使命感，意志坚定，才能出众，他渴求行动，渴求斗争，想做出一些对社会有益的工作。但是三十年代的俄国，沙皇的统治更加严酷黑暗，人民遭受的压迫、人性受到的压抑、遭到的摧残更加深重。人的优点、才能、力量无法在可怕的现实里得到充分的发挥和施展，要改变这个社会缺乏方向和力量。主人公毕巧林肯定做过很多的尝试，但是他的尝试在这样的年代肯定得不到任何好的结果。可是剩下的时间用来做什么呢？毕巧林这一代的俄罗斯上层社会的年轻贵族们渐渐沦落，他们玩世不恭，以玩弄别人的感情，造成别人的痛苦也造成自己的痛苦为人生的目的，也就是成了一种在社会上多余的人。
我天生胸怀坦荡，可是有人责备我狡猾，这样我就变得内向了。我本来善恶分明，但是没有人来爱护我，相反，大家都来侮辱我，我就变得容易记仇了。我从小郁郁寡欢，人家的小孩子都快快活活，说说笑笑，我觉得自己比他们高尚，人家却把我看得比他们低劣，我就变得容易嫉妒；我天生有一颗爱心，可是没人理解我，我也就学会了恨。我那平淡无奇的青春年华就是在和自己、和社会的不断争斗中逝去的，由于害怕人家嘲笑，我把自己一些最善良的感情能够深深埋在心底，它们也就在那里死亡。我说了真话，人家不相信我，我只好撒谎。这是主人公记录在日记里的一段话，从中我们可以看出深深的无奈与悲哀，不是自愿去堕落与冷漠，而是整个大的环境、大的人群迫使他们成为走入了迷途的玩世不恭的一代。我精神上残废了，我的心有一半已不存在，它枯萎、消失、死亡了，我割舍了它。另外一半还在微微的跳动，为替每个人效劳而活着，可是这一点没有人发现，因为谁也不知道我的心已有一半死了。其实在毕巧林冰冷冷的外壳下还是深掩着一颗热烈但却痛苦的心灵的，不然麻木的人何来如此的深省，彻底冷漠的人何来仍是微微颤动的心灵。可是极度冷酷的现实、嫉妒自私冷漠的群体不再保全一颗年轻人的心灵。
毕巧林在回顾自己一生全部往事时，他不由自主地问自己，活着是为了什么，生在世界上有什么目的？但是当具体的目标无法找到时，他只好自怨自艾：啊，目的肯定是有的，我肯定负有崇高的使命，因为我感觉到心灵里充满了使不完的力量，但我不知道这使命是什么；我沉溺于空虚而卑劣的情欲，我在这情欲的熔炉中锻炼得像铁一样冷酷和坚硬，却永远丧失了追求高尚目标的热情，丧失了人生最灿烂的年华。从那个时候起，我多少次扮演过命运之斧的角色！我像一副刑具，常常无怨无仇，毫无怜悯之心，落到注定牺牲的人的头上。现实使他变成一个失去方向、精神空虚、凶恶怨恨、对人失去信心的人，这不仅是毕巧林对自己的鉴定，也是作家对那个时代的专制制度的无情鞭挞，归根到底，这样一代青年人之所以无所作为、无聊空虚、玩世不恭都是由于黑暗的沙皇统治、不合理的社会制度造成的。
一个人的战争，在黑暗的时代面前，主人公所代表的一代青年的心灵被冷冻扭曲了，在大的极权与专制下面是不会存有个人热情信心的空间的。在挤压中，年轻人变了型，成为无动于衷的人、多余的人，更甚是时代的帮凶。但是毕巧林在这场战争中有毕竟是没有意志消沉，完全被打败的。当毕巧林离开基斯沃斯茨克，来到N要塞，他回首往事，问自己为什么不走上命运为他开辟的那条安逸欢乐的道路时，他的回答是：不！我是不可能安于这种命运的！我就像一个生长在海盗船上的水手，心灵已经习惯与风暴斗争，在战斗中出生入死，一旦被抛到岸上，尽管有浓荫蔽日的树林在诱引，和煦的阳光在抚慰，却会感到无聊和苦闷；他会整天在海边的沙滩上踌躇，秦廷拍岸波浪的单调的絮语，剧目眺望烟波浩淼的远方：看看在隔开大海和灰色云层的白色水平线上是不是闪现一片期待已久的白帆。毫无疑问，主人公还是向往有所作为、有所抗争的生活的，那期待已久的白帆正是他冷漠与荒寒的心灵底处最热切的希望。这样说来在这场看似无声静止的战争，最后的毕巧林还是一个有着明朗希望的即将行动者。借用海明威的那句话一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。多余人的毕巧林在与社会、体制的这场较量中终究还是个拥有不败意志的年轻人。
作家莱蒙托夫采用日记的形式来塑造毕巧林的性格是这一心理分析小说的重要特点。日记是一种人物心里的自白，在日记里，有对自己整个内心世界，自己整个复杂、矛盾的内心的精细分析，有对周围人物的细心观察，以及对时代与社会事件的主管评述。作者采用这种由客观到主管的描述，把人物从外貌到内心完全彻底地展示出来，也使得读者即我们在阅读时可以无限制的走进人物的内心，感受他的灵魂的起伏变化，其实也是在考察我们自己灵魂的纯洁度。
再次回到我们为什么需要读经典这个问题上来，对于《当代英雄》这样一部俄罗斯经典著作，我们读后有什么重大的启发与感想呢？卡夫卡曾经说过我们需要的阅读是一把能够破开我们内心坚冰的厉斧，我们需要的是一本能够给我们的灵魂带来震击与敲打的经典著作。《当代英雄》描述的是十九世纪俄罗斯社会出现的多余人代表的青年毕巧林，描述的是他在生的过程中的对抗、沉沦与萌生新的希望，难道这样的心灵选择与历程不是我们每一人所要经历或正在经历的吗？
我们的青少年正处在心灵发育的关键时期，这时有一种正确的向导是非常关键的。要知道人活在这个世界上不总是顺风而行的，不是被天赋着来享受自由与幸福的，自由与幸福是要通过不断努力的奋斗与争取来实现的，我反抗故我存在。人是无用的激情，但人又必须是有激情的，不能因为懒散、畏惧就放弃了自我选择、自我奋斗的激情，人的一生当效仿推着巨石上山的西西弗斯，而不是做一个无所事事、无动于衷的旁观者、冷漠的人。文学是人学，正是承载着对人的生命的终极关怀，文学才显得温情脉脉，才总是给孤独与冷寂的心灵承上温暖与希望。为什么我们需要经典阅读，因为经典中不仅呈现出了一个人面对社会时的那份迷惘、无助、受制与痛苦，更是展开一个看得到的未来的美好图景，人是有希望的，有目标的，最终朝向自由的。
在与黑暗的沙皇统治、残酷的极权制度对抗的战争中，毕巧林的心灵曾经被锻造的像铁一样冷酷与坚硬，可最终徜徉在海边的沙滩上，感受着绿荫浓浓，阳光温柔，他的灰色的双眼里呈现出了希望的白帆。他本非一个平庸之辈，他本是一个心怀崇高与梦想的年青人，他本是一个渴望大施拳脚、大展宏图的有为青年，可是？
我们在阅读完这部作品时，在无限制的走近一颗年青人的心灵后该有什么样的想法与行动呢。我们的青年一代正处在一个光明的健康的社会里，享受着一定程度上的物质的极大丰富，这时所谓的一个人的战争，其实就是与那物质大丰富后的极度膨胀的人的欲望来抗争，是与自我的意志相抗衡。人该拥有饱满的心灵，沉甸甸的头颅，可不能在丰富的物的面前迷失了心灵，丢弃了思想。我们要坚定地追寻着真理、爱与自由，坚韧地去实践内心中的崇高的思想，时刻准备承担建设祖国的大任。我们应该时刻记住修身、齐家、治国、平天下的理想，时刻记住天下兴亡，匹夫有责的文化传统。所谓经典正是这些时刻提醒着我们身而为人的责任与伟大的作品。
以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。在《当代英雄》这样一面文学经典的大镜子里，。而我们每一个走近经典，怀有思想的年青人都是我们时代的坚强勇敢的英雄。
象群迁移的时候读后感
【篇一：象群迁移的时候读后感】
今天，我看了一本书《象群迁移的时候》这本书非常好看里面讲了地震的时候。
现在我就讲给你听吧！地震开始之后人们觉的没事，但是却被大象惊动了，大象要转移到另一个地方，人们想不能让大象转移，人们就说：把大象引入自然保护区，离大象最近的地方只有四个人，你可别小看那四个人，他们人虽然少，但是能抵抗那几十头大象，我说吧：别的队伍像个个字型来，四个人多的队伍看见一大群大象来了，用粗壮的树放在路的中间，但还是被大象踢开，他就把枪往天上一射，象群停住了脚步，头儿象吼叫了一声，那个人立即后退了，之后我们就找了一个人名字叫巴松的老爷爷，他长满了雪白的长胡子，他说那个头儿象是他的，他说：他的耳朵是两半的象脚有个伤迹，果真真有痕迹，他这么一说，一去就把那头大象训了一顿，开始大象还不信后来就知道了真有趣。
我体会到了要有勇气。
【篇二：象群迁移的时候读后感】
泼水节那天，密云岭一带原始森林里发生了一次地震，震后山没有塌，房没有倒，却惊动了祖祖辈辈却惊动了在那里生存的大象。大象开始向边境方向开始迁移。它们一个昼夜就会跃出国境！密云岭人当然要阻止大象的迁移，这些野象在整个自治州只有两群了，自治州党委和省动物研究所得到消息，就马上通知村民们于是，董团长赶紧报告给了那里的巡逻队员，让他们想方设法地把大象赶回去。吴班长刚接到信号赶到林里，象群就来了。这时，头象发现了吴班长他们，于是气势汹汹地向他们冲来。战士们赶紧拉着藤条往悬崖上爬。
后来密云岭人告诉孙有志和鲁新海在密云岭的槟榔寨有位老人叫巴松波依，听得懂象语，懂得和大象交流，孙有志和鲁新海到达老人所在的槟榔寨，不费吹灰之力就找到了脸色红润、精神矍铄的老人巴松波依。据老人所说那群迁移象的头象独牙象是老人把它从小养到大，老人给独牙象取名扁如屯，意思是心中的王子！后来扁如屯跟着老人走了，象群失去了首领顿时慌了手脚，巡逻队员将嫩竹笋和野芭蕉摆成了一条路顺利的把可爱的大象们送回了保护区。
我觉得很奇怪，人类那么残忍，喜欢随意残害小动物，可动物要离开我们时，人类却慌了手脚，他们会想尽办法留住小动物，明明希望留住小动物却不在平常保护好他们，人类吧，真是奇怪。动物的产生是与人类对自身与自然之间关系的认识、进步有着密切关系。
动物文学对我们少年的成长发挥着重要的功能，我想说，中国的动物文学应该加油加油再加油！
【篇三：象群迁移的时候读后感作文】
今天，我读了一本名叫《象群迁移的时候》的书。一开始，我对它不以为然，可到了后来，我却从这本书中懂得了不少道理。这个故事是这样的：
由于地震，一个国家山岭里的象群正在向国境线迁移，不久就会越过国界。为了护住宝贝象群，山岭侦察班的四名战士拼死堵住象群。他们的举动激怒了象群，导致许多个计划都没有成功。最后好不容易把象群赶到了一个扇形岛里，并且大部队也赶来了，可象群又面临着严重饥荒的问题，象群头领独牙象还试图冲破人们的封锁线。就在这时，人们请来了一位懂象语的养象老人来说服大象。没想到，象群头领独牙象竟是养象老人三十年前因国王逼迫而丢失的大象。最后，养象老人通过往事终于勾起了他与独牙象的亲情。他把象群都驯服之后，便带领象群吃着路边的嫩山竹向自然保护区行进。以后的几个月里，战士们也与大象建立了亲密的友情。遇到困难时，大象们也会帮着分担，一起解决。
是的，亲情和友情可以帮助我们做很多事情。不要再讨厌亲人，不要再厌烦同学。有时候，和他们建立起一道亲情和友情，会受益终生。我就有这样的例子：那一次，我在学校里面碰到了一个困难，很久都没有找到解决的办法。一回到家就跑去问妈妈，妈妈想了想，给我说出了一个解决方案，我一想，这个办法真是两全其美！如果我和妈妈之间没有亲情，整天冷眼相对，日益疏远，那么这个困难就不可能解决。还有一次，我在学校跟同学闹了一个小矛盾，谁也不让谁。过了一会儿，一位同学请我帮忙做一件事，我爽快地答应了。没想到做这件事需要用到一件工具，而班上的大部分同学都没有，只有刚才那个和我闹矛盾的同学有，我只好硬着头皮去借，他还没有借给我。如果我和他没有产生矛盾，我们之间有友情的话，还会出现这样的情况吗？所以，亲情和友情对我们很重要。
让我们建立起丰富的亲情和友情，用亲情去调解矛盾，用友情去化解烦恼！
【篇四：象群迁移的时候读后感】
所有动物都是有感情的！
走到面前，它扑通一声跪倒在地上，长鼻子呼噜呼噜地喘着粗气，眼里掉出一串比乒乓球还大的泪珠。巴松波依扑上去，紧紧抱住大象鼻子，脸贴在象耳朵上，亲了又亲：我的扁召屯，我心中的王子这是一头独牙象和它主人在分别了很久后再次见面的情景，这是象的感情。
母象摆出一副决一死战友的姿态，高高地竖起鼻子，疯狂地吼叫着。两支枪同时向白母象的耳边扫去，母象一步步后退着，最后用鼻子和乳象的鼻子恋恋不舍地缠绕了一阵，这也是象的情感。
故事是这样的：大象的家园发生了地震，大象们要迁移国外，象群走路不转弯，离国境越来越近了。人们为了使大象不出国，费了不少的心思。象群的头是独牙象，十分凶悍，第一次阻止没成功，那也就意味着只有最后一次机会了，因为象群已经离国境线不远了。工作人员来到了一位老农的家中，没想到老人竟是养大独牙象的主人。老人叫独牙象扁如屯，意思是心目的主子，老人十分喜爱独牙象，他们感情很深，后来，因为有人要象牙，老人不得不把扁召屯放归了山林。
老人来到独牙象面前，唱起了《贺新房》，那是扁召屯以前爱听的歌，独牙象很快就认为出了老人，一阵高兴，便十分温驯地回国去了。
动物是有情感的，只要你有恩于它，它一定会报答的。看着这文章，我想起了一部电影《红象》，一位猎人打死了一头母象，小象看见了，十分气愤，决定报仇。十年后，小象（大象）终于找到了杀死它母亲的猎人，把他整得天翻地覆
报答与报复，报恩与报仇，往往只在一念间，善待别人，也是善待自己。
【篇五：象群迁移的时候读后感】
走到面前，它扑通一声跪倒在地上，长鼻子呼噜呼噜喘着粗气，眼睛里掉出一串大大的泪珠。巴松波依扑上去，紧紧抱住象鼻子，脸贴在象耳朵上，亲了又亲：我的扁召屯，我心中的王子这是独牙象和它的主人巴松波依重逢的感人场面，也是《象群迁移》故事里，让我最感动的一段。
这个故事主要讲的是：泼水节那天，密云岭一带原始森林发生了一次地震，这惊动了一群栖息的大象。它们开始向边境迁移。动物保护人员要阻止大象出境，并把象群引到保护区，他们请求了边防军的支援。因为象群的头象是独牙象，它的性情凶猛，所以战士们费了好大力气，才把它们带到葵扇岛。可是岛上没有它们所需的食物，战士们必须尽快将象群带到保护区。他们向一位老象奴巴松波依求助，他明白了解放军的来意，愉快地同意帮助解放军，因为是解放军让他翻身得幸福。这只头象原来是被巴松波依抚养长大，并放归森林的。巴松波依勇敢的面对头象唱起了以前的歌谣，唤起了独牙象的记忆，出现了那感人的一幕。在独牙象的带领下，象群沿着战士们用食物铺下的一条幸福路，走向自然保护区。
读这个故事让我多次流下眼泪，最让我感动的地方是独牙象与巴松波依老人重逢时真情流露。动物有这样真挚地情感，感恩它的主人。父母在我小的时候，一口一口给我喂饭；在我长大一些的时候，教我学走路；更大的时侯，父母用心辅导我的学习。我想：父母精心的养育我，我要感谢父母，将来让他们安心养老。我也要感谢教育我的老师，我还要感谢关心帮助我的每一个人。
【篇六：象群迁移的时候读后感】
在这个暑假里，我看了一本名叫《白象家族》的书，这本书里让我印象最深的是《象群迁移的时候》，这本书是动物小说大王沈石溪的著作，沈石溪原名沈一鸣，1952年出生在上海。
这篇文章讲的是：在泼水节的一天里，密云岭一带原始森林里发生了一件震撼人心的事情，老象奴巴松波依看见了以前和他一起生活过的大象扁召屯，冲上前去叫道：扁召屯，扁召屯。接着，唱起了以前给扁召屯唱过的歌，扁召屯听了，流下了眼泪，跑到巴松波依跟前，扁召屯和巴松波依都流下了眼泪，亲热了很长时间。
看完了这本书，我深深的感受到了扁召屯和巴松波依之间深深的爱，也懂得了不光是人有感情，动物也有自己的感情，动物也会报答，更何况是我们呢，我们也要懂得报答，动物是人类的好朋友，我们要保护好动物，不能让动物受到伤害。
读后感《《当代青年的楷模：李向群的故事》读后感》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了当代美学读后感专题，希望您能喜欢！