天宫一号发射观后感500字。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？也许以下内容“天宫一号发射观后感500字”合你胃口！欢迎分享给你的朋友！
各号注意，1分钟准备，50秒，40秒，30秒，20秒，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，点火。”听着洪亮的倒计时，我的心激动得一直不能停下来，终于天宫一号起飞了，在2011年9月29日21时16分16秒03分秒07毫秒，天宫一号在13亿中国人的期望中顺利地起飞了。
我和爸爸坐在电视机前目不转睛地望着屏幕，唯恐错过任何一个细节。
经过四次分离（助推器分离、一二级分离、整流罩分离、目标飞行器与火箭分离），2次变轨，天宫一号终于进入对接轨道，它将与在1个月之后发射的神舟8号对接。
听爸爸说，天宫一号只是一个开始，一个中国建立太空站目标的开始。“天宫一号”就“神舟”飞船放大的一个小型简易空间实验室，以突破交会对接技术为核心任务，由于在轨时间较长，也将承担一些观测等方面的任务。预计中国在2015年前发射“天宫”二号和“天宫”三号两个空间实验室，那时他们重点突破再生式生命保障、航天员中期在轨驻留、货运飞船等关键技术，同时开展一定的科学应用，2020年前后发射的中国空间站定为“突破和掌握近地空间站的建造和运营技术、近地空间长期载人飞行技术，并开展较大规模的空间应用”。
我们想想看，南极咱们有3个站了，北极咱们要有一个站了，深海咱们7千米深潜器已完工，月球的大家都知道，火星的研制中，可能和俄罗斯联合搞吧……一个都不能少！存在就是利益，这都是为子孙后代争夺未来的生存空间！所以天宫一号的发射成功，是为中国之后的发展埋下了伏笔，中国将在这些基础上更加进步，繁荣。
天宫一号意义非凡，这是中国人飞天梦想的继续延伸。“天宫一号”已成为另一个象征，表明中国通过几十年经济繁荣的财富积累，国力提升，能集中力量发展航天事业，在一度只有少数国家掌握的技术领域开始缩小差距。
无垠的太空是人类共同的财富，探索太空是人类的共同追求。在人类探索太空的事业中，中国理当有自己的贡献。中国航天技术进一步发展，获益的是全球。
作为一个小学生，我对祖国的未来充满希望。同时我要更加努力学习，学习更多科学知识，将来有机会为祖国的繁荣富强作出贡献。
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《一号教室》读后感
一号教室是一个只有九个人的教室，也是学校唯一一个教室。教室里的孩子有四个四年级的，一个六年级还有四个八年级的孩子，他们九个人共用一间教室。
主人公是六年级的学生，名叫泰德，他是一个爱看侦探小说，爱帮助人的小男孩。亚普丽尔是一个非常可怜的孩子，他的爸爸死于伊拉克战乱，她跟随母亲逃亡到了泰德居住的小镇。泰德在一次送报纸的途中，发现一所很久没有人居住的旧房子里，有一个女孩子住在里面，那个女孩子正是亚普丽尔。亚普丽尔穿着大人的旧衣服，没有吃的没有喝的，于是泰德每天晚上，偷偷地从自家厨房里拿走食物和水，给亚普丽尔她们一家送去。
后来，亚普丽尔一家落难的事情在镇上都传开了，善良热情的小镇人民都十分欢迎亚普丽尔一家，纷纷帮助他们，甚至为了亚普丽尔一家开了一场全镇的游行，希望亚普丽尔留在他们的小镇上。泰德希望亚普丽尔去他们的一号教室上课，但是亚普丽尔迫不得已坐上了姨妈的吉普车，离开了泰德和这个小镇。亚普丽尔临走的时候，送给了泰德一本他最喜欢看的侦探小说《福尔摩斯侦探集》。
看完这本书，我深深的感动着，感动于泰德对于朋友的真诚和善良，不论风吹雨打，他每天都坚持给亚普丽尔送去食物和水，只要亚普丽尔一家需要，他总会第一时间给予她们帮助。我也感动于这个小镇的人民，他们是那么淳朴和善良，不排挤异乡人亚普丽尔一家，反而给予了他们热烈的欢迎和接待，我感动整个人性的温暖。如果我们生活的这个社会也能像泰德他们一样，当别人有困难的时候，我们也要及时伸出我们的援助之手，帮助别人，善待别人，这样我们社会会更加美好和温暖！
读《一号教室》有感
《一号教室》这本书，描述的是一号教室是仅有九个人的一间教室，其中四个四年级学生，四个八年级学生和以及这本书的主角六年级生泰德。
泰德是一个热爱帮助别人的人，他有时喜欢看侦探小说。在一次去送报纸的路上，他发现了在一个破旧的房子里，住着一家三口，从交谈中得知，他们是亚普莉尔，亚历克莎和亚迪，她爸爸是士兵，死于伊拉克战争。泰德知道听了她们家的遭遇，很同情她们。
之后，泰德每天都偷偷摸摸地从自己家里拿一些食物，去给他们维持生活，很快，泰德觉得自己能力有限，很难再帮助他们了，于是，他先后告诉了老师和父母，后来，正是得到老师和父母的信任和父母的认同，当泰德遇到困境时，他才能得到顺利度过一个又一个难关。
慢慢地，小镇上的人全都知道了，热情的人民都欢迎他们，甚至开了一场全镇的游行。泰德更是希望亚普莉尔去他们的一号教室去上课，一起收获知识，一起分享快乐，可最终亚普莉尔却迫不得以走了，留给人们无限地思考。
看完这本书，我深深地感动着，感动于泰德的真诚和善良，感动于小镇人民的淳朴和团结。也让我明白了团结就是力量，团结就能战胜一切困难。所以，生活学习中不论我们遇到怎样的困难，都不要气馁，不要灰心，要做一个勇敢坚强的人，敢于面对各类困难挑战。生活中我们还要时时关心身边人，处处为他人着眼，就像主人公泰德一样做个热情，善良，乐于助人的人，当别人遇到困难时，也要伸出自己的手帮助别人，共同创造一个有爱的世界。
《女神一号》读后感
《女神一号》读后感（一）
《女神一号》有两个结局。第一个结局，田小明死了。第二个结局，田小明回到公司继续做事。无论哪个结局，都是田小明跳楼之后、被关进精神病院之后的事情。两个女人，让田小明痛不欲生。白白露的算计，田小明可以理解，万美玉的歇斯底里，田小明也可以理解。只是，在都可以理解的情况下，田小明居然跳楼了。哎，说什么好呢？还是周华健唱得好：让我欢喜让我忧。
虽然是小说，虽然作者给出了两个结局，可是面对爱情，面对真爱，作者的态度依旧明确，无比坚定：让爱做主。
让爱做主，田小明决定离开白白露，跟万美玉在一起。让爱做主，万美玉企图带着田小明去私奔，抛下男友。让爱做主，白白露决定跟田小明死磕到底，绝不放手。如此说来，让爱做主，也没个尽头，依旧是纠缠不清。是的，肯定是纠缠不清的。唯有情字2020堪不破。一句话就说尽了情的无奈与纠葛。
在这种毫无头绪的纠缠中，田小明与万美玉还是心心相印，还是心有灵犀一点通。田小明在宝积寺被当做大师供奉的时候，心中所思所想的依旧是万美玉，可以感受到万美玉的陪伴。
我也愿意和你斗争一辈子，直到你的世界观和我的世界观一致。
好，一言为定，一辈子耗在一起，看谁赢。
一辈子耗在一起。即使我们三观不一致，尽管我们有那么多的矛盾与问题，尽管我们会有种种分歧与不合。可是，还是要在一起。只因为爱情。
《女神一号》读后感（二）
冯唐说尽管无数人写了无数小说，关于爱情、婚姻、婚变，但是似乎这些表象之上和之下，还是有大坨的人性没被挖掘出来。于是，就有了这本《女神一号》。
几千年过去了，人类前仆后继，用火车、汽车、飞机解决了行走问题，用诗歌、小说、电影解决了表达问题，用文字2020、手机、互联网解决了沟通问题，唯独情感和欲望，却成为千古之困。这个困扰，婚姻和社交都解决不了，它横亘在肉身之前、灵魂之后。在这一问题上，无数先辈试图总结公式原理、对抗基因编码和激素合成，结果无数先辈成了先烈。冯唐常说*老天十部小说，《女神一号》是第六部。这次，他要用一部完整的小说，直面这个千古难题，试图以科学和真理之刀解剖人性，务求手起刀落，直见性命。仅此，《女神一号》诚意已足，冯唐勇气长存。
推荐《女神一号》的三种读法：
第一种，只享受好文字2020。《女神一号》里有美好的现代汉语，流畅得仿佛被水推着的水。冯唐是罕见的仅仅靠贩卖阅读快感就能火的作家，即使不贩卖任何思想都行。
第二种，看故事，享受情节和场景，比如女神、红酒、造物主@、灵肉分离、主人公田小明的《论一切》以及冯唐用3000字2020写的一个吻。
第三种，如冯唐所说，最简单归纳，《女神一号》就是一个清华理科猥琐男海归创业、私奔的故事，但是，远远没这么简单，它涵盖着一个理科生对世界的质疑，包括外面的世界，内心的世界，包括中国的与外国的。这本书的缘起，来自于我身边的人，他们已经有很多的个人财富，有很高的社会地位，但是他们还是不能完全解决自己的问题。他们有一系列的困境，我找到一个文学的角度，来分析这些问题。
无所谓误读，误读也是一种阅读方式。重要的是，这部长篇小说本着纯文学的初心，写纯粹自然美好的人性。《女神一号》是地地道道的纯文学，规规矩矩的纯文学，干干净净的纯文学。她的口号是：给我一个周末，解你十年情困。
《女神一号》读后感（三）
《女神一号》有个通俗故事的外壳，它讲述的是一个男人与两个女人之间的三角恋故事，恋爱与出轨的情节模式与常见的都市婚恋题材电视剧并无二致。当然，题材之类的东西，不过是炼金术士火炉中的原料，能否冶炼出宝物还得依靠炼金术士对材料配例与火候轻重的掌握。冯唐的本意是要用一堆俗见的都市爱情原料陶炼出一坨黄灿灿的人性金块，他如果驾驭得足够好，完全可以在一个通俗故事的讲述中牵出那个毛茸茸的人性大毛怪。他这样想，也这样做了，但做得还不够好。
冯唐曾经做得最好的地方是语言，古典雅致的书面语与鲜活世俗的口语熔铸一体，成为他驰骋文字2020江湖的傍身利器。他在这把利器上涂抹叛逆、荒唐、不羁的思想之毒，遇佛杀佛，遇神杀神，让无数粉丝臣服膜拜。但一个招式用多了，也会遭人腻歪。武生每次上台都连翻几十个后空翻，动作再牛逼，底下看戏的熟客也会报以嘘声，他们想要的只是新奇感。柴静对冯唐说，聪明机智如果变成一种习气，也会成为绊脚石。为了避开这块绊脚石，冯唐在《女神一号》里自废看家功夫，大幅剔除了前作中层出不穷的贫嘴段落（段子）。这一选择深具勇气，体现了强烈的写作自觉意识。但让人遗憾的是，改变的勇气是有了，新的功夫却还没练到家。
将语言利器弃之不用之后，冯唐试图在性与情的主题上大加开垦，要凸显现象背后的大毛怪，牵它出来，问问它，情为何物？性与情，一直是冯氏小说绕着转圈圈的大圆柱子，之前站在这个柱子上的是高中生、大学生等青年人，现在是号称社会中坚力量的中年人。田小明、万美玉、白白露们洗脱了秋水、朱裳们身上的年少之气，却依旧被性与情围困。田小明先是深爱白白露的，但婚后不久渐生倦意；他遇到万美玉，全情投入第二段深爱以至于选择私奔，六个月后却旧局重现，因无法忍受争吵而从二十楼纵身跃下。
田小明们的爱都是真诚的，既有情也有性，完全符合现代人对爱情的基本定义，但为何最终还是酿成了决裂致死的悲剧结局？冯唐用人性来应对这个问题，他给出的答案是：爱情具有排他性。远在美国的白白露与近在咫尺的万美玉，都是出于爱的正当理由而想要监控（独占）田小明的全部世界，这是他不堪忍受的甜蜜重负。然而，这样的回答并无任何出彩之处。冯唐显然明白这一点，所以他在田小明跳楼之后强制性地进行了篇幅长达三个章节的超现实主义文本实验：田小明没有死，被关进了精神病院；被王大力带出医院后，田小明被四个壮汉拥簇到宝积寺，成为显示神迹的上师活佛；田小明隐居闹市，潜心研制能帮助人类扯脱男女纠缠的机器女神一号，三个月后悄然死去；田小明回到公司，在尾牙年会上翩然起舞。
冯唐有论一切的巨大野心，他化身造物主，站在高空中俯瞰芸芸众生。然而，正是在表达深刻思想的野心之处，他难以为继了。从整体结构上推测，末尾的三个章节是小说的重头戏，对人性的洞悉，对灵肉的拷问，本该被处理成华彩咏叹调；但冯唐写得芜杂又牵强，且不说情节的怪异毫无逻辑性做支撑，藉由田小明之口进行的抒情、喟叹、探询亦属支离破碎。文本之所以含混凌乱，全拜思想的晦暗不明所赐。归根结底，冯唐还是没有能牵出那头人性的大毛怪，它隐约可见，却又模糊不清。
不过，这又没什么值得遗憾。我们每个人身体里都住着一头大毛怪，如果我们能意识到它的存在，并且时不时地去打探审视一番，其实也就够了，毕竟我们不是也不可能成为无所不知的。
《一号教室》读后感250字
我读了一号教室这本书。书中泰德所在的学校只有九名学生，他们共用一间教室—— 一号教室，由于生源不足，学校面临着关闭。此时，亚普莉尔一家悄悄来到了泰德所在的小镇，亚普莉尔家很贫穷。
泰德 无私地帮助从外地来的寄居在废弃房屋中的亚普莉尔一家人。每天给他们家送食物，了解并解决亚普莉尔家的困难。这件事情经过媒体报道，引起了广大群众的关注，人们被小镇和学校团结互助的精神所感动。最终，这户人家获得了亲戚的邀请，小镇上陆续有人搬来居住的一个故事。
《一号教室》读后感400字
一号教室是美国作家安德鲁.克莱门斯所写。这本书的主人公，是家住在普拉兹福德小镇农场里的六年级小男生泰德.哈蒙德，泰德喜欢看侦探故事。另一个主人公是，家里很贫穷的小女生亚普莉尔。这本书中，我最喜欢谈话、重大新闻等故事。
谈话讲的是：泰德认为之前遇见的小女孩叫亚历克莎，但这天小女孩说她叫亚普莉尔，泰德壮着胆子说：“你不是叫亚历克莎吗？”小女孩恐惧地问：“有人跟着你来吗？是谁安排你来的？你是在报纸上还是什么地方听到这个名字的？告诉我！”泰德说：“你鞋子上不就写着吗—亚历克莎.T，我之前就看见了，仅此而已。”亚普莉尔还说：“亚历克莎是她妈妈，她还有一个十岁的弟弟，名叫亚迪。”泰德问：“你告诉你妈妈我之前来过吗?”亚普莉尔摇摇头说：“她很担心，如果她知道有人来过，我们现在肯定已经离开了。不过我们的食物快吃光了，所以我找了个机会跟你要食物。”泰德把食物放在小破屋里就离开了。
重大新闻讲的是：一名叫乔什的八年级学生对泰德说：“你听说安德森农场有天夜里出事了吗？高中的人全知道了。”泰德试着保持平静。泰德想：但毕竟普拉兹福德是个非常小的镇子，很有可能亚普莉尔和她的家人的消息已经人尽皆知了。并且已经传遍高中了，是多么糟糕啊！泰德接着又想：亚普莉尔可能会以为警察是因为我而去的！毕竟我说我不会告诉任何人，但这是谁吿的呢？
《一号教室》是一个谜团特别多的一本书，适合我们好奇心特别强的孩子看哦。我喜欢《一号教室》这本书，特别是里面朴素迷离的故事情节。
《巧克力一号》读后感700字
巧克力一号是赵华最新创作的一本科幻故事集，以拯救地球和关爱生命为主打方向，让人明白善有善报，恶有恶报的道理。
文章中以金钱为导火索，通过城市里的有钱人追崇鹅肝酱引出利欲熏心的古斯，古斯这个人为利是图，为达目的不择手断．更不惜损害他人，变本加厉地给家鹅强行喂食,目的就是让它们得脂肪肝，这样一只鹅肝就能卖二只甚至三只鹅肝的价钱。家鹅的痛苦可想而知，他们的胃快要被撑破了．就这样过了一段时间，一只天鹅来到了他们身边，天鹅被斯巴达克斯的善心打动，带它逃离到了喜马拉雅山帮助了被困的突触之王．后来突触之王被同伴解救出来后，还帮它把所有家鹅都解救了出来（ｐuXuｅwang．com），把它们放到一个美丽的湖边，还给它们留下一台喂食机－－巧克力一号，从此家鹅们过着无忧无虑的日子。而古斯也受到了强行喂食，胃胀难忍的惩罚．
读了这篇科幻故事，我不禁想到在我们的生活中不也有这种人吗？这种事不也正在发生吗？记得前几年有毒生姜的事情传的沸沸扬扬，连我这个六七岁的孩子也有点担心妈妈万一买到有毒的生姜了怎么办？姜农使用毒农药“神农丹”种植生姜，所种植出的生姜不仅对人体危害巨大，而且还会污染地下水．即便如此，部分种植户为保证生姜产量和自身利益，仍滥用剧毒农药．这件事被曝光以后姜农虽然也受到了惩罚，但是带给人们的伤害却并未改变，且不说吃过有毒生姜的人受到多少直接的伤害，还有那些被污染的地下水不知道要进入多少家庭，给多少人的身体埋下生病的种子．不管是制造农药的人还是使用农药的人，你们从没想过你的亲人子孙也会受到伤害吗？请为了你们的子孙手下留情，珍爱生命从你我做起！
我的舅公是信奉佛学的人，每次见他都会劝人莫贪心，结善缘，有善心，行善事，才能有善果。这不正印证了那句善恶有报吗？关爱别人就是关爱我们自己！
《巧克力一号》读后感800字
星期天，姑姑家请客，美酒佳肴，觥筹交错，客人们吃的都很开心。
忽然，奶奶侧过身来说：“阿轩，鹅肝，很好吃的，来一块，怎么样？”一听到鹅肝两字，我的眼前立即浮现出前几天读的赵华写的科幻故事《巧克力一号》中的情景：城里的有钱人正在高档的酒楼吃着鹅肝酱，他们将煮熟的鹅肝捣碎，再拌上盐、胡椒、橄榄油和白兰地酒，吃得津津有味、眉飞色舞。而为了发财、暴富的大农场老板古斯正红着眼睛、咧着嘴巴在虐待他的家鹅们，他用自动喂食机，逼迫斯巴达克斯和其它家鹅不停地进食，导致它们消化不良、肝脏肿大，痛苦不堪，有些家鹅甚至被折磨致死。他却因此获得比普通鹅肝大好几倍的巨大鹅肝而获得了巨大的利润兴奋不已……收回思绪，再看眼前满桌佳肴，我一点胃口都没了puxuewａng．com〉，但为了不影响大家欢聚的气氛，我转过脸轻轻地对奶奶说：“奶奶，你吃吧，我不想吃。”其实，我的心里已经在呐喊：善待动物吧，它们是我们人类的朋友！虐待它们，其实也在间接地虐待人类自己。
由此，我又想起了现在社会上的不良风气，许多家长为了不让孩子输在起跑线上，给孩子报了各种补习班，双休日安排的满满的，孩子喘气的机会都没，跑完东家跑西家，忙得焦头烂额。平时也是学校上完了课，放学了还要去补习老师那里补习，晚上8、9点回家还要完成学校老师布置的家庭作业，你说孩子第二天上课还能有精神听讲，不打瞌睡吗？这些可怜的孩子不就像故事里的家鹅吗？被被家长逼得整天“消化不良”，整天没有自由支配的时间，所学知识还没消化又得去灌输新的内容。唉，大人们请你们理智些，别让我们成了现实中的“家鹅”翻版，为了祖国的花朵健康成长，善待我们吧！
《一号教室》读后感600字
感受温暖
——《一号教室》读后感
“一号教室”是一个只有九个人的教室，也是学校唯一一个教室。教室里的孩子有四个四年级的，一个六年级还有四个八年级的孩子，他们九个人共用一间教室。
主人公是六年级的学生，名叫泰德，他是一个爱看侦探小说，爱帮助人的小男孩。亚普丽尔是一个非常可怜的孩子，他的爸爸死于伊拉克战乱，她跟随母亲逃亡到了泰德居住的小镇。
泰德在一次送报纸的途中，发现一所很久没有人居住的旧房子里，有一个女孩子住在里面，那个女孩子正是亚普丽尔。亚普丽尔穿着大人的旧衣服，没有吃的没有喝的，于是泰德每天晚上，偷偷地从自家厨房里拿走食物和水，给亚普丽尔她们一家送去。
后来，亚普丽尔一家落难的事情在镇上都传开了，善良热情的小镇人民都十分欢迎亚普丽尔一家，纷纷帮助他们，甚至为了亚普丽尔一家开了一场全镇的游行，希望亚普丽尔留在他们的小镇上。
泰德希望亚普丽尔去他们的“一号教室”上课，但是亚普丽尔迫不得已坐上了姨妈的吉普车，离开了泰德和这个小镇。亚普丽尔临走的时候，送给了泰德一本他最喜欢看的侦探小说《福尔摩斯侦探集》。
完这本书，我深深的感动着，感动于泰德对于朋友的真诚和善良，不论风吹雨打，他每天都坚持给亚普丽尔送去食物和水，只要亚普丽尔一家需要，他总会第一时间给予她们帮助。
我也感动于这个小镇的人民，他们是那么淳朴和善良，不排挤“异乡人”亚普丽尔一家，反而给予了他们热烈的欢迎和接待，我感动整个人性的温暖。如果我们生活的这个社会也能像泰德他们一样，当别人有困难的时候，我们也要及时伸出我们的援助之手，帮助别人，善待别人，这样我们社会会更加美好和温暖！
《巧克力一号》读后感400字
《巧克力一号》是一本科幻故事集，讲述了一个关于拯救地球和关爱生命故事。
文章中城市里的有钱人追崇鹅肝酱，利欲熏心的古斯为利是图，为了挣更多的钱，强行给家鹅大量喂食,使他们得脂肪肝，这样一只鹅肝就能卖二只甚至三只鹅肝的价钱，当家鹅痛苦难耐时，一只天鹅来到了他们身边，天鹅被斯巴达克斯的善心打动，带它逃离到了喜马拉雅山，并帮助了被困的突触之王。后来突触之王帮它把所有家鹅都解救了出来，将它们放在一个美丽的湖边，还给它们留下一台喂食机——巧克力一号，从此家鹅们过着无忧无虑的日子，而古斯也受到了强行喂食，胃胀难忍的惩罚。
这本书让我联想到我们这学期学的《九色鹿》，美丽善良的九色鹿见义勇为救了调达，而调达却为了金钱忘恩负义，带着国王的军队捕捉九色鹿，最后国王在明白真相后下令永远不能伤害九色鹿而调达则被狠狠地惩罚。在我们的生活中也有许多为了金钱利益出卖灵魂的人。一些不法商人，为了降低成本，提高利润，使用不合格甚至对身体有害的材料，也许他们暂时获得了巨大的效益，但终将受到社会的抵制和法律的制裁。
我们每个人都应该保持一颗纯真善良的心，相信正义终将战胜邪恶。
读《巧克力一号》有感600字
我一口气读完了《巧克力一号》，这本书由5个幻想故事组成，内容幽默夸张，语言活泼灵动，故事一波三折，环环相扣。
其中，让我印象最深刻的故事是《伊甸园二号》。故事讲述了一个刚从生产线上生产出来的机器人铁皮，他没有什么本领，条件也不优秀，却有一个伟大的梦想——登上月球!当他告诉自己的机器人同伴时，大家都笑话他异想天开，但他的爸爸却一直鼓励他，后来他再困难都坚持没有放弃自己的梦想，始终如一，保持善良，最后终于实现了梦想，登上了梦寐以求的月球！
这个故事有趣而富有哲理，从中我明白了一个道理：不论是谁，哪怕他出生低微，锈迹斑斑，都能拥有自己的梦想，而且有了梦想后，不管遇到多大的困难，都不要放弃，坚持到底就一定能创造奇迹！
读完这个故事后，让我感受颇深。我发现自己有很大的不足，甚至都没有考虑过自己的梦想是什么。我在学习过程中，一旦遇到困难，就开始怀疑自己，否定自己。就拿游泳来说吧，我被选入游泳队时，没有给自己确定目标，没有想过好好学，为校争光。所以才练习了一天，就退缩了。想到这，真是深感惭愧。通过铁皮的故事，让我明白：人人都应该有自己的梦想，并不断坚持自己的梦想，这样才能到达成功的彼岸。一棵没有梦想的树是不能参天的；一朵没有梦想的花是不会芬芳的；一个没有梦想的人是不会成功的。所以，从现在开始，我一定要确定好自己的梦想，并竭尽全力去追逐，不再顾及自己的条件，即使当别人打击我，即使当我遇到再大的困难时，也要坚持自己的梦想，相信自己，只要努力，就能让自己的人生闪闪发光！
读后感大全：读《一号教室》有感
《一号教室》这本书，描述的是一号教室是仅有九个人的一间教室，其中四个四年级学生，四个八年级学生和以及这本书的主角六年级生泰德。
泰德是一个热爱帮助别人的人，他有时喜欢看侦探小说。在一次去送报纸的路上，他发现了在一个破旧的房子里，住着一家三口，从交谈中得知，他们是亚普莉尔，亚历克莎和亚迪，她爸爸是士兵，死于伊拉克战争。泰德知道听了她们家的遭遇，很同情她们。
之后，泰德每天都偷偷摸摸地从自己家里拿一些食物，去给他们维持生活，很快，泰德觉得自己能力有限，很难再帮助他们了，于是，他先后告诉了老师和父母，后来，正是得到老师和父母的信任和父母的认同，当泰德遇到困境时，他才能得到顺利度过一个又一个难关。
慢慢地，小镇上的人全都知道了，热情的人民都欢迎他们，甚至开了一场全镇的游行。泰德更是希望亚普莉尔去他们的一号教室去上课，一起收获知识，一起分享快乐，可最终亚普莉尔却迫不得以走了，留给人们无限地思考。
看完这本书，我深深地感动着，感动于泰德的真诚和善良，感动于小镇人民的淳朴和团结。也让我明白了团结就是力量，团结就能战胜一切困难。所以，生活学习中不论我们遇到怎样的困难，都不要气馁，不要灰心，要做一个勇敢坚强的人，敢于面对各类困难挑战。生活中我们还要时时关心身边人，处处为他人着眼，就像主人公泰德一样做个热情，善良，乐于助人的人，当别人遇到困难时，也要伸出自己的手帮助别人，共同创造一个有爱的世界。
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