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蝴蝶读后感50字

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

《蝴蝶落在流泪手心》读后感500字。

一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,那么作品读后感怎么才能写好呢?下面是小编精心为你整理的“《蝴蝶落在流泪手心》读后感500字”,欢迎你参考,希望对你有所助益!

幸福的泪水

——读《蝴蝶落在流泪手心》有感

一根蓝丝带蝴蝶结,就像是来自天堂的礼物,给流泪的女孩带来了一段奇特的故事,一段难忘的记忆,还有意想不到的幸福。读了《蝴蝶落在流泪手心》这本书,我深有所感……

这本书讲了一个百分百的女孩和超级可爱的“三剑客”男生之间的纯真故事,温馨而又动人。在这一段时间的相处,他们之间有闹过矛盾,有互相扶持,也有种种误会。虽然到了故事的最后,他们都已劳燕分飞,但友谊地久天长,又怎会改变呢?

主人公李函娟是个爱哭又像林黛玉的女孩,她曾经一度的把自己当做陈家的保姆,总想着自己是寄人篱下,也有点爱钻牛角尖。但她深不知,对她不好的“小弟”心中其实自己一直在第一位,可她知道时,他们早已分别多时,而她也该离开了。虽然故事在这本书中没有讲完,函娟读完信后到底有没有去新加坡?她与“三剑客”有没有再重聚?她和“小弟”还是不是兄妹?这我也不知道,但我知道,从那以后,他们之间的误会已烟消云散,而留下的,只有了关于友谊的记忆。人的一生总会遇到几个难得的朋友,我们要学会珍惜,学会理解他们。

当旧的故事就要结束,新的故事也即将开始。故事中的时间就停在那一刻,但故事外的时间不会停,生活其实就是一段奇妙的旅行,就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧!也许这就是一个人无法抗拒的命运,有你、有我、也有他。珍惜身边的每一个人,终有一天,他(她)会离开你,不要等到那时,你才会感到他(她)们的可贵,那就来不及了……

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蝴蝶落在流泪手心读后感


蝴蝶落在流泪手心读后感
《蝴蝶落在流泪手心》是由著名作家伍美珍,也就是阳光姐姐写的小说。伍美珍写的小说总让人感受到一种发自内心的亲切感,这也就是我这么迷恋伍美珍的小说的原因。
主人公李函娟的身世很为奇特:从小就寄养在对她很严厉的奶奶家,父亲每月定期送来生活费。李函娟的母亲在她一出生的时候就跑了,嫁到了新加坡去。一天,奶奶意外的去世,一位姓陈的姐姐与爸爸一起来看函娟。接着,父亲携款逃跑,陈姐姐将函娟接到了自己家里,函娟也因此结识了小弟。函娟的生活刚稳定下来,就传来了父亲的死讯。当函娟拿着成绩考入师范的时候,大哥(母亲的继子)却告诉函娟母亲得了癌症,死了。函娟虽然失去了父母和奶奶,但我并不觉得她可怜。函娟虽然失去了直系亲属,但她却因为这一点认识了陈姐姐、小弟和大哥。
函娟有着两份我们现代人缺少的东西------坚强和不服输。函娟从未向命运低头,她的中考成绩异常优越。可本该考上一中的李函娟,却不希望再给陈姐姐增加麻烦-------她觉得自己亏欠陈姐姐的已经太多太多。最终,她报考了师范。
李函娟的优点是在太多太多,靠这一篇短短的文章又怎能描述完呢?不管怎样,有一点可以确定:李函娟这个女孩,真的很坚强!


《蝴蝶落在流泪手心》读后感 (650字)


那次是偶然在书城看到这本书,但是内容深深刻在了我的脑海里。

这本书的内容正如介绍所说:我们说人类的童年越来越短了,这本书中的李函娟、维丹利、小弟的身世背景以及复杂的社会关系似乎就是一个证明。他们经历过亲情的悲逝、人世的冷暖、生存的窘迫以及许多不是他们这个年纪应该遭遇的一切。正如漂亮而又敏感的李函娟所言:除了自尊,我不知道自己还有什么。这种自尊实际上是一种脆弱,是他们抵御外来侵害的最后一道防线。

人类的童年这社会呀

我们在此就喊女主角娟吧,娟原来是一个很漂亮学习也很好的女孩子,但是因为学费的原因唉,她就被送到爸爸生意上伙伴的家里,却在那里意外的发现了欠她一根蓝丝带却还了六根红丝带的男孩小弟,(这家伙书里就说叫小弟具体姓名不详--。)娟在那里收到了小弟姐姐的资助又上了学。

但是有一天,小弟要在家里开pARTY,请了全校最低级的女生娟的堂姐。事后维丹利告诉娟,小弟和他还有飞猪打赌要全校最低级的女生给他写表白信了他们就不再提小弟打的臭球--。这人世呐,怎么可以拿一个女孩子纯真的感情这样开玩笑?!

生存的窘迫也说到了,在最后时,小弟有了女朋友,那个女孩子对娟冷嘲热讽的,说:哟,原来你就是他家的保姆呀,亏长得还这么漂亮,看不出来哟。娟忍气吞声,她知道自己在小弟家有吃有喝还有学费资助不能胡闹,但是那女孩接下来的话让娟受不了了,娟跑出去,小弟并没有追上来,她很伤心,找了维丹利诉苦。

结尾,娟,离开了小弟和她的姐姐去了国外,祝娟能过的好吧。

五年级:王华羽

《蝴蝶落在流泪手心》读后感300字


《蝴蝶落在流泪手心》的主角是一位开朗乐观的女孩函娟。在学校里一直活泼快乐的她竟有着令人意想不到的身世。当我刚翻开这本书时,也被她这个开头吓了一跳。“天哪,这简直就是另一个版本的灰姑娘呀,不对,不对,起码灰姑娘小时候还挺幸福的呢,可是函娟小时候就那么可怜啊!”她刚刚出生妈妈就跑了,身为大老板的爸爸又整天在全国各地忙这忙那,于是小函娟就被送到了奶奶那里当起了灰姑娘。唉,又是个悲伤的故事。我对这个故事的第一印象是这样的。可刚看了一会儿我对这本书的看法又不一样了,虽然函娟在家里受尽了欺辱,但他一点儿都不消极,当灰姑娘的同时,她却乐意当个开朗乐观的快乐少女。读到这些地方的时候,我总会情不自禁的佩服起她来。“唉!如果我们也像函娟那样宽容大度的话,应该不会为一些小事闷闷不乐了吧。”

果然函娟真的遇到了一位王子,那就是他们学校的万人迷“篮球王子”——小弟。小弟毫不犹豫地认了这个可爱的妹妹。这本书让我一下子明白了许多道理,每当我想生气、发脾气的时候总会想到函娟,跟她比一比,我为什么还要为这些小事而闷闷不乐呢?函娟行的我也行,让我们与小气、斤斤计较说拜拜,永远开朗乐观吧,每天会更美好!

《手心里的阳光》读后感500字


我小时候一直很胆小,不敢和别人多说一句话;不敢自己处理问题;一遇到困难,就总想逃避,或非要爸爸妈妈帮忙完成。可是那本书,那本书中的故事,却让我改变许多。

我说的这本书叫《手心里的阳光》。书里的主人公叫雨桐,是一个15岁的小姑娘。她从小和外婆在一起生活,虽然外婆家不富裕可是外婆却很疼爱她,她也很知足,也很乖巧。但是,生活却一点也不眷顾她,首先最爱她的外婆去世了,她不得不来到爸爸妈妈身边。爸爸妈妈忙于工作,对她如路人一样冷漠,妹妹也非常排斥她……一桩桩一件件不愉快的事深深地伤害着小雨桐的心。小雨桐好可怜啊!

读到这里,我突然觉得自己好幸福。我的父母疼爱我,我的老师喜欢我,我的好朋友关心我,我真是比雨桐幸福多了。

我边看边默默的同情着雨桐!但是令我没想到的是,雨桐姐姐并没有被困难和磨难吓倒。虽然她遇到挫折,遇到困难时也禁不住伤心流泪,但她一点也不抱怨和自卑,总能迅速调节好自己,主动战胜困难和挫折。有一次,她为了锻炼自己,去酒吧打工,从晚上六点一直站到半夜。也没有叫一声苦。

“既然雨桐能做到,我做又有何难”我一边读这本书,一边暗自给自己打气。 我有那么多关心爱护我的人,我还胆小什么?我还畏惧什么?从那以后,我就开始主动与同学交流沟通;主动参加班级活动;主动帮爸妈干家务。努力成为一个热情活泼的小姑娘。

总之,真的很感激这本书的作者黄春华老师,他写出了那么好的一边书《手心里的阳光》,给我树立了雨桐这个好榜样,让我变得不怕困难,不怕挫折,成为一个坚强、勇敢面对人生的孩子。希望大家也变得勇敢坚强起来吧!

《流泪的月饼》读后感500字


《流泪的月饼》字里行间都透露出满满真情,句句感人肺腑。文章主要讲述了作者因为一场意外车祸,外伤性截瘫!而天真的作者并不知道自己病情的严重,以为只是轻伤,与同病房血肉模糊,痛得死去活来的病友相比,反而暗自庆幸。直到中秋节那天,看见了让自己一生只能用双拐走路的诊断书时,作者卫宣利绝望了……对于一个只有十七岁的花季少女来说,这份诊断书简直就像给自己的人生判了死刑,让一个十七岁的梦想如同一个五光十色的泡泡般瞬间破灭了,那该是多么的痛苦啊!

当作者绝望的把月饼摔向地面时,父亲却默默捡起了它,并告诉她一个人生的真谛:你看,这一块小小的月饼,只要面、糖、油、豆沙就能做成,但这样做出来的月饼并不好吃,想要好吃,得多加入原料才成。人生也是这样,一路阳光未免太过于寡味,只有加入坎坷、磨难、痛苦和挣扎,生命才能真正丰富起来。

就拿我来说:一向数学成绩不错的我,在一次数学测试中考了八十六分,对我来说像是从峰顶跌入到了谷底。当看到妈妈进门的那一刻,泪水像洪水冲破了堤坝般流了下来,说不清是惭愧还是害怕,可是妈妈并没有责怪我,反倒心平气和地对我说,一次考不好只能说明你近期的学习态度有点松懈,只要你以此为戒,端正学习态度,成绩还会提高。我听了妈妈的话,认真复习了重要的知识点,果然在期末考试中取得了理想的成绩。事实证明,人生所谓的“挫折”、“磨难”并不是坚不可摧的,只要总结经验,不怕困难,就没有过不去的坎!人生的坎坷像雨,或许会打湿你艰难跋涉时背负的行囊,使你脚下的道路泥泞不堪,让你举步维艰,再也无意前行,但落在你脸颊上的雨水,会使你清醒,让你思考究竟如何勇往直前,走向成功。

人生是一次远征,如果你跌入绝望深渊的话,请抬头看看天空,因为那里有指引你前进的星星。也像作者父亲所说的“月饼”要由各种丰富的滋味才能圆满起来。总之,只要当你遇到各种挫折磨难时,请相信——不经风雨,怎能看见彩虹!

《生命流泪的样子》读后感500字


【第1篇】

我看了一本叫生命流泪的样子的书,非常感人。讲了一位交盛欣怡的女生。她在快乐的生活着。她妈妈有一个“妹妹”她很恨她的那个小姨。她很讨厌她,她竟然想霸占他们现在住的房子,这套房子是爸爸的高管给他们的。一次去看望小姨,她妈妈累得晕倒了。那个小姨尽然说:“哼,真是娇气!”盛欣怡的爸爸马上就带盛欣怡和盛欣怡的妈妈回去了。

在突然的一次晚上。爷爷奶奶爸爸妈妈都沉默不语的。她妈妈问盛欣怡:“欣怡,妈妈做的饭好吃吗?”“好吃!”妈妈突然哭了起来,一边哭一边说:“妈妈不在了你还会想这样好好吃饭吗?”盛欣怡被妈妈的举动吓了一跳。后来盛欣怡才知道她妈妈的喉咙里长了一大瘤子。

后来盛欣怡的妈妈的病情越来越严重了。盛欣怡很想比尔不知道她们家里的事情,可以终究还是瞒不住。大家都知道了她妈妈的事情。同学和老师都在同情盛欣怡,可盛欣怡很讨厌比尔的同情。

盛欣怡的妈妈自从病了以后,都对盛欣怡的态度严厉了很多。一次,妈妈说盛欣怡太浪费了。可盛欣怡没有。她生气了,便冲妈妈吼了起来:“妈妈,你太过分了!”妈妈愣住了,然后便目无表情的转身回到她的房间去。盛欣怡顿时觉得自己真的想是童话中里面的灰姑娘。

最后,妈妈最终离开了的欣怡。而12岁的欣怡,却过早体验到了生命的爱和深刻含义……

【第2篇】

欣怡,你是我的榜样

——《生命流泪的样子》读后感

爱像一朵百合,倾吐着它淡淡的清香,纯洁而清新。爱的百合开遍世界,爱的芳香沁人心脾。

性格软弱、心地善良的女生盛欣怡有一个快乐的家庭。可妈妈突然得了不治之症。这场飞来横祸,使她的性格发生了巨变……一路上,虽然有老师的鼓励,可亲情与友谊的烦恼仍让她觉得孤独与困惑。妈妈最终永远离开了她。而十二岁的欣怡,却过早地体会到了生命的意义。

妈妈去世后欣怡才明白:原来妈妈对自己的一切严苛要求,并不是因为她对自己的爱有所减弱,更不是因为身体上的痛苦需要发泄。她要生命终止前最后的力量,是因为对自己最深的爱!唉,可怜的小欣怡!在妈妈生病时,她要打理一切,像个小大人。可我呢?与她一比我就是个小公主。有人给我做饭,有人送我上学,有人教我作业……我只要享受就可以了。可我有时还嫌这嫌那,一点儿也不知足呀!

记得有一次,补习班要录一首古诗。我在家录好后就急忙去上课了。上课时,我打开录音机,里面传来我甜美的声音:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山……”正当大家陶醉在我的声音中时,“诚实”的录音机又响了起来:“妈,书包理好了吗?”“就理,就理。”“妈,饭盛好了吗?”“就盛,就盛。”“我吃好了。快把我鞋子拿来!”“好,好!”……大家愣住了。连我自己都不敢相信:这真的是我吗?我脸红了,趴在桌子上大哭起来。如果说欣怡是个懂事的女孩的话,那我便是娇气的“公主殿下”啊!与她一比,我真是太惭愧了!

每一个微笑是爱,每一个拥抱是爱,每一句赞美也是爱……而我们,就是爱的传递者,永远把爱传递下去!我更要向欣怡学习,做一个懂事的女孩子 。欣怡,你是我的榜样!

生命流泪的样子读后感500字


生命流泪的样子读后感

《生命流泪的样子》这本书主要是讲了:心仪的母亲得了癌症,这让全家人濒临崩溃的边缘。心仪为母亲分担家务,却遭到母亲的批评,直到母亲死后,才发现母亲的用心良苦。

在心仪的母亲死后,心仪才发现了母亲的日记,日记中显露出了母亲的担忧,担忧女儿以后的生活。当心仪想起当时的抱怨时,才感到对不住母亲。其实在母亲去叫我做家务时,我也会像心仪一样在心中抱怨,但当看见母亲憔悴的样貌时,又会泛起一丝心疼。我想,这可能就是血浓于水的证据吧。

当我看完这本书时,我发现了受过心灵创伤的孩子会变得十分敏感。在心仪母亲去世后,她的同学纷纷向她伸出支援的手。虽然她刚开始十分排斥,但她的同学却十分谅解。这一点,我要向她的同学学习。我连同学的家庭状况的不太了解。比起他们,正是自叹不如呀!

在心仪母亲的死去后,让我感到了生命的脆弱。无时无刻,在地球的某个角落都有人因为不同原因而死去。虽然世界上生存着许许多多的生命,虽然他微乎其微。但他对于不同的事物而言,可能意义重大,也有可能轻如鸿毛。

我一直在沉思着一个问题:什么是真正的爱?在看完这本书后,我明白了。爱就是在危险时不离不弃;爱就是在对方身边默默守候;爱就是让对方快乐。这些都是我在心仪爸爸身上悟出来的:在心仪妈妈生病时,他不顾一切去借钱找医生为她治病;不管多么累,也一副无所谓的样子……可想而知,他们的爱是多么的深厚啊!

《手心里的阳光》读后感1000字


在青葱的树荫下,读罢全书,我细细端详着橙色的封面,一个清纯可人的女生,被一双温柔的手捧着,那束光,从远方射来,从心里射来,没有恨,只有爱、

雨桐,自幼与姥姥生活在一起,爸妈去兰亭市闯荡出了一片天空,可在她的心里,早已有了一道无形的屏障、、直到有一天,姥姥去了另一个国度,她不得不离别古柳藤镇,来到“没有人情味”的兰亭。爸爸妈妈和妹妹的幸福生活,爸爸妈妈对她的客气,对妹妹的娇惯,使她感到不自在,那道深深的鸿沟,已经没有什么力量可以填平、在这个地方,所有人眼里只有房子、车、钱,彼此之间没有爱和温暖,她一次又一次的梦到因肝癌放弃治疗而去世的外婆……

生活还在继续,追求自由的她离开了爸妈和妹妹,自己出去租房子,虽然爸爸一再表示给她经济上的支柱,妈妈一次又一次劝她回家,妹妹说再也不跟她闹了,但她坚决自己出去边打工边上学自己养活自己……虽然过程中也得到爸妈,老师,好朋友的帮助,但我还是觉得一个上高一的孩子这样,比我强多了!虽然只是一小段时间,但一次又一次的打工经历,让她渐渐了解了兰亭人对交往与温暖的渴望,和他们对生活的无奈。

吴弦,她妹妹的小提琴老师,把雨桐视为自己的天使,帮了她很多,可他不得不被生活所迫,因为兰亭要的不是艺术,是经济。庞亮,一个大老板的儿子,他虽然有点纨绔,但是还是很善良的,帮助雨桐,看得出他似乎喜欢雨桐,但雨桐却不想让他知道自己的经历,因为他不懂、、青春期微妙的感情,在一次次主人公的内心独白中表现的淋漓尽致、她努力地找到平衡,让青春变得纯真,美好,不禁感叹,青春真的是花季!兰逸,是雨桐在古柳藤的知心朋友,谁也不会让谁好过,谁离了谁也不好过,有时候的玩笑虽然很狠毒,但谁不知道是在传达着美好,有时候一句也不说,但谁敢说眼睛里面没有美好的感情,知心朋友,有时候要倾诉,有时候要在心里感受、理解,这是真正的合为一体,彼此知道对方的感受,她让雨桐一直生活在温暖中,哪怕最痛苦的时刻!还有邹文亚,家境贫寒的她与兰亭市格格不入,因为家境不好,同学们都不喜欢她,但她有一颗美好的心,是雨桐生命中另一个知心朋友,她很善解人意,她的盲人爸爸,让雨桐感受到“阳光的脉搏”、

最后,雨桐知道,这个妹妹是爸爸妈妈捡的妈妈不回家是因为想让他完成自己在艺术上的梦想,而妈妈却毅然决然的来到兰亭……

后来的后来,他妈妈也得了肝癌,在最后的日子里,雨桐终于明白,姥姥在教她不要恨,妈妈在教她去爱……

一切归于平静,他她要去接受苏老师和爸爸、妹妹、自己组成的新家,去生活,去传播自己的善良……

文章自始至终都以第一人称自述,像讲故事,又像自己在写日记,让大家彼此之间坦诚交流,现在我们这些处在青春期的青少年,正生活在与父母深深的隔阂,与同学、朋友交往的迷茫,还有很多小小心事中,在书中多多少少可以找到我们自己的影子,共鸣自是少不了。一处处心理自述,让我也深深投入,全文以一把外婆一直不让她碰的小提琴做线索,既贯穿全文,又使得主题表现得更加鲜明,恨是因为这把小提琴,爱亦是,这把小提琴,是爱的载体,是阳光的汇集!

堵住胸口的不是石头,而是冰,冰再坚硬,也是脆弱的,因为它离泪水只有一步之遥……

文中一个个人的离去,外婆,邹文亚的爸爸,姜教授家的奶奶让于同一此次经历心灵的打击,让文章既曲折,又真实。让人感受到人性的美好,生命的脆弱、

故事的结尾,雨桐真的长大了,她完成了蜕变,她将在今后的日子里努力生活,爱是不能忘记的,但是恨,你随便可以选择去忘记它!她心中没有恨,只有爱···她将努力经营着自己,做好这个家中的成员,照顾好妹妹。

成长是一种疼痛,疼痛是一种真实……

让我流泪的饺子读后感500字


读了这篇文章,我不是被饺子的诱人香味迷住了,而是被饺子背后伟大的师生情感动了。

这篇文章主要讲了:“我们”几个因为“中毒”有幸去老师家吃饺子。来到老师家,老师和师母骗我们包了很多饺子,让我们尽情吃,自己去厨房吃。我们几个吃了好几碗。吃饱了来到厨房发现老师和师母吃的只是开水泡的发糕。她的孩子碗里只是几个碎屑饺子。

啊,多么好的老师!多么美的师生情!老师为了学生,不管生活艰苦,省下钱为学生包饺子,自己编了个谎言能让学生无所顾忌地吃,和母亲吃那发糕沾咸菜。我的眼睛不禁湿润,虽然文中的老师撒了谎,但那是善意的谎言,温柔的谎言,充满爱的谎言······

不仅是文中的老师,还有全天下的老师。老师虽然严厉,对你要求严格,但这也是一种爱。这种爱不是溺爱,它可以让你从温室里的花朵变成一朵迎风而上的花。

人们往往把老师比作蜡烛和春蚕。有这样一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来赞颂老师的无私奉献。当你已进入梦乡,呼呼大睡时,老师还在灯光下敖红了眼睛也在坚持为学生批改作业;老是生病了,也到校挺着身体为学生上课······是粉笔灰染白了老师的秀发,是一句句教导变成皱纹悄悄爬上了老师的眼角······老师,启迪我们智慧,指引我们前进,走向光明,走向成功,一个平凡而又伟大的人,我们第二个母亲。

老师让我们知道学习的快乐,获得知识的乐趣,无私奉献着,我们也要拥有一颗感恩的心,学会感恩老师。

生命流泪的样子读后感范文500字


生命流泪的样子读后感范文500字

我读了阳光姐姐伍美珍的作品《生命流泪的样子》这本书,其中有一个故事至今让我印象深刻。故事讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡本来有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈却突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使她的生活乃至性格都发生了翻天覆地的变化......。在这个过程中,虽然有老师不断的鼓励,但亲情和友谊的烦恼依然使她孤独和困惑。妈妈最终还是永远离开了她。而年仅十二岁的欣怡却过早体验到生命和爱的深刻含义。

在阳光姐姐的作品中,总是喜剧居多。而这一次,阳光姐姐却写了一个悲剧性的、一个残酷的、悲惨的故事。但这个故事里也有包含着温馨和感动,还有生命、亲情以及母爱。

生活是人类最好导师。喜、怒、哀、乐这四种情感我们必需要经历,因为这是人类最基本的情感。有时候生活的“导师”会让我们体会到成功的喜悦,有时候却让我们感受到失败的痛苦... ...生活让我们要懂得爱、懂得恨、懂得感恩、懂得宽容、懂得珍惜、懂得坚强... ...懂得人世间所有的情感。文章让我懂得无论发生什么事,都要坚强,因为这只是生活“导师”给予我们的一个考验,绝不能坠落。

在生活中,父母有时会对自己很严厉,做为孩子的我们有时也很不理解,不懂得严厉本身也是一种爱。父母希望我们坚强,我们不能让他们失望,这是生活给予我们的磨练,我们会在磨练中长大。

《手心里的阳光》读后感


《手心里的阳光》读后感


手心里的阳光》是由天津教育出版社出版的,同一辑的书还有《构筑合宜的大脑》、《构筑理想的课堂》《在农历的天空》、《一声有用的十二个好习惯》《共读共写共生活》。图书是从学校的阅览室借来的,一口气读完了整本书。感受很深。这是一种多么理想化了的境界呀,是我们不懈追求的读书的诗意生活。特别是《手心里的阳光》这是一套新教育实验儿童课程读写绘项目用书。我们小书房了倡导的是读绘本等各种书籍,其实在阅读之后如果能通过长时间的绘画、写作训练的话一定能起到更好的作用。只是这样的话会增加一定的难度也有可能会打击孩子的阅读兴趣。在看完这本书之后我也尝试着让朗朗用绘画来表现自己的想法,可是他有抵触情绪也许孩子还是太小了。但是在我看来如果持之以恒也许会有进步的。整本书给孩子一个很好的阅读指导,提倡晨颂午读。这也是一个很好的习惯,在我们学校了晨颂午读几乎变成了装饰。这是由于部分老师的短视只是提倡看考试的课文,还是没有真正的做到网新教育的理念,太过功利了。看来还是真的需要家长做校外的补充。昨天给朗朗读了《猜猜我有多爱你》在楼下堂屋里,一边读一边做各种姿势,扮演小兔子和大兔子挺有意思的。后来睡到床上了他想画画可是太晚了就没有同意。时间太少了。

《手心里的光》读后感800字


这学期我们教研组共读一本书是《手心里的光》,当我拿到这本书时,首先想到的是应该是描述一个人怎样奉献出他的一生的故事。再看时,它原来是一本新教育实验儿童课程,本书系统地介绍了进入涂鸦敏感期(2岁左右到小学三年级)这一阶段童年宝贵时光中孩子的身心发展特点,以及读写绘在每个阶段的操作策略。是指导我们老师和家长怎样培养学生的阅读及绘画书写能力。
通过读这本书我才明白,读写绘对学生的童年来说是多么重要,它可以是师生间能够在极短的时间内建立起积极的、持续的和信任的关系。它可以是老师和家长能够更好地理解儿童,理解儿童需要。教师的职责是了解儿童在其发展的某一时期力求表现出来的是什么能力,哪类活动使他这些能力有益地表现出来,以便自己据此为他提供所需的刺激和材料。它可以让学生接触到大量的优质阅读。语言能力、想象能力和创造能力得到滋润和发展,为更长的学习打下良好的智力基础。同时也可以改善亲子关系,是向家长传递积极的教学理念,形成有力的家校同盟,共同促使孩子的成长。
因此, 新教育的理念告诉我们:童年不是一个静止的房问,它是一段由浪漫到精确,由粉红到天蓝的彩色阶梯。二年级和四年级,不是相近的两个教室,而是隔了几重天地的两个截然不同的世界。因此,每一年的阅读,应该符合它们各自的不同特点的。这一观点在新教育全国数千个教室开展的低段读写绘的实验中得到了印证,其中发生了许多感人的故事,有效地改善了师生、家校关系,改变了孩子的生命、学习状态,取得了良好的社会效果。

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