读后感大全：保护环境。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！该如何才能将一篇作品读后感写好呢？下面是小编精心为你整理的“读后感大全：保护环境”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
在五一假期之前，我借了一本名为《龙卷风》的书，蓝色的封面上有一张龙卷风正经过田野的图片。龙卷风从云底伸向地面，仿佛是从天上掉下的巨大的旋转漏斗，摧毁地面上的一切。仅仅只看到这似乎撕扯着空气的龙卷风的图片，我就能感受到龙卷风的威力。可为什么会形成龙卷风呢？我产生了疑惑。
书中有一段是这样写的：不停旋转的云从云底垂下，像一个白色的漏斗，摇摇晃晃的向地面延伸。一片深色的东西包围着它的底部，然后向上伸展，使整个云柱变暗了气象学家曾估计，龙卷风内部时速接近每小时483公里。是的，这就是龙卷风，它是地球上最为强烈的风暴。1974年4月的一场龙卷风，在20分钟内就摧毁了900座房屋。同一天，在美国俄亥俄州的齐尼亚市，另一场龙卷风在更短的时间内破坏了约3000座建筑物。2006年3月20日，澳大利亚东北部海岸经历了数十年来最猛烈的一场龙卷风，风速高达每小时290公里。
然而，产生如此可怕的龙卷风的主要原因不仅是气流，还有臭氧层的破坏。我们都知道美国发生龙卷风的次数最多，在1950年，龙卷风的次数有201次。然而在1999年，龙卷风袭击美国次数高达1342次。是什么造成了如此大的差异？有的笔者认为，浓度大、温度低的水蒸气的运动受到阻挡时，容易出现龙卷风这与地球气温上升、空气污染越来越严重有关。地表的温度越低，高空水蒸气的浓度越大。烟气浓度越大，那么阻挡它的水蒸气运动的能力会越强。总结来说，由于美国的二氧化碳排放量居世界之首，所以美国的龙卷风多。
由此看来，环境的保护和龙卷风其实也有着关系，若我们过多的排放二氧化碳，加上环境的破坏，或许有一天，在中国也会出现那样的龙卷风。虽然现在我们只是中学生，能力有限，但是我们可以做的其实还有很多。出游的时候少开私家车、选择节能的灯，或者保持冰箱处于无霜状态，这些小小的事情都可以减少排放二氧化碳。
我们都曾在那个只有几辆汽车的马路上行走。在马路旁，种着一排的槐树。树上的叶子互相交错着，阳光在地上斑斑驳驳。然而今天的马路显得那么高级，似乎一切都电子化了。黑色的柏油马路上透着严肃的气息，即使有绿化带，却没有了从前自然的味道。汽车堵塞，一片红色的光天，很灰暗。
保护环境，人人有责。我们迟早会长大，长大之后，保护环境的重任就落在我们的肩上。若是没有养成保护环境的良好习惯，长大之后，我们怎么会意识到，我们是保护环境的一份子呢？
雨果曾经说过，大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。是的，当我们惹怒大自然，没有好好保护环境时，她会给我们应有的惩罚。
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保护环境读后感
篇一：保护环境读后感
环保是现代一个必不可缺少的词，今天我来为大家讲讲我的环保读后感吧！
首先我知道了，垃圾分类有四类，分别是可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾，其它垃圾。这几年杭州市政府一直在强调这几点，的确，垃圾分类必须依靠消费者和社区集体的努力才能做到垃圾分类的真正意义。还可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？垃圾在一些较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理。你们也许还不知道垃圾最开始在哪，最后又去了哪里吧？
杭州市天子岭废弃物处理总场原名杭州市天子岭垃圾填埋场，是按建设部卫生填埋标准设计建造的首座大型垃圾卫生填埋场。我场是杭州市政府“七五”重点工程，总投资为8500万元， 占地46公顷， 填埋库区总容量为600万立方米， 设计使用年限13年。 自1991年4月投入使用以来，已填埋处理垃圾 400多万吨。2000年日平均处理垃圾2400多吨。
环保不是随便在嘴上说说的，我们真正要做的事是行动。为了让天空变得更蓝，为了让绿草变得更多，为了让灰色变的更少，让我们行动起来，让地球更美吧！
篇二：保护环境读后感
今天，我读了一本关于保护环境的书。看完这本书之后，我内心深处受到了 很大的震动。 原来， 忽视环境保护， 将会破坏我们的地球， 将会破坏我们的家园， 将会破坏我们的生活生存环境。 书中有一篇文章中讲到，我们人类离不开水资源，却又不注意节约用水，随 意污染水资源，使地球上的淡水资源越来越少，许多城市和地方已经严重缺水， 我们国家也是缺水的国家之一。
读到这里，我想有些同学觉得怀疑，不是说地球 表面有 70%覆盖的是水吗？又怎么会缺水呢？其实， 科学家们研究出来， 地球上 的水大部分是人类不能利用的海水和冰川，人类能够利用的只占其中的 0.26%。 除了人类之外， 动物离不开水， 植物也离不开水。 水， 是生活中不可缺少的资源。
《做环保小卫士》这篇作文的内容是这样的：有一天，作者做了一个梦，梦 见人们出门办事都要带着口罩或用手把鼻子捂住， 为什么会这样呢？这是因为空 气已经被完全污染了。路旁到处都是垃圾，那是因为人们不爱护卫生，乱扔垃圾 而造成的。污水毫不保留地流进了小河，使小河顿时变得混浊不清，在小河里嬉 戏的鱼儿都死光了，小河变成了臭气熏天的下水道。小河两旁的树木都无缘无故 地消失了，小树去了哪里？只见天空中布满黑色、混色的烟雾。原来，小树是被 制造一次性筷子的厂家砍去了……
读到这里，我不由想起了我们学校旁边的那 条小河。河里的水乌黑乌黑，河面上还漂浮着一些垃圾。有时候，我们坐在教室 里都能闻到河里散发出的臭气。 据说， 河的上游有几个厂经常往河里排工业废水。
我想，小河里的水以前一定是清澈可见底的，我想，小河里以前一定是鱼虾成群 的，我想，小河里以前一定有不少人在玩水、嬉戏。然而，现在几乎没有人敢靠 近小河，小河就好像一条躺在那里睡着的大蟒蛇。我们的经济虽然发展起来了， 我们生活虽然好起来了，但是，我们却付出了牺牲环境的代价。
写到这里，我的双眼已经湿润，我的内心在流泪。我想，我们是多么多么的 需要一个美好的生活环境。不仅仅是为了我们，还有我们的子孙后代，让我们行 动起来，从我做起，从身边的小事做起，保护地球，保护环境。平常我们要时刻 做到讲究卫生，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木，保持校园环境干净 整洁。
除此之外，我们还有责任走出去作保护环境的宣传，让更多的人参与到保 护环境中来，只有每个人都齐心协力，齐抓共管，才能使我们的家园，变得更加 美丽。
篇三：保护环境读后感
今天，我读了《保护环境》这篇文章，它使我清楚地认识了保护自然环境对人类是多么的重要。
文章中讲到，我们人类离不开水资源，却又不注意节约用水，随意污染水资源，使地球上的淡水资源越来越少许多城市和地方已经严重缺水，我们国家也是缺水的国家之一。
由于城市里排出的废水、工厂污水与农田里的肥料大量流到海里，海水混和养分过多，使海洋浮游生物高度密集，覆盖了大海，海水里的氧气大大减少，海产品剧烈减少，同时还产生有害气体。我们的垃圾厂每天都要处理大批垃圾。这些难以计数的垃圾，分为两堆，一堆放进高炉里烧掉，一堆埋到了土里。
在烧垃圾的过程中，会不断冒出大量浓烟，严重地破坏了地球表面的臭氧层，臭氧层被破坏后，太阳发出的紫外线便会入侵地球，紫外线会使人类得皮肤玻而埋到土里的垃圾要经过很长的时间才会腐烂，并且占用耕地，给人类造成严重的危害……
以上所讲的这些，还只是地球环境恶化的一点点例子，希望人们多看一些有关环境保护的书籍，多参加一些环保活动。我在这个春天要多种花木，绿化环境。朋友们，生态环境与我们息息相关，让我们共同伸出双手，创造一个美好的世界吧！
读后感大全：保护环境 从我做起
生活在美好的环境中，是我们每个人的渴望。保护环境，更是义不容辞的一种美德。然而，走进草塔的街道，一堆堆触目惊心的垃圾，一股股焦臭的袜丝味，让人不禁联想：草塔百年名镇的历史哪去了？草塔人的素质怎么了？所谓的公德心又在哪里？
经济发展是为了人们更好地生活，保护环境应从我们每个人做起。于是我们班就组织了保护环境雏鹰队。一件件小事凝聚着我们的努力，感染着周围的人们．．．．．．
今天，我和玲玲看见杨伯伯在整理废丝。啊，杨伯伯肯定又要烧废丝了，我全身不由自主地起了鸡皮疙瘩。我们连忙跑过去对杨伯伯说：杨伯伯，不要烧了，烧起来很臭的。再说，废丝不是有人会来收购吗？何不卖几块钱呢？谁要卖呀，能值几个钱呢？家里已经很挤了，还是烧掉算了。杨伯伯不屑一顾地回答。杨伯伯，这不是钱不钱的问题。废丝回收后可以弹棉絮、做绳，这样既节省了资源，又能保护环境。而烧废丝会产生大量的毒气，不但造成了空气污染，而且对人的身体健康有害。我们把学到的环保知识一股脑儿地搬了出来。嘿，还真不赖，杨伯伯看着我们一本正经的样子，终于同意不烧了。他还把处理废丝的任务交给了我们。我们俩把这些废丝堆放在家里天井的角落里，还准备积攒下学期的学费哩。第二天，我们把这件事告诉老师，老师拍拍我们的肩，称赞说：嗨，你们做得对，你们可以发动全班、全校同学一起做一次宣传。我们高兴地点点头。
还记得有一次，外婆生病了，我跟妈妈去照顾外婆。外婆喜欢看中医，吃中药。第一剂吃完后，妈妈让我把药渣倒在路上，我偷偷地把药渣倒在垃圾箱里。这件事不知怎么了，竟被妈妈知道了，妈妈批评了我一通，说：你怎么把药渣倒到垃圾箱了，药渣应该倒在马路上，经过千人踩,万人踏，你外婆的病才会好。我却从不为然。想不到外婆的病还有点顽固，二剂药吃下后还没好，外婆又吃了第三剂药。妈妈这次亲自去倒药渣，我恳求地说：让我去倒吧！妈妈还是有点不放心，我一把夺过药渣，假装往门外的大路走去，妈妈这才放下心来，我又偷偷地把药渣倒在了垃圾箱中。过了几天，外婆的身体恢复了，人也精神了许多，妈妈夸我说：幸好你把药渣倒在路上，你外婆的病才会好得这么快。我把真相告诉了妈妈，妈妈并没有责怪我，好象若有所思
美好的环境人人爱，保护环境其实并不难，只要我们从身边做起，从小事做起，只要人人发扬举手之劳的美德，家乡的面貌会越来越美好。
【小编】
保护环境的读后感
保护环境的读后感（一）
今天，我读了《保护环境》这篇文章，它使我清楚地认识了保护自然环境对人类是多么的重要。
文章中讲到，我们人类离不开水资源，却又不注意节约用水，随意污染水资源，使地球上的淡水资源越来越少许多城市和地方已经严重缺水，我们国家也是缺水的国家之一。
由于城市里排出的废水、工厂污水与农田里的肥料大量流到海里，海水混和养分过多，使海洋浮游生物高度密集，覆盖了大海，海水里的氧气大大减少，海产品剧烈减少，同时还产生有害气体。我们的垃圾厂每天都要处理大批垃圾。这些难以计数的垃圾，分为两堆，一堆放进高炉里烧掉，一堆埋到了土里。
在烧垃圾的过程中，会不断冒出大量浓烟，严重地破坏了地球表面的臭氧层，臭氧层被破坏后，太阳发出的紫外线便会入侵地球，紫外线会使人类得皮肤玻而埋到土里的垃圾要经过很长的时间才会腐烂，并且占用耕地，给人类造成严重的危害
以上所讲的这些，还只是地球环境恶化的一点点例子，希望人们多看一些有关环境保护的书籍，多参加一些环保活动。我在这个春天要多种花木，绿化环境。朋友们，生态环境与我们息息相关，让我们共同伸出双手，创造一个美好的世界吧！
保护环境的读后感（二）
今天，我读了一本关于保护环境的书。看完这本书之后，我内心深处受到了很大的震动。原来，忽视环境保护，将会破坏我们的地球，将会破坏我们的家园，将会破坏我们的生活生存环境。书中有一篇文章中讲到，我们人类离不开水资源，却又不注意节约用水，随意污染水资源，使地球上的淡水资源越来越少，许多城市和地方已经严重缺水，我们国家也是缺水的国家之一。
读到这里，我想有些同学觉得怀疑，不是说地球表面有70%覆盖的是水吗？又怎么会缺水呢？其实，科学家们研究出来，地球上的水大部分是人类不能利用的海水和冰川，人类能够利用的只占其中的0.26%。除了人类之外，动物离不开水，植物也离不开水。水，是生活中不可缺少的资源。
《做环保小卫士》这篇作文的内容是这样的：有一天，作者做了一个梦，梦见人们出门办事都要带着口罩或用手把鼻子捂住，为什么会这样呢？这是因为空气已经被完全污染了。路旁到处都是垃圾，那是因为人们不爱护卫生，乱扔垃圾而造成的。污水毫不保留地流进了小河，使小河顿时变得混浊不清，在小河里嬉戏的鱼儿都死光了，小河变成了臭气熏天的下水道。小河两旁的树木都无缘无故地消失了，小树去了哪里？只见天空中布满黑色、混色的烟雾。原来，小树是被制造一次性筷子的厂家砍去了
读到这里，我不由想起了我们学校旁边的那条小河。河里的水乌黑乌黑，河面上还漂浮着一些垃圾。有时候，我们坐在教室里都能闻到河里散发出的臭气。据说，河的上游有几个厂经常往河里排工业废水。
我想，小河里的水以前一定是清澈可见底的，我想，小河里以前一定是鱼虾成群的，我想，小河里以前一定有不少人在玩水、嬉戏。然而，现在几乎没有人敢靠近小河，小河就好像一条躺在那里睡着的大蟒蛇。我们的经济虽然发展起来了，我们生活虽然好起来了，但是，我们却付出了牺牲环境的代价。
写到这里，我的双眼已经湿润，我的内心在流泪。我想，我们是多么多么的需要一个美好的生活环境。不仅仅是为了我们，还有我们的子孙后代，让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，保护地球，保护环境。平常我们要时刻做到讲究卫生，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木，保持校园环境干净整洁。
除此之外，我们还有责任走出去作保护环境的宣传，让更多的人参与到保护环境中来，只有每个人都齐心协力，齐抓共管，才能使我们的家园，变得更加美丽。
保护环境的读后感（三）
我最近读了一本名叫《保护环境》的书。这本书的主要内容是：有两个孩子，一个叫大拇指，还有一个叫小拇指。大拇指她很爱护环境，但是小拇指却不爱护环境。有一天，他们去爬山，小拇指把喝完的可乐瓶随手一扔，被一个神仙发现了，就下去轻轻打了他一下，又告诉他不能乱扔垃圾。
这个故事给我的启发是：以后看见有人乱扔垃圾或不爱护环境的行为，我们一定要及时阻止，不然的话，环境就会变成贫瘠的土地，我们有责任让环境变得更加美好。
保护环境,人人有责——《环境污染》读后感,保护环境,人人有责——.
篇一：国旗下讲话——保护环境_人人有责
保护环境，人人有责
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我在国旗下讲话的题目是：《保护环境，人人有责》。
当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化？当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中？曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断伤害她。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日渐严重，资源的日渐匮乏。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！
身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我们共同的家园。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活 每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。
着眼于身边，当地上有垃圾时，我们应该将它捡起，而不是忽略它的存在；我们应该弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中，而不是贪图一时之利，进行投射；我们应该时刻保持桌椅的干净整齐，轻轻将桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列、看之任之；我们应该保持教室后橱柜的整洁，而不是将个人物品随意摆放其中，影响环境。我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的家园。积土成山，滴水成川。保护环境，人人有责。
谢谢大家!
篇二：保护环境 人人有责
保护环境 人人有责
----------第一次专题教案
教学目的：使学生知道环境是人类生存的基本条件，保护环境是社会公德对每个人的基本要求，使学生懂得保护环境，人人有责，从小养成保护环境的好品德。 教学重点：1.环境是人类生存的基本条件。
2.保护环境，人人有责。
3.我们从小就要养成保护环境的好品质。
教学准备：1.课前收集
2.制作课件
教学过程：
一、趣引课题：
师：首先请同学们看一则公益广告。(《别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水》，网址：/w_19rrsdzhdd.html)
问：同学们，看了这则公益广告，你们想到了什么呢？
“保护环境”就是这节课我们共同研究的问题。（屏幕显示课题）。同学们，我们通常所说的大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、野生动植物、风景名胜区、生活居住区等等，就构成了人类赖以生存的环境。
二、整理汇报
师：地球环境原本是一个绚丽灿烂的世界，但是，随着经济的发展，尤其是近几十年工业的发展，把人类带进了一个被毒化的环境。（污染图片）
课前老师让同学调查并收集了有关环境污染方面的资料，首先请同学们对资料进行一下归纳整理（学生归纳整理）。
同学们汇报。
三、讨论明理
师：环境污染给人类带来了哪些危害呢？举例说一说
（请小组讨论）
小结：环境污染已经危及到人民的健康和生命，威胁着人类的生存和发展。 师：下面请同学们再看一段录像。
问：同学们，此时此刻，你们在想些什么呢？谁愿意谈一谈。
小结：是啊，我们生存靠地球，环境靠大家，保护环境是生活在地球上每个人的责任，也是社会公德对每个人的基本要求，只有人人参与保护环境，美化环境，我们才能拥有一个真正的美好的生存空间，美好的家园，保护环境，人人有责。（屏幕显示）
师：当今世界，环境问题已成为全球普遍关注的焦点，人类开始意识到保护环境的重要性，你们知道6月5日是什么节日吗？你还知道哪些与环境有关的节日呢？课前老师也收集了一些，谁能读一读。（屏幕出示）
师：我们国家也十分重视环境保护工作，那么，你们知道我们国家在环境保护方面都做了哪些工作吗？有哪些典型的事例呢？
小结：保护环境是我国的一项基本国策，多少年来，我国各族人民在党和政府的领导下，为保护环境，美化家园做出了积极的努力，取得了一定成绩。保护环境，人人有责。
四、指导行为
师：同学们，保护环境，已成为全世界的自觉行动，保护环境就是保护我们的未来，为了使人人都生活在美好的环境中，我们少年儿童从小就应该保护环境，那么如何保护环境呢？请同学们为环保献计献策。
小结：同学们为了使我们的地球更清洁，更适于人类居住，让我们从现在开始积极投入到保护环境的行动中去，做一位环保主义者。首先树立环保意识，自觉保护环境卫生，防止环境污染；其次要爱护山林绿地和有益珍贵的动植物，保护生态平衡，最后，要积极参加保护环境的公益活动，为形成良好的社会环境做出我们的贡献。
五、展望总结
师：最后让我们展开理想的翅膀，去描绘我们未来的美好家园。（老师给同学们配上优美的画面的音乐）
总结：同学们，你们是明天，你们是未来，你们是新时代的主宰者，老师希望你们努力学习科学技术知识，为改善地球环境多发明，多创造，把理想变为现实。
愿我们共同的家园地球，山更青，水更甜。
愿我们共同的家园地球，天更蓝，景更美。
愿我们共同的家园地球，永远是万物吐绿，百花 飘香的大花园。
让我们同在一片蓝天下，共同爱护地球我们的家园。
保护环境 从我做起
----------第二次专题教案
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解环境污染的现状，学习如何保护环境。
2、通过组织观看环保宣传片以及学习环境污染的相关数据，教育和引导学生保护环境，提高环保意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：
(一) 导入
教师：我们生活在地球上，地球上的树木、花草、高山、流水、湖泊、大海、沙漠形成了我们生存的什么？
生：环境
教师：没错，就是环境，美好的环境是我们生存的倚仗，我们应该？
生：保护环境
教师：没错，上一课我们开展了保护环境人人有责的专题活动，那么如何保护环境呢？今天，就让我们一起来探讨一下吧！
（二）回顾现状
教师：要想保护好环境，首先，我们要了解我们的环境，现在请同学们看一个短片请问这个短片反映了什么问题?
学生:可使用的水资源越来越少
教师:这是我们面临的资源问题(板书),除此之外我们的环境还存在哪些问题呢?请同学们看下面一组图片(各类污染图片)。
学生:人口问题、环境问题(板书)
教师:你们遇到过这些问题吗,碰到这些问题的时候，你们是什么样的感觉？ 学生自由讨论，分小组回答。（污水——心情很压抑、光秃秃的树根——大树在哭泣······）
（三）如何解决
播放视频环保纪录片《幸福方程式》
结合视频自选主题（水资源、森林资源等）进行讨论
教师：上节课我们讨论了解决方法，现在分四个小组汇报讨论结果
教师进行汇总。
篇三：保护环境,人人有责
保护环境，人人有责
演讲者：梅永小学 五（2）班 黄俊
指导老师： 刘凤梅
敬爱的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是: 保护环境，人人有责。
请问：你们看过《2012》这部电影吗？在影片中，强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害，让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱，人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中，令我挥之不去。这虽然只是一部电影，但它给予我们人类有太多、太多的反思。
还有，在不远的从前,北美洲有一种鸽子叫候鸽,数量庞大,当几十亿只鸽子飞过森林时,整个天空都被盖住了,但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀,加上环境的恶化、森林的减少,鸽子在一天天的减少,1914年, 最后一只候鸽是也在美国动物园中死去,这种美丽的鸟儿就这样彻底灭绝了。
同学们，当你听完这故事，你有何感想呢？是谁造成候鸽灭亡的呢？毫无疑问，这肯定是我们人类所为。曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断伤害她。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日渐严重，资源的日渐匮乏。人们在创造经济同时，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！
作为一名少先队员的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我们共同的家园。保护环境是我们每个人的义务和责任，这是我们逃脱不了的，也是我们必须要做的。我们在享受这片宁静而安详的乐土时，我们必然要守卫它，让它永远保持特有的生机和魅力。
同学们，立即行动起来吧!养成良好的卫生习惯，不随意乱扔纸屑、瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，爱护每一棵小树，保护每一棵小草。为此我向全体少先队员呼吁：创建清洁、创建文明，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护环境的小卫士。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色家园，同护地球母亲，让我们积极行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
我的演讲完了，谢谢大家。
保护环境读后感7篇
读书如人体血液一样的宝贵。 人缺少了血液，身体就要衰弱。每次读完一本书籍，心中不免产生许多新的感想，不妨把读后感书写一下。那么怎么作品的读后感描绘出来呢？以下是读后感大全的编辑收集整理的“保护环境读后感”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
保护环境读后感(篇1)
读了《保护环境》这个故事后，我的感触很深故事里讲了那可怜的小河，它曾经为我们人类带来了多少快乐啊！但是有些人却不知珍惜，随意破坏，致使我们再也不能共同分享小河的美丽
其实，放眼望去，现在的地球又何止是小河受到了伤害呢？还有大海森林空气等都同样受到了污染伤害树木，是大自然气温的总调节室树木的优点很多，比如能净化空气进行光合作用，它吸收二氧化碳，放出氧气，为我们提供新鲜的空气；空气是给我们人类提供新鲜清新的氧气，给人类制做了新鲜的空气如果有一天这个家园被我们自己毁灭了，那时该怎么办？如果过分砍伐树木破坏森林，那些郁郁葱葱的森林就会变成黄沙吹满的黄土高原；如果破坏了空气，那我们人类天天闻到难闻的空气，就会慢慢地死亡；如果大海被污染了，那海洋里的生物们就会死亡，世界上就从此没有了海洋生物，大海也将变得死气沉沉的
所以，爱护环境，人人有责让我们从现在开始，从身边的小事做起，共同保护我们的家园吧一定要坚信：保护环境从我做起，你将会成为美丽地球的创造者
【读《保护环境》有感】保护环境读后感(篇2)
三月里，春光明媚，《文明美德伴我行》这本书像温暖的春风来到我们身边。我爱不释手，一口气就看了两三遍。
中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命痕迹。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载着、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德。第15课，保护环境我的责任加深了我对环境的认识。
60岁的杨善洲，xx一直山上种树，为家乡造了一片绿洲。即使不慎滑倒，导致左腿粉碎性骨折，也惦记山上的一草一木。这样把一生献给绿化事业的老人真让人肃然起敬！
大自然既像温暖的慈母，又像无情的屠夫。如果不按照自然规律，破坏大自然，终究会受到惩罚，渡渡鸟就因此绝种。渡渡鸟和大颅榄树间发生的故事让我惊醒：大自然间的万物是互相联系的，我们要保护动植物，保护大自然，维护生态平衡。
节约能源，保护环境任重而道远。社会生产、人类活动对环境造成破坏，使人类的生存受到威胁。我们要从我做起，从小事做起，保护地球，爱护地球我们共同的家。
瞧，学校提倡少用纸手帕，同学们人人带上了花花绿绿的毛巾手帕、绸手帕；校园的绿化带总是那么的整洁、美丽；教室的走廊、楼梯看不到纸屑看了沙尘暴的录像后，大家纷纷献计献策，减少沙尘暴带来的灾害。当然，在家大家节水、节电，个个是护花使者。
《文明美德伴我行》就像导航仪，指引我们前进的方向，我们将会终身受益。
保护环境读后感(篇3)
暑假里，我读了张秋生爷爷写的《小巴掌童话》，这本书中有一篇名叫《森林里长着一棵树》。这个故事让我印象深刻，也更加坚定了我保护环境的决心。
这个故事主要讲的是森林里有一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树，这棵树为小动物们提供了丰富的食物，是一个非常美好的栖息之地。可有一天有个人想要伐倒这棵树，最后在仙女的劝导下，他放弃了砍树的想法，还参与到了保护大树的行动中去。
树木可以改善自然环境，净化空气，是环境的守护者。树木还是鸟儿们的家，是重要的食物来源，能给动物提供幸福安定的生活。我很喜欢故事中的仙女，她保护树木，爱护环境的做法值得我们学习，在发现有破坏环境的行为时要敢于阻止。当然，我也挺喜欢故事中的那个伐木者，他知错能改，最后成为了一个保护大树的环保卫士。
在我们日常生活中，这样的大树有千千万，但不是每一棵大树都能像故事中的一样得到保护，总有一些会被破坏。虽然我们无法阻止每一起砍伐事件，但却可以从很多生活小事中去做到保护环境。例如，浪费水在我们平时的生活中是很常见的，节约用水就是保护环境!我每次在洗完手后就立刻关掉水龙头，不让白花花的水偷偷流走。我常用妈妈淘米洗菜的水来浇花，洗澡洗脸时我都不会一直开着水龙头，我们全家人还常用洗完衣服的水来冲厕所等。保护环境要从身边的一点一滴做起，让我们都来贡献自己的一份力量吧!
保护环境我能行!
保护环境读后感(篇4)
在一个草坪上，作者看见了一个小男孩刚刚吃完了香蕉，手里还拿着香蕉皮。妈妈指了指离着不远的果皮箱，示意让小男孩把香蕉皮扔到果皮箱里去。小男孩看了，就想着果皮箱跑去，突然一个石头把小男孩绊倒了，小男孩不但没有哭，而且还没有等妈妈去抱就自己爬了起来，又走上前去，作者就把这美好的瞬间拍了下来。
对呀！这两位小青年和这个小男孩成了一个鲜明的对比，两位小青年的举动都远远不如一个小男孩的举动。如果全世界的人都乱人垃圾，那么地球不就成了一个垃圾星球了吗？但是，现在清洁工每天都在默默无言的扫着地，保护着环境，而且只要你学会见到垃圾就捡起来，口里有痰不乱吐，用环保袋，这样世界就会变得更美好。
在此，我也要说一句：保护环境，人人有责。请尊重清洁工的劳动。
联星小学四年级：张俊权
保护环境读后感(篇5)
今天，我读了《保护环境》这篇文章，它使我清楚地认识了保护自然环境对人类是多么的重要。
文章中讲到，我们人类离不开水资源，却又不注意节约用水，随意污染水资源，使地球上的淡水资源越来越少许多城市和地方已经严重缺水，我们国家也是缺水的国家之一。
由于城市里排出的废水、工厂污水与农田里的肥料大量流到海里，海水混和养分过多，使海洋浮游生物高度密集，覆盖了大海，海水里的氧气大大减少，海产品剧烈减少，同时还产生有害气体。我们的垃圾厂每天都要处理大批垃圾。这些难以计数的垃圾，分为两堆，一堆放进高炉里烧掉，一堆埋到了土里。
在烧垃圾的过程中，会不断冒出大量浓烟，严重地破坏了地球表面的臭氧层，臭氧层被破坏后，太阳发出的紫外线便会入侵地球，紫外线会使人类得皮肤玻而埋到土里的垃圾要经过很长的时间才会腐烂，并且占用耕地，给人类造成严重的危害
以上所讲的这些，还只是地球环境恶化的一点点例子，希望人们多看一些有关环境保护的书籍，多参加一些环保活动。我在这个春天要多种花木，绿化环境。朋友们，生态环境与我们息息相关，让我们共同伸出双手，创造一个美好的世界吧！
保护环境读后感(篇6)
《只有一个地球》这篇文章是1972年联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开人类环境会议时所发出的响亮口号。在这次会议上，英国经济学家芭芭拉沃德和美国微生物学家勒内杜博斯用科学小品文的形式告诉我们地球是无私的、美丽的，但地球又是渺小的，地球上的资源也是有限的。人们肆意妄为地破坏地球，让地球上的资源迅速枯竭。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”宇航员发出这样的感叹，呼吁我们保护地球。
二十世纪初，地球上处处都是绿水青山，人们在这里安居乐业。虽然当时科技并不发达，但是人们生活得十分幸福，过着“日出而作，日落而息，守望相助”的日子。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。草原上群鹿在追逐，森林里鸟儿在歌唱，水下的鱼儿在打闹……我们和大地上的山峦河流，动物植物守望着这美丽的家园。
二十一世纪的今天，我们的科技越来越发达，而绿水青山越来越少。我常思索：“到底是谁破坏了美好的环境?”其实，真正的罪魁祸首就是我们自己。水龙头“哗啦啦”地流出自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里长时间空无一人;只用了几页的笔记本被随手扔进了垃圾桶……这些都是我们的所作所为。因为人们的乱砍滥伐，非法开采矿产，地球上的绿色植被在一天天减少，山体滑坡、泥石流、洪水等自然灾害经常发生;因为工业、汽车排放的废气，空气中PM2.5含量严重超标，雾霾让空气质量一天天恶化;因为人们不顾后果地滥用化学品，不但地球上可再生资源不可再生，还爆发了一系列疾病……虽然科技改变着我们的生活，但我们这种疯狂掠夺资源的行为已经将地球糟蹋得面目全非。
绿水青山，贫穷落后的地球与殷实富裕、环境恶化的地球你会选择哪一个?我们一起回答：我们都不选择。我们既不要青山绿水，贫穷落后，也不要殷实富裕，环境恶化!我们要的是一个殷实富裕，青山绿水的地球!我们呼吁，保护地球，从现在做起，从一朝一夕做起。不乱砍滥伐，不非法采矿，尽量减少排放废气……让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
保护环境读后感(篇7)
当今，社会上的生活丰富多彩，每个人都有自己的生活方式。
丁克舅舅就是杨红樱阿姨笔下描写的一个实实在在的好公民。
马小跳有一个像谜一样的丁克舅舅，被称为新新人类，他四海为家，头发染得五彩缤纷；穿着有洞洞的空调裤；鞋子上不系鞋带，只贴了一张魔术贴。每天拿着手提电脑去咖啡馆工作，午餐经常吃一块三明治。
有一次，他开车时一群鸭子横穿马路，为了让那群鸭子安全地过马路，丁克舅舅一个急刹车，撞倒了旁边的一块路牌，虽然当时一个也也没看见，但是丁克舅舅还是主动去了公安局要求赔偿。有些人说他傻，但是他总是笑呵呵地说：是我撞坏的就应该我赔偿的！
另外，他还是一个环保主义者呢！一次去大山旅行的路上，马小跳亲眼看见丁克舅舅一边走一边捡着路上的塑料袋和易拉罐等一些被人们随手丢在地上的垃圾，防止所料污染环境，危害人体健康。
现在，校门口经常有许多发传单的人，大家都是随手拿随手扔，校门口便像是铺了一条五颜六色。花花绿绿的地毯。教室里，无论走到哪里，都会发现一些小纸片或者一些垃圾。这些都是同学们的杰作。
新闻里经常会播报雾霾天气，空气中的污染颗粒很多，医院里病人增多，内蒙古的草原上不见以往的蓝天白云，沙漠化严重，这些都是人类过度开发，不保护环境的后果。
如果我们社会中再多一些像丁克舅舅一样保护环境。敢作敢当的人，我们的生活将会更加美好！走出家门，空气清新甜润，天空湛蓝深远；马路上干净整洁。一尘不染，各种鸟儿在树上开着音乐会，悦耳极了。
保护环境，人人有责！同学们，让我们一起行动起来吧！
四年级:黄子涵
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