读后感大全：一加一大于二。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。那么该要如何写好作品读后感呢？请阅读由小编为你编辑的读后感大全：一加一大于二，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
1+12?大家都知道1+12。其实，1+12不是指数学中的，它是要告诉我们两个人合作做事要比两个人单独做事有利很多。要让我们互相合作、帮助。
《鱼竿和鱼篓》这篇文章就告诉了我们这个道理。前两个年轻人一个要了鱼竿一个要了鱼等，一个要鱼篓。他们没有合作，所以要鱼竿的人还没找到钓鱼的地方就饿死了。要鱼篓的人一下子吃光了鱼，后来，也饿死了。
后两个年轻人同样一个要了鱼竿，一个要了鱼篓。可他们互相合作，他们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方走。最终回到了出发的地方。
我们只要互相合作，努力，什么事都能做成。我们要记住1+12的道理。
四年级：紫月
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一加一大于二的力量——读《三国演义》有感
再次打开这本书，心情还是那么激动。
再次阅读了《赤壁之战》，依然被孙权、刘备盟军所震撼。势单力薄的孙权、刘备盟军凭借着只有五万人的军队，却打败了曹操十六万人的军队，可见孙权、刘备盟军是有多么的团结。更可见曹操赤壁之战的失败，不仅仅是战策上的失败，更是精神上的失败。
这次的排球赛，我们的副队长因为种种原因上不了场，要知道，她可是球队生命的一大半，她会在我们灰心丧气的时候鼓励我们，也会知道比赛最后一秒都不放弃。可是，少了她，我们怎么办?
但是我们没有放弃，在学校操场上上演了我们自己的赤壁之战。
刚开始的比赛，都因为我们状态不佳而已失败告终,只是勉勉强强地出线了。
中午，我们哭了、倦了，又休息了、恢复了。我们告诉自己，要团结，要努力，不然，之前的疲倦，之前受的伤都白费了。
终于，我们重振旗鼓，在后来的比赛中，不停喊着实小必胜和one two e on的口号，都轻轻松松地赢了。
虽然只得了第五名，但这就是我们的胜利！
在以后的合作、比赛中，我也会让队伍更团结，让一加一产生大于二的力量！
读《一大杯牛奶》有感
“滴水之恩，当涌泉相报。”今天，我读了《一杯牛奶》这篇文章，深有感触，又一次感受到了这句话的深刻含义。
这篇文章主要讲了一个名叫霍德华·凯利的小男孩当年因饥饿四处乞讨，来到一户人家，一个女孩子给了他一大杯牛奶，让他度过了艰难时刻。后来，小男孩长大后当了医生。那个女孩得了重病，霍德华·凯利费尽心思医治好了女孩的重病，并且替她付了所有的医药费。
读完这个故事，我觉得这是一个典型的知恩图报的故事。这种故事一般会以一个感恩的情节为主题，使人心生感动。我们应该向这个主人公学习，做一个懂得感恩的人。感恩是一种美德，它可以体现一个人的修养与素质。它让人们懂得互相关爱，是人们情感的连接纽带。如果说人与人之间有一条巨大的鸿沟，那么感恩之心就是一座桥梁。是它使人们的心灵更加纯洁，让人们幸福无比。因为你报答了别人，别人会因此而快乐，自己也随之快乐。
历史上有很多这样的故事，《一饭千金》的韩信以前受一位老妇人的饭水帮助，后来他就报答了老妇人。麦当娜以前也帮助过一个老妇人，后来老妇人帮助她走红了。是啊，或许你不经意间干的一件小事，就会使别人心里感动，他们因此而产生了报答你的心。
但，也有些事物不是这样的。大家一定很熟悉《农夫与蛇》的故事吧!农夫救了蛇，蛇却咬死了农夫。俗话说得好：“投之以桃，报之以李。”这条蛇非但不报答，还咬死了恩人，大家可不能学它呀!因为它是蛇而不是人!
总之，我们要铭记：“滴水之恩，当涌泉相报”的道理，这就是我读《一杯牛奶》这篇文章的感受。
爱的衡量 ——读《满满一大杯牛奶》有感
赠人玫瑰，手有余香。生活和生命时时刻刻都需要用爱心来呵护。因为，付出自己的爱心，可以创造生命的奇迹。
人生就像一段旅程，有绚丽的美景，也有暗淡的掠影，只要有爱，你会发现，人生其实很美……
——题记
一个出身贫苦的男孩在接受一个女孩的接济——满满一大杯牛奶后，决定奋发图强。若干年之后，这位天使般的女孩得了一种罕见的怪病，而当年那个贫苦的男孩已成为了著名的医生，他认出了这位好心的姑娘，竭尽所能治好了她的病，并付清了一切费用。
读完这个故事，我不禁为文中的主人公拍手喝彩，不仅仅是对男孩的敬意，更是被女孩的爱心所折服。要知道，当初在她面前的只是一个家庭贫苦，意志消沉的男孩，可是她却能将心比心，主动递给男孩满满一大杯牛奶。我想，在男孩心中，这不止是一杯牛奶，更是女孩对他，对一个陌生人的关怀。
是的，即使是一声亲切的问候，一次善意的安慰，甚至仅是一杯平凡无奇的牛奶，也能带来爱的温馨。一杯产生不了多少热量的牛奶，却让男孩感受到了人世间的温暖，燃起了他对生活，对前途的新希望，也让他看到了成功的曙光。
记得前几天，我在电视上看到这么一则故事：一位74岁高龄的老奶奶，天天风里来雨里去的踏三轮车给人运货，宁愿靠劳动养活自己也不愿接受好心人的捐款。她由衷地感谢这些好心人，她说：“我还能自己劳动挣钱，可是有些人却生活得十分艰苦。我希望你们把这钱捐给比我更困难的人!”一周后，老奶奶因淋雨而生了玻一位好心人前去看望老奶奶，老奶奶却从微薄的工资中拿出几百元钱给这位好心人。这是为什么呢?原来老奶奶从报纸上看到南方下起了一场罕见的大雪，她希望好心人能帮她捐给那些受苦的同胞。那位好心人劝她将这些钱留着看病，可是老奶奶依然将钱塞进了好心人的口袋中……
听了这个故事，我想所有的人都会潸然泪下。奶奶不愿意接受捐款，还毅然捐钱给灾区，这是一种多么伟大的博爱情怀啊!要知道，捐款中凝聚着老人的心血;要知道，这些钱刚好能治好老人的病;要知道，这些钱刚好是他们一家老小一个月的生活费……这些钱对于老人来说是那么珍贵，可是老人却捐了，这又是一份多么贵重的爱!
其实，爱心的付出，没有衡量的尺度，即使是一元钱，一角钱，也可以创造非凡的奇迹!只要心中有爱，即使在寒冬，也能让人的心里洋溢着无比的温暖。爱心不管在哪里开花，终究有一天会在哪里结出果实!
人生为一大事来读后感
人生为一大事来读后感（一）
借到了《人生为一大事来》这本书。捧着喜爱的书，我迫不及待地拜读起来。通过阅读，我知道了刘彭芝校长这个知名的教育家，她在学校治理、教师培养、德育教育、超常教育、教学改革方面的独到见解。读了此书，联系我从事的特殊教育工作实际，我获得了很多启示。
一、一切为了学生的发展
人大附中的课程改革始终遵循一个方向：一切为了学生的发展，刘校长认为教育的目标价值主要通过课程来实现和实施，所以人大附中一直在进行多出人才、快出人才、出好人才的教学管理改革实验，对超常学生的超常教育、对困难学生的特殊教育、对正常学生的普通教育无不体现了这一理念，这使得让吃不饱的学生吃饱，让吃不了的吃好，让每一个学生都脚踏实地，跳一跳，摘果子，这样学生们完全按照自愿的原则，按照跳一跳够得着的标准，实现了自己的目标，并由此增强了自信心。
联系我校一切为残疾孩子的生存奠基的办学理念，我们与刘彭芝校长以上的观点是一致的。只是，在我个人的教学实践中，还需要继续坚持分层教学和个别辅导，真正让学习困难的这几个聋生都通过努力，跳一跳，摘到成功的果子。让他们各自在原有的基础上都能获得不同程度的提高和进步，增强这些聋生的自信心和上进心，以培养他们积极的人生态度。
二、把课堂的时间还给学生
书中，刘校长指出有的老师在认真备课，投入的讲课之后却收不到预期的良好效果的现象，她说：其实学生的潜能是很大的，教师要做一个开发者，教师在讲述的时候，很多孩子心里早就明白了，教师应该做的是引导学生自主学习和研究性学习，由此提高学生的创新精神和实践能力。
联系我的教学实践，我猛然发现我有反复啰嗦的毛病。有时我看见个别聋生困惑的眼神，就生怕他们没有弄懂，就一再反复讲解知识点。这样的投入，有时累得我满头大汗，然而效果却不好。读到以上那句话后，我想我应该相信我的学生，他们虽聋，然而每个孩子都隐藏着巨大的潜能，只是我还没有发现而已。我应该多多鼓励孩子们自主学习，赏识孩子们的每一点滴进步，采用优生帮扶学困生的方法，形成合作小组，开展研究性学习。在疑难处，我再做一些总结和点拨，这样不就把课堂的时间还给孩子们了嘛，而且我还不会那么累。今后我一定多做这样一些尝试。
三、 爱，长久的诺言
刘彭芝校长说：教育工作者的爱，是一个长久的诺言。在读这本书的过程中，可以感受得到流淌在这本书字2020里行间的，就是刘彭芝对学生、对同事和对学校真诚而热切的爱。正因为刘彭芝校长对教育这份事业心中有爱，才能有强烈的事业心、崇高的使命感，才能视教育如生命、视学校如家庭、视学生如子弟，才能朝夕思虑其事，无私奉献，才能拒绝平庸，追求卓越。大爱无言，润物细无声。正因为心中有爱，刘彭芝善于发现每一位教师和学生身上的闪光点，并为他们搭建人生的舞台，因为一个学校绝对不能藏龙卧虎，是龙就得让他腾，是虎就得让他跃；正因为心中有爱，刘彭芝才能严于律己，在管理上大刀阔斧、雷厉风行，成为人大附中的领跑人；正因为心中有爱，刘彭芝甘于牵献，把教育作为一份事业来耕耘，投入她的全部理想、精神和情感。爱的教育，成就了人大附中，也成就了刘彭芝她自己。字2020里行间，感受着刘校长爱的付出，我也暗下决心，一定要践行爱的诺言，在我的特教领域，努力做一个爱的天使，称为特殊儿童心灵成长的引路人！
四、关注学生的心灵成长
在《人生为一大事来》这本书中，可以看出刘彭芝校长很关注学生的心理健康。为了引导学生健康地成长，刘彭芝校长专门引进了心理学方面的高级专业人才，在学校成立了心理咨询室，有一个专职的心理学老师，还有一个强大的心理咨询团队，以及与此相关的一系列举措。书中提到的心理教育案例，都是通过一系列的举措，及时发现了学生心理存在的问题，并及时有效地解决了学生的心理障碍。同事，为了提高老师的心理教育的水平，刘校长还派出班主任参加中学教师的心理教育培训班，并让班主任在校刊上探讨交流学生的心理健康问题，发动全校教师进行心理学培训等等。这些举措，是落实心理育人的实实在在的举措，值得我们学习和借鉴。
人生为一大事来！读了这本书后，我常常想，我为了什么大事而来？记得我在师范校被吸收为预备党员后，乐山市党委有关领导找我谈心，问我为什么要入党。当时我想起了一句话来，有西方人曾用这样一句话对中西方的特教作了一个对比，中国的特殊教育就像黄色的土地，死气沉沉；我们的特殊教育就像蓝色的海洋，生机勃勃。作为一个国人，谁不为此而愤怒？！愤怒之余，掩面沉思，我国的特殊教育特别是西部特殊教育的发展确实是比较缓慢的。特教要发展，必须要有党政领导的关心和支持，还要有一批批为之努力的特教工作者。我，作为一名特教人，我选择了特教。我要努力竭我所能，把我的爱播撒给广大的特殊儿童们，用爱心和责任心浇灌这些残障之花，让他们都能健康、快乐地成长！我要把我所知所能与特教同仁们分享交流，大家一起在专业化道路上共成长！我还要努力探索新知，不断更新自己的知识体系，不断学习世界各国的特教先进经验，在特教发展领域做出自己的一些贡献！
特教的发展，这就是我所谓的大事，这就是我一生努力的目标！
这两天，我把人大附中刘彭芝校长写的《人生为一大事来》这本书一口气读完了，阅读后心潮澎湃，感慨万千。
刘彭芝校长在书中讲述了她就任人大附中校长以来，为实践科学的办学理念，团结和带领学校师生，采取超常教育、创造教育的绿色通道等创新举措，开启了人大附中快速发展的通道。通过十多年的坚持不懈的奋斗，人大附中成为全国、乃至世界一流的学校，创造了历史性的辉煌。刘校长本人也先后被评为北京市优秀教师、市优秀班主任、全国教育系统先进工作者、全国三八红旗手等荣誉称号。
作为生在新世纪、从小就是父母的掌中宝的我，出了家门进校门，我谈不上有多少人生阅历，更别说经历什么人生大事了。作为小学六年级的学生，我最长的经历就是学习，感悟最多的也就是学习。在学习的过程中，并不是一帆风顺，途中会遇到这样那样的挫折、困难。比如课堂上老师已讲过的知识点、题型，当时是听明白了，可事后考试测验时不是粗心，就是不懂、不理解，取得的成绩不理想，这些情景在学习中经常出现。遇到这样的挫折，自己有时候也很沮丧，也有困惑，觉得自己已经付出了很多努力为什么得不到回报。但对比一下和刘校长的努力与经历，我这些挫折和困惑简直是茶杯里的风波。
看看刘校长的经历，1997年刘老师刚担任人大附中校长时，就立下了要把人大附中创办成国内领先、国际一流、创世界名校的目标。为了这个目标，她每天的睡眠时间仅仅3、4个小时，工作时间多在16个小时以上，在带领全校师生为创建世界一流学校勇往直前、坚持不懈的同时，还要忍受委屈和非议，要面对各种复杂多变的情形。
如果不是心中有坚定的理想、坚强的信念，刘校长不可能这样十几年如一日，孜孜不倦地努力。这给我一个启示：做任何事情，都要先立下宏大的志向。有了宏大的志向，就不怕风吹雨打。只要方向对了，就没有比脚更长的路，总能够到达目的地。遇到挫折，也绝不气馁，更不会半途而废。办法总比困难多，坚持就是胜利！记的有位记者朋友用一个人用买十件衣服的钱去买一件衣服，她的衣柜便经典了；一个人把对所有人的爱都放在一个人身上，她的爱情便经典了。来形象比喻刘校长对事业执着的描述这不也就是在解释着持之以恒、始终如一这个成语吗？
说到刘校长的坚持，我不禁想起自己学习小提琴的一幕。二年级时，我看见堂哥在演奏小提琴，觉得很好听也很好玩，心里跃跃欲试，向爸爸提出要报名学习小提琴。随后练习的艰辛、枯燥，让我深刻的体会到了学习的不易。我曾几度想放弃，但一想到自己的理想抱负和父母亲的期盼，不服输的倔强劲儿促使我继续坚持下去。在小提琴老师的谆谆教诲下，我的琴技日益见长。2020年7月我抱着试试看的心态，报名参加了小提琴七级考试，结果没有通过。在大众广庭之下，看见旁人嘲笑的眼神，我的心里很不是滋味儿。后来经过加强练习，同年12月我再报名冲刺七级考试，结果还是没有通过。持续的失败打击让我几度想放弃。后来我痛定思痛，沉下心来，寻找差距与不足，更加刻苦的练习。因长时间的练习，手指都被琴弦磨破了，揪心的痛，但一想到失败时的讥笑和蔑视，我忍着疼痛，咬牙坚持着。一分耕耘一分收获，2015年7月我终于顺利通过了考级。通过小提琴练习和考级，我深刻地体会到了台上一分钟，台下十年功的道理，就像刘校长把人大附中打造成全国闻名的名校一样，自己也获得了很多的荣誉，但是背后付出的艰辛、委屈和努力只能她自己心中清楚，没有人可以随随便便成功的。同样行百里者半九十，如果没有持之以恒的坚持和努力，也是不可能取得成就的。如今，小提琴已经成为我生活中不可分割的一部分，它陶冶了我的情操，丰富了我的心灵。
读完《人生为一大事来》这本书，我对刘校长的远大的理想钦佩不已，更为她十几年如一日的执着坚持的毅力点赞。通过阅读，我自己也获得了不少感悟，明白了不少道理。我由衷为人大附中有一名好校长而庆幸，真希望有一天自己能跨进人大附中的大门，成为她里面的一名学生，用刘校长的精
神激励自己努力学习不断进步。
今天五点钟醒来在床上连续阅读六个小时，把人大附中校长刘彭芝写的《人生为一大事来》最后200页读完。读这本书大约是在两星期前儿子出国开始的，这本书写得很有激-情，许多地方令我感动不已，前面就有几处让我感动流泪，今天更是一个上午流泪不止，写得真好。我最近感情非常脆弱，积聚在内心的情感需要一个理由释放出来，四十四岁的一个男人竟是如此脆弱。其实我一直都很多愁善感，读书时经常让我感动，想想也只有读书的时候最能让我感动了，现实中令我动情的事不多。有时想想我很冷漠，对一些现实现象无动于衷，也自认为注意修养，能看开许多事，现在看来我非常脆弱，内心深具热情，只不过没有激励出来罢了。
通过看这本书知道人大附中真是一所好学校，为儿子能就读这样优秀的学校深感庆幸，儿子运气太好了，又有能力考进实验班，儿子一定能成为一名素质非常好的学生，这也正是我的理想和对儿子的期望。刘彭芝的教育理念我完全赞同，她的敬业精神令我感动，她的执行力令我钦佩，她一路走下来都是那么优秀，真了不起。书的最后讲干正确的事比正确干事更重要，对管理者而言是至理名言，特别是对一个单位的最高管理者尤为重要。支持她持之以恒的动力是爱，是因为爱才发现她的学生、同事优秀的一面，及时予以肯定，正向激励她做得非常出色。正向激励有利于长远，见效较慢，同时也要求对象水平素质较高，但这是真正的治本，也暗合品牌的价值，品牌的价值就是正向因素的集合。人大附中有很好的资源基础，优秀的学生，优秀的教师，但从她的书中也看到她的正确决策带来的资源优势，例如招聘一批博士来做中学教师，凝聚了一批高素质的人才，建立高水平的科研项目培养留住了人才。对师德的看重也是长期的，根本性的，真是人无远虑必有近忧，她做的几乎都是根本性的工作，因此人大附中越发展越好，有这样一位校长，我相信人大附中会更好。
今天五点钟醒来在床上连续阅读六个小时，把人大附中校长刘彭芝写的《人生为一大事来》最后200页读完。读这本书大约是在两星期前儿子出国开始的，这本书写得很有激-情，许多地方令我感动不已，前面就有几处让我感动流泪，今天更是一个上午流泪不止，写得真好。我最近感情非常脆弱，积聚在内心的情感需要一个理由释放出来，四十四岁的一个男人竟是如此脆弱。其实我一直都很多愁善感，读书时经常让我感动，想想也只有读书的时候最能让我感动了，现实中令我动情的事不多。有时想想我很冷漠，对一些现实现象无动于衷，也自认为注意修养，能看开许多事，现在看来我非常脆弱，内心深具热情，只不过没有激励出来罢了。
通过看这本书知道人大附中真是一所好学校，为儿子能就读这样优秀的学校深感庆幸，儿子运气太好了，又有能力考进实验班，儿子一定能成为一名素质非常好的学生，这也正是我的理想和对儿子的期望。刘彭芝的教育理念我完全赞同，她的敬业精神令我感动，她的执行力令我钦佩，她一路走下来都是那么优秀，真了不起。书的最后讲干正确的事比正确干事更重要，对管理者而言是至理名言，特别是对一个单位的最高管理者尤为重要。支持她持之以恒的动力是爱，是因为爱才发现她的学生、同事优秀的一面，及时予以肯定，正向激励她做得非常出色。正向激励有利于长远，见效较慢，同时也要求对象水平素质较高，但这是真正的治本，也暗合品牌的价值，品牌的价值就是正向因素的集合。人大附中有很好的资源基础，优秀的学生，优秀的教师，但从她的书中也看到她的正确决策带来的资源优势，例如招聘一批博士来做中学教师，凝聚了一批高素质的人才，建立高水平的科研项目培养留住了人才。对师德的看重也是长期的，根本性的，真是人无远虑必有近忧，她做的几乎都是根本性的工作，因此人大附中越发展越好，有这样一位校长，我相信人大附中会更好。
人生为一大事来读后感(读后感范文)
2004年，刘彭芝的《人生为一大事来》出版，书中她分享了这样的观点“世界是我们的教科书”、要“给学生自由放飞的天空”、校长是个“领跑”的人、名师是名校的“中坚”;在现实中，她表示，学校要培养孩子成为有用之才，校长首先要有好的教育理念和正确的人才观。刘彭芝描述了自己“最深的感悟”:“爱是教育的最高境界，爱是自然流溢的奉献;尊重是教育的真谛，尊重是创造的源泉。”
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“人生为一大事来”，何来?著名教育家陶行知曾说:“人生为一大事来，做一大事去。本来事业并无大小，大事小做，大事变成小事;小事大做，则小事变成大事。”
“人生为一大事来”，当刘彭芝校长选择陶行知先生这句话作为书籍的标题之时，那一刻早已为自己的教育事业做出了抉择。“教育工作者的爱，是一个长久的诺言。”她在书中如此写道，历经十余年仍在躬耕，这诺言也被她这样一位“领跑者”传递给了共同前进的校领导班子。
她引领人大附中开辟了超常教育、创造教育的绿色通道，构建了一流的虚拟科学实验室、电子实验室、平面设计教室、英语教室、远程教室、汽车模拟驾驶室、多媒体视听教室、学生网络自主实验室以及各种先进的科学实验室，人大附中的学生合唱队、交响乐队、舞蹈队、三高足球队、围棋队、国际象棋队参加国内外各种竞赛，屡获冠、亚军以及一、二名。
“人大附中的孩子有那么多这样那样的课外活动，他们不累吗?”、“不是说减负吗?为什么还会有学生在学校待到很晚?”是啊，“减负”--减轻负担，减轻学生过重的课业和心理负担，减轻的是“不合理”、“不必要”的负担，但不是不要教学质量。
书的最后讲“干正确的事比正确干事更重要”，对管理者而言是至理名言，特别是对一个单位的最高管理者尤为重要。支持她持之以恒的动力是爱，是因为爱才发现她的学生、同事优秀的一面，及时予以肯定，正向激励她做得非常出色。正向激励有利于长远，见效较慢，同时也要求对象水平素质较高，但这是真正的治本，也暗合品牌的价值，品牌的价值就是正向因素的集合。人大附中有很好的资源基础，优秀的学生，优秀的教师，但从她的书中也看到她的正确决策带来的资源优势，例如招聘一批博士来做中学教师，凝聚了一批高素质的人才，建立高水平的科研项目培养留住了人才。对师德的看重也是长期的，根本性的，真是人无远虑必有近忧，她做的几乎都是根本性的工作，因此人大附中越发展越好，有这样一位校长，我相信人大附中会更好。
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一篇散文加读后感
一篇散文加读后感（一）
朱自清的散文集给我一种感觉，他在教我们一个一个人生的哲理，当然，也有写景的文章，他的散文集洋溢着一股真挚、让人深思的感情。他的散文构思精妙，让人很容易找到文章的中心，并了解。
文章写了很多故事，有写人的、有写季节的、有写景的、还有写游记的，其中，我最喜欢的就是《匆匆》这篇文章，虽然很短，只有七八百字2020左右，但它却用很多例子来表达中心，让人一下抓住题眼，文章给我一种亲切感，仿佛是一个和蔼可亲的老爷爷在与我谈话，这篇文章充满了智慧和人生的哲理：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。文章虽然没提一个关于珍惜时间的字2020眼，但从文章里举的例子和反问质疑中，我们不难看出，朱自清爷爷在向我们说明珍惜时间这个道理，他告诉我们日子是一去不返的，新的日子一瞬间就走了，如果抓不住，像流水一样流走；抓住了，向黄金一样珍贵。可见，时间对我们来说，是一件多么重要的事情，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这个谚语也充分体现了时间是用金子买不到的，无论你多有钱，没有了时间，也会慢慢老去，那么，那些钱能干什么呢？时间是无价的，可以说，时间自己本身就是一个巨大的财富，它与别的东西不同的是：只要珍惜它，多久都用不完，如果你浪费它，弹指一瞬间，它会消失的无影无踪。人生只是短短几个春秋，既然如此，我们何不好好珍惜它，难道要让时间白白的从你身边流逝吗？时间也是最公正的裁判，不同的两个人，一个碌碌无为，到后来什么也没留下，只留下无穷的悔恨；一个艰辛劳作，换来得是累累硕果，他们的人生闪烁着耀眼光彩。
朋友，从现在开始，好好的珍惜时间吧！让我们一起做时间的主人，好好的驾驭它！
一篇散文加读后感（二）
《背影》散文
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 .
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：不要紧，他们去不好！
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：爸爸，你走吧。他往车外看了看说：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：我走了，到那边来信！我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：进去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
读后感
父爱如山背影读后感
谁言寸草心，报得三春晖。是的，我们又要如何报答父母的深恩呢？父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。
背影读后感
是谁的背影？总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出？是谁的背影？总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎？是谁？是父亲！
我最不能忘记的是他的背影。朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加！在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个一直想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港！
父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子，提着的只是橘子吗？还有沉甸甸的父爱！离开的时候，走几步，回头看舍不得。担心，期盼和关心，仿佛书写在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘却！两年后，他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日，父亲离大去之期不远。在这个贪病交加，凄惨冷落的季节。唉，我不知何时再能与他相见！朱自清叹息着！悔恨，歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了
爱，就是朴素中出高尚；爱，就是无声中响出歌曲；爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常，在千万的平常背后显得非凡！他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为自己买橘子的父亲。
谁言寸草心，报得三春晖。是的，我们又要如何报答父母的深恩呢？父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗？心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。
这是朱自清爷爷在上个世纪20年代写的作品。虽然时代离我们很久远，但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。
最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了。
每次读到这里，我都会被父亲那深深的爱给感动，情不自禁籁籁地流下了眼泪。儿子虽然已经20岁了，但父亲总是为他做这做那，在父亲眼里，儿子始终是最重要的。
由这我联想到在我的现实生活中，我的父母对我何尝不是这样，从咿呀学语，蹒跚迈步，到走进校门我成长的点点滴滴和每一点进步中，不都蕴涵着父母的哺育之恩吗？每天，当我还在睡梦当中，妈妈早已起床给我做好了早餐，为了让我多睡一会，总是在最后一刻才叫醒我。下午，妈妈接我回家，带着一天的工作疲惫准备好晚餐，吃完饭后，陪着我做作业，了解我的学习情况，无时无刻的关爱着我。
记得在三年级的时候，有一次我感冒发烧，妈妈先弄药给我喝，但是终究不放心，陪着我到深夜，一直等到我的烧退了，妈妈才合眼睡着。第二天早上，我烧退了，妈妈叫醒我，陪我吃完早饭，妈妈怕耽误我的功课，坚持送我去学校。但是她却不放心，中午冒着大雨来学校送药给我吃，当时她的衣服都湿透了，却顾不上自己对我问这问那。看着妈妈那湿漉漉的头发，我都分不清她脸上是雨水还是汗水。我鼻子一酸，眼泪在眼眶上翻滚，我忍住没让它流下来。当妈妈匆匆离去的时候，我却忘了问妈妈有没有吃饭，那一瞬间，我看着她的背影，在心里默默说：妈妈，我爱你！
读了《背影》一文后，我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会，慈母手中线，游子身上衣，这两句诗，真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊！不管我长得多大，离家多远，都不能忘记父母对我的养育之恩。
父母的爱是神圣的，伟大的！我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈，但我们还有一个共同的妈妈她就是我们的祖国。我们在她的怀抱中幸福的生活、快乐的学习！我现在的任务就是好好学习，掌握知识，练就一身本领，长大后，回报父母，报效祖国！
一篇散文加读后感（三）
喜欢读林清玄的散文，喜欢他的文字2020所特有的淡淡的香如一缕莲花般的馨香。每每走进他的文字2020，心也会跟着起起落落，然后慢慢静下。暖暖的回味时，内心总会充满宁静与关爱。 翻开书的目录，那些题目就会吸引你：暖暖的歌、生平一瓣香、温一壶月光下酒、发芽的心情、味之素、清欢、三生石上旧精魂、黄昏菩提、飞入芒花、清静之莲、吾心似秋月
林清玄的散文是清幽而大气的，在宁静中透露着激越，在冷峻中保持着温煦，在流动中体现着凝注。他继承了佛家广博的智慧与胸怀，轻轻一挥手袖，便将凌云的壮志，巧妙地幻化为柔美月光下心香的隽永与人性的温情。
他在一篇名为《海拔五百》的散文中写道：登山专家只看见山顶，不像我们，能享受海拔五百的乐趣。我曾被这行文字2020很久感动。我们正在一种叫做征服的驱使中日渐遗落了一种知足常乐的平和心境，于是，我们只能努力想象高处不胜寒的孤冷，却对半山腰的迷人景致视而不见，殊不知，没有了自由的心情与平静的心态，再宏伟的目标终究是空想罢了。
林清玄的文章总是远离庸俗于污秽，更没有咄咄逼人的气势，而是清丽悠远，沁人心脾。这些文字2020里，有花的鲜美、月的皎洁、风的温柔、自然的博大，更有人性的芬芳。它如同生长在人心中的一株树，虽然孤独，但忠实地为我们守住了天上皎洁的月，让生活在纷繁世界中的我们看到，在世界上的某些地方，还存有一些纯净。
依赖的心往往使我们经不起生活的磨练，但如果有一颗独立自主的心，就会从中显示出优雅自在和勃勃生机
《林清玄散文》收录了林清玄先生两个创作时期的优秀作品。林清玄初登文坛，将自己的朝气与激-情更多地倾注在乡土中，代表作有《少年行》、《鸳鸯香炉》等。随后，他没有拘泥于乡土散文的创作，尝试着将东方美学理念和佛教哲学情怀融为一体，开始了以菩提系列为代表的创作生涯的第二个时期，也进入了他个人创作的全盛时期，散文集收录了大量该时期的优秀作品如《佛鼓》、《光之四书》等。
利益大于一切,虚荣摧毁一生1000字
一开始看到这本书的名字红与黑，第一反应就是正义与邪恶。等我合上书的那一刹那，才了解到并不是那样。我隐隐约约明白了，红，指人一生的鼎盛时期，而黑就代表着卑鄙、黑暗
作者司汤达运用人物强烈的性格特征把曲折的故事生动地描绘出来，其言语可圈可点。小说主要围绕主人公于连的奋斗与两次爱情经历的描写，反映了当时***黑暗、腐败和利欲熏心的社会环境。而两次爱情动机的结果都是以利益为目的的一本现实主义小说。于连本是一位低下的青年人，不过他有着渊博的知识，常常被神学院里的人称赞和尊重，不过他不满足于此。就是有这样的野心，很快被推荐到一个富人家去当圣经的家庭教师。
于连与德雷纳尔夫人产生了恋情，以便达到自己的目的。他不久又认识了一位聪明的姑娘马蒂尔德。在于连的利用下，这两个女人助他飞黄腾达。但往往这样有野心的人，就是第一个被社会淘汰的人，结果被砍头颅人总有善良之面，在最后我也了解到于连并非是一个无心之人。
而这样的情节，也让我想起了中国古代的后宫之争。后宫佳丽三千人，谁不想登上皇后的位置，谁不想一生荣华富贵。可往往那些勾心斗角的人尔谀我诈,也许只是享受了那么一会儿的名利，过不了多少日子就被另一个踢了出去。就是有这样的虚荣心、野心和狠毒之心的人是不会有什么好结果的。
其实于连这样的结局并不出乎意料，在我们的生活中，也能找出他身上的影子，只是少与多的问题。例如两人为了同一利益，而不惜与平日朝夕相处的朋友互相争斗；这只是少量，并不会酿成大祸，否则会在种种阴暗的伎俩中沉淀。所以我们要正确认识，让它成为我们前行的动力而不是腐败的堕落。如果我们学习于连的这种对目的有着强烈的热情，在学习中，工作中对我们有很大的帮助和启示。告诉我们：我们绝不是只有这样，我们绝不会向命运屈服！
其实他的成功没用带给他所想的幸福反而是他的失败促使他走向幸福之路。现代网络作家慕容雪村写到：我16岁时初读红与黑，对司汤达的叙述能力及对人性的刻画叹为观止。30岁时又读了一遍，这才发现，原来这本书的主题只有两个字：虚荣。
这是我14岁时初读这本书，学到的是：利用和卑鄙手段得到的成功，往往会是失败，人生不可仅仅为镜中之花，水中之月而费尽心机。而当我随着年龄的成长，再去回味，又是怎样的感受呢？
章艳阳
《巴菲特传--全球第一大股神成长史》读后感
《巴菲特传--全球第一大股神成长史》读后感
《巴菲特传-全球第一大股神成长史》这本书先是在得到App“每天一本书”上听过这本书，后面才买来看。所以这里先谈谈对于得到App上“每天一本书”活动的看法。
01 关于得到App“每天一本书”
得到App上有项“每天一本书”的活动，购买权益之后，可以下载自己喜欢的书的音频。这些音频每个都是用20-30分钟的时间叙述一本书的要点。
对于没有时间读书的人来说，这是一种不错的学习方式。
例如时间管理类的书籍，一本书中全书分几个章节叙述的时间管理方法，别人可能要花2-3个小时才能读完。而你利用上班路上的30分钟，要点一二三四条就可以全部听完。这是一种比较高效率的学习方式。
30分钟一本书，对于部分书籍来说是可以的，但是对于另外一些书来说，还是不够。
一些方法论的书容易总结，30分钟内听够这本书的要点，了解、把握这些要点就够了。
还有很多书，想要抓住它的要点、非细细研读不可。比如这本《巴菲特传》，光听几个典型的事件，不足以体会到人物的思想精华的。
一定要看完全书，看看他的成长环境怎样；导师是什么样的人，给他什么样的影响；他经历的事件前因后果是怎样，非这样不足以了解这位传奇人物。
那么，30分钟听一本书，有没有意义呢？还是有的。你可以把这30分钟的内容当作一本书的导读，相当于做了这本书的“预习”，作为购书的参考，听完之后再决定要不要读这本书。
当然，这样做也有坏处，就是读书的时候，你可能会受听书内容的影响，只注意到了别人总结的内容，却无法发现真正有价值的东西。
02 写作者的立场
读这本书的时候，脑子里有种奇异的感觉，好像在看一本流行小说，比如《武动乾坤》、《斗破苍穹》之类的。
看这本书，看到的是巴菲特是如何的一路“升级打怪”，打败他的对手--股市投机者，赢得他的追随者和恋人，超越自己的导师，在一次次“拯救”中，获得成功，取得财富。
这种模式和现在流行的网络小说、游戏套路如出一辙。
期待的是作者客观的叙述巴菲特的传奇经历，而不是把他当作是“打怪升级”的英雄主角。作者的立场让人怀疑。
在投资这条路上，没有对错，只有投资理念的不同。有巴菲特这样选定一只股票永远持有的价值投资者，必然就有靠消息靠炒作的短期投资者。
而作者把巴菲特塑造成了一位为了市场的稳定，不断和华尔街的投机者战斗的“斗士”，不断挽救濒危企业于水火的正义的“救火队员”。
而他的竞争对手就是“不安好心”的，非正义的。
作者全篇以一种对“英雄”崇拜的口吻展开叙述，这是传记类作者的写作立场么？
03 长期投资和短期投机
巴菲特一直给我们是长期投资和价值投资的印象，看到的巴菲特的所有金句都是关于长期投资和价值投资的：
“选对了股票，而且这家公司一直情况良好，你只要一直拿住股票就行了。”
“我不认为包括我自身在内有谁能成功地预测股市短期的波动。”
股市短期的波动是无法预测的，所以要长期投资。在阅读这本书之前，我是这样总结巴菲特的投资理念。买了一只股票就应该紧紧拽住永不放手。
但是在这本书里，我发现其实他也会做短期投资。比如并购雷诺烟草公司，在听到这个消息的时候，他买入了许多雷诺烟草公司的股票。当股票上涨之后，他将股票全部抛出，短短的时间赚了6400万美元。
他不喜欢投机分子，但是他也会做投机分子在做的事。
不过，哪怕是短期投资，他也是在完全地“看懂”之后才出手。
长期投资自然不用说，他手中长期持有的公司股票，都是早有分析了解，在股价波动到了拥有“安全边际”的时候，才适时出手。
一直以为巴菲特投资理念的关键词是“长期”、“价值投资”，但是读完这本书，我想他的投资理念关键词应该更正“看懂”。
不管短期投资还是长期投资，在投入自己的资金之前，要对投资标的有完全的把握，完全的“看懂”你所投资的目标。
看懂，风险才能可控。
“看懂”，懂的不仅仅是财务报表上的数字，需要“看懂”的是数字背后的公司，公司的经营状况，公司的价值，市场的形势，国家的政策等等。
通过大量阅读、深入解读公司财务报表，对公司有很深入全面的了解；通过阅读时政新闻，了解市场运转规律和经济形势走向。
这种“看懂”是在拥有一个很广阔的视野基础上。
如果以为“看懂”指的是看懂财务报表上的数字，理解的就太片面了。
04 关于书中的人物
书中简单介绍了巴菲特的导师格雷厄姆，也就是《聪明的投资者》一书的作者。
《聪明的投资者》买有，只是读过一部分就放下了。一方面是翻译过来的语言太过晦涩难懂，一方面是对作者及作者的理念从未了解过，所以读得比较困难。
另外查理芒格作为巴菲特的密友，时不时地出现在文中。在此之前曾读过查理芒格的《穷查理宝典》，但是到现在除了书中的“钉子”理论，没什么印象，可见读的时候并没有真正吸收。
其实在读《巴菲特传》之前，并不是很喜欢看人物传记类书籍。大约是不喜欢书中那种“歌功颂德”式的口吻，不过现在想来也许是自己思辨能力不行，所以没有看到“歌功颂德”之外有价值的东西。
《巴菲特传》这本书也不能幸免这种“调调”，但是我还是从中收获很多有价值的信息，纠正了自己的投资理念。
此时，我想传记类书籍还是有其价值的，值得读一读。
《全美第一大银行家——贾尼尼传》读书笔记
《全美第一大银行家贾尼尼传》读书笔记
评级：他只有一张小学文凭，却能用不同的语言跟人打交道；父亲因为一美元的贷款给人打死，他却无息把钱贷给分文不名的贫民。他以一种极不正统的经营方式，打破了美国传统的民主，并在法律禁止垄断的空隙间，秘密建成了遍布欧美的意大利银行分行网。他在晚年的时候，终被推上了全美第一银行家的宝座。成为改写美国金融历史的巨人之一。
摘抄;１９２８年夏天，积劳成疾的贾尼尼离开了刀光剑影的纽约华尔街，回到风光旖旎的家乡意大利米兰休养。
身在意大利米兰，心在美国纽约。贾尼尼始终密切地关注着万里之遥的纽约华尔街的情况。一天，贾尼尼突然被一条新闻惊呆了：贾尼尼的控股公司纽约意大利银行的股票暴跌５０％，
加州意大利银行的股票亦出现３６％的跌幅。
原来，意大利银行收购旧金山自由银行之后，金融巨头摩根怀疑贾尼尼野心勃勃要控制全美国的银行业，因此在摩根控制下，纽约联储银行以意大利银行涉嫌垄断为由。强迫贾尼尼卖掉公司５１％的股权。私下里摩根财团则暗暗吸纳意大利银行的股份。
而贾尼尼的行动迅速而又果断。他一方面以退出意大利银行为条件，以求拖延时间。一方面到德拉瓦注册成立了一家新公司泛美股份有限公司，该公司的最大股东就是意大利银行。但由于它的股票分散在大量的小股东手里，因而外人很难再怀疑它有垄断嫌疑。
他们再以这家公司的名义，把别人控制下正在暴跌的意大利银行的股票低价买进，这样一来，便挫败了摩根等人欲置意大利银行于死地的阴谋。意大利银行不仅没有垮掉，而且越来越发展壮大。后来它甚至还吞并了美洲银行，并将各分行都全部改名为美洲商业银行，真正创立了自己的帝国。
这就是贾尼尼，宝刀不老，雄心不减，在任何时候都可以力挽狂澜，平安渡过危机。
人物分析：贾尼尼的母亲是个坚强的女子，她一人既要照料３个孩子，又要管理果园。这样生活了一段时间后，她嫁给好心的马车夫斯卡蒂那。两年后，他们将果园和房子卖掉，搬到圣诺耶镇上居住。直到贾尼尼１２岁，他们才在旧金山买了房子，开了一家斯卡蒂那商行，经营水果和蔬菜批发，做起了中间商。
贾尼尼很能吃苦，待人热情，又有心计，很快成了商行的重要帮手。
读后感：提起贾尼尼，或许很多人还不是很清楚，但提起美洲银行，可能大家都知道，它是美国第三大银行。目前资产规模仅次于花旗和摩根大通，而在２０世纪四五十年代，它一度是美国规模最大的商业银行。也是美国第一家为普通百姓提供金融服务的银行，而它就是具有传奇色彩的意大利裔银行家贾尼尼一手创立的。因为对银行业发展的突出贡献，人们称他为现代银行业之父。今天的老百姓或许早已习惯了和银行打交道，很少有人想过，如果没有贾尼尼在银行业发起的革命，银行服务还只是少数富人享用的奢侈品
１９４９年６月，奋斗了一生的金融大王贾尼尼终于走完了他人生的最后一站。此时，他的银行的总资产已达到了２０亿元。与此形成鲜明对比的是：他的全部遗产只有价值４３．９万元的私人住宅等不动产！因为他对金钱极为看淡，坚信敛聚财富会割断他和他所服务的普通大众的联系。这一点和他开办银行的平民化作风完全相同。在谢世的前一年，贾尼尼把他５０万的存款全部捐献出来，用于医学研究和银行员工子弟的教育奖学金。他以他的实际行动，实现了他不为自己，而为大众的誓言。
成功秘诀
少年丧父的艰苦磨砺。
不放过赚取１美元的小生意。
一位富有的岳父＋捕捉商机的敏
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