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别说一切都是家人的错读后感

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

没错,经常上网是错的。

没错,经常上网不仅对学习有害,还对自己有害。

我看见一篇文章,那篇文章是说:一位21岁的青年因为父母断电不让他上网,一怒之下将父亲杀死,同时将母亲砍成重伤。这件事让我震惊,太可怕了,不良的上网行为可以让人泯灭亲情走向犯罪的深渊。

妈妈说的对,游戏不能经常玩,游戏只能偶尔玩。但是玩也不能玩太久,玩2个小时就要休息半个小时在去玩,要不然会对眼睛有害,就是说完太久眼睛会瞎了,你们想这样吗?如果不想的话,你们就不能一直玩游戏。

讲给家里有电脑的人,爱上网的人。

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读《第一眼是错的》有感


读《第一眼是错的》有感

今天我读了一篇文章――《第一眼是错的》读后我深有感触。

这是一篇神话文,主要讲了这样的一件事。一个盲人和他的导盲犬一起到了天堂,可天堂只剩下一个名额,主人和狗必须有一个下地狱。主人忙问能不能让他来决定谁进天堂谁下地狱。天使生气地说每个灵魂都是平等的,要用比赛来决定。比赛是赛跑,越善良越纯洁的灵魂越快。好,比赛开始。主人并不忙着跑,到盲犬因为多年来养成的习惯,也不忙着跑。而是一直跟着他的主人一直守护着他的主人,和主人一起慢慢地走,天使用鄙视的眼光看着主人。在快到天堂的时候主人命令导盲犬向天堂走去,就在导盲犬快到天堂的时候,主人落向地狱的方向,导盲犬也急忙随主人一起去了一起到了地狱。天使想抓住导盲犬,但他追不上,原来主人是第一次见到导盲犬向多看看它舍不得它,才走得那么慢的。天使满心懊悔,久久地站在哪里。

读了这个故事不禁让我想到我们的生活,生活中像这样的事还很多。我们有时看到的并不一定就是现实,也许是误会。我们要去理解别人多为别人想象,不能冤枉了好人。不管什么事没有百分百地把握是不能乱下结论的。

读了这个故事我深受启发。文中的主人是一个多么善良的人阿!他全心为他的导盲犬着想,宁可自己下地狱也要把他的导盲犬送进天堂,他是一个善良的人,是一个为他人着想的人。我们应该向他学习,做一个像他一样为别人着想的人。不要只顾自己的利益。要做一个无私、纯洁、善良的人。


论晁错


半生的岁月豪情,半生的执着劳顿。一声令下,不容他辩驳。

一刀两断。

景帝平定内乱后,国家依旧静无波澜。但千百年来,那个峭直刻深的赤胆忠魂,那段轰轰烈烈的半生岁月,怎么可能就此无痕。

他怎知朝堂之上忠奸之谏都要顺应众心?大忠之人终究是寥寥无几,谁无心扶立自己的威望而任由他人的意志磨灭?即便是忠臣,嫉恨的目光也足以令人惊骇。他抓住自己的学生肆意上谏,孰知门外众人早已议论哗然。

于是他用自己的后路,坚持着他的政见。哪怕一不小心冰冷的刀锋便会架到脖颈,也不能让他消停。自古严苛之人少友薄命,虽让人心寒,但顺应众人之心而不逆水推舟仍是封建制度中人人恪守的准则。可他不知道。又或许他知道,只是性格使然,他不愿白费口舌来央求他人为中央让利。

为国谋利者众。只是牺牲掉自己的声誉来捍卫国家,忍受非议而不移初心的,必是要兼备坚定的决心和非凡的谋划见解,才能为人赞颂。

可是晁错,又非如此。作文

他是忠臣,但又太不懂策略,不知迂回。一介臣子,忠于朝廷是好的,但若是太急于求成,鲁莽死板,甚至冒犯了皇上的利益,那就成了愚钝的忠诚。此时此刻,且不谈国家,即便是他自己,他也无法保全。

于是,晁错的高见远谋,晁错的忠心赤胆,晁错的为师之恩,晁错的忠孝两难全,在他的急于攻成,小肚鸡肠和奸佞之人的陷害之后,全部化为乌有。

一时间,风云突变。

当原本应该进宫的车子停在了东市的街头,在史书轻描淡写的腰斩背后,该是晁错怎样的震惊,怎样的冤屈,怎样的愤恨,甚至,怎样的无助。

景帝最终还是削了藩。他完成了晁错的追求,却提前一步剥夺了晁错亲眼目睹成功之日的权利。

吾亦恨之。

只是晁错之死,原本就不可避免。他固执的过了头,连刚愎自用都那么笨拙,有大忠大义而无大智,迟早,会成为那个朝代的牺牲品。

后世的人是宽容的。

晁错,也就成了世代嗟叹的传奇。

悲壮,凄凉。

读《第一眼是错的》有感550字


今天我读了一篇文章――《第一眼是错的》读后我深有感触。

这是一篇神话文,主要讲了这样的一件事。一个盲人和他的导盲犬一起到了天堂,可天堂只剩下一个名额,主人和狗必须有一个下地狱。主人忙问能不能让他来决定谁进天堂谁下地狱。天使生气地说每个灵魂都是平等的,要用比赛来决定。比赛是赛跑,越善良越纯洁的灵魂越快。好,比赛开始。主人并不忙着跑,到盲犬因为多年来养成的习惯,也不忙着跑。而是一直跟着他的主人一直守护着他的主人,和主人一起慢慢地走,天使用鄙视的眼光看着主人。在快到天堂的时候主人命令导盲犬向天堂走去,就在导盲犬快到天堂的时候,主人落向地狱的方向,导盲犬也急忙随主人一起去了一起到了地狱。天使想抓住导盲犬,但他追不上,原来主人是第一次见到导盲犬向多看看它舍不得它,才走得那么慢的。天使满心懊悔,久久地站在哪里。

读了这个故事不禁让我想到我们的生活,生活中像这样的事还很多。我们有时看到的并不一定就是现实,也许是误会。我们要去理解别人多为别人想象,不能冤枉了好人。不管什么事没有百分百地把握是不能乱下结论的。

读了这个故事我深受启发。文中的主人是一个多么善良的人阿!他全心为他的导盲犬着想,宁可自己下地狱也要把他的导盲犬送进天堂,他是一个善良的人,是一个为他人着想的人。我们应该向他学习,做一个像他一样为别人着想的人。不要只顾自己的利益。要做一个无私、纯洁、善良的人。

《老头子做事是不会错的》读后感


《老头子做事是不会错的》读后感

东屯乡梅旗小学五年级蔡秒秒指导老师杨华

这个故事是丹麦作家安徒生写的,讲乡下一所老式的农家房子里,住着一对老夫妇,他们是村里最乐观的人。他们家有一匹马,有一天,老奶奶对老爷爷说:你去把一匹马卖掉吧,或者换一点好东西。于是老爷爷用马换一了一头奶牛,又一用奶牛换了一只羊,接着又换一只大鹅,鹅又换一只漂亮的母鸡,最后母鸡又换来一袋烂苹果。老爷爷背着一袋烂苹果来到餐厅,遇见了两个英国人,英国人听到老爷爷一路的交换就说:我们打赌,老奶奶一定会和你吵架,如果我们输了我就给你一袋金币。爷爷连忙说:好啊!老奶奶肯定会说我老头子做事总是对的,还会给我一个甜蜜的吻。最后英国人去了老头子家,两个英国人打赌输了。只好给老爷爷一袋子金币。

我感觉这个故事老奶奶和老爷爷相处的很好,他们互相信任,真是了不起。如果我们生活之中无论是亲人之间、朋友之间、同学之间互相信任,即使我们做错了事,也许也会出现意想不到的结局也不一定啊。

在生活中,我们也许会干点蠢事,但我们为什么不往好处想呢?只要我们把事情往好处想,那坏事也许就是好事。

《我的错都是大人的错》读后感1000字


我知道我不是一个完美的小孩,但你们从来也不是完美的父母。所以我们必须相互容忍,辛苦且坚强的活下去。这样的开篇,深深地吸引了我。昨晚再次细读了几米的《我的错都是大人的错》后感触颇深。

有人曾说过:几米从来就没有让孩子们失望过。大人和小孩之间的矛盾,几米最明白,他完全相信孩子是天使和恶魔一体的两面。有个十多岁女儿的几米,愈来愈能体会存在于大人与小孩之间的矛盾;明明有浓浓的爱,却常常搞得彼此怒目而视,眼看着可爱的天使在下一秒钟化身成恶魔。身为父亲的几米头痛而无奈,身为创作者的几米却看到了孩子渴望被理解的心灵。于是,和孩子同样敏感的几米,用一张张图和几句话,便明白地道出了孩子们的心声──孩子的担忧、恐惧、疑惑、快乐和愿望。当然还有抗议,抗议大人对他们想法的漠视,抗议这个世界对小孩的种种误解。我们这才听到小小身影在对我们说:嘿!不要用你们大人的想法和眼光来看我,大人看不到我们内心的奇幻彩虹!《先知》纪伯伦说:孩子的灵魂栖息在明日之屋,那是大人梦中也无法造访之境。身为一名教师,我有更多更深的体会。

在日常交流中,当教学激情逐渐消退,杂事缠身,耐心不足时,我们也常会抱怨:这么简单的问题,讲了好多次,学生怎么还不懂?其实,主要是我们忘记了自己也曾经是学生。假如我们站在学生立场观察自己熟悉的世界,你会发现许多陌生的东西。换一个角度,才会体会到孩子在成人世界里所面对的困难和困惑,从而对学生有种由衷的同情和尊重。所以,在教学中我们应该注意展示知识的发生、发展过程,让孩子学会学习。同时,更要放下身架,甘做一名虚心求教的学生,我们乐于向学生学习不仅不会降低身份,反而能更强烈地激起学生展示自我的欲望,获得学生的信任。

当学生犯了错,气愤主宰了你所有的情绪时,你要对自己说:如果我是学生,我不会喜欢吼叫着批评我的老师。当学生花了很大的努力却还是见不到进步时,你要对自己说:如果我是学生,我会需要老师再一次的鼓励。当学生遇到了挫折而伤心难过时,你要对自己说:如果我是学生,我希望老师能坐在身边握着我的手给我再一次站起来的力量。当学生取得了成功时,你要对自己说:如果我是学生,我希望老师分享我的快乐并为我骄傲。我们要走进学生内心,把自己的心态放到学生的生活中去体验他们的感受,在这基础上我们再因材施教、因势利导。?

一个受孩子欢迎的教师不能把自己定格在老师的位置上,高高在上、不可侵犯,每天传经解道发号司令:不许干这个,不许干那个,应该怎样怎样。所以我们老师要试着把自己当学生,走进他们的生活,和他们平等交往和睦相处,做知心朋友,那么教育教学工作又怎么不会变成一种乐趣呢?

《我的错都是大人的错》这本书再次给了我心灵的洗礼,合上书,很多句子还久久地留在脑海里,其实孩子什么都懂,他只是不说,大人往往以为自己什么都知道,其实并不知道。每一个孩子,都是最独一无二都是最优秀的,只是,你能发现他的独特之处吗?请不要用一样的标准去衡量所有的孩子

文明上网心得征文


说起这只小猫可是大名鼎鼎,它就是故事中钓过鱼的小猫,由于它三心二意,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,一条鱼也没有钓着。就这样,它成了一位赫赫有名的课本名人。现在它到21世纪,家里可大变样了,有了电视机,电冰箱,空调,电脑,完全成了一个高科技家庭。

这一天,老师布置了一个作业,查找团结就是力量的故事。这可给了小猫一个上网的机会,平常妈妈可不让小猫随便上网。它先打开了百度搜索,突然右下角蹦出了一个三国游戏的广告,小猫一下子眼睛就亮了起来。它马上打开了游戏,小猫玩了很久,最终大败而回。

无奈的小猫又回到了百度网页上,它开始搜索了。小猫刚输入了两个字团结,就看到团结就是力量的歌曲、团结的谚语、团结湖。小猫一看到这些就不亦乐乎,一会儿听听歌,一会儿看看谚语,不一会儿就消磨掉了很多时间。

正在这时,小猫的妈妈走了过来,说:小猫你上网已经超过半小时了。小猫说:可是我还没做完作业呢!妈妈看了看小猫,摇了摇头,说:今天的作业已经不能完成了,上网可不能像钓鱼一样三心二意啊!你要一心一意地干你要完成的任务啊!

是啊,我们文明上网的第一条就是:上网要直奔主题,切勿三心二意。

喂错药的检讨书


喂错药的检讨书 篇1

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的.老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。

我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。

在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

检讨人:XXX

日期:XX年XX月XX日

喂错药的检讨书 篇2

尊敬的老师

今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。

我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。

我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。

我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的'影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

喂错药的检讨书 篇3

尊敬的老师:

您好!

上课本来应该是要认真学习的,但是我却偷偷的在下面吃东西,味道还有点重,即使我坐在后排,老师在讲台上也能闻到,我这样不分享的自私行为,也是在错误的时间做不应该的事情,我要好好的检讨。

可以说我这样做的行为,不但是没有学到东西,而且也是对课堂纪律的一种破坏,虽然说我是有点肚子饿了,但是其实一堂课的时间并不是特别的久,稍微忍一忍就会过去了,也是如果我的饮食是有规律的话,根本不存在在下午的时间会饿肚子,而且每堂课间也是有足够的'时间来吃东西的,我完全没必要在课堂上,这么宝贵的时间里面吃东西。无论是对自己,或者对同学和老师都是有影响的。

其他同学可能肚子不饿,或者正在努力的听老师讲课,理解老师讲的内容,但是闻到这个味道,可能也会嘴馋,或者肚子饿了,而这是会分心的,思想就会开小差,想着我要不要也吃东西,或者感觉好饿啊,老师讲的课就听得不是那么的进去了,而我这个始作俑者,却还在愉快的吃着东西,完全不知道我的行为已经给同学们造成了很大的影响。而当老师闻到的时候,基本全班同学都闻到了,那可以说影响的不是一个两个了。

经过老师的批评,我也知道我这种行为是很自私的,完全没考虑过别的同学的感受,没有为了班级集体的学习氛围而稍微忍耐下,一节课的时间,根本就饿不死我,而且我还可以喝点水,稍微缓解下,然后把心思放在听老师讲课上,这样转移注意力,我也不会去想肚子饿的事情了。也不会打扰了同学们的学习了。同样也是不会让老师停下讲课,而专门为了制止我吃东西而浪费了时间。

老师,我已经深刻的认识到我不能在课堂上吃东西这个错误了,今后我要改过来,如果正餐没有吃饱,那么在课间的时候及时的补充能量,吃点东西,避免在上课的时候肚子饿,然后在课堂上吃东西。即使我因为学习,而忘记吃东西,而导致到了上课的时候肚子饿了,我也要努力的克制,认真的听老师讲课,而不是自己在偷偷的吃东西,打扰了上课的秩序。这次的错误也请老师原谅,我今后不会再犯了,也请老师监督我以后的行为,我一定会认真听课,好好学习的。

此致

敬礼!

姓名:

日期: 年 月 日

喂错药的检讨书 篇4

尊敬的老师:

您好!

今天的xx课上,我没有控制住自己的贪吃的个性,就不自觉地就吃了东西,在此过程中,老师发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是上课期间,我利用这宝贵的学习时间来吃东西,真是极其不该。这样的`行为,不但使对老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我留下了极坏的印象,在上课的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。

我的这一行为,对不起校长,对不起老师。

如果自己平时能像其他同学一样,向班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

喂错药的检讨书 篇5

尊敬的老师:

您好!

我在昨天的课堂上,吃零食被老师发现了。对不起老师,我知道错了,我没有遵守课堂纪律,这是我的错,我愿意接受惩罚。请老师再给我一次机会,让我改变自己的态度,不再犯这种错误。

老师在上课的时候发现我在吃东西,没有第一时间批评我,在课堂上指出我的错误,而是在下课后找到我。我明白了老师的心意,一是不想在全班同学面前批评我,给我留一点面子;二是不想打断上课的思路,不想影响到其他同学的学习;三是想看看我后续的表现,看我有没有意识到自己的错误。但是我却没有理解老师的苦心,以为老师不知道我在上课时间吃东西,反而变本加厉,吃气味很大的食物,还拉着旁边的同学一起吃。

我已经知道自己的错误了,我再怎么饿,也不应该在上课时间吃东西。那么多人挤在一个不算大的教室里,空气本来就不流通了,我还吃气味那么大的食物。现在想想,我也真的是比较笨了。教室就那么大,老师怎么可能闻不到味道,只是看破不说破而已,想给我留一点面子。我却洋洋自得,以为是自己太厉害了,从而变本加厉。

我在经过反省之后,已经意识到了自己的错误,我很抱歉,没有理解老师的良苦用心,辜负了老师的一片好意。老师批评我是对的,我现在已经是高中生了。可以说是到了人生中最关键的'一个阶段,在上课的时候,我却还不好好听讲,就在课堂上搞这些不利于学习的小动作。这次的错误,我本不应该犯的。我不仅犯了,还犯了很多次。身为一个高中生,我应该知道纪律的重要性,也应该自觉的遵守纪律。

如果其他同学学习到我的行为,那么课堂就不再像一个课堂。明明下课有那么多的时间可以吃东西,我却非要上课时间吃,这并不是一个值得赞扬的行为。我这次错的实在是太不应该了,我自己也觉得这件事是不对的事,但是却还是做了,说明我的纪律意识还不够好,没有自觉的遵守纪律,一定要在老师的监督下才能够遵守纪律,这不利于我良好习惯的培养。

对不起老师,我以后再也不会上课吃东西了。我会认真听讲,自觉遵守纪律,其他违反纪律的事我也不会做。我保证,我以后绝对不会再犯一样的错误。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

喂错药的检讨书 篇6

尊敬的班主任老师:

在此,我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书,以深刻反省我自身存在的错误。回顾错误,当天我由于早餐没有吃饱,上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。于是就拿出了藏在书包里的`一包奥利奥饼干,就偷偷摸摸得吃了起来。

现如今,我的错误完全暴露,经过深刻反省反思以后,我内心感到无比的懊悔与难过。经过老师的批评指导,我现在也已经完全明白了自身错误的所在:

一,我上课吃零食违反了课堂纪律,给周围同学作了不良示范,严重得影响了学风规范,败坏了上课质量。作为一名在校学生,理所应当遵守学校各项规章制度,上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。我的行为让其他同学看到,同学也都可能效仿,或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的,这就造成了非常不好的影响。

二,我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的表现。作为一个人,理所应当具备基本的自我约束力。早餐没吃饱,肚子饿可以理解,但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的情况。完全可以暂且忍耐,等到午饭时候去吃饱饭,没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。

三,我上课吃零食也是存在侥幸心理的表现。我还以为自己吃零食不会被发现,可是恰恰就是会被发现。侥幸心理是万万要不得的,必须严肃面对。

总而言之,我上课吃零食非常不好。在此,我要向班主任作出严肃保证:从今往后,我再也不上课吃零食了,我必须严格遵守课堂纪律,认真学习。下阶段必须努力提高自己的学习成绩,以表达我对此次错误的切实反省。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

喂错药的检讨书 篇7

尊敬的老师:

您好!

在此,我怀着万分悲痛的心情向你表达我对错误的反省。特此递交此篇“上课吃东西的检讨书”向您表达深深的歉意,报告的我思想状态,提出具体的改正措施,程度地争取您的原谅。

回顾错误,20xx年xx月xx日下午的体育课期间我私自跑出操场去了小卖部购买两包辣条还一边吃一边跳地在校园里闲逛。在学校当中造成了很不好的影响,让多名老师的遇见,影响了体育老师在学校当中的声誉。

面对错误,我感到万分悲痛。这个错误是我没有想到的,然而恰是这样不经意地错误暴露出我自身存在严重的.纪律松懈问题。错误是严重的,后果是惨痛的,影响是恶劣的,未来是待定的。

所以我必须深刻反省错误,提出改正措施。为此,我向您保证:

1、以后上体育课期间我就必须认认真真上课,坚决不买零食吃了。

2、充分吸取本次错误教训,努力纠正自身存在的诸多坏习惯与缺点。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

喂错药的检讨书 篇8

尊敬的老师:

您好!

老师,我错了,我不该在上课时候吃东西的,我知错了,老师,可以不要跟我的爸爸妈妈说这件事儿吗?不要给他们打电话说我上课吃东西这件事……要是说了,他们一定知道我又没有好好吃饭了。

老师,我之所以会上课吃东西,是我真的太不喜欢吃饭了,所以我才会在外面买小吃到学校吃。我不喜欢吃的饭,我是指家里的饭和外面的饭,只要是那种有菜有饭的那种中餐,我都不喜欢吃,特别是那些空心菜,每次我一吃就想吐,每次在家爸爸妈妈给我夹的空心菜,我都是当着他们的面吃下去,再去洗手间里面把菜叶都吐掉,不然我总觉得我像一只吃草的东西,怎么咀嚼也嚼不烂那些菜叶,那种感觉实在太糟糕了。

相反,外面的小吃就会好吃很多。当然,给您写检讨书的时候不应该说这些东西的,可如果不给您详细的解释一下我为什么会上课吃东西,您一定会认为我是一个糟糕的孩子吧?实在只是我不爱吃正儿八经的饭,我只喜欢吃小吃和零食。可我没有时间吃这些啊,中午在家要妆模作样的好好吃饭,其实我都没怎么吃,我会趁爸爸妈妈不注意去把食物都扔掉,然后等来学校之前买一些小吃和零食到教室里面来吃。可还没等我吃完就要上课了,不吃掉,那些东西就凉了,我也会饿死了。一吃就被您给看见了……之前很多时候吃,您没有看见,也让我有了一种侥幸的心理吧!老师,这次之后,我保证我不会在上课吃东西了!我保证!

可是老师您可以告诉我那些菜和米饭有什么好吃的吗?或者我们有必要吃的吗?我实在还是不能接受那些食物,我觉得我吃那些食物根本不能让我长高长大,我只觉得吃那些食物不开心,不开心的我又怎么可以长高长大呢?您说是不是!

不过我也知道我说的那些话是幼稚的话,听大人们说,真正能够让我们长高长大的'还是那些我不喜欢吃的和吃起来不开心的菜和饭,听说这些食物都是富有营养的,而我爱吃的那些零食小吃不仅不干净还吃了没什么营养。我可能是不愿意相信这样的真相吧?老师。您说我一定要学会吃那些菜和饭吗?我知道老师您一定也跟我的爸爸妈妈一样……可我真的吃不出愉悦吃不出开心呐!

再怎么说,我还是会保证不在课堂上吃东西了。我知道这的确会影响我自己的学习,也影响别的同学专心听课,更是让站在讲台上的老师感受不到被尊重。我错了。希望老师能够原谅我。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

喂错药的检讨书 篇9

尊敬的老师:

今天,我怀着十分愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对在校吃零食这种不好行为坚决改正的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,在校期间不得吃零食。老师的反复教导和严肃认真的表情犹在眼前,我深深地感到震撼,不能辜负老师对我的一片苦心。通过反思,我认识到自己的行为所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的健康。零食是很不卫生的,不利用身体健康成长,这怎能不让平时十分关心爱护我的老师担心呢。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我吃零食,有可能造成别的.同学的效仿,影响班级纪律。

3、影响个人综合素质的提高,没能做一名听老师话的好孩子。

为了不辜负您对我的辛勤培育和期望,我保证今后不再犯同样的错误,请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

此致

敬礼!

姓名:

时间:

喂错药的检讨书 篇10

尊敬的老师:

您好!

今天,阳光明媚,天气晴朗,风和日丽。充满朝气的高三xx班正在知识的海洋里遨游。而我居然在课堂上吃鱿鱼丝,因而沾污了高三xx班的这一股清泉,影响了同班学生的认真学习,也间接摧残了这些祖国的花朵们的花瓣,我真的很对不起先祖,很对不起老师,也对不起同学们,对不起父母。

也许我是吃鱿鱼丝发出的香味影响了同学们的思考,这可能延后了他们成为未来科学家的脚步。而且我毛病特多:好吃懒做,打瞌睡巨响,粗言秽语,通宵上网,上课吃零食的次数更像天上的繁星,数不胜数。

如果打瞌睡是罪,那我已经犯下滔天罪行,如果迟到是一个错误,我一直在重复着错误,但谢谢你,我亲爱的xx老师,miss xx,你的宽容大陆令我羞愧万分,你的细心教导让我得到重生,我感谢的'泪水可以填满盆地,我的浪子回头的决心,超越女娲补天的执著。感谢xx老师给了我一次重生的机会,只是把警告通知张贴在公告栏,让学生可以监视我,我会努力学习,回报社会,回报学校的,回报……

最后,还是怀着万分感激的心情,感谢老师给我一次改过自新的机会,让我这样一根枯草可以再次变成祖国的花朵。我祝愿同学们身体健康,教师的工资一涨再涨。

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

喂错药的检讨书 篇11

尊敬的老师:

您好!

今天在语文课上我偷偷在课堂下面吃辣条被您发现,对于我的所作所为,我深感抱歉和愧疚,我知道这件事伤害到了您,惹您又为我生气了,我也为此付出了惨痛的代价:一份深刻的检讨书加上您一周语文课的罚站。应您的要求,和我深思后做出的反省,检讨如下:

今天语文课前,我去学校小卖部本来只想买瓶水,鬼使神差的我就顺带买了一包辣条,您也知道辣条的诱人之处,上课的时候我的心思被桌子抽屉里的辣条抓得死死的。手开始不听使唤似的打开了那包辣条,瞬间扑鼻而来的辛辣香味,闻得我口水直流。

终于,我没忍住还是决定动手了,我把课本立起来,然后仔细观察您的动向,趁着您不注意时,赶紧拿出一根往嘴里一塞,就这样我吃了一根又一根,我以为我应该是很小心了,但是还是被细心的您发现了。

通过这件事情,我检讨出以下几点:

1、学生的本职是认真学习,我却在主课上开小差,公然违反课堂纪律。大家和老师都在统一战线认真搞学习,我用大家学习新知识的时候满足自己的私欲。

2、为了一点点的诱惑,我就影响自己学习,影响同学们上课,影响老师传授知识。我在吃东西的时候,散发的味道是充满整个周边的,我让周边同学无法专心学习,我让老师还特地提醒我,为了我一个人,耽误大家的学习进度,耽误那些想学习的同学。

3、上课违纪和走神是十分不尊重老师的行为。老师每天要辛苦上课,要细心地为我们批改作业,在一天的末尾还要为我们精心的备课,我不仅没有尊重老师的劳动成果,还辜负了老师的心血,让老师无法讲出预期的教学效果,让同学们也因为我的原因无法享受到一堂精心准备好的课。

4、老师多次说过,班主任也多次强调过,辣条并不健康,反而对我们的身体危害很大。它的`制作原料和制作工艺都十分的不讲究,不卫生,我们青少年吃了隐患很大,您还讲过几个鲜明的例子来警示我们。可我却没放在心上,只贪图享受美食,不认真思考您的提醒。

5、我都这么大了,该是有一点自制力的时候了,要清楚明白作为一个学生最重要的是什么,不要只顾享乐,要学会抵制诱惑,做一个有责任的成熟的人。

我会改掉吃辣条的饮食习惯,也会改掉好吃享乐的坏习惯,我会根据我的检讨做出改变的,再次对于我上课吃东西的严重错误向您道歉!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

喂错药的检讨书 篇12

尊敬的老师

您好!

我是xxx,这次在您的课上所犯下的事情,实在是非常的抱歉。在接受您的教育前,我真是没有想过我在上课偷吃是这么自私的行为,也没想到会造成这样多的影响。不仅是对自己,对老师和周围同学的影响也是不小,给大家带来了麻烦,实在是对不起!而且在老师发现之后,甚至企图隐瞒!这让我的错误又进一步扩大,好在在我彻底陷入成为一个不守规矩、没有诚信、没有担当的学生之前,被您给一把拉了回来。

虽然我知道在上课的时候吃东西不对,但是我还是知法犯法的'犯下了,现在想想也实在是惭愧。虽然是因为有些外部的因素,但我还是这次事件的主要原因,我在上次偷吃时的情况是这样的:

因为在早上的时候,我因为起晚了,没能赶上吃饭就来到了教室。本来就空着的肚子,在做完早操后就更饿了。听着您的课,我却始终只想着什么时候能下课好让我去找点吃的,但是下课的时间只有10分钟,来不及赶到食堂一个来回。我就只好拿出存在课桌里的储备粮——方便面,打算等到下课的时候泡面。可是等到水好不容易烧好,我的面都还没熟,您的课又开始了。饿着肚子听课,但是桌子下就有一碗泡面,这实在是一个非常残酷的考验。可惜,我最后还是没能挡住我的食欲,忍不住将桌子里的那碗面拿了出来。

虽然我很小心,课还是发出了吃面时特有的声音,但是安静的课堂怎么能容忍这样的不协调的声音!您听到后顺势就冲下了讲台,闻着味道找到了我这里。可是我太过慌张,情急之下竟和您说:“您找错了!”您看了我的桌子并没有面,但是肯定是有一股很大的味道的。可我还在死咬着没有偷吃,可我们这些小伎俩又怎么能逃的过您的眼睛呢?您拉开我隔壁同学的课桌,果不然,面就藏在里面。而且他的本子上清清楚楚的写着刚才的笔记。这下我在没办法狡辩的了,我总不能把错误推给别人。

在之后我接受了处罚,也在期间想了很多,越想越觉得我这样做实在是太错了,不仅在课堂上吃气味这么大的东西,还可能害的旁边的人被误会。总之为了吃这碗面,我既打扰了同学的上课,又害的同学差点被误会,而且我自己还“不见棺材不掉泪”的一直否认错误。现在再看看,真是太过自私自利,只会把错误往旁边推。

但是现在我已经想通了,所以我写下了这份检讨书交与您。这是我自己的错误,是我扰乱了课堂的纪律,对不起!但是我发誓这一定是最后一次,我再不会犯下这样扰乱课堂的错误,我也会好好的规划自己的生活,不再出现这样没吃饭就来上课的事情。还亲老师您能原谅我这次的错误。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

喂错药的检讨书 篇13

尊敬的老师:

您好!

首先向您表达我诚挚的歉意,作为一名小学生,我没有做到我应该做到的事情,没有遵守我身为一名学生的义务,反而在的做出了吃东西恶劣的。我的这种行为,不单单是耽误了的学习时间和进度,更是对老师上课所付出的心血的不尊重,也是严重的影响了其他同学的学习。在其他同学都在课堂上专心听老师讲课的时候,我一个人躲在下面吃东西发出的声音显得格外的明亮,而其他同学听到我发出的声音是否会感到好奇来看我呢,又是否也想要吃呢,而这样他们的心思就已经不再学习上了,我也会严重的影响到大家的上课积极性。我想我不是一个合格的小学生,如果是一个合格的小学生一定会遵守学校的规章制度和老师制定下来的.班规,在上课的时候好好的听老师讲课,和大家一起学习一起进步。而不会再上课的时候做出像我这样在上课时吃零食的行为,而我做出了这样的行为想必也是深深的伤害了老师您的心吧。您对我付出了这么多的心血,每天辛劳的为我们上课,还关心我们生活上的一些状况,而我却做出了这种辜负了您的行为,我为此感到深深的抱歉和自责。而我的父母在了解到这个情况之后或许也会对我很是失望吧,毕竟他们这么信任我,我却做出了这种辜负他们信任的行为。

现在的我已经醒悟了,也知道了自己的错误,明白了自己究竟犯下了多么严重的错误。但其实我一开始并没有这个想法的,在中午的时候我就非常的饿,虽然当时吃饱了但是没过一会我就又饿了。所以在上节课下课之后我就去了小卖部买了一些东西想要填饱自己的肚子,但是我买了没多久刚到寝室做下打开袋子准备吃的时候铃声就响了,您也走进来准备上课了。于是我只能停止自己的行为,但是上课的时候我也总是因为饥饿的肚子总是分心,而我买来的零食我仿佛也能闻到它从我课桌里散发出来的香味,而我也知道这种行为是不对的,所以一直克制着。但是我最后还是没有忍住诱惑做出了这种的行为,并且因为声音太大把您给惊动了。现在的我已经知道了自己的错误,我以后一定不会在做这种在上课的时候吃东西的蠢事的,一定抓紧上课时间好好学习,抵抗住这些外界的诱惑,做一个品学兼优的好学生。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

喂错药的检讨书 篇14

尊敬的老师:

今天,阳光明媚,天气晴朗,风和日丽。充满朝气的高三18班正在知识的海洋里遨游。而我居然在课堂上吃鱿鱼丝,因而沾污了高三18班的这一股清泉,影响了同班学生的认真学习,也间接摧残了这些祖国的花朵们的花瓣,我真的很对不起先祖,很对不起老师,也对不起党,对不起人民,对不起父母,对不起伟大的共和国。

也许我是吃鱿鱼丝发出的香味影响了同学们的思考,这可能延后了他们成为未来科学家的脚步,影响了社会主义国家的未来建设。而且我毛病特多:好吃懒做,打瞌睡巨响,粗言秽语,通宵上网,上课吃零食的次数更像天上的繁星,数不胜数。

如果打瞌睡是罪,那我已经犯下滔天罪行,如果迟到是一个错误,我一直在重复着错误,但谢谢你,我亲爱的顾小姐,miss顾,你的宽容大陆令我羞愧万分,你的细心教导让我得到重生,我感谢的泪水可以填满塔里木盆地,我跳动的'心可以再次造成汶川大地震,我的浪子回头的决心,超越女娲补天的执著。感谢顾老师给了我一次重生的机会,只是把警告通知张贴在公告栏,让学生可以监视我,我会努力学习,回报社会,回报学校的,回报共产党,回报中国特色的社会主义的新中国,回报……

最后,还是怀着万分感激的心情,感谢老师给我一次改过自新的机会,让我这样一根枯草可以再次变成祖国的花朵。我祝愿学生们身体健康,教师的工资一涨再涨。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

一步错,步步错 读《骆驼祥子》有感


金 鑫

利用这个寒假,我首先读了这本书。刚开始读到老舍先生的这些文字,我是惊喜,又是敬佩,作为一个地道的北京人,老舍先生具有极其严谨的创作态度,在书中,作者的每一个用词都是那么准确,认真,找不到一点破绽,尤其是细节的描写和环境描写,更是令人拍案叫绝。

《骆驼祥子》的故事内容很简单,就是讲述了一个名叫祥子的人力车夫的悲惨命运。祥子是一个地道的车夫,他拥有好的腿脚和使不完的力气,所以他从乡下上来后一心只想埋头苦干,他的愿望,就是多挣钱,有一辆属于自己的车。

可是,现实却从来不给人喘息的机会,祥子第一次买车后,一辆新车就被人收走了。第二次,好不容易攒够了买车的钱,却又因为一次意外而泡汤了。经历过三次失望,祥子彻底绝望,从此不再热爱生活,不再努力奋斗,更不抱任何希望,只沉浸在吃喝嫖赌中,彻底颓废、堕落下去,甚至为了几十块钱而出卖革命者阮明。

读到最后,看到祥子成为一个这般可怜的行尸走肉,我的内心既遗憾又痛苦。我知道,此后的祥子,已经完全不会再振作起来了,生活的重担,压得他的肩膀已经弯曲了,他的那颗心,也已经枯萎,受不起任何的风吹雨打了。而原本,如果没有这些曲折坎坷,没有那些警察的野蛮势力,没有那些意外的出现,祥子可能会靠着自己的力量,一步步走向成功。

最初的祥子,满满的都是斗志和力量,他怀着一颗热烈的心,所以,他肯为了生活去奋斗。可是,人,终究是人,是敌不过现实的打击的。祥子好是好,也足够努力,只不过可惜的是,他仍旧输在了最后的放弃上面。如果,祥子的内心能够再强大一点,如果,他可以在受到那么多磨难时,静下心来,找一个舒缓的姿态,放下一切拖沓和烦恼好好地放松,或许一切都会不一样。真遗憾,他输在了没有坚持。

而生活中的我们,不也是这样吗?经常是遇到一点儿小小的挫折就说放弃,还没去尝试就不停地摆手摇头,说自己不行。可是,你连试都不去试,怎么可以就这么否定了自己呢?所以,很多人都是被困难的样子给吓倒了,才会和成功失之交臂,祥子也是。

可是,我们也不能过多地去责怪祥子,他不是一个软弱的人,也不是一个无恶不作的坏人,他只不过是生在了一个并不公平的年代。在那个年代里,底层的人们像奴隶一样拼死拼活,还只能勉强填饱肚子,所以,祥子迫切地希望改变这种局面,却忽视了身边的东西和重要的人际交往,直到自己一个人误入深渊,不可回头。

所以,我们作为初中生,我们要牢记这种教训,不要像祥子一样,一步错,步步错,白白蹉跎自己的大好时光。

【评语】语句畅达,有力。小作者能够联系实际,发表感想,达到学生阅读名著的目的,不愧是一篇佳作。

经常故事小飞侠彼得潘的读后感


每一个人在读过一本书之后都会有所感受,在阅读作者詹姆斯·马修·巴利写的小飞侠彼得潘后可以学到很多,扩充自己的知识库,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。您抓住了小飞侠彼得潘的哪些精髓呢?以下是读后感大全小编收集整理的“经常故事小飞侠彼得潘的读后感”,仅供参考,欢迎大家阅读。

经常故事小飞侠彼得潘的读后感(篇一)

陈老师向我们推荐了一本书:《小飞侠彼得·潘》,这本书精彩至及,我看得爱不释手。

彼得是一个天真可爱,勇敢机灵的小男孩,他会飞,会两种语言,而且还会打海盗。但他永远不想长大,想一直地玩。我时常想:如果彼得·潘真在人间,那我和他一定是失散多年的双胞胎。彼得带着温迪一行来到了永无岛上,并和温迪一起当起了临时的父母,照顾被遗弃的孩子。读到这时,我不禁十分佩服温迪,她这么小就会照顾比自己小的孩子,而且还会缝袜子,简直就是一个小大人。而我,现在连自己都管不好,就连那么小小的一张写字台每天都被我摊得满桌都是,整理不干净,我应该向她学习,自己的事情自己做,不依赖父母。

我也十分地佩服彼得,他虽说年纪不大,但他十分聪明,也非常勇敢,也许是他在永无岛上独自面对许多因难,自力更生。而生活在城市里的我们有父母的庇护,困难来临时,父母总会帮我们解决。无论在家里还是在学校,我应该向彼得学习独立战胜学习中的一道道难题,解决生活中的一个个困难。彼得还先后救了印第安人酋长的女儿虎蒂和被海盗王胡克抓来的孩子们,单枪匹马杀死了可恶的胡克。但彼得不想长大,所以当他看到温迪长大并有了孩子以后感到十分得惊讶。我想:人不长大是不可能的,如果人不长大,就好比时间在这一刻定格了。彼得真是天真。我也想对彼得说:“长大不一定是件坏事,长大也不会像你想象得那么可怕,大人也爱玩,只不过他们玩的是钓鱼、登山等”

这本书给了我一个起发:在生活中我们要学会自理,在学习中我们要敢于面对难题,敢于挑战难题,最后战胜难题。为明天而努力!

经常故事小飞侠彼得潘的读后感(篇二)

这几天我读了一本沈石溪的《斑羚飞渡》,它的主要内容是:

斑羚是一种善于跳跃的动物,它们能跳四米多远,最好的能跳五米多远 。一些猎人带着一些猎狗把斑羚逼在距离有六米多的悬崖边,羊群顿时惊慌失措。镰刀领头羊在万般无奈的时候想出了一个绝妙的方法,让斑羚群分成两拔,老年斑羚为一拔,年轻斑羚为一拔。让老斑羚当年轻斑羚的跳板飞渡悬崖。羊群听从了头羊的指挥,一对对斑羚凌空跃起,每一只年轻斑羚成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。最后他们用牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群的生存机会。老斑羚们会从容的走向死亡。

读后感 想:读了这篇文章,让我了解到斑羚是一种很聪明很勇敢的动物。它们很有集体主义感。老年斑羚为了集体可以牺牲自己的生命。让我懂得我们都是大集体里的一份子,保护大集体是我们共同的责任。

经常故事小飞侠彼得潘的读后感(篇三)

前几天老师向我们推荐了一本书 ,名字叫《小飞侠彼得 潘》,我把这本书看完了,写下了一篇读后感。

这本书主要讲的是温迪和她的两个弟弟,约翰、迈克尔。由彼得潘带领着他们飞向永无岛,那里有许多孩子,他们都有一个共同点:那就是他们没有亲人。彼得 潘是他们的老大,孩子们都必须服从他的命令。彼得 潘是一个调皮的男孩子,他讨厌世界上所有的妈妈。但他每次经过温迪的窗前,都能听到温迪给他的弟弟讲故事,他听的入迷了。虽然他不喜欢妈妈,但是他还是想让温迪去永无岛那个地下的家,做他们的妈妈,给他们讲故事。

读完这个故事,我懂得了我们要向彼得 潘那样勇敢,不要向叮铛铃嫉妒别人,但同时我们要向她学习她那舍己为人的精神。

经常故事小飞侠彼得潘的读后感(篇四)

小飞侠彼得潘是一个活泼,喜欢玩,善良,勇敢的男孩。

我喜欢彼得潘的喜欢玩,不过他有一次把朋友差点弄伤了。他喜欢玩,背着爸爸妈妈跑出去玩,学会了飞,遇到了很多伙伴,要去梦幻岛上玩。到了那里,遇到了海盗,拼个你死我亡,之后胜利了,回到了家里。这就是彼得潘的整个故事。我想和彼得潘做朋友,因为他喜欢玩。

说他喜欢玩,他真的是非常喜欢玩。彼得潘是一个不想长大的男孩,不想上学,只想着玩。我要做他的好朋友,因为我也喜欢玩。我想和他玩捉迷藏,因为彼得潘会飞,话说站的高,望的远,所以捉迷藏这种游戏肯定难不倒彼得潘。

我想和彼得潘玩比赛跑步,因为彼得潘一直都是飞,很少跑步,所以这个游戏是公平的。我想和彼得潘玩海盗游戏……

我旁边有许多会玩的人,可以把玩的一部分变成学习,你们一定想来看这本书吧!

经常故事小飞侠彼得潘的读后感(篇五)

寒假里,我读了一本书,叫《小飞侠彼得潘》,这本书主要讲了一天晚上,彼得潘来到小姑娘温迪的家里,教温迪和她的两个弟弟在空中飞,并把他们带到了一个叫虚无岛的神奇小岛上。主人公彼得潘不过是一个会飞不想长大的小男孩,但是他却打败了海盗胡克船长,他住在虚无岛上。

我最喜欢的是其中一个故事,温迪的弟弟麦克他们被胡克抓进了黑暗城堡里,温迪和小飞侠去黑暗城堡,他们为了引开胡克的注意力,声东击西。温迪在阳台上故意让胡克发现,小飞侠趁机进入了黑暗城堡,救了麦克他们,最后小飞侠还踢了胡克一脚,好让温迪快逃走。

看完了以后我明白了做人不但要勇敢,还要有智慧,对朋友要以诚相待,在朋友遇到困难的时候要帮助他们!

《不是我的错》读后感


《不是我的错》读后感

《不是我的错》读后感:错误谁去买单

浙江省杭州市天长小学五年级黄书祺

今天,我读了一个小故事——《不是我的错》。文中讲了一个男孩打了另一个瘦弱,胆小又爱哭的同学一下,却不以为意,因为其他同学也都无缘无故地欺负了那个弱小的同学,且没有任何人站出来阻止。“别人都打了他,这不是我的错。”其他同学也想,“我也只打了他一下!”“别人也打了!”“我又帮不了他”……谁都不认为自己有错。

非常简短的一个小故事,却让我陷入了沉思。

每个人都说:“不是我的错!”那么这到底是谁的错?真的没有人错了吗?那个被欺负的孩子只是默默地哭泣,用泪水倾诉他内心的孤独与无可奈何。

我不禁想起在学校看到的镜头——

老师正在聚精会神地讲课,同学们也在认真地听着。突然,从教室的一角传来了两个同学争吵的声音:

“你干什么啦?干吗抢我的橡皮?”

“你还说我?我碰一下你的橡皮怎么啦?橡皮会烂掉啊?”

“手那么脏,碰什么碰?”

老师走过去。

“老师,不是我的错,是他先抢了我的橡皮。”

“老师,是他先骂我的。”

“老师,他胡说。”

……

没有人认为自己是错的,没有人会去反思、检讨自己的言行。那么,错误谁去买单?

其实,错误并不可怕,只要我们及时反思,勇于承认,错误就可以被纠正。但如果不懂得担当,那么小错误也会演变成大问题。让我们从小事做起,对自己,对他人、对集体负责,努力做一个有担当的人。

点评

生活就是作文。从司空见惯的生活中找到“作文”,才是我们觉得比较为难的事情。小作者从我们身边经常发生的小事中,提出了一个问题:错误谁去买单?引发我们的思考,更引发我们的实践:从小事做起,对自己、对他人、对集体负责,我们就会成为一个有担当的人。

庞科军

《不是我的错》读后感:担当,在帮助中萌发……

浙江省杭州市天长小学五年级张成勒

打开绘本《不是我的错》,看到一个小朋友站在前面哭泣,而后面一群小朋友推卸着自己的责任,都说“不是我的错”。随着一幅幅画面翻过,我的心越来越抽紧,这就是我们这一代的小朋友吗?

前不久,我从报纸上读到了一则社会新闻:一位七十多岁的老爷爷,拎着一袋破烂坐上了一辆公交车,可司机却要赶他下车,嫌他身上有一股臭味。车上一个年轻人更是“主动”把老爷爷推下了车。让人气愤的是,车上没有一个人站出来帮老人一把、为老人说一句话,难道现在的人连这么点担当都没有吗?

我想到了汶川地震时一个名叫林浩的小男孩的事迹:地震发生后,他和几个同学被掉落的楼板掩埋,动弹不得。周边一片黑暗,有的同学非常惊恐,甚至哭了起来。这时才上小学二年级的林浩并没有惊慌,他安慰周边的同学,让大家不要难过,还鼓励大家一起唱歌。随着一酋一首的歌曲,大家渐渐地忘记了恐惧和疼痛。由于林浩身材比较瘦小,他慢慢地挪动着身体爬了出来。( )可林浩并没有逃离,而是来到废墟旁,用小手搬开一块块砖头,搬开破碎的楼板,就这样又有两个同学爬出了废墟,被救了出来。可林浩的头部却被掉下来的砖块砸破。事后记者问他为什么要去救同学,林浩毫不犹豫地回答:“我是班长,我有这个责任!”小小年纪的孩子就懂得责任的分量,这就是一种担当,这种担当救出了两个生命,这多么令人感动啊!

曾经有一次,我们舞蹈队要参加表演。一个同学忘记穿白袜子、黑皮鞋,可马上就要上场了,怎么办呢?这时,另一个不是舞蹈队的同学急忙跑过来,把自己的的袜子和黑皮鞋借给了她,帮助她解决了问题。我想这也是一种担当吧。这让我想起了妈妈常对我说的一句话:“你要让你周边的人觉得,世界因为有了你而更阳光,更美好。”

帮助别人的同时,担当,悄然萌发了。

点评

文章往往呈现着我们的思维。当我们从不同的角度思考时,会看到生活另外的一面。小作者联系自己的阅读选择了一正一反两个事例,表达自己对担当的理解:担当,对小学生来说,就是帮助别人,让周围的人因为自己而更美好。最后一个小事例,更是让我们看到了每个人都能成为有担当的人。说理的最大成功就是告诉别人,这是可行的。

庞科军

珍惜拥有,是不会错的箴言_读《用你爱我的方式去爱你》有感500字


父亲深邃无私,坚定如重重高山般沉默如深重,你高大威武,气壮山河,给人一种依靠感。读了《用你爱我的方式去爱你》这篇文章使我的心久久难以平静。

去医院的途中,您弓着身子一步一步向前移,我赶紧追过去,我说:爸,我背您!看您半天不动,我又催了催。可您还是执迷不肯。可您拗又不过我。也只好乖乖趴上来。这就是《用你爱我的方式去爱你》中的一个情节。

故事继续,父亲得了骨质增生,当我带您去打车时,他是那么的痛苦,但是他拒绝让我背,手术之后他的伤口疼痛难忍,但是他对我的关心是如此的不安。我每天帮他洗澡,按摩。给他烧好吃的;阳光好的时候,我也带他出去听二胡。所有的人都羡慕他有一个孝顺的儿子。

难道这些不同是父亲您小时候传承给我的爱吗?

是啊!故事里的父亲的爱不正如一片宽阔的大海,我的爱仅仅只有一杯水这么少而已。在现实生活中,父母对我们付出了一切,可我有时却对这种爱感到埋怨,父母对我们的爱是永恒的,又是易逝的。

做爱如冬天的一丝阳光般温暖,犹如春风沁人心脾,犹如夏花那样灿烂,犹如秋天的果实般甘甜。

珍惜拥有是不会错的箴言。这是要铭记的箴言。

上网好,坏在于本身


我们现在已经是信息化时代,从1984年第一台多媒体电子计算机诞生,到1993年美国政府提出建设信息高速路,再到今天,已经发生了巨大的变化。现代科技产物电脑是我们常用的物品,可以上网。但是上网好不好引起了我们的争辩,我今天的观点就是小学生上网好处多。

网络资源可谓数不胜数,是现代的标志。我们21世纪的小学生难道只读圣贤书,不闻天下事吗?我们应该多上网去了解的信息与知识。我们都说玩游戏使我们迷恋上游戏,但是玩游戏成功时,会让我们知道不断的求新,这能说玩游戏不好吗?网络的好处

其一是上网可以了解世界新闻,扩大我们的知识范围。

其二是玩游戏可以人际互动。

其三是可以通过QQ与远方的亲友进行交流。

虽然网络也有坏处,但是,打比方说,你吃鱼,被鱼刺卡住了,你能说鱼不好吃吗?你玩电脑,能使我们受不良信息的侵害,那你能说电脑不好了么?网络有坏处,那是我们自制力不强,所以我们要加强我们的自制力,以防被电脑给毒害了。我最后送上一句话,你写沉迷于网络黑洞里的同学们,当你们坐在电脑前,手握鼠标时,请先调整好自己的心态,而不是被他所控制,所奴役。

乌龟也上网观后感


乌龟也上网观后感

今天,我在家中看了一部很搞笑的电影,也是一部道德抉择的一部电影,那就是《乌龟也上网》。 

看完了电影,我不禁这样默念:好玩佳佳龟,一分钟跑,一分钟飞,还有一分钟打瞌睡让中国人拍出更好看的儿童电影啊!