读《猫和乌鸦的故事》有感。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下由小编为大家精心整理的“读《猫和乌鸦的故事》有感”，请阅读后分享你的朋友！
读《猫和乌鸦的故事》有感
《猫和乌鸦的故事》是《一千零一夜》中的一篇较短的故事，可我却非常喜欢。
这个故事主要讲了：有一只猫和一只乌鸦，它们是很要好的朋友。一天，它们正在树下聊天，这时，一只老虎朝它们走来。乌鸦赶紧飞到树上去了，小猫还不会爬树，只好求助于乌鸦。乌鸦便飞到空中俯视，它发现不远处有一个牧羊人和几条猎犬。就把他们引到小猫那里，牧羊人与猎犬到了那里，发现了老虎，便去追老虎去了。就这样，小猫得救了！
看完了这个故事，我想：乌鸦在危难时刻救了小猫它才是小猫真正的朋友。我们应该学习乌鸦的精神。我在电视里也看到了一组类似的镜头：A先生和B先生、C先生都是朋友。一次，A先生被绑架了，B先生为了保命，溜了。而C先生却立刻打了110，救出了A先生。同学们，你们想一想：A先生还会同B先生成为朋友吗？事实告诉我们，这当然不会！现在的社会中类似C先生的人已经很少了，所以我衷心希望所有的同学们成为下一批C先生！
这个故事使我受益匪浅。它告诉了我们一个道理：只有在危难之际能够舍身救友的人，才算得上是真正的朋友！
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读猫和乌鸦有感作文
今天，我看了一本课外读物，其中一篇《猫和乌鸦》给我留下了深刻的印象。
故事的大意内容是这样的：
从前有一只猫和乌鸦是一对好朋友，一天它俩在一棵大树下嬉戏玩耍，它们并不知道危险已经悄悄降临，一只大老虎静静地，慢慢的向它们靠近。乌鸦首先发现了危险，本能的向树上飞去。老虎眼看到乌鸦飞走了，就急忙向猫猛扑过去！猫左躲右闪，逃过了老虎一次又一次的攻击。可是随着时间的过去，猫的力气也快要用完。它紧急向乌鸦求救：“好朋友，快救救我，我快不行了！”
乌鸦说：“你赶快爬上树避难，我去搬救兵！”看到猫爬上树后，乌鸦就飞走了。老虎看到猫逃到了树上，到嘴的肉也飞走了，气得疯狂地撞着大树，大树被撞得左右摇晃，猫只有惊叫着抱着树枝不放……
不一会，乌鸦领着十几只牧羊犬赶来了，牧羊犬把老虎紧紧包围在当中，老虎心想好汉不吃眼前亏，三十六计走为上策！冲出一条血路，落荒而逃！
从这个故事，我领悟到真正的朋友不是那些称兄道弟，吃喝玩乐的酒肉朋友。而是在你需要帮助时伸出援助之手，加以鼓励的人。要珍惜自己那份真诚的友谊，让我们这个世界更加美好！
读《乌鸦的故事》有感
自从上次偶然读了《伊索寓言》中的《乌鸦的故事》让我记忆犹新，让我来讲述这个印在我脑海的故事吧！故事的内容大概是这样的：
据说，伟大的上帝要挑选最美丽、最漂亮的身为百灵之王，于是，丑陋的乌鸦来到鸟儿们常梳洗的池塘，乌鸦在地上捡上鸟儿们掉落的羽毛，披在了自己的身上，去参加百灵之王的选拔，鸟儿们看见美的乌鸦身上有它们自己身上的羽毛，鸟儿们恍然大悟，纷纷愤怒的拔掉了乌鸦身上的羽毛，乌鸦被无情的鸟儿拔掉了身上的羽毛后，乌鸦显出了本相。可乌鸦提议大家把自己天身的羽毛拔下来，光着身子，看看相互之间有什么区别。
没错，乌鸦的确是因为自己长相难看，而披上别人的羽毛，但这并不是偷，更不是抢，而是从鸟儿身上脱落的羽毛中细心挑选之后又一根根小心翼翼地粘在身上的。这是乌鸦的意识到自己的先天性不足之后，用自己的努力来弥补自己的不足。事实上，拥有全新面貌的它在选拔中表现得优秀极了，它的出色表现让上帝甘愿把百灵之王的光戴在它的头上。这是合乎情理的，因为乌鸦的行为并没有伤害到任何鸟类，它只是用一种方式使自己变得美丽动人罢了。然而，这种做法却引起了其它鸟的嫉妒。它们用粗鲁的、无礼的方式伤害了乌鸦，扯去它身上的羽毛。让它光着身子。可是，我们大家又何尝不是一样呢？如果鸟儿们脱去了自己的羽毛，和乌鸦有什么区别呢？
有些人，善于发现他人的长处、优点。善于面对自己的缺点、短处。善于发现自己的缺点并加以论正，让自己更好一点，更完美一点。可是，还有另外一些人，他们不但不努力，不思进取就罢了，还眼红别人的进步，妒忌别人的美丽、别人的完美。他们这时候总会给那些有进取心的人，制造一些负面影响，用来满足自己那渺小可怜的自豪感。这是什么？这是一种畸形心理，是人们心中的毒瘤，就像那些鸟儿因为妒忌去伤害乌鸦一样，它们也在用一种极其残酷的方式，去伤害别人，在背后损坏别人，在背后议论别人，伤害别人是一件极不划算的事。你在费心思去谈论别人的问题、缺点，却没有想过用这些毫无意义浪费在口舌上的时间、精力来完善自己，会比损坏别人更好。我听说过这样一组对比：中国人做一件事总爱想：别人会怎样想我？看待我呢？而美国人做一件事总爱想：我怎样才能把这件事完成得更理想、更完善呢？这是一件让中国人蒙羞的事，这是值得我们深思的，要使大学把做事的心态放正，我们就必须戒掉这可怕的妒忌的心理，这样才会有利于我们的成长与进步。
乌鸦的故事让我明白：妒忌是埋在每个人心中的一颗邪恶的种子，如果让它不停的疯长，终会糜烂我们的心田。所以，造成不要妒忌别人，要善于发现别人的长处，彼此触动，才会有助于我们的进步与成长。
读《和乌鸦做邻居》有感
初次读到沈石溪这三个字，没听过（迷茫），联想到了同班同学沈曦，一查资料，原来是动物小说大王，看了他的作品《和乌鸦做邻居》,果然名不虚传。
老鹰、孔雀、丹顶鹤、火鸡、天鹅、相思鸟、杜鹃、乌鸦，这故事真是一个比一个好看，我想作者一定是对鸟有很深的了解，也是爱鸟之人。鸟的感情不比人类，有点复杂，让我感觉有些不可思议。天鹅之间的感情，最为让我惊讶，他们对爱情非常忠贞，对伴侣更是不离不弃。雄天鹅受了伤，无法跟群体飞回北方，雌天鹅为了留下陪雄天鹅，将左翅撞在树上，也飞不起来了，可在同时，雄天鹅为了让雌天鹅走，把头猛地扎进水里，再也没能抬起头来。
杜鹃，是让我觉得比较聪明狡猾的鸟，它们卵寄生性，也就是借巢生蛋。书中说到：在动物园里，有四对大杜鹃被养在一起，因为周围没有别的鸟的巢，所以它们就把卵产在同类的巢里，结果被同类一眼识破而啄食，骗子最终的结局是毁了自己，害了别人。
鸟类世界不一般呐，它们的所做所为你是不会明白的
《猫和乌鸦》读后感200字
《猫和乌鸦》主要讲的是：猫和乌鸦是好朋友，一天，他们正在树下面聊天， 忽然，一个老虎扑了过来。那只老虎虽然年幼，但足以杀掉猫和乌鸦。
猫吓得急忙跑到树上，可是不小心掉了下来，卡到了一个树梢下不来了。乌鸦见状，赶紧跑了。猫心里想：我竟然交到了一个这样的朋友!
可是后来，乌鸦领着一个牧羊人和一条猎狗跑了过来，那个牧羊人看到了老虎，立刻把老虎打死了。乌鸦飞到树上去，把猫救了下来。
这个故事告诉了我们：只有在危险时刻舍身救友的人，才算得上是友谊最深的朋友。
读《和乌鸦你做邻居》有感
读《和乌鸦你做邻居》有感
武进区洛阳中心小学 五（3）班 吴佳毅
说起乌鸦，大家马上联想到晦气与死亡，于是，自古以来乌鸦也就成了不吉利的代名词，如把说不吉利话的人说成“乌鸦嘴”！因此，人们见到乌鸦也就避而远之。但在沈石溪的笔下，我们读到了乌鸦的一种灵气！沈石溪刚开始也很讨厌乌鸦，可后来却与之成为了生生相惜的邻居，这到底是怎么回事呢？请大家有机会去阅读沈石溪写的《和乌鸦做邻居》一书。
青年时的沈石溪因参加青年运动，被迫离开上海，来到了美丽迷人的西双版纳。有一天，在他屋子附近的菩提树上来了一大群乌鸦，沈石溪想到了小时候长辈的教诲，于是他按照大人的教导：不断朝脚后跟吐口水，以驱赶乌鸦带来的晦气。可几天下来，沈石溪便厌烦做这一“迷信动作”了。一天，一只乌鸦王来他家偷针线盒中五颜六色的纽扣，作者随手拿起一把剪刀朝乌鸦王扔去，打下了乌鸦王地一根尾羽。于是，作者的“苦日子”开始了，作者整天遭到那群乌鸦“地毯式的轰炸”，他家周围到处可见凑哄哄的乌鸦屎，他也整天洗“乌鸦屎”淋浴。这让作者很无耐与苦恼。事情就在作者一次无意的举动中发生转变：一天，乌鸦窝被红嘴蓝鹊占领，小乌鸦被赶出家园，摔倒在地上，作者见到后就随手捡起小乌鸦，并临时简单地为它搭了个窝。不久乌鸦们夺回了领地，小乌鸦也回到了温暖的怀抱。作者不仅脱离了“苦海”，不再洗乌“鸦屎淋浴”了，而且还被乌鸦所救。一次，作者去打猎，不小心滑下悬崖，危机之中，他抓住了一根树脂，却不小心踩破了红嘴蓝鹊的鸟窝以及鸟窝中的蛋，于是，大批红嘴蓝鹊就开始攻击作者，啄得作者皮开肉绽。这时，乌鸦们飞来，与红嘴蓝鹊展开了生死之战，乌鸦不仅救了作者，还了结了上次的恩怨。从此，作者和乌鸦成了惺惺相惜的好朋友，大家有好相处。
动物也与人类一样，他们也有爱恨情愁，就如《和乌鸦做邻居》一书中描述的，当作者对乌鸦抱以偏见与迷信驱赶他们时，乌鸦也已鸟屎回报他；当作者救下小乌鸦并送回后，当作者命悬一线时，乌鸦拼命想就。多么感人至深的故事啊！只要那我们对动物报以爱，他们也会给以爱的回报。同时，这篇文章也能告诉大家，很多古时的做法时缺少科学依据的，就如：听到喜鹊叫声就认为是喜事降临。我们看过的动画片中也有类似的故事，如《驯龙高手》中的小嗝嗝和受伤的龙开始也很不友好，但后来，两人在生活中慢慢变成了好朋友，两人并肩作战，打败了邪恶的大龙。人们也因此训化了龙，通过研究龙的各种特异功能，改善了人类的生活。
在我们的生活中也有许多类似的故事。去年，我外婆领养了一只小黑狗，小黑狗小时候因磨牙，每天咬家中的鞋子，并且拖到别处，让我们找不到，每晚小黑狗总是搞得浑身脏兮兮才回家。于是见到他你，我就讨厌地说：“小臭蛋，别靠近我！”几次后，小黑狗见到我就“呜，呜，呜！”直叫，还用黑溜溜的眼睛瞪着我，好像与我有深仇大恨似得。但在随后的日子里，当我吃饭时随手扔给他几根骨头和肥肉，他每次都吃得津津有味。几次后，他见到我不再怒眉瞪眼，而是友好地在家门口欢迎我，并且把尾巴绕到我的脚上，不时伸出舌头来舔我的手，我也用手摸摸他的背，我们也成了形影不离的亲昵的朋友。我们一起玩耍，一起分享我的美食。一天，我们一起外出“探险”，当我跳过一道沟渠时，由于用力不当，扭伤了脚，疼得我只能坐在地上，此刻，任凭我怎么呼喊也没用，远离外婆家，大人又不在身边，我该怎么办呢？一转眼，小黑狗也不见了。“这条臭狗，见我落难，他倒溜之大吉了，真不够朋友！我该想想办法才行啊！……”转眼间，听到爸爸在喊：“小龙！小龙！……”远远看到爸爸朝我这边奔驰而来，而且跑在爸爸的前面的就是小黑狗！看来我冤枉他了！经历这番磨难后，我和小黑的感情更深厚了！他成了我最亲密的朋友！
读了《和乌鸦做邻居》一书，不仅让我体会到动物是人们的朋友，更是大自然的朋友，他们应该幸福地生活在大自然之中。人与人之间要和平相处，人与动物之间也要友好相处，你对动物付出一分爱，动物会报以十分爱！而且当我们与动物友好相处时，我们会体验到独特的乐趣与幸福！让我们携起手来，共同创造一个人与动物友好相处的世界吧！
读《和乌鸦做邻居》有感800字
在这次假期，我看了一本书，是沈石溪的《和乌鸦做邻居》。这本书里介绍三种动物，我只看了前两篇，讲述的是老鹰和丹顶鹤的故事。第一篇主要讲了老鹰的生活习性以及如何觅食。第二篇主要讲了丹顶鹤“相貌”以及它们的“品质”——认定了情郎一生就不会改变；而在动物园的一只却违背了世代习性。这两篇每一篇都值得我去深思。
在第一篇中，给我印象最深刻的情节是：一条蛇咬死了金闪子的孩子和妻子，鹰爸爸想给它们报仇，蛇却逃走了。一天来了一只鹰与金闪子争抢领地，这时鹰爸爸看见了咬死它全家的蛇，它不顾一切冲下去报仇但却被老鹰死死缠住。天上的鹰冲下来帮助了金闪子咬死了那条蛇并和金闪子一起吃完了这条蛇。这个情节让我觉得很奇怪:跟金闪子抢领地的鹰完全可以在天上坐之不理，等老鹰精疲力尽了在吃掉，还可以获得金闪子的领地，但它没有这么做，而是帮助了金闪子。 这种陌生鹰之间的互帮互助让我十分感动，在生活中也是一样，当一个人遇到困难，凭借自身解决不了，这时就要靠同伴的力量，就像一根筷子可以折断，而一把筷子呢？在我学习的过程中，遇到不会的题先是自己想办法解决，实在解决不了的时候就去求助同学，这就是团结的力量。
第二篇讲述了一家动物园从北京运来了一只丹顶鹤。这只丹顶鹤前面还算适应，而后来却应为气候环境水土各种因素结束了生命。这只丹顶鹤是因为人们破坏了它的生存环境，没有遵循它们的生活习性而失去生命的，它们在野外本来生活很舒适，而在动物园中却一个个憔悴不安。我在动物园中可以看到很多不是我们新疆的动物，它们从远处被运到这里，供人们观赏，我看到的有老虎、狮子、熊，但它们都是双眼无神失去了往日的威风，给人一种病怏怏的感觉。这时人类好像不是在观赏它们，而是在看着这些动物慢慢的死去。动物应该是我们人类的朋友，我们应该和谐共处，遵循它们的生活习性，不要去破坏它们的生存环境。
人与人、人与动物都可以团结、和谐共处，这样生态会平衡，生活也会更美好。
读兔和猫有感
《兔和猫》是鲁迅先生《朝花夕拾》里的一篇文章，以下的兔和猫读后感范文，欢迎往下阅读：
读《兔和猫》有感【1】
读了鲁迅先生的兔和猫的文章，我知道，生命不存在着天生的贫贱。就让我来给大家讲讲这篇文章吧。
文中后院的三太太在夏间买回一对白兔，几个月之后，这对白兔开始自己掘洞，为即将添丁而幸福地准备着。忙活了大半天，一个简易的爱心小窝建成了。
而三太太家的那只猫却总虎视眈眈地盯着刚会跳的小兔。幸而，狗与猫不共戴天，三太太才放心一些。不料，在大家都漠视那只猫的存在时，这只猫却神不知鬼不觉地掠走了兔宝宝，可爱的小兔成了它的佳肴。然而，大家却全都没有听见狗警惕的吠声，以致两个小生命就这样悄无声息地去了。
在鲁迅先生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命。它们不仅和人的生命一样，有着独立的价值，他们的生存与死亡，欢乐与痛苦都和人们息息相关。
鲁迅先生因此把他对生命的关爱由人扩展到一切生物。
是啊，每一条生命都有自己最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。造物主赋予大自然的一切生物，都有他本身存在的价值。
爱惜每一个生命，包括我们身边的一草一木和所有的小动物。
兔和猫读后感【2】
概括：《兔和猫》是鲁迅先生《朝花夕拾》里的一篇文章，讲叙的是，鲁迅先生小时候在故乡，同院的三太太为她的孩子们买了一对白兔，但是当这对白兔生过孩子后，孩子失踪了，并在墙角是不知被谁挖了一个大洞，再过了几天，那一对大兔子也失踪了，这是较为可疑的就是一只大黑猫了。在最后，作者为了那一对大兔子打抱不平，用青酸钾谋死了那只大黑猫。
感受：文中在前面描写了，那一对大兔子的可爱之处与作者为何如此喜爱这一对大兔子，对兔子外貌的描写的出神入化，竖直了小小的通红的长耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现惊疑的神色，对兔子的动作习性也有具体的描写孩子们时时捉他们玩耍;他们颇和气，竖起耳朵，动着鼻子，驯良的站在小手的圈子里，但一有空，却也就溜开去了。
这句话主要写了孩子与兔子玩耍时，兔子所表现出来动作，行为特点。他们忽而自己掘土了，掘得非常快，前脚一抓，后脚一踢，不到半天，已经掘成一个深洞，第二天，他们便将干草和树叶衔进洞里去。在这句话中，我们看出兔的一种习性，喜爱掘土。也可以明白为什么有成语叫做狡兔三窟。
在描写兔子如何掘洞时，作者刻意运用了许多动词，如抓，踢，掘等等，更能生动形象的让读者了解当时兔子掘洞的情景。
从这篇文章的题目就可以读出，这篇文章有两个主角，《兔和猫》。
在前面，我们可以读出对兔子细微的描写。但猫在这里充当的是一个反面的角色，是一个反面角色，是一个谋害兔子的凶手，最后被作者杀死，自然也就不会对猫本身有细致的描写，而是通过几个配角，如三太太，我，对猫的看法，来衬托出猫的恶毒。
这种写作手法是需要我们学习的，在文章的最后，作者用杀死猫做为结尾，我个人认为，真是天经地义，反面角色得以恶惩，并展现了作者一种惩恶扬善的观念。
从这篇文章中，我们要学习作者对正面角色的细微描写，也要学习对反面角色进行衬托的描写手法!
读《兔和猫》读后感【3】
这一对白兔，似乎离娘并不久，虽然是异类，也可以看出他们的天真烂漫来。但也竖直了小小得通红的耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现些惊异的神色这小院子里有一株野桑树，桑子落地，他们最爱吃，便连喂他们的菠菜也不吃了。乌鸦喜鹊想要下来时，他们便弓着身子用后脚在地上使劲地一弹，嚯的一声直跳上去，像飞起了一团雪，鸦鹊吓得赶紧走，这样的几回，再也不敢来了
可恶的是一匹大猫，常在矮墙上恶狠狠的看
确实后来这一对白兔的两个孩子被可恶的一匹大猫吃掉了。所以鲁迅一直以来非常讨厌猫，他的很多作品中都提到过;甚至后来起了要把这一批大猫用氰酸钾给毒死的念头!
这是鲁迅的小说集《呐喊》中的一篇。文章通过可恶的大猫吃掉了作者所喜爱的白兔的事情，表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨;同时也流露出作者反对无原则修善的主张。
在现实社会中，难道可以一味修善而宽恕恶人吗?鲁迅之死都坚持这个主张，请看他那篇写于1936年9月5日，可以当作遗嘱来读的《死》，那上面斩钉截铁般的声明道：欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。
我的怨敌可谓多矣，我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。不恕敌，不修善，这是鲁迅的人生信条，他终生奉行并至死不移。
鲁迅是那样的黑白分明，在他的眼睛里是没有灰色这种颜色存在的，黑就是黑，白就是白。当然我是不能用鲁迅的标准来要求自己的，更何况我也没有那么高级的敌人!虽然是这样，至少有一点我还可以学习并且做到，那就是认真的态度。
读《聪明的乌鸦》有感
今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
读《变成熊的弟弟和变成乌鸦的姐姐》有感 (600字)
听了名字也许你会觉得奇怪，其实这是一篇很感人的小故事。
故事讲的是一天弟弟要去树林里砍树，可姐姐手里的活没忙完，弟弟就一个人去了，可是弟弟一个人的力气太小了，怎么也砍不动，于是他就想：如果我能变成一头熊，那该多好啊，我就能把这些活都干完了。结果不一会儿他真的变成了一头熊。姐姐忙完了来树林里找弟弟，弟弟害怕吓着姐姐，不敢出来，最后伤心的逃走了。
姐姐在树林找来找去，就是找不到弟弟，于是她就想：要是我能变成乌鸦该多好，那样我就能飞得高高的，就能看见弟弟在哪里了！结果，姐姐真的也变成了乌鸦。
后来弟弟和姐姐谁也找不到谁，他们在森林里找啊找啊！后来有一天，姐姐发现了弟弟的衣服在一棵树上晾晒，于是姐姐飞过去，终于见到了弟弟，他们相见的时候紧紧拥抱在了一起，尽管他们已经成了动物，但是那种亲情依然在他们的心里。后来姐姐和弟弟就在森林里生活了下去，每天每天在一起。
这篇感人的文章让我想起了《唐山大地震》里的故事情节，她们之间三十二年的思念之情，她们之间的怨恨，以及母亲所忍受的痛苦，直到相见时，方登才理解了母亲。母爱很伟大，地震来时母亲奋不顾身的要去救他们，这种伟大的亲情深深的感动了我。我想起有一次，我和妈妈上街买东西，结果下起了大雨，妈妈用雨衣把我围得紧紧的，自己却浑身都被淋湿了，我现在理解了妈妈伟大的母爱和浓浓的亲情。我也要加倍的爱妈妈，在生活中多为身边的亲人想想，让我们学会用爱回报爱我们的亲人，老师，朋友吧！
三年级:zhuifeng
读乌鸦喝水有感
导语：《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难要运用智慧、认真思考才能让问题迎刃而解的道理。下面是小编为大家整理了读乌鸦喝水有感，供你们参考和借鉴。
读乌鸦喝水有感
大家小时候都学过《乌鸦喝水》，记得我第一次读《乌鸦喝水》是在7岁那年。那个时候只是觉得是一个有趣的童话故事，但是现在再回头看《乌鸦喝水》感觉完全不一样了。
读完后我情不自禁地为乌鸦拍手叫好，觉得乌鸦并不像大人们说的那样让人讨厌，甚至觉得它们就是黑色天使它们简直就是智慧的化身!难道不是吗?当看到鸟鸦口渴却喝不着瓶子里水的时候，我还曾经着急得直掉眼泪呢。
还是乌鸦聪明，竞然想出了向瓶子里装小石子的办法!从此在很长一段时间内，一听到乌鸦的叫声我就有些发呆，甚至还天真地幻想着自己什么时候也变成一只聪明的乌鸦呢。 大约12岁的时候，我又一次比较认真地读了《乌鸦喝水》。也许是少年的叛逆，这一次我却读出了一乌鸦的愚蠢。乌鸦呀乌鸦，你为什么没想到去找一根吸管呢，有些草的茎就是天然的优质吸管呀。如果那样的话，你不是很快就能喝到水了吗?你竞然想着去衔什么小石子，得多少小石子啊，多累啊，况且太阳那么毒，你的身体又那么弱小，吃得消吗? 今天，在中考试卷上，我第三次读到了《乌鸦喝水》。回想自己十几年的寒窗苦读和成长中的一串串故事，我不禁又有了新的理解。
原来，乌鸦还是聪明的。它之所以不想着去寻找更好的喝水办法，而是把一个个小石子衔到装有水的瓶子里，因为它懂得:成功的道路上，并没有捷径可寻，只有慢慢地去积累，一步一个脚印地去走，最终才能真正品尝到成功的喜悦。 试想，古今中外，有哪一个成功者不是这样做的呢?诗人袁枚，因为常备好词佳句袋(一发现或想到妙语便写在纸条上放在随身带的袋子里)，终成名家;发明家爱迪生，因为有1000多次失败的积累，终于发明了电灯;一代伟人毛泽东，如果没有年轻时当图书管理员的经历，恐怕也不会留下那么多脍炙人日的诗词文章还有我，如果没有过去十多年的日积月累，我今天能胸有成竹地坐在这里参加中考吗?
在以后的日子里，我要让《乌鸦喝水》这个故事伴随我左右。
读乌鸦喝水有感
我看过许多童话，如：《龟兔赛跑》、《狼来了》《乌鸦喝水》等，其中印象最深的那篇童话是是《乌鸦喝水》这篇。
这篇童话的大概内容是：一只乌鸦在夏季非常口渴，到处喝水，可怎么也找不到，突然，它发现离水井不远处有个大水罐，里面有一些水。它高兴极了，准备痛痛快快地喝水，可水罐太深，罐口又长，乌鸦觉得吧水罐推倒，就能喝到水了，可是推了半天，水罐纹丝不动。它一气之下想用小石头把水罐砸烂，谁知小石头扑通一声就落进了水罐里，乌鸦飞下去一看，水罐没有烂。可乌鸦发现水平面一下上升了，乌鸦高兴地大叫起来，它赶紧用嘴衔起一块大石头，又用爪子抓住了一块大石头飞到水罐上空，把两块石头同时投进水罐中，水又升高了一些，但是仍然喝不到。乌鸦怀着希望，一次又一次地把石块运来，投进了水罐中。随着石块一块一块地投入，罐里的水也一点一点地慢慢上升，终于，水罐里的水溢出罐了。乌鸦站在水罐旁边，美美地喝了起来，多么舒服、多么痛快啊!
这篇童话让我明白了：碰到困难，遇到问题的时候，要善于动脑筋想办法，不可蛮干。智慧往往胜过力气。
读乌鸦喝水有感
昨天老师讲了《乌鸦喝水》的故事，我看到语文作业本上的小资料库中写着，乌鸦是个很聪明的动物，如果有一个核桃，乌鸦想吃的话，会把核桃从地上抓起来，在半空中将核桃果扔下去，核桃就砸在地上碎了，这样乌鸦就可以吃到里面的果肉了。
看完这个后，我就问妈妈，我怎么觉得乌鸦没有那么聪明呢，它如果聪明的话，《狐狸和乌鸦》故事里的那只乌鸦嘴里的肉为什么会被狐狸骗走了呢?妈妈说让我自己先想一想，我认真的想了想说，《乌鸦喝水》里的乌鸦肯定是乌鸦的祖先，它是很聪明的。可是，《狐狸和乌鸦》里嘴叨着肉的乌鸦是它们的后代，这只小乌鸦小的时候肯定太顽皮了，太自以为是了。当大人们给它讲道理的时候，它没有专心去听，不知道爱听好听的话，就容易上当受骗的道理，也不知道狐狸那么狡猾。所以这个小乌鸦也许很聪明，但它太骄傲了。
读《狐狸和狼的故事》有感
读《狐狸和狼的故事》有感
我读了《狐狸和狼的故事》，使我感触很深。从前，有一只狐狸和一只狼同住在山洞里，双双早出晚归，过了很长岁月。
狼性倔强好胜，经常欺负、压迫狐狸，天长日久，狐狸不堪忍受，于是狐狸怀恨在心，一心想除掉狼。
狐狸在觅食的时候，发现葡萄园的墙上裂了一个口，想这一定是陷阱。于是他一看，果然是陷阱。便用花言巧语把狼引又出来说，墙上有一个裂口，可以尽情享用树上光耀夺目的果实了。狼听信了狐狸之言，不但毫不怀疑，还被贪婪的心所引诱，便掉进了狐狸设的圈套。
狼一边痛哭流涕一边诚心忏悔，求狐狸救它。狐狸一时心软，被狼拽进了陷阱里，狼又露出了残酷暴虐的狼性，要与狐狸同归于尽。狐狸又对狼一顿忽悠，终于又回到地面上。狐狸又大声叫喊，把园主引来了，把狼打死了。
这个故事告诉我们：狼贪得无厌的欲望，使狼自寻死路，强霸者毁其自身，狂妄者悔于无忌，谨慎者保其自身。狼强霸狂妄，狐狸谨慎小心。
俗话说得好：“害人终害己。” 小心谨慎是聪明伶俐的体现。不预料后事的人，必遭时代遗弃，无法保证自身安全。所以我们同学之间要和平相处，互相帮助，待人要诚实，学会宽容，说到做到，不做背信弃义的小人。
读鹿和狼的故事有感
鹿和狼的故事读后感(一)由小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!
当我在课外书时，看到了马需要挑战，人更需要挑战，挑战，是生存的动力。這句话时，我便想起了一个故事《鹿于狼的故事
狼是鹿的天敌，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿都成了狼的口中食。美国总统西奥多罗斯福想让鹿得侑效的保护，繁殖的更多一些。就雇佣猎人那里围捕狼。在猎人冷冰的枪口下，狼一茖接着一茖地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的v色植被一天天在减少，了最后鹿群不但没侑兴旺，反而在大量的减少(死亡)而且存活下來的鹿大多数都是病鹿。罗斯福不论如何都想不，祂下令捕杀的恶狼居然也是森林的保护者!
尽管狼吃鹿，它却维护者鹿群的种群稳定，這样就可以将森林中的鹿控制在一茖合理的程度。当鹿失去了天敌后，生活安逸了，不再运动了，导致体质退化造成生存的危机!
在生活中也一样，没有人的生活是一帆风顺的，不同的人对压力侑不同的理解。对于弱者來说，压力与竞争是可怕的;对于强者來说，它确实无价之宝。不是侑這么一句歌词：没侑人能随随便便成功!挑战，能让我們永远保持竞争的状态。我們也更鹿一样，如果失去了天敌，只会让我們后退而对我們一点益处也没有。
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