读乌鸦喝水有感100字。
古语言：书犹药也，善读之可以医愚。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，而当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读书笔记，你知道怎么写读书笔记吗？小编特别整理来自网络的读乌鸦喝水有感100字，欢迎你参考，希望对你有所助益！
篇一：读乌鸦喝水有感
我曾经读过一本童话书，从这本书里读到了《乌鸦喝水》，我觉的这篇文章很有意义。
里面大概说有一只聪明的乌鸦，一天，乌鸦口渴了，很想喝水。它看见一个瓶子，瓶子里有水，于是，它就飞过去。它看水很浅，它的嘴巴也不能伸进瓶子里喝水，所以它想了一个办法。它用嘴巴叼起一颗颗小石子，一颗一颗把它门扔进瓶子里水渐渐上升起来，水越来越高。乌鸦喝到水了。
通过这篇故事，我们可以知道遇到难题要像乌鸦一样多动脑筋，就会想到好办法的。
星期天又陪孩子读了一遍本文，文中写一只乌鸦口渴的难受，想要找水喝，就找呀找，好不容易看见一个瓶子里有水，但是，瓶子口又小，水又少，怎么也喝不到水，突然灵机一动，看见瓶子旁边有小石子，想如果把石子丢到里面，水不就会涨起来吗、就往里面都了些小石子，水就涨起来了。
本文告诉我们遇到困难不要怕，要多动脑筋。
篇三：读乌鸦喝水有感
今天，我读了一篇故事是《乌鸦喝水》，读完后，我觉得这一年的天气确实干燥，连水都没啦！
乌鸦来到了一片森林，乌鸦转啊转，终于找到了一个装水的瓶子，乌鸦靠近一看，瓶子太高，嘴深不进去，乌鸦想了想：我搬点石头，这样我就能喝到水啦！我简直太聪明啦！嘻嘻。就这样，乌鸦喝到了水。
一天，一只口渴的乌鸦在天上飞来飞去。忽然它看见地上有一灌水心里十分高兴，飞下去一看水太少了乌鸦的嘴够不到，忽然，乌鸦灵机一动，把石头放进水罐里，不一会儿水上来了，乌鸦高兴地喝到了水。
我们做事不要死脑筋，要换一个思路你就可能会成功。
有一只乌鸦口渴了，到处找水喝，看到石头旁边有个瓶子，可是瓶子的水太少了，它喝不到，乌鸦就想出了一个好主意，把小石头放进瓶子了，水上升了，小乌鸦最后喝倒了水，高高兴兴回家了。
遇到困难，不要气馁，只要我们有信心，肯动脑筋，一定能找到解决的办法。
今天我读了寓言故事《乌鸦喝水》。乌鸦喝不到罐子里的水，本来想离开罐子，突然它看见罐子旁边有小石子，它就一颗一颗往罐子里衔石子，最后乌鸦终于喝到水了。
这个故事告诉我们做事情要开动脑筋，并且要有耐心和不怕困难的精神。
今天，我读了乌鸦喝水的故事。一只乌鸦渴得要命，到处找水喝，这时，从远处飞来一只麻雀：喂！老弟，你找到水没有？我也口渴了，乌鸦说：算了吧，我还没有找到呢？
突然，乌鸦看见前面有个亮晶晶的东西在闪闪发光，它飞过去一看，高兴的大叫起来：麻雀老弟，有水喝啦！乌鸦站在狭小的瓶口上，怎么也喝不到水。乌鸦心想；衔一些石子放进瓶子里不就可以喝到水了吗？
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读一只孤独的乌鸦有感范文100字
篇一：《一只孤独的乌鸦》读后感
风和日丽的春天到了， 一群彩色乌鸦正在练习升高直飞锻炼。可是一只乌鸦却闷闷不乐，他总觉得自己缺少点什么，它看到松鼠正在找什么，松鼠说：我正在找准备过冬的粮食，乌鸦说：找到之后可以给我分一半吗，松鼠说：可以。
它看到鼹鼠在找什么，他问鼹鼠：你在找什么。我在找金子鼹鼠说。已经到了晚上，一个猫头鹰正在天上找它的星星，乌鸦也想要一个星星，据我所知，它还不属于谁，忽然它看到了一个漂亮的黑色乌鸦，它终于知道了，他缺少的是友情。
篇二：《一只孤独的乌鸦》读后感
一只彩色的乌鸦总觉得自己少了什么东西，它就去寻找。它帮松鼠找到了松榛，它帮一个人找到了黄金，和猫头鹰一起找到了自己的星星，但是这些东西都不是它所需要的东西。最后它找到了一个好伙伴。
读了这个故事后，我觉得生活中不能没有好朋友，有了好朋友，我很快乐。
篇三：《一只孤独的乌鸦》读后感
一只乌鸦总是不知道自己还缺了什么？它帮松鼠找到了榛子；帮人们找到了金子；还像猫头鹰一样找到了自己的星星我觉得这只乌鸦是一只助人为乐的乌鸦。但这些东西都不是乌鸦要找的，最后它还是找了自己所缺的东西那就是它的好朋友。
所以，我们要像这只乌鸦一样，助人为乐，自己要努力地去做你想做到的事情。和朋友互相帮助，愉快地相处，一起快乐地成长！
篇四：《一只孤独的乌鸦》读后感
小朋友，一提到乌鸦，大家肯定会想到那种浑身黑黑的鸟。不过这次你们可猜错了，在《一只孤独的乌鸦》这本书里，乌鸦可是一只彩色的乌鸦，虽然他很漂亮，可是他却是一只孤独的乌鸦。
这只孤独的乌鸦由于他整天呆在家里，闷闷不乐，没有小伙伴和他玩，他感到特别孤独。我想对这只乌鸦说：不要脱离群体，只有和大家在一起，你才会感到快乐，你看，我们小朋友每天在学校一块学习，一块玩耍，多开心呀！
篇五：《一只孤独的乌鸦》读后感
今天，我和妈妈一起读了《一只孤独的乌鸦》这本绘本。 这本书描写的是：很久以前，在一个风和日丽的春天里，乌鸦们在练习飞行，可是有一只彩色的乌鸦却闷闷不乐，它觉得自己少了什么东西。另一只乌鸦让它去找。它帮小松鼠找到了榛子，帮人找到了珍贵的可是这都不是它缺少的。最后它找到了自己想要的东西一个好伙伴。
读了这本书，我知道了朋友的重要，我也有很多的朋友，我要和他们友好相处，共同学习，一起玩耍，一起健康快乐的成长。
篇六：《一只孤独的乌鸦》读后感 刘轶聪
这个故事讲的是有一只彩色羽毛的乌鸦，它总觉得自己少了点什么，非常心烦就不想练习飞行，于是它四处寻找它想要的东西，帮助松鼠找到了榛子，帮助人找到了金子，还找到了属于自己的一颗黄色的星星，但是，它还觉得这些都不是它自己想要的。后来，它找到了一只温柔美丽的乌鸦，这只乌鸦成为了它最亲密的朋友，它又快乐地练习起了飞行。
这个故事告诉了我有一个可以和自己分享快乐，分享困难，分享的孤独的伙伴是一件多么珍贵和快乐的事！
篇七：《一只孤独的乌鸦》读后感
今天，我读了《一只孤独的乌鸦》，讲的是从前，有一群乌鸦在练习飞行，可是有一只彩色的乌鸦却闷闷不乐，他觉得自己缺了点什么，于是他开始寻找，他找啊找啊，最后他终于发现自己缺少的是一个好伙伴。
读完这个故事使我明白了，朋友是每个人不可缺少的，缺少了朋友就等于缺少了力量。我以后也要多交朋友。
读《聪明的乌鸦》有感范文300字
今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。
这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
读《乌鸦复仇记》有感范文300字
今天我读了一篇动物故事——《乌鸦复仇记》。
讲述了当年因为狐狸把乌鸦嘴里叼着的肉骗了，乌鸦怀恨在心。
有一天，天气晴朗，万里长空飘着朵朵白云。乌鸦飞进暖哄哄的森林，正巧，狐狸也在森林里。乌鸦想这是个好机会！乌鸦一边想，一边寻找机会复仇。找呀找，来到了一个黑深深的山洞。就飞进去看看。突然，听见一阵吼声，把乌鸦吓了出来，原来是一只凶猛而又饥饿的狮子在里面休息。这时，乌鸦想到一个办法，在狐狸走的那条路上，印上大公鸡的脚印，狐狸就跟着脚印走，来到一个山洞前不敢进去，不过肚子已经开始“打鼓”了。狐狸走进去，左摸摸右摸摸，摸到了一条绳子似带毛的东西，开心极了，连忙用力拉。糟了，惊动了刚进入梦乡的狮子，狮子“扑通”一声抓住了狐狸，狐狸才知道自己上当了。可狮子却开心极了，想待在洞里就有动物送上门来，真是太棒了！“刷”，把狐狸吞进自己的肚子里。这时最开心的是乌鸦了，它一边唱歌，一边去找吃的……
这个故事告诉我们：恶人有恶报，不是不报，时候一到，一切都报。害人最终要害己。
读刻舟求剑有感100字
篇一：读《刻舟求剑》有感
今天我读了《刻舟求剑》，认识到了一个很深的道理。文中大概内容是：从前，有一个人去了江面上，他看着周围的美景，心里非常高兴。当他正高兴的时候，他的宝剑落入了水中。他在船上刻了个记号，于是他让船靠岸，有一个渔夫看见他，问：你要干什么？那个人说：我的剑从这里掉下去了，我要把它捞上来。渔夫笑着说：你的剑是从湖心掉下去的，你从湖岸找不到的。
这个故事告诉了我们：做事要动脑子。不要做出愚蠢的行为，日常生活要随机应变。
篇二：读《刻舟求剑》有感
今天，我读了《刻舟求剑》深有感触。
故事讲的是：战国时，楚国有个人坐船渡江，他一不小心，佩带的宝剑掉入江中。他赶紧用手抓，可来不及了。同船的人对此感到非常惋惜。但那个楚国人并不着急。他掏出一把小刀在船舷上刻了一道印。船上的人都不理解他的意思。船靠岸后，那个楚国人就根据船上的记号，下水去捞剑。可捞了半天连剑的影子也没看见。
读了这个故事我明白了：剑是不会跟着船走的。那个楚国人的做法是非常愚蠢的。
篇三：读《刻舟求剑》有感 戴天祯
今天，我看了《刻舟求剑》这个故事。故事讲的是战国时期，有个楚国人坐船的时候，不小心把宝剑掉到了江里。他拿起一把刀在船舷上刻了一道记号，等船靠岸后，他按照记号在水中怎么也捞不到那把剑。
这个故事告诉我们，小朋友，你有时是不是听不进去别人对你的劝告，总觉得自己是对的？
篇四：读《刻舟求剑》有感
今天，我看了一本书，名字叫《刻舟求剑》。故事讲的是从前有一个商人得到了一把很名贵的宝剑，于是他准备乘船回家把宝剑收藏起来，谁知在行船的途中，不小心把宝座剑掉进了河里，在众人慌张的情况下，商人还故做聪明的在船上掉宝剑的位置刻了一个记号，并告诉大家等船到了对岸以后，按照船上的记号下河捞宝剑，结果商人最后什么也没有捞到。
看了这个故事，使我从中明白了一个道理：在做任何事的时候一定要遵循事物发展的客观规律，不能不知变通。
篇五：读《刻舟求剑》有感
这个故事讲的是：一个人乘船时剑掉在河里了，他在船上刻了个记号，等着船靠岸，再跳下去找，找了半天也没找到。
这篇故事让我体会到每一件事都会随着周边环境的变化而变化，提醒我们遇到事情要仔细观察，能接受别人提出的建议，才能判断出正确的结果，如果不慎，就会像《刻舟求剑》一样成为笑柄。
篇六：读《刻舟求剑》有感 常袁喆
今天，我吃完饭，和爸爸一起看《成语故事》书中的一篇《刻舟求剑》，说的是从前有个人坐船过江。一不小心，挂在身上的宝剑掉进了江里。那个人一点也不着急，掏出小刀在船舷上刻记号。别人催他赶快捞剑，那个人不慌不忙地说：别急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠岸，我就从着跳下去捞剑，结果船上所有的人都在大笑 。
看完后爸爸告诉我做事一定要认真思考，仔细分析，想好了在去做，一定要注意事物自身的发展规律。
篇七：读《刻舟求剑》有感
这篇文章讲了一个楚国人过江时把他心爱的宝剑掉到水里了。好心的船夫要帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，在船身上刻下掉剑的位置，说：不用了，等船靠岸后再捞吧！
船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。但是船一直在走，而剑掉到了水中就不会再移动。
读灰姑娘有感100字
篇一：读灰姑娘有感
今天，我读了＜灰姑娘＞这篇经典童话。这个故事讲的是灰姑娘的父母去世后，她的后妈带着自己的俩个女儿来到王宫，她们对待灰姑娘像奴隶一样使唤她，并处处刁难她。在一次偶然的舞会上，善良的灰姑娘博得了王子的欢心，嫁给了王子，从此他们过上了幸福的生活。
我读了这个故事，总结了一个道理：人一生就像大海不会总是风平浪静，人生总会遇到挫折，应该勇敢的去面对，幸福就会悄悄的来临。
篇二：读《灰姑娘》有感
前几天，我读了《灰姑娘》深受启发。灰姑娘的母亲已死，她的爸爸找了一个新母亲和两位姐姐，仙德蕾拉很高兴，又有两位姐姐，但母亲让她做家务。
仙德雷拉的这种精神我很佩服她，但是母亲和这两位姐姐不应该这么做，只要新母亲能向你们的女儿一样照顾仙德蕾拉，我也会支持你们的。
仙德蕾拉为了找到自己的幸福，为了自己的爱情，不顾一切，遇到重重的困难不退缩，用自己的耐心与善良去化解，这样的精神难道不值得我们学习吗？
篇三：读《灰姑娘》有感
我读了《灰姑娘》，我最喜欢灰姑娘和她的小鸟朋友。灰姑娘勤劳又善良，小鸟们非常友爱，多次帮助灰姑娘摆脱困境，让灰姑娘过上了幸福的生活。我最不喜欢灰姑娘的继母和她的两个姐姐。
因为她们好吃懒做，还欺负灰姑娘。我要向灰姑娘学习，做一个勤劳善良的人。
篇四：读灰姑娘有感
我读 了妈妈给我买的公主童话这本书，我很灰姑娘这一篇。
灰姑娘说的是一个狠毒的后母和一个善良的小女孩的故事。
有一个小女孩叫灰姑娘，她的妈妈死了，爸爸又娶了一个狠毒的后母，后母还带来了两个女儿，她们逼迫灰姑娘干重活，在一次舞会上，灰姑娘得到了王子的喜爱，经过很多的折磨，他们终于幸福的生活在一起了。
读了这个故事，我很同情、可怜灰姑娘，她是一个善良、勤劳、乐观的好姑娘，我很喜欢她，我很厌恶她的后母和两个姐姐。
篇五：读灰姑娘有感
读灰姑娘的故事。故事里的人物有灰姑娘、继母、两个姐姐、父亲、王子。主要讲继母是如何对待灰姑娘的，以及王子举办三天舞会，灰姑娘如何想办法参加舞会的。
从这个故事中我懂得做人一定要虔诚、善良、仁慈，这样做人才会有好报。
篇六：读《灰姑娘》有感
我读了《灰姑娘》以后，觉得灰姑娘生活过的很不好，她的妈妈死的很早，后妈和她的两个姐姐对她都不好，吃的住的都是给最不好的，还让她干很多的活。后来灰姑娘变成了美丽的公主，参加了王子举办舞会，王子很喜欢她，就和她结婚了。
善良的人总是会过的很好的，会很幸福的生活的。
篇七：读《灰姑娘》有感
《灰姑娘》这个故事讲的是一个没人关心，没人爱护的姑娘，在后母严厉冷淡的看管下做了很多家务活。她吃不饱，穿不暖，还挨打受气，生活很悲惨。一次，她获得了去参加舞会的机会。灰姑娘遇上了一位王子。善良的灰姑娘赢得了王子的爱。
这个故事告诉我们，做人一定要善良，诚实，才会有好报。
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